完整版英语语法第一轮复习 数词
Unit 4 数词
知识要点：
1．掌握基数词、序数词、分数词、倍数、百分数、年月日、钟点、年龄、序号的基本用法。2．掌握不定数量词、约数词的表达方法。
nineteennineteenttwenty-first, 110thone hundred and tent （三）、分数的表达方式
（1）分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。如：one-third三分之一，three-sevenths七分之三。
（2）分子与分母之间加in, 分子在前，分母在后，分子分母都用基数词。如：one in ten 十
分之一，five in eight八分之五。
（3）分子与分母之间加out of , 分子在前，分母在后，分子分母都用基数词。如：one out
of ten十分之一，five out of eight八分之五。
（四）、百分数和小数的的表示法
（1）表示百分数直接将数词放在单词percent前面即可，如：twenty percent百分之二十。（2）分数和百分数后面不能直接接名词或代词，而用以下形式：分数/百分数＋of + 冠词 /
限定词 + 名词 / 代词，其谓语动词与of后的名词在人称和数上保持一致，如：
Two-thirds of the money was spent on food.
About seventy percent of the earth surface is covered by water.
（3）小数的表示法，小数点前的总值发同其他数词一样，小数点用point,小数点后面的数读
成个位数，如：9.65表示为nine point six five。218.39表示为two hundred and eighteen point three nine。
（五）数词的用法：
1.英语中年月日、点钟、序数词、分数词、算式列表
示例英语表示法
June 30,2001 30June,2001 30thJune,
2001．6．30
2001
7：25 seven twenty-five twenty-five past even
12:54 twelve fifty four six to one
9:15 nine fifteen a quarter past nine
2:30 two thirty half past two
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卷第
21:50 twenty-one fifty 9:50p.m.
twenty-first
第21
one hundred and twenty-third 第123 122a half 2 5two and two-fifths 20 per cent 20 percent 20%
第七路公共汽Bus Number Seven
车Room 201
201房间第153 Renmin Road 153人民路号
Four plus eight is twelve 4+8 =12
Eleven minus seven is four. 11-7=4
Six times five is thirty.
6×5=30
twenty divided by five is four. 5=4 20÷A is more than B. A＞B
A is less than B.
＜A B
A is approximately (近似地, 大约)equals to
B A≈B.
A is not equal to B.
B
A≠2.约数表示法列表
含义英语表达例句
He has lived here for more than twenty years. 大于某数 more than
she is over fifty.
over
There 're thirty people or more in the meeting-room. or more
I have less than (not more than )fifty dollars. less than 小于某数Children under seven are not allowed to enter.
under
He would not sell it for below a hundred fifty dollars. below
The coat might cost him sixty dollars or less. or less
She is nearly fifty now. 大约（某数）nearly
Its almost three o'clock.
almost
Up to ten men can sleep in this tent.
up to
He spent four or five days writing the article. or
The distance is twenty miles or so.
or so
I visited that village about three years ago. about
Their team has some four or five players.
some
The container can hold more or less twenty pounds of
more or less
water.
around/rou Let's make it round/around eight o'clock.
nd
3.不定数量词“多”的表示法列表
被修饰名词的数英语表达汉译
修饰可数名词 dozens of 几十、许多
scores of 许多
many, a good(great) many, many a (饰单数可数名许多、大量词)
hundreds of 数以百计
thousands of ,thousands upon thousands of 成千上万
millions of 数百万
billions of 亿万
much , a great (good)deal of ,
修饰不可数名词许多、大量 a large amount of ,large amounts of
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卷第
修饰可数名词或不可数名a lot of /lots of ,plenty of, a large quantity of , 许多、大量 large quantities of 词
4、序号表示法
（1）单纯的序号，可在基数词前加number,简写为No.。如：No.1第一号
（2）事物名词的序号表达法有什所不同：
①对于一些小序号可有序数词也可用基数词表达，形式分别为：the +
序数词 + 名词；名词 + 基数词。如：第一次世界大战可以表示为the First World War
或World War One。
②对于一些大序号我们通常只用一种表达法，即名词 + 数词。如：501号房间表示为Room 501, 538路公共汽车表示为Bus 538。
③可用a / the + number + 基数词 + 名词。如：a No.5 bus一辆五路公共汽车，the No.8 bus那辆8路公共汽车。
5、倍数的表达方式一般情况下我们用以下三种倍数表达方式：
（1）倍数用在as + 形容词 / 副词（原级）+ as结构之前。如：
They have three times as many cows as we do.
（2）倍数放在形容词或副词的比较级之前.
This rope is four times longer thanthat one.
