学校和幼儿园结核病疫情处置方案试行

学校和幼儿园结核病疫情处置方案试行
学校和幼儿园结核病疫情处置方案试行

河南省学校结核病疫情处置技术方案(试行)

为规范我省学校结核病防治工作,有效防范学校结核病疫情的传播流行,确保广大师生身体健康与生命安全,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》和《学校结核病防控工作规范(试行)》等的有关规定,制定本方案。

一、实施范围

全省各级各类学校及托幼机构。

二、结核病疫情的监测

(一)各级医疗卫生机构须如实报告学生肺结核患者及疑似者,不得隐瞒学生身份。在传染病报告卡“工作单位”栏填写学生所在的学校(系、年级)及班级。各级结核病防治机构应加强对医疗卫生机构的督导,规范传染病报告卡的填写。

(二)各级结核病防治机构要指定专人每日浏览《中国疾病预防控制信息系统》的结核病疫情报告情况。凡发现报告的学生和教职员工肺结核患者及疑似者,应按照《中国结核病防治规划实施工作指南》(以下简称《指南》)的要求开展追踪工作;对报告肺结核患者及疑似者为非“学生”的的青少年,应追踪核实身份。

(三)各级结核病防治机构每周对学校肺结核疫情进行分析(见附件1),每月形成学校肺结核疫情报告(见附件2)并在每月20号之前逐级上报。一旦发现学校结核病疫情须书面告知学校;发现学校结核病疫情报告数异常增高,应立即向当地卫生、教育行政部门报告(见附件3-1)。

三、结核病疫情的预警

根据我省工作实际,现制定4级学校结核病防控预警机制和处置原则:

第4级:当学校的教职员工和学生中发生一例活动性肺结核患者(包括结核性胸膜炎,下同),应对其密切接触的教师、同班、同宿舍的同学在患者发现15天内进行结核病筛查。

第3级:如在一个月内发生两例活动性肺结核患者,应对其密切接触的教师、同年级的同学在患者发现15天内进行结核病筛查。

第2级:如在一季度内发生三例活动性肺结核患者,应对全校的教职员工和学生(大专院校以学院或系为单位)在患者发现15天内进行结核病筛查。

第1级:如在一个月内发生三例活动性肺结核患者,对全校的教职员工和学生(大专院校以学院或系为单位)在患者发现15天内进行结核病筛查。同时,根据需要,从筛查之后计算,在第三个月对全校的教职员工和学生进行第二次结核病筛查。

四、结核病疫情的处置

(一)散发及聚集性疫情处置

1、书面通知学校。各级结防机构发现教职工和学生结核病疫情后,须书面告知所在学校(告知书见附件3-2)。

2、现场调查及处置

对结核病疫情的调查处置应遵循边调查、边处理、边完善的原则。

(1)现场调查前的准备

组建现场处置小组:成员包括流行病学、临床、检验、健康促进和管理人员等,并明确参与现场调查的人员分工,可分为现场调查组、现场处置组和卫生宣教组等。

准备现场调查材料:疫情现场处置小组应准备好现场调查所必需的记录本、个案调查表、密切接触者调查表、PPD皮试、个人防护用品、宣传材料等。

(2)开展现场健康教育

学校要密切配合结核病防治机构,在现场调查前,共同做好师生的健康教育工作。通过专题讲座、展版和发放卫生宣传材料等形式宣传结核病防治基本知识,消除师生的恐慌心理,维持学校正常的学习、工作和生活秩序。(健康教育材料内容参见附件4)。

(3)现场流行病学调查

1)现场基本情况调查

调查发生疫情的学校名称、详细地址、在校学生数、教职员工数、年级(班级)组成及人数、学生来源、教室和宿舍容量、学校校医的配置等。实地查看结核病患者所在班级、宿舍等场所的环境卫生条件(学校基本情况调查内容参见附件5)。

2)疫情基本情况调查

详细了解首发病例和后续结核病患者发病、就诊、诊断和治疗管理过程,目前的健康状况;结核病患者的时间分布、班级及宿舍分布情况和相互间的联系;已采取的处理措施等。填写《学校结核病疫情基本情况调查表》(见附件6)

3)确诊患者的个案调查

对所有确诊的肺结核患者开展详细的个案流行病学调查(参见附7),调查内容包括患者的基本信息,发病和诊疗经过,发病后的活动和密切接触者,目前的治疗转归结果等。

通过调查活动性肺结核患者出现症状后的学习(工作)、生活经历,确定与其发生接触的人员名单,并详细记录接触者的姓名、性别、年龄,与患者的关系、接触时间、接触场所、接触的密切程度、现详细住址、联系电话等。

疫情现场处置小组对确诊的活动性肺结核患者必须留取其痰标本,开展涂片、培养、药敏检查,对培养获得的结核分支杆菌分离株送有资质的实验室进行DNA指纹同源性分析,以判断患者之间是否存在分子流行病学上的关联。

4)密切接触者调查

学校应根据四级预警机制立即组织人员开展肺结核患者的密切接

触者基本情况调查(见表8-1),并进行结核病症状问诊,将结果上报结核病防治机构(问诊见附件8-2)。

5)密切接触者检查

结防机构根据密切接触者调查人员信息,积极追访密切接触者,对其采取下述措施(见附件8-2)。

ⅰ开展健康教育工作

对接触者检查前,应开展健康教育工作。主要是讲解接触者检查的重要性,以消除其顾虑。

ⅱ结核菌素检查:所有的密切接触者均开展结核菌素(PPD)检查(有结核菌素试验禁忌症除外,有禁忌症者采用胸透检查方式)。

ⅲ胸部X线检查:PPD强阳性者或有肺结核可疑症状者需进行胸部X线检查,有条件者可进一步做CT等检查。

ⅳ痰涂片抗酸杆菌检查:PPD强阳性者胸部X线检查异常者或有肺结核可疑症状者需进行3次痰涂片检查。

密切接触者筛查率达到95%以上,筛查结束后三个工作日内由结防机构将筛查结果向当地教育和卫生行政部门报告。

3、现场控制措施

(1)对确诊患者采取的措施

对确诊的肺结核患者要按照《指南》的要求落实规范化治疗管理。对具有传染性的肺结核患者采取休学管理,在家隔离治疗(符合住院治疗的患者应到结核病定点医院住院治疗)。传染性消失后,凭当地结核病防治机构的诊断证明复学(复学证明见附件9)。

(2)单纯PPD强阳性的密切接触者:PPD 试验强阳性、胸片正常者,在征求其知情同意后可在当地结防机构或校医的指导下进行抗结核预防性治疗,校医、班主任等负责预防治疗的督导管理和服药过程中不良反应的监测、处理等。(预防性治疗知情同意书参见附件10,预防性治疗推荐方案参见附件11)

(3)其它密切接触者建议定期进行随访复查,一旦出现肺结核的可疑症状,应立即到当地结核病防治机构就诊检查。

(4)对患者所处环境处理措施

在医疗卫生机构感染控制人员的指导下,对患者学习、生活或居住的环境等进行紫外线照射消毒;也可用0.5%~1.0% 过氧乙酸溶液薰蒸或过氧化氢复方空气消毒剂进行喷雾消毒。同时加强开窗通风换气,保持空气流通。对患者使用的被褥等物品进行晾晒。

