山东省临沂市费县2020-2021学年九年级化学上学期期中试题

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山东省临沂市费县【最新】九年级化学上学期期中试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.下列生活中的变化属于化学变化的是

A.酒精挥发B.水结成冰C.铁锅生锈D.蜡烛熔化2.正确的化学实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是

A.检查气密性B.过滤

C.点燃酒精灯D.读取液体体积

3.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是()

A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大

B.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小

C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同

D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动

4.化学用语是学习化学的重要工具,下列表达正确的是

A.汞元素:hg

B.两个磷原子:2P

C.2个铁离子:2Fe2+

D.氧化铝:AlO

5.下列关于气体性质的描述,错误的是

A.通常状况下,氮气是无色、无味的气体

B.氮气在低温、高压时能变为液体或固体

C.氮气极易溶于水

D.稀有气体是化学性质不活泼的气体

6.下列是摘录萍萍同学实验记录本中有关实验现象的描述,其中正确的是

A.木炭燃烧产生无色气体CO2B.细铁丝伸入盛有空气的集气瓶中剧烈

燃烧

C.红磷在空气中燃烧产生白烟D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰7.建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是

A.物质分类B.地壳中元素含量

C.空气成分D.原子结构

8.有a、b 两组质量相等的两份药品,a 组是混有少量二氧化锰的氯酸钾,b 组是纯净的氯酸钾,将药品分别加热,则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如下,其中正确的是()

A.B.

C.D.

9.下图是X、Y两种元素的原子结构示意图,据图分析,下列判断错误的是

A.y不是金属元素B.Y元素的原子在化学反应中易得电子C.X和Y形成化合物的化学式为xy2D.X、Y两种元素的化学性质很相似

10.大蒜是常见的调味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化

C H S,下列说法错误的是()

学式为6103

A.大蒜素属于化合物

B.大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成

C.大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成

D.大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6:10:3

11.“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念是( ) A.实验中未说明药品用量时,取用较多量药品进行实验

B.实验室将废液直接倒入下水道

C.对废旧电池作深埋处理,消除其污染

D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品

12.下列各组物质中,按混合物、氧化物、单质顺序排列的是

A.空气、氧化铁、水

B.液氧、二氧化碳、铁粉

C.冰和水的混合物、五氧化二磷、氮气

D.自来水、水蒸气、氢气

13.物质的性质决定其用途,下列有关物质的性质和用途对应不正确的是()A.氮气的化学性质不活泼,常用作保护气

B.氧气具有可燃性,可用于气割、气焊

C.稀有气体通电能发出不同颜色的光,可用于制作多种电光源

D.乙醇(俗称酒精)具有可燃性,可用作燃料

14.走绿色发展道路,既要金山银山又要绿水青山。下列关于环境方面知识正确的是A.空气污染指数的项目主要有二氧化硫、二氧化碳、氮的氧化物等污染物

B.臭氧层在距地面10-50km的高空,吸收大部分紫外线保护地球生物

C.倡导绿色出行,节能减排。减排是指减少大气污染气的排放

D.水体污染的来源主要有酸碱污染、重金属污染和毒气污染

15.宇宙飞船上的天线是由钛镍形状记忆合金制造的。图甲是元素周期表中钛元素的信息,图乙是镍原子的结构示意图,下列叙述错误的是

A.钛原子的核外电子数为22

B.钛原子的质量为47.87g

C.镍原子核内有28个质子

D.镍原子在化学反应中容易失去最外层电子

16.下列符号中,既能表示一种元素又能表示该元素的一个原子,还能表示一种物质的是

A.Fe B.N2C.CO D.H+

17.推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是()

A.单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质

B.氧气由氧元素组成,所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素

C.化学变化常伴随发光、变色等现象,则有发光、变色等现象的一定是化学变化D.H2O和H2O2的组成元素相同,则它们的性质相同

18.下列实验目的与实验操作一致的是()

A.A B.B C.C D.D

二、填空题

19.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空:

(1)5个氢原子__________________。

(2)氦气__________________。

(3)3个氢氧根离子__________________。

(4)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物的化学式___________。20.酒精①是一种无色透明、具有特殊气味的液体,②易挥发,③能与水以任意比例互溶。④易燃烧,⑤常被用作酒精灯和内燃机中的燃料,是一种绿色能源。当点燃酒精灯时,酒精⑥在灯芯边汽化,⑦燃烧,⑧发出淡蓝色火焰,放出热量,⑨生成水和二氧化碳。

