干部考察程序
干部考察程序
根据《干部任用条例》相关规定，特制定我公司干部考察工作的六项具体程序如下：
（1）组织考察组，制定考察工作方案；
（2）同考察对象呈报单位或者所在单位的党委（党组）主要领导成员就考察工作方案沟通情况，征求意见；
（3）根据考察对象的不同情况，通过适当方式在一定范围内发布干部考察预告；
（4）采取个别谈话、发放征求意见表、民主测评、实地考察、查阅资料、专项调查、同考察对象面谈等方法，广泛深入地了解情况；
（5）综合分析考察情况，同考察对象呈报单位或者所在单位的党委（党组）主要领导成员交换意见；
（6）考察组根据考察情况，研究提出领导班子调整的初步方案，向派出考察组的组织（人事）部门汇报，经组织（人事）部门集体研究提出任用建议方案，向本级党委（党组）报告。
中组部制定了“地方党政领导班子和领导干部综合考核评价办法(试行)”、“党政工作部门领导班子和领导干部综合考核评价办法(试行)”、“党政领导班子和领导干部年度考核办法(试行)”。这意味着酝酿已久的制度化“考”官新模式即将启动。
干部考察的程序一般是：
（1）制定考察方案。根据考察的目的和内容，确定相应的工作方法、步骤，做出大体的时间安排，并通知有关方面，以便做好有关准备工作。
（2）查阅有关资料。考察组根据所承担的考察任务，在考察前要查
阅一些有关材料，了解有关情况。主要包括：考察对象的自然情况，主要经历，以往的考察材料，纪检、监察和其他有关方面掌握的情况，等等。
（3）具体实施考察。采取民主评议或者民意测验、专项调查、个别谈话、实地考察、同考察对象面谈等方法，广泛了解情况。各种考察方法运用的程序，可根据具体情况灵活掌握。
（4）综合分析考察情况。在考察中，每一位考察人员应根据获取的材料随时进行认真的综合分析。在考察工作告一段落时，考察组要集中时间进行系统的分析和综合。在此基础上，对考察对象作出评鉴。对不清楚的问题，应作补充调查。
（5）向考察对象反馈和同有关党组织交换意见。考察工作后期，应根据需要和考察情况，向考察对象反馈，进一步听取本人意见。同时，还要同有关党组织或党组织的主要负责同志交换意见。
（6）撰写考察材料。考察结束后，要在综合分析的基础上形成个人考察材料。考察材料应客观、公正，全面、准确地反映考察对象的情况。
关于进一步规范干部考察工作程序的通知
为进一步提高干部考察工作质量和水平，根据《党政领导干部选拔任用I作条例》(以下简称《于部任用条例》)的有关规定，现就干部考察工作程序通知如下：
一、组织考察组，制定工作方案
组建考察组时，要根据考察对象现岗位及拟任职务的职责和要求，本着熟悉业务、结构合理的原则配臵人员。领导班子换届考察时，以组织(人事)部门的人员为主，可从纪检(监察)部门或其他部门抽调思想政治素质好、具有一定工作经验并熟悉于部工作的人员参加；个
别调整考察时，主要由组织(人事)部门的人员组成考察组；考察专业性强的部门的领导干部，以组织(人事)部门的人员为主，可以吸收有关专家和上级业务主管部门的人员参加。
考察组由两名以上成员组成。考察人员应当具有较高素质和相应资格。考察组负责人一般应由组织(人事)部门的领导人员担任。
制定考察工作方案。内容一般包括考察目的、考察任务、考察内容、考察方法、考察步骤和有关要求。
二、沟通情况，征求意见
考察组在考察前，要同党委(党组)主要领导成员就考察工作的有关问题进行通气协商、征求意见，在进一步协调的基础上确定具体的日程安排、谈话范围、工作方式、工作步骤和有关要求等二按工作要求，通知有关单位，做好必要的准备工作。
三、发布考察预告
考察预告要在考察前实施，在考察对象所在的单位、地区或者其他范围，通过新闻媒体或内部文告、召开会议等形式，公布考察组组成情况及联络方式、考察对象的简要情况等。
四、具体实施考察
考察要采取个别谈话、发放征求意见表、民主评议或者民意测评、专项调查、同考察对象面谈、社区考察等方法，广泛深入了解、挖掘和掌握干部的素质、工作表现和民意情况，形成初步的印象和概念，为综合评价鉴定干部做好准备。根据《干部任用条例》和有关文件的规定，干部考察的具体方法主要有以下几个方面：
(1)个别谈话。考察组成员要合理分工，明确职责，统一谈话。径。对考察对象拟任职务所必须具备的政治业务素质以及相关能力、要有充分的认识和把握。对需要通过谈话了解的重点问题做到心中有数。谈话人员严格按《干部任用条例》规定的范围确定；考察组可
根据需要，经同意，适当扩大个别谈话的范围。
(2)发放征求意见表。征求意见表的内容要与考察目的相一致，可以表格的形式发放，也可根据不同职务、人员的具体情况，采取问卷调查的方式，设计提问，收集各方面的意见。征求意见表的发放范围，一般与个别谈话的范围相一致。
(3)民主测评。考察时一般应进行民主测评。具体参加人员由考察组在考察对象所在单位、本系统及其他熟悉了解其情况的人员中确定。参加民主测评的范围，要大于个别谈话的范围。民主测评应根据考察标准列出评价项目和评价等次，由参加民主测评的人员填写评价意见。民主测评的表格，由考察组收回，并进行统计。
(4)实地考察。到能表明考察对象工作实绩的现场进行考察，直接接触群众，听取意见和反映，并核实已掌握的有关情况。
(5)查阅资料。主要是查阅能反映考察对象实际情况的材料，包括干部档案、年度述职报告、工作总结、会议记录、重要讲话等。一般情况下，必须查阅干部本人的自然情况、家庭情况和本人简历；干部的鉴定材料，干部的审查材料；干部的考察材料和干部的奖惩材料等。
(6)专项调查。凡是线索清楚，其性质足以影响考察对象使用的必须调查。要视调查的内容确定参加调查的人员。如对经济方面的问题，可吸纳相关部门的人员参加。
(7)同考察对象面谈。与考察对象面谈时，要事先做好充分准备，拟定谈话提纲，在谈话中灵活地掌握谈话话题和方式，力求对考察对象从思想上、政治上以及理论修养、知识面、口头表达能力、心理素质、职业能力倾向和发展潜力等多个方面有一个较深入的了解。同考察对象面谈，一般宜放在整个考察谈话的后期，以便核实考察谈话中反映的一些情况，或请考察对象本人就某些问题作出说明。
(8)经济责任审计。在干部考察中，对需要进行经济责任审计的考察对象，组织(人事)部门应当委托审计部门进行审计。审计结论应当写入考察材料，并作为提拔任用干部或调整任用干部的重要依据。对考察对象的经济责任审计，一般与干部考察工作同步，也可根据不同情况由组织(人事)部门提前安排。
(9)听取组织(人事)部门、纪检机关(监察部汀)和机关党组织的意见。
(10)社会生活情况考察。了解考察对象的社会生活情况，可访谈其身边的工作人员及有关知情人员，还可深入其原工作单位、居住地走访；对居住在城区的，应征求社区党组织和街道党工委的意见。
以上考察方法，考察组可根据考察方案和考察对象的具体情况，灵活运用，同时要注意借鉴、运用新方法。
五、综合分析考察情况
在考察中，每位考察人员应根据获取的材料进行认真的综合分析。在考察工作告一段落时，考察组要集中时间进行分析和综合，对考察对象作出评鉴，形成书面的考察报告和个人考察材料。对不清楚的问题，应作补充调查。
六、听取意见和汇报
考察工作后期，考察组应根据考察情况，听取考察对象呈报单位或者所在单位党委(党组)主要领导成员意见，研究提出领导班子调整和人事安排的初步意向，向派出考察组的组织(人事)部门汇报。由派出考察组的组织(人事)部门领导集体研究提出任用建议方案，向本级党委(党组)报告。
中共安庆市委组织部
2004年11月10日
干部考察谈话艺术
一、导入语的艺术
导入语是与谈话对象未进入正式议题前使用的过渡性语言。俗话说：“见什么人说什么话，到什么山上唱什么歌”。由于干部的文化程度、思想基础、工作岗位、社会经历、个性气质等千差万别，这就决定了在与他们接触时，要求考察者不但要有强烈的事业心和责任感，而且要有同志之间坦诚想见的亲切感和循循善诱的谈话艺术，要善于根据谈话对象的不同特点灵活掌握，若与干部比较熟悉，不妨从对方的工作、身体状况等作为切入点；若干部坦率、直爽，与对方谈话不妨开门见山同，让对方畅所欲言；若干部比较内向，不善言词，不妨主动一些，多加引导，打消对方的思想顾虑，让对方对你有信任感，使其尽量多提供一些情况。经验证明，有时一句妙语开头，可一下子把双方距离拉近，使谈话气氛活跃起来；如果不注意谈话对象气质和性格不同的特点，采取不同的导入语，往往导致谈话对象拘谨，收不到预期效果。
二、倾听的艺术
与干部交谈时，要认真倾听，善于点头。当谈话对象谈话时，他会一边听，一边观察考察者的反应，并据此调整自己的谈话。因此，要注意用适当的动作对谈话作出反映，而点头则是一种主要形式。适时使用点头，一方面是在发出一种信号，让对方知道你在听他说话，从而给对方一种心情愉快的继续讲述的条件；表示你对他讲的给予肯定，会使对方产生一种受到鼓励的感觉，增加对方的谈兴。当然，这
并不是说，在听人谈话时，头点得越多越好，头点的太多了，就会失去效果，而应该在听到节骨眼上点头。
点头还可以根据谈话的进程而分为两种功能不同的点头。一种是鼓励性点头。这种点头，多用在谈话的开始阶段。因为在谈话的开始阶段，谈话对象具有试探性，有时甚至闪烁其词，在这种情况下，应该用点头来调节其情绪，使其放开谈。另一种是肯定、赞赏性点头。这种点头是在当考察者从谈话对象那里听到的信息时所出现的，它使对方在气氛十分和谐的情况下顺利讲完自己要讲的话。
三、插话的艺术
考察者在听谈话对象讲话时，为了活跃气氛，鼓励对方，搞清问题，把对方的讲话引向深入，还要适时巧妙地进行插话。
鼓励式插话。运用鼓励式插话，是为了缓解对方的紧张情绪，使对方充满自信地阐述自己的见解。这种插话，一般是对方胆怯、犹豫时使用，使对方解除顾虑，迅速进行心理上的沟通。比如，一句“讲得不错，能不能再讲详细些”等，都能赶到鼓励作用。
探询式插话。探询式插话一般是在某一个问题听得不太明白时运用。运用这种方式，一方面有利于搞清问题，不至于听了对方的话不知所云；另一方面，也可使谈话对象产生一种很重视他的感觉，使之谈兴更浓。
