硕士研究生科研成果审核学校基本要求-华东师范大学研究生院

硕士研究生在读期间科研成果登记表

填表说明

1.所填科研成果必须为研究生在我校就读硕士研究生期间发表的科

研成果。

2.完成单位一栏必须填写,若没有署名单位,应填写“未署”

3.期刊类型一栏,文科注明为核心期刊或一般公开期刊；理科注明为

SCI、EI、SCIE、核心期刊或一般期刊。核心期刊的界定严格参照我校研究生院公布的研究生核心期刊表填写，核心期刊表中列入核心期刊库中的,期刊类型填写“核心期刊”;列入补充目录库中的,期刊类型填写“补充核心期刊”填写必须准确，否则重新填写。

4.著作类科研成果,作者排名一栏应注明是否是独著、主编或副主编

及排名。

5.科研、教学获奖类成果，仅需填写我校为第一完成单位、省部级

及以上的奖项（获奖证书复印件需作为登记表附件一起提交审核）。

6.会议级别指国际性会议、全国一级学科年会、全国二级学科年会

7.不符合“科研成果审核学校基本要求”的成果不要填入本表。

8.本表必须填写完整后打印输出，不接收手写表格。

华东师范大学硕士研究生在读期间科研成果登记表

蚌埠市各区小学学区划分-

蚌埠市禹会区小学招生地段划分一览表区域学校招生地段禹会区朝阳一小朝阳所六段17组—25组(新村社区)、朝阳所七段1组—24组(红旗里社区) 朝阳所四段6组—14组(新安社区)、朝阳所十二段、坦克学院内（创新社区）铁路以东新怡绿洲、朝阳所八段1组—8组(新风社区) 纬四所一段1组—14组(第一社区) 朝阳三小纬四所四段、黄庄所五段(一组到十组)纬四所三段(纬四路以东朝阳以西胜利路北) 前进二小纬四所一段(15组—32组)、纬四所六段、纬四所七段(1组—34组) 纬四所八段、九段、纬四所五段(1组—16组、19组—21组)、纬四所二段、朝阳嘉园小区张公山一小张公山一村、二村、三村公园社区（铁路以西新怡绿洲）张公山所吴湾路社区、涂山中路社区张公山三小张公山所四村、张公山所五村、张公山所六村张公山所七村张公山所八村友谊路小学长征所三段、长征所五段、长征所十段长征所新东王村、长征所朱祠、如意家园B区、东海五村长青北路小学长征所二段1组—18组、大庆所一段、大庆所三段(3组) 大庆所五段、大庆所七段(2组、3组) 大庆路小学长征所四段、大庆所二段、大庆所四段大庆所三段（除3组外）、大庆所七段（除2组3组外）大庆所六段（除1组—6组外）钓鱼台小学钓鱼台所一段、钓鱼台所二段、钓鱼台所五段、钓鱼台所六段迎河桥小学钓鱼台所四段、车校、海校、一二三医院干休所附近单位核工业部22公司镇营小学大庆所六段(1组—6组)、如意家园A区、丰原还原小区、新八里桥村胜利西路小学长征所一段(1组—15组、17组、18组)长征所二段(19组—35组)、宋滩村师范二附小自主招生。蚌埠高新区小学招生地段划分一览表区域学校招生地段高新区张公山二小高新区辖区内张公山大桥以西—翡翠山庄—东海大道以南—大庆路以东—燕山路以北范围。蚌埠经济开发区小学招生地段划分一览表

华东师范大学网络教育学院复习备考题库答案_专升本大学语文

全国教师教育网络联盟入学联考 (专科起点升本科) 大学语文复习备考题库参考答案 2010年一、基础知识选择题（103题，每题1分） 1、 [B]； 2、[A]； 3、[A]； 4、[A]； 5、[A]； 6、[B]； 7、[B]； 8、[A]； 9、[D]； 10、[A]；11、[A]；12、[B]；13、[D]；14、[B]；15、[C]； 16、[B]；17、[B] ；18、[C]； 19、[A]；20、[D]；21、[C]；22、[B]；23、[D]； 24、[A]；25、[D]；26、[B]；27、[A]； 28、[D]；29、[D]；30、[C]；31、[B]；32、[B]； 33、[C]；34、[B]；35、[D]；36、[A]； 37、[C]；38、[C]；39、[A]；40、[C]；41、[C]；42、[B]；43、[B]；44、[D]；45、[B]； 46、[D]；47、[C]；48、[B]；49、[A]；50、[D]；51、[D]；52、[C]；53、[D]；54、[C]； 55、[D]；56、[C]；57、[A]；58、[B]；59、[B]；60、[C]；61、[B]；62、[D]；63、[A]； 64、[C]；65、[B]； 66、[D]；67、[A]；68、[B]；69、[D]；70、[D]；71、[B]；72、[C]； 73、[C]；74、[B]；75、[C]；76、[A]；77、[B]；78、[A]；79、[C]；80、[C]；81、[B]； 82、[C]；83、[B]；84、[C]； 85、[B]；86、[D]；87、[A]；88、[A]；89、[B]；90、[C]； 91、[D]；92、[A]；93、[D]；94、[A]；95、[B]；96、[C]；97、[A]；98、[D]；99、[C] 100、[A]；101、[B]；102、[C]； 103、[C] 二、阅读分析（36大题计66小题，每小题3分）（一）：树：种，栽种；谨：认真办好。申：反复教导。检：约束，制止。涂：通“途”，道路。发：开发粮仓。（二）：勖：勉励。字：养育。遂：饲养。（三）：1、老虎犀牛从笼子里跑了出来，龟甲美玉在匣子里被毁坏。 2、将季氏比作虎兕，将颛臾比作美玉，一个出兵侵略，一个就要象美玉被毁掉，而冉有、季路被比作守匣护椟之人，负有不可推卸的责任。（四）：无论诸侯还是大夫，不必忧虑财富太少，只需忧虑财富不均；不忧虑物质贫乏，只应忧虑人心不安。（五）：不正像米粒存放在粮仓之中吗？（六）：1、左右的人说：“就是歌唱那…长剑回去吧?的人啊。” 2、我私自用（您的债款）给您买回了道义。（七）： 1、贫穷困乏不能养活自己，托人请求孟尝君。

