高考数学之函数知识点总结

高考数学之函数知识点总结
高考数学之函数知识点总结

函数

(一)函数

1.了解构成函数的要素,了解映射的概念, 会求一些简单函数的定义域和值域.

2.理解函数的三种表示法:解析法、图象法和列表法,能根据不同的要求选择恰当的方法表示简单的函数。3.了解分段函数,能用分段函数来解决一些简单的数学问题。

4.理解函数的单调性,会讨论和证明一些简单的函数的单调性;理解函数奇偶性的含义,会判断简单的函数奇偶性。

5.理解函数的最大(小)值及其几何意义,并能求出一些简单的函数的最大(小)值.

6.会运用函数图像理解和研究函数的性质.

(二)指数函数

1.了解指数函数模型的实际背景。2.理解有理指数幂的含义,

了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算。3.理解指数函数的概

念,会求与指数函数性质有关的问题。

4.知道指数函数是一类重要的函数模型。

(三)对数函数

1.理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数

转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用。

2.理解对数函数的概念;会求与对数函数性质有关的问题.

3.知道对数函数是一类重要的函数模型.

4.了解指数函数与对数函数互为反函数()。

(四)幂函数

1.了解幂函数的概念。

2.结合函数的图像,了解它们的变化情况。

(五)函数与方程1.了解函数零点的概念,结合二次函数的图像,了解函数的零点与方程根的联系。2.理解并掌握连续函数在某个区间上存在零点的判定方法。能利用函数的图象和性质判别函数零点的个数

(六)函数模型及其应用

1.了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征。知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义。

2.了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用。

3.能利用给定的函数模型解决简单的实际问题。

函数是高考数学的重点内容之一,函数的观点和思想方法贯穿整个高中数学的全过程,包括解决几何问题在近几年的高考试卷中,选择题、填空题、解答题三种题型中每年都有函数试题,而且常考常新. 以基本函数为模型的应用题和综合题是高考命题的新趋势.

考试热点:①考查函数的表示法、定义域、值域、单调性、奇偶性、反函数和函数的图象. ②函数与方程、不等式、数列是相互关联的概念,通过对实际问题的抽象分析,建立相应的函数模型并用来解决问题,是考试的热点. ③考查运用函数的思想来观察问题、分析问题和解决问题,渗透数形结合和分类讨论的基本数学思想.

函数概念

(一)知识梳理

1.映射的概念

设A、B 是两个集合,如果按照某种对应法则 f ,对于集合A 中的任意元素,在集合B 中都有唯一确定的元素与之对应,那么这样的单值对应叫做从A 到B 的映射,通常记为f : A B ,f 表示对应法则注意:⑴ A 中元素必须都有象且唯一;

⑵B 中元素不一定都有原象,但原象不一定唯一。

2.函数的概念

(1) 函数的定义:

设A、B是两个非空的数集,如果按照某种对应法则 f ,对于集合A中的每一个数x ,在集合B 中都有唯一确定的数和它对应,那么这样的对应叫做从A 到B 的一个函数,通常记为y f (x), x A

(2) 函数的定义域、值域

在函数y f(x),x A中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做y f ( x)的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合f (x) x A 称为函数y f (x) 的值域。

(3) 函数的三要素:定义域、值域和对应法则

3.函数的三种表示法:图象法、列表法、解析法

(1) .图象法:就是用函数图象表示两个变量之间的关系;

(2) .列表法:就是列出表格来表示两个变量的函数关系;

(3) .解析法:就是把两个变量的函数关系,用等式来表示。

4.分段函数

在自变量的不同变化范围中,对应法则用不同式子来表示的函数称为分段函数。

(二)考点分析

考点1:映射的概念

1.

( 1) A R,B {y|y 0},f :x y|x|;

(2)

A {x |x 2, x

*

N*},B y | y 0, y N,f : x y x2 2x 2 ;

(3) A {x |x 0} , B { y|y R} ,f : x y x.

上述三个对应是A到B 的映射.

