九上数学同步练习册参考答案

浙教版九年级上册数学书答案

浙教版九年级上册数学书答案篇一：九年级上册数学作业本答案篇二：浙教版九年级数学上册期末试卷及答案九年级数学（上）期末模拟试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．请将答案填写在题后括号内） 1．如果□+2=0，那么“□”内应填的实数是（） A．－2 B．－ 12 C． 12 D． 2 2．在Rt⊿ABC中，若各边的长度同时都扩大2倍，则锐角A的正弦值与余弦值的情况（） A．都扩大2倍B．都缩小2倍 C．都不变D．正弦值扩大2倍, 余弦值缩小2倍 3．路程s与时间t的大致图象如下左图所示，则速度v与时间t的大致图象为（） A． B．C． D． 4．小明与两位同学进行乒乓球比赛，用“手心、手背”游戏确定出场

顺序. 设每人每次出手心、手背的可能性相同. 若有一人与另外两人不同，则此人最后出场.三人同时出手一次, 小明最后出场比赛的概率为（） A． 12 B． 5．如图, 在 ?ABCD中, AB=10, AD=6, E是AD的中点, 在AB?上取一点F,? 使 F 11 C．34 D． 1 5 AED △CBF∽△CDE, 则BF的长是() A.5 B.8.2 C.6.4 D.1.8 6. 从1到9这九个自然数中任取一个，是2的倍数或是3的倍数的概率为() 12A．B． 992 C．

3 D． 5 9 7．如图，小正方形的边长均为l，则下列图中的三角形(阴影部分)与△ABC相似的是（） A B C D 8．如图，己知△ABC，任取一点O，连AO，BO，CO，并取它们的中点 D，E，F，得△DEF，则下列说法正确的个数是( ) ①△ABC与△DEF是位似图形；②△ABC与△DEF是相似图形；③△ABC 与△DEF的周长比为1:2；④△ABC与△DEF的面积比为4:1． A．1B．2C．3D．4 9．已知二次函数y?ax?bx?c的图象过点A（1，2），B（3，2），C（5，7）．若点M（－2，y1），N（（－1，y2），K（8，y3）也在二次函数y?ax?bx?c 的图象上，则下列结论正确的是( )A．y1＜y2＜y3 B．y2＜y1＜y3 C．y3＜y1＜y2 D．y1＜y3＜y2 2 2 10．在一次1500米比赛中，有如下的判断: 甲说: 丙第一 , 我第三; 乙

北师大版,初三,九年级数学数学上册,课后习题答案

北师大版，初三，九年级数学数学上册，课后习题答案第4页练习答案解：因为在菱形ABCD中，AC±BD于点O，所以∠AOB=90°. 在Rt△ABO中，OB=√(AB^2-AO^2 )=√(5^2-4^2 )=3（cm）. 因为在菱形ABCD中，对角线AC，BD互相平分，所以BD=2OB=6cm. 1.11.证明：∵四边形ABCD是菱形，∴BC=AB,BC//AD,∴∠B+∠BAD=180°（两直线平行，同旁内角互补）. ∵∠BAD=2∠B,∴∠B+2∠B=180°，∴∠B=60°.∵BC=AB， ∴△ABC是等边三角形（有一个角为60°的等腰三角形的等边三角形）. 2.解：∵四边形ABCD是菱形，∴AD=DC=CB=BA,∴AC±BD,AO=1/2 AC= 1/2×8=4，DO= 1/2 BD= 1/2×6= 3.在Rt△AOD中，由勾股定理，得AD=√(AO2+DO2)=√(42+32)=5.∴菱形ABCD的周长为 4AD=4×5=20. 3.证明：∵四边形ABCD是菱形，∴AD=AB,AC±BD，DO=BO,∴△ABD是等腰三角形，∴AO是等腰△ABD低边BD上的高，中线，也是∠DAB的平分线，∴AC平分∠BAD. 同理可证AC平分∠BCD,BD平分∠ABC和∠ADC. 4.解：有4个等腰三角形和4个直角三角形. 第7页练习答案解，所画菱形AB-CD如图1-1-32所示，使对角线AC=6cm，BD=4cm. 1.21.证明：在□ABCD中，AD//BC,∴∠EAO=∠FCO（两直线平行，内错角相等）.

∵EF是AC的垂直平分线，∴AO=CO.在△AOE和△COF中， ∴△AOE≌△COF（ASA），∴AE=CF.∵AE//CF, ∴四边形AFCE是平行四边形（一组对边平行且相等的四边形是平行四边形）. ∵EF±AC,∴四边形AFCE是菱形（对角线互相垂直的平行四边形是菱形）. 2.证明：∵四边形ABCD是菱形，∴AC±BD,OA=OC,OB=OD.又∵点E,F,G,H,分别是OA,OB,OC,OD 的中点， ∴OE=1/2OA,OG=1/2 OG,OF= 1/2 OB,OH= 1/2 OD,∴OE=OG,OF=OH, ∴四边形EFGH是平行四边形（对角线互相平分的四边形是平行四边形）. ∵AC⊥BD,即EG⊥HF,∴平行四边形EFGH是菱形（对角线互相垂直的平行四边形是菱形）. 3.解：四边形CDC′E是菱形. 证明如下：由题意得，△C′DE≌△CDE.所以∠C′DE=∠CDE,C^' D=CD,CE=C^' E.又因为AD//BC,所以∠C′DE=∠CED,所以∠CDE=∠CED,所以CD=CE（等角对等边），所以CD=CE=C′E=C′D,所以四边形CDC′E是菱形（四边相等的四边形是菱形）. 第9页练习答案 1.解：（1）如图1-1-33所示.∵四边形AB-CD是菱形，∴AB=BC=CD=DA=1/4×40=10（cm）.

