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导读:本人于1995年7月毕业于福州艺术师范学校,同年8月因毕业各项考核,专业成绩名列前茅。分配到平潭县实验小学任教专职美术教育至今...

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职称个人业务自传

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小学教师评职称个人业务自传

本人于1995年7月毕业于福州艺术师范学校,同年8月因毕业各项考核,专业成绩名列前茅。分配到平潭县实验小学任教专职美

术教育至今,其间担任过辅导员、副班主任等职。现任教二年段

的美术教育工作及一年二班的副班主任工作。在参加工作十几年

中,得到了我校许多老教师尤其是我们行政领导的帮助,在增长

自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中,积累了一些粗

浅的认识和看法。现作如下总结:

一、思想政治素质方面

自1995年参加工作以来,我坚持四项基本原则,政治立场坚定,

拥护党的路线、方针、政策,拥护改革开放,思想上、行动上和

党中央保持一致,模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规

章制度。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任

怨,作风民主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神,终

于在2004年6月我光荣地成为一名中国共产党员,实现了自己梦寐以求的愿望。

二、教育教学工作方面

由于本人有较高的专业理论和教学能力,能胜任小学所有年级的

美术教学工作。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生

在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问

题,提出解决问题的方法和措施,并积极培养学生的动手能力,

不断提高教学质量,运用多媒体,能在视觉、听觉上产生一定的

刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈

的学习欲望,从而形成学习动机,能使抽象的概念具体化,有利

于学生对知识的获取、记忆。教学效果评价良好,并能根据新课

改大纲教材和学生的实际情况,具有独立编写切实可行教案的能

力,主动积极参加新课改研讨,独立撰写教育论文。任职期间,

曾撰写多篇有价值的教学论文。其中电化手段在美术教育中的运

用被县小学教育研究会汇编;更新美育观念,培养创造能力在实

小人的足迹一书汇编。《论美术课堂中的实践教学儿童画创作》获得2007学年度教育教学研讨会三等奖。任职以来,曾指导***、***老师,使他们尽快适应小学美术教学,并成为青年骨干教师。

教育工作是一个光荣而艰巨的工作,它的成败如何直接影响到整

个国家的兴衰、民族的兴亡、社会的进步、人类的幸福。而教师

队伍的素质正是影响这个意义的最直接最关键的因素。因此,做

为一名合格的人民教师,除了具有丰富的教学经验的同时,还必

须具备一定的教育工作能力。本人能熟练地运用教育原则、方法,坚持全面发展,坚持正面教育,树立良好的班风、学风,善于根

据学生的年龄特征和思想实际,注意挖掘教材内容,教育性寓思

想教育于教学之中,经常利用课内外的活动,对学生进行思想品

德教育,提高学生思想品德的政治觉悟,尊重学生是教育原则和

教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人,并创造各种条件

引发他们无限的创造力和潜力。在欣赏《历代中外美术作品》的

教学中,启发学生通过观察、分析,使学生感受作品的思想内容,

从中进行思想教育和艺术情操陶冶,教育学生热爱祖国、热爱人

民、热爱生活美。同时,根据学科特点,带学生到野外写生,以

培养学生的学习兴趣,提高绘画技能开阔视野,领悟大自然的美

的艺术,陶冶学生的情感和美感,激发学生对祖国大好河山的热

爱。

三、个人素质提高方面

教学实践告诉我,要想成为一名合格的人民教师,必须在具备较

强的专业理论素养的同时,还要善于运用相关专业理论知识解决

教育教学中的实际问题。因此,工作之余,除了积极参加教师继

续教育培训之外,还认真学习了《教师法》《教育法》《义务教育法》等法律法规。真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进,

为更好地适应现代教育观念,我认真学习了《教育观念的转变与

更新》《走进新课程》等书籍,多次代表学校参加普通教育教学研

究办举行的各种会议研讨、讲座。为了充实自己的头脑,增长自

己的知识,我于2003年至2006年期间修完了小学教育全部课程,取得了中央广播电视大学的大专毕业证书。

四、履行职责

任职以来,本人能尽职尽责,做好学校美术的各项工作,在完成

自己的本职工作和教育教学任务的同时,每逢重大节日、会场布

置,积极配合学校设计策划活动的布置装饰工作,例如校庆90周年、七一迎回归、平潭海峡大桥奠基等大型踩街活动,并协助筹

备百年校庆庆典活动,展馆的布置。经常加班加点熬到深夜,不

计较个人得失。任职以来,每学年都超工作量,而且从不无故旷

课,无故请假,受到领导好评

我竭力于全面提高学生的特长,95年至今,学生参加的全国绘画

征赛中,获得金奖有几十人奖,银奖、铜奖的有上百人次,同时

本人也获得优秀指导教师称号和县教育局颁发的2003~2005年度美术先进教育工作者。特别是这两年,我的学生周伟凡、施睿

分别获得福州市教委组织的心中的太阳和现场静物写生一等奖、

二等奖的好成绩。

总之,这么多年来,我虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩,

然而学海无涯,业务研究更是无限,我一定会在今后的教学和工

作中不断开拓进取,争取做出更好的成绩。

·教师自传范文(2015-07-21)

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小学教师评职称个人业务自传范文模 板 导读:本人于1995年7月毕业于福州艺术师范学校,同年8月因毕业各项考核,专业成绩名列前茅。分配到平潭县实验小学任教专职美术教育至今... 以下是中国为大家整理的小学教师评职称个人业务自传 的文章,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索文档频道与你分享!