2017华东师范大学教育学复试经验谈

2017华东师范大学教育学复试经验谈作为唯一的统考985师范大学，华东师范大学一直是万千教育学考研学子魂牵梦绕的学府，每年都有超过2000人参与这场角逐，华东师范大学2017届考研的初试成绩已于前几天公布，很多学员纷纷发来成绩报喜，作为勤思人，为她们高兴，也希望勤思学员们再接再厉，打好复试最后一仗。如果你看到这篇文章，说明你在这场拉力赛中占得了先机，拥有了进入最后角逐的门票。“行百里者半九十”。这远远不是终点，就要看到希望的曙光，每个人都卯足了劲儿，后面的赛程会更激烈，亲爱的你，准备好迎接挑战了吗？复试是什么样子的？以2016年华东师范大学教育学系硕士研究生招生复试方案为例一、工作原则以提高人才选拔质量和维护教育公平为出发点，坚持科学选拔、公平公正、全面考查、客观评价、择优录取、宁缺毋滥的工作原则。二、组织管理 1．硕士生复式组织工作由教育学系招生领导小组负责组织实施，教育学系招生领导小组成员由教育学系系主任、支部书记、分管研究生教育的副系主任和教育学系有关教师组成。 2．选派经验丰富、业务水平高、公道正派的教师参与复试工作，根据招生学科专业和复试人数等实际情况，成立教育学原理、教育政策学、教育文化与社会、少年儿童组织与思想意识教育和教育史两个复试小组，每个复试小组不少于5名教师。 3. 对所有参与复试工作的人员，在复试前进行政策、业务、纪律等方面的宣讲与培训。三、复试名单确定按照有关规定，我系各专业按照1:1.2差额比例确定复试名单，即复试人数＝（实际招生数－推荐免试生数）×1.2 （小数四舍五入）。四、复试内容与成绩计算 1. 专业课考试。采取笔试形式，考试时间为2个小时，卷面满分为100分。此项得分值为成绩×1.2，即折合为120分。

华师大计算机网络与网络工程平时作业

平时作业(测验) 一、简要描述每对术语的主要区别 1. 计算机网络与计算机互联系统答：计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。互联网，即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果。 2.OSI 参考模型与TCP/IP 答：OSI参考模型有七个层次，从上而下分别为：应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层。TCP没有表示层、会话层，互连网层与网络层相当，网络接口层，则对应数据链路层和物理层。TCP/IP有四个层次，从上而下分别为：应用层、传输层、互连网层、网络接口层。 3.分组交换与电路交换答：分组交换的特点：信息以分组为单位传输；并不在发送方和接收方之间提前建立实际的铜线连接，而是采用存储转发的方式；转发延时短；数据传输灵活（每个分组可按不同路径不同顺序到达）转发差错少；在目的结点要对分组进行重组，增加了复杂性。电路交换的特点：数据传输前需要建立一条端到端的物理通路，要经过线路建立、数据通信、释放连接三个阶段；在通话的全部时间内用户始终占用端到端的固定传输带宽；没有冲突的危险，不存在拥塞。 4.Go-back-n 与选择重发答：连续重发请求(Go-back-n)ARQ方案是指发送方可以连续发送一系列信息帧，即不用等前一帧被确认便可继续发送下一帧，效率大大提高。选择重发ARQ方案是当接收方发现某帧出错后，其后继续送来的正确帧虽然不能立即递交给接收方的高层，但接收方仍可收下来，存放在一个缓冲区中，同时要求发送方重新传送出错的那一帧。 5.CSMA/CD与CSMA/CA 答：CSMA/CD：带有冲突检测的载波监听多路访问，可以检测冲突，但无法“避免” CSMA/CA 带有冲突避免的载波侦听多路访问，发送包的同时不能检测到信道上有无冲突，只能尽量‘避免’ 1.两者的传输介质不同,CSMA/CD用于总线式以太网而则用于无线局域网802.11a/b/g/n 等等；2.检测方式不同,CSMA/CD通过电缆中电压的变化来检测，当数据发生碰撞时，电缆中的电压就会随着发生变化；而采用能量检测(ED)、载波检测(CS)和能量载波混合检测三种检测信道空闲的方式； 6.虚电路与数据报答：数据报服务：无连接；每个分组带上完整地址信息；每个分组独立路由；故障时影响小；不保证按序、可能丢失；复杂处理由传输层承担虚电路服务：面向连接；连接建立后每个分组仅带上虚电路号；仅建立虚电路时实施路由选择；故障时影响大；保证按序、可靠传输；复杂处理由网络层承担。 7.IP 地址与端口号答：IP地址:IP地址是用来唯一标识互联网上计算机的逻辑地址，让电脑之间可以相互通信。每台连网计算机都依靠IP地址来互相区分，相互联系。端口号:TCP/IP协议中的端口，端口号的范围从0到65535，比如用于浏览网页服务的80端口，用于FTP服务的21端口等等8.子网划分与CIDR

