通信原理实验

通信原理实验
通信原理实验

6.1 电话交换呼叫处理通信系统综合实验

一、实验原理

一般程控交换机组成见图6.2所示。

它主要由(1)用户接口

电路;(2)话路网络(交换网

络);(3)控制系统;(4)出

/入中继器;(5)话务台等功

能模块组成。从图中可以看

出,话音通道与信令通道是两

个独立的通道,它们在用户接

口电路出口处分离,话音通道图6.2 程控交换机组成框图

去话路网络(交换网络),信令去控制系统的扫描器。为让学生熟悉程控交换的工作过程,掌握电话的接续处理原理,通信原理综合实验平台有一个简易的程控交换处理系统(省略了出/入中继器和话务台),由它组成的电话呼叫处理实验系统电路功能组成框图见图6.3中所示。

图6.3 电话呼叫处理系统实验电路功能组成框图

对于用户接口上的信令可分为线路信令与地址信令(也称之为记发器信令)。线路信令主要反映了二线用户话机的状态:摘机或挂机,此类信令一般由SLIC电路检测(该方面已包括在前面的实验中);地址信令主要是用户发出的拨号信息,该类信令一般由双音多频(DTMF)检测器进行检测。

用户线上的地址信令存在两种技术标准:脉冲拨号方式和DTMF方式。本系统中采用CM8870器件进行DTMF信号的检测。

话音编码采用PCM编码,本系统中采用MC14LC5540器件完成PCM(或ADPCM)编码。

连接于电话网的任何两台电话在进行通信时,必须按照一定的规程进行:例如号码编号、用户线信令、接续程序等等。在该实验中要求学生对电话在接续过程中的信令交换过程有一个较清楚的认识。

二、实验仪器

1.JH5001通信原理综合实验系统一台

2.双踪示波器一台

3.电话机二部

三、实验目的

1.了解程控交换的基本原理

2.熟悉用户扫描器的结构

3.理解话音通道与信令通道如何在电路中进行传输和独立处理

4.掌握主叫用户的呼叫过程

5.了解在主叫呼叫过程中的信令处理过程

6.掌握主叫因被叫用户的状态在接续过程中信号音的变化

7.被叫状态对主叫状态的影响

四、实验内容

准备工作:

(1)将通信原理综合实验系统上电话1模块内发、收增益选择跳线开关K101、K102设置在N位置(左端),电话2模块内发、收增益选择跳线开关K201、K202设置在N位置(左端);

(2)ADPCM1模块内输入信号选择跳线开关K501设置在N位置(左端),发、收增益选择跳线开关K502、K503设置在N位置(1_2:左端),输入数据选择跳线开关K504设置在ADPCM2位置(中间);ADPCM2模块内输入信号选择跳线开关K601设置在N位置(左端),发、收增益选择跳线开关K602、K603设置在N位置(1_2:左端),输入数据选择跳线开关K604设置在ADPCM1位置。

(3)DTMF1模块内增益选择跳线开关K301设置在N位置(左端),DTMF2模块内增益选择跳线开关K401设置在N位置(左端);

(4)将2部电话机分别接入PHONE1和PHONE2插座;

(5)加电后通过菜单设置在PCM编码方式。用示波器测量DSP+FPGA模块测试点TPMZ07有脉冲信号,则系统运行正常。

下面所有实验均在第一个用户模块上进行测试,第一个用户模块在通信原理综合实验系

统平台的左方中间位置。

1.正常通话状态呼叫处理过程

测量信令交互过程如图6.4所示。二部话机插PHONE1

和PHONE 2位置,均处于挂机状态。

(1)话机1摘机:电路上测试TP105由高电平变为低

电平,测试TP107为连续的450HZ的方波信号(注:实际

交换机设备应为正弦波信号),同时主叫话机1处听到拨号

音。

(2)话机1拨对端号码2:电路上测试TP107有回铃

音信号,主叫201处听到回铃音,在被叫话机2处听到振铃

信号。测量回铃音信号的通/断时间,记录测量结果。

(3)话机2摘机:电路上测试TP107回铃音信号消失,图6.4 通话信令交互过程主叫话机1处回铃音消失,同时被叫话机振铃信号消失。当对方讲话时可观察到对方的语音信号,此时双方都可听到对方的讲话。注意观察话音信号的波形变化:频率、音节等。

(4)话机2挂机:电路上测试TP107为忙音信号,被叫话机1处可听到忙音;测量忙音信号的通/断时间,记录测量结果。

(5)话机1挂机:电路上测试TP105由低电平变为高电平,通话结束。

2.被叫忙呼叫处理过程

被叫先处于摘机状态,此时话机1拨对端号码2将听忙音。对于该过程的信令交互与描述由学生自已组织。

3.主叫拨网内空号后呼叫处理过程

主叫话机1错拨非本地交换局内的号码时将听忙音。对于该过程的信令交互与描述由学生自已组织。

4.被叫久叫不应呼叫超时处理过程

被叫振铃后不应答,当振铃超时后将听忙音。对于该过程的信令交互与描述由学生自已组织。

5.主叫摘机长时间不拨号超时处理过程

主叫摘机后,听到拨号音但长时间不拨号,当超时后主叫将听忙音。对于该过程的信令交互与描述由学生自已组织。

五、实验报告

1.用户摘机的检测过程。

2.主叫信号音的变化规律。

3.画出主叫状态变化图。

4.被叫用户在接续过程中状态的变化。

5.被叫状态对主叫状态的影响。

6.画出被叫状态变化图。

6.2 时分复用(TDM)通信系统综合实验

一.实验原理

在复接/解复接实验中,实验能直观观测信号的帧结构和接收端的帧同步过程;为了让学生能深入了解信号时分复用技术在一个传输系统中的性能、作用及对相关通信业务的影响,本节实验将数据和话音业务通过复接/解复接模块传输,测量复接/解复接器在传输信道不同误码率(4种可选)环境下对数据和话音业务的影响。本实验是在本章实验一的基础上增加了复接/接解复接模块,实验的系统连接框图见图6.5所示。

图6.5 时分复用(TOM)系统测试组成框图

二.实验仪器

1.JH5001通信原理综合实验系统一台

2.双踪示波器一台

3.电话机二部三.实验目的

1、熟悉帧复接/解复接器在通信系统中所处的地位及作用

2、定性了解帧传输在不同信道误码率时对话音业务和数据业务的影响

四.实验内容

准备工作:

(1)本实验在实验一基础上进行,先按实验一要求设置各选择开关;

(2) 将解复接模块内的输入数据选择开关KB01、KB02设置自环LOOP位置(下端),使复接模块和解复接模块连接成直通方式;

(3) 将复接模块内的误码产生和m序列选择开关SBW02的设置为0001(E_SEL0、E_SEL1和M_SEL0拔下,M_SEL1插入),使传输信道无误码、m序列发生器输出m1序列码。

1.不同信道误码率下帧内数据信号传输的测量

(1) 用示波器测量同时观测复接模块帧同步指示测试点TPB07与解复接模块帧同步指示测试点TPB06波形,观测时用TPB07同步,调整示波器使两观测信号之间正常同步。用示波器观察复接模块内m序列检测点TPB01和解复接模块内m序列接收输出测试点TPB05

波形是否一致。记录测试结果。

(2) 将复接模块内的错码选择跳线开关SWB02的E_SEL0短路器插入、E_SEL1拔除(10),此时传输信道误码率Pe≈4×10—3。①用示波器测量同时观测复接模块帧同步指示测试点TPB07与解复接模块帧同步指示测试点TPB06波形,观测时用TPB07同步。②用示波器测量复接模块内m序列检测点TPB01和解复接模块内m序列接收输出测试点TPB05波形,观察在有错码传输时发送和接收数据是否同步、一致(注意观察和熟悉有误码和无误码的信号波形变化)。记录测试结果。

注意观测解复接模块开关信号指示发光二极管在有信道误码下的变化情况。

(3) 将复接模块内的错码选择跳线开关SWB02的E_SEL1短路器插入、E_SEL0拔除(01),改变传输信道中误码率Pe≈1.6×10—2。重复上述测量步骤,记录测试结果。

(4) 将复接模块内的错码选择跳线开关SWB02的E_SEL0、E_SEL1短路器都插入(1100),在传输信道错码率为Pe≈1×10—1。重复上述测量步骤,记录测试结果。

思考:能利用哪些测试手段或故障现象判直接断出解复接模块帧同步电路失步。

2.不同信道误码率下帧内传输PCM话音业务的测量

(1) 按准备工作要求设置各跳线开关,将ADPCM1模块内输入数据选择开关K504设置在复接MUX位置(左端)、ADPCM2模块内输入数据选择开关K604设置在ADPCM1位置(中间)。通过菜单选择PCM编码方式,此时通过电话拨号接通电话,使两端电话处于正常通话状态。注:系统中仅ADPCM2至ADPCM1方向经过复接系统传输,ADPCM1至ADPCM2信道传输现设置为直通。

(2) 首先在无信道错码时,通过电话机2讲话,听ADPCM2至ADPCM1方向经过复接系统传输的话音质量。主观评价话音传输质量,记录测试结果。

(3) 将复接模块内的错码选择跳线开关SWB02的E_SEL0短路器插入、E_SEL1拔除(10),设置传输信道误码率Pe≈4×10—3。通过电话机2讲话,听ADPCM2至ADPCM1方向经过复接系统传输的话音质量。主观评价话音传输质量,记录测试结果。

(4) 将复接模块内的错码选择跳线开关SWB02的E_SEL1短路器插入、E_SEL0拔除(01),改变传输信道中误码率Pe≈1.6×10—2。重复上述测量步骤(注:测量时可以用电话机连续按拨号键长时间产生连续的音频信号)。

