班风学风演讲稿5篇

班风学风演讲稿5篇
班风学风演讲稿5篇

班风学风演讲稿5篇

好的班风能让同学们更积极地学习。下面是橙子为大家收集整理的关于班风学风演讲稿,欢迎阅读参考。

班风学风演讲稿1 整顿班纪、班风实施细则(试行)

一、工作目标:

1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

2、班级风貌:做人要自尊,行为要自尊,学习要勤奋。

3、班级目标:力争上游,争做优秀班级,文明班级。

4、营造和谐、健康的班级文化。

5、领导同学树立正确人生价值观。

二、班级措施:

1、不迟到早退,早晨7:50,中午1:50,晚上6:50准时进入班级,整顿仪容,等待学生会的例行检查。

2、上课认真听讲,禁止交头接耳,吃零食、睡觉,听歌、玩游戏,禁止顶撞老师,扰乱课堂纪律。

3、课间十分钟整顿好私人事务,禁止上课出现进门、出门现象,有事外出请示老师。

4、如有计算机课程,须在下课后十分钟之内到达班级,禁止出现第二节课上课进门现象。

5、晚自习下课须脚步轻盈过走廊,禁止大声喧哗。

6、禁止晚自习交头接耳,随意走动,有事请示班长。

7、班级卫生,卫生区卫生做到彻底打扫,禁止值日生成员临阵脱逃。

8、宿舍卫生做到彻底清洁,定期配合班委检查。

9、禁止出现晚上查宿舍本人外出现象,有事请示辅导员。

10、临时自习课准时进入班级,禁止无故缺席。

11、严格遵守《医学护理系公寓卫生条例》。

12、尊敬师长,团结同学。禁止在课桌之内乱堆果皮纸屑。

三、奖罚措施:

对于违规学生,第一次予以警告;第二次班委、团委上报辅导员;第三次扣除学分。扣除学分以0.5分为标准,违规情节严重点加大扣除学分力度。对于表现优秀学生,班委、团委讨论后上报辅导员,追加学分。

班风学风演讲稿2尊敬的老师亲爱的同学们:

大家好。

很荣幸能站在这里,和大家分享我们班的班风。

想要创造一个优秀的班集体,里面有很多学问,而班风起着决定性的作用。确定良好的班风以后,还学要同学们的努力,一班风为核心。打造良好的学习环境和学习习惯。

我认为优秀的班集体是这样的:每堂课,同学们勤思勤学,回答问题声音洪亮,答案准确,当老师不在的时候,同学们都在认认真真的写作业,无打闹现象。课下,同学们刻苦,互助,惜时如金。这样

的班集体才是当之无愧的优秀。

以上提到的班风有“勤思”“响亮”“准确”“刻苦”“互助”和“惜时”我觉得最重要的是“互助”和“勤思"

勤思:勤思,是学好知识的前提,在课上善于思考,善于动脑,并且有自己的观点,敢于大胆质疑,把握好每个环节的质量,学习成绩绝对差不了。

互助:互助是同学之间互相友爱,互相帮助,在学习上遇到难题,可以一起交流解题方法,解决问题。在其他问题上,比如:同桌的书倒了,我帮她扶,品德上也不会差人一等。

只要同学们一直把"勤思”和“互助”这两项一直坚持下去,养成习惯,那么会在不知不觉中学习成绩会提高,道德素养也会提高。更重要的是,这个班已经变得非常优秀了。

谢谢大家。

班风学风演讲稿3同学们:

大家好!我是六年级二班的刘xx,我们班的班风是:团结勤奋、文明进取。

亲爱的同学们,蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们健康成长。花开的日子,我们走进校园这个快乐的地方,和同学们一起愉快歌唱;花开的日子,我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;花开的日子,我们愿意用心情的音符,去谱写团结勤奋、文明进取的美好乐章。

我们崇尚团结,只有互相帮助、齐心协力,才能克服困难,共同

朝着一个目标努力,才能使我们快乐成长。我们崇尚勤奋,勤奋是成功的基石,是传统的美德,是认认真真、努力干好每一件事情,是不怕吃苦,是坚强的毅力。勤奋,能使我们的头脑更灵活、更聪明。我们崇尚文明,文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方的一声“对不起”……文明是一种品质,一种修养,文明是我们班永恒的主题。我们崇尚进取,进取是一种向上的精神、是一种前进的动力。我们倾心努力向前,立志有所作为。我们深知,天下没有免费的午餐,有付出才会有收获。

老师们、同学们,我们将用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,我们将共同努力,奏响六、二班的美好乐章。

花开的日子,让我们在团结勤奋的氛围中愉快学习;花开的日子,让我们在文明进取的乐园中陶冶情操;花开的日子,让我们在六、二班美好的环境中快乐成长!

演讲完毕,谢谢大家!

班风学风演讲稿4 学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所学校的气质和灵魂,也是一所学校的立校之本。学风建设是衡量一所学校办学的思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。学风是学生思想作风在学习上的具体体现,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力,促使我们刻苦学习,积极进取;良好的学风是凝聚力,有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志,培养改革创新的时代精神;

可以磨练品质,培养诚信友爱的道德风尚,可以说,良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。

学生是学习的主体,同时也是学风建设的主体,我们学生应当从下列几个方面严格要求自己,约束自己。

一、遵守校纪校规,严肃考试纪律

校纪校规是为了维持正常的教学秩序,使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。我们应该自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为。诚信是做人的基本标准,诚信考试更是考场纪律的基本要求。我们要在考试过程中杜绝一切作弊行为,树立与不良风气作斗争的勇气,不仅要意识到从自我做起,而且要同周边同学互相提醒,互相督促。把诚信的品质内化为自己的信念,外化为自己的实际行动,一起为营造一个良好的考试环境和学术氛围而共同努力,让舞弊远离校园,让诚信永驻心中。

二、强化班级管理,抓班风建学风

校园学风建设要从班风建设抓起。不同年级学生面临的压力都不尽相同,所以以班级或年级为单位制定的学习目标比较客观和准确。同时,班风建设应从低年级抓起,从学生走进校门的那一刻抓起、

三、营造良好学术氛围,促进学风建设可持续发展。

根据教育部《关于加强中学生文化素质教育的若干意见》中的要求,我们应积极参加以中学生科研为主要内容的学术文化活动。参加中学生科研活动既能培养自己独立思考、勇于创新的意识和能力,又

能促进我们更扎实地学习好专业知识,从而形成一个良好的学术文化氛围,以此推动学风建设。

同学们、老师们,建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、勇往直前,为把我校建设成为省有重要影响的特色名校而奋斗!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

班风学风演讲稿 5 “无规矩,不成方圆”,一个班集体如果没有一套完善的班级管理制度,就不可能有强大的凝聚力。良好的班风对于班集体的成长非常重要。如果说一个班级是一个鲜活的生命,那么,班风就是这个生命的灵魂;如果说一个班级是一个完整的圆,那么班风就是这个圆的圆心;如果一个班级是一支整装待发的队伍,那么班风就是这支队伍的一面旗帜。对于一个班集体来说,班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。

自我校开展学风建设以来,每个班都取得了优异的成绩,尤其是我们初中部18个班的同学们,积极做好每一件事情,从认真完成每天的作业做起,从听好每一堂课做起,因为我们的一言一行都和初中部的形象密不可分,更和培育我们的一中密不可分!