小学教师评职称个人业务自传 本人于1995年7月毕业于福州艺术师范学校,同年8月因毕业各项考核,专业成绩名列前茅。分配到平潭县实验小学任教专职美术教育至今,其间担任过辅导员、副班主任等职。现任教二年段的美术教育工作及一年二班的副班主任工作。在参加工作十几年中,得到了我校许多老教师尤其是我们行政领导的帮助,在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中,积累了一些粗浅的认识和看法。现作如下总结: 一、思想政治素质方面 自1995年参加工作以来,我坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针、政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一致,模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神,终于在2004年6月我光荣地成为一名中国共产党员,实现了自己梦寐以求的愿望。 二、教育教学工作方面

由于本人有较高的专业理论和教学能力,能胜任小学所有年级的美术教学工作。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决问题的方法和措施,并积极培养学生的动手能力,不断提高教学质量,运用多媒体,能在视觉、听觉上产生一定的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机,能使抽象的概念具体化,有利于学生对知识的获取、记忆。教学效果评价良好,并能根据新课改大纲教材和学生的实际情况,具有独立编写切实可行教案的能力,主动积极参加新课改研讨,独立撰写教育论文。任职期间,曾撰写多篇有价值的教学论文。其中电化手段在美术教育中的运用被县小学教育研究会汇编;更新美育观念,培养创造能力在实小人的足迹一书汇编。《论美术课堂中的实践教学儿童画创作》获得2007学年度教育教学研讨会三等奖。任职以来,曾指导***、***老师,使他们尽快适应小学美术教学,并成为青年骨干教师。 教育工作是一个光荣而艰巨的工作,它的成败如何直接影响到整个国家的兴衰、民族的兴亡、社会的进步、人类的幸福。而教师队伍的素质正是影响这个意义的最直接最关键的因素。因此,做为一名合格的人民教师,除了具有丰富的教学经验的同时,还必须具备一定的教育工作能力。本人能熟练地运用教育原则、方法,坚持全面发展,坚持正面教育,树立良好的班风、学风,善于根

小学教师个人业务自传 1200字

小学教师个人业务自传 1200字 小学教师个人业务自传 思南县板桥乡中心小学:李森 李森,男,土家族,19xx年6月6日出生,思南县塘乔镇人,19xx年7月毕业于思南师范普师专业,19xx年8月参加工作至今一直在战斗在教育战线的第一线,20xx年经过自修,现法律专科学历,小学数学一级教师。工作二十多年来先后从事小学数学、科学、自然、社会、思品等教学工作,班主任、教研组长等业务管理工作。现任乡中心校总务副主任。下面从几个方面来总结我二十多年来的工作情况。 一、思想方面:19xx年8月参加工作以来,我始终拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一致,带头模范执行乡教育支部和乡中心校行政的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。 二、教学方面:从参加工作来在,教书育人的生涯中,我深信“其

身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”为此,我时时处处严格要求自己,从参加工作来以来,我以“身教重于言教,尽量让学生多学一点知识”作为指导思想。“没有爱,就没有教育”,在这些年的具体实践中,我不断探索和追求,终于悟 出教育之真谛,即对教育事业的热爱,对学生的爱。课堂教学的根本在于传道,要传好道,首先要处理好教材、教师和学生的关系,必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能,它需要在一定的环境中激发出来。所以,我以爱心关爱每一个学生,发现学生身上的闪光点,及时给予表扬和鼓励,使他们的潜能得以激发,并获得自信的力量,我在做到讲之有物,讲之有序,讲之有理外,更渗透“爱心”。在教学实践中,我不仅爱那些优秀生,也爱那些后进生,课堂教学面向全体学生,因此,我的课很受学生的欢迎。三、学习方面:本人从参加工作以来一直不间断的加强政治业务学习,每天有固定的学习时间。积极参加各种继续教育学习考试。20xx年我参加了全国高等教育法律专业专科自学考试,全部课程合格,顺利毕业,并得到了高等教育自学考试毕业证。 四、其他方面:服从领导安排,按时按量完成任务。履现职以来我先后担任过乡中心校小学各年级班主任,数学教研组长,乡中心校总务副主任。在工作中除了按计划开展各种常规工作之外,

个人业务自传中级职称评审

个人业务自传 本人自参加工作以来,不断加强自身的政治理论修养,努力提高业务能力,充分发挥自身特长,理论联系实际,敢于创新,勇于开拓,各方面都取得了较好成绩,受到领导与同事们的一致好评。 在思想政治方面,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,认真学习邓小平理论与“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观。特别重点学习了十七届五中、六中全会精神与十八大精神,政治理论水平显著提高。在工作中,具有较强的组织纪律性,以身作则,讲究诚信,爱岗敬业、任劳任怨,经验较为丰富,造价控制能力强,具有各方面的协调能力。 在业务能力积累方面,我首先就是加强学习。几年来,我先后学习了《合同法》、《经济法》、《会计学》、《微观经济学》、《计算机知识》等与专业有关的知识,不断给自己充电,通过不断学习,自身业务能力不断提高,驾驭工作的能力逐年增强。其次就是多问、多瞧、多参与项目的造价评估,在工作中积累经验。几年来,我参与的项目涉及金额数亿元,其中许昌县沈建祥三个村镇土地整治项目5993、69万元,金域湾5#楼项目1389、22万元,尚集街汉风路-滨河路道路给水项目1789、82万元。通过大量参与项目造价评估,使我的业务水平明显提高,目前,已能独立完成有关造价方面的所有项目,而且既有量、也有质。 在业绩与成果方面,参加工作十几年来,由一个走出校门的大学

生成长为有丰富经验的造价员。我付出了比常人更多的艰辛,创造了骄人的业绩。特别就是工程造价方面,我参与的项目涉及金额数亿元,无论就是图纸的运用、工程量计算、定额套用,还就是其她技术手段的应用,我都严格把关,认真行事,从未出现过一笔差错。在工作之余,我还根据自己的工作经验撰写了一批有价值的论文,其中《浅谈工程造价的方法》与《浅谈混凝土屋面的防水施工》两篇论文,分别发表《门窗》与《科技致富向导》刊物上。 在搞好工程造价的同事,我还时常走访客户,与客户交流工作中存在的问题与不足,以便改进工作,始终以质量赢得客户的信任。在不断交流中,增强自己的业务能力与协调能力,为此我也得到了许多荣誉,先后被公司评为优秀员工、先进工作者,历年考核均为优秀。 总之,工作以来我的感悟就是,只有通过多学、多做,业务水平才能提升;只有通过不断实践、不断总结,才能达到更高境界;只有诚信、重质量,才能赢得客户,在竞争中立于不败之地。