(5) 将复接模块内的错码选择跳线开关SWB02的E_SEL0、E_SEL1短路器都插入(11),在传输信道错码率为Pe≈1×10—1。重复上述测量步骤。

在不同传输信道中误码率,由于误码或帧失步对PCM话音质量影响,给话音业务通信质量主观打分,记录测试结果。

3.不同信道误码下帧内传输ADPCM话音业务的测量

通过菜单将话音编码方式设置为ADPCM方式。测量在信道误码下帧内传输ADPCM话音业务的方法可以参照帧内传输PCM测试步骤,由学生自己组织完成。注意将ADPCM与PCM测量的结果进行比较。

4.不同信道误码率下帧内传输开关信号输出指示观测

从解复接模块的开关信号指示发光二极管指示灯(DB01~DB08)的变化能直观的反映出信道错码、帧同步电路失步及信道故障(数据中断或时钟恢复电路故障)情况。

本项内容测试主要是让学生观察解复接模块的开关信号指示发光二极管指示灯的变化情况,了解在信道有错码时对数据通信的影响;同时,在信道故障时,培养学生分析问题和解决问题的能力。测量方法参见实验“1.不同信道误码率下帧内数据信号传输的测量”一节,模拟信道故障(数据中断或时钟恢复电路故障)可以将解复接模块内输入数据和时钟选择跳线开关KB01、KB02分别拔下来实现,具体测试在老师的指导下由学生自己组织完成。5.在数据信号中出现连续出现帧定位信号对帧同步电路的影响测量

按准备工作要求设置各跳线开关。

(1)用示波器测量同时观测复接模块帧同步指示测试点TPB07与解复接模块帧同步指示测试点TPB06波形,观测时用TPB07同步,调整示波器使两观测信号之间正常同步。

(2) 将复接模块内开关信号跳线开关SWB01中LED7~LED0为11100100码型,使其与帧定位信号一致。继续观测测试点TPB07与TPB06两点波形的相位关系。

(3) 通过加大误码再减小误码(或断开解复接模块输入数据再接入数据),使解复接模块帧同步电路失步进入失锁后再进入同步。注意观测测试点TPB07与TPB06两点波形同步后的相位关系。重复多次实验,记录测试结果。

(4) 重复第(3)步的测量步骤,注意观测解复接模块的开关信号指示发光二极管指示灯(DB01~DB08)的变化情况,通过实验结果分析对数据通信的影响。

(5 )按“2.不同信道误码率下帧内传输PCM话音业务的测量”要求设置,通过电话拨号接通电话,使两端电话处于正常通话状态。重复第(3)步的测量步骤,通过实验结果分析对话音业务传输的影响。(注:系统中仅ADPCM2至ADPCM1方向经过复接系统传输,ADPCM1至ADPCM2信道传输现设置为直通。)

五、实验报告

1.总结帧失步对数据业务、话音业务的影响。

2.分析、总结不同误码率下数据业务、话音业务的影响。

3.分析、比较误码对PCM与ADPCM话音质量的影响。

4.当信道中断或传输信道误码过大或其他故障成无法通信,能利用哪些检测手段分析、判断出具体故障的原因?

6.3 CMI线路编码通信系统综合实验

一.实验原理

为了让学生能比较全面的、牢固的掌握CMI编码的技术,加深了解CMI编码性能和用途,熟悉CMI线路编译码器在一个传输系统中的性能、作用及对相关通信业务的影响,本节实验将数据和话音业务通过CMI线路编译码模块传输,测量CMI线路编译码器在传输信道有误码的环境下对数据和话音业务的影响。本实验是在本章实验二的基础上增加了CMI 编码和译码模块,实验的系统连接框图见图6.6所示。

图6.6 CMI线路编码系统测试组成框图

二.实验仪器

1.JH5001通信原理综合实验系统一台

2.双踪示波器一台

3.电话机二部三.实验目的

1.熟悉CMI编译码器在通信系统中位置及发挥的作用

2.了解CMI码对通信系统性能的影响

四.实验内容

准备工作:

(1)本实验在实验二基础上进行,先按实验二要求设置各选择开关;

(2)将CMI编码模块内输入数据选择开关KX01设置在复接数据(Dt)位置,CMI 编码使能开关KX04设置在1_2位置(CMI_EN:左端),加错选择开关KX03设置在NO_N 位置(右端),不加错码。

(3)将复接模块内的误码产生和m序列选择开关SBW02的设置为0001(E_SEL0、E_SEL1和M_SEL0拔下,M_SEL1插入),使传输信道无误码、m序列发生器输出m1序列码。

(4)将解复接模块内输入数据和时钟选择开关KB01、KB02设置CMI位置(中间),使终端信号经复接器、CMI编译码器、解复接器传输送入对端终端。

1.经CMI编译码系统传输的帧同步信号观测

(1)首先用示波器同时观测复接模块帧同步指示测试点TPB07与解复接模块帧同步指示测试点TPB06波形,观测时用TPB07同步。经CMI编译码模块传输后解复接模块帧同步指示波形在正常时应与发端帧同步指示波形同步。如不同步请检查各跳线器设置位置是否正确,记录测试结果。

(2)将CMI模块错码选择开关KX03设置在E_EN位置(左端),此时引入错码使信道误码率Pe≈1×10—2。用示波器同时观测CMI编码模块发端加错指示测试点TPX06和CMI 译码模块错码检测输出指示TPY05的波形,观测时用TPX06同步。观测CMI译码模块电路是否同步正确工作,并检测出错码信号。

(3)在有误码的环境下,且CMI编译码模块正常工作,重复第(1)步测量步骤,观测误码对解复接模块帧同步电路的影响,记录测试结果。

2.经CMI编译码系统传输的PCM话音业务测试

(1)按准备工作要求设置各跳线开关。通过电话拨号接通电话,使两端电话处于正常通话状态。如不能通话请检查各跳线器设置是否正确。通过电话机2讲话,听ADPCM2至ADPCM1方向经过复接系统传输的话音信号是否受CMI编译码系统影响。(注:系统中仅ADPCM2至ADPCM1方向经过复接系统传输,ADPCM1至ADPCM2信道传输现设置为直通。)

(2)将CMI模块错码选择开关KX03设置在E_EN位置(左端),此时引入错码使信道误码率Pe≈1×10—2。在有误码的环境下,且CMI编译码模块正常工作,重复上述测量步骤,记录测试结果。

3.经CMI编译码系统传输的ADPCM话音业务测试

方法同PCM话音业务测试,请学生自己组织实施。

4.经CMI编译码系统传输的m序列信号测试

(1)按准备工作要求设置各跳线开关。示波器以复接模块内m序列检测点TPB01信号做参考观察解复接模块内m序列接收输出测试点TPB05波形是否正确。正常情况两者信号应同步、一致。如不同步请检查各跳线器设置是否正确,记录测试结果。

(2)将CMI模块错码选择开关KX03设置在E_EN位置(左端),此时引入错码使信道误码率Pe≈1×10—2。在有误码的环境下,且CMI编译码模块正常工作,重复上述测量步骤,记录测试结果。

5.经CMI编译码系统传输的开关信号指示灯观测

6.方法同前,请学生自己组织实施。

7.CMI编译码系统电路故障对通信信号的影响测试

通过断开CMI编码模块的输入数据信号、设置编码使能在2_3位置(不编码)使CMI 译码器失步等设置不同的故障。让同学通过观测故障现象和测量,分析故障原因,培养学生分析问题和解决问题的能力。具体测试在老师的指导下由学生自己组织完成。

五、实验报告

1、整理、分析测试数据,总结测试结果;

2、叙述CMI码在通信系统中的作用及对通信系统影响。

6.4 HDB3线路编码通信系统综合测试

一.实验原理

这一实验主要目的是让学生牢固所学HDB3线路编码的知识,加深对AMI/HDB3编码系统性能的认识和掌握实际通途,熟悉HDB3线路编译码器在一个传输系统中的性能、作用及对相关通信业务的影响,从而让使学生比较全面的、牢固的建立AMI/HDB3线路编码的技术。本实验是在本章实验三的基础上增加了HDB3编码和译码模块,实验的系统连接框图见图6.7所示。

图6.7 AMI/HDB3线路编码系统测试组成框图

二.实验仪器

1.J H5001通信原理综合实验系统一台

2.双踪示波器一台

3.电话机二部

三.实验目的

1.熟悉HDB3编译码器在通信系统中位置及发挥的作用

2.了解HDB3码对通信系统性能的影响

四.实验内容

准备工作:

(1) 本实验在实验二基础上进行,先按实验二要求设置各选择开关;

(2) 首先将HDB3编译码模块输入数据选择开关KD01设置在DT位置(左端),位同步提取选择开关KD02设置在2_3位置(右端:单极性码),AMI/HDB3方式选择开关KD03设置在HDB3位置(左端);

(3) 将解复接模块内的输入数据和时钟选择开关KB01、KB02设置HDB3位置(上端),使各终端信号经复接器、HDB3编译码器、解复接后送到对端终端设备。

1.经HDB3编译码系统传输的帧同步信号观测

(1) 首先,示波器以复接模块帧同步信号测试点TPB07的信号做同步,分别观测HDB3编译码模块输入编码数据信号测试点TPD01和输出译码数据信号测试点TPD01的波形。电

路正常工作时,该两点波形应一致。否则,检查各跳线器设置位置是否正确,记录测试结果。

(2) 用示波器同时观测复接模块帧同步指示测试点TPB07与解复接模块帧同步指示测试点TPB06波形,观测时用TPB07同步。经HDB3编译码模块传输后解复接模块帧同步指示波形在正常时应与发端帧同步指示波形同步。如不同步请检查各跳线器设置位置是否正确,记录测试结果。

