疆域和行政区划填图练习

疆域和行政区划填图练习
疆域和行政区划填图练习

五、填写省级行政区的简称及山脉名称

世界地理填图练习及答案解析

世界地理填图练习 一、美国与加拿大之间的国界线 ①段以 为界; ②段以 为界; ③段以 为界。 二、填写世界地理各分区的名称 ① ;② ;③ ;④ ; ⑤ ;⑥ ;⑦ ;⑧ ; ⑨ ;⑩ ;⑾ ;⑿ ; ⒀ ;

三、读东亚地图,填写下列各题 (1)填写国家名称: ②; ③; ④; ⑤; (2)填写国家首都: A ; B ; C ; D ; E ; (3)填写海、海峡、海湾名称: a ; b ; c ; d ; e ; f ; g ; h ; (4)比较从E、C、B到A气温年较差与年降水量的大小,并分析原因。 (5)东亚的亚热带季风主要分布在、、等地;温带季风主要分布在、、等地。 (6)蒙古属于气候,原因是。 (7)日本西海岸冬季降水量比较多,其原因是。

四、读日本地图,完成各题 (1)填写日本四大岛的名称: A ; B ; C ; D 。 (2)填写日本主要城市: ① ;② ; ③ ;④ ; ⑤ ;⑥ ; 其中首都是 ;两个著名 的海港是 和 。 (3)填写重要海洋名称: a ;e ; f ;b 是日本最高的 山。 (4)g 处是日本著名的 渔场;试分析原因 。 五、读东南亚地图,完成下列各题 (1)填写国家与首都: ①国是 首都是 ; ②国是 首都是 ;③国是 首都是 ;④国是 首都是 ;⑤国是 首都是 ;⑥国是 首都是 ;⑦国是 ; ⑧国是 首都是 ;⑨国是 首都是 ;⑩国是 首都是 ; ⑾国是 。 (2)在图中画出湄公河、湄南河、萨尔温江。 (3)湄公河经过的国家有 、 、 、 、 、 。 (4)在图中注出苏门答腊岛、爪哇岛、马六甲海峡。

世界地理高清填图训练

第一部分世界地理 第一章世界地理概况 一、识图目标引领 1.掌握世界和大洋的分布以及和大洋的分界线。 2.识记世界主要岛屿和半岛,主要海峡和运河。 3.明确跨不同的国家;世界主要气候类型及分布等。 二、识图读图训练 1.读图1-1-1,填图并回答: (1)将下列七的代号填写在图上: A亚洲B非洲C南美洲D南极洲E大洋州F北美洲G欧洲(2)将界线填注在下列横线上: A与F之间是_______________________________________________________________;C与D之间是_______________________________________________________________;G与A之间是_______________________________________________________________。 (3)将下列国家的代号填写在相应的横线上: ①美国②俄罗斯③土耳其④埃及⑤哈萨克斯坦 跨A和G的国家有_______________________;跨A和B的国家有__________________;跨E和F的国家有________________________。 2.读图1-1-2,填图并回答:

(1)将下列四大洋的代号填写在图上: A太平洋B印度洋C大西洋D北冰洋 (2)将大洋间水域及通道名称填写在下列横线上:. A与C之间的人工通道是_____________________,自然通道是__________________。 B与C之间的人工通道是____________,北连_____和_______海峡,南接______海。3.读图1—1—3,填图并回答: (1)将下列、海峡、岛屿的代号填写在图上: A北美洲B亚洲C欧洲D白令海峡E冰岛F格陵兰岛 (2)将图中代号所表示的洋流名称填写在下列横线上: G_____________________、H_____________________ 4.根据陆地和海洋的轮廓特点、经纬度分布(图1-1-4),回答下列问题:

高考地理填图训练《世界地理》

高考地理读图填图训练 八、世界分区图(非洲一) 非洲概况 读图8,回答下列问题: 训练一:填写图中字母代表地理事物的名称 1、 画出0度经线、0度纬线(赤道)、北回归线, 南回归线的位置;在图中表示出东非大裂谷的范围。 2、 山脉:A 、B ; 高原:K ,被称为“ ”、 L 、M 。 3、 沙漠:J 。 4、 河流:C 、D 、 E 、 F 。 5、 岛屿:H ;海湾:G 训练二:1、分析C 河定期泛滥的原因。 2、分析D 河水能资源最丰富的原因。 图8非洲 3、分析非洲气候分布怎样?有何特点?其原因是什么? 训练三:读下图回答: 1、 从A 地出发沿西海岸航行到B 地,见到沿岸大陆呈现的植被景观依次是____________、_____________、___________、______________,这种景观变化是以__________为基础的地域分异规律。 2、 一航行是顺着_______________洋流航行。 3、 该图中沿赤道作剖面图如下,填出字母代表的地理 事物名称: A_______洋、B_______盆地、C______大裂谷、 D__________湖、E______高原、F__________洋 E 地形区的气候类型是___________;E 地没有形成B 地同一类型气候,是因为__________________。 北非 读图9,回答下列问题: 训练一:在图中绘制5°W ,35°N 经线,其交 汇点附近为 海峡。 训练二:填写图中数字代表的国家名称: ① 、⑤ 、 ⑥ 、⑦ 训练三:填写图中字母所代表的地理事物名称: 图9 北非 A B C

