石河子大学研究生学位论文预答辩评审意见表

石河子大学机械原理习题集答案

基本概念题与答案 1.什么是轮系，如何分类的？答：（l）按齿轮轴线相对机架是否固定分为：定轴轮系和周转轮系。（2）按是否有空齿轮机构可分为：平面（或空间）定轴轮系和平面（或空间）周转轮系。（3）周转轮系按机构自由度分为：差动轮系和行星轮系。 2.定轴轮系传动比的大小如何计算？首未轮转向如何判定？所有各对齿轮从动轮齿数之积 i AB = —————————————— 所有各对齿轮主动轮齿数之积转向判定：平面定轴轮系按外啮合次数（- 1）m来确定，正号为首未两轮转向相同，负相反，空间定轴轮系按各自齿轮机构的转向判定方法、用箭头判定首未轮的转向。若首末轮轴线平行，用箭头判定转向相反，则在等号后冠以“-”号。 3.什么是周转轮系、行星轮、系杆、中心轮及基本周转轮系？答：（1）在轮系中至少有一个齿轮的轴线是不固定的轮系，称为周转轮系。（2）轮系中即自转又绕相互啮合的齿轮轴线公转的齿轮称为行星轮。支承行星轮自转和公转的构件称为系杆。与行星轮啮合的其轴线是固定的齿轮为中心轮。（3）基本周转轮系只有一个系杆一个行星轮（这个行星轮可以是轮系）及与行星轮相啮合的两个中心轮（没有两个中心轮一个也行）。 4.什么是转化机构？转化的方法是什么？答：将周转轮系转化为定轴轮系，这个定轴轮系称之为转化机构。转化的方法是：给只有一个系杆H的整个周转轮系加一个- ωH 的反转的速度。 5.基本周转轮系的传动比的计算方法是什么？答：（1）将基本周转轮系转化为定袖轮系，再应用定轴轮系传动比之计算公式和首末两轮方向的判定方法，计算传动比之大小和方向。（2）首末两轮均取中心轮（只有一个中心轮的是由中心轮到行星轮）。（3）转化机构传动比大小的计算式为： i H1 n = （ω1 - ωH）/（ωn- ωH）= ±Z2 Z4 ......Z n/ Z1 Z3 ......Z n-1 首末轮中间相啮合的所有齿轮的齿数都参与计算。参数ω1、ωn、ωH在计算时都代入各自的正负号。（三者为平行矢量） 6.混合轮系传动比的计算步骤是什么？如何正确区分基本轮系？答：步骤：（1）区分基本轮系，（2）分别列传动比方程式求解，（3）联立求解。区分轮系的方法：首先找行星轮、支承行星轮公转的是系杆，再找出与行星轮啮合的两个中心轮或一个。区分完基本周转轮系后，剩下的才是定轴轮系，定轴轮系也可分基本轮系，特别是差动轮系封闭成行星轮系时，将定铀轮系分成基本轮系便于求解。 7.混合轮系传动比计算中要注意什么？答：（l）区分是空间轮系还是平面轮系，空间转向用箭头表示、不能用（- 1）m表示。（2）基本周转轮系传动比是转化机构（定轴轮系）的传动比，用箭头判定的方向不是周转轮系的实际转向。实际转向除给定外，是计算出来的。正值表示转向相同，负值转向相反。（注意：与谁的转向相同或相反要清楚）。（3）所有齿轮的齿数都参与计算。（4）行星轮可以是双联齿轮或轮系。（5）在i H1 n = （ω1 - ωH）/（ωn- ωH）中，ω1、ωn、ωH三个参数

石河子大学本科毕业论文(设计)格式、书写规范

石河子大学本科毕业论文（设计）格式、书写规范毕业论文（设计）是实现培养目标的重要教学环节。毕业论文（设计）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。高质量、高水平的本科毕业论文（设计）不仅在内容上有创造性和创新性，而且在表达方式上应具有一定的规范性和严谨性。为此，特作如下规定。一、毕业论文（设计）版式、格式 1.开本及版芯论文开本大小：210mm×297mm（A4纸）版芯要求：左边距：25mm，右边距：25mm，上边距：30mm，下边距：25mm，页眉边距：23mm，页脚边距：15mm 2.毕业论文（设计）一般采用中文撰写 3.标题：分三级标题一级标题：黑体，三号二级标题：黑体，四号三级标题：黑体，小四号 4.正文字体：正文采用小四号宋体，行间距为1.2倍行距；图、表标题采用五号黑体；表格中文字、图例说明采用五号宋体；表注采用小五号宋体。 5.页眉、页脚文字均采用小五号黑体，页眉为毕业论文（设计）名称，加页眉横线；页码排在页脚居中位置。 6.文中表格均采用标准表格形式（如三线表，可参照正式出版物中的表格形式）。 7.文中英文、罗马字符一般采用Times New Roman正体，按规定应采用斜体的采用斜体。 8.装订方式：双面打印，骑马装订。二、毕业论文（设计）的各组成部分与排列顺序毕业论文（设计），一般由封面、中英文摘要（设计型可不设置）、目录、正文、参考文献、附录等部分组成并按前后顺序排列。 1.封面：中文封面见附件1

