《图解缠论》-书稿

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图解缠论

核心理论由浅入深实战图解

前言:

股票市场存在100%安全的买点吗?存在100%安全无风险的交易系统吗?答案当然是否定的。100%安全的买点要剔除单边下跌的情况,100%安全无风险的交易系统要通过持续的操作将成本将为零。缠论所探讨的,就是如何通过交易,将持仓成本降为零。

缠论,横亘于其他股票分析方法之外的理论系统,在理论中没有偶然、没有概率、没有随机,完全以逻辑、定义、推导的方式将任何走势图形分解,最终达到“阅读”,而不是“分析”股票走势的境界。从这种意义上来讲,缠论是一种语言,是将看似杂乱无章的股票走势翻译为可读文字的语言。

交易,反映为动作,就是买与卖,而股票交易最终要达成的理想化境界就是买点买、卖点卖,缠论的作用就是把买点与卖点,经过严谨的推导,精确的揭示。而买点与卖点本身,构成了走势的各个关节点,所谓庖丁解牛,也就是把握住牛的整体结构,并将其拆解,顺着关节点下刀。

股票操作理应是一种机械化的程序,但被机械化的不仅是程序,更是操作者自身,人的机械化才是真正决定操作成绩的关键因素,但在此之前,首先要有机械化的操作程序,本书的目的,就是给出机械化操作的编程语言。

缠论的原文,因为事先没有经过整体的编排,写的比较随意,造成了很多看似前后矛盾的地方,以及一些模糊的概念,更因为缺少实际图形的辅助,使学习者感觉晦涩难明。其实缠论的学习只需要抓住两个重点就可以,一是整体性,通篇的阅读之后,需要站在理论系统全局的角度去理解;二是实践,没有经过实践的理论学习是不足以笑傲股市的,而事实上对理论的深刻理解,往往都建立在实践的基础上。

完整的缠论包含动力学与几何学两个部分,二者不一不异。本书只涉及围绕中枢的股票动力学部分,笔与线段看原文就可以,那没有任何难以理解和模糊的地方。而中枢部分最重理解,完全从定义出发相信很多人都觉得复杂而难以掌握,本书从最简单的“缠论之用”出发,由浅入深的逐步将中枢理论配合大量实际图例加以介绍,目的就是为了让更多初学缠论的操作中,以及学了很久但总有一些点没有突破的学习者提供辅助性的参考。

很多人都说股市80%的亏损,20%的人盈利,并根据这一原则怀疑所有技术系统,认为所有的股票技术都改变不了82定律这一事实。从概率层面上,这并没有错,但造成82定律的原因并不是因为技术是82的,而是学技术、用技术的人是被82的。这和其他行业并没有本质的区别,同样的生意,20%的人赚其他80%人的利润总额,这是一定要有清楚认识的。如果没有一番刻苦的学习、长期的总结、丰富的实践,想学好任何东西都是空中阁楼。

但缠论的特别之处就在于从中可以提炼出一些固定的买入准则,而这些买入方式是完全看图对照就可以立马上手操作的,并不需要有太深的理论基础。当然,想要在无论牛熊的环境中都稳定获利,那是必须对理论掌握的非常透彻之后的事情了。

本书包含了笔者在实际操作中总结出来的内容,可能与其他理解存在不同之处,疏漏之处亦难免,请见谅并恳请指正。

第一章:入门篇——从简单的操作方法开始

第一节:必然盈利的中短线买点

打开股票行情软件,将时间周期调整到30分钟行情或者5分钟、10分钟、15分钟行情,寻找目前符合以下特征的股票:

从K线图上看,股价目前已经下跌了一段时间,并且呈现下跌、横盘、下跌、横盘、下跌的特征,如下图(中航重机2013年3月4日13:45—2013年3月13日13:15;15分钟):

把符合这种特征的走势先找出来,然后加上均线指标,均线的参数设置默认的就好,线的数量中等,即以5、10、20、60、120、250日均线为均线系统。如下图:

然后开始筛选,把走势中两个盘整的最右边在相同均线区间内的挑选出来。比如上图中,两个盘整的最右边都在20日线上、60日线下,且靠近20日均线。然后把挑选出来的股票走势配上MACD指标:

可以发现,在上图中,走势的第二次盘整之后的下跌,相对应的MACD向下的柱子无论是面积还是长短都比前一个下跌要小和短,并且两根线的高度比前一次下跌要高。而每次盘整区域的走势都会把MACD的黄白线拉到0轴附近。

符合以上走势特征的股票,在第二次盘整之后的下跌中,选择5日线即将金叉10日线时,或者MACD的白线向上拐头即将金叉黄线的时候买入。其后的走势百分之百会回到第二次盘整的区间内。如下图:

总结一下,这种买入方法是在某一段下跌的结束点买入,下跌的过程要符合下跌+盘整+下跌+盘整+下跌的特征;两个盘整的时间和空间相差不大;第二个盘整之后的下跌相较与前一个下跌而言力度更小,力度更小的直观表现就是MACD的绿柱子面积更小、柱长更短、黄白线更高。而买入的节点就是5日均线金叉10日均线、MACD的绿柱子缩短到没有、MACD 的黄白线金叉。

再看几个例子:

例一:福晶科技201303061015—201303151015,15分钟无均线

福晶科技201303061015—201303151015,15分钟含均线

在这个例子中,第二次盘整后的下跌几乎是一闪而过,但也有两根K线30分钟的时间,这个时间是足够判断操作的。

例2:精艺股份201303081000—201303142500,15分钟

例3:中航重机201303041400—201303131330,30分钟

关于本节的一些说明

上面的方法非常简单,属于看图识字的幼儿班阶段,毫无炒股经验的人,只要够勤奋,都可以用这种方法来赚到利润,并且是毫无风险的利润。

这种方法的缺陷在于符合标准的图形并不太好找,当然这种方法的变形可以解决任何买点的问题,但那需要对本书后面内容更好的理解,这里先给出最简单易行的方法,不需要动太多脑筋,但需要动手。从这种层面上来看,在股市赚钱原来是个体力活!先干起来再说吧。上面是短线的操作,从买进到盈利一般不会超过三天。

从上面的图例也可以看出,有些涨的快,有些涨的慢,有的涨幅大,有的涨幅小,如何判断自然也会有相应的方法,本节只解决短线操作赚钱的问题,先把盈利确定了,多少、快慢,那在逻辑上是后面的事情了。

值得注意的是,周期越小,可能的盘整次数越多,比如1分钟的走势,可能在第三个、第四个盘整之后才出现背驰也是有的,那需要更精准的操作与更严格的判断方法,但在10分钟、15分钟、30分钟、日线上,基本不会出现两个以上的盘整,相对而言,10到30分钟的比较普遍一点,日线的就较少了。

第二节:必然盈利的中长线买点

中长线的买点指的是日线、周线、月线、季线行情图上的买点,与中短线买点一样,盈利是必然的,只是时间可能更长一点而已。必然盈利的终端线买点买进后,两三天的时间可能获利不到10%,当然运气好30%也说不定,而必然盈利的中长线买点进入后,盈利的空间很可能是数倍。二者的区别在于劳动强度与盈利的快慢、多少,是呈正比关系的。

先从季线开始。将行情图设置成“不复权”,在一个季度为一根K线的图中,寻找符合以下特征的图形:

1、之前的走势经历过上涨、下跌、上涨、下跌的过程,这样的循环可以有多个;

2、目前的股价处于下跌中,并且这次下跌创造的低点比上一次下跌创造的低点更低;

3、目前的下跌所对应的MACD绿柱子比前一次下跌要短、面积更小,对应的黄白线比

前一次下跌时要高。

如果找到了,那么恭喜你,翻倍的黑马就在你眼前,你要做的就是买入,然后等待。

如下图:万科A-000002

万科在2005年第二个季度,创造出了3.12元的新低,于此同时,相对应的MACD的绿柱子比前一个更短、面积更小,同时黄白线比前一个要高。其后的10个季度,即两年半的时间,股票的涨幅加上分红扩股填权带来的利润是1300%。当然这里还涉及何时卖出的问题,后面会深入探讨,我们先找百分百盈利的买点,买了先放着,该学习学习,该吃饭吃饭。

