正方系统查核通选课学分操作流程

正方系统查核通选课学分操作流程
正方系统查核通选课学分操作流程

(一)进入校园网——点击“数字广外”

(二)输入用户名和密码,进入门户系统。

(三)进入“教务教学系统”

(四)进入“成绩查询”

(五)点击“在校学习成绩查询”

(六)右下角显示通选课已选学分,自行核算学分

★请注意:正方教学管理系统是按照自然科学、人文社科、艺术、计算机及中国语言文学5大类进行学分统计,并未将计算机、中国语言文学和艺术类课程的学分纳入自然科学和人文社科两大类当中,请同学们按照本年级本专业教学计划规定自行计算。

★计算方法:

人文社科类通选课总学分=人文社科类通选课已获学分+艺术类通选课已获学分+中国语言

文学类通选课已获学分

自然科学类通选课总学分=自然科学类通选课已获学分+计算机类通选课已获学分★常见的通选课疑问:

1.计算机类通选课属于自然科学类吗?中国语言文学类和艺术类课程是不是属于人文社会科学的?

——是的。计算机类通选课、中国语言文学类通选课、艺术类通选课是通选课里面的一个小类,因为是必修修读的课程,因此格外强调,实际上它们都分别属于自然科学类和人文社科类通选课的。

换而言之,如果自然科学类有4个学分的要求,同学们可以以以下两种模式完成修读:(1)一门自然科学类课程(2学分)+ 一门计算机类课程(2学分)

(2)两门计算机类课程(4学分)

人文社会科学也如此计算。由于人文社科类通选课包含中国语言文学类和艺术类课程,同学们可以选择全修中国语言文学类课程和艺术类课程的方式来完成人文社会科学类课程

学分要求。

但由于中国语言文学类、艺术类和计算机类都是必修的通选课,每学期课容量有限,而选课人数众多。因此不支持同学们选择全修这三类课程来完成自己的人文社科类和自然科学类通选课学分修读要求,建议同学们修读除了修读必要的学分外,修读其他人文社科类和自然科学类课程。

*可以选同一类别课程,但不可选读同一门课程。

2.如果我修读了两门艺术类通选课或者两门中国语言文学类通选课,或者两门计算机类通选课,是不是只算一门课程的学分?

——不是,你修读了多少门就是多少门课程的学分。它们只是同一类别的课程,不是同一门课程,因此学分并不会合并计算。

学生选课系统毕业论文

淮海工学院东港学院 毕业设计(论文)说明书题目:学生选课系统 作者:贾娜学号:5102210107 系(院):东港学院计算机系 专业:计算机应用与维护 指导者:林毅 (姓名) (专业技术职务) 评阅者: (姓名) (专业技术职务) 2005年 6 月连云港

毕业设计(论文)中文摘要

目次 1引言(或绪论) ....................................... 错误!未定义书签。 1.1 课题研究的目的 ..................................... 错误!未定义书签。1.2 课题研究的意义 ................................... 错误!未定义书签。 1.3 课题的可行性分析 ................................... 错误!未定义书签。 1.3.1 课题调研?错误!未定义书签。 1.3.2 可行性分析 ....................................... 错误!未定义书签。 2 准备阶段 ............................................ 错误!未定义书签。 2.1 ASP基础........................................... 错误!未定义书签。2.2数据库系统设计 ................................... 错误!未定义书签。3应用系统开发工具 ................................... 错误!未定义书签。3.1对软件和硬件的要求 .............................. 错误!未定义书签。3.2 运行需求?错误!未定义书签。 3.3 其他需求 ........................................... 错误!未定义书签。 3.4 数据库应用系统开发简介7? 3.5 学生选课系统 (7) 3.6MSSQL Server 简介?错误!未定义书签。 4系统分析?错误!未定义书签。 4.1 系统简要分析 ..................................... 错误!未定义书签。4.2应用需求分析 .................................... 错误!未定义书签。4.3业务流分析 ...................................... 错误!未定义书签。4.4 数据流分析 ..................................... 错误!未定义书签。 4.5 系统数据模型设计?错误!未定义书签。 4.5.1 E-R图?错误!未定义书签。 4.5.2 数据表 ......................................... 错误!未定义书签。 5 操作方法 ............................................. 错误!未定义书签。5.1 登录 ............................................. 错误!未定义书签。5.2 课程预览?错误!未定义书签。 5.3 选课?错误!未定义书签。 5.4 退课?错误!未定义书签。 5.5 密码修改 ........................................ 错误!未定义书签。5.6管理员登录?错误!未定义书签。 5.7 退出系统 ........................................ 错误!未定义书签。 6 调和测试 ............................................ 错误!未定义书签。

学生网上选课系统毕业设计论文

实训报告 课题名称:学生网上选课系统

毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名:日期: 指导教师签名:日期: 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名:日期:

