苏教版八年级语文下册《敬业与乐业》学案1

《敬业与乐业》学案

学习目标

1．我要掌握的

了解作者简要生平，识记常用易错字音字形。

把握议论文三要素以及在本文中的体现。

2．我要运用的

学会用议论文三要素的分析法把握本文的主旨，并体会演讲语言的口语特色。

3．我要感受的

认识到敬业与乐业的重要性，在苦学中体验学习的乐趣。

学习过程与内容

一、导学资料

1．作者简介

梁启超（1973—1929）字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广乐新会人。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育和文学家。中国近代维新派的代表人物。他早年受康有为影响而走上改良维新的道路，时人合称“康梁”。参加了1898年的“百日维新”。变法失败后逃亡日本。回国后曾组织进步党争取党政。1920年后，脱离政界，先后在清华南开担任教授，并专心著述。梁启超学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字，为后人留下丰厚的学术遗产，成为一代宗师。

2．背景资料

这篇文章是作者作为大学教授给学生作有关人生与事业演讲的演讲辞。当时作者，经历无数政治风波后退出政坛，赴欧洲考察，了解到西方社会的许多问题的弊端。回国后，即宣布西方文明已经破产，主张光大传统文化，用东方的“固有文明”来拯救世界。正由于作者丰富的人生经历和广阔的文化视野，所阐述的观点具有深刻的哲理性，闪烁智慧的光芒，也从侧面说明了作者为什么推崇传统文化的缘由。

3．议论文三要素

议论文是作者以议论为主要表达方式，对客观事物进行分析、评论，以表明见解、主张、态度的文章，通常由论点、论据、论证三部分构成。

①论点：是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张，它要求要正确、鲜明、有针对性。

②论据：是证明论点正确的证据，要想证明论点的正确，首先，论据必须让人觉得真实、可信，能够充分证明论点。其次，论据要具有典型性，能收到“以一当十”的效果。第三，论据要新颖，尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据。

论据一般有论据和论据。

③论证：论证过程是指运用证据阐释证明论点是正确的过程。它要求论述要深刻、周密，讲究说理的艺术。

常用的论证方法有论证、论证、论证和

论证。

4．演讲的基本知识

演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。演讲时应注意以下几个方面：①认清对象，确立主旨；②思维清晰，节奏明快；③感情充沛，例证动人；④语言准确，形象生动。

二、我要识记的字词

①厌恶（）②禅师（）③佝偻（）④咽气（）

⑤断zhāng（）取yì（）⑥旁wù（）⑦xiè（）渎

⑧强guō（）不舍

三、根据议论文要素理清文章议论层次：

第2课时

一、难点探究

文章的6、7两节是怎样论述敬业的重要性的？

第6节：主要阐述（论题）

道理论证：引用（）的名言

举例论证

看似最高贵的职业（）（）看似最低贱的职业

对比论证

得到论点：

第七节：主要阐述（论题）

先以设问句提出就是

举例论证：典型事实的论据

概述事实的论据

对比论证

道理论证：（从反面论证）

得到结论：所以

道理论证：（从正面论证）

二、体会本文口语和演讲特色

引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释。

例如：

语言通俗，如话家常。

例如：

结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。

例如：

三、表达交流

“业”仅仅是职业吗？“敬业与乐业”的意义，只限于正式的职业生涯吗？那我们作为正在求学阶段的学生，该如何将“敬业与乐业”精神融入到自己的生活中呢？我来谈谈我的看法。