中国位置疆域和行政区划习题

中国位置、疆域和行政区划 一、单项选择题(每小题1分,50小题,共50分) 1、与我国隔海相望的一组国家是() A.印度、文莱、菲律宾 B.马西亚、朝鲜、韩国 C.日本、朝鲜、印度尼西亚 D.文莱、菲律宾、日本 图中a、b、c、d四点分别表示我国领土的最西、最北、最东、最南端,据图回答2~3题 2、图中四地中位于中俄边境的是() A.a、b B.a、c C.b、 c D.b、d 3、四地所在省区陆地面积最大的是() A.a B.b C.c D.d 4、下列国家中,与我国陆地相邻,并且均为内陆国的一组是() A.俄罗斯、蒙古、巴基斯坦 B.哈萨克斯坦、印度、缅甸 C.蒙古、阿富汗、老挝 D.朝鲜、尼泊尔、老挝 1 / 17

5、我国纬度最高和最低的省区分别是() A.黑和粤 B.黑和琼 C.新和 台 D.内蒙古和琼 6、简称为渝的直辖市为() A.北京市 B.天津市 C.上海 市 D.重庆市 7、我国省级行政单位中,面积最大的是() A.内蒙古自治区B.新疆维吾尔自治 C.西藏自治区 D.青海省 8、下列与我国云南省接壤的国家有() A.俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦 B.阿富汗、巴基斯坦、印度 C.印度、不丹、缅甸D.缅甸、越南、老挝 9 、下列省级行政单位中,有两个简称的是() A.西藏自治区 B.广东省 C.贵州省 D.宁夏回族自治区 10、我国大大小小的岛屿有5000多个,其中最大的岛屿是() A.台湾岛 B.舟山群岛 C.海南岛 D.曾母暗沙 2 / 17

3 / 17 11、属于我内海的是 ( ) A .渤海和黄海 B .东海和南海 C .渤海和琼州海峡 D .东海和黄海 读我国部分省(区)轮廓图,回答12-13题。 12、下列选项中 相邻的省(区) 是( ) A .K 、 M B .K 、N C .L 、M D .L 、N 13、N 省(区)中人口较多的少数民族是 ( ) A .维吾尔族 B .哈萨克族 C .蒙古 族 D .藏族 在2014年热门帖吧中,点击率和跟帖数最高的一个帖子是这样的:“湖南人说他名胜古迹多,北京人就笑了;北京人说他风沙多,内蒙人就笑了;内蒙人说他面积大,“甲人”就笑了;“甲人”说他民族多,“乙人”就笑了;“乙人”说他地势高,西藏人就笑了;西藏人说他文物多,陕西人就笑了;陕西人说他革命早,江西人就笑了……台湾人说陈水扁想独立,全国人民都笑了。” 读下图回答14~15题:

七年级地理下册填图训练

七年级地理下册填图训练 1、找出七大洲亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。 2、找出四大洋:太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋 找出亚洲地形图中:1、山脉:喜马拉雅山脉、昆仑山脉、阿尔泰山脉、乌拉尔山;2、平原:西西伯利亚平原、东北平原、华北平原、恒河平原;3、河流: 叶尼塞河、黄河、长江、湄公河、苏伊士运河;4、湖泊:贝加尔湖、里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、南海;5、半岛:中南半岛、印度半岛、阿拉伯半岛;6、群岛:马来群岛、菲律宾群岛;7、大洋:北冰洋、太平洋、印度洋;8、海峡:白令海峡、土耳其海峡。

在日本图中找出:1、城市:东京、横 滨、名古屋、大阪、神户、北九州; 2、岛:北海道、本州、四国、九州; 3、山:富士山; 4、海洋:日本海、太平 洋;5、邻国:俄罗斯、中国、朝鲜、韩 国;6、海峡:朝鲜海峡;7、群岛:琉球 群岛;8、工业区:京滨工业区、名古屋 工业区、阪神工业区、濑户内工业区、北 九州工业区。日本的工业主要集中在太平 洋沿岸和濑户内海沿岸。 在东南亚图中找出:1、河流:湄公河、萨尔温江、伊洛瓦底江、红河;2、半岛与岛: 马来半岛、苏门答腊岛、马来群 岛、菲律宾群岛;3、海峡和海 洋:马六甲海峡、南海、太平 洋、印度洋;4、大洲:大洋洲 东南亚地处亚洲与大洋洲、太平 洋与印度洋的“十字路口”。位于 马来半岛和苏门答腊岛之间的马 六甲海峡是欧 洲、非洲与东南亚、东亚各港口 最短航线的必经之地,是连接太 平洋与印度洋的重要海上通道。

在印度图中需要找出:1、邻 国:中国、巴基斯坦、尼泊尔、 不丹、孟加拉国、缅甸、马尔代 夫、斯里兰卡、克什米尔地区; 2、河流:恒河; 3、高原:德 干高原;4、平原:恒河平原; 5、临海:阿拉伯海、孟加拉 湾;6、山脉:喜马拉雅山脉; 7、城市:新德里、班加罗尔、 孟买、加尔各答。 观察印度季风风向图回答问 题:A、风向是东北季风,由陆 地吹响海洋,是印度的旱季,是 每年10 月至次年5 月;B、风 向是西南季风,由海洋吹向陆 地,是印度的雨季,每年6 月 至9 月。西南季风很不稳定, 西南季风来得早、退的晚、风力强形成水灾或洪灾,来的晚、 退的早、风力弱形成旱灾,印度水旱灾害频繁 在俄罗斯地图中找出:1、平 原:东欧平原、西西伯利亚平 原、中西伯利亚高原、东西伯利 亚山地;2、河流:伏尔加河、 鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河; 3、湖泊:贝加尔湖、波罗的 海、里海、黑海;4、城市:摩 尔曼斯克、