这样的长线买点,同样适用于月线与周线,但级别越低稳定性越差。

再来几个例子:

号百控股-600640

再来看周线。在周线图上寻找符合以下特征的股票,

平安银行-000001

深振业A-000006

这种图例举多了很乏味,不再多举了,自己可以在老的股票里面找找,看看是不是所有符合特征的股票都是长线大牛股。如000007、000017、000050、000012等等。

还有,看这种图是非常直观的事情,我不太喜欢把同一种句式的语言重复N次,所以后面的几个图都没有说明,但只要掌握了方法,看图是一目了然的事情。

至于什么时候卖出,最简单的判断方法是看上涨过程中的红柱子,当红柱子伸长到前面一次上涨对应的红柱子高度的时候,就要时刻准备清仓出局,再迟一点就是红柱子开始缩短的时候。精确的卖点需要本书后面的知识。下面举几个失败的例子。

深圳华强-000062

该股同样创了新低,同样MACD绿柱子缩短,同样黄白线更高,虽然也有不小的涨幅(一年360%),但无论是从上涨的空间上还是从上涨的时间上,都没有上面的那些大牛股来得空间大、跨度长。两相比较可以发现,该股在中间的那个上涨,相对于前面下跌而言,反抗的力度小的多,这涉及到走势级别的问题,也会在下文中逐渐揭示。

但这种长线买点的盈利性是必然的,之所以说失败,是因为以季线为操作周期的利润率与时间不成正比。

再来一个周线的。同样把行情软件设置成“不复权”,然后寻找符合以下条件的股票:

1、股价经过长期下跌,伴随着股价下跌的是MACD的黄白线长期运行在零轴以下;

2、当前的走势由于股价的回升,MACD的黄白线已经走上零轴,并且柱子翻红;

3、目前走势是一种横盘震荡,震荡的同时MACD黄白线浅浅的浮在零轴附近;

如下图:常山股份-000158-20010302—20061117

图中黄线之前的走势,在13.87的高点跌下来之后,MACD一直在零轴以下徘徊,从图中可以看出曾经四次反击失败,而在黄线所在的那个横盘区域,MACD走上零轴,并且随着股价的横盘开始在零轴上方不远处悬浮波动。下图是全部走势:

例2:冀东水泥(000401)20040326—20070615

冀东水泥股价起飞之前的周线图:

很多人在总结牛股走势的时候,会用已经涨起来的图形,而实际上那种图形对当下的操作并没有太大帮助,因为各种指标、图形随着价格区间的拉大而变形,上面的两幅图就是典型的例子。

这种周线级别买点买入的方法,要注意的是前期的下跌一定要是长期的,具体表现在MACD上市黄白线始终在零轴之下运行,并随着下跌过程中的反弹有让柱子翻红的时候。

再举几个例子,不用加文字说明了ST泰复(000409):周线

合肥百货(000417):20010608—20070601,周线

合肥百货20020322—20070112,周线

图不再举了,都是制式的,关于MACD的黄白线在零轴上方悬浮,有各种各样的形态,不一而足的,自己也可以找找看,当然最典型的就是上图中的两次回抽确认。还有一种是持续以横线的形式悬浮的。

第三节:盘整中的操作

股票的走势中,盘整的时间一定是占一多半的,不懂得盘整如何在盘整中操作赚取利润,始终是不行的,总不能指望每天都在主升浪中。

盘整还有一个好处是可以让中长线的炒股降低成本。比如上面提到的季线、周线买点,就可以在买点买入后,用一部分如1\3的资金在日线、30分钟的盘整中不断来回操作,这样成本会越来越低。盘整操作好了,是可以比上涨还赚钱的。

照例,上图:宝新能源(000690)20130104—20130306,日线

黄色方框内是个盘整区间,历时两个月,不懂得盘整的操作方法,这两个月坐电梯上上下下一番也就算了,会操作盘整就可以在这两个月赚出利润来。

盘整的出现是可以当下判断的,也就是说走势走到了什么样的情况下,就应该出现盘整了,这有一整套的判断程序,不再这里讨论。简单一点的判断方法是:在中长线的买点买入后,股价缓慢向上推升的过程中,遇到前期的筹码集中区就很容易发生盘整,当然这不是绝对的,比如有些股票就选择连续的涨停冲过筹码集中区,总体而言,发生盘整的概率是比较大的。

把行情图调整到60分钟或者30分钟,具体是什么周期根据情况来,以呈现出下图中走势与MACD脉冲的一对一关系为准,

方法其实很简单,注意第一个上涨与下跌所对应的MACD柱子和黄白线,后面的所有上涨在MACD红柱子与黄白线超过第一个的高度与面积之前,都要跌回;后面的所有下跌,在MACD红柱子与黄白线低于第一个下跌的高度、面积小于第一个下跌的绿影,都要再涨回。

这种方法是比较含糊的,相对于前面的两种,准确性与稳定性都差了很多,只是个大致的概念,如果遇到盘整的话,可以先按这种方法操作。这里还有个技巧性的问题,盘整就是价格在一定区间范围内波动,区间就有上限和下限,一般上涨到上限就下来了。

峨眉山(000888)201301211030—201303151500,60分钟

数源科技(000909)20120604—20121126,日线

?关于盘整中操作与MACD

上面关于盘整中的操作方法需要的技巧性更高,操作难度也更大,但在接触到精准化操作方法之前,这应该算是比较好的方法。如果要练习,可以用少量的资金来操作,通过实践来熟练运用。

MACD是要把红绿柱和黄白线并列起来看的,比如说两个下跌,第二个下跌能够买入的条件是绿柱子面积更小,并且黄白线更高。

而实际上,MACD是一种辅助判断的工具,反映的是走势的强弱,比MACD更准确的是均线,MACD的各项数值是均线的二次加工之后的产物了。

第四节:中小资金迅速成长法

除了以上的集中方法外,还有一种适合资金量不大(百万以下)的高效操作方法,但这种方法不是很容易掌握,事实上我在写之前也曾犹豫是不是要写出来,因为需要的技巧性非常高,即使是常年炒股的人也会有失误,不是非常适用于刚开始炒股的人。但我相信有天赋的人总会存在的,就先把方法说了,方法后面的道理在后面会讲到。还是那句话,先把钱赚着再说,对于天赋高、运气好的人,这种方法对资产的增值是最快的。

?缠论中的第三买点:

1、股票前期经过了长时间的下跌;

2、目前走势已经突破前期的下跌通道,并回抽站稳;

3、形成第二节中的走势,即股价回升一些,开始横盘;

4、当前走势突破了横盘,并且回抽,回抽的低点在横盘上限之上。

如图:葛洲坝(600068)20021213—20070316,周线

上图中,第一个黄色方框区域,构成上文第二节的中长线买点,MACD回抽到零轴附近,并随K线的波动有二次回抽的过程,随后就是一波凌厉的涨势。在第二个方框区域,形成上涨之后的第二个盘整区域,并在图中红色箭头位置之前实现对盘整的突破,在红色箭头处有

个下跌回抽,且低点在盘整区域之上,随后又是一波主升浪。考察第二个盘整区域的日线级别图形如下:

在日线图中,可以清楚的看到盘整的区间与红箭头处的回抽,但是仅仅有以上的图形特征是不行的,因为在实际走势中,假突破的情况是非常多的,如何识别是不是假突破,就是看突破后的回抽,继续考擦回抽时的力道,将图形再降一个级别:

上图中绿箭头与红箭头之间,就是葛洲坝2007年1月11日、12日15日的下跌K线30分钟图。也就是日线图中那个红箭头处的三根K线,可以看出,日线上的突破回抽,在30分钟图中呈现出明显的三段走势,对于上图来说,是下、上、下三段,我们再继续考察这一段30分钟图的更细化的结构——5分钟图。

从经过细化的5分钟行情图中可以看出,日线上对前面一个盘整区间的突破回抽所形成的三根K线,在5分钟上是呈现出三段结构的,观察这5分图形的三段可以看出,第二段的下跌力度比前面一段下跌力度要小,这通过MACD的绿柱子长短与面积可以确定,而这种突破后回抽形成的低点,就是第三类买点,上面的例子中,第三买点是日线级别的。

关于第三类买点的总结

我们先对上面的例子做一个总结,然后再举一些例子,希望读者能够在看图的过程中加深理解。

这一类买点在传统的炒股技术中同样也是重中之重,因为这种突破回抽确认后的涨幅往往迅猛而巨大,在短期内获利丰厚。但在传统的技术中,这一类突破回抽的买入几乎无法避免假突破的情况,而越是经典的图形用来骗人就越有效,所以正常都需要依靠止损来被动防御。也就是说在回抽中买入后,定下止损线,比如回跌到盘整区间内三分钱就表示这是假突破,就要作清仓处理避免更大损失等等。

而在上面的方法中,一个日线级别的突破回抽,通过对这回抽的不断细化,考察其更为精细的内部结构,从而把握回抽的低点,再考察这个低点的位置是否回到盘整区域之内,就可以判断出本次回抽是否有效,有效则买入,无效则放弃,是不存在需要止损的问题的。

但有一种情况必须说明,在大势较好的前提下,第三类买点后面往往有至少20%的利润,主升浪常常由此展开。而在大势较暧昧的情况下,往往会出现更大的一个盘整,但无论哪一种情况,盈利都是必然的。

回顾一下这种买入方法:

1、股票经过长期的下跌后回升;

2、在回升的过程中形成一定跨度与区间的盘整;

3、对盘整的突破有个回抽确认的过程;

4、这个日线上的回抽确认,表现在30分钟图中将至少a+A+b三段走势,或者“下+

上+下”,或者“下+平+下”;

5、继续细化回抽的30分钟图,在5分钟或者15分钟上对比b段与a段,通过MACD

辅助判断,当b段的下跌力度小于a段时,根据5日线与10日线的金叉以及MACD 黄白线的金叉买入。

关于日线、30分钟线、5分钟线这样的对应关系,并不是一成不变的,以看的更清楚为准,比如5分钟上波动的多些,看起来就复杂一些,MACD也不会表现的很干净,而在15分钟上,MACD非常明显的分别对应三段走势,那就根据15分钟的来,不影响判断结果。

可能有人会发现a+A+b的走势与第一节中短线买点的a+A+b+B+c结构相似,事实上,在回抽过程中,两种情况均有机会出现,如果是第二种情况,就根据第一节的操作方法确定买点。下面再举一些例子,

维维股份(600300)20060217—20070118,日线

红箭头前面一个高点开始的下跌过程30分钟图:

更加精细化的15分钟图稍显复杂的5分钟图

中国武夷(000797):20120502—20130315,日线

回抽段30分钟图:

大学计算机基础全书答案

习题参考答案 习题一 1.第一代计算机的主要部件是由(电子管和继电器)构成的。 2.未来全新的计算机技术主要指(光子计算机),(生物计算机)和(量子计算机)。3.按照Flynn分类法,计算机可以分为(单指令流单数据流),(单指令流多数据),(多指令流单数据流)和(多指令流多数据流)4种类型。 4.计算机系统主要由(硬件系统)和(软件系统)组成。 5.说明以下计算机中的部件是属于主机系统、软件系统、还是属于外部设备。 (1)CPU (主机系统) (2)内存条(主机系统) (3)网卡(主机系统) (4)键盘和鼠标(外设) (5)显示器(外设) (6)Windows操作系统(软件系统) 6.控制芯片组是主板的的核心部件,它由(北桥芯片)部分和(南桥芯片)部分组成。7.在计算机系统中设计Cache的主要目的是(提高存去速度)。 8.计算机各部件传输信息的公共通路称为总线,一次传输信息的位数称为总线的(宽度)。9.PCIE属于(系统)总线标准,而SATA则属于(硬盘接口或外设)标准。 10.在微机输入输出控制系统中,若控制的外部设备是发光二极管,最好选用的输入输出方法是(程序控制)方式;若控制的对象是高速设备,则应选则(DMA)控制方式。11.操作系统的基本功能包括(处理器管理或进程管理)、(文件管理)、(存储器管理)、(设备管理)和用户接口。 12.虚拟存储器由(主内存)和(磁盘)构成,由操作系统进行管理。13.CPU从外部设备输入数据需要通过(输入接口),向外设输出数据则需要通过(输出接口)。 14.简述CPU从外部设备输入数据和向外设输出数据的过程。 请参见教材第18页关于输入输出过程的描述。 15.普适计算的主要特点是(是一种无处不在的计算模式)。

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书稿撰写体例要求 为使书稿体例统一,符合出版要求,现提出以下撰写要求,并给出标准格式作为参考。 书稿应按章分成不同的word文档,每章单独一个文档。 1 标题层次 1 ××××(为占行标题,居中) 1.1 ××××(为占行标题,顶格) 1.1.1 ××××(为占行标题,前空两格) 1.1.1.1 ××××(同上) A ××××(同上) a ××××(同上) ××××××××(为不占行标题,前空两格,采用有异于上级标题的字体,后空一格接排正文) 总项包括的分项采用(1)、(2)......的形式,分项包括的小项采用1)、2)......的形式,如: ----可分为以下几种: (1)----有以下要求:1) ----;2) ----。 (2)---- 目录记到1.1.1一层为止。

2 外文字母符号 2.1文种与大小写 稿中外文字母一般限于使用拉丁字母和希腊字母,其他外文字母尽量不要使用。易混淆的外文字母、符号和数字用铅笔标明,包括大小写、希文、俄文、日文等 大小写易混的拉丁字母C、K、L、O、P、S、V、W、X、Z等,须在相应位置用红色醒目字体在括号内标注“拉大”、“拉小”;难以同拉丁字母区分的希腊字母α、β、γ、η、ι、κ、μ、ν、ο、π、ρ、τ、υ、χ等,应用同样方式在括号中注明“希”字。 2.2字体及下角标 正体书稿中计量单位符号、化学符号、金属牌号、性能代号、硬度符号、人名及机构名称等采用正体,举例见表1。 表 1 正体字母使用场合举例

示物理量“电阻”、“电感”、“电容”,均可采用斜体。 斜体 书稿中物理量符号、物理常数、几何元素、变量符号等采用斜体字母,举例见表2。 表 2 斜体字母使用场合举例 向量,张量及矩阵应采用黑斜体。为便于编辑辨认,可在原稿中采用符号上方 加“→形式,如“a ”,出版社在排版时,去“→”,并将“a ”排成黑斜体。 下角 物理量符号需用下角标,应首先使用国标规定的下角标,如Ar (相对原子质量)。若无国标规定的下角标,则应优先选用国际公认的下角标。这些下角标

计算机应用基础-教学大纲

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3. 使学生树立知识产权意识,了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规,自觉抵制不良信息,依法进行信息技术活动。 三、教学内容结构 本课程的教学内容由基础模块、职业模块两个部分构成。 1. 基础模块(不含*号部分)是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求;*号部分是为适应不同地区、不同对象的教学要求而设立的内容,学校可根据具体情况进行选择。基础模块总的教学时数为96~108学时。 2. 职业模块为限定选修内容,是结合基础模块进行的计算机综合应用能力训练,教学时数为32~36学时。职业模块旨在提升学生在工作、生活中应用计算机的能力,教学中可根据需要选择内容。 四、教学内容与要求 (一)本大纲对教学要求的层次表述 1. 对知识的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。 了解:指对知识有感性的、初步的认识。 理解:指对基本概念、基本知识有一定的理

