科技主题班会教案

科技主题班会教案
科技主题班会教案

科技主题班会教案

一、班会目的:

通过开展本次活动,开阔学生的视野,增强他们的动手能力,使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量,掌握基本的自然科学知识,进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。

二、班会准备:

为了精心搞好这次科普知识班队会会,活动前应该精心做好各项准备工作。

(1)活动前,班级组织了一个筹委会,人员由班主任、班干部组成,对科普知识班队会的形式、程序、活动场地、器材的安排等作些计划,大家商定后就按计划筹备。

(2)动员学生通过各种媒体,如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等,并分门别类做好笔记,个人收集的资料精心整理后再与全班同学交流,以提高资料的利用价值。

(3)本次班队会在多媒体教室举行,课前准备课件及其他资料。

(4)挑选主持人。班队会主持人从中队挑选合适人员担当,主持人要对科普知识感兴趣,并且对科普知识比较了解,同时还要落落大方,具有当主持人的基本技能。

三、活动过程:

(l)班主任宣布科普知识班队会开始,并介绍本次班队会的主题。

(2)主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。

同学们,科技知识无所不在,我们的学习、生活处处离不开科技。我们的社会之所以能不断前进,就是因为科技在进步。人类追求科学的脚步从未停止过。今天,我们就一起来聊聊生活、学习中的科技,看谁准备的资料丰富,看谁对科技最感兴趣。最后,我们将评选三名“小科技迷”和三名“未来科学家”。我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。(3——5名学生介绍)

(3)刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。这其中有不少都是高、新、尖科技,我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果,对一些基本的科技常识、科技知识也要有所了解,下面就请几位同学来介绍。(学生介绍)

(4)同学们,你们知道吗,在科学发展史上还有许多趣闻呢,科技也有许多有趣的现象,而且这些有趣的现象就发生在我们身边,你听。(学生介绍)

(5)刚才大家介绍了不少有关科技的知识,看来大家都做了认真的准备。老师今天也准备了很多科普资料,让我们一起来看一看。请大家用热烈的掌声欢迎老师为我们介绍科普知识。

(6)欣赏科普知识短片。

(7)科技给人类带来了美好的未来,科技的发展更需要我们共同努力。让我们从今天开始,人人争当“小科技迷”“小科学家”。下面我们请班主任老师给我们讲几句。

四、班主任总结活动情况:

同学们,今天的科普知识班队会大家表现得积极踊跃。这次活动丰富了我们的科技知识,激发了我们学科学的热情。大家对科技表现出来的热情让我很受感动,希望同学们在课外继续爱科学、学科学、用科学。为了把这次成功的活动记载下来,也为了让更多的同学有表现的机会,建议大家课后以“科技知识”为主题制作一期手抄报。

一年级五班

班主任:王瑜

科技创新与未来世界主题班会教案

《科技创新与未来世界》主题班会教案 枣庄四十中沈耀春 班会目标: 1、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法,获取相关资料,然后通过自编自导自演,用演唱、讲故事、诗朗诵等方式,培养少先队员对科学的意识和对现代科技的兴趣; 2、通过活动强化队员科学意识,更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想,培养队员主动参与活动的主体意识和动手创造能力。 3、展示我校科技教育特色,锻炼学生的动手能力,激发他们对现代科技的兴趣。 组织方法 将班级同学分成几个小队,选出各队小队长,班长为中队长,通过讨论、交流、展示、讲故事、诗朗诵、动手操作等方式组织本次主题班会。 班会内容: 第一篇章:像科学家那样 第二篇章:科技在腾飞 第三篇章:科学才艺大展示 第四篇章:科技成就硕果累累 课前准备:

1、查阅资料,做到讲一个科学家的故事,集一条科技前沿信息。 2、排练节目,准备器材。 3、布置教室,营造氛围。 班会过程: 第一篇章:像科学家那样 甲:迎着灿烂的朝阳, 迈开轻快的步伐, 跨世纪的一代新人, 将插上科学的翅膀飞翔。 乙:科学为人类撒下了充满希望的种子, 科学为人类创造了前所未有的辉煌。 甲:在这些辉煌的背后有一批伟大的科学家, 他们身上都有一个美丽而感人的故事。 乙:下面有请XXX队为大家讲一讲科学家的故事。 队员1:《发明大王爱迪生》 甲:听完这些故事,有的队员诗兴大发,请听XXX小队诗歌朗诵《我们爱科学》。 (穿过时间的隧道,我们相约在灿烂的明朝。拜访阿基米德、爱因斯坦,使我们都有一个聪明的大脑:叩开牛顿、瓦特的大门,我们心里装满了“珍宝”,来到了知识的园地里,我们请李时珍、

科技主题班会教案

科技主题班会教案 Final approval draft on November 22, 2020

科技主题班会教案 一、班会目的: 通过开展本次活动,开阔学生的视野,增强他们的动手能力,使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量,掌握基本的自然科学知识,进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。 二、班会准备: 为了精心搞好这次科普知识班队会会,活动前应该精心做好各项准备工作。 (1)活动前,班级组织了一个筹委会,人员由班主任、班干部组成,对科普知识班队会的形式、程序、活动场地、器材的安排等作些计划,大家商定后就按计划筹备。 (2)动员学生通过各种媒体,如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等,并分门别类做好笔记,个人收集的资料精心整理后再与全班同学交流,以提高资料的利用价值。 (3)本次班队会在多媒体教室举行,课前准备课件及其他资料。

(4)挑选主持人。班队会主持人从中队挑选合适人员担当,主持人要对科普知识感兴趣,并且对科普知识比较了解,同时还要落落大方,具有当主持人的基本技能。 三、活动过程: (l)班主任宣布科普知识班队会开始,并介绍本次班队会的主题。 (2)主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。 同学们,科技知识无所不在,我们的学习、生活处处离不开科技。我们的社会之所以能不断前进,就是因为科技在进步。人类追求科学的脚步从未停止过。今天,我们就一起来聊聊生活、学习中的科技,看谁准备的资料丰富,看谁对科技最感兴趣。最后,我们将评选三名“小科技迷”和三名“未来科学家”。我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。(3——5名学生介绍) (3)刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。这其中有不少都是高、新、尖科技,我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果,对一些基本的科技常识、科技知识也要有所了解,下面就请几位同学来介绍。(学生介绍) (4)同学们,你们知道吗,在科学发展史上还有许多趣闻呢,科技也有许多有趣的现象,而且这些有趣的现象就发生在我们身边,你听。(学生介绍)