发问式插话。发问式插话，一般是在对方谈话将要结束时，如你根据听的内容，觉得对方所谈的某一问题还不够深入、全面，就可以用发问式的插话，提出问题，把对方的谈话引向深入，使之在你的发问下受到启发，谈得更深入一些。特别对那些有争议的人，该讲透的必须讲透，从而掌握准确真实情况。
四、引导的艺术
干部考察时，要根据不同对象、不同单位和岗位确定涉及接触大小，往往不但有被考察者的上级、下级，还要与平时工作接触多，比较熟悉、了解的人谈。一般参与考察谈话的人数从三、五人到二十几人不等，而考察时间又一般安排得比较紧张，这就要求考察者要善于引导，让谈话对象在谈话内容上有所侧重，做到既谈得全面，又能把某一方面的问题谈深谈透。比如，让被考察者上级特别是“一把手”要谈得全面一些，因为他们对一个人的评价往往更客观、公正、全面一些，对我们形成考察材料也更有参考价值；而向其下级或同级可就某一侧面进行重点了解，这样既能照顾到面，又能对某些问题的了解达到一定深度。
五、结束语的艺术
当谈话即将结束时，谈话对象往往心里没底，不知道自己说的话是否恰当，是多余了，还是有所遗漏了，这时考察者就可以鼓励他说：“谈得很好，还有需要补充的么？”就让他觉得你很看重他的意见，从而消除其疑虑。当谈话对象确实没有什么可说的了，那你就可以礼貌地说声：“谢谢。由于时间关系，今天我们就谈到这儿，有空我们再谈。”
总之，干部考察谈话是一门艺术和学问，需要我们广大组工干部在丰富多彩的实践中，不断总结经验教训，使之不断发扬广大，更好地为组织工作服务，为两个文明建设服务。
干部考察谈话应警惕“四个未必”
2008年10月15日15:55[{HYPERLINK "https://www.360docs.net/doc/ad14863382.html,/viewcomments.action?id=260045434"|
我来说两句] [字号：] 干部考察是选拔任用干部的一项重要程序，而考察谈话则是其中的关键环节。谈话结果与实地考察、民主测评互相印证，组成了较为完整的干部考察体系。如何提高考察谈话的实效性，事关干部考察工作的真实成效和群众公认度，在谈话过程中，必须警惕“四个未必”。
说好未必“好”。在干部考察谈话中，常常会遇到广大座谈人员对某个被考察对象一致叫好的现象，在这种情况下，有四种心理应该引起考察人员的重视，即：成人之美的心理，认为考察结果早已内定，考察不过是走个形式，没有必要再说“坏话”，尽捡好听的说，丧失了原则性；送“瘟神”的心理，把稻草讲成金条，欺骗组织；害怕打击报复的心理，怕考察人员泄密招致打击报复，违心地讲好话；受人恩惠的心理，得了被考察者的好处，吃人家的嘴软，尽捡好话说。
言差未必“差”。主要有两种情况，第一种情况是对立者的谈话，与被考察对象之间有个人矛盾，利用组织考察为对方使“绊子”，在谈话中突出问题，放大短处。第二种情况是占有人才，主要表现在因单位爱才、惜才而埋没人才、压制人才方面。有个单位的科长，大学毕业，各方面表现都不错，组织派人考察，拟提拔使用，不料其领导都反映其“表现一般”，经过进一步的走访了解群众，方知该科长是个“笔杆子”，领导担心他一旦提拔走，无人搞材料，因而违心言“差”。
“不知道”未必“不知情”。有的谈话人缺乏对党、对同志高度负责的精神，基于“事不关己”和“言多必失”的考虑，座谈时张口“不了解”，闭口“不知情”。有的人明明长期与被考察者在一个办公室工作，甚至以前还是同学，相互之间怎能不了解？有的人平时对考察对象意见很大，一旦到考察的时候却闭口不谈，想当然地认为考察只是走过场，说了也白说，干脆不说。
“未发现问题”未必“没有问题”。有的谈话人有意包庇被考察者，但又不愿承担“欺骗组织”的责任，于是对被考察者存在的问题讳莫如深，以“没有发现什么问题”敷衍搪塞。倘若在考察中听到“没有发现问题”，那就要提高警惕，要弄清是真没有问题还是假没有问题。（武乐蒙）
干部考察中的观察和提问技巧
干部选拔的常规程序是推荐、考察、酝酿、票决，显然，列入考察范围的干部不是组织推荐、领导推荐就是群众推荐上来的。能够列入考察范围的干部，一般都有相当的综合素质和工作能力，可以说大多是本单位的能人型干部。同时，在干部考察谈话中，无论是组织还是个人都愿意成人之美，这就给准确考察干部带来了相当大的难度。近年来，笔者在干部考察工作中积累了一些经验，总结出了一些干部考察中的观察和提问技巧。
一、品咂性格甄别
由于引导基层干部客观地评价考察对象在考察中经常遇到障碍，我认为应把品咂考察对象的性格作为一个重要手段。在谈话人把考察对象谈得高、大、全的情况下，深入分析考察对象的性格就可以有效剔除一部分虚假内容。比如，谈话人说考察对象能张罗，善于组织协调。我们在与考察对象见面时，就应特别注意观察其是外向性格还是内向性格，以便从其性格细节上作出正确判断。在考察实践中，每到一个单位，都要特意营造一个特别轻松的与考察对象聊天的小氛围，摸清每位考察对象的性格特征，为考察材料的准确形成打下坚实的基础。
二、设置选择甄别
面对谈话人对考察对象多方面的肯定，宜采取设置选择的甄别方法。如在考察一名干部时，我向谈话人提问说：“干部大体上可分为两类，一类是默默奉献、不事张扬型的，还有一类是有魄力、能创造性地开展工作的，某某同志是属于前者还是后者?”事实上，对干部做这样的分类并不十分科学，因为这两种类型并不矛盾。但正由于这两类都是好的，这样问常常很管用，比较容易引出谈话人的真话，使其描述出考察对象的突出特点。类似的选择题，根据考察对象的不同可以设置多道，在考察中会起到重要作用。
三、开门见山甄别
为防止有的谈话人事先设计好高、大、全的谈话内容，可以特意设计并采用开门见山谈话法。即谈话人一落座，劈头便问：“某某同志能够列入考察范围，说明其各个方面的素质都很强，今天请你谈话，只问一句话，如果只做一个评价，你认为这个干部最突出的优点是
什么?”这样就使得谈话人必须放弃原来设计好的谈话内容，进行深入思考，作出较为客观真实的评价。在开门见山甄别法中，也可以不拘一格地采取直接问缺点的方法。即开门就说，某某同志的优点我们已经全部掌握了，今天只谈缺点。在这种情况下，谈话人往往能透露出一些考察对象缺点方面的蛛丝马迹。
四、虚构缺点甄别
在干部考察中，最难的就是考察缺点。在考察缺点陷入困境时，可以采取虚构情节进行引导的办法。这种方法是这样的，在谈完几个人后，可以先把谈话停下来，仔细分析先前谈话中掌握的信息和已经隐约感到考察对象存在某些缺点后，再重新开始谈话。这回不再直接问缺点，而是虚构说：“有一名同志反映，我们在考察中也隐约感到，考察对象在某某方面确实有些不足。”这时，要注意观察谈话人的表现，以验证自己的推断。事实证明，这种方法往往能够较为准确地考察出考察对象的缺点。
五、突出事例甄别
在干部考察时，有时考察对象因为职位和职权所限，在工作中有成绩也都是小事，没有什么有较大影响的大事。在谈话时，谈话人往往是定性地说一两句就没话了，也很少举事例。这种情况下，为了把考察材料写得丰满一些，让组织上对考察对象有更直观的印象，我们在谈话中应特别注意主动多问事例，甚至对有的谈话人只问事例，哪怕很琐碎的工作我们也要问一下，从而做到对考察对象的工作情况明明白白，也能把考察材料写得真真切切。
(王小波，现在中共黑龙江海伦市委组织部任职)
干部考核谈话的几点体会
共有6958位读者读过此文【字体：】【双击鼠标左键自动滚屏】【图片上滚动鼠标滚轮变焦图片】
发表日期：2006年6月26日出处：组织部作者：梁亚东【编辑录入：】
——市委组织部梁亚东
考核谈话是干部考核工作中一项重要内容，是党组织与群众面对面的交流，聆听群众意见最直接的方式。在具体工作中，考核人员要积极调动被谈话人反映情况的积极性和主动性，尽可能多的获取有价值的东西，通过分析、判断形成全面准确的考核结论，为上级组织决策提供依据。如何做好这方面工作，我有以下几方面体会。
一、积极营造一个良好的谈话氛围。考核人员代表上级党组织行使职权，被谈话人往往对其有一种敬畏心理，处理不当，会形成沟通交流的障碍，造成谈话被动应付的局面，直接影响谈话质量。为了改变这种状况，考核人员要积极营造一个愉悦的、宽松的氛围，打消被谈话人思想上的屏障，使之想说、敢说、畅所欲言。一要摆正身份。考核人员能否摆正身份，是营造一个良好谈话氛围的关键。考核人员必须牢记“公仆”身份，摆正心态，发扬弯下腰“挤牛奶”的精神，谦虚谨慎、和善待人。一般来说，被谈话人对于考核人员自然有一种崇敬感，如果考核人员能够平易近人，很容易得到被谈话人的认同。二要选好开场白。根据被谈话人的职务、年龄、阅历等情况，选好谈话开场的话题，可以很快消除被谈话人的心理障碍，缩短心理距离，为谈话交流打下良好的基础。谈话之初，考核人员要尽可能从被谈话人的角度，从他(她)关心、熟悉的“兴奋点”入手，如可以从个人工作、工资收入等话题说起，循序渐近，逐步激发谈话的积极性，调动谈话的主动性，进而切入正题。三要用好语气。与被谈话人交流时，一定要注意语气的使用。平和、亲切的语气会消除被谈话人的心里隔阂，减轻被谈话人的心理负担。生硬的语气容易引起被谈话人的警觉，对一些敏感的话题产生疑虑，影响谈话质量。实际工作中，以聊天的方式、朋友间语气交流往往能取得意想不到的效果。
二、精心处理谈话的每一个细节。在考核谈话工作中，考核是目的，谈话是手段，谈话要为考核服务。考核必须严肃认真，谈话不能自由随意。在谈话过程中，考核人员要处理好每一个细节，把握好考核的原则性与谈话的灵活性。要注意以下几点：一要掌握主动。与被谈话人交流时，作为考核人员，必须时刻保持冷静的头脑、清晰的思路。话题有很大的随意性，主题却只有一个，