出版书籍排版格式标准

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⑤不能使用印刷品作图稿,因为印刷品本身具有圆点,将它们作为原稿重新印刷时,这些圆点不易重叠。 (3)承保要求: 封面是一本书的封面,并且制作成本很高,因此我们应该仔细考虑: ①本书的标题和作者的名字应当准确,内封面,外封面和书脊的文字应保持一致,并包括“XX出版社”字样。 ②格式必须与文本一致。例如,大32页的正文应带有大32页的封面。 ③书脊的厚度应与书本中心的厚度一致。(55g书写纸和胶印纸的厚度为0.072mm /张;60g胶印纸的厚度约为0.076mm /张;70g胶印纸的厚度为0.088mm /张。) ④盖好后,应打印效果样本,编辑人员应在彩色效果样本上签字批准后再打印。 编辑和校对人员不仅应确保各种版式格式和内容的准确性,而且应使有关项目保持一致。 ” 2布局设计原则 (1)格式大小 格式的大小应根据书籍和期刊的不同情况确定。通常,具有较大插图和更多插图的手稿,例如建筑,机械书籍和期刊,可以采用16种格式。高校有许多经典著作,理论书籍,词典和教材。有很多页面,

大学计算机基础教程课后习题答案大一

计算机基础作业 第一章计算机与信息社会 习题1 一、思考题: 1.计算机的发展经历了哪几个阶段?各阶段的主要特征是什么? 答:计算机经历了电子管、晶体管、中小规模集成电路和大、超大规模集成电路等4个阶段。 电子管计算机的特征是:采用电子管作为计算机的逻辑元件,内存储器采用水银延迟线,外存储器采用磁鼓、纸带、卡片等,运算速度只有每秒几千次到几万次基本运算,内存容量只有几千个字节,使用二进制表示的机器语言或汇编语言编写程序。 晶体管计算机的特征是:用晶体管代替了电子管,大量采用磁芯作为内存储器,采用磁盘、磁带等作为外存储器。 采用了中小规模集成电路的计算机的特征是:用集成电路代替了分立元件。集成电路是把多个电子元器件集中在几平方毫米的基片上形成的逻辑电路。 采用了大、超大规模集成电路的计算机的特征是:以大规模、超大规模集成电路来构成计算机的主要功能部件,主存储器采用集成度很高的半导体存储器,目前计算机的最高速度可以达到每秒几十万亿次浮点运算。 4.计算机主要用于哪些领域? 答:计算机主要应用在科学和工程计算、信息和数据处理、过程控制、计算机辅助系统及人工智能等领域。 7.信息技术都包含那些? 答:信息技术主要包括信息基础技术、信息系统技术、信息应用技术三个层次。 二、选择题 1.最早的计算机是用来进行(A)的。 A )科学计算B)系统仿真C)自动控制D)信息处理 2.构成第二代计算机的主要电子元件是(B) A )电子管B)晶体管C)中.小规模集成电路D)超大规模集成电路 3.以下哪个不是计算机的特点(D) A )计算机的运行速度快B)计算机的准确度高C)计算机的存储容量巨大D)计算机的体积很小 4办公自动化属于计算机哪项应用(A) A )数据处理B)科学计算C)辅助设计D)人工智能 5.以下关于信息的特征不正确的是(B) A )共享性B)不可存储C)可处理性D)可传递

计算机应用基础教程第一章-计算机基础知识

第1章计算机基础知识 学习目标: 通过本章学习使学生掌握计算机基本概念、计算机系统组成、计算机各大硬件设备、计算机的数制和信息的表示与存储,并熟悉计算机的产生、发展、特点和应用领域,了解计算机中字符编码的概念。 计算机概述 随着微型计算机的出现及计算机网络的发展,计算机的应用已渗透到社会的各个领域,并逐步改变着人们的生活方式。21世纪的今天,掌握和使用计算机成为人们必不可少的技能。 1.1.1计算机的诞生及发展 1946年2月,世界上第一台电子计算机ENIAC(埃尼阿克)在美国加州问世。ENIAC使用了17468电子管,1500个继电器,体积3000立方英尺(1立方米=35.346立方英尺),占地170平方米,重30吨,耗电174千瓦。内存17K,字长12位,运算速度每秒5000多次加法运算,300多次乘法运算,比当时最快的计算工具快300倍,耗资40万美金。在当时用它来处理弹道问题,将人工计算使用20小时缩短到30秒。但是ENIAC却有一个严重的问题,它不能存储程序。如图1-1所示。 图1-1世界上第一台电子计算机 几乎在 同一时期,着名数学家提出了“存储程序”和“程序控制”的概念。其主要思想为: 1)采用二进制形式表示数据和指令。 2)计算机应包括运算器、控制器、存储器、输入和输出设备五大基本部件。 3)采用存储程序和程序控制的工作方式。 所谓存储程序,就是把程序和处理问题所需的数据均以二进制编码形式预先按一定顺序存放到计算机的存储器里。计算机运行时,中央处理器依次从内存储器中逐条取出指令,按指令规定执行一系列的基本操作,最后完成一个复杂的工作。这一切工作都是由一个担任指挥工作的控制器和一个执行运算工作的运算器共同完成的,这就是存储程序控制的工作原理。

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第1章计算机网络基础知识 内容提示:本章概括介绍计算机网络的基础知识,涉及计算机网络的概念、系统组成、发展、分类、功能及工作模式;网络拓扑结构、传输介质;网络的体系结构;数据通信技术基础知识等内容。本章是整个课程学习的基础,教学基本要求如下: (1)理解计算机网络的基本概念、系统组成、功能和应用。 (2)了解计算机网络的发展、分类和工作模式。 (3)理解网络拓扑结构、网络传输介质。 (4)理解并掌握网络体系结构。 (5)理解数据通信基础知识。 1.1 计算机网络概述 计算机网络是计算机技术与通信技术相互渗透、密切结合而形成的一门交叉学科。随着计算机网络技术的快速发展和广泛应用,计算机网络已成为人们现代生活的必备工具,无论是学习生活、科学研究还是休闲娱乐,都离不开以计算机为核心的网络。计算机网络对人类社会发展产生了巨大的推动作用。 1.1.1 基本概念 在当今的生活中与“网络”有关的名词铺天盖地,如手机通信网络、广播电视网络、交通指挥网络、人际关系网络,以及网络游戏、网络电视、网络歌手、网络学习、网络聊天等等,那么什么是网络?什么又是计算机网络? 广义上说网络是现实世界的一种基本现象,是一类物质的关系组合,或是一种意识的联系、分类。如通信网络、电视网、销售网络等就是属于前者;如人际关系网络等属于后者。 计算机网络(Computer Network)是则将分布在不同地理位置具有独立功能的计算机系统,利用通信线路和设备,在网络协议和网络软件的支持下相互连接起来,进行数据通信,进而实现资源共享的系统。 对计算机网络概念可以从以下4个方面理解: (1)建立计算机网络的主要目的是实现资源共享。这里的资源是指硬件资源、软件资源和数据资源等,资源共享是计算机网络的最基本特征。 (2)互连的计算机都是独立的“自治计算机”。计算机网络包含了多台具有“自治”功能的计算机。所谓“自治”是指这些计算机离开计算机网络之后,也能独立地工作和运行。人们通常将这类计算机称为“主机”(Host),在计算机网络中又叫做节点或站点。计算机网络中的共享资源就是分布在这些计算机中的。 (3)计算机之间通信必须遵循共同的网络协议。计算机网络需要使用通信手段,才能把计算机(节点)“有机”连接起来。所谓“有机”的连接是指连接时彼此必须遵循所规定的约定和规则,这些约定和规则称为网络协议。 (4)数据通信是计算机网络应用的基本手段,通过数据通信实现数据传输,它是计算机网络各种服务和资源共享的前提与基础。 1.1.2 基本功能

