答辩委员会组成人员名单汇总
答辩委员会组成人员名单汇总表
学院学科/专业
注：专业领域按二级学科填写。
西北政法大学学位办制
答辩委员会及成员名单
答辩委员会及成员名单 化工学院 制药工程、生物工程、化学工程与工艺、药物制剂、轻化工程专业 答辩委员会 主任：陈学玺 副主任：刘福胜 委员：崔波李建隆于世涛刘均洪 武玉民黎振球郭庆杰王洪光 第一组: 组长：杨丰科 成员：刘均洪王繁业夏亚穆宿烽 秘书：夏亚穆（兼） 第二组: 组长：吴汝林 成员：宋益民康从民苏忠亮张永勤 秘书：张永勤（兼） 第三组：组长：邵宏波 成员：于建生刘全兰卢永忠史振平 秘书：李凤梅 第四组：组长：程江峰 成员：王家林葛晓萍石琰璟李俊峰 秘书：吕英涛 第五组：组长：金思毅 成员：李建隆王伟文王立新姜亦文李红海陶少辉 秘书：陈光辉 第六组：组长：吴天祥 成员：陈学玺仇汝臣刘继泉董殿权武玉民朱兆友 许军丁丽 秘书：丁丽（兼） 第七组：组长：叶庆国 成员：钟立梅张俊梅王英龙丁军伟谭心顺刘新民 秘书：钟立梅（兼） 第八组: 组长：范志先 成员：郭庆杰王广建曹长青王晓红田文德王志奇 秘书：徐东彦 第九组: 组长：殷树梅
成员：刘宝陈夫山杨晓玲黎振球李高宁 何伟范金石张恒 秘书：张恒（兼） 第十组：组长：于世涛 成员：刘福胜吕志果冯柏成唐林生周昕金欣 秘书：金欣（兼） 第十一组：组长：金青 组员：黄山崔波赵文英金宏 秘书：金宏（兼） 化学院应用化学、化学专业答辩委员会 主任：张书圣 副主任：李明钟惠民 委员：许泳吉袁瑾丁彩凤魏庆莉匡少平孙伟 第一组: 组长：许泳吉副组长：孟阿兰 成员：傅洵夏少武古国华赵常志王德宝解丛霞 李亚丰孙道兴李明华 秘书：王凤英 第二组: 组长：袁瑾副组长：许良忠 成员：钟惠民李明于跃芹文丽荣李凤起胡孔诚 秘书：胡志强 第三组：组长：丁彩凤副组长：李峰 成员：张书圣孙雪梅李光九梅振华李雪梅林洁华 于锡娟岳美娥张召香聂广明 秘书：杨晓燕 第四组：组长：魏庆莉副组长：高洪涛 成员：张晓茹万钧王卫詹天荣袁冰宋修艳 李春香任锐耿延玲刘永军郭金学王世颖 周新红于凤丽 秘书：王磊 第五组：组长：匡少平副组长：李再峰 成员：牛淑妍王明慧于永良张玉冰杜锋 秘书：温永红陈丽华 第六组：组长：孙伟 成员：焦奎建方方马翠萍李昉 秘书：杨涛
答辩委员会评语大全
答辩委员会评语大全 为了顺利通过毕业论文答辩,毕业生应该了解答辩程序,准备相关答辩内容,掌握交流技巧。尚未参加答辩的其他年级学生更应未雨绸缪,积极为将来的论文答辩做好准备，那么答辩评语怎么写呢;下面是有答辩委员会评语，欢迎参阅。 答辩委员会评语 1. 在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。视频设计很漂亮，但不太符合专业要求，若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。 2. 该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义，古玩网站设计过程很规范，但实体和概念之间联系少，整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。 3. 该生陈述清楚，回答问题流利。虽论文立意比较好，有一定的研究价值，但构架和内容都比较庞大，需要较强的独立研究能力，论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍作修改。该生准备工作充分，环节陈述完整，论文构思清晰，体现了较好的专业基础，时间把握也很好。就是论文中有需求但缺乏需求分析，对部分答辩问题回答不太清楚，图的表示方式不规范。 4. 该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计，设计清新美观，主要问题回答准确，基本概念清楚，望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。 5. 该生专业素养比较好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现过程中遇到的难题认识到位，时间把握得当，若能用比较新的运行环境进行实现相对好。 6. 该生对数据库的设计细节讲解详细，研究深入，论坛设计部分独立完成，有一定的科研能力，答辩中思路清晰，回答得简明扼要，语言流利。答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生成绩为良好，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。 7. 在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点、内容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，
环艺毕业设计答辩
环艺毕业设计答辩 1
环艺毕业设计答辩 【篇一：室内设计毕业答辩】 室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的，现代室内设计是综合的室内环境设计，它包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。定义室内设计是指为满足一定的建造目的（包括人们对它的使用功能的要求、对它的视觉感受的要求）而进行的准备工作，对现有的建筑物内部空间进行深加工的增值准备工作。目的是为了让具体的物质材料在技术、经济等方面，在可行性的有限条件下形成能够成为合格产品的准备工作。需要工程技术上的知识，也需要艺术上的理论和技能。室内设计是从建筑设计中的装饰部分演变出来的。她是对建筑物内部环境的再创造。室内设计能够分为公共建筑空间和居家两大类别。当我们提到室内设计时，会提到的还有动线、空间、色彩、照明、功能等等相关的重要术语。室内设计泛指能够实际在室内建立的任何相关物件：包括:墙、窗户、窗帘、门、表面处理、材质、灯光、空调、水电、环境控制系
