中 原 油 田 简 介
中原油田简介
中原油田是我国东部重要的石油天然气生产基地，是中国石化集团公司第二大油气田，主要勘探开发区域东濮凹陷横跨河南、山东两省6市12个县区，总部位于国家卫生城市、文明城市、园林城市、优秀旅游城市和国际花园城市——河南省濮阳市。油田资产总额288.5亿元，职工家属22万人。累计生产原油1.12亿吨、天然气339亿立方米，上缴各种税费120多亿元。经过30年的开发建设，中原油田已发展成为一个具有油气勘探开发、工程技术服务、石油天然气化工等综合优势的国有特大型企业。
经全国第三次资源评价，东濮凹陷石油资源总量12.37亿吨、天然气资源总量3675亿立方米。中原油田先后开辟了陕北富县、内蒙古白音查干等多个新探区，同时拥有中国石化塔里木盆地和松辽盆地3.38万平方公里的勘探权，还承担了也门、阿曼4个海外区块的勘探工作。特别是中国石化划归中原油田开发建设的川东普光气田，是迄今为止国内规模最大、丰度最高的特大型整装海相气田，目前，累计探明可采储量为2510.75亿立方米，技术可采储量为1883.04亿立方米，经过几年的努力，将建成我国新的重要的天然气生产基地。
中原油田专业化队伍充分发挥技术、装备、人才、品牌等优势，积极开拓国内外市场，目前有300余支队伍在国内28个省、市、自治区的石油市场和社会市场施工，先后创出了大陆科探1井、雅克拉末站、塔克拉干沙漠公路等一批重点工程、优质工程、金牌工程；有70多支队伍进入10多个国家和地区，形成了非洲、中东、南美、中亚四大国际市场，承揽了100多个国际工程项目，创造了10多项国际先进水平。中原油田跻身全国国际工程新签合同额20强、国际对外工程承包30强企业，连年被河南省评为“对外经济贸易状元企业”。目前外闯市场队伍已成为一支多行业、多领域、多工种联合作战的集团军。
经过30年的勘探开发和科技攻关，中原油田形成了具有自身特色的适应
复杂断块油气田勘探开发的综合配套技术。数字地震、优快钻井和深抽工艺等14项技术达到国际先进水平，深层天然气勘探开发、复杂断块油藏注水开发、岩屑显徽图像分析处理等10项技术达到国内先进水平。先后取得重要科技成果197项，其中25项获得国家科技进步奖，172项获得部级科技进步奖，拥有有效专利98项。
在新的发展阶段，中原油田将全面落实“一三四四二”工作思路，牢固树立科学发展观，大力实施油气主业有效发展、市场开拓、科技兴业三大战略，全面加强经营管理和企业文化建设，不断推进油田的持续有效发展，为国家经济建设做出新的更大的贡献。
中原油田荣誉称号
全国文明单位
全国“五一”劳动奖状
全国职业道德建设先进单位
全国同法轮功邪教组织斗争先进集体
全国实施送温暖工程先进单位
全国厂务公开工作先进单位
全国五四红旗团委
全国创新创效活动先进单位
全国质量管理先进企业
全国青年文明号先进单位
全国守合同重信用企业
全国爱心捐助奖
全国对外工程承包新签合同额30强
中国陆上承揽国际石油工程项目最多的公司
全国优秀博士后科研工作站
河南省省级文明单位
河南省“五一”劳动奖状
河南省职业道德建设十佳单位
河南省思想政治工作优秀企业
河南省社会治安综合治理工作先进单位
河南省守合同重信用企业
河南省老干部工作先进单位
中石化集团公司安全生产先进集体
中石化集团公司环境保护先进单位
中石化集团公司职业技能竞赛先进单位
中石化集团公司纪检监察系统先进集体
中石化集团公司整治油气田秩序活动先进集体
中原油田博士后科研工作站简介
2001年12月，经国家人事部、全国博士后管委会批准，中原油田一次申报成功设立了博士后科研工作站。中原油田建站目的明确，就是通过引进具有高深理论素质和较强实践能力的高层次人才，开展制约油田发展技术瓶颈的科技攻关，带动和培养一批技术骨干和学术带头人，为油田的科技创新构筑新的平台，促进油田勘探开发水平的不断提高。
建站以来，中原油田博士后科研工作站始终坚持从实际出发，紧紧围绕服务于油田生产、科研，围绕实施人才战略和高层次人才队伍建设，在博士后引进、管理和使用方面进行了积极探索，逐步形成了一套具有中原油田特色的博士后工作模式：一是领导高度重视，油田博士后组织管理工作科学规范。申报建站之初，油田就成立了博士后管理工作领导小组，明确了博士后工作指导思想和工作重点；在借鉴先进经验的基础上，结合油田实际，制定了一套完整的规章制度和相关配套措施，给博士后工作提供了政策和制度保障，博士后有了明确的行为规范。二是探索出一套行之有效的博士后引进办法。以科研项目为载体，将高层次人才合作培养和科研项目合作统筹考虑来宣传引进博士后，构建了以签订联合培养博士后合作协议、聘请博士后工作顾问和互联网等媒体宣传为框架的博士后引进网络，搭建了博士后工作宣传和引进平台，收到了良好的效果。三是规范在站管理，探索出一条良性发展的博士后研究运行机制。实行了博士后科研工作站分站制度，由工作站分站单位具体实施博士后的科研协作、在站管理、阶段考核、知识产权保护和技术保密等日常管理工作；为每位博士成立博士后课题项目组，形成以研究课题为纽带，以博士后为主要力量，以解决重大关键技术问题、培养专业技术人才为目的的博士后研究运行机制。四是创新激励与考核模式，有效地提高了博士后工作质量。为激发博士后的工作热情，中原油田创造性提出，根据承担科研课题的难易程度和进站答辩量化得分情况，按每年8、9、10万元三个档次确定博士后年薪。
经过不懈努力，中原油田博士后工作已基本步入健康发展的良性轨道，目前，工作站已累计引进10余名博士后，现在站10名博士后。2003年9月，中原油田博士后科研工作站被河南省人事厅授予“河南省博士后工作先进单位”，2005年8月被河南省人事厅授予“河南省优秀博士后工作站”，2005年10月被国家人事部、全国博士后管委会授予“全国优秀博士后科研工作站”。
博士后入站指南
一、招收条件
申请做博士后的人员须同时具备以下条件：
1、在国内外已经取得或即将取得博士学位的博士；
2、年龄一般在40岁以下，品学兼优、身体健康；
3、具有较强的科研能力和敬业精神；
4、所学专业、主要研究方向和研究特长适合油田博士后课题研究需要，并能够集中精力在油田从事博士后研究工作。
二、进站程序
1、符合报名条件的博士，可登陆工作站网页（https://www.360docs.net/doc/ad7962491.html,）浏览入站须知等有关内容，并通过电话、信函、电子邮件、传真等方式与中原油田博士后科研工作站联系，报名。申报时需提交：①《中原油田博士后申请表》（通过网页下载）；②博士学位、毕业证书复印件或博士论文答辩通过的证明；
③反映自己学术水平、工作能力的有关材料，如研究成果、公开发表的论文（论著）等；④身份证复印件。
2、符合报名条件并有初步入站意向的博士，可申请或被邀请到油田进行实地考察和课题结合。来油田进行考察或课题结合的博士，油田提供免费食宿，报销往返差旅费。
3、对申请入站的博士，工作站要进行资格审查和考察，组织申请进站博士到专业对口单位进行考察和课题结合，根据单位研究需要和申请进站博士的研究特长，商讨拟开展的研究课题。通过考察与课题结合，与工作站达成进站意向的博士，可根据拟承担的博士后科研课题开展调研，并撰写博士后研究课题立项开题报告及多媒体汇报材料。
4、立项开题报告准备就绪后，申请入站博士向工作站提出申请，进入博士后入站开题答辩阶段。入站开题答辩采取两级论证、量化评审的方式，对博士后的业务水平、实际工作能力进行考核。通过入站开题答辩后，由工作站和流动站报请全国博士后管理委员会办公室审批，办理进站手续。
5、博士进站时，工作站与流动站协商、签订《联合培养博士后研究人员协议书》，工作站与博士后本人协商、签订《中原油田博士后科研工作协议书》，明确工作站应提供的条件和对博士后研究人员的要求，以保证博士后科研工作的正常开展。
1、薪酬待遇：博士后研究人员在油田工作期间，根据其承担科研课题的难易程度和入站答辩量化得分情况，按每年8、9、10万元三个档次确定年薪。博士后研究人员的薪金发放采取月度发放生活费、年度考核兑现年薪的方式，出站考核为“优秀”者，除兑现全部年薪外，给予年薪标准10%的奖励；考核“良好”者，给予年薪标准5%的奖励；考核“合格”者，兑现全部年薪；考核“基本合格”者，兑现年薪的60%；考核“不合格”或中途退站者，只发月度生活费，不予兑现剩余部分年薪。
2、科研：为博士后研究人员提供办公室、实验室及有关技术资料，办公室和公寓开通因特网和国内长途电话，移动电话按每月200元、公寓电话按每月120元标准报销；为每位博士后配备台式、笔记本电脑、打印机等必备的办公机具；博士后用车及时给予保障。
