材料价格对建设工程造价的影响-(1)

材料价格对建设工程造价的影响-(1)
材料价格对建设工程造价的影响-(1)

材料价格对建设工程造价的影响

目录

摘要 (2)

引言 (2)

一、材料价格释义与分类 (2)

二、材料成本管理的重要性 (3)

1、从材料所占比重来看 (4)

2、从工程造价定额的构成来看 (4)

三、影响材料造价的因素分析 (4)

四、加强材料成本管理的措施 (5)

1加强材料采购的管理 (5)

2建立施工现场材料管理制度 (5)

3采取合理措施应对材料价格波动 (6)

4制定有效的激励措施 (6)

五、结语 (7)

参考文献 (7)

摘要

在建筑施工工程中,材料费约占工程总造价的70%左右,是整个费用的主体。一般而言,材料费用的高低和水平对工程造价起决定性作用。在土建工程中,材料费用占项目工程造价的65%左右,而在装饰工程及安装工程中,材料费用的比重占项

目工程造价的75%左右,个别高档次的装饰工程,这个比重甚至达到85%以上。因此分析材料价格变化对工程总体造价的影响,加强施工项目材料成本管理,对保证工期,保证产品质量,提高劳动生产力,降低工程造价,提高企业经济效益以及节约社会资源都有着直接的、重要的关系

关键词:材料费;造价;材料变化;工程影响;经济效益

引言

人民日报称受国家宏观政策的影响,2009年3季度以来,钢材、商品混凝土、水泥、砂石料等主要的施工结构材料出现了持续的上涨,虽然 2009年7季度主要材料价格开始有所回落,但在这段时间内材料的价格上涨从不同程度上提高了水工工程的建设成本。水工工程建设项目,大都是由承包人自行采购工程材料,涨价造成承包人成本大增。2010年2季度部分材料价格较2009年2季度上涨了30%左右,承包人无法承担价格上涨带来的如此大的风险,对工程的建设极为的不利。一些项目业主采取补偿材料价差的措施,保证工程项目的实施;一些业主不做调整,承包人甚至停工,对工程影响十分不利。一般而言,材料费用的高低和水平对工程造价起决定性作用。在土建工程中,材料费用占项目工程造价的65%左右,而在装饰工程及安装工程中,材料费用的比重占项目工程造价的75%左右,个别高档次的装饰工程,这个比重甚至达到85%以上。。材料费用的高低对工程造价起决定性作用,因此,如何正确有效地确定和控制材料费用即材料价格,规避和降低其风险,是全过程工程造价管理的主要任务之一。

一、材料价格释义与分类

建筑材料指建筑工程中所使用的各种材料与制品(半成品、成品)的总称。建筑材料的品种繁多、作用和功能各异,按使用性质可分为主要材料、辅助材料、周转性材料和次要材料。建筑材料可分为主要材料、辅助材料、周转性材料和次

要材料。主要材料是直接构成工程实体的材料,品种相对少,消耗量比较大,且占工程造价比重高(占总材料费用的68%左右)的一些建筑材料,如钢材、水泥、水材、沥青、混凝土和混凝土预制品及各专业专用材料。辅助材料也是直接构成工程实体的材料,品种相对多,消耗不大,比重相对较小的材料,如砂、石灰、玻璃等。其他的如周转性材料,在施工中可重复使用且不构成工程实体的材料,能够反复周转使用,多次摊销计算,如模板、脚手架等。次要材料是指品种繁多、用量小、价值不大且不便计算的零星用材料,如铁件、铁丝、螺栓、焊条等。工程造价中所采用的材料价格,可以归纳为以下几种情况

(1)当地造价管理部门综合建材市场的多种因素,带有宏观调控性质的、定期发布的材料市场信息价格

(2)采用材料生产厂家或材料供应、销售部门提供的,未进行任何综合直接公布的实际市场交易价格

(3)采用材料出厂或市场批发采购的价格,加上供销部门手续费、运杂费及采保费等费用得出的材料预算价格。建材价格对建设工程造价的影响较多的是基于市场信息价综合后产生的材料预算价格。建筑安装工程中材料费用是直接工程费用的主要组成部分,建筑工程中材料费占总造价的60%~70%;而在安装工程及装饰工程中,材料费用的比重达到项目工程造价的75%左右,可见材料费用管理是建安工程中管理的主要内容。

材料价格根据信息来源和使用性质,可以划分为市场信息价、市场指导价和材料预算价格等三种。市场信息价是由材料生产企业和材料销售单位提供,它是不进行任何综合而直接公布的一种市场交易价格。市场指导价是由工程造价管理部门综合了建材市场多种因素,带有宏观调控性质而公布的一种价格,反映的是某地区某一时期的社会平均价格水平。材料的出厂价、商业批发价、市场采购价或经综合后的市场指导价对应的都是材料预算价格中的原价。材料预算价格是从材料来源地到达工地仓库或施工现场堆放地点过程所发生的全部费用。材料预算价格由以下5个部分组成:原价或出厂价、供销部门手续费、包装费、运杂费、采购及保管费。其中,原价、运输费、采购保管费是构成材料预算价格的基本费用,其余两项有可能发生,也可能不发生。

二、材料成本管理的重要性

在建设项目施工过程中,材料价格的变动对工程造价有显著的影响。建筑材料在整个建筑工程造价中的比重约为60% ~70%,如果材料上涨10% ,那就使总造价上

涨6% ~7%,因此控制建筑材料的成本是实现建设项目投资目标的重点。建设项目造价始终处于一个不断变化的状态,是因为在市场经济条件下,建筑材料价格始终在不停地波动。在一般的建设项目中,建筑材料一般包括钢筋、水泥、砂石和混凝土等,这些材料在项目成本中所占的比例也比较大。下面可以从一个具体的项目去分析建筑材料的价格的波动到底对项目成本有多大影响。河南某一房地产开发公司拟开发一个住宅楼项目, 收集到不同时期该项目的总造价(在假定其它因素不变的情况下,建筑材料价格的波动对总造价的影响。)以及占该项目材料比重最大的钢材在对应时期的价格趋势。

1、从材料所占比重来看

其成本是对工程造价影响最大的因素。材料价格直接影响材料费用的多少,而材料费用是工程基本直接费中占比重最大的因素,在建筑工程中约占基本直接费的60%~65%,而利润一般只有5%左右,材料费若出现10%的亏损就可能导致项目的亏损。假使一个1亿元的工程材料成本能降低一个百分点,那么就能降低100万元工程造价。所以准确确定材料价格,是合理确定工程造价的前提。

2、从工程造价定额的构成来看

材料价格是相对较灵活的因素。工程造价主要是由人工费、材料费、机械费等构成的,其中人工费和机械费的计取和调整都是由定额价格主管部门统一规定的,比较稳定;而材料费是相对较灵活也是对工程造价影响较大的一个重要因素,特别是可调整差价的材料和未计价的材料,如果控制管理不到位,即便是工程量计算和定额套用再准确,费用计取再合理,也会使工程造价失真,严重影响工程造价的有效控制。因此搞好材料、设备的管理工作对于有效控制工程造价具有重要意义。