华东师范大学全日制教育硕士考研没有想象的那么难

华东师范大学全日制教育硕士考研没有想象的那么难能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。凯程华东师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、华东师范大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年华东师范大学全日制教育硕士专业招生人数74人（不包括推免生），总体来说，华东师范大学的教育硕士招生量较大，考研难度不大，专业课复习很容易，考试题目难度不高。据统计，华东师范大学大全日制教育硕士录取的人基本都是跨专业的学生。据凯程从华东师范大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。二、华东师范大学全日制教育硕士就业怎么样？华东师范大学教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。三、华东师范大学全日制教育硕士专业方向及学费介绍 2015年华东师范大学全日制教育硕士学费总额为2万元，学制两年。华东师范大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下：学科教育（语文）招收12人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④912语文课程与教学或919语文教学论学科教育（数学）招收6人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④920数学教学论学科教育（物理）招收2人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④917普通物理学科教育（化学）招收2人

华东师范大学历年研究生录取情况

华东师范大学历年研究生录取情况学科教学（英语）学科教学（英语）专业简介 (外语学院) 专业概况：全日制学科教学（英语）专业于2009年开始招收硕士研究生。该专业旨在培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力、具有良好的英语学科学识修养和扎实的外语教学理论知识的高素质的中小学英语教师。主要课程：《外语课程标准与教材设计》、《外语测试与评估》、《外语教学研究方法论》、《语言统计学》、《外语教学理论与实践》、《外语教育心理学》等毕业生去向：该专业毕业生主要从事中小学、中等专业职业学校的英语教学，也可在其他事业单位、出版社等工作。学位论文：历年指导研究生学位论文信息

学科教学（英语）专业简介 (教育科学学院课程与教学系) 专业概况：本学科依托华东师范大学教育和英语专业的学科优势，形成了英语教育的研究特色。学科团队广泛联系中小学英语教育实际，致力于提高我国中小学英语教育质量的理论研究和实践探索，积极开展对外交流合作，参与研制我国英语学科课程和教材，修订学科教学大纲，为国家基础教育英语学科课程政策和课程建设提供决策咨询。我校英语教育学科注重理论与实践研究，切实推进我国英语课程与教学改革，学科研究目前已居于国内前列。本专业具有博士和硕士学位授予权本专业以培养具有现代教育观念、较高的思想政治品德，具有较高的英语教学实践技能和研究能力的中小学校英语骨干教师为主要目标，学习期限二年主要课程： 1、英语教育专题研究 2、英语教材开发研究 3、英语课程与教学论 4、英语课堂案例研究毕业生去向：本专业研究生毕业后主要在中小学、市区教研室、培训机构及出版社从事教学与科研工作学位论文：历年指导研究生学位论文信息初试华东师范大学2013年招收攻读硕士学位研究生专业目录招生院系(所)代码招生院系 (所) 专业代码专业名称研究方向考试科目招生人数备注 109外语学院04 51 08 学科教学（英语） 00 不区分研究方向 ①101思想政治理论②201英语一③333教育综合④913综合英语（A） 10 教育硕士，专业学位。 113教育科学学院课程与教学系 04 51 08 学科教学（英语） 00 不区分研究方向 ①101思想政治理论②201英语一③333教育综合④921综合英语(B) 12 教育硕士，专业学位。

华东师范大学网络教育学院计算机基础作业及答案

华东师范大学网络教育学院计算机基础作业及答案一、选择题 1.世界上第一台电子计算机“ENIAC”采用的逻辑元件是____D____。 A. 大规模集成电路 B. 集成电路 C. 晶体管 D. 电子管 2. 计算机的基本组成包括____D____。 A. 中央处理器CPU、主板、电源和输入输出设备 B. 中央处理器CPU、内存、输入和出设备 C. 中央处理器CPU、硬盘和软盘、显示器和电源 D. 中央处理器CPU、存储器、输入输出设备 3. 下列软件中属于系统软件的是___C______。 A. Authorware 多媒体制作软件 B. C语言程序设计软件 C. GIS 地理信息系统处理软件 D. Photoshop图像处理软件 4. 一般说来，下列打印机中，___B_____的打印速度最快。 A. 针式打印机 B. 激光打印机 C. 黑白喷墨打印机 D. 彩色喷墨打印机 5. 十六进制数 B42H 转换成十进制数和二进制数分别是____A______。

