小学英语全部知识点复习精华版

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英语复习小结

一、 名词:有可数名词和不可数名词。 1、可数名词有单数、复数之分,

名词复数形式的构成规则: (1) 一般在名词词尾加“s ”

如:teacher —teacher s egg---egg s (2) 以s, x, sh, ch 结尾的名词加es

如class---classes box-- boxes bus --buses watch--watches

(3) 以辅音字母+y 的名词变y 为i 再加es 如:story---stor ies library---librar ies ,

dictionary----dictionar ies

hobby---hobb ies

(4) 以f, fe 结尾的名词,变f, fe 为v 加es

如:life ---li ves leaf ---lea ves

half---hal ves

knife---kni ves

wolf-wol ves wife---wi ves

(5) 以o 结尾的名词“英雄芒果土豆西红柿”加es hero---hero es mango--- mango es

potato--- potato es tomato--- tomato es 其余加s (目前所学的词) zoo---zoos kilo---kilos

radio —radios photo--- photos piano-- pianos

(6)不规则名词单复数形式

如: child — children woman --- women man ---men foot---feet tooth---teeth 有的可数名词单、复数形式相同,如 Japanese ,

Chinese ,sheep,

如: I have one sheep. He has two sheep.

2、不可数名词没有复数形式

不可数名词有:(1)milk, water, juice, tea, ice;

(2) food, rice, meat, fish, chicken, bread, cheese (3) paper, newspaper , hair, time, money, homework, housework

不可数名词的数量常表示如下

two bottles of milk a cup of juice half a kilo of cheese

a bag of rice three kilos of meat some water 二、人称代词

人称代词包括主格和宾格。主格在句中作主语,宾格用于动词或介词后作宾语。 We are going to have a picnic. Let us go. I miss everyone in China. Who can help me ?

What is he doing? He is trying to get on the bus. Look at him .

She can ’t hear. This dog helps her . Tell me more about the Great Wall. 三.物主代词

物主代词包括形容词性物主代词和名词性物主代词。

形容词性物主代词后需跟名词,名词性物主代词后不用跟。

名词性物主代词含义=形容词性物主代词+名词 的含义

This is mybook. = This book is mine.

This is his bag. = This bag is his.

Your watch is old, but hers is new.

Thanksgiving is my favourite festival.

We say “Thank you”for our food, family and friends.

四、疑问词

who 谁what 什么when 什么时候what time 几点

where 哪里why 为什么how 怎样how much 多少

how many 多少how old 多大whose 谁的

what colour 什么颜色how long 多长1.对人物提问用who

Who gave it to you? Simon’s family gave it to me.

Who can help me? I can help you.

2.对事物或做某事提问用what

What do you want? I want a hot dog.

What are you doing? I am reading a book.

What are you going to study? I’m going to study English.

What are you going to do? We’re going to walk around the lake.

What’s it about? It’s about animals.

3.对时间提问用when

When are you going to eat? We’re going to eat at half past twelve.

When was he born? He was born in 1809.

4.对点钟提问用what time

What time is it? It’s twelve.

What time do you get up? I get up at six o’clock.

5.对地点提问用where

Where was he born? He was born in France.

Where are you? I am on the train.

Where’s your mum? She’s at the supermarket.

6.对原因提问用why

Why are you wearing a raincoat? Because it’s going to rain.

7.对身体状况或方式提问用how

How are you? I’m fine.

How are you going to go to school? I’m going to go to school by bus.

8.对价钱或不可数名词的数量提问用how much How much is it? It’s thirteen dollars and twenty-five cents.

How much milk do you want? I want two bottles of milk.

9.对可数名词的数量提问用how many

How many books are there on the desk?

There are three books on the desk.

10.对年龄提问用how old

How old are you? I’m twelve.

11.对“某人的”提问用whose

Whose cap is this? It’s Amy’s cap.

Whose pen is that? It’s his pen.

12.对颜色提问用what colour

What colour is it? It’s black.

13.对星期提问用what day

What day is it today? It’s Monday. 14.How long is it?

It’s about six thousand seven hundred kilometers.

特殊疑问句语序:疑问词+ 一般疑问句语序?

例:How do you go to school?

疑问词(做主语)+ 谓语动词+……?