学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名:日期:年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名:日期:年月日 导师签名:日期:年月日

jsp学生选课系统(论文流程图 ER图 用例图)

jsp学生选课系统(论文流程图+ER图+用例图) jsp学生选课系统(论文流程图+ER图+用例图)第1章需求分析1.1系统需求概述1.1.1 目标学生选课系统并不需要是一个过于复杂的工作环境,一般来说:最合适的才是最好的。软件设计必须符合学校实际工作的需要,从目前学校网络运用的情况和教育部门对无纸化办公的实际情况来看,本系统应具有登陆,注册功能,注册用户登陆之后可以查看课程信息,课程查找功能,进行相应课程的选择,查看已选课程信息,以及删除选课,修改个人信息,及退出等。1.1.2系统性能需求作为一个基于B/S模式的管理系统,需要记录大量的数据信息,而这些数据信息需要同时能够提供给使用人员查询和修改,必然需要一个大型的数据库系统和一台网络服务器,并且需要建立局域网或是能够被INTERNET网络用户访问。对于客户机来说,他不需要存储数据,而只需要通过访问服务器,获得相应的服务。1.2数据流图(DFD)数据流图是一种图形化技术,是描述数据处理过程的工具。数据流图从数据传递和加工的角度,以图形的方式刻画数据流从输入到输出的传输变换过程。数据流图是结构化系统分析的主要工具,它表示了系统内部信息的流向,并表示了系统的逻辑处理的功能。在数据流图中没有任何具体的物理部件,它只是描绘数据在软件中流动和被处理的逻辑过程。数据流图是系统逻辑功能的图形表示,即使不是专业的计算机技术人员也容易理解它,因此是分析员与用户之间极好的通信工具。此外,设计数据流图时只需考虑系统必须完成的基本逻辑功能,完全不需要考虑怎样具体地实现这些功能,所以它也是今后进行设计的很好的出发点。根据前面需求分析所述,可以画出数据流图如下:图 1.1 数据流图1.3 数据字典由于数据流图只是对数据处理和彼此之间的关系进行了说明,为了进一步明确数据的详细内容和数据加工过程,应将最底层数据流图中的全部数据流及其组成部分的数据元素、数据存储、数据加工进行详细描述,形成本系统的数据字典,以便于以后系统设计的进行。1.3.1 数据流数据流是数据结构在系统内传输的路径。本系统中对数据流的具体描述如下:1.数据流:学生ID信息说明:学生的信息,可通过读者的基本信息进行查询数据流来源:学生信息模块系统数据流去向:课程2.数据流:学生NAME信息说明:学生的基本信息数据流来源:学生信息模块系统数据流去向:读者3.数据流:学生AGE信息说明:学生的年龄的基本信息数据流来源:学生信息系统数据流去向:读者4.数据流:学生PASSWORD信息说明:通过密码进行验证数据流来源:学生信息管理模块系统数据流去向:学生 5.数据流:CARD信息说明:学生的基本帐号数据流来源:学生信息管理模块系统数据去向:图书信息表6.数据流:课程的ID 说明:课程的基本信息,可通过ID来查询所学课程数据流来源:课程信息管理模块系统数据流去向:课程信息表7.数据流:课程选课TIME 说明:课程的基本时间信息数据流来源:课程信息管理模块系统数据流去向:课程信息表8.数据流:课程中的SUBJECT 说明:课程的内容数据流来源:课程信息管理模块系统数据流去向:课程信息表9.数据流:课程的NAME说明:是对课程基本名字信息数据流来源:课程信息管理模块系统数据流去向:课程信息表10.数据流:CREDIT说明:对课程的验证数据流来源:课程信息管理模块系统数据流去向:课程信息表11.数据流:NUMSTU说明:对该课程的已选人数进行控制数据流来源:课程信息管理模块系统数据流去向:课程信息表1.3.2

学生选课系统

一、系统需求分析 在各大高校中,学生选课是一项复杂而又繁琐的工作,不仅工程浩大,而且不好协调。各个老师、学生需要及时知道自己的课程安排以及教室所在,以便按时上课,可以合理的安排自己的课余时间,因而学生选课系统的建立是非常有必要的。 在学校中,由于学生的课程繁杂,学生的人数也非常多,按照以往人工安排是非常不可取的,不仅工程浩大,而且还费时费力,既不能做到及时,也无法保证学生能选择自己喜欢的课程,因此,建立学生选课系统是迫在眉睫的。关于这一点,从学校领导、管理人员到各个辅导员的认识是一致的,而且学校有良好的管理基础,对建立新系统的费用有能力支出,因而,建立新系统在管理上、技术上和经济上都是可行的。 本系统是利用VB6.0作为开发语言,Microsoft Access作为后台数据库的学生选课系统。 功能分析:本系统主要分为四个功能模块,包括登陆、选课管理、查询管理和系统重置四方面功能。 运行环境:Windows XP,2G以上的内存,160G以上的外存。 二、业务流程分析 通过对学校管理业务的实际调查分析,弄清了本学校学生选课的流程。学校的选课管理主要有以下几项功能: (一)登录审核 学生需要输入自己的用户名和密码,登录,待审核完毕后,符合要求的进入选课界面,不符合的再重新输入。 (二)选课审核 学生进入选课界面后,开始查询各个课程的信息,看该课程是否还有空闲,再行选定,选定后要提交,待审核通过后,再查看。 (三)查询选课信息 当学生选完课程以后,可以查询自己的课程表以及所在教室。 三、数据流程图 学生选课系统的数据流程图如图所示。

