教科版九年级上册物理 第三章 第三节 电路的连接

2019-2019学年教科版九年级上册物理第三章第

三节电路的连接

一、单选题（共8题；共16分）

1.如图所示||，公交车后门左右扶杆上各装有一个有色按钮||，每一个按钮相当于一个开关．当乘客按下任一按钮||，驾驶台上的指示灯都亮||，提醒司机有人要下车．电路图能实现上述目标的是（）

A. B. C. D.

2.利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电．其中“光控开关”能在天黑时自动闭合||，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合||，无声音时自动断开．下列电路图中合理的是（）

A. B. C. D.

3.卫生间里安装了照明灯和换气扇||，有时需要各自独立工作||，有时需要它们同时工作．在下图所示的电路中||，你认为符合上述要求的是（）

A. B. C. D.

4.学校教室中六盏灯的连接方式是（）

A. 都是并联

B. 都是串联

C. 两两串联后并联

D. 两两并联后再串联

5.汽车上一般都设有“安全带指示灯”提醒驾驶员系好安全带．当安全带系好时||，控制开关断开||，指示灯不亮；安全带未系好时||，控制开关闭合||，指示灯发光||，并发出提示音．则下面符合要求的电路图是（）

A. B.

C. D.

6.如图所示的电路||，要使两个小灯泡L1||，L2串联||，应（）

A. 断开开关S1||，S2||，闭合开关S3

B. 断开开关S1||，S3||，闭合开关S2

C. 断开开关S1||，闭合开关S2||，S3

D. 断开开关S2||，闭合开关S1||，S3

7.某医院的病房为了方便病人与护士间的沟通||，要求设计一个服务提醒装置：当一号病床的病按下开关时||，护士站的电铃响起||，同时代表一号病床的小灯泡亮起；当二号病床的病按下开关时||，护士站的电铃响起||，同时代表二号病床的小灯泡亮起．图中符合要求的电路图是（）

A.

B.

C.

D.

8.家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡．其中电动压缩机M受温控开关S1控制||，照明灯泡L受门控开关S2控制．温控开关S1和门控开关S2既能单独工作又能同时工作．如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图||，其中正确的是（）

A. B.

C. D.

二、多选题（共1题；共3分）

9.如图||，下列说法正确的是（）

A. 这是一个串联电路||，电压表V2测电源电压

B. 把图中电压表换成电流表则电路成为并联电路

C. 图中电压表V1测L1和L2两端电压之和

D. 图中两个电压表的示数一定相同

三、填空题（共4题；共11分）

10.如图所示为某国产油电混合动力汽车||，给汽车蓄电池充电时||，蓄电池相当于________（选填“用电器”或“电源”）；汽车各转向灯能独立工作||，因此转向灯是________联的.

11.家庭电路和教室的电路都是________电路||，当关掉电路中的一盏电灯时||，其他的电灯和用电器

________受到影响．（选填“会”或“不会”）用来装饰圣诞树的小彩灯的电路是________电路||，当其中任何一个小灯泡灯丝被烧断时||，其余小灯泡________（选填“能发光”或“不能发光”）．

12.如图所示是一把既能吹冷风||，又能吹热风的电吹风的简化电路||，图中A是吹风机||，B是电热丝．将插头插入插座||，若只闭合开关S l||，电吹风吹出的是________风；若将开关S l、S2都闭合||，电吹风吹出的是________风．（热/冷）

13.在我们的教室里装了很多电灯、吊扇和插座||，它们之间是________接入电路中；每组灯都装有控制的开关||，开关与电灯之间是________接入电路的；教室里同时工作的用电器越多||，干路中的电流越

________．

四、解答题（共1题；共5分）

14.串联电路中||，如果其中一只灯泡坏了||，其他灯泡________正常工作；并联电路中||，如果其中一只灯泡坏了||，其他灯泡________正常工作；家庭电路中各电灯的连接方式是________.

五、作图题（共2题；共10分）

15.请根据图甲电路图||，连接好图乙实物电路．

16.根据图甲电路图连接图乙的实物图．

六、综合题（共1题；共10分）

17.自选器材设计电路

（1）室内楼上楼下都能控制的楼梯路灯电路．

（2）室外只在夜晚有人走过时发光的路灯电路．

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】A

【解析】【解答】解：当乘客按下任一按钮||，驾驶台上的指示灯都亮||，说明这两个开关可以独立工作、互不影响即为并联||，且指示灯位于干路上||，由图示电路图可知||，A符合题意||，BCD不符合题意．故选A．

