郑州市第一中学必修第二册第三单元《立体几何初步》测试卷(有答案解析)

郑州市第一中学必修第二册第三单元《立体几何初步》测试卷(有答案解析)
郑州市第一中学必修第二册第三单元《立体几何初步》测试卷(有答案解析)

一、选择题

1.设m ,n 是两条异面直线,下列命题中正确的是( ) A .过m 且与n 平行的平面有且只有一个 B .过m 且与n 垂直的平面有且只有一个

C .m 与n 所成的角的范围是()0,π

D .过空间一点P 与m 、n 均平行的平面有且只有一个

2.设m ,n 是不同的直线,α,β,γ是三个不同的平面,有以下四个命题: ①若m α⊥,n β⊥,//αβ,则//m n ; ②若m α

γ=,n βγ=,//m n ,则//αβ;

③若γα⊥,γβ⊥,则//αβ.

④若//αβ,//βγ,m α⊥,则m γ⊥;其中正确命题的序号是( ) A .①③

B .②③

C .③④

D .①④

3.在下列四个正方体中,能得出直线AB 与CD 所成角为90?的是( )

A .

B .

C .

D .

4.设m ,n 是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则下列命题正确的是( ) A .若αβ⊥,m β⊥,则//m α B .若//m α,n m ⊥,则n α⊥

C .若//m α,//n α,m β?,n β?,则//αβ

D .若//m β,m α?,n α

β=,则//m n

5.已知直三棱柱ABC -A 1B 1C 1的底面ABC 为等边三角形,若该棱柱存在外接球与内切球,则其外接球与内切球表面积之比为( ) A .25︰1

B .1︰25

C .1︰5

D .5︰1

6.如图所示,在正三棱锥S —ABC 中,M 、N 分别是SC .BC 的中点,且MN AM ⊥,若侧棱23SA =,则正三棱锥S —ABC 外接球的表面积是()

A .12π

B .32π

C .36π

D .48π

7.正方体1111ABCD A B C D -中,AB 的中点为M ,1DD 的中点为N ,则异面直线1B M 与CN 所成角的大小为( ) A .0?

B .45?

C .60?

D .90?

8.已知三棱锥A BCD -的所有棱长都为2,且球O 为三棱锥A BCD -的外接球,点M 是线段BD 上靠近D 的四等分点,过点M 作平面α截球O 得到的截面面积为Ω,则Ω的取值范围为( ) A .π3π,

42??

????

B .3π3π,42??

?

???

C .π3π,

22??

????

D .,42

ππ??????

9.如图,在直四棱柱1111ABCD A B C D -中,底面ABCD 为正方形,12AA AB =,则异面直线1A B 与1AD 所成角的余弦值为( )

A .

1

5

B .

25

C .

35

D .

45

10.在长方体1111ABCD A B C D -中,23AB AD ==12CC =1C BD C --的大小是( )

A .30o

B .45o

C .60o

D .90o

11.如图,在四面体ABCD 中,截面PQMN 是正方形,现有下列结论:

①AC BD ⊥②AC ∥截面PQMN

③AC BD =④异面直线PM 与BD 所成的角为45 其中所有正确结论的编号是( ) A .①③ B .①②④ C .③④

D .②③④

12.在三棱锥P ABC -中,AB BC ⊥,P 在底面ABC 上的投影为AC 的中点D ,

1DP DC ==.有下列结论:

①三棱锥P ABC -的三条侧棱长均相等;

②PAB ∠的取值范围是,42ππ??

??

?; ③若三棱锥的四个顶点都在球O 的表面上,则球O 的体积为

23

π

; ④若AB BC =,E 是线段PC 上一动点,则DE BE +的最小值为62

2

. 其中正确结论的个数是( ) A .1

B .2

C .3

D .4

13.设α、β为两个不同的平面,l 、m 为两条不同的直线,且l α?,m β?,则下列命题中真命题是( ) A .若l β⊥,则αβ⊥ B .若l m ⊥,则αβ⊥ C .若αβ⊥,则l m ⊥ D .若//αβ,则//l m 14.已知m 为一条直线,,αβ为两个不同的平面,则下列说法正确的是( )

A .若//,//m ααβ,则//m β

B .若,,m αβα⊥⊥则//m β

C .若,//,m ααβ⊥则m β⊥

D .若//,,m ααβ⊥则m β⊥

二、解答题

15.如图1,在等腰梯形ABCD 中,CE 、DF 是梯形的高,2AF BE ==,

22CD =ADF 、BCE 分别沿DF 、CE 折起,得一简单组合体

11A B CDEF ,如图所示,点A 、B 分别折起到1A 、1B ,11//A B EF ,11=2A B EF ,已知

点P 为11A B 的中点.

(1)求证:PE ⊥平面1B CE ;

(2)若1CE =,求二面角1D B C E --的正弦值.

16.如图,在四棱锥S ABCD -中,底面梯形ABCD 中,//BC AD ,平面SAB ⊥平面ABCD ,SAB 是等边三角形,已知24AC AB ==,2225BC AD CD ===.

(1)求证:平面SAB ⊥平面SAC ; (2)求直线AD 与平面SAC 所成角的余弦值.

17.在如图所示的几何体中,侧面CDEF 为正方形,底面ABCD 中,//AB CD ,

222AB BC DC ===,30BAC ∠=,AC FB ⊥.

(1)求证:AC ⊥平面FBC ;

(2)线段AC 上是否存在点M ,使//EA 平面FDM ?证明你的结论.

18.如图,在组合体中,ABCD -A 1B 1C 1D 1是一个长方体,P -ABCD 是一个四棱锥.AB =2,BC =3,点P ∈平面CC 1D 1D 且PD =PC 2

(1)证明:PD ⊥平面PBC ;

(2)求直线PA 与平面ABCD 所成角的正切值; (3)若AA 1=a ,当a 为何值时,PC //平面AB 1D .

19.如图,在正三棱柱111ABC A B C -(侧棱垂直于底面,且底面是正三角形)中,

16AC CC ==,M 是棱1CC 的中点.

(1)求证:平面1AB M ⊥平面11ABB A ; (2)求1A M 与平面1AB M 所成角的正弦值.

20.在斜三棱柱111ABC A B C -中,AB AC ⊥,1B C ⊥平面ABC ,且2AB AC ==,

123AA =.

(Ⅰ)求证:平面1AB C ⊥平面11ABB A ; (Ⅱ)求直线1BC 与平面11ABB A 所成角的正弦值.

21.如图,在梯形ABCD 中,//BC AD ,E 在AD 上,且2BC BE ED ===.沿BE

将ABE △折起,使得AB CE .

(1)证明:AD CE ⊥;

(2)若在梯形ABCD 中,π3

ADC ∠=

,折起后π

3ABD ∠=,点A 在平面BCDE 内的射

影H 为线段BD 的一个四等分点(靠近点B ),求三棱锥D ABC -的体积.

22.已知四棱锥P ABCD -的底面ABCD 是菱形,PD ⊥平面ABCD ,2AD PD ==,

60DAB ∠=,F ,G 分别为PD ,BC 中点,AC BD O =.

(Ⅰ)求证:FG ∥平面PAB ; (Ⅱ)求三棱锥A PFB -的体积;

23.如图,ABCD 是边长为2的正方形,ED ⊥平面ABCD ,1ED =,//EF BD .

(1)设EF BD λ=,是否存在实数λ,使//BF 平面ACE ; (2)证明:平面EAC ⊥平面BDEF ; (3)当1

2

EF BD =

时,求几何体ABCDEF 的体积. 24.如图所示,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是正方形,侧棱PD ⊥底面

ABCD ,PD DC =,E 是PC 的中点,过E 点作EF PB ⊥交PB 于点F .求证:

(1)//PA 平面EDB ; (2)PB ⊥平面EFD .

25.如图,在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中,点O 是BD 中点.

(1)求证:平面11BDD B ⊥平面1C OC ; (2)求二面角1C BD C --的正切值.

26.如图,四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是菱形,,60,PA PD BAD E =∠=是AD 的中点,点Q 在侧棱PC 上.

(1)求证:AD ⊥平面PBE ;

(2)若Q 是PC 的中点,求证://PA 平面BDQ ; (3)若2P BCDE Q ABCD V V --=,试求

CP

CQ

的值.

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题 1.A 解析:A 【分析】

在A 中,过m 上一点作n 的平行线,只能作一条l ,l 与m 是相交关系,故确定一平面与n 平行;

在B 中,只有当m 与n 垂直时才能; 在C 中,两异面直线所成的角的范围是0,

2π??