根据上述描述,请你回答有关酒精的问题:(填序号)

(1)物理性质有__________________。

(2)发生的化学变化有__________________。

(3)描述酒精发生化学反应现象的有__________________。

(4)描述酒精用途的有__________________。

21.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题:(1)节约水资源防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染

的_____________。

A工业废水直接排放B工业废气处理达标后排放

C禁止使用含磷洗衣粉D大量使用化肥、农药

(2)图是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气体是_______________,写出该反应的符号表达式__________________。

(3)除水中的不溶性杂质,某同学制作了如图所示的简易净水器,其中活性炭的主要

作用是_________。

(4)检验水的硬水还是软水,可用的物质是肥皂水,请你说出生活中使硬水软化的一

种常用方法____。

(5)在水的净化过程中常加入明矾,明矾的作用是_________。

(6)过滤中操作规范的是__________(填标号)

a用玻璃棒引流

b滤纸边缘高出漏斗

c漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁

d将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁

e用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

22.如图示四种途径都可以得到氧气:

(1)“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一。你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丁三种制取氧气的途径中______(填“甲”、“乙”或“丁”)途径更体现化学实验的绿色化追求。

(2)通过丙途径获得氧气是________________变化。

23.在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时,常常在集气瓶里预先加少量水。对不同物质来说,这样做的目的不同,请你举一例____________;这样做的目的是

__________,针对你的举例,是不是可以用少量细沙来代替水__________(填“是”或“否”)。

24.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

(1)如图甲,X是氢气、汞、氯化钠三种物质,由原子直接构成的物质是_______(填化学符号,下同);由分子构成的物质是_______,Y是_____(填微粒名称)。

(2)如图乙所示,可观察到的现象是_________,此现象说明分子具有的性质是_______。(3)如图丙所示,该反应的符号表达式为______,反应后生成的物质是______(填“混合物”或“纯净物”)。

(4)如图丁所示为气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是________(填字母)。

25.纳米材料和纳米技术的应用涉及现代工业的各个领域。用纳米级的某种氧化物做催化剂,可以使汽车尾气中的CO和NO迅速反应转化为两种气体,其中一种是空气中含量最多的气体。请你写出该反应的符号表达式____________。

26.基本的实验操作技能是学好化学的基石。请结合实验回答:

(1)把玻璃管插入带孔橡胶塞时,先_____________________ ,然后对准橡胶塞的孔稍稍用力转动,将玻璃管插入。

(2)玻璃仪器洗涤干净的标准是___________________________________________ 。27.人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中,以羟基磷酸钙晶体(Ca10(PO4)6(OH)2)形式存在,牛奶中钙和磷比例合适,是健骨的理想食品。如图是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分文字。

(1)羟基磷酸钙晶体中磷元素的化合价是_________________。

(2)推测磷酸钠的化学式是_________________。

(3)画出钙离子的结构示意图_________________。

(4)标签中的钙是指_________________(填“元素”、“原子”、“离子”、“分子”)。

三、实验题

28.(1)某校兴趣小组设计如图所示实验装置来测定空气中氧气含量。

①实验中数显设备显示,开始一段时间集气瓶内气体压强上升,这是因为温度升高导致的气压变化量_____________(选填“大于”“等于”或“小于”)氧气量减少导致的气压变化量。

②基于数显设备显示的气压变化,“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄

灭后到_______所经历的时间。

③思考:本实验可能导致结果小于1/5的原因是_______(写一个即可)。

(2)“暖宝宝贴”(主要成分为铁粉)的热是来源于铁粉的锈蚀反应(铁生锈消耗空气中氧气和水并放出热量)。用“暖宝宝贴”测定空气中氧气的含量,实验开始前装置如图所示,实验后从量筒中进入广口瓶(容积为250mL)中水的体积为45mL(铁粉锈蚀消耗的水忽略不计),则下列正确的是_________。

A实验前必须检查装置的气密性

B本次实验测得空气中氧气的体积分数为18%

C若测得空气中氧气含量偏低,可能是铁粉不足

29.如图1所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题:

(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,用C做发生装置的优点是_____,该反应的符号表达式______。

(2)若用加热高锰酸钾的方法制氧气,发生的反应符号表达式是______,选用的发生装置是_______,该装置中还缺点什么,其作用是______。

(3)装置E用排空气法收集氧气,则气体应从_______(填“a”或“b")端通入。

(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择_____(填序号),甲烷气体一般采用装置F进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图2所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是_____________。

四、推断题

30.A、B、C、D、E五种物质间的转化关系如图,已知A、C是含相同元素的两种无色液体,B能使带火星的木条复燃,D为黄色粉末,其他条件忽略。据此回答:

(1)写出各物质的化学式A________;B________;E__________.

