幼儿园春天教案

幼儿园春天教案：小燕子换花衣

引言：一天，燕子快要生了，我知道后，一蹦三尺高，高兴的不得了。燕子生下蛋了。一天，小燕子怕在窗口呢喃地叫着。小燕子叫什么呢？是想告诉我你远途归来了。是来看你的老朋友；还是想告诉我，咱们还做那好邻居，永结友好。

教案目标：

1．感受歌曲优美、流畅的情绪，知道春天季节的变化，感受乐曲所表现的春天情景，并能用歌声表达内心的感受。

2、鼓励幼儿根据音乐节奏大胆地用肢体表现燕子各种动作。

引言：一天，燕子快要生了，我知道后，一蹦三尺高，高兴的不得了。燕子生下蛋了。一天，小燕子怕在窗口呢喃地叫着。小燕子叫什么呢？是想告诉我你远途归来了。是来看你的老朋友；还是想告诉我，咱们还做那好邻居，永结友好。

教案目标：

1．感受歌曲优美、流畅的情绪，知道春天季节的变化，感受乐曲所表现的春天情景，并能用歌声表达内心的感受。

2、鼓励幼儿根据音乐节奏大胆地用肢体表现燕子各种动作。

活动准备：

燕子手偶、春燕图、歌曲音乐

教案过程

（一）引入情景，示范演唱歌曲。

1、"美丽的春天来到了，小燕子从暖和的南方飞回来了"出示手偶小燕子，"它高兴得唱起歌来了，老师范唱全曲《小燕子》，引起幼儿学习的兴趣。

2、出示"小燕子"图片，引导孩子仔细观察图面。说一说是什么季节到了，谁飞来了?（二）学唱歌曲

1、教师播放音乐，幼儿仔细利息聆听并熟悉歌词。

2、教师带领幼儿学唱歌曲，用领唱、合唱等方法帮助幼儿联系演唱。

（三）律动《我是小燕子》

1、请幼儿说一说如果你是一只小燕子你会怎么做？会想到那里去看看？

2、教师引导幼儿跟着音乐把小燕子表演出来。

3、教师关注幼儿对音乐节奏的感受和不同的动作。

4、教师请幼儿相互交流，你表演的小燕子在干什么。