??

?

; 在D 中,当点P 与m ,n 中一条确定的平面与另一条直线平行时,满足条件的平面就不存在. 【详解】

在A 中,过m 上一点P 作n 的平行直线l ,m l P ?=,由公理三的推论可得m 与l 确

定唯一的平面α,

l ?α,n ?α,故//n α.故A 正确.

在B 中,设过m 的平面为β,若n ⊥β,则n ⊥m ,故若m 与n 不垂直,则不存在过m 的平面β与n 垂直,故B 不正确.

在C 中,根据异面直线所成角的定义可知,两异面直线所成的角的范围是0,2π?

?

??

?

,故C 不正确.

在D 中,当点P 与m ,n 中一条确定的平面与另一条直线平行时,满足条件的平面就不存在,故D 不正确. 故选:A . 【点睛】

本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,属于中档题.

2.D

解析:D 【分析】

根据空间线面位置关系的性质和判定定理判断或举出反例说明. 【详解】

对①,根据垂直于两个平行平面中一个平面的直线与另一个平面也垂直, 以及垂直于同一个平面的两条直线平行,故①正确;

对②,设三棱柱的三个侧面分别为,,αβγ,其中两条侧棱为,m n , 显然//m n ,但α与β不平行,故②错误.

对③,当三个平面,,αβγ两两垂直时,显然结论不成立,故③错误. 对④,∵////αβγ,当m α⊥时,m γ⊥,故④正确.

故选:D. 【点睛】

该题考查空间线面位置关系的判断,属于中档题目 .

3.A

解析:A 【分析】

根据线面垂直的性质以及判定定理判断A ,平移直线结合异面直线的定义,判断BCD. 【详解】

对于A ,如下图所示,连接,AE GB

由于,CD BE CD BG ⊥⊥,根据线面垂直判定定理得CD ⊥平面AEBG ,再由线面垂直的性质得出AB CD ⊥,则A 正确; 对于B ,如下图所示,连接,BF AF

因为ABF 为正三角形,//CD AF ,所以直线AB 与CD 所成角为60?,则B 错误; 对于C ,如图所示,连接HD

因为在CDH △中,45HDC ∠=?,//AB HD ,所以直线AB 与CD 所成角为45?,则C 错误;

对于D ,如下图所示,连接GB

因为//AG CD ,所以直线AB 与CD 所成角为90GAB ∠≠?,则D 错误; 故选:A 【点睛】

本题主要考查了求异面直线的夹角,属于中档题.

4.D

解析:D 【分析】

对于A ,B 选项均有可能为线在面内,故错误;对于C 选项,根据面面平行判定定理可知其错误;直接由线面平行性质定理可得D 正确. 【详解】

若αβ⊥,m β⊥,则有可能m 在面α内,故A 错误; 若//m α,n m ⊥,n 有可能在面α内,故B 错误;

若一平面内两相交直线分别与另一平面平行,则两平面平行,故C 错误. 若//m β,m α?,n αβ=,则由直线与平面平行的性质知//m n ,故D 正确.

故选D. 【点睛】

本题考查的知识点是,判断命题真假,比较综合的考查了空间中直线与平面的位置关系,属于中档题.

5.D

解析:D 【分析】

根据题意得到三棱柱的高是内切球的直径,也是底面三角形内切圆的直径,根据等边三角形的性质得到内切球和外接球的半径,计算表面积的比值. 【详解】

设点O 是三棱柱外接球和内切球的球心,点M 是底面等边三角形的中心,点N 是底边

AB 的中点,连结OM ,MN ,AM ,OA ,设底面三角形的边长为a ,则

33MN a =

,233

MA a =, 因为三棱锥内切球与各面都相切,所以三棱柱的高是内切球的直径,底面三角形内切圆的直径也是三棱柱内切球的直径,所以3

3

OM MN a ==

,即三棱柱内切球的半径3

r a =

, 233AM a =,所以2215

3

OA OM AM a =+=,即三棱柱外接球的半径15

R a =

, 所以内切球的表面积为2

2443r a ππ=

,外接球的表面积2220

43

S R a ππ==, 所以三棱柱外接球和内切球表面积的比值为

22

204:5:133

a a ππ=

故选:D 【点睛】

本题考查空间几何体的内切球和外接球的表面积,重点考查空间想象,计算能力,属于中档题型.

6.C

解析:C 【分析】

根据题目条件可得∠ASB =∠BSC =∠ASC =90°,以SA ,SB ,SC 为棱构造正方体,即为球的内接正方体,正方体对角线即为球的直径,即可求出球的表面积. 【详解】

∵M ,N 分别为棱SC ,BC 的中点, ∴MN ∥SB

∵三棱锥S ?ABC 为正棱锥, ∴SB ⊥AC (对棱互相垂直) ∴MN ⊥AC

又∵MN ⊥AM ,而AM ∩AC =A , ∴MN ⊥平面SAC , ∴SB ⊥平面SAC

∴∠ASB =∠BSC =∠ASC =90°

以SA ,SB ,SC 为从同一定点S 出发的正方体三条棱,

将此三棱锥补成以正方体,则它们有相同的外接球,正方体的对角线就是球的直径. ∴236R SA ==, ∴R =3, ∴V =36π. 故选:C 【点睛】

本题主要考查了三棱锥的外接球的表面积,考查空间想象能力,由三棱锥构造正方体,它的对角线长就是外接球的直径,是解决本题的关键.

7.D

解析:D 【分析】

利用异面直线所成的角的定义,取1A A 的中点为E ,则直线1B M 与CN 所成角就是直线

1B M 与BE 成的角.

【详解】

取1A A 的中点为E ,连接BE ,则直线1B M 与CN 所成角就是直线1B M 与BE 成的角,

由题意得1B M BE ⊥,故异面直线1B M 与CN 所成角的大小为90?. 故选:D . 【点睛】

本题考查空间角的计算,考查棱柱的性质,考查学生逻辑思维能力和计算能力,属于中档题.

8.B

解析:B 【分析】

求出三棱锥A BCD -的外接球半径R ,可知截面面积的最大值为2πR ,当球心O 到截面的距离最大时,截面面积最小,此时球心O 到截面的距离为OM ,截面圆的半径的最小值为22R OM -,进而可求出截面面积的最小值. 【详解】

三棱锥A BCD -是正四面体,棱长为2,将三棱锥A BCD -放置于正方体中, 可得正方体的外接球就是三棱锥A BCD -的外接球. 因为三棱锥A BCD -的棱长为2,故正方体的棱长为2, 可得外接球直径22226R =

++=,故6R =

, 故截面面积的最大值为2

2

63ππ2π2R ??= ? =???

. 因为M 是BD 上的点,当球心O 到截面的距离最大时,截面面积最小, 此时球心O 到截面的距离为OM ,△OBD 为等腰三角形, 过点O 作BD 的垂线,垂足为H ,

2

22662

,12OD OH OD HD ??==-=-= ? ???

, 得2

2

2

113

244

OM OH HM =+=

+=, 则所得截面半径的最小值为22633444

R OM -=-=, 所以截面面积的最小值为233π

π(

)44

=

. 故Ω的取值范围为3π3π,42??

????

.

故选:B. 【点睛】

外接球问题与截面问题是近年来的热点问题,平常学习中要多积累,本题考查学生的空间想象能力、推理能力及计算求解能力,属于中档题.

9.D

解析:D 【分析】

本题先通过平移确定异面直线1A B 与1AD 所成角11A BC ∠,再在11A BC 中通过余弦定理求该角的余弦值即可. 【详解】

解:连接11A C 、1BC (如图),设12=2AA AB k =(0k >),则11=5A B

C B k =,112AC k

=, 在直四棱柱1111ABCD A B C D -中, ∵11//BC AD ,

∴ 异面直线1A B 与1AD 所成角可以表示为11A BC ∠, 在11A BC 中,

222

2221111

11114cos 25255A B BC AC A BC A B BC k k

+-∠===????,

故选:D.

【点睛】

本题考查了异面直线所成的角,余弦定理,是中档题.

