非洲各国国徽详解
非洲各国国徽详解
制作：狸猫
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非洲各国国徽详解
摩洛哥国徽：即王徽。图案中间为由花冠组成的盾徽。盾面上
有一颗绿色五角星，这是国旗的标志；五角星之上是一轮光芒四射
的太阳，太阳前面的图案象征位于摩洛哥中北部、有天然水塔之称
的阿特拉斯山。盾徽上端是一顶王冠，象征摩洛哥王国是君主立宪
制；两侧各有一只狮子，象征力量；底部的绶带上用阿拉伯文写着
“你助真主，真主助你”。
阿尔及利亚国徽：图案下方有一弯红色新月和一颗红色五角星，寓意
同国旗；传说新月也是月亮女神狄安娜的化身。新月和五角星之上是一只
法蒂玛手掌，象征幸福、吉祥。法蒂玛手掌两侧饰有麦穗和绿枝；其背后
是山峦起伏图案，象征横亘该国北部的山脉。山脉之上是光芒四射、冉冉
升起的太阳，象征国家独立和对未来充满希望。
突尼斯国徽：为盾徽。盾形之上为红色新月和五角星，寓意同国旗。盾
面上有三组图案：上部是海洋中航行的帆船，象征历史上腓尼基人第一次乘
船来到突尼斯；左下方为黄地上一副天平，象征正义与平等；右下方为红地
上一只握刀直立的狮子。盾面中间的绶带上用阿拉伯文写着“秩序、自由和
正义”。
2011年2月27日，新利比亚国徽临时采用利比亚国家过度委员会的会
徽。新国徽具体解释如下：黑色代表昔兰尼加地区，红色代表费赞地区，
亦象征人民的鲜血；而绿色代表的黎波里塔尼亚地区和伊斯兰教，亦是繁
荣的象征。波浪条纹象征海洋。周围环绕着的是其名称的阿拉伯文和英文。
埃及国徽：为一只金色的鹰，称萨拉丁雄鹰。金鹰昂首挺立、舒
展双翼，象征胜利、勇敢和忠诚，它是埃及人民不畏烈日风暴、在高
空自由飞翔的化身。鹰胸前为盾形的红、白、黑三色国旗图案，底部
座基饰带上写着“阿拉伯埃及共和国”。
苏丹国徽：为一只舒展双翼的雄鹰。鹰上端的饰带上用阿拉伯文
写着“胜利属于我们”，下端的饰带上写着“苏丹共和国”。
南苏丹国徽：中央为一只非洲鱼鹰。饰带以英文书有“南苏丹
共和国”和国家格言“正义，自由，繁荣”。外围也以英文书有“南
苏丹共和国”和国家格言“正义，自由，繁荣”。
毛里塔尼亚国徽：采用国玺的图案。为圆形，由两个同心圆构成。
小圆面上有一弯新月和一颗五角星，象征毛里塔尼亚为伊斯兰国家。
新月前有一颗棕榈树和两棵玉米穗叶，象征该国的农作物。大圆面周
围分别用阿拉伯文和法文写着“毛里塔尼亚伊斯兰共和国”。
塞内加尔国徽：呈圆形，为棕榈枝环绕的盾徽。盾面分两部分：
左侧是一头直立的狮子，象征力量；右侧是一棵面包树，树下绿色
的波纹象征塞内加尔河。棕榈枝叶环上端有一颗绿色五角星，下端
的枝叶连结处悬挂着一枚国家勋章。绶带上用法文写着一句格言，
意为“一个民族、一个目标、一个信念”。
冈比亚国徽：中心图案为盾徽，蓝色盾面上交叉着黄色的
“罗卡”斧和“曼丁哥”锄。盾徽上端是头盔和棕仁果树，冈
比亚盛产棕仁果；两侧各有一只雄狮，分别握着斧和锄。下面
的绶带上用英文写着“进步、和平、繁荣”。
几内亚比绍国徽：由五角星、贝壳、棕榈叶和绶带组成。黑色
五角星的象征意义同国旗，棕榈叶连接处的贝壳象征几内亚比绍是
一个濒临海洋的国家及其丰富的海洋资源。红色绶带上用葡萄牙文
写着“团结、战斗、进步”。
几内亚国徽：为盾徽。黄色盾面上绘有交叉的枪和剑，上方是一
只衔着橄榄枝的和平鸽，盾徽基部为国旗颜色，下端的饰带上写着“劳
动、正义、团结”。国徽的主题表达了几内亚人民捍卫国家独立和自由
的决心，以及对自由、和平的热爱。
佛得角国徽：呈圆形。圆面顶端有一铅锤，象征宪法的公正；
中心为等边三角形，象征团结和平等；三角形内的火炬象征经过
斗争获得的自由；下方的三道条带象征海洋、环绕各岛的水域和
人民的支持；圆面上的文字为葡萄牙文“佛得角共和国”。圆形两
侧有十颗五角星，象征组成该国的岛屿；下面的两枝棕榈叶象征
民族独立斗争的胜利和干旱期间作为人民精神支柱的信念；连接
棕榈叶的链环则象征佛侨心中所充满的友情和相互支持。
马里国徽：呈圆形。圆面为蓝色，中间是一座风格独特的城堡，其
上为一只展翅的和平鸽，下方是光芒四射的太阳和两张引箭待发的弓。
圆周上方为法文写的“马里共和国”；下方用法文写着格言“一个民族、
一个目标、一个信念”。
布基纳法索国徽：呈圆形，黄色圆面上交叉着一支枪和一
把锄头，下有一本打开着的书。圆面上端镶着一颗红色五角星。
圆形图案周边饰以象征工业的轮齿，两侧各有一株象征农业的谷
子。底部的饰带上用法文写着“誓死为祖国，我们必胜”。1997
年1月27日布人民议会宪法修正案规定，国徽题词改为“团结、
进步、公正”。
塞拉利昂国徽：中心图案为盾徽。盾面上的狮子象征塞拉
利昂及其与英国的联系，塞拉利昂在葡萄牙语中是“狮子山”
的意思。背景的绿色象征农业和丰富的自然资源；锯齿形图案
象征该国的山脉；下方的蓝、白波纹象征海岸线和天然良港；
上部的三把火炬象征塞拉利昂在西非发展教育中所起的作用，
火炬是启蒙和知识的象征。盾徽两侧各有一棵棕榈树，是该国
利比里亚国徽：盾面上的景物描绘当年美国黑奴移居西非海
岸的情景。一只扬帆航行于海上的大帆船代表当年运载黑奴到非
洲的主要交通工具；岸上为绿地和棕榈树，象征这个新独立国家
肥沃的土地；犁和锄头象征当年自由黑奴使用的生产工具。盾徽
上端的绶带上用英文写着“热爱自由使我们来到这里”，下端的绶
带上写着“利比里亚共和国”。
科特迪瓦国徽：中心图案为盾徽。绿色的盾面上有一只非洲
大象头，象牙是该国的象征，科特迪瓦意为“象牙海岸”。盾徽
上面是太阳图案，两旁各有一棵油棕树——该国的主要经济作物
之一，下端的绶带上写着“科特迪瓦共和国”。
加纳国徽：中心图案为盾徽。盾面被一个镶金边的绿色圣乔
治十字分为四部分：左上角为蓝地上交叉着金色官杖和出席仪典
时用的金剑，象征地方政府；右上角的蓝色波纹象征海洋，城堡
象征国家行政机构；左下角为一棵可可树，右下角是一个矿井，
均象征国家的财富。绿十字中心是一只金色狮子，象征加纳和英联邦之间的联系。盾徽上端有一颗镶金边的黑色五角星，寓意同国旗；两侧各有一只展翅的雄鹰，其脖子上系着国旗三色的带子并各挂一颗黑五角星；底部的金色绶带上用英文写着“自由和正义”。
多哥国徽：中心图案为椭圆形，置于绿色盾形之中。椭圆形中间的小盾
上有“ＲＴ”字样，这是多哥共和国的缩写；小盾之上是两面多哥国旗，绶
带上用法文写着“劳动、自由、祖国”；下方为两只握有弓和箭、直立的狮
子，象征力量和勇气，代表多哥人民捍卫祖国独立和自由的决心。
贝宁国徽：中心图案为盾徽。盾面上有四组图案：左上角为
古老的城堡，右上角为十字勋章，左下角为棕榈树，右下角为航
行的船队。盾徽两侧各有一只金豹；上端为两只羊角，装着颗粒
饱满的玉米，象征丰裕；下端的绶带上用法文写着“友爱、正义、
勤劳”。
尼日尔国徽：中心图案为盾徽。盾面为绿色，正中一轮金色
的太阳；左上角为交叉着的两把剑和一只矛，象征尼日尔古老的
王国和悠久的历史；右上角是粟穗，象征农业；下方是水牛头，
象征畜牧业。盾徽两侧各悬挂两面尼日尔国旗，下端的绶带上用
法文写着“尼日尔共和国”。
尼日利亚国徽：中心图案为盾徽。黑色盾面上绘有白
色的“Ｙ”型图案，黑色象征尼日利亚肥沃的土地，“Ｙ”
型图案象征流经该国的最大的河流尼日尔河及其支流贝努
埃河。盾徽上端为舒展双翼的雄鹰，两侧各有一匹白色骏马，
鹰和马象征尊严和力量。盾徽和白马立在鲜花点缀的草地
上，下面的绶带上用英文写着“团结与信心，和平与进步”。
厄立特里亚国徽：呈圆形。正中是一头厄立特里亚独有的单峰骆驼，
它昂首站立于广袤而丰饶的大地上，单峰骆驼宛如厄立特里亚的象征。
两侧饰以象征和平的橄榄枝，下端饰带上用提格雷语、英语和阿拉伯
埃塞俄比亚国徽：呈圆形。蓝色圆面上一颗放射光芒的金黄