九年级上册数学寒假作业答案沪教版

九年级上册数学寒假作业答案沪教版（2021最新版）作者：______ 编写日期：2021年__月__日练习一:CCACCBDB30，3或44和616：25：088052号练习二:ACDCCB4，等边三角形8210560°110° 练习三:CBDCCABB⑷⑹⑺⑴⑵⑶⑸±2/30.69.75×10i或√7直角10 练习四;BCDDDADB-1/2±3-√5√3-√22.0310035;815(√就是根号。)

练习五:CBCDDCCCC90一、口、王、田经过□ABCD的对角线交点AC=BD且AC⊥BD22cm与20cm6345°8 练习六:BCABDACD线段、平行四边形、正方形、园线段、角、正方形、等腰梯形、圆、等边三角形线段、正方形、圆90AB=CD80228 练习七：BCAAAA有序实数对133(-3，-1)=3≠-2(1，2)(1，-3)(-3，-7) 练习八:BCACBC(3，0)(0，1)(-6/7，9/7)y=x+3s=264-24t-2-1y=x-3y=1/3x-1/358240 练习九:CBBDCC-19/2y=3x+51433三y=-x-1一、二、四减小xy8x=2，y=7(自己用大括号)512021 练习十：ADDB9520310188.1993m+73n+7 练习十一:ADBBCDCB2-2325/84(4，-3)y=-5/2xx=-1，y=2(自己用大括号)9±64 【篇二】

一.帮你学习 (1)-1(2)B 二.双基导航 1-5CCDAB (6)1;-6;7(7)k≤2(8)①③(9)3/4(10) (11)解：设应降价x元. (40-x)(20+2x)=1200 解得x1=10(舍去) x2=20 ∵为了尽快减少库存

华师大版九年级数学上典中点第二十一章整合提升专训三

解码专训三：思想方法荟萃分类讨论思想名师点金：在解某些数学问题时，它的结果可能不唯一，因此需要对可能出现的情况一一加以讨论，像这样对事物的各种情况分别加以讨论的思想，称为分类讨论思想．在运用分类讨论思想研究问题时，必须做到“不重、不漏”．在化简二次根式时，有些时候题目中没有给出字母的取值范围，这时候就要对字母进行分类，在不同的范围中化简二次根式． 1．已知a是实数，求（a＋2）2－（a－1）2的值．数形结合思想名师点金：数形结合就是根据数学问题的题设和结论之间的内在联系，既分析其数量关系，又揭示其几何意义，使数量关系和几何图形巧妙地结合起来，并充分地利用这种结合，使问题得到解决．在进行二次根式的化简时，可以借助数轴确定字母的取值范围，然后对式子进行化简． 2．已知实数m，n在数轴上的位置如图，化简：m2＋n2＋（m－n）2＋n2＋2n＋1－（m－1）2. (第2题) 类比思想名师点金：类比是一种在不同对象之间，或者在事物之间，根据某些相似之处进行比较，通过联想和预测，推出在其他方面也可能有相似之处，从而建立猜想和发现真理的方法．通过类比可以发现新旧知识的相同点，利用已有知识来认识新知识．本章中二次根式的运算方法和顺序类比于整式的运算方法和顺算，运算公式和运算律同样适用．

3．计算：(72＋26－3)(26－72＋3)．转化思想名师点金：解数学问题时，碰到陌生的问题常设法把它转化成熟悉的问题，碰到复杂的问题常设法把它转化成简单的问题，从而使问题获得解决，这就是转化思想． 4．计算：(3＋2)2 015·(3－2)2 016. 解码专训三 1．解：（a＋2）2－（a－1）2＝|a＋2|－|a－1|，分三种情况讨论：当a≤－2时，原式＝(－a－2)－[－(a－1)]＝－a－2＋a－1＝－3；当－2＜a≤1时，原式＝(a＋2)＋(a－1)＝2a＋1；当a＞1时，原式＝(a＋2)－(a－1)＝3. 点拨：求含字母的两个绝对值的和或差时，要分类讨论．本题也可以通过解不等式来确定各分界点． 2．解：由m，n在数轴上的位置可知：m＞n，0＜m＜1，n＜－1. ∴m－n＞0，m－1＜0，n＋1＜0. ∴原式＝|m|＋|n|＋|m－n|＋|n＋1|－|m－1|＝m－n＋m－n－1－n－(1－m)＝m－n＋m－n－1－n－1＋m＝3m－3n－2. 方法点拨：在利用a2＝|a|化简时，一定要结合具体问题，先确定出绝对值号里面式子的符号，再进行化简． 3．解：(72＋26－3)(26－72＋3) ＝[26＋(72－3)][26－(72－3)] ＝(26)2－(72－3)2

