ITWO技术优势
3.3 BIM5D平台应用技术要求
招标人拥有中标人BIM 5D系统软件的永久使用权，并按约定缴纳软件维护费后，获得软件升级版。
（1）能够全专业、多种建模软件、多种标准的BIM模型直接完善导入
能够除了IFC格式之外，同时允许能完善地非IFC格式的直接导入各种BIM模型，包括Revit, Tekla, Archicad, CIVIL 3D 等。能够满足REVIT模型无损直接导入该平台，保证后续全流程管理的精确性。
（2）模型检查与模型优化
模型导入平台后，能够检查导入的BIM模型其完善性与是否符合中国计量标准《建设工程工程量清单计价规范》（GB 50500-2013），自动检测几何错误，可对构件进行拆分，能记录模型修改历史，反馈模型的合规化进程；能够检查出BIM模型是否满足后续要求，并且自动分析BIM模型中不同族库（包括用户自定义），通过不同颜色显示；能够在该平台中进行属性信息的添加完善。
（3）实现全专业多种建模软件多种标准的综合冲突检测
全专业多种建模软件的模型导入平台后，能够进行综合冲突检测，得到比设计建模软件更完善的冲突检测报告，能够进行硬碰撞和软碰撞检测；能够生成任意部位的剖面图。
（4）清单创建、编辑
能够方便导入各种清单格式，比如EXCEL，PDF，也允许有平台自带的清单模板库，并且能够满足企业在该平台创建的模板中调用清单，可以创建或修改现有的工程量清单。
（5）工程量计量规则
必须满足中国计量标准《建设工程工程量清单计价规范》（GB 50500-2013），同时能够满足国际各国工程量计量规则为佳。
（6）BIM模型算量
能快速精确地基于BIM模型计算工程量，算量结果可视化，算量计算子目可追溯计算公式和模型；修改BIM模型后，能够自动更新工程量清单；利用历史数据/模板数据，导入模型即可完成快速算量造价过程，节省时间，提高效率；工程量计算应细至每一个构件，能够多专业的算量结果汇总，确保算量结果的综合性；模型修改后，能自动识别符合原来属性的构件；能够单选构件或者分类构件群，详细看到每个构件的详细计算细节；可以分构件检查算量计算结果，精确对量。
（7）造价
能够内置国家及各省市的定额库；能够将工程量清单项目与三维的BIM模型关联，在模型上直观地显现出来；能够支持间接成本、多种货币和汇率、多种利润率的灵活计算和
分析；一旦出现设计变更，能够快速更新工程量、估价及工作进度的数据；能够自带企业人材机数据库，满足人工材料机械的分类管理需求，成本归集，能够帮助企业建立企业数据库；利用定额库完成可视化成本估算，随时可进行人材机分析，实现成本的有据可循。符合中国规范的报表打印。
（8）招投标分包管理
能够实现招投标分包管理；能够有电子招投标功能，使用标准格式来查阅询价和提交投标；当收到投标者的价格资料时，能评估投标，可比较价格，并根据用户喜好自定义显示结果；形成招投标任务包，直观比较分包商价格。
（9）项目进度管理
能够基于BIM 模型进行项目进度管理；能够实现MS project，P3，P6进度计划的导入；能够按照不同的时间周期和进度范围生成资源需求，生成时间性物料需求及派工需求，指导采购和机械进出场地；在工程量清单和计价的基础上，能够自动计算工期和计划活动所需的预算；能够将实际完成数量和计划完成数量进行比较，并通知项目是否延迟，能够支持挣值管理；能够基于移动端进行项目进度录入。
（10）5D模拟
必须能够进行5D模拟，进行投标阶段的基于5D模拟的多方案对比，施工阶段的基于5D模拟变更前后对比，支持预测现金流，能够通过5D模拟预测随着项目进展所需的资源需求和消耗以及时间进度。
（11）形象进度管理
能够基于模型进行色块化进度管理，能监控施工项目的进度过程，通过模型能获得项目进度详情，显示进度滞后预警。
（12）请付款功能
支持基于3D模型和工程算量清单的记账，进行可视化收付款；能使会计数据和项目数据一致地连在一起；能自动计算所需的时间和规划活动的预算；可以自动创建进度款申请文档；能够定制请款报表。
（13）项目成本控制
能够实时追踪项目进度，实际成本和完成数量；能够将实际成本和计划成本进行比较，并通知超支情况；能够自动更新实际项目成本和利润；能够通过挣值法成本绩效指数管理成本数据，管控成本。
（14）变更管理
能够对变更通过颜色的区别进行管理；当发生变更时，能够通过调整项目进度计划的对应部分自动更新该项目的收入和利润；能够实时跟踪需求计划的更改；能够通过输入需求计划变更的完成进度生成对应的账单文档；能够实现变更工程量与成本估算的可视化呈
现，实现数据的可追溯性；能够通过5D模拟反映变更前后的影响；能够支持各种变更管理，包括开挖洞口，尺寸变更，材料变更，新建变更，拆除变更，清单变更。
（15）与ERP 的连接
能够支持同望项目管理信息化系统ERP的数据连接，并具有丰富的5D平台和ERP平台连接的开发经验，必须配合招标单位进行新的ERP连接开发。
（16）商业智能总控功能
能够带有商业智能总控功能，该平台能够根据企业管理层的需要，生成他们需要的管理总控报表；能够生成可追溯，可穿透，可归集，可分析的汇总报告；分析报告必须基于进度计划，可追溯到清单，可穿透到人、材、机资源明细，可归集到企业规定的财务管理科目分类；可进行实时累积的多版本的分析，可支持多项目管控；控制报告必须包含变更分析，收付款分析，项目预测分析，四算对比分析。
（17）实现真正平台级别管理，部门和参与方的相互协作
能够实现统一平台集成管理，各个功能集成到统一的软件平台，实时自动更新共享，施工全流程在统一平台内数据自动流转，实现真正项目参与方和各个部门基于统一平台软件和数据库的相互协调协作，减少人为造假因素，实现真正的统一真实高效管控。
（18）运维阶段管理应用
BIM模型将建筑物空间信息和设备参数信息有机地整合起来，与施工过程记录信息发生关联，并集成包括隐蔽工程资料在内的竣工信息。建筑竣工后进入运维阶段，物业管理结合运营维护管理系统做信息查询检索应用，对设施、设备的适用状态提前作出判断，从而合理制定维护计划，分配专人专项维护工作，为业主提供有效的历史信息。满足BIM竣工模型数据常规格式的输出，及全面开放对物业管理软件的数据对接，便于BIM的运维管理。
（19）企业级别管理
能够实现企业级别管理，整个企业多个项目比较，跨项目管理。
3.4其他综合需求
（1）移动端运用