《科技创新与未来世界》主题班会教案

科技创新与未来世界 一、设计背景 我们生存在一个不断变化的世界中;曾经夸父追日,让人觉得可笑,而航天飞机却使这一梦想更进一步;曾经人们向往太空,卫星与太空望远镜已经满足不了我们的需要;古时,人一日行几十里地已是了不起的事。现代,已有了超音速飞机;电话,网络,让我们感受到千里之外的地方也近在咫尺,而这些也正是因为有了科技的创新的结果。 纵观历史,上下五千年,人类就是在创新当中进步的。黄道婆改进纺织技术,沈括撰写《十二气历》,中国的四大发明,英国的工业革命……,任何社会变革,科技进步都是智慧的人们创新的结果。都会引领社会的进步和人类的发展。科技改变了世界,改变了我们,也会改变我们的未来。科技创新是推进人类走向未来的“加速器”,是通往未来的“金钥匙”。作为九年级的学生必须了解当今世界科技的发展及对未来世界的作用,这样才能迈出前进的道路上坚实的步伐,才能完成我们伟大民族复兴的中国梦,走向我们和谐的新世纪! 二、教育目标 1、提高同学们的科技创新意识,培养同学们的创新素质和能力。 2、通过开展体验创新教育活动,让学生在动手动脑的科技体验活动中,充分发挥孩子们的创新潜能,培养他们对科学的意识和对现代科技的兴趣,并从中体验发明创造成功的喜悦,进而培养学生

的创新精神。 3、培养学生团结协作的团队精神。 4、让学生认识到科技创新对未来世界的作用。 三、前期准备 1、班长担任主持人,负责收集科技创新的图片、音乐,准备串词。2、团支部书记负责装饰教室,黑板上写标题插画。 3、一组同学准备和科技相关的小品。 4、二组、三组同学准备自制电动机等科技小发明、小制作。 5、四组、五组同学准备讲科技小故事。 6、六组同学准备科技诗朗诵。 四、活动过程 班主任致辞 在一些人眼中,创新是一种神秘的东西,创新的灵感似乎是极其偶然的,如同彩票中奖一般,而我以为不然。倘若你用科学的思想方法关注周围的一切,你就会发现灵感无处不在。社会在发展,人类在进步,新世纪的朝晖已经普照大地。作为新世纪的青少年,你们是多么幸运,多么令人羡慕哬!自古英雄出少年。新的时代,新的机遇,新的成功……你们要抓住机遇、努力学习、努力创新、创造属于你们的未来! 第一章科技创新在身边(配乐诗朗诵六组) 甲:4200多年前中国人们就发明了陶瓷 乙:1800年前的蔡伦创新发明了纸

科学家的故事”主题班会活动教案

“科学家的故事”主题班会活动教案 活动缘由: 时值10岁的孩子对大自然的现象有着无穷的猜想,对科学产生了无穷的兴趣,希望有更多的机会把自己的猜想付诸于实践。 在学校开展的“科技节”的大背景下,召开《科学家的故事》主题班会。 活动主题: 本次主题班会课以“科学家的故事”为主题,课前先让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找古今中外科学家的故事,然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事,谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获,如科学家的哪些精神值得我们学习,在今后的学习生活中,你打算怎么做等。 活动目的: 1.通过开展本次活动,开阔学生的视野,增强他们的动手能力使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量,掌握基本的自然科学知识,进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。 2.从小培养他们对科学的兴趣和热爱科学、勇于创新的好品质,使他们养成善于观察、思考的好习惯。 活动过程: 一、谈话导入 老师:同学们,今天我们在这里召开一节《科学家的故事》的主题班会。纵观古今中外,是无数的科学技术人才为科技的发展做出了巨大的贡献,立下了汗马功劳。课前,老师让同学们收集一些有关科学家的故事,大家都收集了吗?谁第一个给我们讲故事? 二、学生讲科学家的故事 每个学生讲完,老师就问同学们从些故事中,你受到什么启发?让学生谈谈感受。 (1)鲁班 鲁班是我国古代优秀的建筑工匠和发明家。两千多年来,一直被土木匠尊奉为“祖师”,受到人们的尊敬和纪念。鲁班出身于世代工匠的家庭,从小就跟随家里人参加过许多土木建筑工程劳动,逐渐掌握了生产劳动的技能,积累了丰富的实践经验。在生产劳动的实践中,鲁班特别善于开动脑筋,解决所遇到的种种疑难问题。 有一次,鲁班带领工匠建造一座大宫殿,需要很多木料。那时没有锯,砍树全靠斧子。木

科技主题班会教案(获奖)

科技主题班会教案 一、班会目的: 通过开展本次活动,开阔学生的视野,增强他们的动手能力,使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量,掌握基本的自然科学知识,进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。 二、班会准备: 为了精心搞好这次科普知识班队会会,活动前应该精心做好各项准备工作。 (1)活动前,班级组织了一个筹委会,人员由班主任、班干部组成,对科普知识班队会的形式、程序、活动场地、器材的安排等作些计划,大家商定后就按计划筹备。 (2)动员学生通过各种媒体,如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等,并分门别类做好笔记,个人收集的资料精心整理后再与全班同学交流,以提高资料的利用价值。 (3)本次班队会在多媒体教室举行,课前准备课件及其他资料。 (4)挑选主持人。班队会主持人从中队挑选合适人员担当,主持人要对科普知识感兴趣,并且对科普知识比较了解,同时还要落落大方,具有当主持人的基本技能。

三、活动过程: (l)班主任宣布科普知识班队会开始,并介绍本次班队会的主题。 (2)主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。 同学们,科技知识无所不在,我们的学习、生活处处离不开科技。我们的社会之所以能不断前进,就是因为科技在进步。人类追求科学的脚步从未停止过。今天,我们就一起来聊聊生活、学习中的科技,看谁准备的资料丰富,看谁对科技最感兴趣。最后,我们将评选三名“小科技迷”和三名“未来科学家”。我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。(3——5名学生介绍) (3)刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。这其中有不少都是高、新、尖科技,我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果,对一些基本的科技常识、科技知识也要有所了解,下面就请几位同学来介绍。(学生介绍) (4)同学们,你们知道吗,在科学发展史上还有许多趣闻呢,科技也有许多有趣的现象,而且这些有趣的现象就发生在我们身边,你听。(学生介绍) (5)刚才大家介绍了不少有关科技的知识,看来大家都做了认真的准备。老师今天也准备了很多科普资料,让我们一起来看一看。请大家用热烈的掌声欢迎老师为我们介绍

