人教版七下历史与社会第七八单元复习提纲
人教版七下历史与社会第七八单元复习提纲
内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
历史与社会七下第七八单元复习提纲
第七单元生活的变化
一、规则的演变
1.规则的含义：规则是人们行为的规范和准则。
2.规则的重要性：（“为什么我们要遵守规则？”或“我们的生活必须尊重规则、遵循规则的理由”）
①“没有规矩不成方圆”生活中的规则无处不在。就像地球上的经纬线纵横交错，社会的经纬是由众多的规则共同编织而成的。
②它标明生活的规范，建立生活的质量，提高生活的质量；它存在于生活的时时处处，影响着生活的方方面面。
③规则因生活的需要而出现，应生活的内容而存在。
3.规则的内容：
①禁止性规则----规定不许做什么②非禁止性规则（许可性规则）----规定可以做什么
4.规则的存在形式：有以文字形式存在的，如校规、法律等；也有以约定俗成的方式流传下来的，如民俗风情。
5.交通规则、体育竞赛规则、法律，这些规则的共同点是：强制性，需要有人监督，违规要受到惩罚。
6.规则变化的原因：规则源于生活并用于生活。
①随着人类活动的范围不断扩大，一些新规则不断出现，以适应新领域中的新事物和新变化；（从无到有的规则，如太空交通规则，动物福利法，宠物法，动物遗弃法案等）
②无数新的规则依照社会发展的要求而产生，也有无数旧的规则和制度不符合社会发展的要求而被废除；（从有到无的规则，如农业税条例。）
③规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的。（不断修改的规则，如新交通规则中对酒驾、毒驾的处罚加大。）
7.规则的意义和价值：任何规则的出现，都是历史发展的产物；任何规则的废立与沿革，都是历史进程的折射。从这个意义上讲，规则的存在，源自于生活的需要；规则的演变，见证了生活的历史。
二、传媒的行程
1.传播的含义：传播是通过说话、写作或者形象等传递、分享或交换信息的行为。
2. 生活中的文化传播①小到亲朋好友聚会、外出旅游，大到经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。②所有的交往都可以看成是文化传播的过程。只要有交往，人们总在不自觉地参与文化传播活动。文化传播，就存在于我们的生活中。
3.文化传播的基本途径，如：商贸活动、人类的迁徙、学校教育等。
4.传媒的概念：文化传播需要一定的手段或载体作为媒介，这就是传媒。
5.传媒的发展：大体经历了口语——文字——印刷——电子和网络等阶段。
6.传媒与文化传播的影响：传媒不断改进、丰富的行程，就是文化传播日益广泛、深入的行程。
7.大众传媒的含义和标志：即面向大众传递信息，如书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网等。传媒真正开始面向大众传递信息，以印刷媒体的推广为标志。
8.新兴的大众传媒——互联网：它兼收并蓄各种已有的大众传媒，还有自己的独特优势，如它具有虚拟的人际交往平台和信息传播平台。
9.大众传媒的作用：依托现代信息技术，大众传媒日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。它使人们的生活方式、工作方式和学习方式都发生了巨大的变化。
10.传媒演变见证了历史：传媒，承载着文化传播的使命，更记载着生活时空的变迁。它记录着生活的内容，也记录着生活的变化。传媒因生活的改变而发展，生活因传媒的发展而改变。
三、生活的故事
1.规则的演变、传媒的行程，集中反映了生活的变化。生活的变化包括物质生活和精神生活的变化。
2.传媒促进了精神追求：传媒的行程，传承着前人的知识和经验，汇集着同代人的求索与创新，还具有改变生活的力量。.
3..生活的变化一般从物质条件的改变开始。
4.消费观念和消费方式的变化：随着时代的发展、社会的进步、生活水平的提高，人们的消费观念和消费方式也在变化之中。过去节俭消费、量入为出，现在是更新换代和“寅吃卯粮”。
5.代际差异：就是由于社会生活经验的不同，不同时代的人在思想意识、价值观念、兴趣爱好、行为习惯等方面存在着的明显的差异。
6. 代际差异导致的代际隔阂就是“代沟”。
7.代际差异的表现：①代际差异印证着社会生活的变迁，始终伴随着我们的人生旅程。②生活总在不停地变化，代际之间的差异是不可避免的，但也有一脉相通的继承和坚守。
8.学习历史的意义：历史就是关于社会如何变化，为何变化的学问。历史告诉我们怎样选择、怎样做事、怎样为人。历史的教训值得汲取，它凝聚着先驱们付出的辛勤和牺牲；历史的经验值得珍惜，它是我们励精图治的智慧和力量之源。
四、综合探究七
1.如何了解区域的变化：
①内容：人口的迁移、环境的变迁、交通的发展等
②依据的资料：第一手资料是指来自自己实践、经历或直接观察所获得的资料。.第二手资料是指从当事人或目击者那里转述得来的资料。第一手资料比第二手资料更可靠。
