2021年全国计算机考试二级ACCESS上机全真模拟试题及答案(九)
2021年全国计算机考试二级ACCESS上机全真模拟试
题及答案（九）
一、基本操作题（计30分）
在考生文件夹中有"监控.mdb"数据库。
（1）将考生文件夹中的"低压.xls"导入数据库，第一行包含列标题，系统自动添加主键，将导入表命名为"低压"。
（2）将"高压"表的ID字段列宽度设置为最佳匹配，设置数据表背景颜色为银色，网格线颜色深青色。
（3）以"高压"表为数据源，创建高级筛选，筛选出压力系数<5的数据。"高压"表结果如图70-1所示。执行筛选后结果如图70-2所示。
图70-1
图70-2
一、基本操作题
（1）【操作步骤】
打开"监控"数据库，在"数据库"窗口中单击"表"对象，单击"新建"按钮。
在"新建表"对话框中选择"导入表"，单击"确定"按钮。
设置"导入"对话框文件类型为"Microsoft Execel"，在考生路径下选择文件"低压.xls"，单击"导入"按钮。
在"导入数据表向导"对话框中单击"下一步"按钮，选择"第一行包含列标题"。
连续三次单击"下一步"按钮，如图70-1所示，选择"用Access 添加主键"，单击"下一步"。
图70-1
"导入到表"处，输入"低压"，单击"完成"按钮。
（2）【操作步骤】
在"监控"数据库窗口中"表"对象下，双击打开"高压"表。
选中"ID"字段列，右键单击选择"列宽"，在"列宽"对话框中按下"最佳匹配"按钮。
在"数据库"窗口主菜单中选择"格式"→"数据表"，在"设置数据表格式"对话框中"背景颜色"选择"银色"，"网格线颜色"选择"深青色"，如图70-2所示，单击"确定"按钮。
图70-2
单击工具栏中的"保存"按钮，保存对"高压"表的修改，并关闭"高压"表。
（3）【操作步骤】
在"监控"数据库窗口中"表"对象下，双击打开"高压"表。
在"数据库"窗口主菜单中选择"记录"→"筛选"→"高级筛选/排序"。
在"高压筛选"对话框中字段行选择"压力系数"字段，在准则行输入"<5"。
在"数据库"窗口主菜单中选择"筛选"→"应用筛选/排序"。
单击工具栏中的"保存"按钮，关闭并关闭"高压"表。
二、简单应用题（计40分）
在"房产信息.mdb"数据库中有"房源基本情况表"、"房产销售情况表"、"客户基本情况表"和"业务员基本情况表"四张表。
（1）以"业务员基本情况表"为数据源，创建交叉表查询"业务员基本情况表_交叉表"，统计每个部门的人员数。行标题为"所属部门"，"姓名"为列标题，统计"业务员代码"。查询结果如图70-3所示。
图70-3
（2）以"客户基本情况表"和"房产销售情况表"为数据源，创建参数查询"查询1"，实现输入房源代码，查询对应客户的全部信息。参数提示为"请输入房源代码"，如图70-4所示；结果显示"客户基本信息表"的全部信息。查询结果如图70-5所示。
图70-4 图
70-5
二、简单应用题
（1）【操作步骤】
打开"房产信息"数据库，在"数据库"窗口中单击"查询"对象，单击"新建"按钮。
在"新建查询"对话框中选择"设计视图"，单击"确定"按钮。
单击"工具栏"中的"显示表"按钮，在"显示表"对话框"表"栏中添加"业务员基本情况表"，关闭"显示表"对话框。
在"数据库"主菜单中选择"查询"→"交叉表查询"。
按下工具栏中的"合计"按钮，字段行选择"所属部门"和"姓名"字段，添加字段"总计业务员代码: 业务员代码"，在"所属部
门"和"姓名"列总计行选择"Group By"，在其余两列总计行选择"Count"，在"所属部门"字段和"业务员代码"字段交叉表行选择"行标题"，在"姓名"字段交叉表行选择"列标题"，在自行添加字段交叉表行选择"值"，如图70-3所示。
图70-3
单击工具栏中的"保存"按钮，弹出"另存为"对话框，输入查询名称为"业务员基本情况查询_交叉表"，单击"确定"按钮，并关闭查询设计视图。
（2）【操作步骤】
在"数据库"窗口中单击"查询"对象，单击"新建"按钮。
在"新建查询"对话框中选择"设计视图"，单击"确定"按钮。
单击"工具栏"中的"显示表"按钮，在"显示表"对话框"表"栏中添加"房产销售情况表"和"客户基本情况表"，关闭"显示表"对话框。
在查询设计对话框中字段行选择"客户基本情况表.*"和"房源代码"字段，取消"房源代码"的显示，在"房源代码"字段准则行输入"[请输入房源代码]"。
单击工具栏中的"保存"按钮，弹出"另存为"对话框，输入查
询名称为"查询1"，单击"确定"按钮，并关闭查询设计视图。
三、综合应用题（计30分）
在考生文件夹下有"订单.mdb"数据库。
（1）以"产品"、"订单"、"订单明细"、"雇员"和"客户"表为数据源，创建"订单明细表"查询，结果显示订单ID、产品名称、单价、数量、折扣、定购日期、到货日期、发货日期和客户名称字段。
（2）以"订单"表为数据源，创建带有子窗体的窗体"订单"。主窗体中显示订单ID，子窗体显示订单明细表查询的全部字段。
（3）在"订单"窗体中添加页眉标签"订单信息表"，标签文本字体为宋体、12号、加粗、居中显示。添加标签为"今天是："文本框，显示当天日期。"订单"窗体结果如图70-6所示。
图70-6
三、综合应用题
（1）【操作步骤】
打开"订单"数据库，在"数据库"窗口中单击"查询"对象，单击"新建"按钮。
在"新建查询"对话框中选择"设计视图"，单击"确定"按钮。
单击"工具栏"中的"显示表"按钮，在"显示表"对话框"表"选项卡中添加"产品"、"订单"、"订单明细"、"雇员"和"客户"表，关闭"显示表"对话框。
字段行选择"订单ID"、"产品名称"、"单价"、"数量"，"折扣"、"订购日期"、"到货日期"、"发货日期"和"客户名称"字段。
单击工具栏中的"保存"按钮，弹出"另存为"对话框，输入查询名称为"订单明细表"，单击"确定"按钮，并关闭查询设计视图。
（2）【操作步骤】
在"数据库"窗口中单击"窗体"对象，单击"新建"按钮。
在"新建窗体"对话框中选择"自动创建窗体:纵栏式"，选择"订单"表为数据源，单击"确定"按钮，弹出新建窗体。
在主菜单中选择"视图"→"设计视图"，在"工具箱"中选择"子窗体/子报表"控件添加到窗体中，弹出"子窗体向导"对话框，单击"下一步"按钮，添加显示"订单明细表"查询的全部字段，如图70-4所示，单击"完成"按钮。
图70-4
单击工具栏中的"保存"按钮，弹出"另存为"对话框，输入窗体名称为"订单"，单击"确定"按钮，并关闭窗体设计视图。
（3）【操作步骤】
在"数据库"窗口中单击"窗体"对象，右键单击"订单"窗体选择"设计视图"。
在"工具箱"中选择"标签"控件添加在窗体页眉中，输入"订单信息表"文本，选中标签，在工具栏中选择对应的文本格式：宋体、12号、加粗、居中显示。
在"工具箱"中选择"文本框"控件添加在窗体页眉中，弹出"文本框向导"对话框，单击"取消"按钮，选中文本框标签，在标签中输入"今天是："文本，在文本框中输入"=Date()"，如图70-5所示。
图70-5
单击工具栏中的"保存"按钮，并关闭窗体设计视图。
赠送励志修身名言警句
可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼罗兰
不要询问世界需要什么。问问什么事情可以使你活跃，然后付诸实践。因为世界需要活跃的人。----霍华德瑟曼
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。吕坤《呻吟语应务》