A. 2882 和 101101000010B B. 2596 和 0010010110010110B C. 2340 和 101000100100B D. 2844 和 0010010110010110B 6. 操作系统是__D________。 A. 用户与软件的接口 B. 系统软件与应用软件的接口 C. 主机与外设的接口 D. 用户与计算机的接口 7. 在搜索或显示文件目录时，若用户选择通配符*.*，其含义为 ____C______。 A. 选中所有含有*的文件 B. 选中所有扩展名中含有*的文件 C. 选中所有文件 D. 选中非可执行的文件 8. 下列关于删除操作的说法中只有_____B_____是不对的。 A. 把文件名或快捷图标拖放到“回收站”中，该文件被逻辑删除 B. 在“我的电脑”中选中该文件，按下键，该文件被逻辑删除 C. 在“回收站”中选中该文件，按下键，该文件被逻辑删除 D. 在“桌面”中选中该文件，按下键，该文件被逻辑删除 9. 在Windows中下面的叙述正确的是____A______。 A. “写字板”是字处理软件，不能进行图文处理 B. “画图”是绘图工具，不能输入文字 C. “写字板”和“画图”均可以进行文字和图形处理

个人整理的小学教育学考试大纲华东师范大学出版

第一章教育和教育学 1 教育的发展一、教育的概念考点：教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验的和社会生活经验的基本途径。考点广义：凡是增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动，都具有教育作用。狭义：主要指学校教育。学校教育是教育者根据一定的教育要求，有目的、有计划、有组织的通过学校的教育工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。二、学校教育制度考点：1.学校教育制度在形式上的发展：教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育再到非制度化教育的过程。 a。前制度化教育前制度化教育没有形成一定的制度。 b。制度化教育选择：近代学校系统的出现开启了制度化教育的新阶段。从17-19世纪末，资本主义国家建立近代学校系统。名词解释：制度化教育：主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外，还包括适合于全日制职业技术训练的许多专业课程和机构，制度化教育指向形成系统的各级各类学校。考点：中国近代制度化教育兴起的标志是：清朝末年的“废科举，兴学校”。中国近代系统的学制产生于1902年的《钦定学堂章程》，又称壬寅学制及1903年的《奏定学堂章程》，又称癸卯制。 2.现代教育制度发展的趋势 ×二战以后现代教育发展的趋势 1.加强学前教育，并注视与小学教育的制度。 2.强化普及义务教育延长义务教育年限。 3.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。 4.高等教育的类型日益多样化。 5.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。 6.教育制度有利于国际交流。三、教育发展的过程 1.古代社会 a。古代中国：在奴隶社会初期夏代，就有了学校教育的形态。到西周建立了典型的政教合一的官学体系。形成了以礼乐为中心，文武兼备的六艺教育，由六门课组成。礼、乐、射、御、书、数。b。中国封建社会的教育内容是儒家经典，被浓缩为《四书》《五经》。考点：四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》五经：《书经》《诗经》《易经》《礼记》《春秋》考点：古希腊的两大教育体系：古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活。古代斯巴达式教育的目的是培养忠于统治阶级强悍的军人，强调军式体育训练和政治道德灌输，教育方法也比较严厉。 2.文艺复兴 3.近代教育

华东师范大学硕士研究生招生复试名单

华东师范大学河口海岸科学研究院硕士研究生招生复试名单（动态更新）序号专业考生编号姓名政或联综外语成绩业务课一成绩业务课二成绩政策加分总分备注 1 自然地理学10269421**** 005 陈瑞瑞77 74 134 116 0 401 2自然地理学10269421**** 015 张钊70 71 97 129 0 367 3自然地理学10269421**** 020 杨天74 50 130 113 0 367 4自然地理学10269421**** 010 王诗妮70 62 119 103 0 354 5自然地理学10269421**** 011 舒敏彦69 52 122 109 0 352 6自然地理学10269421**** 021 凡姚申56 70 112 113 0 351 7自然地理学10269421**** 016 周甜甜55 64 108 109 0 336 8自然地理学10269421**** 001 李懿淼66 61 78 114 0 319 9自然地理学10269421**** 014 亓水莲69 55 74 118 0 316 10自然地理学10269421**** 004 楚利芳56 57 96 101 0 310 11自然地理学10269421**** 023 肖锐57 54 88 107 0 306 12自然地理学10269421**** 022 马骏强70 54 68 108 0 300 13自然地理学10269421**** 017 李文策65 47 73 114 0 299 1 课程与教学论10269421*** *010 冯萍71 59 205 0 0 335 2课程与教学论10269421*** *027 贺子怡81 55 198 0 0 334 3课程与教学论10269421*** *005 吴亚楠71 64 189 0 0 324 4课程与教学论10269421*** *024 王静茹78 60 186 0 0 324