能够通过移动端设备管控项目；在多个移动端（不少于10个）必须可以实现进度报告等的可视化；可得到商业智能总控的所有分析报告和功能。
（2）BIM技术在市政工程、隧道工程、路桥工程等方面的应用
BIM 5D系统能够满足拓展应用于市政工程、隧道工程、路桥工程等，请提供应用实例（如有）。
一、系统总体技术要求
1.技术原则要求
基于本项目建设目标的需求，投标人提供的BIM技术5D产品及相关产品需要满足以下技术基本原则，每一条相应计入评分标准：
（1）先进性：应当采用当今主流技术，既要考虑BIM技术应用平台和工具的先进，更要考虑系统结构和应用设计的先进性，以适应宏观上业务管理、发展规划和微观上事务办理的需求，以保证软件的使用生命周期。
（2）可靠性：系统设计应采用成熟、稳定、可靠的软件技术，保证系统在大数据量、高并发的情况下安全稳定运行。
（3）实用性：根据业务需求和业务流程，方便用户在工作流不稳定和突发事件等各种现实情况下的运用。
（4）安全性：系统建设要符合用户对信息安全管理的要求，建立完善可靠的安全保障体系，并有相应的技术手段对数据安全和操作安全加以保护，同时确保系统具有严格、完善的权限管理功能。设计安全的备份和恢复策略,提供数据应急方案。
（5）易使用性：主要体现在应用界面简捷、直观，使用户在使用时一目了然，便于快速掌握系统操作方法。
（6）开放性：为了使系统具有较强的生命力和开放性，应遵循已有的国际标准和国内标准、接口规范，以利于多业务的整合和共享。
（7）有限开源性：随着业务逻辑的改变，需要对系统进行维护、微调或二次开发。对该系统的非核心代码，应该开放。并提供规范的数据库设计，接口规范，鼓励投标人提供完整的源代码。
（8）可扩展性：该信息系统是一个不断发展中的应用系统，在系统设计时要考虑到新技术，新产品出现时对本系统的兼容性；当业务需求、外部环境发生变化时，可以扩展系统的功能和性能。软件设计要简明，各功能模块间的耦合度小，以适应业务发展需要，便于系统的继承和扩展。
（9）可维护性：系统应具有良好的结构，各个部分应有明确和完整的定义，尽量实现模块化架构，使得局部的修改不影响全局和其他部分的结构和运行，便于维护。
2.系统数据交换及接口要求
对BIM信息数据共享与交换进行编码规则、分类方法、元数据、数据格式等方面遵循标准规范的制定，需要进行需求制定的统一接口，能够支持主流ERP的数据连接，实现系统与相关系统之间的数据传输与共享。
接口工作目标：
（1）实现数据自动流转，同一数据只需在相应系统中录入一次，同时满足不同系统管理要求；
（2）不影响各自系统既有的管理体系和管理要求；
（3）接口要体现自动化，不给操作人员带来过多的额外工作；
（4）接口要有足够的稳定性和可信度，要有足够快的执行效率。
3.系统安全要求
（1）权限控制
系统的所有功能都应进行功能权限的判断和控制。用户的操作设日志记录以备查看，没有权限的用户禁止使用系统。
（2）重要数据加密与备份
系统应对一些重要的数据按一定的算法进行加密。允许用户进行数据的备份和恢复，以弥补数据的破坏和丢失。
（3）系统数据安全，能够记录系统运行时所发生的所有错误，包括本机错误和网络错误。这些错误记录便于查找错误的原因。
（4）系统有自我检测与报警能力，在遭遇外来侵害后，或误操作时能提醒用户系统的健康度，使系统得到及时维护。
4.软件质量要求
（1）系统应运行稳定，并具有较强的容错能力；
（2）从用户角度出发，使用方便、操作简单，界面表达清晰、美观；
（3）软件功能实用，技术先进，专业性强，满足需求；
（4）软件具有较强后续开发能力和升级能力，能够根据用户需求进行功能组合及调整；
（5）能够对录入的数据进行控制，使用户能够确保信息录入的完整，并要求与企业的项目信息化管理系统之间进行集成应用，相互抓取数据；
（6）安装方便，易于维护。
核心技术的重要性
核心技术的重要性 企业核心技术是与产品关键部件相对应的一个概念，即关键部件的设计和制造技术。本文作者基于核心技术观点，分析了我国企业DVD产品受制于国外大企业的根本原因在于，企业经营没有抓住价值链的战略环节，基础研发(R&D)投入严重不足，对人才重视不够，企业专利意识不强，以及企业缺乏战略眼光等。指出中国制造企业要真正走向国际，必须要重视核心技术的研究与开发，可以通过引进与自主开发，建立技术联盟等措施来加快中国企业核心技术的前进步伐。 一、核心技术的内涵 核心技术是与产品关键部件相对应的一个概念[1]，即关键部件的设计和制造技术。核心技术在不同产品中表现为专利、技术诀窍、产业标准等不同形式的知识。这类技术可以重复使用，在使用过程中价值不但不减少，而且能够增加，具有连续增长、报酬递增的特征。例如，对于空调器、电冰箱等制冷类产品来说，压缩机制造技术就是核心技术；对于彩电、显像管来说，电路技术就是核心技术；对于汽车、摩托车等机动车辆来说，发动机技术就是核心技术。核心技术决定的关键零部件的水平决定了产品整体性能。对于一个企业即使没有整体竞争优势，也可以通过少数几个关键技术或核心技术获得超额利润。核心技术之外的技术通称为外围技术。外围技术也是重要的，但由于它相对容易获得，企业在此难以拉开差距，因而核心技术的竞争就成了企业比拼技术实力的主战场[2]。中国制造业一直面临“核心技术缺失”的担忧。尽管有些企业的规模可观，但由于种种核心技术掌握在外企手中，中国企业恐怕难以摆脱只能赚取低附加值利润，并且发展受制于人的命运。我国加入WTO之后，如果不采取措施，这种局面只能会越来越严重。2002年我国发生的“DVD专利事件”就说明了这一问题。 二、“DVD专利事件”的背景 近年来，中国已成为全球DVD生产大国。我国DVD市场已趋于成熟，产品质量和形象与国际名牌已不相上下，而低价优势对日本等国外同类产品构成强有力的威胁。在国内市场，洋品牌DVD也一直进不了市场前五位。而国产DVD的出口规模却越来越大。在此背景下，一些国外技术开发商以中国DVD企业没有获得知识产权认证为由，要求中国DVD生产企业交纳专利费。国外厂商的这些举动的实质是要利用“专利技术”这个杀手锏，来“封锁”中国的DVD产品进入国际市场。2002年3月份，6C联盟（由东芝、三菱、日立、松下、JVC、时代华纳六大技术开发商组成）两次向国内DVD生产企业发出“最后通牒”，要求在2002年3月31日前国内DVD生产企业与6C联盟达成专利费交纳协议，否则将提起诉讼。这一事件的出现，预示着中外DVD巨头的矛盾趋向激化，而这种矛盾其实由来已久。 从国际知识产权保护的角度来看，国内DVD生产企业支付专利费看来是大势所趋。现在的主要焦点是尽量将专利费降到合理的额度。据悉，6C开出的条件是专利费按产品单价的20%收取，每台约为20美元。但中方企业认为太高，无法接受，这也是谈判一直僵持而无结果的主要原因。另外从何时开始收起也