4、形成调查报告

学校结核病疫情现场调查处置结束后2 周内,疫情现场处置小组应写出详细的调查报告,及时上报卫生、教育行政部门和上级业务主管部门,通报同级卫生监督机构。调查报告的具体内容包括疫情发生地的基本情况,疫情概况,疫情发生、发展情况和处理措施,现场调查和处理过程,结论和建议等。对学校结核病疫情的发生和处理情况进行系统地总结,分析发生的具体原因,提出今后应对类似疫情事件的防范和处置

建议(调查处置报告模板参见附件12)。(疫情处置流程图参见附件13)(二)学校结核病突发公共卫生事件

一所学校在同一学期内发生10例及以上有流行病学关联的结核病病例,或出现结核病死亡病例时,分管该校的县级卫生行政部门按《国家突发公共卫生事件应急预案》等规定核定事件,确定是否构成突发公共卫生事件。县级以上卫生行政部门也可根据防控工作实际,按照规定工作程序直接确定学校结核病突发公共卫生事件。

学校结核病突发公共卫生事件应当严格按照《突发公共卫生事件应急条例》及相关预案进行处置。学校和医疗卫生机构在落实上述各项防控措施的基础上,进一步强化疫情监测、密切接触者筛查、病例治疗管理、环境消毒、健康教育等防控措施,最大限度地减轻疫情危害和影响。

五、各部门职责

(一) 卫生行政部门

1、将学校结核病防治工作纳入当地疾病预防控制工作计划,实行目标考核;

2、会同教育行政部门,制订符合本地区实际情况的学校结核病防控对策、措施;

3、组织医疗卫生机构为辖区内学校结核病防控工作提供技术指导;

4、制订本地区学校结核病疫情处置方案,组织开展学校结核病公共卫生事件的现场调查和处置工作;

5、配合教育行政部门,对辖区内学校防控措施的落实情况进行督导检查。

6、与同级教育行政部门共同组织开展学校结核病防治工作相关知识的培训;

7、负责向同级教育行政部门通报本地区学校结核病疫情相关信息。

(二)教育行政部门

1、主动配合卫生等部门,制订符合本地区实际的学校结核病防控对策、措施;

2、协助同级卫生行政部门制定本地区学校结核病疫情处置方案,并配合组织实施;

3、督促落实学校结核病疫情报告制度,负责对学校结核病疫情报告和结核病防治工作的督促与检查;

4、检查督促辖区内学校落实各项结核病防控的措施,负责与卫生行政部门共同组织开展学校有关人员结核病防治工作相关知识的培训;

5、配合卫生部门监测辖区内学校结核病发病情况,适时发布健康提示;

6、协助卫生部门做好学校结核病暴发疫情的处置等工作。

7、建立责任追究制,对出现结核病疫情的学校依据结核病防治机构的书面通知再次下发通知,对不积极配合调查的学校或个人进行通报批评等处罚措施。

(三) 医疗卫生机构

学校结核病暴发疫情的应急处置流程图

附件1 学校结核病暴发疫情的应急处置流程图

附件2

学校暴发疫情预警信息及现场调查核实结果

现场调查核实时间:年月日 现场调查核实人员: 附件3 健康教育材料(参照模板) 肺结核病是由结核菌引起的呼吸道传染病,在我国现阶段仍然属于多发病、常见病。

结核菌主要经呼吸道传播。传染性肺结核病人在咳嗽、打喷嚏、大声说话时,会把带有结核菌的飞沫播散到空气中,周围人群吸入带有结核菌的飞沫即可能受到传染。 个体受结核菌传染的机会非常多,包括日常的工作、学习、生活、乘坐公共交通工具、参加社交活动等。理论上讲,只要你与传染性肺结核病人发生密切接触,就有可能受到传染,因此结核感染在我国很普遍。学生和民工是结核病发病的高危人群。 感染结核菌不等于发生结核病。研究表明,个体在感染结核菌后发生结核病的可能性约为10%。感染者是否发病主要取决于结核菌的毒力和数量以及感染者的免疫状态,其中个体的免疫状态特别重要。如果感染者过度劳累、紧张、营养不良、长时间生活作息不规律、年老体弱、伴有慢性病或其他导致身体免疫力下降的疾病因素,个体的发病机会就会明显增加。 如果出现咳嗽、咳痰二周以上,或有咳血、血痰等症状,应怀疑自己得了结核病,要及时到结核病防治专业机构进行检查和治疗,国家对活动性肺结核病人执行免费的检查和治疗政策。得了结核病,要遵照医嘱,坚持规律治疗6-8个月,结核病是可以治愈的。 附件4 肺结核患者的个案调查内容 一、基本情况

1、患者姓名(如为14岁以下儿童,其家长姓名) 2、性别 3、出生年月 4、所在的学校(工地)名称 5、所在的院系(年级)、班级 6、所居住的宿舍 7、详细住址 8、联系方式 二、发病、诊断和治疗情况 1、本次症状出现的日期 2、发病时的主要症状 3、首次就诊日期和就诊医疗机构名称 4、PPD检查结果:平均直径 mm. 5、胸部X光片结果 6、痰菌实验室检查结果 痰涂片 痰培养

最新学校和幼儿园结核病疫情处置方案

学校和幼儿园结核病疫情处置方案

西阎镇学校和幼儿园结核病等传染病疫情处置方案 为规范我省学校结核病防治工作,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》、《卫生部教育部关于加强学校结核病防治工作的通知》、《卫生部办公厅教育部办公厅关于加强学校传染病防治工作的通知》和《卫生部办公厅教育部办公厅关于进一步规范学校结核病防控工作的通知》的有关规定,制定本方案。 一、实施范围:全省范围内的各级各类学校及幼儿园。 二、结核病疫情的界定 (一)散发病例:指某一学校的教职员工或学生中发生一例及以上活动性肺结核病人或结核性胸膜炎。 (二)暴发疫情:是指同一学校在短期内(1个月内)发现3例及以上有流行病学关联的肺结核患者,或者肺结核患者的密切接触者与对照人群相比结核菌素试验的阳性反应率异常升高。 三、结核病疫情的监测 (一)各级结核病防治机构要指定专人每日浏览《中国疾病预防控制信息系统》的肺结核报告情况。凡发现由医疗机构报告的学生肺结核患者或疑似肺结核患者,应按照《中国结核病防治规划实施工作指南》的要求开展追踪工作。对在医疗机构住院的病人应与医院联系核实诊断。

