论现代汉语兼语句

现代汉语词典词语汇总之令狐文艳创作

现代汉语词典第六版难读难写词语汇总令狐文艳 1-300页【柯老师整理】 1.吖嗪ā qín是含有一个或几个氮原子的不饱和六节杂环化合物的总称。 2. 阿訇āhōng今为由清真寺经堂大学或经学院“穿衣”毕业，具有较高宗教学识的宗教人员的通称。 3. 腌臜ā za是一种地方口语，意为不干净，肮脏的意思。用以形容环境、物件等的杂乱不堪、恶臭不洁净等。后引申可用为形容行为、动作等的龌龊，有悖道德良知的层面；也用于心理不爽快等的形容抒发。 4. 哀矜āijīn哀怜;怜悯 5. 娭毑āi jiě 1、祖母；2、尊称老年妇女。 6. 欸乃ǎinǎi1.象声词。摇橹声。2.象声词。棹歌，划船时歌唱之声。 7. 嗳气ài qì指气从胃中上逆。胃出而作声，多见于饱食之后。 8. 嗳酸ǎi suān胃酸从胃里涌到嘴里，指吐酸水。 9. 僾尼ài ní部分哈尼族人的自称。主要居住在云南省西双版纳傣族自治州。 10叆叇àidài 指浓云遮日。 11. 安厝ān cuò停放灵柩待葬或浅埋以待正式安葬。 12氨纶ān lún氨纶是聚氨基甲酸酯纤维的简称，是一种弹性

纤维。 13媕娿ān ē亦作"媕阿"。亦作"媕妸"。亦作"媕婀"。不能决定的样子。 14鹌鹑（ān chún）是雉科中体形较小的一种。野生鹌鹑尾短翅长而尖，上体有黑色和棕色斑相间杂，具有浅黄色羽干纹，下体灰白色，颊和喉部赤褐色，嘴沿灰色，谢淡黄色。 15鮟鱇ān kāng，俗称结巴鱼、哈蟆鱼、海哈蟆、琵琶鱼等，一般生活在热带和亚热带浅海水域。我国有黄鮟鱇和黑鮟鱇两种，黄鮟鱇分布于黄渤海及东海北部，黑鮟鱇多见于东海和南海。 16鞍韂ān chàn马鞍子和垫在马鞍子下面的东西。 17吧嗒bādā象声词,表示一种双音的声响 18疤瘌 bā la也叫疤拉，伤口或疮平复以后留下的痕迹：疮疤。 19拔擢bá zhuó：提拔、挑选人员使担任更重要的职务。 20菝葜bá qiā也称金刚藤，百合科菝葜属，多年生藤本落叶攀附植物。 21跋前疐后bá qián zhì hòu跋：踩；疐：被绊倒。本指狼向前进就踩住了自己的颈肉，向后退又会被自己的尾巴绊倒。比喻进退两难。同“跋胡疐尾”。 22白垩bái’è（名）石灰岩的一种，主要成分是碳酸钙（CaCO3）。是有古生物的残骸集聚形成的。白色，质软，分布很广，用作粉刷材料等。 23白镪bái qiǎng古代当作货币的银子。

浅论形声字声符的表义功能

浅论形声字声符的表义功能摘要：形声字声符表义是汉语言文字学研究中值得注意的现象。本文对历代关于形声字声旁表义的研究进行了综述，并从声旁表义的原因，声旁表义的使用范围和声旁表义与形旁表义功能的区别三个方面进行了略述。关键词：形声字；声符；表义功能形声字，因其“半主义，半主声”[1]，构字能度强，而成为汉字系统的主体。义符和声符是组成形声字的两大构字部件。义符具有从某一侧面提示形声字所记录的词的意义范畴的功能并有一定的类化作用，声符与形声字所记词的语音有特定联系，同时，声符还能显示形声字组的语源关系。从功能角度看，声符可分为两类:一类是单纯记音的，这类声符仅具有表音功能，是纯粹的记音符号，声符的读音与该形声字所记录的词的意义没有必然联系，这类声符对语源研究不起作用；另一类声符则不然，它不仅记音，而且与形声字所记录的词在意义上也有联系，这类声符除具有表音功能外，还具有表义功能（示源功能），对语源研究有重要参考价值，从理论上讲，这两种类型的声符，它们的界限是分明的。我们讨论声符的表音功能时，所说声符可能是仅记音而不表义的，也可能是既记音又兼表义的。一、历代关于形声字声旁表义的研究综述 1、萌芽期形声表义研究汉代刘熙、许慎在《释名》《说文解字》中就较早地利用声旁为形声字作声训来推究词源。如：《释名》中“山夹水曰涧。涧，间也。言在两山之间也。水草交曰湄。湄，眉也。临水如眉临目也。注沟曰浍。浍，会也。水沟之所聚会也。”[2] 《说文解字.言部》：“诏，告也，从言、从召，召亦声。”[3]遗憾的是，刘熙等人虽然看到了声旁表义这一现象，却没有对这种表义的声旁做出理论性的概括，而且他的有些提法都有些牵强附会。真正的成系统地研究声旁表义的是“右文说”。 2、拓展期形声表义研究晋人杨泉《物理论》：“在金曰坚，在草木曰紧，在人曰贤”[4]，这一说法被世人称之为“开右文之端绪”者。其后，王安石在其所著《字说》、郑樵在《六书略》中对这一观点也有所阐述，只是不详。王子韶（王圣美）的右文说。沈括在《梦溪笔谈》十四中有所记载：“王圣美治字学，演其义为右文。古之字书，皆从左文。凡字其类在左，其义在右。如木类，其左皆从木。所谓右文者，如戋，小也。水之小者曰浅，金之小者曰钱，歹而小者曰残，贝之小者曰贱，如此之类，皆以戋为义也。”[5]由此可见，王圣美的右文理论是研究同从一个声母的形声字与其声母在训诂上的关系。他对右文的研究具有开创之功，具有深远的影响，也为后世的研究带来了不少启迪，但毕竟右文说是几百年前人们对于形声字声旁的看法，具有一定的时代局限，具体表现如下：1)“右文”的称呼不严谨。他只注意到了形声字中的左右结构的字，而忽略了其他结构的形声字。2)所选例字不够准确、恰当。他说“金之小者为钱”，而实际上“钱”本义是指一种古田器，即农具。《说文》中解释“钱，銚也。古田器。从金从戋声”3)过于