我们八四班全体同学的学风有了明显的提高,许多同学都积极学习,争取进步,在这里要特别提出的是刘xx同学,他充分利用在校时间学习,课前准备充分,上课听讲认真,积极思考,到校后能快速进入学习状态,与之前发生了很大的变化,通过家长反映,刘xx不仅在学校刻苦用功,回家后也能够自觉学习,认真完成作业,积极复

习当天所学科目。自从她来到我们班成绩在不断进步,最可贵的是养成了良好的学习习惯。希望她能够再接再厉,取得新的进步!

优良学风在我们班还有一大特色,两点入室寂静,入座即学,在良好的学习氛围下,我们努力在两点至两点半数学作业,不浪费早到校的这段时间,在这里还有一位表现突出的同学,xx是一位认真的同学,他积极思考不懂就问,经常能见到他与老师讨论题的身影,他是学生中的榜样,他是优良学风的展现者。

杨浩天深受我们班好多同学的崇拜,初一时经过他的不断努力他变得非常优秀,现在的他依然坚持上课认真听讲,积极回答问题,作业认真完成,尤其是上课时他的状态深受老师喜欢,他紧跟老师思路,勤于动脑,总会第一个大声回答问题。并且他经常热心帮助同学,给学习有困难的同学讲题,而且他也能做到不懂就问,有问题就去问老师,他是老师眼里的好学生,他是同学眼里的好榜样。

说起来学风建设中最突出的同学还是赵xx,聪明的他以前在学习上还是投入太少,容易满足现状,在上次的寒假作业测试中,他的成绩退步很大,为此他也感到难过。接下来的几周里他的学习态度大有转变,尤其是书写,虽然不是特别的漂亮但是看到了他在努力写好。他的认真刻苦也换来了进步,在月考中取得了优异成绩,一向较弱的语文和英语都上100分了。老师看了惊喜,他也高兴,其实这就是他努力之后自己的实力体现。由此我们可以看到一个人的潜力真的好大。

看着大家都在努力进步,一向积极的我更是不能落后,在校我能以非常好的状态上好课,课下我勤于动脑,遇到不懂马上问老师。由

于受到妈妈的鞭策,每天我在家认真复习和预习,因为我心中有自己的目标,有自己的定位,也就是这一点一直在激励我前进。在今后的学习生活中我将努力自觉主动,做家长和老师放心的学生。

学风建设,是固校之基,学风建设是一项任重而道远的工作,每个班委在学风建设这一方面担任着重要角色,作为班委之一,我不但要自己起到带头作用,更要善于发现他人的优点,带动全班努力进步。

虽然我们班取得了一定的成绩,但是还有一些不足,比如我们的课堂气氛还是稍稍有些沉闷,我们的学习还离不开班主任的监督,我们部分同学的学习还是缺乏自觉主动,在此我想借本次机会传达班主任给我们的期望:每天打起精神用饱满的激情接受知识,多一份积极思考和交流不要让难题堆积,多一份自觉主动就会少听老师和家长唠叨,多一份努力进取咱们才不至于落后。老师永远对咱们充满了信心。因为我们是团结的八四,是一个具有优良学风的八四!是一个不甘落后的八四班!

优秀员工演讲稿大全

优秀员工演讲稿大全 优秀员工演讲稿一: 尊敬的各位领导,各位同事: 大家好!我是设计院的xx。承蒙大家厚爱,获得xx年度“十佳员工”称号,集团公司给予我这份殊荣,我感到万分荣幸和自豪,我深知这是组织对我的信任,是对我这几年为燃气事业付出的肯定。在这里,首先向各位尊敬的领导和同事表示衷心的感谢。 来到燃气集团这个大家庭已经有5个年头了,在这几年里,我目睹了公司在这几年中的巨大变化,我从内心深处为公司快速的发展而感到骄傲。而我自己,也跟随着公司的发展而逐渐成长,在这几年工作当中,我曾经欢乐过,也曾经苦恼过,但是看着身边的同事,他们勤勤恳恳、兢兢业业的工作态度,让我烦躁的心又安静下来,虚心向他们学习、请教,同时认认真真的做好本职工作。 记得刚来的时候,我被安排到工程公司作为一名施工员,由于刚接触工程管理,对施工技术及工程管理不熟悉,总是有点力不从心,在领导和同事的指导和帮助下,刻苦学习燃气知识,每天泡在工地向前辈同事请教,向工人师傅请教,努力提高工程管理水平,在公司安排下先后圆满完成了园区商住路、文萃路、祁村路等中压管道的施工任务及市区多个

工商小区的施工任务。在xx年常驻昆山独立负责工程公司昆山项目的运作,圆满完成萧林路、阳光世纪花园四期、金色港湾三期等多个市政管道及工商小区的施工并且顺利通过昆山燃气办的竣工验收。在工程公司的两年时间里,不管是技术上,还是管理上,我都有了长足的进步。在此,我向支持我的领导和同事表示衷心的感谢! 由于工作的调动,在xx年进入设计院工作,新的岗位新的工作内容,作为公司一名普通的设计人员,我时刻关注着公司的发展。xx年,为配合公司南环储配站迁建,东方大道7公里多的dn400中压管道需要先行设计铺设,院里面安排我负责牵头设计,由于东方大道是现状道路改造,管线经过的地形比较复杂,包括桥梁、高速公路、河道、砖瓦厂、加油站、寺庙、还有南环桥批发市场,我多次现场勘察,拟定管线走向方案及敷设方案,加班加点做好方案,与公司有关部门充分沟通,优化设计方案,按时完成设计任务。目前工程实施阶段,我与甲方、施工单位及监理保持密切的协调沟通,虚心听取甲方、施工单位及监理提出的合理建议,作出相应的变更,确保工程顺利的进行,如期完成。 xx年,是园区中压管网改造建设的高峰期,时间紧,任务重,在院里的安排下承接了园区湖西cbd区包括苏绣路、苏惠路、星海街等10条道路近10公里的中压管道改造设计任务。方案设计阶段,我冒着酷暑,骑着电瓶车奔跑在一线

