法律常识顺口溜个人所得税

1．应纳：

工薪承包个体户，

特许稿酬和劳务，

股息利息加红利，

偶然所得转与租。

2．免纳：

政府/组织发奖金，（省部级以上）

国债利息国家补，（补贴/津贴）

三费两金一赔款，

外交离退老干部。（离退休干部/职工）

3．可减：

残疾孤老和烈属，自然灾害受痛苦；

减免不能太随意，财政部门来作主。

注：福利费/转业费/复员费/抚恤金/救济金/保险赔款。

与民诉先予执行的四费一金一报酬对比记忆：赡养费/扶养费/抚育费/医疗费/抚恤金/劳动报酬。

行政诉讼中的国家赔偿金也免税。

第一部罗马历史上的成文法：《十二表法》；

第一个形成宪法的资产阶级国家：英国宪法（近代宪法之母）；

第一个人权宣言：《独立宣言》/美国；

第一部成文宪法：1787《美国宪法》；

第一部欧洲大陆成文宪法：1791《法国宪法》；

第一部资本主义社会民法典：《法国民法典》（《拿破仑民法典》）；

第一部现代资产阶级宪法：1919《魏玛宪法》（《德意志共和国宪法》）；

规模最大（第一）的资本主义国家民法典：1900《德国民法典》（德国法律科学之大成）；第一部日本成文法典：《大宝律令》；

第一部日本宪法：《明治宪法》。

今年司考第一次考法制史（律考86--92有考），那就记一记第一次吧：

第一次公布成文法：郑国/子产/铸刑书；

第一部系统的封建成文法典：《法经》/战国/魏/李悝；

第一次改法为律：商鞅/秦；

第一次废除肉刑：汉文帝；

第一次确立亲亲得相首匿：汉宣帝；

第一次八议入律：《魏律》；

第一次官当入律：《北魏律》/《陈律》；

第一次规定重罪十条：《北齐律》；

第一次废除宫刑：南北朝时期；

第一次规定准五服以治罪：《晋律》/《北齐律》；

第一次死刑复奏：北魏太武帝；

第一次设立大理寺：北齐；

第一次规定十恶：《唐律疏议》；

第一部刊印颁行的法典：《宋刑统》；

第一次以六部体例定律：《大明律》；

第一次设立大诰：明太祖/朱元璋；

最后一部（倒数第一）封建成文法典：《大清律例》；

第一个宪法性文件：《钦定宪法大纲》；

第一部近代意义上的刑法典：《大清新刑律》；

第一部资产阶级宪法性文件：《中华民国临时约法》；

第一部北洋政府宪法草案：《天坛宪草》/《中华民国宪法》（草案）；第一部近代史上正式公布的宪法：《中华民国宪法》（贿选宪法）。

陈述句变一般疑问句和肯定句变否定句的几点技巧

一、陈述句变一般疑问句的几点技巧 1、如果所给的陈述句中含有be动词（am/ is /are/ was /were)、情态动词(can/may/could/would will/shall等词时）变一般疑问句时，只将其提到句子的首位并大写第一个英文字母，其余的照抄不变，遇到some改为any, my改为your, I改为you. 2、如果所给的陈述句中没有be动词（am/ is /are/ was /were)、情态动词(can/may/could/would will/shall等词时）而是有行为动词，变一般疑问句时，首先要根据主语和时态来判断。 a.当所给的句子的时态为一般现在时态且主语为第一、二人称或复数人称时则在句子首位直接加Do,其余照抄不变，遇到some改为any, my改为your, I改为you. b.当所给的句子的时态为一般现在时态且主语为第三人称单数时，则在句子首位直接加Does,原句中的动词恢复原形，其余照抄不变，遇到some改为any, my改为your, I 改为you. c.当所给的句子的时态为一般过去时态，则在句子首位直接加Did,原句中的动词恢复原形，其余照抄不变,遇到some改为any, my改为your, I改为you. 二、肯定句变为否定句的几点技巧 1.如果所给的肯定句中含有be动词（am/ is /are/ was /were)、情态动词(can/may/could/would will/shall等词），则直接在be动词、情态动词后加not,遇到some 改为any, a lot of/lots of对应的改为many或much. 2.如果所给的肯定句中没有be动词（am/ is /are/ was /were)、情态动词(can/may/could/would will/shall等词），而是有行为动词时，则根据主语和时态来判断。 a.当所给的句子的时态为一般现在时态且主语为第一、二人称或复数人称时则在原动词前，加don't其余照抄不变，遇到some改为any, a lot of/lots of对应的改为many或much. b.当所给的句子的时态为一般现在时态且主语为第三人称单数时，则在原动词前加