现代汉语常用词表

现代汉语常用词表（草案） 1．范围本规范（草案）提出了现当代社会生活中比较稳定的、使用频率较高的汉语普通话常用词语 56 008 个，形成《现代汉语常用词表》，给出了词语的词形。本规范（草案）可供中小学语文教学、扫盲教育、汉语教育、中文信息处理和辞书编纂等方面参考、采用。 2．术语和定义 2.1 常用词现代汉语普通话范畴中使用频率高、适用范围广的词语。 2.2 词形本规范（草案）指词语的书写形式。 2.3 词频在一定数量的语料中同一个词语出现的频度，一般用词语的出现次数或覆盖率来表示。本规范（草案）指词语的出现次数。 2.4 频级同一语料调查范围中词频数相同的为一个频级。本词表频级统计分两步：第步形成不同类型语料库的频级，即原始频级。第二步形成总语料的频级，就是将几个原始频级之和再除以不同类型语料库的数目。 3．研制原则 3.1 词和语兼顾原则本规范（草案）的词语收录，以单音节词和双音节词为主。同时，根据语言使用的实际情况，也收录一些常用的缩略语、成语、惯用语等熟语，以及表达整体概念名称的其他固定短语。 3.2 系统性和实用性兼顾原则本规范（草案）的词语收录，既注意词语的系统性，又注意词语在语用中的实用性。如以表示季节为根词的一些词，全部收录它的加缀词“初春”“初冬”“初

秋”“初夏”，但对于“‘晚'＋季节”的词语，只收录“晚春”“晚秋”，未收录“晚冬”“晚夏”；对于“‘残'＋季节”的词语，只收录“残冬”未收录“残春”“残秋”“残夏”。 4．《现代汉语常用词表》（草案）说明 4.1 本表研制过程中，收集词语同国家语委“现代汉语通用语料库”核心语料库、厦门大学的新词语语料库、《现代汉语规范词典》、《现代汉语词典》、《新华词典》等所收词语进行了比对，并查验了该词在人民网《人民日报》报系网页以及 Google 网简体中文网页、百度网等常用网页上的使用情况。 4.2 本表用来检测词频的语料库有：国家语委“现代汉语通用语料库”中经分词标注的4 500万字语料、《人民日报》2001年?2005年约1.35亿字的分词标注语料和厦门大学的现当代文学作品语料库约 7 000 万字的语料。总共 2.5 亿字。 4.3 本表共收录常用词语56 008个，包括单音节词3 181 个，双音节词语40 351 个，三音节词语 6 459个，四音节词语 5 855个，五音节和五音节以上词语 162个。表内条目按频级升序排列，频级相同的按汉语拼音音序排列。 4.4 本规范（草案）提供了《现代汉语常用词表》的音序索引，按汉语拼音音序排列，同音的条目按笔画数由少到多排列。其中，词语的读音只供检索使用，不代表词语的读音规范。

现代汉语兼语式研究综述_相关句式

现代汉语兼语式研究综述_相关句式论文导读:：兼语式是现代汉语中的一种特殊句式。兼语式的类别。兼语式与相关句式的比较。论文关键词：兼语式，概说，类别，相关句式兼语式是现代汉语中的一种特殊句式，其特点是一个动宾结构套在一个主谓结构上。两个谓语不连系同一主语。（吕叔湘，1979）所谓的“兼语式”用符号可以表示为：（S）V1N V2。其中，S表示动词可能存在的主语，外加括号表示可有可无，V1表示动词，V2表示谓语，N表示V1和V2之间的那个名词性成分。各成分的语法关系是N 是V1的宾语；N 是V2 的主语；V2是N的谓语，不是其他成分。一、兼语式研究概况汉语语言学界明确地对兼语结构进行的研究已经很多相关句式，自上世纪中叶以来，这种研究经历了由提出到论争，最后趋向统一的过程。第一阶段：兼语式命名及其定义兼语式问题由来已久。最早是由王力（1955）提出的“递系式”，并将其定义为：“凡句中包含两次连系，其初系的谓语的一部分或全部分即用为次系的主语者。”丁声树（1963）首次使用“兼语式”：“兼语式的特点是两个主谓结构套在一起。”吕叔湘（1979）称为“递谓式”。名称虽然不同，但基本精神是想同的，都存在一个名词性成分既是前边动词的宾语或表位，又是后边成分的主语。后来才逐渐采用“兼语式”这个名称。即便是语法学家把它看作独立的句式，他们对其范畴的界定也不尽相投。主要有两类观点：“肯定说”和“否定说”。