如何营造良好的班风学风

如何营造良好的班风学 风 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

如何营造良好的学风 焦艳洁 一个班级能有良好的学风并且形成一种积极向上的班级风尚是每个班级管理者都在思索和实践的事情,但要形成良好的学风也并不是一件容易的事。 一、浓厚的学习兴趣是良好学风形成的前提 一个班级如果学风差,那么班上学生必定缺乏学习兴趣。 有的教师看到别的班学风良好,而本班却是一团乱麻时又生气又烦闷,他想尽力一下子转变这种风气,于是找学生谈话。但谈话前不做调查研究,不注意自己的言辞方式,采取批评、羞辱、甚至用一种简单的辱骂措施。这样不但是徒劳,而且使教师在学生心目中的地位发生根本的转变,引起他们的逆反心理便与教师对着干。古人常说“亲其师则信其道”,就是这个道理。因此,教育必须时时处处让学生感受到的教师严厉,但不能让学生感到严酷,要让他们对教师又爱又敬,这样教育的各项举措才能得以事半功倍地实施。 针对学习时的种种问题,教师应当调查学生的实际情况并加以分析研究,弄清其原因,然后对症下药,切不可操之过急。教师们需时刻提醒自己,学生缺少的是鼓励,要明白赏识教育异常重要。一些学生由于受到教师的“冷落”而心灰意冷,他们的学习兴趣提不起来,若任其发展则会产生厌学现象。然而每个学总有其优点,教师要以敏锐的眼光洞察他们的闪光点,并予以奖励,循循善诱,引导他们重新认识自己,不再自惭形秽,让他们感觉到自己很重要。慢慢他们的学习态度会发生令人惊讶的转变,会对学习充满兴趣。 二、有效的激励机制是良好学风形成的保障 要引导全班学生在一定条件下形成良好的学习风气,就要有一定的管理班级的技能和艺术,有效地调动学生学习的主动性、积极性,较好地完成学习任务。 (一)目标激励 目标对个人的动机有一定的激励作用,因此教师要让每个学生都要树立自己的学习目标。这个目标可以有学期目标、月目标、周目标,甚至每天都可以定一个目标。目标的制定切忌好高骛远,是要通过学生的努力能达到的。成绩优秀的学生目标可以高一点,复杂一点,而学习较困难的学生目标可以定得低一点,简单一点,这样每个学生都能学有所获,从学习中体验到快乐。 (二)情感激励 “感人心者,莫先乎情。”情感是人在社会生活中不可或缺的一部分,学生对教师对自己的态度尤为敏感,如果教师对学生能够表现出由衷的喜欢和鼓励,那么学生对学习和处理事情的态度会大不相同,在生活和学习中也是自信的、积极的,遇到事情也会高兴的面对,积

设计类演讲稿

设计类演讲稿 篇一:震撼演讲稿设计技巧 震撼演讲稿设计技巧 一、设计演讲稿5步骤 1、明确演讲的目的和听众组成 演讲的目的可以分为: A、传道:传授知识,需要丰富的内容做支撑; B、激励:需要激情与煽动的语言; C、销售:需要一些对听众有帮助的内容与能产生共鸣的故事; D、说明:说明一个事情,需要有条理的把事情说清楚。 E、宣传:需要听众感兴趣的话题。 听众的组成可以分为:A、收入;B、地位;C、年龄;D、文化程度;E、职业。提前了解这个对你演讲很重要。 2、确定演讲的主题 主题尽可能让听众一看就知道对他有什么好处。 3、写演讲提纲 演讲大提纲:A、开场白;B、内容;C、结尾。 演讲大提纲写好后,重点就是内容的小提纲,一般一次演讲如果90分钟,则内容可以讲3-6个重点,最好不要超过六个。3-6个重点就是3-6个小主题。把需要讲的重点(即小主题)列出来。

4、收集演讲素材 根据内容提纲,收集演讲素材。演讲素材分为两部分: A、核心素材;必须要的故事或者内容。 B、辅助素材;为了更详细说明一个重点,可能用到的素材。 二、演讲稿主要结构 1、开场白5-10 分钟 2、内容 每个小关键点10-20 分钟,如果是90 分钟演讲稿,则讲3-6 个关键点即可。 3、结尾 5-10 分钟 时间比一:如果演讲时间大于60 分钟,则可按开场5-10 分钟,结尾5-10 分钟,剩余为内容。具体根据演讲性质而定。但是无论如何,最好保证开场结尾的时间有10-20 分钟。 时间比二:如果演讲时间小于60 分钟,则可按开场、内容、结尾时间比1:8:1。如10 分钟演讲,开场1 分钟,内容8 分钟,结尾1 分钟。 三、演讲稿内容写作技巧 (一)一定要讲故事,每个小点讲1-3 个故事 演讲就是讲故事,故事一定要震撼,让听众发出WO 的感觉。一般故事可以分为五个大类: A、讲名人的故事

设计院优秀员工发言稿

设计院优秀员工发言稿 发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、 看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是的关于设计院优秀员工发言稿,欢迎阅读参考。 尊敬的各位领导,各位同事: 大家好!我叫程天莹,是设计院的一名普通设计员。被评为20xx 年度苏州燃气集团优秀员工,我倍感荣幸。回想过去的一年,正是在各级领导的关心和同事的大力帮助下,我才能圆满完成上级交付的各项任务,因此我想这一荣誉更应归功于他们,借此机会,我向关心 和支持我的各级领导和同事表示衷心的感谢! 20xx年5月份我应聘到设计院,担任了一名普通的设计员。转眼间已经有6个年头了,通过这几年的工作和学习,我已从一个刚刚毕业的大学生成长为具有一定业务能力,能够独立完成各类项目的设计师。通过不断的学习,并理论联系实际,我业务能力也得到不断完善和提高,公司领导也放心的将一些大型的综合工程交与我独立去完成。20xx年5月份,我接到了新苏天地燃气管道工程的设计任务, 此为大型商业广场用气,接到设计任务时商业广场内已经在进行装修,时间非常紧迫,而且商场内用气点分布比较分散,用气点都在六层以上,建筑物的防火分区较多,燃气管道的引入比较困难,同时又要考虑安全、美观及竣工后公司的运营维护要求,这就给设计工作带来了很大的难度。接到设计任务后,我立即与业主沟通,去现场仔细勘察,为避免燃气管道穿过建筑物的防火分区,最后决定燃气管道采用不锈

钢管从室外引入,部分用气点从楼顶引入。燃气管道走向、用气点位置、防火要求等也都与业主一一核实,在确保不违反规范要求的前提下,满足业主的美观要求。经过多天的努力,在集团公司各部门的配合下,加班加点,不清楚的地方再骑电瓶车去现场仔细踏勘,和业主保持紧密沟通。最终圆满完成了设计任务,并得到业主、公司相关部门和领导的认可。 20xx年是集团公司老新村改造的高峰期,并且天然气置换上升为政府实事工程,我也有幸接到杨枝塘路、葑门路沿线的改造任务,共涉及居民用户11000多户,属于比较大的老新村,虽说老新村改造没有多大技术含量,但他的复杂程度也不亚于一些场站的设计,对于这些老新村来讲,由于时间相隔很长,竣工图较多而且比较零散,并且有部分竣工图缺失,,有些竣工图纸与现场实际情况相差甚远,我查阅好几十本竣工图,然后去现场实地勘察,带着原来的竣工图和新地形图,一幢一幢的核对,查实以前的竣工图是否符合现在的实际情况;老新村年代久远,人员比较复杂,现场发现多处燃气管道上出现了违章建筑物,给燃气安全管理带来了巨大的隐患,于是我重新核对管位,带好图纸,在现场根据建筑物实际情况重新设计合理的管道走向,规避了安全风险。以前老管线的设计是按照人工煤气设计的,改造后置换成天然气,燃气管道的管径及走向都要统筹考虑,精确计算,力争做到既降低工程造价又能满足使用要求;由于时间紧、任务重,在有限的工作时间内根本无法完成,本人就加班加点,下了班带回家去计算和设计,按时完成了领导交予的任务。

如何营造班级良好班风和学风

精心整理 如何营造班级良好班风和学风 班级管理的好与坏,在很大程度是取决与班级有没有良好的班风和学风,有的班级在一开始管理还很不错,但到中后期管理比较有难度,主要是班级存在两级分化过于严重。对于此类情况我们该如何避免,这就需要我们要认真做到班级有良好 式和渠道,向家长通报,争取家长的支持和帮助。 二、培养强又力的班干队伍、树立班级榜样 一个班集体要形成良好的班风,必须有一支能独立工作的班级学生干部队伍。班主任在抓班风建设时,必须留心发现积极分子,选择那些品学兼优、关心集体、在同