统、视听设备、家具与装饰品的规划. 特点对室内设计含义的理解，以及它与建筑设计的关系，从不同的视角、不同的侧重点来分析，许多学者都有不少具有深刻看法、值得我们仔细思考和借鉴的观点，例如：认为室内设计“是建筑设计的继续和深化，是室内空间和环境的再创造”。认为室内设计是“建筑的灵魂，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合”。中国前辈建筑师戴念慈先生认为“建筑设计的出发点和着眼点是内涵的建筑空间，把空间效果作为建筑艺术追求的目标，而界面、门窗是构成空间必要的从属部分。从属部分是构成空间的物质基础，并对内涵空间使用的观感起决定性作用，然而毕竟是从属部分。至于外形只是构成内涵空间的必然结果”。建筑大师普拉特纳（w.platner）则认为室内设计“比设计包容这些内部空间的建筑物要困难得多，这是因为在室内你必须更多地同人打交道，研究人们的心理因素，以及如何能使她们感到舒适、兴奋。经验证明，这比同结构、建筑体系打交道要费心得多，也要求有更加专门的训练。美国前室内设计师协会主席亚当（g.adam）指出室内设计涉及的工作比单纯的装饰广泛得多，她们关心的范围已扩展到生活的每一方面，例如：住宅、办公、旅馆、餐厅的设计，提高劳动生产室内设计率，无障碍设计，编制防火规范和节能指标，提高医院、图书馆、学校和其它公共设施的使用率。总之一句话，给予各种处在室内环境中的人以舒适和安全。白俄罗斯建筑师eo巴诺玛列娃（eoponomaleva）认为，室内设计是设计具有视觉限定的人工环
毕业论文答辩评语
毕业论文答辩评语 1. 答辩中思路清晰，陈述流畅，问题回答准确。经投票表决，答辩委员会一致同意 通过论文答辩，并建议授予***学士学位。 该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法，对德城区小学足球开展现状进行调 查研究，并分析了影响其开展的因素，并提出合理化的结论与建议，这对德城区小学足球 的开展和小学体育教学的促进具有一定的指导作用。 2. 该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义，古玩网站设计过程很规范，但实体和概念之间联系少，整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。 3. 该生陈述清楚，回答问题流利。虽论文立意比较好，有一定的研究价值，但构架 和内容都比较庞大，需要较强的独立研究能力，论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍 作修改。该生准备工作充分，环节陈述完整，论文构思清晰，体现了较好的专业基础，时 间把握也很好。就是论文中有需求但缺乏需求分析，对部分答辩问题回答不太清楚，图的 表示方式不规范。 4. 该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计，设计清新 美观，主要问题回答准确，基本概念清楚，望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。 5. 该生专业素养比较好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现过程中遇到的难 题认识到位，时间把握得当，若能用比较新的运行环境进行实现相对好。 这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。 由于个人能力和资料的不足，论文有许多待改进的地方。例如耶稣会士来华传教的历史背 景只是提供了一个大背景，没有与“调和与适应”策略的提出很好的联系起来。再者文字 驾驭能力也比较欠缺。还请各位评委老师多多批评指正，帮助我在今后的学习中不断成长 进步。 6. 该生对数据库的设计细节讲解详细，研究深入，论坛设计部分独立完成，有一定 的科研能力，答辩中思路清晰，回答得简明扼要，语言流利。答辩组经过认真讨论，一致 同意通过该生成绩为良好，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。 7. 在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点、内容与结构，以及论文的写作 过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业 素养。但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。 .该文以xxx为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分xxx个大部分。 首先对xxx进行了论述，然后重点分析xxx-。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决xxx问题。语言较流畅，但观点 不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。
毕业设计答辩流程和注意事项
答辩程序 1.自我介绍 自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。 2.答辩人陈述 收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容归纳如下： （1）论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。 （2）简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。 （3）详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。 （4）重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。（5）侧重创新的部分。这部分要作为重中之重，这是答辩教师比较感兴趣的地方。 （6）结论、价值和展望。对研究结果进行分析，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景。 （7）自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价，要求客观，实事求是，态度谦虚。