(二)各级结核病防治机构每周和每月对辖区学生肺结核疫情进行一次分析,一旦发现学校结核病报告数异常增高或疑似暴发疫情,应立即向当地卫生、教育行政部门和学校书面报告。 四、结核病疫情的处置 (一)散发病例 1、书面通知学校:各级结防机构发现并确诊学校教职员工和学生的活动性肺结核病人和结核性胸膜炎后,要书面通知所在学校; 2、开展密切接触者筛查:由校医负责立即对其密切接触者(同班、同办公室和同寝室)进行肺结核可疑症状者筛查,特别要注意不明原因缺课(未上班)者的筛查,确定其中咳嗽、咳痰2周以上或咯血等肺结核可疑症状者。三天内将核实无误的信息向结核病防治机构报告,并负责组织所有可疑症状者在一周内到当地结防机构接受检查。 3、检查方法:同《指南》“接诊和诊断程序”。 4、检查结果处理:检查结束后未再发现新的肺结核病人或发现新肺结核病人但病人总数不足3例或即使总数达到3例及以上但无流行病学关联的按指南要求落实治疗管理措施,对已经构成暴发疫情的,应按暴发疫情处理。 (二)暴发疫情 1、报告:各级结核病防治机构发现学校暴发或疑似暴发结核病疫情后,要立即以书面形式报告当地卫生和教育行政部门,同时通知所在学校。 2、核实:结核病防治机构要立即派人深入学校,调查了解肺结核患者之间是否存在流行病学关联,即相互之间有无明确的密切接触史

学校--结核病防控工作方案

xx九年制学校____年结核病防控工作方案为加强学校结核病防控工作,有效防范学校结核病疫情的传播,确保广大师生身体健康与生命安全,特制定本工作方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,充分认识结核病防控工作的重要性与紧迫性,构建“预防为主、防治结合”长效管理与应急处置机制,提高快速反应和应急处理能力,加强领导,密切配合,群防群控,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,确保师生安全,确保学校稳定。 二、组织机构 成立“南庄九年制学校结核病防控工作领导小组”具体成员如下: 组长:张富平(校长) 副组长:蔡睿智(政教主任) 成员:张元鹏冯玉龙张元鹏李王长袁文瑾任长洲各班主任 分工如下: 张富平:负责全校结核病总责及经费落实工作 蔡睿智:负责督查结核病健康健康工作的开展 冯玉龙:负责具体组织实施结核病健康教育工作 张元鹏:负责组织教师开展结核病主题班会活动 李王长:负责做好师生和学生家长结核病情况统计,严防结核病的传染 袁文瑾任长洲:负责做好班级协调工作,确保安全有效地开展各项活动具体负责结核病防控工作的实施。 三、工作职责

根据教育行政部门的部署,在卫生部门指导下,将结核病防控纳入学校工作计划;建立“一把手”负总责、分管副校长具体抓的防控工作责任制,并将责任分解到部门、落实到人;明确结核病疫情报告人;配合卫生部门对校医等有关人员进行结核病防控知识培训;开展结核病防控健康教育;配合卫生部门做好结核病暴发疫情处置等工作。 四、常规预防措施 1、开展结核病健康教育。通过健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗,或开展讲座、播放影像制品等形式,对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识,提高对结核病的认知水平,增强自我防护意识,减少对结核病患者的歧视。 核心知识包括:(1)肺结核是一种慢性呼吸道传染病;(2)咳嗽、咳痰2周以上,或痰中带血丝,应当怀疑得了结核病;(3)得了结核病,应当到县级结防机构(设县疾病控制中心)接受核查和治疗;(4)在县级结防机构检查和治疗肺结核,可享受国家免费政策;(5)只要坚持正规治疗,绝大多数肺结核患者是可以治愈的;(6)咳嗽、打喷嚏掩口鼻;(7)不随地吐痰;(8)出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后,应当主动向学校报告,不隐瞒病情、不带病上课;(9)养成开窗通风习惯;(10)保证充足的睡眠,合理膳食,加强体育锻炼,提高抵御疾病的能力。 2、创建良好的学校卫生环境。做好校园环境的清扫保洁,消除卫生死角。特别要做好教室、宿舍、图书馆(阅览室)、食堂等人群聚集场所的保洁和通风,保持室内空气流通。 3、落实学校健康体检、晨检及因病缺课登记和病因追踪制度。 (1)按有关规定将结核病的检查项目作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目,并纳入学生和教职员工的健康体检档案。对于通过学校健康体检发现的疑似结核病病例,应当及时告知学生或家长到当地医疗机构检查确诊。 (2)落实由班主任或生活管理员老师负责的晨检工作,重点了解每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核可疑症状者

学校结核病防控学校常规预防控制措施

学校结核病防控学校常规预防控制措施 常规预防控制措施是指学校在日常工作中应当采取的预防控制措施,它是防 止学校结核病发生的基础。教育和卫生健康行政部门应当依法履行相应职责,督 促学校落实各项常规防控措施。 一、健康体检 健康体检是早期主动发现肺结核患者的重要手段。各级各类学校应在新生入 学体检和教职员工常规体检中开展结核病相关检查,并将体检结果纳入学生和教 职员工的健康档案。 (一)健康体检机构的选择 教育行政部门和学校应选择符合《中小学生健康体检管理办法》中规定的、 具有健康体检资质的机构(含结核病定点医疗机构)开展健康体检工作。体检机 构必须具备开展结核分枝杆菌感染检测、胸部X 光片检查的能力。如体检机构既往未进行过结核分枝杆菌感染检测、或有检测人员或检测方式的变动,开展检 测前应与疾病预防控制机构或其他相关专业机构联系,由其对体检机构的从业人 员进行技术培训,并开展质量控制。 结核分枝杆菌感染检测技术包括结核菌素皮肤试验(Tuberculin Skin Test, TST)和γ-干扰素释放试验(Interferon-Gamma Release Assay,IGRA)等,鼓励探索适宜新技术和新方法,科学开展论证,提升检测效果。 (二)动员和宣传 学校和体检机构在开展体检之前应对学生及家长进行动员和宣传,尤其是要 解释TST 检测和胸部X 光片检查的目的、意义以及相关注意事项,获得学生和家长的理解、配合。学校应做好健康体检的组织和安排,在体检结束后,要汇总 相关情况,并及时上报教育行政部门。 (三)健康体检的时间、内容及方法 1.新生入学体检 原则上在学生入校前完成,最晚应在开学后1 个月内完成,具体时间由学校 和体检机构共商确定。

学校结核病应急处置预案

县二中结核病疫情处置预案 学校结核病应急处置预案;为了有效控制结核病在校内的发生、流行,保障广大师;工作规范(试行)》的要求,结合我校实际,特制订本;一、指导思想和工作原则;学校的结核病防治工作在卫生、教育行政部门的统一领;二、组织领导;我校建立由主管卫生工作的副校长任组长的“结核病防;组长:主管卫生工作的副校长任副组长:保健医师、年级组、班主任成员等成员三、防范措施;1、加强学校结核病健康 学校结核病应急处置预案 为了有效控制结核病在校内的发生、流行,保障广大师生员工的身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《结核病防治管理办法》和《关于进一步加强学校结核病防控工作的通知》、《学校结核病防控 工作规范(试行)》的要求,结合我校实际,特制订本工作预案 一、指导思想和工作原则