色五角星。蓝色象征和平；五角星代表多样与统一，光芒象征繁
荣、昌盛。整体象征国家的希望和民族性，各宗教族群的平等和
团结，和谐相处。
吉布提国徽：中心图案由五角星、矛、刀、盾等构成。一双黑人的巨手各
握一把利刀，两把刀之间是一个圆形的盾，盾后有一支长矛，矛上端是一颗象
征独立自由的红色五角星。图案以绿色橄榄枝环饰。整个图案象征吉布提人民
时刻准备着捍卫祖国的独立和自由，也表达了该国人民热爱和平的美好愿望。
索马里国徽：是两只站立的非洲黑斑金豹，前肢扶着一枚
盾徽，构成了索马里国徽的基本图案。盾面采用国旗的色彩与设
计。盾徽上部绘有一顶埃塞俄比亚古代王朝国王的王冠，它象征
独立和主权。非洲豹的形象是勇气与力量的化身。盾徽下端交叉
的长矛体现了索马里人民为捍卫国家主权不借动用武力的决心；
长矛上的两片棕桐枝叶姿态婆娑，代表国家的农作物乌干达国徽：中心图案为盾徽。盾面上部为蓝、白相间的波纹，
象征该国的水域，乌干达素有“东非高原水乡”之称；中间是光芒
四射的太阳，表示该国处于赤道地带；下部的非洲鼓象征乌干达的
传统文化，也代表该国具有悠久的历史。盾徽下方的绿色高地表示
乌干达的地理位置，它位于东非高原的西北部；高地上有棉桃和咖
啡等图案，代表该国的经济作物；蓝、白相间的波纹象征尼罗河和
维多利亚湖。盾徽背后为两支长矛，两侧是羚羊和皇冠鹤，底端的
绶带上用英文写着“为了上帝和我的祖国”。
肯尼亚国徽：图案下方为山峰，象征非洲的第二高峰—
—海拔５１９９米的基里尼亚加峰；山坡上有咖啡、剑麻、菠
萝等图案，象征该国丰富的农产品。山峰之上为盾徽，盾面上
是国旗图案，中间有一只握斧的雄鸡，这是肯尼亚非洲民族联
盟的标志，也象征肯尼亚人民新的繁荣生活。盾徽背后有两支
交叉着的长矛，两侧各有一头象征力量的雄狮，底部的红色绶
带上用斯瓦希里文写着“共处”。
坦桑尼亚国徽：图案下方的山峰象征乞力马扎罗山，山坡上的
棉桃和咖啡等图案象征该国的主要经济作物。盾形图案两侧各有一
只象牙和一男一女。盾面上的图案分四部分，自上而下依次为：象
征自由和光明的火炬；坦桑尼亚国旗；交叉着的斧头、镰刀和长矛；
蓝白相间的波纹象征该国的湖泊、河流和东临印度洋。底部的绶带
上用斯瓦希里文写着“自由和团结”。
卢旺达国徽：由高梁穗、咖啡枝、草编篮子，盾牌、齿轮和
打结的飘带等组成，寓意繁荣、爱国、科技和团结等。国徽上标
有用卢旺达语写的格言：“团结、劳动、爱国”。
布隆迪国徽：中央的红色盾徽象征人民为争取独立而经受的苦难，他们
要让历史启迪未来——自由独立是多么的来之不易啊!盾徽上的金色狮头是
国家主权的标志，盾徽后面3支交叉的长矛代表三大黑人部族，底部的白色
饰带上书写着布隆迪人民以手、以心、以生命立下的誓言：“团结、工作、
进步”。他们希望自己深爱的祖国在统一的光环照耀下，永远处于和平、欢
乐和繁荣之中。
塞舌尔国徽：中间为盾徽，盾面上的海水、帆船等图案代表印度洋；
岸上一颗挺拔的椰子树，象征该岛国的农作物；一只类似海龟的玳瑁图
案，象征丰富的海产资源。盾形之上是一只热带鸟，为塞舌尔所独有；
两侧的旗鱼是该国的特产，象征人民强悍和勇敢的性格。底端的绶带上
用拉丁文写着一句格言，意为“事竟功成”。
乍得国徽：中间为黄、蓝相间波纹状图案构成的盾形，黄色
象征矿产资源。蓝色代表乍得湖和其它水域。盾形之上有太阳图
案，象征国家蒸蒸日上。两侧分别为狮子和山羊，代表该国的野
生动物和主要畜产。盾形下方饰有花冠，花冠之下的饰带上用法
文写着“团结、劳动、进步”。
中非国徽：中心图案为盾徽。盾面上有五组图案；中间为非洲
轮廓和五角星；四角图案分别为非洲象头、中非地方树、三颗钻石和
黑人之手。大树象征中非丰富的森林资源，黑人之手意在纪念“黑非
社会发展运动”为争取民族独立而进行的斗争。盾徽之上为太阳图案，
其上写着“１９５８年１２月１日”，这是中非成为法兰西共同体内
的“自治共和国”的日期；太阳之上的绶带上用桑戈文写着一句格言，
意为“天下人人平等”。盾徽两旁各有一面中非国旗，下方有一枚勋章，勋章之下的绶带上用法文写着“团结、尊严、勤劳”。
喀麦隆国徽：为盾徽。盾面由国旗三色构成。中间红色锥形代表喀
麦隆火山，这是国家的象征；其中的蓝色图案为喀麦隆国土轮廓；蓝色
图案前有一把利剑和一副天平，象征政治平等和团结。盾面左上角有一
颗黄色五角星，象征喀麦隆为一个统一的国家。盾徽背后交叉着两把束
棒，这是法国资产阶级大革命时期采用的标志之一，是权威的象征。盾
徽上端的绶带上用法文写着“喀麦隆共和国”，下端的绶带上写着“和平、
勤劳、祖国”。。
赤道几内亚国徽：为方形的盾徽。白色盾面上有一颗高大粗壮的
红树，这是一种生长于湿地的热带树。盾形上端有六颗黄色六角星，
象征该国原来的六个区域，下端的饰带上用西班牙文写着“团结、和
平、正义”。
加蓬国徽：由一棵巨大的奥堪美树、一个盾徽和动物等图案组成。
奥堪美树象征该国丰富的森林资源。盾面上的图案由国旗三色构成，
上部为绿地上三个金黄色的圆形，象征加蓬丰富的矿产资源；下部为
悬挂着国旗航行于海上的帆船，象征民族进步的意志和海上活动对该
国的重要性。盾徽两侧各有一只黑豹，上方的绶带上用拉丁文写着“万
众一心，奋勇前进”，下方的蓝色绶带上用法文写着“团结、勤劳、
正义”。
刚果国徽：于1963年启用，1970年废除，2003年再度启
用。国徽为一黄地盾徽。绘有一只呈忿怒状、右爪持火炬的红
色绿爪绿舌狮子，中有绿色波浪纹。上有一顶书有国名的王冠。
盾徽由两只象守护。饰带以法语书上国家格言“联合、劳动、
进步”。
民主刚果国徽：国徽启用于2006年2月18日，饰带以法语书上
国家格言“正义、和平、劳动”。正中是一只猎豹的脑袋，代表总统
的权威；两旁是一根象牙（代表国家丰富的动植物资源）和一只梭标
（代表公共机构用以保护国家利益和共和国价值观的武器）；下面是
一个石质基座，代表坚实的民族团结。
圣多美和普林西比国徽：中间的盾形图案上有一棵热带树，
象征这个岛国的经济作物。盾形上端有一颗五角星，其上方的饰带
上写着“圣多美和普林西比民主共和国”，盾形两侧各有一只地方
珍禽，象征圣多美、普林西比两个大岛。下方的饰带上用葡萄牙文
写着“团结、纪律、勤劳”。
安哥拉国徽：呈圆形。圆面为浅蓝色，圆周由齿轮和安哥拉的主要农产
品玉米、棉花、咖啡及绿枝图案组成。下方齿轮和绿枝连接处是一本打开的
书，象征教育和文化在国家发展中的重要作用；书之上为冉冉升起的太阳，
象征这个年轻的国家；太阳光芒中交叉着锄头和砍刀，象征国际主义和人民
永远向前；之上为一颗黄色五角星，寓意同国旗。底端的黄色绶带上用葡萄
牙文写着“安哥拉共和国”。
赞比亚国徽：中间的盾形图案由黑白相间的波纹构成，象征著
名的莫西奥图尼亚瀑布。盾形两侧为穿着工人制服的黑人男子和穿民
族服装的黑人女子，象征非洲黑人的兄弟家庭。盾徽上端交叉着锄头
和镐，象征该国的农民和矿工；其上的雄鹰象征赞比亚的独立、自由
和国家有能力解决面临的问题。盾徽下端为绿地，象征肥沃的土地；
绿地上的玉米象征农业和农作物；矿井和斑马象征该国丰富的自然资
源。底部的绶带上用英文写着“一个赞比亚，一个国家”。
马拉维国徽：中心图案为盾徽。盾面分三部分：上部蓝白相间的
波纹象征马拉维湖，中间的狮子图案表示该国在历史上与英国的联系，
下部的太阳图案来自1924年尼亚萨兰的徽记。盾徽上端是雄鹰、太阳、
银盔、花冠图案，两侧有狮子和豹，下端的山峰图案象征该国南部的
姆兰杰山，绶带上用英文写着“团结和自由”。
津巴布韦国徽：图案中间为盾徽。盾面上部是蓝白相
间的波纹，象征津巴布韦广阔的水域；下部的图案为举世
闻名的文化遗址“石头城”（津巴布韦在班图语中是“石屋”
或“石头城”的意思），这是非洲古老文明的象征。盾徽上
端是五角星和津巴布韦鸟及基座，寓意同国旗。鸟的基座
旁有锄头等图案，盾形下方的山坡上有玉米、棉花图案，