（3）倍数用在表示度量名词前，其基本结构为：倍数 + the + size / length / weight …+ of + 表示比较对象的名词如：This room is three times the size of that one. You can't imagine that rats eat 40 to 50 times their weight.
注意：用ten、dozen、score、hundred、thousand、million等数词的复数后加of短
语来表示几十、几百、上千、成千上万等大约数概念。The little boy buys dozens of pencils every term.
dozen、score、hundred、thousand、million作数词表示确切数量时，不用复数。如：three score, five dozen,
seven million等。
例题：1. ____________ people in the world are sending information by E-mail every day.
A.Several million
B.Many millions
C.Several millions
D.Many million
2. The number of people invited _____fifty, but a number of them
______absent for different reasons.
A.were ; was
B.was ; was
C.was ; were
D.were ; were
3. Shortly after the accident, two ___________ police were sent to the sport to keep order .(NMET 92)
A.dozens of
B.dozens
C.dozen
D.dozen of
数词练习
1. Two __died of cold last winter.
A. hundreds old people
B. hundred old people
C. hundreds old peoples
D. hundred old peoples
2. He was only in__ at the time.
A. his 20's
B. the 20's
C. his twenties
D. the twenties
3. The two great men wrote those letters in__ .
A. 1870's
B. 1879s
C. the 1870's
D. the 1870
4. I wonder if I can ask him__ time.
A. four
B. fourth
C. the fourth
D. a fourth
5. He came out__ in the track events.
A. first
B. one
C. the first
D. the one
6. It was in 1939 that __broke out.
A. World War Second
B. the World War Second
C. Second World War
D. World War II
7. You'll have to spend __writing your report here.
A. one day or two days
B. one day or two
C. a day or two
D. two days or one
8. He cut the cake__ .
A. in halves
B. in half
C. into halves
D. into half
9. The earth is nearly__ the moon.
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A. 50 time the size of
B. 50 times the size of
C. 50 times as size as
D. 50 times as that of
10. Either you or the headmaster __the prizes for these gifted students at the meeting.
A. is handing in
B. are to hand out
C. are handing in
D. is to hand out
11. __of the population here are peasants.
A. 20 percents
B. 20 percent
C. the 20 percent
D. the 20 percents
12. It's about__ , the thickness of a human hair.
A. two-fifteenth
B. two-fifteenths
C. two fifteen
D. two fifteens
13. The price of such material was reduced__ .
A. by 18 percent
B. to 18 percent
C. at 18 percent
D. for 18 percent
14. South of the equator, 81 percent of the surface of the earth__ water.
A. is
B. are
C. was
D. were
15. They sold __boxes of such sweets last week.
A. four dozen
B. four dozens
C. four dozens of
D. four dozen of
16. It took me __ days to finish drawing a beautiful horse.
A. a half dozen
B. half a dozen
C. haft dozens
D. half dozen
17.__people were sent there to help fight against the flood.
A. Three scores of
B. Three score of
C. Three score
D. Three scores
18. Don't leave you work,__ .
A. done half
B. half done
C. a half done
D. done a half
19. Nobody can do two things well __ .
A. at one time
B. at once
C. one time
D. once
20. He has__ books in his study.
A. several thousands
B. some thousands of
C. some thousands
D. some thousand of
21. On National day__ people take part in all kinds of celebration.
A. hundreds of millions of
B. millions of hundred of
C. hundreds millions of
D. millions hundreds of
22. He has lived at__ for 30 years.
A. No. 101 Heping Street
B. 101 Heping Street
C. Heping Street 101
D. Heping street No. 101
23. You can find him in__ .
A. Room 201
B.201 Room
C. the Room 20
D. the 201 Room
24. It's__ walk from here to my school.
A. two - hours
B. two hours
C. two - hour
D. a two - hour
25. It was in__ when he was already in ___ that he went to Yan'an.
A. the 1940s, the 40s
B. the 1940s, his forties
C. 1940's, his forties
D. the 1940's, his 40s
26. He went to the market and bought __eggs and some meat.
A. three dozen of
B. three dozen
C. three dozens
D. three dozens of
27.Shortly after the accident two ___police were sent to the spot to keep order.
A. dozen of
B. dozens
C. dozen
D. dozens of
28.Mr Smith ___me to buy several __eggs for the dinner.
A. asked, dozen
B. suggested, dozens of
C. had, dozen
D. persuaded, dozens of
29.____of the land in that district ___covered with trees and grass.
A. Two fifth, is
B. Two fifth, are
C. Two fifths , is
D. Two fifths, are
30.Two ___died of cold last winter.
A. hundreds old people
B. hundred old people
C. hundred old peoples
D. hundred old peoples
31.It is not rare in ___that people in ____fifties are going to university
for further education.