四、数据流图 (一)数据流的描述(以登录审核为例) 数据流编号:D-01 数据流名称:登录审核 简述:学生需要先经过登录审核 数据流来源:学生 数据流去向:系统审核模块 数据项组成:用户名+密码+个人身份选择 数据流量:约5000人/日 高峰流量:约6000人/日 数据流编号:D-02 数据流名称:审核通过用户 简述:通过审核的用户 数据流来源;系统审核模块 数据流去向:系统处理模块 数据项组成:用户名+密码+个人身份选择 数据流量:约5000人/日 高峰流量:约6000人/日 数据流编号:D-03 数据流名称:不符合审核 简述:经审核不符合的用户 数据流来源:系统审核模块 数据流去向:学生 数据项组成:用户名+密码+个人身份选择 数据流量:约30人/周 高峰流量:约50人/周 数据流编号:D-04 数据流名称:学生数据 简述:根据通过审核的用户,记录学生的数据 数据流来源:系统处理模块 数据流去向:学生数据库 数据项组成:用户名+密码+个人身份选择 数据流量:约5000人/日 高峰流量:约6000人/日 (二)处理逻辑的描述(以系统处理为例) 处理逻辑编辑:P-01 处理逻辑名称:系统审核 简述:审核用户和密码是否符合要求 输入的数据流:登录审核 处理描述:审核学生输入的用户名和密码是否符合要求,不符合的要返回去重新登录,符合要求的,则进入系统处理。

学生选课系统的设计与实现毕业设计

毕业设计 题目学生选课系统的设计与实现学生姓名学号 系别专业 班级 开题时间答辩时间 指导教师职称

毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名:日期: 指导教师签名:日期: 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名:日期:

学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名:日期:年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名:日期:年月日 导师签名:日期:年月日

自动控制流程图

自动控制流程图 标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

PLC为核心控制器,通过检测操作面板按钮的输入、各类传感器的输入,以及相关模拟量的输入,完成相关设备的运行、停止和调速控制。 3-2电气控制系统框图 工作过程 控制过程可以分为单设备手动控制功能和自动运行功能。在手动控制模式下,单设备可以单独运行,不影响其他设备运行。如图4-1所示。 图4-1模式选择流程图 手动模式

在就地箱手动模式下,可单独调试每个设备的运行,如图4-2所示。在此模式下,可以通过按钮对加氯系统、电动阀门、曝气机、刮泥机,以及各类泵进行控制。 图4-2手动操作模式流程图 自动模式 处于自动方式时,系统上电后,按下自动启动确认后系统运行,系统开始工作,其工作过程包括以下几个方面。 PLC检测到传感器状态进行启动如图4-3所示。 图4-3 自动操作模式流程图 2自动控制流程 在自动控制模式流程图中,调用了各个控制系统的程序,主要包括提升泵、潜水泵程序、加药系统程序、曝气沉砂系统程序、污泥回流泵系统程序。以及污泥脱水系统程序,以下将分别介绍各个子程序的工作过程。

1提升泵控制流程图 2潜水泵程序主要控制潜水泵的运行和停止,其工作过程包括以下几个方面:(1)自动过程开始启动潜水泵。 (2)检测液面高度,低于最低位传感器时,开始定时防止误判。 (3)定时到后,若仍低于最低位传感器,则停止潜水泵运行,否则潜水泵继续运行。 (4)检测液面处于中位和高位传感器之间时,开始定时防止误判。 (5)定时到后,若液面仍持续处于高位传感器,则输出报警信号。 潜水泵工作流程图如图4-5所示。

学分申报流程

附件1 继续教育学分个人填报流程说明 1 系统概述 滨州市人力资源和社会保障局自主择业军转干部管理办公室负责进行继续教育学分的管理工作,根据相关文件规定对各类人员进行学分的审核工作。滨州市所有需要晋升职称的人员提交增加学分的申请,市自主择业军转干部管理办公室管理人员对提交的申请进行审核,通过审核者,获得该学分。参评人学分合格后可以申请继续教育合格证书。 2 系统的注册与登录 2.1 登录 首先打开浏览器,在地址栏中输入滨州市人力资源和社会保障局网站地址:,在网站中单击“继续教育培训”图片(图2-1红框中的图片),然后点击“专业技术人员继续教育培训”,进入滨州市专业技术人员继续教育培训考试页面,然后在打开的页面中单击学分申报图片(图2-2中红框中的图片)即可进入登陆页面(如图2-4),在第一次打开登陆页面时,页面顶端会提示用户进行安装插件操作(如图2-3),单击下载控件并在本地运行下载的控件即可。以后再访问页面不会再次提示。 图2-1 滨州市人力资源和社会保障局网站界面