象征该国丰富的农产品和矿产资源。盾徽两侧各有一只津巴布韦羚羊，底端的绶带上用英文写着“团结、自由、劳动”。
纳米比亚国徽：中间的盾面上为国旗图案。盾徽两侧各有一只非
洲直角大羚羊，象征勇气、优美和自豪；上端为一只鱼鹰，象征该国
领导人的远见。盾徽之下的图案是该国沙漠性平原的象征，代表民族
坚韧不拔的精神；印在沙漠性平原上的花饰象征该国的传统和丰富的
自然资源。底部的饰带上写着“团结、自由、正义”。
博茨瓦纳国徽：中间为盾徽。盾面上有三组图案：中部
为淡蓝色、白色相间的波纹；下方的牛头象征该国传统的饲
养业，表明国家的经济特点；上方有三个齿轮，象征农村地
区与正在振兴的工业之间的合作。盾徽左侧是一根象牙；右
侧是一株黍米，象征该国的农业。两只非洲斑马支扶着盾徽，
象牙和斑马象征国家的动物群。斑马的花纹黑白相间、合为一体，象征黑人与白人之间的和睦。底端的绶带上用当地文写着“雨露”，表示人民希望风调雨顺。
莫桑比克国徽：呈圆形，圆面上有打开的书本、步枪和锄头图案，寓意
同国旗；下方的波纹象征海洋；中间有放射光芒的太阳图案，象征革命和建
设的新生活。圆周由齿轮和玉米、甘蔗环饰，象征工业和农业；顶端有一颗
红色五角星，象征国际主义精神；底部的红色绶带上写着“莫桑比克共和国”。
南非国徽：太阳象征光明的前程；展翅的鹭鹰是上帝的代表，象
征防卫的力量；万花筒般的图案象征美丽的国土、非洲的复兴以南非国
徽及力量的集合；取代鹭鹰双脚平放的长矛与圆头棒象征和平以及国防
和主权；鼓状的盾徽象征富足和防卫精神；盾上取自闻名的石刻艺术的
人物图案象征团结；麦穗象征富饶、成长、发展的潜力、人民的温饱以
及农业特征；象牙象征智慧、力量、温和与永恒；两侧象牙之间的文字
是“多元民族团结”。
斯威士兰国徽：中心图案为盾徽。浅蓝色盾面上竖置一个具
有地方特色的皮革盾，称埃马索特沙斗士盾牌。为黑白两色的盾，
其背后有两支长矛和一杆饰有缨穗的权杖，缨穗由鸟羽制成，是
王室的标志。盾徽两侧为狮子和大象；上端是一个黄、蓝色编织
成的埃马索特沙斗士头冠，其上插有绿色羽毛装饰物；下端的绶
带上写着格言，意为“我们是攻不破的堡垒”。
莱索托国徽：莱索托王国国徽的中心图案是一枚当地勇
士的褐色盾徽，后面上方绘有一束用驼乌羽毛制成的皇家饰
物，以及巴苏驼兰人投掷的长矛和班图人惯用的圆头棒槌。
盾徽下面的塔巴波苏山上埋葬着19世纪的莫索修国王一世。
山下崎呕不平的土地，是国家地貌的典型代表。两匹褐色骏
马侍立在盾徽两侧，它们是力量的化身。国徽底部的饰带上
用塞苏陀语写着莱索托人的希望：“和平、雨露、丰饶”。
马达加斯加国徽：呈圆形。圆面中间是马达加斯加国土轮廓，
上部为旅人蕉（国树）枝叶，下部为稻田图案和水牛头。圆周上
方的文字为当地语——马尔加什语的“马达加斯加共和国”，下方
为棕榈枝叶，底部写着民族格言“祖国、自由、正义”。
科摩罗国徽：是圆形。圆面中央是八面扇形图案，周围
由文字构成圆环。上半圆用法文、下半圆用当地文字写着“科
摩罗伊斯兰联邦共和国”。文字由绿色月桂枝叶环绕，下端
用法文写着“团结、正义、进步”。八面扇形图案上绘有一
弯新月，新月上有四颗五角星。星月象征科摩罗信奉伊斯兰
教。
毛里求斯国徽：中心图案为盾徽。盾面左上方是木船，象征
历史上第一批移民；左下方是一把红色钥匙，象征该国战略地位
的重要性；右上方的三根甘蔗和盾形两侧的甘蔗象征该国的经济
特征，毛里求斯以盛产蔗糖驰名世界，素有“糖岛”之称；右下
方蓝地上的白色五角星代表该国被誉为印度洋的“一颗明星”，白
色三角形象征该岛国的山峰，盾徽左侧是“多多鸟”，为毛里求斯
特有，现已绝迹；右侧的鹿是该国的稀有动物，下端的绶带上用
拉丁文写着“印度洋的明星和钥匙”。
世界各国国旗与名称及国旗含义
世界各国国旗与名称及国旗含义 中国朝鲜老挝 越南 印度印度尼西亚约旦 沙特阿拉伯 缅甸 日本蒙古巴林 不丹韩国泰国文莱阿曼也门伊朗以色列阿富汗阿拉伯联合酋长国 卡塔尔柬埔寨科威特土耳其土库曼斯坦尼泊尔黎巴嫩孟加拉国伊拉克哈萨克斯坦格鲁吉亚马尔代夫马来西亚菲律宾叙利亚新加坡塔吉克吉尔吉斯坦塞浦路斯斯里兰卡阿塞拜疆巴基斯坦乌兹别克斯坦巴勒斯坦亚美尼亚埃及贝宁多哥刚果加纳加蓬马里中非乍得苏丹卢旺达安哥拉布隆迪
佛得角冈比亚吉布提几内亚 利比亚喀麦隆科摩罗肯尼亚 莱索托尼日尔突尼斯塞舌尔 赞比亚马拉维乌干达索马里 摩洛哥博茨瓦纳利比里亚阿尔及利亚 科特迪瓦毛里求斯民主刚果纳米比亚 尼日利亚塞拉利昂南非塞内加尔 莫桑比克津巴布韦西撒哈拉斯威士兰 厄立特里亚坦桑尼亚赤道几内亚布基纳法索 圣多美和 几内亚比绍 埃塞俄比亚马达加斯加 普林西比 毛里塔尼亚冰岛波黑丹麦 德国波兰法国芬兰 捷克荷兰瑞士挪威 英国希腊瑞典俄罗斯 爱尔兰安道尔奥地利卢森堡 比利时梵蒂冈马耳他摩纳哥
西班牙乌克兰葡萄牙 立陶宛 意大利匈牙利白俄罗斯 南斯拉夫克罗地亚拉脱维亚 爱沙尼亚 保加利亚罗马尼亚摩尔多瓦斯洛伐克斯洛文尼亚阿尔巴尼亚列支敦士登智利古巴美国海地巴西圭亚那委内瑞拉安提瓜和巴布达阿根廷伯利兹巴哈马巴拿马巴拉圭墨西哥苏里南加拿大乌拉圭厄瓜多尔格林纳达洪都拉斯多米尼加玻利维亚秘鲁牙买加危地马拉圣卢西亚多米尼克哥斯达黎加圣基茨和尼维斯尼加拉瓜哥伦比亚特立尼达和多巴哥圣文森特和格林纳丁斯巴巴多斯瑙鲁巴新几内亚斐济汤加帕劳萨摩亚新西兰瓦努阿图图瓦卢澳大利亚
基里巴斯库克群岛马绍尔群岛密克罗尼西亚 所罗门群岛 中华人民共和国 国旗是五星红旗。国旗的整个图案，象征中国革命人民大团结。红色表示热烈，象征革命，祖国大地似红霞一片；配以黄色五星，显得光明灿烂；五星呈黄色，还有象征中华民族属黄色人种之意，以表民族的特征。旗面左上方缀着的五颗黄色五角星，大五角星代表中国###，四颗小五角星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国###领导下的革命人民大团结和人民对党的衷心拥护。这也体现了中国政权的特征。 --------------------- 中华人民共和国国徽 象征着中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。四颗小五角星环绕一颗大五角星，象征中国###领导下的全国人民的大团结；齿轮和麦稻穗象征着工人阶级领导下的工农联盟；天安门则体现了中国人民的革命传统和民族精神，同时也是首都北京的象征。因为天安门是“五四”运动的发源地，又是新中国举行开国大典、第一面五星红旗升起的地方。国徽在颜色上用正红色和金黄色互为衬托对比，体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统，既庄严又富丽。 --------------------- 中华人民共和国国歌 《义勇军进行曲》田汉词;聂耳曲
起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城。中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声。起来，起来，起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！ --------------------- 各国国旗的含义解释 中国国旗图案的含义： 旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。旗杆套为白色。
各国国旗及含义
教孩子学习这些国家国旗的寓意 任淑一2015-02-05 11:23:23家庭教育父母课堂育儿漫谈阅读(3810)评论(2)分享到 各个国家的旗帜都很美丽，那么这些美丽旗帜都有什么意义呢？让我来带你学习一下吧！给孩子一起讲解，可以让孩子懂得更多哦！