(2)B+D+E化学反应的反应类型____________。

五、计算题

31.定量的数据分析,可以使你的分析更加准确。某高钙片的使用说明书部分内容如下:

(1)碳酸钙(CaCO3)的相对分子质量为;碳酸钙中各元素的质量比

为。

(2)若此高钙片中所含钙元素都来自碳酸钙,试计算一片该高钙片中所含碳酸钙的质量分数(写出解题过程,精确到0.1%)。

参考答案

1.C

【详解】

A.酒精挥发没有新物质生成,只是状态发生了变化,属于物理变化,故选项A错误;B.水结成冰没有新物质生成,只是状态发生了变化,属于物理变化,故选项B错误;C.铁锅生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化,故选项C正确;

D.蜡烛熔化是由固态变为液态,没有新物质生成,属于物理变化,故选项D错误。

故选C。

【点睛】

本题难度不大,主要考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决。

2.C

【详解】

A.该装置的长颈漏斗与外界相通,没有形成密闭系统,所以无法检查装置的气密性,图示错误;

B.过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图示错误;C.点燃酒精灯时应用火柴点燃,图示正确;

D.量筒内液体读数时,视线要与量筒内凹液面最低处保持水平,不可仰视,图示错误。

故选C。

【点睛】

本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

3.A

【分析】

分子很小,在不断运动,分子间有间隔,很多宏观的现象都能证明分子的这些性质。

【详解】

A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热后间隔变大,不是分子体积膨胀变大造成的,故A不正确,符合题意;

B、氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小,由气态变为液态,故B正确,不符合题意;

C、不同的花儿是由不同的分子构成的,其有不同的香味,是因为不同的分子性质不同,故C正确,不符合题意;

D、非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动,故D正确,不符合题意。故选A。

【点睛】

分子总在永不停息地做无规则运动。

4.B

【详解】

A、书写元素符号注意“一大二小”,汞的元素符号是Hg,不符合题意;

B、表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字,2P只能够表示2个磷原子,符合题意;

C、根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此2个铁离子表示为:2Fe3+,不符合题意;

D、氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Al2O3,不符合题意。故选B。5.C

【详解】

A、通常状况下,氮气是无色、无味的气体,选项正确;

B、氮气在低温、高压时能变为液体或固体,选项正确;

C、通常条件下,氮气难溶于水,选项错误;

D、稀有气体是化学性质不活泼的气体,选项正确,故选C。

6.C

【详解】

A、木炭燃烧产生二氧化碳是实验结论,不是实验现象,不符合题意;

B、细铁丝在空气中不能燃烧,不符合题意;

C、红磷在空气中燃烧,产生白烟,符合题意;

D、硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成具有刺激性气味的气体,不符合题意。故选C。

7.C

【详解】

A、物质分为纯净物和混合物,纯净物包括化合物和单质,模型中化合物没包括在纯净物中,故错误,不符合题意;

B、地壳中元素含量,由多到少,依次是:氧、硅、铝、铁、钙,不符合题意;

C、按体积分数计算,空气中氮气约占78%,氧气约占21%,其它气体:1%,符合题意;

D、原子包括原子核和核外电子数,原子核包括质子和中子,不符合题意。

故选C。

8.D

【分析】

根据固体氯酸钾在加热条件下可以分解,生成氧气。如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度,则a为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾,即a反应快,但a中氯酸钾的质量小来解答。

【详解】

因a为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾,b为固体氯酸钾,且a和b的质量相等,

由二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度,则a反应快,时间短,

a中混有二氧化锰,则a中氯酸钾的质量小,则生成的氧气的质量小,

显然只有D符合。

故选D。

【点睛】

本题主要考查催化剂的特点和催化作用。

9.D

【详解】

A、质子数=原子序数,17号元素是氯元素,属于非金属元素,不符合题意;