考核人员要牢牢掌握谈话的主动权，及时点题、引题，把握正确的谈话思路，做到话题围着主题转、形散意不散。二要注重技巧。谈话不是简单的问话，谈话过程中，尽量不使用直白的询问语句，因为直白的询问容易引起被谈话人的警觉，得到的往往是简单的、言不由衷的回答，这种答复准确性较差。三要把握分寸。谈话过程要注意语句、语气的使用，涉及敏感的话题，不使用个人主观、意向性的语句、语气，更不能随声附和；严守谈话秘密，不向被谈话人传递任何信息；对待每一个被谈话人，任何一个问题，都要做到心平气和、不动声色，做到虚怀若谷、公平公正。四要耐心细致。出于种种原因，部分被谈话人会把真实想法隐藏起来，在谈话过程对敏感话题含糊应对、闪烁其词。假如被谈话人“滔滔不绝”，或是“顾左右而言它”，考核人员要耐住性子，集中精力去听，认真分析每一句话，因为许多有价值的东西往往隐藏在有意无意的片言碎语中，要求考核人员要善于发现、善于捕捉。
三、全面准确的提炼谈话内容。考核人员既要真实反映群众的呼声，又要认真分析被谈话人的意见，不能听风就是雨，变成简单的“录音机”、“记录员”。要对谈话获得的信息进行概括、提炼，找出深层次和实质性的东西，全面、准确地为干部“画”好“像”。若要做到全面准确，应该注意以下方面：一要把握一分为二的原则。考核工作面对的是人，而不是神。是人就应有缺点和不足，有缺点、不足就要尽可能地挖出来。没有缺点、不足只有两种情况，一种是考核工作不实、不细，有疏漏；第二种是被考核干部联系群众不够密切，群众没发现。第二种情况从侧面说明被考核人并不完美。二要抓住重点内容。任何一位被谈话人，只要与被考核人有一定程度的实际接触，就会对被考核人有一个基本的认识。被谈话人脱口而出的内容，一般是被谈话人体会深刻、最能体现被考核人工作表现、个人特点的东西，是最有价值的。经过考核人员提示、询问后得到的东西，往往是经过被谈话人大脑“加工”的次要环节，其准确性、可靠性需要认真推敲、商榷。三要善于避实击虚。考核工作中，大量的、集中反映上来的的优点、成绩容易蒙蔽考核人员的思路。实际上，有优点就有缺点，有侧重就有被忽视，这是最简单的“辨证法”。从这个意义上来说，我们抓住了一个人的长处，也就应该发现了他的不足，掌握了他在一定时间内主要干了什么，也就知道他忽略了什么。如果考核人员换几个角度思考问题，从其优察其劣，从其强察其弱，往往会有
意外的收获。四要就其表究其实。考核干部的工作情况，最终还要看干部的工作成绩。要认真分析第一手资料，不停留在表面，要究根本。比如，面对一大堆“创新”、“敬业”，结合单位、地区的重点工作部署，认真分析“创”在什么地方、“敬”在哪里，是否把主要精力投放到主要工作上面。考察干部特别是主要领导干部是否抓得住问题的关键，分得清主次、轻重，是否干真事、真干事。五要正视受争议的干部。不干事的人事非少，干事的人事非多。所以，对于那些有争议的干部，特别要认真分析情况，不能仅依靠一部分人简单意见一语定之。尤其对那些有开创精神，事业心强，但工作方法不当、经验不足的干部，要给出一个准确的评价。同时，对于考察中体现出的“样样好”，但又引不起群众强烈反响的干部，更要擦亮眼睛看清楚，这样的干部往往属于“无作为”干部，甚至是“老好好”干部。工作中投入的精力少，在拉拢感情上下的功夫多，让他们混入“优秀”行列，是考核人员的失职。
考核谈话提纲
2009年11月23日
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谈话预告
（提供给班子成员）
市委考察组正在您单位开展年度考核工作，请按以下提纲作好谈话准备工作。
1、对本单位（系统）的工作发展思路、工作推进落实、年度工作目标等重点工作
进展及成效情况进行评价。
2、介绍领导班子近两年来在政治方向、履行职责、整体功能发挥、领导科学发展
实际成效及发展的速度和质量、思想作风和廉政建设、群众威信等方面情况以及能力作
风建设年开展情况，并对班子进行划分档次。
3、对每名班子成员逐一评价，全面介绍其在道德品质、组织协调、推动落实、精
神状态与工作投入、履行岗位职责与工作成效、群众公认度、廉洁自律等方面的表现情况，存在哪些不足和问题。在对一把手进行评价时，还要突出其在执行民主集中制、工
作思路、统揽全局、抓班子带队伍、维护稳定等方面的现实表现情况。对自身和其他班
子成员划分档次。
4、对市直部门处级内设机构实职干部、处级非领导职务干部，所属二级单位领导
班子及班子成员进行简要评价（评价内容同上），指出存在哪些不足和问题。重点介绍特
别优秀或存在突出问题两类干部有关情况。
5、对上次年度考核评定为基本称职档次以下的干部进行评价，重点介绍近两年来现实表现情况和整改措施落实情况。
6、对试用期满干部做出评价，是否同意试用期满干部正式任职。对市派挂职干部的工作表现、发挥作用、自身要求、群众口碑等情况做出评价。
7、对本单位开展能力作风建设年活动进行综合评价，指出存在问题及解决办法。
8、对加强领导班子和干部队伍建设有什么意见和建议。
谈话预告
（提供给其他谈话对象）
1、对本单位（系统）的工作发展思路、工作推进落实、年度工作目标等重点工作进展及成效情况进行评价。
2、介绍领导班子近两年来在政治方向、履行职责、整体功能发挥、领导科学发展实际成效及发展的速度和质量、思想作风和廉政建设、群众威信等方面情况以及能力作风建设年开展情况，并对班子进行划分档次。
3、对每名班子成员逐一评价，全面介绍其在道德品质、组织协调、推动落实、精神状态与工作投入、履行岗位职责与工作成效、群众公认度、廉洁自律等方面的表现情况，存在哪些不足和问题。在对一把手进行评价时，还要突出其在执行民主集中制、工作思路、统揽全局、抓班子带队伍、维护稳定等方面的现实表现情况。对每名班子成员划分档次。
4、对试用期满干部做出评价，是否同意试用期满干部正式任职。对市派挂职干部的工作表现、发挥作用、自身要求、群众口碑等情况做出评价。
5、对本单位开展能力作风建设年活动进行综合评价，指出存在问题及解决办法。
6、对加强领导班子和干部队伍建设有什么意见和建议。
创新内容方法不断提高干部考察工作水平
2008年07月10日 10:34:29 来源：人民网
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荐：
在干部考察工作实践中，北京市宣武区委认真贯彻落实《干部任用条例》，紧紧围绕市委提出的实现“一个转变”，建立“两个系统、四个机制”的要求，结合本区实际，积极探索、不断创新干部考察的内容和方法，建立了干部考核评价系统，取得了较好的成效。
立足准确全面，探索创新考察工作内容
注重考察内容设置与职位需求的统一。按照《党政领导干部考核工作暂行规定》的要求，对领导干部的考察内容主要包括思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等5项内容。根据领导
干部的职位说明书，我们按照不同职级、不同岗位的不同特征，对这5个方面提出了不同要求，形成了二级、三级考察指标，弥补了以往干部考察内容过于宏观、笼统、定性多的不足。将处级领导干部区分为正职、副职和企业领导成员，分别设置了不同的二级指标。比如，正职“组织领导能力”的二级指标是驾驭全局、科学决策、开拓创新、应对复杂局面和知人善任等5种能力；副职“组织领导能力”的二级指标是组织协调、开拓创新、解决问题、依法行政、学习提高等5种能力。同时，突出了领导干部能力素质与职位匹配度的考察，按照“人职匹配”的原则，根据拟任岗位所要求的能力、学识、阅历等要素，分层次、分类别、分职位对干部进行考察，并将性格、气质等个性特征纳入考察内容，对干部进行个性化评价，力争做到人尽其才、才尽其用。
注重考察内容的细化与量化。在考察内容的设定上，坚持定性与定量相结合，能量化的尽量量化。比如，对干部“德”的考察，细化为工作价值观、对待干部群众的态度等方面内容，同时将学习出勤率等量化指标纳入其中。再如，对干部“绩”的考察，根据部门不同，分别量化为安全生产、社会保障、计划生育、财政收入增长率等多个不同指标。我们还以职位说明书为依据，把职位说明书规定的“职位职责”作为领导干部“实绩”的考核内容，进一步准确考察领导干部的政绩，解决职责不清、实绩不“实”的问题。
注重考察内容的拓展与信息资源整合。我们在考察中广泛收集干部信息，拓展了考察内容，扩大了考察工作的视野。按照干部管理权限，区委组织部负责收集干部年度考核排名、参加教育培训、撰写理论文章、经济责任审计、廉洁自律
情况、群众来信来访以及个人健康状况等多项信息，力求全面了解掌握干部的基本情况、思想动向、工作状况等。注意日常各种干部信息的积累，重视干部品行以及廉洁自律等情况，使日常考察和集中考核相互补充，相互印证，更加全面、深入、准确地掌握干部情况，从而努力解决干部考察中“信息不对称”的问题。
注重考察内容的动态性与开放性。结合不同时期的工作重点，及时增加相关的考察内容。在考察工作中，我们陆续把贯彻落实科学发展观和正确政绩观、人才观，落实以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，以及党员领导干部在先进性教育活动中的表现、执行《干部任用条例》、《干部教育条例》、《干部监督条例》等情况纳入考察内容，使干部考察工作更加丰富，做到与时俱进。
立足客观公正，探索创新考察工作方法
规范考察工作流程。积极推行干部考察预告制度，由组织部门提前3天将考察对象、拟任职位、任职条件、考察理由、考察内容、考察时间、考察地点、受访电话、受访地点等内容，通过书面形式在考察对象所在单位及相关范围内张榜公布，方便广大干部群众了解、参与、监督干部考察工作，进一步增强干部考察的公开性和透明度。我们根据《干部任用条例》，进一步完善了《干部考察工作流程》、《干部考察谈话要点》和《干部考察材料撰写要求》等内部规定，进一步明确了民主推荐和测评的参加范围、谈话内容、工作流程和有关要求，便于考察组总体把握和具体操作，也便于干部群众真实地反映个人意见。
运用新的考察方法。一是运用民意调查的方法，在考察街道系统领导干部时，广泛听取社区党委书记、居委会主任、辖区党代表、人大代表、政协委员和居民代表的意见；同时，采取发放《征求意见表》、设立意见箱等方式，征求财政、审计、计生等与街道工作密切相关的单位（部门）意见。在考察职能部门领导干部时，全面征求街道系统特别是征求服务对象的意见。这种多角度、全方位考察，进一步畅通了干部信息的来源，增加了信息量，尤其将这些信息与考察谈话了解