(3) 将HDB3编译码模块内位同步提取输入信号选择开关KD02设置在1_2位置(左端:双极性码),使HDB3位同步电路失锁。在该情况下重复上述测量步骤,记录测试结果。2.经HDB3编译码系统传输的PCM话音业务测试

(1) 按准备工作要求设置各跳线开关。通过电话拨号接通电话,使两端电话处于正常通话状态。如不能通话请检查各跳线器设置是否正确。通过电话机2讲话,听ADPCM2至ADPCM1方向经过复接系统传输的话音信号是否受HDB3编译码系统影响。(注:系统中仅ADPCM2至ADPCM1方向经过复接系统传输,ADPCM1至ADPCM2信道传输现设置为直通。)

(2) 将HDB3编译码模块内位同步提取输入信号选择开关KD02设置在1_2位置(左端:双极性码),使HDB3位同步电路失锁。在该情况下重复上述测量步骤,记录测试结果。3.经HDB3编译码系统传输的ADPCM话音业务测试

方法同PCM话音业务测试,请学生自己组织实施。

4.经HDB3编译码系统传输的m序列信号测试

(1) 按准备工作要求设置各跳线开关。示波器以复接模块内m序列检测点TPB01信号做参考观察解复接模块内m序列接收输出测试点TPB05波形是否正确。正常情况两者信号应同步、一致。如不同步请检查各跳线器设置是否正确,记录测试结果。

(2) 将HDB3编译码模块内位同步提取输入信号选择开关KD02设置在1_2位置(左端:双极性码),使HDB3位同步电路失锁。在该情况下重复上述测量步骤,记录测试结果。5.经HDB3编译码系统传输的开关信号指示灯观测

方法同前,请学生自己组织实施。

6.HDB3编译码系统电路故障对通信信号的影响测试

通过断开HDB3编译码模块的输入数据信号、接收译码位同步时钟提取电路失锁等设置不同的故障。让同学通过观测故障现象和测量,分析故障原因,培养学生分析问题和解决问题的能力。具体测试在老师的指导下由学生自己组织完成。

五、实验报告

1.整理、分析测试数据,总结测试结果;

2.叙述HDB3码在通信系统中的作用及对通信系统影响。

6.5 汉明纠错编码通信系统综合测试

一.实验原理

信号在无线信道中传输,由于受噪声、衰落、码间串扰、干扰等影响,最终在接收端恢复的信号会出现差错,即误码。本实验将汉明编译码接入实际信道中,通过加错(4种模式可选)测量在不同的误码率时对数据或话音业务的实际影响,加深学生对汉明码纠错性能掌握。实验的系统连接框图见图6.8所示。

图6.8 汉明纠错编码系统测试

二.实验仪器

1.J H5001通信原理综合实验系统一台

2.双踪示波器一台

3.电话机二部

三.实验目的

1.掌握汉明编译码器的作用

2.熟悉汉明编译码器在通信系统中的地位及发挥的作用

四.实验内容

准备工作:

(1) 将通信原理综合实验系统上电话1模块内发、收增益选择跳线开关K101、K102设置在N位置(左端),电话2模块内发、收增益选择跳线开关K201、K202设置在N位置(左端);DTMF1模块内增益选择跳线开关K301设置在N位置(左端),DTMF2模块内增益选择跳线开关K401设置在N位置(左端);ADPCM1模块内输入信号选择跳线开关K501设置在N位置(左端),发、收增益选择跳线开关K502、K503设置在N位置(1_2:左端),输入数据选择跳线开关K504设置在ADPCM2位置(中间);ADPCM2模块内输入信号选择跳线开关K601设置在N位置(左端),发、收增益选择跳线开关K602、K603设置在N 位置(1_2:左端),输入数据选择跳线开关K604设置在CH位置(左端)。

(2) DTMF1模块内增益选择跳线开关K301设置在N位置(左端),DTMF2模块内增益选择跳线开关K401设置在N位置(左端);

(3) 将汉明编码模块跳线开关SWC01中ADPCM、H_EN短路器插入,其余拔除(00110000),将汉明译码模块跳线开关输入数据和时钟选择跳线开关KW01、KW01设置

在直通LOOP位置(右边),汉明译码使能开关KW03设置在工作ON位置(左端);

(4)将2部电话机分别接入PHONE1和PHONE2插座。

(5) 加电后用示波器测量测试点TPMZ07有脉冲则系统运行正常。

(6) 通过菜单选择调制方式为“BPSK传输系统”,调制器输入信号为“外部数据信号”工作方式设定“ADPCM编码”方式。

注:系统中仅ADPCM1至ADPCM2方向经过纠错信道传输,ADPCM2至ADPCM1信道传输现设置为直通。

1.不同误码率下汉明系统对ADPCM话音通信质量测量

(1)首先通过电话拨号接通电话,使两端电话处于正常通话状态。如不能通话请检查各

跳线器设置是否正确。通过电话机1讲话,听ADPCM1至ADPCM2纠错信道传输的话音信号质量。测量时可以用示波器监测汉明译码模块内错码检测指示输出波形TPW03的波形,此时无错码。

(2)将汉明编码模块内工作方式选择开关SWC01中开关E_MOD0接入,插入1位错码,

主观判定通话质量,并与上述测量结果比较,记录测量结果。

(3)将汉明编码模块内工作方式选择开关SWC01中开关E_MOD1接入、E_MOD0拔除,

插入2位错码,重复上述测量步骤,记录测量结果。

(4)将汉明编码模块内工作方式选择开关SWC01中开关M_SEL1、M_SEL2都插入插入,

插入更多错码,重复上述测量步骤,记录测量结果。

2.不同误码率下汉明系统对CVSD话音通信质量测量

CVSD话音编码方式的设置:先按准备工作设置各跳线器,然后将汉明编码模块内工作方式选择开关SWC01设置位00010000,去掉ADPCM方式,将外部输入信号选择开关KC01设置在CVSD位置;将PAM模块内输入信号选择开关K701设置在N位置(左端),输入滤波器选择开关K702设置在F位置(左端);将交换模块取样时钟方式设置在H(左端);将CVSD发模块内输入信号选择开关K801设置在PAM位置(左端),CVSD收模块内输入数据和时钟选择开关K901 、K902设置在CH位置(左端:来自信道);将电话2模块内输入数据选择开关K203设置CVSD位置(右端)。

测试方法同ADPCM话音业务测试,请学生自己组织实施。

注意将CVSD话音传输质量与ADPCM话音业务进行比较。

3.汉明编译码电路故障或异常对话音业务的影响测试

通过断开汉明编码模块的输入数据信号、将输入数据设置在m序列码输入、ADPCM译码时输入CVSD码信号、CVSD译码时输入ADPCM码信号等设置不同的故障或错误。让同学通过观测故障现象和测量,,分析故障原因,培养学生分析问题和解决问题的能力。具体测试在老师的指导下由学生自己组织完成。

五、实验报告

1.整理分析实验结果。

2.比较ADPCM话音编码和CVSD话音编码抗误码的性能。

6.6 BPSK(DBPSK)调制+汉明码系统测试

一.实验原理

本实验将数据和话音业务通过汉明编码经BPSK(DBPSK)调制信道传输。为了反映真实的传输信道,加入噪声来观测不同信噪比下系统的性能以及对数据和话音业务质量的影响。使学生建立完整的传输系统概念,巩固各功能模块所起的作用、性能及相互间的影响。BPSK、DBPSK(包括FSK)调制解调方式在同一套硬件平台上实现(通过操作面板选取),有利于同学加深FPGA+DSP平台组成的软件无线电概念。本实验是在实验五的基础上增加了BPSK(或DBPSK)信道调制模块、信道噪声模块和BPSK(或DBPSK)信道解调模块,实验的系统连接框图见图6.9所示。

图6.9 BPSK调制+汉明码系统测试组成框图

二.实验仪器

1.J H5001通信原理综合实验系统一台

2.双踪示波器一台

3.误码测试仪一台

4.电话机二部

三.实验目的

1.加深信道调制解调器在通信系统中的地位及作用

2.熟悉信道误码对话音通信业务的影响

3.加深认识纠错编码在通信系统中的作用及性能

四.实验内容

准备工作:

(1) 本实验在实验五基础上进行,先按实验五要求设置各选择开关;

(2) 将汉明编码模块工作方式选择开关SWC01设置在和汉明编码器工作(H_EN),开关位置00010000;将汉明译码模块输入数据和时钟选择开关KW01、KW01设置在CH位置(左边),汉明译码使能开关KW03设置在工作ON位置(左端);将输入数据选择开关KC01设置在DT-SYS(左端:同步数据输入);

(3) 将解调器模块载波提取环路开关KL01设置在1_2位置(左端:闭环),输入信号选择开关KL02设置在1_2位置(左端),加入噪声;

(4) 将噪声模块输出电平选择开关SW01设置最小噪声电平位置(10000001),此时信噪比较高;

(5) 用中频电缆连接K002和JL02,建立中频自环;

(6) 将2部电话机分别接入PHONE1和PHONE2插座。

(7)加电后,用示波器测量测试点TPMZ07有脉冲则系统运行正常。

(8) 通过菜单选择调制方式为“BPSK传输系统”,调制器输入信号为“外部数据信号”工作方式设定“ADPCM编码”方式。

1.汉明编译码器在实际传输信道下的检错和纠错性能测量

将误码仪RS422端口通过转换电缆与实验箱同步模块的JH02插座连接(注意插入方向:JH02插座面对实验箱左下脚为1脚;插头上有小三角符号为1脚。误码仪必须断电后连接!)。加电后将误码仪模式设置“连续”,接口时钟选择设置“外时钟”,接口类型选择“RS422”方式。按“测试”键进入测试,测量误码率。