书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。严文井
一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基
燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉
伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生
只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。——黑格尔
坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿
人们心神不宁是因为总是拿自己平淡不起眼的生活与别人光鲜亮丽的一面相比较。----史蒂文弗蒂克
志当存高远。——诸葛亮
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼
燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植
生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。约里奥.居里
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。高尔基
甘共苦书籍是全世界的营养品。莎士比亚
人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。车尔尼雪夫斯基
志不强者智不达。——墨翟
生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉
未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！车尔尼雪夫斯基
志当存高远。——诸葛亮
读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以
说是伟大的。——契诃夫
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天名言警句
理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏
所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅
人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金
傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋
不勤勉的人生便是罪过。无技艺的勤劳就是粗野。罗斯金
金钱和时间是人生两种最沉重的负担，最不快乐的就是那些拥有这两种东西太多，我得不知怎样使用的人。约翰生
不屈不挠的精神，是人生成功的法宝。
获得幸福的惟一途径，就是忘掉目前的幸福，以除此之外的目的作为人生目标。米勒
持续不断的劳动，是人生的铁律，也是艺术的铁律。巴尔扎克
抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时。”魏书生
处处热心的人生，是事事满意的人生。帕克
尽管世界和人生是坏透了，其中却有一件东西永远是好，那便是青春。显克维奇
奋斗就是生活，人生惟有前进。巴金
你的态度跟这改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格，你的人生跟着改变。马斯洛
人生，始终充满战斗激情。惠特曼
既然人生，具有一切乐趣的全部人生，在我面前敞开来，又何必在这个狭窄的，闭塞的柜子里奋斗和劳作呢？列夫托尔斯泰
人生，幸福不是目的，品德才是准绳。比彻
人生，这是个庄得的字眼；人生，这两个字的内涵如大海浩瀚。它是权衡一个人身心价值的天平，是轻是重，是强是弱，在它面前，都免不了要受到公正的评判。佚名
人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。列夫.托尔斯泰
人生包含着一天，一天象征着一生。佚名
不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其是如此。塞涅卡
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事，为群聊赋《今日》诗，努力请从今日始！文嘉
人生必有风险，所以引人入胜亦在于此。名人名言大全
人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走，从不留下什么。刘易斯
人生包括两部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。
人生并非游戏，因此我们没有权利随意放弃它。列夫·托尔斯泰
人生不得行胸怀，虽寿百年，犹为天也。何良俊
人生百年，立于幼学。梁启超
人生并非充满了玫瑰花，倒是有时路上的荆棘刺痛了你。巴尔扎克
人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。南史
人生不发行往返车票，一旦出发了就再也不会归来了。罗曼·罗兰
人生不靠运气，而是看下棋的技术如何。佚名
人生不可无梦，世界上做大事业的人，都是先由梦想来；无梦就无望，无望则无成，生活也就没兴趣。佚名
人生不满百，常怀千岁忧。佚名
不能“只为了爱——盲目的爱，——而将别的人生的要义全盘疏忽了”。鲁迅
人生不是完全按照舞台上的原则来办事的。斯蒂文生
人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人产。萧伯纳
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫·托尔斯泰
人生当贵显，每谈布衣交。谁肯居台阁，犹能念草茅。陆次云
人生不是自发的自我发展，而是一长串机缘。事件和决定，这些机缘、事件和决定在它们实现的当时是取决于我们的意志的。科恩励志名言
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。罗曼.罗兰
对人生来说，健康并不是目的，但它是第一个条件。武者小路实笃
人生大病，只是一“傲”字。王阳明
人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡起。拿破仑
人生到世界上来，如果不能使别人过得好一些，反而使他们过得更坏的话，那就太糟糕了。艾略特
人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。鲁迅
人生的白纸全凭自己的笔去描绘。每个人都用自己的经历填写人生价值的档案。佚名
计算机二级access操作题考点总结