科技节主题班会讲解学习

科技节主题班会 活动目的: 通过开展科技月活动,让科技创新的种子扎根与素质教育沃土,唤醒每个孩子的科学潜能,自由放飞于明日之空。力图激发学生好奇、好问、好学的兴趣和品质使学生从小热爱科学、喜欢阅读,以培养学生们的科学素养、阅读兴趣、创新能力和实践能力。 活动内容:1、科技知识知多少。 2、“神州八号与天宫一号”相关资料。 3、科技小发明、小制作、电脑科幻作品及节水节电环保标志展示、评比。 4、“科技为主题”的读书笔记选读。 5、介绍的科学家故事。 活动过程: PPT展示:火箭、卫星、宇宙飞船、星星等图片,创造出一个太空时代,反映只要同学们勇于创造就能使科技迅猛发展,奔向科技时代。 班长宣布主持人上台。 主持人宣布活动开始。 1、请学生介绍“神州八号与天宫一号”相关资料。

2、展示科技小发明、小制作、电脑科幻作品及节水节电环保标志,进行评比。 3、科学知识小竞赛,以小组为单位比赛。 4、请邱诗妍、陈芷琪等同学读自己写的读书笔记。 5、请张明婕、肖金江等讲述科学家的故事。 6、全班同学谈谈自由科技节的感想。 7、活动结束,班主任小结。 科技节主题班会 科技节主题班会 、中队长王雨成讲话宣布活动开始: 四(1)中队“科技给力量,创新伴我成长”主题班会现在开始。 、活动过程: 雨成:在我们班里,也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神,下面请莫晓垚等同学拿出自己的小制作,对自己的作品作一介绍。 怡欣:大家都看到了,我们班里还是有许多能工巧匠,可见科技在我们生活中的重要性。 雨晨:是的,我们学校历来十分重视科技教育,每年通过科技艺体节,激发学生学科学、爱科学、用科学的意识,培养大家动手、动脑及开拓创新的能力怡欣:原来科学就在我们身边啊! 雨晨:从天到地,从地到天,万事万物,多么神奇! 怡欣:假如你想把世界看清,就请睁大你的眼睛。 雨晨:这世界千姿百态,五彩缤纷。 怡欣:这世界一日千里,面貌一新。 雨晨:是啊,在我们的生活中也常常会有一些司空见惯的科学现象,你们能发现先其中的奥秘吗?下面我们来做几个小实验,注意仔细观察哟! 1、让火柴"跳舞"; 2、筷子提米;鸡蛋浮出水面; 王、张:号角声声,队旗飘扬,队鼓咚咚,歌声嘹亮。在灿烂的阳光里,在明朗的蓝天下,跨世纪的少先队员,行走在金色的道上。相信通过这次活动,热学、勇于探索的美好种子一定会播撒在我们的心中。让我们携起手来,努力学习科学知识,掌握科学方法,提高科学素养,使自己成为爱科学、用科学的学家,小发明家和小能手! 雨晨:下面请中队辅导员老师讲话。 导员讲话: 同学们,今天的《科技在身边》主题队会开展得十分成功,同学们不仅积极参加活动,锻炼了组织能力,老师还欣喜地发现同学们提高了科技意识,是啊科学为我们拨开重重的迷雾,是科学为我们开启智能之窗。因为,科学带给了我们全新的创造思维,因为,科学教给我们最先进的思想、方法。崇尚科学我们更冷静,客观地面对这日新月异的世界,让我们插上科学的翅膀振翅翱翔,迎接美好的明天! 、宣布中队活动结束: (1)中队主题班会到此结束,谢谢大家! 、中队长白灵鹭讲话宣布活动开始:

“科技在身边”主题班会教案

“科技在身边”主题班会教案 “科技在身边”主题班会教案“科技在身边”主题班会教案 科技在身边主题班会 一、中队长白灵鹭讲话宣布活动开始:一 (6)中队科技在身边主题班会现在开始。 二、活动过程:主持人上场,齐说:请看大屏幕:课件出示:第一篇章:像科学家 那样胡汝豪:迎着灿烂的朝阳,迈开轻快的步伐,跨世纪的一代新人,将插上科学的翅膀飞翔。陈柳谷:科学为人类撒下了充满希望的种子,科学为人类创造了前所未有的辉煌。胡汝豪:科技正以崭新的步伐向我们走来,让我们在歌声中寻找科技的足迹,在创新中收获喜悦吧~请听大合唱:《天地之间的歌》胡汝豪:在辉煌的科技成果背后,有一批伟大的科学家,他们身上都有一个美丽而感人的故事。陈柳谷:下面有请咱们班级的费文斌为大家讲一讲科学家的故事。在讲故事的同时,我们班里的小小书法家胡汝豪还将为本次主题班会现场展示书法作品一幅,请大家稍后观赏。费文斌:《爱迪生孵鸡蛋》陈柳谷:讲完这些故事,咱们的小书法家胡汝豪已经现场写好了作品,大家请看:举着作品走一圈。陈柳谷:(穿过时间的隧道,我们相约在灿烂的明朝。拜访爱迪生,叩开牛顿的大门,我们心里装满了珍宝,小伙伴们变成了科学家,把世界装扮得分外美好~)请看大屏幕:课件出示:第二篇章:科技在腾飞胡汝豪:前人们的代代努力,迎来了科学的春天。陈柳谷:一项项新的发明创造正在孕育而生。胡汝豪:它凝聚着最先进的科学技术。陈柳谷:体现着现代文明的光辉。 1、知识抢答:胡汝豪:下面进行知识抢答赛:我国的古代人民拥有四大发明,哪位队员知道这四大发明是什么,抢答。颁发小礼品。胡汝豪:如今,科技革命深入发展,从普通的工农业到生物遗传高科技领域。请我们班的小科学迷向大家介绍介绍