华东师大网络教育毕业论文评分标准

华东师大网络教育毕业论文评分标准一、论文成绩说明导师根据论文学术水平确定最终成绩，最终成绩可为“不及格、及格、中等、良好或优秀”。 (一)申请学位的论文成绩要求申请学位的毕业论文成绩须达到“中等”或“中等”以上。 (二)不申请学位的论文成绩要求不申请学位的毕业论文成绩须至少达到“及格”。二、学术评分标准 (一)优秀论文研究具有现实意义和理论探讨价值；能在论文课题范围内，较全面地查阅、整理国内外的有关文献，资料详实；能运用基本理论指导课题研究并有自己的见解，或在资料方面有新的发现和重大订正；论文须逻辑严谨、内容丰富、观点正确、论点明确、结构严谨、文字通顺、行文规范；发现的问题具有警示意义，提出的建议具有参考价值。 (二)良好论文研究具有现实意义和理论探讨价值；能在论文范围内认真查阅文献，占有较多的可靠资料并运用得当；能运用基本理论指导论文写作，在理论或实际问题的分析上有一定深度，或在资料整理方面有一定价值；论文须观点正确、逻辑清晰、学理性较强、文字通顺、行文规范。总结的问题值得思考，提出的建议具有启发意义。 (三)中等论文研究具有现实意义或理论探讨价值；能查阅与论文有关的基本资料，使用适当；能够理论联系实际；论文须条理清楚、具有学理性、观点正确、论证较充分，语句通顺，行文较规范。总结的问题符合客观实际，提出的建议具有一定现实意义。

(四)及格论文研究具有现实意义或理论探讨价值；能查阅与论文有关的必要资料，使用无重大差错；论文结构大致完整、观点无明显错误、论点比较清楚、进行了基本的论证分析、行文比较规范、语句比较通顺；能够阐述理论基本内容，能够运用理论分析实际。 (五)不及格论文研究缺乏专业性；观点有重大错误；结构不完整；逻辑混乱；文献资料过于陈旧；行文、注释不规范；观点存在政治倾向错误；跑题现象严重；缺乏基本的学理性；不按老师意见修改，或者修改后仍然不符合要求等。此外，未在通知规定写作时间内通过论文，成绩等同于不及格：包括开题或论文正稿未提交；导师提出修改意见后，学生未在规定提交时间内提交修改稿；提交截止后，论文仍需要修改等。三、重合度检测学生须独立撰写毕业论文，承担学术不端的一切后果。论文不得由他人代写。一经查实，论文判定为“不及格”。根据学校和学院的相关规定，网络教育毕业论文重合度不得超过30%。学生在上传论文稿件后，平台会对论文进行查重。如重合度超过30%，将退回学生修改；如重合度没有超过30%,将提交给导师批阅。四、论文重修（一）论文最终成绩被判定为“不及格”的，必须办理重修。（二）论文在通知写作时间内没有通过的（导师没有给出成绩），必须办理重修。（三）如果对毕业论文成绩不满意的，可以在规定时间申请论文重修。

2020年华东师范大学教育学考研311参考书目

2020年华东师范大学教育学考研311参考书目 (本文根据19年考研院校专业目录整理，仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理华东师范大学教育学考研专业课参加全国统考的311教育学综合考试，考试内容随同311 大纲，其参考书是：教育学原理 1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写（凯程推荐必读） 311必考的参考书，内容新颖，介绍了当代的教育学的最前沿的学术动态和知识，大多数的考试题均来自这本书，但这本书不是所有章节都考，只考大纲中介绍到的知识点。 2.《教育学》王道俊，人民教育出版社 311必看的参考书，内容稍有陈旧，但是知识体系最接近311大纲。 3.《当代教育学》袁振国，教育科学出版社作为补充读物，重在理解教育学原理，是前两本书的重要补充。教育史 4.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社（凯程推荐必读）孙培青的中国教育史是中国最权威最详实，也是体系最完善的教材，并且，这本书与311大纲完全吻合，除此之外，如有时间，还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物，如果没有时间，孙培青的一本书就足够了。 5.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社（凯程推荐必读）吴式颖的这本书是中国最权威最详实，体系最完整的外国教育史教材，与311大纲的体系完全吻合。这本书内容已经很多了，涉及各地区，各国家，史料详实，建议读这一本即可。教育心理学

6.《当代教育心理学》刘儒德，陈琦，北京师范大学出版社（凯程推荐必读）这本书是中国最权威的教心教材，也是教育学、心理学考研的必读教材，专业词汇很多，理论介绍也多，但是由于专业词汇多，所以初次读书有点难理解，往往很多考生读书到第2-3轮才能理解，但是这本书的介绍深层次，全方位，虽然有点小难，但是却是教育学考研最应该读的书，这本书理解好了，教心考试一定可以过关。 7.《教育心理学》冯忠良、姚梅林、伍新春、王健敏等著，人民教育出版社这本书也是很有名的教心教材，体系与311大纲很有不同，但是和陈琦的教心教材相比较，知识介绍深入浅出，易于理解。可以作为陈琦著作的补充读物。教育研究方法 8.《教育研究方法》裴娣娜，安徽教育出版社（凯程推荐必读）裴娣娜老师的教研教材写的很好，与311大纲略有不同，但是是目前我们能使用的最好的教研参考书。缺点，理论介绍深刻，案例有点少，理解不易。优点，知识介绍全面，深刻，几乎覆盖我们考试的所有考点。