学校的结核病防治工作在卫生、教育行政部门的统一领导下开展工作,并接受我市结核病防治专业机构的业务指导,实行“预防为主、防治结合、归口管理”的方针。 二、组织领导 我校建立由主管卫生工作的副校长任组长的“结核病防治工作 领导小组”,并在市结核病控制项目领导小组的统一领导下开展各项结核病防治工作。 组长:主管卫生工作的副校长任副组长:保健医师、年级组长 成员:班主任 三、防范措施 1、加强学校结核病健康教育工作,普及结核病防治知识,增强结核病防病意识,保障师生健康。学校可采取多种形式如:选择主题班会、观看宣传光盘、专题讲座、知识竞赛、黑板报、橱窗等形式开展宣传活动,也可根据本校特点,开展具有特色的结核病健康教育活动,以提高广大师生结核病防治知识知晓率。 2、在每学期开学后,组织学生对学校的环境,尤其是教学区、生活区、食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。学校教室、宿舍等人员集中的场所应进行空气消毒,并经常开窗保持场所内空气

肺结核疫情应急处理预案

肺结核疫情应急处理预案 按照《教育部办公厅关于2010 年学校突发公共卫生事件防控工作的第一次预警通知》精神,防止肺结核的暴发流行,根据《全国结核病防治规划》和《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定,结合我校工作实际,制定肺结核疫情应急处理预案。 一、目的及时发现结核病重大疫情,迅速采取有力措施控制疫情,尽可能减少损失,保障全体学生教工的身体健康和正常教学秩序。 二、概念与预案启动条件结核病重大疫情是指集体单位、社区、街道发生肺结核暴发或聚集性发病,并有继续扩散和传播的可能性。 当发生结核病重大疫情时,即启动本预案。 三、肺结核诊断标准 参照《传染性肺结核诊断标准及处理原则》(15987-1995) ,以结核病专科医院和开发区疾控部门诊断为依据。 四、处置程序采取预防为主、防治结合,协调配合、分工负责,依法管理、科学防治的原则,做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”。 1、准备工作 发现和接到疫情报告后,立即向卫生所领导汇报,由所长负责向区疾控部门和学校主管领导报告。 2、各小组同时迅速做好现场调查、消毒隔离、疾病治疗、转院等医疗处理的准备工作。 分工小组: 总负责:李玉军副组长:侯晓楠张红梅 医疗组:刘晶 物质保障组:杨明 3、由医疗组配合疾控部门做流调、患者处置、发现病人及疑似病例,查找病人接触者等工作。对肺结核可疑症状者(咳嗽、咳痰》3周或有咯血或血痰者) 或疑似肺结核病或确诊肺结核病例进行流行病学调查。对所有病人接触者进行试验、X线胸透,可疑者拍摄胸片,疑似病例作痰涂片检查。及时将传染性肺结核病人转到肺结核病定点诊治医疗机构治疗。 4、护理消毒组即刻安置患者隔离、环境消毒及寝室教室环境消毒指导、执行医生下

学校结核病疫情处置资料收集

疫情处置提交资料: 1、学校结核病例密切接触者筛查登记一览表 2、肺结核患者的密切接触者调查表 3、学校肺结核筛查汇总登记表 4、阳性或疑是患者转诊和确诊情况记录单(无疑是或阳性不提交) 5、健康教育相关资料(通知、签到、课件、照片等等) 6、学校结核病防治指导记录 7、学校消毒记录及相关照片 8、学校结核病疫情调查处置报告(电子档和纸质) 其他非必须资料: 1、学校肺结核患者个案调查表 2、学校结核病流行病学调查表

学校结核病例密切接触者筛查登记一览表 注:1、接触者类别填写同班、同寝室、师生、家属、教室/寝室同楼层等; 2、结素试验皮试时间和观察结果时间填写到小时,结果填写横径*纵径结果判定填写强阳性、阳性、阴性; 3、15岁以下接触者仅开展可疑症状+结素筛查,15岁以上接触者开展可疑症状+结素+胸片筛查。

肺结核患者的密切接触者调查表 筛查单位:学校:调查时间:年月日调查人数:人

学校肺结核筛查汇总登记表 筛查单位:皇华镇卫生院学校:皇华中学筛查时间: 2018 年 9 月 9 日

学校结核病疫情调查处置报告(参考) 标题关于XXX学校结核病聚集性疫情的调查处置报告 一、基本信息 主要内容: 1. 学校类型,是否民办,是否寄宿制。 2. 校园面积,师生人数,住校生人数。 3. 平均教室/宿舍面积,每班/宿舍人数。 4. 患者所在教室,是否是单独教学楼,是否全年级都在一层,宿舍安排等。 5. 是否有医务室,是否有校医,新生入学是否有结核相关检查。 二、疫情发生发展情况 主要内容: 1. 前几例患者情况:对引起疾控重视开展筛查前的几例患者,逐例说明姓名、班级、出现症状及日期、就诊情况、确诊日期、是否报告大疫情,反映前几例患者存在问题。首发病例,按症状出现日期为准。可附所有患者情况表作为附件。 2. 疫情发现和处置过程:简略说明发现、处置过程,有多轮筛查,主要说明多少例患者是就诊的,哪些是筛查出来的,主要筛查的时间点、方式、范围即可。 3. 最终确诊患者:共计多少人,实验室和临床诊断多少人,疑似待确诊多少人。其中,多少人是重症患者。多少人有症状。多少人住院/居家/在校。 三、疫情特征分析 主要内容: 1. 性别、年龄; 2. 班级、宿舍;尽量配图,说明关联性。 3. 时间:尽量配图

湖北省学校和幼儿园结核病疫情处置方案

附件: 省学校和幼儿园结核病疫情处置方案(试行) 为规我省学校结核病防治工作,依据《中华人民国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规(试行)》、《卫生部教育部关于加强学校结核病防治工作的通知》(卫疾控发[2003]187号)、《卫生部办公厅教育部办公厅关于加强学校传染病防治工作的通知》(卫办疾控发[2005]8号)和《卫生部办公厅教育部办公厅关于进一步规学校结核病防控工作的通知》(卫办疾控发[2009]53号)的有关规定,制定本方案。 一、实施围:全省围的各级各类学校及幼儿园。 二、结核病疫情的界定 (一)散发病例:指某一学校的教职员工或学生中发生一例及以上活动性肺结核病人或结核性胸膜炎。 (二)暴发疫情:是指同一学校在短期(1个月)发现3例及以上有流行病学关联的肺结核患者,或者肺结核患者的密切接触者与对照人群相比结核菌素试验的阳性反应率异常升高。 三、结核病疫情的监测 (一)各级结核病防治机构要指定专人每日浏览《中国疾病预防控制信息系统》的肺结核报告情况。凡发现由医疗机构报告的学生肺结核患者或疑似肺结核患者,应按照《中国结核病防治规划实施工作指南》的要求开展追踪工作。对在医疗机构住院的病人应与医院联系核实诊断。