经过参加毕业设计与论文的撰写，专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步，研究的局限性、不足之处、心得体会。 我们的淘淘支持浙江杭州大学生开网店创业 3.提问与答辩 答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。 答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内，一般不会出现离题的情况。提问的重点放在论文的核心部分，通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述，深入阐明。答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方。论文中没有提到的漏洞，也是答辩小组经常会问到的部分。再有就是论文中明显的错误，这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误，也可能是答辩人从未意识到，如果遇到这种状况，不要紧张，保持镇静，认真考虑后再回答。还有一种判断类的题目，即答辩教师故意以错误的观点提问，这就需要答辩人头脑始终保持清醒，精神高度集中，正确作答。 仔细聆听答辩教师的问题，然后经过缜密的思考，组织好语言。回答问题时要求条理清晰、符合逻辑、完整全面、重点突出。如果没有听清楚问题，请答辩教师再重复一遍，态度诚恳，有礼貌。 当有问题确实不会回答时，也不要着急，可以请答辩教师给予提示。答辩教师会对答辩人改变提问策略，采用启发式的引导式的问题，降低问题难度。 出现可能有争议的观点，答辩人可以与答辩教师展开讨论，但要特别注意礼貌。答辩本身是非常严肃的事情，切不可与答辩教师争吵，辩论应以文明的方式进行。 4.总结
答辩委员会评语(模板)
答辩委员会评语（参考模板） 1、优秀 该生以“XXX”为题进行毕业设计，能熟练地综合运用所学理论和专业知识，按期圆满地完成任务书所要求的所有毕业设计内容和毕业论文，表现出较强的独立工作能力；所设计的“XXX”软硬件（系统、装置）具有较高的水平（应用价值）。 论文立论（设计方案）正确，分析合理（充分），见解独到，条理（层次）分明，文字通顺，图表（公式、符号）规范，论文格式符合要求。 该生在答辩过程中，思路清晰，表达流畅；回答问题有理论根据，概念清楚，能正确回答答辩委员提出的所有问题。 答辩委员会认为该生已具备学士学位水平，一致同意通过该生的毕业论文答辩，并建议学位委员会授予工学学士学位。 2、良好 该生以“XXX”为题进行毕业设计，能较好地运用所学理论和专业知识，按期圆满地完成任务书所要求的设计内容和毕业论文，有一定的独立工作能力。 论文立论（设计方案）正确，分析（充分）合理，条理（层次）分明，文字通顺，图表（公式、符号）规范，论文格式符合要求。 该生在答辩过程中，思路清晰，表达流畅；回答问题概念清楚，能正确回答答辩委员提出的主要问题。 答辩委员会认为该生已具备学士学位水平，一致同意通过该生的毕业论文答辩，并建议学位委员会授予工学学士学位。 3、中等 该生以“XXX”为题进行毕业设计，能基本正确地运用所学理论和专业知识，按期圆满地毕业论文，有一定的独立工作能力，但在完成任务书所要求的设计内容上有欠缺。 论文立论（设计方案）正确，分析（充分）合理，条理（层次）分明，文字通顺，图表（公式、符号）规范，论文格式符合要求，但论文水平一般。 该生在答辩过程中，表达清晰，能基本正确地回答答辩委员提出的主要问题。 答辩委员会认为该生已具备学士学位水平，一致同意通过该生的毕业论文答辩，并建议学位委员会授予工学学士学位。 4、及格 该生以“XXX”为题进行毕业设计，在指导教师的指导帮助下，能基本正确地运用所学理论和专业知识，按期完成毕业论文，但在完成任务书所要求的设计内容上有欠缺，独立工作能力较差。 论文文字通顺，图表（公式、符号）比较规范，论文格式基本符合要求。 该生在答辩过程中，能基本正确地回答答辩委员提出的主要问题，但回答问题较肤浅。 答辩委员会认为该生已基本具备学士学位水平，一致同意通过该生的毕业论文答辩，并建议学位委员会授予工学学士学位。 5、不及格 该生以“XXX”为题进行毕业设计，不能按期完成任务书所要求的设计内容，理论和
答辩委员会决议书
答辩委员会决议书 毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。下面我给大家带来答辩委员会决议书，供大家参考! 答辩委员会决议书范文一 答辩委员会决议 材改性研究是木材科学与应用研究领域十分重要的课题。论文选题紧密结合学科发展和实际应用需要，具有较强的理论意义和较好的应用背景。立题正确。作者对国内外在木材改性领域的研究情况和发展趋势做了较充分的调研和分析，在此基础上，有针对性地开展了三倍体毛白杨木材化学改性研究。论文采用4 种不同的方法对木材进行化学改性处理，通过尺寸稳定性、阻燃性、抗吸水性、硬度等的检测，考察了各种改性木材的物理力学性能，得出以下主要研究结论：1)用含有纳米SiO2的UF、PF树脂复合处理剂处理木材时，二氧化硅对提高木材的尺寸稳定性和硬度具有明显的作用，且纳米二氧化硅能够降低处理材的游离甲醛释放量;2)马来酸酐/苯乙烯和马来酸酐/环氧氯丙烷复合处理液均能够在一定程度上提高木材的尺寸稳定性、抗吸水性、抗吸湿性和硬度。研究成果具有一定的理论意义和实际应用价值。 论文实验设计合理，数据完整，撰写认真，文字流畅，图表清晰，工作量饱满。论文答辩中，讲解重点突出，回答问题基本正确，表明该同学具有较好的本学科理论基础及相关的专业知识，具备了较好的综合分析能力和从事科研工作的能力，论文达到了硕士学位水平要求。 全体答辩评委一致同意通过论文答辩，建议授予工学硕士学位。 答辩委员会决议书范文二 ( )是( )领域的(关键问题/前沿性研究课题/......)。XXX同学所完成的题为( )的学位论文，具有(重大/重要/较大/一定)的理论意义和(重大/重要/较大/一定)的实用价值。 论文(取得了下列创造性成果/完成的主要创新性工作有)： 1)提出了......... 2)提出了..........