美国国旗：50颗小星代表了美国的50个州，而13条宽带则象征着美国最早建国时的13个州。红色象征勇气，白色象征真理，蓝色则象征正义。 英国国旗：旗中带白边的红色正十字代表英格兰守护神圣·乔治，白色交叉十字代表苏格兰守护神圣·安德鲁，红色交叉十字代表爱尔兰守护神圣·帕特里克。
法国国旗：蓝、白、红三色分别为自由、平等、博爱。 俄国国旗：旗帜中的白色代表寒带一年四季的白雪茫茫，蓝色代表亚寒带，又象征俄罗斯丰富的地下矿藏和森林、水力等自然资源，红色是温带的标志，也象征俄罗斯历史的悠久和对人类文明的贡献。三色的排列显示了俄罗斯幅员的辽阔。但另一方面，白色又是真理的象征，蓝色代表了纯洁与忠诚，红色则是美好和勇敢的标志。
乌克兰国旗：蓝色象征自由和主权；黄色象征国家的尊严与权威。蓝与黄色是乌克兰传统的代表色，象征民族悠久的历史和文化。 德国国旗：黑色象征人权受到压抑的悲惨境地；红色象征燃烧的火焰，激发人民憧憬自由的热情；金色象征真理的光辉，决不会被历史的泥沙掩埋。
奥地利国旗：旗面自上而下由红、白、红三个平行相等的横长方形相连而成，旗面正中是奥地利国徽图案。此旗的来历可追溯到奥匈帝国时期，据说当时的巴本堡公爵在与英王理查一世激战时，公爵的白色军衣几乎全被鲜血染红，只有佩剑处留下一道白痕。从此，公爵的军队采用红白红为战旗颜色。1786年约瑟夫国王二世把红白红旗作为全军战旗，1919年正式定为奥地利国旗。奥地利政府机构、部长、总统等官方代表和政府驻外机构均使用带国徽的国旗，一般场合不用带国徽的国旗。
世界各国国旗(附国旗)的含义
世界上各国国旗的颜色主要有红、白、绿、蓝、黄、黑等，这些颜色各有一定的含义：红色象征国家为独立和解放而斗争的精神，绿色是吉祥的标志，蓝色代表海洋、河流、天空，这三种颜色在各国国旗中出现得最为频繁。 各国国旗上的图案都有一定的含义。美国的星条旗，红白相间的13条横条，原意是代表美国当年的13个州。后来固定了下来，用国旗上的星代表各个州。现在旗上共有50颗星，代表美国的50个州。鹰和狮是勇敢和力量的象征，埃及、赞比亚、阿尔巴尼亚、奥地利、玻利维亚、厄瓜多尔等国的国旗都采用雄鹰图案。斯里兰卡等国采用雄狮图案。不丹是一个封建王国，国旗上是一条龙，既象征国家的权力，又指这个国家的名字，因为不丹可译为“神龙之国”。 国旗的颜色也有含义。各国国旗中红色用得最多，中，美、英、法、日等国国旗上都有红色。 红色象征先驱者的鲜血，象征勇敢、真诚和热忱以及国家的兴旺发达。许多国家的国旗上有白色，象征纯洁和正直，象征对美好未来的希望。多数伊斯兰国家的国旗喜欢用绿色，认为它是吉祥的标志，表示对伊斯兰教的信仰。一些地处沙漠的国家向往绿洲，国旗上也用绿色。 国旗的形状绝大多数是长方形，但是瑞士国旗是正方形，中间一个白十字，象征国 家的统一和为公共利益的献身精神。尼泊尔的国旗旗尾是两个三角形尖端向右的角，表示喜马拉雅山的两个山峰。 部分国家国旗的含义 亚洲 中国国旗图案的含义： 旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。旗杆套为白色。 旗面的红色象征革命；旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结；星用黄色是为着在红底上显出光明，黄色较白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。
世界各国国旗国徽及其含义(美洲)
世界各國國旗国徽及其含義（美洲） ★★★還舊樓主2010年10月5日搜集整理★★★ 美洲的命名，普遍的说法是为纪念意大利的一位名叫亚美利哥·维斯普西（Amerigo Vespucci）的著名航海家，意大利的商人和制图师，探索了南美洲的东海岸和加勒比海地区，他最早绘制了新大陆的地图。他的名字用拉丁文写就是：Americus Vespucius。因为其他大陆用的名字都是女性化的拉丁语。所以，Americus 就变成了女性化的拉丁语： America。 美利坚合众国 The United States of America 【国旗】星条旗。呈横长方形，长与宽之比为１９∶１０。主体由１３道红、白相间的宽条组成，７道红条，６道白条；旗面左上角为蓝色长方形，其中分９排横列着５０颗白色五角星。红色象征强大和勇气，白色代表纯洁和清白，蓝色象征警惕、坚韧不拔和正义。１３道宽条代表最早发动独立战争并取得胜利的１３个州，５０颗五角星代表美利坚合众国的州数。１８１８年美国国会通过法案，国旗上的红白宽条固定为１３道，五角星数目应与合众国州数一致。每增加一个州，国旗上就增加一颗星，一般在新州加入后的第二年７月４日执行。至今国旗上已增至５０颗星，代表美国的５０个州。每年６月１４日为“美国国旗制定纪念日”。在这一天，美国各地举行纪念活动，以示对国旗的敬重和对合众国的热爱。
【国徽】主体为一只胸前带有盾形图案的白头海雕（秃鹰）。白头海雕是美国的国鸟，它是力量、勇气、自由和不朽的象征。盾面上半部为蓝色横长方形，下半部为红、白相间的竖条，其寓意同国旗。鹰之上的顶冠象征在世界的主权国家中又诞生一个新的独立国家——美利坚合众国；顶冠内有１３颗白色五角星，代表美国最初的１３个州。鹰的两爪分别抓着橄榄枝和箭，象征和平和武力。鹰嘴叼着的黄色绶带上用拉丁文写着“合众为一”，意为美利坚合众国由很多州组成，是一个完整的国家。 秘鲁共和国 The Republic of Peru，La República del Perú 【国旗】呈长方形，长与宽之比为３：２。由三个平行相等的竖长方形组成，中间为白色，两侧为红色，白色长方形中间有国徽图案。白色象征自由、民主、和平与幸福；红色象征人民在独立战争中取得的胜利，也表示人民对烈士的怀念。 【国徽】中心图案为盾徽。盾面左上方是一只南美骆马，为该国国兽，代表国家的动物资源，也是秘鲁民族的象征之一；右上方是一棵金鸡纳树，代表该
大洋洲 2345各国国旗国歌国徽
大洋洲2345各国国旗国歌国徽 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 国家共有14个独立国家，其余十几个地区为美、英、法等国的属地面积897万平方千米，是世界上最小的一个洲 人口2900万人，是世界上人口最少的一个洲 种族 语言绝大部分居民使用英语 宗教绝大部分居民信奉基督教，少数信奉天主教、印度教 概述大洋洲位于太平洋西南部和南部、赤道南北的广大海域，总面积约897万平方公里，人口2900万是世界上面积最小、人口最少的一个洲。 大洋洲现有14个独立国，是国家最少的一个洲。另有美属萨摩亚等十几个地区。全洲除少数地区海拔超过2000
米外，大部分地区海拔在600米以下。大部分岛屿属珊瑚礁型，面积小，地势低平。部分岛屿是火山喷发物质堆积而成的火山型。澳大利亚、新西兰以及巴布亚和新几内亚属大陆型。 大洋洲有世界上最大的珊瑚礁群——大堡礁。它位于澳大利亚东北海岸的珊瑚海上，断续绵延2000余公里，有3000余个岛礁，面积21万平方公里。 大洋洲河流稀少，河流短小，水量不大。大洋洲除澳大利亚内陆属大陆性气候外，绝大部分地区属海洋性气候。 大洋洲自然资源丰富：矿藏品种多，储量大，有些矿藏如镍、铝土等储量在世界名列前茅；森林覆盖率达9%，有桉树、白檀木和红木等贵重木材生产；草原面积辽阔，畜产品供应可观；渔业资源丰富，是沙丁鱼、金枪鱼等重要产地。经济发展差异显著，澳大利亚和新西兰经济发达，其他国家经济落后。大洋洲农作物有小麦、椰子、甘蔗、天然橡胶等。畜牧业以养羊为主，绵羊头数占世
界绵羊总头数的20%。羊毛产量占世界羊毛总产量的40%。工业大多集中于澳大利亚和新西兰，主要有采矿、钢铁、有色金属治炼、机械制造、化学、建筑材料、纺织等。 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