例:Who gave it to you?

五.时态

1.一般过去时

表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。经常与表示过去的时间连用。如yesterday(昨天), last week(上周), last month(上个月), last year(去

年), two months ago(两个月前)等。

构成:(1)肯定句:主语+动词过去式+……

He made a video.

否定句:主语+didn't +动词原形+……

He didn’t make a video.

一般疑问句:Did +主语+动词原形+…….? Did he make a video?

(2) be动词用was, were . 否定句在was,

were后加not. 一般疑问句把was, were

提前到句首。

She was born in America.

She was not born in America.

Was she born in America?

2. 现在进行时

表示现在正在进行的动作

构成:主语+am /is / are+ 现在分词+……

The birds are singing in the trees.

否定句在am /is / are后加not.

The birds are not singing in the trees.

一般疑问句把am /is / are提前到句首。

Are the birds singing in the trees?

3.一般将来时

表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。经常与表示将来的时间连用。如tomorrow (明天), next week(下周), next year(明年)等。

构成:(1) 主语+ will + 动词原形+……

He will pick up the apples.

否定句在will后加not.

He will not pick up the apples.

一般疑问句把will提前到句首。

Will he pick up the apples?

(2) 主语+ be going to + 动词原形+……

We are going to study French.

否定句在am /is / are后加not.

We are not going to study French.

一般疑问句把am /is / are提前到句

首。

Are you going to study French?

4. 一般现在时

表示经常性,习惯性的动作或存在的状态。

构成:(1)主语+am /is / are+……

否定句在am /is / are后加not. 一般疑问句把am /is / are提前到句首。

Helen Keller is a model for blind people and

for you and me.

(2) 肯定句:主语+动词原形+……

The ducks like it.

否定句:主语+don't +动词原形+……

The ducks don’t like it.

一般疑问句:Do +主语+动词原形+…….? Do the ducks like it?

(3) 肯定句:主语(三单)+动词第三人称单数形式+……

He likes noodles.

否定句:主语+doesn't +动词原形+……

He doesn’t like noodles.

一般疑问句:Does +主语+动词原形+…….?

Does he like noodles

六.动词过去式形式

规则动词的过去式构成

1.一般在动词词尾加ed

如:work---worked play---played watch-- watched

2.以e 结尾动词在词尾加d

如:live---lived

3.以辅音字母+ y结尾的动词,把y变为i 再加

ed

如:study---studied copy---copied cry---cried carry---carried

4.有些动词双写最后一个字母再加ed,

如:stop ---stopped drop--- dropped

5、不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。

动词原形动词过去式动词原形动词过去式gowent come came

become became bring brought

say said put put

teach taught can could

read read give gave

am/is was are were

do did fly flew

have had make made

run ran see saw

ride rode win won

get got tell told

eat ate send sent

take took buy bought

sit sat meet met

write wrote draw drew

swim swam flyflew

rink drankgive gave

ring rang fall fell

七.动词ing形式也是现在分词形式

现在分词的构成规则

1.一般在动词词尾直接加“ing”

sleep---sleepinglook---looking

wear---wearing

send---sending eat---eating sing---singing

go---going jump---jumping play---playing

2.以不发音的e结尾的动词要去掉e再加上“ing”

write---writing come---coming ride---riding

have---havingmake---makingshine---shinin

g take---taking close-- closing

3.有些动词双写最后一个字母再加“ing”

get---getting put---putting sit---sitting run---running swim---swimming skip---skipping shop---shopping

八.动词第三人称单数形式

动词第三人称单数的构成规则

1.大多数动词在词尾加“S”.

stop-stops make-makes read-reads

play-plays say [sei]-says [sez]

2.以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”

fly-flies carry-carries study-studies

worry-worries

3.以“s, x, sh,ch,o”结尾,在词尾加“es”.

teach-teaches watch-watches go— goes

do-- does

九、情态动词can 过去式could 后加动词原形

I can write English.

I can carry this bag. I can help you.

We can always be friends. Later she could read and write.

否定句在can, could 后加not

can not = can’t could not = couldn’t

We can’t go now. I can’t write Chinese.

I can’t carry everything. His friends can’t hear him.

She couldn’t see and she couldn’t hear.