建筑设计毕业答辩常用问答
建筑设计思考题 1 ?什么叫构件的耐火极限？建筑物的耐火等级如何划分？ 构件的耐火等级是指构件从受到火的作用起到失去支撑能力，或完整性被破坏，或隔火作用失去时为止的所持续的时间，单位为小时。等级根据建筑物主要构件的燃烧性能和耐火极限确定的，共分四级。 2 ?建筑设计包括哪几个方面的设计内容？ 图纸目录，设计总说明，建筑施工图 3 ?针对毕业设计，建筑设计的程序有哪些内容？ 建筑设计通常按初步方案设计和施工图设计两个阶段进行。 4 ?简述建筑方案设计的步骤。 任务分析，方案构思比较，调整深化方案 5 ?什么是方案设计的“立意构思” ？ 6 ?建筑平面设计包含哪些基本内容？ 主要使用房间，辅助使用房间，交通联系部分，建筑平面的组合设计 7 ?民用建筑平面由哪几部分组成？ 包括使用部分和交通联系部分。使用部分包括主要房间和辅助房间的设计 8 ?如何确定房间的门窗数量、面积、尺寸、开启方向及具体位置？ 宽度：最小宽度，由通过人流多少和搬进房间家具、设备大小决定。开启方式：主要根据房间内部的使用特点来考虑。？具体位置：应考虑室内交通路线简洁和安全疏散要求。 9 ?交通联系部分包括哪些内容？ 建筑物内部的交通联系部分可分为？水平交通联系：走廊，过道？。垂直交通联系：楼梯, 电梯，自动梯，坡道？。交通联系枢纽：门厅，过厅 10 ?如何确定楼梯的数量、宽度和选择楼梯的形式？ 宽度数量根据使用性质，使用人数和防火规范确定，形式根据使用对象和场合确定。 11 .如何确定走道的宽度和长度？试说明走道的类型、特点及适用范围
宽度和长度根据人流通行，安全疏散，防火规范，走到性质，空间感受确定, 12.说明门厅的作用及设计要求？如何确定门厅的大小及布置形式？门厅导向设计有几种处理手法？ 13 .建筑平面组合有几种形式？说明各种组合形式的特点和适用范围。 1.走廊式组合，走廊两侧布置房，房间单独使用 2.套间式组合，房间之间直接穿通，交通和使用相结合3大厅式组合，大厅加辅助房，交通路线问题突出。 14 ?建筑剖面设计的内容有哪些？ 房间的剖面形状尺寸及比例，层数标高，竖向空间组合。 15 ?确定房屋的层高和净高应考虑哪些因素？试举例说明。 净高：房间内楼地面到顶棚或其他构件底面的距离。室内使用性质，采光、通风的要求，结构类型的要求，设备设置的要求，室内空间比例的要求。层高：该层的地坪或者楼板面到上层楼板面的距离 17 .建筑立面设计的主要任务是什么？ 是怡当地处理各构件的比例与尺度关系、材料质感和色彩、熏点和细部，巧妙地运用韵律、对比等构图规律，设计出与内部空间协调一致且整体统一又富有变化的建筑立面。 18 ?什么是建筑立面的“虚"和“实”，虚实设计的手法有哪些？ “虚”的部分有窗、凹廊、花格等，常给人以轻巧、通透的感觉。“实”的部分有墙、柱、檐口、栏板、阳台等，常给人以厚重、封闭的感觉。 20 ?建筑立面的构图规律有哪些？说明比例尺度的含义。 21 .建筑立面设计的具体处理手法有哪些一、反映建筑功能要求和建筑类型的特征二、结合材料性能、结构构造和施工技术特点三、掌握建筑标准和相应的经济指标四、适应基地环境和建筑规划的群体布置五、符合建筑造型和立面构图的一些规律 22 .墙体在设计上应有哪些要求？ 承载力和稳定性，保温、隔热，隔声性能，防火，防潮、防水要求 23 .窗台构造设计应考虑什么问题？构造做法有几种？ 内高外低（外窗台要有坡度），注意高度（不足需配护栏），使用密实材料，考虑冷热桥 （一般外窗台、框均要保温）
学位论文答辩委员会决议的主要内容和参考格式
学位论文答辩委员会决议的主要内容和参考格式为规范研究生学位论文答辩工作，现结合我院实际，将研究生学位论文答辩委员会决议的主要内容和参考格式说明如下，请参照执行： 研究生学位论文答辩决议一般应包括以下几部分内容： 第一部分主要介绍该论文的选题、文献综述和论文研究的基本情况。如： 中国矿业大学专业博士（硕士、工程硕士、高校教师硕士）研究生所完成的学位论文《》，选题新颖，具有一定的理论意义和广泛的实用价值。作者系统地归纳和综合地评述了有关文献，基本上掌握了该领域内的研究现状和发展方向。本文作者利用，较深入地研究了，探讨了，得出了的结论。【说明：划线部分应根据论文和答辩实际情况选择合适词语】第二部分主要阐述该论文的创新点或新见解。如： 论文取得了下列研究成果： 1. 2. 第三部分主要应对论文的结构、逻辑、写作规范、研究方法等方面以及答辩情况做出评价，并说明是否达到研究生学位论文应有的学术水平。如： 该学位论文结构严整，叙述清楚，理论分析适当，数据可靠，研究方法合理，结论正确，论文格式符合规范。在论文答辩中作者（正确、基本上、未能很好地）回答了委员们提出的问题。答辩委员会委员认为，该学位论文（达到了、基本达到、尚未达到）博士（硕士、工程硕士、高校教师硕士）学位论文
的要求，说明作者（具有、基本具有、不具有）坚实的基础理论和系统的专门知识，具备（不具备）从事科学研究工作的能力。【说明：划线部分应根据论文和答辩的实际情况选择合适词语】 第四部分主要指出论文中存在的缺陷与不足，或提出继续深入研究的努力方向。如： 在该学位论文的研究中还存在着一定的不足： （1） （2） 第五部分是结论部分，主要包括答辩委员会投票情况，得出答辩是否通过并是否建议授予学位的决定。如： 答辩委员会共有人，票赞成、票弃权、票反对。根据评议和无记名投票表决结果，决定通过（不通过）的博士（硕士、工程硕士、高校教师硕士）学位论文答辩，建议授予（不授予）其经济学（管理学、专业学位）博士（硕士）学位。【说明：划线部分应根据论文和答辩的实际情况选择合适词语】 答辩委员会主席（签名）： 年月日
毕业设计论文论文答辩评语