LTCC技术简介、对比优势、应用优势与技术特点的解析
LTCC技术简介、对比优势、应用优势与技术特点的解析 看到滤波器厂家的roadmap讲的都是LTCC....LTCC... 不是BAW 不是FBAR 当然也不是SAW 这是有共识么？了解的小伙伴说说看，欢迎留言私信 简介 LTCC技术是于1982年休斯公司开发的新型材料技术，是将低温烧结陶瓷粉制成厚度精确而且致密的生瓷带，在生瓷带上利用激光打孔、微孔注浆、精密导体浆料印刷等工艺制出所需要的电路图形，并将多个被动组件（如低容值电容、电阻、滤波器、阻抗转换器、耦合器等）埋入多层陶瓷基板中，然后叠压在一起，内外电极可分别使用银、铜、金等金属，在900℃下烧结，制成三维空间互不干扰的高密度电路，也可制成内置无源元件的三维电路基板，在其表面可以贴装IC和有源器件，制成无源/有源集成的功能模块，可进一步将电路小型化与高密度化，特别适合用于高频通讯用组件。 总之，利用这种技术可以成功地制造出各种高技术LTCC产品。多个不同类型、不同性能的无源元件集成在一个封装内有多种方法，主要有低温共烧陶瓷(LTCC)技术、薄膜技术、硅片半导体技术、多层电路板技术等。LTC C技术是无源集成的主流技术。LTCC整合型组件包括各种基板承载或内埋各式主动或被动组件的产品，整合型组件产品项目包含零组件（components）、基板（substrates）与模块（modules ）。 对比优势 与其它集成技术相比，LTCC有着众多优点： 第一，陶瓷材料具有优良的高频、高速传输以及宽通带的特性。根据配料的不同，LTCC 材料的介电常数可以在很大范围内变动，配合使用高电导率的金属材料作为导体材料，有利于提高电路系统的品质因数，增加了电路设计的灵活性； 第二，可以适应大电流及耐高温特性要求，并具备比普通PCB电路基板更优良的热传导性，极大地优化了电子设备的散热设计，可靠性高，可应用于恶劣环境，延长了其使用寿命；
现代教育技术的运用
浅论现代教育技术在语文教学中的运用 班级：2010级汉语言文学二班姓名：闵芹学号：1050110056 【摘要】现今是一个信息时代，是一个信息大爆炸的社会。随着信息时代的到来，教育必须接受时代的挑战。多媒体、网络、数字化学习等信息技术在教学实践中的运用，使常规教学形式更为丰富多样；积极运用现代教育技术手段，改变传统的课堂教学观念与模式，使课堂教学充满生机与活力，让学生在自主活动和探索发现中全面发展，学会研究性和探究性学习方法，进而提高学生的综合素质；运用现代教育技术，有利于激发学生学习兴趣，有利于突破教学重点难点，有利于发挥学生主体作用，有利于培养学生学习能力，有利于形成良好学习习惯等等，这些不仅是运用现代教育技术到教学中去的作用与意义也是将现代教育技术运用到教学中去的目标和任务。作为一名即将步入社会成为一名语文教师的师范生而言，了解并掌握现代教育技术在语文教学中的运用尤为重要，作为即将成为新一代教师的我们，有责任与义务去实施并推广现代教育技术在教学中的运用，因此，本文主要讨论下现代教育技术在语文教学中的运用问题。 【关键词】教育技术多媒体网络语文教学运用 我国著名的科学家钱学森对未来教学作过如此论述：“未来教育=人脑+电脑+网络”，可见不仅在于人的大脑智慧，现代教育技术在现在以及将来的教育教学中都是一个必不可少的元素，并且越来越发挥着极其重要的作用。因此，就语文教学这一方面，我们要将现代教育技术与教师教学、学生学习以及教程、教材等结合起来，做到以现代教育技术促语文教学发展，语文教学发展反过来作用于现代教育技术，为教育领域的发展进步与美好未来添砖献瓦。 一、运用现代教育技术，激发学生学习兴趣 兴趣是最好的老师，美国教育家布鲁纳说：”学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”我国教育家孔子也曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣对学习产生的巨大力量是不言而喻的。一个对学科知识无兴趣也无需要的学生是不能持久努力学习这门学科的。因此在教学过程中教师要想方设法调动学生的学习积极性和学习热情，形成良好的学习动机。兴趣是引导学生积极探究的学习的良好方法，也就是说兴趣是学生学习的最好动力，最有持久力的动力。而形、色、声、像兼备的现代教学手段，常常如吸石般吸引着学生的注意力，这有利于启迪学生智慧，培养学生的学习积极性和主动性，真正成为学习的主体。学生的学习态度有两种：主动的学习和被动学习，一个乐意学习的人，肯定要比一个免为其学的人要学得更好，要让学生由“强学”变为“爱学”，这就需要充分抓住学生的心理特点，利用现代教育技术，创设他们喜爱的事物与情境。用现代教育技术中的多媒体手段教学，集声、像、字、画动态显示余一体，图文并茂，形象生动，达到了抽象概念具体化，微观概念宏观化的良好效果，易于理解接受，让学生亲临其境，亲历其中，得到体验，提高了学生的思维能力、想象能力和创新能力。运用现代信息技术适时地将声音、图像、视频、动画及文字等信息进行处理，进行巧妙恰当地呈现，制成课件创设良好的问题情境，补充学习的知识背景，使课文内容形象化，使学生对所要学习的课题产生深厚的兴趣，必能大大地激发学生的学习欲望，使学生保持高昂的学习情绪，很快地、效果显著地进入教师创设的学习情境之中。 如在教学《青梅煮酒论英雄》这篇课文时，首先播放一段动画版的《三国演义》中曹操煮酒论英雄这段短片（截取其中开头的一部分，大概3至5分钟）。作为导入，设下悬念，迅速吸引学生的注意力，产生积极的情绪与愉悦的心情，提高了学生学习的积极性和主动性。由此激发了学生的学习兴趣，产生了要了解课文、学习课文、探究课文的欲望。 二、运用现代教育技术，完成语文教学目标，突破教学重难点 新课程理念强调三维目标即知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观这三方面
发挥技术优势改进监管手段.