三、影响材料造价的因素分析

1、投标人对某项材料的市场价格没有准确掌握,造成材料价格报价偏低而亏损的风险。

2、由于建材供应市场波动较大,造成材料价格大幅度上涨或下跌,这是影响材料造价的最大因素。以钢材的市场价格为例:在1997-2002年之间钢材价格平稳,小幅波动;但从2003年起钢材价格开始上涨,特别是2003年初至2004年3月,钢材的市场价格急剧上涨,期间涨幅超过70%;之后价格回调并保持在高位震荡;

从2005年4月起大幅回落直至同年12月;2006年之后钢材价格又恢复在低位小幅波动。

3、工程变更,带来很多不确定因素,造成材料品牌改变、新增材料数量、类型以及材料的浪费等现象,从而造成项目工程造价较大变化的风险。如施工前没有做好材料预算、采购计划,导致施过程中缺少部分材料,为了不影响工程的正常运行只有紧急采购,此时一般会增加费用的支出,导致成本的增加。

4、为了谋取不合理利润,有些施工单位虚报价格、虚开发票,甚至修改发票,还有些施工单位与材料供应商达成共识,让工程造价人员询价时,无法询到真实的材料价格。

5、有些单位虽然执行领料用料制度,但从仓库领料有数,但余料无回收,失窃浪费严重,尤其是有时只顾出产值,材料过量消耗,或下料计算不准确,损耗率超标。材料看管不严,遗失时有发生;材料型号不对,造成闲置浪费,材料供应量与实际不符;监督机制不健全,出了问题往往追不到责任人,这也是造成材料成本失控的主要原因。

四、加强材料成本管理的措施

1加强材料采购的管理。项目招标制对于规范建筑市场,降低工程造价,提高投资效益有着重要作用,它的优越性提示我们对大宗材料必须公开招标,引入竞争机制,使建设单位有条件选择同样质量品牌而价格相对较低的材料。包括:钢材、木材、水泥、铝合金门窗、瓷砖(包括地砖,内、外墙砖)、石材、暖气片、配电柜(箱)、电线、上下水管材、卫生洁具、防水材料、外加剂、电缆、消防器材、灯具等。在具体灾施过程中,应明确工程所使用材料的档次,不可一味追求高档材料,合理确定“性价比”。施工计划实施后,不能随意采购,一定要按需求购。采购实行监督,实行双人采购制,重要的、大宗材料,要货比多家,选材料好、价格便宜的采购。严格控制小额材料的采购。无法进行招标而采购小批量工程材料,必须经市场调研,由材料部等有关部门共同实施,报指挥部总指挥批准。材料采购的验收与领用制度一定要严格。发票是采购材料的原始凭证,一定要严格审核。进库要验收,出库要手续,实行严格的签单领用制度。施工要根据设计图纸下料,不能大材小用,随意下料。

2建立施工现场材料管理制度

(1)材料进场时,现场施工工程师和材料员必须根据进料计划送料凭证、产品合格证进行数量和质量验收,检查进场材料的外观质量,颜色是否均匀一致,壁厚、直径、尺寸厚度是否满足设计和规范要求,标识是否清晰;(2)在施工作业层面现场责任区保证材料存放位置合理,这样一方面便于存取用料,另一方面避免选址不当影响施工作业而造成的仓库、料场搬运、重建费用增加;(3)对需要进行见证检验的材料进行见证取样送检试验。材料的质量证明文件和外观检查无误后,进行见证取样送检试验。按照规定的取样方法进行取样,试验合格后方能用于工程;(4)材料领用要办理材料出库手续,出库单一式三份,现场技术工程师和材料员各一份,留底一份。出库单须有项目经理、材料员施工班长签字后方可进人材料室领取材料。

3采取合理措施应对材料价格波动

材料价格并不是一成不变。而是随着时间不停波动的。特别是在市场经济条件下,各种建筑材料将会随着国家政策的调整因素、地区差异、时间差异、供求关系等状况变化而处于经常的波动状态之中。我们应尽量避免材料差价的产生,例如:(1)工程项目所在地材料的实际采购价(甲、乙双方核定后)按相应材料定额预算价格和定额含量,抽料抽量进行调整计算价差;(2)直接采用当地工程造价管理部门测算的综合调差系数调整工程材料价差;(3)按照当地造价管理部门公布的当期建筑材料价格或价差指数逐一调整工程材料价差;(4)在材料费中三材价值占68%左右,根据数理统计A、B、C分类法原理,抓住主要矛盾,对A类材料重点控制,对B、c类材料作次要处理,即对三材或主材(即A类材料)进行抽量调整,其他材料(即B、c类材料)用辅材系数进行调整,可效地提高工程造价准确性。

此外。施工单位在确定材料供应商后,应与其签订严密的供需合同,以将合同履行过程中可能产生的风险适当地转嫁给供应商。但为了减少供应商的成本,防止供应商提高材料报价,在签订合时要评估自己所能承担的风险,较小的、可以克服的风险可由己方承担,难以克服或对于己方成本过高的风险则由供应商承担。

4 制定有效的激励措施

根据不同职位划分不同的造价管理责任,制定有效的奖罚措施,并严格贯彻执行,做到奖罚分明,从而更好的激发员工的积极性,发挥他们的创造力,既使得个人获得了额外的报酬,也使项目部集体获得更大的利润、收益。

五、结语

材料价格多受外部不可控市场因素和内部自身可控管理水平因素的双重影响。由于市场原材料价格波动, 导致现金流出量不确定。建筑企业由于不可能一次性投入所有的原材料满足以后生产的需求,由此,建筑材料价格波动给施工建筑企业带来的风险越来越突出。建筑材料成本管理直接关系到整个项目的投资目标,在材料价格不断上涨而又必须建设的项目,建立套期保值模型,就可以锁定投资利润。因此,加强材料风险分析及控制措施的研究,建立更科学、更高效的材料管理方法,代替传统的材料管理模式,对项目管理具有积极的作用。总之,材料成本管理的好与差直接关系到一个企业的经济效益的好与坏,甚至关系到企业的生存、发展。工程造价管理人员必须采取有效的应对措施,把建筑材料造价控制在最低范围,从而为降低成本、提高效益提供可靠的物资保证。

参考文献

[1] 许静,做好材料、设备价格管理,有效控制工程造价[J],中国科技博览,2009。(10)

[2] 寇飞,杨胜强,温冬海,施工项目成本管理的重中之重——材料成本管理[J],黑龙江科技信息,2009,(23)

[3] 杨蕾,建筑材料价格对建设工程造价的影响及风险管理[J],广东建材,2009,(8)

[4] 黄克疾,工程造价控制中如何管理材料价格风险[J],中国高新技术企

业,2008,(15)