B、Y元素的原子最外层电子数是7,大于4,在化学反应中易得电子,不符合题意;

C、X的最外层电子数是2,在化学反应中,容易失去2个电子,从而带上2个单位的正电荷,Y原子的最外层电子数是7,大于4,在化学反应中,容易得到1个电子,从而带上1个单位的负电荷,故X和Y形成化合物的化学式为XY2,不符合题意;

D、X、Y两种元素的原子最外层电子数不同,化学性质不相似,符合题意。

故选D。

10.D

【详解】

A、大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成的化合物,故选项说法正确。

B、大蒜素是由碳、氢、硫三种元素组成的,故选项说法正确。

C、大蒜素的一个分子是由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成的,故选项说法正确。

D、大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为(12×6):(1×10):(32×3)≠6:10:3,故选项说法错误。

故选D。

【点睛】

化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。

11.D

【分析】

“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染,体现在化学上就是使用药品时要节约、实验室废水废渣废液等要处理后再排放,尽可能使原料的利用率提高。

【详解】

A、实验室未说明药品用量时,取用药品应遵循节约原则,故A不正确;

B、实验室废液应先处理后再排放,故B不正确;

C、废旧电池中的重金属离子会污染土壤和水源,应回收集中处理,故C不正确;

D、化工生产中应尽量提高原料的利用率,使原料尽可能的转化为产品,故D正确。故选D。12.D

【详解】

A、水是由两种元素组成的化合物,错误;

B、液氧是一种元素组成的纯净物,错误;

C、冰和水的混合物只是状态不同,只有水一种物质属于纯净物,错误;

D、自来水含有水和可溶性物质属于混合物;水蒸气是由两种元素组成一种为氧元素的纯净物,属于氧化物;氢气是一种元素组成的单质,正确;

故选D。

13.B

【详解】

A、氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼,故A正确;

B、氧气用于炼钢、航天,是由于氧气具有助燃性,不是可燃性,故B不正确;

C、稀有气体通电能发出不同颜色的光,可用于制作多种电光源,故C正确;

D、乙醇(俗称酒精)具有可燃性,可用作燃料,故D正确。故选B。

14.B

【详解】

A、空气污染指数的项目主要有二氧化硫、一氧化碳、氮的氧化物、臭氧、可吸入颗粒物和总悬浮颗粒物等污染物,不包括二氧化碳,选项错误;

B、臭氧层在距地面10-50km的高空,吸收大部分紫外线保护地球生物,选项正确;

C、减排不仅是指减少大气污染气的排放,还包括废水、白色污染的排放等,选项错误;

D、水体污染的来源主要有工业废水、农业废水和生活污水等,选项错误,故选B。15.B

【详解】

A、在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,原子序数=质子数=核外电子数=22,不符合题意;

B、在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,原子的质量很小,钛原子的相对原子质量是47.87,相对原子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不写,符合题意;

C、在原子结构示意图中,圆圈内的数字表示质子数,故镍原子核内有28个质子,不符合题意;

D、镍原子的最外层电子数是2,小于4,在化学反应中,容易失去电子,不符合题意。

故选B。

16.A

【详解】

A、Fe属于金属元素,可表示铁元素,表示一个铁原子,还能表示铁这一纯净物,故选项符合题意;

B、该符号是氮气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意;

C、该符号是一氧化碳的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意;

D、该符号是氢离子,不能表示一个原子,一种物质,故选项不符合题意。

故选A。

【点睛】

元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义。

17.B

【分析】

由同种元素组成的纯净物叫单质,混合物是由不同种物质组成的。

【详解】

A、由同种元素组成的纯净物叫单质,只含有一种元素的物质不一定是纯净物,例如氧气和臭氧,故A不正确;

B、根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变,氧气由氧元素组成,所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素,故B正确;

C、化学变化常伴随发光、变色等现象,则有发光、变色等现象的不一定是化学变化,例如电灯发光,故C不正确;

D、H2O和H2O2的组成元素相同,水是由水分子构成的,过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,它们的分子构成不同,性质不相同,故D不正确。故选B。

【点睛】

结构决定性质,性质决定用途,H2O和H2O2的组成元素相同,分子构成不同,性质不相同。18.C

【详解】

A、氧气验满要将带火星的木条放在集气瓶口,选项A不正确;