到的情况进行比较对照、相互印证，进一步提高了考察工作的质量和效果。二是运用综合分析的方法，加大日常考察力度，通过工作检查、个别谈话、专项调查、参加民主生活会、听取个人述职等，全面收集干部个人信息，拓宽干部监督工作渠道，多角度、全方位了解干部，力求全面客观地评价考察对象。
引入现代测评手段。把现代人才测评的方法引入考察工作中，综合运用现代行为科学、心理学、统计学等理论，对考察对象的心理特征、能力特征、行为倾向等作出比较全面准确地评价。2005年我们委托市“双高”人才发展中心和区人才服务中心，采取了心理测试和无领导小组讨论等测评方式，对副处级干部进行了综合素质测试。通过引入现代人才测评的手段，我们对干部的综合素质评价更为科学，为全面掌握领导干部综合素质状况，发挥优势、用人所长奠定了较好的基础。（北京市宣武区委组织部副部长王毅）
科学处理考核评价的各种数据。在考核测评工作中，为了更合理地对所采集数据进行处理，保证测评结果的有效性，我们根据不同的测评主体与被测评人之间的知情度、关联度、责任度不同，其评价内容的准确性和可靠性也必然有所差异的规律，通过对单位大小、人员多少和测评主体缺失情况的调研，借鉴北京市和外省市考核测评的经验，将测评主体分为上级领导、班子成员、中层干部和一般干部四个类别，权重分配的指导思想是既全面又突出重点，注重对被测评人了解多、接触紧密的人的意见，对于人员多、处级干部也多的大单位（部门）权重比例设为2：3：3：2（总权数设为10）；对于人员少或处级干部不足3人的小单位（部门），权重比例设为3：3：3：1，同时针对小单位（部门）测评主体缺失（如班子成员或一般干部）的情况，进行了归一化处理。通过分类设置权重，保证了考核测评结果的可比性，从而提高了测评结果的实际应用价值。
主要成效
进一步提高了干部与职位的匹配度。组织部门通过创新干部考察工作内容和
方法，更加全方位、立体化地了解干部的思想、工作和生活情况。根据职位需求，在合适的时候把合适的人放在合适的位置，变因人设岗为以岗择人，掌握干部的知识结构、心理特征、专业技能和工作作风情况，有助于提高干部选拔任用工作的准确度，进一步体现了职责管理的理念。
进一步减少了人为和主观因素的影响。我们制定了不同类型、不同行业、不同岗位干部的考察方法和指标体系，将考察的内容科学量化，同时引进了现代人才测评技术、心理测评技术以及统计分析方法，减少了考察过程中人为和主观因素的影响，对客观全面地掌握干部的情况起到了重要作用。
进一步形成了正确的用人导向。创新考察内容和形式，创新考察内容和形式，建立体现科学发展观和正确政绩观的干部考核评价体系，使组织部门进一步从根本上把握了一个干部的素质和能力。通过向干部个人及时反馈考察信息，有利于干部更加正确地认识自己，扬长避短，调整和规范自己的行为，有利于形成正确的用人导向。同时，对于更多的干部，起到了导向作用，使之明确“当官”就意味着责任和奉献。在工作实践中，我们深深感到，做好干部考察工作，必须严格执行《干部任用条例》，不断创新干部考察工作的内容和方式。我们将在市委组织部的指导下，继续探索，不断创新，进一步提高干部考察工作水平，把好选人关、用人关。
改进干部考察方式
XX县采取三项措施改进干部考察方式 防治干部“带病提拔” 近年来，县委组织部坚持从改进干部考察方法入手，注重在扩大考察面、延伸考察线上下功夫，严把干部提拔入口关，有效防止和避免了干部“带病上岗”，“带病提拔”，使选人用人工作更具科学化。 一、做到“四个注重”，坚持经常性考察。建立经常性的干部考察机制，做到“四个注重”，实现由过去的调整时考察转变为经常性的动态考察。一是注重在平常工作中考察干部。利用下基层调查研究和指导工作，参加民主生活会，开展年度考评等时机，了解干部的德、勤、绩、廉表现；通过到各单位参加领导班子座谈会，年终总结会，了解干部的工作思路是否清晰，考虑问题是否具有前瞻性；定期不定期征求分管县领导、挂点领导、人大代表和政协委员对干部的看法和意见，听取各方面对干部的反映。二是注重在特定时期考察干部。跟踪考察了解干部在处置人、财、物等重大事务，在其职务升迁，工作调动和家人婚丧嫁娶，生病住院，逢年过节，以及在负责重点工程项目，参与重大任务活动等特定时期的行为表现。三是注重在关键时刻考察干部。在落实上级的改革、发展稳定重要决策及县委、县政府的中心工作中，跟踪考察了解干部在大是大非面前的政治立场和落实上级政策要求的实际效果。四是注重在危急关头考察干部。在社会稳定，防洪抢险、防止流行病等危难险重事件中，掌握了解干部的工作态度，现实表现以及处理突发事件的组织指挥能力和处置能力。 二、拓展四个延伸，坚持多层面考察。考察干部时，在充分听取本部门本单位意见的基础上，坚持“跳出部门看干部”，延长考察线，扩大考察面，拓展“四个延伸”实现由平面考察转变为多层面考察。一是向服务对象延伸。通过座谈、个别访谈，测评、下发征求意见函等形式，听取服务对象对干部敬业履职，工作作风、服务态度、办事效率、依法行政、廉洁行政的意见和反映。任前考察时将考察预告、举报信箱和电话号码在县委门前等服务对象较集中的地方公布、悬挂。同时服务对象对考查干部的意见时考察材料必须说明的内容，对群众反映问题多，多数服务对象不赞成提职的干部，取消或延期其提职。二是向原工作单位延伸。对原单位谈话对象不再受该干部权力因素影响和制约，易于说真话，讲事情的情况，在考察干部时，经常通过找考察对象原单位领导、同事、群众了解干部，全面真实地了解他们的德才表现。三是向居住地延伸。从各社区中聘请28名综合素质较高，为人处事正派的同志担任干部考察信息员，组织部颁发《干部考察信息员》证书，明确职责任务，全方位了解考察干部八小时以外情况，定期不定期向组织部反馈。四是向亲朋邻里延伸。在谈话对象上，向家庭圈、邻里圈、朋友圈延伸，确定干部“三圈接触人员范围”使考察有的放矢，努力做到听真话，
(领导管理技能)试用期满领导干部考察材料
试用期满处级干部考核材料： 个人述职述廉报告 机械工程系副主任李刚 2008年5月被任命为机械工程系副主任，协助系主任分管教学工作。任职以来，在各级领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己尽力做了一些工作，现从德、能、勤、绩、廉五个方面报告如下：一、德、能、勤、绩方面 在政治思想方面严格要求自己,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，认真学习党的路线方针政策。通过学习和各级领导的帮助，认识到作为处级领导干部要具有较高的思想觉悟和政治理论水平。必须具有坚定的理想信念和为人民服务的思想。任职以来坚持学习中国特色社会主义理论体系，努力把自己培养成政治坚定、业务精湛的有用人才。以科学发展观为指导，在增强班子的向心力、凝聚力、战斗力方面作出了积极努力，在开拓机械工程系新局面方面配合系领导班子作出了积极贡献，一年来个人素质、工作能力、业务水平和政治觉悟有较大的提高。具有坚定的政治立场和政治方向，积极支持学院的建设和发展。
2008年5月被任命为机械工程系副主任，分管教学工作。在各级领导和同志们关心、帮助下，以事业发展为重，在工作中找准自己的位置，扮演好自己的角色，不断强化位置意识和角色理念，立足本职岗位作贡献。虚心学习和借鉴他人的成功经验，寻求做好分管工作的方法、技巧和途径，特别是学习正职研究处理工作的思维方法和领导艺术，学习老同志的经验，不断提高自己的工作水平。能够充分认识岗位职责，当好新角色，规范工作行为。作为一名教学管理人员，我学习岗位职责，了解自己的职责和工作范围。时刻将职责放在心头，并努力运用于实际工作中。始终保持了昂扬的精神状态，高标准、高质量狠抓各项工作落实。 机械工程系规模较大，特别是我系存在两校区相近专业合并问题，教学工作琐碎、庞杂，责任重、要求高，为使教学工作进入良性循环，牢记一个宗旨：为师生服务；恪守：做事踏实，对己严对人宽；做好系主任的助手，踏实做好分管工作。不重形式，不图虚名，但求实效。在系领导班子指导下，明确自己分管工作的任务、范围、权限。工作中顾大体、识全局，起到良好的桥梁纽带作用，把正职的意见、组织要求贯彻下去、布置下去，同时把群众意见收集、反馈上来，达到沟通的目的。只要组织决定的事情，就要全力以赴，尽心尽力的抓紧、抓细、抓实，一抓到底，直到完成任务，抓出成效。 同时做到对正职负责，上令下达。为正职出谋划策，用自己的智慧，提出利于部门工作的意见和建议；站在全局利益的角度出主意，提出富有创造性、实效性的见解，为正职的决策提供有价值的参考意
教你如何写好干部考察材料(非常有用)
组工干部怎样撰写干部考察材料 写好干部考察材料,是组工干部的基本功。考察材料直接体现干部考察工作的质量和成果,是党组织决定干部任免的重要依据。从某种程度上说,考察质量的高低,直接影响干部的使用。因此,组工干部必须练好基本功,撰写好考察材料。 (一)基本要求 1.客观公正,真实准确。 客观公正,真实准确地将干部考察情况实事求是地写入考察材料中,既是组工干部党性强不强,职业道德好不好的表现,也是考察材料的生命线。考察材料写得好不好,最重要的就是这一条。必须做到:一是事实准确,引用的每一事例,包括时间、地点、人物、数字和原话等都要经过认真核实,准确无误;二是评价准确,对被考察对象的德才表现分析要中肯,定性分析要客观,定量分析要适度,恰如其分地概括出干部的本质特征;三是表达准确,切忌使用描绘、渲染、夸张等文学创作上的表现手法,应该平铺直叙,用词得当。要做到这一条,必须建立在对干部认真考察的基础上。