图2-2 滨州市专业技术人员继续教育培训考试界面 图2-3 第一次打开的登录界面

图2-4 登录界面 进入如图2-4的登录界面,如果参评人有考试系统的帐户,可以用考试系统的帐户登录本系统。若参评人目前还没有的帐户,可以点击【注册】按钮进入注册页面。 账号默认为姓名+密码的形式,如张三的身份证号为371123************,则账号为:张三371123************。默认密码为身份证号后六位。

2.2 注册 图2-5 注册页面 进入注册页面后,按照每个文本框下的要求输入正确的个人信息,然后点击【立即注册】按钮进行注册。 注册成功后会弹出如下对话框。请各位用户留意对话框上的信息。注册后,系统的登录名为:姓名加身份证号码,如:张三3714618;系统的登录密码为:身份证号码的后六位,如:张三的密码为094618。 图2-6 注册成功提示信息 注册成功后,再次返回登录页面。如(图2-4)。输入用户名和密码登入系统。

学生选课系统-毕业论文

本人郑重声明:本人所呈交的毕业论文(设 计),是在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。毕业论文(设计)中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等,均已明确注明出处。除文中已经注明引用的内容外,不包含任何其他个人或集体已经发表或在网上发表的论文。 特此声明。 论文作者签名: 日期:年月日

目录 摘要 (1) ABSTRACT (2) 第一章引言 (3) 1.1课题背景及意义 (3) 1.2开发工具的选用及介绍 (3) 1.3课题的可行性分析 (5) 第二章系统总体分析与设计 (6) 2.1设计构想 (6) 2.2界面规划 (7) 2.3数据流程规划 (8) 第三章数据库设计与实现 (9) 3.1数据库系统分析 (9) 3.2数据库逻辑设计 (11) 第四章登录界面详细设计 (14) 4.1界面设计 (14) 4.2管理员/教师/学生登录功能 (14) 4.3密码修改页面 (18) 第五章管理员详细设计 (22) 5.1界面设计 (22) 5.2设计方法 (22) 第六章测试及设计过程中的问题及解决 (27) 6.1数据库的连接 (27) 6.2参数的传递 (27) 6.3运行环境 (28) 第七章结论 (29) 致谢 (30) 参考文献 (31)

摘要 在没有学生选课系统之前,选课方法是随堂报名,这种方法虽然简单,但是造成选课的盲目性和教务处处理选课数据的繁重性,并且容易发生数据丢失和统计错误。为了减轻教务处工作量,以及更加合理的分配教学资源,对学生选课系统进行设计和开发。 本文主要针对学生选课系统管理员端,以及登录,注销,修改密码这些功能的设计和开发。针对管理员的功能,主要从管理员对教师,学生,院系,课程,以及管理员自身信息功能的添加,查看,修改,删除进行了设计和开发,实现了对教师,学生,院系,课程,以及管理员自身信息的管理功能。 学生选课系统的基本设计思想是使用B/S结构来开发,另外着重讨论了用https://www.360docs.net/doc/a94377566.html,技术和SQL Server 2000来开发该系统,并给出了主要部分的实现代码及控件的使用,另外还对控件的优点进行讨论。系统在Windows XP系统和https://www.360docs.net/doc/a94377566.html,平台下开发完成,使用C#作为开发语言。由于架构比较合理,系统有较高的安全性和较好的使用性能。其中连接数据库的字符串可随时在web.config里修改,增加了配置的灵活性,保证了数据库的安全。 关键词:学生选课,https://www.360docs.net/doc/a94377566.html,,B/S结构,管理员端

基于WEB的学生选课系统论文

摘要 本论文主要论述的是基于WEB的选课系统的系统维护模块的设计与实现。 设计本系统的目的是对选课信息进行管理。学生选课系统维护模块主要完成的是系统管理与维护功能。课题研究过程中,首先对系统管理模块进行了详尽的需求分析,经分析得到系统管理模块主要完成如下的功能:用户基本信息、选课信息的录入,查看,修改,删除等,同时还具有查询各个模块的功能,数据备份,数据还原,注销等功能。系统管理模块是整个系统的指挥中心,保证整个系统在校园网上安全有效地运作。之后根据需求提出了系统管理模块的总体设计方案,并据此进行了详细设计和编码实现。系统使用B/S结构设计和开发,系统的编码实现基于https://www.360docs.net/doc/a94377566.html,平台,使用https://www.360docs.net/doc/a94377566.html,作为开发语言,SQL Server 2000作为数据库。代码中通过使用进程中的Session、尽量使用存储过程和尽量减少数据库连接的打开时间等手段来提高性能。 论文中对课题的设计和开发进行了完整地论述。系统开发完成后,对课题要求的功能设计出测试用例,进行功能测试,测试结果证明学生选课系统的维护模块实现了对该模块的功能需求,完成了课题的主要任务。 关键词:选课系统,系统管理,ASP .NET I