答辩小组评语：： 在答辩过程红看，该同学介绍了论文的主要观点内容并回答了答辩委员的提问。答辩表明：该同学对土地征收补偿制度作了较深入的研究，整理了较多的文献资料看，具备了一定的文献能力，在土地征收补偿研究方面有新意。该同学对教师提出的问题，回答基本正确。另外，论文也有不足之处，如对土地征收所涉及到的深层次的基础理论问题讨论不够深入。。。。。。 综合指导教师、评阅人的意见和该学生在答辩过程中的表现，答辩小组经过认真讨论，一致同意通过该同学的毕业论文答辩，并建议授予学士学位。 评阅人意见：：选题的价值与意义工作量大小写作的规范程度存在的问题建议评定成绩是否可以提交答辩等 土地改革问题是目前热门的研究领域，受到学术界和社会广泛的关注。该同学选择“土地征收补偿制度“进行研究选题有新意，该课题有一定的难度，工作量适中，符合专业培养目标。 该论文从现行土地征收补偿制度的存在的问题出发，分析了目前国内在该领域的研究现状，叫全面的分析了土地补偿制度的相关问题，设计了解决的短中长期的解决方案。。。。。。。 论文表明，该同学查阅了较多的文献资料，具备了有一定的文献综述和资料整理能力。论文内容较完整，层次结构清晰，主要观点突出，逻辑性较强，表明该同学具备了一定的独立工作能力。论文文字较流畅，达到了。。。本科生的培养目标。 本人认为，该论文达到了学士学位论文水平，同意论文答辩。
论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从Jack London 的生平中寻找作家与其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，但仅限于资料的罗列，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者所下的功夫还不够。 [例二] 论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。作者试图从东西方文化对比的角度分析跨国公司内的文化冲突并寻找解决的途径。为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料，论述比较充分，条理也很清晰。遗憾的是，由于作者本人没有跨国公司的工作经历，也没有去跨国公司作相应的考察，因此，她的论述只能基于阅读中获得的二手资料，而所谓东方文化又多以日本的资料为代表，要解决人们更为关心的在华跨国公司内的文化冲突问题，读者更需要的则是中西文化的对比，这方面作者虽然在以后各稿中补充了一些，仍显不足。 [例三] 定稿评语: 论文的选题很好，有创意。据了解，作者是在商务英语的学习中接触到Maslow 的心理学理论的。而初次读到Jack London的The Call of the Wild则是在大学二年级的英语阅读课上。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是Jack London的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，她对原著的内容是相当熟悉的。作者的写作态度比较认真，能按照学校的要求与自己在开题报告中拟定的写作进度分阶段地完成论文的研究与写作计划。对于初稿中从形式到内容等方方面面的错误，一经指出，作者都能认真对待，反复修改。尽管语言仍略显稚嫩，但论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。 一,该论文选题合理.区域经济问题是经济界研究的热点,而农业经济增长问题亦 是当前讨论的焦点,近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述,在新疆也有专家学者(如高志刚等人)对新疆区域经济问题做了较深入的研究,但对新 疆农业区域经济及其增长问题的结合研究,尚未发现有专门的论述.如何认识新疆农业区域经济差距现状及未来的走势,促进农业经济健康持续增长,是经济现实中急需解决的问题,这也是该论文选题意义所在.
毕业设计答辩
1、水闸上下游翼墙有几种结构型式？你在设计时采用了何种型式？为什么？ 重力式、悬臂式、扶壁式、空箱式 扶壁式 重力式墙高在6m 以下比较经济；悬臂式3——5m 比较经济；扶壁式6——10m 比较经济；空箱式适用于10m 以上的。经比较选用扶壁式比较合理。 2、水闸整体式底板顺水流向长度一般与哪些因素有关？你设计时是如何确定底板顺水流向长度的？ 与上部结构布置和上下游最大水头差有关。 3、不同地基上地下轮廓线一般如何布置？你设计时如何考虑的？ 粘性土地基：防渗布置时，应重点考虑如何降低闸底板的渗透压力。防渗措施一般常用铺盖。 砂性土地基：一般在底板上游一侧设置板桩，有时在铺盖前端设一道板桩。 多层土质地基：设置铅直排水孔并穿过表层。 岩石地基：在闸室底板上游端设置水泥灌浆帷幕，并在其后设排水孔。 4、水闸闸室底板高程是如何确定的？底板高程不同会带来哪些影响？你设计时是如何确定闸底板高程的？ 底板高程应根据河底高程、水流、泥砂、闸址地形和地质、水闸施工及运行等条件来确定。小型水闸增大底板高程比较经济，对于大、中型水闸降低底板高程比较经济。多泥砂河道抬高底板高程有利于减少泥砂进入渠道。上、下游水位差较小时可适当降低底板高程，有利于增大孔口过流能力。 5、用弹性地基梁法计算水闸整体式平底板内力时边荷载是如何考虑的？请作出计算边荷载影响的计算图。 边荷载作用范围很大，一般只取等于地基梁2L 长的范围内的边荷载进行计算即可。本次设计计算单元为水闸中联，则边荷载为两边的闸室对中联的内力所产生的影响，边荷载左右各15个。 6、水闸整体式底板内力计算一般有哪些计算方法？各种方法的原理是什么？ 倒置梁法、反力直线法及弹性地基梁法。 7、水闸消能计算时水位与流量组合是如何选择的？ 设计资料已经给出，（c t h h ''-）最大时的流量为消能计算的设计流量。 8、水闸荷载计算中水平水压力计算一般如何考虑？你在设计时是怎样考虑的？ 水平水压力按静水压力分布考虑，考虑止水以上及止水以下两部分水压力。 