初三九年级数学上册数学压轴题试题(WORD版含答案)

初三九年级数学上册数学压轴题试题（WORD版含答案）一、压轴题 1．如图1，△ABC中，AB=AC=4，∠BAC=100，D是BC的中点．小明对图1进行了如下探究：在线段AD上任取一点E，连接EB．将线段EB绕点E逆时针旋转80°，点B的对应点是点F，连接BF，小明发现：随着点E在线段AD上位置的变化，点F的位置也在变化，点F可能在直线AD的左侧，也可能在直线AD上，还可能在直线AD的右侧．请你帮助小明继续探究，并解答下列问题：（1）如图2，当点F在直线AD上时，连接CF，猜想直线CF与直线AB的位置关系，并说明理由．（2）若点F落在直线AD的右侧，请在备用图中画出相应的图形，此时（1）中的结论是否仍然成立，为什么？（3）当点E在线段AD上运动时，直接写出AF的最小值． 2．如图①，A（﹣5，0），OA＝OC，点B、C关于原点对称，点B（a，a+1）（a＞0）．（1）求B、C坐标；（2）求证：BA⊥AC；（3）如图②，将点C绕原点O顺时针旋转α度（0°＜α＜180°），得到点D，连接DC，问：∠BDC的角平分线DE，是否过一定点？若是，请求出该点的坐标；若不是，请说明理由． 3．如图，⊙O的直径AB＝26，P是AB上（不与点A，B重合）的任一点，点C，D为⊙O 上的两点．若∠APD＝∠BPC，则称∠DPC为直径AB的“回旋角”．

（1）若∠BPC ＝∠DPC ＝60°，则∠DPC 是直径AB 的“回旋角”吗？并说明理由；（2）猜想回旋角”∠DPC 的度数与弧CD 的度数的关系，给出证明（提示：延长CP 交⊙O 于点E ）；（3）若直径AB 的“回旋角”为120°，且△PCD 的周长为24+133，直接写出AP 的长． 4．已知：如图1，在 O 中，弦2AB =，1CD =，AD BD ⊥．直线,AD BC 相交于点 E ．（1）求E ∠的度数；（2）如果点,C D 在O 上运动，且保持弦CD 的长度不变，那么，直线,AD BC 相交所成锐角的大小是否改变？试就以下三种情况进行探究，并说明理由（图形未画完整，请你根据需要补全）． ①如图2，弦AB 与弦CD 交于点F ； ②如图3，弦AB 与弦CD 不相交： ③如图4，点B 与点C 重合． 5．如图，在平面直角坐标系中，直线l ：y ＝﹣ 1 3 x +2与x 轴交于点B ，与y 轴交于点A ，以AB 为斜边作等腰直角△ABC ，使点C 落在第一象限，过点C 作CD ⊥AB 于点D ，作CE ⊥x 轴于点E ，连接ED 并延长交y 轴于点F ．（1）如图（1），点P 为线段EF 上一点，点Q 为x 轴上一点，求AP +PQ 的最小值．（2）将直线l 进行平移，记平移后的直线为l 1，若直线l 1与直线AC 相交于点M ，与y 轴相交于点N ，是否存在这样的点M 、点N ，使得△CMN 为等腰直角三角形？若存在，请直接写出点M 的坐标；若不存在，请说明理由．

数学人教版九年级上册课后练习答案

参考答案 1.已知二次函数y=x 2－6x+m 的最小值为1，那么m=_____________．解：∵4 364-m =1,∴m=10. 答案：10 2.抛物线y=2 1x 2－6x+21，当x=_________，y 最大=____________．解析：由公式求得顶点坐标来解决．y= 21x 2－6x+21，得x=aa b -=6，y=a b a c 442 -=3.故当x=6时，y 最大=3．答案：6 3 3.对于物体，在不计空气阻力的情况下，有关系式h=v 0t －2 1gt 2，其中h 是上升高度，v 0（m/s ）是初速度，g(m/s 2)是重力加速度，t(s)是物体抛出后经过的时间，图26311是上升高度h 与t 的函数图象. （1）求v 0，g ；（2）几秒后，物体在离抛出点25 m 高的地方？图26－3－1－1 解：（1）由图象知抛物线顶点为（3，45）且经过（0，0）、（6，0），

把（6，0）、（3，45）代入h=v 0t －21gt 2得，??? ????=?-=?-,459213,03621600g v g v 解得?? ?==.10,300g v ∴h=－5t 2+30t ．（2）当h=25时，－5t 2+30t=25， ∴t 2－6t+5=0． ∴t 1=1，t 2=5，即经过1秒和5秒后，物体在离抛出点25米高处 4.某商人如果将进货价为8元的商品按每件10元出售，每天可销售100件，现采用提高售出价，减少进货量的办法增加利润，已知这种商品每涨价0．5元其销售量就要减少10件，问他将售出价定为多少元时，才能使每天所赚的利润最大？并求出最大利润．解：设应提高售价x 元，利润为y 元．依题意得 y=(10－8+x)(100－10×5 .0x )，即y=－20(x －2 3)2+245，a=－20<0，所以 y 有最大值．当x=1.5，即售价为10+1．5=11.5时，y 有最大值为245元． 5.随着海峡两岸交流日益增强，通过“零关税”进入我市的一种台湾水果，其成本是每吨0．5万元，这种水果市场上的销售量y （吨）是每吨销售价x (万元)的一次函数，且x=0.6时，y=2.4；x=1时，y=2. （1）求出销售量y （吨）与每吨销售价x (万元)之间的函数关系式；（2）若销售利润为W （万元），请写出W 与x 之间的函数关系式，并求出销售价为多少时的销售利润最高？解：（1）设所求的一次函数为y=kx+b,由题意得