(1) 用示波器观测汉明译码模块内错码检测指示输出波形TPW03的波形。在加入汉明编译码系统时,通过噪声模块噪声电平选择开关SW01逐渐增加噪声电平,降低信噪比,测量各级误码率。将测量结果填入表9.6.1。

(2) 将汉明编码模块工作方式选择开关SWC01中跳线开关H_EN去除,开关位置00001000;汉明译码使能开关KW03设置在工作OFF位置(右端)。在汉明编译码器功能旁通时,通过噪声模块噪声电平选择开关SW01逐渐增加噪声电平,降低信噪比,测量各级误码率,将测量结果填入表6.6.1。测量时用示波器观测汉明译码模块内错码检测指示输出波形TPW03的波形。

2.加噪环境的ADPCM话音通信质量测量

(1)将汉明编码模块工作方式选择开关SWC01中ADPCM数据接入,开关位置00011000;通过电话拨号接通电话,使两端电话处于正常通话状态。如

不能通话请检查各跳线器设置是否正确。通过电话机1讲话,听ADPCM1

至ADPCM2方向经过调制、加噪、纠错信道传输的话音信号质量。

注:系统中仅ADPCM1至ADPCM2方向经过调制信道传输,ADPCM2至ADPCM1信道传输现设置为直通。

(1)通过噪声模块噪声电平选择开关SW01将噪声增加一档(10000010),降低信噪比。重复上述测量步骤。定性测量话音质量和观测解调器眼图信号波形。

(2)重复上述操作逐渐降低信噪比,直至最小。测量不同误码率下的话音质量,记录测量结果。

3.加噪环境的CVSD话音通信质量测量

CVSD话音编码方式的设置:

(1)先按准备工作设置各跳线器,然后将汉明编码模块内工作方式选择开关SWC01设置位00010000,去掉ADPCM方式,将外部输入信号选择开关KC01设置在CVSD位置(右2);

(2)将PAM模块内输入信号选择开关K701设置在N位置(左端),输入滤波器选择开关K702设置在F位置(左端:加滤波器);

(3)将CVSD发模块内输入信号选择开关K801设置在PAM位置(左端),CVSD收模块内输入数据和时钟选择开关K901 、K902设置在来自信道CH位置(左端);

(4) 将电话2模块内输入数据选择开关K203设置CVSD位置。

测试方法同ADPCM话音业务测试,请学生自己组织实施。

注意将CVSD话音传输质量与ADPCM话音业务进行比较。

4.BPSK调制、解调器系统故障对通信信号的影响测试

通过断开中频测试信号、解调器相干载波失锁(开环及改变频差)、调制输入数据信号选择错误、汉明编译码使能开关设置错误等设置不同的故障。让同学通过观测故障现象和测量,分析故障原因,培养学生分析问题和解决问题的能力。具体测试在老师的指导下由学生自己组织完成。

5.将调制方式设置为DBPSK方式重复上述所有实验

注意仔细比较DBPSK与BPSK性能的差异。

五、实验报告

分析总结各项测量结果。

通信原理实验 思考题

通信原理实验思考题 第三章数字调制技术 实验一FSK传输系统实验 实验后思考题: 1.FSK正交调制方式与传统的FSK调制方式有什么区别?有哪些特点? 答:传统的FSK调制方式采用一个模拟开关在两个独立振荡器中间切换,这样产生的波形在码元切换点的相位是不连续的。而且在不同的频率下还需采用不同的滤波器,在应用上非常不方便。采用正交调制的优点在于在不同的频率下可以自适应的将一个边带抑制掉,不需要设计专门的滤波器,而且产生的波形相位也是连续的,从而具有良好的频谱特性。 2.TPi03 和TPi04 两信号具有何关系? 答:正交关系 实验中分析: P28 2. 产生两个正交信号去调制的目的。 答:在FSK 正交调制方式中,必须采用FSK 的同相支路与正交支路信号;不然如果只采一路同相FSK 信号进行调制,会产生两个FSK 频谱信号,这需在后面采用较复杂的中频窄带滤波器。用两个正交信号去调制,可以提高频带利用率,减少干扰。 4.(1)非连续相位 FSK 调制在码元切换点的相位是如何的。 答:不连续的,当包含 N(N 为整数)个载波周期时,初始相位相同的相邻码元的波形(为整数)个载波周期时,和瞬时相位是连续的,当不是整数时,波形和瞬时相位 也是可能不连续的。 P29 1.(2)解调端的基带信号与发送端基带波形(TPi03)不同的原因? 答:这是由于解调端与发送端的本振源存在频差,实验时可根据以下方法调整:将调模块中的跳线KL01置于右端,然后调节电位器WL01,可以看到解调端基带信号与发送端趋于一致。 2.(2)思考接收端为何与发送端李沙育波形不同的原因? 答:李沙育图形的形状与两个输入信号的相位和频率都有关。 3. 为什么在全0或全1码下观察不到位定时的抖动? 答:因为在全0或全1码下接收数据没有跳变沿,译码器无论从任何时刻开始译码均能正确译码,因此译码器无须进行调整,当然就看不到位定时的抖动了。 实验二BPSK传输系统实验 实验后思考题: 1.写出眼图正确观察的方法。 答:眼图是指利用实验的方法估计和改善(通过调整)传输系统性能时在示波器上观察到的一种图形。 观察眼图的方法是:用一个示波器跨接在接收滤波器的输出端,然后调整示波器扫描周期,使示波器水平扫描周期与接收码元的周期同步,这时示波器屏幕上看到的图形像人的眼睛,故称为“眼图”。从“眼图”上可以观察出码间串扰和噪声的影响,从而估计

通信原理实验报告

通信原理实验报告

作者: 日期:

通信原理实验报告 实验名称:实验一—数字基带传输系统的—MATLAB方真 实验二模拟信号幅度调制仿真实验班级:10通信工程三班_________ 学号:2010550920 ________________ 姓名:彭龙龙______________

指导老师:王仕果______________

实验一数字基带传输系统的MATLA仿真 一、实验目的 1、熟悉和掌握常用的用于通信原理时域仿真分析的MATLAB函数; 2、掌握连续时间和离散时间信号的MATLAB产生; 3、牢固掌握冲激函数和阶跃函数等函数的概念,掌握卷积表达式及其物理意义,掌握卷积的计算方法、卷积的基本性质; 4、掌握利用MATLAB计算卷积的编程方法,并利用所编写的MATLAB程序验证卷积的常用基本性质; 5、掌握MATLAB描述通信系统中不同波形的常用方法及有关函数,并学会利用MATLAB求解系统功率谱,绘制相应曲线。 基本要求:掌握用MATLAB描述连续时间信号和离散时间信号的方法,能够编写 MATLAB程序,实现各种常用信号的MATLA实现,并且以图形的方式再现各种信号的波形。 二、实验内容 1、编写MATLAB程序产生离散随机信号 2、编写MATLAB程序生成连续时间信号 3、编写MATLAB程序实现常见特殊信号 三、实验原理 从通信的角度来看,通信的过程就是消息的交换和传递的过程。而从数学的角度来看,信息从一地传送到另一地的整个过程或者各个环节不外乎是一些码或信号的交换过程。例如信源压缩编码、纠错编码、AMI编码、扰码等属于码层次上的变换,而基带成形、滤波、调 制等则是信号层坎上的处理。码的变换是易于用软件来仿真的。要仿真信号的变换,必须解 决信号与信号系统在软件中表示的问题。 3.1信号及系统在计算机中的表示 3.1.1时域取样及频域取样 一般来说,任意信号s(t)是定义在时间区间(-R, +R)上的连续函数,但所有计算机的CPU都只能按指令周期离散运行,同时计算机也不能处理( -R, + R)这样一个时间段。 为此将把s(t)按区间T, T截短为 2 2 S T(t),再对S T(t)按时间间隔△ t均匀取样,得到取样 点数为: 仿真时用这个样值集合来表示信号 T Nt t s(t)。显然△ t反映了仿真系统对信号波形的分辨 率, (3-1) △ t越小则仿真的精确度越高。据通信原理所学,信号被取样以后,对应的频谱时频率的周期函数,其重复周期是—。如果信号的最高频率为f H,那么必须有f H W 丄才能保证不发 t 2 t 生频域混叠失真。设 1 B s 2 t 则称B s为仿真系统的系统带宽。如果在仿真程序中设定的采样间隔是△ (3-2) t,那么不能用

通信原理实验3

实验三FSK调制及解调实验 一、实验目的 1、掌握用键控法产生FSK信号的方法。 2、掌握FSK非相干解调的原理。 二、实验器材 1、主控&信号源、9号模块各一块 2、双踪示波器一台 3、连接线若干 三、实验原理 1、实验原理框图 FSK调制及解调实验原理框图 2、实验框图说明 基带信号与一路载波相乘得到1电平的ASK调制信号,基带信号取反后再与二路载波相乘得到0电平的ASK调制信号,然后相加合成FSK调制输出;已调信号经过过零检测来识别信号中载波频率的变化情况,通过上、下沿单稳触发电路再相加输出,最后经过低通滤波和门限判决,得到原始基带信号。 四、实验步骤 实验项目一FSK调制 概述:FSK调制实验中,信号是用载波频率的变化来表征被传信息的状态。本项目中,通过调节输入PN序列频率,对比观测基带信号波形与调制输出波形来验证FSK调制原理。 1、关电,按表格所示进行连线。