中国的疆域和行政区划知识结构图

《中国的疆域和行政区划知识结构图》解说稿 我为大家展示的是《中国的领土和行政区划知识结构图》,从大的方面分为八个板块。 一、课标要求 1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。 2、记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,说明我国既是陆地大国,也是海洋大国。 3、在我国政区图上准确找出 34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心。 二、中考链接 掌握我国的地理位置及优越性,分析我国地理位置的优越性是近年来中考的热点,我国领土的四至及邻国是中考的重点内容,中国濒临的“四海一洋”是考察地图运用的热点内容。 了解各省区的轮廓形状和行政中心及简称。联系实际或材料考察省市或地区轮廓,周边邻省等地理事物将是近年来中考考察的重点。 三、知识联系 本章是学习中国地理的开篇,是以七年级地理学习的地球与地图、世界地理知识为基础。 要认识和了解祖国,首先要明确中国的地理位置及其重意义。中国的疆域是中国地理环境所在的空间,疆域的地理位置是影响地理环境的重要因素;中国各省级行政区的位置则是掌握中国各地理事物空间分布的基础。因此,要学好中国地理,必须首先了解中国的领土和行政区划。 四、教材编排 (一)辽阔的领土 本节内容编排表现在以下方面: 1、从宏观到微观。从全球范围看中国,到从大洲大洋看中国,再到从邻国看中国,又到从中国自身看中国,最后到从中国的陆地和海洋看中国。 2、从绝对到相对。从经纬度看中国到从具体事物看中国。 (二)省级行政区划 本节内容编排循序渐进: 首先介绍法律法规; 然后介绍省级行政区划具体名称、位置;

最后具体介绍简称和行政中心。 五、知识结构 (一)辽阔的领土 (二)、省级行政区划 六、教学要求 (一)辽阔的领土 1、学会云用东西两半球地图或地球仪说出我国的位置,分析我国地理位置得优越性。 2、记住我国的领土面积,能在地图中指出中国陆疆和陆上邻国、 三级制 省(自治区、直辖市、特别行政区) 县(自治州、自治县、市) 乡(民族乡、镇) 省级行政区划名称、简称及行政中心 23个省 5个自治区 4个直辖市 2个特别行政区 行政区划 优越的地理位置 半球位置 大洲大洋位置 纬度位置及其优越性 海陆位置 及其优越性 广袤的领土 领土面积 领土的四至 海陆兼备 陆 陆疆长度 陆上邻国 海 濒临的海洋 领海和内海 主要的半岛 岛屿 海峡 隔海相望的国家 辽阔的领土

第一单元 中国的疆域和行政区划

第一单元中国的疆域和行政区划,人口和民族 复习目标:1、中国地理位置、国土构成、行政区划; 2、统一的多民族国家; 3、我国少数民族的分布特点及主要少数民族的地区分布。 复习方法:地图分析法 复习过程与分析: 一、中国的疆域(高考几次命题要求对中国疆域的感悟,地图、地球知识的结合。) 1、从世界看中国:位于东半球,北半球 亚洲东部,太平洋西岸 2、中国领土四端点: 最北端:漠河县北端的黑龙江主航道中心线上(53°N多) 南:南海南沙群岛中的曾母暗沙(4°N附近) 东:黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处(135°E附近) 西:新疆帕米尔高原上(73°E附近)(大致与北京同纬度) 思考:①我国跨纬度近50°,南北距5500km。 ②我国跨经度60°多,跨5个时区,最大时差4小时。 ③我国西端点日出比北京迟:2小时52分钟。 3、中国濒临的海洋 ①东临西海一洋:(图中分析) 北至南:渤海(我国内海)——120°E经线穿过,长芦盐场,海滨浴场,油气资源, 海洋污染。 黄海——与渤海全是大陆架,朝鲜半岛 东海——包括台湾海峡,油气与海洋渔业资源 南海——油气资源,海洋渔业资源 太平洋:台湾岛东岸直接濒临太平洋。 ②中国的领海,内海,专属经济区。 内海——渤海,琼州海峡。 领海——海岸基线至12海里(1海里约1.85千米) 专属经济区:至200海里。 ③海岸与岛屿:大陆海岸线18000多千米。 岛屿有台湾岛(最大岛),海南岛,舟山群岛,南海诸岛等5000多个。4、中国的陆界与邻国(中国非常重视与邻国的关系:创造有利于经济发展的和平周边环境 和加强经济贸易往来。)

①陆界长达2万多千米。 ②陆上邻国15个: 东:朝鲜(鸭绿江,图们江) 北:俄罗斯、蒙古 西北:哈萨克斯坦,吉尔吉斯,塔吉克斯坦 西:阿富汗,巴基斯坦(克什米尔地区) 西南:印度,尼泊尔,锡金,不丹 南:缅甸,老挝,越南 ③隔海相望的6国家:东:韩、日本 东南:菲律宾 南:马来西亚、文莱、印尼 5、中国地理位置的优越性: ①纬度位置的优越性: a、光热充足,利于农业生产; b、为发展多种农业经济提供了有利条件。 思考:纬度位置特点:a、大部分在温带,少部分在热带,没有寒带; b、纬度跨度大。 ②海陆位置的优越:海陆兼备的国家。 a、东临太平洋,夏季风带来丰沛降水,利于农业生产。 b、陆上海岸线长,大陆架广阔,利于海洋事业发展。(航运,贸易,水产,矿产) c、陆上邻国多,陆上交通可与中亚,西亚,欧洲直接往来。 二、中国的行政区划: 1、三级行政区: ①三级划分:省(自治区,直辖市) 县(自治县、市) 乡(镇) ②特别行政区:香港(1997.07.01)澳门(1999.12.20) 2、对省、自治区、直辖市的认识:(多翻地图) ①23个省,5个自治区,4个直辖市,2个特别行政区 ②地图上的位置,轮廓的记忆 a、临海省、区、市 b、特殊经、纬线穿过省、市、区 23°26′N:云南、广西、广东、台湾 80°E,90°E,110°E,120°E,130°E