新人教版九年级上册数学书练习册的答案作业本答案课本习题答案

新人教版九年级上册数学书练习册的答案作业本答案课本习题答案《新课程课堂同步练习册?数学(人教版九年级上册)》参考答案第二十一章二次根式 §21.1二次根式（一）一、1. C 2. Ｄ 3. D 二、１. ，9 2. ， 3. 4. １三、１.50m ２.（１）（２）＞-1 （３）（４） §21.1二次根式（二）一、1. C 2.Ｂ 3.D 4. D 二、１. ，２.１３.；三、１. 或-3 ２.（１）；（２）５；（３）；（４）；（５）；（６）； 3.原式=

§21.2二次根式的乘除（一）一、1．C 2. Ｄ 3.B 二、１.＜２. （为整数）３.１２s 4. 三、１.（１）（２）（3）（４）–108 ２.1０cm23、cm §21.2二次根式的乘除（二）一、1.C 2.C 3.D 二、１. ＞3 ２. ３.（1） ; (2) ; 4.6 三、１.(1) (2) (3)5 ２.（１）（２）（３）３. ,因此是倍. §21.2二次根式的乘除（三）一、1.D 2.A 3.B 二、１．２. , , ３.1 4. 三、１.（１）（２）10 2. 3.( ,0) (0, )； §21.3二次根式的加减（一）一、1.C 2.A 3.C

二、１.（答案不唯一，如：、）２. ＜＜３.1 三、１.（１）（２）（３）2 （４）２. §21.3二次根式的加减(二) 一、1.A 2.A 3.B 4.A 二、１.1 ２. , ３. 三、１.（１）（２）（3）4 （4）2 ２.因为＞45 所以王师傅的钢材不够用. 《新课程课堂同步练习册?数学(人教版九年级上册)》参考答案第二十一章二次根式 §21.1二次根式（一）一、1. C 2. Ｄ 3. D 二、１. ，9 2. ， 3. 4. １

人教版九年级数学上册课后习题参考答案

第21章第4页练习第1题答案解：（1）5x2-4x-1=0，二次相系数为5，一次项系数为-4，常数项为-1 （2）4x2-81=0，二次项系数为4，一次项系数为0，常数项为-81 （3）4x2+8x-25=0，二次项系数为4，一次项系数为8，常数项为-25 （4）3x2-7x+1=0，二次项系数为3，一次项系数为-7，常数项为1 【规律方法：化为一般形式即把所有的项都移到方程的左边，右边化为0的行驶，在确定二次项系数，一次项系数和常数项时，要特别注意各项系数及常数项均包含前面的符号。】第4页练习第2题答案解：（1）4x2=25， 4x2-25=0 （2）x（x-2）=100，x2-2x-100=0 （3）x?1=（1-x）2-3x+1=0 习题21.1第1题答案（1）3x2-6x+1=0，二次项系数为3，一次项系数-6，常数项为1 （2）4x2+5x-81=0，二次项系数为4，一次项系数为5，常数项为-81（3）x2+5x=0，二次项系数为1，一次项系数为5，常数项为0 （4）x2-2x+1=0，二次项系数为1，一次项系数为-2，常数项为1（5）x2+10=0，二次项系数为1，一次项系数为0，常数项为10 （6）x2+2x-2=0，二次项系数为1，一次项系数为2，常数项为-2

习题21.1第2题答案（1）设这个圆的半径为Rm，由圆的面积公式得πR2=6.28，∴πR2- 6.28=0 （2）设这个直角三角形较长的直角边长为x cm，由直角三角形的面积公式，得1/2x（x-3）=9，∴x2-3x-18=0 习题21.1第3题答案方程x2+x-12=0的根是-4,3 习题21.1第4题答案设矩形的宽为x cm，则矩形的长为（x+1）cm，由矩形的面积公式，得 x?（x+1）=132，∴x2+x-132=0 习题21.1第5题答案解：设矩形的长为x m，则矩形的宽为（0.5-x）m，由矩形的面积公式得：（0.5-x）=0.06 ∴x2-0.5x+0.06=0 习题21.1第6题答案解：设有n人参加聚会，根据题意可知：（n-1）+（n-2）+（n-3） +…+3+2+1=10，即(n(n-1))/2=10，n2-n-20=0 习题21.2第1题答案（1）36x2-1=0，移项，得36x2=1，直接开平方，得6x=±1，,6x=1或6x=-1， ∴原方程的解是x1=1/6，x2=-1/6 （2）4x2=81，直接开平方，得2=±9，,2x=9或2x=-9， ∴原方程的解是x1=9/2，x2=-9/2 （3）（x+5）2=25，直接开平方，得x+5=±5， ∴+5=5或x+5=-5， ∴原方程的解是x1=0，x2=-10