法律小常识顺口溜

法律小常识顺口溜（一）交通安全走路要走人行道，过路要走横行道，红灯停，绿灯行，来往车辆仔细瞧，车行道上不玩耍，人行护栏不跨越。上下车辆不争抢，乘车文明要做到，身体不向窗外探，上车扶手抓抓牢，身背书包不闲逛，轻易别理陌生人，流浪小狗有疾病，不要和它来玩耍。（二）课间安全遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。（三）运动安全课外活动到操场，检查场地和器械，运动服装先换上，手表饰品要摘掉，锻炼前，做准备，伸伸胳臂弯弯腰，动作规范讲文明，危险动作杜绝掉，活动全部结束后，整理运动做做好。（四）饮食卫生饮食卫生记心头，饭前一定要洗手，用餐时间不嬉笑，细嚼慢咽消化好，无证摊贩东西脏，不洁食品不进口，自带午饭要加热，生吃瓜果要洗净。（五）上学放学歌下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢；楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺；快乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘。

放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它；阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打；一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧；假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕；坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！（六）：

溺水自救歌溺水勿自慌，迅速离现场。清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏，赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上。（七）：火灾自救歌同学们，快快来，我们都来讲安全。不玩电器不玩火，把住预防这一关。火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，千万不要贪财物，千万不要跳下楼。听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援，快快拨打“119”，消防队来保平安。如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。（八）：地震自救歌地震来了不要慌，跑到屋外空地上。如果逃跑来不及，躲到桌下或床底。洪水洪水低处流，来临之前高处走。高山大树要抓牢，天气预报要看好。火灾来了真无情，千万不要玩火星。发现拨打一一九，远离火源再呼救。放学要走人行道，十字路口看信号。独自在家锁好门，生人叫门莫应声。狗咬猫抓毒蛇咬，及时就医才最好。（九）：烫伤自救歌小朋友，被烫伤，莫要荒。手指伤，有点红，摸耳朵。面积大，冷水冲，涂膏药。无膏药，用酱油，搽蜂蜜。烫得重，送医院，莫犹豫。一冲洗, 二护送，

五年级上册解简易方程之方法及难点归纳(打印版)

五年级上册解简易方程之方法及难点归纳重点概念：方程，方程的解，解方程，等式的基本性质（详见“知识点汇总”）要点回顾： “解方程”就是要运用“等式的基本性质”，对“方程”的左右两边同时进行运算，以求出“方程的解”的过程。（方程的解即是如同“ X ＝6”的形式） “解方程”就好像是要把复杂的绳结解开，因此一般要按照“绳结”形成的过程逆向操作（逆运算）。过程规范：先写“解：”，“＝”号对齐往下写，同时运算前左右两边要照抄，解的未知数写在左边。注意事项：以下内容除了标明的外，全都是正确的方程习题示例，且没有跳步，请仔细观看其中每步的解题意图。带“ *”号的题目不会考查，但了解它们有助于掌握解复杂方程的一般方法，对简单的方程也就自然游刃有余了。一、一步方程只有一步计算的方程，直接逆运算除未知数外的部分。难点：当未知数出现在减数和除数时，要先逆运算含未知数的部分。 x ＋5＝14 解：x ＋5－5＝14－5 x ＝9 x －6＝7 解：x －6＋6＝7＋6 x ＝13 3x ＝18 解：3x ÷3＝18÷3 x ＝6 x ÷4＝5 解：x ÷4×4＝5×4 x ＝20 16－x ＝9 解：16－x ＋x ＝9＋x x ＋9＝16 x ＋9－9＝16－9 x ＝7 24÷x ＝4 解：24÷x ×x ＝4×x 24=4x 4x ＝24 4x ÷4＝24÷4 x=6