小学科技主题班会

小学科技主题班会 科技在身边 ——一(2)班主题班会一、班长杨溢宇宣布活动开始: 一(2)“科技在身边”主题班会现在开始。 二、活动过程: 主持人上场 第一篇章:像科学家那样 俞诗玥:迎着灿烂的朝阳, 迈开轻快的步伐, 跨世纪的一代新人, 将插上科学的翅膀飞翔。 陈厚吉:科学为人类撒下了充满希望的种子, 科学为人类创造了前所未有的辉煌。 俞诗玥 :科技正以崭新的步伐向我们走来,让我们在歌声中寻找科技的足迹,在创新中收获喜悦吧~ 俞诗玥:在辉煌的科技成果背后,有一批伟大的科学家,他们身上都有一个美丽而感人的故事。 陈厚吉:下面有请咱们班级的李子怡为大家讲一讲科学家的故事。李子怡:《爱迪生孵鸡蛋》 第二篇章:科技在腾飞 俞诗玥:前人们的代代努力,迎来了科学的春天。 陈厚吉:一项项新的发明创造正在孕育而生。 俞诗玥:它凝聚着最先进的科学技术。

陈厚吉:体现着现代文明的光辉。 1、科技小知识: 陈厚吉:大家用最简单的话,说说自己了解的科学知识。 队员1:科学给我们插上了想象的翅膀。 队员2:科学为我们开辟了理想的天地。 队员3:科技是第一生产力。 队员4:科技创造未来~ 队员5:科技打开了国门。 队员6:科技谱写灿烂的星空。 2、奇思妙想百搭比赛 俞诗玥:下面给大家一次发挥想象、动手实践的机会,我们来进行一项比赛好不好,题目是“奇思妙想百搭比赛”,每个组的桌上有一个盒子,里面装了一些散装部件,我们把全班分成了红队和蓝队,各请代表上台,看哪个队发挥想象,能将这些部件拼成一件有趣的作品。(各队交流作品) 陈厚吉:大家看,同学们通过共同努力通过想象和实践创造出的作品多有趣啊,大家只要在平时多注意观察、思考、动手实践,以后还能创造出更有趣的作品来。 俞诗玥:比赛虽然结束了,但我们的想象和实践才刚刚开始,我们要象科学家那样不但敢想更要敢做,希望在将来为科学多创作、多发明,成为一个有用的人~让我们一起来唱一首儿歌《我有两件宝》:全班齐唱: 我有两件宝,双手和大脑。 双手会劳动,大脑会思考。 动手不动脑,啥也学不好。 动脑不动手,本领学不牢。

在科技创新主题班会的发言稿

在科技创新主题班会的发言稿 创新逝老大海上的一叶方舟,崭新的风帆扬起一片新的源泉;创新是绿茵草地里的一朵花朵,嫣红的花蕾绽放一抹新的希望;创新是苍苍蓝天中的一个太阳,灿烂的光辉闪耀一道新的永恒。那么,今天小编为大家带来的守于创新主题的发言稿的范文,希望对大家有所帮助! 【关于创新主题的发言稿】一 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。捧读着辛弃疾的《青玉案》,蓦然发现,创新就在我们身边。 数学课上,老师在讲台上眉飞色舞地讲解一道令我们全军覆没的大题。随着时间的流逝,黑板上密密麻麻的解题步骤宛如古老的符咒,大部分同学一脸茫然。这时,一位同学举起了手:“老师,我觉得这道题是不是可以先用三线合一证AB=EF,进而再证……一步一步转变,可能简单些。”老师看着他,脸上露出恍然的表情,迅速地调整了一个解题思路,按照他的构想讲了一遍,

顿时,恍如拨开云雾见青天,同学们茅塞顿开,一道难题就这样迎刃而解。 改换既定思维,寻求新的思路来解决问题,这也是一种创新。原来,创新不是什么高不可攀的东西,创新就在同学们之间,就在我们身边。 周六早晨,踏着欢快的步子一路小跑回家,走到院子中,便闻到一股米粥的香气扑鼻而来,今天的米粥似乎格外香醇!我不禁像个贪婪的小猫一样皱起鼻子,嗅闻着空气中弥漫的浓郁香气。母亲从厨房探出头来,笑得温柔:“快去洗手,我们吃饭!”餐桌上,我吃着格外甜香的小米粥,满脸疑惑:“妈,为什么今天的小米粥这么香?”母亲一愣,笑着解释:“这是妈妈新调制的配料,也不知道你喜不喜欢,所以就试了试,你喜欢就好。” 平凡的早晨,因为小小的改变而充满温馨。原来,创新就包裹在香甜的母爱中,就在我们身边。 假期,随父母去果园帮忙。父亲从三轮车上拿出个丑陋的铁家伙,它有着黑而粗糙的外表,看上去活像一只有铁公鸡。“爸,这是什么?”“铺反光膜的。”“啊?我们家不是有一个吗?用这么难看的做什么?”我不解。父亲神秘一笑:“这你就不懂了,这是你老爸我自己改良焊接的,别看它其貌不扬,比市场上卖的轻便多了,应手。”父亲眉飞色舞地开始了操作,果然活干得又快又好。

(一年级主题班会教案)“科技在身边”主题班会

“科技在身边”主题班会 一年级主题班会教案 ●一、中队长白灵鹭讲话宣布活动开始: 一(6)中队“科技在身边”主题班会现在开始。 ●二、活动过程: 主持人上场,齐说:请看大屏幕: 课件出示:第一篇章:像科学家那样 胡汝豪:迎着灿烂的朝阳, 迈开轻快的步伐, 跨世纪的一代新人, 将插上科学的翅膀飞翔。 陈柳谷:科学为人类撒下了充满希望的种子, 科学为人类创造了前所未有的辉煌。 胡汝豪:科技正以崭新的步伐向我们走来,让我们在歌声中寻找科技的足迹,在创新中收获喜悦吧!