发挥技术优势改进监管手段 努力提高卫生监督执法社会影响力 ——宜昌市毒物快速检测系统介绍 一、现状思考 卫生监督执法与其它行政执法显著区别在于：具有很强的专业性与技术性。由于监管对象与内容直接涉及人的身体健康与生命安全，在监督执法过程中，要对违法事实发现和认定，既要求监督员具备相关的专业知识，更要求在监督执法中必须备有一定的专业设备和检测手段。这种极强的技术性是卫生执法的特点和优势。 但是这种优势、特点并没有得到充分体现和有效发挥，原因在：一是多年来卫生监督员在现场更多的是仅凭经验进行眼看、手摸、鼻闻等感观性状的初步判断，且是长期如此、习惯如此；二是监督体制改革初期，尽管相关政策对现场检测职能做了明确规定，但由于理念不清、职能模糊，监督机构并没有抓住机会建立和完善属于自己掌握的技术支撑系统；三是卫生部门内部对卫生监督执法起着技术支撑作用的机构，如CDC等，其现状已越来越不能满足卫生监督执法工作的需要。表现为，投入下降，实验室建设落后，工作效率低下，技术手段、检测项目远远无法满足一线工作需要；四是其它行政执法部门的技术支持体系建设异军突起、发展迅猛，即将赶超甚至已经走在了卫生部门的前面。农业部门从上至下建立了与农产品有关的检测系统。国家质检总局设立了检验检测研究院，从其它部门引进大量人才，自身技术支撑得到有效加强，目前各级质检部门所属实验室的建设已远远走在了同级CDC前面。工商部门也在加紧建设食品安全检验室，配备快速检测设备。 通常工作中，卫生监督机构采集的各类样品必须送检实验室后方能判断合格与否，由于程序繁琐、检测时间长、成本高，严重制约了监督执法工作开展。表现在：执法效率低下，监管手段落后，无法进行现场判定，执法成本高，甚至对一些违法行为无法做到有效追究；突发公共卫生事件现场处置手段有限，无法迅速发现和有效控制相关的危害因素；开展重大社会活动食品安全保障工作中，技术手段落后，可靠性差，缺乏有效的现场技术支撑。同时，卫生监督工作无法为广大消费者提供经常性的、有效的消费警示信息，“执法为民”的理念难以体现。 因此，根据卫生监督执法工作的本身要求，结合实际工作的迫切需要，能否建立和完善有效的技术支撑系统，彻底改变传统落后的监管方式，充分体现卫生执法的技术性，是当前卫生监督改革和发展必须要考虑的重要因素之一，并直接影响卫生监督执法工作的社会影响力。 二、方案设想 “毒物快速检测系统”的核心主体即为“快速检测车”，该车亦称“流动实验室”，即在没有任何外界条件支撑下，车辆在任何时间到达任何现场后，均可迅速开展针对食品安全及其它危害人体健康因素的现场检测工作，通过采用定性或定量方法，对食品中常见的有毒有害物质进行现场快速检验，对部分假冒伪劣商品进行现场甄别，对食物中毒及其它突发公共卫生事件的致害因素进行现场判定，真正做到“现场采样、现场检测、现场判定（初筛）、现场处理”的要求。由于免去了采集样品运输与实验室送检的繁锁过程，且现场采用的大都是快速直读仪器，因此现场执法者能在最短时间内对被检物质（或致害因素）做出初步判定，其意义十分重大，主要表现在： 一是提高监管效率，为现场执法提供强有力的技术支撑。现场快速检测能使执法者迅速发现可疑商品或存在的危害因素，为是否立即采取封存、暂押等现场控制决定提供有力的技术依据，充分体现卫生执法的技术性。 二是及时消除市场安全隐患，降低对社会公众的危害。通过现场检测对发现的可疑食品迅速实施封存、
技术指标分析模板
CR指标的特殊分析方法 一、分析家软件上的CR指标的分析 在分析家软件上, 日CR指标主要是由日CR曲线和CR的MA日均线组成。其中, MA由三条不同周期的曲线构成, 分别为MA1、MA2、MA3, 它们能够选用不同的周期参数, MA1、MA2、MA3的计算移动平均的天数, 起始天数的参数一般为5、10、20。日ROC指标的分析就是围绕这四条曲线间的不同的关系展开。 CR曲线与CR的MA曲线的关系除了我们前面提到的形态和背离等分析方法外, 更重要的是在于CR曲线和CR的三条MA曲线的交叉情况的分析。其主要分析方法如下: 1、当CR曲线和三条MA曲线在底部拈合在一起, 并在一个狭窄区域( 最好位于75——150之间) 里横向移动时, 表明股价在底部区域横盘筑底, 此时, 投资者应注意股价的动向并能 够开始逢低建仓。一旦成交量开始慢慢放大, 股价也缓慢向上时, 投资者能够加大建仓量。 2、当CR曲线开始脱离前期底部横盘的狭窄区域, 并从下向上开始突破三条MA曲线时, 表明股价的底部整理可能结束, 股价的强势特征开始显现, 一旦CR曲线向上突破最后的一条MA曲线时, 并有比较大的成交量配合时, 为较佳的买入信号。投资者应及时买入。
3、当CR曲线向上突破三条MA曲线并快速向上攀升超过150数值时, 表明股价的强势特征已经确立, 投资者应及时短线买入或持股待涨。 4、当CR曲线快速向上移动后, 三条MA曲线也同时上扬, 表明股价继续维持强势上攻态势, 投资者应一路持股。 5、当CR曲线经过一段较短时间的快速上升并远离前期的整理区域, 而且, 股价已经涨幅很大的情况下, 投资者应密切留意CR曲线的动向。 6、当CR曲线在高位( 200以上) 开始向下掉头时, 表明股价的强势行情即将结束, 是较佳的卖出信号, 投资者应及时卖 出股票。 7、当CR曲线从高位向下运动并首次跌破最上面的一条MA曲线时, 表明股价的强势行情已经结束, 投资者应及时清仓出局。 8、当CR曲线从高位向下运动时, 其它三条MA曲线也开始一起向下运行时, 表明股价的弱势行情已经开始, 投资者应 以持币观望为主。 9、当CR曲线向下突破最后一条MA曲线时, 表明股价的弱势行情已经确立, 股价将加速下跌, 投资者应坚决持币观望。 10、当CR曲线跌破三条MA曲线以后, 股价走势将进入一个漫长的探底过程, 投资者能做的事就是耐心等待, 直到股 价运行的弱势行情显露结束的迹象。
创维核心竞争力及优势劣势分析
创维集团的几点浅析 创维集团简介： 创维是以香港创维数码控股有限公司为龙头，跨越粤港两地，生产消费类电子、网络通讯、安防产品等显示产品的大型高科技公司。经过22年的发展，创维已从一个生产遥控器的小厂，跻身为世界十大彩电品牌和中国电子百强第十三位。彩电是创维集团核心产业，具有强大的技术实力和产业整合能力。截止2009年底，创维在中国彩电市场的占有率已经连续7年蝉联第一。创维坚持创新的发展理念，多次推动产业的转型升级，掀起席卷中华大地的创维彩电“数码潮”、“健康风”、“纯平风暴”、“逐行风暴”、“高清风暴”、“平板风暴”，“液晶普及风暴”、“LED 推广风暴”，一浪接一浪地续写着引领彩电潮流的历史，奠定了创维在彩电行业的领军地位。同时，创维拥有许多其他优势产业，其中创维数字机顶盒始终占据国内第一市场份额，创维群欣安防监视器也处在同行业的龙头地位，为世博会、银行、公安边防等要害部位提供过硬的安防产品。创维液晶模组、半导体、汽车电子、精密模具、电冰箱、洗衣机等进入迅速发展的快车道，正在逐步做大做强。 有形资产分析： 创维集团能在短短的22年时间里得到如此迅速的发展，实在令人惊叹。且分析下它强大的有形资产。创维在国内设有42个分公司，190个办事处，分销体系渗透到县镇市场。创维集团围绕数码显示核心产业，创维集团旗下拥有深圳创维-RGB电子公司、创维海外发展公司、创维数字技术公司、创维群欣安防科技公司、创维液晶器件公司、创维物业发展公司、创维汽车电子公司、创维精密科技公司、大雁半导体公司、创维平面显示科技公司、创维电子（内蒙古）公司、创维电器科技公司、创维照明电器有限公司、创维光电科技公司、创维移动通信技术公司等十多家产业公司，分别生产经营各种液晶电视、数字机顶盒、液晶模组和面板、半导体、汽车电子、安防产品、LED照明、户外显示产品、电冰箱、洗衣机、手机以及其他数码产品。创维始终坚持创新，并在多个领域享有专利技术。 无形资产分析： 而在无形资产方面，创维拥有2万多名员工，创维始终坚持：诚信为本，公私分明；五湖四海，人尽其才；业绩导向，共享成长。其宗旨是：全心全意为