㈠“肯定说”：在兼语式这一特殊句式被提出来之后，承认兼语式的存在的代表人物有：胡附、文炼《现代汉语语法探索》（1955），他们将兼语式的第一动词限定在致动意义这一范围内论文提纲怎么写。陈建民《记兼语式和一些有关句子分析法问题》（1960）从形式与意义相结合的原则分析兼语式。吴竞存、侯学超《现代汉语句法分析》（1982）认为兼语式符合切分三原则，承认兼语式的存在。邢欣《论兼语式的生层结构》（1984）借用转换生成的语法理论，深入这类结构的深层结构中去，认为兼语式是站得住的。赵元任《中国话的文法》（1980）着重分析了兼语句式的主要句法成分及于相关句式如宾语分句、紧缩句的不同之处。㈡“否定说”：如：史存直《论递系式和兼语式》（1954）提出质疑，认为一个句子不能有两个叙述，这类句子大都为主谓补结构（少数为连环句）。李临定、范方莲《语法研究应该依据意义和形式相结合的原则》（1961）中认为“所谓兼语，它或者是前边动词的定语，或者只是后面词语的主语，不能一身二任。”萧璋《论连动式和兼语式》（1956）应该将兼语式和连动式划到主从词组和复句中去。张静《“连动式”和“兼语式”应该取消》（1977）也持有相同观点。张礼训《从层次分析作业方法的要求看兼语结构分析上的矛盾》（1977）从层次分析的角度建议用“谓词性结构的连用”来取代兼语结构。朱德熙《语法讲义》中把“兼语式”和“连动式”并未一类相关句式，叫做“连谓结构”。第二阶段：随着语言学新理论新方法的出现及应用，学者们开始从不同角度对兼语式进行分析。吴竞存、侯学超（1982）以结构、功能、

现代汉语-短语

1.什么是短语，在现代汉语里词和词构成短语主要有那两种方式，举例。答: ①短语，是由语法上能够搭配的词组合起来的没有句调的语言单位，又叫词组； ②语序和虚词，如靠语序，点燃火柴/火柴点燃；虚词，狗和我/我的狗。 2.从短语的结构类别和功能类别这两个方面指出下列短语的类别。 ⑴风雨雷电 ①结构：联合短语 ②功能：名词性短语 ⑵黄昏的火球 ①结构：偏正短语—定中短语 ②功能：名词性短语 ⑶长了胡子的 ①结构:：动宾短语 ②功能：谓词性短语，动词短语 ⑷老张同志 ①结构：同位短语 ②功能：名词性短语 ⑸元旦节这天 ①结构：同位短语 ②功能：名词性短语 ⑹走出学校以后 ①结构：动宾短语—方位短语 ②功能：名词性短语 ⑺在抗日战争时期 ①结构：定中短语 ②功能：名词性短语 ⑻调查研究 ①结构：连谓短语 ②功能：谓词性短语，动词性短语 ⑼觉得很好， ①结构：中补短语

②功能：谓词性短语 ⑽选他当班长 ①结构：兼语短语 ②功能：名词性短语 ⑾调查清楚 ①结构：中补短语 ②功能：名词性短语 ⑿学习认真 ①结构：中补短语 ②功能：动词性短语 ⒀认真学习 ①结构：偏正短语，状中短语 ②功能：名词性短语 ⒁屋外很冷 ①结构：方位短语 ②功能：名词性短语 ⒂高兴得跳起来 ①结构：中补短语 ②功能：形容词性短语 ⒃历史悠久 ①结构：偏正短语，定中短语 ②功能：谓词性短语，形容词性短语 ⒄像大海一样 ①结构：比况短语 ②功能：谓词性短语，形容词性短语 ⒅品质优良 ①结构：主谓短语 ②功能：谓词性短语，形容词性短语 ⒆学习时间 ①结构：偏正短语，定中短语

汉语比较句研究综述

汉语比较句研究综述1 夏群o (浙江财经学院人文学院,浙江杭州310018) [摘要]由于汉语缺乏严格意义上的形态变化,因而没有像英语等印欧语言中典型的比较句标记及句式系统,但汉语同样需要通过一定的形式来表达比较的意义。文章概述了自5马氏文通6以来汉语比较句的研究,把这些方面的研究分为/比较范畴研究0、/比较次范畴的研究0、/比较句的历时研究0、/类型学研究0和/比较句和比拟句的关系研究0等几个专题加以综述。 [关键词]比较范畴;差比;平比;比拟 [中图分类号]H146.3[文献标识码]A[文章编号]1003-7365(2009)02-0058-07 零、引言比较是人类认知世界的一种重要手段,每种语言都有表达比较的语言形式。形态丰富的语言用句式和形态来表达比较的意义,而汉语主要采用句式来表达,能够确定下来的形态标记只有介词/比0。比较范畴是汉语重要的语义语法范畴,确定研究对象的范围至关重要,但目前对汉语这种缺乏形态变化的语言来说,范围的确定还存在很大的分歧,大多数文献主要还是根据意义来确定比较范畴,缺乏形式标准,因此往往见仁见智,观点不一。一、比较范畴研究汉语语法研究中最早注意到比较这一语法范畴的要追溯到马建忠的5马氏文通6。马氏仿照印欧语的体例建立了汉语的三个比较范畴,/同一静字,以所肖者浅深不能一律,而律其不一,所谓比也。象静为比有三,曰平比,曰差比,曰极比。0但马氏只描写了古代汉语中的形比句,而忽略了汉语中的另一类重要的比较句)))谓语为动词或动词性结构的比较句。后来的研究基本上是在马氏所建立的框架下进行的,黎锦熙(1924)在马氏的基础上增加了一个/审决句0,/审决句0大致相当于现代汉语中的选择复句。太田辰夫(1987)进一步指出, /比较0应该有绝对和相对之分,绝对的比较是比较的对象在句中不出现的,相对的比较是比较的对象在句中出现的。这样划分可以将一些相关范畴,如递进、比拟、选择等排除出去,便于把握。高名凯(1986)提出,/比词0的概念,将比较范畴分为差级(comparative)和极级(superla2 tive)两类。吕叔湘(1942)指出,/两件事情,要是完全相异,那就无关系可言,,。必须有相同的部分,又有相异的部分,才能同中见异,或异中见同,才能有比较关系。0并认为比较关系可分为/类同、比拟、近似、高下、不及、胜过、尤最、得失、倚变0等九类。这种分类完全从语义的角度出发,将一些相近的语义范畴也纳入到比较的行列,略显宽泛。 1o本文写作过程中得到了南开大学王红旗教授的指点,受益颇多,谨致谢忱! [作者简介]夏群(1969-),女,博士,浙江财经学院人文学院讲师。

