电机与拖动实验指导书(现用)

电机与拖动实验指导书(现用)
电机与拖动实验指导书(现用)

《电机与拖动》

实验指导书

课程编号:课程名称:电机与拖动实验适应专业:自动化、电气工程及其自动化

课程类别:必修、限选

实验教学种类:课程总学时:46+12

实验学时:12

执笔人:王卫东

西安电子科技大学机电工程学院

2006年9月

实验一直流电动机的机械特性测定实验

一、实验目的和要求

1.掌握用实验方法测取直流并励电动机的工作特性和机械特性

2.掌握直流并励电动机的调速方法。

预习要求:

1.直流电动机的工作特性和机械特性的定义

2.直流电动机调速原理

二、实验内容

1.工作特性和机械特性

保持U=U N和I f=I fN不变,测取n、T2、n=f(I a)及n=f(T2)。

2.调速特性

(1)改变电枢电压调速

保持U=U N、I f=I fN=常数,T2=常数,测取n=f(Ua)。

(2)改变励磁电流调速

保持U=U N,T2 =常数,R1 =0,测取n=f(I f)。

三、实验仪器、设备(软、硬件)及仪器使用说明

1.MEL系列电机教学实验台的主控制屏(MEL-I、MEL-IIA、B)。

2.电机导轨及涡流测功机、转矩转速测量(MEL-13)或电机导轨及编码器、转速表。

3.可调直流稳压电源(含直流电压、电流、毫安表)

4.直流电压、毫安、安培表(MEL-06)。

5.直流并励电动机。

6.波形测试及开关板(MEL-05)。

7.三相可调电阻900Ω(MEL-03)。

四、实验原理

并励电动机实验线路,如图1-1所示。

R1、R f:电枢调节电阻和磁场调节电阻,位于MEL-09

mA、A、V2:直流毫安、电流、电压表(MEL-06)

G:涡流测功机

I S:涡流测功机励磁电流调节,位于MEL-13。

五、实验方法与步骤

1.并励电动机的工作特性和机械特性

按如图1-1所示将仪器设备与电动机相连接,然后按如下步骤进行实验:

a.将R1调至最大,R f调至最小,毫安表量程为200mA,电流表量程为2A档,电压表量程为300V档,检查涡流测功机与MEL-13是否相连,将MEL-13“转速控制”和“转矩控制”选择开关板向“转矩控制”,“转矩设定”电位器逆时针旋到底,开启控制屏的总电源控制钥匙开关至“开”位置,按次序按下绿色“闭合”按钮开关,打开励磁电源船形开关和可调直流电源船形开关,按下复位按钮,此时,直流电源的绿色工作发光二极管亮,指示直流电压已建立,旋转电压调节电位器,使可调直流稳压电源输出220V电压,使电机旋转,并调整电机的旋转方向,使电机正转。(将电枢回路调节电阻R1调至最大值,“转矩设定”电位器逆时针调到零,先断开可调直流电源的船形开关,再断开励磁电源的开关,使他励电动机停机,将电枢或励磁回路的两端接线对调后,可改变电机旋转方向)

b.直流电机正常起动后,将电枢串联电阻R1调至零,调节直流可调稳压电源的输出至220V,再分别调节磁场调节电阻R f和“转矩设定”电位器,使电动机达到额定值:

U=U N=220V,Ia=I N,n=n N=1600r/min,此时直流电机的励磁电流I f=I fN(额定励磁电流)。

c.保持U=U N,I f=I fN不变的条件下,逐次减小电动机的负载,即逆时针调节“转矩设定”电位器,测取电动机电枢电流I a、转速n和转矩T2,共取数据4-5组填入表1-1中。

2.调速特性

(1)改变电枢端电压的调速

a.按上述方法起动直流电机后,将电阻R1调至零,并同时调节负载,电枢电压和磁场调节电阻R f,使电机的U=U N,I a=0.5I N,I f=I fN,记录此时的T2。

b.保持T2不变,I f=I fN不变,逐次增加R1的阻值,即降低电枢两端的电压U a,R1从零调至最大值,每次测取电动机的端电压U a,转速n和电枢电流I a,共取4-5组数据填入表1-2中。

(2)改变励磁电流的调速

a.直流电动机起动后,将电枢调节电阻和磁场调节电阻R f调至零,调节可调直流电源输出为220V,调节“转矩设定”电位器使电动机的U=U N,I a=0.5I N,记录此时的T2。

b.保持T2和U=U N不变,逐次增加磁场电阻R f阻值,直至n=1.3n N,每次测取电动机的n、I f和I a,共取4-5组数据填写入表1-3中。

六、实验报告要求

1.由表1-1计算出 P 2和η,并绘出n 、T 2、η=f(I a )及n=f(T 2)的特性曲线。 电动机输出功率

P 2=0.105nT 2

式中输出转矩T 2 的单位为N·m ,转速n 的单位为r /min 。 电动机输入功率

P 1=UI

电动机效率

η=

1

2

P P ×100% 电动机输入电流

I =I a + I fN

由工作特性求出转速变化率:

Δn =

N N

O n n n ×100% 2.绘出并励电动机调速特性曲线n=f(U a )和n=f(I f )。分析在恒转矩负载时两种调速的电枢电流变化规律以及两种调速方法的优缺点。

七、参考资料

1.林瑞光. 电机与拖动基础. 第二版. 杭州:浙江大学出版社,2003年 2.电机教学实验台实验指导书. 浙江求是科教设备有限公司,2005年

八、讨论与思考

1.并励电动机的速率特性n=f(I a )为什么是略微下降?是否会出现上翘现象?为什么?上翘的速率特性对电动机运行有何影响?

2.当电动机的负载转矩和励磁电流不变时,减小电枢端压,为什么会引起电动机转速降低?

3.当电动机的负载转矩和电枢端电压不变时,减小励磁电流会引起转速的升高,为什么?

4.并励电动机在负载运行中,当磁场回路断线时是否一定会出现”飞速”?为什么?

实验二变压器空载和短路实验

一、实验目的和要求

1.通过空载实验,测定三相变压器的变比和参数。

2.通过短路实验,测取三相变压器的参数。

预习要求:

1.如何用双瓦特计法测三相功率,空载和短路实验应如何合理布置仪表。

2.三相心式变压器的三相空载电流是否对称,为什么?

3.如何测定三相变压器的铁耗和铜耗?

4.变压器空载和短路实验应注意哪些问题?电源应加在哪一方较合适?

二、实验内容

1.测定变比;

2.空载实验:测取空载特性U0=f(I0),P0=f(U0),cos?0=f(U0);

3.短路实验:测取短路特性U K=f(I K),P K=f(I K),cos?K=f(I K);

三、实验仪器、设备(软、硬件)及仪器使用说明

1.MEL系列电机教学实验台主控制屏(含交流电压表、交流电流表)

2.功率及功率因数表(MEL-20或含在主控制屏内)

3.三相心式变压器(MEL-01)或单相变压器(在主控制屏的右下方)

4.三相可调电阻900Ω(MEL-03)

5.波形测试及开关板(MEL-05)

6.三相可调电抗(MEL-08)

四、实验原理

1.三相变压器变比实验接线图,如图2-1所示。

2.三相变压器空载实验接线图,如图2-2所示。

3.三相变压器短路实验接线图,如图2-3所示。

五、实验方法与步骤

1.测定变比

实验线路如图2-1所示,被试变压器选用MEL-02三相三线圈心式变压器,额定容

图2-5a 三相变压器空载实验接线图(MEL-I、MEL-IIA)