A.90s,the
B. the 90s, /
C.90s, their
D. the 90s, their
32.-Have you seen many sheep in the distance ? -Yes, ___.
A. thousand of them
B. two thousands of them
C. two thousand of them
D. two thousand them
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精典名题导解
many前需用数表确切数量，而不用million表示确切数量的用法。million1.解析：答案为A。本题考查的是 Several million。many millions of（上百万的），故本题中用这类词，但可说名词作主语时谓语的单复数问 + the number of + 名词与a number of 2.解析：答案为C。本题考查的是后接可数名词的复数形，作主语时谓语动词用单数，而a number of 题。the number of是“……的数目” C。式，作主语时谓语动词用复数形式，故此题最佳选项为表示确切数量时用其单数形表示确切数量时的用法，dozenC。此题考查的是数词dozen3.解析：答案为 C。的复数后接of时则表示不确切数量，本题答案为式，当dozens案答练习题数词。二十多岁2. C 表示几十的数字的复数与所有格代词一起来用以表示人的年龄，本句为1．B
和数的复数形式在一起表示年代。C 定冠词瑜敨3．)
已经四次了又一次(4．D 序数词前面加不定冠词表示的习惯用法。取得第一名．A 这里晜物瑳有人说起副词作用，可以看成表语，也可以看做一种5 的形式。D 序数词和名词共同构成的专有名词还可以是thc Second World War6．one 或．再如：one hour and a halfC ．只有C项为正确的表达方式，或者也可以写成潜敮漠?睴?慤獹7 ．and a half hoursin two …。也可以说cut?楜?慨晬表示分成一样大小的两半8．)of
．，etctwice the height(depth，width，weight9．B 再如。要颁发奖品…连接主语用就近原则。be to hand out the prizes意为10．D either…or 。百分比作修饰语，前面不加冠词且不能加复数。．答案为B11时，分母用复数，本题中，其1B。分数做定语，分子用基数词，分母为序数词，当分子大于12．答案为它表达方式均不正确。 by+百分数表示。A13．答案为。表增加或减少的数量的百分比，用90 percent 项时态不对，另如：。不可数的名词的百分比用单数；可数名词的百分比则用复数。C14．答案为A people．of the population here are peasents．这个句子中population的意思是两项不选。此外，、Cs，故B等词连用时复数一般不加A。摜穯湥与数词或many，several15．答案为表数．dozensof．当然也有例外：Place them in dozens on the tabledozen与数词连用做定语，一般也不加Dozens of people were the等。因为有限定词these，量很多。Two dozen of these are wanted．dozen后面有of 。很多也表示here．dozens of 。的表达方式一定要用桜污??潤敺屮16．答案为B。半打为其复数形式，獜潣敲?景，而不用复数形式；常用B。score做定语修饰名词用a(three)score of．17答案为a score or more ，，但有：three score and ten意为大量摜湯履应在故桜污屦起副词作用，修饰过去分词摜湯履，因为这个过去分词表状态，18．答案为B。桜污屬两项。、B修饰done，故不选C前。再如：well done，well known，不用a half 。，不是立刻19．B意为同时B 20． )。小数在前，大数在后)thousands and thousands of(两数一样大2l．A 如：tens of thousands of( 。+街道名at+22．B 居住的门牌号用介词号数A
．23如：名词部分为单数，注意：在表数量的合成词中，作为名词，答案为D。睜污屫常与不定冠词连用。24． a two-year-old boy．多岁了他已经40s。's世纪40年代，必须有
《英语语法大全(完全版)
v1.0可编辑可修改语法 1. 5种类型的谓语 1326 在一个完整的句子中，主语之外的部分称为谓语，- 谓语。 第一类包含一个不及物动词（IV）: He came My wife cried 第二类包含一个及物动词及其宾语（TV+ O : Joh n likes me . His un cle wrote letters 第三类包含一个双宾动词、一个间接宾语和一个直接宾语（They teach me En glish . I bought Mary sugar . 第四类包含一个系动词及主语补语（LV+ C）: He is a teacher . She looks sad . 第五类包含一个宾补动词、宾语及宾语补语（FV+ C+ C）: 5种类型的DV+IO+DC :
v1.0可编辑可修改We made him king . She left the house dirty 1.基本成分 1302 根据其结构，句子可以分为5类： a.主语+ 不及物动词 Joh n came. (S)(IV) b.主语+ 及物动词+宾语 Joh n likes oranges . (S) (TV) (O) c.主语+ 双宾动词+ 间接兵语+直接宾语 Joh n gave Mary books . (S)(DV (10)(DO
d.主语+ 系动词+ 主语补语 Joh n is happy . (S)(LV)(SC e.主语+ 宾补动词+ 宾语+ 宾语补语 Joh n makes Mary angry . (S)(FV) ( O)(OC 主语、不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾补动词、宾语及补语可以称为基本句子成分。在上面的句子中，如把任何一个成分删除，都会成为病句。从上面例句也可看出，完整的句子一般至少包含2个基本成分，至多4个基本成分。 2 ?附属成分 1303 基本成分可以加修饰语：1）定语（即用来修饰名词的单词、短语或 从句）或2）状语（即用来修饰名词或代词以外的词的单词、短语或从句）。下面例句中，修饰语为斜体字，被修饰的词为黑体字： 1）Poor John tottered toward a hospital nearby . John likes oranges imported from the U . S..