个人业务自传教师

个人业务自传 xxx,女、现年xx岁,音乐教育专科学历,小学一级教师,xx年9月参加工作,至今工作已近xx年了。履职“小一”8年。任现职以来我始终遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平;爱岗敬业,关心、热爱每一位学生。8年来我在工作中都是脚踏实地,坚持求真务实的态度。积极探索教学模式,努力改进教学方法。在此,特做如下总结: (一)思想上,能够认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致,努力学习,不断提高自己的政治思想素质,热爱教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,真正做的学高为师,品正为范;日常工作中,热爱学生,关心学生,真诚对待学生,受到学生的好评。 (二)业务学习上,能够努力提高自身业务水平,真正做到学高为师。在这期间,我努力提高自身业务水平,参加了一系列的学习活动,较好的完成了学校下达的各项任务。工作中,能够胜任本职工作,积极参加“中小学教师继续教育”培训、“中小学教师新课程”岗位培训及“中小学教师信息技术等级考核”等,并获得了相应的证书;能积极参加市、县、校等各级组织的听课、讲课、评课、教研学习,并均取得了喜人的成绩。

(三)教学能力及教育管理方面:我积极参与教育教学改革,学习新课程改革理论,积极掌握现代教育技术。以“课标”为指导,教学中多媒体的使用、教学方法的灵活运用让我的教育教学效率得到提高,成效显着。 我知道,要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前写好教学设计,备好课。 ①认真研读课标,钻研教材。根据课标要求,认真解读教材,确定单元教学重点,了解教材的知识结构,把握课文的重点与难点,掌握知识的逻辑,适当补充些资料,力争在走进教室之前做到胸有成竹。 ②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会面临的困难,采取相应的预防措施,做到“未雨绸缪”。 ③考虑教法,解决如何主持教学、整合教材。 2、上课的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

职称个人业务自传

个人业务自传 本人自2005年担任助理工程师以来,在上级领导和业务部门的关怀指导下,无论在思想上,还是在工作及业务学习上,都有了明确的提高。充分发挥自己的专长,理论联系实际,敢于开拓,取得了较佳的成绩。连续多年被评为先进工作者,受到领导和同事的一致好评。 在政治思想上,能够热爱祖国、热爱社会主义,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持四项基本原则,具有较强的组织纪律性,能带头以身作则,严格遵守国家的法律法规,以及本单位的各种规章制度,思想纯洁、廉洁奉公、处事公证、客观、讲究诚信,牢记胡锦涛总书记的“八荣八耻”理论,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治业务水平。贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策。 在工作上,本人更是爱岗敬业,不甘落后,任劳任怨,从参加工作担任技术岗位职务以来,已经锤炼成一名工作经验丰富,对工程质量把关严格,施工控制能力强,具有各方面协调能力的助理工程师;强化管理、开拓创新、提升效益。管理、创新是我思考得最多的问题,确实管理对一个企业来说,是十分重要,没有良好的管理,就谈不上企业的发展、效益,而没有创新,企业的管理就会停滞不前,就会缺少发展的动力,我擅长综合管理,根据自己多年的企业管理施工经验,加以总结,制订出一套适应企业发展的管理模式,并不断加以创新落实,同时积极探索吸取国际国内的先进经验,在施工过程中大胆采用

新技术新方法,提高了工程质量,降低了工程成本。从2000年参加工作以来,先后参建工程有“和平路改造工程、大岭路南段改造工程、开发区三门西路工程、涧南排污工程、涧河四期土方挖运工程、涧河四期道路工程、五原路道路工程、陕县天河路道路工程”等,合格率均达100%,其中“和平路改造工程、大岭路南段改造工程、涧南排污工程、五原路道路工程”荣获省优良工程,为我市的城市建设做出了积极的贡献。工程施工期间严格按照施工技术规范组织施工,严把质量关,工程质量无小事,时时事事要认真,严防任何施工事故的发生,以自己的辛勤劳动,为我市工程建设添砖增瓦;在业务技术上,我十分重视知识的更新和补充,培养各方面的技能,不断提高自身的素质,以更好的业务技能做好本职工作。 自参加工作以来,除自学外,还多次参加由省和市举办的相关知识培训,使我受益无穷,并在业务考核中多次获得优异成绩,将平时学到的东西运用到实践中去,同时勇于探索新技术,掌握新方法,把在项目建设中学到的,看到的,听到的,结合自己的知识,加以总结和改进,更为科学的采用新技术,新工艺,既节省了原材料,又缩短了工期,提高了经济效益,受到了社会各界的好评。于2006年取得了造价员执业资格证;2009年取得了二级建造师执业资格证。撰写的论文《工程项目成本管理与成本控制》和《浅论城市道路路基施工质量控制》在《三门峡市建筑科技论坛》发表。 不过在取得成绩的同时,还存在诸多不足之处,我会在以后的工作学习中更加严格的要求自己,积极进取,以便为构建和谐社会做好

小学语文教师业务自传

小学语文教师业务自传 我叫ccc,男,现年34岁。1992年6月毕业于xxx市第三师范学校,同年8月分配到xxxx南留小学任教,2002年5月参加高等教育自学考试中文专业学习,2007年学习毕业。现正在自考中文本科。从踏上讲台至今,从事过小学语文、数学、综合科等教学工作,连年来,一直担任中高年级班主任工作,其间还担任过学校教研组长及少先队辅导员工作。现担任小学毕业班语文教学及班主任工作。 在这几年的教育教学工作中,得到了我校许多老教师的帮助,在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中,积累了一些粗浅的认识和看法,现作如下总结: 一、思想政治素质方面 自1992年参加工作以来,我坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一致,模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。在师德上,我深信“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”为此,我时时处处严格要求自己。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。近年来,年终考核多次被评为优秀。 二、教育教学工作方面 (一)转变观念,探究新的教学方法 在教育教学工作中,我力争做一个有广博专精知识的教师,不断加强业务修养,自1992年任班主任以来,我以“把希望带给学生”作为指导思想,把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来,把个人的自我约束、自我教育与