请听大合唱:《天地之间的歌》 胡汝豪:在辉煌的科技成果背后,有一批伟大的科学家,他们身上都有一个美丽而感人的故事。 陈柳谷:下面有请咱们班级的费文斌为大家讲一讲科学家的故事。 在讲故事的同时,我们班里的小小书法家胡汝豪还将为本次主题班会现场展示书法作品一幅,请大家稍后观赏。 费文斌:《爱迪生孵鸡蛋》 陈柳谷:讲完这些故事,咱们的小书法家胡汝豪已经现场写好了作品,大家请看:举着作品走一圈。 陈柳谷:(穿过时间的隧道,我们相约在灿烂的明朝。拜访爱迪生,叩开牛顿的大门,我们心里装满了“珍宝”,小伙伴们变成了科学家,把世界装扮得分外美好!)请看大屏幕: 课件出示:第二篇章:科技在腾飞 胡汝豪:前人们的代代努力,迎来了科学的春天。 陈柳谷:一项项新的发明创造正在孕育而生。 胡汝豪:它凝聚着最先进的科学技术。 陈柳谷:体现着现代文明的光辉。

1、知识抢答: 胡汝豪:下面进行知识抢答赛:我国的古代人民拥有四大发明,哪位队员知道这四大发明是什么?抢答。颁发小礼品。 胡汝豪:如今,科技革命深入发展,从普通的工农业到生物遗传高科技领域。请我们班的小科学迷向大家介绍介绍介绍吧。请听科技快板《你说我说他说》陈柳谷:大家用最简单的话,说说自己了解的科学知识。 队员1:科学给我们插上了想象的翅膀。 队员2:科学为我们开辟了理想的天地。 队员3:科技是第一生产力。 队员4:科技创造未来! 队员5:科技打开了国门。 队员6:科技谱写灿烂的星空。 2、展示学生作品: 胡汝豪:在我们班里,也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神,下面请梁可凡等同学拿出自己的小制作,对自己的作品作一介绍。 3、诗朗诵《我们爱科学》

最新六年级科技创新主题班会教案

六年级科技创新主题班会教案 教学目的:让大家认识科技,学会创新! 教学方法:唱歌,快板,游戏,问答,总结 教学程序: 班级:六年级 主持人:李雪梅(甲)亓春明(乙) 甲:敬爱的老师 乙:亲爱的同学们 合:大家下午好! 乙:在这阳光明媚的日子里,我们迎来了科技节。 (1)、歌曲《开心往前飞》 甲:我宣布六年级的每个人都能创新主题班会开始。现在来唱一下《开心往前飞》这首歌吧! 乙:因为有了创新,科学高峰才能被攀登。 甲:因为有了理想,科学大门才能被开启。 乙:科学是多么神奇而美妙,科学是多么重要而神圣 甲:科学让我们的生活充满活力,折射异彩。

(2)、快板《科技高峰永攀登》 乙:请欣赏快板《科技高峰永攀登》,让我们一起领悟科学的真谛。甲:幻想,是飞翔的翅膀,动手,是灵感的阀门。 乙:我们热爱科学、勤学科学,在生活中努力探究。 (3)、游戏《心有灵犀》 甲:现在,让我们来玩一个游戏,名字叫《心有灵犀》。 乙:规则是:四人一回合,我们会发一张卡片给一个人,那个人根据卡片上的词语做动作,不能说话,另外两个人根据动作来抢答。 合:想玩的同学请举手!(玩三回合就行了) (4)、科学问答 甲:节目看过了,游戏也玩过了,现在让我们来问几个关于科学的问题吧!问题一:爱迪生发明了什么?(答案:电灯)有谁知道,知道的举手! 乙:问题二:请问蒸汽机是谁发明的?(答案:瓦特),这题有谁知道? 甲:前面几题都是小KS啦,接下来一题就难咯!大家听好,坦克是根

据什么发明的呢?(答案:贝壳) 乙:问题我们答完了 (5)、班会总结 甲:现在请科技委员上来做班会总结吧。 合:本次班队会要告一段落了,最后祝本次科技节圆满成功!六年级每个人都能创新主题班会到此结束!

科学主题班会教案

科学主题班会教案 生活中处处都有科学,那大家会怎么设计科学主题的班会呢?本文是小编为大家收集整理的科学主题班会教案,欢迎参考借鉴。 科学主题班会教案【一】一:活动背景 科学,作为人类认识世界,探索未知的一种实践和精神活动方式及其结果,构成了人类文化的重要部分。科学富有革命性的力量,是一切社会变革的根源。科学的发展,改变着我们的物质生活,开阔了我们的视野,解放了我们的思想,变革了人们的精神。所以,科学,是一种生动的,基本的人类活动。科学已广泛地渗透到经济、社会、政治、外交、军事、教育、艺术等各个领域,成为人类活动日益重要的基础。因此,学习科学对我们的未来发展起到了不可忽视的作用。开展“爱科学,学科学”的活动,不仅能够丰富学生的知识,开发他们的智力,培养他们的科学兴趣,而且对他们的成长也极为有利。 二:设计目的 1.激发学生对科学的兴趣,培养学生的科学精神,激发学生学习科学的兴趣。 2.开发学生的智力,让学生从活动中感悟科学,继而学

习科学,应用科学。 3.丰富学生的科学生活,让学生体会到科学给我们的生活带来的巨大影响,培养学生的创新精神和实践能力。 三:活动形式 讨论发言,诗歌朗诵,讲故事,观看影片。 四:活动准备 1.课前让学生查阅与科学有关的资料,让同学们做好准备。 2.可以选取一个口才较好,应变能力较强的学生担当活动的主持人,让他事前认真做好整个程序的准备工作。 3.选择几个普通话标准,阅读能力强的同学进行诗歌朗诵和故事的演讲。 4.黑板上写好课题,投影仪上播放图片和轻柔的音乐作为背景。 五:活动过程 开题:鸟巢,水立方的设计需要有丰富的科学知识作为支撑,晴朗的天空是运用科学技术的结果,从开幕式上表演的造纸术,印刷术到天空中璀璨的烟火,无不与科学的发展密切相连。科学正在日益改变着我们的生活。因此,学习科

