第二单元教案

第二单元

人生，是一个说不尽的话题。这个单元继续学习有关人生的课文。这些课文有的讴歌理想，有的阐述信念，有的论说人生修养。朗读这些课文，要联系自己的人生体验，深入思索，反复咀嚼，领悟课文深长的意味。还要练习朗读，学习课文的表达技巧。

1、朗读这首诗，联系自己的生活体验，体会诗中的思想感情，探讨文中的问题。

2、诗人给理想打了许多比方，异彩纷呈，含义深刻。试模仿第一段写几句。

3、举行一次朗诵比赛，比一比，看谁朗诵得最好。

4、朗读课文，体会文中的思想内容，回答问题。

5、联系自己的生活体验，讨论文中的思想内容或语句。

6、反复朗读课文，体会文中说思想内容，说出两则寓言的寓意。

7、联系自己生活体验，讨论文中或文中引发的问题。

8、朗读全文，把握文章，回答文中或文中引发出的问题。

9、积累一些格言和警句，写上一点体会。

10、课外阅读《居里夫人传》，积累资料。

11、看注释，查工具书，把下列各句译成现代汉语，并解释加点词语的意思。

12、体会文中表达的思想内容，并联系自己的生活体验，发表自己的看法。

13、背诵全文，积累文中的成语、格言和警句。

14、综合性学习·写作·口语交际《漫游语文世界》。谈谈家庭、校园、社会、学习、运用语文的情况；在下列题目中任选一题，全班或分组展开讨论；在下列题目中任选一题，写一篇作文。“生活中处处有语文；我从——中学到了语文；关于规范街头用字的建议；小议荧屏错别字。积累一些生活中的语句。人生，是一个说不尽的话题。这个单元继续学习有关人生的课文。这些课文有的讴歌理想，有的阐述信念，有的论说人生修养。朗读这些课文，要联系自己的人生体验，深入思索，反复咀嚼，领悟课文深长的意味。还要练习朗读，学习课文的表达技巧。

1、朗读这首诗，联系自己的生活体验，体会诗中的思想感情，探讨文中的问题。

2、诗人给理想打了许多比方，异彩纷呈，含义深刻。试模仿第一段写几句。

3、举行一次朗诵比赛，比一比，看谁朗诵得最好。

4、朗读课文，体会文中的思想内容，回答问题。

5、联系自己的生活体验，讨论文中的思想内容或语句。

6、反复朗读课文，体会文中说思想内容，说出两则寓言的寓意。

7、联系自己生活体验，讨论文中或文中引发的问题。

8、朗读全文，把握文章，回答文中或文中引发出的问题。

9、积累一些格言和警句，写上一点体会。

10、课外阅读《居里夫人传》，积累资料。

11、看注释，查工具书，把下列各句译成现代汉语，并解释加点词语的意思。

12、体会文中表达的思想内容，并联系自己的生活体验，发表自己的看法。

13、背诵全文，积累文中的成语、格言和警句。

14、综合性学习·写作·口语交际《漫游语文世界》。谈谈家庭、校园、社会、学习、运用语文的情况；在下列题目中任选一题，全班或分组展开讨论；在下列题目中任选一题，写一篇作文。“生活中处处有语文；我从——中学到了语文；关于规范街头用字的建议；小议荧屏错别字。积累一些生活中的语句。