计算机二级access操作题考点总结 3.【设计视图-出厂价-格式-从下拉菜单中选择货币】 4.270105:将\规格\字段的输入掩码设置为9位字母、数字和字符的组合。其中，前3位只能是数字，第4位是大写字母，第5位是字符，最后一位是大写字母，其他位是数字。 5.[设计视图-规格-输入掩码属性设置为:000\\V-999\\W] 6、270XXXX年龄\字段内容，将查询命名为\。 7.[添加简历字段，此字段将不显示。输入标准行:如\书法* \。或者线输入:像\绘画* \] 8.270XXXX年龄字段的内容被附加到目标表中的相应字段，并且查询被命名为\。(规定:\名字\字段以姓氏开头，其余字符为名字。名称分为两部分:名字和姓氏，分别附加在目标表的名字和姓氏之后) 13.[创建附加查询-选择学生标识字段-添加新字段:姓:左([名)，1)。添加到行选择姓氏-添加新字段:名字:Mid([名字)，2)。添加到行选择名称-选择性别和年龄字段-运行-保存并命名查询] 14.280XXXX年龄\字段的有效性规则为:不能为空。17.[设计视图-年龄字段的有效性规则属性-不为空] 18，290103:将“雇用时间”字段的默认值设置为系统当前年度的1月1日。[设计视图-雇佣时间-默认值-日期序列(日期())，1，1)] 0，290106:完成上述操作后，数据库文件中表对象的备份被命名为\。 1.选择表-右键单击-另存为-修改表名-确定 2，290XXXX年龄\字段值加1，查询将命名为\。11.[创建更新查询-
选择年龄字段-更新到行输入:[年龄]+1-运行查询-保存命名] 12.300302:设计报告主要部分的复选框控件根据报告记录来源的\性别\字段和\年龄\字段的值显示状态信息:性别为\男性，年龄小于XXXX年龄\字段值，计算并显示4位数字的出生年份信息。注意:当前年份必须由相关函数返回。 19.[设计视图-标签-右侧-属性-名称行输入:泰勒-控制源行:年(日期()-[年龄]] 3XXXX年字段的有效性规则设置为:输入的日期必须满足1980年(包括1980年)之后的作曲者，有效性文本设置为:年日期必须是1980年之后的作曲者。1.[设计视图-年龄-有效性规则:> = # 1980-1-1 #-有效性文本:年龄日期必须是1980年以后的作曲家] 2.将命名XXXX(包括XXXX)之后的字段\、\主题名称\、\价格\、\购买日期\和\简介\的内容。 5.[价格大于100元，条件行输入:> 100采购日期条件行:> =#XXXX 日期10月前。 9.[设计视图-输入时间-有效性规则输入:
Access期末考试A卷
专业 班级 学号 姓名学 号 姓 名 不 能 超 过 装 订 线 否 则 作 废 | | | | | | | | | 装 | | | | | | | 订 | | | | | | | 线 | | | | | | | | 惠州学院期末考试试卷（A 卷）二、选择题（每小题2分、共40分） 1．不属于Access对象的是___B___。 A．表B．文件夹 C．窗体D．查询 2. 如下图窗体中有一个标签和一个命令按钮，名称分别为Label1和comand1。在“窗体视 图”中显示窗体（打开窗体）时，窗体中没有记录选定器，应将窗体属性的“记录选 定器”值设置为_B_____。 A．是B．否C．有D．无 3．下列不属于控件的类型有________B______________。 A．结合型（绑定型）B．组件型C．非结合型（非绑定型）D．计算型 4．对某一个数据库中的教师表中所有老师的的“基本工资”项加500元，合适的查询方式 为_______D_______。 A．生成表查询B．更新查询C．删除查询D．追加查询 5．Access内置的开发语言是______A________。 A．VBA B．VC C．PB D．VF 6．Access数据库文件的扩展名是___A__________。 A．.mdb B．.xls C．.ppt D．.doc 7．Access数据库中，可用于键盘输入数据或编辑字段数据的交互控件是____A__。 A．文本框B．标签C．选项按钮D．选项卡控件 8．若要确保输入的联系电话（文本型字段）的值只能为8位数字，应将该字段的输入掩码 应设置为_________A____。 A．00000000B．99999999 C．######## D．???????? 9．下列不属于Access字段的数据类型的是_______D________。 A．数字B．是/否C．文本D．符号 （2011 —2012学年度第二学期） 考试科目数据库及应用考试时间120分钟 题次一二三四五总分 得分 评卷人签名 一、填空题（每个空2分，共30分） 1．一个关系表的行称为_______记录__________________。 2．窗体中的数据来源可以是_____查询_________或_____报表___________。 3．数据库系统（DBS）是引入数据库技术后的计算机系统，它包括：硬件系统、数据库集 合、数据库管理系统_______________、__数据库管理员_____________、___用户 _____________。 4．在下列图1所示的关系中，若二维表在Access中实现，“姓名”字段的字段类型应该 设置为______文本型_____，该字段大小应该设置为____4____可以存放得下4个汉字。 学号姓名平时期中实验期末总评备注 070407201陈惠娴89757476 070407202陈丽贤891008487 070407203陈涛89858284 070407204陈信燕89857176 070407205单银敬89757275 070407206何小凤89756369 图1 成绩表关系 5．在查询中如果要将某表中的若干记录删除，应该创建____删除_________查询。而且查 询一定要___运行________________才能生效。 6．创建窗体可以使用_向导____________ 和使用__设计视图___________两种方式。 7．若要在报表每一页的顶部都输出信息，需要设置的是___页面页眉__________。 8．ACCESS中的数据访问页可以简单地认为就是一个___web页__________。
计算机二级Access笔试试题及答案解析
笔试第三套 一、选择题 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项涂在答题卡相应的位置上，答在试卷上不得分。 (1)下列说法中，不属于数据模型所描述的内容的是（）（X3-1） A)数据结构 B)数据操作C)数据查询 D)数据约束 (2)下列不属于软件工程的3个要素的是（）（X3-2） A)工具 B)过程 C)方法D)环境 (3)模块独立性是软件模块化所提出的要求，衡量模块独立性的度量标准则是模块的（）（X3-3） A)抽象和信息隐蔽 B)局部化和封装化 C)内聚性和耦合性 D)激活机制和控制方法 (4)在软件工程中，白箱测试法可用于测试程序的内部结构。此方法将程序看做是（）（X3-4） A)路径的集合 B)循环的集合 C)目标的集合 D)地址的集合 (5)下列叙述中，不属于软件需求规格说明书的作用的是（）（X3-5） A)便于用户、开发人员进行理解和交流 B)反映出用户问题的结构，可以作为软件开发工作的基础和依据 C)作为确认测试和验收的依据 D)便于开发人员进行需求分析 (6)数据库的故障恢复一般是由（）（X3-6） A)数据流图完成的 B)数据字典完成的 C)DBA完成的 D)PAD图完成的 (7)为用户与数据库系统提供接口的语言是（）（X3-7） A)高级语言 B)数据描述语言（DDL） C)数据操纵语言（DML） D)汇编语言 (8)下列不属于软件调试技术的是（）（X3-8） A)强行排错法B)集成测试法 C)回溯法 D)原因排除法 (9)在结构化设计方法中，生成的结构图(SC)中，带有箭头的连线表示（）（X3-9） A)模块之间的调用关系 B)程序的组成成分 C)控制程序的执行顺序 D)数据的流向 (10)下列SQL语句中，用于修改表结构的是（）（X3-10） A)ALTER B)CREATE C)UPDATE D)INSERT (11)利用查询向导不能创建的查询是（）（X3-11） A)选择查询 B)交叉查询C)参数查询 D)查找重复项查询 (12)在查询设计视图中，可以添加的是（）（X3-12） A)只能添加表 B)只能添加查询 C)既可添加表，也可添加查询 D)既不可添加表，也不可添加查询 (13)下列关于查询的功能的叙述中，不正确的是（）（X3-13） A)建立查询的过程中可以进行各种统计计算 B)利用查询可以将需要的数据提取出来以格式化的方式显示给用户 C)利用查询的结果可以建立新的数据表