二、两步方程两步方程中，若是只有同级运算，也可以先计算，后当做一步方程求解。注意要“带符号移动”，增添括号时还要注意符号的变化。如果含有两级运算，就“逆着运算顺序”同时变化，如含有未知数的一边是“先乘后减”，则先逆运算减法（即两边同加），再逆运算乘法（即两边同时除以），依此类推。难点：当未知数出现在减数和除数时，要先把含有未知数的部分看作一个整体（可以看成是一个新的未知数），就相当于简化成了一步方程。例题中，“64÷x ”、“7.2－x ”和“6÷x ”被看成新的未知数（y ），因此原方程就可以看成是 6＋y ＝10，5y ＝6和10－y ＝8的形式。 x ÷4×8＝9.6 解：x ×（8÷4）＝9.6 2x ＝9.6 2x ÷2＝9.6÷2 x ＝4.8 10＋x －6＝20 解：x ＋（10－6）＝20 x ＋4＝20 x ＋4－4＝20－4 x ＝16 或 x ÷4×8＝9.6 解：x ÷（4÷8）＝9.6 x ÷0.5＝9.6 x ÷0.5×0.5＝9.6×0.5 x ＝4.8 x ÷4＋6＝7.8 解：x ÷4＋6－6＝7.8－6 x ÷4＝1.8 x ÷4×4＝1.8×4 x ＝7.2 2.4x －6＝18 解：2.4x －6＋6＝18＋6 2.4x ＝24 2.4x ÷2.4＝24÷2.4 x ＝10 3（x －6）＝6.6 解：3（x －6）÷3＝6.6÷3 x －6＝2.2 x －6＋6＝2.2＋6 x ＝8.2 5（7.2－x ）＝6 解：5（7.2－x ）÷5＝6÷5 7.2－x ＝1.2 7.2－x ＋x ＝1.2＋x x ＋1.2＝7.2 x ＋1.2－1.2＝7.2－1.2 x ＝6 6＋64÷x ＝10 解：6＋64÷x －6＝10－6 64÷x ＝4 64÷x ×x ＝4×x 4x ＝64 4x ÷4＝64÷4 x ＝16 * 10－6÷x ＝8 解：10－6÷x ＋6÷x ＝8＋6÷x 10＝8＋6÷x 6÷x ＋8－8＝10－8 6÷x ＝2 6÷x ×x ＝2×x 6＝2x 2x ÷2＝6÷2 x ＝3

中考英语复习--肯定句否定句疑问句之变形技巧

中考英语复习--肯定句/否定句/疑问句之变形技巧一、肯定句改否定句 1、be动词后加not，诸如：is not(isn't)，are not(aren't)，was not(wasn't)，were not(weren't)，am not（无缩写）。 ◆ He is a student. 他是一个学生。--- He is not a student. 他不是一个学生。 ◆ They were watching TV then. 那时他们正在看电视。--- They weren't watching TV then. 那时他们没在看电视。 2、情态动词等后加not，诸如：can not(can't)，will not(won't)，should not(shouldn't)，must not(mustn't)，need(needn't)等。 ◆She can take care of herself. 她能照顾好她自己。--- She can not(can't) take care of herself. 她不能照顾好她自己。 ◆ You should go home. 你应该回家。--- You shouldn't go home. 你不应该回家。 3、若无法找到be动词或情态动词，就在已有动词前额外加助动词否定形式：don't/doesn't/didn't，同时将动词变原形。 ◆ She likes the room. 她喜欢这房间。--- She doesn't like the room. 她不喜欢这房间。 ◆We did our homework yesterday. 我们昨天做了作业。--- We didn't do our homework yesterday. 我们昨天没有做作业。注：句中若有some ，须将其改成any。 ◆ I want some books. 我想要一些书。--- I don't want any books. 我不想要任何书。 ◆ There is some water in the cup. 杯子里有一些水。--- There isn't any water in the cup. 杯子里没有水了。二、肯定句改一般疑问句（三步法） #1：把be动词（am/is/are...）或情态动词（can/will...）放在句首。若句中没有上述动词，就把助动词放在句首（do/does/did），同时将动词变原形。 #2：剩余部分照写。注：some须改成any，I或we均改成you，my或our均改成your。 #3：句点改成问号。 ◆ I can swim. 我会游泳。Can you swim? 你会游泳吗？ ◆ There is some water in the cup. 杯子里有一些水。Is there any water in the cup. 杯子里有水吗？ ◆ I studied hard. 我学习认真。Did you study hard? 你学习认真吗？

法律常识顺口溜

法律常识顺口溜法律常识顺口溜一被发现，有证明，被指证，畏罪行，(“畏罪”自杀/“畏罪”潜逃) 毁证伪证加串供，多次流窜与合伙，不讲真话身不明; 公安机关来执行，县级以上开证明，通知/讯问各一日，没有问题就放行。三日上报检察院，七天之内作判断，普通最长十四天，三十七日最长限。敢于逮捕三证三期一徒刑，一批一决一执行，通知/讯问各一日，不妥释放发证明。法律常识顺口溜二法院专职管审判，基层法院是骨干; 刑事案件大多管，无期/死刑往上传，上院接案忙判断，不够标准往回返，检察机关权力大，送上以后不退还; 国家安全和老外，死刑无期归中院，一人有罪往上传，全案一起连锅端，上院认为有必要，也可屈尊代审判; 两个高院挺清闲，不归自己不审判，死刑复核最高管，权力下放挺混乱。法律常识顺口溜三要破案，找公安，公安部门管得宽，偷抢拐卖和诈骗，杀人放火与强奸;