3、住房：工作站为博士后提供一套面积为110平方米以上的公寓，并配备必备的家俱及生活用品等。不需要公寓的博士后，在站工作期间由工作站统一免费安排食宿。
4、医疗：博士后研究人员每年组织一次健康查体。
5、配偶及子女：博士后研究人员配偶、子女如随其流动，工作站为其协调安排配偶来油田后的临时工作及子女入学入托等有关事宜。
6、技术职称：油田按国家和油田有关规定为博士后研究人员评定专业技术职务任职资格或提出专业技术职务任职建议。
1、博士后研究人员进站后，工作站、工作站分站和流动站分别明确相关专家共同组成专家指导小组，对博士后研究人员的科研工作进行联合指导。流动站选派具有博士导师资格的教授担任流动站博士后导师；工作站、工作站分站分别选派专业对口、有相应学术水平和科研能力、作风良好、有培养人才热情的技术专家担任企业博士后导师。
2、博士后在站工作期限一般为两年。确因研究工作需要变更工作时间的，须经工作站与流动站双方协商同意，提前离站时间最多不超过3个月，延长在站时间最长不超过1年，并报全国博士后管理委员会办公室备案。
3、博士后研究人员进站后根据工作协议书的要求开展工作。工作站分站为博士后成立专门的课题组，建立博士后个人业绩考核档案，选派工作站分站导师和工作助手，提供办公场所、实验设施、工作资料和劳动保护用品，并做好其它有关配合工作。
4、由博士后分站导师、博士后研究人员担任博士后研究课题项目负责人，形成以研究课题为纽带，以博士后为主要力量，以解决重大关键技术问题、培养专业技术人才为目的的博士后研究运行机制。
5、工作站、工作站分站和油田科技部门会同流动站一起定期组织有关专家，对博士后研究人员的科研工作和协议书的履行情况进行检查和监督。每季度由工作站分站、所在单位科技部门进行一次阶段检查，每年度由工作站、科技部组织一次中期考核，阶段检查和中期考核结果由工作站分站存入博士后个人业绩档案。
6、博士后研究人员在站工作期间，按油田在职科研人员进行管理，遵守油田及有关单位的各项规章制度。具备领导和组织才能的博士后研究人员，工作站分站可安排担任适当的业务行政领导或技术专家。
7、博士后研究人员中途不得擅自离站或退站。为了保证科研工作时间，
博士后在站期间，不得另外攻读学位以及从事博士后科研课题以外的技术研究，原则上也不得申请出国。如确需出国参加国际学术会议或其他学术交流活动，或者需短期出国开展与博士后研究课题直接有关的研究或实验工作的，必须经工作站与流动站协商同意，并报请全国博士后管理委员会办公室批准后，方可办理出国手续，期限一般不超过3个月，否则，按自动离站处理，并报上级博士后工作主管部门。
8、博士后研究人员在站工作期间，因故不适合继续做博士后研究工作的，工作站可与流动站一起报请全国博士后管理委员会办公室批准，劝其离站并终止有关协议。
9、工作站、工作站分站按有关规定，配合博士后做好在站期间的学术技术交流、师带徒等有关活动，负责介绍其在站期间的科研工作、人才培养情况和学术水平。
10、若博士后研究人员是中共党员，在站工作时间每年超过6个月的，组织关系转至中原油田。
招收博士后主要专业领域
一、资源勘查工程（石油地质）
二、勘查技术与工程（物探和测井）
三、石油工程
四、油藏工程
五、油气储运
六、化学工程与工艺（油田化学）
七、机械与设备（石油机械）
八、计算机及信息技术
九、石油加工及精细化工
十、土木工程
十一、电力电气
2006年度中原油田博士后科研课题
1、东濮凹陷浅层油气藏三分量地震属性识别与预测
2、黄河南地区断层转换带(构造调节带)对油气的控制作用
3、东濮北部文卫地区上古生界成藏机理及富集因素研究
4、东濮凹陷断层封闭机理研究（西斜坡地区）
5、东濮凹陷砂泥岩薄互层地震储层预测方法研究
6、多波多分量处理技术研究
7、高精度地震勘探技术研究
8、低渗变形介质油藏地层压力分布模式研究
9、时变油藏地质模型的低渗油藏数值模拟
10、文东低阻油层注水开发后水淹层测井解释
11、普光气田层序格架及沉积微相研究
12、卫360块沙三下油藏提高开发效果研究
13、胡状集油田胡12块沙三中8优势渗流通道三维定量模型及开发响
应研究
14、自然递减研究方法与合理产量结构
15、长井段酸压改造技术研究
16、小井眼小间隙降压耗技术研究
17、空气钻井钻具稳定性研究
18、超高密度钻井液流变性控制技术
19、旋冲钻井技术研究
20、高矿化度油藏水淹层测井解释技术研究
主要研究单位简介
勘探开发科学研究院
勘探开发科学研究院成立于1978年12月，是中原油田规模最大的研究单位，主要承担东濮凹陷和风险盆地的油气勘探开发及资源评价、中长期规划、年度部署、方案编制、储量计算和评价、物探技术研究、可采储量标定、钻井工程设计、地质化验、开发试验、三次采油技术研究、油气田开发先导试验和现场实验等任务，担负基础性、储备性、超前性科学项目研究，2000年获得国家甲级工程咨询资格认证。
全院现有职工736人，其中博士10人，硕士研究生61人，本科386人；教授级高级工程师4人，高级工程师285人，工程师238人。拥有工作站为主的计算机网络体系和先进的地质化验、开发试验、三次采油室内试验仪器，共1500余台。形成了含油气盆地评价技术、复杂断块油藏精细勘探技术、三维可视化油藏精细描述技术、复杂断块油藏高含水期剩余油挖潜配套技术、凝析气藏开发技术等十大成熟技术，共获国家自然科学奖、科技进步奖2项，集团公司级科技进步奖42项，局级科技进步奖486项。
该院承担了中原油田三年科技攻关八大项目中的3项，2项被评为特一等奖，1项被评为特三等奖，获金奖2人，银奖2人，铜奖11人。承担的3项集团公司“十条龙”项目顺利出龙，总体水平达到国际先进水平。
采油工程技术研究院
采油工程技术研究院始建于1982年，是以石油工程领域科研攻关、新技术推广服务及高科技产品创新开发和应用发展研究为主体的综合性研究单位，技术力量雄厚，研发手段完备。全院现有员工522人，其中专业技术人员378
人（教授级高级工程师3人，高级工程师106人，工程师207人）。建有油气田开发工程硕士教学培训站和压裂酸化、井下工具、提高采收率、腐蚀防治等重点实验室，拥有先进石油工程软件21套,各类科研仪器设备478台（套），资产总计5788万元。
建院20多年来，该院始终坚持“科技创新、推广创效、管理上水平、思想上台阶”的工作思路，大力开展技术攻关，共获局级以上科研成果297项(国家级10项，省部级38项)，国家专利46项，攻克了深层、高温、高压、高盐、高油气比、腐蚀等制约油田发展的重大技术难题，形成的深层油气藏压裂改造、分层注水、井况损坏防治、深层天然气开采、高含水油藏提高采收率和深层低渗难动用储量开发配套等技术整体处于国际先进行列，部分成果达到国际领先水平。
物探研究院
物探研究院是从事地震采集方法设计、地震资料处理、地震地质综合研究、计算机软件开发等方面的理论研究、技术开发及技术服务专业化、科研型、技术资金密集型科研生产单位，1997年在苏丹国首都--KHARTOUM建立了中原油田分公司物探研究院苏丹处理解释中心，2003年4月在新疆库尔勒市建立了西部研究中心。
该院现有科研人员144人，其中，教授级高级工程师2人，高级工程师56人，工程师47人；研究生8人，本科生107人。主要拥有美国SGI公司的Origon 3400 32CPU并行超级计算机和DELL公司64个CPU的PC机群，以及IBM 、SGI、SUN、DEC等多套高档工作站和与之相配套的法国CGG地球物理公司的Geovecteur-plus交互处理系统软件，以及PARADIGM公司Geodepth、FOCUS、Views三维迭前深度偏移软件、美国绿山软件公司的地震处理系统软件、美国LandMark软件公司的地震处理解释系统软件。先进的软硬件装备、
高素质的技术人才，加上多年的地震资料处理解释经验，使该院圆满完成中原油田油气勘探开发急需的地震资料处理任务和方法研究外，在国内还开拓了胜利、吐哈、新疆、辽河、南阳等资料处理市场，在国外闯入苏丹、也门、阿曼等国际资料处理市场，取得了显著勘探开发效益。
钻井工程技术研究院
钻井工程技术研究院始建于1982年，集科研生产于一体,主要从事钻井工艺、机械仪表、油田化学技术研究、开发和技术服务，具有HSE和ISO9001认证资格。全院现有职工356人，其中：教授级高级工程师1人，高级工程师53人，工程师124人；博士1人，硕士7人，本科103人；局优秀人才19名，专业技术工种带头人2人,高级技师5人、技师18人。下设8个研究所、2个技术服务中心。