[5]马富泉;基本建设投资价格指数的初步设想[J];中国统计;2006年01期

人教版高中政治必修1练习第一单元第二课第一框影响价格的因素

第二课多变的价格 第一框影响价格的因素 课时过关·能力提升 基础巩固 1.小王周末经常陪妈妈去菜市场买菜,发现菜价在梅雨季节高于平时,刚上市的 时候高于大量上市的时候,市中心菜市场高于郊区菜市场,但青菜、西红柿等蔬菜价格总是比螃蟹、甲鱼等水产类低。材料中引起菜价变动及差异的因素有() ①季节因素②时间因素③区域因素④习惯因素 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 答案A 解析“梅雨季节高于平时”,体现的是季节因素影响价格,①正确。“刚上市的时候高于大量上市的时候”,体现的是时间因素影响价格,②正确。“市中心菜市场高于郊区菜市场”,反映了区域因素影响价格,③正确。“青菜、西红柿等蔬菜价格总是比螃蟹、甲鱼等水产类低”,体现的是价值决定价格。 2.山核桃由于营养价值高而深受广大消费者喜爱。由于今年山核桃果实饱满,且 比往年减产三成,加上电子商务和微店拓展了销路,使得其价格明显高于往年。这表明山核桃价格上涨() A.主要是受供求关系的影响 B.取决于其营养价值高,品质好 C.主要原因是电子商务的发展 D.根本原因是生产成本高 答案A 3.国家“十三五”规划明确指出:坚持绿色富国、绿色惠民,为人民提供更多优质生 态产品,推动形成绿色发展方式和生活方式。随着规划的出台,绿色食品行业迎来新的发展契机,进入增长快车道。无污染的有机蔬菜尽管价高仍受消费者青睐。关于有机蔬菜价格高,以下分析正确的是() ①“无污染”有机蔬菜的高品质决定了其价格高②“无污染”有机蔬菜的劳动耗费 决定了其价格高③“无污染”有机蔬菜的高品质是实现其价格高的物质承担者 ④种植“无污染”有机蔬菜的社会劳动生产率提高 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 答案B 解析“无污染”有机蔬菜的劳动耗费属于商品的价值,价值高决定了价格高,故②符合题意;使用价值是商品价值的物质承担者,“无污染”有机蔬菜的高品质是商品的使用价值,是实现其价格高的物质承担者,故③符合题意;①说法错误,商品的价格由价

高中政治必修一课时规范训练:2.1影响价格的因素

一、基础巩固 知识点一供求影响价格 1.近几年,猪肉在市场上的价格忽高忽低,造成这一现象的直接原因是() A.商品供求关系的变化 B.商品价值的变化 C.价值规律的作用 D.买卖双方讨价还价 解析:选A。做好该题,在审题时要注意两点:一是“忽高忽低”,二是“直接原因”。在市场上,我们看到同一种商品价格经常发生变化,主要是由供求关系引起的。因为市场上的供求状况是经常发生变化的,从而引起价格的变化。之所以不选B项,是因为商品的价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,而生产同一种商品所耗费的社会必要劳动时间在一定时期内是不发生变化的,或不是经常发生变化的,因而该商品的价值就具有稳定性。C、D不符合题意。 2.“苹果遭雹灾减产,价格远远高于往年。”下列事件中,价

格变动原因与这个例子相同的是() A.“母亲节”这天,康乃馨等鲜花的价格高出平日几倍 B.双节来临,某商场“提前放价”,消费者云集 C.石油输出国组织宣布减产石油,导致世界范围内油价上涨 D.近年来,由于科技进步,笔记本电脑进入低价时代 解析:选C。供求关系影响价格,商品供不应求,价格上涨;供过于求,价格下降。材料中苹果遭雹灾减产,使市场上苹果的供应量减少,出现供不应求的状况,使价格上涨,C符合题意;A和B是由于需求量的增加,不符合题意;D说明了生产笔记本电脑的社会劳动生产率的提高,强调了价值决定价格,不符合题意。 知识点二价值决定价格 3.如果智能手机的生产厂家主要有甲、乙、丙三家企业,三家企业的劳动生产率从高到低为甲、乙、丙,在其他因素相同的情况下,这三家企业() A.市场竞争力不同B.商品的价值不同 C.生产的成本相同D.都处于市场优势地位 解析:选A。商品的价值由社会必要劳动时间决定,排除B;由于三家的个别劳动生产率不同,他们的生产成本不同、市场竞争力不同,排除C、D;选A。 4.2017年五一前后,各汽车厂家纷纷降价销售。但汽车的价格还是远远高于电动车。这主要是因为() A.汽车的价值高于电动车 B.买电动车的人多 C.汽车的使用价值大 D.汽车需求量小,电动车需求量大

高中政治《影响价格的因素》教案7 新人教必修1

《影响价格的因素》说课稿 一、教材分析: 一、教材分析: 1、本框题的地位和作用 本课旨在探讨商品价格变化背后的原因,学好本框题,有助于学生理解经济生活中的价格变化现象,也能够为后面的学习打下牢固的理论基础, 2、教学目标:依据新课程标准,以及高一学生的认知水平,确立了以下教学目标: (1)知识目标 ①了解影响商品价格的各种常见的具体因素,懂得各种常见的具体因素通过改变商品的供求关系影响商品价格 ②理解供求影响价格、价值决定价格 ③理解价格与价值的关系。 ④理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的 ⑤理解社会劳动生产率与商品价值量成反比 ⑥知道价值规律的基本内容,了解价值规律的表现形式。 (2)能力目标 ①培养学生透过现象分析事物本质的能力 ②培养学生的竞争意识,提高参与经济生活的能力 (3)情感、态度与价值观目标 ①以科学的态度认识价格的变动,增强参与经济生活的自主性。 ②形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念 3、教学重、难点 重点:供求影响价格、价值决定价格 依据:这是课程标准要求掌握的重点内容。同时,只有理解了供求与价格、价值与价格的关系,才能真正理解价格变化的现象,这也是理解社会经济现象的

基础理论。 难点:劳动生产率与商品价值量的关系。 依据:这一理论比较抽象,学生理解起来有难度。 为了突出重点、突破难点,实现教学目标,根据学科性质和学生实际,我想采取以下教法和学法。 二、教法与学法: 1、教法①情景教学法②合作探究法③讨论式教学法④列表分析的方法 3、学法①自主学习②探究学习 三、教学过程 (一)导入新课 新闻:10元一斤遭抢购,五角西瓜难卖出——“冰激凌西瓜热销省城” 导入设计的依据:通过新闻热点展现经济现象,引起学生的注意,激发学习兴趣,形成探究氛围。 (二)开始新课 一、供求影响价格 根据上述新闻,要求学生自主学习教材后回答: (1)你认为冰激凌西瓜价格较高的原因有哪些什么?影响西瓜价格的直接原因是什么? 设计意图: 1、锻炼学生自主探究问题的能力 2、引导学生认识影响商品价格的多种因素,并理解各种具体因素通过改变商品的供求关系影响商品的价格。 进一步探究:就瓜农而言,你认为在市场中谁更占优势,为什么? 设计意图:引导学生分清卖方市场和买方市场两种市场类型,并能够阐述两种市场类型中的供求与商品价格的关系 注意问题:本探究活动较为简单,不宜花费太多时间。

思想政治人教版高中必修1 经济生活影响价格的因素

1.2.1 影响价格的因素教案(新人教版必修1) 学习目标:1.了解影响商品价格的各种常见的具体因素。2.理解商品供给与需求对商品价格的影响,知道价值规律的基本内容和表现形式。3.理解商品价值与价格、劳动生产率与商品价值量的关系,分析社会必要劳动时间对于商品生产者的重要意义。4.通过学习培养分析问题的能力、认清问题本质的抽象思维能力,从而提高参与经济生活的水平。 【基础梳理】 一、供求影响价格 供求是影响价格的直接因素,气候、________、地域、生产条件、政策、____________、习俗等因素是影响价格的间接因素。 1.价值是价格的________,价格是价值的________表现。在其他条件不变的情况下,商品的价格与价值量成________。 2.商品的价值量由________________时间决定,不由____________时间决定。 (1)社会必要劳动时间:指在现有的____________的生产条件下,在社会平均的________________和____________下,制造某种商品所需要的劳动时间。 (2)社会必要劳动时间对于每个商品生产者来说,具有十分重要的意义。用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品,都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售。因此,个别劳动时间________社会必要劳动时间的,处于有利的地位;________社会必要劳动时间的,则处于不利的地位。 3.若其他因素不变,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成________。 三、价值规律及其表现形式 1.基本内容:商品的价值量由生产该商品的____________________决定,商品交换以__________为基础实行等价交换。 2.表现形式:受____________的影响,商品价格围绕价值上下波动。 【自我测试】 1.思考在商品的使用高峰期过后再去购买,消费者往往能在价格上获得实惠。想想为什么? 2.分析即使供过于求,空调的价格也不会比普通电扇便宜。为什么?