要是罪犯是个官，立案就找检察院，贪污贿赂和渎职，利用职权侵人权，直接立案不可以，省级以上先过关; 侮辱诽谤和虐待，暴力干涉与侵占，只要不出人命案，不去法院没人管，侮辱诽谤别过分，危害国家有国安; 轻伤重婚遗弃案，通信住宅知识权，伪劣商品做与卖，公安检察不立案，只要手里有证据，去找法院也给管; 还有一些小机关，光看名字就好办，走私犯毒找海关，危害国家有国安，军队只管军内事，监狱只是管罪犯; 虽然分工有不同，案件牵连帮着办。法律常识顺口溜四幼女跟儿童，索贿与累犯; 内外勾结犯国安，利用武/警搞叛乱; 四个未成年，教唆毒品与贩黄，引诱聚众搞淫乱; 四个国家干，失职造成破产，掌握机密逃窜，非法拘禁和诬陷; 三个司法员，伪证毁证妨作证，逼供引起人命案，非法搜查进房间; 拘禁殴打又侮辱，利用卖淫促三产，假币制造运与卖，保护区里树乱砍，邮政人员搞偷窃，个人挪用特殊款，走私武装掩，冒充警察骗，缉毒人员护毒犯，

(全)教师招聘考试必考知识点口诀+写作技巧+法律法规

教师招聘考试必考知识点口诀+写作技巧+法律法规教育学通关口诀一、教育的起源 (一)生物起源说 1.观点及代表人物：教育起源于动物界的生存本能，以利托尔诺、沛西·能为代表。 2.口诀：本能生利息。 (二)心理起源说 1.观点及代表人物：教育起源于儿童对成年人的一种“无意识模仿”，以孟禄为代表。 2.口诀：心理仿孟禄 (三)劳动起源说 1.观点及代表人物：教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一，以米丁斯基、凯洛夫为代表。 2.口诀：米凯爱劳动。二.20世纪以后的教育特点 (一)内容：全民化、民主化、多元化、现代化、终身化。 (二)口诀：全民多现身。三.现代教育理论的发展 (一)赞可夫 1.内容：发展性教学理论。 2.口诀：高度赞发展。 (二)布鲁姆、布鲁纳 1.内容：布鲁姆提出掌握学习理论，布鲁纳提出结构主义、发现学习。 2.口诀：木有掌握，哪来发现结构。

(三)瓦根舍因 1.内容：范例教学法。 2.口诀：瓦根找范例。 (四)苏霍姆林斯基 1.内容：全面和谐教育理论。 2.口诀：全面和谐好司机。四.个体身心发展的动因理论 (一)内发论 1.人物：柏拉图、卢梭、孟子、弗洛伊德、威尔逊、格赛尔、霍尔、高尔登。 2.口诀：图卢孟德四个儿子。 (二)外铄论 1.人物：洛克、荀子、华生。 2.口诀：外婆寻找落花生。五.教育目的的价值取向 (一)个人本位论 1.人物：罗杰斯、卢梭、福禄贝尔、裴斯泰洛齐。 2.口诀：啰嗦一路无人陪。 (二)社会本位论 1.人物：孔德、赫尔巴特、涂尔干、柏拉图。 2.口诀：黑社会恐吓图图。六.我国现代学制的确立和发展 (一)内容：壬寅学制(首次颁布)、癸卯学制(第一个实施)、壬子癸丑学制(第一次规定男女同校;第一个具有资本主义性质)、壬戌学制(学习美国;一直沿用至解放初期)。 (二)口诀：人颁布，鬼实施，资本主义男女丑，长期戌美国。七.素质教育的内涵

英语肯定句变否定句的基本方法

肯定句变否定句的基本方法一、如果谓语中有情态动词、助动词或be，直接在它们后面加not构成否定句。 1.在含系动词be、助动词be, have, has, will, would, shall, should等之后直接加not，构成否定句。如： He is there. — He is not there. 他不在那儿。 I have finished my work. — I have not finished my work. 我的工作还没完成。 She will agree with you. — She will not agree with you. 她不会同意你的意见。 He will not go there. 他不会那里。 I am not a teacher. 我不是教师。 2.否定含情态动词的句子： a.在情态动词can, could, may, might, must, need, dare, had better, would rather的句子之后直接加not。如： (1) He can say so. — He can not say so. 它不会那样说。 (2) Students must smoke. — Students must not smoke. 学生不允许抽烟。 (3)You’d better go there now.—You’d better not go there now. 现在你最好不要去那里。 (4)I’d rather tell you the truth.—I’d rather not tell you the truth. 我倒想不告诉你真相。 (5) He dared ask his parents for money again. — He dared not ask his parents for money again. 他不敢向父母亲要钱。 I can not dance. 我不会跳舞。 b.在含情态动词ought to的句子，在ought to中的to前面加not，构成否定句。如： (1) You ought to bother him. — You ought not to bother him. 你不应该去麻烦他。 (2) You ought to waste your time. — You ought not to waste your time. 你不应该把时间浪费了。 c.在含情态动词used to的句子，可在used to中的to前面加not；也可在used前面加did not，同时将used 改为use。如： (1) He used to smoke in the past . — He used not to smoke in the past. 他过去不常抽烟。 (2) He used to live here. — He did not use to live here. 他原来常不住这里。 d.在含情态动词have / has / had to的句子，在have / has / had to前面加do not的适当形式, 同时将has / had 改为have。如： (1) You do have to stay here after school. — You do not have to stay here after school. 你不必放学后还呆在这里。 (2) He had to go to work yesterday. — He did not have to go to work yesterday. 他昨天不必去上班。二、如果谓语中没有情态动词、助动词或be，在动词之前加do not (一般现在时第三人称单数用does not,过去时用 did not，并将原来的谓语动词改为原形) 。 (1) He likes classic music. — He does not like classic music. 他不喜欢古典音乐。 (2) She played table tennis yesterday afternoon. — She did not play table tennis yesterday afternoon. 她昨天下午没有打乒乓球。 You don’t look well today.你今天气色不好。 She does not know what to do. 她不知道做什么。

