大学主题班会教案

大学主题班会教案
大学主题班会教案

大学主题班会教案

学生主题班会开展的形式可以多种多样,那么怎样上好一节主

题班会呢?下面是为你带来的大学主题班会教案,希望对你有所帮助。

一、班会背景及意义:

数十载寒窗苦读,数十载披荆斩棘,承载着太多的梦想与追求,我们走进了大学这个神圣而又庄严的殿堂。在这我们“指点江山,激扬文字”,在知识的海洋遨游,和同学一起编织未来的梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章,那如何奏响这篇唯美的乐章?时光如流,岁月不居。一不小心,我们便告别了几分青涩,些许懵懂的大一大二,同时也带着三分好奇,七分恐惧,不舍的走进了属于大三旋律。如果说,大一是摸索适应,大二是前进奋斗,那么大三则是明确规划。是考研规划?还是职场准备?有人充满了希望的曙光,有人却带着迷惘的浮光,有人规划明确,有人却还在混混沌沌。那么就让规划这个话题走进班级,让我们燃起希望的火炬,照亮职场的明天。一个大学生到底怎样运用自己的时间,怎样发挥自己的专长,未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥,让我们在大学里活出大学生的大学生活。给青春插上腾飞的翅膀。

意义:在大学如何奏响人生的乐章?如何才能给自己的梦想插上腾飞的翅膀?如何才能在职场游刃有余?此次主题班会旨在让同

学警醒于关于大学、关于人生、关于梦想以及关于规划的问题,找到人生的目标,展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活,形成对比,唤起当代大学生的社会

危机感、对梦想的思考,唤起同学们的行动力,成就我们的美好未来。引导同学确立大学目标和职业理想,树立正确的人生观、价值观,对未来生活进一步的深思,并做一个详细的计划,使同学们有计划、有意义地度过大学四年,同时也加深同学之间的沟通交流,通过主题班会的开展,我们将达到以下几点:1、充分认识自我,合理定位自己,明确人生发展规划。

2、认清现实社会,认清自己的处境懂得大学生活的误区,消除困惑,走出误区;

3、感受生活的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个

人,善待生命的每一天,为生命的每一天赋予意义。

4、学习个人简历的制作以及完善,职场礼仪的学习,面试技巧的学习。提升职业技能,积累职业经验。

二、班会主题:

拨开迷雾,规划职场

三、参会对象:

20xx级制药工程一班全体同学、班主任和辅导员

四、班会时间:

20xx年04月12日

五、班会地点:

xxx楼4103教室

六、班会前期准备:

1、由班长、团支书联系、协助辅导员,为主题班会做相关的准备材料。

2、提前申请班会教室并对教室做简单的装饰。

3、班委在班会前联系通知便落实好相关参会人员,并提前通知他们出席班会时间、地点,

4、简单收集此次主题班会主讲人资料以便班会主持人介绍。

5、班委准备落实相关的拍照人员及录制视频人员。

6、班长和团支书于班会前联系好班主任及辅导员参会。

七、班会流程

1.出席班会的班主任、辅导员及该班级全体同学准时到场。

2.班会主持人发言,说明班会的主题及目的,宣布主题班会开始,并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。

3.由辅导员围绕“拨开迷雾,职场规划”对时下我们所面对的一些困惑作全面的分析,便提出实质性的建议及指导,做出明确规划。

4.班会互动环节,即由辅导员针对同学个人提出所困惑的问题进行分析,并给予可行性的建议及指导。

5、全体师生合唱《我的未来不是梦》

6、由主持人对主题班会进行总结发言,并感谢参会人员,并宣布班会圆满结束。

八、活动要求:

1、各班委事先准备认真完成好自己的任务(包括:辅导员的协助工作、教室的预定以及班会的具体工作),务必将班会按时举行。

2、班会时间限制在一个小时左右,维持好班级秩序。班委要起带头作用,积极发言,注意调动现场气氛。

九、活动预期效果:

通过此次主题班会的开展,让同学们充分认识大学生活,体会大学生活的丰富多彩,并提高思想觉悟,激发大家的学习生活热情。

同时能够比较客观地去重新认识、评价自我,逐渐的适应大学生活,珍惜时光,充实自己,也增进同学们的友谊,营造文明、和谐的班级氛围。

更重要的是通过主题班会的交流,能够积极思索自己的未来,并对自己接下来的大学时光做出科学、合理的规划,为自己踏入职场做好充分的准备。

十、存在问题及解决方案

《走文明路-做文明人》主题班会教案

《走文明路-做文明人》主题班会教案

《走文明路做文明人》主题队会教案 时间:2010年10月26日 地点:八年三班教室 用具:多媒体 队会时间:40分钟 一、队会主题: 为了进一步加强学生交通安全教育工作,倡导“走文明路做文明人”理念,推进交通安全教育进校园,使广大学生树立交通安全意识、文明出行意识和交通法制观念,有效预防和减少学生交通事故的发生,共同营造安全、文明、和谐的校园环境,我班开展了以“走文明路做文明人”为题的交通安全宣传教育活动。 二、队会理念: 八年级学生有了一定的动手动脑的能力,他们渴望通过自己的努力达到目标,于是我放手让同学们自己收集资料,并通过展板的形式把他们的劳动成果展示出来,引导他们把遵守交通安全推广开来。带动全校的同学一