2019-2020年蚌埠新城实验学校第一学期九年级第一次月考物理试卷(含答案)

第5题图第6题图第10题图 2019－2020学年第一学期九年级第一次月考物理试卷 2019年10月一、填空题（每空1分，共21分；将答案直接写在横线上，不必写出解题过程） 1.大多数汽车防冻液是以水和乙二醇为原料混合而成的。配制防冻冷却液时将乙二醇加入水中，二者混合后实际的总体积小于混合前水和乙二醇的总体积，这即说明分子不停地做运动，同时也说明分子之间存在______力。 2.“花气袭人知昼暖”从物理学的角度可知：能闻到花香是现象，同时也说明越高，这种现象越剧烈。 3.“卡路里”简称“卡”，是热量的另一个单位，现在仍被广泛使用在营养计量和健身手册中。1卡是这样规定的：在一个标准大气压下，1克水温度升高1℃吸收的热量。那么1卡=______焦耳【C 水= 4.2×103J/（Kg·℃）】 4.质量之比为4：3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7：5时，升高的温度之比为6：5，则甲、乙的比热容之比为______。 5.如图，是加热烤肠的情景，增加烤肠内能的方法是；为了让烤肠不致升温过快而被烤焦，店主将烤肠放在石子上烤而不直接放在铁锅内烤，是因为石头的比热容比铁的。 6.如图是某种晶体的熔化曲线，由图像可知，该物质固态时的比热容C 固与液态时的比热容C 液是不同的，则C 固：C 液= 。 7.用力划火柴，火柴被点燃，这是通过________的方式改变火柴内能的；从能量的转化角度来看，它与汽油机的________冲程能量转化相同。 8.农作物的秸秆可以回收并加工制成秸秆煤。秸秆煤的热值为2.1×107 J/kg ，表示的物理意义是；若完全燃烧0.5Kg 的秸秆煤放出的热量完全被质量为100Kg ，初温为20℃的水吸收，则可使水温升高到______℃（C 水=4.2×103/(kg.℃）。 9.东汉《论衡》一书中提到“顿牟掇芥”。指的是摩擦过的玳瑁（海龟）外壳会带上电而吸引轻小的草屑。若摩擦过程中玳瑁壳上得到电子，则其带的是电（选填“正”或“负”）；一个电子所带的电荷量e=1.6×10-19C ，若在上述摩擦过程中有50个电子发生了转移，则玳瑁壳所带的电荷量= 。 10.如图，把A 、B 两根碳棒放入硫酸铜溶液中，溶液中带负电的硫酸根离子向B 移动，则溶液中电流的方向（选填“从A 到B ”或“从B 到A ”），碳棒接的是电源正极。 11.给蓄电池充电时，蓄电池相当于______ （填“用电器”或“电源”）；某同学把灯泡、干电池和开关用导线连接起来，开关闭合后灯泡不亮，不一会儿干电池就发热了，这是因为电路发生了的故障。 12.如图所示是一种课间定时播放音乐的装置原理图，当“播放器”中有电流通过时会播放音乐，“定时开关”是当达到设定时间会自动断开的开关。闭合开关S ，若让播放器播放音乐，则定时开关应处于（选填“闭合”或“断开”）状态，此时指示灯（选填“会”或“不会”）亮。

华东师范大学2016年拟录取硕士研究生关于户口迁移、党团组织关系等预通知2

华东师范大学2016年拟录取硕士研究生关于户口迁移、党团组织关系等预通知2 三、档案以及《思想政治品德情况表》档案应该以机要形式寄送到招生院系所（千万不要寄到研招办），《思想政治品德情况表》请通过邮局EMS或挂号信寄送至招生院系所（千万不要寄到研招办），重要材料不得通过其他快递公司寄送，遗失后果自负！！！请往届毕业生务必按照要求4月底前寄出上述材料，（应届毕业生毕业后请叮嘱本科学校及时寄发）以免影响录取后续的录取工作和录取通知书寄发。四、维护录取通知书收寄地址请在系统中点击“通讯地址维护（寄发录取通知书用）”。维护好录取通知书寄发地址。特别提醒：我校录取通知书寄发时间一般在6月中下旬左右，有些应届考生原先填写通信地址是就读学校，等我校录取通知书寄出时，往往已经毕业离校。所以请应届生仔细算好时间，如果可以的话，建议直接寄到家里。我校录取通知书一般以邮局挂号信寄出（非快递）。五、核实是否住宿对录取为全日制非定向的新生，我校一般安排校内学生宿舍并需要收取一定的住宿费。如果你是被录取为全日制非定向的考生，并且不需要学校安排校内宿舍的话，请点击“不需学校安排宿舍登记”链接进行登记（打算住宿的不用登记）。六、定向就业考生签订定向就业协议书录取为定向就业的考生必须签署定向协议书。请向相关招生院系索要定向协议书或者咨询研招办。