常识速记口诀88条中法律类

法律类 1、国家机构改变与撤销领导关系：上级既可以撤销也可以改变下级立法监督关系：上级只可以撤销不可以改变下级立法全国人大和全国人大常委会之间的关系是领导与被领导关系。全国人大常委会和地方人大常委会是监督和被监督的关系。全国人大常委会和国务院之间是监督和被监督的关系。法院：领导体制：上下级法院是监督与被监督关系。检察院：领导体制：上下级检察院是领导与被领导的关系。2、国家制度立法机关对特区：人大设区定制度，制修基法它专属，常委释法加审查。选举制度：普遍平等与秘密，公民十八有权利。直选间选县为界，城乡同票一比一。 3、全国人大人大职权：一批一改二审三法四选五决定 1、批准省、自治区和直辖市的建置。 2、改变或撤销全国人民代表大会常务委员公不适当的决定。 3、审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告。 4、审查和批准国家的预算执行情况的报告。 5、修改宪法。

6、监督宪法的实施。 7、制定和修改刑事、民事、国家机构和其他机构的基本法律。 8、选举中华人民共和国主席、副主席。 9、选举中央军事委员会主席 10、选举最高人民法院院长 11、选举最高人民检察院检察长。 12、决定国务院总理的人选。 13、决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长人选。 14、决定中央军事委员会其他组成人员的人选。 15、决定特别行政区的设立及其制度。 16、决定战争和和平的问题。 4、全国人大常委会常委会职权：两个解释/监督/撤销/规定/闭会期间四个提名/六个决定 5、中华人民共和国主席国家主席职权：公布权、任免权、外事权、荣典权。 6、公民的基本权利 ①平等权 ②政治权利和自由：选举权和被选举权、政治自由：包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 ③监督权和取得赔偿权：批评、建议权，控告、检举、申诉权。

消防知识顺口溜

消防知识顺口溜本文是关于消防知识顺口溜，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。消防安全顺口溜 1、119电话要记清，及时准确报火警。 2、使用灭火器有三步，拔销压柄对火根部。 3、塑料桶，易静电，充装汽油很危险。 4、电视异常遇征兆，快速关机以防爆。 5、电器坏了别乱动，专修人员来治“病”。 6、消防器材照明灯，灭火逃生有大用。 7、起火不要乘电梯，防止断电出不去。 8、加油加气xx地，手机呼机要关闭。 9、喷发胶，新时尚，防止高温防碰撞。 10、酒精炉，用处大，违反程序很可怕。 11、电火锅，煮饭菜，xx溢出先断电。 12、点蜡烛，为照明，莫用蜡烛当手电。 13、火炉内，烈火燃，可燃物品别靠前。 14、掏出炉灰莫急倒，浇灭火星最重要。 15、发现楼道异味浓，安全地段报险情。 16、居民楼道要通畅，杂乱物品别堆放。 17、吸完烟头莫乱扔，避免大意留火种。 18、去野外，篝火燃，人走火灭保安全。

19、家用电器要安全，用完之后断电源。 20、电饭锅，平稳放，防止倾斜酿灾祸。消防知识顺口溜 1.电冰箱，通风好，电器防火不可少。 2.使用电炉想安全，炉具座盘要非燃。 3.电熨斗，通上电，安全防火是关键。 4.空调设备要干燥，避免受潮起火灾。 5.照明灯，有热度，包裹莫用可燃物。 6.电褥子，保温暖，折叠使用有危险。 7.电闸开关有危险，易燃物品要离远。 8.衣服着火莫奔跑，就地打滚压火苗。 9.家用电器各类多，同时使用易起火。 10.电线敷设要安全，随意拉接酿祸端。 11.使用电线莫拖拉，防止破损起火花。 12.电源线路常检查，短路起火先xx。 13.没锅着火莫着急，捂盖严实火窒息。 14.着火开门不贸然，防止烟火进房间。 15.火灾烟气向上升，湿物捂鼻快爬行。 16.楼房着火心不惊，床单结绳能救生。 17.屋外着火要冷静，手摸房门判火情。 18.没锅着火莫着急，捂盖严实火窒息。