论文答辩小组评语

答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，有研究价值。作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等方面的不足。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有一定的研究价值。作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇布局不够合理、介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。

答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求，建议授予本科学士学位。/

毕业论文范文8000字_整理石河子大学本科毕业论文设计格式书写规范

石河子 JUNE 2021大学本科毕业论文设计格式整理人尼克知识改变命运

全国大学机械工程类专业排名

全国大学机械工程类专业排名 A（39个） 1 上海交通大学14 燕山大学27 合肥工业大学 2 西安交通大学15 南京航空航天大学28 北京交通大学 3 清华大学16 华南理工大学29 华东理工大学 4 浙江大学17 西北工业大学30 西安理工大学 5 哈尔滨工业大学18 天津大学31 太原理工大学 6 吉林大学19 同济大学32 西安电子科技大学 7 华中科技大学20 上海大学33 河北工业大学 8 西南交通大学21 北京科技大学34 东南大学 9 北京航空航天大学22 中南大学35 北京工业大学 10 重庆大学23 湖南大学36 广东工业大学 11 大连理工大学24 武汉理工大学37 哈尔滨工程大学 12 东北大学25 江苏大学38 南京理工大学 13 北京理工大学26 山东大学39 桂林电子科技大学 B+ (60 个) 四川大学、兰州理工大学、东华大学、大连交通大学、中国矿业大学、湖北工业大学、长春理工大学、中国石油大学、北京邮电大学、武汉科技大学、浙江工业大学、山东科技大学、南昌大学、电子科技大学、中国农业大学、太原科技大学、浙江理工大学、昆明理工大学、中北大学、福州大学、长安大学、哈尔滨理工大学、沈阳工业大学、郑州大学、辽

宁工程技术大学、河南科技大学、西华大学、贵州大学、西南石油大学、西安建筑科技大学、青岛科技大学、上海理工大学、陕西科技大学、广西大学、沈阳理工大学、北京化工大学、华侨大学、河海大学、中国科学技术大学、武汉大学、华北电力大学、厦门大学、杭州电子科技大学、青岛理工大学、长春工业大学、河南理工大学、内蒙古科技大学、新疆大学、兰州交通大学、湖南科技大学、辽宁工业大学、西安科技大学、大连大学、上海海事大学、北方工业大学、湘潭大学、江苏科技大学、天津工业大学、长沙理工大学、北京林业大学 B (59 个) 江南大学山东理工大学南京工业大学沈阳航空工业学院安徽工业大学西安工程大学扬州大学、南华大学、内蒙古工业大学、天津科技大学、东北林业大学、天津理工大学、南京林业大学、济南大学、江西理工大学、苏州大学、重庆工学院、西安石油大学、北京信息科技大学、南昌航空工业学院、西安工业大学、鞍山科技大学、华东交通大学、郑州轻工业学院、深圳大学、沈阳建筑大学、汕头大学、河北理工大学、广西工学院、河北科技大学、湖南工业大学、华南农业大学、宁波大学、武汉工程大学、重庆交通大学、中原工学院、西南科技大学、景德镇陶瓷学院、中国地质大学、武汉工业学院、山东轻工业学院、安徽理工大学、辽宁石油化工大学、五邑大学、三峡大学、北京工商大学、安徽农业大学、大连轻工业学院、山东建筑大学、石家庄铁道学院、大庆石油学院、天津工程师范学院、青岛大学、江苏工业学院、中南林业科技大学、烟台大学、南京农业大学、河南工业大学、重庆邮电大学 C 等(40 个) ：佳木斯大学、华北水利水电学院、武汉科技学院、大连海事大学、石河子大学、上海工程技术大学、黑龙江科技学院、安徽工程科技学院、宁夏大学、南通大学、四川理工学院、东北农业大学、河北农业大学、西北农林科技大学、北京服装学院、长江大学、齐齐哈尔大学、中国民航大学、中国海洋大学、陕西理工学院、广州大学、哈尔滨商业大学、内蒙古农业大学、徐州师范大学、北京印刷学院、沈阳化工学院、西南林学院、河北工程大学、福建农林大学、沈阳农业大学、广东海洋大学、