主控

制屏交流电源输出

图2-2 三相变压器空载实验接线图 图2-4 三相变压器变比实验接线图电源输出

三相交流主控制屏图2-1 三相变压器变比实验接线图

图2-6a 三相变压器短路实验接线图(MEL-I、MEL-IIA)主控

制屏交流电源输出

图2-3 三相变压器短路实验接线图

量P N=152/152/152W,U N=220/63.5/55V,I N=0.4/1.38/1.6A,Y/Δ/Y接法。实验时只用高、低压两组线圈,中压线圈不用。

a.在三相交流电源断电的条件下,将调压器旋钮逆时针方向旋转到底。并合理选择各仪表量程。

b.合上交流电源总开关,即按下绿色”闭合”开关,顺时针调节调压器旋钮,使变压器空载电压U0=0.5U N,测取高、低压线圈的线电压U1U1.1V1、U1V1.1W1、U1W1.1U1、U3U1.3V1、U3V1.3W1、U3W1.3U1,记录于表2-1中。

表2-1

K UV= U1U1.1V1/U3U1.3V1 K VW= U1V1.1W1/U3V1.3W1 K WU= U1W1.1U1/U3W1.3U1

2.空载实验

实验线路如图2-2所示,变压器T选用MEL-02三相心式变压器。实验时,变压器低压线圈接电源,高压线圈开路。

A、V、W分别为交流电流表、交流电压表、功率表。若交流电流表、电压表为三组指针式模拟表,量程可根据需要选择,若上述仪表为智能型数字仪表,量程可手动选择,功率表含在主控屏上。功率表接线时需注意电压线圈和电流线圈的同名端,避免接错线。

a.接通电源前,先将交流电源调到输出电压为零的位置。合上交流电源总开关,即按下绿色”闭合”开关,顺时针调节调压器旋钮,使变压器空载电压U0=1.2U N b.逐次降低电源电压,在1.2~0.5U N的范围内测取变压器的三相线电压、电流和功率,共取4~5组数据记录于表2-2中。其中U=U N的点必须测并在该点附近测点应密些。

c.测量数据以后,断开三相电源,以便为下次实验作好准备。

3.短路实验

实验线路如图2-3所示,变压器高压线圈接电源,低压线圈直接短路。

接通电源前,将交流电压调到输出电压为零的位置,接通电源后,逐渐增大电源电压,使变压器的短路电流I K =1.1I N 。然后逐次降低电源电压,在1.1~0.5I N 的范围内,测取变压器的三相输入电压、电流及功率,共取4~5组数据,记录于表2-3中,其中I K =I N 点必测。实验时,记下周围环境温度(0C ),作为线圈的实际温度。

表2-3 θ= O

六、实验报告要求

1.计算变压器的变比

根据实验数据,计算出各项的变比,然后取其平均值作为变压器的变比。 1

3.1311.1113.1311.1113.1311.11,,U W U W WU W V W V VW V U V U UV U U

K U U K U U K ===

2.根据空载实验数据作空载特性曲线并计算激磁参数 (1)绘出空载特性曲线U 0=f(I 0),P 0=f(U 0),cosφ0=f(U 0) 。 式中 3/)(13.1313.1313.13U W W V V U O U U U U ++=

3/)(103103130W V O U I I I I ++=

02010P P P +=

O

O O I U P 3cos 0=

?

(2)计算激磁参数

从空载特性曲线查出对应于U 0=U N 时的I 0和P 0值,并由下式求取激磁参数。

2

22,3,3m

m m O

O m O

O

m r Z X I U Z I P r -==

=

3.绘出短路特性曲线和计算短路参数

(1)绘出短路特性曲线U K =f(I K ),P K =f(I K ),cos ?K =f(I K )。 式中 3/)(11.1111.1111.11U W W V V U K U U U U ++=

3/)(111111W V U K I I I I ++=

21K K K P P P +=

K

K K K I U P 3cos =

?

(2)计算短路参数

从短路特性曲线查出对应于I K =I N 时的U K 和P K 值, 并由下式算出实验环境温度θO C 时的短路参数

2

'2''2

'

,3,3K

K K N

K K N

K

K r Z X I U Z I P r -==

=

折算到低压方

2

'2

'2

'

,,K X X K r r K Z Z K

K K

K K

K =

=

=

换算到基准工作温度的短路参数为C K O r 75和C K O Z 75,计算出阻抗电压。

%1003075?=

N

C

K N K U Z I U

%1003075?=

N

C K N Kr U r I U

%1003?=

N

K

N KX U X I U I K =I N 时的短路损耗P KN =3I N 2

C K O r 75

4.利用由空载和短路实验测定的参数,画出被试变压器的”Γ”型等效电路。

七、实验注意事项

在三相变压器实验中,应注意电压表、电流表和功率表的合理布置。做短路实验时操作要快,否则线圈发热会引起电阻变化。

八、参考资料

1.林瑞光. 电机与拖动基础. 第二版. 杭州:浙江大学出版社,2003年 2.电机教学实验台实验指导书. 浙江求是科教设备有限公司,2005年

实验三三相鼠笼感应电动机工作特性实验

一、实验目的和要求

1.熟悉三相感应电动机的结构、工作原理,掌握基本使用方法。

2.掌握三相感应电机的空载、堵转和负载试验的方法。

3.用直接负载法测取三相鼠笼感应电动机的工作特性。

4.测定三相笼型感应电动机的参数。

预习要求:

1.感应电动机的工作特性指哪些特性?

2.感应电动机的等效电路有哪些参数?它们的物理意义是什么?

3.工作特性和参数的测定方法。

二、实验内容

1.空载试验。

2.短路试验。

3.负载试验。

三、实验仪器、设备(软、硬件)及仪器使用说明

1.MEL系列电机教学实验台主控制屏。

2.电机导轨及测功机、矩矩转速测量(MEL-13、MEL-14)。

3.交流功率、功率因数表(MEL-20或MEL-24或含在实验台主控制屏上)。

4.直流电压、毫安、安培表(MEL-06或含在实验台主控制屏上)。

5.三相可调电阻器900Ω(MEL-03)。

6.波形测试及开关板(MEL-05)。

7.三相鼠笼式感应电动机M04。

四、实验原理

五、实验方法与步骤

1.空载试验

测量电路如图3-1所示。电机绕组为△接法(U N=220伏),且电机不同测功机同轴联接,不带测功机。

a.起动电压前,把交流电压调节旋钮退至零位,然后接通电源,逐渐升高电压,使电机起动旋转,观察电机旋转方向。并使电机旋转方向符合要求。

b.保持电动机在额定电压下空载运行数分钟,使机械损耗达到稳定后再进行试验。

c.调节电压由1.2倍额定电压开始逐渐降低电压,直至电流或功率显著增大为止。在这范围内读取空载电压、空载电流、空载功率。

d.在测取空载实验数据时,在额定电压附近多测几点,共取数据4-5组记录于表

3-1中。

表3-1

2.短路实验

测量线路如图3-1。将测功机和三相感应电机同轴联接。

a.将起子插入测功机堵转孔中,使测功机定转子堵住。将三相调压器退至零位。

b.合上交流电源,调节调压器使之逐渐升压至短路电流到1.2倍额定电流,再逐渐降压至0.3倍额定电流为止。

c.在这范围内读取短路电压、短路电流、短路功率,共取4-5组数据,填入表3-2中。做完实验后,注意取出测功机堵转孔中的起子。

表3-2

5.负载实验

选用设备和测量接线同空载试验。实验开始前,MEL-13中的“转速控制”和“转矩控制”选择开关扳向“转矩控制”,“转矩设定”旋钮逆时针到底。

a.合上交流电源,调节调压器使之逐渐升压至额定电压,并在试验中保持此额定电压不变。

b.调节测功机“转矩设定”旋钮使之加载,使感应电动机的定子电流逐渐上升,直至电流上升到1.25倍额定电流。

c.从这负载开始,逐渐减小负载直至空载,在这范围内读取感应电动机的定子电流、输入功率,转速、转矩等数据,共读取4-5组数据,记录于表3-3中。

六、实验报告要求

1.作空载特性曲线:I 0、P 0、cos ?0=f(U 0) 2.作作短路特性曲线:I K 、P K =f(U K )