2、开电,设置主控菜单,选择【主菜单】→【通信原理】→【FSK数字调制解调】。将9号模块的S1拨为0000。调节信号源模块的W2使128KHz载波信号的峰峰值为3V,调节W3使256KHz载波信号的峰峰值也为3V。 3、此时系统初始状态为:PN序列输出频率32KH。 4、实验操作及波形观测。 (1)示波器CH1接9号模块TH1基带信号,CH2接9号模块TH4调制输出,以CH1为触发对比观测FSK调制输入及输出,验证FSK调制原理。 (2)将PN序列输出频率改为64KHz,观察载波个数是否发生变化。 答:PN序列输出频率增大后,载波个数会增多。 实验项目二FSK解调 概述:FSK解调实验中,采用的是非相干解调法对FSK调制信号进行解调。实验中通过对比观测调制输入与解调输出,观察波形是否有延时现象,并验证FSK解调原理。观测解调输出的中间观测点,如TP6(单稳相加输出),TP7(LPF-FSK),深入理解FSK解调过程。 1、保持实验项目一中的连线及初始状态。 2、对比观测调制信号输入以及解调输出:以9号模块TH1为触发,用示波器分别观测9号模块TH1和TP6(单稳相加输出)、TP7(LPF-FSK)、TH8(FSK解调输出),验证FSK解

通信原理实验一、二实验报告

通信原理 实验一 实 验 报 告 实验日期: 学院: 班级: 学号: 姓名: 指导老师:

实验一数字基带传输系统的MA TLAB仿真 一、实验目的 1、熟悉和掌握常用的用于通信原理时域仿真分析的MATLAB函数; 2、掌握连续时间和离散时间信号的MATLAB产生; 3、牢固掌握冲激函数和阶跃函数等函数的概念,掌握卷积表达式及其物理意义,掌握 卷积的计算方法、卷积的基本性质; 4、掌握利用MATLAB计算卷积的编程方法,并利用所编写的MA TLAB程序验证卷积的 常用基本性质; 5、掌握MATLAB描述通信系统中不同波形的常用方法及有关函数,并学会利用 MATLAB求解系统功率谱,绘制相应曲线。 基本要求:掌握用MATLAB描述连续时间信号和离散时间信号的方法,能够编写 MATLAB程序,实现各种常用信号的MA TLAB实现,并且以图形的方式再现各种信号的波形。 二、实验内容 1、编写MATLAB 程序产生离散随机信号 2、编写MATLAB 程序生成连续时间信号 3、编写MATLAB 程序实现常见特殊信号 三、实验原理 从通信的角度来看,通信的过程就是消息的交换和传递的过程。而从数学的角度来看, 信息从一地传送到另一地的整个过程或者各个环节不外乎是一些码或信号的交换过程。例如 信源压缩编码、纠错编码、AMI编码、扰码等属于码层次上的变换,而基带成形、滤波、调 制等则是信号层次上的处理。码的变换是易于用软件来仿真的。要仿真信号的变换,必须解 决信号与信号系统在软件中表示的问题。 四、实验步骤 (1)分析程序program1_1 每条指令的作用,运行该程序,将结果保存,贴在下面的空白 处。然后修改程序,将dt 改为0.2,并执行修改后的程序,保存图形,看看所得图形的效果 怎样。 dt=0.01 时的信号波形 Sinusoidal signal x(t) -2-1.5-1-0.500.51 1.52 Time t (sec) dt=0.2 时的信号波形

通信原理实验报告

实验一常用信号的表示 【实验目的】 掌握使用MATLAB的信号工具箱来表示常用信号的方法。 【实验环境】 装有MATLAB6.5或以上版本的PC机。 【实验内容】 1. 周期性方波信号square 调用格式:x=square(t,duty) 功能:产生一个周期为2π、幅度为1 ±的周期性方波信号。其中duty表示占空比,即在信号的一个周期中正值所占的百分比。 例1:产生频率为40Hz,占空比分别为25%、50%、75%的周期性方波。如图1-1所示。 clear; % 清空工作空间内的变量 td=1/100000; t=0:td:1; x1=square(2*pi*40*t,25); x2=square(2*pi*40*t,50); x3=square(2*pi*40*t,75); % 信号函数的调用subplot(311); % 设置3行1列的作图区,并在第1区作图plot(t,x1); title('占空比25%'); axis([0 0.2 -1.5 1.5]); % 限定坐标轴的范围 subplot(312); plot(t,x2); title('占空比50%'); axis([0 0.2 -1.5 1.5]); subplot(313); plot(t,x3); title('占空比75%'); axis([0 0.2 -1.5 1.5]);

图1-1 周期性方波 2. 非周期性矩形脉冲信号rectpuls 调用格式:x=rectpuls(t,width) 功能:产生一个幅度为1、宽度为width、以t=0为中心左右对称的矩形波信号。该函数横坐标范围同向量t决定,其矩形波形是以t=0为中心向左右各展开width/2的范围。Width 的默认值为1。 例2:生成幅度为2,宽度T=4、中心在t=0的矩形波x(t)以及x(t-T/2)。如图1-2所示。 t=-4:0.0001:4; T=4; % 设置信号宽度 x1=2*rectpuls(t,T); % 信号函数调用 subplot(121); plot(t,x1); title('x(t)'); axis([-4 6 0 2.2]); x2=2*rectpuls(t-T/2,T); % 信号函数调用

通信原理-习题及答案概要

一、填空 1、单音调制时,幅度A不变,改变调制频率Ωm,在PM中,其最大相移△θm 与Ωm_______关系,其最大频偏△?m与Ωm__________;而在FM,△θm与Ωm________,△?m与Ωm_________。 1、在载波同步中,外同步法是指____________________,内同步法是指 ________________________。 2、已知一种差错控制编码的可用码组为:0000、1111。用于检错,其检错能力 为可检;用于纠正位错码;若纠一位错,可同时检查错。 3、位同步信号用于。 1.单边带信号产生的方式有和。 2.设调制信号的最高频率为f H ,则单边带信号的带宽为,双边带信号的带宽为,残留边带信号的带宽为。 3.抽样的方式有以下2种:抽样、抽样,其中没有频率失真的方式为抽样。 4.线性PCM编码的过程为,,。 5.举出1个频分复用的实例。 6.当误比特率相同时,按所需E b /n o 值对2PSK、2FSK、2ASK信号进行排序 为。 7、为了克服码间串扰,在___________之前附加一个可调的滤波器;利用____________的方法将失真的波形直接加以校正,此滤波器称为时域均衡器。 1、某数字传输系统传送8进制信号,码元速率为3000B,则该系统的信息速 率为。 2、在数字通信中,可以通过观察眼图来定性地了解噪和对系统性 能的影响。 3、在增量调制系统中,当模拟信号斜率陡变时,阶梯电压波形有可能跟不 上信号的变化,形成很大失真的阶梯电压波形,这样的失真称 为。 4、为了防止二进制移相键控信号在相干解调时出现“倒π”现象,可以对 基带数字信号先进行,然后作BPSK调制。 1、通信系统的性能指标主要有和,在模拟通信系统中前者用有效传输带宽衡量,后者用接收端输出的衡量。 2、对于一个数字基带传输系统,可以用实验手段通过在示波器上观察该系统

通信原理实验报告一

实验一信号源实验 一、实验目的 1、了解通信系统的一般模型及信源在整个通信系统中的作用。 2、掌握信号源模块的使用方法。 二、实验内容 1、对应液晶屏显示,观测DDS信源输出波形。 2、观测各路数字信源输出。 3、观测正弦点频信源输出。 4、模拟语音信源耳机接听话筒语音信号。 三、实验仪器 1、信号源模块一块 2、20M双踪示波器一台 四、实验原理 信号源模块大致分为DDS信源、数字信源、正弦点频信源和模拟语音信源几部分。 1、DDS信源 DDS直接数字频率合成信源输出波形种类、频率、幅度及方波B占空比均可通过“DDS信源按键”调节(具体的操作方法见“实验步骤”),并对应液晶屏显示波形信息。 正弦波输出频率范围为1Hz~200KHz,幅度范围为200mV~4V。 三角波输出频率范围为1Hz~20KHz,幅度范围为200mV~4V。 锯齿波输出频率范围为1Hz~20KHz,幅度范围为200mV~4V。 方波A输出频率范围为1Hz~50KHz,幅度范围为200mV~4V,占空比50%不变。 方波B输出频率范围为1Hz~20KHz,幅度范围为200mV~4V,占空比以5%步进可调。 输出波形如下图1-1所示。

正弦波:1Hz-200KHz 三角波:1Hz-20KHz 锯齿波:1Hz-20KHz 方波A:1Hz-50KHz(占空比50%) 方波B:1Hz-20KHz(占空比0%-100%可调) 图1-1 DDS信源信号波形 2、数字信源 (1)数字时钟信号 24.576M:钟振输出时钟信号,频率为24.576MHz。 2048K:类似方波的时钟信号输出点,频率为2048 KHz。64K:方波时钟信号输出点,频率为64 KHz。 32K:方波时钟信号输出点,频率为32KHz。 8K:方波时钟信号输出点,频率为8KHz。 输出时钟如下图1-2所示。

通信原理实验大全(完整版)

通信实验指导书电气信息工程学院

目录 实验一AM调制与解调实验???????? 1 实验二FM调制与解调实验??????????? 5 实验三ASK调制与解调实验????????? 8 实验四FSK调制与解调实验?????????11 实验五时分复用数字基带传输?????? 14 实验六光纤传输实验??????????? 19 实验七模拟锁相环与载波同步???????? 27 实验八数字锁相环与位同步???????? 32