北师大版初三上数学课后答案

北师大版九年级上册数学第4页练习答案解：因为在菱形ABCD中，AC±BD于点0,所以/ AOB=90 . 在Rt 4XB0 中，0B=/(AB A2 -A0A2 )=V(5A2-4A2 )=3 (cm). 因为在菱形ABCD中，对角线AC , BD互相平分，所以BD=2OB=6cm. 1.1 1.证明：???四边形ABCD 是菱形，??? BC=AB,BC//AD, ???/ B+Z BAD=180 (两直线平行，同旁内角互补). ???/ BAD=2 Z B, ???/ B+2 Z B=180°B=60°. ?/ BC=AB， ? △ ABC是等边三角形(有一个角为60°的等腰三角形的等边三角形). 2?解：???四边形ABCD 是菱形，? AD=DC=CB=BA, ? AC±BD,AO=1/2 AC= 1/2 X8=4，DO= 1/2 BD= 1/2 >6=3.在Rt△AOD 中，由勾股定理，得AD=V(AO2+DO2)=V(42+32)=5；.菱形ABCD 的周长为 4AD=4X 5=20. 3. 证明：???四边形ABCD是菱形，? AD=AB,AC± BD，DO=BO, ?△ ABD是等腰三角形，? AO是等腰△ABD低边BD上的高，中线，也是Z DAB的平分线，? AC平分Z BAD. 同理可证AC平分Z BCD,BD平分Z ABC和Z ADC. 4. 解：有4个等腰三角形和4个直角三角形. 第7页练习答案图1亠1亠32 1.21.证明：在口ABCD中，AD//BC, ；Z EAO= Z FCO (两直线平行，内错角相等)

?/ EF 是AC 的垂直平分线，??? AO=CO.在AAOE 和A COF 中, ???△ AOE COF （ASA ）,? AE=CF. ?/ AE//CF, ???四边形AFCE 是平行四边形（一组对边平行且相等的四边形是平行四边形） ??? EF 士AC, ?四边形AFCE 是菱形（对角线互相垂直的平行四边形是菱形） 2. 证明：???四边形 ABCD 是菱形，? AC 士BD,OA=OC,OB=OD.又???点 E,F,G,H,分别是 OA,OB,OC,OD 的中点， ? OE=1/2OA,OG=1/2 OG,OF= 1/2 OB,OH= 1/2 OD, ? OE=OG,OF=OH, ?四边形EFGH 是平行四边形（对角线互相平分的四边形是平行四边形） ??? AC 丄BD,即EG 丄HF, ?平行四边形EFGH 是菱形（对角线互相垂直的平行四边形是菱形） 3. 解：四边形CDC E 是菱形. 证明如下：由题意得，△ DE^A CDE.所以/ C DE=/ CDE,C A ' D=CD,CE=C A ' E.又因为 AD//BC,所以/C DE=/ CED,所以/ CDE= / CED,所以CD=CE （等角对等边），所以 CD=CE='CE=C D,所以四边形CDC E 是菱形（四边相等的四边形是菱形）. 第9页练习答案 1. 解：（1）如图 1-1-33 所示.???四边形 AB-CD 是菱形，? AB=BC=CD=DA=1/4： ???对角线 AC=10cm ，? AB=BC=AC, ABC / BAC= /ACB=60 ?/AD//BC, ???/ BAD+ / B=180，?/ BAD=180 -/ B=180° -60 °120°，? / BCD= / BAD=120，/ D= / B=60° . ZEAD= ZFCO, A0 二 CO, ZAOE = COE 40=10 (cm ) 1-1-33 D

九年级上人教版数学练习册答案

九年级上人教版数学练习册答案 Company Document number：WTUT-WT88Y- W8BBGB-BWYTT-19998

数学 · 九年级上 · 人教版第二十一章二次根式６．（１）２；（２）－６槡５７．１第１节二次根式８．－槡２１．Ｃ２．Ｂ３．Ａ４．Ｄ５．Ａ６．＜７．槡７槡犪２＋犫２１１４９．８．（１）狓 ≥ －１；（２）任何实数；（３）犿 ≤ 练习二（混合运算）０；（４）犿＝２；（５）犪＞０；（６）犪＞３１．Ｄ２．Ｂ３．Ａ４．３４５５．３槡２９．（１）８０；（２）７４；（３）９６．（狓２＋３）（狓＋槡３）（狓－槡３）７．１－４槡６１０．４１１．１或－１１２．２犫＋犮－犪８．（１）狓＝－１；（２）狓 ≤ ０第２节二次根式的乘除９．１＋槡３１．Ｄ２．Ｃ３．Ｃ４．狓 ≥ ２１０．甲的对，被开方数根要大于零５．４８３２３０１１．２００１６．８狓狔槡狔－槡－犪－犫槡犪１２．∵ 槡犪－４＋槡３犪－犫＝０７．－槡１－犪８．＜＜９．（１）－槡１１；（２）（１－犪）槡１－犪；（３）－２犪犫１０．（１）－２；（２）２而槡犪－４ ≥ ０，槡３犪－犫 ≥ ０ ∴ 槡犪－４