集体的自我约束、自我教育结合起来,这是我的经验总结。 “没有爱,就没有教育”,在十多年“传道、授业、解惑”的具体实践中,我不断探索和追求,终于悟出教育之真谛在一个“爱”字,即对教育事业的热爱,对学生的爱。课堂教学的根本在于传道,要传好道,首先要处理好教材、教师和学生的关系,必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。只有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候,知识才会成为信念,成为学生主观世界的一部分。为此,我在教学实践中探索出一条可行的方法:启情------授知------守行。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能,它需要在一定的环境中激发出来。所以,我以爱心关爱每一个学生,发现学生身上的闪光点,及时给予表扬和鼓励,使他们的潜能得以激发,并获得自信的力量,我在做到讲之有物,讲之有序,讲之有理外,更渗透“爱心”。在教学实践中,我不仅爱那些优秀生,也爱那些后进生,课堂教学面向全体学生。因此,我所任课程很受学生的欢迎。 在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决问题的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。 作为一个教师,传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式,因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式,强调师生共同活动,克服教师为中心的倾向,激发学生的情感和兴致,变封闭型教学为开放型教学,从而使双方真正领略愉快教学的美学价值,并取得了较好的教学效果。 (二)热爱学生、尊重学生、相信学生

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小学教师评职称个人业务自传范文模板 小学教师评职称个人业务自传范文模板 小学教师评职称个人业务自传 本人于1995年7月毕业于福州艺术师范学校,同年8月因毕业各项考核,专业成绩名列前茅。分配到平潭县实验小学任教专职美术教育至今,其间担任过辅导员、副班主任等职。现任教二年段的美术教育工作及一年二班的副班主任工作。在参加工作十几年中,得到了我校许多老教师尤其是我们行政领导的帮助,在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中,积累了一些粗浅的认识和看法。现作如下总结: 一、思想政治素质方面 自1995年参加工作以来,我坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥 护党的路线、方针、政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央 保持一致,模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民主, 以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神,终于在2004年6月我光荣地成为一名中国共产党员,实现了自己梦寐以求的愿望。 二、教育教学工作方面 由于本人有较高的专业理论和教学能力,能胜任小学所有年级的美术教学工作。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决问题的方法和措施,并积极培养学生的动手能力,不断提高教学质量,运用多媒体,能在视觉、听觉上产生一定的刺激,引起学生的注意, 激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机,能使抽象的概念具体化,有利于学生对知识的获取、记忆。教学 效果评价良好,并能根据新课改大纲教材和学生的实际情况,具有独

立编写切实可行教案的能力,主动积极参加新课改研讨,独立撰写教育论文。任职期间,曾撰写多篇有价值的教学论文。其中电化手段在美术教育中的运用被县小学教育研究会汇编;更新美育观念,培养创造能力在实小人的足迹一书汇编。《论美术课堂中的实践教学 儿童画创作》获得2016学年度教育教学研讨会三等奖。任职以来, 曾指导***、***老师,使他们尽快适应小学美术教学,并成为青年骨 干教师。 教育工作是一个光荣而艰巨的工作,它的成败如何直接影响到整个国家的兴衰、民族的兴亡、社会的进步、人类的幸福。而教师队伍的素 质正是影响这个意义的最直接最关键的因素。因此,做为一名合格的人民教师,除了具有丰富的教学经验的同时,还必须具备一定的教育工作能力。本人能熟练地运用教育原则、方法,坚持全面发展,坚持 正面教育,树立良好的班风、学风,善于根据学生的年龄特征和思想 实际,注意挖掘教材内容,教育性寓思想教育于教学之中,经常利用课内外的活动,对学生进行思想品德教育,提高学生思想品德的政治觉悟,尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人,并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。在欣赏《历 代中外美术作品》的教学中,启发学生通过观察、分析,使学生感受 作品的思想内容,从中进行思想教育和艺术情操陶冶,教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活美。同时,根据学科特点,带学生到野外 写生,以培养学生的学习兴趣,提高绘画技能开阔视野,领悟大自然 的美的艺术,陶冶学生的情感和美感,激发学生对祖国大好河山的热爱。 三、个人素质提高方面 教学实践告诉我,要想成为一名合格的人民教师,必须在具备较强的专业理论素养的同时,还要善于运用相关专业理论知识解决教育教学 中的实际问题。因此,工作之余,除了积极参加教师继续教育培训之外,还认真学习了《教师法》《教育法》《义务教育法》等法律法规。真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进,为更好地适应现代教育观念,我认真学习了《教育观念的转变与更新》《走进新课程》等

业务自传中级职称

业务自传中级职称 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

业务自传 我出生于1979年,2002年毕业于**专业,本科学历、工学学士学位、中共党员。2002年大学毕业后应聘于**,从事计算机网络信息化管理工作。2003年晋升助理工程师,2006年任办公室科长,2012年任公司信息化管理中心副主任。根据工作需要,我在从事先计算机网络信息化管理工作的同时,兼管档案、保密、印信、文书等工作。 10年来我一边工作,一边加强政治理论和业务知识学习,先后研读了……等书籍。通过学习,一方面使我的世界观得到进一步改造,另一方面使我的业务水平得到进一步提高。今年我将多年潜心研究的心得**在**杂志上与大家进行了交流。多年的工作经历,历练了我勤勤恳恳、任劳任怨优良品格;不断进取、勇于开拓的创新精神;雷厉风行、认真细致的工作作风。在工作中取得较好成绩。 在办公室政务方面,一是办文做到了精准高效,公文运转流畅规范。主讲举办了多期公文知识培训讲座,使企业公文质量得到很大提高;及时高效处理国家、省、市和各部门及企业各种文件1万余份,多次在全市公文考核评比中取得优秀的好成绩,被市政府办公厅评为公文无差错单位。二是协调做到了和谐顺畅,沟通事宜不出偏差。积极与市委、市政府及政府有关部门协调解决政务工作中遇到的问题,为公司办文、办会、办事疏通了渠道;落实了督办工作,对公司领导部署的重要工作、重要会议、重大决定及公司领导交办的各项重要事项的贯彻落实情况进行了跟踪督办,对市委市、政府列为督办事宜及时进行跟踪和回复,做到了件件有着落。三是办会做到了仔细周到,各种会议顺利圆