起来遵守交通法规。在队会课前,我与学生一起讨论,决定用自述、小品,认识标志。以及问答的形式巩固交通安全知识。使他们认识到交通安全的重要性。 三、队会目的: 1、通过读新闻、讲解身边事例等方式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次主题队会活动,使学生了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。 四、队会准备: 1、收集有关交通事故的新闻; 2、选好主题队会课的主持人并进行简单的培训; 五、队会过程: (一)主持人读有关交通事故的实例以引入主题:(多媒体出示实例) 1.主持人:大家看了这些实例有什么感想呢?(师生讨论、交流)

2.主持人小结:生命在你手中,交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (二)学生看《中华人民共和国道路交通安全法》(多媒体出示实例) 主持人:看了中华人民共和国道路交通安全法的内容有什么感想呢?(学生发言) (三)欣赏小品《我是小小交通岗》。剧情:一交通警察正在用手挚指挥交通,一名中学生身背书包,横穿马路,跃过栏杆,险些被对面来的车碰上,警察制止了中学生,戏剧性的对话“多危险呀,为什么不走人行道?”“没事,习惯了。”接下来警察耐心地给他讲交通法规,右侧通行,红绿灯的标志……学生最后接受了批评教育,有礼貌地离去。 主持人上: 同学们,刚才的小品演的好不好啊?回答:“好!”那么剧中这位同学做的对吗?通过警察叔叔的讲解你了解了哪些交通方面的知识呢?请同学们发表意见。同学

交通安全-文明出行教育主题班会教案

《交通安全,文明出行》主题班会 Xx 职专高一6班 教学目的:通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识,明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。通过交通安全知识有奖竞答等互动,激发学生的学习兴趣 教学重点:重视交通安全,掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。 教学难点:关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。 一、课题导入 播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。 教师讲述:随着经济的日益发展,我们大地球母亲已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。 2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,同学们你想说什么呢? 3、教师小结:面对这一幕幕悲剧,我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中,交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识,要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。 二、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规 安全乘车

乘坐车辆的选择。 乘坐车辆首先要选择车况良好,驾驶员技术好的车辆,如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等,因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度,驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上,有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车,因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱,他们一无从业资格证,二无经过系统的交通安全培训,三连保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车,因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求,乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次,对驾驶员也有个选择问题,大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车,更不能乘坐醉酒人开的车。另外,如果你的父母会开车,你应该积极劝导父母,为了家庭安全、幸福,千万不可酒后驾车。 乘车途中的安全。 乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外,以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰,不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈,不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔,坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐,不要把脚往轮胎里面伸,以防跌落或轧伤。 安全骑车 骑自行车(包括电动自行车,下同)不能走机动车道。因为法律规定:“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违反法律,既然法律没有给你在机动车道内的通行权,你就不要在机动车道行驶,如果你硬要走机动车道,往往容易导致交通事故发生。 骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定:“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话,就可能与对面行驶车辆发生碰撞。

梦想主题班会教案

梦想主题班会教案 设计思路: 一、看一段高三学生生活的漫画,让学生展开讨论. 二、三位学生(一位成绩好但心理压力大,一位学习很被动,一位成绩中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和计划. 三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题,同时回答同学的心中的疑虑. 四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想. 活动时间:20XX.9.17班会课 活动地点:教室 活动目的: 1、让学生有很好的心态对待高三 2、使学生认识到集体的力量 活动主持:顾迪 活动过程: 主持人:大家下午好 不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗? 听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞)。 同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。 主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉. 屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导。 主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证. 放音乐《我的未来不是梦》,由两位同学领唱,全班合唱。 活动效果: 活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论,对一些问题达成了共识,一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助。

高中优秀主题班会教案设计集锦

高中优秀主题班会教案设计集锦目录主题1:我需要真诚的你――朋友 1 主题2:时时刻刻注意安全 5 主题3:生命在你手中10 主题4:让父母了解孩子,让孩子理解父母13 主题5:架起沟通的桥梁――走进父母 15 主题6:改变一生的五句话19 主题7:爱,让我们更靠近22 主题8:《再做一天好人》27 主题9:《“防松散”主题班会》 35 主题10:“学会感恩”39 主题11:"理想与前途"主题班会 43 主题12:“诚信”主题班会47 安全连着你我他55 跌倒了,爬起来 56 凤凰涅盘---如何解决厌学问题 59 你快乐吗?63 优化情绪释放压力67 网瘾的危害69 责任73 做人当自强81 做一名有教养的中学生 84 诚信考试 86 走进经典,拥有一颗感恩的心 89 增强自信心迈向成功路91 感恩的心95 行规你我知,习惯你我晓97 学会感恩 101 告别陋习,走向文明110 做人当自强 112 走进经典,拥有一颗感恩的心115 生命在你手中117 爱,让我们更靠近 119 诚信 122 学习中苦多、乐多? 125 建立自信,争创美好未来 135 防松散137 诚信在我心中139 架起沟通的桥梁--走进父母144 让父母了解孩子,让孩子理解父母 147 学会感恩149 习惯与人生 151 我需要真诚的你--朋友152 理想与前途 155 时时刻刻注意安全 158 建立自信,争创美好未来162 再做一天好人164 发扬奥运精神,全力拼搏,为班级增光 169 改变一生的五句话 171 母爱173 学会适应 175 我与校园环境176 做人的根本--诚信 178 零用钱,怎么花? 180 珍爱生命拒绝毒品181 懂你183 为了实现绿