该院拥有各型仪器设备358台（套），其中包括国外进口MWD 6套、SRG 电子陀螺仪器3套、有线随钻测斜仪和各型尺寸液压套管钳等先进装备，建有全尺寸科学实验井等5个实验室、2个中试车间和1个钻井数据中心。先后获得国家级成果奖3项，省部级11项,局级109项,其他52项，形成了提高钻井速度、特殊工艺井钻井、新型钻井液体系、防漏堵漏、油气层保护、钻井废弃物无害化处理和新型固控设备、钻井仪表、井下工具等一批特色技术。
现有技术服务项目近20项，取得了中石化东部、西部、南方市场技术服务准入证和机械产品一级网络证，具有定向井、水平井、钻井液、下套管集团公司甲级队伍资质，先后开辟了新疆、陕北、西南、冀东和沙特、哈萨克斯坦、也门、苏丹等技术服务市场。
勘察设计研究院
勘察设计研究院始建于1980年，是全国石油天然气行业甲级勘察设计院，具有石油天然气全行业、建筑工程、市政公用工程（给水、排水、热力、燃气）、消防工程设计甲级资质及工程勘察、工程咨询、工程总承包、工程监理、消防设施专项工程设计甲级资质；具有市政公用工程（道路、桥隧、环境卫生）、电力和电子通信及环境污染防治工程乙级设计资质；具有特种设备设计许可证，包括压力容器A类（A1、A2、A3）、D类和压力管道（GA、GB、GC）设计资质。1996年通过ISO9000质量体系论证，2005年通过HSE管理体系认证。
该院现有职工400多人，具有本科学历的占76%，其中教授级高级工程师、高级工程师90多人，工程师150多人，国家注册咨询工程师8人，注册建筑师8人，注册结构师13人，总监28人，监理工程师40人，造价工程师10人。拥有先进的ASPEN、CAESARⅡ、HYSYS、PDSOFT-PID、CADFWORX、TGNET、TLNET等软件。
该院坚持“质量为本、顾客至上、持续改进、追求卓越”的质量方针，先后在河南、河北、四川、海南、山东、陕西、新疆、广西等承揽了大量油田地面工程和建筑工程的规划、勘察、设计工作。与美国、意大利、法国、德国、英国、加拿大等国家的公司开展了广泛的技术交流与合作。先后共有90多项勘察、设计、科研成果获省部级以上奖励，有20项成果获得国家专利。
地球物理测井公司
中原油田地球物理测井公司是集测井、射孔、资料解释处理及仪器制造于一体的专业化公司。公司技术先进、装备精良，技术力量雄厚，拥有国际先进的成像测井装备3套，国内先进的快速平台测井装备4套，进口数控测井装备11套，常规测井装备62套；拥有先进的资料解释处理SUN工作站15台，微机工作站50余台。
现有员工1454人，各类专业技术人员610余人，其中，高级职称100人，
中级职称262人，初级职称252人，高级技师20人，技师45人，有近30名专业技术人员参加过斯伦贝谢、哈利伯顿等国外公司的培训，均获得专业合格证书。
拥有80个野外施工作业小队。能够提供成像系列测井、常规裸眼井系列测井、套管井系列测井及射孔系列服务。无论大斜度井、水平井还是高温小井眼井，该公司均能够提供相关的测井射孔技术和各种测井资料的处理及解释服务，测井资料处理及解释水平居国内领先水平。
近年来，在立足中原油田内部市场的同时，该公司大力开拓国内外市场，目前有近40支测井射孔队伍遍布在全国22个省市、自治区14个油田的36个作业网点，并先后进入苏丹、埃塞俄比亚等国家测井、射孔技术服务市场。由于技术精湛，管理规范，服务一流，作风过硬，诚实守信，该公司受到广大用户的一致赞誉，成功地树立了“中原测井”的品牌形象。
中队简介
7）班陶行知中队介绍 ☆中队队名：二（7）班陶行知中队。 ☆中队口号：学真知，做真人。 ☆中队队意：童年的生活是美好的，学习是快乐的，我要做一个自信、自豪的小朋友，学习真实有用的知识，在学习知识的同时首先学会做人，和谐发展，让自己成为对社会有用的人，同时拥有幸福快乐的童年。 ☆中队特色：二（7）班陶行知中队，39颗纯美的心灵组合成的一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上具有创新自主发展精神的班级。虽然我们都还不到10岁，但我们每位队员都会因为自己是集体中的一员而感到骄傲，同时又会用自己的实际行动为集体增光添彩。团结友爱，互相尊重，相互帮助会慢慢的成为队员们之间亲密的语言，同时倡导自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的活动自己策划开展、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮的自主成长方案。一个载着希望和荣誉前进的集体，一个迎着朝阳生机勃勃的大家庭！我们在这里体验成功的喜悦；我们在这里经受失败的历练；我们在这里编织美丽的梦想；我们在这里唱着这样动听的歌： 带着同样的梦想，走进知识的殿堂。展开双翅翱翔，为未来搏击风浪。 我们拼搏，我们奋进，团结互助，驿动的心。我们无悔，拼搏永远。 明亮的教室滚动着憧憬和希望，奋斗不是简单的诺言， 我们无悔，拼搏永远。追求这一天！ ☆中队计划： 每天三问： 第一问：我的身体有没有进步？ 第二问：我的学问有没有进步？ 第三问：我的道德有没有进步？ ☆中队奋斗目标：积极和乐观，从学校、家庭、社会上学习知识，学习做人。☆班主任寄语：爱亲人、爱同学、爱集体、爱祖国的情感是高尚的，我希望我的学生都能堂堂正正做人，认认真真学习，为他人献出一份爱，让这个世界变得更加美好。
优秀中队事迹材料
优秀中队事迹材料
少先队先进中队事迹材料 虎庄镇中心小学 六(5)中队
列，但孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。 二、培养优秀的班干部 一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任中对辅导员的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。 三、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线。 “爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过班会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情。 四、开展多彩的班队活动 1.班级在活动中增强凝聚力 学校组织了“书香校园活动”,我们班充分利用晨读课，组织同学们认真读
书，背诵经典诗文，在活动中使队员们增加了对国学的兴趣，提高了队员们的文学修养。在诵读比赛中队员们积极背诵朗读，发现不会背诵的同学，相互帮助，最后取得了良好的成绩，同时增强了班级队员的凝聚力。 2.主题活动中学生受到了教育 为配合“学会感恩”的主题教育，六(5)中队举行了一次名为“感谢父母”的主题中队会。 全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，送给父母的礼物展示……，看着他们的团结协作，热情投入，我喜在心头！ 当孩子们拿出为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时，讲述自己与父母的故事时，许多孩子都哭了…… 这堂队活课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。 在学校大队部的指导下，我们依靠本地资源优势，对学生进行爱国主义教育，辅导员老师带领学生参观将军街将领们的照片进行讲解，辅导员老师的细心讲解，让学生从小养成朴素的爱国主义价值观。 3.活动中学生展示才华 平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作海报、环保袋等各项活动，学生们的表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示；学生还积极参加学校红领巾社团的合唱、舞蹈、……阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。 4.组织学生开展丰富的假期活动
兰州大学专业介绍