3.由空载、短路试验的数据求感应电机等效电路的参数。 (1)由短路试验数据求短路参数

短路阻抗 K

K

K I U Z = 短路电阻

K

P r =

(2激磁电阻 23o

I P r Fe

m =

式中 P Fe 为额定电压时的铁耗,由图3-2确定。 5.作工作特性曲线P 1、I 1、n 、η、S 、cos ?1=f(P 2) 由负载试验数据计算工作特性,填入表3-4中。

表3-4 U 1 = 220V (△) I f = A

计算公式为: 3

31C

B A I =

%1001500

1500?-=

n

S 111

13cos I U P =

? 22105.0nT P =

%1001

2

?=

P P η 式中 I 1——定子绕组相电流,A ; U 1——定子绕组相电压,V ; S ——转差率; η——效率。

6.由损耗分析法求额定负载时的效率 电动机的损耗有: 铁耗 P Fe 机械损耗 P mec

定子铜耗 12113r I P CU = 转子铜耗 100

2S

P P em CU =

杂散损耗P ad 取为额定负载时输入功率的0.5%。 式中 P em ——电磁功率,W ;

P em = P 1 -P cul - P Fe

铁耗和机械损耗之和为:

P 0′= P Fe + P mec = P O - 3I O 2

r 1

为了分离铁耗和机械损耗,作曲线)(2'O O

U f P =,如图3-2。

延长曲线的直线部分与纵轴相交于P 点,P 点的纵座标即为电动机的机械损耗P mec ,过P 点作平行于横轴的直线,可得不同电压的铁耗P Fe 。

电机的总损耗ΣP = P Fe + P cul + P cu2 + P ad 于是求得额定负载时的效率为:%1001

1?∑-=

P P

P η 式中 P 1、S 、I 1由工作特性曲线上对应于P 2为额定功率P N 时查得。

七、注意事项

八、参考资料

1.林瑞光. 电机与拖动基础. 第二版. 杭州:浙江大学出版社,2003年 2.电机教学实验台实验指导书. 浙江求是科教设备有限公司,2005年

九、讨论与思考

1.由空载、短路试验数据求取感应电机的等效电路参数时,有哪些因素会引起误差? 2.从短路试验数据我们可以得出哪些结论?

3.由直接负载法测得的电机效率和用损耗分析法求得的电机效率各有哪些因素会引起误差?

电机与拖动基础实验指导书

电机与拖动基础实验指导书

目录 实验一认识实验-----------------------------------2 实验二直流并励电动机------------------------------- 6 实验三直流串励电动机-------------------------------10 实验四单相变压器-----------------------------------13 实验五三相变压器-----------------------------------20 实验六三相三绕组变压器-----------------------------27 实验七三相鼠笼异步电动机的工作特性---------------- 30 实验八三相异步电动机的起动与调速(综合性实验)------38 实验九三相同步发电机的运行特性 --------------------42

实验一认识实验 一.实验目的 1.学习电机实验的基本要求与安全操作注意事项。 2.认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件及使用方法。 3.熟悉他励电动机(即并励电动机按他励方式)的接线、起动、改变电机方向与调速的方法。 二.预习要点 1.如何正确选择使用仪器仪表。特别是电压表、电流表的量程。 2.直流他励电动机起动时,为什么在电枢回路中需要串联起动变阻器?不连接会产生什么严重后果? 3.直流电动机起动时,励磁回路连接的磁场变阻器应调至什么位置?为什么?若励磁回路断开造成失磁时,会产生什么严重后果? 4.直流电动机调速及改变转向的方法。 三.实验项目 1.了解MEL系列电机系统教学实验台中的直流稳压电源、涡流测功机、变阻器、多量程直流电压表、电流表、毫安表及直流电动机的使用方法。 2.用伏安法测直流电动机和直流发电机的电枢绕组的冷态电阻。 3.直流他励电动机的起动,调速及改变转向。 四.实验设备及仪器 1.MEL系列电机系统教学实验台主控制屏(MEL-I、MEL-IIA、B) 2.电机导轨及测功机、转速转矩测量(MEL-13)或电机导轨及校正直流发电机 3.直流并励电动机M03 4.220V直流可调稳压电源(位于实验台主控制屏的下部) 5.电机起动箱(MEL-09)。 6.直流电压、毫安、安培表(MEL-06)。 五.实验说明及操作步骤 1.由实验指导人员讲解电机实验的基本要求,实验台各面板的布置及使用方法,注意事项。 2.在控制屏上按次序悬挂MEL-13、MEL-09组件,并检查MEL-13和涡流测功机的连接。 3.用伏安法测电枢的直流电阻,接线原理图见图1-1 U:可调直流稳压电源 R:3000Ω磁场调节电阻(MEL-09)

电机与拖动基础课程标准

《电机及拖动基础》课程标准 一、课程信息 课程名称:电机及拖动基础课程类型:电气自动化技术专业支撑课 课程代码:0724014 授课对象:电气自动化 学分:5 先修课:高等数学、电路基础 学时:85 后续课:交流调速系统、工厂供电 制定人:杨立波制定时间:2013年3月23日 二、课程性质 课程性质:专业基础课 先修课程:高等数学、电路基础 本课程是电气自动化技术专业的一门重要的专业基础课,同时也是本专业一门最重要的技能养成课。它是电机原理和电力拖动系统两大部分的有机结合,其内容将为电气控制、电力电子技术、工厂供电、电气综合实训、电工中、高级职业资格证书、毕业设计、顶岗实习等后续专业课奠定基础,而本课程的基础实验、实训和专业技能实训将构成电气自动化技术专业最基本的技能。 三、课程设计 1、课程目标设计 总体目标:装配图的阅读与绘图,电工工具的熟练使用,交直流电动机的拆卸、装配与修理,变压器的安装与试验,电动机铭牌参数与计算、电动机参数与机械特性测试、电动机与变压器的运行、维护、控制电机的选择与使用。 通过行为导向的项目式教学,加强学生实践技能的培养,培养学生的综合职业能力和职业素养;独立学习及获取新知识、新技能、新方法的能力;与人交往、沟通及合作等方面的态度和能力。 通过本课程的实践教学,使学生深刻地认识到“电机与拖动基础”在工业企业当中的应用,更好地把电机拖动与电气控制技术结合起来,提高机电控制设备的控制技能,从而实现本专业的培养目标。课程一开始就注重将相关职业资格标准融入课程标准,经过本课程学习的学生90%以上能直接通过职业考证。

(1)知识目标 1.直流电机的工作原理和结构 2.电力拖动系统的动力学基础 3.他励直流电动机的机械特性 4.变压器的基本工作原理和结构 6.变压器参数的测定 7.变压器的并联运行 8.交流电机的绕组 9.三相异步电动机的工作原理和基本结构 10.三相异步电动机的工作特性 11.异步电动机铭牌参数 12.三相异步电动机的机械特性 13.同步电机的基本工作原理和结构 14.电动机发热及冷却 15.电动机类型、额定电压、额定转速的选择 (2)能力目标 变压器的安装与试验 变压器的运行特性与参数测试 直流电动机的拆装, 直流电机故障分析与维护, 直流并励电动机的机械特性测试 三相异步电动机的拆装检修与测试 三相异步电动机定子绕组重绕 三相异步电动机的工作特性 三相异步电动机的效率测量 三相异步电动机的温升实验 三相异步电机运行故障及维修 三相异步电机基本检测方法 三相异步电动机的机械特性测试 同步电动机调相运行特性 几种常用的控制电动机 电力拖动系统中电动机的选择 2、课程内容设计 (1)设计的整体思路: 通过行为导向的项目式教学,加强学生实践技能的培养,培养学生的综合职业能力和职业素养;独立学习及获取新知识、新技能、新方法的能力;与人交往、沟通及合作等方面的态度和能力。 (2)模块设计表:

电机与拖动实验一

实验报告 一.实验目的 通过空载实验和短路实验测定变压器的变比和稳态阻抗参数。 二.预习要点 1.变压器的空载和短路实验有什么特点?实验中电源电压一般加在哪一方较合适? 2.在空载和短路实验中,各种仪表应怎样联接才能使测量误差最小? 3.如何用实验方法测定变压器的铁耗及铜耗。 三.实验项目 1.空载实验:测取空载特性U O = f (I O),P O= f (U O)。 2.短路实验:测取短路特性U K = f (I K),P K = f (I)。 四.实验设备及仪器 1.交流电压表、交流电流表、功率及功率因数表(NEEL-001B) 2.单相变压器(NMEL-01三相组式变压器) 五.实验方法

2.短路实验 七.实验报告 1.计算变比(空载试验) 由空载实验测取变压器的原、副方电压的三组数据,分别计算出变比,然后取其平均值作为变压器的变比K 。 K=U 1u 1.1u 2/U 2u 1.2u 2 K1 = 253.5/132 = 1.92, K2 = 230.8/120.7 = 1.91, K3 = 210.6/110.7 = 1.90 = (K1 + K2 + K3)/3 = 1.91 2.绘出空载特性曲线和计算激磁参数(空载试验) (1)绘出空载特性曲线 U O = f (I O ); P O = f (U O ); O ?cos = f (U O ) 式中:O o P = ?cos K I0

(2)计算激磁参数 从空载特性曲线上查出对应于Uo=U N 时的I O 和P O 值,并由下式算出激磁参数 2O O m I P r = ;O O I U Zm = ; 2 2m m m r Z X -= = 4.852/0.105^2=440Ω, Zm = 110.7/0.105=1054Ω, Xm = = 958 Ω 3.绘出短路特性曲线和计算短路参数(短路试验) (1)绘出短路特性曲线 U K = f (I K ); P K = f (I K ); K ?cos = f (I K ) m r 440^2-1054^2P0 U0 U0

电拖实验报告

第一章直流电机 实验一认识实验 一.实验目的 1.学习电机实验的基本要求与安全操作注意事项。 2.认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件及使用方法。 3.熟悉他励电动机(即并励电动机按他励方式)的接线、起动、改变电机方向与调速的方法。 二.预习要点 1.如何正确选择使用仪器仪表,特别是电压表、电流表的量程。 2.直流电动机起动时,励磁电源和电枢电源应如何调节?为什么?若励磁回路断开造成失磁时,会产生什么严重后果? 3.直流电动机调速及改变转向的方法。 三.实验项目 1.了解电机系统教学实验台中的直流稳压电源、涡流测功机、变阻器、多量程直流电压表、电流表、毫安表及直流电动机的使用方法。 2.用伏安法测直流电动机和直流发电机的电枢绕组的冷态电阻。 3.直流他励电动机的起动,调速及改变转向。 四.实验设备及仪器 1.教学实验台主控制屏 2.电机导轨及测功机、转速转矩测量(NMEL-13A) 3.直流并励电动机M03 4.直流电动机电枢电源(NMEL-18/1 5.直流电动机励磁电源(NMEL-18/2 6.可调电阻箱(NMEL-03/4) 7.直流电压、毫安、安培表 1 各面板的布置及使用方法,注意事项。 2.在控制屏上按次序悬挂NMEL-13A、 件,并检查NMEL-13A 3 U:直流电动机电枢电源(NMEL-18/1

R :可调电阻箱(NMEL-03/4)中R 1与R 2其中一组串联 V :直流电压表(NMEL-06) A :直流安培表(NMEL-06) M :直流电机电枢 (1)经检查接线无误后,直流电动机电枢电源调至最小。直流电压表量程选为300V 档,直流安培表量程选为2A 档。 (2)依次闭合主控制屏绿色“闭合”按钮开关,可调直流稳压电源的船形开关,建立直流电源,并调节直流电源至220V 输出。 调节R 使电枢电流达到0.2A (如果电流太大,可能由于剩磁的作用使电机旋转,测量无法进行,如果此时电流太小,可能由于接触电阻产生较大的误差),改变电压表量程为20V ,迅速测取电机电枢两端电压U M 和电流I a 。将电机转子分别旋转三分之一和三分之二周,同样测取U M 、I a ,填入表1-1。 (3)增大R (逆时针旋转)使电流分别达到0.15A 和0.1A ,用上述方法测取六组数据,填入表1-1。 取三次测量的平均值作为实际冷态电阻值Ra= 3 13 2a a a R R R ++。 表1-1 室温 25 序号 U M (V ) I a (A ) R (Ω) R a 平均(Ω) R aref (Ω) 1 4.62 0.2 R a11 23.1 R a1 23.03 24.55 29.27 4.56 R a12 22.8 4.64 R a13 23.2 2 3.7 0.15 R a21 2 4.6 R a2 24.38 24.55 29.27 3.7 R a22 2 4.6 3.59 R a23 24.0 3 2.37 0.1 R a31 2 3.7 R a3 26.2 24.55 29.27 2.46 R a32 24.6 3.04 R a33 30.4 表中R a1=(R a11+R a12+R a13)/3 R a2=(R a21+R a22+R a23)/3 R a3=(R a31+R a32+R a33)/3 (4)计算基准工作温度时的电枢电阻 由实验测得电枢绕组电阻值,此值为实际冷态电阻值,冷态温度为室温。按下式换算到基准工作温度时的电枢绕组电阻值: R aref =R a a ref θθ++235235 式中R aref ——换算到基准工作温度时电枢绕组电阻。(Ω) R a ——电枢绕组的实际冷态电阻。(Ω) θref ——基准工作温度,对于E 级绝缘为75。 θa ——实际冷态时电枢绕组的温度。()

电机与拖动基础实验指导书

《电机与拖动基础》 实验指导书

实验要求与注意事项 一:实验之前必须进行充分的预习,初步明确实验的目的、要求、方法和步骤。画出实验线路图,经老师检查合格后才可以到实验室做实验。 二:由于本实验是220伏直流电,交流电,并且都是高速旋转的电机,所以一定要有安全意识,遵守实验室规则,确保人身安全。 三:实验之前应对所实验的电机作一般性的检查,如电机的装配质量,名牌数据,测试中仪表量程的选择等。以便保护设备的完好。爱护实验仪器和设备。 四:实验线路接好之后,同学先自己检查是否接线正确,然后再由老师检查,无误后,方可通电进行实验。 五:实验过程中,调节负载或者改变电阻、电压、转速、等量时,必须先考虑其它量的变化关系,并随时注意转速和电流是否超过额定值。 六:实验中要仔细观察,正确的操作,完整的纪录,深入的分析研究。实验过程中如发生故障,应立即切断电源,分析故障原因,设法排除故障。 七:实验后,要写出实验报告。其内容根据每个实验的要求而定。除了列出实验结果之外,还要有分析和结论。计算内容必须列出所有的公式,并以一组数据为例进行计算,其它可直接列入数据表格中。 目录 实验一:直流电动机的机械特性 (1) 实验二:三相异步电动机的机械特性 (7) 实验三:异步电动机的M-S曲线测绘 (11)