文明礼仪伴我成长主题班会教案

文明礼仪伴我成长主题班会教案 【教学目标】: 1.通过看图片、阅读材料、讨论等系列活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。 2.把礼仪常规贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 3.通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养,加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。 【教学过程】: 一、活动准备: 1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。 2、搜集相关图片、文字材料。 导入新课: 自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传

统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。 二、活动开始韩:敬爱的老师 李:亲爱的同学们 合:大家好! 韩:今天,我们三(3)班举行《文明礼仪伴我成长》主题班会,许多老师都来参加了,我们真高兴,我们热烈欢迎。全班起立,向后转(全班欢迎) 李:三月奏响了春天的旋律. 韩:今天是阳光明媚的日子。 李:雷锋叔叔的故事传遍校园。 韩:文明之花到处盛开 李:我们是祖国的花朵 韩:我们是新时期的少年。 李:讲文明,讲礼貌 韩:讲卫生,讲秩序

李:心灵美,语言美 韩:行为美,环境美,是我国的传统美德。 李:让我们从小懂得五讲四美,做一个有道德的人。 合:向阳小学三年三班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。 韩:下面有请我们的班主任张老师。 (一)家庭文明礼仪。 是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊源流长。作为礼仪之邦,历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请听历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》。 听了这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? 学生自由发言。 是啊,在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱,朋友的关心, 老师的关注,社会的关怀,我们也要心怀感恩。请听《感恩的心》 (二)校园文明礼仪

最新高三“梦想·大学“主题班会教案

“梦想·大学”主题班会记录 林志臻 【教育目的】 随着物质生活水平的提高,以及越来越多的独生子女的涌现,现在的中学生一代,不缺吃,不缺穿,因为生活的安逸,他们少了对未来的打算,往往只是得过且过,很少有学生明确求学路上的真正目的是什么,因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。通过本次班会,让学生体会大学的美好和梦想的重要性,树立要考上大学,追逐梦想,期望美好生活的愿望。 【活动准备】 1.播放北大微电影《星空日记》 2剖析《星空日记》(PPT展示) 3.学生个人准备,我最理想的大学 教师总结,表明理想的重要性和实现理想要付出努力。 四、活动过程: 1、引入主题:同学们正值朝气蓬勃的年纪,会对未来充满了无数的憧憬和想象,总会在做一些梦,一些大大小小、漫无边际的梦。而对于你们来说,进入了虎中,进入了高中学堂,那么现阶段的梦想就是考大学,这个梦想就成为了理想,你们要为之付出努力的理想。 2、观看微电影《星空日记》(别人是怎样实现梦想的) 3、剖析微电影经典语句(重温内容) ● ●我们会拿什么来定义一个人,是他所处的位置?不是,是他前进的方向。 ● ●如果梦想是一件衣服,那天文学是我穿不起的牌子。 ● ●笑完了,又能怎么样呢?

● ●我一直在逼自己长大,逼自己走正确的路。 ●不是现实支撑了梦想,而是梦想支撑了你的现实。 ● ●别喜欢那些不该你得的东西。 ● ●如果人只能活一次,就让梦想比现实,高那么一点吧! ●我们相信你的梦想。 ●别人对我说过一千次:“别做梦了。” 可王老师对我说:“梦,才是最真的现实。” 4、学生发表观后感(老师可以自己先讲,带动气氛) 梦想很重要,一个人有了梦想,生活就会有了动力,变得更加有意义,打个比方:如果你们认为这次段考的成绩不理想,那么就给自己设下一个梦想,也就是目标,告诉自己下次段考一定要达到多少分。那么在下次段考前的这段时间里,每天都会充满干劲,每天都学到新的知识。不要害怕自己给自己的目标太高,最后就算没有达到最终目的,但也是进步了。反过来,如果一个人连做梦的机会都不想要,每天得过且过,碌碌无为,那就是在浪费生命了。 5、理想的大学(学生们可以畅所欲言) 既然有了理想的大学,那么就要付出努力,好好学习,而不是仅仅的纸上谈兵。 教师总结:(表明梦想的重要性和实现梦想要付出努力。)

主题班会我的大学梦

主题班会我的大学梦 [开头] 甲:春天是一年的青春; 乙:青春是生命的春天! 甲:如果说人生的岁月,是一串珍珠; 乙:如果说漫长的生活,是一组乐曲。 合:那么,青春就是其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章。甲:尊敬的老师们、各位领导,! 乙:亲爱的同学们! 合:大家晚上好! 甲:伴随着这首《爱拼才会赢》,我们"******"主题班会拉开了序幕。 乙:首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来!