现代教育技术在教学中的应用
现代教育技术在教学中的应用标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
现代教育技术在教学中的应用 一、运用现代教育技术，激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师，美国教育家布鲁纳说：”学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”我国教育家孔子也曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣对学习产生的巨大力量是不言而喻的。一个对学科知识无兴趣也无需要的学生是不能持久努力学习这门学科的。因此在教学过程中教师要想方设法调动学生的学习积极性和学习热情，形成良好的学习动机。兴趣是引导学生积极探究的学习的良好方法，也就是说兴趣是学生学习的最好动力，最有持久力的动力。而形、色、声、像兼备的现代教学手段，常常如吸石般吸引着学生的注意力，这有利于启迪学生智慧，培养学生的学习积极性和主动性，真正成为学习的主体。学生的学习态度有两种：主动的学习和被动学习，一个乐意学习的人，肯定要比一个免为其学的人要学得更好，要让学生由“强学”变为“爱学”，这就需要充分抓住学生的心理特点，利用现代教育技术，创设他们喜爱的事物与情境。用现代教育技术中的多媒体手段教学，集声、像、字、画动态显示余一体，图文并茂，形象生动，达到了抽象概念具体化，微观概念宏观化的良好效果，易于理解接受，让学生亲临其境，亲历其中，得到体验，提高了学生的思维能力、想象能力和创新能力。运用现代信息技术适时地将声音、图像、视频、动画及文字等信息进行处理，进行巧妙恰当地呈现，制成课件创设良好的问题情境，补充学习的知识背景，使课文内容形象化，使学生对所要学习的课题
产生深厚的兴趣，必能大大地激发学生的学习欲望，使学生保持高昂的学习情绪，很快地、效果显著地进入教师创设的学习情境之中。如在教学《青梅煮酒论英雄》这篇课文时，首先播放一段动画版的《三国演义》中曹操煮酒论英雄这段短片（截取其中开头的一部分，大概3至5分钟）。作为导入，设下悬念，迅速吸引学生的注意力，产生积极的情绪与愉悦的心情，提高了学生学习的积极性和主动性。由此激发了学生的学习兴趣，产生了要了解课文、学习课文、探究课文的欲望。 二、运用现代教育技术，完成语文教学目标，突破教学重难点新课程理念强调三维目标即知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观这三方面目标，运用现代教育技术则能更好的完成教学目标，不仅能充分将知识传授给学生，让学生了解并掌握所学知识与能力，在方法和学习过程中也更加丰富多彩，是学生学的高兴，教师教的轻松，还根据相关内容通过教育技术拓展开来，使学生在情感态度和价值观上得到熏陶和培养，教师也可在教授的同时学到更多，达到教学相长的效果，这三维教学目标通过现代教育技术得到更完美的实现。传统的语文教学往往会为突出教学重点，突破教学难点，解决一些很抽象的问题，花费大量的时间和精力，而学生"启而不发，思维受阻"时，还易产生疲劳感甚至厌烦情绪，教师可使用多媒体以活化课文内容情景，变抽象为具体，化难为易，激活学生思维，帮助其充分感知体验。促进学生对课文内容的理解。现代教育技术的应用使教学的指导有了针对性，也可以实现语文教学中师
利用现代信息技术的优势
利用现代信息技术的优势 进行新课程的思想品德课教学 湖北省英山县金铺中学( 438705) 尹振 教育是一切的基础，教育必须迅速走向信息化。把先 进的现代化科学技术成就运用到教学活动中，是教育发展 的必然趋势和要求。这就要求21 世纪的教育必须围绕着 基本学习能力重新设计和重新组织，各个学科教学的深化 改革都必须依靠信息技术使其适应信息社会的工作、学习、 生活的需要。 根据《基础教育课程改革纲要》和《思想品德课程标 准》，从初中学生的现实生活和认知的实际出发，利用现代 信息技术的优势组织教学，不仅有利于在思想品德课中实 现心理健康、道德、法律和国情教育等有机整合，而且能较 好地按照初中学生身心特征和思想品德形成规律，将教学 内容形象地渗透在不同的主题中，实现情感、态度、价值观、认知和能力相统一的课程目标，不断丰富和发展学生的经 验、情感、能力，加深学生对自我、对他人、对国家、对社会、对自然的认识和理解，达到突破传统教学模式的作用。 思想品德课利用现代信息技术进行教学的优势有以下 几点。 1 创设教学情境激发学生的学习兴趣提高教 学效果 浓厚的兴趣能有效地激发学生学习动机，调动学生学 习的积极性，强化学习的内在动力，促使学生积极主动、坚 持不懈地进行学习。过去思想政治课由于自身较强的理论 性使许多学生学起来感到有些枯燥，老师也只有花更多的 时间讲教材。而新课程的思想品德课教材选取的素材和呈 现方式与过去思想政治课教材不同，新教材选取学生关心 的具有教育意义的现实生活和社会问题，以及先进人物的 感人事迹作为主要素材，教材呈现方式有文字描述，也适当 配以图片，有条件的还要开发相应音像资源，因此，思想品 德课教师应根据实际需要恰当运用现代信息技术手段教 学，利用教材中或引进鲜活的现实素材，创设开放性教学情境，激发学生的学习兴趣，引导学生进行自主学习，提高教 学效果。 现代信息技术手段具有形象直观、内容丰富、动态呈现 等特点。它所提供的外部刺激不是单一的刺激，而是多种 感官的综合刺激。因此，在思想品德教学中根据教材的特 点和实际的需要，充分发挥现代信息技术手段可以综合处 理和控制符号、语言、文字、声音、图片和图像等多媒体要素的优势，进行有机整合。创设与讲解内容相适应的环境气 氛和特定的教学情境，通过鲜明的画面构图，逼真的形态色彩、美妙的音响效果，让学生如临其境、如闻其声、如见其人，引起学生思想上的共鸣，以情入理，情理交融，能有效地
发挥技术优势 为安全生产提供技术支持和保障简易版
In Order To Simplify The Management Process And Improve The Management Efficiency, It Is Necessary To Make Effective Use Of Production Resources And Carry Out Production Activities. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 发挥技术优势为安全生产提供技术支持和保障简 易版
发挥技术优势为安全生产提供技术 支持和保障简易版 温馨提示：本安全管理文件应用在平时合理组织的生产过程中，有效利用生产资源，经济合理地进行生产活动，以达到实现简化管理过程，提高管理效率，实现预期的生产目标。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 中钢集团马鞍山矿山研究院公司是20xx年 第一批取得国家甲级资质的44家安全评价机构 之一。在国家安监总局、有关省、市安全生产 监督管理部门的关心、帮助和指导下，经过几 年来的规范发展，本机构安全评价事业取得了 较好的成绩，企业经济效益和社会效益的协调 发展。 一、建章立制，加强内部管理，提高安全 评价水平 为提高管理水平和评价报告质量，几年 来，我院根据国家安全监管总局《安全评价过