石河子大学发展纪实

育人与树人：桃李天下 ?天山下，玛河畔，有我可爱的校园。育桃李，播书香，悠悠岁月散发芬芳。这里知识在传播，这里科学在照耀……这里，荒原被唤醒；这里，文明放光芒……?漫步石河子大学校园，常常会听到这首舒缓轻柔而又意味深沉的歌曲。日复一日，这首歌曲和着校园里一花一草，一人一物的盛衰离合；年复一年，她伴着莘莘学子校园内散步、学习、遨游于知识殿堂的身影。而结尾那句?我的母校，我们和你永远相伴；我的母校，是我永远留恋的家园?则激励学子们成长、拼搏，成为他们高扬人生进取风帆的鼓点。这就是石河子大学校歌。石河子大学，一所诞生于马背、建设于戈壁、壮大于新时期的大学，历经60余年风雨，今天成为中国西部的一所国家?211工程?重点建设高校，进入?国家中西部高校综合实力提升工程?行列。60余年来，学校坚持?以服务为宗旨，在贡献中发展?的办学理念，逐步发展，形成?立足兵团、服务新疆、面向全国、辐射中亚?的办学定位。 1996年9月10日，石河子农学院、石河子医学院、兵团师范专科学校和兵团经济专科学校合并组建成石河子大学，从此，石河子大学发展进入快车道。2000年，时任国务院副总理的李岚清到石河子大学视察，确定学校为国家西部重点建设高校。2008年，时任教育部副部长的陈希在石河子市宣布：石河子大学正式成为新疆生产建设兵团第一所进入国家?211工程?重点建设高校行列的大学。这标

志着兵团高等教育事业进入新时期，向更高层次迈进。2012年，石河子大学进入?中西部高校综合实力提升工程?行列，迎来了又一个具有里程碑意义的重大机遇。 60多年来，石河子大学始终坚持以人为本、育人为本，坚持立德树人，强化素质教育，不断深入教育教学改革；构建了?多样化、高素质、强应用、重创新?的人才培养体系，先后培养各类学历毕业生约13万人，为兵团和全国农垦系统培训各类管理和专业人才近 30万人。在兵团的农业生产第一线，兵团的文教、卫生、工业、经济领域，以及兵团的各级管理层中处处都有石大校友的身影。据不完全统计，仅在兵团，就有石河子大学校友3万余人，他们在为促进新疆的发展、稳疆兴疆、富民固边努力工作。今天的石河子大学已经成为本科教育、研究生教育、留学生教育三位一体的综合性大学。2012年，石河子大学第三次党代表大会提出?三步走?战略设想：第一步，到2015年圆满完成?十二五?战略任务，建成特色鲜明，综合实力较强的新疆一流大学；第二步，到建党100周年时，建成区域特色更加鲜明的西北地区一流大学；第三步，到建校100周年时，建成西部先进、中亚一流、国际知名的有特色、高水平大学。求真与创新：成果丰硕石河子大学北区楼顶，立着?团结、务实、求真、创新?8个大字，这是石河子大学校风，表明石河子大学师生不尚空谈，不求

评阅答辩意见模板

“成绩为优秀”模板指导老师意见: XXX同学的毕业论文（研究了。。。或论述了。。。或证明了。。。），将理论与实践结合，选题有理论和现实意义。该同学具有很强的运用专业知识分析问题和解决问题的能力, 在老师指导下独立完成了论文写作。论文内容正确，作者准确地运用所学知识，紧密围绕主题展开探讨，有一定创新性；全文结构严谨，文字通顺，层次缜密，逻辑性强；资料丰富，征引恰当，论证正确，显示出作者具有扎实的专业基础知识，对与论文研究内容相关的知识掌握深入、牢固。作者在论文中对所研究的问题做了全面的介绍和分析，但研究方法有待进一步改进和完善。建议成绩为优秀。评阅意见 XXX同学的毕业论文（研究了。。。或论述了。。。或证明了。。。），灵活运用了所学专业知识, 理论与实践相结合, 选题有实际价值和理论意义。在论文中，该同学准确地运用所学知识和相关概念，紧密围绕主题展开系统的探讨，论证正确，有一定创新性；论文写作规范，文字表达条理清晰，结构合理，符合毕业论文的统一要求。不足之处是解决问题的方法不够灵活。建议成绩为优秀。答辩意见该同学在规定时间内流利地叙述了论文主要内容，论述正确，条理清晰，对论文中的数学原理表述清楚准确；熟练、准确地回答了答辩时提出的全部问题，答辩情况好。经答辩小组评议，该生通过答辩。该论文成绩综合评定为：优秀

“成绩为良好”模板指导老师意见: XXX同学的毕业论文（研究了。。。或论述了。。。或证明了。。。），将理论与实践结合，选题具有一定的理论和现实意义。该同学具有较强的运用专业知识分析问题和解决问题的能力, 在老师指导下独立完成了论文写作。论文内容正确，作者运用所学知识，紧密围绕主题展开探讨，全文结构严谨，文字通顺，层次缜密，逻辑性强；资料较丰富，征引恰当，论证正确，显示出作者具有扎实的专业基础知识，对与论文研究内容相关的知识有较好的把握和了解。作者在论文中对所研究的问题做了较全面的介绍和分析，但研究方法不够创新有待进一步改进。建议成绩为良好。评阅意见 XXX同学的毕业论文（研究了。。。或论述了。。。或证明了。。。），灵活运用了所学专业知识, 理论与实践相结合, 选题有一定的实际价值和理论意义。在论文中，该同学运用所学知识和相关概念，紧密围绕主题展开系统的探讨，论证正确，写作规范，文字表达条理清晰，结构合理，符合毕业论文的统一要求。不足之处是研究方法不够创新和灵活。建议成绩为良好。答辩意见该同学在规定时间内叙述了论文主要内容，条理清晰，对论文中的数学原理表述正确；熟练、准确地回答了答辩时提出的问题，答辩情况好。经答辩小组评议，该生通过答辩。