[结尾] 甲:在欢声笑语中,高二、十二班主题班会渐进尾声,让我们铭记这快乐的时光。虽然它是短暂的,但将成为永恒的记忆。 乙:十二班,大胆的向前冲吧!在最后一年的冲刺中,奋力拼搏吧!相信胜利就在不远的前方,我们相信我们一定能创造奇迹。 甲:那么最后让我们有请各位主任讲话,为这次的主题班会画下一个圆满的句号。 (。。。。。。。。掌声。。。。。。。。。。。) 乙:再次感谢各位领导在百忙之中来到我们班指导工作,伴随着这首《完美生活》,我们的班会也要说声再见了,衷心的祝愿各位老师在今后的日子里工作顺利,身体健康。甲:祝愿亲爱的同学们能相亲相爱,共同拼搏,一起走向大学! 合:更祝愿我们12班能越来越好,越来越强! 甲:用青春的承诺,放飞理想的风筝,收获的是智慧;

乙:用青春的自信,做义无反顾的搏击,收获的是成功; 甲:用青春的慧眼,探寻生活的真谛,收获的是喜悦?? 合:用青春拥有的一切,去收获一切吧,没有收获,就没有人生。青春的光彩源于自信,让 青春成为人生旅程刻骨铭心的永恒。 甲:我们的青春为何这般朝气蓬勃? 乙:我们的生活为何这般龙腾虎跃? (独白):-----因为青春是一种风度,更是一种财富------青春的追求就是你我的追求。 我们生活的每一瞬间,都为着希望和奇迹而存在! 甲:用蓝色的深沉、淡红的温馨, 乙:用白色的清丽、绿色的欢悦,

文明出行_从我做起安全教育主题班会教案_一(5)中队

《文明出行,从我做起》安全教育主题班会 一、活动目标: 401班 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解,提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 二、教学内容: 行路的安全、乘汽车的安全 三、活动过程: (一)交通安全主题引入: 1、列举交通安全事故。(交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。) 2、面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么? 3、小结:“文明出行,从我做起,提高交通安全意识”。 (二)列举、指责不良交通行为: 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格, 6、在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。 7、隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。 8、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况时,很容易发生意外 9、坐车时,不能把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现意外事故。 10、小结交通安全歌谣:安全第一我知道 嘀嘀嘀,汽车叫, 汽车来了我让道。 过马路,左右瞧, 走路要走人行道, 玩耍不在马路跑,

安全第一我知道。 (三)交通安全知识大比拼: 1、在有人行道的道路上,行人必须在人行道上行走。 问:放学后,应从路边绿化带内走,还是从绿化带外走?(绿化带外。) 2、在道路上行走,必须靠右行走。 问:怎样判断是右边还是左边。学生回答:(各种各样) 老师引导:拿笔的手是右手,右手的一边是右边。 3、行人横过道路时,应站在路边,看清来往车辆后,确认有无危险,再过马路。不要突然猛跑,突然往后退,以防驾驶员措手不及发生危险。 老师先做示范,叫学生判断对错。后让学生演一演,评一评。 a、正确动作。 b、只看一个方向。C、突猛往前猛跑。d、突然后退。 4、“绿灯行、红灯停,从人行横道上行走。” 动作演示,个别表演,师生共牢记。 2、交通安全信号识别。(板书后向学生介绍三灯的含义) ⑴绿灯亮——准许通过⑵黄灯亮——等待,不准通过 ⑶红灯亮——不准通过⑷绿色箭头灯亮——允许通行 ⑸黄灯闪烁——等待! (四)主题活动小结: 1、今天我们学了道路交通安全知识,知道了怎么走路,大家在上学路上互相监督、放学后要自觉地排好路队,严格遵守交通规则。 2、给你一个小挑战:根据今天学习的交通安全知识,自己写一句简短的提醒大家的话。 四、教学反思: 交通安全的知识平时我们经常说到,但是怎样落到实处,一直是个难题。通过本次主题班会的学习,希望学生能够更加重视交通安全。最后的“给你一个小挑战”给学生提供发展思维的平台,也是督促他们交通安全时时记心中。

致青春致梦想主题班会教案

致青春,致梦想 一、班会课目标 【知识与技能】 通过视频和名人名言,让同学们加深对青春、梦想的理解。 【过程与方法】 本主题班会尽量做到融教育性、知识性和娱乐性于一体,让学生在教育中不乏娱乐,在娱乐中得到教育,提高学生的参与学习的积极性。在整个教学过程中应体现学生的主体性和教师的主导性。 【情感、态度与价值观】 帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。 二、班会前准备 提前一周动员,公布班会主题,要求学生上交电子版照片,制作PPT,教室移动投影设备,教室黑板报,相关同学反复练习。 三、班会过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛,PPT展示) (一)主持人开场白 (二)这一年,叫2015(播放歌曲《那些花儿》) PPT展示照片,回顾一年多以来,共同成长的经历 (三)你眼中的青春是什么样子的呢 学生思考并回答,最后总结:青春就是当下 (四)绘制青春蓝图 1.在准备好的便签纸上写下自己的青春梦想 2.学生范读

3.将自己的青春梦想粘贴在黑板的“梦想之树”上 (五)合唱《夜空中最亮的星》 引起同学们的共鸣,意识到的梦想的重要性——没有梦想,何必远方! (六)讨论:你将如何实现自己的梦想呢 使同学们明白任何理想都不能通过白日梦成真,都必须经过自己的努力并坚持,才能达到成功的彼岸。 (七)视频:致未来的你《厦门大学》 (八)结束语: 马思千里,人活梦想,青春的我们正处在这样一个美好的季节,更应该在风雨中挺直脊梁,以梦想为剑,义无反顾的去开辟属于自己的天地。大声的喊出:世界,我来了!(全班一起)

高一主题班会教案汇总

高一主题班会教案汇总 开好主题班会,首先要确立与策划好主题。主题的策划,具有导向性作用,它将确立班会的发展方向,并达到预期的目的。下面就是给大家带来的高一主题班会教案,希望能帮助到大家! 高一主题班会教案篇1 建立自信,争创美好未来 一.活动目标 针对本班有部分同学学习目的不够明确,且有部分同学很不自信的现象,我们班搞了一次有意义的主题班会。 二、活动准备 全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌,且学会了打拍;两位同学准备好小品,电脑,VCD,活动道具等(多媒体教室一应俱全)。 三、活动过程: 1.班主任致辞:我们班是一个团结友爱,上进的班级,同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习,深刻了