公共卫生学院 联系电话：网址： 公共卫生学院始建于年，是西北五省最早建立起来的公共卫生学专业。卫生部于年和年先后由哈尔滨医科大学卫生系和北京医师进修学院抽调教师充实师 资队伍。年全部并入医疗系。年恢复公共卫生系建制。年易名为预防医学系。年 更名为公共卫生学系。年月更名为公共卫生学院。年月随着兰州医学院并入兰州大学。年月组建兰州大学公共卫生学院。 现有教职工人，其中教授人，副教授人。有博士生导师人，硕士生导师人。 设有公共卫生与预防医学一级学科硕士学位授权点和个二级学科硕士学位 授权点（劳动卫生与环境卫生学、卫生毒理学、流行病与卫生统计学、营养与食 品卫生学、儿少卫生与妇幼保健学、社会医学与卫生事业管理），劳动卫生与环境卫生学为省高校省级重点学科。设有预防医学和公共事业管理（卫生事业管理方向）个本科专业。 毕业生适宜在医药卫生行政部门、卫生监督、疾病预防控制、妇幼卫生保健、医院等机构工作。 预防医学专业：培养既掌握临床医学基础理论和基本技能，又有较扎实的预防医学基础理论和基本技能的预防医学高级专门人才。 主要课程有：生理学、生物化学、病原生物学、免疫学、病理学、药理学、 皮肤性病学、诊断学、内科学、妇产科学、儿科学、卫生统计学、卫生毒理学、 流行病学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、儿少卫生学、社会医学等。 公共事业管理专业（卫生事业管理方向）：培养既懂医学基础理论又懂管理知识的新型高级专门人才。 主要课程有：解剖组织学、生理学、病理生理学、医学免疫学、医学微生物学、 药理学、临床医学概论、公共卫生概论，流行病学、社会学、现代管理学、组织 行为学、卫生经济学、卫生统计学、卫生事业管理学、卫生法学、卫生监督学、 医院管理学、逻辑学、社会医学等。 基础医学院 联系电话：网址：
兰州大学赋
兰州大学赋 数陇右之翘首，顾兰山之清幽。观金城之云卷，望黄河 之水流。垒石壁以凝伫，记母亲于回眸。⑴引二景于雄踞，衔九渊于龙蟠。纳七彩以执笔，吐九华于铺笺。照兰亭以聚 首，赋兰山于周环。路漫漫以今古，步焯焯于流年。纵横以 通衢，逶迤于瀛寰。 悉数行于路，冠名或学院、或至公，仰仲景以驱厉，念 俪生于史传。溯法政以昭彰，顺肇兴于中山。注神驰于道， 署名或华佗、或思邈、或时珍、或隆基、或树帜、或迪生， 据务本以阙填，获新知于捐妍。享安亭以文魁，正茂士于行键。逐步于楼榭，题名或恪勤、或明道、或天演、或思雨、 或闻韶、或精诚、或勤博、或碧野，但指于目前。观飞云于 湖泽，旋齐云于风鸢。驻观云以思绪，聚萃英于诗篇。行杏 林以格致，持贵勤于桂端。趋跃进以逸夫，揽胡杨于创关。 大楼通大路，大道接大坛。 起行艺苑，庄重悦色而雅，赞丹桂又芝兰之誉；采风东隅，席地动容相和，照绮韵紫薇于宣敷。春华秋实，中通外 直争植，觅清朗紫竹以高节；芳华鲜美，浪漫紫藤盘踞，望 掩映玉树于风旋。筑室有年，入门秉礼师生，南北重阶暖煦 可居；堂开数地，掩袖惇叙宾客，东西复台明窗讲筵。偿闻
欣以出彩，叙贺兰于祁连。经天山以陈迹，处昆仑于秀颜。 沾“虎气”以学苑，⑵ 奏铿锵于杏坛。记庭霰以昨夜，授林 花于后焉。如斯也，巡形胜以养志，捧《视野》而殊卓。邀 “文溯”而比名，⑶传《读者》于赛学。会于积石堂，使于 攀山岳。 于是号为湘人，左公宗棠。⑷于萃英门，名至公堂。⑸斯时贡院，学吏略商。己酉仲秋，⑹时轮正当。后继陕甘总督，升允奏章。⑺甘肃官立，法政学堂。经四年之春秋，逢辛亥 之风暴。委冰吾为校长，⑻开高等之学校。适时守于戊辰，⑼更中山之名号。自丙戌为国立，⑽冠兰州而称道。自辛树帜，⑿ 到江隆基。大张文脉，见论周知。真理不灭，科学何辞。 追求不舍，精神堪穷。传衍学脉，呼名训恭。兴隆起凤，盘 旋跃龙。携竹踏来，击缶歌起。训曰：“自强不息，独树一 如是照史馆于青霭，见博物于银钩。巡衡汉而星拱，推 户枢于埋头。处逸豫而必诫，偿宴慰于无求。虽困苦而芷若，但烽火于风猷。战歌清响，⒀此曲清音风发，专注抚《白雪》而压静；身影倥偬，不惜劳苦慷慨，用心弹《阳春》于生风。 昔日云集，只为研核物理，正逢寻斗赢以一水；犹睹今朝， 正负电子对撞，但能抵功敌于千钟。端庄行色，后影其长。
兰州大学简介
著百年风雨见世纪辉煌 兰州大学简介 兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学，位于甘肃省省会兰州市。兰州大学创建于1909年，始为“甘肃法政学堂”，1928年扩建为兰州中山大学，1946年定名为“国立兰州大学”。1953年被确立为教育部直属全国重点综合性大学。1996年首批通过“211工程”部门预审，成为国家在“九五”期间重点建设的高校。2001年，进入“985工程”建设行列，教育部与甘肃省政府签订省部重点共建协议，成为国家“985工程”重点支持建设高水平大学的高校之一。2004年11月18日，兰州医学院并入兰州大学，学校的办学规模进一步扩大。 兰州大学校园面积3828亩，有盘旋路校区、榆中校区、医学校区、一分部、二分部、草业学院、第一医院、第二医院等8个校区，有兰州大学第一医院、第二医院、口腔医院、校医院4所直属医院。盘旋路校区面积684亩，地处市区繁华地带，功能以科研、研究生教育和继续教育为主；榆中校区于2001年9月投入使用，面积2353亩，距市区42公里，处于规划中的甘肃大学城和兰州高新技术开发区的中心地带，陇海铁路和巉兰高速公路都从旁边经过，交通便利，环境清新，其功能以本科生教育为主、以部分专业科研和研究生培养为补充。医学校区面积583亩（包括第一医院、第二医院），与盘旋路校区毗邻，目前主要功能是医学教育。学校还建有分析测试中心、通信网络中心（同时也是甘肃省网络中心）、计算中心、医学实验中心等公共服务机构。图书馆面积63495多平方米，藏书240万册，年订购中外文期刊4000多种，有音像资料和电子出版物2000余种。榆中校区图书馆建筑面积36480平方米。学校固定资产总值14.54亿元，教学科研仪器设备总值2.7亿元。学校大学科技园于2002年启动建设，在成果转化、企业孵化等方面初见成效，已于2004年9月顺利通过科技部和教育部的评估验收。 兰州大学是我国首批具有学士、硕士、博士学位授予权，首批建立博士后科研流动站，首批设置文、理科国家基础科学研究与教学人才培养基地的高校之一，2000年经教育部批
二(1)中队申报优秀中队事迹介绍
优秀少先队中队先进事迹材料 上塘中乡心小学二（1）中队是一个拥有62名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年少，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。 一、加强班风建设 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。 当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《班级日常行为规范细则》、《班级一日常规管理制度》、《值日班长制度》、《班级监督岗制度》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础。 二、培养优秀的班干部
一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。 在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。正副班长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行。同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级同学沟通，及时了解并反映同学们的意见，推动了工作更好地进行。我们班的中队长耿子尧就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊，现在她已凭着自己的实力和能力任大队部委员了。还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的劳动委员……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。 三、注重班级文化的建设 学期初，我们就请全班同学动手动脑为各小队起队名，分别是：环保小队、快乐小队、七彩虹小队等，并为中队设计口号：人人有向上的追求，队队有攀登的行动，天天有奋斗的目标，常常有成功的喜