Abstract The topic is mainly to comment designment and implementation of the maintenance module of the Web-based Course Selection System. The purpose of Course Selection System is to manage the course selection information on computer. Research process, the first system management module for a detailed needs analysis. Upon analysis of system management module to be completed the following functions : basic user information in the Course Selection logging information, the following changes. delete, inquiry also has the function of each module, backup data, restore data, the write-off and other functions. The entire system is the command module management system to ensure that the entire campus network safe and effective transport system to do. After a demand management module design program, and thus achieve a detailed design and coding. The system use the Structure of B/S, using https://www.360docs.net/doc/a94377566.html, as the development language and SQL Server 2000 as database. Session code through the use of the process. Make full use of the process and minimize storage time open database connectivity to improve performance. The design and development of a thesis topic for a complete exposition. System development is completed, subject to the requirements of the functional test case design and the functionality, Test results show that the system to safeguard optional module of the functional requirements of this module, and complete the main task. Key words : course selection system, management modules,https://www.360docs.net/doc/a94377566.html, II

(完整版)基于ASPNETSQL学生选课系统毕业设计

以下文档格式全部为word格式,下载后您可以任意修改编辑。 密级: NANCHANG UNIVERSITY 学士学位论文 THESIS OF BACHELOR 题目:学院:系 专业: 班级: 学号: 学生姓名: 指导教师: 起讫日期: 2 南昌大学选课系统 专业:学号:

学生姓名:指导老师: 摘要 随着在校大学生人数的不断增加,教务系统的数据量也不断的上涨。以往的选课方法是随堂报名。这种方法虽然直接,但是造成选课的盲目性和教务处处理数据的繁重性。为了减轻教务处工作,以及每个学生更好的选择自己所喜欢的科目。针对学生选课这一环节,本系统从学生网上自主选课以及教师的课程发布两个大方面进行了设计,基本实现了学生的在线信息查询、选课功能以及教师对课程信息发布的管理等功能。 本文通过分析浏览器服务器结构的特点并结合选课的实际情况,提出了基于浏览器服务器结构网上选课系统的基本设计思想,简要介绍了系统各功能模块及数据库的设计,着重讨论了用 https://www.360docs.net/doc/a94377566.html,技术和SQL Server 2000开发网上选课系统时的数据库访问技术和动态网页制作技术,并给出了部分实现代码。通过该系统,使学生可以方便地在校园网上进行网上选课。该BS结构的系统在Windows XP系统和https://www.360docs.net/doc/a94377566.html,平台下开发完成,使用C#作为https://www.360docs.net/doc/a94377566.html,的开发语言,SQL Server 2000作为数据库。系统有较高的安全性和较好的性能。其中连接数据库的字符串可以随时在web.config里修改,并经过编码加密,增加了灵活性,保护了数据库的安全。代码尽量使用存储过程和尽量减少数据库连接的打开时间等手段来提高性能。 本文中除了有对程序的系统分析、总体设计、数据库设计、功能实现等主体部分外,在这之前还介绍了与网上选课系统相关的信息、IIS介绍、IIS与https://www.360docs.net/doc/a94377566.html,的结合等的基本内容及发展情况。

学生选课系统毕业论文

学生选课系统 题目:学生选课系统作者: \ 学号:\ 系 (院): \ 专业: \

摘要 Internet网是目前全球最大的计算机通信网,它遍及全球几乎所有的国家和地区。www系统是一个大型的分布式超媒体信息数据库,它极大的推动了Internet的发展,己经成为Internet中最流行、最主要的信息服务方式。www技术之所以能在全球普及,一个重要的原因就是它与数据库管理系统相互融合,成为一个处理和共享信息的强大工具。一方面,数据库是一种强大的信息管理工具,另一方面,www 提供了共享数据的方法。两者强强联合取长补短,发挥各自优势,使用户可以在Web浏览器上方便地检索数据库的内容。【1】 本论文主要包括学生选课系统方案分析与网络规划,本系统是一个典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。 经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的SQL 2000、ASP (active server pages)作为开发工具, 用Microsoft Windows XP Professional 版本2002 Service Pack 2 简体中文版,Microsoft Offices ACCESS 2003 中文版,Internet Information Services (IIS6) Manager,Intel(R) PIIII CPU 3.0GHz Double CPU 512MB Rom 160GBHardDisk作为开发平台。 利用其提供的各种面向对象的开发工具,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 本系统可以方便老师、学生更方便的选课。实现全校学生选课在线查询。还可以对新来的学生信息进行信息录入。由于学生上课情况复杂,可以实现信息修改,及时调整学生的基本情况。 关键词选课学生数据库查询