9、水闸闸室稳定计算中如果Kc<1或Kc 很大各说明什么？如果要使Kc 适当，你是采用什么方法？ Kc<1说明闸室不满足抗滑稳定要求，Kc 很大说明建筑不经济。 10、水闸闸基渗流计算方法有哪些？你设计时采用什么方法？其基本原理是什么？ 流网法、直线比例法（勃来法、莱因法）、加权直线法、改进阻力系数法 我采用改进阻力系数法 基本原理：渗流长度L ，透水层深度为T ，两断面测压管水位差为h ，根据达西定律，通过该渗流区的单宽渗流量q 为T L h K q =或K q T L h =，令L T ξ=，得q h K ξ= 式中：K 为渗流系数。 11、水闸消能计算时底板厚度一般如何确定？你设计时是如何确定的？ 消力池底板始端厚度1t 按公式' 11H q k t ?=计算，其中1k 为消力池底板计算系数，可采用0.15—0.20，取1k =0.18，q 为确定池深时的过闸单宽流量，'H ?为闸孔泄水时的上下游水位差。然后与构造要求30cm 比较， 取较大值。 12、什么是铰接板桥的荷载横向分布系数？一般如何求荷载横向分布系数？ 13、水闸工作桥大梁底缘高程一般与哪些因素有关？不同形式的闸孔具体确定工作桥大梁底缘高程时应该如何考虑？你设计时是如何考虑的？ 答：（1）工作桥底缘设置高程与闸门尺寸及形式、启闭机形式、闸门高度有关。
论文预答辩评语
竭诚为您提供优质文档/双击可除 论文预答辩评语 篇一：答辩小组对毕业论文评语 答辩小组对答辩论文评语 1高雄论文： 答辩小组对该学生进行了答辩提问，学生回答了几个问题，跟撰写的论文内容完全一致，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。论文题目《平层住宅室内设计——Loft风格》选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰。 2柴震亚论文： 论文选题《公共空间室内设计——尚品咖啡厅设计》符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强，撰写跟设计内容定位准确。全文内容基本上按照环艺专业培养要求来写。总体上符合毕业论文要求选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，选题具有较高的学术研究价值。文题完全相符，论点突出，设计定位紧扣主题。
3何啸论文： 论文题目《展示空间设计——茶业文化陈列馆》文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。论文选题符合专业培养目标，能较好的将设计专业知识运用来分析现实中的设计市场实践问题。该生查阅文献资料能力较强，较全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用设计定位，还有专业基础知识， 4付景论文： 论文选题《展示空间设计——酒类商业展位设计》该文选题符合艺术设计专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺。全面分析设计问题的能力较强。能够达到综合训练目标，题目有一定创新性。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于设计专业系统的资料，写作过程中基本能综文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。 1 5兰沙沙论文： 论文选题《展示空间设计——文化艺术品陈列馆》符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，部分论证内容与主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小问题。写作过程
西南交通大学研究生学位论文答辩委员会职责及答辩程序
西南交通大学研究生学位论文答辩委员会职责及答辩程序 一、答辩委员会主席职责 1.主持答辩委员会会议，组织讨论研究生学位论文答辩的有关事宜。 2.主持研究生学位论文的答辩会议，完成全部答辩程序。 3.写出对研究生学位论文和答辩情况的书面评价(含提出是否同意授予学位的意见)，并在答辩结束时宣布答辩结果(说明投票是否通过)。 二、答辩委员职责 1.参加答辩委员会研究讨论研究生学位论文的有关事宜。 2.对研究生的学位论文进行审查和提出有关问题。 3.根据国家和学校有关文件规定，对研究生的学位论文和答辩情况作出实事求是的评价并参加表决。 三、答辩秘书职责 1、博士学位论文答辩秘书职责 ⑴负责将论文复印件寄送论文评议人，附送《致博士学位论文同行评议专家函》、《西南交通大学博士学位论文同行专家意见书》、《西南交通大学博士学位论文评议表》。 ⑵负责填写《西南交通大学研究生学位论文答辩委员会名单》，送校学位办审核后领取聘书及《西南交通大学学位论文答辩委员会表决票》。 ⑶负责在答辩前一周将定稿后的学位论文复印件及聘书送达答辩委员。 ⑷负责在答辩前撰写《西南交通大学博士学位论文同行专家评议意见综述》。 ⑸负责在答辩时做好答辩记录，并填写《西南交通大学博士研究生学位论文答辩及学位授予决议书》。 ⑹负责检查答辩材料中的各项签字手续是否完备，全部材料是否齐全。 ⑺负责按《卷内目录》中的顺序将材料逐张编号。 ⑻负责将整理好的全部答辩材料在学位分委会开会前转交分委会秘书。 2、硕士学位论文答辩秘书职责 ⑴负责在答辩前一周将定稿后的学位论文复印件及聘书送达答辩委员。 ⑵负责在答辩时做好答辩记录，并填写《西南交通大学硕士研究生学位论文答辩及学位授予决议书》。 ⑶负责检查答辩材料中的各项签字手续是否完备，全部材料是否齐全。 ⑷负责按《卷内目录》中的顺序将材料逐张编号。 ⑸负责将整理好的全部答辩材料在学位分委会开会前转交分委会秘书。 四、答辩程序 1、答辩委员会主席宣布答辩开始，宣布答辩委员会成员及秘书名单。 2、研究生报告论文工作及论文主要内容(硕士论文答辩：20—30分钟，博士论文答辩：不超过60分钟)。 3、宣布评阅人对论文的评阅意见及所提问题(博士论文答辩还应宣读国内外同行对论文的评阅意见综述)。