现代汉语词典第六版新增3091词语

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形声字论文

浅谈形声字声旁的表意功能摘要形声字，因其构词能力强，现已成为汉字系统的主体，因此对形声字的研究意义重大。本文从形声字的产生途径入手，从理论上阐释了声旁表意的根源，并以途径为轨迹，归纳总结了形声字声旁表意的分类以及声旁意义与形声字意义的关系。关键词形声字；产生途径；原因；分类；关系形声字是由形旁和声旁两部分组成的。其构词能力强，现在已经成为一种占绝对优势的汉字结构形式。据有人统计,在甲骨文中,形声字仅占20%左右,汉代以后,已经发展到80%以上。一般认为形声字是半形半声的,形旁表示意义范畴,声旁表示读音类别。它们的分工确实如此明确吗？其实不然，形声字的声旁在表音的同时有的也起表意作用,形旁在代表字的义类时有的也指示了字的读音。本文的重点是浅谈一下形声字声旁的表意功能。形声字产生的途径当然在讨论这个问题之前，我们首先要弄清形声字产生的途径，因为形声字的产生途径与声旁表意功能密切相关。裘锡圭先生在讨论形声字的产生途径时说“最早的形声字不是直接用意符和音符组成，而是通过在假借字上加注意符或在表意字上加注音符而产生的”①他认为大多数形声字是从已有的表意字和形声字中分化出来的，或是由表意字改造而成的。改造和分化的方法主要有四种 : 一、是在表意字上加注音符。“鸡”的初文是象物字，后来加注了音符“奚”，再后来象鸡的形符又被换成了“鸟”旁，就成了一般的形声字。二、是把表意字字形的一部分改换成音符。“何”是负荷之“荷”的本字(“荷”的本义是荷叶，表示负荷之“荷”是假借用法)。“何”的表意初文在甲骨文中象人肩荷一物，后来，荷物的人形简化为一般的“人”旁，肩上象所荷之物的形符改成形近的“可”，就成为“从人，可声”的形声字了。三、是在已有的文字上加注意符。有的为明确假借义而加注意符，如“狮”就是在“师”(本当师众讲)字上加注意符“犬”而成为“从犬，师声”的形声字;有的为了明确引申义而加注意符，如“取”字引申而有娶妻意，后来加注“女”旁分化出“娶”字来专门表示这个引申义;有的为明确本义而加注意符，如当“其”假借作虚词后，为明确本义而加“竹”，成为“箕”。四、是改换形声字的偏旁，分化出一个新的形声字来专门表示它的某种意义。如振作的“振”引申而有贩济的意思，后来就把“娠”字的“手”旁改为“贝”旁，分化出“贩”字来专门表示这种意义。除了上述形声字产生的途径外，还有一些后起的形声字是由声旁和形旁直接组合而成的，化学元素中的许多字，如“铀”“铂”“锌”“镭”等，语言中的叹词“呀”“哎”“呦”和拟声词“哗啦”“吱唔”等等。这样的形声字形旁和声旁的分工比较明确，声旁表音形旁表意义类属。声旁表意的原因声旁表意，很早就已经有人注意到了这种现象，汉代刘熙、许慎在《释名》《说文解字》中就较早地利用声旁为形声字作声训来推究词源。晋人杨泉在《物

北京语言大学现代汉语中的几个词语比较

词语比较是我的弱项，我能体会到词语之间的细小差别，但是难以描述。推荐《现代汉语八百词》，这样能少走弯路，当作字典查即可。 “差点没”和“差点”的区别何在？一位学汉语的韩国人曾问中国老师：[考大学]差点没考上，差点考上。这两个句子的意思显然有差别，一是考上了，二是没考上。——但是，[活太多]差点没累死，差点累死。这两个句子的意思显然无差别，都是没有死。同样是“差点没”和“差点”，为什么效果不同？差点没累死是“差点没把我累死”的省略，很大程度上是一种虚拟，也就是说是不可能存在的。差点没考上，就不一样了．我是这样理解的，在“差点，差点没”后的那个词是自己希望达到的，那么意思就有差别，比如“我上次四级考试差点就优了”，表示惋惜。而“我上次四级差点没优啊！”表示好险优了。而“差点，差点没”后跟的是和自己愿望不符合的东西，句意就相同了。差点后面加上趋势是向上的事物时，表示与此趋势相反；差点后面加上趋势是向下的事物时，表示与此趋势相同＂有点”和“一点”的比较 “一点”和“有点”在表义上有相同点，即都表示“略微，稍微”，但两者在表义和用法上有不同之处，大致规律如下： 1，如果需要修饰谓语动词或形容词时，需要在动词、形容词前用“有点”作状语，如果需要补充说明谓语动词或形容词时，需要在V/A后用“一点”作补语。（V/A表动词或形容词） 2，当一个句子具有请求、劝告、命令、催促、对比、比较等意思的时候，一般要在V/A 后面用“一点”作补语 3，否定句的V/A不能用“一点”作补语；而要用“有点”作状语 4，陈述句一般也要用“有点”做V/A的状语 5，有时候，V/A既可以用“有点”作状语，也可以用“一点”作补语，此时，是用哪个要看具体语言环境 eg:（1）酒一口一口吞下去，心头好象有点活泼起来了。（鲁迅《在酒楼上》）（2）我的汉语水平有点提高。（1）可以说成“心头好象活泼一点了”；（2）可以说成“水平提高一点了。” 在这些句子里，用“有点”和“一点”所表示的意思是一样的，但是语气不完全相同接受“和“接收“的区别是怎么解释？ 1我《接受+接收-》了他的礼物 2我接受+接收-了他的感情 3信号接受-接收+到了 4这个学校接受+接收+外国留学生 5他的条件我不能接受从上面例子我觉得他们有两点区别第一接受是在客观上收到和主观上同意接收是客观上收到不强调主观第二接受连接的宾语多是感情和看得见的事物接收的是虚拟的象信息，汇款之类方位词“里边”和“里”如何区分