初中英语语法--数词
数词 （一）分类：数词有基数词和序数词两种。可以作句子的主语、宾语、表语和定语。 1、基数词：表示数目的词叫基数词。 常用的基数词有：
[注]：(1)百位与十位之间要加and；百位为0的话，就加在百位和个位之间。 108→one hundred and eight, 146→one hundred and forty-six, 500→five hundred , 1001→one thousand and one, 1813→one thousand eight hundred and thirteen. 一千：1000→one(a)thousand, 一万：10,000→ten thousand, 十万：100,000→one hundred thousand , 百万：1,000,000→one million, 千万：10,000,000→ten million, 亿：100,000,000→one hundred million, (2)英语用千、百万等单位计数，大数字从右向左看, 每隔三位划一逗号，倒数第一个逗号之前要用thousand，倒数第二个逗号之前要用million，倒数第三的逗号之前要用billion 表示。 3，456，789 three million four hundred and fifty- six thousand seven hundred and eighty-nine 6，004，001 six million four thousand and one (3) hundred、 thousand、 million表示确切的数时，不加s。如：five hundred(五百)，加S时表示不确定的数，后面必须要有of，前面可以加上some, many, several等词，翻译为：“成…上…”。hundreds of(成百上千的)，thousands of(成千上万的), millions of(成百万的) 2、序数词：表示顺序的数词叫序数词。 ①英语的序数词基本变法： (1) 一般在基数词后加th,(2)-ve结尾的改为-fth,(3)-ty结尾的改为-tieth,(4) 熟记特殊词。
高中英语语法：It的完整用法精讲 打印版
高中英语语法：It的完整用法精讲 it可用作人称代词、指示代词、先行词及引导词等。 1. 人称代词it，是第三人称单数中性，代表前文已提到过的一件事物。如： 1）That vase is valuable. It's more than 200 years old. 那个花瓶很珍贵，它有200多年的历史。 2）I love swimming. It keeps me fit. 我喜欢游泳，它能使我保持健康。 当说话者不清楚或无必要知道说话对象的性别时，也可用it来表示。如： 3）It's a lovely baby. Is it a boy or a girl? 宝宝真可爱，是男孩还是女孩？ it可用来指代团体。如： 4）The committee has met and it has rejected the proposal. 委员会已开过会，拒绝了这项建议。 it用以代替指示代词this, that.如： 5）--- What's this? --- It's a pen. —这是什么？—是一支钢笔。 6）--- Whose book is that? --- It's Mike's. —那是谁的书？—是迈克的。 2. 指示代词it，常用以指人。如： 7）Go and see who it is. 去看看是谁。 8）--- Who is making such a noise? —是谁发出这样的吵闹声？ --- It must be the children. —一定是孩子们。 3.虚义it无指代性，常用作没有具体意义的主语，出现于表示天气、气候、温度、时间、地点、距离等意义的句子中。如： 9）It is half past three now. 现在是三点半钟。 10）It is six miles to the nearest hospital from here. 这里离最近的医院也有六英里。 11）It was very cold; it snowed and grew dark. 天气很冷；天下着雪，渐渐地变黑了。 it也常用来表示一般的笼统的情况。如： 12）It's awful—I've got so much work I don't know where to start. 糟透了——我有这么多工作要做我不知从何开始。 13）How is it going with you? 你近况如何？ 14）Take it easy. 不要紧张。 it也常用于下列结构： 15）It looks as if the college is very small. 看起来这个学院很小。 16）It seems as though our plan will be perfect. 似乎我们的计划很完善。 17）It's my turn. 该轮到我了。 it也常用于某些习惯用语中作宾语，各该习惯用语有具体意义，但it并无具体意义。如：cab it 乘车catch it 受责，受罚come it 尽自己分内come it strong 做得过分walk it 步行make it 办成take it out of somebody 拿某人出气 4. 先行词it. it充当形式主语或形式宾语，本身无意义，只起一种先行引导的作用，先行词不重读。后面的真正主语或真正宾语通常是不定式结构、-ing分词结构或名词性从句。 （1）用作形式主语
大学英语语法大全_太经典了
大学英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如： I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如： He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间 接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给 我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾 语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
完整版初中英语语法大全知识点总结
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
英语语法之冠词和数词
英语语法之冠词和数词 1.不定冠词a与an的用法 2.定冠词the的用法 3."零"冠词 4.基数词的用法 5.序数词的用法 一. 冠词的用法 冠词是虚词，放在名词之前，用来说明名词指的人或事物。冠词有两种。 a(an)叫不定冠词，the叫定冠词。a用在辅音之前，an用在元音之前。 1. 不定冠词的用法 (1) a和an均用在单数名词之前，表示某一类人或事物。例如： John is a student. Mary is an English teacher. (2) 指某一类人或事物中的任何一个。例如: A steel worker makes steel. Pass me an apple, please. (3) 指某人或某物，但不具体说明何人或何物。例如： A student wants to see you. A girl is waiting for you outside. (4) 表示“每一”的意思，相当于every。例如： Take the medicine three times a day. They go to see their parents once a week. 2. 定冠词用法