世界各国国旗国徽集
世界各国国旗国徽集锦－－亚洲（一） 中华人民共和国 首都：北京 阿富汗民主共和国 首都：喀布尔 阿拉伯联合酋长国 首都：阿布扎比 阿拉伯也门共和国 首都：萨那 阿曼苏丹国 首都：马斯喀特 巴基斯坦伊斯兰共和国 首都：伊斯兰堡
巴勒斯坦 巴林国 首都：麦纳麦 不丹王国 首都：廷布 朝鲜民主主义人民共和国 首都：平壤 菲律宾共和国 首都：马尼拉市 韩国 首都：汉城
民主柬埔寨 首都：金边 卡塔尔国 首都：多哈 科威特国 首都：科威特 老挝人民民主共和国 首都：万象 黎巴嫩共和国 首都：贝鲁特 马尔代夫共和国 首都：马累 马来西亚 首都：吉隆坡
蒙古人民共和国 首都：乌兰巴托 世界各国国旗国徽集锦－－亚洲（二） 孟加拉人民共和国 首都：达卡 缅甸联邦社会主义共和国 首都：仰光 尼泊尔王国 首都：加德满都 日本国 首都：东京 塞浦路斯共和国 首都：尼科西亚 沙特阿拉伯王国 首都：利雅得
斯里兰卡民主社会主义共和国 首都：科伦坡 泰王国 首都：曼谷 土耳其共和国 首都：安卡拉 文莱达鲁萨兰国 首都：斯里巴加湾市 锡金 首都：甘托克 新加坡共和国 首都：新加坡 阿拉伯叙利亚共和国 首都：大马士革 也门民主人民共和国 首都：亚丁 伊拉克共和国 首都：巴格达 伊朗伊斯兰共和国 首都：德黑兰
以色列国首都：耶路撒冷 印度共和国 首都：新德里 印度尼西亚共和国 首都：雅加达 约旦哈希姆王国 首都：安曼 越南社会主义共和国 首都：河内 世界各国国旗国徽集锦－－欧洲（一） 欧洲 阿尔巴尼亚社会主义人民共和国 首都：地拉那 爱尔兰 首都：都柏林
世界各国国旗国徽及其含义(大洋洲)
世界各國國旗国徽及其含義（大洋洲） 英文名称：Oceania，法文名称：Océanie，洲名释义：源于西班牙文，原名澳大利亚洲又被称为“南方大陆”。与澳洲概念不完全相同。 帕劳共和国 The Republic of Palau 【国旗】呈长方形，长与宽之比为８∶５。旗地为蓝色，中间偏左处有一轮金色圆月，象征民族团结和结束外国统治。 【国徽】呈圆形。中间是具有地方特色的房屋，下端刻有“１９８１”字样，表明１９８１年宪法生效，帕劳共和国成立（当时为自治共和国）。圆环下方写着“帕劳共和国”。
瑙鲁共和国 The Republic of Nauru 【国旗】呈横长方形，长与宽之比为２∶１。旗地为蓝色，中央有一道黄条横贯旗面，左下方有一颗白色的１２角星。黄条象征赤道，其上半部的蓝色象征蓝天，下半部的蓝色象征海洋，１２角星象征瑙鲁原来的１２个部落。 【国徽】中心图案为盾徽。盾面上半部由小方格组成，其中的十字联结三角形图案是磷酸盐矿采矿者的标志。盾面下半部左边是军舰鸟，右边为一支“托马诺”绿枝和花朵。盾徽上端是一颗白色１２角星，星之上的绶带上写着“瑙鲁”，两侧饰有绿色椰树叶和蓝色芭蕉叶。下端的绶带上用英文写着“上帝的意旨第一”。 图瓦卢 Tuvalu 【国旗】呈横长方形。长与宽之比为２∶１。旗地为浅蓝色；左上角为深蓝底上红、白色的“米”字，是英国国旗图案，它占据了旗面的四分之一；旗面
右侧排列着九颗黄色五角星。蓝色象征海洋和天空；“米”字图案表明该国与英国的传统关系；九颗五角星代表图瓦卢的九个环形珊瑚岛群，其中八个有人居住，“图瓦卢”在波利尼西亚语中意为“八岛之群”。 【国徽】为盾徽。大盾内套有小盾，小盾下半部为黄、蓝相间的波纹，象征海洋，表明该国的地理位置；波纹之上的建筑物是图瓦卢人民传统的会堂——马尼巴。小盾周围相间环绕着八只贝壳和八片香蕉叶，象征“八岛之群”土地之肥沃。盾徽下边的绶带上写着“图瓦卢敬奉上帝”。 澳大利亚联邦 The Commonwealth of Australia 澳大利亚一词，意即“南方大陆”，欧洲人在１７世纪初叶发现这块大陆时，误以为这是一块直通南极的陆地，故取名“澳大利亚”，Australia 即由拉丁文 terraaustralis （南方的土地）变化而来。 【国旗】呈横长方形，长与宽之比为２∶１。旗地为深蓝色，左上方是红、白“米”字，“米”字下面为一颗较大的白色七角星。旗地右边为五颗白色的星，其中一颗小星为五角，其余均为七角。澳大利亚为英联邦成员国，英国女王为澳大利亚的国家元首。国旗的左上角为英国国旗图案，表明澳大利亚与英国的传统关系。一颗最大的七角星象征组成澳大利亚联邦的六个州和联邦区（北部地区和首都直辖区）。五颗小星代表南十字星座（是南天小星座之一，星座虽小，但明亮的星很多）。为“南方大陆”之意，表明该国处于南半球。
主题班会教案：国旗国歌国徽
国旗国歌国徽 目的：通过活动，使同学们进一步了解国旗、国歌、国徽的深刻含义及诞生经过，尊重国旗、国徽。 活动地点：本班班级 准备工作：（1）召开班委、团委干部会议，研究制定活动方案，并进行分工（2）准备录音机及国歌录音带 （3）排练节目：如：演讲、故事、诗歌、歌曲等活动程序： 主持人：现在我宣布《国旗、国歌、国徽》主题班会开始 第一部分《苦难的旧中国》 甲：同学们，我们中华民族有着5000年的文明历史，曾经创造了举世闻名的文明，然则，近代中国由于封建统治者的腐朽和帝国主义的入侵陷入苦难的深渊，中国人民挣扎在半封建半殖民地的水深火热之中，中华民族的优秀儿女，仁人志士不断探求救国救民的道路。 乙：太平天国运动失败了，轰动全国的义和团运动也失败了，1911年10月，在中国大地上爆发了孙中山先生领导的辛亥革命，这次革命虽然推翻了清政府和中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和国的观念深入人心，但是革命果实被北洋军伐所窃取，辛亥革命也失败了。 丙：历史证明要完成中国的反帝反封建的任务，只能由中国的无产阶级在其先锋队——中国共产党的领导下才能完成。 丁：在中国共产党的领导下，中国无产阶级和人民大众经过28年的浴血奋战，终于迎来了祖国的黎明——新中国的诞生。 主持人：同学们知道，国旗、国歌、国徽是一个国家、一个民族的象征，是国际政治生活中不可缺少的，但在旧中国，却成了落后，贫穷的代表，现在请三名同学分别介绍一下旧中国国旗、国歌、国徽的情况。 同学甲：在旧中国，没有制定出自己的国徽。 同学乙：国歌在我国是近百年的事，1896年，清政府派李鸿章赴西欧和俄国访问。因为在欢迎仪式上要奏国歌就临时编了一首，后来人们称作《李中堂乐》，以后延用了十多年，1911年9月，清政府下诏颁布《巩金瓯》为国歌。 辛亥革命后，演奏的国歌歌词改为“中国雄立宇宙间，廓入埏，华胄来自昆仓巅，江河浩荡山连绵，共和五族开尧天，亿万年。”后来袁世凯统治的北京政府也沿用了这首国歌，但把“共和五族”改为“勋华揖让”，露出了他恢复封建帝制的嘴脸。 1920年，段祺瑞政府也曾下令征定国歌。 同学丙：国旗的出现，在我国已经有90多年的历史了。1900年，李鸿章看到别国政府都悬挂国旗，就上奏清政府请定车祸和，慈禧决定用金龙旗为国旗，先为三解形，后改为方形。 现在我请同学丁来说一说我国的第二面国旗。 同学丁：1912年1月11日，孙中山颁布表示民族团结的红蓝黄白黑五色旗，并在各国通用，取替了金龙旗。 一二反革命政变，改国旗为青天白日满地，这些就是我国历史上的国旗。 主持人：旧中国的国歌、国旗的历史标志着中华辛酸苦难，屈辱的过去。
国旗 、国徽、国歌---国家的象征
国旗、国徽、国歌--------国家的象征 榆次区振兴小学张晓云 教学目标： 知识目标：? 1.使学生懂得：五星红旗是我们伟大祖国的象征，做为中国人，我们要尊敬五星 . 2. ? 1 2? 重和爱护国旗、国歌、国徽的意识。? 教学准备：? 1．多媒体课件：歌曲《国歌》，视频：《天安门广场升旗仪式》。 2．学生课前收集有关国旗、国歌、国徽以及《国旗法》《国徽法》的资料。 教学过程：?