现代汉语兼语句综述

现代汉语兼语句综述【摘要】：兼语句是现代汉语的一种特殊句式。本文从兼语句的定义、分类、结构以及与其他句式的比较和区分来说明兼语句的特性，也是我结合书本知识和个人对其内容的理解而对这一句式展开的综述。【关键词】：兼语短语语义特征结构区分在学习现代汉语的过程中，兼语句是我不太熟悉，理解也不透彻的一个句式，在经过深入学习和研究后，我对兼语句也有了一定程度上的了解，以下我将结合书本知识和个人的一点理解对现代汉语兼语句进行综述。一、兼语句的定义黄伯荣、廖序东两位在《现代汉语》中所下的定义是：由前一动词的宾语兼做后一动词或形容词的主语，即动宾短语的宾语和主谓短语的主语重叠，形成一个宾语兼主语的兼语。兼语句就是由兼语短语充当谓语或独立成句的句子齐沪扬先生在《对外汉语教学语法》中下的定义是：一个述宾短语和一个主谓短语套叠在一起，而且述宾短语中的“宾语”兼做主谓短语中的“主语”，这样的短语为兼语短语。由兼语短语充当谓语的句子称作兼语句。结合上述两种定义，我们可以把兼语句的定义概括为：兼语句是兼语短语充当谓语的句子和由兼语短语构成的非谓语句。比如说：爸爸鼓励我学英语。二、兼语句的分类从广义上分，兼语句可分为一般兼语句和特殊兼语句两种。（1）一般兼语句在一般兼语句中，名词兼宾语、主语双重身份，且在语义上名词是前一个动词的受事，同时又是后一个动词的施事。比如说：老师叫我告诉你这件事。“我”是前半部分“老师叫我”的宾语，是受事；同时也是后半部分“我告诉你这件事”的主语，是施事。并且，两个动词“叫”和“告诉”之间也具有目的关系。（2）特殊兼语句特殊兼语句包括第一个动词是“有”的兼语句和第一个动词是“是”的兼语句。比如说：我有朋友去法国留学。“朋友”是“我有朋友”的宾语，是“朋友去法国留学”的主语，也就是说名词“朋友”兼宾语和主语双重身份。从狭义上来分可以根据兼语句第一个动词的语义特征分类。（1）表示使令意义的兼语句。在这种兼语句中，第一个动词是表示使令意义的动词，如“请、使、叫、让、派、催、逼、求、托、命令、吩咐”等。第一个动词所表示的行为动作是兼语句所发出的行为动作的原因，也就是说，兼语后面的词语所表示的行为动作或状态

现代汉语词典词语汇总讲解

现代汉语词典第六版难读难写词语汇总 1-300页【柯老师整理】1. 吖嗪ā qín是含有一个或几个氮原子的不饱和六节杂环化合物的总称。 2. 阿訇āhōng今为由清真寺经堂大学或经学院“穿衣”毕业，具有较高宗教学识的宗教人员的通称。 3. 腌臜ā za是一种地方口语，意为不干净，肮脏的意思。用以形容环境、物件等的杂乱不堪、恶臭不洁净等。后引申可用为形容行为、动作等的龌龊，有悖道德良知的层面；也用于心理不爽快等的形容抒发。 4. 哀矜āijīn哀怜;怜悯 5. 娭毑āi jiě1、祖母；2、尊称老年妇女。 6. 欸乃ǎinǎi1.象声词。摇橹声。2.象声词。棹歌，划船时歌唱之声。 7. 嗳气ài qì指气从胃中上逆。胃出而作声，多见于饱食之后。 8. 嗳酸ǎi suān胃酸从胃里涌到嘴里，指吐酸水。9. 僾尼ài ní部分哈尼族人的自称。主要居住在云南省西双版纳傣族自治州。 10叆叇àidài 指浓云遮日。 11. 安厝ān cuò停放灵柩待葬或浅埋以待正式安葬。 12氨纶ān lún氨纶是聚氨基甲酸酯纤维的简称，是一种弹性纤维。 13媕娿ān ē亦作"媕阿 "。亦作"媕妸"。亦作" 媕婀"。不能决定的样子。 14鹌鹑（ān chún）是雉科中体形较小的一种。野生鹌鹑尾短翅长而尖，上体有黑色和棕色斑相间杂，具有浅黄色羽干纹，下体灰白色，颊和喉部赤褐色，嘴沿灰色，谢淡黄色。 15鮟鱇ān kāng，俗称结巴鱼、哈蟆鱼、海哈蟆、琵琶鱼等，一般生活在热带和亚热带浅海水域。我国有黄鮟鱇和黑鮟鱇两种，黄鮟鱇分布于黄渤海及东海北部，黑鮟鱇多见于东海和南海。 16鞍韂ān chàn马鞍子和垫在马鞍子下面的东西。 17吧嗒bādā象声词,表示一种双音的声响 18疤瘌bāla也叫疤拉，伤口或疮平复以后留下的痕迹：疮疤。 19拔擢bázhuó：提拔、挑选人员使担任更重要的职务。 20菝葜bá qiā也称金刚藤，百合科菝葜属，多年生藤本落叶攀附植物。 21跋前疐后báqián zhìhòu 跋：踩；疐：被绊倒。本指狼向前进就踩住了自己的颈肉，向后退又会被自己的尾巴绊倒。比喻进退两难。同“跋胡疐尾”。 22白垩bái’è（名）石灰岩的一种，主要成分是碳酸钙（CaCO3）。是有古生物的残骸集聚形成的。白色，质软，分布很广，用作粉刷材料等。 23白镪bái qiǎng古代当作货币的银子。 24白鹇bái xián，又名白雉。