少数民族高层次骨干计划、上海“教硕-规培”项目考生全部为定向就业。请定向考生于4月20日前将协议书寄回研招办（请使用邮局EMS或挂号信，不得通过其他快递公司寄送）。邮寄地址：上海市闵行区东川路500号华东师范大学研招办办公楼313室。邮编：200241。文章来源：文彦考研旗下华东师范大学考研网

2019考博经历——华东师范大学教育学部那些三俩事儿

我的考博经历——2019上半年的难忘时光！也希望为下面想走这条路的小伙伴加油鼓劲，2020，不易，加油！现在已是2020年，转眼间，我的博士学业也匆匆过了快有小一年了，一年级在家已经有三个月了。作为一个科研狗还在家里焦急的等待而开学。之前都想过在去年结束了2019年考博的经历时候，想写一些自己的一些考博的经历和感悟。主要是那时候事情太多，还有忙着毕业之后把这个事给耽搁了。现在凑着在家这个时间，在无聊的时候想写一写自己2019年考博的这个坎坷的经历，主要就是为了想记录一下自己的前进的足迹。考博这件事儿来说，可能很少人会去仔细的去想，因为大部分人研究生毕业之后就会选择就业。考博士这条路真是道长且阻！现在以过来人的口吻来说，现在感觉是挺容易，没什么！不是什么大事儿，但是当时自己经历的这件事情还是有很多的迷茫和不安。就想自己吊在空中一样没有同伴，没有了特别固定的方向，就是有时候会感觉无助。好了，闲话少说，先说一说我考的第一个学校吧。第一个是让我感觉自己特别丢人的一件事儿，自己做了长这么大以来最最尴尬的一些事儿。当时19年目标学校是华中师范大学，考试的时间比较早。结果让我自己葬送了这个宝贵的机会。这个尴尬的经历我就不说他啦，不要揭自己的伤疤啦。给我的教训是在什么时候任何地点都要静下心来不要着急，稳住自己的阵脚。第二个是华东师范大学。今天就是想主要说下这个学校一些经历，以及我当时面试的时候一些感受吧。这个学校我前期无论是提交申请材料联系导师。当然这个联系导师也是我自己联系的，都是很顺利的，就连进入面试也是很顺利的。结果在面试的时候，一点儿都不顺利。这个过程就不详细说了，就先说一下这个面试的大致的流程和内容。首先是通过了提交材料的这一关，之后会发通知让你去面试。面试之前，学部会组织一个笔试的考试。也就是说面试分三个部分。第一是专业课的笔试。有三道大题。第二是英语口语测试。第三是而与各位导师坐在一个面试房间进行面试。笔试的话挺简单的，我现在还记大题。英语面试的话还是挺复杂的。还有这个在导师面对面的这种面试，实际上这种氛围是挺轻松的。总之考博士是你需要一个综合全面的一个准备。无论你哪一步出了差错，你前面或者后面做的再好也是都为零的。加油无论结果是什么样，但是经历了之后就会懂得。学习这条路是非常漫长。但是一定要有兴趣才能有动力走下去。现在我附上华东师范大学2019年考博士专业课笔试的两道题目，这个是我当时看完之后记下来的，在当下新冠状病毒被困在家里，无法开学不能上学。做一些力所能及的事情能够帮助大家，也记录一下自己。可以感叹一下，2020年的小伙伴儿可能是是更痛苦的一届。

2022华东师范大学考研专业简章

根据教育部《华东师范大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

华东师大教育硕士专业方向及学费介绍

华东师大全日制教育硕士专业方向及学费介绍 2015年华东师大全日制教育硕士学费总额为2万元，学制两年。华东师大全日制教育硕士专业方向及初试科目如下：学科教育（语文）招收12人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④912语文课程与教学或919语文教学论学科教育（数学）招收6人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④920数学教学论学科教育（物理）招收2人 ①101思想政治理论②204英语二

③333教育综合④917普通物理学科教育（化学）招收2人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④918化学教学论学科教育（生物）招收2人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④926普通生物学（D）学科教育（英语）招收11人 ①101思想政治理论②201英语一 ③333教育综合④913综合英语（A或B）学科教育（历史）招收2人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④914历史学基础学科教育（地理）招收2人 ①101思想政治理论②204英语二

③333教育综合④915中国地理科学与技术教育招收15人（只招收本科毕业于理工科专业的考生） ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④925科学技术发展史学前教育招收10人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④931学前教育专业综合特殊教育招收10人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④932特殊教育专业综合华东师范大学全日制教育硕士考研难度分析本文系统介绍华东师大全日制教育硕士考研难度，华东师大全日制教育硕士就业方向，华东师