(二)各级结核病防治机构每周和每月对辖区学生肺结核疫情进行一次分析,一旦发现学校结核病报告数异常增高或疑似暴发疫情,应立即向当地卫生、教育行政部门和学校书面报告。 四、结核病疫情的处置 (一)散发病例 1、书面通知学校:各级结防机构发现并确诊学校教职员工和学生的活动性肺结核病人和结核性胸膜炎后,要书面通知所在学校; 2、开展密切接触者筛查:由校医负责立即对其密切接触者(同班、同办公室和同寝室)进行肺结核可疑症状者筛查,特别要注意不明原因缺课(未上班)者的筛查,确定其中咳嗽、咳痰2周以上或咯血等肺结核可疑症状者。三天将核实无误的信息向结核病防治机构报告,并负责组织所有可疑症状者在一周到当地结防机构接受检查。 3、检查方法:同《指南》“接诊和诊断程序”。 4、检查结果处理:检查结束后未再发现新的肺结核病人或发现新肺结核病人但病人总数不足3例或即使总数达到3例及以上但无流行病学关联的按指南要求落实治疗管理措施,对已经构成暴发疫情的,应按暴发疫情处理。 (二)暴发疫情 1、报告:各级结核病防治机构发现学校暴发或疑似暴发结核病疫情后,要立即以书面形式报告当地卫生和教育行政部门,同时通知所在学校。 2、核实:结核病防治机构要立即派人深入学校,调查了解肺结核患者之间是否存在流行病学关联,即相互之间有无明确的密切接触史等,填写《学校暴发疫情预警信息及现场调查核实结果》,见附件2。如果

学校结核病防控工作计划

学校结核病防控工作计划 学校结核病防控工作计划 篇一:学校结核病防治工作计划 学校结核病防治工作计划 为了进一步加强我校结核病防治知识的健康教育工作,促进我校结核病防治工作水平的提高,按照省、市教育厅有关工作安排,以及区关于开展结核病健康教育工作的有关计划和要求,现将我校开展此项工作安排如下: 一、工作目的 切实加强组织领导,高度重视学校结核病健康教育工作, 树立责任心和紧迫感,充分认识学校结核病防治的形势。通过学校相关领导和健康教育老师对相关任课教师进行结核 病防治知识培训,加强对在校学生结核病的防治知识的教育,结合相关宣传材料,增强在校师生结核病防病意识和知识水平,从而促进师生健康,培养学生健康的卫生习惯。通过学生对家长进行结核病防治知识的宣传,由家庭向社区辐射,从而提高我校结核病防治知识的知晓率,降低结核病发病率。探讨我校结核病健康促进工作的有效模式。 二、目标人群:全校学生 三、健康教育的主要内容

1、结核病防治科普知识; 2、怀疑得了结核病的患者应到哪里就诊; 8 / 1 学校结核病防控工作计划 3、国家对结核病患者治疗的救助政策; 4、结核病患者治疗应注意事项和要求。 四、工作措施 1、建立健全组织领导机构,分工明确,责任到人,确保学校结核病健康教育工作扎实有效地开展。 (1)分工名单: 组长:卢向红(校长) 副组长:申选平 成员:崔书磊及各班班主任 (2)分工如下: 魏九忠:负责督查结核病健康工作的开展。 申选平:负责具体组织实施结核病健康教育工作 (疫情报告人)。 崔书磊:负责组织班主任、教师开展结核病主题班会活动、健康课程落实工作。 班主任:负责做好师生和学生家长结核病情况统计,收集整理教育活动资料,撰写工作总结及相关文字工作。 2、将结核病防治知识传授纳入学校常规健康教育课程,组

最新学校结核病防控工作方案

深州市第一中学 结核病防控工作方案 为加强学校结核病防控工作,有效防范学校结核病疫情的传播,确保广大师生身体健康与生命安全,特制定本工作方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,充分认识结核病防控工作的重要性与紧迫性,构建“预防为主、防治结合”长效管理与应急处置机制,提高快速反应和应急处理能力,加强领导,密切配合,群防群控,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,确保师生安全,确保学校稳定。 二、组织机构 成立深州市第一中学结核病防控工作领导小组具体成员如下:组长:XXX(校长) 副组长:XXX(党支部副书记,主管安全工作) XXX(副校长,主管学校后勤工作) XXX(副校长,主管学生工作及综合科) XXX(副校长,主管初三年级部工作) XXX(党支部副书记,主管初二年级部工作) XXX(副校长,主管初一年级部工作) 成员:XXX(办公室主任) XXX(学生处主任,初三年级部主任) XXX(教导处主任,初二年级部主任) XXX(校长助理,初一年级部主任) XXX(总务处主任) XXX(校医) 各班班主任 分工如下:

XXX:负责全校结核病总责及经费落实工作 XXX:负责牵头组织并督查结核病防控工作的开展 XXX:负责具体组织落实结核病防控工作经费 XXX:负责组织初三年级教师开展结核病健康教育及主题班会活动 XXX:负责组织初二年级教师开展结核病健康教育及主题班会活动 XXX:负责组织初一年级教师开展结核病病健康教育及主题班会活动 XXX:负责做好师生和学生家长结核病情况统计,严防结核病的传染 XXX:负责做好初三年级班级协调工作,确保安全有效地开展各项活动 XXX:负责做好初二年级班级协调工作,确保安全有效地开展各项活动 XXX:负责做好初一年级班级协调工作,确保安全有效地开展各项活动 XX及各班班主任:具体负责结核病防控工作的实施。 三、工作职责 根据教育行政部门的部署,在卫生部门指导下,将结核病防控纳入学校工作计划;建立“一把手”负总责、分管副校长具体抓的防控工作责任制,并将责任分解到部门、落实到人;明确结核病疫情报告人;配合卫生部门对校医等有关人员进行结核病防控知识培训;开展结核病防控健康教育;配合卫生部门做好结核病暴发疫情处置等工作。 四、常规预防措施 1、开展结核病健康教育。通过健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗,或开展讲座、播放影像制品等形式,对在校学生和

结核病防控应急预案

新徽学校结核病防治应急预案为进一步做好我校的结核病防治工作,确保全体师生身体健康和生命安全,规范学校结核病散发病例管理措施,妥善处置学校群体性结核病感染事件,努力维护校园和社会稳定。根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件的应急条例》的各项要求,我校将积极做好学校结核病防治工作,提高学校防控结核病的应急能力,制订本预案。 一、严格组织领导 学校成立防控传染病工作领导小组,全面负责学校的各项防控工作。 组长:艾时胤对学校结核病防治工作负总责,具体落实人员分工、资金保证、部门协调。 副组长:邓亮协助组长做好相关事务工作。 组员: 衡晓红具体负责学校卫生监督,防控必须物品的采购,校园消毒。 谭良军具体负责结核病防治知识宣传工作及资料汇总。 班主任具体负责本班的卫生打扫,结核病防治知识教育、学生晨检及缺勤统计、学生突发事件处理及报告。具体负责本班的卫生打扫,结核病防治知识教育、学生晨检及缺勤统计、学生突发事件处理及报告。 二、学校结核病预防措施 1、加强健康教育,通过课堂教学、专题讲座、黑板报、宣传栏等形式,广泛进行宣传教育,提高学生认知水平,增进其自我防护意识和能力。 2、教室、图书室等人群聚集场所要特别注意卫生和通风,保持空气流通。 3、教育学生养成良好个人卫生习惯,不随地吐痰,咳嗽、打喷嚏时掩住口鼻,常洗澡、勤换衣被等。 4、广泛开展阳光体育活动,加强体育锻炼,增强学生体质。 5、定期进行健康体检,建立学生健康档案,对有结核病史及有结核病家族史,体质较差学生,要注意重点观察,发现异常及时诊治。 三、学校发生肺结核病的处置办法