2.全面具体,重点突出。考察材料既要全面地、历史地反映干部成长的全过程,又要看其在关键时刻的表现。关键时刻是对干部的严峻考验,往往能够反映出一个干部的政治素质、党性观念和政策水平、工作能力。譬如,在严峻的政治斗争中和在大是大非的政治原则面前持何立场;在自己负责的工作的关键时期,能不能抓住机遇,正确决策;在个人利益、局部利益同党和人民的利益、整体利益发生矛盾时作何选择;在某种错误东西出现时,能不能加以识别并坚决斗争;在工作调动、职务安排不合自己意愿时,能否服从组织需要;在资产阶级腐朽思想诱惑面前,能否坚决抵制,保持革命气节等等。对这些情况都应把它放到一定的历史条件下,结合其一贯表现作全面分析。考察材料要求比较全面具体地反映一个干部的表现情况,但又不能面面俱到,记流水账。而应该坚持“两点论”和“一点论”的统一,既比较全面,又重点突出,写出此干部与彼干部的不同之处来。 3.长短适宜,详略得当。考察材料一般不超过1500字,过长过短都不好。在1500字的容量内要反映干部的方方面面,需要扎实的写作基础,需要高度的概括能力。有的问题该概括的概括,有的问题该展开的展开。整篇材料既有整体的均衡又有局部的突出。如遇有必须说明的问题,因受篇幅的限制,在考察材料中不易说清楚的,应另附专门材料进行说
副县级后备干部推荐材料
副县级后备干部推荐材料 *，男，日出生，*人，年8月参加工作，年4月加入中国共产党，本科学历，现任*县行政服务中心管理办公室主任。 主要工作经历 思想政治业务工作情况 一、注重修养，品行端正 该同志注重提高个人修养。多年来一直提高个人党性修养，始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真贯彻党的路线、方针、政策，忠诚党的事业。能够认真学习领会邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观指导实践工作，在思想和行动上与党组织保持高度一致。立场坚定、维护安定团结、维护社会稳定，自觉遵守国家法律、法规和省、市、县党政重大决策。服从组织安排，廉洁奉公、秉公办事。该同志为人处事低调、稳重、不张扬，与人友善、和蔼对人，善于团结同事，凝聚人心。个人品行端正、思想品德、道德修养较高，具有较高的个人人格与品德魅力。 二、注重学习，能力超强 该同志注重自觉加强学习、善于贯通并灵活运用所学理论和知识指导实践。多年来，该同志每天坚持拿出1-2个小时阅读各级党报党刊、查阅各级党政网站，及时了解、掌握中央、省、市、县出台的各项重大决策，重大政策条例和重要会议精神，全方位了解社会和广大群众热点、焦点和难点问题，并善于从中吸取经验教训，指导本单位工作。凡涉及到行政服务方面的一些其他地方的经验和教训，该同志都要把材料复印和收集下来，召开班子成员会议和全体干部职工会议
进行传达、学习先进经验，吸取失败教训，不断提高服务能力和工作水平。该同志工作经历丰富，当过老师，为社会培养了数千名优秀人才；当过秘书，从事过政府法制督查工作、取得了律师资格，为政府当好了法律参谋顾问；从事过党建工作，使学校党建工作连年上台阶；从事过行政管理工作，行政服务工作连续5年被市政府表彰。在各个工作岗位该同志积累了丰富的工作经验，锻炼提高了自己，具备了超强的组织、管理、协调能力、语言表达能力和深厚的文字功底。 三、求真务实，勤于立业 该同志把治懒治庸治散和严格管理干部作为工作重点，做到了率先垂范。他坚持政治操守，以党的利益为重，按党的制度办事，坚持民主集中制，善于充分调动班子成员和干部职工积极性，凝聚了集中力量干事业促发展的强大合力。始终保持了坚定、进取、拼搏的精神状态，以对党负责、为民履职，以强烈的事业心、责任心和饱满的工作热情，以锐意进取的干劲、攻克难点的拼劲、肯干事、扛难事、干成事、抢时间、抢进度、抢效益，开创了*行政服务工作的新局面。该同志坚持求真务实，坚持群众观点，不断强化了宗旨意识、牢固树立群众观点，做到了思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众、发展上为了群众。坚持深入群众关心疾苦，解决实际问题，以实际行动让广大群众切身体会和感受到了党的关怀和温暖。该同志勤劳工作，以身作则，除了开会出差，带头提前上班，延后下班，充分发挥了榜样作用，带动机关干部作风实现了大转变。 四、善破难题，业绩突出 该同志自年担任*县行政服务中心管理办公室主任以来，埋头苦
领导干部任职试用期满工作总结
领导干部任职试用期满工作总结 干部任职试用期满考核述职报告本人于20XX年6月到xx公司从事土木工程管理工作。工作以来，自己不断学习、不断进取，20XX年获“富民兴鲁”先进工作者称号。先后担任过项目经理、分公司党员支部书记、经营处副处长等职；20XX年8月份经本人申请、组织考察、领导安排任公司基建处处长，现就任职一年以来，“德、能、勤、绩、廉”五个方面的有关情况汇报如下：一、以德修身以人为本1、加强学习，提高觉悟作为一名共产党员，我注重加强自身政治理论学习，不断提高思想政治素质。一年来，我深入学习贯彻和落实党的十七大精神，积极参与科学发展观学习实践活动，始终保持政治上的清醒和坚定，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，认真实践全心全意为人民服务的根本宗旨。 2、修养品德，防微杜渐基建处是作为建筑工程公司中的“高危”行业，我作为基建一处之长，必须注重加强党员干部的品德修养，在要求全处职工自觉遵守职业道德，同时严格自律。做到“三慎”：慎权，做到权大不忘责任重，位尊不忘群众心；慎微，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为； 慎独，在无人监督的情况下，能慎守道德规范，遵守党
纪国法。 3、以人为本，和谐发展在基建工作中，始终坚持“以人为本”，创造和谐的工作氛围，实现科学发展。为更好的激发全处职工的工作积极性，我坚持尊重、关心同志，热情待人；充分维护职工的正常利益，改善办公条件，适当考虑职工的合理要求。在与外单位的合作过程中，我坚持求和谐，创共赢的工作理念。积极理顺好基建单位、施工单位、监理等多方面的各类关系，始终以互助合作的态度，坚持按制度、按程序办事的原则，共同应对建筑行业中的高危作业，在保障安全、质量的同时求进度，通过科学决策、优化方案求效益。把 项目建设好，作为工作的共同目标，真正实现合作共赢，科学发展。二、以身作则勤勉廉洁1、知法守法，廉洁做人坚持学习建筑法、合同法、中纪委反腐倡廉文件，熟悉国家、省市相关法律法规，从思想上认识到廉政建设极端重要性，增强了拒腐能力。作为基建处处长，严格执行了基建处廉政建设“十不准”规定，坚持按制度办事、按程序办事、按合同办事。依照国家有关法律法规程序进行建筑工程施工管理、验收、保修工作，从未接受过乙方的任何礼物，从未参加有可能对公务有影响的宴请和高档娱乐性消费活动等。自觉做到经得起各种诱惑，抗得住腐蚀。 堂堂正正做人，踏踏实实做事，干干净净从事基建管理工作。同时能够管理好所在单位的职工遵纪守法，能够
干部考察材料范文【可编辑版】
干部考察材料范文 干部考察材料范文 干部考察材料范文 ***同志系市局党委副书记、副局长，先后分管农村卫生、公共卫生、医政科、医鉴办、疾病控制、卫生监督、血液管理等工作，所分管工作，均在全省取得领先地位。该同志业务非常熟悉，工作富有创造性。卫生服务能力建设是卫生工作的基础，主抓这项工作后，深入乡镇卫生院、村卫生所及市、县各医疗机构，周密调研，积累了一大批基础数据，对照卫生服务能力建设100多项考核要求，制定了操作性强的实施方案，这项工作在全省走在前列。2016年，主抓儿童先天性心脏病手术试点工作，圆满完成了179例先心病患儿的手术任务，并在全省取得了示范作用，国家卫生部给予了高度肯定。该同志应对突发事件积极作为。他先后多次参与突发公共卫生事件的应急救治工作，如儿童手足口病、婴幼儿奶粉事件的处理工作、重大餐饮中毒事件的处理，胆大心细，处置效果既好又快，全市应对突发公共卫生事件能力得到提升。今年6月的抗洪救灾，他主动要求到灾情最严重的龙虎山景区，带着医疗、防疫队伍，进村入户，确保了重灾区群众的健康安全。该同志服务全局观念强。工作不分内外，只要需要都主动承担任务，认真完成。同时多次参与市中心工作，协调沟通解决很多工作难点问题，履行卫生部门的职责。如医改试点工作，多次深入基层，探索分配办法，完善管理措施，主动与市医改办配合，使我市的基本药物制度试点工作取得较好成效。 该同志认真贯彻落实市委提出的打基础、立规矩、守底线的工作部署，带头执行局制定的各项管理制度，能自觉遵守《党员领导干部廉
洁自律条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，在配偶、子女从业，配备和使用公务用车，违规收送现金、有价证券、支付凭证，赌博和变相赌博，违规去营业性娱乐场所方面无不良反映。不足之处：工作上有时老好人思想。民主情况：2016年市卫生局领导成员、机关干部职工34人参加会议投票。发出表34张，收回表34张，有效票34张。其近期可提拔为副县级干部人选32票，占9 4.12％，排位第一。2016年9月8日共找17人谈话，其中17人其可提拔，占100％。民主测评情况：2016年9月8日市卫生局领导成员、机关干部职工共32人参加了民主测评。发出测评表32张，收回测评表32张，有效表32张。综合评价：优秀31票，占 96.78％，称职1票，占 3.22%。考察人：年月日《干部考察材料范文》 附送： 干部考核材料怎么写 干部考核材料怎么写 干部考核材料怎么写 （一）知识概述考核材料，从广义上说，是指在考核干部过程中形成的所有关于干部表现的材料。如：座谈记录、民意调查表、民主测评表、年度考核表以及干部本人过去写的文字材料等。从狭义上说，是指在考核的基础上，对考察情况综合、甄别、研究之后形成的反映干部德、能、勤、绩诸方面情况的书面综合材料。本书所阐述