一般疑问句把can, could提前到句首。

Can you swim? Yes, I can. / No, I can’t.

Can you speak English? Can I write to your friends?

Can you be my Chinese pen friend? Yes, of course.

十.反义词

big--- small long--- short new--- old tall--- short

young--- old heavy--- light easy--- hard/ difficult

up--- down early---late fat--- thin white--- black

cry--- laugh different --- same inside---outside hot---cold

happy---sad good---bad clean---dirty bring---take

this---that these---those always---never woman---man

十一、同音词

for--- four son--- sun hour--- our too-- two

right--- write eye --- I aren’t--- aunt sent---cent

where--- wear their--- there by--- buy see---sea

十二.、近义词

good--- well study --- learn

十三、缩写形式与完全形式

I am = I’m he is = he’s she is = she’s it is = it’s

that is = that’s what is = what’s let us = let’s

we are = we’re they are = they’re you are= you’re

can not= can’t could not = couldn’t should not = shouldn’t will not = won’t I’ll = I will we’ll = we will

do not = don’t does not = doesn’t did not = didn’t

it has got = it’s got I have got = I’ve got have not = haven’t has not = hasn’t

are not = aren’t is not = isn’t

十四、小学英语分类单词和词组

天气:

rain下雨snow下雪rainy有雨的snowy有雪的

hot炎热的cold 寒冷的warm温暖的cool凉爽的

windy有风的sunny晴朗的

食物:

hamburger汉堡hot dog热狗sandwich三明治chip 薯条chicken鸡肉fish鱼肉meat肉noodles面条rice大米

soup汤cake蛋糕bread面包cheese奶酪

vegetable蔬菜fruit水果sausage香肠biscuit饼干

sweets糖果ice cream冰激凌peanut花生饮料:

milk牛奶tea茶orange juice橙汁coffee咖啡

cola可乐water水juice果汁

颜色:

red红色的green绿色的yellow黄色的black黑色的white白色的orange橙色的blue蓝色的purple紫色的pink粉红色的

星期:

Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三

Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日

月份:

January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月

季节:

spring春天summer夏天autumn秋天winter 冬天

数字:

one一two 二three三four四five五six六seven七

eight八nine九ten十eleven十一twelve十二

thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六

seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十

thirty三十forty四十fifty五十sixty六十seventy七十

eighty八十ninety九十one hundred一百one thousand 一千one million 一百万

衣服:

T-shirt T恤衫dress裙子sweater毛衣trousers

裤子skirt短裙sock袜子shoe鞋coat 外套,上衣

动物:

cat猫dog狗monkey猴panda熊猫elephant大象

tiger老虎lion狮子pig猪chameleon变色龙snake蛇mouse老鼠bear熊kangaroo袋鼠frog青蛙

parrot鹦鹉bird鸟owl猫头鹰camel骆驼

家庭成员:

grandmother奶奶grandfather爷爷grandparents 祖父母

mother妈妈father爸爸parents 父母亲brother 兄弟

sister姐妹uncle叔,伯,舅aunt 阿姨cousin表兄弟

学科:

Chinese语文English 英语Math数学PE体育Art艺术Science科学Physics物理Chemistry化学History历史Geography地理

节日:

Flag Day国旗日Thanksgiving Day感恩节Halloween万圣节Easter Festival复活节Christmas圣诞节

Spring Festival春节Lantern Festival元宵节

Dragon Boat Festival端午节Mid-Autumn Festival 中秋节

名胜景点:

Big Ben大本钟the River Thames泰晤士河Hyde Park海德公园Tower Bridge塔桥the London Bridge伦敦桥

the British Museum 大英博物馆the London Eye 伦敦眼

the Great Wall长城the Summer Palace颐和园the Changjiang River长江the West Lake西湖the Huangshan Mountain黄山

The Ming Tombs明十三陵Mount Qomolangma珠穆朗玛峰

球类:

play football踢足球play basketball打篮球play baseball打棒球play table tennis打乒乓球play volleyball打排球

棋类:

play chess下象棋

乐器:

play the guitar弹吉他play the drums敲鼓play the zither弹吉他play the piano弹钢琴play the flute 吹笛子play the trumpet吹小号