中国地理填图读图训练之一《中国的疆域、行政区域和人口》

中国地理填图读图训练之一《中国的疆域、行政区域和人 口》 中国的疆域、行政区划和人口 一、考纲导读 1(了解我国的地理位置,分析其优越性。 2(明确我国的的领土面积、邻国和濒临的海洋,了解主要的半岛、岛屿、海峡及分布。 二、填图训练 1(地理位置:

经纬度位置:在下图中画出下列经纬线 23?26ˊN、 30?N、40?N(大部分在带,小部分在带) 23?26ˊN、 30?N、40?N( 90?E、100?E、110?E、120?E(东西跨个时区) 90?E、100?E、110?E、120?E( 四至点:在图中标出四至点 最东: 最西: 最北: 最南: 2(海陆位置:亚洲东部、太平洋西岸 在图中填出: 渤海、黄海、东海、南海、太平洋 台湾岛、海南岛、崇明岛、舟山群岛、南沙群岛 雷州半岛、山东半岛、辽东半岛 3(邻国 陆上相邻的国家: 东亚(2个)、北亚(1个)、中亚(3个)、 西亚(1个)、南亚(4个)、东南亚(3个) 隔海相望的国家:东亚(2个)、东南亚(4个) 1 三、巩固落实 3(我国濒临的四个海中,纬度最低的是海,属于内海的是 1(简析我国纬度位置、海陆位置的特点及其优越性。 海,我国大陆海岸线的起止点纬度位置: 特点: 。 4(我国最大的岛屿在成因上属于岛,崇明岛主要是。

作用形成的,曾母暗沙所属岛屿在成因上属于岛。优越性: 5(我国有众多的邻国和隔海相望的国家,结合所学知识,根据下列内。海陆位置: 容判断是哪些国家, 特点: “地跨亚欧两洲” “山水相连,唇齿相依” 。 “一衣带水作善邻,千载相交留友情” 优越性: “千岛之国” 6(与新疆相邻的国家有。 ; 2(我国陆地面积在世界各国中居第位,同一经线上,纬度相差1?,与西藏相邻的国家有 距离约为110千米,计算我国领土最北与最南相距约千米。我国领 。 土所跨经度约度,跨个时区。 2 二、行政区划

世界地理填图训练(打印版)。

区域地理读图、填图基础练习 第一单元地球和地图 一、经纬网: ①、观察经纬线,说出经线和纬线的不同;区分东西经和南北纬,确定经度和纬度的范围。 ②、描绘南北回归线和南北极圈;描绘0°经线和180°经线。 ③、读出南、北半球的分界线,读出东、西半球的分界线;说出七大洲、四大洋的半球位置。 东半球 20° 30° 0° ° °160°西半球

④、读下图填写表格: 大的是哪一地? 二、地球的运动: ①、画出图中地球的地轴和赤道,并在地轴的北极用弧线箭头标出地球的自转方向。 ②、读出地球公转的两分两至日并标出日期。 ③、用箭头在公转轨道上标出地球的公转方向,并用斜线画出两至日的夜半球。 ④、北极极昼的日数比南极极昼日数 (多或少),原因是 。 三、地图: ①、读出图中数码所示地形部位的名称。 ②、甲位于乙的 方。计划分别在两地造林绿化及开辟水平梯田,则宜造林绿化的是 地,可开辟水平梯田的是 地。 ③、图中⑤、⑦两地的垂直距离为 m,若两地的图上水平距离为2.35㎝,则其实际水平距离是 ㎞;如果把该图的比例尺放大1倍,则放大后的比例尺是 。 ④、图中④处相对高度范围可能为 ,⑧处的海拔高度范围可能为 。 ° 0 2020404060° 70° 80 0° ° 130140D 甲 乙 0 2㎞ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 甲 乙 A C B D E G M N

迁的有哪几个?。 ⑥、图中小河的流向是 。计划把水由水库调往C处,有AC和BC两条路线,选择哪一条比较合理?为什么? ⑦、在上边的框图中绘出图中沿线段MN的地形剖面图。 第二单元 世界地理概况 一、世界的陆地和海洋: ①、读出主要在东半球和西半球的大洲。 ②、读出主要在北半球和南半球的大洲。 ③、说出赤道及南北回归线穿过的大洲。 ④、按面积大小读出七大洲和四大洋。 ⑤、画出亚洲和欧洲、亚洲和非洲、 南北美洲的分界线,并说出界线名称。 ⑥、画出0°、90°E、90°W、180°经线。 ⑦、读出世界最大的半岛(阿拉伯半岛)、最大的岛屿(格陵兰岛)和最大的群岛(马来群岛)。 ⑧、读出世界重要的海峡和运河(马六甲海峡、直布罗陀海峡、白令海峡、德雷克海峡、苏伊士运河、巴拿马运河)。 ⑨、描绘世界主要的地形单元(巴西高原、青藏高原、亚马孙平原、刚果盆地、阿尔卑斯—喜马拉雅山系、科迪勒拉山系) 二、世界的居民和国家: 西半球 东半球 0° 23.5° 23.5° 66.5° 66.5°