九年级数学典中点训练

九年级数学典中点训练一、选择题（本大题有7小题，每小题3分，共21分） 1．－1的绝对值是（） A．1 B．－1 C．2 D．－2 2．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（） 3．一元二次方程2x(x－1)＝0的解是（） A．x＝2 B．x＝3 C．x＝0或x＝1 D．x＝0或x＝－1 4．下列判断正确的是（） A．掷一次骰子，向上的一面是6点 B．抛一枚硬币，落地后正面朝上 C．抛掷1枚硬币，掷得的结果不是正面朝上就是反面朝上 D．“掷一枚硬币正面朝上的概率是”表示每抛掷硬币2次就必有1次反面朝上 5．一条排水管的截面如图所示，已知排水管的截面半径OB＝5，截面圆圆心为O，当水面宽AB＝8时，水位高是多少（） A．1 B．2 C．3 D．4 6．等腰三角形的两边长分别为2和3，则周长为（） A．5 B．7 C．8 D．7或8 7．如图，直线y＝－33x＋2与x轴、y轴分别交于A、B两点，把△AOB绕点A顺时针旋转60°后得到△AO'B'，则点B'的坐标是（） A．(4，23) B．(23，4) C．(3，3) D．(23＋2，23) 二、填空题（本大题有10小题，每题4分，共40分） 8．（1）计算：2a－a＝．（2）． 9．已知∠A＝110°，则∠A的补角的度数是． 10．用科学记数法表示：150000＝． 11．二次根式有意义，则x的取值范围是____________． 12．点P（a，-1）关于原点对称的点P'（b，1），则a+b=______． 13．方程x2－ax＋1＝0有且只有一个实根，则a的值． 14．如图，AB与CD都是⊙O的直径，∠AOC=50°，则∠C的度数为_______．15．从分别标有1到9序号的9张卡片中任意抽取一张，抽到序号是3的倍数的概率是_________． 16．已知x＝－1是一元二次方程x2＋mx＋n＝0的一个根，则m2－2mn＋n2的值为__________． 17．如图，在平面直角坐标系中，已知点A（-3，0），B（0，4），对△AOB连续作旋转变换，依次得到三角形①，②，③，…，那么第⑤个三角形离原点O最远距离的坐标是，第2012个三角形离原点O最远距离的坐标是．三、解答题（本大题有9小题，共89分） 18．（本题满分18分) （1）计算：|－1|＋128＋(－3.14)0－(12)－1．（2）解方程：．

初三数学知识点总结加经典例题讲解

2.直角三角形全等的判定：HL 4.等腰梯形的性质和判定注意：若等边三角形的边长为a ，则：其高为：，面积为：。 1.等腰三角形等边三角形的性质和判定等腰三角形的性质和判定线段的垂直平分线的性质和判定角的平分线的性质和判定 3.平行四边形平行四边形的性质和判定：4个判定定理矩形的性质和判定菱形的性质和判定：3个判定定理正方形的性质和判定：2个判定定理注注意：（1）中点四边形 ①顺次连接任意四边形各边中点，所得的新四边形是； ②顺次连接对角线相等的四边形各边中点，所得的新四边形是； ③顺次连接对角线互相垂直的四边形各边中点，所得的新四边形是； ④顺次连接对角线互相垂直且相等的四边形各边中点，所得的新四边形是。 ab S 2 1= 注意：（1）解决梯形问题的基本思路:通过分割和拼接转化成三角形和平行四边形进行解决。即需要掌握常作的辅助线。（2）梯形的面积公式：()lh h b a S =+=1 （l -中位线长）初三数学上册期末总复习（经典例题）目录第一章、图形与证明（二）1 （一）、知识框架1 (二)知识详解2 （三）典型例题4 第二章、数据的离散程度7 （一）知识点复习7 （二）经典例题8 第三章、二次根式9 （一）、知识框架9 （二）、典型例题10 第四章、一元二次方程11 （一）知识框架11 （二）、知识详解12 （三）、典型例题13 第五章、中心对称图形二（圆的有关知识）14 （一）、知识框架14 （二）知识点详解15 （三）、典型例题21 第一章、图形与证明（二）（一）、知识框架

(二)知识详解 2．1、等腰三角形的判定、性质及推论性质：等腰三角形的两个底角相等（等边对等角）判定：有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等边）推论：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合（即“三线合一”） 2．2、等边三角形的性质及判定定理性质定理：等边三角形的三个角都相等，并且每个角都等于60度；等边三角形的三条边都满足“三线合一”的性质；等边三角形是轴对称图形，有3条对称轴。判定定理：有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形。或者三个角都相等的三角形是等边三角形。 2．3、线段的垂直平分线（1）线段垂直平分线的性质及判定性质：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。判定：到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。（2）三角形三边的垂直平分线的性质三角形三条边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等。

人教版九年级上册数学期末试题(附答案)