经典的闭环控制系统方框图12例

经典的闭环控制系统方框图12例 闭环电子控制系统:由信号正向通路和反馈通路构成闭合回路的自动控制系统,又称反馈控制系统。 基于反馈原理建立的自动控制系统。所谓反馈原理,就是根据系统输出变化的信息来进行控制,即通过比较系统行为(输出)与期望行为之间的偏差,并消除偏差以获得预期的系统性能。 闭环电子控制系统必须符合两个条件: (一)它的核心是电子技术; (二)有反馈。反方把人划入控制系统,这个控制系统的核心就不单单是电子技术,故不能称为闭环电子控制系统。但因为存在反馈,可称为闭环控制系统。 同开环控制系统相比,闭环控制具有一系列优点。在反馈控制系统中,不管出于什么原因(外部扰动或系统内部变化),只要被控制量偏离规定值,就会产生相应的控制作用去消除偏差。因此,它具有抑制干扰的能力,对元件特性变化不敏感,并能改善系统的响应特性。但反馈回路的引入增加了系统的复杂性,而且增益选择不当时会引起系统的不稳定。为提高控制精度,在扰动变量可以测量时,也常同时采用按扰动的控制(即前馈控制)作为反馈控制的补充而构成复合控制系统。 闭环控制系统框图 给定量

一、家用压力锅工作原理 二、投篮 三、供水水箱的水位自动控制系统 给定量 被控量 给定量

四、加热炉的温度自动控制系统 五、抽水马桶的自动控制系统 六、花房温度控制系统 被控量 给定量 被控量 给定量 被控量 给定量

七、夏天房间温度控制系统 八、家用电饭锅保温控制系统 九、家用电冰箱温度控制系统 给定量 被控量 房内实给定量 被控量 控制量 给定量 被控量 控制量

十、宾馆使用多台热水器串联电辅助加热自动控制系统 十一、粮库温、湿度自动控制系统 十二、自动保温电热水壶控制系统 被控量 给定量 被控量 冰箱实 给定量 被控量 粮库内 给定量(设定控制量

c++学生选课系统设计报告

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) C++程序设计课程设计报告 课题名称: 学生选修课程系统设计 组号:第八组 指导教师:张帆

目录 引言……………………………………………………………….. 一设计目的及内容…………………………………………………… 二课题总体设计……………………………………………………… 1.性能需求…………………………………………………………… 2.功能需求……………………………………………………………. 3.功能模块图………………………………………………………… 三详细设计……………………………………………………………. 1.各模块说明. ………………………………………………………. 2.各模块功能流程图……………………………………………… 四测试与调试………………………………………………………… 五心得体会………………………………………………….. 六附:源代码………………………………………………. 引言 21世纪以高科技为核心的知识经济占主导地位,国家的综合国力和以国际竞争力将越来越取决于科学技术创新水平。教育作为知识创新,传播和应用的基础,培养和输送人才的摇篮,已经成为经济发展和社会进步的基础。 尽管人类进步的程度随着不同时代,不同地区而有所变化,教育的口径不断扩宽,以便使过去仅供少数人使用的教育资源能够为更多各种年龄,不同社会阶层和背景的人们所用。在信息爆炸的时代,传统教学管理面临诸多挑战。 课程设计是课程教学必不可缺的一个重要环节,可加深学生对该课程所学内容的进一步的了解与巩固,是将计算机课程与实际问题相连接的关键步骤。此次程序设计综合运用所学知识解决实际问题,将课堂的书本知识有效的在程序中体现出来,让学生更理解了C++功能之强大,进一步让学生对面向对象的

继续教育学分个人填报流程说明

继续教育学分个人填报流程说明 1 系统概述 滨州市人力资源和社会保障局人事培训中心负责进行继续教育学分的管理 工作,根据相关文件规定对各类人员进行学分的审批和判定工作。滨州市所有需要评职称的人员提交增加学分的申请,市局培训中心管理人员对提交的申请进行审核,通过审核者,获得该学分。参评人学分合格后可以申请继续教育合格证书。 2 系统的注册与登录 2.1 登录 首先打开浏览器,在地址栏中输入滨州市人力资源和社会保障局网站地址:https://www.360docs.net/doc/a94377566.html,,在网站中单击“继续教育培训”图片(图2-1红框中的图片),然后点击“专业技术人员继续教育培训”,进入滨州市专业技术人员继续教育培训考试页面,然后在打开的页面中单击学分申报图片(图2-2中红框中的图片)即可进入登陆页面(如图2-4),在第一次打开登陆页面时,页面顶端会提示用户进行安装插件操作(如图2-3),单击下载控件并在本地运行下载的控件即可。以后再访问页面不会再次提示。 图2-1 滨州市人力资源和社会保障局网站界面