10.A

解析:A 【分析】

取BD 中点为O ,1CC ⊥平面ABCD ,所以C 即1C 在平面ABCD 上的投影,易知

CO BD ⊥,再利用线面垂直证明1BD C O ⊥,得到1COC ∠即二面角1C BD C --,再计

算二面角大小即可. 【详解】

由题意,作出长方体1111ABCD A B C D -的图象, 取BD 中点为O ,连接CE 、1C E ,

因为1CC ⊥平面ABCD ,所以C 即1C 在平面ABCD 上的投影, 又BD ?平面ABCD ,所以1CC BD ⊥,

因为23AB AD ==,所以四边形ABCD 是正方形,

O 为BD 中点,所以CO BD ⊥,又1CO CC C =,

所以BD ⊥平面1COC ,又1C O ?平面1COC ,所以1BD C O ⊥,

1COC ∠即二面角1C BD C --,

又12CC =,

()()

2

2

23236

CO +=

=,

所以123

tan 6

COC ∠=

=,130COC ∠=.

故选:A 【点睛】

本题主要考查二面角的求法和线面垂直的判定定理和性质,考查学生空间想象能力,属于中档题.

11.B

解析:B 【分析】

由线线平行和垂直的性质可判断①,由线面平行的判定定理和性质定理可判断②,由平行线分线段成比例可判断③,由异面直线所成角的定义可判断④. 【详解】

截面PQMN 是正方形,PQ MN ∴//, 又

MN ?平面ADC ,PQ ?平面ADC ,

PQ ∴//平面ADC ,

PQ ?平面ABC ,平面ABC 平面ADC AC =

PQ AC ∴//,同理可得PN BD //

由正方形PQMN 知PQ PN ⊥,则AC BD ⊥,即①正确; 由PQ AC //,PQ ?平面PQMN ,AC ?平面PQMN , 得AC //平面PQMN ,则②正确; 由PQ AC //,PQ MN //,得AC MN //, 所以

AC AD

MN DN

=, 同理可证

BD AD

PN AN

=, 由正方形PQMN 知PN MN =,但AN 不一定与DN 相等,

则AC 与BD 不一定相等,即③不正确;

由PN BD //知MPN ∠为异面直线PM 与BD 所成的角, 由正方形PQMN 知45MPN ∠=?,则④正确. 故选:B. 【点睛】

本题考查命题的真假判断,主要是空间线线、线面的位置关系,考查推理能力,属于中档题.

12.C

解析:C 【分析】

作出三棱锥P ABC -的图象,逐一判断各命题,即可求解. 【详解】

作出三棱锥P ABC -的图象,如图所示:.

对于①,根据题意可知,PD ⊥平面ABC ,且1DP DC ==,所以

2PA PB PC ===

①正确;

对于②,在PAB △中,2PA PB ==02AB <<,所以

2cos 222AB PAB PA ?∠== ??, 即PAB ∠的取值范围是,42ππ??

???

,②正确;

对于③,因为DP DA DB DC ===, 所以三棱锥P ABC -外接球的球心为D , 半径为1,其体积为

43

π

,③不正确;

对于④,当AB BC =时,BD AC ⊥,所以BC =

将平面PBC 沿翻折到平面PAC 上, 则DE BE +的最小值为线段BD 的长,

在展开后的DCB 中,6045105DCB ∠=+=,

根据余弦定理可得62

BD ==

, ④正确. 故选:C . 【点睛】

本题主要考查棱锥的结构特征,三棱锥外接球的体积求法,以及通过展开图求线段和的最小值,意在考查学生的直观想象能力和数学运算能力,属于中档题.

13.A

解析:A 【分析】

利用平面与平面垂直的判定定理,平面与平面垂直、平行的性质定理判断选项的正误即可. 【详解】

由α,β为两个不同的平面,l 、m 为两条不同的直线,且l α?,m β?,知: 在A 中,l β⊥,则αβ⊥,满足平面与平面垂直的判定定理,所以A 正确; 在B 中,若l m ⊥,不能得到l β⊥,也不能得到m α⊥,所以得不到αβ⊥,故B 错误;

在C 中,若αβ⊥,则l 与m 可能相交、平行或异面,故C 不正确;

在D 中,若//αβ,则由面面平行的性质定理得l β//,不一定有//l m ,也可能异面,故

D 错误.

故选:A . 【点睛】

本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.

14.C

解析:C 【分析】

利用线面平行、面面平行、线面垂直、面面垂直的判定定理和性质定理进行逐项判断即可. 【详解】

对于选项A: 若//,//m ααβ,则//m β或m β?,故选项A 错误; 对于选项B: 若,,m αβα⊥⊥则//m β或m β?,故选项B 错误;

对于选项C: 若,//,m ααβ⊥由面面平行的性质和线面垂直的判定知m β⊥成立, 故选项C 正确;

对于选项D: 若//,,m ααβ⊥则//m β或m β?或m 与β相交,故选项D 错误; 故选:C 【点睛】

本题考查利用线面平行、面面平行、线面垂直、面面垂直的判定定理和性质定理,判断空间中直线与平面的位置关系;考查学生的逻辑思维能力和空间想象能力;属于中档题、常考题型.

二、解答题

15.(1)证明见解析(2)6

【分析】

(1)利用222

11EP EB PB +=可得1PE EB ⊥,又根据CE ⊥平面1PEB 可得CE PE ⊥,

再根据直线与平面垂直的判定定理可证PE ⊥平面1B CE ;

(2)过E 作1EG CB ⊥,垂足为G ,连PG ,可得1CB PG ⊥,可得PEG ∠为二面角

1D B C E --的平面角,在直角三角形PEG 中计算可得结果.

【详解】

(1)因为点P 为11A B 的中点,11=2A B EF ,11//A B EF , 所以EF 与1A P 平行且相等,所以四边形1FEPA 为平行四边形,所以

12EP A F AF ===,

又12EB EB ==,1111

2

PB A B EF CD =

=== 所以222

11EP EB PB +=,所以1PE EB ⊥,

因为1,CE EF CE EB ⊥⊥,1EF

EB E =,

所以CE ⊥平面1PEB ,所以CE PE ⊥, 因为1CE

EB E =,所以PE ⊥平面1B CE ,

(2)过E 作1EG CB ⊥,垂足为G ,连PG , 因为PE ⊥平面1B CE ,所以1PE CB ⊥,又PE EG E =,

所以1CB ⊥平面PEG ,所以1CB PG ⊥, 所以PEG ∠为二面角1D B C E --的平面角,

因为1CE =,12EB =,所以2211145CB CE CB =+=+= 所以11255

CE EB EG CB ?=

==,所以224230

45PG PE EG =+=+=, 所以sin EP PGE PG ∠==230=30

6

=. 【点睛】

关键点点睛:利用定义法求二面角的关键是作出二面角的一个平面角,本题利用PE ⊥平面1B CE ,过垂足点E 作棱1CB 的垂线EG ,连PG ,则可得PEG ∠为二面角

1D B C E --的平面角.

16.(1)证明见解析;(285. 【分析】

(1)在ABC 中,利用勾股定理易证AB AC ⊥,再由平面SAB ⊥平面ABCD ,利用面面垂直的性质定理和线面垂直的判定定理证明.

(2)由(1)以A 为原点,以AB ,AC 为x ,y 轴建立空间直角坐标系,分别求得AD 的坐标和平面SCA 的一个法向量()111,,m x y z =,再由||

cos ,||||

AD m AD m AD m ???=?求解.

【详解】

(1)在ABC 中,由于2AB =,4CA =

,5BC = ∴222AB AC BC +=,

AB AC ∴⊥,

平面SAB ⊥平面ABCD ,

AC ∴⊥平面SAB , 又因为AC ?平面SAC , 所以平面SAB ⊥平面SAC ;

(2)如图建立A xyz -空间直角坐标系,

则(0,0,0)A ,(2,0,0)B ,3)S ,(0,4,0)C , 则(1,3)CS =-,(2,4,0)BC =-,(0,4,0)AC =,

1

(1,2,0)2

AD BC =

=-. 设平面SCA 的一个法向量()111,,m x y z =,

则00m AC m CS ??=??=?,即111140

430

y x y z =???-+=??