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如果你看懂了。你有福了。如果你看不懂。那就挑灯夜战继续学习吧。 当该股走到0时,c和b比较发生背驰。从macd指标可以明确判断。我们看到黄白线的不创新高以及红柱子面积缩小。当然我们还可以考察c的内部结构,利用区间套。精确定位。准确打击。实际上当时c 的内部是一个1分钟的盘整背驰。区间套就是多级别共振。 0点的确认宣告了一个标准的a+A+b+B+c 上涨走势类型的完美。0点就是两个走势类型的分解点。这是必然的。0点后的走势就是盘整或者下跌了。这一点一定要明确。 当行情发展到1时 01段内部一个1分钟盘整背驰确认1的低点的成立。可以用1分图的背驰点去看。不会有问题的。 当行情走到2时,由于12段内部盘整背驰。确认了2的高点。 2点的意义是非常重要的。由于没有创0点的高点,实际上是形成了高一级别的第二类卖点。{低一级别的第二类卖点存在于01段内的中枢里。}2点的完美将01段内的小中枢扩展为大一点的中枢。这就为23段的出现埋下了伏笔。根据走势终完美。01段的背驰段就是23段的走出是必然的。这点是必须明确的。 3点的确认。就是01 12 23 段构筑的中枢的盘整背驰。加上23段内部的盘整背驰。精确打击没有问题。

3点的意义。就是如果它没有进入前中枢B 里。将构成前中枢B的三买。事实上它已经刺穿B中枢,三买没有了。同时确认了前上涨走势类型的结束。看到这里。你可以联想到什么那?我来告诉你。 缠论里关于线段是否走完的标准就是要被另外一个线段破坏。你现在看到的就是,一个走势类型是否完成。必然是被另外一个走势类型破坏。就像线段破坏线段一样。走势破坏走势。0到3 的盘整完美走势类型,由于没有形成中枢B的第三类买点。就确认了前走势的结束。 4点的背驰。是由段内背驰造成。如果看一分图,不难把握。4点的意义。就是将下跌以来的中枢。进行了第三次的扩张。使得随后的45段的下跌有了判断标准。比较01段和45段下方的macd 并利用45段内的盘整背驰,确认5的低点。没有一点的困难。5点是可以看做一个小的分解点了。 56段的走势非常漂亮。就是一个花开花谢的过程。5开始上涨先构筑第一个小中枢。突破后继续上行高点进入前中枢。这就是说,这个反弹不是最弱的反弹。所以后面肯定还有上涨。这是走势终完美所保证的。然后构筑第二个小中枢。{图中看不到了。如果看当时的1分钟图。可以亲身感受它的生长过程。}图中看到的扩张后的中枢。明显大于前小中枢。这就为后面的背驰段的出现打好了基础。中枢从小到大是花开的过程。再由大到小是花谢的过程。56段就是一个大中枢盘整背驰。中枢的前后是两个小的盘整背驰。非常完美。非常漂亮。6点的把握。相信不会有任何的困难吧。 6点的意义。由于没有突破0点高点。实际上是形成了更大级别的第二类卖点。还有就是完成了调整的第二段。0到5是第一段了。如果你看大的周期图。比如60分钟的。会很明显。也就是说从6点开始将走出向下的第三段了。这个花开的过程还没完那。 未完待续。

《大学计算机基础》教材习题参考答案

《大学计算机基础》参考答案 习题1参考答案 一、填空题 1、二 2、控制总线 3、系统软件、应用软件 4、P2-1 5、32 二、单选题 1-5 ABCBA 6-10 BBDBD 11-15 BACCC 习题2参考答案 一、填空题 1、Ctrl+C 2、Ctrl 3、标题栏 4、我的电脑 5、桌面 6、剪切 7、Shift+Space 8、查看 9、2 10、?、* 二、单选题 1-5 ABCCC 6-10 ADAAC 11-15 AADAD 16-20 BCAAB 21-22 BD 习题3参考答案 一、填空题 1、格式刷 2、空白文档,Normal 3、通知 4、纯文本 5、Backspace ,Delete 6、视图、工具栏 7、Enter 8、正文区,纸张边缘 9、中文简繁转换

10、文本层,图形层 11、单击 12、编辑 13、“插入”,“文件”;“插入”,“图片” 14、段落内,选定这些段落 15、视图 二、单选题 1-5 BCACD 6-10 DCACC 11-15 CBDBC 16-20 DDCAC 习题4参考答案 一、填空题 1、表格处理、制作图表、管理和分析数据 2、3、65536、256 3、=12^3*23%/9、=3*PI()*(1+SQRT(7)) 4、数值型(或数字型)、文本型(或字符型)、日期和时间型、逻辑型;右对齐、左对齐、右对齐、居中 5、XLS、XLT 6、[Alt]+[Enter]、[Ctrl] 7、-3、-5 8、新工作表 9、3 10、工具|选项|视图 二、单选题 1-5 BCABB 6-10 CBCAC 11-15 BBBBC 习题5参考答案 一、填空题 1、.ppt 2、大纲视图、幻灯片视图、备注 3、幻灯片浏览视图 4、幻灯片切换 5、Esc 6、pptview 7、观众自行浏览 8、普通 二、单选题 1-5 CACBA 6-10 CACCB

大学计算机基础教程(清华大学出版社)课后习题答案全(借鉴内容)

计算机课后练习答案

习题1 1.1 选择题 1. 美国宾夕法尼亚大学1946年研制成功的一台大型通用数字电子计算机,名称是( C)。 A) Pentium B) IBM PC C) ENIAC D) Apple 2.1981年IBM公司推出了第一台(B)位个人计算机IBM PC5150。 A) 8 B) 16 C) 32 D) 64 3. 中国大陆1985年自行研制成功了第一台PC 兼容机,即(C)0520微机。 A) 联想B) 方正C) 长城D)银河 4. 摩尔定律主要内容是指,微型片上集成的晶体管数目每(C)个月翻一番。 A) 6 B) 12 C) 18 D) 24 5. 第四代计算机采用大规模和超大规模( C)作为主要电子元件。 A) 电子管B) 晶体管C)集成电路D)微处理器 6. 计算机中最重要的核心部件是( B)。 A) DRAM B) CPU C) CRT D) ROM 7. 将微机或某个微机核心部件安装在某个专用设备之内,这样的系统称为(C)。 A) 大型计算机B) 服务器C) 嵌入式系统D)网络 8. 冯.诺依曼计算机包括,(B)、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部分组成。 A) 显示器B)运算器C)处理器D)扫描仪 9.从市场产品来看,计算机大致可以分为大型计算机、(C)和嵌入式系统三类 A) 工业PC B) 服务器C) 微机D) 笔记本微机 10.大型集群计算机技术是利用许多台单独的(B)组成的一个计算机系统,该系统能够像一台机器那样工作。 A) CPU B) 计算机C) ROM D)CRT 1.2 填空题 1. 计算机的发展经历了(电子管)、(晶体管)、(集成电路)和(大规模集成电路)四代变迁。 2.未来的计算机可能朝着(量子计算机)、(光子计算机)、(生物计算机)等方向发展。 3. 计算机系统是由(硬件系统)、(软件系统)两部分组成的。 4. 从目前市场上产品来看,微机包括(个人计算机)、(苹果系列微机)、(一体微机)、(笔记本微机)、(平板微机)、(掌上微机)和PC 服务器等几种。 5. 微处理器是由(运算器)、(控制器)和(一些寄存器)组成。 1.3 简答题 1. 什么是摩尔定律?你认为摩尔定律会失效吗?为什么? 答:摩尔定律是由英特尔(Intel)创始人之一戈登·摩尔(Gordon Moore)提出来的。其内容为:集成电路上可容纳的晶体管数目每18个月翻一番。这一定律揭示了信息技术进步的速度。 芯片上元件的几何尺寸总不可能无限制地缩小下去,这就意味着,总有一天,芯片单位面积上可集成的元件数量会达到极限,所以摩尔定律总有一天会失效。 2. 什么是硬件?计算机主要有哪些硬件部件组成? 答:计算机硬件系统是指计算机系统中看得见、摸得着的物理实体,即构成计算机系统各种物理部件总称。计算机硬件是一大堆电子设备,它们是计算机进行工作的物质基础。微