《疆域和行政区划》 教学设计

《疆域和行政区划》 在学习了第一章地球的地图的基础上,第二章中国的疆域与人口是让学生学习中国的概况,而第一节在本章中是重点、难点,因为学生要建立中国的空间观念。而本节的重难点是我国的行政区划。行政区划是基础知识,每个学生都需要记住的。但难点就在于记忆的过程与方法。如何让学生快速准确的记忆是教师要解决的问题。 (2)记住我国领土的四至点。 (3)记住我国东部濒临的海洋,主要岛屿、海峡。 (4)记住我国陆上邻国和隔海相望的国家。 (5)识记我国34个省级行政区的名称、简称及省府所在地在地图上的位置 【能力目标】 (1)根据我国所处的纬度位置和海陆位置能正确描述我国地理位置的优越性。 (2)在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离。 (3)在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋,主要岛屿、海峡。 (4)在图上填注我国主要的省区。 【情感态度与价值观】 通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置等知识的学习,激发学生的民自豪感和爱国热情,增强学生保卫祖国领土完整,实现祖国统一的责任感。 1.中国的地理位置及其优越性。 2.识记我国34个省级行政区的名称、简称及省府所在地在地图上的位置 【教学难点】 1.学会阅读中国政区图,形成对我国疆域的空间想像力; 欲望。

听着这优美的旋律,动人的歌词,不禁使我们产生无限的遐想,我们伟大的祖国在地球上处于什么位置?这样的地理位置又有哪些优越性?我国的国土究竟有多大?濒临哪些海洋?我国有哪些陆上邻国?有多少个国家与我国隔海相望?今天我们就一起来学习这些知识,深入地认识我们伟大的祖国——中华人民共和国——中国。 板书:第一章中国的疆域和行政区划 第一节疆域和行政区划 一、中国位置看图:“中国在地球上的位置示意图”。 提问:划分南北半球和东西半球的界线是什么?从图上看出中国位于哪个半球? 归纳:南北半球的分界线是赤道,东西半球的界线为西经20°和东经160°。因此通过观察地图可知,从东西半球来看,我国位于东半球,从南北半球来看,中国位于北半球。 活动:指导学生在地球仪上找到西经20°和东经160°,用黄色胶条贴在相应位置上;找出赤道,用红色胶条贴在相应位置上;在地球仪上找到中国,并用红色胶条剪成五角星,贴在我国首都北京的位置。 板书:1.半球位置:位于东半球和北半球 板书:2. 纬度位置:中国的领土大部分属于北温带,小部分属于热带,没有寒带。 补充纬度的优越性:这个纬度相当优越,它不像巴西终年炎热,也不像俄罗斯终年寒冷,而且它热带、亚热带、温带农作物都可以种植,世界上大多数动植物在我国都可以找到栖息地,因此,它有利于多种农业的发展。 提问:说出我国位于哪个大洲?与哪个大洋相临?与它们的相互位置如何? 归纳:我国位于亚洲的东部,太平洋的西岸。 板书:3. 海陆位置:亚洲东部,太平洋西岸 补充海陆位置的优越性:从海陆位置来看,中国的位置就更优越了,它背靠世界最大陆——亚欧大陆,眼望世界最大洋——太平洋,像坐在一把铁交椅上一样,稳稳当当的。为什么呢?请看:①有利于海洋事业的发展,海洋里有鱼,有石油……你看蒙古没有海洋,要想吃点海鲜,需要国外进口,一方面需要付高昂的费用,甚至拉到本国,海鲜都不鲜了,甚至海烂了。(学生笑。)②它还有利于对外交往,一方面我们可通过太平洋,可以到南美洲、北美洲、大洋洲……甚至世界各地的许多国家。 二、中国疆域 过渡:以上是我国的地理位置的优越性,可以说是祖国母亲给她的儿女的一大恩惠,但辽阔

中国区域地理填图析图练习+问题详解(一)

1.读图2-1-1完成以下问题: (1)我国陆地总面积为______________平方千米,在世界各国中,仅次于_____________、______________居第______位。 (2)从地理位置来看,中国位于东西两半球的______半球,南北两半球的_______半球。 (3)从纬度位置来看,中国的最北端在_________省漠河以北的_______主航道中 心线上。纬度约为________;最南端在_________省________群岛中的__________,纬度约为________;最东端在__________与_________主航道中心线的交汇处,经度约为_______ 。 (4)从海陆位置来看,中国位于亚洲__________,太平洋_______________。 (5)我国领土南北跨纬度约________度,相距约________千米,东西跨经度约_______度,距离约为_________千米,分别属于从东______区至东____区的___个时区。为了使用上的方便,我国各地都采用所在的_____区的区时,即_______的地方时,这就是“时间"。 2.读图2-1-2完成下列问题: (1)从相关位置 来看,我国陆上 邻国共有_____ 个,请将陆上邻 国的序号填在相 应位置上: ①朝鲜②俄罗 斯○3蒙古 ④哈萨克斯坦 ⑤吉尔吉斯斯坦 ⑥塔吉克斯坦 ⑦阿富汗⑧ 巴基斯坦⑨ 印度⑩尼泊 尔○11不丹 ○12缅甸○13老挝 ○14越南 (2)同我国隔海 相望的国家有——个,请按代号顺序将这些国家的名称填写在下列横线上: A_________,B_________,C_________,D_________,E_________,F_________。 (3)我国所濒临的海洋,按字母顺序写在下列横线上: G________,H________,J________,K_________。我国的海为________和___________。 (4)我国的大陆海岸线长___________多千米,陆上国界线长___________多千米。 3.读图2-1-3完成下列问题:

世界地理填图训练

世界地理填图练习(1) 亚洲填图(一) 北冰洋、太平洋、印度洋、白令海、鄂霍次克海、日本海、黄海、东海、南海、安达曼海、阿拉伯海、孟加拉湾、波斯湾 日本群岛、菲律宾群岛、马来群岛(世界最大的群岛)、堪察加半岛、朝鲜半岛、中南半岛、印度半岛、阿拉伯半岛(世界最大的半岛)、萨哈林岛(又称库叶岛)、加里曼丹岛(亚洲最大、世界第三大岛)、苏门答腊岛、斯里兰卡岛 鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、黑龙江、黄河、长江(世界第三、亚洲第一长河)、湄公河、恒河、印度河、乌拉尔河 贝加尔湖(世界最深和蓄水量最大的淡水湖)、咸海、里海(世界最大的湖泊、咸水湖)、死海(世界陆地最低点) 亚洲填图(二)喜马拉雅山脉(世界最高大的山脉)、昆仑山脉、兴都库什山脉、天山山脉、阿尔泰山、乌拉尔山、大高加索山脉、大兴安岭、太行山、秦岭 青藏高原(世界最高的大高原)、帕米尔高原、伊朗高原、安纳托利亚高原、阿拉伯高原、德干高原、云贵高原、黄土高原、蒙古高原、中西伯利亚高原 西西伯利亚平原(亚洲最大、世界第三大平原)、东北平原、华北平原、长江中下游平原、恒河平原、印度河平原、美索不达米亚平原 东亚和日本

【强化训练】1.图中字母代表的国家名称及其首都是: A_________、_________;B_________、_________;C_________、_________; D_________、_________;E_________、_________。 2.图中数字代表的海域名称分别是: ①____________;②____________;③____________;④____________。 3.在图中标注东经140°和北纬35°,离该 坐标最近的城市是____________。 4.填写图中主要岛屿名称: a____________、b____________、 c____________、d____________. 5.填写图中主要国家和海域名称: A________海峡、B________国家、 C________国家、D________国家、 E________国家、F________海、 G________洋. 6.填写图中数字所代表的工业区或工业中心: ①______________、②______________、 ③______________、④______________、 ⑤______________. 【强化训练】读图,回答问题。 (1)写出图中各国首都的名称: A .__________ B .__________、 C .__________ D .__________、 E .__________。 (2)图中A 、D 、E 三地的气候类型依次 是______________、______________、____________, 世界地理填图练习(2) 【强化训练】 1、读下图,(1)写出下列代号所表示的地理事物名称: A .__________岛、C .__________半岛、D .__________岛、E .__________岛。 ⑤ ① ② ③ ④ A B C D E F G a d b c

七年级上册地理填图练习

第一章 地球和地图 一、经纬网的判读 1.东西半球的分界线是 ,南北半球的分界线是 。 2.写出A 、B 、C 、D 的地理坐标:A : B C : D : 3.A 点位于C 点的 方向;B 点位于C 点的 方向。 4.A 、B 、C 、D 四点中,位于北半球的是 ,位于南半球的是 ,位于东半球的是 ,位于西半球的 是 。(填代号) 5.A 、B 、C 、D 四点中,有阳光直射现象的是 ,四季分明的是 ,有极昼极夜现象的是 。 二、读“地球公转示意图”,完成下列要求: (1)请在E 处短线上补画箭头,表示地球公转的方向。 (2)当地球运行至公转轨道的A 、B 、C 、D 位置时,北半球的节气分别是: A : ; B : ; C : ; D : 。 (3)当地球运行至C 位置时,是 月 日前后, 是北半球的 节气,南半球的 节 气,太阳直射在 ,此时北半球的昼夜长短状是 ,北极圈内有 现象;南极圈内有 现象。 (4)当地球运行至D 位置时,是 月 日前后,是北半球的 节气,南半球的 节气,太阳直射在 ,此时北半球的昼夜长短状况是 。 (5)当地球运行至A 位置时,是 月 日前后,是北半球的 节气,南半球的 节气,太 阳直射在 ,此时北半球的昼夜长短状况是 ,北极圈内有 现象;南极圈内有 现象。 (6)当地球公转到C 位置时,南极圈以南地区出现____现象,乌海市的昼夜长短情况是____。 (7)我国航天员杨利伟与2003年10月15日乘坐载人航天飞船首飞成功。当时地球在绕太阳公转的轨道上,大致正运行在上图中的____(区间范围)。 A .A B 之间 B .B C 之间 C .C D 之间 D .AD 之间 (8)地球公转产生了( ) A .昼夜的交替 B .昼夜 C .四季的变化 D .太阳的东升西部 三.读“地球上的五带”图回答 (1)写出图中字母所代表的五带的名称: A. , B. , C. , D. , E. 。 (2)一年中有两次太阳直射的是 。(用字母表示) (3)在气候上四季变化比较明显的是 和 。(用字母表示) (4)夏至日时,有极昼现象的是 ,有极夜现象的是 。(用字母表示) (5)热带和温带的分界线是 ,D 和B 的分界线是 。 四.读等高线地形图,回答下列问题。 ⑴在右图中小清河流向的方 向___________; ⑵大青山主峰和小青山主峰的相对高度是___米; ⑶AB 一线和CD 一线和E 处的地形分别是:AB_______,CD_______;E ____ _(山脊、山谷、山 峰、鞍部、); ⑷甲乙两地的图上距离为4厘米,则两地的实际水平距离为_____ _ (5)图中甲地坡度比乙地_________,原因是 ______________ ______。 五、读“等高线地形图”,完成下列问题。 (1)判断甲处地形部位是 。 (2)图中A 点的海拔是 米。 (3)沿AB 线路爬到山项和沿CD 线路爬到山项,坡度较陡的线路是 (AB 线路或CD 线路) (4)将图中直线水平比例尺改用文字式表示,图上1厘米代表实际距离 米。 六、读某村示意图,回答下列问题 (1)林地在村庄的_______方向,耕地在村庄的________方向,养鸡场在村庄的________方向。 (2)村外小河的流向是自________向_________。 (3)公路由图的左侧穿过村庄,然后过河,公路延伸的方向先是由________向__________,然后又向_________。 第二章 陆地和海洋 一、读“大洲大洋轮廓图”,完成下列各题: (1)写出图中字母所表示的大洲名称 ①: ;②: ;③: ;④: ;⑤: ; ⑥: ;⑦ ; (2)写出图中数字所表示的大洋名称 A : ; B : ; C : ; D : ; (3)左图是 半球,右图是 半球。 (4)___________运河是亚洲与非洲的分界线,巴拿马运河是_______洲和________洲的分界线, 海峡是亚洲和北美洲的分界线,欧洲和非洲隔 海相望。 G

