部编人教版六年级下册语文期中试卷练习题及答案

部编人教版六年级下册语文期中试卷练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

一、看拼音，写词语。

dàn shēng huā pǔyán suān shí ruǐsōu jí

qiū yǐn wěi dùjiē duàn lǐng yùjī yù

二、用“ ”给加点的字选择正确的读音。

娴．熟（xián xín）榛．子（zhēn zēn）畜．养（xùchù）刨．土（páo báo）焖．饭（mēn mèn）依偎．（wèi wēi）

三、比一比，组成词语。

裳（_________）坠（_________）券（_________）蹿（_________）棠（_________）堕（_________）卷（_________）窜（_________）篷（_________）畦（_________）汛（_________）拥（_________）蓬（_________）洼（_________）迅（_________）佣（_________）

四、先把下列词语补充完整，再回答问题。

（____）石（____）草日（____）雨（____）

恐惧（____）（____）（____）所未（____）

郑重（____）（____）（____）（____）自慰

（____）（____）安命天（____）海（____）

1．写出三个带“天”的成语___________、____________、____________。2．“形容说话做事时态度非常严肃认真”可用成语“____________”概括。

五、选词填空。

鼓励鼓舞

1．正是这战斗的声音，曾经（_______）中国人民为新中国的诞生而奋斗。2．考试失败后，他总是垂头丧气，后来在父母的（_______）下，终于振作起来，重新规划自己的人生

一面……一面……虽然……但是……

3．这火光（_______）微弱，（_______）对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。

4．五位壮士（_______）向顶峰攀登，（_______）依托大树和岩石向敌人射击。

六、按要求完成下面的句子练习。

1.后羿忧心忡忡

．．．．，决心为人们解除苦难。（用加点的词语造句）

__________________________________________

2.女娲想：人是要死的，难道死了一批再创造一批吗？（改成陈述句）

__________________________________________

3.一个巨人在军营门外气势汹汹地大声叫骂。（缩句）

__________________________________________

七、根据课文内容填空。

1.《少年闰土》的作者是________，课文记叙了“我”和闰土的四件事，分别是_____________、___________________ 、____________________ 、

__________________。在“我”眼中，闰土是一位_______________、

_______________________的少年。

2.从语文课本中，我们认识了杰出的爱国工程师——______________，他开凿居庸关和八达岭隧道时，分别采用的方法是：_________________________和__________________________，这样做的好处是

__________________________________________ 。

3．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：

“_______________________________________！”我能写出所填句子的意思：_________________________________________________

八、课内阅读。

月光曲（节选）

一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”

……

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”

贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”

1．读第一段中哥哥说的话，他当时的心情______________________

2．对文中画线句子理解不正确的一项（）

A．盲姑娘并不是那么想听贝多芬的弹奏，只是仰慕贝多芬的名气。

B．听贝多芬的音乐是她一直以来的愿望，这么说是体谅和理解哥哥。3．“您，您就是贝多芬先生吧啊？”两个“您”读起来语气不同。第一个“您”用（____________）的语气，第二个用（___________）的语气。

4．一曲弹完，姑娘就知道弹琴的人是贝多芬，可以看出她是怎样的人？

__________________________________________________________

5．贝多芬要弹琴给肓姑娘听，是因为________________，弹完一曲，又弹一曲给盲姑娘听是因为_______________。由此可以看出贝多芬是一个____________的人。

九、书面表达。

本学期即将结束，你一定做过让自己至今还记忆犹新的事，选择一件你最感兴趣的写下来。

要求：题目自拟。努力做到语句通顺，内容具体，正确使用标点符号。不少于300字。

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参考答案

1、诞生花圃盐酸石蕊搜集蚯蚓纬度阶段领域机遇

2、xián zhēn xù páo mèn wēi

3、衣裳下坠证券蹿跳海棠堕落试卷逃窜帐篷菜畦潮汛拥戴莲蓬水洼迅速佣人

4、乱野晒淋万分闻闻其事聊以知足涯角天长地久天高地厚翻天覆地郑重其事

5、鼓舞鼓励虽然但是一面一面

6、

1.叔叔最近总是忧心忡忡的。

2.女娲想：人是要死的，不能死了一批再创造一批。

3.巨人叫骂。

7、1.鲁迅雪地捕鸟看瓜刺猹海边拾贝看跳鱼儿见识丰富聪明能干

2.詹天佑两端开凿法中部凿井法大大节省了时间，把工期缩短了一半

3.善哉，峨峨兮若泰山你弹得太好了，高峻的样子像泰山！

8、

1．因无法使妹妹得到满足而遗憾、内疚

2．A

3．猜测、不确定肯定、确信

4．她是个爱音乐，懂音乐，对音乐有很强理解力的人。

5．他被这样贫苦的人在穷苦的生活中仍然喜爱音乐、追求艺术所感动盲姑娘兄妹的手足情深，感动了贝多芬同情贫苦人民、有高尚博大胸怀

9、难忘的一件事

学校里，我有许多难忘的事，如：比赛赢了，表演成功了，获奖了……有一盘象棋，我至今记忆犹新。

这学期的一节体育课上，语文老师来和同学们下象棋。我自告奋勇地参加了，更何况有个巨大的“赌注”：当天的回家作业，如果我赢了，这天全班就没有语文回家作业了。我的几个棋友听到后也闻讯赶来，在旁边围观，还帮我出主意，加油鼓劲。当时，我怀着不辜负同学们期待的雄心壮志。

此时，我很紧张，因为我承担着同学们的“使命”，但我很快就平静下来，投入到棋盘上面了。我把基本阵势摆好后，就边防守边进攻。中间，不知战了多少回合后，围观的同学散去了一些，但当时还处于“棋逢对手”的僵

局，我们的“战争”还在继续，我沉着地应对。

接着，我大军挺进，“主力部队”过河了一大半，恰似“百万雄师过大江”，连小卒也在大车的保护下，步步为营的前进，犹如大军压境。我方阵营的危险被我一一化解了。我将了又将，仿佛“宜将剩勇追穷寇”，三将五将，将得老将无处藏身，我终于赢了。完成了“重托”;没有辜负同学们期待，我如释负重地回到了座位。

老师也兑现了他当时的承诺。

事后我想：难道老师真的下不赢我吗?这是在让着我，鼓励我啊！

这盘棋中，老师对我的引导和下棋时的乐趣使我难忘。