后备干部考察情况报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除后备干部考察情况报告 篇一：xx单位中层后备干部考察材料 xx单位中层后备干部考察材料一、基本情况照片xxx男汉族x年x月出生x省x县人中共党员工程师初始学历为本科x学院x专业x年x月参加工作现任公司x单位x职务。家庭情况妻子xx公司xx单位职工儿子xxx学校学生二、主要简历包括在职学习教育情况19xx、x—19xx、xxx学院xx 专业学习19xx、x—19xx、x公司x单位任技术员19xx、x —200x、x公司x单位工程师200x、x—至今公司x单位工段长三、表现情况由党支部填写党政一把手签字1、优点要对该同志的政治素质、工作能力、工作业绩、作风形象等方面作出评价500字左右。 2、主要不足与建议四、培养方向各单位填写根据该同志特点和工作经历结合单位发展需要确定后备干部培养方向。 五、组织、人事部门意见由公司党委组织部填写组织部长和人力资源部长签字。六、公司意见七、与后备干部谈话
意见八、任命聘用情况 篇二：干部考察报告 干部考察报告 根据**市人力资源和社会保障局《关于市**局科级领导职务竞争上岗方案的复函》（*人社函〔20XX〕*号），我局于20XX年*月*日下午进行了竞争上岗面试和民主测评。受局领导委托，由市**局人教科**科长及**同志组成本次干部考察组，对竞争**科科长职位的***同志进行全面考察。现将考察的情况报告如下： 一、基本情况 ***，女，**年*月出生，*族，**市**区人，大学本科学历，**学校**专业，**年**月参加工作，**年*月加入中国共产党，**年*月任副科级领导职务，**年*月调入市**局工作。 二、德才表现、工作实绩和主要特长 1、思想政治素质较好。思想上与党中央保持一致，贯彻执行党的路线方针政策，遵守各项规章制度和法律法规，作风正派。 2、自觉学习政策理论和业务知识，能较好地完成各项工作任务。协调能力强，负责的***工作完成出色。 3、工作积极主动，认真负责，踏实肯干。 4、团结同志，尊老爱幼，尊敬领导，遵守纪律，服从
干部考察工作基本程序和要求
科级非领导职务人选请示上报材料要求 一、请示主件 由干部所在单位以党委(党组)的名义向区委上报请示。请示中应写明本单位非领导职务核定职数和使用情况(有无空缺)，所要推荐任职的人选是否符合规定的任职条件，是否占用本单位非领导职务职数，是否经过单位集体研究。 二、请示附件 附件一般应包括以下材料： 1、单位党委(党组)集体研究干部任职事项的会议记录或纪要。 2、干部任免审批表 3、干部德才表现材料，对干部德、能、勤、绩、廉和不足等方面给予客观的评价。 干部所在单位受干部主管部门委托，按程序开展了民主推荐和考察工作的，附件3应为干部考察材料。 (主件基本格式) 中共×××党委(党组) 关于×××同志任(副)主任科员的请示 区委： 我单位核定的(副)主任科员职数为×个，目前已占用×个，空缺×个。根据工作需要，按照《德阳市旌阳区科级非领导职务管理暂行办法》的规定(和三届区委第15次常委会议精神)，经研究(民主推荐、考察和单位集体研究)，建议： ×××同志(女，汉族，××岁，中共党员，××文化，现任×××)任×××局(副)主任科员(，不占单位非领导职务职数)。 妥否，请审批。
附：1、党委(党组)会议记录(纪要) 2、干部任免审批表 3、×××同志德才表现(×××同志考察材料) ××××年××月××日 民主推荐和考察工作基本程序及要求 一、准备工作 单位指派两名政治素质过硬，组织原则性强的干部组成考察组，具体负责干部民主推荐和考察工作的实施。按参加民主推荐会人员数量印制民主推荐表和民主测评表。 二、民主推荐、测评工作 1、参加民主推荐会的人员一般包括：所在单位全体干部、下属及内设机构主要领导成员、部分管理服务对象代表。 2、会议议程： 由考察组负责人向与会人员介绍干部推荐的有关情况，讲明推荐条件、范围等要求。 分发民主推荐表，由与会人员填写。 收回民主推荐表，对推荐情况进行统计，并公布推荐情况。 对推荐得票数超过到会人员半数的人选进行测评，分发民主测评表，由与会人员填写。 收回民主测评表，对测评情况进行统计。 三、考察工作 1、根据推荐和测评情况，将得推荐票数超过到会人数一半以上，且民主测评综合评价“不称职”票低于30%的人选列为考察对象。 2、张贴考察预告。 3、考察组与单位领导班子成员、中层干部、部分机关干部(机关干部人数较少时可以安排机关全体干部都参加考察座谈)和管理服务对象代表
创新干部考核方法
创新干部考核方法 我们目前对干部实行的德、能、勤、绩、廉的考核，就其考核内容来说，应该说是相当全面的；而就其考核方法来说，还有许多不科学和不合理的地方，需要进一步探索和完善。 这种以个人述职，考核组找被考核者单位部分人员测评、谈话方式进行的政绩考核办法有许多不足之处：一是考核内容的片面性容易引导人们去脱离实际地追求政绩。二是考核范围的局限性使考核人员难以全面了解考核对象。三是考核方法的主观性使考核结果的客观真实性大打折扣。四是考核过程和结果没有可比性。五是对考核结果的不合理使用导致了一些行政者行政目的和行为的错位，陷入一种唯上唯“政绩”的怪圈。因此，尽快改变现行的这种与客观现实脱节的、无法量化的、没有可比性的考核方法，已经成为革除现行行政弊端、实现政府职能转化、保证长远行政目标实现的当务之急。 对于干部的考核，就是要围绕国家行政机构的行政目的与战略性目标的组织计划、实施过程、管理方法、行动结果、社会效益和行政支出等方面，综合性地考察一个单位的行政职能运行情况和干部的德、能、勤、绩、廉情况。要实现这样的目标，可以根据考核的目的和范围的不同而分别采取不
同的方法，或者同时结合采用多种方法。 回溯法。考核工作本身实际上就是一种对阶段性工作的回溯，是从阶段工作的结果出发，通过对结果的解剖分析得出一个单位或者个人德、能、勤、绩、廉诸方面全景式、立体化的印象。这就要求考核人员对已经摆在面前的结果进行细致的分析、解剖，从凌乱的表象逐步深入到问题的实质，逐步接触到干部的内心，逐渐回到事情的出发点，然后再按顺序从中理出人物的形象、单位的面貌。例如：信访人员一定时期接待信访事件的数量真实地反映了其工作量的大小，但它却不能够反映出这个人的工作能力、工作质量和工作态度。要进一步了解，就必须对其接访总数进行剖析，把它分解成已经得到解决的、正在解决的、尚未安排解决的和不能解决的等类型，通过对这些类型的逐步深入解剖分析，就能够比较充分地了解其工作全貌了。也就是说，总量是一个工作强度指标，分类则是反映其工作思路和主动性的指标，解决问题的数量则是反映其工作主动性和工作能力的指标。如果他能够主动向领导建议，并且走出办公室，把矛盾化解于基层，化解于未然，逐步减少上访数量，则能进一步反映这个人高度的敬业精神、高超的工作艺术和社会活动能力。 利用回溯法需要注意的主要问题是：首先要注意对一些结果性数字中所包含的客观性因素作必要的剔除。如人们常说的经济发展指标中的所谓水分问题，税收收入指标中与主
干部试用期满述职报告
干部任职试用期满考核述职报告 本人于2001年6月到XX公司从事土木工程管理工作。工作以来，自己不断学习、不断进取，2007年获“富民兴鲁”先进工作者称号。先后担任过项目经理、分公司党员支部书记、经营处副处长等职；2009年8月份经本人申请、组织考察、领导安排任公司基建处处长，现就任职一年以来，“德、能、勤、绩、廉”五个方面的有关情况汇报如下： 一、以德修身以人为本 1、加强学习，提高觉悟 作为一名共产党员，我注重加强自身政治理论学习，不断提高思想政治素质。一年来，我深入学习贯彻和落实党的十七大精神，积极参与科学发展观学习实践活动，始终保持政治上的清醒和坚定，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，认真实践全心全意为人民服务的根本宗旨。 2、修养品德，防微杜渐 基建处是作为建筑工程公司中的“高危”行业，我作为基建一处之长，必须注重加强党员干部的品德修养，在要求全处职工自觉遵守职业道德，同时严格自律。做到“三慎”：慎权，做到权大不忘责任重，位尊不忘群众心；慎微，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为；慎独，在无人监督的情况下，能慎守道德规范，遵守党纪国法。 3、以人为本，和谐发展 在基建工作中，始终坚持“以人为本”，创造和谐的工作氛围，
实现科学发展。为更好的激发全处职工的工作积极性，我坚持尊重、关心同志，热情待人；充分维护职工的正常利益，改善办公条件，适当考虑职工的合理要求。在与外单位的合作过程中，我坚持求和谐，创共赢的工作理念。积极理顺好基建单位、施工单位、监理等多方面的各类关系，始终以互助合作的态度，坚持按制度、按程序办事的原则，共同应对建筑行业中的高危作业，在保障安全、质量的同时求进度，通过科学决策、优化方案求效益。把项目建设好，作为工作的共同目标，真正实现合作共赢，科学发展。 二、以身作则勤勉廉洁 1、知法守法，廉洁做人 坚持学习建筑法、合同法、中纪委反腐倡廉文件，熟悉国家、省市相关法律法规，从思想上认识到廉政建设极端重要性，增强了拒腐能力。作为基建处处长，严格执行了基建处廉政建设“十不准”规定，坚持按制度办事、按程序办事、按合同办事。依照国家有关法律法规程序进行建筑工程施工管理、验收、保修工作，从未接受过乙方的任何礼物，从未参加有可能对公务有影响的宴请和高档娱乐性消费活动等。自觉做到经得起各种诱惑，抗得住腐蚀，堂堂正正做人，踏踏实实做事，干干净净从事基建管理工作。 同时能够管理好所在单位的职工遵纪守法，能够教育管理好自己的配偶和子女，他们也从未做过违法乱纪的事。 2、吃苦耐劳，勤勉工作 对工作认真负责，勤奋努力，总想保质保量完成领导布置的工作。工作作风扎实细致，从不玩虚弄假，更不敷衍塞责。不管领导在不在场、知道不知道，总是以饱满的热情自觉投入到基建管理工作。工作态度端正，工作思路比较清晰，工作程序得当。
选拔干部考察材料写作六个要点
