2020年教师个人研修小结报告.doc

教师个人研修小结报告

为了进一步促进我们一线教师综合素质的提高，让每一位教师

的专业技能能够更好地得到发挥，国家投入巨资组织了这次网络研修，给我们一线教师提供了一个自由的学习平台，我能够搭上这次网络培训的班车感到荣幸。两个月的远程研修即将结束。回顾这段时间的研修，感觉既忙碌又充实。在这紧张有序的学习生活中，既聆听了专家精彩的讲解，又感受了同行的智慧，我在思想观念、知识储备、选择恰当的行之有效的教学方法、教学手段、合理运用探究的学习方式、设计有针对性地练习、努力构建有效性的课堂教学模式等方面都有很大的收获。

在这次培训期间，我充分利用空余时间上网学习，和同行交流

教育教学中的问题，积极参加网上答疑活动、完成了本学科的作业、

积极上传教育教学资源，尽管教学事务比较繁忙，但还是抽空学习，

学习时间长达上万分钟，圆满的完成了研修网的各项规定要求。下面谈一下我的体会：

1、刚开始培训时，由于对研修平台较陌生，操作起来不知所措，经常被弄得满头大汗，即便如此，心里还是感到甜滋滋的。通过这次培训 , 让我对语文课堂教学有了全新的认识，不仅提升了自己的专业理论知识，同时也借鉴了许多有效的教学经验。在每次作业完成后,

都要浏览网上的文章，看看其他老师的评论，学习他们好的方法和教育理论。同时这次研修的精神也深深鼓舞了我，远程研修虽已告一段

落，但我将会继续研修，并把本次研修所得用来指导实际教学，真正

做到“在学中用、在用中学”。

2、转变思想，更新观念。我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个“自觉”：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本” 的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。教学是一门艺术，需要我们在教学过程中勇于探索，大胆实践，不断创新，愿在研修结束的日子里，研修平台能够继续为我们提供交流空间，给我们更多的教学指导。

3、远程研修培训，这是我人生历程中一段意义深刻的学习旅程，也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座 ; 通过课程文本加深了对专题的理解 ; 通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革 ; 通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒; 没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系 , 都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。

4、学习目标，明确专一。在这次培训期间，我学习了语文教学

的课题研修，更加明确了学习目标，这对于一个从事一线教学的老师

来无疑是一个福音。通一系列系的授与学，作学者的角度来，我都得的培方式与内容更易于接受，更加能集中一点加以突破，达到研修的目的和效果。尽管学的不，但是在教教育网一平台上，我一直信守着“既然了方，便不雨兼程”，而繁忙的研修，我繁忙着却追求着、疲倦着却快着、辛苦着却收着，更多的是开了眼界、拓展了知、更了理念。

5、在次培期，人没想到程研修却是如此的丰富，仿佛又回到了以前的学校的学生活：集中在一起上听告，按完成作，有指老的精彩点更人心生敬佩之心。在一平台上，有一教的上来弥理的空洞，有教授的理我航，有各地同仁的精辟点，有家的即，有后反思研，有困惑的解答，有明烈的在研??所有的一切都是我未曾料想的。

6、通次学，我不是教学知上的收，一种潜心学、按完成作的学度，更重要是一种教学度，一种教学意。不管是“ 合性学” 是其

他教学，作老我都能当学生的引者、主者，加文化熏陶，加美活，加自身素，与学生共同感受，才能在教学上碰撞出精神的火花，构建和的教学境，合、全面提高学生的素养、能力，培养健康合格向上的人才。

再一次感谢专家老师们的辛勤劳动和对我们的热心帮助。请你们相信：我们一定把学到的知识融会贯通到自己的教育教学过程中，培养学生学习语文的兴趣，提高我们的语文教学水平。