解自信重要性,我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。 2.男女主持人发言,宣布主题班会开始。 3.全班同学起立鼓掌。 4.全班合唱明天会更好。(充分利用电脑,VCD带唱) 5.通过演小品。分清自信,自卑,自大,充分说明自信的重要。 引入: 问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”(一般只有十来个同学举手)。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响,从反面例子引入自信的重要性。 (1)自信的重要性(板书)自信是成功的第一秘诀──爱默生(板书) 举例说明:A.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念,在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。B.爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时,曾千百次失败,被人讥笑,如果他不是对自己充满信心,就不可能坚持实验。C.98世界杯外围赛亚洲区十强赛中,中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎,而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心,毅

关于大学梦想的主题班会

关于大学梦想的主题班会 步入大学,大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。面对色彩斑斓的大学生活,琐碎繁杂的社交活动,大学生往往容易迷失自我,找不到方向。08机电2班针对这一现象准备开展一个以我的大学我的梦为主题的班级活动,以此来帮助班级成员更加明确自己大学梦想的方向。 本次班级活动根据辅导员的指示,决定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后大学生活的方向,确定自己大学奋斗的目标。从而达到重新审视自我,明确目标,定位人生的目的。大学的路还很漫长,每一个班级成员都应该有自己的大 学梦想,为将来计划就是我们成功的前提条件。班会会用多种形式来帮助班级成员构建一个美好的大学梦。 班长、团支书下达活动通知,宣传委员采取积极的宣传方式进行宣传,如海报制作,黑板报。组织委员配合团支书介绍活动的具体内容,活动主题以及目的内容。积极动员班级成员的参与,力求将活动举办得尽善尽美,做到人人参与,人人受益。 1、团支书和组织委员负责教室布置; 宣传委员协助会场布置: 劳动委员负责会场的卫生。

2、主持人致开场白,介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。 3、辅导员致辞。 4、第一个节目,由同学代表发言,关于我的大学我的梦讲出自己的见解和看法,和同学们互动交流。 5、班级成员自由发言,争取让每个同学都发表自己的看法。 6、由同学代表带来诗歌朗诵《我的大学梦》,播放柔美的背景音乐,让大家在一个舒适的环境中来思考大学的梦想。 7、班级成员带来歌曲《蜗牛》,用此励志歌曲来激励班级成员。 8、给每人发张小纸,自己写上自己的梦想或者对大学的希望、或人生追求等等,最后贴到班级宣传栏。 9、辅导员总结。 10、班长、团支部书记对活动进行总结。

文明交通主题班会

《文明交通主题班会》活动方案 活动时间:2012.11.4 活动地点: n414 活动对象:10级市场营销专科一班 一、活动目的: 1、通过“安全意识常记心,文明交通我最行”班会主题活动,让同学们了解日常出行的 交通安全常识,提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。 2、通过学习,使同学们们深刻地认识到交通事故的残酷无情,要预防车祸,一定要提高 自己交通安全意识,遵守交通规则。 3、通过小手拉大手,同学们、学校、社会的协作,共创和谐文明校园。 二、活动主题:文明出行、安全出行、礼让出行 三、活动过程: 1、引导语 (1)出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。 (2)同学们们,对于我们刚刚看到的这个行为?你们想说什么?甲:太乱了或太危 险啦! 乙:为什么会这样危险? 甲:路口没有指示灯。 乙:道路上有不少路口都没有设立指示灯。 甲:车辆和行人没有自觉遵守交通规则。 (3)乙小结:同学们,在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们 的生命安全。如何才能安安全全的来上学,平平安安的回家去,真正确保我们同学们的生命 安全,今天我们就来学习有关交通安全的主题班会——“文明出行、安全出行、礼让出行”。 2、通过交通事故数据,认识安全的重要性。 同学们,你们知道吗?据有关部门统计在中国各类事故中,交通事故死亡人数占75%以 上。交通意外伤害已经成为我国意外伤害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7 万多起,是5年前30万起的一倍多。死亡人数104372人,比5年前死亡近7万人幅度明显 上升。平均每天有285人在车轮下丧生,在每10位交通事故死亡者中,至少1人是青少年。 不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦,因此我们应该做到“文明出行、安 全出行、礼让出行”,这样对我们出行的生命才有保障。 3、结合实际,指导分析行为。(集体讨论) 1:行人在街上走路应在哪儿走?没有人行道怎么办? 2:行人横过马路应该怎么走? 3:在没有指示灯的情况下横穿马路做得对吗?为什么?提问:你们还知道哪些与我们 学生有关的交通规则? 4、找问题,提高安全意识。 是啊,安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一,围绕交通安全我们学校此次特意 开展这场安全教育主题活动,在活动中我们学到了很多交通安全方面的知识。仅仅了解这些 知识就可以了吗?不,重要的是要真正做到自觉遵守交通规则,可是在生活中很多同学不注意 这些细节,下面我们看看这个片段中的安全问题有哪些 (1)(放学时间,在学校门口家长止步线之内,一名学生没有注意过往的车辆直接扑向 自己的母亲,差点被车撞倒。)同学们你们想象一下可能发生什么样的后果?为什么会被撞伤 呢? 我们再过马路的时候应该注意什么?(有人横道的没有人行横道的——先向左看再向