浅谈现代汉语和英语词汇特点的比较知识讲解

浅谈现代汉语和英语在语音、语汇、语法方面特点的比较 2012级学科英语：王忠文随着世界性汉语热的影响，学习汉语的人越来越多，而在交际交流中，中、英文的交叉使用现象也越来越多，那么对现代汉语和现代英语之间在语音、语汇、语法方面做一个比较也显得尤其必要。一、语音即语言的声音，它是指人类通过发音器官发出来的，具有一定意义的，用来进行社会交际的声音。语音是语言的物质外壳，人们是通过语音来感知语言的存在的。现代汉语语音属于汉藏语系，和印欧语相比有许多显著的特点。在语音方面，现代汉语的总体特点是音节界限分明，乐音较多，加上声调的高低变化和语调的抑扬顿挫，现代汉语语音的音乐性较强，具体表现为： 1.汉语音节中没有复辅音，都是一个辅音，而且不会出现在音节开始，即使是在词尾也只限辅音[n]和辅音群[ng]，如[an]案和[hong]红。而英语中的辅音或辅音群是常见的，他们可以出现在词首或词尾，常常两三个辅音放在一起。 2. 元音占优势。现代汉语中可以没有辅音，但元音是必不可少的成分，并且是乐音，听起来比较悦耳。而英语的音节中最少须有一个元音，最多可以有8个元音。闭音节多，开音节少；音节中以辅音占优势，而且在元音的前或后都可以有辅音

群出现。 3.音节有声调。语音中超音段表达的主要手段是音高、音强和音长。而音高的使用又最为广泛，它的语音物质表现形式为旋律（melody）,当旋律以单个的音节或词作为基本载体时，被称作声调（tone）；当旋律以短语和句子作为基本载体时，被称作语调（intonation）。声调或语调是体现音高变化的单位。汉语是声调语言，音高变化分布在字，即音节上，汉语中每个音节都是由声，调和韵组成，一个汉字即一个音节。不仅有区别意义的作用，还可以使汉语音节界限分明，又富于高低升降的变化，从而形成了现代汉语语音音乐性强的特殊风格。而英语是语调语言，音高变化分布在短语和句子上。英语句子语调由句子的最后一个重读音节即语调核心表现出来，句子中的语调由语调群表现出来。而语调群分为调头、调体和调尾组成。英语中语调的特点如下：一般地说，低调冠，高调头，调身用平调且依次渐变滑动降低。语调核心接受句子语调，有调的变化，或升调或降调。由此，汉、英两种语言的语音对比，主要是音高变化的对比。二、语汇是语言中语词的总汇。它是语言的建筑材料，是语言的构成要素之一。语汇的含义有广义和狭义之分：广义的语汇，指的地语言中的语和词（简称语词）的总汇；狭义的语汇，指的是语言中的语的总汇。我们这里所说的语汇，其含义是广义的，即指的是语言中语和词的总汇，与传统的包括语和

现代汉语语法知识(3)—短语

第四节短语现代汉语语法知识讲义（第一轮复习用）一、短语的概念短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。由此可与看出短语的特征：一是由词语与词语组成，二是能够独立运用。二、短语的类型具有名词的特征和语法功能，一般在句子中作主语和宾语。主要有三种情况： ①名词和名词直接构成，或者名词与连词结合组成，有并列关系和偏正关系两种短语，可以简单地表示为：n.+ n.／n.+ link. + n.，例如：三贤故里景贤书院书法艺术荷塘月色历史人物法与情富裕与贫困丰富与贫乏 ②名词与代词（常常还有数量词）构成，代词置于前面复指后面的名词，是一种偏正关系的短语，简单表示为：pron./aum.+ n.，例如：这个人这种事什么人哪个人此种情况这位委员一江春水三千里五湖四海八月桂花一碗阳春面七根火柴 ③名词与形容词组成，有时候借助助词“的”，形容词在前，对名词起修饰、限制的作用，也是一种偏正关系的短语，可以简单的表示为：adj.+ n.／adj.+ 的+ n.，例如：艰难时世金色年华光荣的使命弯弯的月亮永恒的丰碑曲曲折折的荷塘孜孜不倦的努 ④动词或者动词短语与名词构成，也是偏正关系。可以简单地表示为：v.(v.短语) + n.例如：来者去者拼搏者死难者打更人负责人经纪人走俏商品发展规划管理经验牺牲的烈士打倒了的敌人发展的模式改革的步骤风靡大陆的有动词的特征和语法功能，一般在句子中作谓语。主要有四种情况： ①动词与动词直接构成，或者借助于连词构成，是一种并列关系的短语，可以简单地表示为：v.+ v/v.+ link.+v.，例如：走与停留与溜跑和跳笑和哭坐卧行止生杀予夺发展变化批评赞扬 ②动词和形容词、副词或者介宾短语构成，是一种偏正关系的短语，可以简单地表示为：v.+ adj./adv./prep.+宾语，例如：小试大发笔试都起来都死了