1.2.1影响价格的因素教案(新人教版必修1)

1.2.1影响价格的因素教案(新人教版必修1) 学习目标:1?了解影响商品价格的各种常见的具体因素。2?理解商品供给与需求对商品 价格的影响,知道价值规律的基本内容和表现形式。3?理解商品价值与价格、劳动生产率与 商品价值量的关系,分析社会必要劳动时间对于商品生产者的重要意义。4?通过学习培养分析问题的能力、认清问题本质的抽象思维能力,从而提高参与经济生活的水平。 踝前椎备区I 自主学习教材独立思考问題【基础梳理】 一、供求影响价格 供求是影响价格的直接因素,气候、________ 、地域、生产条件、政策、______________ 习俗等因素是影响价格的间接因素。 二、价值决定价格 1 ?价值是价格的_________ ,价格是价值的________ 表现。在其他条件不变的情况下, 商品的价格与价值量成________ 。 2?商品的价值量由 __________________ 时间决定,不由 _____________ 时间决定。 (1) 社会必要劳动时间:指在现有的_____________ 的生产条件下,在社会平均的_________________ 和 ____________ 下,制造某种商品所需要的劳动时间。 (2) 社会必要劳动时间对于每个商品生产者来说,具有十分重要的意义。用高于或低于 社会必要劳动时间生产的商品,都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售。因此,个别劳动时间________ 社会必要劳动时间的,处于有利的地位;____________ 社会必要劳动时间的,则处于不利的地位。 3?若其他因素不变,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成________ 。 三、价值规律及其表现形式 1 ?基本内容:商品的价值量由生产该商品的_________________________ 决定,商品交换以__________ 为基础实行等价交换。 2?表现形式:受______________ 的影响,商品价格围绕价值上下波动。 【自我测试】 1. 思考在商品的使用高峰期过后再去购买,消费者往往能在价格上获得实惠。想想为什么? 2. 分析即使供过于求,空调的价格也不会比普通电扇便宜。为什么? 3 ?价值、价格、供求关系三者之间关系应该是() A ?价值决定价格,价格决定供求关系 B ?供求关系决定价格,价格又影响价值

高中政治必修一教案 价格变动的影响

高中课程新课标 政治必修1(经济生活)学科长审查签字: 一、教学目标 1.知识目标: 通过实例探究以及图表的讲解,懂得商品价格与商品需求量和供给量之间的一般规律,即“需求法则”和“供给法则”; 通过回顾现实生活,了解不同商品的需求量对该商品价格变动的反应程度是不同的,以及商品的需求量还受到相关商品价格变动的影响(替代品与互补品)。 2.能力目标: 从具体材料入手,提高归纳与分析能力,用自己学到的知识去分析相关生活现象并解决实际问题。 提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。 3.情感态度价值观目标:能正确认识价格变动对生活消费和生产经营的影响,提高参与经济生活的能力和主动性。 教学重点:价格变动对生活消费、生产经营的影响。 教学难点:商品需求不仅受自身价格变动的影响,还受相关商品价格变动的影响;正确区分互补品与替代品;需求弹性; 二、预习导学 价格变动的影响 (一)、对生活消费的影响 1.价格变动会引起需求量的变动,一般来说:价格上升,需求减少,价格下降,需求增加。 2. 价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。 3.互为替代品的两种商品的需求量呈反比例变化。 4.有互补关系的两种商品的需求量呈正比例变化。 二、对生产经营的影响 1.调节产量 2.调节生产要素的投入 3.价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。 三、问题引领、知识探究 综合探究 国庆期间,某商场举办“100元当210元花”大型服装促销活动,引来消费者争相购买。据工

作人员介绍,促销活动期间服装销售量是平时的3倍。 问题:在日常生活中,你有没有类似的体验呢?假如让你购买一件羽绒服你会选择什么时机呢? 教师总结: 价格变化影响消费需求的一般规律: 价格的变动对需求变化有影响,价格上升,需求减少,销量降低;价格下降,需求增加,销量增加 需求法则: 练习内化1 2014年1月28,中经石油产业景气指数均为98.7,2014年石油行业仍将保持平稳运行。对右图石油价格的走向理解正确的是( ) A.A →B 阶段,石油严重供过于求 B.B →C 阶段,石油的需求量没有增加 C.C →D 阶段,石油供不应求 D.A →B 阶段,石油供不应求 答案:D 解析:A →B 阶段石油应是供不应求;C →D 阶段石油应是供过于求;认为B →C 阶段石油的需求量没有增加是错误的。 综合探究二: 国庆期间,鸡蛋、猪肉肉价格小幅上涨,但是销售量没有什么明显变化;同时,金价已上升到300元/克,金首饰柜台前冷冷清清。 价格