【分析】根据“当乘客按下任一按钮||，驾驶台上的指示灯都亮”结合串并联电路特点判断两个开关的连接方式||，然后分析电路图答题．

2.【答案】D

【解析】【解答】解：A、当声控开关闭合时||，形成电源短路||，不符合题意||，该选项错误；B、光控开关和声控开关是并联的||，光暗到一定程度或有声音时都能使电灯发光||，不符合题意||，该选项错误；

C、当声控开关闭合时||，电灯就可以发光||，光控开关闭合时||，电灯被短路||，电源也被短路||，不符合题意||，该选项错误；

D、光控开关、声控开关和电灯是串联的||，光控开关、声控开关同时闭合时电路形成通路||，电灯发光||，符合题意||，该选项正确．

故选D．

【分析】电路中开关控制用电器时||，开关和用电器是串联的．光控开关和声控开关同时控制一盏灯||，同时符合光暗到一定程度||，而且有一定的声音时电灯才发光||，两个开关和灯泡应该是串联的．

3.【答案】C

【解析】【解答】解：要求照明灯和换气扇能独立工作||，相互不影响||，故应使照明灯和换气扇并联||，且各自的支路有一个开关控制||，干路上没有开关．

故选C．

【分析】由并联电路的特点知||，用电器并联时可以相互不影响||，故电灯与风扇是并联．

4.【答案】A

【解析】【解答】因为教室中的灯泡都可以单独工作；当其中一个灯泡坏了||，并不影响其它灯泡的工作||，即独立工作、互不影响||，因此教室中的六盏灯间的连接一定是并联||。

故选A

【分析】在串联电路中||，开关控制整个电路||，串联电路中各用电器互相影响；在并联电路中||，干路上的开关可以控制整个电路||，支路上的开关只控制支路中的用电器||，各用电器之间是互不影响的||。

5.【答案】D

【解析】【解答】解：由题意知||，安全带未系好时||，控制开关闭合||，指示灯发光||，并发出提示音||，则开关、灯泡、电铃串联；

A、闭合开关||，电铃短路||，灯亮||，电铃不响；不符合题意；

B、闭合开关||，灯短路||，电铃响||，灯不亮；不符合题意；

C、控制开关断开||，指示灯亮||，闭合开关||，电铃响||，灯亮；不符合题意；

D、控制开关断开||，指示灯不亮；控制开关闭合||，指示灯发光||，并发出提示音．符合题意．

故选D．

【分析】由题意知||，未系好安全带时指示灯亮||，系好安全带灯泡不亮||，并发出提示音||，说明开关、灯泡、电铃串联．

6.【答案】B

【解析】【解答】解：电流从正极开始||，依次经过灯泡L1、S2、L2回到电源负极||，因此断开开关S1||，S3||，闭合开关S2．

故选B．

【分析】电路的连接有串联和并联两种方式：（1）串联电路只有一条电流路径||，流过一个元件的电流同时流过另一个元件||，因此各元件相互影响；（2）并联电路中有多条支路||，所以各元件独立工作、互不影响．

7.【答案】C

【解析】【解答】由题知||，一号床的病人按下开关护士值班室的灯亮说明开关控制;二号床的病人按下开关护士值班室的灯亮说明开关控制;且两灯泡能独立工作、互不影响||，即为并联||，无论闭合哪个开关电铃都会响||，说明电铃在干路上.C符合题意||，ABD不符合题意||。

故答案为：C||。

【分析】根据用电器的工作状态||，灯泡要并联||，电铃串联在干路上.

8.【答案】B

【解析】【解答】由题意知||，灯和压缩机是并联关系||，且各自的支路有一个开关控制||，干路上没有开关．故选B．

【分析】由题意知||，灯和压缩机是并联关系||，能独立工作||，互不影响．

二、多选题

9.【答案】B||，C

【解析】【解答】A、这是一个串联电路||，电压表V2测L2、L3两端的总电压||，A不符合题意；

B、把图中电压表换成电流表则电路成为并联电路||，B符合题意；

C、图中电压表V1测L1和L2两端电压之和||，C不符合题意；

D、电压表V1测L1和L2两端电压||，电压表V2测L2、L3两端的总电压||，若L1、L2的规格不同||，两个电压表的示数不同||。

故答案为：B、C||。

【分析】A、根据电压表V2并在L2、L3两端判断||，B、把图中电压表换成电流表则电路成为并联电路||，A1测L2和L3的总电流||，A2测L1和L2的总电流；C、电压表V1并在L1和L2的两端||，测L1和L2两端的电压；D、电压表的示数可能相同||，也可能不相同||。

三、填空题

10.【答案】用电器；并

【解析】【解答】蓄电池相当于电源||，是提供电压的装置；汽车各转向灯能独立工作||，说明它们互不干扰||，因此转向灯是并联的.

故答案为：用电器；并

【分析】一个完整的电路是由电源、用电器、导线、开关组成||，蓄电池相当于电源；并联电路中用电器互不影响.