(1) 特指某（些）人或某（些）事物。例如： The book on the desk is an English dictionary. Beijing is the capital of China. (2) 指说话人和听话人都熟悉的人或事物。 例 如：Open the door, please. Jack is in th e library. (3) 上文提到过的人或事物。例如： Yesterday John’s father bought him a new bike. The bike cost him 200 yua n. (4) 表示世界上独一无二的事物。例如： The sun rises in the east and sets in the west. (5) 用在序数词和形容词最高级之前。 例 如：Shanghai is the biggest city in China. Jan uary is the first month of the year. (6) 用在某些形容词之前，表示某一类人或事物。 例如：The nurse is kind to the sick. We should take good care of the old. the old 老人the young 年轻人the rich 富人the poor 穷人 the sick 病人the dead 死人 (7) 用在某些专有名词之前和某些习惯用语中。例如： the Great Wall, the Summer palace, in the morning, in the open air等。 (8) 用在姓氏复数之前，表示“某某一家人”，“某某夫妇”。
初中英语语法精讲全(教师版)
初中英语语法 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足 语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如： I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名 词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间 接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他 给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接 宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
英语语法大全(完整版)
【学英语必看】 《英语语法手册》 在实用英语备受青睐的现在，大家在学习英语和准备各种考试时，总是把 听说读写放在首位，诚然，学习语言重在实践。但是，请不要忽视语法的作用，特别是在阅读和写作中，他能帮助你分析清楚句子结构，准确抓住句子的要点，更能帮你写出复杂而优美的长句。 以下为你整理《英语语法手册》全集，不需背诵记忆，只要静下心阅读一遍，就能有所收获！ 宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里. [英语语法手册]关于词类和句子成分 根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。一个 句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。 学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要 了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。 词类(parts of speech) 英语的词通常分为十大类： 1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。 2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。 3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。 4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。
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小学英语语法大全 第一章名词 一、定义名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student student 是普通名词，john 是专有名词普通名词前可 以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。 2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3.专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清（没有复数） drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a（an）连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a （an）连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+ 不可数名词some, any , a lot of （lots of）两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词+量词+of + 名词对可数 名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。 注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。 如there is much water in the bottle . 瓶中有很多水。 I'll tell you much good news. 我要告诉你许多好消息。 we should collect some useful information 我们应该收集一些有用的消息。 2）用单位词表示。用 a ... of 表示。如 a cup of （一杯），a bottle of （一瓶） a piece of （一张）， a pair of shoes （一双鞋）如two cups of tea （两杯茶）,five pieces of paper （五张纸） 注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。 如two hundred students （200 名学生） ten thousand trees （10000 棵树） 测试点he caught a lot of fish 他抓到了许多鱼（此处为许多条鱼，fish 的复数仍为fish 或fishes ） =he caught a lot of fishes.