二级Access选择题(含答案)
2012级二级ACCESS选择题练习 60101、下列不属于数据库系统三级模式结构的是（）。 答案：D A、外模式 B、概念模式 C、内模式 D、现实模式 60102、E-R图是一种重要的数据库设计工具，它适用于建立数据库的（）。 答案：A A、概念模型 B、数学模型 C、结构模型 D、物理模型 60103、数据库中存储的是（）。 答案：D A、数据 B、数据模型 C、信息 D、数据以及数据之间的关系 60104、用二维表来表示实体及实体间联系的数据模型是（）。 答案：C A、实体-联系模型 B、层次模型 C、关系模型 D、网状模型 60105、在关系数据表中，（）的值能惟一地标识一个记录。 答案：D A、内模式 B、字段 C、域 D、关键字 60106、下列实体的联系中，属于多对多关系的是（）。 答案：B A、学校和校长 B、学生与课程 C、住院的病人与病床 D、职工与工资60107、在关系数据库中，主码标识元组通过（）实现。 答案：C A、用户自定义完整性 B、参照完整性原则 C、实体完整性原则 D、域完整性 60108、在关系模型中，主键可由（）。 答案：B A、至多一个属性组成 B、一个或多个其值能唯一标识该关系模式中任何元组的属性组成 C、多个任意属性组成 D、其它三个选项都不是 60201、若要查询“学生”表中所有学生的姓名，需要进行的关系运算是（）。 答案：B A、选择 B、投影 C、连接 D、交叉 60202、在E-R图中，用来表示实体的图形是（）。 答案：C A、菱形 B、椭圆形 C、矩形 D、三角形 60203、关系数据规范化的意义是（）。 答案：D A、保证数据的安全性和完整性 B、提高查询速度 C、减少数据操作的复杂性 D、消除关系数据的插入、删除和修改异常以及数据冗余60204、Access是一个（）。 答案：D A、数据库文件系统 B、数据库系统 C、数据库应用系统 D、数据库管理系统 60205、在数据库应用系统开发过程中，需求分析阶段的主要任务是确定该系统的（）。 答案：A A、系统功能 B、数据库结构 C、开发费用 D、开发工具 60206、将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包含满足条件的元组，这种操作称为（）。 答案：A A、连接 B、投影 C、交叉 D、选择 60207、下列对关系模型的性质描述错误的是（）。 答案：B A、关系中不允许存在两个完全相同的记录 B、任意的一个二维表都是一个关系 C、关系中元组的顺序无关紧要 D、关系中列的次序可以任意交换 60208、下列不属于Access对象的是（）。 答案：C A、窗体 B、查询 C、菜单 D、宏 60301、在Access数据库的表设计视图中，不能进行的操作是（）。 答案：D A、修改字段类型 B、设置索引 C、增加字段 D、添加记录 60302、“学生”表的“简历”字段需要存储大量的文本，则使用（）数据类型比较合适。 答案：B A、超级链接 B、备注 C、图像 D、数值 60303、Access数据库中，为了保持表之间的关系，要求在子表中添加记录时，如果主表中没有与之相关的记录，则不能在子表中添加该记录，为此需要定义的关系是（）。 答案：D A、输入掩码 B、有效性规则 C、默认值 D、参照完整性 60304、设置字段默认值的意义是（）。 答案：B A、使字段值不为空 B、在未输入字段值之前，系统将默认值赋予该字段 C、不允许字段值超出某个范围 D、保证字段值符合范式要求 60305、如果关系表中某字段需要存储音频，则该字段的数据类型应定义为（）。 答案：C A、备注 B、文本 C、OLE对象 D、超级链接 60306、“邮政编码”字段是由6位数字组成的字符串，为该字段设置输入掩码，正确的是（）。答案：A A、000000 B、999999 C、CCCCCC D、LLLLLL 60307、以下关于Access表的叙述中，正确的是（）。 答案：C A、表一般包含一到两个主题信息
国家二级ACCESS机试(操作题)模拟试卷435
国家二级ACCESS机试（操作题）模拟试卷435 (总分：6.00，做题时间：90分钟) 一、基本操作题(总题数：1，分数：2.00) 1.在考生文件夹下，有一个数据库文件“sampl．accdb”，一个Excel文件“tScore．xls”和一个图像文件“photo．bmp”。在该数据库文件中已经建立了一个表对象“tStud”。试按以下操作要求，完成各种操作：(1)将考生文件夹下的“tScom．xls”文件导入到数据库文件“sampl．accdb”中，表名不变；分析导入表的字段构成，判断并设置其主键。(2)将“tScore”表中“成绩ID”字段的数据类型改为“文本”， 字段大小改为5；设置该字段的相应属性，使其在数据表视图中显示标题为“成绩编号”；修改“学号” 字段的字段大小，使其与“tStud”表中相应字段的字段大小一致。(3)将“tStud”表中“性别”字段的默认值属性设置为“男”；为“政治面目”字段创建查阅列表，列表中显示“党员”“团员”和“其他”三 个值；将学号为“20061001”学生的“照片”字段值设置为考生文件夹下的“photo．bmp”图像文件(要求使用“由文件创建”方式)。(4)设置“tStud”表中“入校时间”字段的格式属性为“长日期”，有效性规则属性为：输入的入校时间必须为9月，有效性文本属性为：“输入的月份有误，请重新输入”。(5)设置“tStud”表的显示格式，使表的背景颜色为：RGB(0，128,128)(青色)，网格线为“白色”，文字字号为“11”。(6)建立“tStud”和“tScore”两表之间的关系。 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：【操作步骤】(1)步骤1：打开“samp!,mdb”数据库，在＜外部数据＞功能区的＜导入并链接＞组中单击“Excel”按钮。步骤2：在弹出的＜获得外部数据．Excel电子表格＞对话框中，单击“浏览”按钮，在弹出的“打开”对话框内浏览“tScore．xlsx”文件所在的存储位置(考生文件夹下)，选中“tScore．xlsx”Excel文件，单击“打开”按钮。步骤3：单击“确定”按钮，系统弹出＜导入数 据表向导＞对话框，此时默认的是sheet1表中的数据，不需要修改，单击“下一步”按钮，继续保持默认，单击“下一步”按钮，再单击“完成”按钮，最后单击“关闭”按钮，关闭向导。