石河子大学2013-2014学年第一学期

石河子大学2013-2014学年第一学期开学前教学工作会议一、时间：8月27日（星期二）上午11:30 二、地点：行政楼第四会议室三、主持人：郑旭荣四、参加人员：校领导、各学院主管教学副院长、教科办主任及机关相关部门负责人五、会议内容：（一）人才●质量 1.2013年本科人才培养方案论证工作 2.关于进一步完善各学院2012年度本科教学质量报告的意见（二）开学●准备 3.开学第0-2周教务工作 4.新学期教材发放工作 5.开学前教学检查工作（三）工作●安排 6.2013级新生入学资格复查和学籍信息核对工作安排 7.2013-2014学年第1学期考试工作安排 8.实践教学相关工作通报及安排 9.精品视频公开课、网络共享课程及网络教学综合平台推广 10.科技学院近期工作安排石河子大学教务处 2013年8月27日

2013年本科人才培养方案论证工作 2012年9月我校启动了本科人才培养方案修订工作，截止2013年7月各学院各专业已完成前期调研、方案拟定、方案提升、学院方案论证等工作，为确保方案的严谨性、科学性、可行性，学校决定结合党的群众路线教育实践活动，深入基层，开展人才培养方案论证工作，学校将组织专家组赴学院对各专业培养方案进行论证和研讨。现将论证会有关事项通知如下。一、指导思想人才培养方案是学校贯彻国家教育方针、培养合格人才的教学法规；是学校人才培养的总体设计和实施方案；是落实学校办学指导思想，体现学校办学定位，实现人才培养目标，确保人才培养质量的主要保障；是安排教学任务，组织教学过程，配置教学资源的纲领性文件；也是学校进行教育教学质量监控和评价的基本依据。本次论证会的论证依据是《石河子大学关于修订本科人才培养方案的原则意见》（2013年），专家将从专业要求、行业需求、人才培养过程等方面对方案进行全方位论证。通过论证，确定各专业的培养目标、课程体系、实践环节及创新能力培养环节，体现专业特色和学校特色。二、论证时间 2013年9月-10月。三、专家组成员组长：何慧星向本春副组长：郑旭荣专家组成员：陈创夫郑勇代斌马春晖夏文斌刘大锰陈旭东王维新魏志远姜悦平李炳奇蔡文伯王绍民孙居民成斌汤骅赵苏过弋刘怀峰张文举井明霞陈文冯光明吕新张小宾马智群李涛潘晓亮刘政江宋朝晖秘书：由教务处工作人员组成各学院专家组根据学科由以上10位左右专家组成。

培养计划专家评审意见表修订稿

培养计划专家评审意见表 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-

（二）人才培养方案专家评审意见表南京工程学院人才培养方案专业指导委员会评审意见表组织评审单位名称：南京工程学院 (部门盖章)

是否进行了实践性教学体系设计其合理性如何实践性教学体系设计全面、丰富，课程设计面较宽，体现了本专业注重理论知识与实践应用的合理配置，并注重强化学生动手能力的培养。从培养方案能否看出明显的专业特色该专业应具有的特色是什么从课程设计和实践教学环节看，能体现本专业的特色，机械工程、机械制造、机械设计、控制工程等多门学科知识交融，适用范围很广。本专业是机械设计与制造及其自动化，强调现代设计方法，特色在于机械基础理论知识扎实，各种实用的软件知识掌握的较好，适应面广。对机械工程学院而言，因具有扎实的基础理论，因此在各类机械行业中适应性强。结论性意见：本培养方案的目标定位准确，培养要求全面，理论课程体系设计合理，实践教学体系设计全面、实用性较强，符合工程应用型人才的培养方向。存在的问题及建议（可另加附页）： 1、适当减少公共基础课程的学时，增加专业主干课程的教学学时，以使学生具有较宽厚、扎实的专业技能。 2、建议增加“控制工程”实践性环节。 3、建议在四年级开设本专业有关国家标准选修课。专业教学委员会主任（签字）： 2007年 6月 20日

专业人才培养方案评审人员名单姓名最终学历职称工作单位（校外专家填写）所学专业评审专家签字备注序号 1 汤文成博士教授东南大学机械学院机械制造 2 楼佩煌硕士教授/副院长南京航空航天大学机电学院机械电子 3 韩向东硕士教授南京财经大学管理科学与工程学院机械/工业工程 4 顾宗平大学本科高工南汽装备公司汽车拖拉机设计 5 熊宁硕士高工/总经理南京压缩机股份有限公司机械制造 6 姜卫忠研究生教授级高工南京扬子检修安装有限责任公司化工机械、工商管理 7 黄振仁大学本科教授南京工业大学过程装备与控制工程（原化工机械） 8 吴中江硕士教授南京工程学院计算机 9 翟俊霞博士后副教授南京工程学院化工过程机械 10 汪木兰硕士副教授南京工程学院/自动化学院数控技术 11 李建启硕士教授南京工程学院流体传动