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英语语法大全 1、所有格：He is Fred's best friend.（-'s） 2、动词现在时的第三人称单数：Alfredo works.（-s） 3、动词过去式：Fred worked.（-ed），但亦有不规则变化。 4、现在分词／进行时态：Fred is working.（-ing）（［注］如果动词的末音节为辅音结尾的闭音节，则须双写末辅音，如running） 5、过去分词：The car was stolen.（-en）；Fred has talked to the police.（-ed），但亦有不规则变化。 6、动名词：Working is good for the soul.（-ing） 7、名词的复数：Fred has two blue eyes.（-s）（［注］如果动词的尾字是s, sh,x,ch，则需加-es，如dishes） 8、形容词的比较级：Fred is smarter than Rick.（-er）形容词末尾加-er，多音节在前面”加more，如"more difficult"。 9、形容词的最高级：Fred has the fastest car.（-est）形容词末尾加-est，多音节词在前面加most，如"the most difficult"。 英语的基本语序为SVO，且基本上不能任意变换语序，除了在少数诗词以外；另一方面，有时英语会使用OSV的语序。（注：S：Subject［主语］；V：Verbal phrase［谓语］；O：Object［宾语］） 英语中所有的词可分成十大类，每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。这十大词类是： 一、名词：表示人或事物的名称的词。 二、形容词：表示人或事物的特征的词。 三、副词：修饰动词、形容词和副词的词。 四、代词：是代替名词、形容词和数词的词。 五、数词：表示数量和顺序的词。 六、动词：表示动作和状态的词。 七、冠词：与名词连用，其说明人或事物的作用。 八、介词：通常置于名词和代词之前，表示名词和代词与其他词的关系。 九、连词：连接词与词、短语与短语、句子与句子的词。 十、感叹词：表示说话人感情或语气的词。 英语的时态 英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。） 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。 （1）一般现在时
初中英语语法之数词
初中英语语法-数词及练习 一、内容概述 表示数目和顺序的词叫数词。数词可分为基数词和序数词两类 二、重点知识归纳及讲解 (一）基数词 基数词用来表示数目，或者说表示数量的词叫基数词。最基本的基数词如下表所示。 1 one 11 eleven 100 a hundred 2 two 12 twelve 20 twenty 1000 a thousand 3 three 13 thirteen 30 thirty 1，000，000 a million 4 four 14 fourteen 40 forty 10，000，000 ten million 5 five 15 fifteen 50 fifty 100，000，000 a hundred million 6 six 16 sixteen 60 sixty 1，000，000，000 a billion 7 seven 17 seventeen 70 seventy 8 eight 18 eighteen 80 eighty 9 nine 19 nineteen 90 ninety 10 ten 说明： 1．13—19是由个位数加后缀-teen构成。注意其中13、15的拼写是thirteen和fifteen。2．20—90由个位数加后缀-ty构成，注意其中20—50的拼写分别是twenty, thirty, forty 和fifty;80的拼写是eighty。 3．其它非整十的两位数21—99是由整十位数加连字符“-”，再加个位数构成。如81 eighty-one。4．101—999的基数词先写百位数，后加and再写十位数和个位数.如691 six hundred and ninety-one。 5．1000以上的基数词先写千位数，后写百位数，再加and，最后写十位数和个位数。 如：5893 five thousand eight hundred and ninety-three。在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词，没有单独表示“万”、“亿”的单位词，而是用thousand（千）和million（百万）来表达，其换算关系为：1万=10 thousand;1亿=100 million; 10亿=a thousand million=a billion。 7．多位数的读法： 1）1000以上的多位数，要使用计数间隔或逗号“，”。即从个位起，每隔三位加一个间隔或逗号。第一个间隔或逗号前是thousand（千），第二个间隔或逗号前是million（百万），第三个间隔或逗号前是a thousand million或a billion(十亿)。 2）每隔三位分段以后就都成了101—999。读的时候十位数（或个位数）的前面一般要加and。如：888，000，000读作：eight hundred and eighty-eight million。
北京学位英语语法精讲：名词性从句
北京学位英语试题精讲：名词性从句 1._____ you don’t know the rule won’t be a sufficient excuse for your failure. A. It is B. That C. Because D. What 【答案】B此题考查的是that引导的主语从句。这句话的意思是：你不知道规则，这不是解释你失利的充分理由。其他选项都不能引导。 2.___ was unimportant. A. Whether he enjoyed our dinner or not B. No matter how he enjoyed our dinner C. If he enjoyed our dinner D. What he enjoyed our dinner 【答案】A。本句为主语从句，意思是“他是否喜欢我们的饭不重要。”只有A最符合题意。 3.________ we go swimming every day ________ us a lot of good. A. If...do B. That...do C. If...does D. That...does 【答案】D。每天游泳对我们有好处。从句作主语谓语动词用单数。 4. It is pretty well understood _______ controls the flow of carbon dioxide in and out the atmosphere today. A. that B. when C. what D. how 【答案】C。什么控制着二氧化碳的在大气中的进入和输出。 5. ________ team wins on Saturday will go through to the national championships. A. No matter what B. No matter which C: 'Whatever D. Whichever 【答案】D。不论哪一队赢。 6. As soon as he comes back, I'll tell him when ________ and see him. A. you will come B. will you come C. you come D. do you come 【答案】A.他一回来我就告诉他你什么时候来看他。 7. John has a new car. I wonder__________ it. A. he got B. when did he get C. why he is getting D. when he got 【答案】D.约翰买了一辆新车，我想知道他什么时候买的。 8. We don’t know how ____in the park. A. the little boy got lost B. did the little boy get lost C. was the little boy lost D. tin- little boy lost 【答案】A.我们不知道这个小孩在公园里迷路了。 9. I can't remember __to come here and get my bad teeth fixed. A. I have how many times B. how many times have I C. how many times will I have D. how many times I have 【答案】D.我都记不清多少次来这里安牙了。 10. ——Is that your watch? ——No, I can't tell _____.