新版现代汉语词典新词

新《现代汉语词典》第6版出版增3000余条新词历时7年修订，在中国社会科学院语言研究所和商务印书馆的共同努力下，《现代汉语词典》（以下简称《现汉》）第6版正式出版。昨天下午，该书出版座谈会在北京召开。语言生活的变化，时代变迁的痕迹在该辞典中有明显反映。九大修订吸收最新学术成果《现汉》自1978年正式出版以来，先后经历了5次修订。该词典迄今已印刷400多次，发行5000万册，先后荣获国家图书奖、国家辞书奖、中国出版政府奖等多个奖项。中国社会科学院原副院长、中国辞书学会会长，本次修订主持人之一江蓝生介绍说，第6版修订遵循《现代汉语词典》引导规范的一贯宗旨，在全面正确贯彻以往国家有关语言文字和科学技术等方面的规范和标准的同时，还注意吸收和反映近些年来国家语委组织专家学者制定、修订的有关字形、字音等方面的规范标准的最新成果；除了常规性的增、删、改外，还对一些以往历次修订尚未触及的问题进行了系统的调查研究和处理。修订的主要内容有下列九项：（1）依照规范标准审慎确定字形、字音；对字头的简繁、正异关系进行了梳理；增加单字600多个（以地名、姓氏及科技用字为主），共收各类单字13000多个。（2）增收新词和其他词语3000多条，增补新义400多项，删除少量陈旧词语和词义，共收条目69000多条。（3）参照国家语委《汉语拼音正词法基本规则》修订课题组和《普通话轻声词儿化词规范》课题组的意见，对条目的注音做了修订。

（4）以意义为主要标准，对同形同音条目的分合做了调整；根据学理和语言使用的实际，调整了一批异形词的主副条。（5）按类别（如“口语词、方言词、文言词、专科词、外来词、西文字母词”等）对释义进行全面检查和修订，对释义提示词（以“比喻、形容、借指”为主）也做了统一修订。（6）复查了词类标注，在保持原有词类标注体系的基础上，对少数词的词类标注做了修订。（7）本着更好地配合释义，体现用法以及扩大词汇信息量等原则，对例词、例句做了相应的增删和修改。（8）配合释义增补了近百幅古代器物等方面的插图。（9）根据有关标准和新的研究成果对检字表和附录做了修订。反映语言生活变化，记录时代变迁《现汉》第6版中的新词新义新用法充分反映了我国新时期特别是近几年来涌现的新事物、新概念、社会生活的新变化和人们的新观念。新增词语涉及社会生活多个领域。其中，与经济有关的有“产业链、第一桶金、民营企业、文化产业”等；与社会建设和管理有关的有“医疗保险、医改、民调”等；与大众日常生活相关的有“产权证、房贷、群租、二手房、廉租房、两限房、动车”等；反映时下新的生活方式的有“首付、拼车背包客”等；与计算机、互联网有关的有“播客、博客、博文”等。有些新词语真实地记录了当代社会生活。例如，源自西方的“父亲节、母亲节、感恩节、情人节”等词语，反映中西文化的交流与融合；“洋插队、落地签证、申根协定”等条目是众多国民走出国门的写照；“低碳、减耗、减排、减碳、新能源、光伏效应、电子污染、二手烟”等可以看出我国的社会建设正在稳步推进，民众环保意识也大大增强；“北漂、草根、

语文中什么是形声字_简单的概述

语文中什么是形声字_简单的概述汉字教学一直是对外汉语教学中的重点和难点,在现代汉字中,形声字是其主体,占的比重最大。下面是整理的语文中什么是形声字，欢迎阅读。语文中什么是形声字形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。形声字是最能产的造字形式。意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。形声字概述形声字是由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的读音。形声字的概念可能存在错误，请看一遍下面的文字：茱：[茱萸]，落叶乔木，果实红色，小球状。“艹”(cǎo)表示植物;“朱”(zhū)表示是红色，兼表示字音。大家都知道，不是所有的果实都是红色的。此时的“朱”主要的作用是表示红色，而表音不是主要原因，适想“朱”的同音字还有许多，造字时为什么没有被使用呢? 蛛：[蜘蛛]，一种节肢动物的名字，八足向外伸展，躯干在中心。“虫”(chónɡ)表示虫类，即动物的类别;“朱”(zhū)表示形状，即蜘蛛外形，兼表示字音。篆书中的“朱”字与现在的“朱”

字是不相同的，仔细观察，当你把篆书中的“朱”字的中心交叉点放大后会发现，其形态与蜘蛛确实很相近。当然，不能否认，字毕竟是字，不可能与实物完全一致。殊：[杀死]。“歹”(dǎi)表示骨头暴露在外、残骨，即死亡;“朱”(zhū)表示红色，即流血，兼表示字音。株：隆起并暴露在地面上的树根。“木”(mù)表示树木;“朱”(zhū)表示形态，即根向四外展开的样子，兼表示字音。注意看，这里的“朱”又开始表示形态了。有名成语叫做“守株待兔”，其中的“株”就表示树根。兔子在奔跑过程中可能会因为判断失误而没有能够从根的下面钻过去撞死，大而粗的树干兔子是不可能看不见的。洙：河流名。泗水的一个支流，现在的山东境内。“氵”(shuǐ)表示水，即河流;“朱”(zhū)表示河道或其支流的形状，兼表示字音。这个地方是作者杜撰出来的，还有待于懂得古代地质的学者去核实是否准确。珠：[珍珠]，贝壳内的球形颗粒。乳白色，有光泽，中心有砂粒，是一种特殊的中药。“王”(yù)表示玉石，即外部色泽如玉;“朱”(zhū)表示形态，即光芒四射的样子，兼表示字音。诛：签署死刑命令。“讠訁”(yán)表示语言，即命令;“朱”(zhū)表示红色，即红色的颜料，醒目，表示郑重，负责，兼表示字音。诛的本义是声讨、谴责。邾：周代的诸侯国的国名，后改称为邹。中国现在的山东省邹县。