关于开展石河子大学2019年度大学生

关于开展石河子大学2019年度大学生创新创业训练项目的通知各学院：为深入贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）文件精神，进一步深化高校创新创业教育改革，培养造就创新创业生力军，按照2019年国家大学生创新创业训练计划（以下简称国创项目）和校级大学生研究训练计划（以下简称SRP项目）工作要求，现将具体安排通知如下：一、组织动员：2019年3月10日-3月20日由各学院负责做好学生的组织动员工作。学院领导小组负责征集并发布各学院国创项目和SRP项目指南，供有兴趣和合作意向的学生参考。二、申报选拔：2019年3月21日-4月5日申请人在学院规定的时间内提交《石河子大学大学生创新创业训练项目申请书》至所在学院教科办。立项评审采取学院选拔推荐和学校评审相结合的方式进行，学院选拔推荐由各学院自行安排。三、校级评审：2019年4月5日-4月10日各学院4月5日前完成对申报项目的选拔推荐工作，将项目 —1 —

申请书（电子版和纸质版一份）及汇总表（电子版和纸质版）报教务处实践教学办公室。学校将组织专家对各学院上报材料进行评审，生成立项名单。四、公布结果：2019年4月15日学校发布立项名单，公布项目负责人，团队成员以及指导老师。立项名单公布之日起，项目研究正式开始。五、执行时间项目研究时间原则上为一年，2019年9月进行项目中期检查，检查项目进展和阶段性成效；2020年1月进行结题检查，检查项目完成情况。中期检查和结题检查采取学院普查、学校抽查的方式进行，各学院要以举办“大学生创新论坛”的形式扩大项目的影响范围和覆盖面。注：国创项目和SRP项目每个学生只能申报一项，不得同时申报；2018年项目未正常结题的学生不得申报2019年的项目；每位教师只能指导一个项目。附件：1．2019年大学生研究训练计划（SRP）项目实施细则2．2019年国家级大学生创新创业训练计划项目实施细则 3．石河子大学大学生创新创业训练项目申请书 4．石河子大学大学生研究训练计划项目立项登记表—12 —

论文答辩情况评语

竭诚为您提供优质文档/双击可除论文答辩情况评语篇一：论文答辩评语实例毕业论文答辩组评语指导教师意见优秀答辩小组意见该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求，建议授予本科学士学位。指导教师意见良好答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意

评定论文成绩为“良好”。指导教师意见中等答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。指导教师意见及格答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。本科毕业论文答辩评语书写模式

答辩评审表评语参考

答辩评审表评语参考：优秀（90-100）： 1、该论文对基于CAN总线的集散系统进行了分析和研究，选题合理，有一定应用价值。论文条理清晰，理论与分析正确。该生答辩提纲整洁清晰，技术用语准确，方案设计合理，能准确回答问题，条理明晰，有理有据。经答辩委员会评定该生毕业设计最终成绩为优秀。良好（80-90）： 1、该生实现了对功率谱估计的算研究，并进行了仿真，选题符合专业培养目标，难度适中，算法分析设计合理，论证充实，具有一定解决问题的能力，论文内容充实，文理通顺，答辩准备较好，条理清楚，成绩评定为良好。（83） 2、该同学的设计是基于USB的振动数据分析系统设计，论文结构合理，论述清晰，语言通顺，论文工作认真，将USB应用到分析系统设计，具有一定创新性。答辩过程中，语言精炼，回答问题准确。经答辩委员会评定该生毕业设计最终成绩为良好。（85） 3、该论文结构合理，图表正确，论文格式符合规范，论文中原理论述基本合理，该生答辩时能够正确回答主要问题。经答辩委员会评定该同学最终成绩为良好。（86）中等（70-80）： 1、该生基本完成了毕业设计任务书中的设计要求，设计方案可行。论文语言通顺，图表规范，答辩时间安排得当，技术用语基本准确。经答辩委员会评定该生毕业设计最终成绩为中等。 2、5英寸黑白电视机的原理分析组装，调试及故障分析选题体现了专业培养方向，方案设计合理，该生收集了大量的资料，具有较强的解决问题的能力，论文内容比较充实，有一定的见解。该生答辩准备较好，基本能回答出主要问题，成绩中等（79）及格（60-70）： 1、本文主要研究应用偏微分方程对数字图像进行分析处理,给出了仿真结果,答辩思路基本清晰,图表基本准确,基本上能回答答辩评委所提出的问题.经答辩委员会评定该同学毕业设计最终成绩为及格.(60) 2、赵琳琳同学的暂态迁移电量测量方法的研究，其方案基本合理。该同学的答辩报告较完整，思路基本正确，语言表达基本符合要求，基本回答出了评委提出的主要问题。经答辩委员会评定该生毕业设计最终成绩为及格。（60） 3、该生基本完成了毕业设计任务书中的设计要求。论文图表规范，语言通顺，对基于DPCM的图像无损压缩方法进行了研究并利用MA TLAB软件编程实现，能够回答大部问题。经答辩委员会评定该生毕业设计最终成绩为及格。（68）结构分比例为：指导教师30%，评阅教师25%，毕业答辩50%