体育运动:

have a Sports Day举行运动会do morning exercises 做早操

do Taijiquan打太极拳do the high jump跳远do the long jump跳高run the 100 meters跑一百米run fast跑得快jump high跳高jump long跳远swim游泳go swimming去游泳skip跳绳control the ball控制球catch the ball 接球row a boat划船

生日:

Happy Birthday! 生日快乐make a birthday card制作生日卡片have a birthday party举办生日派对have a great birthday过愉快的生日

交通工具:

by bus乘公共汽车by car乘小汽车by bike骑自行车by plane乘飞机by ship乘轮船by train坐火车on foot步行

词组:

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小学英语知识点汇总 目录 第一章词汇分类集中复习....... .............................. (2) 第二章常用短语汇总 (5) 第一节动词短语 (5) 第二节介词短语 (6) 第三节特殊疑问词 (7) 第四节缩写词 (7) 第五节时间词和短语 (7) 第六节常见介词 (8) 第七节时间介词at、on、in的用法 (8) 第三章日常用语 (8) 第一节小学生口语100句 (8) 第二节英语日常用语 (9) 第三节日常用语分类 (12) 第四章主要问句汇总 (14) 第五章常用词性.................. ........ . (17) 第一节名词................................. . (17) 第二节冠词 (22) 第三节介词 (27) 第六章常见介词(连接词)的用法 (32) 第一节系动词Be的用法 (32) 第二节Do的作用 (33) 第三节介词for的用法 (34) 第四节With的用法 (34) 第五节Some与any的用法 (35) 第六节How many与how much的区别与用法 (36) 第七节Have和has的用法 (36)

第八节Do和does的用法 (36) 第七章重要句型 (37) 第一节一般疑问句 (37) 第二节特殊疑问句 (38) 第三节情感动词的用法 (39) 第八章五种语法汇总 (40) 第一节现在进行时态 (40) 第二节一般现在时态 (40) 第三节一般将来时态 (42) 第四节一般过去时态 (43) 第五节小学英语不规则动词变化表 (45) 第六节形容词副词的比较级和最高级 (46) 第七节几种时态的构成汇总 (47) 第九章方位的表达方式 (48) 第一节交通工具及“规则” (48) 第二节英语中方位的表达方式 (49) 第十章句型转换方法归纳 (50) 第一节改为一般疑问句.................................. (50) 第二节改为否定句................................. (50) 第三节对划线部分提问................................ .. (51) 第四节肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句.......... (51) 第五节其它需要注意点.................................. ... (52) 第十一章小学英语谚语集锦 (52) 第十二章写作 (55) 第一节分类写作指导...................................... ......................... . (55) 第二节命题作文 (58) 第三节话题作文 (62) 小学英语知识点汇总

小学英语知识点总结

小学英语知识点汇总 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个: My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词:eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)

3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注:在变物主代词时,把原题所给的词加上的,再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个: Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文,希望能给大家带来帮助! 三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单:变法是把能变成复数的词变成复数,但a或an 要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars

小学英语基本知识点汇总

. 个性化教学辅导教案 学员姓名:任课教师:所授科目:英语 学员年级:上课时间:年月日时分至时分共课时

3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我天天六点起床。 3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词:主语be(am,is,are) 其它。如: I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词:主语行为动词( 其它)。如: We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 【No. 2】一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句:主语be not 其它。 如:He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句:Be 主语其它。