学中有一定威信和工作能力的学生担任班干。一人一职,分配一定的工作,教给他们工作方法,帮助他们总结经验,树立威信,形成核心。平时要注意发现和培养新的积极分子实行干部轮换制,培养学生的工作能力。对积极分子和要求进步的同学,鼓励他们奋发向上,为建设良好的班风作出贡献。任何一个群体中都有相对先进、后进的区分,要在群体中形成一种共同的习惯、风气,总是一个由点到面、由少数 人争上游的好风气。2、班主任应该积极组织班级同学参加学校所举办的各项活动,在活动中组织同学们一起去为本班呐喊助威,这样会极大的增强班级的团队意识和集体荣誉感、责任感。 四、建立规范,养成良好的习惯

班级规范实质上是社会规范在学校生活中的具体表现形式,它不仅对学生的品德和行为具有指导作用而且有约束作用,能使学生在对它认识的基础上产生从众行为。班级规范的制定主要包括:班级制度(如作息制度、卫生制度、班级干部责任制度等);守则(如学生守则、学生日常行为规范、班级一日常规等);纪律规范(如课堂学习、作业、考试的要求等有关纪律)。按照班风标准制定出来的班级规

以良好学风促和谐班风

以良好学风促和谐班风 ——学风建设浅谈 著名教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着,帮助着,互相鼓舞着,照顾着,一起长大了,成熟了,便离开了这个家庭,走向了社会。”可见,一个良好的班集体对于每一个学生的思想形态的形成,对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。个人认为,一个优秀的班集体大致应具有这样的特点:学风严谨、班风积极向上、同学团结友善、师生关系和谐平等。 其实,这样的理念相信我们在座各位都早已认识到。但问题是怎样将一个新组成的家庭经过自己四年的管理达到此目标,且越早越好呢?说实话,这个问题太大,变数太多,一言两语谁都说不清,一时半会儿谁都难做到,但大家又都一直在做。我想,这就是我们有必要相互交流相互启迪的原因吧。学校让我今天与各位老师尤其是班主任交流,并非因为我做到了,恰恰是因为去年的我困惑最多,困惑中的我在无奈中尝试了很多,所以心得体会也很多,效果变化在学生身上也体现了一些,当然有好有坏。所以,我的体会比较真切而新鲜罢了。 我想先引用09年暑期我的“新学期工作计划”中的片段,让大家了解一下我班预备这一年结束时的状态以及我当时的一些思考。 总体归纳,现在我班的主要特点有: 1、一日行规的基本习惯已养成。 2、参与各项活动的热情高涨。 3、班级缺少一批各方面都堪称表率的“领头羊”。 4、与行规习惯的进步相比,学习习惯就成了我班的最大弱势。(1)课堂上听课效率差,习惯自由散漫;课后作业完成速度慢、质量低,最关键是常常交不齐。除了一两个小学就长期无良好学习习惯的外,还有大批同学都出现过不该出现的各类学习习惯问题,甚至包括大部分班干。因而,班里虽有一些智力较好的孩子,但因为心智的不成熟、习惯的散漫,最终各科成绩都受影响。 (2)第二学期随着班级管理新模式的启动,班干的自身规范有了进步,班级的整体气氛略显沉稳,期末考试班级成绩就有了明显进步,这也说明学习方面的管理还有较大空间,潜力还可挖掘。 具体举措有: 1、继续推进“班级网络化表格管理”模式。(发展严谨、创造的班级内涵。) 3、加大对班干的培养、管理力度。(发展积累、坚持、团结、严谨的班级内涵。)

演讲稿设计经典技巧有哪些

演讲稿设计经典技巧有哪些 1、明确演讲的目的和听众组成 演讲的目的可以分为: A、传道:传授知识,需要丰富的内容做支撑; B、激励:需要激情与煽动的语言; C、销售:需要一些对听众有帮助的内容与能产生共鸣的故事; D、说明:说明一个事情,需要有条理地把事情说清楚。 E、宣传:需要听众感兴趣的话题。 听众的组成可以分为:A、收入;B、地位;C、年龄;D、文化程度;E、职业。提前了解 这 个对您演讲很重要。 2、确定演讲的主题 主题尽可能让听众一看就知道对他有什么好处。 3、写演讲提纲 演讲大提纲:A、开场白;B、内容;C、结尾。 演讲大提纲写好后,重点就是内容的小提纲,一般一次演讲如果是90分钟,则内容 可以讲3-6个重点,最好不要超过六个。3-6个重点就是3-6个小主题。把需要讲的重点 即小主题列出来。 4、收集演讲素材 根据内容提纲,收集演讲素材。演讲素材分为两部分: A、核心素材;必须要的故事或者内容。 B、辅助素材;为了更详细说明一个重点,可能用到的素材。 5、写演讲稿 1、开场白:5-10分钟 2、内容:每个小关键点10-20分钟,如果是90分钟演讲稿,则讲3-6个关键点即可。

3、结尾:5-10分钟 时间比一:如果演讲时间大于60分钟,则可按开场5-10分钟,结尾5-10分钟,剩 余为内容。 具体根据演讲性质而定。但是无论如何,最好保证开场结尾的时间有10-20分钟。 时间比二:如果演讲时间小于60分钟,则可按开场、内容、结尾时间比1:8:1。如10分钟演讲,开场1分钟,内容8分钟,结尾1分钟。 一一定要讲故事,每个小点讲1-3个故事 演讲就是讲故事,故事一定要震撼,让听众发出WO的感觉。 一般故事可以分为五个大类: A、讲名人的故事 B、讲自己的故事 C、寓言故事 D、身边朋友或者社会热点的故事 E、知名企业的故事 要点:通常讲故事的时候,一个重点最好是有一个别人的故事,有一个自己的故事。 别人的故事可以扩大听众的想象力,自己的故事通常是最感人的。 二利用一二三理论 在设计演讲稿的时候,尽可能多利用一二三理论,即一个要点,如果要进行总结,尽 可能总结成三点。 举例一:大家好!今天给大家分享如何做一个卓越的企业领袖,其中有三点非常重要:第一点,要有高瞻远瞩的思维;第二点,要有明确有效的系统;第三点,要有积极不断的沟通。 举例二:接下来要给大家分享的是如何成为精英演说家,我认为成为精英演说家有三 点非常重要:第一,需要大量地阅读书籍,获得丰富的知识,只要有向别人学习的机会, 就要虚心地向别人学习;第二,需要不断地练习,只要有练习的机会,就要用心练习;第三,要坚持,任何的人在任何的领域坚持5年就会成为专家,坚持10年就会成为权威,所以 我们如果能在一个领域坚持演讲10年,我们一定就可以成为这个领域的权威。 举例三:回答问题也可以用一、二、三理论。黄老师,请问您普通话说的不好,为什 么可以称为精英演说家,还可以到全国去巡回演讲?