英语语法大全(超全)
多音节词在前面加 most ，女口 "the most difficult 英语的基本 语序为SVO ，且基本上不能任意变换语序，除了在少数诗词以外； 另一方面， 有时英语会使用 OSV 的语序。(注： S : Subject ［主语］; V : phrase ［谓语］;O ： Object ［宾语］) 英语中所有的词可分成十大类，每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。这 十大词类是： 一、名 词： 表示人或事物的名称的词。 二、形容词： 表示人或事物的特征的词。 三、副 词： 修饰动词、形容词和 副词的词。 四、代 词： 是代替名词、形容词和 数词的词。 五、数 词： 表示数量和顺序的词。 六、动 词： 表示动作和状态的词。 七、冠 词： 与名词连用，其说明人或事物的作用。 八、介 词： 通常置于名词和代词之前，表示名词和代词与其他词的关系。 九、连 词： 连接词 与词、短语与短语、句子与句子的词。 十、感叹词： 表示说话人感情或语气的词。 英语的时态 英语共有十六个时态、 四个体。(注：四个体为 行。) 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系 直陈 式，命令式等。 (1) 一般现在时 英语语法大全下载 1、所有格：He is Fred's best friend. (-'s ) 2、 动词现在时的第三人称单数 ：Alfredo works. (-s ) 3、 动词过去式：Fred worked . (-ed )，但亦有不规则变化。 4、 现在分词/进行时态：Fred is 节为辅音结尾的闭音节，则须双写末辅音， 5、 过去分词:The car was stolen working . ( -ing )(［注］如果动词的末音 女口 running ) .(-en )； Fred has talked to the police. (-ed )，但亦有不规则变化。 6、 动名词：Working 7、 名词的复数：Fred has is good for two blue eyes . the soul. (-ing ) (-s )(［注］如果动词的尾字是 s, sh,x,ch ，则需加-es ，女口 dishes 8、 形容词的比较级:Fred 音节在前面"加more ,如"more 9、 形容词的最高级：Fred is smarter than difficult "。 has the fastest Rick. (-er )形容词末尾加 car. ( -est )形容词末尾加 -er ，多 -est , II 。 Verbal 般、进行、完成、完成进 罗曼语族中的式，如:
英语语法之数词
数词 一、整数的表示法和读法 1. 表示二十以上的十位数，要在个位数和十位数之间加连字符号。表示百位数，要在百位数和十位数之间（无十位数，则在百位数和个位数之间）加and。在美国英语中，and 往往省略。 e.g. I) 73 = seventy-three II) 809 = eight hundred (and) nine III) 269 = two hundred (and) sixty-nine 2. 书写千位数以上的阿拉伯数字，从后往前每隔三位用一分节号。 e.g. I) 1,000 = one/a thousand II) 100,000 = one/a hundred thousand III) 10,000 = ten thousand IV) 1,000,000 = one/a million 3. hundred, thousand, million, billion等词前面有具体数字或several修饰时，不加-s。 e.g. I) The magazine has seven million readers. II) The watch cost two hundred dollars. 不与数词或several连用，可以复数形式出现，表示“数以百计”、“成千上万”等。 e.g. I) Millions of people watched the 2004 Summer Olympics. II) Thousands and thousands of people visit the West Lake every year. III) They arrived in twos and threes. 他们三三两两地来了。 当表示数量的score, dozen等词前面有具体数词或several修饰时，不加-s。 e.g. I) We need several dozen eggs. II) Three score and ten people were present at the party. 70个人参加了这次派对。 同样，当它们不与数词或several连用时，可以复数形式出现。 e.g. I have been there scores of times. 二、分数的表示法和读法 1. 分数中的分子用基数词来表示，分母则用序数词来表示。分子大于1时，分母要用复数形式的序数词。 e.g. I) 1/3 = one third or a third II) 2/5 = two-fifths 2. 1/4和3/4的表示法如下： e.g. I) 1/4 = one quarter or a quarter or one fourth or a fourth II) 3/4 = three quarters or three-fourths 3. 1/2用one half或a half表示。 e.g. I) a half mile/ half a mile II) an hour and a half/ one and a half hours 一个半小时（注意两种表示法中hour 的单复数形式。） 三、小数和百分数的表示法和读法 1. 小数点(point)左边的数字按个、十、百……位读；右边的数字一般分开单个读出，也可以按个、十、百位读。 e.g.I) 14.397 –fourteen point three nine seven或fourteen point three hundred