(一)对疫情的处置 1、学校一旦发现首例肺结核病患者或疑似病例,应在24小时内将疫情上报疾控部门和教育主管部门,不得延报、瞒报。 2、积极协助疾控部门开展流行病学调查,查清疫情的来龙去脉。如果传染源在学校内,应迅速采取措施消除传染源。 3、当疫情呈个别散发状态,经疾控部门认定无须停课时,应注意一方面做好患病学生的隔离、治疗工作,另一方面对密切接触者进行观察与排查,做好记录。并注意搞好宣传教育,对疫点进行彻底消毒,坚决防止肺结核病爆发流行,确保正常的教育教学秩序。 4、当疫情呈爆发状态,经疾控部门认定须停课时,应立即停课,并积极配合疾控部门和教育行政部门进行调查,并做好疫情监控、信息报送和有关防治工作,力争在最短时间扑灭疫情,消除不良影响,尽早复课。 (二)对患病学生的处置 1、首先对患病学生实施隔离,指定专人陪送到结核病防治机构进行相关检查,确定患病类型,确定传染性的强弱,并调查其排菌期是否发生在学校。 2、通知学生家长接回患病学生,并对如何规范治疗及其用药情况、定期复查情况进行跟踪调查,随时掌握学生身体健康状况。 3、对患病学生的生活用品,要按疾控中心要求进行彻底消毒。所在教室、寝室按疫点消毒要求,进行药物喷洒或紫外线照射消毒。 4、患病学生经过规范化治疗,病情趋于稳定,持结核病防治机构诊断证明,确认没有传染性,可申请复学。 5、学校对患病学生应给予充分的关怀和照顾,帮助其树立信心,坚持治疗,而不会有歧视思想。 (三)对密切接触者的处置 1、对与患病学生有过密切接触的人群(重点是同一个班级、同一个寝室的同学)登记造册,实施医学观察,并进行必要的筛查。筛查步骤为:初筛为结核菌素试验,进一步筛查为胸透,如果仍无法确定,应拍片及进行痰涂片检查以

学校结核病防治应急处理预案

学校结核病防治应急预案 为进一步做好我校的结核病防治工作,确保全体师生身体健康和生命安全,规范学校结核病散发病例管理措施,妥善处置学校群体性结核病感染事件,努力维护校园和社会稳定。根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件的应急条例》的各项要求,我校将积极做好学校结核病防治工作,提高学校防控结核病的应急能力,制订本预案。 一、严格组织领导 学校成立防控传染病工作领导小组,全面负责学校的各项防控工作。 组长:侯桂军 对学校结核病防治工作负总责,具体落实人员分工、资金保证、部门协调。 副组长:罗艳 协助组长做好相关事务工作。 组员: 许铁利 具体负责学校卫生监督,防控必须物品的采购,校园消毒。 周华 具体负责结核病防治知识宣传工作及资料汇总。 班主任

具体负责本班的卫生打扫,结核病防治知识教育、学生晨检及缺勤统计、学生突发事件处理及报告。 二、学校结核病预防措施 1、加强健康教育,通过课堂教学、专题讲座、黑板报、宣传栏等形式,广泛进行宣传教育,提高学生认知水平,增进其自我防护意识和能力。 2、教室、图书室等人群聚集场所要特别注意卫生和通风,保持空气流通。 3、教育学生养成良好个人卫生习惯,不随地吐痰,咳嗽、打喷嚏时掩住口鼻,常洗澡、勤换衣被等。 4、广泛开展阳光体育活动,加强体育锻炼,增强学生体质。 5、定期进行健康体检,建立学生健康档案,对有结核病史及有结核病家族史,体质较差学生,要注意重点观察,发现异常及时诊治。 三、学校发生肺结核病的处置办法 (一)对疫情的处置 1、学校一旦发现首例肺结核病患者或疑似病例,应在24小时内将疫情上报疾控部门和教育主管部门,不得延报、瞒报。 2、积极协助疾控部门开展流行病学调查,查清疫情的来龙去脉。如果传染源在学校内,应迅速采取措施消除传染源。 3、当疫情呈个别散发状态,经疾控部门认定无须停课时,应注意一方面做好患病学生的隔离、治疗工作,另一方面对密切接触者进

学校结核病上报制度流程(内容详实)

结核病病疫情报告制度及报告流程 为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定,制定本制度。 一、为严防传染病疫情在学校的传播流行,学校确定专人负责传染病疫情登记与报告工作。 二、学校疫情报告要要依法履行职责,一旦发现传染病人或疑似传染病病人要按照下列要求向区疾病预防控制机构报告,同时,向教育局报告。 1.在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如咳嗽、咳痰)或者共同用餐,饮水等,学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息。 2.当学校发现传染病或疑似传染病人时,疫情报告人应当立即报出相关信息。 3.个别学生出现不明原因的高热,呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,疫情人应当在24小时内报出相关信息。 4.学校发生群体性不明原因痛病或其它发生公共卫生事例,疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 三、学校疫情人发现传染病人或传染病疑似病人时,不得隐瞒、谎报或缓报,如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行,将依法追究法律责任。 传染病管理制度: 一、认真学习《中华人民共和国传染病防治法》建立健全传染病管理工作领导小组,有未兼职人员负责传染病的疫情报告,日常监测及疫情处理。 二、建立学校师生健康档案,实施健康监测,发现疑似传染病学生要立即送当地医院就诊。 三、一旦发生传染病可疑患者,经医院诊断是传染病或确诊为传染病者,立即隔离治疗,患者所在教室宿舍立即消毒处理。 四、做为传染病宣传教育工作,坚持“预防为主”的方针,平日做好