程控制文件编写指南》要求，结合我院安全评价工作实际情况，不断修改完善《安全评价过程控制文件》，确保了安全评价工作的规范、有效运行。我们首先不断完善内部组织机构，按照不同业务范围抽调精干人员，发挥我院的技术优势，成立了几个专业评价室，确定了不同专业的技术负责人和过程负责人，进一步明确了各部门和人员的岗位职责，从风险评估、评价实施、报告审核、技术支撑、内部管理、档案管理、检查改进等方面，进一步修订完善相应程序文件和作业指导书，使其更具实效和可操作。 同时，我院还不断修改优化报告审核程序，严把评价报告质量关。我们对评价项目进行全过程控制，从而使报告审核贯穿整个评价
中国目前还未掌握地核心技术有哪些
中国目前还未掌握的核心技术有哪些？ 基本被日本，美国霸占，看intel的最佳供应商就知道了。不同的是中国想买有些国外设备，别人不卖。目前蚀刻设备精度最高的是日立。其实看看英特尔的最佳供应商就知道了，一块CPU要制造出来需要N多东西。INTEL的牛逼，离不开其供应商，有些是独家供应。其他厂商想买都买不成。比如东丽，帝人的炭纤维，超高精密仪器，数控机床，光栅刻画机（这个最牛的也是日立，刻画精度达到10000g/mm ），光刻机（ASML）等等，这些是美日严格限制出口的。。分不清啥叫蚀刻机，啥叫光刻机，啥叫光栅刻画机的自己去GOOGLE。以下是英特尔颁布的SCQI和PQS 奖最佳供应商：SCQI奖（英特尔用的蚀刻设备和显微镜，监测装置就是日立的）PQS奖可以看到一个块CPU要制造出来，需要N 多设备和材料。前十大半导体设备生产商中，有美国企业 4 家，日本企业 5 家。B：半导体材料生产半导体芯片需要19 种必须的材料，缺一不可，且大多数材料具备极高的技术壁垒，因此半导体材料企业在半导体行业中占据着至关重要的地位。而日本企业在硅晶圆、合成半导体晶圆、光罩、光刻胶、药业、靶材料、保护涂膜、引线架、陶瓷板、塑料板、TAB、COF、焊线、封装材料等14 中重要材料方面均占有50%及以上的份额，日本半导体材料行业在全球范围内长期
保持着绝对优势。你们随便去查查日本的几个公司，比如：信越化学！全球百分之70的半导体硅材料，都是由其提供。2015半导体材料份额：中国目前投资大力半导体，结果让日本半导体设备厂商赚了个盆满钵满。超高精度机床这玩意儿和材料学并为工业之母：日本，德国，瑞士的天下，其中日本更是领先世界一大截。先来一个世界最高精度机床主轴。来自日本精工。日本精工将自主设计的极微量油气润滑系统与定预压切换结构相结合。成功实现世界最高dmn值的工作机械(车床加工中心)用主轴。比如美帝F22战机就有用日本机床：以下是SNK(新日本工机)的5轴龙镗铣在美帝后勤车间对F22猛禽战机的发动机和kc135加油机进行超精密加工！瑞典皇家科学院评出的世界最佳公司，英国本地最佳工厂兼出口成就奖，美国制造工程师学会惠特尼生产力奖获得者，美军US.ARMY岩岛兵工厂联合制造技术中心的机床供应商及机械师培训方，波音集团的最佳机床设备供应商等等。集无数荣誉于一身的yamazaki mazak(日本山崎马扎克)。要说当然mazak最拿手的环节，当属machining center(加工中心)。日本山崎马扎克为美军RIA-JMTC的机床供应商及机械师培训方！马扎克做为超跑公司迈凯轮的唯一cnc供应商安装了各种机床总共19台在他的技术中心。日本山崎马扎克为美国波音公司最佳供应商。美国制造工程师学会惠特尼生产力奖获得者-山崎马扎克。英国威尔士亲王
发挥信息技术学科优势
发挥信息技术学科优势，培养学生自主学习能力 在教学中重视培养学生的自主学习能力，有助于学生养成正确的学习态度、提高学生的自主意识水平，也有助于学生掌握主动学习的方法和培养学生自我评价的能力。信息技术课程是实施素质教育最重要的学科之一，基于信息技术环境下的网络和多媒体为学生搭建了自主学 习的舞台，如果使教学内容或教材主题与学生的学习生活、社会生活密切相关，则更能营造开放型的学习环境，让学生成为学习的主体，从而更好地调动学生的主动性，以此培养学生的自主学习能力。 培养学生自主学习的能力，使他们能立足于未来社会，不断发现和解决问题，是素质教育的重要任务之一。素质教育所要培养的学生自主学习的能力，是指一种适应一定学习活动 的综合能力，是学生在课内学习知识、技能的过程中掌握各科共同的学习技能和科学的方法， 以及独立的获取知识、发现问题、解决问题的能力。信息技术课程是实施素质教育最重要的 学科之一，基于信息技术环境下的网络和多媒体为学生搭建了自主学习的舞台，在信息技术教学中能营造更加开放型的学习环境，激发学生自主学习的热情，让学生作学习的主体，从而更好地调动学生的主动性，以此培养学生的自主学习能力。本文重点就如何在信息技术教 学中培养学生的自主学习能力作一个初步探讨。 一、树立学生自主学习的意识 要想激发学生自主学习的意识，就需要教师在课前精心设计任务或问题，一个巧妙的设计， 往往会激发学生的兴趣，而兴趣是最好的老师。兴趣是诱发学生学习动机，调动学生学习积极性，自觉控制注意力的重要因素。学习兴趣直接影响学生的认识过程和意志品质，有了学习兴趣的学生常常具有刻苦学习的精神，能积极主动、心情愉快、不知疲倦地学习，有学习兴趣的学生具有探求知识的热情。好奇心是兴趣的先导，在好奇心的基础上在教师的激发下， 可产生强烈的求知欲，在这中状态下，学生会积极主动的去探究知识、去解决问题，并且掌握的方法也记忆深刻。 例如：在教授文字处理“段落和页面的设置”一节，课前提出问题：怎样帮助你喜爱的 歌手设计一张歌页。学生会拿出磁带歌页或CD歌页来仿照排版，这样就自然而然地涉及到 了页面设置、分栏、段落设置、页边距等知识，学生在问题的驱使下会积极主动的去探究知 识、去解决问题，从而很快掌握了“段落和页面设置”一节所教授的知识，而且有些同学还 提出了教材所没有涉及到的内容，使自己得到了进一步的提高。由此可见，激发学生自主学习的意识，不但能促使学生积极自动地去学，也为教学任务的完成提供了保障。 二、创设学生自主学习的环境 自主学习，需要自主教育的氛围，需要学习主体不断的激发主体意识。要让学生有一个自主学习的环境，首先要尊重学生，创造平等的教学环境。在实践中发现，平等的学习环境最能体现放松、行动、兴奋、情绪和乐趣。所以在课堂教学中要体现师生交流、生生交流的融洽 的协作关系，形成学生敢于参与、主动参与、善于参与的氛围。 其次，为学生提供自主学习的机会。信息技术是一门实践性比较强的课程，在教学中坚持讲练结合，精讲多练，以练为主，教师可问可不问的就不问，可讲可不讲的就不讲，把时 间让给学生，增加学生自主学习的机会，并且教师应运用学科优势，多提供自主学习课件， 让学生围绕学习内容，根据自己的认知水平，自己确定学习起点，自主选择学习内容及学习策略，真正把学习的主动权交给学生。而教师在课堂中只起引导和答疑作用，鼓励学生积极自主探索知识，让学生在自主学习过程中完成知识的掌握。 在任务中赋予学生自主发展的空间。信息技术课中多采用任务驱动法，任务的设计对于能否激发学生自主学习的动力，非常关键。所以在任务设置中，要留有一定的空间，让学生
发挥技术优势,筑牢案防大坝
发挥技术优势，筑牢案防大坝 发挥技术优势，筑牢案防大坝xx 年12 月5 日，中国银行昆山市蓬朗支行行长周恩祥.业务经理陈华因“涉嫌非国家工作人员受贿罪”被警方控制，至此震动银监会的储户存款挪用大案渐渐浮出水面，而这一系列银行与金融掮客非法勾结造成储户损失案件的神秘女人----邱爱玉，也成为各大媒体关注的主角。其实在xx 年7 月南京就已发生储户亿元存款被窃事件，直到江苏案件中显示大额存款也是进入邱爱玉的账户，我们才将这一系列的案件串联起来，这些案件的共同点是：这些储户的钱最后大部分都是转账邱爱玉账户，而他们都不认识邱爱玉，这些银行都有“内鬼” ，这些储户都拿到了10-15%的高额贴息。此类案件,储户的钱都是在存入不久，少则如杭州联合银行一存入就转账而出，时间久一点的如天台的银行，江苏的银行，也不过是存款到位一二分钟之后被转出。所有涉案银行，储户的钱都是在存入后立即进入转账程序，由内鬼授意柜员和授权人员转账，当柜员要求储户多次输入密码时，最后一次输密其实为转账所需。通过分析此类案件可以发现很多共同点，这些储户多为当天开户在同网点大额存入短时间内几乎全额转出，且未开通短信提示或网银等操作，这样“内鬼”将大额资金转出才能不被储户知晓，另外，因为挪用资金需要买通的“内鬼”可能不止一人，所以金融掮客介绍的均为异地储户来此网点办理。根据这些特征，我部利用审计系统