科技节 主题班会

“绿色环保,爱我家园” -----304班科技节主题班会方案 一:活动主题:提高环保意识,爱护我们生活的家园。 二:活动时间:2010年3月25日。 三:活动地点:304教室 四:活动目的: 通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解环境保护的重要性。逐步树立绿色环保,爱护环境的意识,养成爱护环境的好习惯。 五:活动形式: 以班会活动为载体,多媒体技术为工具,围绕“绿色环保,爱我家园”为主题。通过一个个的实例,提醒同学们环境保护刻不容缓。让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。六:活动过程:【主持人:(吴倩慧)(陈冰萸)(陈圣键)(张元昊)】 主持人出场:同学们,下午好! 主持1,2(齐):“绿色环保爱我家园”304班科技节主题班会现在开始。 主持1:地球是我们人类赖以生存的家园。下面请大家好好看看我们美丽的家园(出示“碧水蓝天”)。 主持2:保护好我们碧水蓝天,保护好我们美丽的家园,可是我们每个人义不容辞的责任。主持1:唉,我们这美好的家园究竟能延续多久呢?现在环境污染是全球的大问题啊! 主持2:环境污染和破坏问题一旦形成,再进行治理,在经济上要付出代价,即使花很大的代价,也难以清除和恢复。 主持1:我们必须要保护这惟独的绿色家园,不让它受到破坏和污染。 主持2:那么,我们要如何正确地、科学地进行环保呢?请听(彭楠欣)同学给我们介绍几个“绿色环保方法”: 生:为了阻止全球变暖贡献自己的一分力量,下面我为大家推荐五种“绿色环保方法”,我们可以把它介绍给我们的爸爸妈妈: 1.换个灯泡。用一个节能灯代替一个日光灯,在一年内可以少排150磅二氧化碳气体。 2.多骑车。通过骑自行车,每年可以少排放2400磅二氧化碳气体,相当于一个家庭一年 内所制造的二氧化碳气体的一半。 3.少用热水。烧水需要很多的能量,那么我们可以用冷水或温水来洗衣服,用流速慢的 浴头来洗澡,这样可以减少对热水的用量。 4.少开车。如果走路,骑车,乘坐大客车或者其它公共交通去上班,,那么在不开车的基 础上每英里的路还可减少1磅二氧化碳气体。 5.节省用电。最简单的方法之一,在你不用时关掉你的电视,电脑,唱片机等,你在一年 内可以减少排放几千磅二氧化碳气体。

主题班会教案大全(共40个)

《珍爱生命,重视安全》安全教育主题班会 防患篇(亡羊补牢不如防患未然) [主]:现代科技使我们的生活空前丰富,却也给我们的安全带来了许多不安全因素,年少的我们面对这五彩缤纷的世界,怎样才能安全的成长?接下来请听全班同学的朗诵。 同学们,听我谈,安全事故要防范。 在家里,电器多,电视电锅莫乱摸。 生冷食,莫乱吃,食物中毒很难治。 上学校,走路边,切莫逗留路中穿。 过马路,左右看,无车快过莫乱窜。 做清洁,抹窗户,不要站立在高处。 做游戏,要当心,盘脚斗鸡易伤身。 在山坡,在学校,高岩险处莫乱跳。 莫爬树,莫攀岩,一不小心跌下来。 人多处,不去挤,提防跌倒踩伤你。 莫玩火,莫玩水,水火吃人张大嘴。 对别人,莫扔石,万一击伤真难治。 河水边,莫留恋,无人保护不安全。 学游泳,有纪律,单人切莫下水去。 爆炸物,不安全,切记时刻有危险。 破墙壁,莫靠近,何时倒塌说不定。 安全例,不胜举,消除隐患我和你。 同学们,要牢记,注意安全是第一。 [主持人1]一支粉笔,指点知识王国的迷津;一块黑板,写下老师的无限深情。成长的道路上,老师总是给我们很多的教诲,下面让我们掌声欢迎老师给我们一些安全方面的忠告。 [班主任]:随着时代的日日进步,我们学生却面临更多的危险,火灾、溺水、交通事故、网络犯罪、毒品侵害等每天都有发生。面对形形色色的危险,我们青少年既不能做懦夫,也不能当莽汉。一定要认真学习安全知识这门人生必修课,

掌握安全自卫的技巧,牢固树立安全第一的观念,逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存本领,当灾害发生时,要能自觉主动地运用安全知识沉着应付。当然,与其亡羊补牢,不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故,我们不应只是掉下同情的眼泪,更多的是要考虑如何避免这血淋淋的悲剧再度发生,在这里,我号召同学们,遵纪守法,拒绝诱惑,远离危险。 [主持人2]下面请信息部张方任为我们本次班会进行点评。 [主持人1、2]:谢谢张主任的点评。祝同学们天天快乐,日日平安,早日成为国家的栋梁之才!最后,让我们在《祝你平安》的主题曲中结束本次班会 安全教育主题班会1 一、班会目的:通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。 二、活动内容: 1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。 2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。 3、齐做安全知识的选择题。 三、活动准备: 1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。 2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。 四、活动过程 1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片,师问生答。 2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习,(儿歌内容:小学生要记牢,安全事很重要。教室内不打闹,电线类你别靠。走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤,大让小要懂礼。集合时莫推挤,快静齐记心上。陌生人不要理,遇坏人报案去。有火灾一一九,有盗情一一零。安全歌人人记,都平安大家乐!)教师

最新科技节主题班会教案

最新科技节主题班会教案 让科技创新的种子扎根与素质教育沃土,唤醒每个孩子的科学潜能,自由放飞于明日之空。下面是带来的三篇科技节主题班会教案,希望对大家有所帮助! 科技节主题班会教案1 一、活动目的: 通过参与科技节活动,让科技创新的种子扎根与素质教育沃土,唤醒每个孩子的科学潜能,自由放飞于明日之空。力图激发学生好奇、好问、好学的兴趣和品质使学生从小热爱科学、喜欢阅读,以培养学生们的科学素养、阅读兴趣、创新能力和实践能力。 二、活动地点:班级 三、活动参与者:班主任及全体学生 四、活动过程: (一)开场白:

科学为人类撒下了充满希望的种子,科学为人类创造了前所未有的辉煌,在辉煌的科技成果背后,有一批伟大的科学家,他们创造出非凡的奇迹。 (二)讲科学家发明故事,浸润科学发明精神。 1、瓦特发现壶里的蒸汽推动壶盖跳动,发明了蒸汽机。 2、爱迪生借镜子,帮助医生为妈妈做手术急性阑尾炎。 (三)诵科学家名言,弘扬科学精神。 1、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。(马克思) (爱因斯坦) 3、天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水。(爱迪生) 4、我坚信一条原则,我们每一个人都在享用别人发明所带来的巨大益处。因此,我自己也应该乐于用发明为别人造福,而且应该慷慨大方地做到这一点。(富兰克林) 5、科学的存在全靠它的新发现,如果没有新发现,科学便死了。(李四光) (茅以升) 7、一个人天资再好,没有勤奋,在科学上也将一事无成;反之,有了勤奋,天姿不足也完全可以取得成就。(茅以升)