步骤4：右击“tScore”表，选择“设计视图”快捷菜单命令，打开表设计视图。同时选中“学号”和“课程编号”两个字段，右 键单击鼠标，在快捷菜单中选择“主键”命令。步骤5：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮进行保存。(2)步骤1：右击“tScorv”表，选择“设计视图”快捷菜单命令，打开表设计视图。单击“成绩ID”字段的数据类型选择“文本”。步骤2：单击“成绩ID”字段，把“字段属性”中的“字段大小”所在行的数值修改为：5。在“标题”所在行输入：成绩编号。步骤3：单击“学号”字段。把“字段属性”中的“字段大小”所在行的数值修改为：10。(通过“tStud”表的字段属性查看到“学号”的字段大小为：10) 步 骤4：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮进行保存，关闭表的设计视图。 (3)步骤1：右击“tStud”表，选择“设计视图”快捷菜单命令，打开表设计视图。选中“性别”字段，将“字段属性”的默认值设为：“男”。步骤2：选中“政治面目”字段类型，下拉选择“查阅向导”，将弹出＜查阅向导＞对话框，选中“自行键入所需的值”单选框，单击“下一步”按钮，在弹出的对话框中列中输入“党员”“团员” 和“其他”三个值，单击“下一步”按钮，选中“不要主键”项，然后单击“完成”按钮。单击快速访问 工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。步骤3：双击打开“tStud”表，右击学号为“20061001”行 的“照片”记录，选择“插入对象”快捷菜单命令，打开对象对话框。步骤4：选择“由文件创建”选项。单击“浏览”按钮查找图片“photo．bmp”存储位置(考生文件夹下)，单击“确定”按钮。步骤5：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮进行保存，关闭表。 (4)步骤1：右击“tStud”表，选择“设计视图”快捷菜单命令，打开表设计视图。选中“入校时间”字段，在“字段属性”中的“格式”中选择“长日期”，在“有效性规则”中输入：Month([入校时间])=9，在“有效性文本”中输入：“输入的月份有误，请重新输入”。步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮进行保存。(5)步骤1：双击“tStud”表，单击＜文本格式＞分组中右下角的“设置数据表格式”按钮，弹出＜设置数据表格式＞对话框。在＜设置数据 表格式＞对话框中，单击“背景色”下的下拉列表，选中“其他颜色”项，在弹出的“颜色”对话框中单 击“自定义”选项卡，在其底部的“红色”框中输入：0，“绿色”框中输入：128，“蓝色”框中输入：128，单击“确定”按钮，返回“设置数据表格式”对话框，单击“网格线颜色”的下拉列表，选择“标准色”中的“白色”。单击“确定”按钮。步骤2：在＜文本格式＞分组的“字号”列表中选择“11”。(6)步骤1：在＜数据库工具＞功能区的＜关系＞分组中单击“关系”按钮，系统弹出＜关系＞窗口，在窗口
access期末考试题型及知识点(最终版)
已修改部分： 29.以下不属于操作查询的是（C.交叉表查询） 33.下列关于查询“设计网络”中行的作用的叙述，错误的是（B） A.“字段”表示可以在此输入或添加字段名 B.“总计”用于对查询的字段求和 C.“表”表示字段所在的表或查询的名称 D.“条件”用于输入一个条件表达式来限定记录的选 (4)分析如下程序运行结束后，s和i的值分别是 3 和 14 。 For i=0 to 10 step 2 s=s+1 i=i*2 next i 注释： i=0 s=0+1=1 i=0*2=0 i=2 s=1+1=2 i=2*2=4 i=6 s=2+1=3 i=6*2=12 i=14 >10 退出循环 2011年access期末考试复习要点 ***************************************************** 声明：本文档为夏全胜整理.如有错误，过失之处，请加以指正. 仅供参考，谢谢********************************************************************** 考试题型 1．选择题30分 2．填空题14分 3．判断题10分 4．简答题 20分 5．综合题 26分 难点 (1 )SQL语句10分 (查询SELECT、添加ALTER、修改UPDATE，删除DELETE) (2) VBA 16分 ********************************************************************* 一．填空题 1.ACCESS是一个面向对象的可视化数据库管理系统。 2.ACCESS ACCESS数据库的文件的扩展名是.mdb。 3.模块是程序的集合，有类模块和标准模块两种基本类型。 4.窗体、报表及数据访问页的数据源可以是表和查询。 5.窗体包括五个节，分别是窗体页眉，页面页眉，主体，页面页脚和窗体页脚。 6.表是关于特定的实体的数据集合，由字段和记录组成。 7.关系数据库是以关系模型为基础的数据库系统，它的数据结构是关系 8.数据模型有三个基本组成要素：数据结构、数据操作、完整性约束
全国计算机等级考试二级ACCESS—vba操作题参考答案
等级考试中的vba操作题 操作说明：不允许修改窗体等对象中未涉及的控件、属性；程序代码只允许在“**********”与“**********”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。 要求：打开窗体，查看代码的实际效果。 1. 数据库：samp01.mdb 实现功能： 单击“刷新”按钮（名为“bt1”），在事件过程中补充语句，动态设置窗体记录源为查询对象“qEmp”，并刷新窗体记录，实现窗体数据按性别条件动态显示退休职工的信息；单击“退出”按钮（名为“bt2”），关闭窗体。 参考答案：
数据库：samp02.mdb 实现功能： 在窗体中有一个“显示全部记录”命令按钮（名称为bList），单击该按钮后，应实现将“tStudent”表中的全部记录显示出来的功能。现已编写了部分VBA代码，请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。 3. 数据库：samp03.mdb 实现功能： 窗体加载时设置窗体标题属性为系统当前日期。 单击“显示借书信息”按钮（名称为blist），以打印预览方式打开报表“rReader”。
数据库：samp04.mdb 实现功能： 在窗体对象“fEmp”上有“刷新”和“退出”两个命令按钮，名称分别为“bt1”和“bt2”。单击“刷新”按钮，窗体记录源改为查询对象“qEmp”；单击“退出”按钮，关闭窗体。 5. 数据库：samp05.mdb 实现功能： 窗体加载时，将标签”Tda”的标题设置为系统当前日期。 单击“显示雇员情况”按钮（名称为blist），运行宏“m1”