毕业论文答辩评审表评语范文

毕业论文答辩评审表评语范文篇一：毕业作业评审表及评语 **大学毕业设计论文评审表设计论文题目及专题：专业班级：学生姓名：工作量：图纸张（折合零号图纸计）说明书页一、指导老师意见：该生专业基础知识较扎实，能综合运用所学知识分析问题和解决问题。毕业设计过程认真，独立工作能力较强。注意收集处理相关信息及获得新知识，设计思路清楚，设计方案正确，分析问题全面；能运用所学的知识和技能发现和解决实际问题。具有团结协作和吃苦耐劳精神，工作中创新意识较强。评分指导教师年月日二、评阅老师意见：该生毕业设计题目与生产实际结合紧密，难易适度，能体现综合训练要求，毕业设计中查阅了大量的资料，方案论证充分、合理，综合分析正确，设计、计算正确。说明书条理清楚、文理通顺、用语符合技术规范、书写格式规范，图纸布局较合理、表达清楚，结构正确、合理，图样的绘制与技术要求符合国家标准；图面质量符合要求，反映该生专业基础知识较扎实，综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力较强。

评分评阅人签名年月日三、答辩记录：主答辩人签名年月日四、答辩委员会审定意见： 1．答辩委员会评语该生毕业设计方案论证充分，结构设计正确、合理，图纸布局合理，表达清楚，图面质量符合要求。说明书条理清楚，文理通顺，用语符合技术规范、书写格式规范化。陈述思路清晰、表达清楚；回答问题基本正确。反映了该生专业基础知识较为扎实。 2．评分五、总成绩良好（本科成绩组成：指导教师评分、评阅老师评分各占30%，答辩评分占40% 专科成绩组成：指导教师评分、评阅老师评分各占40%，答辩评分占20%）答辩委员会主任委员签名答辩委员会委员签名年月日 **大学毕业设计论文评审表设计论文题目及专题：专业班级：学生姓名：

本科生毕业设计论文

题专业年级： 2013级信息与计算科学专业指导教师：赵光秋

摘要数据结构算法设计和演示（C++）树和查找是在面向对象思想和技术的指导下，采用面向对象的编程语言（C++）和面向对象的编程工具（Borland C++ Builder 6.0）开发出来的小型应用程序。它的功能主要是将数据结构中链表、栈、队列、树、查找、图和排序部分的典型算法和数据结构用面向对象的方法封装成类，并通过类的对外接口和对象之间的消息传递来实现这些算法，同时利用C++ Builder 6.0中丰富的控件教学中帮助理解、辅助教学和自我学习的作用。关键词：毕业设计；格式；规范

ABSTRACT Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Keywords ：Xxxx ；Xxxx ；Xxxx

目录错误!未指定书签。错误!未指定书签。错误!未指定书签。错误!未指定书签。 2.2.1 三级标题名错误!未指定书签。 2.2.2 三级标题名................................ 错误!未指定书签。 2.3线性链表 ........................................ 错误!未指定书签。第三章设计的主体内容.................................. 错误!未指定书签。 3.1系统结构的设计 .................................. 错误!未指定书签。 3.2交互界面的设计和实现 ............................ 错误!未指定书签。 3.3线性表的00P序设计 .............................. 错误!未指定书签。 3.3.1线性表的顺序存储的实现.................... 错误!未指定书签。第四章结果分析与讨论.................................. 错误!未指定书签。第五章结论............................................ 错误!未指定书签。参考文献................................................ 错误!未指定书签。致谢................................................ 错误!未指定书签。附录................................................ 错误!未指定书签。附录A名词术语及缩略词.............................. 错误!未指定书签。

石河子大学课程教学日历

石河子大学课程教学日历 2014～2015学年第二学期课程名称：机械原理课程设计开课单位：机械电气工程学院上课专业班级：电气2014（1-2）总学时：讲授：实验：上机：其它：主讲教师：职称：填报人（签字）：教研室（系/部）主任（签字）：填写日期：年月日