实验一直流电动机的机械特性 一、实验目的 (一)测定直流他激电动机的固有特性和人为特性。 (二)了解直流电动机在各种运行状态下的接线方法、启动方式和运行状况。(三)用理论计算的方法求出所测取的机械特性,并与实验结果作分析比较从而加深对理论知识的理解。 二、预习要点 (一)改变直流他激电动机机械特性有哪些方法? (二)直流他激电动机在什么情况下,从电动运行状态到回馈制动状态?(三)直流他激电动机回馈制动的能量传递关系、电势平衡方程式及机械特性。(四)直流他激电动机反接制动的能量传递关系、电势平衡方程式及机械特性。 三、实验项目 (一)测定直流他激电动机在电动状态时的固有特性(Ra= 0)。 (二)测定直流他激电动机在电动、反接、再生、能耗、状态下的人为机械特性。 四、实验仪器与设备 (一)MEL系列电机教学实验台主控制屏 (二)电机导轨及测功机、转矩测速测量组件(NMEL-13)、电机 导轨、转速表 (三)直流并励电动机M03、M01、(接成他励方式) (四)直流稳压电源(NMEL-18A) (五)直流电压表、毫安表、安培表(MEL-001E) (六)波形测试及开关板(NMEL-5) (七)三相可调电阻900欧姆(NMEL-3) (八)三相可调电阻90欧姆(NMEL-4) (九)电机启动箱(NMEL-09)

电机与电力拖动实验指导书(2014教学版)

电机及电力拖动技术实验指导书 自动化实验室编 工程大学教务处 (二〇一四年)

目录 实验安全操作规程 0 预备实验直流电机认识实验 (1) 实验一直流电动机 (4) 实验二直流电动机各种运转状态的机械特性测试 (7) 实验三单相变压器实验 (11) 实验四三相异步电动机的起动与调速 (16) 实验安全操作规程 为顺利完成实验任务,确保人身安全与设备安全,实验者要遵守如下规定:1、接线、拆线或多处改接线路时要切断电源。实验中确需带电更改少量线路 时,可用一只手操作,一次拔插一根线,不可双手同时接触线路。任何时候人体都不得接触导线裸漏部分等可能带电的部件。 2、完成接线或改接线路后要经指导教师检查,并使周围同学注意后方可接通 电源。 3、实验中如发生事故,应立即切断电源,并妥善处理。 4、实验室总电源开关的闭合由实验指导人员操作,其他人员允许分闸但不得 合闸。 5、实验中电动机高速旋转,要谨防衣服、围巾和头发等卷入其中造成人身伤 害。

预备实验直流电机认识实验 一、实验目的 (1).进行电机实验的安全教育和明确实验的基本要求。 (2).认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件。 (3).学习他励电机(并励电机接他励方式)的接线、起动、改变电机转向以及调速的方 法。 二、预习要点 (1).直流电动机起动的基本要求。 (2).直流电动机起动时,为什么在电枢回路中需要串接起动变阻器? (3).直流电动机起动时,励磁回路串接的磁场变阻器应调至什么位置?为什么? 三、实验项目 (1).了解实验装置中电机实验台的直流电机电枢电源、励磁电源、校正过的直流电机、 可调电阻器、智能直流电压电流表RTZN02、电动机RTDJ32的使用方法。 (2).直流他励电动机电枢串电阻起动。 (3).改变串入电枢回路电阻或改变串入励磁回路电阻时,观察电动机转速变化情况。 四、实验设备 (1).RTZN02或JPT01智能直流电压表、安培表,用2只 (2).JPZN12-1智能转矩、转速、功率表 (3).RTDJ09三相可调电阻器(90Ω) (4).RTDJ10三相可调电阻器(900Ω) (5).RTDJ32直流并励电动机 (6).JPDJ45校正过直流电机 (7).JPDJ47-1电机导轨、旋转编码器 (8).RTDJ12波形测试及开关板(可以不用开关,直接插拔实验线) 五、实验说明及操作步骤 1、由实验指导老师讲解电机实验的基本要求,安全操作和注意事项。介绍实验装置的使用方法。 2、仪表和三相可调电阻器的选择 仪表的量程是根据电机的额定值和实验中可能达到的最大值来选择。 (1).电压量程的选择 如测量电动机两端为220伏的直流电压,选用RTZN02或JPZN01的直流电压表,该电压表量程均为300V量程。 (2).电流量程的选择 因为额定电流为1.25A,测量电枢电流的电流表可选用RTZN02或JPZN01的直流安培表。额定励磁电流小于0.16A,电流表选用直流毫安表。

大工18秋《电机与拖动实验》完整版

《电机与拖动实验》课程学习要求 一、课程考核形式 本课程的考核形式为离线作业(实验报告),无在线作业和考试。“离线作业及要求”在该课程的“离线作业”模块中下载。 二、离线作业要求 学生需要在平台离线作业中下载“大工18秋《电机与拖动实验》实验报告”,观看实验课件,根据课件中的操作及实验结果来读取实验数据、认真填写“大工18秋《电机与拖动实验》实验报告”,并提交至课程平台,学生提交的实验报告作为本课程考核的依据,未提交者无成绩。 《电机与拖动实验》的实验报告由单相变压器实验、直流发电机实验、三相鼠笼异步电动机实验、三相同步发电机的并联运行实验四个独立的部分构成,学生需要完成实验报告的全部内容。 三、离线作业提交形式及截止时间 学生需要以附件形式上交离线作业(附件的大小限制在10M以内),选择已完成的作业,点“上交”即可。如下图所示。 截止时间:2019年3月11日。在此之前,学生可随时提交离线作业,如需修改,可直接上传新文件,平台会自动覆盖原有文件。 四、离线作业批阅 老师会在作业关闭后集中批阅离线作业,在离线作业截止提交前不进行任何形式的批阅。 注意事项:

独立完成实验报告,不准抄袭他人或者请人代做,如有雷同,成绩以零分计! 大连理工大学网络教育学院 2018年11月附录:实验报告

网络教育学院电机与拖动实验报告 学习中心:奥鹏学习中心 层次:专升本 专业:电气工程及其自动化 学号: 学生: 完成日期:年月日

实验报告一 实验名称: 单相变压器实验 实验目的: 1. 通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。 2. 通过负载实验测取变压器的运行特性。 实验项目: 1. 空载实验 测取空载特性0000U =f(I ), P =f(U )。 2.短路实验 测取短路特性k k k U =f(I ), P =f(I)。 3.负载实验 保持11N U =U ,2cos 1?=的条件下,测取22U =f(I ) (一)填写实验设备表

《电机与拖动基础》实验指导书

电机系统教学实验台使用说明 概述 MEL—Ⅰ型电机系统教学实验台总体外观结构如图1所示。图中序号5为涡流测功机及其导轨,序号8为安装在电机工作台上得被试电机。被试电机可以根据不同得实验内容进行更换。为了实验时机组安装方便与快速得要求,实验台得各类电机均设计成相同得中心高。同时,各电机得底脚采用了与普通电机不同得特殊结构形式。在机组安装时,将各电机之间通过联轴器同轴联结,被试电机得底脚安放在电机工作台得导轨上,只要旋紧两只底脚螺钉,不需做任何调整,就能准确保证各电机之间同心度,达到快速安装得目得。当测量被试电动机输出转矩时,可从序号4得测功机力矩显示窗中直接读取。被试电机得转速就是通过与测功机同轴联接得直流测速发电机来测量得。转速高低可以从图4得转速表直接读取。 图1电机系统教学实验台总体外观 序号2为电源控制屏,通过调压器输出单相或三相连续可调得交流电源。 序号1为仪表屏,根据用户得需要配置指针式与数字式表。