3分钟优秀员工演讲稿

尊敬的各位领导、全体员工: 大家晚上好!今天,我很荣幸能够代表优秀员工站在这里发言。首先,我代表所有获此殊荣的优秀员工,向关心和支持我们的各级领导表示衷心的感谢!向紧密配合、相互支持的同事们致以崇高的敬意! 2013年,是不平凡的一年,是公司蒸蒸日上的一年,是我自身成长的一年,身为这个光荣集体中的一员,我们感到无比骄傲、自豪,今天,公司授予我们优秀员工的荣誉称号,这既是对我们过去一年工作表现的肯定和赞赏,更是对公司全体员工辛勤耕耘、默默奉献的表彰和感谢。 此刻,我的心,除了喜悦,更多的是感动。回首,我是2010年进入强伟纸业的,在这3年多的工作中,我亲自感受了公司规模不断发展、壮大,管理不断提升、完善。身为其中一员,我感动无比骄傲、自豪,也正是这一份骄傲与自豪,让我时时充满信心和工作激情。 今天的成绩将是我们明天的起点,在荣誉面前,我们不会沾沾自喜,因为,我们深知: 我们还有许多不足之处,所以,在今后的工作中,我们将更加严格要求自己,维护优秀员工的形象,我们会继续力争向上,不断提升自我,用更加优异的成绩回报公司,我们有勇气迎接一切挑战,我们有信心去战胜一切困难。 xx: 上下同欲者胜。展望新年,公司上上下下同心同德,心往一处想,劲往一处使,我们有理由相信,强伟纸业因为有我们更强大,我们因为强伟纸业更骄傲。 最后,借今天这个平台,再一次感谢公司领导、同事、的支持、帮助与厚爱!祝愿大家新年快乐!身体健康!合家欢乐!兔年吉祥!谢谢大家!篇二: 公司优秀员工发言稿 进入公司工作至今,我并没有做出了不起的大贡献,也无特别值得炫耀可喜的业绩,只是尽力做好属于自己岗位上的工作。凭着一份对行政工作的热爱

加强班级的管理,营造良好班风和学风

加强班级的管理,营造良好班风和学风 着名教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”可见,一个良好的班集体对每一个学生的健康发展有着巨大的教育作用。如何把班集体这个家庭管理好,使其成为有共同目标、有组织核心、方法,但其中最重要的一点说是要形成一个良好的班风和学风。 一、如何培养良好的班风 班风是反映一个班级精神面貌和教育质量的标志,良好的班风是巩固和发展班集体的必要条件,也是一个班集体形成的综合标志。 班风既是长期教育、实践的结果,又是一种巨大的教育力量。在良好班风中工作、学习的学生,人人都将成为既是教育者、又是受教育者的双重身份。良好的班风将为班级学生的成长、发展提供一种有效的动力和压力。班级里那种教师与学生之间、小群体之间、干部与同学之间以及个人和集体之间的亲切、和睦和互助关系;那种勤奋进取、文明礼貌的气氛,使置身其中的学生受到熏陶感染和潜移默化,从而激发人们上进。同时,班级的正确舆论和和为规范为绝大多数人所赞赏、遵守并积极地加以维护,这种占压倒优势的心理气氛,自然地形成了一种压力,促使人们进步。它是无形又无声的教师,而它的教育影响力却不受时间、空间的限制,无时无地不在发挥着作用。就以我带的05级9班来说吧,高二文理分科后不久,俞洪宇同学就对我讲:“郭老师,我觉得我们班的同学好团结哟,有什么问题请教,只人他懂得起,他都会热情地给你讲,一点都不保守。不像我们原来的班。”张辉同学刚进高中时是班上公认的双差生,上课说闲话,课下惹事生非,要抽烟、要打牌等。三年后的张辉也是班上公认变化最大的同学,乐于助人,团结互助同学,遵守纪律。记得高考前一个周,他就把他家长叫来搞后勤服务,尽管高考只考了三百多分。与其说张辉的变化是老师、家长的教育的结果,还不如说集体熏陶的成功。 试想,一个团结友爱、奋发向上、纪律严明的良好班集体,又怎能不令班集体成员为之而感到光荣和自豪又怎能不叫班集体成员终身难忘呢 那么,作为班主任,又该如何去培养良好的班风呢 1、民主讨论,确定班风标准 班风标准的确立过程,应是一个动员群众,统一认识的过程。因此,要发动师生讨论,民主确定。比如召开《我心目中的班集体》的主题班会,让学生充分发表自己的看法,然后可归结诸如“求实、勤奋、团结、友爱”,“赤诚、严格、活跃、奋进”“团结友爱、拼搏进取”等。 通过学生深入讨论后制定出来的班风标准,当然学生对其内涵理解认识就更透彻更深刻,那么,就为形成良好的班风迈出了坚实的第一步。 2、提高认识,树立纪律观念 一个班,在良好的班风未形成之前,班级内总有一些同学生活懒散、学习松懈,缺乏对纪律的认识,尤其对学校的规章制度的不理解、不接受。表现为上课迟到、课堂闲话,不按时就寝,甚至沉迷上网、打牌酗酒、夜不归宿等。 针对这些情况,除了结合班上实际情况引导学习、讨论《守则》、《行为规范》外,还可以开展一些辩论会或主题班会活动。比如搞一次辨论会,“纪律是‘严’好还是‘宽’更有益”,也可设计以“我为班级添光彩”、“班级以我为荣”、“班级以我为耻”的主题班会。通过这些活动,绝大多数学生对纪律的认

震撼演讲稿设计技巧【推荐】

震撼演讲稿设计技巧 震撼演讲稿设计技巧 一、设计演讲稿5步骤 1、明确演讲的目的和听众组成 演讲的目的可以分为: a、传道:传授知识,需要丰富的内容做支撑; b、激励:需要激情与煽动的语言; c、销售:需要一些对听众有帮助的内容与能产生共鸣的故事; d、说明:说明一个事情,需要有条理的把事情说清楚。 e、宣传:需要听众感兴趣的话题。 听众的组成可以分为:a、收入;b、地位;c、年龄;d、文化程度;e、职业。提前了解这个对你演讲很重要。 2、确定演讲的主题

主题尽可能让听众一看就知道对他有什么好处。 3、写演讲提纲 演讲大提纲:a、开场白;b、内容;c、结尾。 演讲大提纲写好后,重点就是内容的小提纲,一般一次演讲如果90分钟,则内容可以讲3-6个重点,最好不要超过六个。3-6个重点就是3-6个小主题。把需要讲的重点(即小主题)列出来。 4、收集演讲素材 根据内容提纲,收集演讲素材。演讲素材分为两部分: a、核心素材;必须要的故事或者内容。 b、辅助素材;为了更详细说明一个重点,可能用到的素材。 二、演讲稿主要结构 1、开场白5-10 分钟 2、内容 每个小关键点10-20 分钟,如果是90 分钟演讲稿,则讲3-6 个关键点

即可。 3、结尾 5-10 分钟 时间比一:如果演讲时间大于60 分钟,则可按开场5-10 分钟,结尾5-10 分钟,剩余为内容。具体根据演讲性质而定。但是无论如何,最好保证开场结尾的时间有10-20 分钟。 时间比二:如果演讲时间小于60 分钟,则可按开场、内容、结尾时间比1:8:1。如10 分钟演讲,开场1 分钟,内容8 分钟,结尾1 分钟。 三、演讲稿内容写作技巧 (一)一定要讲故事,每个小点讲1-3 个故事 演讲就是讲故事,故事一定要震撼,让听众发出wo 的感觉。一般故事可以分为五个大类: a、讲名人的故事 b、讲自己的故事 c、寓言故事 d、身边(朋友或者社会热点)的故事