哈尔滨工程大学研究生学位论文答辩委员会决议的主要内容和参考格式(修订)
关于印发《哈尔滨工程大学研究生学位论文答辩委员会决议的主要内容和参考格式（修订）》的通知 研院函﹝2010﹞17号 各学院（系，部）： 为规范研究生学位论文答辩工作，进一步完善我校研究生学位论文工作环节，学校于2008年11月印发了《关于印发<研究生学位论文答辩委员会决议的主要内容和参考格式>的通知》（研院函﹝2008﹞90号）。经过一年多的执行，有力地规范了研究生学位论文答辩。根据《研究生学位论文答辩委员会决议的主要内容和参考格式》的执行过程中出现的问题，结合我校学位论文答辩的实际情况，现修订后印发，请各学院（系，部）参照执行。 本通知自下发之日起执行。原《研究生学位论文答辩委员会决议的主要内容和参考格式》（研院函﹝2008﹞90号）文件同时废止。 附件：《哈尔滨工程大学研究生学位论文答辩委员会决议的主要内容和参考格式（修订）》 研究生院 2010年4月13日
附件： 哈尔滨工程大学研究生学位论文答辩委员会决议的 主要内容和参考格式（修订） 研究生学位论文答辩决议一般应包括以下5部分内容： 第1部分主要介绍该论文的选题、文献综述和论文研究的基本情况。如： 哈尔滨工程大学专业（博士，硕士，工程硕士，高校教师硕士，工商管理硕士，公共管理硕士等）研究生所完成的学位论文《》……………………。【说明：划线部分按照研究生的实际情况填写；括弧内的内容根据研究生的学位级别及学位类别进行选择；虚线部分应根据学位论文和论文答辩的实际情况对学位论文的选题、文献综述和研究情况等进行描述】 第2部分主要阐述该论文的新见解（新意）或创新点。如： 论文取得了下列研究成果： 1. 2. 第3部分主要应对论文的结构、逻辑、写作规范、研究方法等方面以及答辩情况做出评价，并说明是否达到研究生学位论文应有的学术水平。如： ………………………………。答辩委员会委员认为作者（具有，基本具有，不具有）坚实的基础理论和系统的专门知识，（具备，不具备）从事（博士为“独立从事”）科学研究工作的能力。【说明：虚线部分是“对论文的结构、逻辑、写作规范、研究方法等方面以及答辩情况做出的评价”；划线部分应根据论文和答辩的实际情况选择恰当的词语，如博士可填写“坚实宽广”、“系统深入”等；括弧内的内容根据研究生的学位级别、答辩委员会投票情况、专家评议情况进行
建筑设计毕业答辩常用问答
建筑设计思考题 1 ．什么叫构件的耐火极限 ? 建筑物的耐火等级如何划分 ? 构件的耐火等级是指构件从受到火的作用起到失去支撑能力，或完整性被破坏，或隔火作用失去时为止的所持续的时间，单位为小时。等级根据建筑物主要构件的燃烧性能和耐火极限确定的，共分四级。 2 ．建筑设计包括哪几个方面的设计内容 ? 图纸目录，设计总说明，建筑施工图 3 ．针对毕业设计，建筑设计的程序有哪些内容 ? 建筑设计通常按初步方案设计和施工图设计两个阶段进行。 4 ．简述建筑方案设计的步骤。 任务分析，方案构思比较，调整深化方案 5 ．什么是方案设计的“立意构思” ? 6 ．建筑平面设计包含哪些基本内容 ? 主要使用房间，辅助使用房间，交通联系部分，建筑平面的组合设计 7 ．民用建筑平面由哪几部分组成 ? 包括使用部分和交通联系部分。使用部分包括主要房间和辅助房间的设计 8 ．如何确定房间的门窗数量、面积、尺寸、开启方向及具体位置 ? 宽度：最小宽度，由通过人流多少和搬进房间家具、设备大小决定。开启方式：主要根据房间内部的使用特点来考虑。具体位置：应考虑室内交通路线简洁和安全疏散要求。 9 ．交通联系部分包括哪些内容 ? 建筑物内部的交通联系部分可分为水平交通联系：走廊，过道。垂直交通联系：楼梯，电梯，自动梯，坡道。交通联系枢纽：门厅，过厅 10 ．如何确定楼梯的数量、宽度和选择楼梯的形式 ? 宽度数量根据使用性质，使用人数和防火规范确定，形式根据使用对象和场合确定。
11 ．如何确定走道的宽度和长度 ? 试说明走道的类型、特点及适用范围。 宽度和长度根据人流通行，安全疏散，防火规范，走到性质，空间感受确定， 12 ．说明门厅的作用及设计要求 ? 如何确定门厅的大小及布置形式 ? 门厅导向设计有几种处理手法 ? 13 ．建筑平面组合有几种形式 ? 说明各种组合形式的特点和适用范围。 1.走廊式组合，走廊两侧布置房，房间单独使用 2.套间式组合，房间之间直接穿通，交通和使用相结合3大厅式组合，大厅加辅助房，交通路线问题突出。 14 ．建筑剖面设计的内容有哪些 ? 房间的剖面形状尺寸及比例，层数标高，竖向空间组合。 15 ．确定房屋的层高和净高应考虑哪些因素 ? 试举例说明。 净高：房间內楼地面到顶棚或其他构件底面的距离。室内使用性质，采光、通风的要求，结构类型的要求，设备设置的要求，室内空间比例的要求。层高：该层的地坪或者楼板面到上层楼板面的距离 17 ．建筑立面设计的主要任务是什么 ? 是怡当地处理各构件的比例与尺度关系、材料质感和色彩、熏点和细部，巧妙地运用韵律、对比等构图规律，设计出与内部空间协调一致且整体统一又富有变化的建筑立面。 18 ．什么是建筑立面的“虚 " 和“实”，虚实设计的手法有哪些 ? 20 ．建筑立面的构图规律有哪些 ? 说明比例尺度的含义。 21 ．建筑立面设计的具体处理手法有哪些 ? 一、反映建筑功能要求和建筑类型的特征二、结合材料性能、结构构造和施工技术特点三、掌握建筑标准和相应的经济指标四、适应基地环境和建筑规划的群体布置五、符合建筑造型和立面构图的一些规律 22 ．墙体在设计上应有哪些要求 ? 23 ．窗台构造设计应考虑什么问题 ? 构造做法有几种 ?