最新《影响价格的因素》说课稿

《影响价格的因素》说课稿 各位评委,各位老师,下午好!今天我说课的内容是《影响价格的因素》。我将从以下五个方面进行说课,分别是:说教材,谈学情,讲方法,话 准备,叙流程。 一、说教材【此部分为三个方面】 (一)教材地位: 《影响价格的因素》是人教版教材高一政治必修一,第一单元第二课的第一框题。第一单元在全书中属于理论基础,而本框学习“影响商品价格的因素”,既是对前一课“神奇的货币”内容的承接,又是下框内容“价格变动的影响”得以展开的基础,简言之,本框在本单元学习中起着承上启下的作用。(二)教学目标。 根据课程标准的要求和学生的实际情况,我将确定以下的教学目标: 1、知识目标: (1)识记:社会必要劳动时间劳动生产率的含义;价值规律的基本内容。 (2)理解:影响价格变动的具体因素及影响途径、商品价格与价值的关系、劳动生产率与价值量的关系、价值规律的表现形式。 2、能力目标: 培养学生分析问题的能力,提高参与经济生活的能力。 3、情感、态度与价值观目标:培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神,激发学生努力学习的意识,以适应激烈的社会竞争。 (三)重难点 教学重点:供求、价值与价格三者的关系。 依据:因这是课程标准要求掌握的重点内容。同时,只有理解了供求与价格、价值与价格的关系,才能真正理解价格变化的现象,这也是理解社会经济现象的基础理论。 教学难点:劳动时间、劳动生产率与商品价值量三者之间的关系 依据:这一理论比较抽象,学生缺乏这方面的基础知识,学生较少有直接生活体验,所以,学生理解起来会有一定的难度。因此,我将这个知识点确定为本框的难点。 二、说学情 知识层面:虽然对生活中的价格变化有很多感受,但认识比较片面和肤浅,不够系统和深刻。能力层面:知识越来越多,接触信息越来越杂,但理论加工和抽象思维还比较欠缺。 心理层面:越来越有主见,不愿被动接受他人观点。 三、说方法(即教法与学法) 根据基本教学理念和学情特点,为了落实学生的主体地位和教师的主导地位,我的教法与学法融合为: 1、活动教学(培养社会实践能力) 课后,把班级分为几个小组,集中调查璧山区房价的前世今生,并就其原因形成研究报告。 2、合作探究(提高分析与解决问题能力) 隐形体现在课前课后,显性集中表现在课堂探究活动中。 3、自我教育(锻炼自主学习能力) 课前留时间给学生自学完成学案,课后指导学生学以致用体会生活,回归经济生活的本义。 我的理念是教法要为学法服务:既然学法是要我学向我要学转变;那么教法就应该是引导学生自主学习 四、课前准备: 1、导学案,提前设计、印制、发放、批阅 2、课程资源收集整理,制作课件,教学设计 3 、多媒体教学工具 五、叙过程: 分为五步走:导入新课、自主学习、合作探究、自主检测、板书设计 (一)创设情境,导入新课(2分钟) 结合最近报道的“疯狂的鸡蛋”这则新闻来引导学生思考“鸡蛋价格为何如此疯狂” 设计意图:学生通过看新闻,紧贴生活实际,既有利于学生关注生活,有有利于激发学生的求知欲。 (二)自主学习筑牢基础<5分钟> 需要说明的是:此环节的开展,是在有课前导学案的准备前提下进行! 自学重点: 1、供求、价值与价格三者的关系。 2、商品价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系 设计意图:指导和培养学生的自学能力和探索精神,凸显三维目标的知识目标和能力目标。 (三)合作探究提升能力<26分钟> 【合作探究一】:自端午节过后,鸡蛋价格一路“高歌猛进”,6月底以来,全国鸡蛋价格从4.2元开始持续上涨。9月7日全国普通鲜鸡蛋价 格6.4元,不少地区鸡蛋价格涨幅均超过20.0%。 请大家结合现实,分析鸡蛋价格上涨的原因。 设计意图:培养学生分析问题的能力,提高参与经济生活的能力。

高中政治必修一价格变动的影响教案

教学设计(主备人:张霞指导教师:游升凯) 高中课程新课标 政治必修1(经济生活)学科长审查签字: 一、教学目标 1.知识目标:①通过实例探究以及图表的讲解,懂得商品价格与商品需求量和供给量之间的一般规律,即“需求法则”和“供给法则”;②通过回顾现实生活,了解不同商品的需求量对该商品价格变动的反应程度是不同的,以及商品的需求量还受到相关商品价格变动的影响(替代品与互补品)。 2.能力目标:①从具体材料入手,提高归纳与分析能力,用自己学到的知识去分析相关生活现象并解决实际问题。②提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。 3.情感态度价值观目标:能正确认识价格变动对生活消费和生产经营的影响,提高参与经济生活的能力和主动性。 教学重点:价格变动对生活消费、生产经营的影响。 教学难点:商品需求不仅受自身价格变动的影响,还受相关商品价格变动的影响;正确区分互补品与替代品;需求弹性; 二、预习导学 价格变动的影响 (一)、对生活消费的影响 1.价格变动会引起需求量的变动,一般来说:价格上升,需求减少,价格下降,需求增加。 2. 价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。 3.互为替代品的两种商品的需求量呈反比例变化。 4.有互补关系的两种商品的需求量呈正比例变化。 二、对生产经营的影响 1.调节产量 2.调节生产要素的投入 3.价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。 三、问题引领、知识探究 综合探究 国庆期间,某商场举办“100元当210元花”大型服装促销活动,引来消费者争相购买。据工作人员介绍,促销活动期间服装销售量是平时的3倍。

问题:在日常生活中,你有没有类似的体验呢?假如让你购买一件羽绒服你会选择什么时机呢? 教师总结: 价格变化影响消费需求的一般规律: 价格的变动对需求变化有影响,价格上升,需求减少,销量降低;价格下降,需求增加,销量增加 需求法则: 练习内化1 2014年1月28日,统计模型测算结果显示,2014年一季度和二季度,中经石油产业景气指数均为98.7,2014年石油行业仍将保持平稳运行。对右图石油价格的走向理解正确的是( ) A.A →B 阶段,石油严重供过于求 B.B →C阶段,石油的需求量没有增加 C.C →D 阶段,石油供不应求 D.A →B阶段,石油供不应求 答案:D 解析:A →B 阶段石油应是供不应求;C →D 阶段石油应是供过于求;认为B →C阶段石油的需求量没有增加是错误的。 综合探究二: 国庆期间,鸡蛋、猪肉肉价格小幅上涨,但是销售量没有什么明显变化;同时,金价已上升到300元/克,金首饰柜台前冷冷清清。 问题:为什么在金首饰柜台前人很少呢?而买鸡蛋和猪肉的人数变化不大? (提示:猪肉、鸡蛋、大米、白糖。这类商品,价格往往相对较低,而且对于生活是必需的,属于生活必需品。这类商品的需求量也受到价格变动的影响,但是受到价格变动的影响较小。黄金首饰、汽车、高档家电、笔记本电脑、等商品价格昂贵,并不是生活必需的,属于高档耐用品。当价格上涨时,人 50 20 100 30 O 价格 需求量

影响价格的因素1

朔州市第一中学高一政治作业卷 姓名:________班级:_________学号:________出题人:__________审核人:_________ 影响价格的因素(一) 1、气候.地域.政策以及宗教信仰.习俗等引起价格变动和差异的因素很多,它们对商品价格的影响归结起来都是因为改变了 A.该商品的价值量 B.该商品的供求关系 C.该商品的使用价值 D.该商品生产的劳动生产率 2、近年来,受全球极端天气的影响,主要产粮国粮食大面积减产,国际粮价因此出现新一轮上涨行情。这体现了 ( ) A.需求影响价格B.供给影响价格 C.价格影响供给D.价格影响需求 3、商品过剩,购买者持币待购,这是_____的现象。 A.“货多不值钱”的买方市场B.“物以稀为贵”的卖方市场 C.“货多不值钱”的卖方市场D.“物以稀为贵”的买方市场 4、2017年初动车票价普遍上涨3成,其主要原因之一在于动车提速所带来的电力机械损耗、安全保障、调度难度及服务质量等运营成本增加了。这说明 A.价值决定价格 B.供求影响价格 C.价格制约供求 D.质量影响价格 5、今年7月份全国降雨量较常年同期偏多,长江中下游、黄淮、华北等部分地区出现汛情,强降雨对鲜菜的生产和运输产生了较大影响,致使部分地区鲜菜价格上涨较多。这说明 ①气候是鲜菜价格上涨的直接原因 ②运输等成本的提高是鲜菜价格上涨的重要原因 ③气候使鲜菜价格上涨是通过改变鲜菜的供求关系实现的 ④运输成本的提高是价格变动调节生产的重要体现 A.①②B.②③C.③④D.①④ 6、《汉书·食货志》记载:“籴(dí,买进谷物)甚贵,伤民;甚贱,伤农。”近期,“十元钱两根大葱”、“卷心菜八分一斤愁坏菜农”等报道也时有所见。这说明 () A.农产品的价格变化由流通环节决定B.农产品“好货不便宜,便宜无好货”C.农产品的价格应调控在合理范围内D.农产品的价格波动是由人们的喜好决定的 7、白居易在《卖炭翁》中写道:“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”。这表明木炭的价格 A.由卖炭翁的心境决定 B.由卖炭翁伐薪烧炭所耗费的劳动决定 C.由天气寒冷的程度决定 D.受人们对木炭需求量的影响