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缠论之花将在市场中永远绽放 如果你看懂了。你有福了。如果你看不懂。那就挑灯夜战继续学习吧。 当该股走到0时,c和b比较发生背驰。从macd指标可以明确判断。我们看到黄白线的不创新高以及红柱子面积缩小。当然我们还可以考察c的内部结构,利用区间套。精确定位。准确打击。实际上当时c 的内部是一个1分钟的盘整背驰。区间套就是多级别共振。 0点的确认宣告了一个标准的a+A+b+B+c 上涨走势类型的完美。0点就是两个走势类型的分解点。这是必然的。0点后的走势就是盘整或者下跌了。这一点一定要明确。 当行情发展到1时01段内部一个1分钟盘整背驰确认1的低点的成立。可以用1分图的背驰点去看。不会有问题的。 当行情走到2时,由于12段内部盘整背驰。确认了2的高点。2点的意义是非常重要的。由于没有创0点的高点,实际上是形成了高一级别的第二类卖点。{低一级别的第二类卖点存在于01段内的中枢里。}2点的完美将01段内的小中枢扩展为大一点的中枢。这就为23段的出现埋下了伏笔。根据走势终完美。01段的背驰段就是23段的走出是必然的。这点是必须明确的。 3点的确认。就是01 12 23 段构筑的中枢的盘整背驰。加上23段内部的盘整背驰。精确打击没有问题。 3点的意义。就是如果它没有进入前中枢B 里。将构成前中枢B的三买。事实上它已经刺穿B中枢,三买没有了。同时确认了前上涨走势类型的结束。看到这里。你可以联想到什么那?我来告诉你。 缠论里关于线段是否走完的标准就是要被另外一个线段破坏。你现在看到的就是,一个走势类型是否完成。必然是被另外一个走势类型破坏。就像线段破坏线段一样。走势破坏走势。0到3 的盘整完美走势类型,由于没有形成中枢B的第三类买点。就确认了前走势的结束。 4点的背驰。是由段内背驰造成。如果看一分图,不难把握。4点的意义。就是将下跌以来的中枢。进行了第三次的扩张。使得随后的45段的下跌有了判断标准。比较01段和45段

大学计算机基础浙江大学题库

浙江大学大学计算机基础题库 测试试卷:计科教材练习【01】 -------------------------------------------------------------------------------- 一、判断题,共10题, 总分:10分。请直接点击选择True or False. 1.计算机文化是指能够理解计算机是什么以及它是如何作为资源被使用的。( T ) True False 2.计算思维的本质是对求解问题的抽象和实现问题处理的自动化。如果说,数学思维是“抽象和关系”,那么计算思维则是“状态和过程”。( T ) True False 3.我们可以定义计算机系统是指计算机的所有资源。它包括了计算机硬件和软件。( T ) True False 4.计算机系统结构是研究计算机的硬件互联使得计算机更有效、更高速和更可靠。( T ) True False 5.应用软件是管理计算机所需要的那些软件。( F ) True False 6.程序设计主要有面向文本设计技术和面向对象设计技术。( F ) True False 7.程序是算法的具体实现。( T ) True False 8.计算机被加电后进入工作状态,就开始执行程序,直到关机为止。( T ) True False 9.因特网的开放结构,主要表现在进入网络的机器,属于企业、机构、政府甚至个人的,它们之间的关系是平等地位,没有权限的定义。( T ) True False 10.因特网是一个庞大的计算机互联形成的网络,构建因特网的主要目的是实现各种通信。( F ) True False -------------------------------------------------------------------------------- 二、单选题,共11题, 总分:11分。请四个中选择一个是正确的答案。 1.半导体技术是按一个较高的指数规律发展的。根据摩尔定律,当价格不变时,集成电路上可容纳的晶体管数目,约每隔( D )个月便会增加一倍,性能也将提升一倍。 A.6 B.12 C.15 D.18 2.以微处理器为核心的微型计算机属于第( D )代计算机。 A.一 B.二 C.三 D.四

各类文档书写格式的规范要求

各类文档书写格式的规范要求 目前,学校各组织及教师个人在日常文书编撰中大多按照个人习惯进行排版,文档中字体、文字大小、行间距、段落编号、页边距、落款等参数设置不规范,严重影响到文书的标准性和美观性,现将文书标准版格式要求及日常文档书写注意事项转发给你们,请各组织在今后工作中严格实行:一、文书指:各类通知通报、说明、工作联系单,请示报告、总结、工作计划等文字材料。 二、关于单位落款: 结合学校实际,我校各级组织分为“普安县南湖街道三板桥小学”、“普安县南湖街道三板桥小学教务处”、“普安县南湖街道三板桥小学办公室”、“普安县南湖街道三板桥小学关心下一代工作委员会”、“普安县南湖街道三板桥小学总务室”、“普安县南湖街道三板桥小学少先队大队部”、“中国教育工会普安县南湖街道三板桥小学基层委员会”、“普安县南湖街道三板桥小学x年级x班”、“普安县南湖街道三板桥小学xxx(教师个人)”等,落款不得出现“普安县三板桥小学”“南湖街道三板桥小学”“南湖三板桥小学”“三板桥小学”等表述不全的简称。 三、关于时间落款:文档中落款时间应为大写“二O一七年五月十二日”,“O”应以字母输入英文O或者插入字符O,不

得以“2017年5月12日”阿拉伯数字时间落款。 四、对部门科室行文正文上方需预留位置,方便领导批示意见。 五、行文应表述清楚,尽量少使用过于华丽、缺乏操作性的语句或口号。对问题经过应表述清楚,有问题初步分析和方案建议。 六、各类对上级部门的申请、报告、请示等应一事一报,禁止一份报告内同时表述两件工作。 七、各类材料标题应规范书写,明确文件主要内容,标准为“关于××××××××的报告(请示、申请),不得“关于××××××的申请报告”或者“申请报告”。 八、各类文档排版格式。 (一)页边距:上下边距为2.54厘米;左右边距为2.8厘米。 (二)页眉、页脚:页眉为1.5厘米;页脚为1.75厘米; (三)行间距:25P行距(固定值)。 (四)纸型与打印方向:采用标准A4型。一般为竖向打印。如表格等须横向打印的材料上下边距为2.8厘米,左右为2.54厘米,页眉1.5厘米,页脚1.75厘米。 (五)文字从左至右横写。标题用2号宋体并加粗,正文用3号仿宋体字。在文档中插入表格,单元格内字体用仿宋,字号可根据内容自行设定。 (六)正文一般每面排22行,每行排28个字,标题下