B、待气泡连续均匀冒出再收集,否则收集到的气体不纯,选项B不正确;

C、蜡烛燃烧后的白烟是蜡烛固体颗粒悬浮在空气中形成的,可以用燃着的火柴去点白烟,检验是否具有可燃性,选项C正确;

D、木炭燃烧生成二氧化碳,虽然氧气被消耗,但生成了二氧化碳,瓶内压强变化不大,不能测量空气中氧气的含量,选项D不正确。故选C。

19.5H He 3OH-Al2O3

【详解】

(1)在元素符号前面加上数字,表示几个某原子,故答案为:5H;

(2)氦气为稀有气体,由原子构成,化学式用元素符号表示,故答案为:He;

(3)三个氢氧根离子表示为:3OH-;

(4)地壳中最多的金属元素和非金属元素分别为铝和氧,铝元素化合价为+3价,氧元素化合价为-2价,故二者组成的化合物的化学式为:Al2O3。

20.①②③⑦⑨⑧⑤

【详解】

(1)酒精的物理性质有:①酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体,②易挥发,③能与水以任意比例互溶;故为:①②③;

(2)酒精发生的化学变化有:酒精燃烧,生成水和二氧化碳;故为:⑦⑨;

(3)描述酒精发生化学反应现象的有:发出淡蓝色火焰,放出热量;故为:⑧;

(4)描述酒精用途的有:⑤因此常被用作酒精灯和内燃机中的燃料,是一种绿色能源;故为:⑤。

21.AD 氢气 H 2O →通电

H 2+O 2 吸附作用 煮沸 使悬浮物沉淀 acd

【详解】

(1)工业废水直接排放,大量使用农药和化肥,都会造成水体污染,故答案选AD ; (2)水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,正极产生氧气,负极产生氢气,所以a 管内产生的气体是氢气,反应的符号表达式为H 2O →通电 H 2+O 2;

(3)活性炭疏松多孔,主要作用是起吸附作用;

(4)生活中硬水软化的常用方法是煮沸;

(5)明矾的作用是使悬浮物沉淀;

(6)过滤时要讲究“一贴”、“二低”、“三靠”,即:

1)“一贴”:滤纸紧贴漏斗内壁,用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间没有气泡。 2)“二低”:滤纸低于漏斗边缘、滤液低于滤纸边缘。

3)“三靠”:烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠三层滤纸、漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。 故答案选acd 。

22.乙 物理变化

【详解】

(1)甲通过加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,乙过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气,丁加热氯酸钾在二氧化锰催化剂下生成氯化钾和氧气,只有乙不用加热,并且生成物只有水和氧气,所以乙途径更体现化学实验的绿色追求;

(2)空气中含有氧气和其他气体,丙从空气中获得氧气只是分离出来,并不是生成新的物质,所以是物理变化。

23.铁丝在氧气中燃烧 集气瓶底部放少量水可防止溅落的熔化物炸裂瓶底 是

【详解】

如铁丝在氧气中燃烧;铁丝在氧气中燃烧,产生大量的热,防止溅落的熔化物炸裂瓶底,可在集气瓶底部放少量水,吸收热量,该实验,可以用少量细沙来代替水。

如硫在氧气中燃烧;硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫有毒,排放到空气中,会污染空气,二氧化硫能与水反应,故放水的目的是吸收二氧化硫,防止其污染空气,该实验不能用细沙代替水。

点燃HCl 纯24.Hg H2离子无色酚酞溶液变红分子是运动的H2+Cl2→

净物 B

【详解】

(1)金属由原子构成,故由原子构成的物质为:Hg;

一个氢分子由两个氢原子构成,故由分子构成的物质是:H2;

构成物质的基本微粒有分子、原子和离子,故Y为离子;

(2)由于分子是运动的,浓氨水有明显的挥发性,且氨气和水反应生成氨水显碱性,能使无色的酚酞溶液变红,所以氨分子运动到无色酚酞溶液中,生成的氨水能使无色的溶液变红,所以观察到的现象为:无色酚酞溶液变红;说明分子具有的性质为:分子是运动的;

点燃HCl,生(3)丙图为氢气在氯气中燃烧,生成氯化氢,反应的符号表达式为:H2+Cl2→

成的氯化氢气体是纯净物;