小学教师评职称个人业务自传

小学教师评职称个人业务自传 本人于1995年7月毕业于福州艺术师范学校,同年8月因毕业各项考核,专业成绩名列前茅。分配到平潭县实验小学任教专职美术教育至今,其间担任过辅导员、副班主任等职。现任教二年段的美术教育工作及一年二班的副班主任工作。在参加工作十几年中,得到了我校许多老教师尤其是我们行政领导的帮助,在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中,积累了一些粗浅的认识和看法。现作如下总结: 一、思想政治素质方面 自1995年参加工作以来,我坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针、政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一致,模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神,终于在2004年6月我光荣地成为一名中国共产党员,实现了自己梦寐以求的愿望。 二、教育教学工作方面 由于本人有较高的专业理论和教学能力,能胜任小学所有年级的美术教学工作。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决问题的方法和措施,并积极培养学生的动手能力,不断提高教学质量,运用多媒体,能在视觉、听觉上产生一定的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成

学习动机,能使抽象的概念具体化,有利于学生对知识的获取、记忆。教学效果评价良好,并能根据新课改大纲教材和学生的实际情况,具有独立编写切实可行教案的能力,主动积极参加新课改研讨,独立撰写教育论文。任职期间,曾撰写多篇有价值的教学论文。其中“电化手段在美术教育中的运用”被平潭县小学教育研究会汇编;“更新美育观念,培养创造能力”在实小人的足迹一书汇编。《论美术课堂中的实践教学——儿童画创作》获得2007学年度教育教学研讨会三等奖。任职以来,曾指导杨海龙、林位超老师,使他们尽快适应小学美术教学,并成为青年骨干教师。 教育工作是一个光荣而艰巨的工作,它的成败如何直接影响到整个国家的兴衰、民族的兴亡、社会的进步、人类的幸福。而教师队伍的素质正是影响这个意义的最直接最关键的因素。因此,做为一名合格的人民教师,除了具有丰富的教学经验的同时,还必须具备一定的教育工作能力。本人能熟练地运用教育原则、方法,坚持全面发展,坚持正面教育,树立良好的班风、学风,善于根据学生的年龄特征和思想实际,注意挖掘教材内容,教育性寓思想教育于教学之中,经常利用课内外的活动,对学生进行思想品德教育,提高学生思想品德的政治觉悟,尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人,并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。在欣赏《历代中外美术作品》的教学中,启发学生通过观察、分析,使学生感受作品的思想内容,从中进行思想教育和艺术情操陶冶,教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活美。同时,根据学科特点,带学生到

农业类职称评定个人自传

个人业务自传 石宁,女,1983年11月生,2010年毕业于河南工业大学。2010年至今在河南聚丰饲料科技有限公司工作。担任河南聚丰饲料科技有限公司品管经理以来,在领导和同事关怀帮助下,无论在思想上还是在工作及业务学习上都有了明显的提高。充分发挥了自己的专长。理论联系实际敢于开拓,取得了较佳的成绩,受到了领导和同事一致好评。 在政治思想上,本人积极要求进步,平时注重自身修养,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己,严格按照党的方针路线政策办事,严格遵守党的各项规章制度。在工作中,不吃拿卡要、不徇私舞弊,团结同志、乐于助人。不搞封建迷信活动,并同一切邪恶组织做斗争,并坚持科学发展观,为构建和谐社会贡献出自己微博的力量。 在工作上,本人更是爱岗敬业、不甘落后、任劳任怨。从参加工作担任品管部岗位职务以来,已经锤炼成为一名工作经验丰富,对饲料质量把关严格,加工控制能力强,具有多方面综合协助能力的畜牧工程师。工作中,我一直严格要求自己,认真对待自己的工作。我深知扎实的理论知识加上丰富的实践经验是优秀的工程技术人员的生命,所以我在工作中不断的向有经验的技术人员请教,学习一些技术或技能并学以致用。同时不断的充实自己,完善自己,对工作过程中的一些信息页进行收集整理,转化为资料以备所需。业余时间阅读一

些专业书籍查看一些专业网站,学习各种知识提高自己的综合能力。 从2010年以来,公司生产的饲料生产合格率达到99.89%以上。期间所付出的的劳动和艰辛是不言而喻的。有时候为了得到一个饲料检测结果,连续加班加点。生产期间严格按照生产质量安全管理体系的要求,严把质量关,时时事事认真,严防任何生产事故发生。 在业务技术上,我在工作期间自学了ISO220000和ISO9000质量管理体系。同时作为公司管理者代表和食品安全小组组长,多次参加相关培训,并取得了内审员资格证。同时将所学的东西充分利用到工作实践中,提高了经济效益。至2010年以来参加《生猪微生态饲料关键技术研发与示范》项目,获得了郑州市科技进步二等奖,出色完成了技术难题,积累的丰富经验。 不过在取得了成绩同时,还存在诸多不足之处。我会在以后的工作学习中更加严格要求自己,积极进取,一边为构建和谐社会,做好充分准备工作。 石宁 2014年10月