选拔干部考察材料写作六个要点 干部考察材料，是组织部门在干部考察工作中，对考察对象进行深入全面调查分析后，形成的反映考察对象表现情况的专用文书，是党组织决定干部升降奖惩的重要依据。《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，考察党政领导职务拟任人选，必须形成书面考察材料，考察材料必须写实，全面、准确、清楚地反映考察对象的情况。这些规定为撰写干部考察材料提出了明确要求和科学标准，具体到写作实践中，我们要重点把握好“六性”。 写实性——真实可信、符合实际 写实性是对干部考察材料的本质要求。作为组织部门了解、选拔和培养干部的一把“尺子”、一面“镜子”，干部考察材料的内容必须真实可*、符合实际。撰写人在对干部作出评价和结论性意见时，一定要坚持实事求是，以客观事实为依据，公正、真实、准确地反映干部的素质能力，做到既要有观点，又要有事实，绝对不能捕风捉影，更不能主观臆断。对暂时还拿不准的观点或材料，宁可舍弃，也不要勉强凑合。这既是组工干部党性强不强、职业道德好不好的表现，又是干部考察材料的生命线。比如，我们在评价考察
对象“勤奋好学，勇于实践，具有较高的政治素养和理论水平”时，通过例举干部在党的理论学习实践中的三个把握：“一是把握参与中心学习组活动的时机学习；二是把握业余时间积极拓宽知识面；三是把握基层工作实践强化业务管理能力”等客观真实的事例加以印证，做到有理有据，令人信服。 全面性——重点突出，全面具体 全面性是对干部考察材料的基本要求。干部考察材料是为干部任免等决策服务的，撰写人必须站在“讲学习、讲政治、讲正气”的高度，逐一回答考察对象素质能力情况，以反映干部的本质和面貌。同时又要突出重点，既要精心提炼观点，又要挖掘典型事实，清晰地反映不同考察对象之间的不同点。一是要把政治标准放在首位，注重反映考察对象的思想政治素质，解决“*得住”的问题。《党政领导干部选拔任用工作条例》特别强调领导干部要认真实践“三个代表”重要思想，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验；具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念等等。二是以注重实绩为原则，扣住考察对象的工作经历、岗位职责和工作业绩，解决“能不能”的问题。不同的干部，有着不同的经历、不同的岗位、不同的分工，我们应注重和善于把握这些显著的或细微的差别，真实而生动地加以反映。三是坚持客观公正的立场，找准群众普遍反映的
优秀后备干部推荐材料
优秀后备干部推荐材料 学习上，能够抓住点滴时间，汲取精神食粮，丰富自我，提高自己为人民服务的本领。知识就是力量，知识就是财富，只有不断加强自身学习，才能不断适应时代的发展要求，才 能不被历史所淘汰 优秀后备干部推荐材料一、基本情况：***，男，1973年8月出生，汉族，大学文化，1992年5月参加工作，XX年7月加入中国共产党，技术员，现职为**县电信分公司市场经营部副主任，业务管理岗，机关支部 委员。 该同志熟悉交换、传输、电源、数据、计算机及网络、无线市话、多媒体新业务、号线、渠道营销、市场策划、等各类电信业务和技术，受过严格的专业培训，具备良好的通信综合素质，既具有邮电学校交换专业的中专学历，又有经济管理专业大专文凭，同时也具有湖南大学网络学院计算机专业的本科学历。在职工作14年，从事技术及运维管理工作7年，农村支局长工作4年，市场经营工作3年。在不同工作岗位上表现突出，多次获得市公司表彰和荣誉。是一名知识结构合理，一专多能，既有技术、又懂业务、还会经营，同时又有基层管理锻炼经验的复合型人才。 二、工作简历：
该同志1992年5月参加电信工作，首先到东湖邮电支局担任机务员;于1994年9月调入**县邮电局设备维护中心任支撑机务员，从事过传输、交换、电源、数据、移动电话基站、无线市话等设备的维护及工程建设工作，一直是我局业务技术骨干;1996年9月至XX年2月任**县**支局支局长;XX年3月至XX年2月任衡山县分公司设备维护中心主任;XX年3月至XX年7月在市场经营部做业务管理、市场策划、公话、渠道管理、号线管理、产品营销等工作，XX年8 月开始任市场经营部副主任。 三、现实表现： 1、政治素质高，组织观念强。该同志具有过硬的政治和理论素质。认真学习邓小平理论，积极实践“xxxx”重要思想，能够密切联系实际，灵活运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的立场、观点和方法，观察和处理问题，大事面前能冷静，难事面前善思考，是非面前讲原则，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。在工作中，识大体，顾大局，不计个人名利得失，能始终保持一颗平常心。能正确对待组织和个人，无论组织上安排他到哪个岗位，他都能很快适应工作，干一行、爱一行，钻一行、精一行。 2、业务技术精，业绩突出。该同志参加工作14年，干过5个不同的技术、业务、管理工作，不同的工作历练，培养了勤于思考、敢于创新、勇于实践、超越自我的工作风格。
试用期转正考察报告
试用期转正考察报告 根据局党委工作安排，局考察小组采取个别谈话、领导了解、查阅资料、摸底调查等方式，对XX同志试用期期间的表现进行了考察，具体情况汇报如下： XX同志任区商贸旅游局办公室主任试用期期间，能够认真贯彻科学发展观，执行局党委和领导工作要求，从严要求自己，激情创业、坦实肯干，具有很强的学习能力、创新能力，能用纵深发展的眼光看待问题、解决问题，推进全局各项工作不断发展，取得了很好的成绩。 一、工作能力提升较快 一年来，该同志能认真学习科学发展观理论以及现代服务业、商贸旅游行业的专业知识，不断充实政治经济、理论知识。先后参加了北京大学商贸行业领导干部研修班、杭州市发展现代服务业领导干部和高层次人才研修班、市委党校中青年干部培训班，个人的工作视眼、经济视觉得到了较好的提升。加强对先进、成长性行业发展的学习研究，主动参与各项调研，先后完成各类调研。 二、职能作用发挥明显 XX同志工作扎实努力，敢打硬仗，勇于创新，是一位综合型旅游商贸干部。作为科室负责人，一年来克服人少、事多、任务重的困难，以文辅政、当好参谋助手，积极提出参谋建议。平时，他一丝不苟地做好各类文稿的草拟、审核把
关和会务、信访化解等工作，取得了明显成效。XX年我局获得区信息工作先进单位，离退休干部支部获得市级五好支部。成绩的取得离不开XX同志的努力付出。 三、工作作风务实 XX同志在全局任务重、力量少的情况下，上下兼顾突出重点，努力为党委和领导分忧解难，考虑问题有深度又有广度，处理问题细致、快速、高效。该同志先后参加了湖墅路商业大街、特色街建设，拱墅首届运河美食节，第二届运河烟花大会，“美食拱墅、购物之区”建设等全局重点任务和重大活动，克难攻坚，开拓创新，敢于担当，夜以继日，出色的完成了职责分工的任务。 四、自我要求严格 XX同志凡事都以大局为重，坚持大事讲原则，小事讲风格，是一个想干事、能干事、干成事年轻干部。作为办公室主任，他务实、肯吃苦。平时，他的材料任务特别重、特别急，有时是下班了接受任务，就得连夜加班，在办公室加班过夜，已成为一种常态，但他却从不计较、从不抱怨，充分发挥一名年轻党员干部先锋模范作用。XX同志作风正派，政治觉悟高，组织纪律性强，廉洁自律，从未出现过各种不良行为和违纪情况，在与同志交往过程中，宽于待人，以诚待人，做一个值得信赖的人。 根据XX同志在试用期期间的表现，考察领导小组认为，
领导干部考察材料2篇
领导干部考察材料2篇 领导干部考察材料2篇 领导干部考察材料(一)： 领导干部考察材料一、基本状况张，男，年月生，现年岁，汉族，大专文化，年月参加工作，年月加入中国共产党，现任县局办公室主任，科员。 张同志于年月毕业于学校专业，同年月分配到县工作至今。其间，年月考取省委党校函授学院法律专业，参加在职函授教育，于年月毕业，取得大专文凭。 二、德才表现： 自参加工作以来，张同志能用心地学习政治理论和业务知识，认真履行自我的职责，能严格要求自我，服从领导安排，工作用心主动。能兢兢业业搞好本职工作和其它各项工作任务，工作潜力强。在开展普法工作中，用心组织和参加普法讲课，组织各种法制宣传。在局办公室期间，能较好地协助单位领导抓好机关行政事务，具有必须的组织协调潜力，曾多次被县市局、县局评为工作先进个人;年被县委、县人民政府评为全县严打先进个人，年月被地委、行署评为地区严打先进个人。 张同志平时工作用心，作风正派，能遵守法律和规章制度，政治觉悟和组织纪律性较好，廉洁自律，没有出现过各种不良行为。(4) 三、主要不足：
理论深度有待提高。 四、民主推荐状况： 单位于年月日进行科级领导干部民主推荐，参加推荐人，赞成人，得票数列第一。 领导干部考察材料(二)： 领导干部考察材料 **，男，*年*月*日生，汉族。19**年*月毕业于*专业，大学文化程度。中共党员，高级职称。*年*月参加工作。 **同志参加工作以来，一向从事**工作，他以饱满的热情、务实的作风、高度的事业心和职责感，认真贯彻执行党的路线方针政策，立足本职岗位，利用自身优势，创造性地开展工作，较好地履行了一名副主任的工作职责，取得了必须成绩，树立了良好的干部形象，受到了广大干部群众的好评。其各方面表现如下： 一、思想上该同志思想政治素质高，与党组织持续高度一致，坚决拥护党的各项方针政策，他十几年如一日，始终以一名共产党员的标准严格要求自我，时刻不忘与时俱进，开拓创新的时代职责，立足本职工作，努力学习三个代表重要思想，善于思考和总结，并在实践中综合运用，政治立场坚定。他结合持续共产党员先进性教育活动的开展学习，认真学习三个代表的重要思想，认真学习党的十七大精神，关心国内外政治时事，爱党、爱国、爱人民、爱**事业。
后备干部考察材料范本