缠论线段详细图解

62 分型 三根K线,第二K线高点是相邻三K线高点中最高的,而低点也是相邻三K线低点中最高的,本ID给一个定义叫顶分型;第二K线低点是相邻三K线低点中最低的,而高点也是相邻三K线高点中最低的。 1. 顶分型 2. 底分型 对于分型,里面最大的麻烦,就是所谓的前后K线间的包含关系,其次,有点简单的几何思维,根据定义,任何人都可以马上得出以下的一些推论: 1、用[di,gi]记号第i根K线的最低和最高构成的区间,当向上时,顺次n个包含关系的K线组,等价于[maxdi,maxgi]的区间对应的K线,也就是说,这n个K线,和最低最高的区间为[maxdi,maxgi]的K线是一回事情;向下时,顺次n个包含关系的K线组,等价于[mindi,mingi]的区间对应的K线。 2、结合律是有关本ID这理论中最基础的,在K线的包含关系中,当然也需要遵守,而包含关系,不符合传递律,也就是说,第1、2根K线是包含关系,第2、3根也是包含关系,但并不意味着第1、3根就有包含关系。因此在K线包含关系的分析中,还要遵守顺序原则,就是先用第1、2根K线的包含关系确认新的K线,然后用新的K线去和第三根比,如果有包含关系,继续用包含关系的法则结合成新的K线,如果没有,就按正常K线去处理。 3、有人可能还要问,什么是向上?什么是向下?其实,这根本没什么可说的,任何看过图的都知道什么是向上,什么是向下。当然,本ID的理论是严格的几何理论,对向上向下,也可以严格地进行几何定义,只不过,这样对于不习惯数学符号的人,头又要大一次了。 假设,第n根K线满足第n根与第n+1根的包含关系,而第n根与第n-1根不是包含关系,那么如果gn>=gn-1,那么称第n-1、n、n+1根K线是向上的;如果dn<=dn-1,那么称第n-1、n、n+1根K线是向下的。 有人可能又要问,如果gndn-1,算什么?那就是一种包含关系,这就违反了前面第n根与第n-1根不是包含关系的假设。同样道理,gn>=gn-1与dn<=dn-1不可能同时成立。

大一大学计算机基础教程期末考试题

1、在Windows启动后,要执行某个应用程序,下列方法中,___ D __是错误的。 A.在资源管理器中,用鼠标双击应用程序名 B.利用“开始”菜单的“运行”命令 C. 在资源管理器中,选择应用程序,击Enter键 D.把应用程序快捷方式添加到“开始”菜单的“程序”--“启动”组中 2、在Word中,系统默认的中文字体是(B)。 (A)黑体 (B)宋体 (C)仿宋体 (D)楷体 3、在Excel中,使用“保存”命令得到的文件格式为___ D ____。 A、.doc B、.exe C、.txt D、.xls 4、在PowerPoint中,可对母版进行编辑和修改的状态是(C)。 (A)幻灯片视图状态 (B)备注页视图状态 (C)母版状态 (D)大纲视图状态 5、IP地址是由一组长度为(C)的二进制数字组成。 A.8位 B.16位 C.32位 D.20位 6、下列IP地址中,不正确的是(C)。 (A)192.42.34.212 (B)202.116.37.228 (C)202.116.38.256 (D)222.200.132.253 7、下面不属于局域网络硬件组成部分的是(D)。 A.网络服务器 B.个人计算机工作站 C.网络接口卡 D.调制解调器 8、网络传输的速率为8Mbit/s,其含义为(B)。 A.每秒传输8兆个字节 B.每秒传输8兆个二进制位 C.每秒传输8000千个二进制位 D.每秒传输800000个二进制位

9、在一座办公楼内各室计算机连成网络属于(B)。 A.WAN B.LAN C.MAN D.GAN 10、PC机的(C)一般由静态RAM组成。 (A)外存 (B)CMOS系统参数存储器 (C)Cache (D)主存 11、计算机的工作过程本质上就是(A)的过程。 A.读指令、解释、执行指令 B.进行科学计算 C.进行信息交换 D.主机控制外设 12、微型计算机常用的针式打印机属于(A)。 (A)击打式点阵打印机 (B)击打式字模打印机 (C)非击打式点阵打印机 (D)激光打印机 13、操作系统是(A)。 (A)计算机与用户之间的接口 (B)主机与外设之间的接口 (C)软件与硬件之间的接口 (D)高级语言与汇编语言之间的接口 14、“32位微机”中的32指的是(B)。 (A)微机型号 (B)机器字长 (C)内存容量 (D)存储单位 15、要表示从0到99999的所有的数,至少需要用(D)位二进制数。 (A)14 (B)15 (C)16 (D)17 1、在Windows中的“任务栏”上显示的是(A)。 (A)系统正在运行的所有程序 (B)系统后台运行的程序 (C)系统禁止运行的程序 (D)系统前台运行的程序 2、在Word中,要将页面大小规格由默认的A4改为B5,则应该选择“页面设置”命令中的(D)选项卡。 (A)页边距 (B)纸张来源

计算机应用基础教学总结ok

计算机应用基础教学总结 《计算机应用基础》是计算机基础教育的入门课程,开设本课程主要目的是使学生牢固地树立“计算机意识”,掌握计算机的基础理论和具备一定的计算机操作能力。 本人从事计算机基础教学工作已近多年,结合这些年的教学实践,对计算机应用基础教学作一些粗浅的思考。 1、以教师为主导,以学生为主体 首先,教师作为教学的主导,必须全面熟练地掌握所用的教材,然后,精心地对它进行加工处理,并且有目的地收集有关资料,与所用教材有机结合,还必须关注计算机的发展现状和发展动态,紧跟时代的步伐,及时更新知识。因为计算机的发展变化真可谓日新月异,教材中难免出现“陈旧过时”、甚至错误的内容。如果教师对计算机的发展现状和动态不闻不问,光知道照本讲解,就有可能把错误信息传授给学生. 例如,在许多版本的《计算机应用基础》教材中,关于计算机病毒的危害,往往只提到病毒对软件的破坏作用,而根本没提到对硬件也能起破坏作用。但C1H病毒却使计算机硬件遭到严重的破坏,如果教师照搬教材的内容,就可能造成一次错误的传授。 现在的学生具有较强的独立思考能力,在整个教学过程中,教师应充分认识到学生是有能动性的教学对象,他们是教学的主体,教师除了课堂的讲解和实践的指导,还应该鼓励学生多使用相关的计算机

辅助教学。 学生有较多自由安排的时间,他们的活动范围也不限于课堂和教室,所以教师应该引导和鼓励学生走进图书、阅览室,开阔视野,多翻阅一些有关计算机的报刊杂志,增长知识,以弥补课堂知识的局限性。 2.以应用为目的,以兴趣为动力 对于大多数职业学生来说,将不会从事计算机的科研与开发,而是把计算机作为一种工具,来解决或辅助解决实际问题.所以,计算机应用基础教学目标的确定,就是本着以应用为目的,使学生在走上工作岗位之前,就具备一定计算机基础知识和应用能力。 教学过程的实施,包括教师的讲授,要求学生完成的作业以及对学生的成绩考核,应本着应用为目的,以解决实际问题为教学的线索,靠这根线索把有关的知识点有机地串联起来。 如学习Powerpoint2000应用知识时,在正式讲授前,教师就把任务提交给学生,要求在本章内容结束时,能利用本章知识把个人的简历制作成演示片,并要求对其中幻灯片的表现效果进行个性化设计,这样以应用为目的进行作业设计,在任务的驱动下,学生的学习就有方向性,任务完成了,他们也理解了相关的知识。如果说由于应用的目的,学生会出于外在压力“要我学”,那么,由于兴趣的缘故,学生会出于内在动力变成“我要学”,在兴趣的作用下,学习不但更主动,而且也更有效,教师应该考虑如何激发和培养学生学习计算机知识和操作技能的兴趣,使他们在兴趣的推动下,深入学习。

书稿体例规范

书稿体例规范 (供参考) 1.书稿结构层次编排顺序应全书统一,层次分明,按“篇章节” 标示;一般来说,第一篇为辑封,另页排;一级标题用“第一章 xxx” 标示;二级标题用“第一节 xxx”标示;三级标题用“一、xxx” 标示;四极标题用“1.xxx”标示;原则上不设四级标题以下标题,如有需要,可以用“(1)xxxx。”(与正文字体同)表示内容的区分。 2.关于文中注释、参考文献的标示。 注释原则上采用当页页下注的方式,每页单独编码,用上标①②等标示。 文中所涉及参考文献,标示举例如下: ……人口和产业会自发地互相接近,形成城市,特别是大城市更能满足多样化的消费需求(Duranton and Puga,2004;Fujita,2010;陆铭,2017)。 此中涉及的文献,在书最后的参考文献中列示。 3.关于书后的参考文献。 书中提及的参考文献,一般在书后统一体现,拒绝伪注。 参考文献一般按首字母排序,中文在前,英文在后,按顺序[1]…… 编号。 中文书籍: [1] 李实,佐藤实,史泰丽. 中国收入差距变动分析:中国居民收入分配研究 [M]. 北京:人民出版社,2013. 中文期刊: [1] 段成荣,吕利丹,郭静,王宗萍. 我国农村留守儿童生存和发展基本状况[J]. 人口学刊,2013a (3):37-49.