平台，通过对我行各个渠道的交易数据分析，建立模型“大额资金短时间内快进快出” ，以便及时防范和预警此类案件发生。目前针对xx 年1 月至xx 年1 月末全年大额资金交易行为分析，依据此模型预警得出31 笔疑点数据，经商请96079 客服中心与联系当事人等方式，确认我行无类似案件的可能。据此，我部将此模型列入每天监测的类别，无需再动员大量人力进行大海捞针式的排查，可实现 T+1 监测，疑点数据提交96079客服与客户进行确认，以使此类案件如在我行发生，我行将在第2天即能通过调阅录像查找作案人员，让“内鬼”无处遁形。审计稽核部xx-2-25
技术分析的优势
两大分析方法对比 (1)基本分析（Fundamen 企业内在价值和影响股票价格进行详尽分析以大概测算上市较，形成相应的投资建议。基本边际的情况下“买入并长期持有公司基本信息） (2)技术分析（Technical 象，以预测股价波动形态和趋股票市场波动规律进行分析的包容消化一切；价格以趋势方氏理论、波浪理论、江恩理论 股票价格=内在价值（基本分析在不同的时期，不同的背景下 由中国股市走势图得出的一些（1）近三十年的股市走下来（2）2007-2008年/2015年的大（3）从2007年到2015年的两（4）内在价值重要性提升， A 股市场中的基本面研究 买卖策略： （1）价格低于价值买入，价格（2）以合理价格买入优质公司第一种策略的问题：超跌多少会出现买的早，然后越跌越买价格疯涨，不参与市场。 第二种策略的问题：需要对行业信心不足。 基本面研究三要素 技术分析的优势 amental Analysis ）：以企业内在价值作为主要研究对票价格的宏观经济形势、行业发展前景、企业经营状况算上市公司的长期投资价值和安全边际，并与当前的股基本分析认为股价波动不可能被准确预测，而只能期持有”，在安全边际消失后卖出。（经济、政策、nical Analysis ）：以股票价格涨跌的直观行为表现作和趋势为主要目的，从股价变化的K 线图表及技术指分析的方法总和。技术分析有三个颇具争议的前提假设趋势方式波动；历史会重演。国内比较流行的技术分析恩理论、缠论等。 本分析）+情绪扰动（技术分析） 背景下，两者对股价的影响是不同的。 的一些结论： 下来，是一个内在价值不断提升的过程。 年的大牛大熊背后，是情绪扰动占据主导。 年的两次大牛市的不同之处可以看到，情绪扰动的幅，情绪扰动重要性下降。 价格高于价值卖出。 质公司，长期持有，直到公司基本面出现问题或者过于跌多少买入，超涨多少卖出。任何一个市场基本面研究跌越买（需要超强的意志力抵抗情绪化的下跌）；卖得对行业发展、公司基本面有深入的认识，买入后长期持研究对象，从决定营状况等方面入手，前的股票价格进行比而只能在有足够安全、行业发展趋势、表现作为主要研究对技术指标入手，对提假设，即市场行为术分析方法包括道 动的幅度开始减少。 者过于高估，卖出。 面研究的结果，通常卖得早，看着股票长期持有耐心不足，
现代教育技术在教学中的优势
现代教育技术在教学中的优势 作者：段晓丽 工作单位：永年县第十七中学 摘要：当今是一个科学技术突飞猛进向前发展的社会。以前人们获取信息的渠道从以往口头传信到现代的看报纸、收听广播、收看电视，到现在网页浏览、手机浏览，速度在加快，信息也改变了以前单一的形式，不断丰富多彩。而现在的课堂教学也利用了多媒体、网络教学现代技术教学手段。 关键词：现代教育技术教学优势 目前，现代教育技术作为教学手段在教学实践中的运用越来越广泛。它的应用使课堂教学产生了活力，使教学目标更好地完成。这与以往的传统课堂教学手段相比较，现代教育技术具有以下优势: 一、创设教学情境，激发学生兴趣 在教学过程中，以新课程的教学理念开展，通过多媒体课件，利用动画，在课堂上只用了短短的几分钟时间，就将现实生活中能碰到问题的具体情况展现在学生面前，展示任务，设置悬念这样的教学，大大地激发了学生的学习兴趣和求知欲，调动了学生的学习积极性。 二、化抽象为形象，让学生学得更轻松 学生的思维正处在由具体形象思维向抽象思维过渡的时期，这就构成了小学生思维的形象性与数学的抽象性之间的矛盾。如何解决这一矛盾，利用多媒体进行教学，能够成功地实现由具体形象向抽象思维的过渡。
只要借助计算机所显示的图像，教师无需更多的语言，便无声地传递了教学信息，将不易表述的内容清晰、形象、生动地展示于学生面前。而这种传递又是那么有吸引力、有启发性，使学生丝毫感觉不到由于思维产生障碍可能带给他们的心理压力，反而却尝到了成功的喜悦和学习的快乐。 三、教师由讲授者，变为指导者 在传统教学中，教师是一堂课的主角－讲授者，以教师为中心，忽视学生主体作用的发挥，使学生消极、被动的接受知识。而现代教育技术进入课堂后，教师从单纯的讲授者转变成教学的设计者，学生学习的指导者。使学生在教师的引导、帮助下，利用必要的学习资源，主动地获取知识。 四、转变了学生的地位，促进学生被动变主动 在传统课堂教学中，只注重知识的传授，忽视能力的培养和全面素质的提高，学生消极被动地听讲，始终处于接受灌输的被动地位。而现代教育媒体走进课堂，以其特有的功能和优势，为学生提供了多样化的外部刺激和丰富的学习资源，也为学习提供了多种参与机会，这样，就可以充分发挥学生的主体作用，使学生主动地学习，在学习过程中合作探究、互帮互助，发挥团队的精神从而使学生的素质得到全面提高。 五、课堂中缩短了学生认识事物的过程，提高教学效果 在传统教学中，学生认识事特的过程是由自学教材、理解教材、巩固知识和运用知识几个环节组成的。而现代教育技术进入课堂
技术指标分析
技术指标分析 一、均线型指标 若干天指数平均，连接成曲线，泳衣观察走势的趋势。 1.MA均线 移动平均线，通过某一时间周期内股票价格平均值连成曲线得到，直观反映市场在某一时间周期内的平均持仓成本的变化情况。 多头排列好（周期较短的均线运行与周期较长的均线之上），均线处于向上发散状态中，可加仓。 2.ACD升降线 市场循环指标的一种，将市场氛围两股力量，收集的力量和发派的力量，借此来分析收盘价和最高、最低及涨跌的关系。 ACD线下降，而股价上升时，为卖出信号；ACD线上升，而股价下降时，为买进信号。 3.BBI多空指标 均线型指标的一种。是将不同日数移动平均线加权平均之后的综合指标，通常选3、6、12、24等4条平均线。通过使用
该指标，可以解决中短期移动平均线期间的长短合理性问题。 卖出信号：下跌行情中，当日收盘价跌破BBI曲线。 买入信号：上涨行情中，当日收盘价张国BBI曲线。 4.EXPMA指数平均线指标： 可用来客服其他指标的信号对于价格走势的滞后性，同时可在一定程上消除DMA指标对于价格走势所产生的信号提前性。 买入信号：短期天数线由下往上穿越长期天数线时。 卖出信号：短期天数线由上往下穿越长期天数线时。 最佳买入点：短期天数线向上交叉长期天数线，股价形成一个短暂的高点，接着微幅回档至长期天数线附近。 最佳卖出点：短期天数线向下交叉长期天数线，股价形成一个短暂的低点，接着微幅反弹至长期天数线附近。 二、大势型指标 用于预测股市总体趋势的指标。 1.ADR涨跌比率 通过取得相应时间内上涨个股数量与下跌数量的比值来研判市场总体买盘的力度，从而为预测市场总体走向提供依据。 时间一般为10日，>1表示上涨数大于下跌数，<1下跌数大
企业如何用次核心技术构建竞争优势.