保护视力,从我做起教案汇总

“让心灵之窗更明亮”爱眼护眼主题班会教案 一、班会教学目的: 1、初步了解眼睛构造,知道视力对学习、生活的重要性。 2、培养科学用眼的意识,养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。 3、学会爱护自己的眼睛,保护视力,同时爱护自己。 二、班会准备: 让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料,做眼睛保健操的正确的动作,并获得一些有关眼睛保健方面的知识。 拍摄三位家长有关近视的录像,一位医生解说近视成因的录像 三、班会过程: 1、导入——观看有关家长视力不好的视频,谈感受: 敬爱的老师,亲爱的同学:大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。 先请大家观看几段录像。(a说说自己得近视的原因;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员,但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便,如雨天,镜片遇雨水模糊。吃热腾腾的食物时,镜片也糊了等。)看了这几段录像,你有什么感受吗?生谈感受 预设:我觉得如果近视了,对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。…… 主持人点评,小结:听了爸爸妈妈们的心声,我们更加明白了视力的重要。

2、宣布主题,班会开始: 同学们,我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界,正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时,眼睛是表情达意的好帮手,因此它也被人称做是心灵之窗。可是,如果我们视力不好,就会看不清身边的一切,必须戴上眼镜,严重的还会失明,多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会,说说心灵之窗——我们的眼睛。 《让心灵之窗更明亮》主题班会,现在开始! 3、了解眼睛构造: 我们天天都用到眼睛,看到身边的一切,那眼睛到底是什么样子的? 下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图 A、这是眼睛的结构图,这是结膜、虹膜、角膜,这是房水、晶状体、视网膜、巩膜,这是视神经。眼睛是一个复杂器官,我们要掌握的三个重要概念是角膜,晶状体和视网膜。(分别点指) B、我来介绍角膜,角膜就像是相机的镜头,是位于眼球前壁的一层透明膜,它将光线传递并集中到眼睛里。 4、了解视力受损的严重性 原来我们的眼睛是个如此复杂的器官,要想清晰地看到事物,看到美好的大自然,还真要注意保护了。要是视力受损,,后果可真是不堪设想。刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受,同学们,你们知道视力不好,有哪些后果吗? 预设:

《创建文明城市_从我做起》主题班会教案

“创建文明城市,从我做起”主题班会 活动目的: 1、所有学生知晓新乡创建文明城市的意义,明确自己的义务和责任。 2、能将创建文明城市与“爱我校园”紧密结合,从我做起,从现在做起,创建全国文明城市,做一个文明的小学生。 3、能认真排查自身不文明习惯,注意规范校内外文明行为。 4、能够积极向家长宣传创建全国文明城市的活动。 主持人:张文莉 活动过程: 一、主持人宣布主题班会开始。 二、主持人宣讲《做文明有礼的新乡人》 新乡创建全国文明城市,是提高新乡人的思想道德素质和科学文化素质的需要,是提升城市文明程度的需要,也是构建社会主义和谐社会的需要。创建全国文明城市,需要人人自觉长期的参与,从自我做起,从小事做起,从方方面面做起。希望同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、健康上网等多方面做起。 三、请同学们讲讲身边的文明故事。 四、请同学们分小组讨论生活中的不文明行为,讨论结束后指名汇报。

各种不文明行为有: 赌博、购物结账不排队、打赤膊、放鞭炮、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、重男轻女、互相歧视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随地大小便、说话带脏字、爱占小便宜、不保护隐私、公共场合抽烟、不使用公筷、随意打骂孩子、公共场合脱鞋、不看管好宠物、手蘸唾液点钱、乘电梯不靠右站、不遵守交通规则、上洗手间不冲水、吃饭发出很大声音、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品。 五、谈谈你自己身上有哪些不文明的行为?你认为陋习难以改正的主要原因在哪? 六、请学生说说今后该怎样做? 在生活中,应该这样做: (1)在学习中,要尽量节省文具用品,建议使用钢笔,并且不要浪费纸张。 (2)把废弃物扔到指定的地点或者容器内,特别是不要乱扔废电池,因为废电池中含有重金属,会污染环境。 (3)要爱护花草树木,不破坏城市绿化,并且积极参加绿化植树活动。 (4)用密闭容器代替塑料袋来装储藏食物。购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。 (5)出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用。

主题班会教案8篇

2010-2011学年第一学期五年级主题班会教案 第二周做个文明小公民 活动目的: 培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 活动准备: 1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 2.文明章若干个,光荣花若干朵。 活动过程: 主持人:“争当文明小公民”主题队会现在开始。 甲:同学们,当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。 乙:我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,做一名懂礼貌、有修养的小公民。 甲:最近,党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》,把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌,做倡导新型社会公德的生力军。 乙:然而,说起来容易做起来难,你们看,这群森林里的小公民哪些地方没做好? 《小兔诊所》,队员们以开火车的形式发言。 甲:对呀,一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节,我行我素。你看,正好来了几位……(小品:《不要乱扔果皮》) 乙:如果你是香蕉树,你还有什么话要对那两位小同学说呢?(指名两名同学上场) 一学生:他们说的,也是我们想对大家说的。不过,我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》,你们也来听听吧! 小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。 尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。 社会是个大家庭,人人都要多关心。