∴(3,0,1)m =-.

||15

cos ,10

||||AD m AD m AD m ???=

=?,

设直线AD 与平面SAC 所成夹角为θ, 则15sin |cos ,|10

AD m θ=<>=

, ∴直线AD 与平面SAC 85. 【点睛】

方法点睛:利用向量求线面角的方法:(1)分别求出斜线和它所在平面内的射影直线的方向向量,转化为求两个方向向量的夹角(或其补角);(2)通过平面的法向量来求,即求出斜线的方向向量与平面的法向量所夹的锐角,取其余角就是斜线和平面所成的角. 17.(1)证明见解析;(2)M 为AC 的中点,证明见解析. 【分析】

(1)本题首先可通过正弦定理得出90ACB ∠=以及AC BC ⊥,然后根据AC FB ⊥以及线面垂直的判定即可证得结果;

(2)本题首先可取AC 的中点M ,连接CE 、MN ,然后通过三角形中位线的性质得出

必修二《直线与方程》单元测试题(含详细答案)汇编

第三章《直线与方程》单元检测试题 时间120分钟,满分150分。 一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的) 1.已知点A (1,3),B (-1,33),则直线AB 的倾斜角是( ) A .60° B .30° C .120° D .150° [答案] C 2.直线l 过点P (-1,2),倾斜角为45°,则直线l 的方程为( ) A .x -y +1=0 B .x -y -1=0 C .x -y -3=0 D .x -y +3=0 [答案] D 3.如果直线ax +2y +2=0与直线3x -y -2=0平行,则a 的值为( ) A .-3 B .-6 C .32 D .23 [答案] B 4.直线x a 2-y b 2=1在y 轴上的截距为( ) A .|b | B .-b 2 C .b 2 D .±b [答案] B 5.已知点A (3,2),B (-2,a ),C (8,12)在同一条直线上,则a 的值是( ) A .0 B .-4 C .-8 D .4 [答案] C 6.如果AB <0,BC <0,那么直线Ax +By +C =0不经过( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 [答案] D 7.已知点A (1,-2),B (m,2),且线段AB 的垂直平分线的方程是x +2y -2=0,则实数m 的值是( ) A .-2 B .-7 C .3 D .1

[答案] C 8.经过直线l 1:x -3y +4=0和l 2:2x +y =5=0的交点,并且经过原点的直线方程是( ) A .19x -9y =0 B .9x +19y =0 C .3x +19y =0 D .19x -3y =0 [答案] C 9.已知直线(3k -1)x +(k +2)y -k =0,则当k 变化时,所有直线都通过定点( ) A .(0,0) B .(17,27) C .(27,17) D .(17,114) [答案] C 10.直线x -2y +1=0关于直线x =1对称的直线方程是( ) A .x +2y -1=0 B .2x +y -1=0 C .2x +y -3=0 D .x +2y -3=0 [答案] D 11.已知直线l 的倾斜角为135°,直线l 1经过点A (3,2),B (a ,-1),且l 1与l 垂直,直线l 2:2x +by +1=0与直线l 1平行,则a +b 等于( ) A .-4 B .-2 C .0 D .2 [答案] B 12.等腰直角三角形ABC 中,∠C =90°,若点A ,C 的坐标分别为(0,4),(3,3),则点 B 的坐标可能是( ) A .(2,0)或(4,6) B .(2,0)或(6,4) C .(4,6) D .(0,2) [答案] A 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中的横线上) 13.直线l 与直线y =1,x -y -7=0分别交于A ,B 两点,线段AB 的中点为M (1,-1),则直线l 的斜率为_________. [答案] -2 3 [解析] 设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则y 1+y 2 2 =-1,又y 1=1,∴y 2=-3,代入方程x -y -7=0,得x 2=4,即B (4,-3),又 x 1+x 2 2=1,∴x 1=-2,即A (-2,1),∴k AB = -3-1 4--2

人教版高中化学必修一高一化学第三单元练习题

高中化学学习材料 金戈铁骑整理制作 2010高一化学必修1第三单元练习题 一、选择题(1-12每小题只有一个选项符合题意,1-12每小题2分,13-22每小题有1~2个选项符合题意,每题3分,共54分) 1.钠跟水反应时的现象,与钠的下列性质无关的是() A.钠的熔点低B.钠的密度小C.钠的硬度小D.有强还原性 2.某无色溶液中放人铝片后有氢气产生,则下列离子在该溶液中肯定可以大量存在的是() A.Na+ B.Mg2+C.OH- D.HCO3- 3.用光洁的铂丝蘸取某无色溶液,在无色灯焰中灼烧时,观察到黄色火焰,下列有关叙述中正确的是() A.只有Na+B.一定含Na+,也可能含K + C.既有Na+ 又有K+D.可能含Na+,也可能含K + 4.在空气中能生成致密氧化膜的金属是() A.Al B.Cu C.Fe D.Na 5.区别固体Na2CO3和NaHCO3最好的方法是() A.加热B.两者分别与同浓度的稀盐酸反应 C,溶于水,比较其溶解性D.两者分别加入NaOH溶液或石灰水 6.下列钠的化合物在自然界中不存在的是() A.氧化物B.硫酸盐C.氯化物D.碳酸盐 7.等质量的钠进行下列实验,其中生成氢气最多的是() A.将钠投入到足量水中B.将钠用铝箔包好并刺一些小孔,再放入足量水中 C.将钠放入足量稀硫酸中D.将钠放入足量稀盐酸中

8.决定金属性强弱的是() A.1个金属原子失去电子的多少B.1 mol金属与酸反应放出氢气的多少 C.1 mol金属失去电子的多少D.金属原子失去电子的难易程度 9.下列物质中不属于合金的是() A.硬铝B.钢铁C.青铜D.金箔 10.把一小块钠投入盛有煤油和水的烧杯中,可以观察到的现象是() A.钠浮在烧杯中的液面上B.钠沉在烧杯的底部 C.钠会在水和煤油的交界面上下浮动,直到反应结束 D.煤油会燃烧起来,产生很浓的黑烟 11.下列各组物质的稀溶液相互反应,把前者逐滴滴入后者与把后者逐滴滴入前者,所产生的现象不相同的是() A.AlCl3和NaOH B.Na2CO3和HCl C.NaHCO3和HCl D.NaCl和AgNO3 12.世界组织把铝确定为食品污染源之一,应加以控制使用。铝在下列应用时应加以控制的是() ①制铝合金②制电线③制炊具④明矾净水⑤明矾与苏打制食品膨松剂⑥用氢氧化铝凝胶制胃舒平药片⑦银色漆颜料⑧易拉罐⑨包装糖果和小食品A.③⑤⑧⑨B.①②⑥⑧⑨ C.③⑤⑨D.③④⑤⑥⑧⑨ 13.将适量铁粉放入FeCl3溶液中,完全反应后,溶液中的Fe2+和Fe3+溶度相等,则已反应的Fe3+和未反应的Fe3+的物质的量之比是() A.2 :3 B.3 :2 C.1 :2 D.1 :1 14.下列关于金属的叙述中正确的是() A.常温下所有的金属都是固态 B.金属具有导电、导热和延展性 C.金属元素的原子只有还原性,离子只有氧化性 D.金属元素大多数以化合态存在于自然界 15.下列变化不可能通过一步实验直接完成的是() A.Al(OH)3 →Al2O3B.Al2O3 →Al(OH)3 C.Al →AlO2-D.Al3+ →Al(OH)3

必修三第三单元理解性默写训练(有答案版)

高中语文必修三第三单元理解性默写训练 一、《寡人之于国也》: 1.在《寡人之于国也》中孟子与梁惠王的对话围绕什么问题展开讨论的?梁惠王的疑问是:,?孟子则强调:。 孟子告诉梁惠王当君王实行王道仁政的保民教民之后必然会出现:。 2.在《寡人之于国也》中找出孟子实行“王道”或者说“仁政”的七种措施的句子:初步措施:①,。(农业不违农时方 面的);②,。(渔业方面的);③,。(林业方面的);根本措施: ④ , ,。(纺织方面的);⑤,,。(牧业方面的); ⑥, , ,。(农业生产粮食方面的);⑦, , 。(兴办教育)。 前面的1——6是属于从保民角度提出了六条措施,7是属于从教民角度提出了一条措施。 3.在《寡人之于国也》说明君王的态度用了对比的说理方法的语句:“”与“”的对比强调要施仁政。 4.在《寡人之于国也》中孟子说明梁惠王与邻国执政者没有本质区别,也就是数量不同,实质相同的流传至今的成语为:。 二、《劝学》: 1、孔子曰:“学而时习之”,又说:“生而知之者上也,学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出“”的观点,继承并发展了孔子对学习的认识。 2、《荀子·劝学》强调人要广泛学习而且经常反省自己才会智慧明达的名句是:“,。” 3、在荀子的《劝学》中用“朽木”“金石”为喻体阐明学习贵在坚持的句子是:“,;,。” 4、在《荀子?劝学》中以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是:“,,。” 5、《荀子·劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目,更上一层楼”表达意思相近的句子是:“,。” 6、《荀子·劝学》中“,。”,表明人与人的天资差异本不大,关键在于后天的学习,君子要善于利用学习来弥补自己的不足。 7、《荀子·劝学》中指出人要积累善行养成好的品德,就会达到“,,。”的境界。 8、《荀子?劝学》中,荀子以亲身的体验,强调空想不如学习的两句是,。 9、《荀子?劝学》中“,。”两句是说水的不断积聚就会变成潭,之后龙就会在这里出现。 10、在文中用比喻的手法,借助木头经过烘烤后发生变化,即使再烘烤也不能复原了,说明事物经过一定的变化,还可以改变原来的状态的语句是:,,。 11、有时作者又采用对比的方法,将两种相反的情况组织在一起,形成鲜明对照,以增强文字的说服力。例如,在强调学习必须持之以恒,用劣马与好马进行对比以说理的句子是:,;,。 12、《劝学》中从反面设喻,强调学习重在积累,如果不注重积累,便无法达到远大目标的句子 是:,;,。 13、《劝学》中作者连用“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟揖”四个比喻,从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用,从而说明人借助学习,就能弥补自己的不足,取得更显著的成效。最后由此得出结论:,。 第 1 页(共 4 页)