后备干部考察材料范本 后备干部考察材料范本 根据市委组织部《关于开展科局级后备干部推荐工作 __》，同志列入了科局级后备干部考察对象，我部按照推荐考察工作规定的程序，于年月日实施了考察工作，在考察中以邓小平理论、“ __”重要思 想和科学发展观为指导，坚持解放思想实事求是的思想路线，按照《干部任用条例》的要求和遵循德才兼备的原则，对同志从德、能、勤、绩、廉等方面进行考察。主要情况如下： 一、现实表现 同志，（基本情况）（略）。主要特点： 注重政治学习，理想信念坚定。该同志能自觉学习邓小平理论、“ __”重要思想、科学发展观和其他党的最新理论，关心国内外大事，政治信念坚定，有较好的政治理论素养；实际工作中能自觉认真贯彻执行 __的路线、方针、政策；思想上进步，积极向党组织靠拢，2XX年被列入入党积极分子培养考察对象。 坚持与时俱进，自觉知识更新。面对知识更新加快的新时代，始 终坚持自学和继续教育，先后参加了会计电算化培训、计算机应用培
训、市法制办组织的行政执法资格培训、省厅组织的“现场实施系统”培训、区级机关效能演讲比赛、区中青年干部培训班等，不断提升自身的综合素质。在已取得会计师和审计师中级职称的基础上，2XX年又通过了高级审计师笔试，从不懂财务到熟悉财务再到现在能胜任本职工作成为业务骨干，表现较强的的学习能力和积极进取精神。200撰写的《》，分析了基层农业资金使用中存在的问题，提出如何加强管理和提高资金效益的建议，并发表在《》2XX年第期上。20年针对财政收支 分类改革带来的变化和机遇，撰写了《》，2XX年月发表在《》上。 爱岗敬业踏实，工作成绩显著。工作中刻苦钻研、积极探索方法、积累经验，不断提高审计质量。2XX年至2XX年共参与实施了个项目，其中担任审计组长或主审项目个，较好地完成了局安排的审计任务。审计业务涉及财政、经济责任审计等多个领域，先后担任大中型审计项目主审次，承担专项审计调查次，承担区级政府交办的专案审计项目项。促进被审计单位和区相关部门出台制度7项，移送区检察机关线索1起，上报信息《》被市委办、市府办、区委办采用，并上报省委办、省府办。2XX年至2XX年承担审计局下达的科研课题3项，其中： __6号令试点项目获2XX年度市审计局优秀审计项目。2XX年被评为“市机关先进工作者”，200至2XX年度考核为优秀等次。
干部选拔任用工作流程
干部选拔任用工作流程 参考文件：《党政领导干部选拔任用工作条例》（2014年1月14日，中发〔2014〕3号） 1、党委动议 2、组织人事部根据党委意图形成工作方案（根据需要报省委组织部审核） 3、民主推荐 （1）确定民主推荐参会人员名单； （2）根据工作方案中的推荐表比率统计民主推荐结果。 4、根据统计结果上报学院党委，请示考察名单 5、形成考察方案，发布考察预告，派出考察组开展组织考察 （1）开展民主测评； （2）组织谈话，谈话不少于7人，本部门处级、科级必谈； （3）形成考察材料； （4）个人如下填写材料： ①如实填写《领导干部个人有关事项报告表》，并签名； ②如实填写《江西省拟提拔人选廉政报告表》一式四份
且不得复印，并签名； ③如实填写《干部任免审批表》，并签名；其中年龄统一填写出生年月，亲属信息栏去世的也必须填写，（去世前或退休前）工作单位及职务请填写完整； ④撰写1500字左右的个人述职报告，并提交电子及纸质稿。 6、征求纪检、综治办的意见 7、形成上会材料，材料清单如下： ①考察人员情况一览表，附民主推荐、民主测评、组织谈话情况； ②考察材料汇编 ③征求纪检、综治办意见的回函 ④党委票决的选票及统计用表 8、党委票决形成决议，党政办下达抄告 9、进行任前公示，《江西省拟提拔人选廉政报告表》一并公示，公示时间一周 10、拟写干部职务任免的文件，经OA发文流程进行发布 注：以上流程适合科级干部的任用，涉及处级干部在内设机构任职，需经省组干部三处进行职数审核，经审核同意后才能发文。从内设机构调任非内设机构不用向省组递交任免请示，只需职数审核。
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干部考察程序
干部考察程序 根据《干部任用条例》相关规定，特制定我公司干部考察工作的六项具体程序如下： （1）组织考察组，制定考察工作方案； （2）同考察对象呈报单位或者所在单位的党委（党组）主要领导成员就考察工作方案沟通情况，征求意见； （3）根据考察对象的不同情况，通过适当方式在一定范围内发布干部考察预告； （4）采取个别谈话、发放征求意见表、民主测评、实地考察、查阅资料、专项调查、同考察对象面谈等方法，广泛深入地了解情况； （5）综合分析考察情况，同考察对象呈报单位或者所在单位的党委（党组）主要领导成员交换意见； （6）考察组根据考察情况，研究提出领导班子调整的初步方案，向派出考察组的组织（人事）部门汇报，经组织（人事）部门集体研究提出任用建议方案，向本级党委（党组）报告。 中组部制定了“地方党政领导班子和领导干部综合考核评价办法(试行)”、“党政工作部门领导班子和领导干部综合考核评价办法(试行)”、“党政领导班子和领导干部年度考核办法(试行)”。这意味着酝酿已久的制度化“考”官新模式即将启动。 干部考察的程序一般是： （1）制定考察方案。根据考察的目的和内容，确定相应的工作方法、步骤，做出大体的时间安排，并通知有关方面，以便做好有关准备工作。 （2）查阅有关资料。考察组根据所承担的考察任务，在考察前要查
阅一些有关材料，了解有关情况。主要包括：考察对象的自然情况，主要经历，以往的考察材料，纪检、监察和其他有关方面掌握的情况，等等。 （3）具体实施考察。采取民主评议或者民意测验、专项调查、个别谈话、实地考察、同考察对象面谈等方法，广泛了解情况。各种考察方法运用的程序，可根据具体情况灵活掌握。 （4）综合分析考察情况。在考察中，每一位考察人员应根据获取的材料随时进行认真的综合分析。在考察工作告一段落时，考察组要集中时间进行系统的分析和综合。在此基础上，对考察对象作出评鉴。对不清楚的问题，应作补充调查。 （5）向考察对象反馈和同有关党组织交换意见。考察工作后期，应根据需要和考察情况，向考察对象反馈，进一步听取本人意见。同时，还要同有关党组织或党组织的主要负责同志交换意见。 （6）撰写考察材料。考察结束后，要在综合分析的基础上形成个人考察材料。考察材料应客观、公正，全面、准确地反映考察对象的情况。 关于进一步规范干部考察工作程序的通知 为进一步提高干部考察工作质量和水平，根据《党政领导干部选拔任用I作条例》(以下简称《于部任用条例》)的有关规定，现就干部考察工作程序通知如下： 一、组织考察组，制定工作方案 组建考察组时，要根据考察对象现岗位及拟任职务的职责和要求，本着熟悉业务、结构合理的原则配置人员。领导班子换届考察时，以组织(人事)部门的人员为主，可从纪检(监察)部门或其他部门抽调思想政治素质好、具有一定工作经验并熟悉于部工作的人员参加；个
中层领导干部试用期满考核办法
扬州环境资源职业技术学院 2004年度晋升中层领导职务试用期 考核工作实施方案 根据学院《中层领导干部考核实施办法》，对2004年度竞聘上岗晋升职务的中层领导干部试用期考核工作提出如下实施方案： 一、考核对象 1.学院2004年晋升职务试用期满的中层领导干部。 2.试用期间经组织批准离开工作岗位在外学习满半年的中层领导干部不参加此次考核，延长试用期半年。 二、考核内容 按《中层领导干部考核实施办法》的规定执行。 三、考核程序 （一）考核预告。由组宣部书面通知被考核人。被考核人接到考核通知后，须全面总结自己在试用期间的表现，对照工作目标和岗位职责，从德、能、勤、绩、廉五个方面，重点结合部门、单位发展情况的工作实绩进行总结，形成文字材料。并在接到考核通知的一周内，将书面总结报告送组宣部。 （二）本人述职。被考核人在全体教职工大会上进行述职，每人述职时间为5分钟。 （三）民主测评。对中层干部分三块进行民主测评： 1.全体院领导（权重0.4）； 2.全体中层干部、教代会执委会成员、民主党派主要负责人（权重0.3）； 3.系（部）或所属党支部范围内的全体教职工（权重0.3）。其中，系（部）中层干部接受系（部）全体教职工的测评；党政管理部门、群团组织、直属单位中层干部接受所属党支部范围内的全体教职工测评。 系（部）中层领导干部民主测评会由考核组成员主持，机关中层领导干部民主测评会由所在党支部组织，组宣部派员参加，并负责发放、回收
民主测评的表格。广大教职工对被考核人从德、能、勤、绩、廉五个方面进行综合评价，分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。为了简化民主测评表的填写，每个测评人只需在测评内容的相应等级栏内打“√”。民主测评后，组宣部将优秀、称职、基本称职、不称职四个等级分别以95、80、60、30计分，按总分100分加权计算被考核人的得分。 （四）个别谈话。考核组分别对每个被考核人进行考核谈话，考核谈话原则上不少于7人，谈话人员包括： 1.本部门、本单位中层领导干部； 2.有关中层领导干部、民主党派负责人、副高职称人员及其他熟悉和了解情况的教职工； （五）受理来访。对署名的人民来信和民主测评、个别谈话中反映考核人的有关问题进行调查核实。 （六）综合分析，撰写考核材料。考核组在综合分析的基础上，写出考核材料，提出任免建议，报院党委。 四、考核结果的使用 1.对在考核中被评为“优秀”、“称职”的中层领导干部正式聘任。 2.对在考核中被评为“基本称职”的中层领导干部，党委应对其提出诫勉，由分管院领导负责找其诫勉谈话后正式聘任。也可视情调整其领导职务。 3.对在考核中被评定为“不称职”的中层领导干部，应按《学院中层干部选拔任用工作暂行规定》予以降职或免职处理。 4.考核中发现中层领导干部有违纪问题的，由纪检监察审计处查处。 五、考核工作时间安排 5月底前将《实施方案》报党委研究； 6月9日，书面通知被考核人撰写个人总结； 6月18日上午，召开全体教职工大会进行述职和测评。测评分两块进行：一是由中层以上干部、教代会执委会成员、民主党派主要负责人对考核对象进行测评；二是由教职工对本单位或党支部范围内的考核对象进行测评。