重点小学英语知识点归纳

精心整理 小学英语知识点归纳 1、话题 (1)字母:(大小)辨认、书写顺序:AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz. 元音字母:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu 半元音字母:Yy 书写容易错误的字母:E,F,G,M,N,d,i,p,q,x,y. (2)数字:基数词和序数词的运用,如计算、购物等. 基数词:One,two,three,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen…twenty,twenty-one…thirty,forty,fifty…eighty,ninety,one/ahundred,one/ahundredandone…twohundred. 序数词:first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth…twentieth,twenty-firs t,twenty-second,twenty-third,twenty-four…thirtieth,fortieth,fiftieth…eightieth,ninetieth… 相关句型:1)What’sthirtyandforty?Thatcomestoseventy. 2)What’ 3)Whattimeisit?It’shalfpastten. 4)Whendoyouusuallygetup?Atsixthirty-five. 5)Wheredoyoulive?IliveatNo.48RenminRoad. 6)Howoldareyou?I’mtwelve. 7)Howmuchdoesitcost?Itcosts50yuan. 8)Howmanycarshaveyougot?Ihavegot6cars. 9)Howmanybirdscanyouseeinthetree?Icansee3. 10)Howmanydollsarethereonthebed?Thereisone/adoll. 11)Howmanydollsarethereonthebed?Therearefourdolls. 12)Whichfloordoyouliveon?Iliveonthefifthfloor. 13)Excuseme,canyoutellmethewaytoBaiyunhotel? Yes,godownthisstreet,thenturnleftatthethirdcrossing…. 14)Who’sthefifthgirlfromtheright?She’smycousin. 注意:数词的应用;不可数名词及它的量的表示方法;many与much在用法上的区别;thereis/are与have/has 在用法上的区别.

小学英语语法知识点汇总(必看)

小学英语语法知识点汇总 一、名词 表示某一事物,有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。 强调:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was; 最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断,以免受误导。 1、可数名词如何变“复数形式”: a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ;读音:清辅音后读[s],浊辅音和元音后读[z]。 b.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ;读音:[iz]。 c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries ;读音:[z]。 d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives ,thief-thieves;读音:[z]。e.以“o”结尾的词,分两种情况 1)有生命的+es 读音:[z] 如:mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音:[z] 如:photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。 如果要计算不可数名词所表达的数量,就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。

外研版小学英语知识点归纳

一、词类 1、名词 (1)不可数名词都默认为单数,用“is” (2)可数名词复数变化规则: 2、动词 3、形容词:主要修饰名词或代词,“......的”。 4、副词:主要修饰动词或形容词,“.....地”,变副词一般+ly,如loudly、happily、well(good) 5、代词 (1)人称代词和物主代词:动词前用主格,动词后用宾格。 (2)指示代词:指近处this(这个)-these(这些);指远处that(那个)-those(那些) 6、冠词:a、an、the an:用于元音音素(一般a、e、i、o、u)前。 the:表示某个或某些特定的人或东西。 7、数词 基数词:表示数量,如 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten. eleven,twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen,eighteen, nineteen.twenty ,thirty ,forty ,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety. a hundred,a thousand,a million,a billion,one hundred and one. 序数词:表示顺序,如first (1st) ,second (2nd) ,third (3rd) ,fourth (4th) ,fifth (5th) ,sixth (6th),seventh (7th) ,eighth (8th),ninth (9th),tenth (10th).... 二、重点考点 1.+动词原形 can、 let’s、do(do、 does、 don’t 、doesn’t、did\didn’t)、please、should、will、to后。 want to +动词原型, would like to + 动原, forget to + 动原, it’s time to + 动原。 2.+动词ing like/go + 动名词(V-ing)如:like eating ; go climbing ; go swimming ; go shopping ;

小学英语基本知识点汇总

个性化教学辅导教案 学员姓名:任课教师:所授科目:英语

一般疑问句:Be 主语其它。 如:-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not. 非凡疑问句:疑问词一般疑问句。如:Where is my bike 2.行为动词的变化。 否定句:主语don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如: I don't like bread. 当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。如: He doesn't often play. 一般疑问句:Do( Does ) 主语动词原形其它。如: - Do you often play football - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如: - Does she go to work by bike - Yes, she does. / No, she doesn't. 动词s的变化规则 1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks 2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies 用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup 6. What _______they often _______(do) on Saturdays 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well. 15. I _______(be) ill. I’m staying in bed. 16. She _______(go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______(do) not like PE. 18. The child often _______(watch) TV in the evening. 19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 20. -What day _______(be) it today -It’s Saturday 三、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5.现在进行时的非凡疑问的基本结构为: 疑问词不达意be 主语动词ing 但疑问词当主语时其结构为: 疑问词不达意be 动词ing 动词加ing的变化规则

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小学1-6年级英语知识点大全(最全整理)! 1.现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作,常与now,listen,look等词连用,结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如:It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看!孩子们正在赛跑 问句将be动词移前,否定句在be动词后+not. 2.一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作,常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时,动词后加s或es. 如:We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗?是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t,后面动词一定要还原。 3.一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态,常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 结构是主语+be动词的过去式(was; were)或主语+动词的过去式。 注意:be动词与动词过去式不可同时使用。 如:My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了?我去野营了 What did you do yesterday? I visited a farm 你昨天去干嘛了?我去参观农场了。 问句有be动词将be动词移前,没有be动词借助于did,后面动词还原; 否定句有be动词在后面加not,没有借助于didn't后面动词还原。 4.一般将来时

小学英语语法知识点汇总!