小学生优秀中队事迹材料(精选多篇)
小学生优秀中队事迹材料(精选多篇) 四中队事迹材料 太阳花是我们的班花，向着太阳走是我们的追求，向阳中队是我们共同的名字。我们向阳中队朝气蓬勃、团结向上，是一个具有良好的文明班风和现代创新自主发展的班集体。我们正在努力创设自主管理型的特色中队，培养自主能力发展、个性发展。我们中队热爱祖国，热爱学校；爱学习，勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和自豪感!在我们集体中有一种人人力争上游、各个你追我赶的生气勃勃的良好氛围。每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。队员之间团结友爱，互相
尊重，相互帮助，并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。中队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。每位队员能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下： 一．我们中队的概况 无论什么时候，走进我们四中队，你都会被深深地震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂。这一切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实，我们四中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。我们中队现有队员50人，其中男生27人，女生23人。本学期班干部实施“固定岗”和“轮流岗”，分批开展班级管理和小干部能力培养。我们中队组织机构合理，队员奋斗目标明确。队员们关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强。 二、我们中队的风采：良好的班级
氛围 为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建设，我们向阳中队在班级设置了争章乐园，设有纪律章，环保章，礼貌章。在争章的活动中，我们中队每位队员都严格从自己做起，管好自己，提醒班级同学，争夺章。不仅在这方面，在学校每周三项评比中，我们队员更是严格要求自己，争夺“文明班级流动红旗”。我们的队员积极进取，真为他们感到骄傲。 三、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的特色班集体 队员们养成了节约粮食的好习惯。每天中午吃饭，队员们从不浪费一粒米，一点菜，一口汤，每次都吃得精光，我们班级的剩菜桶里没有一点儿残羹。我们的队员这种好的生活习惯值得每个人去学习。 四、刻苦学习的班集体
优秀少先队中队主要事迹材料3篇
优秀少先队中队主要事迹材料3篇 篇一五(1)中队是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体五(1)中队拥有45名成员。在这个温馨的中队大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信;虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的四年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。 一、树立良好的班风、学风良好的班风是中队工作顺利开展，中队健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，为中队添彩，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便是强大的班级凝聚力。 没有规矩不成方圆，一个优秀的中队要有一套完善的制度来管理，为此，我们常常组织召开班委会和中队会，共同讨论中队建设计划和存在问题，首先特意建立起了中队活动方案：每周上一次队会课，每月进行一次思想交流，每月做一次中队工作总结;利用晨会时间组织全体队员认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，以规范指导自己。现在队员们每天都能利用课后时间帮家长做力所能及的事;在校看到某个角落有杂物，他们的身影就出现在哪里，校园的每个角落中都留下了他们的足迹。其次发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到中队的管理和建设当中。我们共同制定了《五(1)中队一日常规》制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基
础，几个学期来，“文明班”“流动红旗班”“卫生先进班”等称号常常光顾我们中队。 一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，虽然我们班的成绩并不是每次都居年级前列，但孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。是啊，这世上最的敌人不就是自己吗? 二、培养优秀的班干部一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。比较优秀的中队干部有中队长市三好学生xxx、中队长县三好学生xx、宣传委员校三好学生xx、xxx等等。她们处处严格要求自己，恪尽职守，互相合作为中队及学校建设和发展做出了很大的贡献。 三、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线。 “爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。 日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过班队会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力;教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到
兰州大学第一医院心内科简介
兰州大学第一医院心内科 简介 Newly compiled on November 23, 2020
兰州大学心脏中心-心内科简介 兰州大学心脏中心-心内科前身为大内科心血管病组，1981年独立成科。科室目前共有床位91张，其中普通病房床位75张，CCU床位16张。心脏中心-心内科是由一病区、二病区、冠心病及心脏重症监护病房、2个导管室、心脏无创检查和起搏器随访中心和实验室等单元组成的实力雄厚的大型心血管病诊疗中心，也是目前西北最大的心脏监护中心之一。随着新住院部大楼的落成，预期2014年底心脏中心-心内科将有普通病床150张，独立的CCU病床24张，建成4个导管室，包括1个杂交导管室。 科室现年诊治患者86000人次，住院部收治各类心血管患者5000余人次，其中重症抢救监护患者约1200人次/年，有效降低了危重患者的死亡率。门诊患者3万余人次/年。现有心导管室2个，数字血管造影机2台，介入手术成功率和治愈率高，并发症率低，产生了良好的社会效益，受到广大患者好评。随着新心导管室的起用，进一步缩短了住院患者手术等待时间，同时相应缩短了患者住院时间，降低患者的住院费用，方便广大患者就诊。科室拥有国内先进的医学设备，西门子数字平板血管造影机、主动脉球囊反搏泵、多导电生理记录仪、心脏生理刺激仪、射频消融仪、血管内超声、冠脉内旋磨仪、血流储备分数(FFR)检测、OCT、三维电生理标测系统、多普勒超声心动图、动态心电图、活动平板、除颤监护仪、中央监护系统（16床）、心电遥测监护（8床)、高压注射泵等。 2000年被评为甘肃省卫生厅心电生理介入重点学科。兰州大学第一医院心脏中心是我省唯一一家通过国家卫生部评审的冠心病介入诊疗技术培训基地、心律失常介入诊疗技术培训基地和先天性心脏病诊疗技术培训基地。2009年成为甘肃省心脏临床医学中心。 2012年经评选成为“美国心脏学会(AHA)专业示范中心”，2012年成为“中国正常成人心电数据库项目研究基地”。2013年成立“甘肃省心血管疾病重点实验室”。