石河子大学教案编写说明教案是教师从事教学活动的基础，是教师在研究教材、了解学生、设计教学法等前期工作的基础上，经过周密策划而编制的关于课程教学活动的具体实施方案。是授课思路、教学内容、教学技能的客观反映。教案既不同于教学大纲，也不等同于讲稿。根据近期学校开展的优秀教案评比活动存在的问题，现将教案编写的基本格式与要求规范说明如下：一、基本格式一份完整的教案应包括教案的封面、课程教学目标、各章节课时分配表和分课时教案的内容。 1、教案封面主要包括课程名称、授课班级、任课教师、教师所属学院。 2、课程教学目标和各章节课时分配表主要包括课程教学目的、本课程使用教材和主要参考书，各章次学时分配。课程教学目的：是具有导向性的学科阶段目标，是对教学所要达到的程度的一般的、基本的规定和要求。是学生通过整个课程的学习，预期达到的效果。 3、分教案的内容主要包括每章节次名称、教学目的、基本教学内容以及课时分配、重点、难点、教学方法和教学手段、教具、作业、思考题和课后记，等。（1）课堂教学目的：是教师依据课程大纲、课程资源（如教材）和学生的具体情况而设计的在一章节次课内要达到的具体教学目标。（2）教学内容及时间分配：列出各节主要教学内容及学时分配、教学进程，教学步骤的时间分配。是通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和，是教案的主体部分。（3）重点、难点及其对策：本次课程讲授的重点、难点及解决的对策。教学重点指教学大纲的重点内容或本次课要解决的关键性问题。作为重点的教学目标不管难易都要求学生掌握；难点是教学目标达成过程中，学生容易产生困难的知识点。（4）教学方法和手段：是教师根据教学目标所采用的教学方式（讲授、

石河子大学2020学年第一学期

石河子大学2018-2019学年第一学期 2018年8月份教学工作会议一、时间：2018年8月21日上午12:00 二、地点：行政楼第五会议室三、召集人：马春晖副校长四、参加人员：各学院主管院领导、教科办主任及机关相关部门负责人五、会议内容：（一）教学通报 1.关于对本科课程考核材料及毕业论文（设计）、教学大纲等教学材料开展专项再检查的意见和建议反馈 2.石河子大学2018年新办本科专业评估总结 3.石河子大学2018年7月校外教学实习基地检查意见反馈 4.教学设备保障情况通报（二）教学安排 1.关于报送2018-2019学年第一学期学院本科教学督导工作计划的要求 2.2018-2019学年第一学期考试工作计划 3.2018级新生计算机和外语水平测试工作安排 4.2018-2019学年第一学期选课工作安排 5.关于加强联盟网络课程教学组织的相关要求 6.关于2018-2019学年第一学期初实践教学工作安排 7.关于教育部2018年示范性虚拟仿真实验项目认定及学校虚拟仿真实验项目培育库建设工作安排 8.关于2018年“实践教学活动周”的工作安排 9.2018年秋季学期教材发放时间和注意事项石河子大学教务处 2018年8月21日关于对本科课程考核材料及毕业论文（设计）、教学大纲等教学材料开展专项再检查的意见和建议反馈根据学校《关于进一步做好我校本科教学审核评估（预评估）整改工作的通知》（石大评估办发〔2018〕9号）文件精神，结合《关于试卷、毕业论文（设计）和实习教学基地检查的整改要求》（石大评估办发〔2018〕3号），学校组织成立了四个专项检查小组，

评审意见模板

**********公司 *************************项目评审意见 2009年 7月 19 日，省商务厅、省财政厅在西宁联合召开了商务发展基金项目评审会，按项目类型分组对*****公司的“*************项目”进行了专家论证。参加会议的单位和人员有：省财政厅、省商务厅、中国藏毯协会、省经委、省轻工研究所、青海大学、西北高原生物研究所、省区划研究所等单位领导和专家共人。会议听取了项目单位对该项目的介绍，审阅了可研报告，并对项目进行了认真评审。形成以下意见：（以下是模板公司内容意见，请根据自己企业或公司情况依照模板填写自己的内容）一、**公司开发生产的伊斯兰民族用品已形成一定的规模，其产品为世界各地穆斯林群众所喜爱的民族系列产品，在国际市场具有很高的知名度。该项目实施后又增添了一个出口新品种，符合国家和青海省鼓励民族特色产业的政策导向。二、**公司积极开拓国际市场，并在沙特、阿联酋、巴基斯坦等国家设立了销售部，形成了国际市场销售网络，销售份额占国际穆斯林民族系列产品市场的10%。该项目的实施可增加民族特色产品在国际市场的品种，并可提升市场占

有率。三、该项目的实施，可确保国际市场每年对高档民族拜毯的需求量逐年增加，企业达产后50万条的出口量每年可新增出口创汇700万美元左右。四、该项目符合青海轻工业调整振兴民族特色产业发展的规划，符合外经贸区域协调发展促进资金使用方向。与会专家、学者一致通过项目评审，建议外经贸区域协调发展促进资金给予支持。五、建议（以下是模板公司建议，请根据自己企业或公司情况依照模板填写自己的内容） 1、**公司必须落实各项资金，在完成项目的工程建设后，尽快安排好生产工艺流程计划，争取早日投产并抓好营销工作。 2、做好市区下岗、待业及大中专毕业生的安置就业工作，为政府排忧解难。 3、明确项目法人管理体系和专款专用的管理措施，并进一步完善可研报告。评审小组组长：评审委员会主任：二00九年月日（不能超过2页）