数据库：samp06.mdb 实现功能： 在“fEmp”窗体上单击“输出”命令按钮（名为“btnP”），弹出一输入对话框，其提示文本为“请输入大于0的整数值”。 输入1时，相关代码关闭窗体（或程序）。 输入2时，相关代码实现预览输出报表对象“rEmp”。 输入>=3时，相关代码调用宏对象“mEmp”以打开数据表“tEmp”。
3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案1.doc
2011年3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案 2011年3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题 一、选择题 (1)下列关于栈叙述正确的是 A)栈顶元素最先能被删除 B)栈顶元素最后才能被删除 C)栈底元素永远不能被删除 D)以上三种说法都不对 (2)下列叙述中正确的是 A)有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构 B)只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构 C)循环链表是非线性结构 D)双向链表是非线性结构 (3)某二叉树共有7个结点，其中叶子结点只有1个，则该二叉树的深度为(假设根结点在第1层) A)3 B)4 C)6 D)7 (4)在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是 A)软件集成测试计划 B)软件详细设计说明书 C)用户手册 D)软件需求规格说明书 (5)结构化程序所要求的基本结构不包括 A)顺序结构 B)GOTO跳转 C)选择(分支)结构 D)重复(循环)结构 (6)下面描述中错误的是 A)系统总体结构图支持软件系统的详细设计 B)软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程 C)数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一 D)PAD图是软件详细设计的表示工具 (7)负责数据库中查询操作的数据库语言是 A)数据定义语言 B)数据管理语言 C)数据操纵语言 D)数据控制语言 (8)一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是 A)1:1联系 B)1:m联系 C)m:1联系 D)m:n联系 (9)有三个关系R、S和T如下： 则由关系R和S得到关系T的操作是 A)自然连接 B)交 C)除 D)并 (10)定义无符号整数类为UInt,下面可以作为类UInt实例化值的是 A)-369 B)369 C)0.369 D)整数集合{1,2,3,4,5} (11)在学生表中要查找所有年龄大于30岁姓王的男同学，应该采用的关系运算是 A)选择 B)投影 C)联接
Access期末考试知识点与样题
Access 期末考试知识点与样题 一、单选题 1、数据库基础知识 样题1：数据库DB、数据库系统DBS、数据库管理系统DBMS三者之间的关系是（）。 A）DBS包括DB和DBMS B）DBMS包括DB和DBS C）DB包括DBS和DBMS D）DBS包括DB,也就是DBMS 参考答案：A 样题2：关于数据库系统描述不正确的是（）。 A）可以实现数据库共享、减少数据冗余B）可以表示事物与事物之间的数据类型C）支持抽象的数据模型D）数据独立性较差 参考答案：D 2、Access数据库 样题1：Access数据库属于（）数据库。 A）层次模型B）网状模型C）关系模型D）面向对象模型 参考答案：C 样题2：Access在同一时间，可打开（）个数据库。 A）1B）2 C）3 D）4 参考答案：A 3、数据类型 样题1：在“日期/时间”数据类型中，每个字段需要的存储空间是（）。 A）4个字节B）8个字节C）12个字节D）16个字节 参考答案：B 样题2：OLE对象数据类型字段所嵌入的数据对象的数据存放在（）。 A）数据库中B）外部文件中C）最初的文件中D）以上都是 参考答案：A 4、数据表 样题1：有关字段属性，以下叙述错误的是（）。 A）字段大小可用于设置文本，数字或自动编号等类型字段的最大容量 B）可以用任意类型的字段设置默认值属性 C）有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式 D）不同的字段类型，其字段属性有所不同 参考答案：B 样题2：若使打开的数据库文件能为网上其他用户共享，但只能浏览数据，要选择打开数据库文件的方式为（）。 A）以只读方式打开B）以独占只读方式打开
2013年计算机二级access模拟试题7
2013年计算机二级access模拟试题7
一、选择题 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项涂在答题卡相应的位置上，答在试卷上不得分。 (1)下列说法中，不属于数据模型所描述的内容的是 A)数据结构 B)数据操作 C)数据查询 D)数据约束 (2)下列不属于软件工程的3个要素的是 A)工具 B)过程 C)方法 D)环境 (3)模块独立性是软件模块化所提出的要求，衡量模块独立性的度量标准则是模块的 A)抽象和信息隐蔽 B)局部化和封装化 C)内聚性和耦合性 D)激活机制和控制方法 (4)在软件工程中，白箱测试法可用于测试程序的内部结构。此方法将程序看做是 A)路径的集合 B)循环的集合 C)目标的集合 D)地址的集合 (5)下列叙述中，不属于软件需求规格说明书的作用的是 A)便于用户、开发人员进行理解和交流 B)反映出用户问题的结构，可以作为软件开发工作的基础和依据 C)作为确认测试和验收的依据 D)便于开发人员进行需求分析 (6)数据库的故障恢复一般是由 A)数据流图完成的 B)数据字典完成的 C)DBA完成的 D)PAD图完成的 (7)为用户与数据库系统提供接口的语言是 A)高级语言 B)数据描述语言（DDL） C)数据操纵语言（DML） D)汇编语言 (8)下列不属于软件调试技术的是 A)强行排错法 B)集成测试法
C)回溯法 D)原因排除法 (9)在结构化设计方法中，生成的结构图(SC)中，带有箭头的连线表示 A)模块之间的调用关系 B)程序的组成成分 C)控制程序的执行顺序 D)数据的流向 (10)下列SQL语句中，用于修改表结构的是 A)ALTER B)CREATE C)UPDATE D)INSERT (11)利用查询向导不能创建的查询是 A)选择查询 B)交叉查询 C)参数查询 D)查找重复项查询 (12)在查询设计视图中，可以添加的是 A)只能添加表 B)只能添加查询 C)既可添加表，也可添加查询 D)既不可添加表，也不可添加查询 (13)下列关于查询的功能的叙述中，不正确的是 A)建立查询的过程中可以进行各种统计计算 B)利用查询可以将需要的数据提取出来以格式化的方式显示给用户 C)利用查询的结果可以建立新的数据表 D)利用查询可以添加或修改表中的记录 (14)在Access 中，计算型控件的数据源是 A)表达式 B)用户输入的数据 C)控件中的数据 D)数据库中的数据 (15)下面关于数据表与窗体的叙述中，正确的是 A)数据表和窗体均能存储数据 B)数据表的功能可以由窗体等价地实现 C)数据表和窗体都能输入数据并编辑数据 D)数据表和窗体都只能以行和列的形式显示数据 (16)在关系模型中，实现“关系中不允许有完全相同的元组”是通过 A)候选关键字 B)主关键字 C)外部关键字 D)超级关键字 (17)每个日期/时间型字段需要的存储空间的字节数是 A)1