(4)图中B、C项由同种分子构成,属于纯净物,而化合物是由不同种元素组成的,所以

表示化合物的是B。

催化剂CO2+N2

25.CO+NO ???→

【详解】

空气中含量最多的是氮气,根据题目分析另一种气体是二氧化碳;反应物是一氧化碳和一氧

催化剂CO2+N2。化氮,生成物是氮气和二氧化碳,反应条件是某氧化物作催化剂,CO+NO ???→

26.把玻璃管口用水润湿内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下

【分析】

本题考查化学实验的基本操作。

【详解】

(1)把玻璃导管插入带孔橡胶塞时,要先用水将玻璃导管口润湿,减小阻力,以防止玻璃导管折断受伤;故填:把玻璃管口用水润湿;

(2)玻璃仪器洗涤干净的标准:内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下;故填:内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。

【点睛】

考点属于化学基本知识和操作,需要识记。

27.+5 Na3PO4元素

【详解】

(1)羟基磷酸钙晶体中钙元素、氧元素、氢元素化合价分别为正二价、负二价、正一价,设磷元素化合价为x,化合物中正负化合价代数和为零;则(+2)×10 + 6 x + (-2)×26 + (+1)×2=0,x=+5;

(2)磷酸钠中钠元素、磷酸根化合价分别为正一价、负三价,化合物中正负化合价代数和为零,故化学式为Na3PO4;

(3)钙元素为20号元素,钙原子容易失去两个电子形成稳定结构的钙离子,钙离子有三个电子层,电子数分别为2、8、8,结构示意图;

(4)物质都是由元素组成的;标签中的钙是指元素。

28.大于设备显示压强不再改变时装置漏气ABC

【详解】

(1)①燃烧放出大量热;实验中数显设备显示,开始一段时间集气瓶内气体压强上升,这是因为温度升高导致的气压变化量大于氧气量减少导致的气压变化量。

②基于数显设备显示的气压变化,“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到设备显示压强不再改变时所经历的时间。

③本实验可能导致结果小于1/5的原因可能是装置漏气,空气进入装置。

(2)A实验前必须检查装置的气密性,防止对实验结果造成误差,正确;

B氧气被消耗,进入水的体积就是消耗氧气的体积;本次实验测得空气中氧气的体积分数为

45mL 250mL

100%=18%

,正确;

C铁粉不足导致氧气没有完全被消耗。测得空气中氧气含量偏低,正确;

故选ABC 。

29.可通过注射器控制药品的滴加速率,从而控制反应速率 22222H O H MnO O+O

42422KMnO K MnO +MnO +O ? A 试管口还缺少一团棉花;防止加热时,高锰酸钾粉末随气流进入导管 a A 甲烷难溶于水、密度比空气小

【详解】

(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,用C 做发生装置的优点是可通过注射器控制药品的滴加速率,从而控制反应速率;过氧化氢能在二氧化锰的催化下分解为水和氧气, 22222H O H MnO O+O ;

(2)若用加热高锰酸钾的方法制氧气,该反应属于固体加热反应,选用的发生装置是A ; 该装置试管口还缺少一团棉花,其作用是:防止加热时,高锰酸钾粉末随气流进入导管;

高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气:4

2422KMnO K MnO +MnO +O ?; (3)若用装置E 收集氧气,氧气的密度比空气大,则气体应从a 端进入;

(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷,该反应属于固体加热反应,发生装置应选A ;甲烷气体一般采用装置F 进行收集,说明甲烷难溶于水,收集满后的集气瓶的放置方式如图2所示,说明甲烷密度比空气小。

30.22H O ; 2O ; 2SO ; 化合反应

【分析】

A 、 C 是含相同元素的两种无色液体,且A 中加入二氧化锰生成C ,生成的

B 能使带火星的木条复燃,故B 是氧气,A 是过氧化氢,

C 是水,

D 为黄色粉末,能与氧气反应生成

E ,故D 是硫,E 是二氧化硫,带入框图,据此分析;

【详解】

A 、 C 是含相同元素的两种无色液体,且A 中加入二氧化锰生成C ,生成的

B 能使带火星的木条复燃,故B 是氧气,A 是过氧化氢,

C 是水,

D 为黄色粉末,能与氧气反应生成

E ,故D 是硫,E 是二氧化硫,带入框图,推断合理;

(1)由分析可知,A 是22H O ,B 是2O ,E 是2SO ,故填:22H O ;2O ;2SO ;

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