肯定句改双重否定句的方法和练习含答案

1.肯定句、否定句的转换 2.双重否定句、陈述句的转换双重否定句：就是否定两次,即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面。（双重否定句的作用是加强语气。）双重否定句与陈述句的转换：（类似于反问句）一、双重否定句双重否定就是否定两次,即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面。。例如:“他不是不来”意思是他要来的。包括有双重否定的句子就是双重否定句。比如: （1）我不得不承认那个本是我的. 分析：“不得不”就是双重否定这句话的原意为：我承认那个本是我的。（2）幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。 “没有一个…不”就是双重否定词这句话的原句为：幼儿园的小朋友都喜欢王老师。（3）你不会不知道这件事。分析：“不

双重否定从字面上就知道，是一句话中有两个否定词语，表示肯定的意思。双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。在双重否定句中，有那么几个可以用：不得不、不能不、难道……不…… 不可能不、不会不、怎么会…… 不、不是不等双重否定句主要有三种形式。（1）、一种是两个否定副词连用，谓语前面加“不。。。不”，也就是负负为正的原理。可用“没有……不……”“不……不……” 如“我不能不被他感动得流下泪来。”又如：这种新产品质量好，价格也便宜。改为：这种新产品质量不能说不好，价格也不能说不便宜。（2）、一种是一个否定副词加上一个否定意义的动词，

如“我们不能否认老一辈人的功劳。” （3）、再一种是一个否定副词（或否定意义的动词）加上反问语气。如“他感人的事迹，叫我怎么不流泪呢？” 另外、把肯定句改为多重否定表否定，使否定成分的个数成奇数个即可例如：我们不得不承认太阳不是绕地球运行的。这三种句式中，否定副词（或否定意义的动词）例如，“敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？”（《内蒙访古》），意思就是“是一个英雄”，但语气更强烈，强调了敢于这样做的人是一个“大大的英雄”。

法律常识记忆口诀

法律常识记忆口诀一、管辖要破案，找公安，公安部门管得宽，偷抢拐卖和诈骗，杀人放火与强奸；要是罪犯是个官，立案就找检察院，贪污贿赂和渎职，利用职权侵人权，直接立案不可以，省级以上先过关；侮辱诽谤和虐待，暴力干涉与侵占，只要不出人命案，不去法院没人管，侮辱诽谤别过分，危害国家有国安；轻伤重婚遗弃案，通信住宅知识权，伪劣商品做与卖，公安检察不立案，只要手里有证据，去找法院也给管；还有一些小机关，光看名字就好办，走私犯毒找海关，危害国家有国安，军队只管军内事，监狱只是管罪犯；虽然分工有不同，案件牵连帮着办。二、级别管辖法院专职管审判，基层法院是骨干；刑事案件大多管，无期/死刑往上传，上院接案忙判断，不够标准往回返，检察机关权力大，送上以后不退还；国家安全和老外，死刑无期归中院，一人有罪往上传，全案一起连锅端，上院认为有必要，也可屈尊代审判；两个高院挺清闲，不归自己不审判，死刑复核最高管，权力下放挺混乱。民法口诀 1、民事诉讼特殊时效一伤未租寄，两年有效期；三环被污染，四年有两际；五年人寿险，二十殊可延。意思分解：第一句指民法通则第一百三十六条诉讼时效期间为一年的四种情况(一)身体受到伤害要求赔偿的；(二)出售质量不合格的商品未声明的；(三)延付或者拒付租金的；(四)寄存财物被丢失或者损毁的。第二句指一般的诉讼时效为两年。第三句含义是环境污染造成损害请求赔偿的诉讼时效是三年。 “四年有两际”指的是国际货物买卖和国际技术转让纠纷的诉讼时效为四年。 “五年人寿险”指的是保险法第二十七条第二款“人寿保险的被保险人或者受益人对保险人请求给付保险金的权利，自其知道保险事故发生之日起五年不行使而消失”的情况。最后一句见民法通则第一百三十七条“诉讼时效期间从知道或者应当知道权利被侵害时起计算。但是，从权利被侵害之日起超过二十年的，人民法院不予保护。有特殊情况的，人民法院可以延长诉讼时效期间。” 可能还有其它特殊的诉讼时效没有包含进来，如果大家感兴趣，可以在遇到时编进去一起记忆，效果会很好。 2、民法通则第八章涉外民事法律关系的法律适用口诀：条约优先，国际惯例；行为能力，可以定居；不动产权，所在法律；合同争议，不选则密；侵权之地，同国法律；结婚之地，法院去离；扶养关系，被扶最密；动产死地，不动之律；外法惯例，不违公益。说明：此章内容很重要，几乎每年必考。上述口诀，每句和一条对应，一对照就明白。附：民法通则第八章涉外民事关系的法律适用第一百四十二条涉外民事关系的法律适用，依照本章的规定确定。中华人民共和国缔结或者参加的国际条约同中华人民共和国的民事法律有不同规定的，适用国际条约的规定，但中华人民共和国声明保留的条款除外。中华人民共和国法律和中华人民共和国缔结或者参加的国际条约没有规定的，可以适用国际惯例。

