--年度第一学期教务处、教科室工作总结-教务处第一学期工作总结

**年度第一学期教务处、教科室工作总结:教务

处第一学期工作总结

**年度第一学期教务处、教科室工作总结本学期教务处根据学校工作计划和本处的工作计划，开展教学管理工作，主要工作实施情况总结如下：

一、加强师资队伍建设

1．配合党支部校长室深入开展师德师风教育，文明行为规范教育，狠抓教师职业道德规范，弘扬爱岗敬业、乐于奉献的精神。本学期积极开展了“争先创优”主题活动。有两名教师被评为市级共产党员示范岗，五名教师获得市级表彰，三名教师获得省级表彰。

2．鼓励教师练好内功，不断更新自身的知识、能力和素质结构，向一专多能型的目标发展。本学期学校继续对教师参加各类业务进修给予了最大可能的支持，在经费上、时间上给予充分的保证。从暑期到本学期结束共安排教师参加国家、省、市各种形式的培训和专业技能实践培训40多人次。为了提高培训的效果，我们在全体专业教师中开展了培训体会交流活动。加强校本培训，按照市教育局的要求，集中开展了暑期校本研修活动，开展集中学习、学科活动、听课观摩和讨论交流，全体教师认真听

课，认真撰写心得体会和读书笔记，积极参加教育局组织的统一考试，提高了学校教师的整体水平。

3．继续推进“名师工程”建设。一是继续加强名师型教师培养人选的考核，本学期推进了五名教师积极申报**市学科带头人，骨干教师和教坛新秀，二是教师积极参加省、市教育局组织的各类教学比赛，取得了优异的成绩，共获得省级二等奖1人，市级一等奖3人。

二、以课堂教学管理为主渠道，强化教学常规管理。

1．充分发挥了教师、学生互相管理课堂的网络的效率。通过《教学日记》、《教室日记》等多种形式表格记载和批阅，及时了解教师备课、上课、学生学习的情况，对于违纪现象给予批评教育，本学期与有关教师进行诫免谈话6次。

2．坚持教学巡视和随堂课听课制度，了解教学常规规范化执行情况。本学期教务处坚持每天教学巡视，每周听随堂课的制度，每节课听课以后都能及时与有关教师交流，帮助教师总结上课得失，发现和解决共性问题。

3．抓好教学全过程管理。本学期根据学校在备课、上课、布置和批改作业、课后辅导，考核等教学基本环节上评估标准和质量要求，对教学常规执行情况进行检查，全面检查学科的备课笔记和作业批改情况，其中备课笔记获得优秀的

有

人，作业布置和批改情况获得优秀的有人。

4．定期召开学生座谈会，了解教师的教育教学情况，本学期我们通过召开全校性的学习委员会议和有针对性的个别班级的学生座谈会，认真听取他们对教育教学工作的意见，并及时与有关老师进行交流，学期结束时进行了评教评学活动，获得全优的

有

人。

三、加强学科和专业建设，不断提高学科教师的教研、科研水平。

1．搞好优良组风建设。各学科依据学校和教务处工作计划，认真讨论制定学科组工作计划，明确教研课题，做好考勤考绩工作。

2．积极开展教学研究，提高教育科研水平。坚持每月召开一次学科组长会议，每月一次学科活动，每周一次备课组活动的制度，各学科组通过集体备课、互相听课、评课开展教学活动。本学期在省市级刊物发表获奖的论文10篇。

3．认真做好上级部门布置的各项工作，完成了2021年江苏省导游资格考试培训和人事局、劳动局的各项培训考试工作，承办了2021年**市职业学校实践教学旅游服务专业的比赛和2021年**市职业教育旅游专业技能大赛。

四、积极实施学校的课题研究和课程改革，加强学校的教育科学研究。

1．认真做好**市“十一五”教育科学规划重点课题《与地方经济协同发展的中等职业技术教育模式研究》课题研究的总结工作；本学期我们重点做好课题结题前的各项准备工作，撰写结题报告和申请成果鉴定，学期结束前通过市教科研中心的结题鉴定。

2．深化学校课程改革，推行项目课程教学。为了进一步推动学校的教改工作，根据江苏省教育科学研究院的要求，制定了学校课题研究申报制度。本学期共申报批准了校级教育改革研究课题12项，《中职旅游专业精品课程建设的研究》成为江苏省职业教育第一期教育教学改革研究课题，标志着学校的课程改革工作进入了规范化、科学化的新阶段。

五、面向全体学生，切实搞好学校体育卫生工作。

本学期组织召开了学校第十届体育运动会，开展了冬季阳光体育活动及冬季三项比赛，组织学生参加了首届**市阳光体育运动会，成绩优秀。在全体学生中进行了国家体质标准的测试。

六、加强学校语言文字规范化工作，展现学校特色。

本学期我们根据市语委会的要求，进一步加强学校的语言文字工作。

（1）在常规管理中继续抓好“三纳入一渗透” 的工作，在全校各专业中全面使用普**等级测试新教材；（2）认真开展全国第十三届推广普通话宣传周活动，校内活动丰富，举行了“万名推普志愿者”进社区主题活动，江海晚报、**电视台进行现场报

到，取得了良好的社会影响，受到了有关领导的好评；（3）学校荣获**市语言文字规范化示范学校，参加**市职业学校“中华经典诵读”比赛，获得了二等奖的优异成绩。