前人们的代代努力,迎来了科学的春天,一项项新的发明创造正在孕育而生,它凝聚着最先进的科学技术,体现着现代文明的光辉。 五、科技知识抢答赛: 1、电脑的“大脑’是什么?(中央处理器) 2、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。 6、困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。 2、发明电话的科学家是谁?(贝尔) 3、发电的方法,举例:(火力发电、风力、水力) 4、为什么自行车能动?(轮子与地面磨察) 5、电池的发明人是谁?(伏特) 6、麻醉术是谁发明?(华佗) 7、中国谁发明了导弹?(钱学森) 8、那种污染被称为“世界头号杀手”?(水污染) 9、第1次到达月球的两个宇航员是谁?(阿姆斯特郎和奥尔德林)

创新与未来主题班会教案三篇

创新与未来主题班会教案三篇 我们生存在一个不断变化的世界中;曾经夸父追日,让人觉得可笑,而航天飞机却使这一梦想更进一步;曾经人们向往太空,卫星与太空望远镜已经满足不了我们的需要;古时,人一日行几十里地已是了不起的事。下面是小编带来的三篇创新与未来主题班会教案,希望对大家有所帮助! 创新与未来主题班会教案1 一、设计背景 我们生存在一个不断变化的世界中;曾经夸父追日,让人觉得可笑,而航天飞机却使这一梦想更进一步;曾经人们向往太空,卫星与太空望远镜已经满足不了我们的需要;古时,人一日行几十里地已是了不起的事。现代,已有了超音速飞机;电话,网络,让我们感受到千里之外的地方也近在咫尺,而这些也正是因为有了科技的创新的结果。 纵观历史,上下五千年,人类就是在创新当中进步的。黄道婆改进纺织技术,沈括撰写《十二气历》,中国的四大发明,英国的工业革命……,任何社会变革,科技进步都是智慧的人们创新的结果。都会引领社会的进步和人类的发展。科技改变了世界,改变了我们,也会改变我们的未来。科技创新是推进人类走向未来的“加速器”,是通往未来的“金钥匙”。作为九年级的学生必须了解当今世界科技的发展及对未来世界的作用,这样才能迈出前进的道路上坚实的步伐,才能完成我们伟大民族复兴的中国梦,走向我们和谐的新世纪! 二、教育目标

1、提高同学们的科技创新意识,培养同学们的创新素质和能力。 2、通过开展体验创新教育活动,让学生在动手动脑的科技体验活动中,充分发挥孩子们的创新潜能,培养他们对科学的意识和对现代科技的兴趣,并从中体验发明创造成功的喜悦,进而培养学生的创新精神。 3、培养学生团结协作的团队精神。 4、让学生认识到科技创新对未来世界的作用。 三、前期准备 1、班长担任主持人,负责收集科技创新的图片、音乐,准备串词。 2、团支部书记负责装饰教室,黑板上写标题插画。 3、一组同学准备和科技相关的小品。 4、二组、三组同学准备自制电动机等科技小发明、小制作。 5、四组、五组同学准备讲科技小故事。 6、六组同学准备科技诗朗诵。 四、活动过程 班主任致辞

科技节主题班会设计方案

《科技在身边》主题班会设计方案 边城高级中学高一年级93班蒲宏清 主题:科技在身边 教育目标: 知识与能力目标: 了解生活中的一些科技常识。 过程与方法: 学生积极查找资料、合作探究;体验科技带来的变化。 情感态度与价值观: 体会科技在生活中应用的广泛性,人类进步离不开科技的发展,从而以崇尚科技为荣,以愚昧无知为耻,并培养合作交流和竞争意识。 进一步理解“科学技术是第一生产力”的伟大论断,明白今天的生活与科技的进步息息相关,从而树立起学科学、爱科学的观念,并把这一观念化为自己自觉的行动,做一个热爱科学技术、积极探索科学技术的新时代高中生。 活动形式:知识问答与表演相结合 前期准备:1、查资料,准备奖品、比赛题目板;2、全班动员;3、分组。 负责:滕雨菡、李娜 主持:滕婷、石磊 表演:龙腾茂等 活动过程: 一、开场白: 主持人: 女:昨天,我们在用飞鸽传书传递信息, 男:今天,地球已经变成了一个村庄; 女:昨天,我们跋山涉水、满身风尘, 男:今天,我们风驰电掣、风水无阻; 男:科技改变生活, 女:生活带动科技, 男:想让生活变得更有趣吗?跟着科学走吧!

女:想让学习变得更轻松吗?跟着科学走吧! 男:但是不可否认的,现实生活中仍存在一些与科学背道而弛的东西,比如,风水、命相,求神拜佛,魔术等。当然魔术,我不否认,这也是一门艺术。 女:对啊,就象美国著名魔术师大卫表演的一个著名魔术,他把一个美女的头切下来后,把头移开,但那个人还能说话,刚看到时,我还真被吓了一跳啊。 男:其中应该有什么奥妙吧,不过,我们也是无从晓得的,毕竟这是人家吃饭的家伙,但这里有几个魔术可以让你开开眼界。 女:真的吗,那就让我们拭目以待吧。 二、魔术表演:戒指向上爬(龙腾茂)… 主持人: 女:哇,龙腾茂同学好厉害啊,如果他最后不说明原理,我还真会被他骗过呢!以为我们班出了大卫第二代呢! 男:由此可见,眼睛有时候也是会骗人的。 女:是啊,现实生活中的真真假假,是是非非,对对错错,有时候是很难分清的。 男:我们只有用科学知识来武装自己,才不为假象蒙骗啊。 女:下面我们来做个小游戏,看看我们同学的眼睛是否够雪亮,科技知识是否丰富,是否用科学知识武装到了牙齿。 三、知识问答;(对或错) 男:游戏规则是这样的:以小组为单位,每组中选一位同学参加,在这个环节,你将会看到5组内容不同的问题,任选其中的一组然后回答问题。回答正确得10分,错误不得分。得分最高者为胜。(可得精美礼品一份。) (记分:李娜) 女:第X组的代表也是棒透了,把大奖都给拿走了。 男:没办法啊,谁让人家基础扎实,科技知识丰富呢,赢也无可厚非啊,向他学习啊! 女:对啊。 四、相声: 男:明日复明日,明日何其多,日日带明日。