2020年秋期末考试 2020年年秋季九年级期末考试数学试题满分：120分时间：120分钟一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分) 1．下列四张扑克牌图案，属于中心对称的是（） 2．关于x 的一元二次方程x 2－3x ＋m ＝0有两个不相等的实数根，则实数m 的取值范围为（） A ．m ≥94 B ．m ＜94 C ．m ＝94 D ．m ＜－94 3．某校学生小明每天骑自行车上学时都要经过一个十字路口，设十字路口有红、黄、绿三色交通信号灯，他在路口遇到红灯的概率为13，遇到黄灯的概率为1 9，那么他遇到绿灯的概率为（） A.19 B.29 C.49 D.59 4．如图，点A ，B ，C 都在⊙O 上，若∠C ＝35°，则∠AOB 的度数为（） A ．35° B ．55° C ．145° D ．70° 5．如图，将△ABC 绕点C 顺时针方向旋转40°，得△A ′B ′C ，若AC ⊥A ′B ′，则∠A 等于（） A ．50° B ．60° C ．70° D ．80° 第4题图第5题图第6题图第7题图 6．如图，P A 、PB 分别与⊙O 相切于A 、B 两点，若∠C ＝65°，则∠P 的度数为（） A ．65° B ．130° C ．50° D ．100° 7．如图，已知⊙O 的半径为10，弦AB ＝12，M 是AB 上任意一点，则线段OM 的长可能是（） A ．5 B ．7 C ．9 D ．11 8．抛物线的顶点坐标为(－2，3)，开口方向和大小与抛物线y ＝x 2相同，则其解析式为（） A ．y ＝(x －2)2＋3 B ．y ＝(x ＋2)2－3 姓名：考号： ※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

北师大版九年级数学上典中点第一章整合提升专训一

专训一：利用矩形的性质巧解折叠问题名师点金：叠问题往往通过图形间的折叠找出线段或角与原图形之间的联系，从而得到折叠部分与原图形或其他图形之间的关系，即折叠前后的图形全等；在计算时，常常通过设未知数列方程求解．利用矩形的性质巧求折叠中的角 1．当身边没有量角器时，怎样得到一些特定度数的角呢？动手操作有时可以解“燃眉之急”．如图，已知矩形纸片ABCD(矩形纸片要足够长)，我们按如下步骤操作可以得到一个特定的角： (1)以点A所在直线为折痕，折叠纸片，使点B落在边AD上，折痕与BC交于点E； (2)将纸片平展后，再一次折叠纸片，以点E所在直线为折痕，使点A落在BC上，折痕EF交AD于F，求∠AFE的度数． (第1题) 利用矩形的性质巧求折叠中线段的长 2．(2015·衢州)如图①，将矩形ABCD沿DE折叠，使顶点A落在DC上的点A′处，然后将矩形展平，沿EF折叠，使顶点A落在折痕DE上的点G处．再将矩形ABCD沿CE折叠，此时顶点B恰好落在DE上的点H处．如图②. (1)求证：EG＝CH； (2)已知AF＝2，求AD和AB的长． (第2题)

利用矩形的性质巧证线段的关系 3．如图，将矩形纸片ABCD 沿对角线BD 折叠，点C 落在点E 处，BE 交AD 于F ，连接AE. 求证：(1)BF ＝DF ；(2)AE ∥BD. (第3题) 利用矩形的性质巧求线段的比 4．如图，将一张矩形纸片ABCD 沿直线MN 折叠，使点C 落在点A 处，点D 落在点E 处，直线MN 交BC 于点M ，交AD 于点N. (1)求证：CM ＝CN ； (2)若△CMN 的面积与△CDN 的面积比为3∶1，求MN DN 的值． (第4题)

人教版九年级上册数学课后基础练习：二次函数的图像和性质(包含答案)

二次函数 2y ax bx c =++的图像和性质一、填空题 1．二次函数2y x 2x 3=-++的最大值为_________. 2．（2019·徐州）已知二次函数的图象经过点(2,2)P ，顶点为(0,0)O 将该图象向右平移，当它再次经过点P 时，所得抛物线的函数表达式为__． 3．（2019·广元）如图，抛物线2(0)y ax bx c a =++≠过点(1,0)-，(0,2)，且顶点在第一象限，设4 2 M a b c =++，则M 的取值范围是___． 4．（2019·天水）二次函数2y ax bx c =++的图象如图所示，若42M a b =+，N a b =﹣．则M 、N 的大小关系为M _____N ．(填“>”、“=”或“<”) > 5．（2019·河南中考模拟）已知函数y ＝﹣x 2+2x ﹣2图象上两点A （2，y 1），B （a ，y 2），其中a ＞2，则y 1与y 2的大小关系是_____．（填“＜”，“＞”或“＝”） 6．已知二次函数()22f x x ax b =++，若()()1f a f b =+，其中1a b ≠+，则(1)(2)f f +的值为____ . 7．把二次函数215322 y x x =++的图象向右平移2个单位后，再向上平移3个单位，所得的函数图象的顶点是__________．二、单选题 8．（2019·重庆）抛物线2362y x x =-++的对称轴是（） A ．直线2x = B ．直线2x =- C ．直线1x = D ．直线1x =- 9．（2019·泸州）已知二次函数(1)(1)37y x a x a a =---+-+(其中x 是自变量)的图象与x 轴没有公共

人教版九年级数学上册期末复习卷(含答案)