答辩委员会论文评语
答辩委员会论文评语 本文是关于答辩委员会论文评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 答辩委员会论文评语 1. 全文以-------为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。 2. 本文以--------为题，首先对---------的论述，然后在重点分析-------的原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。 3. 该文以--------为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分------个大部分。首先对-------进行了论述，然后重点分析---------。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决--------问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。 4. 本文以-------为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。该论文结构基本合理，全文共分-------大部分。其中第一部分 ---------，在此基础上重点探讨--------。在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。用词基本准确。但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏说服力，个别引用内容没有标明出处。 5. 论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合
清华大学研究生答辩流程提示
清华大学研究生答辩流程提示 一．检查培养要求完成情况 1．研究生自查是否达到学科培养要求 2．研究生教务根据研究生入学时的培养方案以及学校和院系的相关要求，检查研究 生是否达到学科培养要求 3. 注意事项虽已达到培养要求、但仍有在学课程未获学分的，不能进入答辩程序 二．论文送审 （一）论文送审前 1．研究生1)向导师提交学位论文，并根据导师意见修改 2)与导师讨论确定学位论文密级 3)按照院系规定时间提交论文进行学术规范检查初检 4)向院系提交学位论文做格式审查 5)登录“论文评审与答辩”系统维护答辩申请相关信息、打印材料2．研究生导师1)审查研究生学位论文，提出修改意见，表明是否同意送审 2)拟定学位论文评阅人名单（涉密论文按保密规定送审） 3)初拟博士学位论文答辩委员会名单 （硕士学位论文实行集中答辩，答辩委员会组成由院系确定) 3．研究生教务1)检查研究生培养方案完成情况 2)向研究生发布学位论文抽查通知并落实抽查工作 3)学术规范检查、发布研究生论文查重的时间节点 （各院系可按照本单位规定在论文送审前或分委员会前进行学术规范检查） 4)进行学位论文格式审查（一般是先规范检查，后格式审查） 5)检查学位论文评阅人、答辩委员会组成是否符合学校和院系的要求 6)指定硕士集中答辩秘书，安排硕士学位论文集中答辩事宜 7)对答辩秘书进行培训 4. 注意事项1)经导师同意论文送审的博士生，至少于答辩前6周向所在院系研究 生管理部门提出送审申请
2)经导师同意论文送审的硕士生，至少于答辩前4周提出送审申请（二）论文送审至答辩前 答辩秘书1)协助送审论文（涉密论文的送审需符合保密规定） 2)回收并检查学位论文学术评议书 三、论文答辩 （一）论文答辩前 1．研究生在“论文评审与答辩”系统中维护答辩信息 2．研究生导师填写“指导教师对研究生学位论文的学术评语” 拟定答辩委员会组成名单 3．答辩秘书1)协助导师检查论文评阅人以及答辩委员会组成是否符合学校规定 2)整理、填写学位论文学术评议书意见并汇总 3)检查审批材料填写是否规范、准确、齐备 4)审批材料报所在单位院系主管领导审批 5)审批材料报学位分委员会主席审批（提示：于答辩前至少1周时间完成） 6)领取答辩表决票（加盖学位评定分委员会公章有效） 7)准备答辩横幅，张贴答辩公告 4．分会主席1)审查学位论文评阅是否符合要求 2)审查答辩委员会成员的专业特长与申请答辩学生论文研究内容是 否相关 3)审查答辩委员会组成是否符合学校规定 ?博士学位论文答辩委员会规定： ●答辩委员会由五至七人组成，成员应是具有博士生指导资格的教师或正 高职称专家，其中：（1）半数以上应具有本学科或相关学科博士生指导 资格；（2）至少包含一位论文评阅人；（3）有校外专家二至三人，校内 专家不少于三人；（4）属于学科交叉研究的论文，应聘一至二位相关学 科的专家；（5）至少包含一位学位分委员会委员（特殊情况可由分委员 会指定教师代替）。 ●答辩委员会主席应由具有正高职称的博士生指导教师担任。论文答辩委 员会秘书应由我校具有中级以上职称或我校具有相关学科博士学位的专 业人员担任。初次担任秘书工作的，院系须对其进行专门培训。 ●指导教师（最多一人）可作为委员参加论文答辩会，但不能担任主席； 申请人的论文答辩被抽查时，其指导教师不得担任答辩委员会成员。