科技 创新 创造美好生活——初中优质主题班会 教案 教学设计

科技创新主题班会 七年级六班 主题:科技创新,创造美好生活 一、科技词源: 目的:认识科技的含义和范畴 1.科学:“科学”一词是英文“Science”翻译过来的外来名词。清末,“Science”曾被译为“格致”。明治维新时期,日本学者把“Science”译为“科学”。康有为首先把日文汉字“科学”直接引入中文。严复翻译《天演论》和《原富》两本书时,也把“Science”译为“科学”,20世纪初开始在中国流行起来。 2.技术:“技术”一词的希腊文词根是“Tech”,原意是指个人的技能或技艺。早期,指个人的手艺、技巧,家庭世代相传的制作方法和配方,后随着科学的不断发展,技术的涵盖力大大增强。 什么是科学技术?科学技术就是利用“有关研究客观事物存在及其相关规律的学说”能为我所用,为人类所用的知识。需要指出的是,因为人们研究客观事物的不同,科学与科学技术是两个可以互相转化概念,也就是说科学可以是科学技术,科学技术也可以是科学。比如汽车发动机理论相对汽车这个事物而言,这个理论就可称之为汽车发动机科学,而汽车理论就是诸如发动机科学,机械传动科学,电子科学等科学综合应用的汽车科学技术;而发动机理论也是一门科学技术,是包含材料科学,燃料科学,力学等科学综合应用的科学技术。所以,讲科学和科学技术要有针对性,否则科学和科学技术的概念就容易混淆。 二、了解中国古代科技 目的:通过回顾祖国灿烂的科技文化,培养学生爱国思想 中国作为世界四大文明古国之一,曾创造了光辉灿烂的古代科技和文化。本片以四大发明为中心,择取古代天文、数学、医药学、机械、青铜冶铸、陶瓷、纺织刺绣、建筑等十二项学科内容,展示了中国古代的科学技术成就。本片的内容不足以代表中国古代科学技术的全貌,仅以此激励后人继往开来,重创辉煌。 天文类:元代科学家郭守敬于1276年创制的简仪,是当时世界上最先

科学主题班会教案

科学主题班会教案 科学主题班会教案 作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢?以下是小编整理的科学主题班会教案,欢迎阅读与收藏。 科学主题班会教案1 一、活动背景 科学,作为人类认识世界,探索未知的一种实践和精神活动方式及其结果,构成了人类文化的重要部分。科学富有革命性的力量,是一切社会变革的根源。科学的发展,改变着我们的物质生活,开阔了我们的视野,解放了我们的思想,变革了人们的精神。所以,科学,是一种生动的,基本的人类活动。科学已广泛地渗透到经济、社会、政治、外交、军事、教育、艺术等各个领域,成为人类活动日益重要的基础。因此,学习科学对我们的未来发展起到了不可忽视的作用。开展“爱科学,学科学”的活动,不仅能够丰富学生的知识,开发他们的智力,培养他们的科学兴趣,而且对他们的成长也极为有利。 二、设计目的 1、激发学生对科学的兴趣,培养学生的科学精神,激发学生学习科学的兴趣。

2、开发学生的智力,让学生从活动中感悟科学,继而学习科学,应用科学。 3、丰富学生的科学生活,让学生体会到科学给我们的生活带来的巨大影响,培养学生的创新精神和实践能力。 三、活动形式 讨论发言,诗歌朗诵,讲故事,观看影片。 四、活动准备 1、课前让学生查阅与科学有关的资料,让同学们做好准备。 2、可以选取一个口才较好,应变能力较强的学生担当活动的主持人,让他事前认真做好整个程序的准备工作。 3、选择几个普通话标准,阅读能力强的同学进行诗歌朗诵和故事的演讲。 4、黑板上写好课题,投影仪上播放图片和轻柔的音乐作为背景。 五、活动过程 开题:鸟巢,水立方的设计需要有丰富的科学知识作为支撑,晴朗的天空是运用科学技术的结果,从开幕式上表演的造纸术,印刷术到天空中璀璨的`烟火,无不与科学的发展密切相连。科学正在日益改变着我们的生活。因此,

科技创新与未来世界主题班会教案

优秀教案名师精编 《科技创新与未来世界》主题班会教案 枣庄四十中沈耀春 班会目标: 1、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法,获取相关资料,然后通过自编自导自演,用演唱、讲故事、诗朗诵等方式,培养少先队员对科学的意识和对现代科技的兴趣; 2、通过活动强化队员科学意识,更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想,培养队员主动参与活动的主体意识和动手创造能力。 3、展示我校科技教育特色,锻炼学生的动手能力,激发他们对现代科技的兴趣。 组织方法 将班级同学分成几个小队,选出各队小队长,班长为中队长,通过讨论、交流、展示、讲故事、诗朗诵、动手操作等方式组织本次主题班会。 班会内容: 第一篇章:像科学家那样 第二篇章:科技在腾飞 第三篇章:科学才艺大展示 第四篇章:科技成就硕果累累 课前准备:

优秀教案名师精编 1、查阅资料,做到讲一个科学家的故事,集一条科技前沿信息。 2、排练节目,准备器材。 3、布置教室,营造氛围。 班会过程: 第一篇章:像科学家那样 甲:迎着灿烂的朝阳, 迈开轻快的步伐, 跨世纪的一代新人, 将插上科学的翅膀飞翔。 乙:科学为人类撒下了充满希望的种子, 科学为人类创造了前所未有的辉煌。 甲:在这些辉煌的背后有一批伟大的科学家, 他们身上都有一个美丽而感人的故事。 乙:下面有请XXX队为大家讲一讲科学家的故事。 队员1:《发明大王爱迪生》 甲:听完这些故事,有的队员诗兴大发,请听XXX小队诗歌朗诵《我们爱科学》。 (穿过时间的隧道,我们相约在灿烂的明朝。拜访阿基米德、爱因斯坦,使我们都有一个聪明的大脑:叩开牛顿、瓦特的大门,我们心里装满了“珍宝”,来到了知识的园地里,我们请李时珍、.优秀教案名师精编 华佗、詹天佑作报告。小伙伴们变成了科学家,把世界装扮得分

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