[2] 段成荣,袁艳,郭静. 我国流动人口的最新状况[J]. 西北人口,2013b (6):1-12. 英文书籍: [1] Cai, F., A. Park, and Y. H. Zhao, 2008, “The Chinese Labor Market in the Reform Era, ” in Brandt L. and T. G. Rawski, (eds.), China's Great Economic Transformation, pp.167—214, New York: Cambridge University Press. [2] Elman, B., 2000,A Cultural History of Civil Examinations in Late Imperial China. Berkeley: University of California Press. 英文期刊: [1] Oates, W. E., 1969, “The Effects of Property Taxes and Local Public Spending on Property Values: An Empirical Study of Tax Capitalization and the Tiebout Hypothesis,”Journal of Political Economy, 77(6), pp.957—971. [2] Acemoglu, D. and P. Restrepo, 2017, “Robots and Jobs: Evidence from US Labor Markets,”NBER Working Paper, No. 23285. 4.关于图表。书中每幅图(表)均应有图(表)序和图(表)题,如第一章第二图(表),其图(表)序为“图1.2”;图(表)题指该图(表)名称。书内避免使用“从上图(表)可见……”,应用“从图1.1可见……”或(见表1.1)。另外,图(表)中的单位一定要标示清楚,左右轴坐标单位标示清晰。图中的“注”“资料来源”应放图名之下。 5.书稿中数字之间的连接,用—字线;超过三位数的数字间一律不加逗号。 如: 1978—1998年 20—30年代 10万—100万 第15—18页 10000元 10%—15% (1)具有统计意义的数字应用阿拉伯数字表示。

缠论图解108课案例配图

缠论图解108课案例配图 花了两天时间把图表制出来,一方面自己也加深了学习的印象,另一方面也希望能对学缠的朋友有一点帮助。

缠论第一高手缠论完美教程缠论图解 缠论第一高手缠论完美教程缠论图解 没事整理一下思路,复习复习缠论,做个图解。 开宗明义,缠论的价值在于对图形的完全分解,这点首先要确信,这个分类定义是“走势必完美”的基础。咱们换个说法,没有气血阴阳,一二三什么的,就是直线图形,主要是简要基本概念,细节就不说了,直接上图。 打开K线图,譬如5分钟图,我们把看到的图形简化成下面图中左侧图形的形式,这样就只有向上的线和向下的线。这上下就好比指月的手指,而后面的各种定义也就是更加具体的方法而已。至于如何进行简化当然有详细的方法,具体请参考缠论相关章节,我这里的一条线就是缠论中所说的一个线段,线段里面还有笔,自己辛苦点去看吧。

我们给图形上色后变成下面图中右侧图形,从图形右侧的彩色部分开始,两条红色的线段明显是向上的线段,中间夹了一根向下的蓝色线段。 1、级别 这里开始给出基本的定义,因为缠论的基本是有级别的递归定义,所以一定要首先明确级别的概念,下面的几张图分别是在不同级别观察到的结果,中间是我们的操作级别,左侧是次一级别,右侧是高一级别。我们可以发现虽然有不同的级别,但是图形的基本组成还是一样:只有有向上和向下两种线段。次一级别的图形规整后形成我们操作级别的图形,在进一步规整后形成高一级别的图形。好比用4倍,2倍和1倍放大镜在观察一样。 2、中枢 上和下的基础定义明白之后,就是另一个重要的概念,中枢。下图中右侧图形的黄色方框就是一个中枢,如果我们当前的观察级别是5分钟图,则3条5分钟线段重叠的部分就形成一个中枢,这个中枢的级别是5分钟级别。缠论的基本判断都需要围绕中枢展开,所以什么是中枢以及中枢如何形成,改变,中枢的意义必须明确。 3、趋势 下图的右侧图形表明是在一个中枢之后,有一个向上的线段脱离中枢,又有一个向下线段回试并没有回到中枢,最终形成了一个新的中枢。这种在同一个方向,两个中枢依次排列并不重叠的走势结

《大学计算机基础》实验指导书2010版

《大学计算机基础》 上机实验指导书暨实验报告 选课班级 ______________ 序号 ______________ 姓名 ______________ 任课教师 ______________ 电气与信息工程学院计算机工程系(2009年9月) 编

前言 《大学计算机基础》是新生入校后必修的一门公共基础课,其实践性要求很强。本书是为配合《大学计算机基础》教材一书编写的配套实验教材,主要目的是便于教师的教学和学生的学习。本书既可以作学生的实验指导书,也可以直接作学生的实验报告使用。 本书主要包括实验目的、实验内容及实验思考题,其中实验一是综合实验,要在专门的微机拆装实验室完成,其他实验的实验内容都在windows xp+office2003环境下调试通过。对比较难的实验操作,在实验内容中有操作提示。实验思考题是要结合课堂上的理论知识和本次上机实验的知识来思考回答,有利于更好的理解实验知识要点,达到实验的目的。 本书参考实验学时8学时,完了顺利并保质保量的完成实验任务,请同学们在实验的过程中,注意以下事项: 1. 提前预习实验好相关资料,充分做好实验准备工作。 2. 遵循实验室的相关规定,听从实验教师的教学安排。 3. 详细记录实验过程中的实验数据。 4. 实事求是地回答实验中的相关问题,严禁抄袭。 5. 认真独立地撰写实验报告。 欢迎老师和同学对本实验指导书的内容及在使用过程中遇到的问题提出宝贵的意见,以求使该指导书更适合教学。 电气与信息工程学院计算机工程系 2010年4月

湖北汽车工业学院实验报告 班号序号姓名 课程名称大学计算机基础第1 号实验完成日期年月日午 实验一微机拆装实验 一、实验目的 1. 能够正确的识别微型计算机的主要部件,掌握微型计算机主要部件技术参数的含义, 进一步掌握其在计算机中的作用。 2. 能够根据不同的使用要求确定硬件的配置方案,并能够根据实验部件,制定详细的拆 装方案,分析方案的合理性。 3. 掌握计算机拆装的注意事项,掌握计算机拆装的步骤和拆装方法,能够根据给定的部 件快速地、正确地组装好计算机。 4. 能够对在拆装过程中可能出现的问题提出合理的解决办法。 二、实验内容 2.1 实验要求 1. 检查组装所需的工具是否齐全;检查及准备好组装电脑的全部组件及连接各部件的各 类电缆。 2. 准备好拆装计算机的工作空间;详细熟悉组装计算机的流程;实验前释放身体上的 静电。实验过程中严禁带电拆装部件。 3. 装机过程中,遵循硬件产品的安装规范,轻拿轻放所有部件,尽量只接触板卡边缘, 部件对号入座,细心操作,安插到位,对需要螺钉紧固的部件,一次不可全拧紧,待所有螺钉上好后方可拧紧,切忌把螺丝拧的过紧,以免螺钉滑扣。 4. 插拔各种板卡时切忌盲目用力,以免损坏板卡。 5. 必须在全部部件组装完成,由实验教师检查完毕后方可通电试机。 6. 实验完成后,登记实验教学日志,由实验教师检查实验材料及工具是否完好以后,方 可离开实验室。

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