人教版高中英语必修一Unit3单元测试(有详细答案)

人教版高中英语必修一Unit3单元测试后附答案 一、单句语法填空(本大题共11小题,共22.0分) 1.Although she didn't know the best way of getting to places, she insisted that she ______________ (organize) the trip properly. 2.I prefer ______(stay)at home watching movies to _______(go)shopping with my friends (用所给词的正确形式填空) 3.After she _____________ (毕业) from Peking University, she got a perfect job. 4.These goods were ___________(运输) by rail and water. 5.He is so r____________ that everyone around him is willing to give trust to him. 6.Stars have to keep to a tight s__________ in order not to be abandoned by their companies and their fans. 7.He is a stubborn person. No one can __________(劝说)him. 8.这些孩子们几乎都没有把他的话当回事,照常在河里游泳。 The children, ______ ________ _______ _____ his words, swam in the river ______ ________. 9.他喜欢周末开车去乡村休假。(fond) He ____________________________ to the countryside for a weekend break. 10.She was working as a teacher when I saw her several years ago, but I ____________ any news about her ever since. A. hadn’t got B. haven’t got C. didn’t get D. wouldn’t get 11.He persuaded the villagers ______back with him to Greenland. A. to go B. going C. gone D. go 二、阅读七选五(本大题共5小题,共50.0分) The average reading speed is round 300 words per minute. With the following tips, you can look forward to doubling that. (1) No, you don’t need to take out a pencil and paper; you can do this in your head, especially if whatever you are reading is a news article or a dense report. Simply read the first two paragraphs of the text to get an overview of its main points and, from there, jump down each paragraph reading only the first sentence. These are the brain exercises that help you get smarter. Use a pointer We know using your finger to read can make you feel like you’ve traveled backward to the second grade, but it’s one of the easiest ways to increase speed. (2) Aim to move the pointer faster and faster with each line. You’ll be forced to group words together in order to keep up. Stop repeating

必修二解析几何测试题

第二章《解析几何初步》检测试题 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.过点(1,0)且与直线x-2y-2=0平行的直线方程是 ( ) A.x-2y-1=0 B.x-2y+1=0 C.2x+y-2=0 D.x+2y-1=0 2.已知直线mx+ny+1=0平行于直线4x+3y+5=0,且在y 轴上的截距为 31,则m ,n 的值分别为 ( ) A.4和3 B.-4和3 C.- 4和-3 D.4和-3 3.x 轴上任一点到定点(0,2)、(1,1)距离之和最小值是( ) A .2 B .22+ C .10 D .15+ 4.下列命题中为真命题的是 ( ) A .平行直线的倾斜角相等 B .平行直线的斜率相等 C .互相垂直的两直线的倾斜角互补 D .互相垂直的两直线的斜率互为相反 5.已知点(1,2)A 、(3,1)B ,则线段AB 的垂直平分线l 的方程是 ( ) A .524=+y x B .524=-y x C .52=+y x D .52=-y x 6.过直线013=-+y x 与072=-+y x 的交点,且与第一条直线垂直的直线l 方程是( ) A .073=+-y x B .0133=+-y x C .072=+-y x D .053=--y x 7.直线x-y+1=0与圆(x+1)2+y 2 =1的位置关系是 ( ) A 相切 B 直线过圆心 C .直线不过圆心但与圆相交 D .相离 8.经过点(2,3)P -作圆22(1)25x y ++=的弦AB ,使点P 为弦AB 的中点,则弦AB 所在直线方程为( ) A .50x y --= B .50x y -+= C .50x y ++= D .50x y +-= 9.直线2x =被圆422=+-y a x )(所截得的弦长等于32,则a 的值为 ( ) A 、-1或-3 B 、22-或 C 、1或3 D 、3 10.由直线y=x+1上的一点向圆x 2+y 2-6x+8=0引切线,则切线长的最小值为 ( ) A .1 B .22 C .7 D .3 11.已知1O :06422=+-+y x y x 和2O :0622=-+x y x 交于,A B 两点,则AB 的垂直平分线的方程是 ( ) A. 30x y ++= B. 250x y --= C. 390x y --= D. 4370x y -+=

高中历史(必修一)第三单元测试题及详解答案

高中历史(必修一)第三单元测试题 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.近代西方资产阶级民主政治的一般特点有 ( ) ①法律至上②议会主权③分权制衡④代议制民主 A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④ 2.1830年7月27~29日,法国议会将路易·菲利浦推上最高权力宝座,史称“光荣三日”。“光荣”的含义源自英国“光荣革命”,据此可以推断“光荣三日” ( ) A.推翻了拿破仑帝国B.在法国建立共和国 C.没有发生大规模流血冲突D.第一次建立了君主立宪制 3.英国人普遍认为沃波尔是一个大恶棍,但是,他却成了内阁大臣,还常常主持内阁会议,这一历史现象最能说明英国政治发展的哪一特点? ( ) A.英国君主立宪制下的政治十分腐败B.实际上是国王指定他做上了枢密大臣 C.国王不再参加内阁会议成为惯例D.多数党领袖担任首相并组建内阁 4.观察下面反映中西政治体制的图示,对其异同分析最为准确的是 ( ) A.相同的是都属于三权分立的民主政体,不同的是首脑称号 B.相同的是都体现了分权,不同的是主权的归属 C.相同的是都体现了专制集权,不同的是权力的分配 D.相同的是都体现了制衡,不同的是元首的权力 5.汉密尔顿针对美国建国初期的状况说:“现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了……我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点,而是来自这个建筑物结构上的基本错误,除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外,是无法修理的。”文中的“建筑物”是指 ( ) A.总统制B.联邦制C.共和制D.邦联制 6.以下是洪仁玕在《资政新篇》中对各国国情的描述,其中与史实有明显出入的是 ( ) A.“英吉利即俗称红毛邦……于今称为最强之邦,由法善也” B.“日耳曼邦内分十余邦,不相统属……信奉天父上帝、耶稣基督尤甚” C.“花旗邦即米利坚……邦长七年一任,限以俸禄,任满则养尊处优,各省再举” D.“佛兰西邦亦是信上帝、耶稣基督之邦,但其教多务异迹奇行,而少有别” 7.2010年5月18日《新京报》报道:“英国没有成文宪法。按传统,虽然议员任期 5年,但首相可以在任何他愿意的时候去女王那里提出解散议会申请。卡梅伦说:‘我是英国历史上第一名主动提出放弃这一权力的首相,这是对首相权力的妥协,但我觉得是件好事。’英国新任首相卡梅伦认为,这一传统过于随便,给下院带来诸多不稳定因素,‘现在是时候让我们寻求一个固定任期议会了’。”这段话的意图是()