大拇指中队简介
“大拇指中队”，真是棒！ 无论你什么时候走进葵涌中心小学六（1）中队，都会被深深感染：摆得整整齐齐的桌椅，擦得亮亮堂堂的玻璃，无不显示着队员们的认真和细心；清新醒目的布置，犹如回到家的温馨；整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。50个队员就是50个兄弟姐妹。确实，六（1）中队就是这样一个有极强凝聚力的中队，一个团结奋进的集体。队员们明白：一个良好的集体的形成，需要全体队员的共同努力。在学校领导和学校少先队的正确领导和关怀下，我们六（1）中队为了创建一个文明中队、特色中队，队员们在快乐中学习，在学习中成长。 （一）、加强中队文化建设，创文明中队. 1、开展多样的中队活动，创建团结的中队。 经过队员和中队辅导员的讨论通过，我们创建“大拇指”中队，时时处处严格要求自己，争取做到最好，在学校的各项活动中，挑战自己，强化自己，动员每个学生参与，提高每个队员的水平，我们建立了一带多模式，在小队中，推选队长，由队长带动队员，一起进步。 2、开展课外兴趣活动，创造“明星”。 中队成立了课外兴趣小组，注重全员参与，自主参与，勇于认识事物，创造新方法，注重个性发展，鼓励队员多读书、多动脑、多动手。 为优秀队集体的创建做了许多有益尝试。本着“爱心以小步，道
德成长一大步”的宗旨，我们开展了“丰富多彩的中队活动，结合学校的金葵阳光少年评选活动，陆续评选了“学习之星”、“礼仪之星”、“阅读之星”“劳动之星”、“爱心之星”等等，做到月月有主题，天天有评价，人人有机会，人人在进步。我们积极参加学校开展的安全演练、文艺汇演、征文活动、读书活动、经典诗文朗诵、书画比赛，掌握安全、自救知识，实现益智娱乐，身心健康成长．．．．．．在这些课外活动中，在新颖纷繁的活动中，队员们真正成为了活动的主体，展示了技能，彰显了个性，队员们提高了兴趣，增长了见识，锻炼了能力。 （二）、完善中队组织，创建特色中队 中队活动的开展，离不开一支精明强干的小干部队伍。我们班干部的产生都是通过队员毛遂自荐、竞选、民主选举的方式来决定，我们班干部工作热情高，工作认真，任劳任怨，责任心强，都能各负其责。在各自的职能范围内，又能相互协调，为班级的建设做出了自己的贡献。小干部的工作每周一评，队中的每一位队员都有自己的明确的工作岗位。从做值日到分发作业本这样的事务，从校内的比赛到校外的活动，队员们都做得井井有条。即使老师不在，也不出差错。在各项活动中，我们力争上游，通过活动，增强了班级凝聚力，培养了队员的集体荣誉感。正由于他们的团结合作，他们的责任心以及他们付出，我们班级才和谐、蓬勃向上，有一定的向心力。 （三）、充分搞好主题教育活动。 1、主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们进行教育的良
2018年兰州大学本科论文格式模板
毕业论文 （本科生） 中文标题基于人工智能的快论文排版系统研究 英文标题Research on Kuai65 Typesetting System Based on Artificial Intelligence 学生姓名快论文 指导教师***教授 学院信息学院 专业计算机 年级2013级 兰州大学教务处
诚信责任书 本人郑重声明：本人所呈交的毕业论文（设计），是在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。毕业论文（设计）中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。除文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或在网上发表的论文。 特此声明。 论文作者签名：日期：
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中队简介
我们晨曦中队是一个朝气蓬勃、团结向上具有良好的文明班风和现代创新自主发展的班集体。我们正在努力创设自主管理型的特色中队，培养自主能力发展、个性发展。我们中队热爱祖国，热爱学校；爱学习，勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和自豪感!在我们集体中有一种人人力争上游，各个比学赶帮,你追我赶、生气勃勃的良好氛围。每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。队员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助。并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。中队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。每位队员能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下：一．我们中队的概况 无论什么时候走进我们五年九班中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实，我们五年九班中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。我们中队现有队员46人，其中男生27人，女生19人。本学期班干部实施“固定岗”和“轮流岗”，分批开展班级管理和小干部能力培养。我们中队组织机构合理，队员奋斗目标明确。队员们关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强。二、我们中队的风采 良好的班级氛围 为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建设，我们晨曦中队在班级设置了争章乐园，有三个章纪律章，环保章，礼貌章。在争章的活动中，我们中队每位队员都严格从自己做起，管好自己，提醒班级同学，争夺章。不仅在这方面，在学校每周四项评比中，我们队员更是严格要求自己，争夺“文明班级流动红旗”。我们的队员积极进取，真为他们感到骄傲。 三、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的特色班集体 队员们养成了节约粮食的好习惯。每天中午吃饭，队员们从不浪费一粒米，一点菜，一口汤，每次都吃得精光，我们班级的剩菜桶里没有一点儿残羹。我们队员的这种好的生活习惯值得每个人去学习。 四、刻苦学习的班集体 我们晨曦中队的队员们，从三年级分班的时候，由于90%的队员不是老家转学过来的，就是留级生。他们的成绩基础十分薄弱，行为习惯很差。但是，我们的队员没有气馁，没有自卑。他们努力学习，上课认真听讲，作业按时完成，积极的完成老师布置的每项任务。各科的成绩都有了提高，尤其是英语成绩一直是名列前茅。在这次的期期中考试中各科都考的比较理想。但是，我们的队员们不会因此骄傲，每天还是积极的完成作业。他们就像是一棵棵绿色的幼苗，在阳光照耀下茁长的成长 五、特色班队小干部 班队设置了“每天值日队长”认真旅行班长职责。由他们自己当家作主，自己出主意，自己来准备，自己来组织的创造活动。自我培养创造性，自我发挥创造精神、创造思维和创造才能的活动。对班级卫生小卫士、纪律小标兵、班队小主持等操作规程提出改进方法。尤其是在3月份我们晨曦中队开展的《学会感恩》的班会活动中，我们的小主持张颖同学和孙嘉同学表现的特别棒，全体队员也积极配合这的活动。在5月份“颂党绩知党恩争做四好少年”的月主题活动中，我们中队每天都积极的唱红歌，同学之间讲故事，学习毒品预防教育课，读一本好书，队员们还自发组织起来观看红色电影等等。特色的班队管理体现了良好的文明的班风、卫生优秀班级、自主管理优秀班级！ 我们的中队朝气蓬勃、团结向上！我们的中队富有现代创意！
优秀中队主要事迹材料