优秀员工演讲稿范文3篇

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 优秀员工演讲稿范文3篇 优秀员工演讲稿范文一: 各位领导、同事们,大家好: 感谢领导提供给我们这么一个展现自我的平台,给我们提供这样一个难得的学习机会,我相信这不仅会给我们的工作带来提升,而且也将会在我们未来的生活中带来无法预算的无形的财富。 我的演讲题目是如何成为一名优秀的员工,首先,给大家分享一个故事,希望大家能从中有所获。 两个人在森林里,遇到了一只大老虎。A就赶紧从背后取下一双轻便的运动鞋换上。B急死了,骂道:“你干嘛呢,再换鞋也跑不过老虎啊!” A说:“我只要跑得比你快就好了。” 二十一世纪,没有危机感是最大的危机。特别是入关在即,电信,银行,保险,甚至是公务员这些我们以为非常稳定和有保障的企业,也会面临许多的变数。当更多的老虎来临时,我们没有有准备好自己的跑鞋? 对于一个有准备的人为说,追求的目标越高,对自己的要求越严,他的能力就会发展得越快。要想把看不见的梦想变成看得见的事实,就要在工作中兢兢业业,把工作当成自己的事情一样干。”因为,机会永远是留给有准备的人。如何成为一名优秀的员工呢,通过学习,我给大家分享心以下几点我个人的心得体会,希望能对大家有所帮 1 / 21

助。 一、主动学习的能力。 随着社会的发展,竞争将越来越激烈。谁不爱学习,谁就不能提高自己的能力,谁就会落后于他人,甚至被淘汰。作为一名优秀员工,不论是在职业生涯的哪个阶段,学习的脚步都不能稍有停歇,只在工作中不断的学习,学习中不断积累,积累中不断成长,才能获得成功。 二、热爱工作,追求卓越。 优秀的员工是随时随地都具备热忱且精神饱满的员工。因为,热忱是成就一切的前提,事情成功与否往往是做这件事情的决心和热忱的强弱而决定的。同时优秀的员工从来不以完成任务的心态对待工作,而是以追求卓越、做到最好的标准来要求自己,尽情的享受工作带来的乐趣吧,每天进步一点点就是成功的开始,而每天成功一点点将是卓越的开始。 三、积极、主动的态度。 优秀的员工都是具有积极思想的人。积极的人找方法,消极的人找借口,只有积极的人在任何地方都能获得成功。只思想不滑坡,方法永远比困难多。 四、服从、执行。 俗话说“没有规矩,不成方圆”。一个企业要想在当今这个竞争激烈的社会中取得进步,乃至获得成功,实现企业发展的战略目标,必然需要有企业的“规矩”,而组织原则可以说就是企业的“规矩”。只有定了“规矩”,让“规矩”指导我们工作,才能提高我们的工作

用心打造和谐班级创建良好班风学风

用心打造和谐班级创建良好班风学风 大沙黄涛中心小学冼丽开 在学校里,我们的学生生活在一个大集体里面。对于学生来说,良好的班集体可以成为一个成长的熔炉;混乱和风气不正的班级可以成为一个染缸。所以生活在什 么样的集体里,对学生的成长很重要,甚至能影响他们一生。和谐、有生命力的班集 体是一种民主公平、团结友爱、充满活力、人与人和谐共处的班级。建设好班集体 对于学生本人的健康成长、有着 重要的意义。创建一个优秀的班集体,是一项艰巨复杂、充满挑战性的工作。 那么如何培养 良好的班风、学风呢?从我做了十年的班主任经历,总结出必须做到“三勤”和“四个不放弃”。 一、勤于深入学生的生活,即"足"勤。 俄国教育家乌申斯基曾说:“要想从一切方面教育人,就必须从一切方面了解人”。实践证明,班主任走进学生的生活,有利于全面了解学生的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等,有利于掌握班级总貌、特点及基本倾向,制定出切实可行的教育计划。所以从接受班级开始,我便积极“走动”于班级的每个角落,小到班级卫生的打扫,大到学生各科成绩的进步退步等等,我必亲自过问,决不因为这是任课老师的事情而置之不理,我认为,只有班主任和课任老师的积极配合,才能更好的管理班级,让班级整体进步。当然,班主任的"足勤"决不是“巡警式”的,而应与学生多进行情感交流、多对学生循循善诱。所以平时我走进 教室总会试着多关心他们各方面的表现,参与他们的各种活动,以此得到学生的尊重 为班级的顺利发展打好了和信赖。以此为契机,我深入学生中间,与他们“同甘共苦”, 良好的基础。 二、勤于用自己的双手给学生做出示范,即"手"勤。

优秀员工发言稿10分钟

优秀员工发言稿10分钟 下面是由xx为大家整理的关于,欢迎阅读参考。希望可以帮助到你。 尊敬的各位领导、亲爱的各位同事: 大家好! 很荣幸以一个优秀员工的身份在这里发言。借此机会,向在工作中给予我指导和支持的领导们、同事们,致以最衷心的感谢! 回想在公司的日子,我是20XX年7月进入公司的,主要担负采矿设计任务。 在工作过程中,让我接触到了许多不同的人和事,不但丰富了我的工作经验,也增强了我的办事能力,使我在工作中得以迅速成长。当然在实际工作当中,无论工作量的多与少,我都保持积极和认真的工作态度,踏踏实实地做自己的事,尽量使自己的工作任务完成的更加圆满,因为我始终坚信:认真做事能为公司做出贡献,我想这也是对我们所有员工来讲最为基本的一条。将工作做好、做细,以负责任的心态来严格要求自己。 当选为20XX年优秀员工让我们觉得很自豪与光荣,它印证了我工作的进步和成绩。同时它也是一种动力,促使我更加勤奋与努力,去更好地完成每一件事情,为公司创造更

大的效益。同时我将戒骄戒躁,再接再厉,严格要求自己,发扬团队精神,与所有同事们一起努力,以取得更大的进步。希望来年有更多优秀员工在这里向大家分享自己成功的喜悦。 在今后工作中我将围绕“突破”二字,在思想上突破,技术上突破,业务上突破,效益上突破,以“优秀”二字为起点,本着务实、勤奋、任重、不居功的牛精神,在公司领导的带领下,脚踏实地、齐心协力,为中牛公司的繁荣与壮大贡献自己的微薄之力。 采矿室:XXXX 20**. 尊敬的各位领导、亲爱的同事们: 大家好!我叫李聪慧,来自生产技术部。今天很荣幸作为优秀员工代表站在这里发言,首先我代表所有的优秀员工向公司的各位领导和同事们表示衷心的感谢,因为我们所取得的成绩与公司领导的悉心培养和同事们的热情帮助是分不开的。 20XX年,在公司领导的正确带领下,在所有员工的共同努力下,我公司超额完成集团下达的年产80万吨熟料的生产任务,20XX年年产熟料851251吨、年创利润2960万元。一个新公司能取得这样的成绩,这足以证明我们阿旗山水公司的领导是能带领我们创事业的领导,我们阿旗山水公司的