序号3为实验桌,内可放置各种组件及电机,桌面上放置测功机及导轨。 序号6为实验时所需得仪表,可调电阻器,可调电抗器与开关箱等组件。这些组件在 实验台上可任意移动。组件内容可以根据实验要求进行搭配。 第一章主要结构部件 2.电压表。可指示实验台输入得电压与交流电源输出得线电压,通过指针表旁边得开关切换。 3.三相主电源U、V、W输出。 4.保险丝座。3只3A保险丝分别就是u、v、w三相电源输出得保险丝,进行电源得短路保护,一旦电网电压对称输入,而电源输出不对称,则有可能烧毁保险丝。 5.调压器。 三相调压器得容量为1、5KVA,线电压0~430V连续可调,为了保证实验者得实验,电网与三相调压器之间接有隔离变压器或漏电保护器。三相调压器可调节单相或三相电压输出。当沿逆时针旋到底输出电压最小,改变旋钮位置,即可调节输出交流电源电压得大小。 6.主电源控制开关。当按下此开关时,红灯灭绿灯亮,主电路接触器闭合,U、V、W输出交流电。

电机与拖动教案.doc

电机与拖动教案 【教案】 课程性质、任务和目的《电动与拖动》是电气工程及其自动化专业必修的专业基础课.它既是研究电机及电力拖动系统基础理论的学科,又可以作为一门独立的技术应用课,直接为工农业生产服务.本课程的理论性与实践性都很强,通过本课程学习,使学生掌握各种电机的基本结构与工作原理,独立分析电力拖动系统各种运行状态,掌握有关计算方法,合理地选择和使用电动机,为后续电气控制技术、自动控制系统等专业课打下坚实基础,为从事专业技术工作做好基本培养和锻炼. 基本要求通过本课程的教学,应使学生达到下列要求: 掌握和理解变压器和电动机的基本方程式; 掌握他励直流电动机负载运行计算,调速性能计算,起制动电阻计算和他励直流电动机过渡过程计算,负载转矩折算,飞轮矩折算; 三相异步电动机机械特性实用公式计算调速电阻及制动电阻,三相异步电动机降压起动的计算与选择,三相绕线式异步电动机转子回路串电阻分级起动计算; 具有选择电力拖动系统电动机的型式、种类、电压、转速及额定功率,校核发热,起动能力与过载能力. 课时分配共64学时,安排在第二学年的第二学期.其中理论教学52学时,实践教学12学时. 先修课程电路原理、电子技术和电力电子技术教学内容、要求与安排绪论课程的性质及任务以及常用的几个基本定律直流电机 1.1 教学内容: 直流电机的工作原理和结构;直流电机电枢绕组;直流电机的励磁方式和空载磁场;他励直流电动机的机械特性;他励直流电动机的工作特性;串、复励直流电动机的机械特性;直流电动机换向. 1.2 教学重点: 直流电机的励磁方式和空载磁场;他励直流电

动机的机械特性 1.3 教学难点: 直流电机的励磁方式和空载磁场;他励直流电动机的机械特性直流电动机的电力拖动 2.1 教学内容: 电力拖动系统的动力学基础;他励直流电动机的起动、制动和调速;串励及复励直流电动机的电力拖动. 2.2 教学重点: 电力拖动系统的动力学基础;他励直流电动机的起动、制动和调速; 2.3 教学难点: 他励直流电动机的起动、制动和调速; 变压器 3.1 教学内容: 变压器的用途、结构及额定数据;变压器的空载运行、空载等值电路;变压器的负载运行、负载等值电路;标么值;变压器参数测定;变压器电压调整率及效率;变压器联接组别;变压器并联运行;自耦变压器. 3.2 教学重点: 变压器的空载运行、空载等值电路;变压器的负载运行、负载等值电路;标么值;变压器电压调整率及效率;变压器联接组别;变压器并联运行. 3.3 教学难点: 变压器电压调整率及效率;变压器联接组别;标么值. 交流电机的绕组、电动势和磁通势 4.1 教学内容: 交流电机电枢绕组;交流电机电枢绕组磁场;交流电机电枢绕组电势. 4.2 教学重点: 交流电机电枢绕组磁场;交流电机电枢绕组电势. 4.3 教学难点: 交流电机电枢绕组磁场;交流电机电枢绕组电势. 异步电动机 5.1 教学内容: 三相异步电动机的结构及额定数据;三相异步电动机工作原理及转差率;三相异步电动机的电磁关系及等值电路;三相异步电动机的功率关系;三相异步电动机的机械特性;三相异步电动机的工作特性. 5.2 教学重点: 三相异步电动机工作原理及转差率;三相异步电动机的电磁关系及等值电路;三相异步电动机的功率关系;三相异步电动机的机械特性. 5.3 教学难点: 三相异步电动机工作原理及转差率;三相异步电动机的电磁关系及等值电路;三相异步电动机的功率关系;三相异步电动机的机械特性. 三相异步电动机的电力拖动 6.1 教学内容: 鼠笼式三相异步电动机的

电机与拖动实验报告

电机与拖动实验报告 学习中心:江苏南通如皋奥鹏 层次:专升本 专业:电气工程及其自动化 学号: 学生:刘平 完成日期:2015 年3 月9 日 实验报告一 实验名称:单相变压器实验 实验目的:1.通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。 2.通过负载实验测取变压器的运行特性。 实验项目:1.空载实验测取空载特性OOOOU=f(l),P=f(U) 。 ____________________________ 2. 短路实验测取短路特性kkkU=f(l),P=f(l) 。 3.负载实验保持11NU=U 2cos1的条件下,测取22U=f(l) (一)填写实验设备表

(二)空载实验 1 ?填写空载实验数据表格表1-1

2.Fe m m 表1-2 (三)短路实验

1. 填写短路实验数据表格 表2 室温= °C (四)负载实验 1. 填写负载实验数据表格 表3 cos 2=1 U i=U=110V (五)问题讨论 1. 什么是绕组的同名端 答:两个具有互感的线圈,在某一端通入电流时,两个线圈产生的磁通方向是相同的,

那两个线头就叫“同名端” 2. 为什么每次实验时都要强调将调压器恢复到起始零位时方可合上电源开关或断开电源开关 答:主要是为了防止在高压下合闸产生较大的冲击损坏设备。其次是因为既然 需要调压器对负载进行调压,那么调压器后面的负载情况就是一个不确定因素,就不能事先预料在较高电压下负载可能情况。因此,就需要从低电压慢慢调高电压,观察负载的情况。而断开电源时,如果负载时隔较大的感性负载,那么在高电压状况下突然停电会产生很高的感应电势。 3. 实验的体会和建议 通过实验学会不在实验时应根据需要正确选择各仪表量程保护实验设备,同时通过实验 我对变压器的参数有了进一步的认识和理解,对变压器的特性有了更具体深刻的体会与学

《电机与拖动基础》实验教案

实验一直流电动机 一.实验目的 1.掌握用实验方法测取直流他励电动机的工作特性和机械特性。 2.掌握直流他励电动机的调速方法。 二.实验内容 1.工作特性和机械特性的测定 保持U=U N和I f=I fN不变,测取n、T2、n=f(I a)及n=f(T2)。 2.调速特性的测定 (1)改变电枢电压调速 保持U=U N、I f=I fN=常数,T2=常数,测取n=f(Ua)。 (2)改变励磁电流调速 保持U=U N,T2 =常数,R1 =0,测取n=f(I f)。 三.实验原理及实验方法 (一)直流电动机的工作特性和机械特性的测定 1.什么是直流电动机的工作特性和机械特性? 直流电动机的工作特性是指端电压为额定电压,电枢回路无外串电阻,励磁电流为额定励磁电流时,电动机的转速n、电磁转矩T EM效率η与输出功率之间的关系,即n、T2、n=f(I a)。 直流电动机的机械特性是指电动机的、电磁转矩T EM与电动机的转速n之间的关系,即n=f(T em)。 2.实验接线 图1-1 直流他励电动机实验接线图