《影响价格的因素》教案(人教版必修1)

影响价格的因素 教学目标 知识方面:识记:影响接个的直接和间接因素;价格的决定因素,社会必要劳动时间的含义;价值规律的基本内容 理解:供给变动及需求变动对价格变动的影响;商品价格与价值的关系;商品生产者为什么要缩短个别劳动时间、提高劳动生产率;价值规律的表现形式 分析:针对生活中某种商品的价格变动,解释导致价格变动的原因;在现实生活中,寻找处于买方市场或卖方市场的商品、服务,并解释是哪些原因导致该市场供过于求或供不应求。 能力方面:懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象,是市场发挥资源配置作用的表现。 知道价格的变动不是任意的,是围绕价值变动的,市场交易的本质和核心是等价交换。 情感、态度与价值观方面:培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神,尊重他人劳动、平等待人的精神。 教学重点:理解供求、价值、价格之间的关系,价值规律。 教学难点:劳动生产率与价值量的关系。 教学方法:举例法、练习法、层层分析法、讨论法 教学过程 情境导入

有一样东西,大家很熟悉,慢慢掏出个手机(引起大家的注意) 老师分享:之前老师在读书的时候,班上只由几个人,有手机,现在大家当中可能只是几个人没有手机,这是为什么呢? 提出问题:为什么现在大家都能拥有手机了呢,每个人的手机价格一样吗?又是什么原因造成各款手机价格不一样呢? 学生活动:通过阅读教材,回答答案 一、供求影响价格 1、间接影响因素: 气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗、促销手段等,都可以引起价格变动。 教师引导分析:这些因素的变化,往往会引起某种商品供应量或者需求量的变化,也就是改变供求关系,从而引起商品价格变化。 2、直接影响因素:间接因素对价格变动的影响实际上是通过改变商品的供给或需求来实现 3、供求关系是怎样引起价格变化的呢? (1)、商品供不应求,买者争相抢购,价格上涨,“物以稀为贵”,形成卖方市场 教师活动:引导学生阅读教材,了解卖方市场含义。 (2)、商品供过于求,卖者争相出售,价格下降,“货多不值钱”,形成买方市场 教师活动:引导学生阅读教材,了解买方市场含义。 教学过渡:供求变化会引起价格变动,但是,价格的涨落不是无限的,

优质课教案 影响价格的因素

洛阳市优质课比赛教案 第二课多变的价格 第一框影响价格的因素 洛阳一中陈柯宇 一、教学目标 1.知识目标: 识记:卖方市场和买方市场;影响价格的因素;社会必要劳动时间的含义;劳动生产率的含义;价值规律的基本内容。 理解:供求关系对价格变动的影响;商品价格与价值的关系;商品价值量与劳动生产率的关系。 2.能力目标:培养学生透过现象看本质,应用基本原理分析现实问题的能力。提高参与经济生活的水平。 3.思想觉悟:提高参与经济生活的水平,培养自主性和独立精神;学习商品价值量与劳动生产率的关系和价值规律的基本内容和表现形式,激发学生努力学习,尊重他人劳动的精神。 二、教学重点 供求和价格的关系;商品价格与价值的关系;价值规律的基本内容和表现形式。三、教学难点 社会必要劳动时间;商品价值量与劳动生产率的关系. 五、教学方法 讲解法、图表法、探究法,多媒体辅助 六、教学过程 【导入新课】 让学生举例和思考:通过不同品牌的商品的不同价格和同一品牌商品在不同的时期的不同价格,你发现了什么?(学生发言) 总结:从中,我们发现不同的商品有不同的价格,即使时同一种商品在不同的时期价格都有所不同,也就是说,价格不是一成不变的,它会产生多种多样的变化,有时高,有时低,为什么?到底是什么在影响着价格的变化? 【讲授新课】 一、影响价格的因素(板书) (一)供求影响价格(板书) 我们打开课本P11探究活动:我们通过它们来思考一下是什么在影响着价格的变化。(学生思考,回答) 总结:是的,时间、气候、地域、生产都会影响价格的变化。还有宗教也会影响(比如信仰回教的人是不吃猪肉的)。我们看到前面这些因素它们实际上是影响了商品的供求关系来影响商品的价格的。 (1)影响因素(板书)。气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等——通过供求影响价格。 (2)结果:供不应求——卖方市场;供过于求——买方市场

高一政治影响价格的因素知识点汇总

高一政治《影响价格的因素》知识点汇总 高一政治《影响价格的因素》知识点汇总 第一框影响价格的因素 1.影响价格的因素有哪些? (1)具体的间接因素有:气候、时间、地域、生产条件、政策、文化、宗教信仰和习俗等,它们对价格的影响是通过改变该商品的供求关系来实现的。 (2)直接因素:供求影响价格。供不应求,价格上升;供过于求,价格下降; ①当供给小于需求时,商品短缺,购买者争相购买,销售者趁机提价,买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要,导致物以稀为贵,形成卖方市场; ②当供给大于需求时,商品过剩,销售者竞相出售,购买者持币待购,卖方不得不以较低的价格处理他们的过剩存货,导致货多不值钱,形成买方市场; (3)根本因素:价值决定价格,价值是价格的基础;价格是价值的表现。 一般情况下,商品的价值量越大,价值就越高;商品的价值量越小,价格越低。商品的社会必要劳动时间越长,其价值量越大。 2.什么是买方市场?什么是卖方市场? (1)当供给小于需求时,商品短缺,购买者争相购买,销售者趁机提价,买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要,导致物以稀为贵,形成卖方市场; (2)当供给大于需求时,商品过剩,销售者竞相出售,购买者持币待购,卖方不得不以较低的价格处理他们的过剩存货,导致货多不值钱,形成买方市场; 3.价值与价格的关系是什么? (1)价值决定价格,价值是价格的基础;价格是价值的表现。(2)一般情况下,商品的价值量越大,价值就越高;商品的价值量越小,价格越低。 4.社会必要劳动时间

(1)商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的,而是由社会必要劳动时间决定的。商品的社会必要劳动时间越长,其价值量越大,价格越高。社会必要劳动时间是商品价值量的决定因素。 (2)含义:社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。 (3)意义: ①每个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品,都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售。 ②因此如果个别劳动时间低于社会必要劳动时间,生产者在竞争中就会处于有利地位;高于或等于社会必要劳动时间,则处于不利地位。 ③这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间,提高劳动生产率。 (4)单位商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比,与生产该商品的社会劳动生产率成反比。 5.劳动生产率 (1)含义:指劳动者的生产效率,它通常用单位时间内生产的产品数量来表示。 (2)四大规律: ①若其他因素不变,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。 ②若其他因素不变,单位商品的价值量与生产该商品的个别劳动生产率无关。 ③若其他因素不变,商品价值总量与个别劳动生产率成正比。 ④若其他因素不变,商品价值总量与社会劳动生产率无关。 6.价值规律的表现形式和基本内容分别是什么? (1)表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。(2)基本内容:商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。