毕业论文自评

毕业论文自评政法学院本科毕业论文学生自评总结 2010201050203学生姓名胡能富学号专业、班级法学性别男 0 1班指导教师姓名胡永平职称讲师时间 2014.6 毕业论文题目城市流动摊贩的行政法规制成绩自评总结:(内容包括:论文选题价值;资料收集以及社会调查的具体情况;论文修改过程;通过完成毕业论文知识、能力的提高) 本文试图从城市流动摊贩的行政法规制切入，对其进行规范分析，探讨其存在的合理性，城管依法对其进行治理的必要性，及如何对城管综合行政执法进行有效规制。在反思现状的基础上，尝试提出综合行政执法体制下，对城市流动摊贩进行行政法规制的新模式。本文就是针对上述现实，充分考虑到国内的实际情况，对城市流动摊贩的概念、产生原因、相关治理措施、行政法规制的相关内容进行了研究。对我国城市的管理开展更科学合理的管理方式提供依据和参考，具有一定的指导意义。论文完成的过程中充分搜寻、利用各种资料，如从石河子大学图书馆搜寻论文写作的相关书籍、从中国知网上浏览相关的文章材料、上网查询本论文相关问题的最新研究情况等。在论文的写作、修改、交流、反馈，本文从去年11月份确定研究题目后，12 月到今年3月份主要进行相关理论、文献和案例的收集、整理。从3月到4月初完成开题报告(含文献综述)和前期正文的编写。计划到4月底5月初完成论文，并交给指导老师审核、修改。争取5月中旬完稿，并进行论文答辩的准备。通过本课题即对城市流动摊贩的行政法规制的探讨分析，我相信会对正处于现代化、城市化的我国城市发展提供一些可行性建议。

四个多月的毕业论文终于结束了，我的大学生活也将随之结束。在这短短的两个多月里，我付出了许多，也收获了许多，回想起来还真有不少的体会。首先要感谢我的指导老师胡永平老师，他在整个论文的完成及答辩中给了我极大的帮助和支持，他们一丝不苟的治学态度，清晰的思路和认真、负责、勤快的工作作风深深的影响并感染了我，使我铭记于心并将永远的学习。在此，谨向老师致以我最衷心的感谢。在整理论文阶段，老师不辞辛苦的反复为我修改论文，并为我的答辩提出了许多建设性的意见，正是有了老师的关心和精心指导，我才得以顺利完成毕业论文。

项目评审意见

项目评审意见项目评审意见项目评审意见（一）一、总体评价意见该项目主体内容为------，项目符合国家产业政策，对促进当地行业技术进步、扩大就业、增加地方税收，都起到了积极的推动作用。该项目符合申请条件要求，所提供的如专项、环评、规划、土地等必要支撑性文件基本齐全。该项目所采用的工艺路线成熟可靠；主要原辅材料可在当地或就近解决；项目产品潜在市场容量较大，与同类产品相比具有一定的竞争优势，该项目的实施预计会取得较好经济效益和社会效益。项目资金申请报告主要内容基本符合<-----资金申请报告的通知》的要求。专家组认为该《申请报告》内容较齐全，专家评审予以通过。建议编制单位应对《申请报告》存在的不足和问题进行修改、补充。二、不足和建议1、**的产品定位应修改。2、总图布置及建构筑物中，最好能说明建筑的长、宽、高，及各层层高。3、补充说明各主要建（构）筑物的结构形式。4、补充说明当地的风荷载、雪荷载及抗震设防烈度等内容。5、投资估算应补充单项工程投资估算汇总表、工程建设其它费计算表，细化建筑工程费、设备购置费、安装工程费及工程建设其它费的计算。 6、项目总投资中应增加铺底流动资金。 7、建议补充项

目能耗状况、能耗指标、节能措施和节能效果分析的内容。 8、应明确说明项目吸纳当地的就业人数。9、核实该项目立项报告时间的有效性。专家组项目评审意见（二）根据《建设项目职业卫生“三同时”监督管理暂行办法》（国家安全生产监督管理局第51号令），以及《关于规范职业卫生“三同时”分级分类管理工作的通知》（川安监【20**】252号文），20**年3月26日下午，由攀枝花*******公司组织，邀请了3名专家组成评审组，在攀枝花市***********会议室，对***********编制的《攀枝花*******公司*******项目职业危害预评价报告书》（*******）进行了评审。到会专家听取了项目建设单位对该项目基本情况及评价机构对评价报告的介绍，经过认真讨论，形成以下评审意见：一、评价机构具有法定资质，该评价报告书评价依据充分，方法适当，内容完整，职业病危害因素识别较准确，对拟采取的防护措施分析评价较全面，评价结论客观，建议基本可行。二、专家建议 1、完善对拟建项目余热发电和辅助用室的评价； 2、密闭空间职业病危害因素辨识及防护评价； 3、进一步完善职业病危害防护措施的分析评价及建议； 4、完善应急救援措施的评价； 5、按照专家个人意见进行修改。三、结论同意该项目为职业病危害严重的建设项目，(.fwsir.)评价机构按照专家组评审意见修改完善后，经专家组组长签字确认。专家组成员：专家组组长：