一、导入新课? 1．播放天安门广场升旗仪式.解说:同学们，每天早上，伴随着太阳从我国地平线升起的第一刻，我们会从电视里看到北京天安门广场上的升旗仪式，会看到在国旗护卫队的护卫下五星红旗冉冉升起在天安门广场，年复一年，日复一日，不管是刮风下雨，还是酷暑寒冬，一天也不间断。 2．为什么我们要升国旗呢？（国家的象征） 主义革命斗争的胜利，同时又标志着人民民主专政的中华人民共和国的诞生，形象地体现了我国各族人民的革命传统和民族精神。用国旗上的五星代表着中国共产党领导下的各族人民的大团结。国徽鲜明地反映了新中国的国家性质。） 4、屏幕出示《义勇军进行曲》图片，教师介绍《义勇军进行曲》的诞生。 （它创作于1935年，由田汉作词，聂耳谱曲。《义勇军进行曲》是作者当时为电影
《风云儿女》创作的主题歌） 三、读故事，学法律。 1、屏幕出示故事一： 某自行车公司新研制出一种新型电动自行车。并在进行生产时，将该型车定名为“五星红旗牌电动自行车”，同时将五星红旗的图案印在自行车上，在电视上大规模广告宣传。由于前期工作准备充分，该型自行车上市后很受欢迎。然而没过多久，工商 四、学习《国旗法》《国徽法》 （课前搜集资料，小组交流） 五、国旗、国徽、国歌是国家的象征，代表着国家的尊严，无论何时何地都要牢记自己是一个中国人，用我们自己的行动来维护国家的尊严。 1、想一想升国旗、奏唱国歌时应当注意什么？
世界各国国旗国徽及其含义(欧洲)
世界各國國旗国徽及其含義（歐洲） 欧洲是欧罗巴洲的简称，“欧罗巴”一词据说最初来自腓尼基语的“伊利布”一词，意思是“日落的地方”或“西方的土地”。 瑞士联邦 Swiss Confederation 【国旗】呈正方形。旗地为红色，正中一个白色十字。瑞士国旗图案的来历众说纷纭，其中有代表性的说法就有四种。至１８４８年，瑞士制定了新联邦宪法，正式规定红地白十字旗为瑞士联邦国旗。白色象征和平、公正和光明，红色象征着人民的胜利、幸福和热情；国旗的整组图案象征国家的统一。这面国旗在１８８９曾作过修改，把原来的红地白十字横长方形改为正方形，象征国家在外交上采取的公正和中立的政策。 【国徽】盾徽。图案与颜色与国旗相同。 捷克共和国 The Czech Republic
【国旗】呈长方形，长与宽之比为３∶２。由蓝、白、红三色组成。左侧为蓝色等腰三角形。右侧是两个相等的梯形，上白下红。蓝、白、红三色是斯拉夫民族喜欢的传统颜色。捷克人的故乡是古老的波希米亚王国，这个王国把红、白两色作为国色，其中白色代表神圣和纯洁，象征着人民对和平与光明的追求；红色象征勇敢和不畏困难的精神，象征人民为国家的独立解放和繁荣富强而奉献的鲜血与取得的胜利。蓝色来自原来的摩拉维亚和斯洛伐克省徽章的颜色。 【国徽】分大小两种。大国徽为方形盾徽，盾面分四部分：左上方和右下方为红地上白色的双尾狮，狮子头戴金冠，爪为金黄色，前爪腾起，代表波希米亚；右上方为蓝地上红白色相间的鹰，代表摩拉维亚；左下方为黄地上头戴金冠的黑鹰，爪为红色，胸前绘有白色月牙，十字形和三叶形饰物分别位于月牙中央和两端，代表西里西亚。捷克包括历史上的波西米亚、摩拉维亚和西里西亚地区，这枚盾徽形象地揭示了捷克的历史渊源。小国徽为盾形，盾面为红色，上有一头戴金冠、爪为金黄色、前爪腾起的双尾狮。 斯洛伐克共和国 The Slovak Republic 【国旗】呈长方形，长与宽之比为３∶２。由三个平行相等的横长方形相连而成，自上而下分别为白、蓝、红三色。旗面中心偏左侧绘有国徽图案。白、蓝、红三色为泛斯拉夫色，也是斯洛伐克人民喜欢的传统颜色。
世界各国国旗国徽及其含义(非洲)
世界各國國旗国徽及其含義（非洲） ★★★還舊樓主2010年10月5日搜集整理★★★ 非洲的全称是阿非利加洲，意思是阳光灼热的地方。 贝宁共和国 The Republic of Benin，La République du Bénin 【国旗】呈长方形，长与宽之比约为３∶２。旗面左侧为一绿色竖长方形，右侧为上黄下红两个平行相等的横长方形。绿色象征繁荣，黄色代表土地，红色代表太阳。绿、黄、红三色也是泛非颜色。 【国徽】中心图案为盾徽。盾面上有四组图案：左上角为古老的城堡，右上角为十字勋章，左下角为棕榈树，右下角为航行的船队。盾徽两侧各有一只金豹；上端为两只羊角，装着颗粒饱满的玉米，象征丰裕；下端的绶带上用法文写着“友爱、正义、勤劳”。 阿拉伯埃及共和国 The Arab Republic of Egypt
【国旗】呈长方形，长与宽之比为３∶２。自上而下由红、白、黑三个平行相等的横长方形组成，白色部分中间有国徽图案。红色象征革命，白色象征纯洁和光明前途，黑色象征埃及过去的黑暗岁月。 【国徽】为一只金色的鹰，称萨拉丁雄鹰。金鹰昂首挺立、舒展双翼，象征胜利、勇敢和忠诚，它是埃及人民不畏烈日风暴、在高空自由飞翔的化身。鹰胸前为盾形的红、白、黑三色国旗图案，底部座基饰带上写着“阿拉伯埃及共和国”。 加纳共和国 The Republic of Ghana 【国旗】呈长方形，长与宽之比为３∶２。自上而下由红、黄、绿三个平行相等的横长方形组成，黄色部分中间是一颗黑色五角星。红色象征为了国家独立而牺牲烈士的鲜血；黄色象征国家丰富的矿藏和资源；也代表加纳原来的国名“黄金海岸”；绿色象征森林和农业；黑色五角星象征非洲自由的北极星。
国旗国徽国歌
国旗国徽国歌 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
2 国旗国徽国歌 备课日期：年月日上课日期：年月日活动目标： 情感与态度：培养热爱祖国、民族自尊的情感。感受国旗、国徽、国歌的庄严。（德育渗透点） 行为与习惯：严肃、认真参加校园升旗仪式；尊敬、爱护国家标志，不做有损祖国尊严的事。 知识与技能：了解国旗、国徽各部分的构成及其象征意义。懂得国旗、国徽、国歌是国家的标志。懂得尊敬国家标志是维护祖国尊严、热爱祖国的表现。 过程与方法：体验“如何做好升旗手”的活动,在提出问题、探索问题的过程中尝试用调查、访问等不同的方法进行探究活动。 活动重难点：加深学生对国家标志的认识，感受国旗、国徽、国歌的庄严，增强民族自豪感。在懂得尊敬国家标志是维护祖国尊严、热爱祖国的表现后，学生自觉尊敬、爱护国家标志，严肃、认真参加升旗仪式。 学情分析：孩子们对国旗、国徽、国歌并不陌生。他们能够认识国旗及国徽的图案,但对图案部分的构成及象征意义知之不多;升挂国旗、悬挂国徽、唱起国歌的场合能知道但没有认识到国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志,自觉尊重它们是爱国的表现。 活动准备：1.多媒体课件、国旗队同学录像、自制大转盘。 2.课前指导学生分组搜集国旗、国徽、国歌的资料。
课时安排：两课时 一、创设情境，初步感知 1.引入：同学们，大家喜欢看体育比赛吗我也特别喜欢看体育比赛，尤其喜欢看奥运会的体育比赛，更是喜欢看有中国队员参加的奥运会比赛。所以，今天我给大家带来了一段2004年雅典奥运会的比赛录像，大家想看吗 播放：刘翔夺冠录像。 提问：刘翔获得了比赛的胜利，这令在赛场内和电视机前的每一个中国人感到万分地激动，而当他获得胜利后不断地向观众挥手、呐喊的同时，却将一面鲜艳的五星红旗披在了自己的身上，并不断地向在场的观众挥动，你能想一想他为什么会这样做吗 板书：国旗 二、学习新知，增强感受 1.谈话：我们已经是二年级的小学生了，对于国旗，我们已经感觉很熟悉了。而且在课前，许多同学还对国旗进行了进一步的了解和资料的收集，你愿意把你所知道的关于国旗的资料讲给大家听吗 学生汇报，教师利用课件配合。 2.提问：关于国旗的知识大家知道的可真多，那我想你一定是经常见到国旗，告诉大家，我们会在哪些地方能够见到国旗 学生汇报，教师补充： （1）播放各地方升挂国旗录像。 （2）图片补充：各个地点的国旗。
国旗国徽国歌是国家的标志