3.实验方法 (1)直流电机起动 将电枢回路电阻R1调至最大,励磁回路电阻R f调至最小,将MEL-13“转速控制”和“转矩控制”选择开关板向“转矩控制”,“转矩设定”电位器逆时针旋到底,即使电动机轻载或空载起动。 (2)电动机转速方向 观察MEL-13上转速显示屏,看电动机是否正转。若电动机反转,应改变电枢电源电压的极性或改变励磁电源电压极性。 (3)工作特性曲线和机械特性曲线的测定 ①电动机的额定状态的调试 直流电机正常起动后,将电枢串联电阻R1调至零,调节直流可调稳压电源的输出至220V,再分别调节磁场调节电阻R f和“转矩设定”电位器,使电动机达到额定值:U=U N=220V,Ia=I N,n=n N=1600r/min,此时直流电机的励磁电流I f=I fN(额定励磁电流)。 ②工作特性曲线和机械特性曲线的测定 保持U=U N,I f=I fN不变的条件下,逐次减小电动机的负载,即逆时针调节“转矩设定”电位器,测取电动机电枢电流I a、转速n和转矩T2,共取数据7-8组。 (二)直流电动机调速特性的测定 1.直流电动机调速原理是什么?调速方法有哪些? 根据电动机的转速表达式n=(U-IR)/C eΦ,其中电枢电流I主要是由负载决定,因此只要改变该表达式中的参数U、R、Φ三个参数,就可以改变电动机的转速,相应就有三种调速方法:降低电源电压调速、电枢回路串电阻调速和弱磁调速。 2.实验方法 (1)降低电源电压调速 按上述方法起动直流电机后,将电阻R1调至零,并同时调节负载,电枢电压和磁场调节电阻R f,使电机的U=U N,I a=0.5I N,I f=I fN,记录此时的T2。 保持T2不变,I f=I fN不变,逐次增加R1的阻值,即降低电枢两端的电压U a,R1从零调至最大值,每次测取电动机的端电压U a,转速n和电枢电流I a,共取7-8组数据。 (2)弱磁调速 直流电动机起动后,将电枢调节电阻和磁场调节电阻R f调至零,调节可调直流电源的输出为220V,调节“转矩设定”电位器,使电动机的U=U N,I a=0.5I N,记录此时的T2。 保持T2和U=U N不变,逐次增加磁场电阻R f阻值,直至n=1.3n N(或R f阻值最大),每次测取电动机的n、I f和I a,共取7-8组数据。 四.实验要求

电机与拖动实验实验报告

网络教育学院 电 机 与 拖 动 实 验 报 告 学习中心: 陕西礼泉奥鹏学习中心 层 次: 专升本 专 业: 电气工程及其自动化 学 号: 1 学 生: 刘 洁 完成日期: 2017 年 2 月 27 日 实验报告一 实验名称: 单相变压器实验 实验目的: 1、通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。 2、通过负载实验测取变压器的运行特性。 实验项目: 1、空载实验 测取空载特性0000U =f(I ), P =f(U ) 。 2、短路实验 测取短路特性 k k k U =f(I ), P =f(I) 。 3、负载实验 保持11N U =U , 2cos 1 ?=的条件下,测取22U =f(I ) 。 (一)填写实验设备表

(二)空载实验 1.填写空载实验数据表格表1-1

2. 根据上面所得数据计算得到铁损耗Fe P 、励磁电阻m R 、励磁电抗m X 、电压比k 表1-2

(三)短路实验 1.填写短路实验数据表格 表2 室温θ=25O C (四)负载实验 1. 填写负载实验数据表格 cos =1 U1=U N=110V 表3 2

I (A) 2 (五)问题讨论 1. 什么是绕组的同名端? 答:铁心上绕制的所有线圈都被铁心中交变的主磁通所穿过在任意瞬间当变压器一个绕组的某一出线端为高电位时则在另一个绕组中也有一个相对应的出线端为高电位那么这两个高电位如正极性的线端称同极性端而另外两个相对应的低电位端如负极性也是同极性端。即电动势都处于相同极性的线圈端就称为绕组的同名端。 2. 为什么每次实验时都要强调将调压器恢复到起始零位时方可合上电源开关或断开电源开关? 答:主要是为了防止在高压下合闸产生产生较大的冲击损坏设备。其次是因为既然需要调压器对负载进行调压,那么调压器后面的负载情况就是一个不确定因素,就不能事先预料在较高电压下负载可能情况。因此,就需要从低电压慢慢调高电压,观察负载的情况。而断开电源时,如果负载时隔较大的感性负载,那么在高压状况下突然停电会产生很高的感应电势。 3. 实验的体会和建议 答:体会:安全在实验中非常重要要注意调压器的及时调零。实验数据记录间隔相同的一段数据。使得实验结果比较有普遍性。 建议:数据结果可以用图表显示。

大工19秋《电机与拖动实验》实验报告

网络教育学院电机与拖动实验报告 学习中心:汕头市知纳培训中心奥鹏学习中心层次:专升本 专业:电气工程及其自动化 学号: 学生: 完成日期: 2020年03 月01 日

实验报告一 实验名称:单项变压器实验 实验目的:1、通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。 2、通过负载实验测取变压器的运行特性。 实验项目:1、空载实验测取空载特性Uo=F(uo), P=F(uo) 2、短路实验测取短路特性Yk=F(Ik), PK=F(I) 3、负载实验保持U I =U1u1,cosφ2=1的条件下,测取U2=F(I2)(一)填写实验设备表

(二)空载实验 1.填写空载实验数据表格 2. 根据上面所得数据计算得到铁损耗Fe P 、励磁电阻m R 、励磁电抗m X 、电压比k

(三)短路实验 1.填写短路实验数据表格 O (四)负载实验 1. 填写负载实验数据表格 (五)问题讨论 1. 什么是绕组的同名端? 2. 为什么每次实验时都要强调将调压器恢复到起始零位时方可合上电源开关或断开电源开关? 尽可能避免因万一连线错误而造成短路,烧毁电源。

3. 实验的体会和建议 体会:通过实验我对变压器的参数有了进一步的认识和理解,对变压器的特性有了更具体深刻的体会,同时学会了在实验室应根据需要正确选择各仪表量程保护实验设备。 建议:数据的处理只用表格来进行了,显得比较粗糙,可以用图表来处理,结果会更直观。

实验报告二 实验名称:直流发电机实验 实验目的:掌握用实验方法测定直流发电机的运行特性,并根据所测得的运行特性评定该被试电机的有关性能 实验项目:空载特性外特性调整特性 (一)填写实验设备表