优秀中队主要事迹材料 无论你什么时候走进四乙中队，都会被深深感染：摆 得整整齐齐的桌椅，擦得亮亮堂堂的玻璃，无不显示着队 员们的认真和细心；清新醒目的布置，犹如回到家的温馨；整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。0个队员就是0个兄弟姐妹。确实，四乙中队就是这样一个有极强凝聚力的中队，一个团结奋进的集体。队员们 明白：一个良好的集体的形成，需要全体队员的共同努力。在学校领导和学校少先队的正确领导和关怀下，我们四一 中队为了创建一个文明中队、特色中队，队员们在快乐中 学习，在学习中成长。上时，队员们专注听讲，积极发言；下了，队员们三五成群，看书的，聊天的，做游戏的，相 处得特别融洽。队中的每一位队员都有自己的明确的工作 岗位。从做值日到分发作业本这样的事务，从校内的比赛 到校外的活动，队员们都做得井井有条。即使老师不在， 也不出差错。 （一）、加强中队文化建设，创文明中队 、开展多样的读书活动，激发队员的读书兴趣。 我们提出了创建“书香班级”的口号，建立爱读、乐 读的特色中队。我们以学校少先队、教导处的书香校园活 动为依托，努力创建自己有特色的读书活动。“师生同读一本书”，开展得有声有色，师生共谈读书心得，拉近了教师、
学生之间的关系。在此基础上，我们又开展了“书香满屋，为我独香，与你共享”、“我们的小小书屋”、“我是小书迷”活动，班内掀起了一股股读书热潮。队员们通过大量阅读，陶冶了情操，开阔了视野，班风也逐渐好起来。 2、开展外兴趣活动，创造“明星”。 中队成立了外兴趣小组，强调四个注重：①注重全员 参与，把兴趣活动纳入日常的教育教学活动中，做到人人 有机会参加，个个有所进步；②注重自主参与，勇于认识 事物，创造新方法，新作品，“趣中求实，动中求乐”，开 发队员潜能；③注重分层参与，充分重视队员之间的差异性，注重个性发展，鼓励队员多读书、多动脑、多动手。 为优秀队集体的创建做了许多有益尝试。本着“爱心 以小步，道德成长一大步”的宗旨，我们开展了“祖国在 我心中”、“祖国知识知多少”、“健康低碳，我要简约时尚”、“手挽手，心连心，向灾区献爱心”、“爱心以小步，道德 成长一大步”的主题队会，并积极为我乡一患病小女孩捐款；开展“学习明星”、“进步明星”、“文明之星”、“闪亮 之星”等评比活动，做到月月有主题，天天有评价，人人 有机会，人人在进步。我们积极参加学校开展的安全演练、文艺汇演、征文活动、读书活动、经典诗文朗诵、书画比赛，掌握安全、自救知识，实现益智娱乐，身心健康成长。积极订阅《小博士报》、《少年报》、《创新作文》以及外活
优秀中队事迹申报材料
优秀中队事迹申报材料 莱城区方下中心小学三年级(1)班中队，是一个爱意融融的大集体，是一个奋发向上的集体，一个有着团结协作的集体，这是一个充满创造力的集体。班级共有学生68人，在学校强化素质教育，努力贯彻新教育实验的方针指导下，孩子们积极向上，遵守纪律，勤于思考，积极创设全新的管理模式，形成了“温馨、好学、团结、活泼”的良好学风。 一、积极创设温馨和谐的成长环境 教育环境对孩子们的成长有着不可低估的作用，温馨和谐的环境氛围能够让孩子置身于爱的沐浴中，感受到班集体的温暖，从而促进孩子们的健康成长。 (一)精心布置教室文化，创设良好的学习活动环境。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取的信心，精心布置教室显得十分必要。我们学校自从搬入新的教学楼以来，班级教室更加宽敞明亮了，这给我们的室内布置提供了十分广阔的空间。为了充分发挥教室环境育人的作用，我们将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室旁边的墙上，在教室两侧开辟“我的舞台我展示”等栏目，将学生的各种活动成果张贴出来，比如优秀作文、优秀数学日记、运动明星、读书达人、绘画书法、工艺制作、摄影作品、亲子读写……内容琳琅满目，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高
道德修养的阵地，极大地促进了学生在各个方面的积极参与性。为配合学校创设书香校园活动，班级还设立了“爱心读书角”，将学校提供、学生无偿捐赠的图书分门别类地摆好，这样不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门等等，孩子们都能利用活动课和课余时间通在书的海洋中尽情遨游，起到“润物细无声”的作用。 (二)建设良好的舆论氛围，创设健康的学习活动风气。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气，让孩子们形成一种比学赶帮超的良好风气。我们中队建立了班级日志，有班干部轮流记录整理，及时记录班级的好人好事;我们张贴了学习活动的各项评比制度，及时有效地评选出孝心、爱心、学习、活动、纪律等标兵，及时张贴他们的照片和事迹;这样我们中队形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的良好好风气，为创设良好的班风提供了积极的帮助作用。 (三)营造和谐向上的人文环境，创设良好的班级精神风貌。我们中队根据班级自身的实际情况，让学生们分组讨论，共同商议，制订出有针对性的班级公约，在班级容貌、卫生打扫、公共财物、一日常规、各项劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天到校佩戴红领巾、洗脸洗衣服、勤剪指甲、集合队伍快静齐等。公约中提出了详细的措施，如学生值日每天必查、班长个别抽查、教师不定期抽查，邀
兰州大学人才培养基地情况简介
兰州大学国家级、省（部）级人才培养基地简介 为了加强基础性科学研究和教学人才的培养，从1991年至1996年，国家教委有计划、有步骤地分四批在全国部分高校建立了83个“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”（简称“理科基地”），这其中包括兰州大学地理学（1991年10月）、物理学（1993年11月）、化学（1993年8月）和生物学（1993年8月）基地；1995年1月，国家教委批准建立了51个“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”（简称“文科基地”），其中包括兰州大学历史学基地；2002年7月，教育部和国家发展计划委员会共同批准在包括兰州大学在内的36所高校建立了“国家生命科学与技术人才培养基地”。 除此以外，兰州大学还建立了“甘肃省数学人才培养基地”（1990年）、“甘肃省经济学人才培养基地”（2001年）、“甘肃省信息科学与技术人才培养基地”（2002年）、“甘肃省核科学与技术人才培养基地”（2005年，含原子核物理及核技术、放射化学2个专业方向）、“甘肃省理论与应用力学人才培养基地”（2007年）、“甘肃省草业科学人才培养基地”（2007年）、“甘肃省管理学人才培养基地”（2008年）。2003年，兰州大学与中国气象局合作共同建立了“大气科学基础科学研究与教学人才培养基地”。这种局校合作共建人才培养基地的模式也是我国高等学校人才培养基地建设的改革与创新。 至此，兰州大学拥有人才培养基地14个，拥有国家理科基地总数位居全国高校第四，是少数几个基地相对集中的高校之一。并且，兰州大学主办了《高等理科教育》杂志，多次承办中国高等教育学会
理科教育专业委员会有关工作会议，在兄弟高校有广泛的影响力。 目前，兰州大学人才培养基地在结构上形成了“数学、物理、化学、生物、地理、力学、农学、信息、核学、史学、经济、管理”学科齐全、有利于发挥整体效能的格局。多年来，兰州大学将基地建设置于带动整个本科教育改革、发展的战略高度。经过探索与实践，学校基地办学指导思想、人才培养思路进一步明确，形成了适合基础性人才培养的教学方案和培养模式，取得了很好效果。 一、基地办学指导思想和人才培养模式 兰州大学基础学科齐全，教学和科研力量雄厚，学校素有重视本科教学的优良传统，并且一度形成高等教育界的“兰大现象”。学校的基地办学指导思想包括：基地整体性建设；打破专业方向界限，按一级学科培养人才；针对学生实际，制定具有学校特色的“高标准、强培养、严要求、高质量”的方案；坚持本科培养阶段的相对独立层次，但在课程设置和教学设计上保持与研究生教育的恰当衔接；基础性人才的培养单独设班等。经过多年实践，学校探索出了“强化基础，加强实验，因材施教，重视创新”的人才培养模式。 二、基地的师资队伍 学校基地教师队伍学术水平高、教学经验丰富、结构合理，高职教师比例、博士学位教师比例、科研实力等，在校内各学院都是最好的。公共课任课教师在全校公开聘请，坚持教授和博士生导师给低年级学生讲授基础课的传统。专业基础课由学术水平高，教学经验丰富的副教授以上职称的教师担任，其中既有科学院院士、博士生导师，也有国家跨世纪人才和留学归来的学术新秀。