最新计算机二级ACCESS选择题知识点
1.循环队列是队列的一种顺序存储结构，是线性结构。（栈也是线性结构） 2.算法的有穷性指算法运行的时间是有限的。 算法的空间复杂度是指算法在执行过程中所需要的内存空间。 3.只有一个根节点的数据结构不一定是线性结构。 有一个以上根结点的数据结构一定是非线性结构。 4.在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而变化。 5.栈支持子程序调用。 6.软件设计中划分模块的一个准则是高内聚低耦合。 7.关系运算包括：选择、投影和连接。 8.在E-R图中：实体集用矩形，属性用椭圆，联系用菱形。 9.在关系窗口中，双击两个表之间的连接线，会出现编辑关系对话框。 10.线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构。 11.软件测试的目的：发现程序中的错误。 12.数据库设计中反映用户对数据要求的模式是外模式 13.对任何一棵二叉树，度为0的结点（即叶子结点）总是比度为2的结点多一个。 14.程序调试的任务：诊断和改正程序中的错误。 15.数据库设计，在需求分析阶段建立数据字典。 16.链式存储结构既可以针对线性结构也可以针对非线性结构。 17.顺序存储结构的存储空间一定是连续的，链式存储结构的存储空间不一定是连续的。 18.一般来说，在线性表的链式存储结构中，各数据节点的存储序号是不连续的，并且各节点在存储空间中的位置关系与逻辑关系也不一致。 19.线性链表中数据的插入和删除都不需要移动表中的元素，只需要改变节点的指针域即可。 20.循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定。 21.在栈中,栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而变化。 22.对长度为n的线性表排序，在最坏情况下，除了堆排序算法的比较次数是（比较次数最少），其他的都是n(n－1)/2。 23.对象有如下一些基本特点：标识唯一性、分类性、多态性、封装性、模块独立性好。 24.面向对象方法中，继承是指类之间共享属性和操作的机制。 25.软件危机主要表现在：软件需求的增长得不到满足；软件开发成本和进度无法控制；软件质量难以保证；软件不可维护或维护程度非常低；软件的成本不断提高；软件开发生产率的提高赶不上硬件的发展和应用需求的增长。 26.通常，将软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程称为软件生命周期。 27.内模式又称物理模式，它给出了数据物理存储结构与物理存取方法。 28.在软件开发中，需求分析阶段可以使用的工具有数据流图DFD图，数据字典DD，判定树与判定表。 29.在软件设计中不使用的工具是数据流图(DFD图)。 30.在数据流图中，用标有名字的箭头表示数据流。在程序流程图中，用标有名字的箭头表示控制流。 31.OLE对象:用于链接或内嵌Windows支持的对象。 32.生成表查询生成的新表是原表的子表。 33.追加查询并不要求两个表结构一致。 34.在代码中引用一个窗体控件时，应使用的控件属性是:Name 35.对话框在关闭前，不能继续执行应用程序的其他部分，这种对话框称为:模态对话框
计算机二级Access操作题汇总概要
Access 操作题汇总 1、'010－'部分自动输出，后八位为0到9的数字显示。【输入掩码属性设置为：“010-”00000000 】 2、：查找并显示所有'李'姓学生【在姓名字段的条件行输入：like ”李*”】 3、在报表的页面页脚节区添加一个计算控件，显示系统年月。【添加一个文本框控件，设置控件来源属性：=Date()】 4、按'编号'字段的前4位分组统计每组记录的平均年龄，并将统计结果显示在组页脚节区。【视图菜单--排序/分组--选择编号字段--组页脚选是。在设计视图中，将“编号”文本框移动到组页脚节，设置控件来源属性：=Left([编号],4) 5、在编号页脚添加一个文本框，对应的标签标题改为“平均年龄”。【设置文本框的控件来源为“=avg([年龄])”，并设置文本框的“名称”属性为“tAvg” 】 6、计算并输出教师最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为'm_age'。【添加一个计算字段m_age:Max([年龄])-Min([年龄])】 7、设置报表主体节区内文本框'tDept'的控件来源为计算控件。要求该控件可以根据报表数据源里的'所属部门'字段值，从非数据源表对象'tGroup'中检索出对应的部门名称并显示输出。(提示：考虑DLookup函数的使用。) 【设置控件来源：＝DLookUp('名称','tGroup','所属部门＝部门编号')】 8、设置'工作时间'字段的有效性规则为：只能输入上一年度五月一日以前(含)的日期。 【'工作时间'字段的有效性规则为：<=DateSerial(Year(Date())-1,5,1)】 9、将'在职否'字段的默认值设置为真值【'在职否'字段的默认值设置为：True 】 10、设置'邮箱密码'字段的输入掩码为将输入的密码显示为6位星号(密码) 【输入掩码向导—选择密码—下一步—完成】 11、将'性别'字段值的输入设置为'男'、'女'列表选择。【设计视图—性别字段—数据类型选择查阅向导—自行输入需要的值，下一步—第一行输入“男”，第二行输入“女”，下一步—完成】 12、没有运动爱好【“简历”字段条件行输入：not like “*运动*”】 13、聘期超过5年【添加计算字段：聘期:year(date( ))-year([聘用时间]) 对应的条件行输入：>5】 14、将编号与姓名合二为一输出，标题为“管理人员”。【添加计算字段：管理人员:[编号]+[姓名] 】 15、设置复选框选项按钮opt1和opt2的'默认值'属性为假值。【选中按钮—属性—默认值设置为：False 】 16、设置命令按钮bTest的单击事件属性为给定的宏对象m1。【选中命令按钮—属性—事件—单击事件—选择m1 】 17、设置'简历'字段的设计说明为'自上大学起的简历信息'。【设计视图—简历—说明列设置为：自上大学起的简历信息】 18、将学号为'20011001'学生的照片信息改成考生文件夹下的'photo.bmp'图像文件。【数据表视图—选中学号为20011001的照片—单击右键—插入对象—由文件创建—浏览—找到考生文件夹下的指定图像文件—确定—确定】 19、查找有摄影爱好的学生记录。【“简历”字段条件行输入：like “*摄影*”】 20、显示'学号'和'平均成绩'两列内容。其中'平均成绩'一列数据由统计计算得到，
Access期末考试重点简答题