电机原理与拖动实验指导书

DDSZ-1型电机及电气技术实验装置交流及直流电源操作说明 实验中开启及关闭电源都在控制屏上操作。开启三相交流电源的步骤为: 1)开启电源前,要检查控制屏下面“直流电机电源”的“电枢电源”开关(右下角)及“励磁电源”开关(左下角)都须在“关”断的位置。控制屏左侧端面上安装的调压器旋钮必须在零位,即必须将它向逆时针方向旋转到底。 2)检查无误后开启“电源总开关”,“关”按钮指示灯亮,表示实验装置的进线接到电源,但还不能输出电压。此时在电源输出端进行实验电路接线操作是安全的。 3)按下“开”按钮,“开”按钮指示灯亮,表示三相交流调压电源输出插孔U、V、W及N上已接电。实验电路所需的不同大小的交流电压,都可适当旋转调压器旋钮用导线从这三相四线制插孔中取得。输出线电压为0-450V(可调)并可由控制屏上方的三只交流电压表指示。当电压表下面左边的“指示切换”开关拨向“三相电网电压”时,它指示三相电网进线的线电压;当“指示切换”开关拨向“三相调压电压”时,它指示三相四线制插孔U、V、W和N输出端的线电压。 4)实验中连接线路时,如果挂件距离较远,必须选择合适的导线,不允许以两条短导线连接。如果需要改接线路,必须按下“关”按钮以切断交流电源,保证实验操作安全。实验完毕,还需关断“电源总开关”,并将控制屏左侧端面上安装的调压器旋钮调回到零位。将“直流电机电源”的“电枢电源”开关及“励磁电源”开关拨回到“关”断位置。 开启直流电机电源的操作: 1)直流电源是由交流电源变换而来,开启“直流电机电源”,必须先完成开启交流电源,即开启“电源总开关”并按下“开”按钮。 2)在此之后,接通“励磁电源”开关,可获得约为220V、0.5A不可调的直流电压输出。接通“电枢电源”开关,可获得40~230V、3A可调节的直流电压输出。励磁电源电压及电枢电源电压都可由控制屏下方的1只直流电压表指示。当将该电压表下方的“指示切换”开关拨向“电枢电压”时,指示电枢电源电压,当将它拨向“励磁电压”时,指示励磁电源电压。但在电路上“励磁电源”与“电枢电源”,“直流电机电源”与“交流三相调压电源”都是经过三相多绕组变压器隔离的,可独立使用。 3)“电枢电源”是采用脉宽调制型开关式稳压电源,输入端接有滤波用的大电容,为了不使过大的充电电流损坏电源电路,采用了限流延时的保护电路。所以本电源在开机时,从电枢电源开合闸到直流电压输出约有3~4秒钟的延时,这是正常的。 4)电枢电源设有过压和过流指示告警保护电路。当输出电压出现过压时,会自动切断输出,并告警指示。此时需要恢复电压,必须先将“电压调节”旋钮逆时针旋转调低电压到正常

电机与拖动基础实验指导书2014.

《电机与拖动基础》实验报告 姓名:折丽红、林芳芳、岳阳 :自动化 学号: 指导老师:邹洪波 杭州电子科技大学自动化学院 2014年修订

实验一他励直流电动机机械特性的测定 一.实验目的 1.掌握用实验方法测取他励直流电动机的工作特性和机械特性。 2.掌握他励直流电动机的调速方法。 二.预习要点 1.什么是直流电动机的工作特性和机械特性? 2.直流电动机调速原理是什么? 三.实验设备及仪器 1.SMCL电力电子及电气传动教学实验台的主控制屏。 2.电机导轨及涡流测功机、转矩转速测量(NMEL-13F)。 3.可调直流稳压电源(含直流电压、电流、毫安表)。 4.直流电压、毫安、安培表(NMEL-06)。 5. 直流励磁及电源(NMEL-18A)。 6.他励直流电动机M03。 7.开关板(NMEL-05B)。 8.三相可调电阻900Ω(NMEL-03)。 四.实验内容 1.学习起动直流电动机。 2.测定他励直流电动机固有机械特性。 3.测定改变电源电压及串电阻的人为机械特性。 五.实验方法 1 . 他励直流电动机固有机械特性的测定 M03为他励直流电动机U N=220V,I N=1.1A,n N=1600r/min,P N=185W;励磁电压U f=220V,励磁电流I f≤0.080A。 直流电压表V为220V可调直流稳压电源自带;直流电流表mA1、A1分别为220V可调直流稳压电源自带毫安表、安倍表;按图1-1接线,在开启电源前,检查开关、电阻等的设置。 实验步骤: (1)R2电阻位于NMEL-09中间电阻,顺时针调到底(最小); (2)R1电阻位于NMEL-04最上面电阻,逆时针调到底(最大); (3)R4电阻位于NMEL-03最上面电阻,逆时针调到底(最大); (4)NMEL-05B开关S1合向“1”端

《电机与拖动基础》实验教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________ xx市实验学校

实验一直流电动机 一.实验目的 1.掌握用实验方法测取直流他励电动机的工作特性和机械特性。 2.掌握直流他励电动机的调速方法。 二.实验内容 1.工作特性和机械特性的测定 保持U=U N和I f=I fN不变,测取n、T2、n=f(I a)及n=f(T2)。 2.调速特性的测定 (1)改变电枢电压调速 保持U=U N、I f=I fN=常数,T2=常数,测取n=f(Ua)。 (2)改变励磁电流调速 保持U=U N,T2 =常数,R1 =0,测取n=f(I f)。 三.实验原理及实验方法 (一)直流电动机的工作特性和机械特性的测定 1.什么是直流电动机的工作特性和机械特性? 直流电动机的工作特性是指端电压为额定电压,电枢回路无外串电阻,励磁电流为额定励磁电流时,电动机的转速n、电磁转矩T EM效率η与输出功率之间的关系,即n、T2、n=f(I a)。 直流电动机的机械特性是指电动机的、电磁转矩T EM与电动机的转速n之间的关系,即n=f(T em)。 2.实验接线 图1-1 直流他励电动机实验接线图 3.实验方法 (1)直流电机起动 将电枢回路电阻R1调至最大,励磁回路电阻R f调至最小,将MEL-13“转速控制”和“转矩控制”选择开关板向“转矩控制”,“转矩设定”电位器逆时针旋到底,即使电动机轻载或空载起动。

(2)电动机转速方向 观察MEL-13上转速显示屏,看电动机是否正转。若电动机反转,应改变电枢电源电压的极性或改变励磁电源电压极性。 (3)工作特性曲线和机械特性曲线的测定 ①电动机的额定状态的调试 直流电机正常起动后,将电枢串联电阻R 1调至零,调节直流可调稳压电源的输出至220V ,再分别调节磁场调节电阻R f 和“转矩设定”电位器,使电动机达到额定值:U=U N =220V ,Ia=I N ,n=n N =1600r/min ,此时直流电机的励磁电流I f =I fN (额定励磁电流)。 ②工作特性曲线和机械特性曲线的测定 保持U=U N ,I f =I fN 不变的条件下,逐次减小电动机的负载,即逆时针调节“转矩设定”电位器,测取电动机电枢电流I a 、转速n 和转矩T 2,共取数据7-8组。 (二)直流电动机调速特性的测定 1.直流电动机调速原理是什么?调速方法有哪些? 根据电动机的转速表达式n=(U-IR)/C e Φ,其中电枢电流I 主要是由负载决定,因此只要改变该表达式中的参数U 、R 、Φ三个参数,就可以改变电动机的转速,相应就有三种调速方法:降低电源电压调速、电枢回路串电阻调速和弱磁调速。 2.实验方法 (1)降低电源电压调速 按上述方法起动直流电机后,将电阻R 1调至零,并同时调节负载,电枢电压和磁场调节电阻R f ,使电机的U=U N ,I a =0.5I N ,I f =I fN ,记录此时的T 2。 保持T 2不变,I f =I fN 不变,逐次增加R 1的阻值,即降低电枢两端的电压U a ,R 1从零调至最大值,每次测取电动机的端电压U a ,转速n 和电枢电流I a ,共取7-8组数据。 (2)弱磁调速 直流电动机起动后,将电枢调节电阻和磁场调节电阻R f 调至零,调节可调直流电源的输出为220V ,调节“转矩设定”电位器,使电动机的U=U N ,I a =0.5I N ,记录此时的T 2。 保持T 2和U=U N 不变,逐次增加磁场电阻R f 阻值,直至n=1.3n N (或R f 阻值最大),每次测取电动机的n 、I f 和I a ,共取7-8组数据。 四.实验要求 1.由表1-1计算出 P 2和η,并绘出n 、T 2、η=f(I a )及n=f(T 2)的特性曲线。 电动机输出功率:P 2=0.105nT 2 电动机输入功率:P 1=UI 电动机效率:η=12P P ×100% 电动机输入电流:I =I a +I fN 由工作特性求出转速变化率:Δn= N N O n n n ×100% 2.绘出他励电动机调速特性曲线n=f(U a )和n=f(I f )。分析在恒转矩负载时两种调速的电枢电流变化规律以及两种调速方法的优缺点。

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