图2-2 滨州市专业技术人员继续教育培训考试界面 图2-3 第一次打开的登录界面

图2-4 登录界面 进入如图2-4的登录界面,如果参评人有考试系统的帐户,可以用考试系统的帐户登录本系统。若参评人目前还没有的帐户,可以点击【注册】按钮进入注册页面。 账号默认为姓名+密码的形式,如张三的身份证号为371123************, 则账号为:张三371123************。默认密码为身份证号后六位。

2.2 注册 图2-5 注册页面 进入注册页面后,按照每个文本框下的要求输入正确的个人信息,然后点击【立即注册】按钮进行注册。 注册成功后会弹出如下对话框。请各位用户留意对话框上的信息。注册后,系统的登录名为:姓名加身份证号码,如:张三371134************;系统的登录密码为:身份证号码的后六位,如:张三的密码为094618。 图2-6 注册成功提示信息 注册成功后,再次返回登录页面。如(图2-4)。输入用户名和密码登入系

网上选课系统 毕业设计论文

专业:计算机科学与技术 网上选课系统 【摘要】随着在校大学生人数的不断增加,教务系统的数据量也不断的上涨。针对学生选课这一环节,本系统从学生网上自主选课以及教师的课程发布两个大方面进行了设计,基本实现了学生的在线信息查询、选课功能以及教师对课程信息发布的管理等功能,另外也初步解决了教师在课程信息发布管理上的权限问题。本程序前台采用Macromedia Dreamweaver 8进行页面制作,后台由ACCESS数据库支持,通过使用ASP语言实现动态网页的效果,达到对数据库的操作以完成使用者的要求。本文中除了有对程序的总体设计、详细设计、功能实现等主体部分外,在这之前还介绍了与网上选课系统相关的信息管理系统、网络编程技术、ASP编程语言、ACCESS数据库等的基本内容及发展情况。 关键词:选课;课程信息发布;权限;ASP;ACCESS - 1 -

Online Course Selection System 【Abstract】With the increasing number of college students, academic system, the amount of data has also been rising. Elective for students in this part of the system from the students and teachers online elective courses independently released two major aspects of the design, the basic realization of the students online information inquiry, teachers and curriculum elective functions and management of information dissemination function, while also solving the initial information dissemination and management of teachers in courses on the rights issue. This procedure front page using Macromedia Dreamweaver 8 for production, background from the ACCESS database support, ASP language through the use of the effect of dynamic pages, to the operation of the database to complete the requirements of users. This in addition to the program's overall design, detailed design, function realization of the main part of the outside, before that also introduced the online course selection system-related information management systems, network programming, ASP programming language, ACCESS database, and other basic content and development. 2

自动控制理论系统框图

1、图1是一个液位控制系统原理图。自动控制器通过比较实际液位与希望液位来调整气动阀门的开度,对误差进行修正,从而达到保持液位不变的目的。 (1)画出系统的控制方框图(方框内可用文字说明),并指出什么是输入量,什么是输出量。 (2)试画出相应的人工操纵液位控制系统方块图。 解: (1)系统控制方框图如图1所示。 如图所示,输入量:希望液位;输出量:实际液位。 (2)相应的人工操纵液位控制系统方块图如图2所示。

希望液位实际液位 肌肉、手阀门水箱 眼睛 图2 脑 2、图2是恒温箱的温度自动控制系统。 要求:(1)指出系统的被控对象、被控量以及各部件的作用,画出系统的方框图; (2)当恒温箱的温度变化时,试述系统的调节过程; (3)指出系统属于哪种类型 图2 温度控制系统解:(1)被控对象:恒温箱;被控量:温度; 电阻丝:加热;热电偶:测温;电位器:比较;电压放大、功率放大:误差信号放大; 电机、减速器、调压器:执行部件。电机 减速器 调压器

(2)设给定温度T0,当T>T0时,e<0,电机反转,调压器给出电压下降,恒温箱温度T 下降;反之,当T0,电机正转,调压器给出电压上升,恒温箱温度T 上升。 (3)系统属于恒值控制系统。 3、 图3是仓库大门自动控制系统原理图。 (1) 说明系统自动控制大门开闭的工作原理; (2) 画出系统方框图。 图3放大器 伺服电动机 绞盘 关门开关 开门开关 门 u 仓库大门自动控制系统原理图 、解:(1)工作原理:当合上开门开关时,电位器桥式测量电路产生一个偏差电压信号。此偏差电压经放大后,驱动伺服电动机带动绞盘转动,使大门向上提起。与此同时,与大门连在一起的电位器电刷上移,使桥式测量电路重新达到平衡,电动机停止转动,开门开关自动断开。反之,当合上关门开关时,伺服电动机反向转动,带动绞盘转动使大门关闭,从而实现远距离自动控制大门开启的要求。 (2)仓库大门自动控制系统原理方框图:

学生选课系统毕业论文5

1 引言(或绪论)(可作为正文第1章标题,用小3号黑体,加粗,并留出上下间距为:段前0 页脚内容34

1 引言(或绪论)(可作为正文第1章标题,用小3号黑体,加粗,并留出上下间距为:段前0 目录 1 引言(绪论) (4) 1.1 课题研究的目的 (5) 1.2 课题研究的意义 (5) 1.3 课题的可行性分析 (5) 1.3.1 课题调研 (5) 1.3.2 可行性分析 (6) 2 准备阶段 (6) 2.1 C语言基础 (6) 2.2 数据库系统 (6) 3 应用系统开发工具 (7) 3.1 对软件和硬件的要求 (7) 3.2 运行需求 (7) 3.3 其他需求 (7) 3.4 数据库应用系统开发简介 (7) 3.5 学生选课系统 (8) 3.6 MS SQL Server 简介 (8) 4系统分析 (9) 4.1 系统简要分析 (9) 4.2 应用需求分析 (9) 4.3 业务流分析 (10) 4.4 数据流分析 (10) 4.5 系统数据模型设计 (10) 4.5.1 E-R图 (10) 4.5.2 数据表 (12) 5 操作方法 (14) 5.1 登录 (14) 5.2 界面设计 (15) 5.3 录入课程信息 (15) 5.4 学生信息管理 (15) 5.5 学生选课 (16) 5.6 信息查看及存储 (16) 5.7 退出系统 (16) 6 调和测试 (17) 结论 (17) 致谢 (18) 参考文献 (19) 附录:相关代码 (20) 页脚内容34

1 引言(或绪论)(可作为正文第1章标题,用小3号黑体,加粗,并留出上下间距为:段前0 1引言(绪论) C++这个词在中国大陆的程序员圈子中通常被读做“C加加”,而西方的程序员通常读做“C plus plus”,“CPP”。它是一种使用非常广泛的计算机编程语言。C++是一种静态数据类型检查的,支持多重编程范式的通用程序设计语言。它支持过程化程序设计、数据抽象、面向对象程序设计、制作图标等等泛型程序设计等多种程序设计风格。 数字化内容选择的原因有很多,概括起来主要有: (1)存储空间的原因。数字化的产品是通过网络被广大用户存取利用,而大家都知道数字化产品是存放在磁盘阵列上的,磁盘阵列由服务器来管理,磁盘空间是有限的,服务器的能力也是有限的,不可能无限量地存入数字资源,这就需要我们对文献资源数字化内容进行选择。 (2)解决数字化生产高成本和图书馆经费有限性之间矛盾的需要。几乎没有图书馆有充足的资源来对整个馆藏进行数字化,内容选择不可避免。 (3)数字资源管理的需要。技术的快速发展使数字化项目所生成的数字资源的生命周期越来越短,投入巨资进行数字迁移是延长数字资源生命的1个重要途径,昂贵的维护成本就必须考虑数字化的内容选择。 (4)C++是一种绝对不会试图迎合某个模子的语言。特别是它的形式可以变化多端,以解决不同类型的问题。这主要反映在象Microsoft Visual C++和Borland C++Builder那样的工具身上。它们将库、组件模型以及代码生成工具等合成到一起,以开发视窗化的末端用户应用(用于Microsoft Windows操作系统)。 传统上,为了确保企业持续扩大的IT系统稳定运行,一般用户信息中心往往不仅要不断更新更大容量的IT运维软硬件设备,极大浪费企业资源;更要长期维持一支由数据库维护、服务器维护、机房值班等各种维护人员组成的运维大军,维护成本也随之节节高升。为此,企业IT决策者开始思考:能不能像拧水龙头一样按需调节的使用IT运维服务?而不是不断增加已经价格不菲的运维成本。 1.1 课题研究的目的 1.掌握C语言编程技术,多媒体技术。 2.掌握一种多任务多用户操作系统。 3.学会使用某种开发工具。 1.2 课题研究的意义 本学生选课管理系统可以说是一个综合性的学校学生学生管理系统,因而具有较强的实用性和先进性。通过调查,要求系统需要有以下功能: ⑴由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求有良好的人机界面; ⑵由于该系统的使用对象多,要求有较好的权限管理; ⑶原始数据修改简单方便,支持多条件修改⑷方便的数据查询,支持多条件查询;⑸在相应的权限下,删除数据方便简单,数据稳定性好;⑹数据计算自动完成,尽量减少人工干预;可行性分析由于本系统管理的对象单一,都是在校学生,且每个数据内容具有较强的关联性,涉及的计算过程不是很复杂。因此,比较适合于采用数据库管理。且学校用于学生管理的微 页脚内容34

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