11.【答案】并联；不会；串联；不能发光

【解析】【解答】解：（1）家庭电路和教室的电路用电器工作时不能相互影响||，所以的连接方式是并联．当关掉电路中的一盏电灯时||，其他的电灯和用电器不会受到影响；（2）用来装饰圣诞树的小彩灯的电路是串联电路||，其余小灯泡不能发光．故答案为：并联；不会；串联；不能发光．

【分析】（1）在串联电路中电流只有一条路径||，各用电器之间工作时相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径||，各个用电器之间独立工作||，互不影响．（2）现在的装饰圣诞树上的每个小彩灯都又并联了一个电阻||，当某一个彩灯灯丝被烧断时||，其他小彩灯会与其并联的电阻构成通路．

12.【答案】冷；热

【解析】【解答】解：（1）若只闭合开关S l||，电动机与电源串联||，电流只经过电动机||，所以电吹风吹出的是冷风；（2）若将开关S l、S2都闭合||，电动机和电热丝与电源并联||，电流分两路分别经过电动机和电热丝||，则电吹风吹出的是热风；

故答案为：冷||，热．

【分析】解决此题可以根据串并联电路的特点||，依据题意结合电路图分析是哪部分连入电路||，有电流经过的部分||，才能正常工作．

13.【答案】并联；串联；大

【解析】【解答】电灯、吊扇和插座都能独立工作||，它们之间是并联的；开关与要控制的灯泡是串联的；教室里的用电器都是并联的||，并联的越多||，总电阻越小||，总电流越大.

故答案为：并联；串联；大

【分析】理解串联和并联电路的特点和区别||，开关与要控制的灯泡是串联的；教室里的用电器都是并联的||，结合生活中的实例进行分析.

四、解答题

14.【答案】不能|能|并联

【解析】【解答】电路的三种状态是通路.短路和断路．即处处连通的电路叫做通路；某处断开的电路叫做断路||，也叫开路；短路是将导线直接接在电源正负两极上的电路．

【分析】串联电路中||，如果其中有一只灯泡坏了||，其他灯泡不能正常工作；并联电路中||，如果其中有一只灯泡坏了||，其他灯泡能正常工作；家庭用电中的电灯的连接方式是并联||，各个用电器是能够独立工作的．

五、作图题

15.【答案】解：由图知||，两灯泡并联||，开关s1与灯L1串联||，开关s2串联在干路中||，且靠近电源的正极||，电路图如图所示；

【解析】【分析】先分析用电器之间的连接方式以及开关的作用||，然后根据电路图将实物电路连接起来．

16.【答案】解：两灯泡并联||，其中一个开关控制整个电路||，另一个开关控制其中一个灯泡L2||，根据要求用导线将实物电路连接起来||，如图所示：

【解析】【分析】先分析两灯泡的连接方式以及开关的作用||，然后根据电路图将实物电路连接起来．

六、综合题

17.【答案】（1）解：

（2）解：

【解析】【解答】解：（1）①器材：单刀双掷开关2个、一个灯泡、导线若干；②开关控制灯泡时||，火线首先进入开关||，然后再进入灯泡||，零线直接进入灯泡的另一端．单刀双掷开关的动触头（也就是单刀）

一定接在火线和灯泡之间||，如下图1所示：S1为楼上开关||，S2为楼下开关；当楼

下的人上楼时||，将S2掷于3||，电路为通路||，灯发光||，上楼后||，将S1掷于2||，则电路为断路||，熄灭；若人下楼||，则S1掷于1||，电路为通路||，灯亮；下楼后将开关将S2掷于4即可；（2）①器材：光控开关、声控开关各一个||，灯泡一个||，导线若干；②白天||，光线较强||，光控开关断开||，电路断路||，有人经过楼梯时灯泡不发光；夜间||，光线较弱||，光控开关闭合||，没有人经过时声控开关断开||，灯泡不发光||，当

有人经过时||，声控开关闭合||，电路通路||，灯泡发光||，所以应将两开关、灯串联||，如下图所示：

答案：（1）如上图1所示；（2）如上图2所示．

【分析】（1）室内楼上楼下都能控制的楼梯路灯电路||，即楼上或楼下任一个开关都能使灯发光或熄灭||，应使用单刀双掷开关||，任意一开关都能控制灯的发光和熄灭||，所以||，两单刀双掷开关并联后再和灯串联||，注意火线与零线的接法||，据此设计电路；（2）只闭合一个开关||，灯不亮||，只有两个开关都闭合时||，灯才亮||，所以||，由声控开关和光控开关、灯泡串联组成电路||，只有夜间、有人经过时灯泡才会发光||，否则不会发光||，据此进行解答．