一、选择题 第1-7单元、 第8单元一、1、2、4、5 第9单元一、2、5、7、8、10 二、填空题 第1、3、4、5、7单元 8单元二、1、2 三、简答题 第一章 1、叙述数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念。 数据：描述事物的符号记录。用来表示各种事物的特征、特点和属性。 数据库：指长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。它不仅反映了描述事物的数据本身，还反映了相关事物之间的联系。 数据库管理系统：是位于用户与操作系统之间的一种操纵和管理数据库的软件，是数据库系统的核心。 5、什么是关系数据库？（欢迎补充） 关系数据库，是建立在关系数据库模型基础上的数据库，借助于集合代数等概念和方法来处理数据库中的数据。 第三章 3、索引有哪几种类？建立数据表索引的方法有哪几种？ 索引种类：惟一索引、普通索引和主索引 创建索引的方法：创建索引可以根据索引属性或索引对话框。所有索引都可根据后者创建。在索引对话框中可以查看本表的所有已创建的索引。 如果排序依据字段设置了索引，则会加快排序速度。 4、什么是级联更新？什么事级联删除？试试参照完整性的作用是什么？ 级联更新：当主表中主键值更新时，系统会自动更新从表中的所有相关记录中的匹配值。 级联删除：在删除主表中的记录时，系统会自动删除从表中的相关记录。 实施参照完整性作用：Access使用参照完整性来确保相关表记录之间关系的完整性与有效性。在创建关系时，在选择“实施参照完整性”复选框即可为该关系“实施参照完整性”规则。 第五章 2、窗体结构包含哪几部分,每个窗体节各有什么作用？ （1）窗体页眉、页面页眉、主体节、页面页脚和窗体页脚。 （2）作用：1。位于窗体的顶部，用于显示窗体的标题和使用说明。在打印时位于首页顶部。 2，用于显示窗体在打印时的页头信息，如：标题、图像等。页面页眉只显示在打印页中。3．显示窗体的记录。主体节是数据库系统数据处理的主要工作界面，是默认节。 4．用于显示窗体在打印时的页脚信息，如：日期、页码等。与页面页眉一样，页面页脚也只显示在打印页中 5．窗体的底部，可以显示合计、日期、页码按钮等，在打印时，在最后一个打印页中的最后一个主体节之后
国家二级ACCESS机试(选择题)模拟试卷106
国家二级ACCESS机试（选择题）模拟试卷106 (总分：80.00，做题时间：90分钟) 一、选择题(总题数：40，分数：80.00) 1.设表的长度为n。在下列算法中，最坏情况下时间复杂度最高的是 （分数：2.00） A.堆排序 B.希尔排序√ C.有序链表查找 D.循环链表中寻找最大项 解析：解析：希尔排序(Shell Sort)是插入排序的一种。也称缩小增量排序，是直接插入排序算法的一种 更高效的改进版本。排序方法最坏时间复杂度：直接插入为O(n2)、简单选择为O(n2)、起泡排序为O(n2)、快速排序为O(n2)、堆排序为O(nlog2n)、归并排序为O(nlog2n)。 2.设循环队列的存储空间为Q(1：50)，初始状态为front=real=50。经过一系列正常的操作后，front=rear-1。为了在该队列中寻找值最大的元素，在最坏情况下需要的比较次数为 （分数：2.00） A.0 √ B.1 C.49 D.50 解析：解析：front指定队头位置，删除一个元素就将front顺时针移动一位；rear指尾指针，指向元素 要插入的位置，插入一个元素就将rear顺时针移动一位；操作后，循环队列的队头指针等于尾指针-1，说明此时队列已经是空队列，那么就不用比较了。 3.设二叉树的前序序列为ABDEGHCFIJ，中序序列为DBGEHACIFJ。则后序序列为 （分数：2.00） A.DGHEBIJFCA √ B.JIHGFEDCBA C.GHIJDEFBCA D.ABCDEFGHIJ 解析：解析：前序遍历中，第一个字母是根结点，也就是A是根结点；在中序遍历中，根结点前面的是左 子树、后面的是右子树。前序中，B在A的后面，中序中在左子树中，可知B为A的左结点。中序中D在B 的前面，前序中在B的后面，可知D为B的左结点，GEH为B的右子树。前序中顺序为EGH，由此可知，E 为B的右结点，G为E的左结点、H为E的右结点。右子树中，前序中C在最前，因为右子树根结点，也就是A的右结点，根据前序中的子树FIJ和中序中的IFJ子树可知F为C的右结点，I为F的左结点、J为F 的右结点。由此可画出这个二叉树，然后根据二叉树可的后序序列为DGHEBIJFCA。 4.设顺序表的长度为16，对该表进行简单插入排序。在最坏情况下需要的比较次数为 （分数：2.00） A.15 B.30 C.60 D.120 √ 解析：解析：插入排序的基本思想是：每步将一个待排序的记录，按其关键码值的大小插入前面已经排序 的文件中适当位置上，直到全部插入完为止。最坏情况计算方法(n*(n-1))／2=16*15／2=120。 5.软件生命周期可分为定义阶段、开发阶段和维护阶段，下面属于开发阶段任务的是 （分数：2.00） A.软件运行 B.可行性研究 C.软件开发计划
2017历年全国计算机二级ACCESS上机试题及答案
历年Access操作试题解析（2017.5.8整理，可能为2015年以前的） 第一套 一、基本操作题（计30分） （1）新建数据库"学生.mdb"，将考生文件夹中的"学生.xls"导入到"学生"数据库，第一行包含列标题，设置"学号"字段为主键，将导入表命名为"学生信息"。 （2）将"选课.xls"以"选课"为表名导入"学生"数据库，第一行包含列标题，设置选课ID为主键。"选课"表显示情况如图1-1所示。 （3）将"学生信息"表按照"学号"字段降序排列，设置单元格格式为"凸起"。"学生信息 "表结果 图1-2 一、基本操作题 （1）【操作步骤】 启动Access，在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库"，然后单击"确定"按钮。 在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径，将文件命名为"学生"，单击"创建"按钮，创建并打开"学生"数据库。 在"学生"数据库对话框中单击"表"对象，单击"新建"按钮，在"新建表"对话框中选择"导入表"，单击"确定"，弹出"导入"对话框。 在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置，在"文件类型"中选择"Microsoft Excel"，在列表中选择"学生.xls"，单击"导入"按钮，弹出"导入数据表向导"对话框，然后单击"下一步"。 选中"第一行包含列标题"复选框，三次连续单击"下一步"，弹出如图1-1所示的对话框。 图1-1 选中"自行选择主键"单选按钮，在右边的下拉框中选择"学号"，然后单击"下一步"。 "导入到表"文本框中输入表的名字"学生信息"。单击"完成"按钮，弹出结果提示框，提示数据导入已经完成，单击"确定"按钮关闭提示框。 （2）【操作步骤】 在"学生"数据库窗口中，单击"表"对象，单击"新建"按钮，在"新建表"对话框中选择"导入表"，单击"确定"，弹出"导入"对话框。 在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置，在"文件类型"中选择"Microsoft Excel"，在列表中选择"选课.xls"，单击"导入"按钮，弹出"导入数据表向导"对话框，然后单击"下一步"。 选中"第一行包含列标题"复选框，然后单击"下一步"按钮。 两次单击"下一步"按钮，弹出如图1-2所示的对话框。 选中"自行选择主键"单选按钮，在右边的下拉框中选择"选课ID"，然后单击"下一步"。