例2.若A {1,2,3,4} ,B { a,b, c} ,a,b,c R,则A到B的映射有个,B到A的映射有个,A到B

的函数有个例3.设集合M { 1,0,1} ,N { 2, 1,0,1,2} ,如果从M 到N 的映射f 满足条件:对M 中的每个元素x 与它在N 中的象f (x)的和都为奇数,则映射f 的个数是( )

(A)8个(B)12个(C)16 个(D)18个

答案: 1. (2);2. 81,64,81 ; 3. D

考点 2:判断两函数是否为同一个函数

例 1. 试判断以下各组函数是否表示同一函数? 1) f(x)

x 2 , g(x)

3 x 3 ;

2) f (x) x

1 x 0,

x

, g(x) 1 x 0; 3) f(x)

2n 1 2n 1 x , g(x) (2n 1x)2n 1 (n ∈N *); 4) f (x)

x x 1 , g(x) x 2 x ; 5) f (x) x 2 2x 1, g(t) t 2 2t 1

[ 答案 ] ( 1)、( 2)、(4)不是;( 3)、(5)是同一函数

考点 3:求函数解析式

方法总结:( 1)若已知函数的类型(如一次函数、二次函数) ,则用待定系数法;

( 2)若已知复合函数 f[g(x)] 的解析式,则可用换元法或配凑法;

(3)若已知抽象函数的表达式,则常用解方程组消参的方法求出

f(x)

题型 1:由复合函数的解析式求原来函数的解析式

例 1.已知二次函数 f (x)满足 f (2x 1) 4x 2 6x 5,求 f (x).

1 x 1 x

2 例 2.(09湖北改编)已知 f (1 x )= 2 ,则 f (x)的解析式可取为 1 x 1 x 2

题型 2:求抽象函数解析式

1

例 1.已知函数 f (x)满足 f(x) 2f ( ) 3x ,求 f (x)

x

考点 4:求函数的定义域

题型 1:求有解析式的函数的定义域

( 1)方法总结: 如没有标明定义域,则认为定义域为使得函数解析式有意义的 x 的取值范围,实际操作时要注 意: ① 分母不能为 0;② 对数的真数必须为正; ③ 偶次根式中被开方数应为非负数; ④ 零指数幂中,底数 不等于 0;⑤ 负分数指数幂中,底数应大于 0; ⑥ 若解析式由几个部分组成,则定义域为各个部分相应集合的 交集; ⑦ 如果涉及实际问题,还应使得实际问题有意义,而且注意:研究函数的有关问题一定要注意定义域优 先原则,实际问题的定义域不要漏写。

1

例 1. (08年湖北)函数 f (x) 1ln( x 2 3x 2 x 2 3x 4)的定义域为 ( )

x A. ( , 4) [2, );B. ( 4,0) (0,1) ;C. [, 4,0) (0,1] ;D. [, 4,0) (0,1)

答案: D

题型 2:求复合函数和抽象函数的定义域

例 1.( 2007·湖北)设 x lg 22 x x ,则 f 2x f 2 的定义域为( ) x A . 4,0 0,4 ; B . 4, 1 1,4 ; C .

2, 1 1,2 ; D . 4, 2 2,4 答

案: B.

例 2. 已知函数 y f (x )的定义域为 [a ,b] ,求 y f (x 2) 的定义域 例 3. 已知 y f(x 2) 的定义域是 [ a , b] ,求函数

y f (x ) 的定义域 例 4. 已知 y f (2x 1)的定义域是( -2, 0),求 y

f (2x 1) 的定义域 (-3

考点 5:求函数的值域

1. 求值域的几种常用方法 (1)配方法:对于(可化为)“二次函数型”的函数常用配方法, 2 2 2

如求函数 y sin 2 x 2cosx 4,可变为 y sin 2 x 2cosx 4 (cosx 1) 2 2解决

(2)基本函数法:一些由基本函数复合而成的函数可以利用基本函数的值域来求, 2 如函数 y log 1( x 2 2x 3)就是利用函数 y log 1 u 和u

22

x 2

2x 3 的值域来求。

2x 1 如求函数 y x 22x 2x 1 2的值域 [ 2

3 13 3 13] 4) 分离常数法:常用来求“分式型”函数的值域。 如求函数 2cosx 3 的值域,因为 cosx 1 5) 利用基本不等式求值域:

如求函数 y 23x 的值域 x 2 4 6) 利用函数的单调性求求值域: 如求函数 y 2x 4 x 2 2(x [ 1,2]) 的值域

7) 8) 图象法:如果函数的图象比较容易作出,则可根据图象直观地得出函数的

值域 导数法――一般适用于高次多项式函数, 32 如求函数 f (x ) 2x 3 4x 2 40x , x [ 3,3]的最小值。(- 48)

9) 对勾函数法 像 y=x+ 三种模型:(1) m ,

(m>0)

x 4 ,求

的函数, m<0 就是单调函数了 单调区间( 2)x 的范围 [3,5] ,求值域( 3)x [-1,0 ) (0,4],求值域

2) 1)[3,7]上的值域 (2)单调递增区间( x 0或 x 4) 3)

1 2x x3 1)求 [-1,1]上的值域 (2)求单调递增区间

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