花草树木有感情,请你别伤它的心。 随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。 过马路走人行道,这条千万别忘掉。 红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行。 我们都要讲公德,人人才会夸你棒! 甲:先进的集体一定是和睦的集体,和睦的集体一定离不了谦让!就让我们《大家都来让一让》。 三月如清泉,四月漾蜜糖, 五月连喜讯,月月把“让”唱。 探亲访友的想让,登山游湖的想让 车来了,谁都希望上,我犹豫了一下――让 我碰了你的车架,你撕破了我的衣裳, 我的损失远比你大,可谁都不是故意的―让 大街小巷车来人往,难免有人骑车慌张鲁莽。 挡在我的路上, 就开一次绿灯吧……让! 并非都能被人理解,难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦,应该把这“让”字砌上! 甲:退一步海阔天空,让一让,我们的世界会更加漂亮!请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下!歌舞《歌声与微笑》 乙:社会的文明需要大家的参与,文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来,还留心观察身边的人和事,设计绘制了一幅幅色彩鲜艳,形象生动的公民道德宣传画,创编了许多小故事、歌舞、小品,在学校、社区、公园进行宣传。(两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画) 甲:从身边的事做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗?(队员一从座位上跑上讲台:让我先来介绍我们小队的一些学生吧!

高三主题班会教案(汇总)

1《高三之:迈向大学,放飞梦想》主题班会方案 【班会主题】迈向大学,放飞梦想 【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力,但高考到底是为了什么,继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天,很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向,失去了动力。让高三 年级的学生体会大学精彩的生活,激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会,保持积极乐观 的态度,坚定追求理想的信心。 【活动准备】收集大学活动的精彩图片,制备PPT 【活动过程】 1、导入:让学生再次思考自己在现阶段的目标 设问: 1 )大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考) 总结:进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。 2)你们理想中的大学是怎样的呢? 学生探讨,了解学生对大学的理解。 2、体验大学的精彩生活 1)通过图片欣赏,感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活; 让学生体会到大学精彩,对大学产生憧憬。 2)正确认识“大学”的意义。 大多数的学生容易陷入一种表象中,认为经过高考之后,进入大学,生活就可以随心所欲了。轻松自在,毫 无限制。 通过大学管理模式——班级自主管理,让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔,而不是让人松解的、 颓废的地方。为即将走向大学的学生打好“预防针”,避免陷入“迷途”。 3 )大学“理财经” 由于家境的不同,多多少少存在部分家境贫困的学生,上大学对于他们来说,是一份沉重的经济负担。为了 减少学生在经济方面产生的沉重压力,能够以更好的心态去面对高考,所以,让学生提前了解大学期间在经 济方面的情况。 兼职,形形式式的兼职,不仅可以让学生减轻部分的经济负担,同时也能提前体验社会劳动的意义,收获更 丰富的社会经验,可谓一箭双雕。 奖学金,奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作,有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以 解决学生的经济问题。 3、品味一起奋斗的滋味 1)分享高三的经历 与学生交流高三的学习方法和学习心态。 2 )学会体会高三的“辛酸”和“甘甜” 总结高三的学习经历中的付出和收获。 为学生加油、鼓劲,提高学习动力。 【活动效果】 通过学习,学生能更深刻、真实地了解大学生活,对大学生活更加向往,产生的强的动力。同时,进一步思 考高三的学习生活。 【活动反思】 需进一步了解学生的学习状况,考量学生的学习水平。以便适当地为提供适当的目标参考,以及为他们的学 习方法和态度提供可行、可供借鉴的设计。

五四青年节主题班会教案汇总

通过本活动, 让学生了解“五四运动”这一历史事件, 理解“五四运动”的历史意义, 让学生立足现实, 激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。 活动准备 多媒体课件、视频材料、歌曲、五四事迹文本材料 活动过程 一、主持人激情导入 同学们, 你可知道五月的天空为什么这样蓝? 你可知道五月的鲜花为什么这般红? 在历史的长河中, 我们还记得92年前那悲壮的一幕, 五四运动看,1919年五月四日, 在古都北平爆发了一场反帝爱国的青年运动, 奏起一曲浩气长存的时代壮歌。它掀起了反帝反封建的剧浪, 中国新民主主义革命解开了新的篇章。(多媒体显示, 主持人介绍文字信息 二、回顾历史 观看视频体会五四精神, 共同回顾那开天辟地的历史变革。 三、自强不息 “天行健, 君子以自强不息。”《周易》中的这句话阐释着真理。天体运行, 周而复始, 永不停息。古人以天道为榜样, 激励着自己自强不息。古往今来, 多少学子为追求真理, 实现理想而悬梁刺股, 苦苦探求; 多少英雄豪杰为抵御外辱, 保卫国家而不惜抛头颅, 撒热血; 多少仁人志士为百姓利益, 人民幸福而孜孜追求, 奋斗不已,, 他们为什么会这样? 他们受到的正是这自强不息的民族精神的激励。也正是这种精神, 才使伟大的中华民族生生不息, 巍然屹立, 才使灿烂的中华文明延续至今。

