[(部编版五年级上册)课文内容填空]五年级上册按课文内容填空

[（部编版五年级上册）课文内容填空]五年级上册按课文内容填空

根据课文内容填空（部编版五年级上册）《白鹭》那雪白的（），那全身的（），那铁色的（），那青色的（），增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。

《落花生》我说：“那么，人要做（），不要做（），而对人（）。”日积月累（二） 1.（），一日难再晨。（），岁月不待人。

2.莫等闲，（），（）。

3.不（）以（），不( )于（）。

4.多少事，（）；

天地转，（）。一万年太久，（）。

日积月累（三） 1.写出与之对应的四字词语。

（1）鼻子都气歪了。

（）（2）前怕狼后怕虎。

（）（3）一个巴掌拍不响。

（）（4）打开天窗说亮话。（）（5）吃水不忘打井人。

（）（6）进也不是退也不是。（） 2.《乞巧》的诗人是（）（朝代）的（）。

3.七夕（）看（），牵牛（）渡（）。

家家（）望（），穿尽（）几（）。

《古诗三首》 1.《示儿》的诗人是（）（朝代）的（）。

2.《题临安邸》的诗人是（）（朝代）的（），

3.《己亥杂诗》的诗人是（）（朝代）的（），《少年中国说》 1.故今日之（），不在（），而全在我（）。

2.红日初升，（）。河出伏流，（）。（）鳞爪飞扬。（），百兽震惶。鹰隼试翼，（）。奇花初胎，（）。干将发硎，（）。天戴其苍，（）。纵有千古，（）。前途似海，（）。

3.美哉，我（），（）！壮哉，我（），（）！日积月累（四） 1. 把下面词语补充完整。

举世（）（）兴高（）（）足（）多（）（）心（）血臭名（）（）得意（）（）（）计多（）处心（）（）众星（）（）太平（）（）国（）（）安（）衣（）食（）（）乐业（）（）人和（）（）年丰夜不（）（）路

不（）（）多事（）（）兵（）马（）（）（）失所生灵（）（）（）（）遍野民不（）（）内（）外（）日积月累（六） 1.夫君子之行，（），（）。

2.非淡泊（），非宁静（）。

——（） 3.居安思危，（）。——（） 4.由俭入奢易，（）。——（） 5.一粥一饭，（）；

半丝半缕，（）。

——（）《古诗词三首》 1.《山居秋暝》的诗人是（）（朝代）的（）。苏轼称赞他的诗（），他有（）之称。他是山水田园诗派代表，与（）并称为“王孟”。

2.《枫桥夜泊》的诗人是（）（朝代）的（）。

3.《长相思》的词人是（）（朝代）的（）。

4.（），天气晚来秋。明月松间照，（）。竹喧归浣女，（）。随意春芳歇，（）。

5.（），江枫渔火对愁眠。（），夜半钟声到客船。

6.山一程，（），身向榆关那畔行，（）。风一更，（），（），故园无此声。

《四季之美》 1.春天最美是（）。东方一点儿一点儿（）鱼肚色天空，染上（）的红晕，飘着红紫红紫的（）。

2.夏天最美是（）。（）的月夜固然美，（）的暗夜，也有无数的萤火虫（）。即使是（）的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着（）的微光在飞行，这情景（）。

3.秋天最美是（）。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦（）地朝窠里飞去。（）的大雁，在空中（），更是叫人感动。夕阳西沉，（），那风声、（），听起来也愈发叫人（）。

4.冬天最美是（）。（）的早晨当然美，就是在遍地（）的早晨，或是在无雪无霜的（）的清晨，生起（）的炭火，手捧着（）的火盆穿过走廊时，那（）的心情和这（）的冬晨多么和谐啊！日积月累（七） 1.《渔歌子》的词人是（）（朝代）的（）。

2. （），桃花流水鳜鱼肥。（），绿蓑衣，（）。

十九、《古人谈读书》 1.敏而好学，（）。知之为知之，（），是知也。

默而识之，（），（）。这些都出自“四书”之一的（）。

2.余尝谓：读书有三到，谓（），（），（）。心不在此，则（），心眼既不专一，却只（），（），记亦不能久也。三到之中，（）。

（，眼口岂不到乎？这段话出自（）（朝代）的（）。

3.盖士人读书，第一要（），第二要（），第三要（）。有志则断（）；

有识则（），不敢以（），（），如井蛙之窥天，皆无识者也；

有恒者则（）。此三者缺一不可。

这段话出自（）（朝代）的（）。

日积月累（八） 1. （），天光云影共徘徊，（）？为有源头活水来。这首诗的作者是（）（朝代）的（），诗题为（）。

2.昨夜江边春水生，（）。向来枉费推移力，（）。