小学教师个人业务自传范文

小学教师个人业务自传范文- xxx,男,汉族,1979年2月26日出生,人,1998年7月毕业于市教育学院中师部普师专业14班,1998年11月参加工作至今一直在县乡境内教育战线工作,5月加入中国共产党,现法律专科学历,本科正在自修之中,小学一级教师。工作十年来先后从事小学语文、数学、英语、自然、社会、思品等教学工作,班主任、村完小教导主任、中心校小学部教导主任、全乡教导副主任等业务管理工作。现任乡中心校总务主任兼乡“两基”办副主任,县教育系统特约通信员。下面从几个方面来总结我十年来的工作情况。 一、思想方面:1998年11月参加工作以来,我始终拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一致,带头模范执行乡教育支部和乡中心校行政的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。二、教学方面:在十年的唇耕舌耘、言传身教的教书育人生涯中,我深信“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”为此,我时时处处严格要求自己,自1998年11月以来,我以“身教重于言教,尽量让学生多学一点知识”作为指导思想。“没有爱,就没有教育”,在十年的“传道、授业、解惑”的具体实践中,我不断探索和追求,终于悟出教育之真谛在一个“爱”字,即对教育事业的热爱,对学生的爱。课堂教学的根本在于传道,要传好道,首先要处理好教材、教师和学生的关系,必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能,它需要在一定的环境中激发出来。所以,我以爱心关爱每一个学生,发现学生身上的闪光点,及时给予表扬和鼓励,使他们的潜能得以激发,并获得自信的力量,我在做到讲之有物,讲之有序,讲之有理外,更渗透“爱心”。在教学实践中我不仅爱那些优秀生,也爱那些后进生,课堂教学面向全体学生,因此,我的课很受学生的欢迎。以下是我参加工作以来教学上取得的主要成绩:1、1998年11月—1999年9月是我教学习惯的养成期,在吸取了老教师们教学经验的基础上,在同仁们的关怀帮助下,为我从一个教学生手逐渐走向成熟奠定了坚实的基础,初步形成了自己的教育教学方法。2、1999年9月—9月任乡丫口小学教导主任及班主任期间,在校长的直接领导和各学科老师的共同努力下,全校教学成绩年年创新高,得到了乡中心校、学生、家长的一致认可。我所任的班级在全乡范围均在前三名。3、的9月我调到乡中心校任教,当时中心校六年级二班的数学成绩相当的糟糕,全班在五年级期末全县统测时,没有一个人及格,均分只有三十二点几。面对这样的局面,我主动提出去教六、二班的数学,经过本人一年的言传身教,细致关怀和与学生融入一体的情感投入,半学期之后,本班数学成绩大幅度上升,并一直保持上升趋势,最终在全县的小生初考试中,本班数学成绩获得全县同层次第一名,均分也上升到了七十二点几,有六位优秀的学生被拔尖进入永善县第二中学初中部就读,其余学生也全部被其它中学录取,升学率100%。4、9月—9月的两年时间里,我被任命为乡中心校小学部教导主任,主要担任小学三四年级的英语教学任务,面对新开设的课程,新的教学任务,我不断的加强自身业务学习,通过网络查询,虚心向初中英语教师请教,并最终圆满的完成了新的教学任务,并取得了全县同层次的第三名的良好效果。5、9月至今,我教学上主要承担的是小学部四、五、六年级个别班级的社会、思品、自然等教学任务,都能结合班级实际独立完成一切教学任务,教学效果良好,深受校领导、学生、家长和全乡社会各界的好评。三、学习方面:本人从参加工作以来一直不间断的加强政治业务学习,每天有固定的学习时间。积极参加各种继续教育学习考试,微机模块考试已过国家级。7月参加了永善县教育局举办的小学教师英语培训班的学习,经考试合格,圆满结业。9月至4月,我参加了全国高等教育法律专业专科自学考试,全部课程合格,顺利毕业,并于12得到了高等教育自学考试毕业证。现在正在参加全国高等教育法律专业本科自学考试。四、其他方面:服从领导安排,按时按量完成任务。履现职以来我先后担任过乡中心校小学部教导主任,乡中心校教导副主任兼乡“两基”办副主任。现正在履行乡中心校总务主任兼乡“两基”办副主任工作职责。在工作中除了按计划开展各种常规工作之外,创新的加强了全乡的教研教改工作、班主任管理工作。在本人的建议和具体操作下,乡率先实行“两基”档案电子文档制作和管理,给全县“两基”工作提供了范本。后勤工作中,强化了服务第一线的意识,规范了财务和校产校物的管理,按政策和上级部门的要求采购各校所需要的办公用品和其他物资,确保了我乡各学校各项工作的正常进行。受到了上级部门和各级领导的一致认可。五、存在的问题:教学上还有不周到的地方,学生习惯养成教育还待加强,对学生的关爱还不够;学校行政管理缺乏专业知识,制度的执行力度还待加强;工作上有时还有畏难情绪,易激动;政治业务水平还有待进一步提高。六、努力方向:加强自身基本功的训练,注重学生习惯养成的培养;对学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步;加强自身修养,以平和的心态对待人,以坦然的心境面对事;加强政治业务知识学习,努力提高自身素质。总之,一分耕耘,一份收获,在教书育人的道路上我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。

个人业务自传(中级职称评审)

个人业务自传 本人自参加工作以来,不断加强自身的政治理论修养,努力提高业务能力,充分发挥自身特长,理论联系实际,敢于创新,勇于开拓,各方面都取得了较好成绩,受到领导和同事们的一致好评。 在思想政治方面,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观。特别重点学习了十七届五中、六中全会精神和十八大精神,政治理论水平显著提高。在工作中,具有较强的组织纪律性,以身作则,讲究诚信,爱岗敬业、任劳任怨,经验较为丰富,造价控制能力强,具有各方面的协调能力。 在业务能力积累方面,我首先是加强学习。几年来,我先后学习了《合同法》、《经济法》、《会计学》、《微观经济学》、《计算机知识》等与专业有关的知识,不断给自己充电,通过不断学习,自身业务能力不断提高,驾驭工作的能力逐年增强。其次是多问、多看、多参与项目的造价评估,在工作中积累经验。几年来,我参与的项目涉及金额数亿元,其中许昌县沈建祥三个村镇土地整治项目5993.69万元,金域湾5#楼项目1389.22万元,尚集街汉风路-滨河路道路给水项目1789.82万元。通过大量参与项目造价评估,使我的业务水平明显提高,目前,已能独立完成有关造价方面的所有项目,而且既有量、也有质。 在业绩与成果方面,参加工作十几年来,由一个走出校门的大学