小学英语语法知识点汇总! 01 人称代词 主格:I we you she he it they 宾格:me us you her him it them 形容词性物主代词:my our your her his its their 名词性物主代词:mine ours yours hers his its theirs 02 形容词和副词的比较 (1) 一般在形容词或副词后+er older ,taller, longer, stronger (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母,再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i,再+er heavier, earlier (5) 不规则变化: well-better, much/many-more, etc. 03 可数词的复数形式 Most nouns + s abook –books

Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 04 不可数名词(单复数不变) bread, rice, water ,juice等。 05 缩略形式 I’m= I a,you’re = you are,she’s= she is,he’s = he is it’s= it is,who’s =who is,can’t =can not,isn’t=is not等。 06 a/an a book, a peach an egg,an hour 07 Preposition on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at,behind. 表示时间:at six o’clock, at Christmas, at breakfast

小学英语知识点总结

小学英语知识点总结 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个: My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词:eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注:在变物主代词时,把原题所给的词加上的,再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个: Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文,希望能给大家带来帮助! 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单:变法是把能变成复数的词变成复数,但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4, This is an eraser ----These are erasers 5, That is a backpsck -----Those are backpacks 6,I'm an English teather ------We are English teathers 7,It's a new shirt---- They are new shirts 8,He's a boy ----They are boys 9,She's a singer ------They are singers 10,What's this in English?---- What are these in English? 四、小学英语名词的数语法 名词有单数和复数两种形式 1、名词的单数:表示一个人或一个事物 2、名词的复数:表示一个人以上的人或事物 名词复数的变化规律如下: 1、多数情况下在名词后面加S,s 在清辅音后读【S】 2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】 3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves,ves读作【vz】 4、以辅音加y 结尾的词,变y 为ies 5、以元音加y结尾的词,直接加s 6、不规则变化 Man-men woman-women policeman-policemen Policewoman-policewomen 这种情况下a变成e 1、单复数同形 Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer 2、This 这个these这些(复数) that那个those那些(复数) I我we我们(复数) he他she她it它they他、它、她们(复数) am ,is是are(复数) 五、小学英语人称代词主格及宾格 人称代词分为主格和宾格,主格和宾格区别:主格和宾格汉语意思相同,但位置不同。 Eg: I(主格)"我"-- me (宾格)"我" 主格在陈述句中通常放句首,宾格通常放在动词后或介词后,也就是说宾格,不放在句首。 Eg :I have a new car.( I 主格) Excuse me (me 宾格) I ask him to go (him 宾格) They sit in front of me (me 宾格) 主格(8个):I 我you你he他she她it它we 我们you 你们they他(她、它)们 宾格(8个):me我you你him 他her她it它us我们you你们them他(她、它)们

小学英语易错知识点汇总

小学英语易错知识点汇总 1、动词be(is,am,are)的用法我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。 2、this,that和it用法 (1)this和that是指示代词,it 是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如: This is a flower、这是一朵花。(近处)That is a tree、那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西,先说this, 后说that。如:This is a pen、 That is a pencil、这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如:This is Helen、 Helen, this is Tom、这是海伦,海伦,这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如:This is a bike、That’s a car、这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时,介绍自己用this, 询问对方用that。如:-Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐吗?-Yes, this is、Who’s that? 是的,我是,你是谁?注意:虽然汉语中使用