环境卫生,监督食堂、小商店的食品卫生,防止传染病的发生。五、结合传染病流行季节的特别开展传染病防治宣传教育,每年不少于4次,并积极配合防疫部做好预防疫苗接种工作,提高师生的免疫能力。 上报流程 (1)基本处理流程: ①发现有流行性疾病和传染病等症状,班主任和分管领导应立即将学生送往医院诊疗。 ②一旦发生三人以上同时出现流行性疾病和传染病等症状,分管领导应立即向学校主管领导报告,及时采取有效措施,以防意外。 ③发生上述第二条情况,办公室要及时纪录学生发病情况,并与学生家长取得联系,以便共同研究对策。⑵报告程序: ①第一发现人、班干部、学生等要报告班主任。 ②班主任要向校分管领导汇报。 ③校分管领导召集领导小组成员研究,向校主管领导汇报。 ④校领导及负责人要迅速如实报告上级部门与疾控中心。 ⑶处置措施(后勤处) ①要及时对该学生所在班级及任课老师办公室、全校有关公共场所进行严格的消毒和隔离。 ②对全校师生员工采取必要的保护措施,发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备,提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。 ③对可能受到危害的该班学生和该班任课教师遵照上级指示,采取必要的控制措施,并根据上级指示,随时采取进一步措施。④立即组织陪护人员队伍,由领导安排本单位人员负责陪护,无关人员未经批准不准到医疗单位探视,以免影响治疗秩序。 ⑷注意事项(办公室) ①稳定师生情绪,要求各类人员不以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱。 ②如有个别家长来校探视,由各班主任做好家长的思想工作和接待工作。

学校结核病防治应急处置预案

学校结核病防治应急处置预案为了有效控制结核病在我县各级各类学校的发生、流行,保障师生员工的身体健康。根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》,结合我县实际,特制定本工作预案。 一、指导思想和工作原则 各级各类学校的结核病防治工作在卫生、教育行政部门的统一领导下,接受结核病防治专业机构的业务指导,实行“预防为主、防治结合、归口管理”的方针。 二、组织领导 各级各类学校应建立由主管卫生工作的副校长任组长的结核病防治工作领导小组,在县结核病防治工作领导小组的统一领导下开展各项结核病防治工作。 在学校发生结核病疫情时,县结核病防治工作领导小组即为结核病疫情应急处置小组,结核病疫情应急处置小组责成县疾病预防控制中心组织技术力量开展结核病疫情应急处置工作。 三、防范措施 1、加强学校结核病健康教育工作,普及结核病防治知识,增强结核病防病意识,保障师生健康。采取多种形式如:选择主题班会、观看宣传光盘、专题讲座、国旗下讲话、知识竞赛、写观后感、作文比赛、黑板报等形式开展宣传活动,也可根据本校特点,开展具有特色的结核病健康教育活动。以提高广大师生结核病防治知识知晓率。

2、在每学期开学后,组织学生对学校的环境尤其是教学区、生活区、食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。学校教室、宿舍等人员集中的场所应经常开窗保持场所内空气流通,以保证室内“微小气候”符合卫生要求,预防呼吸道传染病的发生。 3、及时发现可疑肺结核病人。对有咳嗽超过两周或痰中带血或低热、盗汗的学生应高度怀疑其结核病的可能,应立即动员其到结核病防治机构进一步检查确诊。 4、每年对学生开展一次结核病预防性体检,体检率必须达到95%以上。预防性体检为有偿服务,按物价部门规定的价格收费。在进行结核病预防性体检时,发现结核菌素试验强阳性反应者,应转结核病防治机构进行X线胸片检查和痰检,对确诊为活动性肺结核者,应进行正规治疗和管理;对结核菌素试验强阳性未定诊为活动性肺结核者,要在结核病防治机构指导下预防服药。 四、疫情报告 1、学校发现疑似肺结核或肺结核病人时,填报传染病报告卡,按照《中华人民共和国传染病防治法》规定时限向学校所在地的疾病预防控制机构报告疫情。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任,直至依法追究刑事责任。 2、发生或者可能发生结核病暴发、流行,结核病防治机构应当在2小时内向所在地卫生行政部门报告;接到报告的卫生行政部门应当在2小时内向本级人民政府报告,并同时向上级卫生行政部门和业务主管部门报告。 五、应急响应等级和启动条件 应急响应等级共分四级,即四级、三级、二级、一级。

肺结核防控工作预案

胡家庙学区“结核病防控工作”应急预案 为了有效预防、及时控制和消除突发流行性肺结核病,及时了解学生的健康状况,保障校内教职员工、在校学生的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,进一步做好预防流行病、传染病等工作,结合我校实际,特制定《胡家庙学区肺结核防控应急预案》。一、根据学校疾病预防控制工作的要求,校长作为学校疾病控制工作的第一责任人,要高度重视学校卫生工作和体检工作,统一思想,定期进行流行性肺结核病制度的研讨,把学校疾病预防控制工作和体检工作纳入学校工作计划之中。 二、学校领导要加大管理力度,建立学校安全工作领导小组和报告制度,健全流行性肺结核病的管理制度,掌握、检查学校肺结核病预防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。学校应当建立体检制度,建立全校师生、教职工的健康档案,确定专人统一保管。学校应建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责,并由班主任每天做好晨检工作,认真填写学校日检登记表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。学校应当定期对学生、教职员工进行体检,并对体检结果进行全面的分析。 三、学校应普及卫生知识,利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防突发流行性疾病、传染性疾病的宣传,正确认识,做好防范。定期召开班主任例会,加强肺结核预防知识培训,教会师生防病知识,培养良好的个人健康生活习惯。

四、由于学校是人员高度聚集的场所,室内活动较多,为进一步预防肺结核流行病,学校应采取以下具体措施: 1、保持工作、学习、生活环境通风换气,教室每天开窗通风不少于3次,每天消毒一次。 2、尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。 3、注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手,不要共用茶具及餐具。 4、注意增减衣物和均衡营养,加强户外锻炼,保证足够休息,增强体质。 5、学生若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长,及时就医;教师发现上述症状应及时就医。 6、学校卫生室应按规定定期消毒。 五、操作程序及责任人 (1)日检:班主任每天应密切关心学生的健康状况,统计学生的出勤人数。责任人:班主任。 (2)报告:一旦发现师生有流行性疾病或者传染病症状的疑似病人,有关人员应立即告知卫生老师和学校领导,学校应按规定上报学区。责任人:班主任、各校校长。 (3)劝说:发现学生身体不舒服或有摄氏38度以上高烧学生必须迅速隔离,及时通知其监护人带其去医院看病,并在家休养。责任人:班主任。 (4)记录:值周教师应及时统计好患病学生的具体情况 (班级、人

学校结核病工作计划(精选5篇)