《国旗、国徽、国歌是国家的主要标志》的教案 一、教学目标: (一)知识目标 1、使学生懂得五星红旗是我们伟大祖国的象征，做为中国人，我们要尊敬五星红旗; 2、国歌也是祖国的象征，是民族精神的象征; 3、国徽也是祖国的象征和标志。 (二)技能目标: 使学生明确升降国旗不是一种简单仪式，知道升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。 (三)情感态度价值观 1、从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征。 2、从小树立尊敬、热爱、维护国旗、国歌、国徽的观念，增强爱国主义情感。 二、教学重点: 尊重和爱护国旗、国歌、国徽，因为国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，尊重和爱护它们是热爱祖国的表现。 三、教学难点: 让学生从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，树立起自觉尊重和爱护国旗、国歌、国徽的意识。 四、教学准备: 1、多媒体课件 2、学生课前收集有关国旗、国歌、国徽的资料。
五、教学方法:讲授法。 六、教学过程: (一)导入新课 1、同学们，每周一8:15我们到校后都要做什么？(升国旗) 2、为什么我们要升国旗呢？ 3、根据学生回答导入本课，并对答的好的同学给予鼓励。 板书并出示PPT第一张: 国旗、国徽、国歌与首都是国家的主要标志 设计意图:从学生身边事物引入本课，激发学生学习兴趣。 (二)认识国旗、国徽 1、屏幕出示五星红旗，提出问题:"为什么五星红旗是红色的,为什么有五颗星,五颗星象征什么," 板书:国旗 2、学生自由回答，教师小结:五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英雄战士的鲜血和生命换来的，五颗黄色的五星角象征着全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。(课件演示) 设计意图:直观演示，增强实效性。 3、我们在哪些地方看到过国旗呢? (学生自由回答，教师小结:学校、天安门广场、运动会、奥运会、飞船飞上天空......) 4、对于五星红旗你还知道什么呢? 学生汇报收集资料。(内容大致包括:五星红旗的来历，关于五星红旗的小故事、关于尊敬五星红旗的小故事，关于五星红旗的升挂要求……) 设计意图:学生主动收集资料，不仅可以培养学生收集、处理信息的能力，而 且还可以拓宽学生的思维，从而多方面的了解国旗，做到自觉尊重国旗。
心得体会(国旗国徽国歌)
办公精品欢迎下载 我国宪法和法律规定，国旗、国徽、国歌是中华人民共和国的标志和象征。 国歌国徽国旗应当常记在国人心中，应成为中华儿女的精神寄托和骄傲自豪。反观一些地方，虽然立有国旗、挂有国徽、会议上也唱响国歌,但有时有失神圣和庄严,有的唱国歌时记不住词,有的升国旗时升不到顶,有的挂国徽时放不到位。更有甚者,国旗缺边少角不更换大煞风景，国徽蒙尘褪色令人生叹,国歌播放半途停止叫人难堪。这些问题的存在，有损国家的尊严，有损民族的形象，有损法律的威严,应当引起我们的警醒和反思，不应让这些现象一直持续下去的。 并且，从激发人们信心、凝聚人们信仰来讲，国旗、国徽、国歌是国家信念和力量的承载，是中华儿女求索进步的希冀，经常看看国旗、国徽，吟唱国歌，就能够激发我们内心深处奋进的力量，使我们披荆斩棘，一往无前；从应对危机振奋精神增强信心来看，国旗、国徽、国歌是我们伟大祖国的重要形象，是我们用无数的艰苦卓绝、流血牺牲所换来的国家政权的标志，八年抗战、三年解放战争、三年自然灾害、九八特大洪灾、五一二汶川大地震，我们什么样的困难没有克服过，什么样的敌人没有战胜过？现在，纵使危机出现、困难重重，我们也一定会化危为机、危中寻机，实现更好更快的发展。六十年华诞，江山万里如画，共和国雄姿英发。时代的车轮滚滚向前，伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。让我们时刻以五星红旗为荣，以齿轮和麦穗环绕的国徽为荣，以《义勇军进行曲》为荣，以作为中华人民共和国的公民为荣，用国旗引人向上，用国徽正人言行，用国歌催人奋进。 在中华人民共和国成立后的今天，我们应当重新体会国旗、国徽、国歌在国人政治、经济、文化生活中的重要的地位和作用，具有非同寻常的意义。 让国旗、国徽、国歌在国人心中永存
亚洲各国标志性建筑
亚洲各国标志性建筑 请点击此处输入图片描述 中国 天安门，明朝原作承天门，清世祖福临更名为“天安门”。天安门是中华文明悠久历史的象征，是目睹封建王朝兴衰更迭的历史见证人。 万里长城，万里长城从春秋战国开始，伴随着中国长达2000多年的封建社会行进。众所周知，一部悠久的古代中国文明史，封建社会是最丰富最辉焊的篇章，举凡封建社会重大的政治、经济、文化方面的历史事件，在长城身上都打下了烙印。巍巍万里长城将与神州大地长存，将与世界文明永在。 日本 富士山，是日本第一高峰，也是是世界上最大的活火山之一。富士山在全球享有盛誉。常被称作“芙蓉峰”或“富岳”以及“不二的高岭”。它的名字经常在日本的传统诗歌《和歌》中出现。现在，富士山被日本人民誉为“圣岳”，是日本民族引以为傲的象征。富士山山体高耸入云，山巅白雪皑皑，放眼望去，好似一把悬空倒挂的扇子，因此也有“玉扇”之称。
户城，江户城遗址位于东京都中心千代田区, 被日本政府指定为国家的“特别史迹”江户城始建于１５世纪中叶, 当时规模不大, 仅100 多户．庆长八年(公元1603 年) , 德川家康就任征夷大将军并在此设立幕府后, 江户便成为日本的首都．明治元年(公元1866 年) , 明治军队进占江户后, 把江户改为东京。 韩国 昌德宫,又名乐宫。无论你到昌德宫的哪个区域，首先惊叹于隐含在其中的无限的和谐感和能突出表现其中的每个细节而且相互连接的韵律和调律方式，更为之惊叹的是涌上心头的只能意会不能言传的心绪。所有的建筑是庭院的一角，庭院便是自然。1997年被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》 崇礼门,位于韩国首都首尔市中区南大门路4街9号，它是韩国第1号国宝，一般叫作南大门。它邻近平民化的南大门市场，为首尔以至韩国的一个主要地标。崇礼门是早年汉城4度城门之中规模最大的城门，亦是目前首尔留存历史最悠久的木造建筑物。曾被纵火烧毁，后又重建。 朝鲜
国旗、国徽、国歌礼仪
国旗、国徽、国歌礼仪 国旗、国歌、国徽是一个国家的象征和标志。国民无论身在何处，只要看到国旗、国徽或听到国歌，就如同见到自己祖国一样亲切。从而能够唤起人民的爱国主义热情和对祖国的责任感与荣誉感。 公务员要通晓和严格遵守有关国旗、国歌、国徽的礼仪。 一、国旗礼仪 国旗是国家的象征与标志。它通常是指一种经国家法律规定的、具有一定正式规格与式样的旗帜，用以在正式场所进行悬挂。 为了维护国家尊严，加强我国公民的国家观念，发扬爱国主义精神，根据我国宪法的有关规定，我国于1990年6月28日制定了《中华人民共和国国旗法》，并于当年10月1日起开始施行。 （一）国旗的制作 国旗法规定：国旗由省、自治区、直辖市的人民政府指定的企业制作，其他任何企业与个人不能制作我国国旗。 （二）国旗的标准 作为国家的象征与标志，各国国旗大都具有标准的固定式样。我国《宪法》规定，“中华人民共和国国旗是五星红旗”。旗面的红色象征着革命，旗上的五颗黄色五角星及其相互关系，则象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。 根据规定，我国国旗的形状、颜色应两面相同，旗上五角星两面相对，旗面应为长方形，其长与高为3与2之比。旗杆套为白色。 根据中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布的《国旗制作说明》，我国国旗的通用尺度应为以下五种：其一，长288厘米，高192厘米；其二，长240厘米，高160厘米；其三，长192厘米，高128厘米；其四，长144厘米，高96厘米；其五，长96厘米，高64厘米。 （三）国旗升挂的场所和时间 1、每日升挂国旗 下列场所或机构所在地，应当每日升挂国旗： ·北京的天安门广场和新华门。 ·全国人民代表大会常务委员会、国务院、中央军事委员会、中国人民政治协商会议全国委员会、最高人民法院、最高人民检察院。 ·外交部。 ·出入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸，边防、海防哨所。 2、工作日升挂国旗 ·下列场所或机构所在地，应当在工作日升挂国旗： 国务院各部门，地方各级人民代表大会常务委员会、人民政府、人民法院、人民检察院，中国人民政治协商会议地方各级委员会。 各省、市、自治区人民政府外事办公室，如与省、市、自治区人民政府不在同一建筑物办公，可在工作日升挂国旗。 全日制的学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗。 3、境外升挂国旗 我国国家领导人和代表团出席访问或者参加国际会议、我国驻外使领馆及其他常驻外交代表机构、我国在外国的投资企业、我国旅居外国的人民，均应根据其所在国的规定或习惯升挂我国国旗。