实验一AM 调制与解调实验 一、实验目的 理解 AM 调制方法与解调方法。 二、实验原理 本实验中 AM 调制方法:原始调制信号为 1.5V 直流+ 1KHZ 正弦交流信号,载波为20KHZ 正弦交流信号,两者通过相乘器实现调制过程。 本实验中 AM 解调方法:非相干解调(包络检波法)。 三、实验所需部件 调制板、解调板、示波器、计算机(数据采集设备)。 四、实验步骤 1.熟悉实验所需部件。 2.按下图接线。 3.用示波器(或计算机)分别测出上图所示的几个点的波形,并绘制于下面各图中。 4.结合上述实验结果深入理解 AM 调制方法与解调方法。

实验一参考结果

实验二FM 调制与解调实验 一、实验目的 理解 FM 调制方法与解调方法。 二、实验原理 本实验中 FM 调制方法:原始调制信号为 2KHZ 正弦交流信号,让其通过 V/F (电压 /频率转换,即 VCO 压控振荡器)实现调制过程。 本实验中 FM 解调方法:鉴频法(电容鉴频+包络检波+低通滤波) 三、实验所需部件 调制板、解调板、示波器、计算机(数据采集设备)。 四、实验步骤 1.熟悉实验所需部件。 2.按下图接线。 3.用示波器(或计算机)分别测出上图所示的几个点的波形,并绘制于下面各图中。 4.结合上述实验结果深入理解 FM 调制方法与解调方法。

通信原理实验报告

通信原理实验报告 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

实验一常用信号的表示 【实验目的】 掌握使用MATLAB的信号工具箱来表示常用信号的方法。 【实验环境】 装有或以上版本的PC机。 【实验内容】 1. 周期性方波信号square 调用格式:x=square(t,duty) 功能:产生一个周期为2π、幅度为1±的周期性方波信号。其中duty表示占空比,即在信号的一个周期中正值所占的百分比。 例1:产生频率为40Hz,占空比分别为25%、50%、75%的周期性方波。如图1-1所示。 clear; % 清空工作空间内的变量 td=1/100000; t=0:td:1; x1=square(2*pi*40*t,25); x2=square(2*pi*40*t,50); x3=square(2*pi*40*t,75); % 信号函数的调用 subplot(311); % 设置3行1列的作图区,并在第1区作图 plot(t,x1); title('占空比25%'); axis([0 ]); % 限定坐标轴的范围 subplot(312); plot(t,x2); title('占空比50%'); axis([0 ]); subplot(313); plot(t,x3);

title('占空比75%'); axis([0 ]); 图1-1 周期性方波 2. 非周期性矩形脉冲信号rectpuls 调用格式:x=rectpuls(t,width) 功能:产生一个幅度为1、宽度为width、以t=0为中心左右对称的矩形波信号。该函数横坐标范围同向量t决定,其矩形波形是以t=0为中心向左右各展开width/2的范围。Width 的默认值为1。 例2:生成幅度为2,宽度T=4、中心在t=0的矩形波x(t)以及x(t-T/2)。如图1-2所示。 t=-4::4; T=4; % 设置信号宽度x1=2*rectpuls(t,T); % 信号函数调用 subplot(121); plot(t,x1);

通信原理实验报告

通信原理 实 验 报 告

实验一 数字基带信号实验(AMI/HDB3) 一、 实验目的 1、了解单极性码、双极性码、归零码、不归零码等基带信号波形特点 2、掌握AMI 、HDB 3的编码规则 3、掌握从HDB 3码信号中提取位同步信号的方法 4、掌握集中插入帧同步码时分复用信号的帧结构特点 5、了解HDB 3(AMI )编译码集成电路CD22103 二、 实验内容 1、用示波器观察单极性非归零码(NRZ )、传号交替反转码(AMI )、三阶高密度 双极性码(HDB 3)、整流后的AMI 码及整流后的HDB 3码 2、用示波器观察从HDB 3/AMI 码中提取位同步信号的波形 3、用示波器观察HDB 3、AMI 译码输出波形 三、 基本原理 本实验使用数字信源模块(EL-TS-M6)、AMI/HDB 3编译码模块(EL-TS-M6)。 BS S5S4S3S2S1 BS-OUT NRZ-OUT CLK 并 行 码 产 生 器 八选一 八选一八选一分 频 器 三选一 NRZ 抽 样 晶振 FS 倒相器 图1-1 数字信源方框图 010×0111××××××××× ×××××××数据2 数据1 帧同步码 无定义位 图1-2 帧结构 四、实验步骤 1、 熟悉信源模块和HDB3/AMI 编译码模块的工作原理。 2、 插上模块(EL-TS-M6),打开电源。用示波器观察数字信源模块上的各种信号波形。 用FS 作为示波器的外同步信号,进行下列观察: (1) 示波器的两个通道探头分别接NRZ-OUT 和BS-OUT ,对照发光二极管的发光状态,判断数字信源单元是否已正常工作(1码对应的发光管亮,0码对应的发光管熄);

通信原理实验报告

AM调制和解调的仿真原理:1)AM调制的原理是,发射信号的一侧将信号加到高频振荡上,然后通过天线发射出去。在此,高频振荡波是载波信号,也称为载波。调幅是通过调制信号来控制高频载波的幅度,直到其随调制信号线性变化。在线性调制系列中,第一幅度调制是全幅度调制或常规幅度调制,称为am。在频域中,调制频谱是基带调制信号频谱的线性位移;在时域中,调制包络与调制信号波形具有线性关系。设正弦载波为:C(T)= ACOS (WCT +φ0),其中a为载波幅度;WC是载波角频率;φ0是载波的初始相位(通常假设φ0 = 0)。调制信号(基带信号)为m(T)。根据调制的定义,幅度调制信号(调制信号)通常可以表示为:如果调制信号M(T)的频谱为m(W),则SM(T)= am(T)cos(WCT),则调制信号的频谱SM(T):SM(W)= a [M(W + WC)+ m(w﹥6 ﹣1wc)] /22。从高频调制信号中恢复调制信号的过程称为解调。)也称为检测。对于幅度调制信号,解调是从幅度变化中提取调制信号的过程。解调是调制的逆过程。产品类型的同步检波器可用于解调振幅。可以将调制信号与本地恢复载波信号相乘,并且可以通过低通滤波来获得解调信号。下图显示了AM解调的原理:原理图和仿真结果:参数设置:正弦波WAVE1和正弦波WAVE2

模块分别在发送器和接收器处生成载波信号,并且角频率ωC设置为60 rad / s,并且调幅系数为1;调制信号M(T)由正弦波模块产生,为正弦波信号,角频率为5rad / s,幅度为1V。直流分量A0恒定。低通滤波器模块的截止频率设置为6rad / s。承运人:sin60t;调制信号:sin(5T)sin(60t)2 2. B DSB调制和解调模拟调制原理:在幅度调制的一般模型中,如果滤波器是全通网络(= 1),则滤波器中没有DC分量。调制信号,则输出调制信号是没有载波分量(DSB)的双边带调制信号。当源信号的极性改变时,调制信号的相位将突然改变π。SDSB (T)= m(T)coswct调制的目的是将调制信号的频谱移动到所需位置,从而提高系统信息传输的有效性和可靠性。DSB调制原理的框图如图4-3所示:图1:DSB信号本质上是基带信号和载波的乘法,而卷积在频域中。表达式为:调制后,s DSB(W)= [M(W + WC)+ m (W?6?1 WC)] / 2(1),已调制信号的带宽变为原始基带信号带宽的两倍:模拟基带信号的带宽为W。则调制信号的带宽为2W;(2)在调制信号中没有离散的载波频率分量,因为原始的模拟基带信号不包含离散的DC分量。(3)(4)某个信号的频谱或随机信号的功率谱是基带信号的频谱/功率谱的线性位移。因此,它称为线性调制。解调原理:DSB只能进

通信原理实验报告

通信原理实验报告 实验一抽样定理 实验二 CVSD编译码系统实验 实验一抽样定理 一、实验目的 所谓抽样。就是对时间连续的信号隔一定的时间间隔T 抽取一个瞬时幅度值(样值),即x(t)*s(t)=x(t)s(t)。在一个频带限制在(0,f h)内的时间连续信号f(t),如果以小于等于1/(2 f h)的时间间隔对它进行抽样,那么根据这些抽样值就能完全恢复原信号。 抽样定理告诉我们:如果对某一带宽有限的时间连续信号(模拟信号)进行抽样,且抽样速率达到一定数值时,那么根据这些抽样值就能准确地还原信号。这就是说,若要传输模拟信号,不一定要传输模拟信号本身,可以只传输按抽样定理得到的抽样值。 二、功能模块介绍 1.DDS 信号源:位于实验箱的左侧 (1)它可以提供正弦波、三角波等信号,通过连接P03 测试点至PAM 脉冲调幅模块的32P010 作为脉冲幅度调制器的调制信号x(t)。抽样脉冲信号则是通过P09 测试点连至PAM 脉冲调幅模块。 (2)按下复合式按键旋钮SS01,可切换不同的信号输出状态,例如D04D03D02D01=0010 对应的是输出正弦波,每种LED 状态对应一种信号输出,具体实验板上可见。 (3)旋转复合式按键旋钮SS01,可步进式调节输出信号的频率,顺时针旋转频率每步增加100Hz,逆时针减小100Hz。 (4)调节调幅旋钮W01,可改变P03 输出的各种信号幅度。 2.抽样脉冲形成电路模块 它提供有限高度,不同宽度和频率的抽样脉冲序列,可通过P09 测试点连线送到PAM 脉冲调幅模块32P02,作为脉冲幅度调制器的抽样脉冲s(t)。P09 测试点可用于抽样脉冲的连接和测量。该模块提供的抽样脉冲频率可通过旋转SS01 进行调节,占空比为50%。 3.PAM 脉冲调幅模块 它采用模拟开关CD4066 实现脉冲幅度调制。抽样脉冲序列为高电平时,模拟开关导通,有调制信号输出;抽样脉冲序列为低电平,模拟开关断开,无信号输出。因此,本模块实现的是自然抽样。在32TP01 测试点可以测量到已调信号波形。 调制信号和抽样脉冲都需要外接连线输入。已调信号经过PAM 模拟信道(模拟实际信道的惰性)的传输,从32P03 铆孔输出,可能会产生波形失真。PAM 模拟信道电路示意图如下图所示,32W01(R1)电位器可改变模拟信道的传输特性。