法理学知识点口诀记忆

法理学口诀记忆 1.西方封建制法的主要形式（叫罗锅关城）叫——教——教会法罗——罗马法锅——国——国王的赦令关——惯——地方习惯法城——城市的商法 2.英美法系的特点（保程普[者]，系判官[也]）保——保守性——变革相对缓慢，具有保守性和“向后看”的思维习惯程——程序——注重程序的诉讼中心主义普——普通法——以英国为中心，以普通法为基础系——系统性——体系庞杂，缺乏系统性判——判例法——以判例法为主要表现形式官——法官——在法律的发展中，法官具有突出的作用 3.大陆法系的特点（学典分骡马）学——法学——法学在推动法律发展中起着重要作用典——法典——实行法典化分——分工——明确立法与司法分工，强调制定法的权威骡马——罗马法——全面继承罗马法 4.两大法系的区别（缘分编程）缘——渊——法律渊源不同分——分类——分类不同编——编撰——法典的编撰不同程——程序——诉讼程序和判决程式不同 5.社会主义法的特点（国人强权）国——国家——国家意志性和客观规律性的统一人——人民——人民性和阶级性的统一强——强制力——国家强制实施和人民自觉遵守的统一权——权利——权利和义务的统一 1. 几种非马克思主义法学主要观点及其代表人物阿神理膝盖——神意论（阿奎那）；理性论（西塞罗、盖尤斯）活鬼忆卢梭——规范论（霍布斯）；意志论（卢梭）什么制黑糠——事物性质论（孟德斯鸠）；自由论（黑格尔、康德）傻民射庞德——民族精神论（萨维尼）；社会控制论（庞德）利耶？——利益论（耶林） 2. 1.指引作用的分类及标准（剧院确有鸡飞，[指引]够模糊） 3.剧院——具、原——具体的指引和原则的指引（标准:够——构——构成要素） 4.确有——确定、有选择——确定的指引和有选择的指引（标准:模——行为模式） 5.鸡飞——羁、非——羁束的指引和非羁束的指引（标准:糊——幅度——权限幅度） 6. 2.法律在执行社会公共事务方面的作用（生计教社交） 7.生——生活——维护人类社会的基本生活条件 8.计——技术规范——确认和执行技术规范

法律小常识顺口溜 (2)

法律小常识顺口溜 (一)交通安全走路要走人行道,过路要走横行道, 红灯停,绿灯行,来往车辆仔细瞧, 车行道上不玩耍,人行护栏不跨越。上下车辆不争抢,乘车文明要做到, 身体不向窗外探,上车扶手抓抓牢, 身背书包不闲逛,轻易别理陌生人, 流浪小狗有疾病,不要与它来玩耍。 (二)课间安全遵守秩序进校门,不拥不挤不奔跑, 上下楼梯靠右行,先后有序不争抢, 走廊通道慢慢走,奔跑打闹太危险, 进了教室要文明,不踩桌椅不攀高。 (三)运动安全课外活动到操场,检查场地与器械, 运动服装先换上,手表饰品要摘掉, 锻炼前,做准备,伸伸胳臂弯弯腰, 动作规范讲文明,危险动作杜绝掉, 活动全部结束后,整理运动做做好。 (四)饮食卫生