华东师范大学教育学原理真题2004年

华东师范大学教育学原理真题2004年 (总分：300.00，做题时间：90分钟) 一、{{B}}名词解释{{/B}}(总题数：6，分数：60.00) 1.教育目的（分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：() 解析：是教育主体对于其所希望达到的结果的没定，具体来说就是对教育活动所要培养的人的质量标准和规格要求的设定。教育日的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个根本问题，它是整个教育工作的核心，是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。 2.全民教育（分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：() 解析：是指不分性别、年龄、种族等，全民都享有接受教育的权利，从而提高全民的素质。满足每个人(无论是儿童、青年还是成人)的基本学习需要是全民教育的最终目标。全民教育偏重于普及教育。 3.程序教学法（分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：() 解析：在美国行为主义心理学家斯金纳的学习材料程序化的思想上提出的教学模式。依照程序编制者对学习过程的设想，把教材分解成许多小项目，按一定顺序加以排列，对每个项目提出问题，通过教学机器或程序教材呈现，要求学生做出选择反应或构答反应，然后给予正确答案以便核对。程序教学模式注重把现代技术引进教育，是应用现代化技术手段的一种个别化教学方式。它注重个别化教学和强化作用，为计算机引进课堂做了必要准备。其中一些有价值的特点，至今仍保留在计算机辅助教学中。 4.个体内差异评价（分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：() 解析：这是根据个人的标准来评价的。它是指学生个体同一学科内不同方面或不同学科间的成绩与能力差异进行的横向比较评价，是对个体两个或多个时刻内的成就表现进行的前后纵向评价。通过纵向比较，可以评价学生在不同时期的学习是进步还是退步，以及进退步的程度怎样。通过横向评价，可以了解每一个学生各科学业成就、学习潜能、学习兴趣、态度或有关的性格特征等方面的总体水平和发展平衡的情况，以及表现为较突出的方面和薄弱且需要加强学习和改善的方面。所以，个体内差异评价可以为学校和教师的个别指导提供较好的服务。 5.价值澄清法（分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：() 解析：或者叫价值中立，是指教师在教育的过程中对学生的价值取向并不做明确的引导，仅仅把每一种价值观念的来龙去脉、前因后果向学生澄清。价值澄清法是20世纪五六十年代由路易斯?拉思斯、梅里尔哈明、悉尼西蒙等加以发展的一种道德教育方法体系，是在人本主义“自由选择”基础之上发展起来的教学方法。由于现代社会变动复杂，压力来自于社会各个方面，使许多人迷惘，弄不清价值，找不到有意义的生活。价值澄清法旨在协助儿童察觉自己和他人的价值来确立活动的目的，具备批判思考能力。价值澄清法的前提是“任何人都没有正确的价值可以传达给他人”，强调依靠自身智慧决定个人行为目的，自动地采取行动改变环境。其步骤为：(1)选择。，(2)赞赏。(3)采取行动。价值澄清法与传统教学预定“正确价值”，以示范、说服和设定规则、限制选择的做法大不相同，也不主张激励或诉诸良心的活动，以及某种

华东师范大学翻硕考研难度分析

华东师范大学翻硕考研难度分析本文系统介绍华东师大翻译硕士考研难度，华东师大翻译硕士就业，华东师大翻译硕士考研辅导，华东师大翻译硕士专业课五大方面的问题。一、华东师大翻译硕士难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 近些年翻译硕士很火，尤其是像华东师大这样的著名学校。总体来说，华东师大翻译硕士招生量大，考试难度不高，每年都有大量二本三本学生考取的。根据凯程从华东师大研究生院内部的统计数据得知，华东师大翻译硕士的考生中92%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，翻译硕士考试科目里，百科，翻译及基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学翻译的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。二、华东师大翻译硕士就业怎么样？对于翻译硕士专业，大家最关心一点就是今后就业的方向问题，翻译硕士的就业方向不仅广泛而且专业性质都很明确，可选择的余地很多,现在国内紧缺的专业翻译人才五大方向为会议口译（广泛应用于外交外事、会晤谈判、商务活动、新闻传媒、培训授课、电视广播、国际仲裁等领域），法庭口译（目前国内这一领域的高级口译人才几乎是空白），商务口译，联络陪同口译（企业、政府机构都有大量的外事接待事务，联络陪同口译的任务就是在接待、旅游等事务中担任口译工作），文书翻译（企业、出版社、翻译公司等机构都需要具备专业素养的文本翻译人才，这一领域的人才缺口更大）。除了上述几类行业之外，如果翻译硕士毕业生能够积累丰富的口笔译经验，有自己的客户群体，那么，做自由职业翻译也是一种选择。当前，国内专业翻译人员较少，而且小语种众多，一般来讲每人可精通仅一两种。加之各个行业专业术语繁多，造成能够胜任中译外的高质量工作人才明显不足。所以翻译硕士可以说是当前较为稳定的热门专业之一。华东师大硕士的含金量很大，现在经济贸易的国际化程度越来越高，对翻译的需求也是很大的，这种专业性人才是非常有市场的，只要能力够就业很轻松，工资也很高。三、华东师大翻译硕士各细分专业考试科目介绍华东师大翻译硕士的专业考试科目如下：