人教版高中政治必修一2.2价格变动的影响2习题

基础演练 一、选择题 从2013年1月下旬开始,从上海、杭州飞往各地的许多热门航线机票价格明显上涨,除夕前一周的机票最为热门,2月6日、7日、8日为最高峰,甚至出现“一票难求”的局面。据此回答1~2题。 1.多数热门航线机票已出现供不应求局面。这表明() ①供求关系影响价格 ②价格变动影响需求量 ③买方在市场交易中处于有利地位 ④卖方在市场交易中处于有利地位 A.①②B.②③C.③④D.①④ [答案] D [解析]供不应求,价格上涨,①正确;这时卖方在市场交易中占有利地位,④正确;③错误;②不符合题意。 2.对于出行者来说,飞机和火车是可以互相替代的交通工具。如果飞机票涨价,而火车票价不变,会出现下列哪种现象() A.乘飞机的人增多,乘火车的人减少 B.乘火车的人增多,乘飞机的人减少 C.乘飞机和乘火车的人都增多 D.乘飞机和乘火车的人都减少 [答案] B [解析]飞机和火车是可以互相替代的交通工具,如果飞机票涨价,可能会使乘火车的人增多,乘飞机的人减少。 读漫画《望而生畏》,回答3~4题。 3.商品房价格升高可能带来的影响是()

①商品房的需求量会急剧减少 ②商品房供应量会增加 ③建筑材料价格会上升 ④建筑材料的需求量会减少 A.①②B.②③C.③④D.②④ [答案] B [解析]住房属于居民生活必需品,不会因为房价上升而急剧减少需求量,所以①不正确。商品价格上升,获利增加,生产会扩大,建筑材料需求量增加,其价格也会上涨,所以②③正确,④不正确。 4.决定商品住房价格的根本因素是() A.供求B.市场C.价格D.价值 [答案] D [解析]商品的价格从最根本上说是由其价值来决定的。 5.人们的消费受相关商品价格变动的影响,如果A商品和B商品的关系如下表,则B商品中①②的需求量变化分别是________、________,生产者、经营者应对这种变化最有效的措施是________() B.减少减少提高劳动生产率 C.增加增加提高诚信意识 D.减少增加改善经营管理

2019-2020年人教版高中政治必修一《经济生活》教学案:第一单元第二课多变的价格第二框价格变动的影响

备课札记 第二课多变的价格 2019-2020年人教版高中政治必修一《经济生活》教学案:第一单元第二课多变的价格第二框价格变动的影响 第二框价格变动的影响 一、教学目标 1、知识目标 (1)懂得商品价格变动与商品需求量之间的一般规律,知道不同商品需求量 对价格变动的反应程度是不同的,了解相关商品的价格变动对商品需求的影 响,了解替代品与互补品的含义。 (2)理解商品价格变动对生产的影响。 2、能力目标 (1)分析商品价格变化如何影响消费者需求的实际生活能力。 (2)能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论,分析相关生活现象 以及解决实际生活问题的实践能力。 (3)能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响,对如何搞好企业的生产 经营提出合理建议的实践能力。 (4)能辩证看待商品供求与商品价格的关系,提高参与经济活动的实践能力。 3、情感、态度与价值观目标 通过本框学习以科学的态度认识价格的变动,增强参与经济生活的自主 性。 二、教学重点、难点 1、教学重点 价格变动对人们生活和生产的影响 2、教学难点 (1)高档耐用品和生活必需品的需求量对价格变动的反应程度不同 (2)替代商品与互补商品的价格变动对商品需求量的影响

三、教学方式 1、教法设计:情景教学法、案例教学法、问 题教学法、比较分析法 2、学法指导:讨论法、小组合作探究法、比 较分析法 四、教学过程 【引入新课】 教师:价值决定价格,供求关系是影响价格的重要因素。市场供求关系的变化会导致商品价格的波动,那么价格变动对人们的生活和生产又会带来怎样的影响呢?这就是我们本课要探究的内容,现在让我们马上进入新课的学习。 【进入新课】 二、价格变动的影响 1、对人们生活的影响 (1)商品价格变动与消费需求量之间的一般规律 教师:多媒体放映“请评述:‘暮春买毛衣,夏末买凉席,春秋买空调’的合理性。” 学生讨论。(有学生明确指出日常生活中经常出现这种反季节消费现象,这样能购买到物美价廉的商品。) 师生共同总结:一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买(需求的数量会下降);当这种商品的价格下降时,人们对增加对它的购买(需求的数量会增加)。也就是“买落不买涨”。 教师:多媒体放映右边曲线表示需求量 与需求价格成反向变动关系,并指出这 就是需求法则。解释我们习惯上用横坐 标(Q)表示需求量,纵坐标(P)表示价格。 (函数图象在这几年政治高考中都有出现,所以借这节课多给学生介绍并熟悉函数图象知识。)备课札记 k

【高中】人教版高中政治必修一21影响价格的因素

【关键字】高中 2 .1 影响价格的因素 ★新课标要求 (一)知识目标 1、识记买方市场和卖方市场、社会必要休息时间、休息生产率、价值规律的基本含义。 2、理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与休息生产率关系、价值规律表现形式。 3、运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因,寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。 (二)能力目标 1、懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象,是市场发挥资源配置作用的表现。 2、知道价格的变动不是任意的,是围绕价值变动的,市场交易的本质和核心是等价交换。(三)情感、态度与价值观目标 培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神,尊重他人休息、平等待人的精神。★教学重点理解供求、价值、价格之间的关系,价值规律。 ★教学难点休息生产率与价值量的关系。 ★教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。 ★教学过程 (一)引入新课 教师活动:指导学生阅读教材设置的镜头一至四,并回忆生活中商品价格变动情况,提出问题:日常生活中,商品的价格是不是固定不变的?为什么? 学生活动:通过阅读教材,回忆生活活动,得出商品价格是经常变动的结论,思考讨论它为什么变动,从而引发探究欲望和兴趣。 (二)进行新课影响价格的因素1、供求影响价格 教师点评:影响价格的因素很多,气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗等,都可以引起价格变动。 因为这些因素的变化,往往会引起某种商品供应量或者需求量的变化,也就是改变供求关系,从而引起商品价格变化。供求关系是怎样引起价格变化的呢? (1)、各种因素对价格的影响是通过改变商品的供求状况来实现的。 学生活动:思考问题,讨论后发言。教师活动:引导学生讨论,并进行点评。(2)、商品供不应求,买者争相抢购,价格上涨,形成卖方市场