生成长为有丰富经验的造价员。我付出了比常人更多的艰辛,创造了骄人的业绩。特别是工程造价方面,我参与的项目涉及金额数亿元,无论是图纸的运用、工程量计算、定额套用,还是其他技术手段的应用,我都严格把关,认真行事,从未出现过一笔差错。在工作之余,我还根据自己的工作经验撰写了一批有价值的论文,其中《浅谈工程造价的方法》和《浅谈混凝土屋面的防水施工》两篇论文,分别发表《门窗》和《科技致富向导》刊物上。 在搞好工程造价的同事,我还时常走访客户,与客户交流工作中存在的问题与不足,以便改进工作,始终以质量赢得客户的信任。在不断交流中,增强自己的业务能力和协调能力,为此我也得到了许多荣誉,先后被公司评为优秀员工、先进工作者,历年考核均为优秀。 总之,工作以来我的感悟是,只有通过多学、多做,业务水平才能提升;只有通过不断实践、不断总结,才能达到更高境界;只有诚信、重质量,才能赢得客户,在竞争中立于不败之地。

教师个人业务自传..

教师业绩材料 XX,女,1973年2月出生。小学高级教师,1992年7月毕业于新乡市师范学校,同年8月被分配到XXX镇任教至今。1993年8月—1996年7月在河南师范大学函授学习并获取大专文凭。2004年4月被聘为小学高级教师。从教以来,本人不断提高思想觉悟和教育教学水平,爱岗敬业,关心、热爱每一位学生。20年来我在工作中都是持着脚踏实地,坚持求真务实的态度。积极探索教学模式,努力改进教学方法。为xxx镇的教育事业贡献一生是我义不容辞的义务和职责。主要体现在以下几方面: 一、思想品德方面:我坚决贯彻党的教育方针,参加工作20年,一直担任班主任工作,我爱岗敬业,教书育人,模范地遵守了教师职业道德和岗位规范,自觉遵守了社会公德、严于律己。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。 我有高尚的师德,纯正的品质,对党无限忠诚,献身教育事业,积极学习政治理论,在各方面都能从严从高要求自己,言行堪为学生表率。二十年来,我奋斗在教育教学第一线,在工作中讲究团结协作,服从组织安排,敢挑能挑重担,积极完成学校交给的任务,成绩显著。 二、教学工作方面 第一、专业知识扎实,理论知识优化

从教二十年来,我一直在继续学习语文专业知识,教育专业知识,文化科学知识,如《走进新课程》、教育经典书籍《给教师的建议》、《班主任工作指南》等书籍。以广博的知识拓宽学生的视野,以传神的语言拨动学生的心弦,以先进的理论指导教学实践。 我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中,注重教书育人。让学生学会做人,学会求知,学会实践,学会与人合作,学会发展自我。 第二、把握教学各环节,教学效果明显 在教学中,我注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决问题的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。 1 、认真备课,作为一名教师,上好一堂课不难,但备好一堂课很难。因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。我认真研究课文,找出了重点、难点、准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,让学生直观形象的学习。我授课也胸有成竹了。学生学习特别用功,教学效果十分理想。与此可见,认真备课对教学十分重要。 2 、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段。上课时,本着“传道、授业、

3中小学教师职称评审个人业务自传

中小学教师职称评审个人业务自传4篇(红色字体修改成个人情况) 教师个人业务自传1、 本人于1996年8月加入教育系统工作,在这个既平凡又崇高的岗位上已默默耕耘了十多个春秋。自工作以来,本人坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,全面贯彻党和国家的教育方针,高举邓小平伟大理论的旗帜,认真学习江泽民同志的“三个代表”讲话,认真学习胡锦涛同志关于“保持党员先进性”的相关理论,认真学习党中央的“八荣八耻”,切实转变教育思想观念,树立新的教育观、学生观、教学质量观,进一步增强做好教育工作的使命感和责任感,以坚定的理想信念和较高的政治素养全身心地投入到教育工作。作为一名光荣的人民教师,本人忠于职守,爱岗敬业,为人师表,实事求是,遵纪守法,始终以优良的思想道德品质和踏实的工作作风、精湛的业务水平和良好的言行举止努力为学校教育教学的改革和发展作出自己的贡献。 任现职以来,本人始终树立终身学习的观念,高度重视自身再学习和再提高。平时认真学习教育教学理论,了解教育教学内在规律,认真学习新课程标准,加强教育研究,努力提高自身素质和教育教学管理水平,做到以现代教育理念指导工作实践,以科学的管理水平指导学生,以创新的精神促使学生主动、活泼、全面地发展。在教学工作中,本人能及时的把握了解小学数学学科发展前沿的状况,全面正确的掌握小学数学课程标准,积极采用探究式的教学方法,加强自主、合作、探究的学法指导,充分发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位。关心热爱学生,关注每一位学生的发展,从不歧视后进生,曾多次开过各级的公开课,深受师生的好评。 在担任班主任期间,本人始终树立民主意识,充分发挥学生的积极性和创造