人教版高一语文必修一第三单元检测试卷含答案

人教版高一语文必修一第三单元检测试卷含答案 (满分:150分时间:l50分钟) 第工卷 (选择题,共36分) 一、(15分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字注音全都正确的一项是( ) A.桀骜(ào)揪斗(qiū)租赁(1ìn)长歌当哭 (dāng) B.喋血(dié)山阿(ē)殒身(yǔn)博闻强记 (qiáng) C.莅校(lì)解剖(pāo)屏息(bǐng)不可估量(1iáng) D.弥漫(ní)谦逊(xùn) 浸渍(zì)迥乎不同(jiǒng)答案:B 解析:A.“揪”应读jiū,“当”应读dàng;C.“剖”应读pōu;D.“弥”应读mí 2.下列句子中没有错别字的一项是 ( ) A.真的猛士,敢于直面残淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。 B.部分省份的小学语文教材篡改巴金名作《鸟的天堂》,对此,我们深表遗撼。 C.有学问,有文彩,有热心肠的学者,求之当世能有几人? D.写文章,演讲,淡事情,尽量做到言简意赅,做到有针对性,该说则说,不该说则不说,小要把什么都和盘托出。 答案:D 解析:A.残一惨;B.篡一窜,撼一憾;C.彩一采。 3.下列句子中加点的词语,使用恰当的一项是 ( ) A.在大型公共建筑的发展过程中,国外设计师和设计作品纷至沓来,但设计理念泥沙俱下,鱼目混珠,其败笔让老百姓微词颇多。 B.房地产市场发展迅猛,有人便说房价会涨;政府调控政策要出台,有人便说房价会跌。随着市场的波动,两种说法此消彼长,人们莫衷一是。 C.山东泰安市泰山公安分局的两名民警和一名协警在与持枪暴徒斗争中,壮烈牺牲,人们从中看到了危难时刻殒身不恤的公安精神。 D.最新好莱坞大片创造了岁未票房新高。在影片中演员的搞笑表演真是无所不用其极,赢得了观众的掌声。 答案:C 解析:A项,适用对象不当,泥沙俱下:指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。B项,不合语境。莫衷一是:指意见纷纭,分歧很大,不能得出一致的结论。C项,殒身不恤:牺牲生命也在所不惜。D项,褒贬不当。无所不用其极:指做坏事时任何极端的手段都使得出来,贬义。 4.下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A.国家从维护香港繁荣稳定的高度出发,确定了长期向香港供应农副产品的惠港政策,今年又专门制定并启动了供港澳鲜活农产品相关工作及应急机制。

高中数学必修2解析几何初步测试题及答案详解

解析几何初步测试题及答案详解 (时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.下列叙述中不正确的是( ) A .若直线的斜率存在,则必有倾斜角与之对应 B .每一条直线都有唯一对应的倾斜角 C .与坐标轴垂直的直线的倾斜角为0°或90° D .若直线的倾斜角为α,则直线的斜率为tan α 2.如果直线ax +2y +2=0与直线3x -y -2=0平行,则系数a 为( ) A .-3 B .-6 C .-32 D .2 3 3.在同一直角坐标系中,表示直线y =ax 与直线y =x +a 的图象(如图所示)正确的是( ) 4.若三点A (3,1),B (-2,b ),C (8,11)在同一直线上,则实数b 等于( ) A .2 B .3 C .9 D .-9 5.过点(3,-4)且在两坐标轴上的截距相等的直线的方程是( ) A .x +y +1=0 B .4x -3y =0 C .4x +3y =0 D .4x +3y =0或x +y +1=0 6.已知点A (x,5)关于点(1,y )的对称点为(-2,-3),则点P (x ,y )到原点的距离是( ) A .4 B .13 C .15 D .17 7.已知直线l 1:ax +4y -2=0与直线l 2:2x -5y +b =0互相垂直,垂足为(1,c ),则a +b +c 的值为( ) A .-4 B .20 C .0 D .24 8.圆(x +2)2+y 2 =5关于y 轴对称的圆的方程为( ) A .(x -2)2+y 2 =5 B .x 2+(y -2)2 =5 C .(x +2)2+(y +2)2 =5 D .x 2+(y +2)2 =5 9.以点P (2,-3)为圆心,并且与y 轴相切的圆的方程是( ) A .(x +2)2+(y -3)2 =4 B .(x +2)2+(y -3)2 =9 C .(x -2)2+(y +3)2 =4 D .(x -2)2+(y +3)2 =9

高中历史必修一(人教版)第三单元测试题

高中历史必修一单元测试题第三单元 一、选择题(本大题共25小题,每个小题2分,共50分) 1.美国耶鲁大学教授保罗·肯尼迪曾说:“有一群社会贵族精英,他们说,改变晚宴规则的时候到了,坐在桌前的人们该被换掉了,但不是通过流血的方式。”这里说的“不是通过流血的方式”而实现了“换掉了”目的的历史事件是() A.国王与议会之间爆发内战 B.处死国王成立共和国 C.“光荣革命” D.承认美利坚民族独立 2.下图是英国女王及丈夫菲利浦亲王在伦敦白金汉宫会见奥巴马夫妇的情景。当今, 英国女王已处于“统而不治”的地位,英国历史上“在选举政府方面,不管我们的宪法在理论上授予维多利亚女王多么大的自由,在实践中这种自由是不存在的”。 这表明 ( ) A.国王无权参与国家政治生活 B.英国国王可以任意组成内阁 C.英国历史上出现了责任内阁 D.国王在政治生活中没有实权 3.伏尔泰赞扬英国的政体:“一个受人尊敬二富裕的国王,有无限的权力做好事,却无 力为非作歹,……一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”这段材料反映的政治体制是()A.君主制 B.共和制 C.贵族制 D.君主立宪制 4.1762年,英国议员约翰·威尔克斯主持的《苏格兰人报》刊出谴责政府对外政策并 攻击国王乔治三世的文章,英王授意政府将其逮捕并指使下院通过决议剥夺其议员资格。英王的做法 A.受到社会各界的普遍支持B.违背了《权利法案》规定 C.正当行使了英王的权力D.维护了英国政府的权威 5.下图为英国政治制度机构示意图,关于该示意图的解读,不正确的是() A.首相是政府首脑 B.国王是国家“统而不治”的国家元首 C.国家的权力中心是首相 D.内阁全体成员对议会负责,与首相共进退 6.中国明朝的内阁与英国的责任制内阁在性质上的区别是 ( ) A.决策机构、咨询机构 B.咨询机构、决策机构 C.首辅有决策权、内阁大臣拥有建议权 D.皇帝的内侍机构、行政机构

高中语文必修三第三单元测试题及答案(人教版)

高中语文必修三第三单元测试题及答案(人教版) 语文的能力是学习其他学科和科学的基础,查字典语文网为大家推荐了高中语文必修三第三单元测试题,请大家仔细阅读,希望你喜欢。 一、语文基础知识运用(21分) 1、下列加点字的注音全正确的一项是( ) A、舟楫( yī) 曳兵( yè) 跬步(guǐ) 鸡豚狗彘(tún) B、强谏(qiáng ) 骐骥(jì) 逡巡(qūn ) 金石可镂( lòu) C、屏息(bǐng) 纤腰(xiān ) 爪牙( zhuǎ) 亡矢遗镞(cú) D、鞭笞(chī) 劲弩(nǔ) 藩篱(fān ) 万乘之势(chéng) 答案:1. B(A楫jí跬kuǐC爪zhǎo 镞zúD弩nú乘shèng) 2、下列各项中,书写全部正确的一项是( ) A.颓圮修葺脍灸人口青出于兰而胜于兰 B.寒喧饿俘铤而走险揭竿而起 C.孝悌犒赏计日成功不积跬步无以致千里 D .赝品挑衅捉襟见肘一夫作难而七庙隳 答案:2. D(A脍炙人口青出于蓝而胜于蓝B寒暄饿殍C计日程功不积跬步无以至千里) 3、下列句中不含通假字的一项是( ) A. 或师焉,或不焉 B. 师者,所以传道受业解惑也

C. 振之以威怒 D. 句读之不知 答案:3.。D(A.“不”通“否”B.“受”通“授”C. “振”通“震”) 4、选出加点词与现代汉语意义用法全不相同的一组( ) ①河内凶,则移其民于河东②上食埃土,下饮黄泉③用心一也 ④弃甲曳兵而走⑤古之学者必有师⑥非吾所谓传其 道解其惑者也 ⑦颁白者不负戴于道路⑧君子博学而日参省乎己 A.①③④ B.②⑤⑥ C.③⑥⑦ D.④⑤⑧ 答案:4 。D (④“走”古义为逃,今义为步行⑤学者古义为求学的人,今义为某一方面有专才的人⑧“博学”古义为广泛学习,今义为学识渊博) 5、下列句子与例句相同的一项( ) 例句:然而不王者,未之有也 A.蚓无爪牙之利,筋骨之强 B. 忌不自信 C.大王来何操? D.身死人手,为天下笑者,何也? 答案:5 。B(均为宾语前置) 6、下列句中加点词语用法不同的一项是:( ) A.子孙帝王万世之业也 B.然陈涉瓮牖绳枢之子 C.且庸人尚羞之 D.非能水也

必修二平面解析几何初步知识点及练习带答案(全)