学校结核病工作计划(精选5篇) 学校结核病工作计划一:学校结核病防治工作计划结核病是我国重点控制的疾病,也是全球关注的严重公共卫生和社会问题,为了有效预防、及时控制和消除学校公共卫生突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教学、生活秩序,制定结核病防治工作计划: 一、强化领导,明确职责 1、各学校要高度重视结核病防治工作,加强对本学校结核病防治工作的组织领导,将卫生防疫工作纳入对学校的年度目标责任制考核内容,定期对学校传染病及结核病防治措施进行自查,研究解决防治工作中存在的问题。 2、重点宣传各学校要配备专(兼)职校医或保健教师,确定传染病疫情信息员;要建立学生健康体检制度,新生入校体检及在校生、教职员工的健康检查工作每年必须进行一次,将结核病检查列入健康检查的主要内容,做到结核病早发现、早控制;要建立健全学校结核病防治管理制度、工作制度、责任追究制度,落实结核病防治工作职责,制定完善应对突发疫情应急预案,以有效应对学校结核病和突发疫情;要积极开展爱国卫生运动,对教室、宿舍、食堂等人群密集场所定期进行通风消毒、清扫保洁,消除卫生死角,有效预防结核病等传染病的发生;要广泛开展预防呼吸道传染病的健康教育,举办知识讲座,发放有关结核病和其他传染病防治知识宣传资料,普及结核病防治知识,并对有关结核病管理人员进行专门培训,提高学校的自我防控能力。 二、加强宣传日常监测报告,及时应对疫情的有关知识 早发现、早隔离、早治愈肺结核和呼吸道传染病病人是控制结核病和呼吸道传染病在学校流行的最有效措施。学校师生如发现有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺结核可疑症状者,可通过自报、互报向学校传染病疫情信息员报告,对于未成年可疑症状者,疫情信息员应同时通知学生家长。学校班主任和辅导员要加强对学生的晨检和因病缺勤登记追踪工作,对因病请假者要追查病因,防止对肺结核和不明原因发热病人失去管理。学校要严格执行结核病疫情报告制度,发现结核病疫情必须于24小时内进行报告。 与此同时,学校应对确定的疫源地(学生居住和学习的集体环境)进行紫外线定期消毒。改善学生宿舍和教室过度密集状况,以及室内通风换气条件。搞好学校环境卫生,引导学生树立良好的公共卫生习惯,锻炼身体增强体质。 学校结核病工作计划二:学校结核病工作计划(703字) 加强我校结核病健康教育工作,普及

学校结核病防控工作规范(试行)

关于印发《学校结核病防控工作规范(试行)》的通知 卫办疾控发〔2010〕133号 各省、自治区、直辖市卫生厅局、教育厅(教委),新疆生产建设兵团卫生局、教育局: 根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的规定,为加强学校结核病防控工作,卫生部会同教育部制定了《学校结核病防控工作规范(试行)》。现印发给你们,请遵照执行。 二〇一〇年七月

学校结核病防控工作规范(试行) 为加强学校结核病防控工作,有效防范学校结核病疫情的传播流行,确保广大师生身体健康与生命安全,特制定本规范。 本规范所指的学校包括各级各类学校和托幼机构。 一、职责分工 依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规,按照属地管理、联防联控的工作原则,在地方政府的领导下,卫生、教育等部门密切配合,共同监督和指导辖区内医疗卫生机构和学校做好结核病防控工作,形成各司其职、各负其责的学校结核病防控工作格局。 (一) 卫生行政部门。 将学校结核病防治工作纳入当地疾病预防控制工作计划,实行目标考核;会同教育行政部门,制订符合本地区实际情况的学校结核病防控对策、措施;组织医疗卫生机构为辖区内学校结核病防控工作提供技术指导;制订本地区学校结核病疫情处置方案,组织开展学校结核病公共卫生事件的现场调查和处置工作;向教育行政部门通报辖区内学校结核病疫情信息;配合教育行政部门,对辖区内学校防控措施的落实情况进行督导检查。 (二)教育行政部门。 配合卫生等部门,制订符合本地区实际的学校结核病防控对策、措施;督促落实学校结核病疫情报告制度;检查督促辖区内学校落实各项结核病防控的措施;配合卫生部门监测辖区内学校结核病发病情

结核病防控应急预案

小伦敦学校结核病防治应急预案为进一步做好我校的结核病防治工作,确保全体师生身体健康和生命安全,规范学校结核病散发病例管理措施,妥善处置学校群体性结核病感染事件,努力维护校园和社会稳定。根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件的应急条例》的各项要求,我校将积极做好学校结核病防治工作,提高学校防控结核病的应急能力,制订本预案。 一、严格组织领导 学校成立防控传染病工作领导小组,全面负责学校的各项防控工作。 组长:李勇对学校结核病防治工作负总责,具体落实人员分工、资金保证、部门协调。 副组长:李学锋协助组长做好相关事务工作。 组员: 闫红艳具体负责学校卫生监督,防控必须物品的采购,校园消毒。 田光伟具体负责结核病防治知识宣传工作及资料汇总。 班主任具体负责本班的卫生打扫,结核病防治知识教育、学生晨检及缺勤统计、学生突发事件处理及报告。具体负责本班的卫生打扫,结核病防治知识教育、学生晨检及缺勤统计、学生突发事件处理及报告。 二、学校结核病预防措施 1、加强健康教育,通过课堂教学、专题讲座、黑板报、宣传栏等形式,广泛进行宣传教育,提高学生认知水平,增进其自我防护意识和能力。 2、教室、图书室等人群聚集场所要特别注意卫生和通风,保持空气流通。 3、教育学生养成良好个人卫生习惯,不随地吐痰,咳嗽、打喷嚏时掩住口鼻,常洗澡、勤换衣被等。 4、广泛开展阳光体育活动,加强体育锻炼,增强学生体质。 5、定期进行健康体检,建立学生健康档案,对有结核病史及有结核病家族史,体质较差学生,要注意重点观察,发现异常及时诊治。 三、学校发生肺结核病的处置办法

(一)对疫情的处置 1、学校一旦发现首例肺结核病患者或疑似病例,应在24小时内将疫情上报疾控部门和教育主管部门,不得延报、瞒报。 2、积极协助疾控部门开展流行病学调查,查清疫情的来龙去脉。如果传染源在学校内,应迅速采取措施消除传染源。 3、当疫情呈个别散发状态,经疾控部门认定无须停课时,应注意一方面做好患病学生的隔离、治疗工作,另一方面对密切接触者进行观察与排查,做好记录。并注意搞好宣传教育,对疫点进行彻底消毒,坚决防止肺结核病爆发流行,确保正常的教育教学秩序。 4、当疫情呈爆发状态,经疾控部门认定须停课时,应立即停课,并积极配合疾控部门和教育行政部门进行调查,并做好疫情监控、信息报送和有关防治工作,力争在最短时间扑灭疫情,消除不良影响,尽早复课。 (二)对患病学生的处置 1、首先对患病学生实施隔离,指定专人陪送到结核病防治机构进行相关检查,确定患病类型,确定传染性的强弱,并调查其排菌期是否发生在学校。 2、通知学生家长接回患病学生,并对如何规范治疗及其用药情况、定期复查情况进行跟踪调查,随时掌握学生身体健康状况。 3、对患病学生的生活用品,要按疾控中心要求进行彻底消毒。所在教室、寝室按疫点消毒要求,进行药物喷洒或紫外线照射消毒。 4、患病学生经过规范化治疗,病情趋于稳定,持结核病防治机构诊断证明,确认没有传染性,可申请复学。 5、学校对患病学生应给予充分的关怀和照顾,帮助其树立信心,坚持治疗,而不会有歧视思想。 (三)对密切接触者的处置 1、对与患病学生有过密切接触的人群(重点是同一个班级、同一个寝室的同学)登记造册,实施医学观察,并进行必要的筛查。筛查步骤为:初筛为结核菌素试验,进一步筛查为胸透,如果仍无法确定,应拍片及进行痰涂片检查以

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