高级工程师-个人业务自传

个人自传 本人×××,男,白族,XXXX年X月X日生,XX文化程度。已从事建筑行业X年。自XXXX年X月从事建筑行业以来,先后担任过XXX,XXX,XXX职务。XXXX年X月获得建筑施工工程师职称。XXXX年获项目经理资格证书,XXXX年获建造员执业资格证书。多次参加过公司的重大工程项目建设,积累了丰富的实践及管理工作经验。在自己主持和参与过的许多重大工程建设项目中,许多建筑工程被评为优良工程和示范工程,得到了建设单位及建设主管部门的一致好评。现将自己近年来所做的工作回顾如下: 一,不断加强思想政治和业务学习,努力提高政治觉悟和业务水平多年以来,坚决拥护党的路线、方针、政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习专业知识和专业技能。热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,坚持四项基本原则,模范地遵守国家的法律法规和公司的各项规章制度,具有较强的组织纪律意识。思想纯洁、廉洁奉公,处事公证、客观、讲究诚信,遵守职业道德,依法经营照章纳税,为企业取得了较好的经济和有良好的信誉度,同时注重加强自身的业务知识学习,学习有关国家的相关法律法规,学习业经营管理知识,学习国内和国际的先进建设和管理的经验,并运用于日常的管理施工当中,同时要求公司员工也不断加强学习,不断更新自己的知识。本人深知熟悉业务、掌握技能是完成好本职工作和履行好职责的需要。为了能尽快适应环境,更好地开展工作,努力坚持“向人学、向书本学”的学习型适应思路:一方面,虚心向领导和同事请教,通过他们的言行举止、工作程序等来规范自己的工作行为;另一方面,认真学习公司下发的文件等,努力掌握有关专业知识。通过工作或利用空余时间经常与各有关单位领导联系,更多地了解和熟悉方方面面的情况。积极主动地承担大小工作,在工作中注意做有心人,虚心请教领导和同志们,力求提高自身综合素质。几年来,自己通过勤奋好学、埋头苦干,工作能力有了明显提高,此外还学习了公司的各项规章制度和文件,了解了公司历年所获的各种荣誉以及各项目部情况和项目经理。同时对公司的现状和发展也有了一个较为深刻地了解。 二、勤恳、尽责,圆满完成各项工作任务 工程部工作多、且任务急、要求标准高。对此,在工作中,能够主动为领导

教师个人业务自传(高级职称填表用)

教师个人业务自传(高级职称填表用) 教师个人业务自传(高级职称填表用)自任职以来,能坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民同志三个代表的严重思想,紧密结合在以胡锦涛同志为核心的党中央周围,拥护中国共产党,心爱社会主义祖国,认真贯彻执行党的路线、方针和政策,关心国内外大事,始终和党中央保持高度一致,忠诚党的教育事业,结合同志,爱护学生,遵纪守法,爱校如家,受到学校、社会、家长的好评。 教师个人业务自传认真学习新课程标准,钻研教材,能确凿把握教材的重难点,认真备好每一节课,坚持学校三交流一反馈的教学模式,分层教学,坚持写教学反思,教育叙事,及时反馈存在的问题,能与教研组同志交流学习,扬长避短,使教学质量大面积提高。 坚持自学,大胆尝试教学教法改革,推动素质教育的实施。 积极使用多媒体教学,增大了课堂密度,提高了学生的学习兴趣,教学成绩显著。 模范遵守学校的各项规章制度,敬业爱岗,爱生如子,默默奉献,是最受学生欢迎的班主任。 家长说,学生放在她的班级里放心。 以校为家,从没误过一节课,做学生的贴心人、引路人,为学生的成才付出了辛勤的劳动。 一份辛劳一份收获,经过努力,多次被评为优异教师,模范班主任。 教师个人业务自传在校组织的课件制作大赛和优质课评选活中均取得优异成绩。 在灵宝市组织的几届小发明小制作竞赛中多次获优异辅导教师奖,06年制作的便当量角仪获三门峡市二等奖,03年6月在全国第二届中小学劳技创新作品邀请赛中,所辅导的《保护视力学生阅读板夹》被评为河南省一等奖。 在历次教学评估中,她所教的学课、所带的班级总是名列前茅。

在专业化的教师队伍中迅速健康成长,是一位优异的中学教师,在以后的教育征程上,相信她依然能以对教育事业的忠心、对学生的爱心在教学改革中创写更美的诗篇!

小学教师个人业务自传相关范文

小学教师个人业务自传相关范文 教师晋级业务自传范本 小学教师个人业务自传范文 ,男,汉族,1979年2月26日出生,人,1998年7月毕业于市教育学院中师部普师专业14班, 1998年11月参加工作至今一直在县乡境内教育战线工作,5月加入中国共产党,现法律专科学历,本科正在自修之中,小学一级教师。工作十年来先后从事小学语文、数学、英语、自然、社会、思品等教学工作,班主任、村完小教导主任、中心校小学部教导主任、全乡教导副主任等业务管理工作。现任乡中心校总务主任兼乡“两基”办副主任,县教育系统特约通信员。下面从几个方面来总结我十年来的工作情况。 一、思想方面:1998年11月参加工作以来,我始终拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一致,带头模范执行乡教育支部和乡中心校行政的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。 二、教学方面:在十年的唇耕舌耘、言传身教的教书育人生涯中,我深信“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”为此,我时时处处严格要求自己,自1998年11月以来,我以“身教重于言教,尽量让学生多学一点知识”作为指导思想。“没有爱,就没有教育”,在十年的“传道、授业、解惑”的具体实践中,我不断探索和追求,

终于悟出教育之真谛在一个“爱”字,即对教育事业的热爱,对学生的爱。课堂教学的根本在于传道,要传好道,首先要处理好教材、教师和学生的关系,必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能,它需要在一定的环境中激发出来。所以,我以爱心关爱每一个学生,发现学生身上的闪光点,及时给予表扬和鼓励,使他们的潜能得以激发,并获得自信的力量,我在做到讲之有物,讲之有序,讲之有理外,更渗透“爱心”。在教学实践中,我不仅爱那些优秀生,也爱那些后进生,课堂教学面向全体学生,因此,我的课很受学生的欢迎。 以下是我参加工作以来教学上取得的主要成绩: 1、1998年11月—1999年9月是我教学习惯的养成期,在吸取了老教师们教学经验的基础上,在同仁们的关怀帮助下,为我从一个教学生手逐渐走向成熟奠定了坚实的基础,初步形成了自己的教育教学方法。 2、1999年9月—9月任乡丫口小学教导主任及班主任期间,在校长的直接领导和各学科老师的共同努力下,全校教学成绩年年创新高,得到了乡中心校、学生、家长的一致认可。我所任的班级在全乡范围均在前三名。 4、9月—9月的两年时间里,我被任命为乡中心校小学部教导主任,主要担任小学三四年级的英语教学任务,面对新开设的课程,新的教学任务,我不断的加强自身业务学习,通过网络查询,虚心向初

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