1.直线的倾斜角与斜率: (1)直线的倾斜角:在平面直角坐标系中,对于一条与x 轴相交的直线,如果把x 轴绕着 交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的最小正角记为α叫做直线的倾斜角. 倾斜角)180,0[?∈α,?=90α斜率不存在. (2)直线的斜率:αtan ),(211 21 2=≠--= k x x x x y y k .(111(,)P x y 、222(,)P x y ). 2.直线方程的五种形式: (1)点斜式:)(11x x k y y -=- (直线l 过点),(111y x P ,且斜率为k ). 注:当直线斜率不存在时,不能用点斜式表示,此时方程为0x x =. (2)斜截式:b kx y += (b 为直线l 在y 轴上的截距). (3)两点式: 1 21 121x x x x y y y y --=-- (12y y ≠,12x x ≠). 注:① 不能表示与x 轴和y 轴垂直的直线; ② 方程形式为:0))(())((112112=-----x x y y y y x x 时,方程可以表示 任意直线. (4)截距式: 1=+b y a x ( b a ,分别为x 轴y 轴上的截距,且0,0≠≠b a ) . 注:不能表示与x 轴垂直的直线,也不能表示与y 轴垂直的直线,特别是不能表示 过原点的直线. (5)一般式:0=++C By Ax (其中A 、B 不同时为0). 一般式化为斜截式:B C x B A y -- =,即,直线的斜率:B A k -=. 注:(1)已知直线纵截距b ,常设其方程为y kx b =+或0x =. 已知直线横截距0x ,常设其方程为0x my x =+(直线斜率k 存在时,m 为k 的 倒数)或0y =. 已知直线过点00(,)x y ,常设其方程为00()y k x x y =-+或0x x =. (2)解析几何中研究两条直线位置关系时,两条直线有可能重合;立体几何中两条直线一般不重合. (3)指出此时直线的方向向量:),(A B -,),(A B -,) , ( 2 2 2 2 B A A B A B +-+ (单位向量); 直线的法向量:),(B A ;(与直线垂直的向量) (6)参数式:?? ?+=+=bt y y at x x 00(t 为参数)其中方向向量为),(b a ,) ,(2222b a b b a a ++; a b k = ; 22||||b a t PP o += ;

人教版高一语文必修一第三单元测试题及答案解析【附范文】

人教版高一语文必修一第三单元测试题及答案解析【附范文】 第Ⅰ卷(选择题,共36分)一、(15分,每小题3分) 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是() A.桀骜(jié)迷惘(wǎng)一曝十寒(pù)缄默不语(jiān)B.炽热(zhì)缱绻(quǎn)玲珑剔透(tī)迥(jiǒnɡ)乎不同 C.联袂(mèi)逮捕(dǎi)俊秀婀娜(ē)毁家纾难(shū) D.轻佻(tiāo)酣畅(hān)亘古不变(gèn)莘莘学子(xīn) 2.下列词语中,没有错别字的一项是() A.弹劾捉迷藏胆颤心惊讫今为止 B.暇想度假村趋之若骛海市蜃楼 C.淤积威摄力重峦迭嶂相形见绌 D.拷问元宵节残羹冷炙刚愎自用 3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()(1)饮食习惯多与气候有关。以湖南为例,那里气候潮湿,当地百姓就喜欢吃辣椒,以此来湿气,保证身体健康。(2)不要因为一时的挫折而怀疑自己的能力,我们已经取得了一定的成绩。(3)有的机构说,经过他们培训的求职者,平均月薪五千元,高的能达到七八千元。 A.驱除毕竟吹捧 B.驱除究竟吹嘘 C.祛除究竟吹捧 D.祛除毕竟吹嘘 4.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是() A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无数市民。 B.这部号称投资上亿的影片,尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意,但瑕不掩瑜,它的布景和服装仍深受观众好评。 C.广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可能一蹴而就,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。 D.如果我们选择了力不胜任的职业而又不能把它做好,那么我们就是不能完成自己使命的社会成员,由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己。 5.下列各句中,没有语病的一句是() A.这个年轻人初涉文坛,第一部处女作就是这样一部意味深长的长篇巨著,不能不令人刮目相看。 B.为了您的人身安全,请勿用左手启动家电,以防万无一失。 C.这位院士表示,他要努力去做一个乐意给年轻人打开一切科学道路使他们夺得科学高峰的人。 D.有些作家背离了大众的欣赏习惯,弄些非驴非马的东西,却自诩是在搞探索和实验。二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成6~8题。大学生志愿精神的培育陈翔所谓志愿精神,是指一种自愿、无偿地参与推动人类发展、促进社会进步和完善社区工作的精神,是公众参与社会生活的一种非常重要的方式。志愿精神是当代全球社会推崇的重要价值理念,它是体现一个民族精神风貌、一个国家文明程度的重要指标。在一些国家,志愿精神是公民社会和公民社会组织的精髓,是个人对生命价值、人类社会积极态度的彰显。因此,以“奉献、友爱、互助、进步”为基本内容的志愿精神是全世界所追求的美好的、崇高的文化精神,是一种以无私助人为价值取向的生命价值观,它对社会进步、文明创造等方面都有重要作用。在封建时代,志愿精神有其时代的社会价值内容和价值特征,而在我国社会主义初级阶段,志愿精神演化成为一种高尚理念和价值奉献。志愿精神的培育过程必然是公民对志愿精神所体现的价值理念的认同过程,是对志愿精神内涵的认知、评价、选择、实践的动态开发和深化过程,进而落实、推进和成型,最终内化为社会成员的一种稳定的思想意识和价值标准。当代中国,大学生是青年群体中的精英,他们正处于人生价值观形成和塑造的关键年龄阶段,处于社会责任和完整人格形成的关键时期。他们是社会未来主流意识形态的承载者,是志愿精神传承及建设的主力军。大学生的志愿精神,自然要遵循价值观形成的固有规律,经由价值认同环节来完成培育重任。价值认同的过程,是大学生塑造自身志愿精神和价值观念的必由路径,也是改造思想、统一意识的重要途径。志愿精神的培育需要对志愿精神内涵的认知、态度和情感等进行不断内化,即从价值观层面去认知、评价、选择。探索大学生志愿精神的培育方法,不仅能引导大学生提高个人思想道德水平,形成稳定的道德品质,构建和谐校园,更是培育大学生社会主义核心价值观的重要抓手。培育大学生志愿精神,首先是对志愿精神的认知,其核心方法是对志愿精神的宣教,在大学生思想上渗透,使他们获得情感上的尊重、实践中的荣誉体验,进而形成稳定的德性需求和志愿伦理规范的思想品德。大学生

高中历史必修三第三单元测试题

高二历史(必修3 )第三单元测试题 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.(2015 ?昆明一中月考)某中学生参加电视节目的知识竞赛,有一道关于中国古代四大发明 的题,他很难确定其中表述正确的选项,向你电话求助。你应帮他选择() A. 火药在唐代开始应用于军事 B. “蔡侯纸”是中国古代最早的纸 C. “司南”最早出现于春秋时期 D. 活字印刷书籍的出现始于元朝 2?《九章算术》分为方田、粟米、均输、方程、勾股等九章。这反映出中国古代数学() ①注重解决实际问题②与农耕生产密切相关③注重理论研究④以科学实验见长 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3.古代中国人通过观测天象,明方向、知季节、告农时,逐渐积累了天文学知识,萌生和发展 了古代的天文学。这说明古代中国人掌握天文知识的目的是() A.神话统治阶级 B.服务于小农经济 C.服务于祭祀活动 D.战胜自然灾害 4.1262年,著名天文学家郭守敬被推荐给元世祖忽必烈,主持编订了《授时历》,与今天世界 通用的公历基本相同,但早于现行公历300年。《授时历》其名取意于“敬授民时”。这主要 说明 ①中国古代科技具有农业科技特色古代很早就重视科学理论的研究 A.①②③④ B. ①③④②统治者重视天文立法是“重农”政策的体现 ④中国古代科技成就领先于世界 C. ①②④ D. ②③④ ③中国 5?“民以食为天”,古代农书对农业生产有巨大的指导作用。下列有关农书《齐民要术》的表述, 不正确的是 A?是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作 B. 主要记载了长江流域的农业生产经验 C. 是北魏贾思勰所著 D. 强调因时制宜、因地制宜 6.下列对应关系错误的是() A.《黄帝内经》一一中医奠基之作 B. 《伤寒杂病论》一一“万盛宝典” C.张仲景一一“医圣” D. 《本草纲目》一一奠定中医临床学理论基础 姓名朝代著作 贾思勰北朝《齐民要术》 郭守敬元朝《授时历》 李时珍明朝《本草纲目》 ①中国传统科技进入总结阶段②古代科技与生产和生活密切相关 ③表中者作一脉相承 A.①② B. ③④④农耕经济史古代科技发展保障 C.②④ D.① () 7. (2013 ?西安高二检测)阅读古代中国著名科学家及其成就简表,以下叙述正确的是(

