俄罗斯文化史
《俄罗斯文化史》课程教学大纲
课程代码：070342025
课程英文名称：A Cultural History of Russia
课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0
适用专业：俄语专业
大纲编写（修订）时间：2017.11
一、大纲使用说明
（一）课程的地位及教学目标
俄罗斯文化史是俄语专业高年级开设的一门专业选修课，主要讲授俄罗斯的社会历史、教育、文学、艺术、科学技术和某些社会思潮。俄罗斯在漫长的历史过程中，创造了丰富的文化遗产。俄罗斯文化史这门课程的开设，能够使学生更深入地把握俄罗斯的文化和人文精神，为他们毕业后研究俄罗斯和与俄罗斯人交往打下基础。
通过本课程的学习，学生将达到以下要求：
1．掌握俄罗斯文化、艺术的一般知识；
2．具有一定的艺术欣赏能力和美学相关知识，也是对学生进行素质教育的一个不可或缺的方面。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求
1.基本知识：俄罗斯建筑、绘画、文学、音乐、教育、科学、宗教、习俗等相关知识；
2.基本理论和方法：系统了解俄罗斯传统文化及其精神内涵；
3.基本技能: 学生应具备一定自我学习能力；提高其对艺术、文化鉴赏的能力。
（三）实施说明
1．教学方法：采取灵活多样的教学方法，结合背景知识讲解，使学生首先产生兴趣，以达到理解记忆的目的；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过语言交际和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。
2．教学手段：本课程属于专业选修课，在教学中采用电子教案、PPT课件及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。
（四）对先修课的要求
本课程的教学需要在完成先修课程之后进行。本课程主要的先修课程有俄罗斯社会文化1、俄罗斯社会文化2。
（五）对习题课、实践环节的要求
1．对重点、难点章节应安排习题课，例题的选择以培养学生消化和巩固所学知识，用以解决实际问题为目的。
2．课后作业要少而精，内容要多样化，要能起到巩固理论，提高分析问题、解决问题能力，对作业中的重点、难点，课上应做必要的提示，并适当安排课内讲评作业。作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。
3．根据章节相关内容要求学生查阅资料，培养学生独立查阅工具书的习惯和能力。
（六）课程考核方式
1．考核方式：考查
2．考核目标：在考核学生对俄语基本知识掌握情况的基础上，重点考核学生实际运用的知识技能。
3．成绩构成：最终成绩由平时成绩和期末成绩构成,其中平时成绩占30%，期末成绩占70%。
（七）参考书目
《俄罗斯文化史》，李明滨著，北京大学出版社，2013
《俄罗斯艺术文化简史》，金亚娜编著，黑龙江大学出版社，2008
《当代俄罗斯社会与文化》，吴克礼主编，上海外语教育出版社，2001
二、中文摘要
本课程是为培养复合型应用人才而开设的一门文化课程，主要面向俄语专业的本科生三年级学生。通过本课程的讲授，旨在帮助学生了解俄罗斯文化国情，掌握俄罗斯文化的精髓部分，培养学生与俄罗斯人进行高层次交往和艺术欣赏的能力，同时提高中俄文化对比研究的能力。
三、课程学时分配表
四、教学内容及基本要求
第1部分古代文化（九至十七世纪）
总学时(单位：学时):4讲课:4实验:0 上机:0
具体内容：
1.古代文化的起源
2.挫折和衰落
3.俄罗斯文化复苏
重点：东正教文化的传入
难点：宗教文学与世俗文学
第2部分向近代过度时期的文化（十八世纪）
总学时(单位：学时):4讲课:4实验:0 上机:0
具体内容：
1.改革与接受外来的文化
2.教育和科学技术
3.文学和艺术
重点：古典主义文学及其代表作品
难点：伤感主义和现实主义文学
第3部分近代文化（十九世纪）
总学时(单位：学时):4讲课:4实验:0 上机:0
具体内容：
1.教育
2.科学技术
3. 艺术
4. 文学
重点：学校教育和学制的形成
难点：俄罗斯批判现实主义文学
第4部分走进现代的文化（十九、二十世纪之交）
总学时(单位：学时):4讲课:4实验:0 上机:0
具体内容：
1.社会大转折
2.艺术
3.文学
重点：风景画与戏剧
难点：社会革命思想与宗教哲学观的对立
第5部分现代文化（二十世纪）
总学时(单位：学时):4讲课:4实验:0 上机:0
具体内容：
1.社会主义的历史进程
2.教育和科学技术
3.文学
4.音乐
5.美术
6.戏剧和电影
重点：战争与和平时期的戏剧
难点：非主流文学
第6部分俄罗斯引进中国文化
总学时(单位：学时):4讲课:4实验:0 上机:0
具体内容：
1.引进的历程
2.仿建中国景致
3.搜藏研究文物
4.译介文学作品
重点：俄译诗选及小说
难点：俄罗斯的汉学研究
编写人:杨芳张静
审核人:张静王晓焕
批准人:杨芳