通信原理答案第五章

第五章 5-1 已知线性调制信号表示式如下: (1)t t c ωcos cos Ω,(2)t t c ωcos )sin 5.01(Ω+。 式中,Ω=6c ω。试分别画出它们的波形图和频谱图。 1(1)cos cos [cos()cos()] 2[cos cos ]{[()][()][()][()]} 2 1 (2)(10.5sin )cos cos [sin()sin()] 4 [(10.5sin )cos ][()(c c c c c c c c c c c c c c c t t F t t t t t F t t ωωωπ ωδωωδωωδωωδωωωωωωωπδωωδωωΩ=-Ω++Ω∴Ω= --Ω++-Ω+-+Ω+++Ω+Ω=+-Ω++Ω∴+Ω=-++Q Q 解:)]{[()][()] 4 [()[()]]} c c c c j π δωωδωωδωωδωω++-Ω---Ω+++Ω--+Ω 5-2 根据图P5-1所示的调制信号波形,试画出DSB 及AM 信号的波形图,并比较它们分别通过包络检波器后的波形差别。

图P5-1 m(t) t 解: 从波形中可以看出,DSB 信号经过包络检波器后输出波形失真,不能恢复调制信号;而AM 信号经过包络检波器后能正确恢复调制信号。 m(t) t 0 S DSB (t) 0 t S AM (t) t 5-3已知调制信号m (t )=cos(2000πt ),载波为cos104 πt ,进行单边带调制,试确定该单边带信号的表示式,并画出频谱图。 ()sin(2000)sin(4000) 1111 ()()cos ()sin cos(12000)cos(14000) 22221111 ()()cos ()sin cos(8000)cos(6000) 2222 USB c c LSB c c m t t t s t m t t m t t t t s t m t t m t t t t ππωωππωωππ=+=-=+=+=+) ))解:则 f (kHz) S SSB (ω) 上边带 -7 –6 -4 -3 0 3 4 6 7 上边带 下边带 下边带 5-4 将调幅波通过残留边带滤波器产生残留边带信号。若此滤波器的传输函数H( ) 如图P5-2所示(斜线段为直线)。当调制信号为()[100600]m t A sin t sin t ππ=+时,试确定所得残留边带信号的表达式。 14 -14 H ( ) 1 f/kHz

通信原理实验报告一

中央民族大学实验报告 学生姓名:马丽娜学号:0938087 专业班级:09电子班 实验类型:□√验证□综合□设计□创新实验日期:2012年3月21日实验成绩: 指导老师:邹慧兰 一、实验项目名称 模拟锁相环模块 二、实验目的 1、熟悉模拟锁相环的基本工作原理 2、掌握模拟字锁相环的基本参数及设计 三、实验基本原理 模拟锁相环模块在通信原理综合实验系统中可作为一个独立的模块进行测试。在系统256KHz时钟锁在发端的256KHz的时钟上,来获得系统的同步时钟,如HDB3接受的同步时钟以及后续电路同步时钟。 该模块主要由模拟锁相环UP01(MC4066)、数字分频器UP02(74LS161)、D触发器UP04(74LS74)、环路滤波器和运放UP03(TEL2702)及阻容器件构成的输入带通滤波器(中心频率:256KHz)组成。在UP01内部有一个振荡器与一个高速鉴相器组成。

该模拟锁相环的框图见图2.1.1。因来自发端信道的HDB3码为归零码,归零码中含有256KHz时钟分量,经UP03B构成中心频率为256KHz有源由带通滤波器后,滤出256KHz时钟信号,该信号再通过UP03A放大,然后经UP04A和UP04B两个除二分频器(共四分频)变为64KHz信号,进入UP01鉴相器输入A脚;VCO输出的512KHz 输出信号经UP02进行八分频变为64KHz信号,送入UP01的鉴相输入B脚;经UP01内部鉴相器鉴相之后的误差控制信号经环路滤波器送入UP01的压控振荡器输入端;WP01可以改变模拟锁相环的环路参数。正常时,VCO锁定在外来的256KHz频率上。模拟锁相环模块各跳线开关功能如下: 1、跳线开关KP01用于选择UP01的鉴相输出。当KP01设置于1_2时(左端),选择异或门鉴相输出,环路锁定时TPP03、TPP05输出信号将存在一定相差;当KP01设置于2_3时(右端),选择三态门鉴相输出,环路锁定时TPP03、TPP05将不存在相差,调整电位器WP01可以改变模拟锁相环的环路参数。 2、跳线开关KP021是用于选择输入锁相信号,当KP021设置于1_2时(HDB3:左端),输入信号来自HDB3编码模块的HDB3码信号;当KP021设置于2_3时(TEST:右端)选择外部的测试信号(J007输入),此信号用于测量该模拟锁相环模块的性能。 在该模块中,各测试点的定义如下: 1、TPP01:256KHz带通滤波器输出 2、TPP02:隔离放大器输出 3、TPP03:鉴相器A输入信号(64KHz) 4、TPP04:VCO输出信号(512KHz) 5、TPP05:鉴相器B输入信号(64KHz) 6、TPP06:环路滤波器输出 7、TPP07:锁定指示检测(锁定时为高电平) 以上测试点通过JP01测试头引出,JPO1的排列如下图所示

通信原理实验二

实验二 数字调制 一、 实验目的 1、掌握绝对码、相对码概念及它们之间的变换关系。 2、掌握用键控法产生2ASK 、2FSK 、2DPSK 信号的方法。 3、掌握相对码波形与2PSK 信号波形之间的关系、绝对码波形与2DPSK 信号波形之间的关系。 4、了解2ASK 、2FSK 、2DPSK 信号的频谱与数字基带信号频谱之间的关系。 二、实验内容 1、用示波器观察绝对码波形、相对码波形。 2、用示波器观察2ASK 、2FSK 、2PSK 、2DPSK 信号波形。 3、用频谱仪观察数字基带信号频谱及2ASK 、2FSK 、2DPSK 信号的频谱。 三、实验步骤 本实验使用数字信源单元及数字调制单元。 1、熟悉数字调制单元的工作原理。接好电源线,打开实验箱电源开关。 2、用数字信源单元的FS 信号作为示波器的外同步信号,示波器CH1 接信源单元的(NRZ-OUT)AK ,CH2 接数字调制单元的BK ,信源单元的K1、K2、K3 置于任意状态(非全0),观察AK 、BK 波形,总结绝对码至相对码变换规律以及从相对码至绝对码的变换规律。 图 2-1 AK 和BK 信号 结论:从图中结果,总结AK 信号和BK 信号的关系为:-1b =n n n a b ⊕,反过来,-1=b n n n a b ⊕。由于异或1相当于取反,异或0相当于保持。所以当-1=0n b 时,b =n n a ,而当-1=1n b 时,b =n n a 。最终的BK 波形由b n 的首个参考相位决定。

3、示波器CH1 接2DPSK,CH2 分别接AK 及BK,观察并总结2DPSK 信号相位变化与绝对码的关系以及2DPSK 信号相位变化与相对码的关系。 图 2-2 AK和2DPSK信号 结论:2DPSK信号在AK码元为“1”时反相。 图 2-3 BK和2DPSK信号 结论:2DPSK信号在BK信号的前后码元不一致时反相。 4、示波器CH1 接AK、CH2 依次接2FSK 和2ASK;观察这两个信号与AK 的关系。 图 2-4 AK信号和2FSK信号 结论: 2FSK信号中,在AK信号码元为“1”是,对应已调波有载波振幅,码元为“0”时,无已调载波波振幅。

通信原理课后答案2

5-10 某线性调制系统的输出信噪比为20dB,输出噪声功率为 ,由发射机输出端到解调器输入端之间总的传输损耗为100dB,9 10W 试求: (1)DSB/SC时的发射机输出功率; (2)SSB/SC时的发射机输出功率。 ,解调器输入信号功率为Si,解:设发射机输出功率为S T /Si=100(dB). 则传输损耗K= S T (1)DSB/SC的制度增益G=2,解调器输入信噪比 相干解调时:Ni=4No 因此,解调器输入端的信号功率: 发射机输出功率: (2)SSB/SC制度增益G=1,则 解调器输入端的信号功率 发射机输出功率:

6-1设二进制符号序列为 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0,试以矩形脉冲为例,分别画出相应的单极性码波形、双极性码波形、单极性归零码波形、双极性归零码波形、二进制差分码波形及八电平码波形。解:各波形如下图所示: 6-8已知信息代码为 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1,求相应的AMI码及HDB3码,并分别画出它们的波形图。 解:

6-11设基带传输系统的发送滤波器、信道及接收滤波器组成总特性为H(ω),若要求以2/Ts波特的速率进行数据传输,试检验图P5-7各种H(ω)是否满足消除抽样点上码间干扰的条件? ω (a) (c) (d) 解:无码间干扰的条件是: ? ? ? ? ? ? ? > ≤ = ?? ? ? ? ? + = ∑ s s i s s eq T T T T i H H π ω π ω π ω ω 2 ) ( (a) ? ? ? ? ? ? ? > = ≤ = s s T B T H π ω π π ω ω 2 1 ) (

通信原理实验报告资料

CPLD可编程数字信号发生器实验 一、实验目的 1、熟悉各种时钟信号的特点及波形。 2、熟悉各种数字信号的特点及波形。 二、实验内容 1、熟悉CPLD可编程信号发生器各测量点波形。 2、测量并分析各测量点波形及数据。 三、实验仪器 1、通信原理 0 号模块一块 2、示波器一台 四、实验原理 1、CPLD数字信号发生器,包括以下五个部分: ①时钟信号产生电路; ②伪随机码产生电路; ③帧同步信号产生电路; ④ NRZ码复用电路及码选信号产生电路; ⑤终端接收解复用电路。 2、24位NRZ码产生电路 本单元产生NRZ信号,信号速率可根据输入时钟不同自行选择,帧结构如下图所示。帧长为24位,其中首位无定义,第2位到第8位是帧同步码(7位巴克码1110010),另外16路为2路数据信号,每路8位。此NRZ信号为集中插入帧同步码时分复用信号。LED亮状态表示1码,熄状态表示0码。

五、实验框图 六、实验步骤 1、观测时钟信号输出波形。 信号源输出两组时钟信号,对应输出点为“CLK1”和“CLK2”,拨码开关S4的作用是改变第一组时钟“CLK1”的输出频率,拨码开关S5的作用是改变第二组时钟“CLK2”的输出频率。拨码开关拨上为1,拨下为0,拨码开关和时钟的对应关系如下表所示 按如下方式连接示波器和测试点:

启动仿真开关,开启各模块的电源开关。 1)根据表1-2改变S4,用示波器观测第一组时钟信号“CLK1”的输出波形;2)根据表1-2改变S5,用示波器观测第二组时钟信号“CLK2”的输出波形。 2、用示波器观测帧同步信号输出波形。 信号源提供脉冲编码调制的帧同步信号,在点“FS”输出,一般时钟设置为2.048M、256K,在后面的实验中有用到。 按如下方式连接示波器和测试点: 启动仿真开关,开启各模块的电源开关。 将拨码开关S4分别设置为“0100”、“0111”或别的数字,用示波器观测“FS”的输出波形。 3、用示波器观测伪随机信号输出波形 伪随机信号码型为111100010011010,码速率和第一组时钟速率相同,由S4控制。 按如下方式连接示波器和测试点: 4、观测NRZ码输出波形 信号源提供24位NRZ码,码型由拨码开关S1,S2,S3控制,码速率和第二组时钟速率相同,由S5控制。 按如下方式连接示波器和测试点: 示波器通道目标测试点说明 通道1PN PN序列 启动仿真开关,开启各模块的电源开关。 1)将拨码开关S1,S2,S3设置为“01110010 11001100 10101010”,S5设为“1010”,用示波器观测“NRZ”输出波形。`

数字通信原理实验一、二、四报告

中南大学 数字通信原理实验报告

目录 实验一:数字基带信号 (3) 实验二:数字调制 (7) 实验四:数字调解和眼图 (11)

实验内容:实验一、实验二、实验四 实验一:数字基带信号 一、实验目的 1、了解单极性码、双极性码、归零码、不归零码等基带信号波形特点。 2、掌握AMI、HDB 3 码的编码规则。 3、掌握从HDB 3 码信号中提取位同步信号的方法。 4、掌握集中插入帧同步码时分复用信号的帧结构特点。 5、了解HDB 3 (AMI)编译码集成电路CD22103。 二、实验内容 1、用示波器观察单极性非归零码(NRZ)、传号交替反转码(AMI)、三阶高 密度双极性码(HDB 3)、整流后的AMI码及整流后的HDB 3 码。 2、用示波器观察从HDB 3 码中和从AMI码中提取位同步信号的电路中有关波形。 3、用示波器观察HDB 3 、AMI译码输出波形。 三、实验步骤 本实验使用数字信源单元和HDB3编译码单元。 1.熟悉数字信源单元和HDB3编译码单元的工作原理。接好电源线,打开电源开关。 2.用示波器观察数字信源单元上的各种信号波形。 用信源单元的FS作为示波器的外同步信号,示波器探头的地端接在实验板任何位置的GND点均可,进行下列观察: (1)示波器的两个通道探头分别接信源单元的NRZ-OUT和BS-OUT,对照发光二极管的发光状态,判断数字信源单元是否已正常工作(1码对应的发光管亮,0码对应的发光管熄); (2)用开关K1产生代码×1110010(×为任意代码,1110010为7位帧同步码),K2、K3产生任意信息代码,观察本实验给定的集中插入帧同步码时分复用信号帧结构,和NRZ码特点。 3.用示波器观察HDB 3 编译单元的各种波形。

基于SYSTEMVIEW通信原理实验报告

北京邮电大学实验报告 题目:基于SYSTEMVIEW通信原理实验报告 班级: 2011211126 专业:信息工程 姓名: 序号: 27

成绩: 实验一:验证抽样定理 一、实验目的 1、掌握抽样定理 2. 通过时域频域波形分析系统性能 二、实验原理 低通滤波器频率与m(t)相同 三、实验步骤 1. 要求三个基带信号相加后抽样,然后通过低通滤波器恢复出原信号。 2. 连接各模块完成系统,同时在必要输出端设置观察窗。

3. 设置各模块参数。 三个基带信号的频率从上到下分别设置为11hz、20hz、29hz。 抽样信号频率设置为40hz、120hz、250hz。 将低通滤波器频率设置为30hz,则将恢复第三个信号 进行系统定时设置,起始时间设为0,终止时间设为1s.抽样率设为1khz。3.观察基带信号、抽样后的信号、最终恢复的信号波形 四、实验结果 下边所示三个图分别为抽样频率是120hz(刚好等于两倍信号频率),250hz (>120hz),40hz(<120hz时输入与输出信号的波形图。 等于50HZ时

等于120HZ时 等于250HZ时 五、实验讨论 由上图可知,当抽样信号频率大于等于两倍输入信号的频率时,所得到的输出信号波形无失真。当抽样信号频率小与两倍输入信号的频率时,输出波形有较大失真。这恰能验证了抽样定理,达到了实验的目的。 六、实验建议、意见 通过这次实验,我进一步了解了抽样定理的意义和作用,同时也学习了system view软件的一些用法,了解了软件的一些基本的功能。对于抽样定理,

我加深的认识是,在实验中通过设置采样频率和低通滤波器的频率这,将理论知识用到了实际去,并且也理解了抽样定理的原理。

通信原理实验-抽样定理

学生实验报告

) 实际上,考虑到低通滤波器特性不可能理想,对最高频率为3400Hz的语言信号,通常采用8KHz 抽样频率,这样可以留出1200Hz的防卫带。见图4。如果fs<fH,就会出现频谱混迭的现象,如图5所示。 在验证抽样定理的实验中,我们用单一频率fH的正弦波来代替实际的语音信号。采用标准抽样频率fs=8KHZ。改变音频信号的频率fH,分别观察不同频率时,抽样序列和低通滤波器的输出信号,体会抽样定理的正确性。 验证抽样定理的实验方框图如图6所示。在图8中,连接(8)和(14),就构成了抽样定理实验电路。由图6可知。用一低通滤波器即可实现对模拟信号的恢复。为了便于观察,解调电路由射随、低通滤波器和放大器组成,低通滤波器的截止频率为3400HZ

2、多路脉冲调幅系统中的路际串话 ~ 多路脉冲调幅的实验方框图如图7所示。在图8中,连接(8)和(11)、(13)和(14)就构成了多路脉冲调幅实验电路。 分路抽样电路的作用是:将在时间上连续的语音信号经脉冲抽样形成时间上离散的脉冲调幅信号。N路抽样脉冲在时间上是互不交叉、顺序排列的。各路的抽样信号在多路汇接的公共负载上相加便形成合路的脉冲调幅信号。本实验设置了两路分路抽样电路。 多路脉冲调幅信号进入接收端后,由分路选通脉冲分离成n路,亦即还原出单路PAM信号。 图7 多路脉冲调幅实验框图 冲通过话路低通滤波器后,低通滤波器输出信号的幅度很小。这样大的衰减带来的后果是严重的。但是,在分路选通后加入保持电容,可使分路后的PAM信号展宽到100%的占空比,从而解决信号幅度衰减大的问题。但我们知道平顶抽样将引起固有的频率失真。 PAM信号在时间上是离散的,但是幅度上趋势连续的。而在PAM系统里,PAM信只有在被量化和编码后才有传输的可能。本实验仅提供一个PAM系统的简单模式。 3、多路脉冲调幅系统中的路标串话 路际串话是衡量多路系统的重要指标之一。路际串话是指在同一时分多路系统中,某一路或某几路的通话信号串扰到其它话路上去,这样就产生了同一端机中各路通话之间的串话。 在一个理想的传输系统中,各路PAM信号应是严格地限制在本路时隙中的矩形脉冲。但是如果传输PAM信号的通道频带是有限的,则PAM信号就会出现“拖尾”的现象。当“拖尾”严重,以至入侵邻路时隙时,就产生了路标串话。 在考虑通道频带高频谱时,可将整个通道简化为图9所示的低通网络,它的上截止频率为:f1=1/(2

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