高中英语写作教学的现状分析及有效对策

刘娅;赵春燕;

【期刊名称】《新课程》

【年(卷),期】2016(000)033

【摘要】随着素质教育和新课程标准在中小学教育中的不断普及,对教学课堂中学生能力和兴趣培养的重视程度不断提高,对课堂教学效率的要求也在不断提高,因此,改变教学方式,培养学生的学习兴趣、提高课堂教学效率成为教育研究的主题。以高中英语写作教学为例,从高中英语写作教学现状及原因分析出发,简要阐述了几种提高高中英语写作教学效果的有效措施,希望对高中英语写作教学起到一点推动作用。

【总页数】1页(P.12-12)

【关键词】高中英语;写作教学;现状分析;有效对策

【作者】刘娅;赵春燕;

【作者单位】重庆复旦中学;;

【正文语种】英文

【中图分类】TG-4

【相关文献】

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