世界地理填图练习

世界区域地理 世界区域划分图 1.在地图上指出世界13个区域名称:①____________②____________③______________④______________⑤______________⑥____________⑦____________⑧______________⑨______________⑩______________ ○11____________○12___________○13______________ 2.简要分析②区域在世界交通、战略中的地位。 3.分析一下①主要有哪几种气候类型 东亚 1、画出东经60o、90o、120o;北纬30 o 2、标出亚洲主要半岛:小亚细亚半岛、阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛、朝鲜半岛、辽东 半岛、山东半岛 3、标出亚洲周边主要海峡:白令海峡、朝鲜海峡、台湾海峡、马六甲海峡、霍尔木兹海峡、 曼德海峡、苏伊士运河、土耳其海峡 4、主要岛屿——东部:日本列岛、琉球群岛、台湾岛、海南岛、马来群岛南部:斯里兰 卡岛 5、西部多高原(蒙古高原,帕米尔高原,青藏高原,黄土高原,云贵高原) 6、山地(阿尔泰山,天山,昆仑山,喜马拉雅山) 思考: (1)东亚的大部分地区属于什么气候类型?这种气候对水稻栽培有何影响? (2)二战后,日本、韩国经济快速发展的主要原因有哪些?对我国经济发展有何借鉴? (3)日本工业分布有什么特点?发展对外贸易的有利自然条件有哪些?

日本填图 (1)填写日本四大岛的名称: A ; B ; C ; D 。 (2)填写日本主要城市: ① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;⑥ ; 其中首都是 ;两个著名的海港是 和 。 (3)填写重要海洋名称: a ;e ;f ; b 是日本最高的 山。 (4)g 处是日本著名的 渔场;试分析原因 。 东南亚 (1)填写国家 ①国是 ②国是 ;③国是 ;④国是 ;⑤国是 ;⑥ 国是 ; ⑦国是 ;⑧国是 ;⑨国是 ;⑩国是 ;⑾国是 。 (2)在图中画出红河、湄公河、湄南河、萨尔温江、伊洛瓦底江。 河流 上游河流 流经国家 城市 红河 元江 中国、老挝、越南 河内 湄公河 澜沧江 中国、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南 金边、万象 湄南河 泰国 曼谷 萨尔温江 怒江 中国、缅甸 伊洛瓦底江 中国、印度、缅甸 仰光 (3)在图中注出:中南半岛、马来半岛、马来群岛、克拉地峡、苏门答腊岛、爪哇岛、加里曼丹岛、马六早海峡。 (4)画出赤道的位置。 补充:(5)地形与河流 中南半岛:北高南低,形成山河相间、纵列分布的形势。湄公河平原本区最大平原。 马来群岛:多山、多火山地震,印度尼西亚是世界火山最多的国家 (6)气候 热带雨林气候:马亚半岛南部和马来群岛大部分,终年高温多雨,降水类型为对流雨 热带季风气候:中南半岛南部和菲律宾群岛北部,每年分旱雨两季 (7)人口和经济 华人、华侨最集中分布区:原籍主要为广东、福建。 主要农产和矿产 ①主要热带经济作物---热带企业化种植园 东南亚是世界上天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻、金鸡纳等热带经济作物的最大产地。 马来西亚是世界上天然橡胶最大生产国。 物产 天然橡胶 油棕 椰子 蕉麻 金鸡纳霜 石油 稻米 主要国家 马亚西亚 菲律宾 印尼 泰国 ②主要农作物(主食):水稻 越南、柬埔寨、泰国、缅甸为稻米产国,其中泰国出口最多。 思考:(1)指出东南亚地区多地震的主要原因是什么? (2)指出东南亚地区各国首都城市分布有什么特点? (3)简要分析二战后美国把一批高新技术产业的企业分厂设立在该地区的主要原因。 ① ② ③ ⑥ A ⑤ ④ B C D a b f e g ⑤ ⑥ ⑦ ④ ③ ② ① ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ ⑥