“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:I am…, Are you…?/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如:①-Is this a notebook? 这是笔记本吗?-Yes, it is、是的,它是。②-What’s that? 那是什么?-It’s a kite、是只风筝。 3、these和those用法 this, that, these和those是指示 代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提 到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面 已经提到过的人或事物。 ①This is my bed、That is Lily’s bed、这是我的床。 那是莉莉的床。 ②These pictures are good、那些画很好。 ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗? 在回答主语 是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those 以避免重复。如:④Are these/those your apples? 这些(那些) 是你的苹果吗?Yes, they are、是的,他们是。 4、名词+’s所有格单数名词后直接加“ ’s ”:Jim’s coat 吉姆的外套Jeff’s mother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词,只加“’”Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞 胎的书不以s结尾的不规则的名词复数,加 “ ’s ”Children’s Day 儿童节men’s shoes男式鞋表示两

小学英语必备知识点

小学六年级英语一、26个英文字母的书写 二、跟字母对应一起的单词 apple(苹果)banana(香蕉) cat(猫) dog(狗)elephant(大象)flower(花) goat(羊) horse(马) ice cream(冰淇淋)jellyfish(水母)kangaroo(袋鼠)lion(狮子)monkey(猴子)noodles(面)ox(牛) pig(猪)queen(皇后)rabbit(兔)snake(蛇)tiger(老虎)umbrella(伞)violin(小提琴)

watermelon(西瓜)box(盒子)yellow(黄色)zombie(僵尸) 三、句型 1、This is my leg. 这是我的腿。 Is this your leg? Yes, it is. No, it’s not. 这是你的腿吗?是的,是。不,不是。 leg(腿)foot(脚)mouth(嘴)arm(胳膊)hand(手)ear(耳朵)head(头)face(脸)eye(眼睛) 2、What color is it? 它是什么颜色? It’s … 它是… rainbow(彩虹)white(白色)black(黑色)green(绿色)orange(橙色)blue(蓝色)purple(紫色)red(红色)brown(棕色)gray(灰色)pink(粉色)yellow(黄色)

语法点:am is are(是) I(我), we(我们), you(你,你们), they(他们)she(她), he(他), it(它) I 只能用于am, we ,you,they,用于are, she,he,it用于is, 比如: I am an apple. 我是一个苹果。 You \we \they are a banana. 你是一个香蕉。 She\he\it is a cat. 她\他\它是一只猫。 3. This is my d esk. 这是我的课桌. That is your desk. 那是你的课桌. Is this your desk? 这是你的课桌吗? Point to the desk. 指向课桌。

(超详细)小学英语知识点归纳汇总

小学英语知识归纳总结(打印版) 目录 第一章词汇分类集中复习....... .............................. (2) 第二章常用短语汇总 (5) 第一节动词短语 (5) 第二节介词短语 (6) 第三节特殊疑问词 (7) 第四节缩写词 (7) 第五节时间词和短语 (7) 第六节常见介词 (8) 第七节时间介词at、on、in的用法 (8) 第三章日常用语 (8) 第一节小学生口语100句 (8) 第二节英语日常用语 (9) 第三节日常用语分类 (12) 第四章主要问句汇总 (14) 第五章常用词性.................. ........ . (17) 第一节名词................................. . (17) 第二节冠词 (22) 第三节介词 (27) 第六章常见介词(连接词)的用法 (32) 第一节系动词Be的用法 (32) 第二节Do的作用 (33) 第三节介词for的用法 (34) 第四节With的用法 (34) 第五节Some与any的用法 (35) 第六节How many与how much的区别与用法 (36) 第七节Have和has的用法 (36) 第八节Do和does的用法 (36)

第一节一般疑问句 (37) 第二节特殊疑问句 (38) 第三节情感动词的用法 (39) 第八章五种语法汇总 (40) 第一节现在进行时态 (40) 第二节一般现在时态 (40) 第三节一般将来时态 (42) 第四节一般过去时态 (43) 第五节小学英语不规则动词变化表 (45) 第六节形容词副词的比较级和最高级 (46) 第七节几种时态的构成汇总 (47) 第九章方位的表达方式 (48) 第一节交通工具及“规则” (48) 第二节英语中方位的表达方式 (49) 第十章句型转换方法归纳 (50) 第一节改为一般疑问句.................................. (50) 第二节改为否定句................................. (50) 第三节对划线部分提问................................ .. (51) 第四节肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句.......... (51) 第五节其它需要注意点.................................. ... (52) 第十一章小学英语谚语集锦 (52) 第十二章写作 (55) 第一节分类写作指导...................................... ......................... . (55) 第二节命题作文 (58) 第三节话题作文 (62)