培养良好的班风学风

加强班级管理,培养良好的学风 优良的学风对学生的健康成长起着之分重要的作用,如何在班级中营造出一种好的学风,促使学生在班级中形成良好的学习生活风气,以保证他们全面发展,仍是我们班主任工作的重中之重。下面我就我是如何做的向大家做个汇报。 一、给学生树立榜样,充分发挥表率作用。 车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成一种什么人,自己就应该是这种人。”班主任的表率作用,就是将自己一丝不苟的工作态度、工作热情和不断进取的精神、勇于克服困难的决心和毅力,逐渐的潜移默化的转移到学生身上。在班级工作中,要求学生做到的,自己首先做到。“喊破喉咙不如做出样子。”作为班主任,应该给学生以变帅作用,让学生信服你,信赖你,亲其师,才能信其道。这是其一。其二,在学生中树立榜样,每周的班对活动可以将一些“口算能手”“纪律标兵”“小雷锋”等公布在表扬栏里,让学生去感受身边的表率,更具有真实性,影响力更大。只要持之以恒这样做,就一定会使班级向良好的方面发展。实际上师生的表率作用就为良好班风学风的形成创设了环境。 二、挖掘潜力,注入动力,增强信心,制定目标。 每个学生都有目标,有理想,有进取之心,但不能持之以恒的努力奋斗,这就需要班主任充分挖掘学生潜能。在课堂上、作业批改

中、日常交谈中,我总是给学生肯定的及时肯定,表扬的及时表扬,鼓励学生,调动他们的积极性。 树立了信心,带动全班学生制定学习目标,并为之不断努力奋斗,这样就为良好的班风学风的培养注入了永恒的动力。 三、抓两头,带中间是培养良好班风、学风的关键。 俗话说“万事开头难。”对班级的管理工作,开创一个良好的局面固然相当重要,但这是不够的。我的做法是:在时间上狠抓学期的开始和结束工作,稳定中间阶段。对全体学生来说,要抓好学生和“后进生”,以促进一般的学生。具体措施是:在学期开始,进行班干部培训,要求各展所长、各尽其责,提高班干部素质。对后进生进行家访约访和个别谈心,增强他们的自信心,帮助制定学习计划和学习目标。在学期即将结束之时,由于事情比较多,容易造成混乱,这是,及时召开班会,引导同学们选择自己学习、复习的最佳方法,以稳定同学们的思想情绪和学习情绪。 对于学生抓两头,转化后进生,我的体会是:1、保护他们的自尊心。2、对待后进生的闪光点及时给予表扬肯定,要一分为二的看待他们,找出突破口,攻心为上,批评与说教为下。 当然,良好班风学风的培养这几点是远远不够的,它还必须从多方面入手,如班级干部的选拔与培养、教室文化的建设、班级舆论的引导、形成凝聚力和向心力、激励差生不断向好的方向转化等等。只有在实践中不断探索,不断总结,才能达到更加理想的效果。以上是我的一点浅见,与大家共勉。

12种精彩演讲稿的开头方式

12种精彩演讲稿的开头方式 演讲的开头,是演讲者与听众的一座引桥,是演讲者与听众建立初步友谊的纽带,它在整个演讲过程中起着不可低估的作用。演讲稿的开头写得好,就能沟通演讲者与听众的感情,集中听众的注意力,唤起听众的兴趣,从而使听众对演讲内容产生一种强烈的渴望感。大凡成功的演讲,都要在演讲稿开头下一番功夫,精心设计和安排一个好的开头,力图使演讲的开头能打动听众的心扉,使演讲者和听众的心挨得近些,靠得紧些,以此博得听众的好感,来为自己的演讲成功奠定基础,铺平道路。反之,如果演讲稿的开头写得不好,一开始就失去了与听众交流感情的链环,从而减弱演讲的吸引力。 一个好的演讲开头,能为全篇演讲定下基调。一个好的演讲开头,能起到画龙点睛地点明演讲主旨、自然顺畅地引领下文的作用。一篇演讲稿,其类别是属于议论型、叙事型、还是抒情型;其格调是庄重严肃、喜庆欢快的、还是诙谐幽默的;往往在演讲稿的开头即可体察品味出来。这说明演讲稿的开头对定下全篇演讲的格调起着不容忽视的作用。因此,有经验的演讲者在写演讲稿的开头时,往往要对全篇演讲稿的格调和写法,做出一番精心地构思和认真地选择。 写文章要求开头像凤凰之冠那样俊美、漂亮,写演讲稿的开头更是如此,要求更精彩、更有艺术性。演讲稿开头的艺术性,概括地说,就是要求"镇场".所谓"镇场",是戏剧舞台艺术的专门术语。演戏要求镇场,而演戏的镇场,大多用演员上场的亮相来"镇".演讲也要求镇场,即一开始就要求将全场听众的注意力吸引集中过来。演讲镇场虽然与演讲者上台的风度、情感、气质有一定的关系,但是主要的还是靠演讲稿开头本身的语言魅力。 演讲稿开头的类型 演讲的开头又叫开场白,它是演讲者在演讲开头时的引言。开场白对演讲有双重作用,一是诱发听众的浓厚的兴趣,赢得听众的好感。无论是一个出乎寻常的举动,发出几声感叹或是几句简短的话,都应力图和听众的心挨得近些,扣动其心弦,使其感到演讲者可亲,可敬、可爱。二是为整个演讲创造一个适宜的气氛,为全篇演讲定下基调,或提纲挈领点明演讲的宗旨,自然引起下文。所以,出色的演讲者,总是以他特有的风度,洪亮的声音,新奇的内容,精妙的语言,或者其它的方式,一开头就力图控制全场,抓住所有听众的心。 根据演讲的规律和实践经验的总结,演讲开头的类型主要有以下十来种。 1、提问式 一上台便向听众提出一个或几个问题,请听众与演讲者一道思考,这样可以立即引起听众的注意,促使他们很快便把思想集中起来,一边迅速思考,一边留神听。听众带着问题听讲,将大大增加他对演讲内容认识的深度和广度。但提出的问题不能太滥,应围绕中心,饶有趣味,发人深省;如果问得平平淡淡,不痛不痒,反而弄巧成拙,失去这种开场白的优势。 例如:题为《讲真话》的演讲稿就采用了这种开场白:"同志们,首先请允许我冒昧地提个问题:在座的各位都讲真话吗......"此问让人为之一震,也切中正题。 又如:《人才在那里?》演讲稿的开头: 人才在哪里?人才在九百六十万平方公里的土地上,在十二亿人民中间,在当今改革的激流里,在你们--我尊敬的听众之中。 这个开头既有很强的吸引力和感染力,又缩短了演讲者与听众的心理距离,建立了一条很好的友谊纽带。 2、新闻式

2020年优秀员工评优发言稿大全(新版)

编号:YB-JH-0571 ( 演讲稿) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2020年优秀员工评优发言稿 大全(新版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

2020年优秀员工评优发言稿大全 (新版) 本演讲稿作用为:可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 篇一 尊敬的各位领导、各位同事: 大家上午好! 今天,能够作为我院20XX年度优秀员工代表上台发言,我感到非常的荣幸。我们每一位优秀员工所获得的成绩和荣誉,与各位领导的关怀指导和各位同事的支持帮助是分不开的,在此,我谨代表我院20XX年度全体优秀员工向各位领导及同事表示诚挚的敬意和衷心的感谢,感谢各位领导、同事对我们工作成绩的肯定和鼓励。 20XX年,对于我们每一个中国人,都留下了刻骨铭心的记忆和深入肺腑的感动,我们伟大的祖国战胜了肆虐横行的冰灾,战胜了残酷无情的地震,成功举办了第29届奥运会,成功发射了神七载人