2.如何看待区域的变化：不同的区域，其变化有快有慢，有好也有坏；同一个区域的变化，在不同的人眼里，也会产生不同的看法。
3.事实与观点：事实是事物的真实情况，观点是人们对事物的看法。
4.说明区域的变化一般包括：一是取标题，标题要能鲜明地体现区域变化的特色；二是说明资料的来源；三是选取区域变化的实例，进行事实描述；四是对区
域的变化进行评价，亮出自己的观点。
第八单元文明探源
一、原始先民的家园
1.旧石器时代：远古时期，人类使用打制石器的时代。
2..如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志，人类已有二三百万年的的历史了。
3.新石器时代：以磨制石器为主要生产工具的时代。
4.新石器时代的生产和生活：使用磨制石器和陶器，出现了原始的农业和畜牧业，人们主要依靠人工种植的粮食和饲养的家畜为生，出现了定居的聚落。
6.迄今发现的世界上最早的农业聚落出现在西亚地区。距今9000年前后，长江和黄河的中下游以及辽河流域也开始出现农业聚落。
7.农业聚落的出现，表明人类进入定居时代，是人类社会演进历程中的重大事件。
二、早期文明区域
1.大河流域的文明发祥地（表格）
Ⅰ两河流域（1）位置：位于亚洲西部的美索不达米亚，在地理范围上，大致在今天的伊拉克境内。（2）“两河”指幼发拉底河和底格里斯河。（3）文明成就：出现了手工业者、商人、祭司、书吏等阶层，国家政权，有组织的宗教和新的社会秩序。有世界上最早的城市——乌鲁克古城，图画文字——楔形文字等。
Ⅱ尼罗河流域（1）位于非洲东部高原，自南向北经埃及境内注入地中海，全长6600多千米。（2）尼罗河定期泛滥，泥沙沉积，为河谷耕地带来了理想的天然肥料。（3）距今6000年前埃及就有了象形文字——纸草文书。距今5500年前后，出现几十个小国。距今5000年前后，初步统一的古代埃及国家建立起来。
Ⅲ.印度河流域（1）自然环境：位于南亚次大陆上，气候温暖湿润，土壤肥沃。（2）距今4500年前后出现城市国家，会修筑拦河堤坝，引水灌溉农田，种植棉花。着名的古城镇——摩亨佐·达罗城。
2.克里特文明与迈锡尼文明合称爱琴文明
（1）克里特岛是爱琴海中一个大岛，也是今天希腊的第一大岛。远古时期，这里以种植谷物、橄榄、葡萄为主，还盛产鱼、水果和橄榄油，是地中海周边地区的贸易中转站。
（2）距今4000年前后，文明的曙光就投射到克里特岛上，如着名的米诺斯王宫。
（3）在克里特文明之后，爱琴海截获又出现了迈锡尼文明，它们合称为爱琴文明，历时约800年，它是古代希腊文明的开端。
3.中美洲文明（位置和范围：中美洲是指从墨西哥南部到哥伦比亚以北的美洲
1.距今一万年前后，黄河和长江的沿河地区就进入了新石器时代，并出现了早期农业。黄河流域为旱作农业区，主要种植粟；长江流域为水作农业区，主要种
植水稻。
2.手工业的发展：出现了陶器。陶器是当时人们生活的主要用具，考古证明：蛋壳黑陶杯。
3.私有制和社会分化的出现：生产发展带来了剩余产品，社会分工推动了商品交换，私有制开始出现，人们因财富和权力的不同而分属不同社会阶层。考古证明：玉琮，龙虎堆塑，玉器等
4.城市的出现：伴随着农业技术的提高，人口迅速增长，一些原始聚落的规模也不断扩大，逐渐向城市迈进。考古证明：地下陶制排水管
5.原始宗教的出现：在新石器时代，中华大地上还出现了自然崇拜和祖先崇拜等宗教形式。有巫师专门负责宗教活动。考古证明：舞蹈纹彩陶盆，女神庙和女神头塑
6.传说时代：在文字发明以前，人类的历史依靠口耳相传的方式流传下来，成为古史传说。古史传说中所描述的远古时代被称为传说时代。
7.炎帝和黄帝被尊为华夏族的人文初祖。炎帝发明耒耜，教人农耕，尝遍百草，发明医药，因此号称神农氏。他还发明陶器，开辟集市。黄帝开始建造宫殿，发明车船，制作衣裳，教人们打井，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。
8.尧舜禹的传说：禅让制和大禹治水
9.距今大约4000年，禹建立起我国历史上第一个王朝——夏朝。夏朝的建立标志着中国历史上的新石器时代大体结束，中华文明正式开始。
四、综合探究八
1.时间与纪年
（1）西汉武帝前，历代帝王都是以自己在位的时间计算年代。
（2）汉武帝首创以年号纪年，定公元前140年年号为“建元”，这一年就是“建元元年”。此后中国古代文献就采用以皇帝年号纪年的方法。
（3）干支纪年是我国古代的一种纪年法。
（4）把基督教传说中耶稣诞生的那一年，定为公元元年，即公元1年。
（5）通常我们还把一个较长的时段称为“时代”。每100年称为一个“世纪”。每10年为一个“年代”。
2.我们可借助的资料大致可以分为文献资料、实物资料和口述资料。
3.文献资料包括史书、档案、日记、报刊、图片等其他文字和音像资料。
4.实物资料主要是指历史上人类活动遗留下来的各种遗存，如遗址、墓葬、出土文物等。
5.口述资料是指人们口头讲述并被记录下来的资料，包括神话、传说、故事、回忆录、采访记等。