参选小学中队自我介绍一分钟.doc
参选小学中队自我介绍一分钟 在小学里，每个学生都会有着各自不同的向往，而参选中队则是每个小学生梦寐以求的愿望，下面是我整理的参选小学中队自我介绍一分钟，欢迎大家阅读。 参选小学中队自我介绍一分钟篇1 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是六年级三班的xxx。很荣幸又一次站在这里，竞争这一届大队委。 转瞬，我是六年级学生了，无论是在学习上，还是在思想品质、管理组织能力上，都有了进一步的提升。我是上一届大队委文娱委员，然而，百尺杆头更进一步，我这学期竞选的是少先队副大队长。 没有什么不可以超越，也没有什么不能超越。但是，最难的是超越自己。我们不可以满足现状，为了超越自我，也为了不让别人赶超，我才决定竞选副大队长。 我，品学兼优。热心助人是性格活泼开朗的我上学以来的一大优点，主动、热心地帮助每一位需要我帮助的同学，能够耐心地帮助同学讲解习题。我在这些事情中付出，但也收获着，学习着......在这些过程里，我深深地领会到"助人为快乐之本"这句话的内涵。在学习方面，我也毫不含糊，不但语、数、英三
门学科成绩在班里名列前茅，其他科目也很不错。我尤其擅长写作，每次都代表班里参加学校的习作比赛，名次总是数一数二。"心系祖国，健康成长"的征文获得了一等奖的好成绩。我在一、二年级上学期和四年级上、下学期分别被评为学校的"三好学生 ";五年级上学期被评为肥城市"三好学生"。 我，全面发展。不仅各科功课学得好，而且在业余，有自己的特长、爱好。我的爱好很广，画画儿、舞蹈、唱歌、书法都不错。今年暑假，我刚刚通过了全国钢琴演奏业余考级七级的考核。在我校开展的第二、三届学生书画作品展中，分获一、二等奖;在校第二届"小百灵"卡拉ok 大赛中荣获"我最喜爱的小歌手"奖和一等奖，第四届时，获得五年级组一等奖、二等奖 ;四年级时还获得"文明少年"、"好少年"、"优秀学生"等荣誉称号;今年五月，在我校举办的"心系祖国，健康成长"演讲活动中，荣获优秀奖。 我从一年级到六年级，一直是中队干部，担任过中队委文艺委员、学习委员、副中队长，从小锻炼了我的组织能力、语言表达能力。我竞选上大队委文娱委员有一段时间了，对大队的工作比较熟悉，也有一定的经验。我有足够的信心，在竞选上副大队长之后，将努力、认真地完成好大队交给我的每一项任务，配合大队长管理好大队中的事情，组织好各班轮流值日的同学和大队中的活动。发扬优点，克服缺点，做一个称职的副大队长! 我还有一个"金点子"。同学们都非常向往可以有许多展示
兰州大学药学院导师简介
李红玉，男，汉族，1964年9月出生，1986年本科毕业于兰州大学生物系，获理学学士学位；同年分配至沖肃农业大学从事教学和科研工作；丨993年硕士毕业于兰州大学生物系，获理学硕士学位，1996年博士毕业于洧京农业大学植物病理学专业，获理学博士学位并获“优秀博十毕业生称号”；同年进入兰州大学生物学博士后流动站继续从事研究工作，出站后留兰州大学生命科学学院丨:作。工作后被中国科学院聘为高级访问学者，其间乂作为兰州大学的卨级访问学者在德国马普化学生态学研究所进行合作研究。先后担任兰州大学生命科学学院生物化学与分了生物学系上任、兰州大学生命科学学院副院长、兰州大学药学院院长。教授，博士生导师。3前主要从事生物技术的理论和应用研究。现承担2项国家自然科学蜗金、多项畨部级稱金以及企业横向蜗金。刃外，还参加了 3项国家大型项0。研究成果包括专著，论文，专利等 封士兰，女，1957年出生，天然药物化学教授，博士，硕士生导师，执业药师，兰州大学药学院副院长。 2002年被评为4肃省555人才，2002年获4肃省园丁奖，2003年主持原兰州医学院申报药物分析硕士点，被国家学位委员会批准。 研究内容：中草药中化学成分提取分离结构研究、中药指纹图谱研究、中药制剂生产工艺及质景标准研究、中药化学成分体内分布
和代谢研宄、中药新药研究。 主讲的课程：天然药物化学，现代色谱及芄在氐药中的应用，中药制剂分析 社会任职：兼4肃畨药学会理事及药物分析专业委员会副主任委员，全国中西咗结合学会中药专业委员会委员，中国化学会4肃色谱委员会委员。 研究成果：近五年主持完成国家教育部项口 1项，省攻关项02项。获省级科技奖2项；近五年发表研究论文40佘篇，2篇被501收载。 倪京满教授1988年硕丨:毕业于兰州医学院药学系，获硕士学位；1998年博士毕业于兰州大学化学系，获博士学位。现任中国药学会药剂专业委员会委员，中国药学会高级会员。甘肃省药学会常务埋事。2001年荣获由甘肃省委组织部、省人事厅和朴肃省科学技术协会共同颁发的爾畨第三届青年科技奖”；1998年获沖肃劣第五届靑年教师成才奖；1998年被畨教委确定为叱肃省跨世纪学科带头人。2001年入选4肃街“333”人才X程一、二层次人选。现任兰州大学药学院副院於。倪京满教授多年来从事本科教学和研究生培养工作，培养毕业并获硕士学位研究生3名，在读硕士生7名。主持完成一项付肃省自然科学耥金项0，2003 年通过省科技厅主持的成果鉴定。参加完成
优秀中队事迹材料
优秀中队事迹材料 优秀中队事迹材料 在美丽的吉化第一实验小学，有这样一个众口交赞的班级----大拇指班。班级里54 个天真活泼的孩子，有着纯洁善良的心灵，他们就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，他们那五十四颗火热的童心，正迸发出无尽的朝气与热情。 一、良好的队风，优秀的集体 无论什么时候走进班级，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实，五（三）中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。 1、团结向上，建设队风份 五（三）中队现有队员54人，其中男生27人，女生27人,是全校人数最多的一个班级.本学期班干部实施“固定岗”和“轮流岗”，分批开展班级管理和小干部能力培养。中队组织机构合理，队员奋斗目标明确。队员们关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强。 2、特色班级，优秀管理 高高竖起的“大拇指”是这个中队的班徽，也是每个孩子最喜欢的一个动作。为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力，使其成为班级的主人，中队在本学期班级管理中采取“固定岗全员上岗、轮流岗分批管理”的方法。“固定岗”，就是班级中的一个服务性的固定岗位，要求班级54位同学人人根据自己的实际情况，必须选择一个服务性项目，发扬“我为人人，人人为我”的
奉献精神，培养班级主人翁的责任感。而“轮流岗”，就是让全班同学轮流（定期互换）担任班委，体验不同的班委角色。“轮流岗”由班主任根据班级实际设置岗位，要求每一个同学根据不同岗位的职责和要求，找到适合自己的岗位。半学期多以来，在队干部的带领下，每个学生都有一定的自我管理能力，很好地完成各项工作。 二、中队活动，多姿多彩 1、开展“雏鹰争章”活动，增强队员能力。 为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建设，我们学校组织开展了“雏鹰争章”竞赛活动，在活动中，我们中队每位队员都严格从自己做起，管好自己，通过参加竞赛活动，我们中队每位队员在活动中也受到了教育，得到锻炼，养成良好的习惯。在学校的随机检查中，中队多次被评为校“红旗班级”。 2、加强自我管理,增强的集体凝聚力 五．三中队在自我管理中，强调队员要有集体观念，平时在学习、生活中要有团队合作精神，做到互相帮助和互相支持，共同提高。通过团队合作精神的培养，现在我们中队队员都知道他们每一位都代表着中队的形象，每个人都要为中队争光做点事情。如本学期实施班干部轮流管理后，每月一次队会的开展，由中队干部自己组织，老师成了顾问；如读书活动、校园实践、小报评比、写字评比，同学们参与积极性高，成绩名列级段前矛；如每学期一次的趣味运动会,通过队员们的共同努力,每个人都有会在班级获得成绩的同时体会到无限的快乐；班级还经常根据不同的节日开展相应的活动,如在学习雷锋月中,每个队员每天都要做一件好事,假期里每个孩子都会定期清扫楼道卫生，这些都已经逐渐地成为了孩