人教版小学英语语法知识点汇总,推荐文档

目录 一、音素及音标 (2) 二、音节及音节的划分 (3) 三、常用字母或字母组合发音规律 (4) 1、元音字母及组合的发音 (4) (1)与字母 a 相关的单词 (4) (2)与字母 e 相关的单词 (5) (3)与字母i 相关的单词 (6) (4)与字母o 相关的单词 (7) (5)与字母u 相关的单词 (8) 2、辅音字母及组合的发音 (9) (1)单个字母 (9) (2)字母组合 (10) 四、词的变式及用法 (11) 1、名词及名词的复数形式 (11) 2、冠词及其用法 (12) 3、代词及其用法 (13) 4、形容词的比较级和最高级 (14) 5、介词的固定用法 (15) 五、时态及语法 (16) 1、一般现在时及其用法 (16) 2、现在进行时 (19) 3、一般将来时 (20) 4、一般过去时 (21) 六、常见固定词组 (23) 附各专项测试习题 (24)

一、音素及音标 音素:英语把组成一个读音的最小单位叫音素。因素分为元音和辅音(相当于语文中的韵母和声母) 1、元音(韵母) 1.1发音方式:靠声带发音,有声调,气流通过喉头、口腔不受阻碍。 1.2举例: 元音单元音 长元音[a:][?:][i:][?:][u:] 短元音[Λ][?][i][?][u][?][e]双元音[ai][ei][?i][i? ][e? ][u? ][au][?u] 1.3元音的结构 元音的常见构成有: 组合方式举例1单个元音字母D og 2元音字母+元音字母See、sea、meat、book 3元音字母+辅音字母Tall、play 1.4元音字母 共有5个,分别是: a e i o u 2、辅音(声母) 2.1发音方式:主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。 2.2举例: 辅音10对 清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫][t∫][tr] [θ][ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [?][d?][dr] [e] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η] 3个似拼音[h] [r] [l] 2个半元音[w] [j] 2.3辅音的结构 组合方式举例 1单个辅音字母D og、book 2辅音字母+辅音字tree、draw、teach、sh ip 2.4辅音字母 26个字母中,除去5个元音字母(a、e、i、o、u),其他字母都是辅音字母。 3、开音节(结尾必然是元音字母) 分类组成举例绝对开音节辅音+元音He、go、hi、do、be、tree、three、相对开音节辅音+元音+辅音+e name、bike、home、due、plane、shine 4、闭音节(结尾必然是辅音字母) 分类组成举例 1元音+辅音it、is、of、in、on、up、out、ant 2辅音+元音+辅音bad、bed、sit、hot、cup、let sleep

小学英语知识点整理

小学英语知识点整理 一、词类 动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法: 先用“一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通, 一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起 来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一 下就可以知道) 1、动词 这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。 (1)行为动词 就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live 等。 行为动词我们已学过它们的四种形式: 原形、+s/es、+ed、+ing,

具体判断方法如下: 有,就加ing 读句子读该单词认识该单词理解意思看有无be动词(若是be going to 就用原形) 没有,再看情态动词 有,就用原形 有,就加ed 没有,再看有无表示过去的时间状语是第三人称单数就加s或es 没有,再看主语 不是第三人称单数就用原形 (2)be动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。 b、肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.

c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。 判断步骤: 第一、三人称单数,就用was 有,再看人称 第二人称单数和所有复数,就用were 看有无表示过去的时间状语 第一人称单数,就用am 没有,再看人称第三人称单数,就有is 第二人称单数和所有复数,就用are 2、名词

(完整word版)小学英语全部语法知识点整理

小学英语全部语法知识点整理 1.人称代词 主格: I we you she he it they 宾格: me us you her him it them 形容词性物主代词:my our your her his its their 名词性物主代词: mine ours yours hers his its theirs 2.形容词和副词的比较 (1) 一般在形容词或副词后+er older ,taller, longer, stronger (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母,再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i,再+er heavier, earlier (5) 不规则变化: well-better, much/many-more, etc. 3.可数词的复数形式 Most nouns + s abook –books Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 4.不可数名词(单复数不变) bread, rice, water ,juice等。 5.缩略形式

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