企业如何用次核心技术构建竞争优势 核心技术的价值勿庸置疑，但是否所有企业都应该把发展核心技术当作企业最高战略呢？ 1.核心技术的开发不是唯一选择在国内企业中，拥有核心技术的企业不多，华为是其中最著名的一个。许多人羡慕华为的技术优势，但是华为“高投入、高产出”的技术研发模式，很不容易模仿。形成技术驱动战略，最难的是第一步。按照任正非的话说：“研发，要做就得大做，要是小打小闹还不如不做，因为这个东西是很费钱的一件事。”华为在迈出第一步时，不仅投入了全部的家当，而且还借了高利贷，如果研发失败，或者当时的市场不好，华为这个企业就已经消失了。当华为成功完成了第一步生死攸关的研发之后，再赶上当时的市场机遇，一下子就把全部技术投资收回，并在此基础上逐渐形成了一个“高投入、高利润”的研发模式。在这种模式下，华为每年对研发的投入超过其销售额收入的10%，在华为两万余名员工中，研发人员占到46%，达一万多人。一个企业想凭空模仿华为的这种模式，很难。如果没有大量的研发投入不行，即使有钱可投，即使形成了产品，但是如果市场不好，企业无法从产品销售中得到高利润，也无法成功，如果这个企业还是一个上市公司，压力会更大，因为股东不一定有耐心等待你的研发成果迟迟不能转变为利润。在各个行业内，真正拥有核心技术的企业并不多。PC行业虽然是高科技行业，但主要核心技术都掌握在wintel手里，留给整机厂家的都是一些“粗活”，即使是IBM、惠普和戴尔，又哪里有什么核心技术。IBM的thinkpad笔记本电脑以其卓越的工业设计长期稳居笔记本电脑的高端市场。而戴尔公司无论在成为世界第一之前还是之后，每年的研发投入只有3%左右，被惠普讽刺为一个“渠道型公司”，戴尔就是靠供应链管理取胜的。任何一个企业，不应该以崇拜的心态去看待核心技术，非研发核心技术不可。而是应该在价值链中找准自己的位置，量力而行，在自己最具实力或最具潜在实力的环节上内深入发展下去，同样能够建立竞争优势。我国企业中，最舍得在研发上投入的华为公司也要求技术要以市场为导向，反对技术崇拜。任正非曾经说，“如果死抱着一定要做世界上最先进的产品的理想，我们就饿死了，成为梵高的‘向日葵’。我们的结构调整要完全以商业为导向，而不能以技术为导向，在评价体系中同样一定要以商业为导向。”针对研发人员中一度一味追求技术超前的倾向，任正非说：“技术人员不要对技术宗教般崇拜，要做工程商人。你的技术是用来卖钱的，卖出去的技术才有价值。”华为的技术战略，不是单纯集中在核心技术方面，同时也包含大量的次核心技术，有了核心技术这个内核，开发次核心技术就更加游刃有余。我国舆论之所以强烈呼吁发展核心技术，是由于我国企业中拥有核心技术的企业数量太少，但这种不足是由历史造成的，要想克服还需要很多时间，而且也需要我国企业整体实力的提高，任何一个企业都没有必要、也没有能力承担这种历史使命。最近5年以来，关于发展核心技术的争论愈演愈烈，而在10年以前，这种争论却很少，这也在一定程度上说明了我国企业的进步，现在，我们与跨国公司的竞争已经从低成本制造、低价格销售、渠道和广告上升到技术这个层面了。当技术越来越成为竞争中的关键性要素的今天，我国企业在提高技术实力的过程中，还要避免陷入竞争对手“技术佯攻”的陷阱。某些实力雄厚的大企业，在面对“小而弱”的竞争对手时，会采取一拳击倒的速战速决的战略；而面对“小而强”的竞争对手时，无法轻易取胜，就会希望把这些对手拖入到旷日持久、耗
发挥技术优势 为安全生产提供技术支持和保障参考文本
发挥技术优势为安全生产提供技术支持和保障参 考文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
发挥技术优势为安全生产提供技术支 持和保障参考文本 使用指引：此安全管理资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 中钢集团马鞍山矿山研究院公司是20xx年第一批取得 国家甲级资质的44家安全评价机构之一。在国家安监总 局、有关省、市安全生产监督管理部门的关心、帮助和指 导下，经过几年来的规范发展，本机构安全评价事业取得 了较好的成绩，企业经济效益和社会效益的协调发展。 一、建章立制，加强内部管理，提高安全评价水平 为提高管理水平和评价报告质量，几年来，我院根据 国家安全监管总局《安全评价过程控制文件编写指南》要 求，结合我院安全评价工作实际情况，不断修改完善《安 全评价过程控制文件》，确保了安全评价工作的规范、有 效运行。我们首先不断完善内部组织机构，按照不同业务
范围抽调精干人员，发挥我院的技术优势，成立了几个专业评价室，确定了不同专业的技术负责人和过程负责人，进一步明确了各部门和人员的岗位职责，从风险评估、评价实施、报告审核、技术支撑、内部管理、档案管理、检查改进等方面，进一步修订完善相应程序文件和作业指导书，使其更具实效和可操作。 同时，我院还不断修改优化报告审核程序，严把评价报告质量关。我们对评价项目进行全过程控制，从而使报告审核贯穿整个评价整个过程，包括：方案审查、评价计划确认、资料收集内容审查、现场勘查和检测记录核查、危险和有害因素识别内容确认、定性和定量评价过程符合、对策措施制订合理性分析、项目组内部审核、本机构技术审核、内部专家审核、外部专家审核等。通过严格的报告审查，大大提高了评价报告的质量和技术水平。 二、加强技术支撑建设，提高综合技术实力