史上最全的英语语法大全(精心整理)
英语语法 1.名词 1.1名词复数的规则变化 1.2其他名词复数的规则变化 1.3名词复数的不规则变化 1.4不可数名词量的表示 1.5定语名词的复数 1.6不同国家的人的单复数 1.7名词的格 2.冠词和数词 2.1不定冠词的用法 2.2定冠词的用法 2.3零冠词的用法 2.4冠词与形容词+名词结构 2.5冠词位置 2.6数词 3.代词 3.1人称代词的用法 3.2人称代词之主、宾格的替换 3.3代词的指代问题 3.4并列人称代词的排列顺序 3.5物主代词 3.6双重所有格 3.7反身代词 3.8相互代词 3.9指示代词 3.10疑问代词 3.11关系代词 3.12every , no, all, both, neither, nor 3.13none, few, some, any, one, ones 3.14代词比较辩异 one，that 和it 3.15one/another/the other 3.16“the”的妙用 3.17anyone/any one；no one/none；every/each 3.18both, either, neither, all, any, none 3.19many, much 3.20few, little, a few, a little 4.形容词和副词 4.1形容词及其用法 4.2以-ly结尾的形容词 4.3用形容词表示类别和整体 4.4多个形容词修饰名词的顺序 4.5副词及其基本用法 4.6兼有两种形式的副词
4.7形容词与副词的比较级 4.8as + 形容词或副词原级 + as 4.9比较级形容词或副词 + than 4.10可修饰比较级的词 4.11many,old 和 far 4.12the + 最高级 + 比较范围 4.13和more有关的词组 5.动词 5.1系动词 5.2什么是助动词 5.3助动词be的用法 5.4助动词have的用法 5.5助动词do的用法 5.6助动词shall和will的用法5.7助动词should和would的用法5.8短语动词 5.9非谓语动词 6.动名词 6.1动名词作主语、宾语和表语6.2Worth的用法 7动词不定式 7.1不定式作宾语 7.2不定式作补语 7.3不定式主语 7.4It's for sb.和 It's of sb. 7.5不定式作表语 7.6不定式作定语 7.7不定式作状语 7.8用作介词的to 7.9省to 的动词不定式 7.10动词不定式的否定式 7.11不定式的特殊句型too…to… 7.12不定式的特殊句型so as to 7.13不定式的特殊句型Why not 7.147不定式的时态和语态 7.15动名词与不定式 8.特殊词精讲 8.1stop doing/to do 8.2forget doing/to do 8.3remember doing/to do 8.4regret doing/to do 8.5cease doing/to do 8.6try doing/to do 8.7go on doing/to do
大学英语语法精讲与练习.doc
学习好资料欢迎下载 大学英语语法精讲与练习 1．名词前的单位词（1. 3） a piece of advice/bread/cake/chalk/work/furniture/cloth/paper/ne ws /information/evidence/luggage/luck/business an item of news/information a drop of oil/water/whiskey an article of clothing/lu ggage/furniture a bar of chocolate/soap/iron/gold an ear of wheat/rice a loaf of bread a lump of coal/sugar/clay a slice of bread/bacon/meat/cake 表示成群的单位词 a flock of birds/geese/pigeons/visitors/customers a herd of bees/ants/ stars a pack of thieves/wolves/hounds( 猎狗) a bunch of keys/bananas/grapes/roses a bundle of clothes/letters/firewood a crowd of robbers
2.主语与谓语的一致主 语与谓语一致的原则： 1 ）语法一致 2 ）概念一致：谓语动词的单、复数形式取决于主语所表达的概念， 而不取决于表面的语法标志。 The crowd were fighting for their lives. Three years in a strange land seems like a long time. 3 ）就近原则 Here is a dictionary and a few books. Only one out of five were present. 符合语法一致的几种情况（ 4 ） 1 ）当主语为单数，虽后续 with, along with, together with, as well as, as much as, no less than, more than, like, besides, but, except, in addition to 引导的短语，谓语用 单数。 An expert, together with some assistants, was sent to help in this work. Nobody but John and George was there.