优秀党员推荐材料范文

优秀党员推荐材料范文

XXX,女,汉族,XX年X月X日出生,为XX岗位人员,自参加工作以来,主动承担收发文件、文字综合、收缴党费等多方面工作,得到领导的充分认可,现负责xx工作。她一直以一名合格党员的标准要求自己,认真学习,积极思考,在平凡的岗位上,始终如一,勤奋刻苦,扎实工作,尽自己的所能发挥党员的模范带头作用。

一、重视理论学习,培养自己良好的政治思想素质

作为一名党员,必须具备过硬的政治素质和良好思想素质。为了培养自己鲜明的政治立场,优秀的思想品质,近年来,时刻关心国家大事,认真学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话,积极主动参加组织“两学一做”集中学习教育活动,自觉践行“四讲四有”“四个合格”党员标准。树立了遵纪守法、廉洁自律、热情服务、助人为乐的“为人民服务”的思想,积极参加组织各种有益的社会活动,让自己具有强烈的社会责任感,真正当好领导的助手。

二、勤于辨析思考,培养自己良好的文字业务素质

从事综合科辅助办公人员以来,主要负责收发文件、档案管理、文字材料和宣传报道工作等工作。为了使自己的收发文件、档案管理、文字材料和宣传报道工作达到要求,得到领导的认可,在学习、辨析、思考上下了大量功夫,积极参加组织档案管理、宣传教育等培训,在学习中按照自己在办公室需要负责的事宜进行分析理解,通过思考融入自己的思想。同时,该同志为做好宣传工作,除了在文字上下功夫外,在宣传方法和角度上做文章,

针对全局性的工作和重大活动进行及时宣传和全面宣传;围绕中心工作和重要活动进行重点宣传;对涉及社会的热点和难点问题进行深入宣传。由于该同志在文字业务上注重思考,善于总结,培养了自己良好的文字业务素质,为做好其他工作打下了扎实的基础。

三、积极实践创新,培养自己良好的工作能力素质

雷锋同志曾说过“共产党员是块砖,哪里需要哪里搬”,共产党员就像钉子一样,组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈,闪闪发光。参加工作以来,该同志本着全身心投入原则,尽职尽责,坚守岗位,主动承担在“两学一做”学习教育中开展党费收缴问题自查自纠等工作,以实际行动树立了自己勤恳、扎实的工作形象。待人接物是机关工作的重要环节,综合科作为机关的枢纽,尤其要做好这一工作,为培养自己热情的服务形象,她始终坚持文明服务,礼貌用语,态度热情诚恳。并且努力培养自己的处事和应变能力,面对纷繁复杂的机关事务和许多突发性的临时事项,能沉着应对,冷静分析,理清头绪。

虽然她只是一名公益性岗位人员,但她时刻牢记“我是一名党员”。她常说,自己作为一名新时期的共产党员所做的这些努力,离优秀共产党员的标准和要求还远远不够,为此,在今后的学习、生活和工作中,她将进一步加强学习,严于律己,时刻牢记党的教导,继续加倍努力,提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平,为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力奋斗。综上所述,我局一致推荐XX同志为优秀基层党员候选宣传对象。

作为机关党务工作者,认真践行科学发展观,积极参加创先争优活动,所在党总支被表彰为“全国创先争优先进基层党组织”。个人连续两年被中共潍坊市委宣传部表彰为“优秀理论教育工作者”;撰写的《潍坊教育满意度连续4年位居首位的调研报告》被省政府表彰为“全省政府系统优秀调研成果”;被中共潍坊市教育局委员会授予“市直教育系统创先争优优秀共产党员”称号。

先后起草了《关于进一步加强市直教育系统作风建设的规定》、《关于进一步办好人民满意教育的意见》、《关于切实转变教育发展方式,努力实现教育科学发展的实施意见》、《教育发展十二五规划》等事关教育发展全局的重要文件,为新时期加强和改进机关党的建设、转变政府部门职能作出积极贡献。努力创新机关学习方式。在创先争优活动中,提出每个党小组每月主持一个活动主题的思路建议,切实解决党员干部存在的突出问题,“1+1”学习制度被省委宣传部收入《山东省学习型党组织建设100法》,在全省推广。

该同志主要负责中小学校长、教师成长规律和职业发展路径的研究与实践,主要是:

一是对校长职级制改革的研究,被确定为全省“十一五”重点教育规划课题(中小学校长职级制研究—基于潍坊个案(编号2010JG107)),并出版《潍坊市中小学校长职级制改革的实践与探索》。在研究基础上,起草深化和完善中小学校长职级制改革的办法,被市委办公室、市政府办公室转发。

二是对教师成长规律的研究,先后撰写《农村教师队伍建设面临的主要问题及对策分析》、《合理配置资源,促进岗位分类改

革》等系列文章。撰写的《潍坊市中小学教师工资制度改革路径研究》被全国人大教科文卫授予优秀成果奖。全程参与潍坊市中小学教师职称制度改革试点推进工作,制定实施方案。撰写的《潍坊市中小学教师职称制度改革取得的主要成效、存在的问题及对策》被省教育厅表彰为优秀调研成果一等奖。

三是对现代学校制度的调查研究,连续四年被省学校研究会、省教育工会等授予调研成果或课题一等奖。2010年撰写的《教育家办学与教育改革的取向》发表在《教育时报》;2012年5月,本人撰写的《关于建立现代学校制度存在的问题及对策分析》被授予全省教育系统优秀调研成果一等奖。出版专著《行走在教育路上》,先后在各级各类报刊、杂志发表各类文章10余万字。

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