现代汉语词语比较

语言学里的几组词语比较 “差点没”和“差点”的区别何在？一位学汉语的韩国人曾问中国老师：[考大学]差点没考上，差点考上。这两个句子的意思显然有差别，一是考上了，二是没考上。——但是，[活太多]差点没累死，差点累死。这两个句子的意思显然无差别，都是没有死。同样是“差点没”和“差点”，为什么效果不同？差点没累死是“差点没把我累死”的省略，很大程度上是一种虚拟，也就是说是不可能存在的。差点没考上，就不一样了．我是这样理解的，在“差点，差点没”后的那个词是自己希望达到的，那么意思就有差别，比如“我上次四级考试差点就优了”，表示惋惜。而“我上次四级差点没优啊！”表示好险优了。而“差点，差点没”后跟的是和自己愿望不符合的东西，句意就相同了。差点后面加上趋势是向上的事物时，表示与此趋势相反；差点后面加上趋势是向下的事物时，表示与此趋势相同＂有点”和“一点”的比较 “一点”和“有点”在表义上有相同点，即都表示“略微，稍微”，但两者在表义和用法上有不同之处，大致规律如下： 1，如果需要修饰谓语动词或形容词时，需要在动词、形容词前用“有点”作状语，如果需要补充说明谓语动词或形容词时，需要在V/A后用“一点”作补语。（V/A 表动词或形容词） 2，当一个句子具有请求、劝告、命令、催促、对比、比较等意思的时候，一般要在V/A后面用“一点”作补语 3，否定句的V/A不能用“一点”作补语；而要用“有点”作状语 4，陈述句一般也要用“有点”做V/A的状语 5，有时候，V/A既可以用“有点”作状语，也可以用“一点”作补语，此时，是用哪个要看具体语言环境 eg:（1）酒一口一口吞下去，心头好象有点活泼起来了。（鲁迅《在酒楼上》）（2）我的汉语水平有点提高。（1）可以说成“心头好象活泼一点了”；（2）可以说成“水平提高一点了。” 在这些句子里，用“有点”和“一点”所表示的意思是一样的，但是语气不完全相同接受“和“接收“的区别是怎么解释？ 1 我《接受+接收-》了他的礼物 2 我接受+ 接收- 了他的感情 3 信号接受- 接收+ 到了 4 这个学校接受+ 接收+ 外国留学生 5 他的条件我不能接受从上面例子我觉得他们有两点区别第一接受是在客观上收到和主观上同意接收是客观上收到不强调主观第二接受连接的宾语多是感情和看得见的事物接收的是虚拟的象信息，汇款之类方位词“里边”和“里”如何区分答1：主要是具体使用上的区别，特别是在做词语的语法功能上的区别时。如：“里面很宽敞”，就不能说成“里很宽敞” 答2：我觉得里边是名词里是副词,前者做主语宾语后者只能做补语答3：里跟在别的名词后构成方位短语之后，整体作句子的主宾，里边是复合方位词，可单独做句子的主宾现代汉语中的近义词该如何比较辨析呢？请说说分析方法！比如：一样和同样

现代汉语简答题

现代汉语简答题第一章；简答题： 1.普通话为什么要以北京语音为标准音？普通话就是北京话吗？ 2.请简述现代汉民族共同语的形成。 3.现代汉语规范化的内容和意义是什么？ 4.现代汉语在语音、词汇、语法方面有什么特点？ 5.新时期语言文字工作的方针和任务是什么？第二章；简答题 1.什么是语音？它具备哪些性质？ 2. 语音声音的四要素是什么？语音四要素在汉语中有什么重要作用？ 3.怎样理解语音的社会性？为什么说语音的社会性是语音的本质属性？ 4.什么是音素？什么是音位？二者有什么异同？ 5、元音和辅音有什么区别？ 6.什么是声母？举例说明声母与辅音的关系。 7.舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音之中的“前、中、后”含义是什么？ 8.什么是韵母？举例说明韵母与元音的关系。 9.请你说出普通话中各个单韵母的发音条件。 10.什么是“四呼”？普通话韵母在四呼中各有多少？ 11.汉语拼音方案为什么能用一个字母“i”代表三个音素？ 12.什么是押韵？诗歌中的“韵”和普通话中的韵母有什么不同？ 13. 举例说明普通话音节结构的主要特点。 14.什么是音变？音变的主要原因是什么？普通话音变主要包括哪些现象？

15、普通话声母与韵母配合的规律主要有哪些？ 16、什么叫轻声？轻声为什么不是一种独立的声调？轻声有什么作用 17、举例说明语气词“啊”的音变规律？ 18.请你举例说明y、w的用法。 19. 举例说明轻声在物理属性上的变化。 20.什么是儿化？请举例说明儿化的作用。 21.什么是儿化韵？儿化与儿化韵是什么关系？ 22.什么是变调？普通话的变调主要有哪些？它们是怎样变化的？ 23.上声最主要的变调有哪些？请你举例说明。 24.“一”“不”的变调有哪些？请你举例说明。 25 . 汉语拼音规定ü行的韵母与j、q、x相拼时，ü上的两点可以省略，但是和n、l相拼时，ü上的两点不能省略，为什么？第三章；简答题 1.为什么说汉字是表意体系的文字？ 2.汉字形体演变的主要原因是什么？ 3.汉字形体演变的趋势有哪些？为什么说总趋势是简化？ 4.形声字形旁和声旁的组合方式有哪些？请举例说明。 5.你认为应该如何评价汉字的功绩与局限性？ 6.我们国家新时期语言文字工作的方针是什么？ 7.新时期汉字改革的主要任务是什么？ 8.简化汉字的方法有哪些？请你举例说明。 9.汉字标准化的内容是什么？