数学必修二第二章解析几何初步试卷及答案.doc

数学必修二第二章解析几何初步 宝鸡铁一中 王芳芳 2010.11 一、选择题: 1.x 轴上任一点到定点(0,2)、(1,1)距离之和最小值是(C ) A .2 B .22+ C .10 D .15+ 2.点(4,0)关于直线5x+4y+21=0对称的点是(B ) A .(-6,8) B .(-6,-8) C .(-8,-6) D .(6,8) 3.直线 032=+-y x l : 关于x y -=,对称的直线方程是(C ) A .032=+-y x B .032=-+x y C .032=--y x D .032=--y x 4.过点P (2,1),且倾斜角是直线l :01=--y x 的倾斜角的两倍的直线方程为(B ) A .012=--y x B .2=x C .)2(21-=-x y D .012=--y x 5.以点A (-5,4)为圆心,且与x 轴相切的圆的方程是(C ) A .25)4()5(22=-++y x B .16)4()5(22=++-y x C .16)4()5(22=-++y x D . 25)4()5(22=++-y x 6.一条直线过点P (-3,23 -),且圆 252 2=+y x 的圆心到该直线的距离为3,则该直线的方程为(C ) A .3-=x B . 23 3- =-=y x 或 C .015433=++-=y x x 或 D .01543=++y x

7.过点A (1,-1),B (-1,1),且圆心在直线02=-+y x 上的圆的方程是(B ) A .4)1()3(22=++-y x B .4)1()1(2 2=-+-y x C .4)1()3(22=-++y x D . 4)1()1(22=+++y x 8.已知圆C :4)2()(2 2=-+-y a x (0 a ),有直线l :03=+-y x ,当 直线l 被圆C 截得弦长为32时,a 等于(A ) A .12- B .2-2 C .2 D .12+ 9.直线)(0)11()3()12(R k k y k x k ∈==--+--,所经过的定点是(B ) A .(5,2) B .(2,3) C .(-21 ,3) D .(5,9) 10.若直线12++=k kx y 与直线2 21 +-=x y 的交点位于第一象限,则实数k 的 取值范围是(C ) A .26-- k B .0 61 k - C .061 k - D . 21 k 11.三条直线 155,02,0321=--=-+=-ky x l y x l y x l :::构成一个三角形, 则k 的范围是(C ) A .R k ∈ B .R k ∈且0,1≠±≠k k C .R k ∈且10,5-≠±≠k k

岳麓版高中历史必修三第三单元练习题(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 岳麓版高中历史必修三第三单元练习题 一、单项选择题 1.(2009高考海南单科)对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德 肖法官曾在法庭上向查理一世宣示:“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这 就好像一条纽带,纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务,另一头是国民对君主应尽 的义务。先生,一旦这条纽带被切断,那么只能说,别了,君主统治!”上述材料表明, 布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了 A.君主立宪的观点 B.革命权利的学说 C.社会契约的理念 D.天赋人权的 思想 2.(2009高考海南单科)19世纪的法国思想家托克维尔说:“世界上没有哪一个国家比美 国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说 的“最大胆学说”的提出者是 A.孟德斯鸠B.狄德罗C.洛克 D.伏尔泰 3.(2009高考四川文综)哥白尼日心说虽被后来的科学发展所扬弃,但人们仍然视其为一 场“革命”。这是因为它 A.撼动了中世纪神学基础,显示了挑战权威的态度 B.开创了近代实验科学,提出了研究自然的新方法

C.概括了宇宙运动规律,指引了人类认识自然的方向 D.开辟了天文学新领域,标志着近代自然科学的形成4.(2009高考广东单科)古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象,这在一定程度上体现 了古希腊的 A.民主思想B.无神论思想 C.科学思想D.人文主义思想5. (2009高考广东单科)18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想:上帝使人有 理性,并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想 A.促成欧洲宗教改革运动的兴起B.旨在消除教会在北美殖民地的影响 C.借上帝的神权压制人文主义思想D.有助于激发北美人民反抗殖民统治 6.(2009高考广东文科基础)对美国人设计政府结构影响最大的思想家是 A.康德B.伏尔泰C.卢梭D.孟德斯鸠 7.(2009高考江苏单科)文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是 A.崇尚理性和科学的结合B.批判罗马天主教的愚昧统治 C.坚持国家权力高于教会D.设计了未来理想的社会制度 8.(2009福建文综高考)“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教, 根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是

人教版高一地理必修一第三单元测试试题

(人教版)高一地理必修一第三单元测试试题 一、单项选择题 1.有关河流的叙述 A.以雨水补给为主的河流,流量季节变化都不大B.一切河流的流量,都有显著的季节变化C.以永久性冰雪融水补给为主的河流,流量季节变化大 D.世界上大多数河流主要靠稳定的地下水补给 2.目前,人类可以影响下列自然界水循环中的主要环节是 A.海洋蒸发B.水汽输送C.大气降水D.地表径流 3.改造不稳定的地表径流,调节水资源季节分布的主要办法是A.跨流域调水B.造林绿化,改变地面状况C.节约用水,合理用水D.修建水库 4.该海域位于 A.北半球中低纬度 B.南半球中低纬度 C.北半球中高纬度 D.南半球中高纬度5.关于世界重要渔场的叙述,正确的是 A.北海渔场附近有拉布拉多寒流与北大西洋暖流交汇 B.美国东部沿海的纽芬兰渔场,处于东格陵兰寒流与墨西哥湾暖流交汇处 C.南美东岸的秘鲁渔场是上升流把海水深处无机盐类带到海水上层,使浮游生物等鱼饵丰富,浮游生物又为鱼类提供饵料 D.北海道渔场位于日本暖流与千岛寒流交汇处 6.关于洋流的论述,正确的是 A.北半球中高纬度海区,大洋环流呈顺时针方向流动 B.南半球中高纬度海区,大洋环流呈顺时针方向流动 C.北印度洋海区,大洋环流呈顺时针方向流动 D.赤道附近,有一股自西向东流的洋流,叫赤道逆流 7.关于洋流的论述,正确的是 A.北印度洋海区,冬季海水向东流、夏季向西流 B.北半球中高纬度海区,大洋环流水顺时针方向流动 C.赤道南北两侧的海水自东向西流,这叫赤道洋流 D.南纬40°附近海域,终年受西风影响,形成环绕地球的西风漂流

8.下列关于洋流对环境影响的叙述中,正确的说法是 A.西欧冬季温和多雨与沿岸暖流的影响有关B.南美秘鲁渔场的形成是寒暖流交汇所致 C.北太平洋暖流和拉布拉多寒流交汇形成了纽芬兰渔场 D.南美洲西侧北上的海轮是逆水航行 9.当季风洋流呈顺时针流动时 A.北极圈内有极昼现象B.塔里木河出现断流现象C.长春孩子们玩堆雪人游戏D.我国南极工作人员正在紧张考察 如图是我国东部某河流的综合补给示意图,读后回答10—11题。10.图中河流水源补给形式A、B、C分别是: A.大气降水;地下水;冰川融水 B.季节性积雪融水;湖泊水;地下水 C.大气降水;季节性积雪融水;地下水 D.大气降水;季节性积雪融水;地下水 11.据图示信息,判知这条河流位于我国什么地区 A.东北地区B.西北地区C.西南地区D.青藏高原区读图回答12—14题 12.若此图代表海陆间循环,则: A.甲处是陆地,乙处是海洋B.乙处的降 水量小于蒸发量 C.③代表径流输送D.④代表地表蒸发和植物蒸腾13.若此图为太平洋某海域大洋环流,则: A.该地为北太平洋温带、副热带海域B.②代表秘鲁寒流C.丙处有大渔场D.④代表千岛寒流 14.若此图为北印度洋的大洋环流图,则: A.加尔各答吹东北风B.开普敦进入多雨季节C.我国主要受极地大陆气团的影响D.亚 欧大陆等温线向南突出 读某大洋环流局部示意图,回答1516题 15.若是30°纬线,则这个海域位于 A.北半球B.南半球C.东半球D.西半球 16.若是60°纬线,则这个海域位于 A.北半球B.南半球C.东半球D.西半球 ① ② ④ ③ 丙 甲 丁 乙

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