自强是历史上仁人志士的共同特点 正是自强, 才有了孟子平治天下, 舍我其谁的豪迈; 才有了司马迁含垢忍辱, “发奋着书”的坚忍; 才有了曹操“老骥伏枥, 志在千里”的雄心; 才有了岳飞的“从头收拾旧山河”的爱国激情,, 在追求真理的漫漫长途之上, 在人生的曲折坎坷之中, 在保卫国家免遭外敌入 侵的危难时刻, 仁人志士用自己的行为实践着自强不息的誓言, 书写着大大的“人” 字。 四、感动你我他: 陆梦蝶, 女,40岁, 综合二级残疾, 现居住于永宁县胜利乡陆坊村八队父母家。她于1989年毕业于胜利中学,18岁考入了天津科技大学学习, 在初中和高中 及大学学习期间, 多次患病, 但她始终没有放弃, 坚持完成了所有学业,1999 年, 不幸再次降临到她的身上, 她被诊断为红斑狼疮股骨头坏死, 在做了几次 大手术后, 由于工作受寒, 最终病瘫、失业。但是她并没有被这一切痛苦所击倒, 而是勇敢的站起来坦然面对。她开始了自己的写作历程, 从2003年至今, 她 的作品多次发表在各类刊物上, 并受到了宁夏多家新闻媒体的关注, 在陆坊村居 住期间, 她开办了服务于农民的“田野书舍” 向, 周边的农民朋友们借阅各类 书籍报刊, 热爱生活的她还把对大自然的美好向往及对生活的热爱通过精美的剪 纸作品展现在人们面前。2006年, 她的自传《梦随陆梦蝶》出版。15岁时患上 了化脓性关节炎, 她一边与病痛抗争一边认真学习, 最终成为班上唯一一个考上 大学的女生。但随着年龄的增长, 陆梦蝶的病情不断加重, 最后导致左眼失明、身体瘫痪, 在此期间陆梦蝶又经历了离婚和失业的双重打击。在家人和亲友的帮助下, 陆梦蝶拿起双拐顽强地从病床上站了起来, 她不但天天坚持读书写作, 还找 来沙枣核、玻璃珠等精心设计缝制出各种时装, 还在村里办了一个图书室。说起 自己的作品展陆梦蝶告诉记者, 她战胜病魔除了亲人朋友的关心帮助外, 最重要 的还是依靠书籍的力量, 她想通过办展激励更多的年轻人学文化、求进步, 发展

文明出行主题班会教案

《文明出行,从我做起》主题班会教案 一、班会目标: 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解,提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 二、班会过程: (一)列举交通安全事故交通安全: 自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”,一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数均超过10万人,已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600 起, 死亡257 人, 受伤1147 人, 其中中小学生占总人数的8%左右。直接经济损失731 万。年经济损失33亿多元,可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱,爱惜生命提高交通安全意识”。 (二)不良交通行为 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩

3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格, 6、在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。 7、骑车上下学一群并排行驶,这样既妨碍交通,又不文明,互相挤道,也容易摔跤或撞人。 8、在马路上,有的同学喜欢骑着自行车闹着玩,这都是不安全的。 9、隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。 10、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况时,很容易发生意外坐车时,能把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现意外事故。 (三)我校主要交通安全常识: 现在,我教大家学习三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全) 1、走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随意横穿,不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆,遵规矩、保生命。 2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。 3、不要搭乘超载车,如摩托、拐的等。更不要坐农用车,尤其是人货混装车。 4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。

初中主题班会教案汇编(共20个主题).

初中主题班会教案汇编 做一个文明的中学生 杨艳丹 一、指导思想 针对个别同学在言谈举止和学习上不符《中学生日常行为规范》的现象,决定召开一个以“做一个文明的中学生”为主题的班会,以进一步规范个别同学的言行。 二、班会形式 对白、小品、个人汇报、唱歌等 三、活动准备 1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反《中学生日常行为规范》的下反两面材料 2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品 四、班会纪实 主持人甲:“做一个文明中学生”主题班会现在开始 战国时期的孟子说:“不以规矩,不成方圆。”大家都知道:规与矩原指标验下方形和圆形的两种工具,后来引申为人们言行上不准则和规范。我们中学生行为的“规”和“矩”指什么呢?它就是《中学生日常行为规范》。 主持人乙:《规范》内容向我们全面展示出当代中学生应如何塑造自己的形象,不少同学严格遵守《规范》去做,但是,有个别同学未必真正领会它。今天,我们希望通过这次班会,同学们能深入地理解《规范》要求,进而内化为自己的行动。 甲:同学们,当我们回顾这么多年的学生生涯,大家定会滔滔不绝地讲述起一幕幕感人的情景。 乙:下面,我们就请同学们踊跃发言,把感受最深的动人故事献给大家。 (同学依次讲述) 甲:刚才几位同学讲述原互相帮助,友好团结,文明礼貌的动人故事,令人难忘,我们真为有这样好的同学和班集体而感到自豪。 乙:让我们以热烈的掌声向这些好同学表示无限的祝福和崇初的敬意。 甲:可是,最近发生在我们班的几件事却令人遗憾。现在,我们已经把它编成小品——《碰撞以后》,请大家先观看第一场。 第一场:两位同学,其中A在看风景,赞叹不已。B走过A身旁时,正好A转身,相互,便互相出言不逊,后撕打起来。此时,Q同学扮“政教处老师”上台批评双方,才得以和事。 乙:在日常生活中,类似这种小事而导致事态扩大的的事件时有发生。这既有损于自己的形象,又损害了集体的名誉。如果他们碰撞以后采取另一种方式,又会如何,请大家再看第二场。

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