最新《中国34个省级行政区划》教学设计

《中国个省级行政区划》教学设计 新郑市实验中学左晓玲 【教材分析】 省级行政区是我国行政管理的基本单位,对社会、经济活动、交往有重要影响,是中学生未来工作和生活所必须具备的知识,也是今后学习地理知识的基础。因此,个省级行政区的名称和位置是本节教学的重点。 本节教材内容虽然比较单一,但涉及的地名众多,而各省(直辖市、自治区)的边界形态又各不相同,它们之间的相对位置也错综复杂。这是本节课的难点。因此,教师在教学中须反复运用地图,读图、拼图、填图,使学生形成我国政区分布的空间观念,通过层层活动使学生熟记各省的名称及其位置。 通过这节课的学习,让学生明白我国个省级行政区的名称、位置、简称及行政中心所在地。通过讲述台湾自古以来就是中国的领土,香港、澳门回归祖国大快人心等事实,向学生表明:维护祖国统一,领土完整,维护民族利益,是我们中华民族的传统美德,培养学生关心祖国、盼望祖国统一的情感。 本节识记的知识:个省级行政区的名称、简称、行政中心和位置。 理解的知识:三级行政区的划分,特别行政区的设立。 能力培养:教会学生掌握和运用中国政区图是本节能力培养的主线。 【教学设想】 本节课的教学我是遵循新课程“学习对生活有用的地理”这一理念,并努力实践着“从生活中学习地理”,通过各种游戏活动让学生意识到地理知识与我们生活密切相关,“生活处处皆学问”,我们要做生活的有心人,要用地理的头脑细细地品位生活。 在本次教学过程中,我采用学生喜闻乐见的多种不同的活动形式,创设学习情境,引导学生积极参与,让学生在游戏中学习,充分调动了学生学习的兴趣,开阔了学生的视野,激发了他们主动学习的欲望。学生通过参与活动,识记了中国各省级行政区的名称、简称、位置和行政中心。学生对这些知识的获得完全是在自由的前提下,以主动的方式获得的,因此把知识融入特定的活动情境中,不失为一种教学的好方法。 【教学目标】 .结合地图,通过活动和竞赛,让学生了解我国现行的三级行政区划,记住全国个省级行政单位的名称、简称、行政中心和位置。 .培养阅读并使用中国行政地图的能力和学生的地理记忆能力,能在中国行政地图上填注我国个省级行政区的名称、简称和行政中心。

世界地理填图训练

世界地理填图训练 第一章世界地理概况 1.读图1,填图并回答: (1)图中填字母 (A亚洲B非洲C南美洲D南极洲 E大洋洲F北美洲G欧洲) (2)将的界线填注在下列横线上 A,F之间是__________;C, D之间是__________;G与A 之间是__________。 (3)将下列图家的代号填写在相应的横线上:①美国②俄罗斯③土耳其④埃及⑤哈萨克斯坦 跨A,G的国家有____;跨A,B的国家有____;跨E,F的国家有____。2.读图1-1-2,填图并回答: (1)将下列四大洋的代号填写在 图上:A太平洋B印度洋 C大西洋D北冰洋 (2)将大洋间水域及通道名称填 写在下列横线上: A与C之间的人工通道是___ ____,自然通道是____ __。B与C之间的人工通道是 _____,北连___和___海峡, 南接____海。 3.读图1-1-3,填图并回答: (1)将下列、海峡、岛屿的代号填写在图上: A北美洲B亚洲C欧洲 D白令海峡E冰岛F格陵兰岛

第二章亚洲 1.读亚洲图1-1-5,回答: (1)将图中代号所表示的半岛和高原名称填写在下列横线上: A_____,B_____,C_____,D_____,E_____,F______。 (2)将图中代号所表示的山脉名称填写在下列横线上: G_______,H______,I___v____,J______,K______。 (3)将图中代号所表示的水域(湖泊、海、海湾等)名称填写在下列横线上: ①______,②______,③______,④______,⑤______, ⑥______,⑦______,⑧______,⑨______,⑩______。 (4)将图中代号所表示的河流名称填写在下列横线上: L______,M_____,N______,O_____,P_____,Q_____,R______,S_____,T______。

初中人文地理知识点归纳:中国的疆域、行政区划

初中人文地理知识点归纳:中国的疆域、行政区划 中国的疆域、行政区划 这部分知识具有量大、难度低的特点,需要记忆的内容很多。在高考中这部分知识直接出现的概率很小。但是它却是学习整个中国地理的纲、基础、知识的落脚点。 1、中国的位置: 半球位置:北半球、东半球 海陆位置:亚洲的东部、太平洋的西岸 纬度位置:南北跨纬度近50,大部分在温带,南部小部分在热带,没有寒带 2、中国的疆域: ⑴面积广大,陆地面积有960万平方千米(还有37万平方千米的海洋国土、300万平方千米专属经济区)。在世界各国中,仅次于俄罗斯、加拿大,是世界第三大国。 ⑵领土四至 最北端:黑龙江漠河以北黑龙江主航道中主线(多) 最南端:南海南沙群岛上的曾母暗沙(附近) 最东端:黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处(多) 最西端:新疆帕米尔高原(附近) 南北跨纬度近,约5500千米,东西跨经度多、约5000千米,是一个地域辽阔、自然环境差异十分显著的国度。 3、疆界和邻国

⑴陆界和邻国: 我国陆上国界长达2万多千米,共有14个陆上邻国,从鸭绿江口开始到北仑河口依次为朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南(参照地图册)。 [注意]我国已于2004年3月承认锡金是印度的一个邦。 ⑵海上疆界和隔海相望国家: 我国有18000千米长的海岸线,对于我国的海上疆界同学们应了解如下几个概念: 临海:和大陆直接相临的海域。我国的临海有渤海、黄海、东海、太平洋、南海。这里应注意我国台湾岛的东部与太平洋直接相临。(广阔的太平洋给我国带来了大量的水汽,对我国的工农业生产及海洋运输、海洋资源开发产生着重大而深远的影响。) 领海:国家领土在海中的延伸,属于国家领土的一部分。领海的范围是从大陆海岸基线向海上延伸12海里。国家对领海行使主权。 内海:如果边缘海或海峡完全属于我国领海,则为我国内海。我国的内海有渤海和琼州海峡。 专属经济区:从大陆海岸基线向海中延伸200海里。专属经济区所属国家具有勘探、开发、使用、养护、管理海床和底土及其上覆水域自然资源的权利,对人工设施的建造使用、科研、环保等的权利。其它国家仍然享有航行和飞越的自由,以及与这些自由有关的

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