世界各国国旗国徽
中国俄罗斯朝鲜韩国日本蒙古越南老挝柬埔寨 泰国 马来西亚 缅甸 孟加拉国 不丹 尼泊尔 新加坡 印度尼西亚 菲律宾 巴布新几内亚 索罗门群岛 瓦努阿图 斐济 汤加 帕劳 密克罗尼西亚联邦 瑙鲁 基里巴斯 图瓦卢 萨摩亚 新西兰 印度 巴基斯坦 阿富汗 土库曼斯坦 乌兹别克斯坦 吉尔吉斯斯坦
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2017年最新世界各国国旗及释义(南美洲篇)
1、阿根廷 阿根廷国旗：为椭圆形。椭圆面上蓝下白，为国旗色，上端有一轮“五月的太阳”，寓意同国旗。椭圆形中有两只紧握着的手，象征团结；手中握有“自由之竿”，象征权利、法令、尊严和主权；竿顶为红色的“自由之帽”。椭圆形图案由绿色的月桂树叶环绕，绿色象征忠诚和友谊，月桂树叶象征胜利和光荣。 2、巴拉圭 巴拉圭国旗：呈横长方形，长与宽之比为2：1。自上而下由红、白、蓝三个平行相等的横长方形组成。旗面中央正面为国徽图案，背面为财政玺。 3、巴西 巴西国旗：呈长方形，长与宽之比为10：7。旗地为绿色，中间是一个黄色菱形，其四个顶点与旗边的距离均相等。菱形中间是一个蓝色天球仪，其上有一条拱形白带。绿、黄色是巴西的国色。绿色象征该国广阔的丛林，黄色代表丰富的矿藏和资源。天球仪上的拱形白带将球面分为上下两部分，下半部象征南半球星空，其上大小不同的白色五角星代表巴西的26个州和一个联邦区。白带上用葡萄牙文写着“秩序和进步” 4、玻利维亚 玻利维亚国旗：呈长方形，长与宽之比为3：2。自上而下由红、黄、绿三个平
行相等的横长方形构成，黄色部分中央有国徽图案。原来的含义为：红色象征为国献身，黄色代表未来和希望，绿色象征神圣的国土。现在这三色分别代表该国的主要资源：红色代表动物，黄色代表矿产，绿色代表植物。一般场合用不带国徽的国旗。 5、厄瓜多尔 厄瓜多尔国旗：呈横长方形，长与宽之比为2：1。自上而下由黄、蓝、红三个平行横长方形相连而成，黄色部分占旗面的一半，蓝色、红色部分各占旗面的海洋和亚马孙河，红色象征为自由和正义而战的爱国者的鲜血。 6、哥伦比亚 哥伦比亚国旗：呈长方形，长与宽之比约为3：2。自上而下由黄、蓝、红三个平行横长方形相连而成，黄色部分占旗面的一半，蓝色、红色各占旗面的1/4，黄色象征金色的阳光、谷物和丰富的自然资源；蓝色代表蓝天、海洋和河流；红色象征爱国者为争取国家独立和民族解放而洒下的鲜血。 7、圭亚那 圭亚那国旗：呈长方形，长与宽之比为5：3。带白边的黄色三角形箭头在旗面上划分出两个相等对应的绿色三角形，三角形箭头中套有一个带黑边的红色等边三角形。绿色代表该国的农业和林业资源，白色象征河流和水力资源，黄色代表矿藏和财富，黑色象征人民勇往直前和坚韧不拔的精神，红色象征人民建设祖国的热情和力量。三角形箭头象征国家前进的步伐。 8、秘鲁
国徽
国徽 国徽是代表国家的徽章,是民族的象征。 中华人民共和国国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。1950年6月18日，中国人民政治协商会议第一届全国委员会第二次会议通过中华人民共和国国徽图案及对该图案的说明。同年9月20日，毛泽东主席命令公布中华人民共和国国徽。1954年9月，一届全国人大一次会议及其通过的中华人民共和国宪法第一百零五条规定：“中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。”以后历次宪法均予以确认。1991年3月2日，中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第18次会议通过了《中华人民共和国国徽法》，并由中华人民共和国主席颁布主席令，予以公布，自1991年10 月1日起施行。 中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和谷穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民大团结。 国徽的诞生 国徽是国家的标志和象征。国徽的图案和使用办法，由宪法或专门法律规定。 当国徽悬挂在各级政府机关大门正上方或会场主席台正上方时，每一个人都会感到它是那么崇高，那么庄重；当人们看到为祖国争得荣誉的我国运动员身穿饰有国徽图案的运动服，站在领奖台向观众致意时，更觉得它是那么端庄、美丽，深深感到作为一个中国人是多么自豪、幸福…… 金光闪闪的中华人民共和国国徽是怎样诞生的呢？ 准确地说，国徽是集体创作的成果，是许多专家、学者集体智慧的结晶。 1949年7月，全国政治协商会议筹备会为了迎接新中国的成立，在《人民日报》登出了向全国征求国旗、国徽及国歌词谱的启事，明确提出对国徽设计的要求是：甲、要有中国特征；乙、要有政权特征；丙、形式要庄严富丽。 全国各界人士纷纷投身于这一具有历史意义的工作之中。同时，受中央之命，负责征集国徽图稿的清华大学营建系和国立北平艺专（1950年改为中央美术学院）都成立了国徽设计小组。截止1949年8月20日，共收到国内及海外华侨寄来的国徽
各国国旗标志图案及含义
国旗是一个国家的象征，里面包含了历史和信仰，也从侧面反映了这个国家崇尚的品格和气质。下面就让我们看看不同国家国旗的不同含义吧。 美国国旗：50颗小星代表了美国的50个州，而13条宽带则象征着美国最早建国时的13个州。红色象征勇气，白色象征真理，蓝色则象征正义。
英国国旗：旗中带白边的红色正十字代表英格兰守护神圣·乔治，白色交叉十字代表苏格兰守护神圣·安德鲁，红色交叉十字代表爱尔兰守护神圣·帕特里克。
法国国旗：蓝、白、红三色分别为自由、平等、博爱。 俄国国旗：旗帜中的白色代表寒带一年四季的白雪茫茫，蓝色代表亚寒带，又象征俄罗斯丰富的地下矿藏和森林、水力等自然资源，红色是温带的标志，也象征俄罗斯历史的悠久和对
人类文明的贡献。三色的排列显示了俄罗斯幅员的辽阔。但另一方面，白色又是真理的象征，蓝色代表了纯洁与忠诚，红色则是美好和勇敢的标志。 乌克兰国旗：蓝色象征自由和主权；黄色象征国家的尊严与权威。蓝与黄色是乌克兰传统的代表色，象征民族悠久的历史和文化。
德国国旗：黑色象征人权受到压抑的悲惨境地；红色象征燃烧的火焰，激发人民憧憬自由的热情；金色象征真理的光辉，决不会被历史的泥沙掩埋。 奥地利国旗：旗面自上而下由红、白、红三个平行相等的横长方形相连而成，旗面正中是奥地利国徽图案。此旗的来历可追溯到奥匈帝国时期，据说当时的巴本堡公爵在与英王理查一世激战时，公爵的白色军衣几乎全被鲜血染红，只有佩剑处留下一道白痕。从此，公爵的军队采用红白红为战旗颜色。1786年约瑟夫国王二世把红白红旗作为全军战旗，1919年正式
定为奥地利国旗。奥地利政府机构、部长、总统等官方代表和政府驻外机构均使用带国徽的国旗，一般场合不用带国徽的国旗。