班风学风建设活动方案

班风学风建设活动方案 一个好的班集体,必须要有良好的班风。所谓班风,就是班集体成员按照班集体所制定的道德标准、行为规范和班级共同目标,经过大家的努力,逐步形成的自觉行为习惯和风气。下面为大家推荐班风学风建设活动方案,欢迎参考。 良好班风 * 力 一个班级班风的好坏直接关系到班级建设和个人发展的好坏。团结文明、积极向上的班风和严谨刻苦、勤思善问的学风是整个班级建设和形成优良校风的“奠基石”,是一个班级在竞争中立于不败之地的根本;对外它是班集体的形象,对内它是一种氛围、一种无形的教育力量,可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为。因此,塑造良好的班风,是班主任的首要任务,是班集体建设的重中之重。但良好的班风学风不是一蹴而就的,而是长期教育的结果。 抓好班风建设的必要措施 (一)、充分发挥班主任在班风建设中的重要作用 “学校无小事,处处皆教育”,班主任是班级管理的组织者、指导者,对学生的健康成长起着至关重要的作用。事实证明,一个好班主任就是一个好班级,班主任就是班级的缩影,班主任的言传身教对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。这句话充分肯定了教师身教的重要性。品行端正的人格魅力、渊博的专业知识、深厚的艺术修养,朝气蓬勃的精神风貌、无私奉献的敬业精神、诚实严谨的工作态

度、雷厉风行的工作作风、不让一个学生掉队的责任心、慈父慈母般的爱心等等,这些优秀品质不仅是班主任追求的目标,也是学生崇拜的榜样与行为典范。这样的老师自然会引起学生的敬佩与爱戴,学生也会以有这样的班主任而自豪,会主动自觉的团结在他的周围,听从其教诲服从其指令,形成“拧成一股绳、劲往一处使”的班级合力,同心同德打造优秀集体,班主任也才能在教育中做到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。因此,班主任必须加强自身素质的培养与提高,在班级建设中首先要以身作则严于律己,要求学生做到的,自己首先必须做到。另外,要不断提高自己的知识水平,认真备课讲课,以教风促学风。师德之魂在于“爱”,爱生之心是教育的前提,是教育力量之所在,是师生交往中的粘合剂。班主任的爱应撒在学生集体中,应插在学生的心坎上,包括对优等生的培育,对一般生的促进,对特殊生给予的特殊关怀,对后进生给予的偏爱。只有尊重热爱学生,沟通师生之情,才能促进良好班风形成。 (二)、打造精良班干队伍,为班风建设护航 要建设一个成功的班集体,形成良好的班风学风,除了要有一名优秀的班主任外,还必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的对错,在同学中的威信,往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。因此班主任必须认真细致地挑选和培养好一支精干的班干部队伍,并尽可能做到一次成功。 1.认真观察,慎重挑选

精彩演讲稿范文5篇

精彩演讲稿范文5篇 如何在5分钟内完成一场精彩的演讲呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的精彩演讲稿范文全部内容了,希望大家会喜欢。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的小伙伴们吧!欢迎持续关注我们的后续更新。 精彩演讲稿范文(一) 同学们好: 这天我向大家演讲的题目是“祖国在我心中”。 我国是一个历史悠久、历经沧桑的礼貌古国。我国虽然历史悠久,但是在大家的心中有一段忘不掉的经历。抗日战争、虎门销烟、九一八、七七事变多历历在目。但我国的历史也有光辉璀璨的一面。 是古人发明了汉字。很久以前,古人并不会写字、记事,有人想出了绳结记事法,但是太麻烦了。就有一位叫仓颉的人发明了甲骨文。 在我国的文化史上那些诗人、文学家是不可缺少的。文天祥的《过零丁洋》是千古绝句;孟郊的《游子吟》歌颂了伟大的母亲;李白的《静夜思》表达了他的思乡之情。还有那些著名的文学家。司马迁的《史记》被鲁迅称为‘史家绝唱,无韵之离骚’;孙武的《孙子兵法》是古典文化遗产中的瑰宝;孔子写的《礼记》是中国古代一部分重要的典章制度书籍。 我国还有美丽的大好河山。长城是我国古代人们的一个骄傲,长城全长6330公里,在太空上,用肉眼看是一目了然。珠穆朗玛峰高达844443千米;纳木错是世界上海拔最高的咸水湖,海拔高达4718米;雅鲁藏布大峡谷是世界上第一大峡谷,深6009米 让我们把这悲惨的历史铭记在心中,去创造更完美的未来,让祖国更加富强!让我们行动起来吧! 精彩演讲稿范文(二) 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好! 大家上午好!很高兴能够参加这次演讲。 我们都有一双“隐形的翅膀”,都能让中国梦放飞蓝天,绽放绚丽!

中国梦是强盛中国之梦,生态中国之梦,和谐中国之梦,美丽中国之梦。当今中学生之梦,也许还不很清晰,不够完善,但他们的梦中都流动着中国梦的元素,中学生的个体之梦,都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以,你能够这样倾诉“我的中国梦”: 化大为小,以小见大。中学生风华正茂,胸有大志。作文时,“大志”要描绘,从小处实事切入演绎梦想更有必要。“空谈误国,实干兴邦”嘛!例如你赞美试飞英雄李中华,于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士,并参加了学校科技制作兴趣团队,克服了种种困难,最后让弹射飞机模型试飞成功……你把这些“小事”记录下来,你的“大志”就远离笼统抽象,连接了“我”和国家,接通了地气。这样写出的记叙文,小切口通达中国梦,小中见大。 定向聚焦,立“魂”奠基。你能够集中介绍一位你崇拜的偶像,采用边叙边议的写作形式,表达你对“中国梦”、个性是对“中国梦”之“魂”的理解。例如你能够用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦,同时提炼他的强国梦之“魂”——敬业爱国,刻苦进取,乐于奉献,严谨踏实,团结合作……这样写出的文章,有亮丽的标杆,有深刻的体悟,能道出同龄人的心声,启示同龄人为自己的“中国梦”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言,不妨以书信形式写作,议论时以“莫言老师:您凭着……,实现了国人期盼已久的中国梦”构成排比,揭示“诺奖梦”背后的“秘密”,为当今中学生带给“圆梦”的精神食粮。 仰视先贤,激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望:孙中山出国求学时“辄与同国同学诸人,相谈衷曲,而改良祖国,拯救同群之愿,于是乎生”;毛泽东“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”;周恩来“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”;周树人“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”;邓小平18岁就在法国油印出版《赤光》杂志,宣传红色世界之梦;也是在18岁,叶剑英就咏物立志:“放眼高歌气吐虹,也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感,慰祝苍生乐大同”先贤已逝,但豪言在耳,“梦”景犹在,只比他们小几岁的我们,怎样续写“中国梦”,弘扬爱国志?快拿起笔来写一篇抒情散文吧! 徜徉诗文,荡漾涟漪。例如你能够再读梁启超的《少年中国论》,当你用十八大后的新眼光、新视野吟咏“纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆”这些名句时,你的心海

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