影响价格的因素

《影响价格的因素》 [教学目标] 1、知识目标:识记:买方市场和卖方市场的含义;影响价格的因素;社会必要劳动时间的含义;劳动生产率的含义;价值规律的基本内容。理解:供求关系对价格变动的影响;商品价值与价格的关系;商品价值量与劳动生产率的关系;价值规律的表现形式。 2、能力目标:解释生活中导致某种商品价格变动的原因,增强学生解释经济现象的能力;由生活中不断变动的价格深入到价值理论,增强学生透过现象看本质的能力。 3、情感、态度与价值目标:通过学习,使学生懂得何时何地购买商品比较经济划算,提高学生参与经济生活的能力;学习商品价值量与劳动生产率的关系,让学生树立竞争意识。[教学重点] 供求影响价格,价值决定价格,价值规律; [教学难点] 供求影响价格,价值决定价格; [教学方法] 教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。 [课时安排] 两课时 导入新课:(多媒体显示1:展示视频《大宅门》片段) 内容简介:七爷一行人在药材市场先是高价购买黄连100斤,继而放出口风说还需要1000斤,并持币待购,各药商见有利可图纷纷收进黄连,结果几天内市场上黄连泛滥,价格狂降,七爷等人此时购买进大宗黄连,节省了大批银两。 问题设置: (1)七爷为什么要放出口风说还需要1000斤黄连? (2)为什么几天后市场上黄连多了,价格下降了? (3)你还能举出生活中价格变化的例子吗? (4)影响价格的因素有哪些,是如何影响价格的? (5)黄连的价格能高过人参的价格吗?能低过萝卜的价格吗? (6)商品的价格到底是由什么决定的? 教师:学习完这一节课,我们就能很好地解答以上的问题,体会七爷的智慧过人。一、供求影响价格(板书) 学生讨论回答:略

必修《影响价格的因素》教学设计

必修1第二课《影响价格的因素》教学设计 一、设计思想 以关注学生自身发展和个性需要为指导思想,让学生学到经济理论知识,引导学生学会运用知识,参与现实的经济生活,用其所学,解其所惑,为中国特色的社会主义市场的发展培养自主创新型实用人才。 本教学设计主要以情景创设为基础,引导学生进行不同角色的体验,在角色体验的过程中完成自主探索获取知识的过程,达到润物细无声的教学效果。 二、学情分析 作为高一新生,刚刚从初中阶段过渡到高中阶段,形象思维得到一定的发展,他们对身边的一些现象有一定的了解和关注,但学生的抽象思维能力发展不够,所以对纯粹的经济理论把握有一定的难度,学生兴趣不足。所以,教师通过对感性材料进行分析,使他们获取理性知识,从而培养抽象思维能力。 三、教材分析 教材内容共分为两目,第一目,供求影响价格;第二目,价值决定价格。第一目主要把握三个层面的问题:①市场上商品的价格会受很多因素的影响;②各种因素对商品价格的影响都是通过改变该商品的供给或需求来实现的;③供过于求,商品价格就升高;供不应求,商品价格就降低。 第二目主要从四方面来理解:①价格由价值决定,价值是价格的基础,价格是价值的货币表现形式;②价值量是由社会必要劳动时间决定的;③社会劳动生产率与商品价值量之间的关系;④价格受供求关系影响,围绕价值上下波动,是价值规律的表现形式。 四、教学目标 1、知识目标: (1)了解影响价格变动的因素(间接因素和直接因素)、价格与价值的关系、社会必要劳动时间与商品价值量的关系、价值规律的表现形式,并能运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因。 (2)了解价值规律的基本内容和表现形式。 (3)理解价格与价值的关系。 2、能力目标:

价格变动的影响教学设计

《价格变动的影响》教学设计 【教材分析】 《价格变动的影响》是《经济生活》(必修一)第一单元《生活与消费》第二课《多变的价格》的第二框。在第一框分析了影响价格的因素之后,教材介绍了价格变动对生活和生产经营的影响,也就是在分析了供求关系影响价格、价值决定价格、价值规律的基本容和表现形式后,反过来探究价格变动对供求的影响,旨在帮助学生加深对价格现象的认识,进而体会经济学理论在生活中的魅力。因此教师要重点考虑如何引导学生利用所学知识对生活中的价格变动带来的种种现象进行解释和应用,从而达到“知行”的统一。 【学情分析】 高中学生对经济生活比较感兴趣,但由于参与经济生活的机会较少,对互为替代品、互补商品等概念较为陌生,对“价格变动对生产的影响”体会不足,经验较少。需要教师用浅显易懂的例子去分析,在教师的主导作用下,以协作探究方式发现问题、分析问题、解决问题,引导学生从现实生活中去感悟价格变动的影响。 【设计思路】 1、回归生活。通过案例分析、视频播放、图片观察等手段引导学生在真实的情境体验中生成知识,实现理论联系实际的目的。 2、强调学生的主体性。让学生积极参与到课堂活动中,实现教与学的交往、互 动。师生双方分享彼此的思考、经验和知识,实现教学相长和共同发展。【设计理念】 “让学生动起来,让课堂活起来,让知识的理解和应用容易起来,让政治课堂生动起来”,是把握设计本节课堂教学的中心理念。《价格变动的影响》这部分知识生活化特征非常明显,从生活场景入手,让学生回顾上节课的知识点:影响价格的因素,再自然过渡到价格变动之后又有怎样的影响,从而引导学生观察生活,把抽象的理论立体化,从而拉近学生与经济理论知识的距离,激发学生学习的兴趣和热情。同时运用多媒体教学,展现生活实例,创设直观、形象、立体、多样的情景,引导学生多角度思考问题、讨论问题、合作解决问题,分享合作成果。通过积极参与、体验、感悟、协作、理解,让学生体会和感受到知识就在生活当中。 【教学目标】

人教版必修一第二课第一框影响价格的因素(练习)

第二课第一框影响价格的因素 课堂达标?效果检测 一、选择题(每小题5分,共35分) 1. 价值、价格与供求关系之间存在着密切联系。下列认识正确的是() A. 价格决定价值,供求关系影响价格 B. 供求关系决定价值,价格影响价值 C. 价值决定价格,价格决定供求关系 D. 价值决定价格,供求影响价格 【解析】选D。本题考查价值、价格与供求之间的关系。价值决定价格,供求影响价格,D正确;A中价格决定价值的观点错误;B说法不正确;C认为价格决定供求关系是不正确的。 2. 春节期间,某超市茄子涨价幅度很大,每千克达到12元,同一时间羊肉的价格是每千克80元。茄子大幅涨价后价格仍远远低于羊肉的价格,这主要是因为 () A. 羊肉营养价值高于茄子 B. 买茄子的人多 C. 羊肉价值量大 D. 羊肉需求量大而茄子需求量小 【解析】选G羊肉的价值量要远远大于茄子的价值量,因此羊肉的价格要比茄子

的价格高,故选C;其他选项与题意不符。 3. 商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,生产者想多盈利就应该尽量()

①缩短生产该商品的个别劳动时间 ②提高生产该商品的个别劳动生产率 ③提高生产该商品的社会劳动生产率 ④缩短生产该商品的社会必要劳动时间 A. ①③ B.①② C.①④ D.③④ 【解析】选B。结合所学知识,生产者要想多盈利,就要在竞争中处于优势地位,为此就需要尽量提高个别劳动生产率,缩短生产该商品的个别劳动时间,故①② 符合题意。③④不是从个别劳动生产者的角度分析的,不选。 4. 不同的商品生产者生产同一商品,在同一时间、同一市场上,以同一价格出售,有人赚钱,有人亏本。这是因为他们生产同一商品的 A. 劳动积极性不同 B. 社会必要劳动时间不同 C. 个别劳动生产率不同 D. 产量不同 【解析】选G出现这种现象的原因是不同生产者的个别劳动生产率不同,故 选 G其他选项明显与题意不符。 5. 下列图像中x轴表示社会劳动生产率,y轴表示单位商品价值量。其中正确反映两者关系的是()

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