人教版九年级数学上册期末复习卷（时间90分钟满分120分）一、选择题（共10小题，3*10=30） 1．下列四张印有汽车品牌标志的图案中，是中心对称图形的是( ) 2．已知二次函数y ＝－x 2＋2x ＋1，若y 随x 的增大而增大，则x 的取值范围是( ) A ．x<1 B ．x>1 C ．x<－1 D ．x>－1 3．抛物线y ＝－35 ????x ＋122 －3的顶点坐标是( ) A ．????12，－3 B ．??? ?－12，－3 C ．????12，3 D ．??? ?－12，3 4．个不透明的袋中有四张完全相同的卡片，把它们分别标上数字1，2，3，4.随机抽取一张卡片，然后放回，再随机抽取一张卡片，则两次抽取的卡片上数字之积为偶数的概率是( ) A.14 B.12 C.34 D.56 5．用一个半径为30，圆心角为120°的扇形围成一个圆锥，则这个圆锥的底面半径是( ) A ．10 B ．20 C ．10π D ．20π 6. 如图，在4×4的正方形网格中，每个小正方形的边长为1，若将△AOC 绕点O 顺时针旋转 90°得到△BOD ，则AB ︵的长为( ) A ．π B ．6π

7．下列事件是必然事件的是( ) A ．打开电视，正在播放广告 B ．某射击运动员射击一次，命中靶心 C ．抛掷一枚质地均匀的硬币，正面朝上 D ．任意画一个三角形，它的内角和是180° 8．如图，在△ABC 中，AB ＝1，AC ＝2，现将△ABC 绕点C 顺时针旋转90°得到△A′B′C ，连接AB′，并有AB′＝3，则∠A′的度数为( ) A ．65° B ．95° C ．130° D ．135° 9．如图，△ABC 是⊙O 的内接三角形，AC 是⊙O 的直径，∠C ＝50°，∠ABC 的平分线BD 交⊙O 于点D ，则∠BAD 的度数是( ) A ．45° B ．85° C ．90° D ．95° 10．二次函数y ＝ax 2＋bx ＋c(a≠0)的部分图象如图所示，图象过点(－1，0)，对称轴为直线x ＝2，下列结论：(1)4a ＋b ＝0；(2)9a ＋c ＞3b ；(3)8a ＋7b ＋2c ＞0；(4)若点A(－3，y 1)，点 B ????－12，y 2，点 C ??? ?72，y 3在该函数图象上，则y 1＜y 3＜y 2；(5)若方程a(x ＋1)(x －5)＝－3的两根为x 1和x 2，且x 1＜x 2，则x 1＜－1＜5＜x 2，其中正确的有( ) A ．2个 B ．3个

人教版初中数学九年级上册《课本习题参考答案》第四页1-10

人教版数学九年级上册课后答案第21章第4页练习第1题答案解：（1）5x2-4x-1=0，二次相系数为5，一次项系数为-4，常数项为-1 （2）4x2-81=0，二次项系数为4，一次项系数为0，常数项为-81 （3）4x2+8x-25=0，二次项系数为4，一次项系数为8，常数项为-25 （4）3x2-7x+1=0，二次项系数为3，一次项系数为-7，常数项为1 【规律方法：化为一般形式即把所有的项都移到方程的左边，右边化为0的行驶，在确定二次项系数，一次项系数和常数项时，要特别注意各项系数及常数项均包含前面的符号。】第4页练习第2题答案解：（1）4x2=25，4x2-25=0 （2）x（x-2）=100，x2-2x-100=0 （3）x?1=（1-x）2-3x+1=0 习题21.1第1题答案（1）3x2-6x+1=0，二次项系数为3，一次项系数-6，常数项为1 （2）4x2+5x-81=0，二次项系数为4，一次项系数为5，常数项为-81（3）x2+5x=0，二次项系数为1，一次项系数为5，常数项为0 （4）x2-2x+1=0，二次项系数为1，一次项系数为-2，常数项为1 （5）x2+10=0，二次项系数为1，一次项系数为0，常数项为10 （6）x2+2x-2=0，二次项系数为1，一次项系数为2，常数项为-2

习题21.1第2题答案（1）设这个圆的半径为Rm，由圆的面积公式得πR2=6.28，∴πR2-6.28=0（2）设这个直角三角形较长的直角边长为x cm，由直角三角形的面积公式，得1/2x（x-3）=9，∴x2-3x-18=0 习题21.1第3题答案方程x2+x-12=0的根是-4,3 习题21.1第4题答案设矩形的宽为x cm，则矩形的长为（x+1）cm，由矩形的面积公式，得x?（x+1）=132，∴x2+x-132=0 习题21.1第5题答案解：设矩形的长为x m，则矩形的宽为（0.5-x）m，由矩形的面积公式得：（0.5-x）=0.06 ∴x2-0.5x+0.06=0 习题21.1第6题答案解：设有n人参加聚会，根据题意可知：（n-1）+（n-2）+（n-3）+…+3+2+1=10，即(n(n-1))/2=10，n2-n-20=0 习题21.2第1题答案（1）36x2-1=0，移项，得36x2=1，直接开平方，得6x=±1，,6x=1或6x=-1，∴原方程的解是x1=1/6，x2=-1/6 （2）4x2=81，直接开平方，得2=±9，,2x=9或2x=-9， ∴原方程的解是x1=9/2，x2=-9/2 （3）（x+5）2=25，直接开平方，得x+5=±5，