饮食卫生记心头,饭前一定要洗手, 用餐时间不嬉笑,细嚼慢咽消化好, 无证摊贩东西脏,不洁食品不进口, 自带午饭要加热,生吃瓜果要洗净。 (五)上学放学歌下课铃声响,依次出课堂;走廊慢慢走,有序不争抢; 楼梯靠右行,不闹不推搡;运动要适量,上课精神旺; 快乐做游戏,个个守规章;安全记心上,时时不能忘。放学回到家,别摸刀与叉;插座里有电,千万别碰它; 阳台很危险,能瞧不能爬;煤气有巨毒,别把火来打; 一人在家蹲,门就是保护神;如果有人敲,先从猫眼瞧; 假如生人来,别把门儿开;大声打电话,歹徒最害怕; 坏蛋能吓走,安全得保障;父母回到家,一定把您夸！ (六):溺水自救歌溺水勿自慌,迅速离现场。清除口鼻保畅通,拍打后背让肺畅。若无呼吸人工上,若无心跳挤心脏, 赶紧换上干衣裳,尽快送到病床上。 (七):火灾自救歌同学们,快快来,我们都来讲安全。不玩电器不玩火,把住预防这一关。火灾一旦已发生,不要惊恐与慌乱,

肯定句否定句疑问句之变形技巧

肯定句/否定句/疑问句之变形技巧一、肯定句改否定句 1、be动词后加not，诸如：is not(isn't)，are not(aren't)，was not(wasn't)，were not(weren't)，am not（无缩写）。 ◆He is a student. 他是一个学生。--- He is not a student. 他不是一个学生。 ◆They were watching TV then. 那时他们正在看电视。--- They weren't watching TV then. 那时他们没在看电视。 2、情态动词等后加not，诸如：can not(can't)，will not(won't)，should not(shouldn't)，must not(mustn't)，need(needn't)等。 ◆She can take care of herself. 她能照顾好她自己。--- She can not(can't) take care of herself. 她不能照顾好她自己。 ◆You should go home. 你应该回家。--- You shouldn't go home. 你不应该回家。 3、若无法找到be动词或情态动词，就在已有动词前额外加助动词否定形式：don't/doesn't/didn't，同时将动词变原形。 ◆She likes the room. 她喜欢这房间。--- She doesn't like the room. 她不喜欢这房间。 ◆We did our homework yesterday. 我们昨天做了作业。--- We didn't do our homework yesterday. 我们昨天没有做作业。注：句中若有some ，须将其改成any。

肯定句改双重否定句的方法详解及练习、答案

肯定句改双重否定句的方法及练习答案肯定句与否定句的变换包括换为单重否定句和双重否定句，句式互换后意思不会改变，但语意轻重上会发生一些变化。从语意轻重上说，单重否定句最轻，肯定句较重，双重否定句最重。下面我们具体谈谈肯定句怎样变换为否定句。一、肯定句变为单重否定句方法：是先找出谓语的反义词，然后再否定这个反义词。示例：经过努力．这些问题是容易解决的。（肯定句）经过努力，这些问题是不难解决的。（否定句）二、肯定句变为双重否定句 1.方法：双重否定句就是表示肯定的意思，语气比陈述句强烈．那么改写就是在谓语动词前加双重否定词就可以了． 2.常用的双重否定词：没有…不；…无不…；非…不…；…不曾不…；…不能不…；…不会不…等。3.双重否定词替换方法：①表示判断。“是”“了”用“谁也不能否认” ②表示非常肯定。“一定”“必须”用“非不可”“不能不”③表示不情愿、不得已。“只能”“只好”“只得”用“不得不”④表示全部。“全”“全都”“全部”用“没有不”“无不”⑤表示推测。“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不” 4.示例：他今天一定来。（肯定句）他今天不能不来。（双重否定句）我必须工作。（肯定句）我不得不工作。（双重否定句）病人需要去医院。（肯定句）病人不能不去医院。（双重否定句）订购商品到货后才付款。（肯定句）订购商品不到货不付款。（双重否定句）5.把肯定句改为多重否定句，表示否定的意思时，使否定成分的个数成奇数个即可。例如：我们不得不承认太阳不是绕地球运行的。 6.注意：由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时．千万不要把意思说反了。须知：双重否定表示肯定，三重否定还是表示否定（单数否定还是表否定）。下列三句是把意思说反了的例子。 a．科学发展到今天，谁也不会否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实． b．老一辈革命家无时无刻都在关心青年一代的成长。c．难道能否认《红楼梦》不是一部很好的古典小说吗分析： a出现三重否定。由于“否认”的宾语是一个复指短语，本例只能去掉第三重否定“不是”。 b无时无刻”是把“无”字嵌进“时刻”一词，只能算一重否定，应把“都”改成“不”，才能构成双重否定。 c已有两重否定更多肯定句否定句句式转换资料，再加上反问又等于一重否定，便构成三重否定，可去掉“不”字。 7.专题练习：把下列句子改为双重否定句 1、万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。 2、写得不怎么样，但还是有希望的。 3、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪.4、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的. 5、你承认电子计算机是“天之骄子”。 6、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 7、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。 8、在共产党面前，什么困难都能克服。 9、这部电影使我感动得流泪。 10、黑熊躲进大树洞里。 11、下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。 12、星期天,我们必须去看排球赛。 13、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 14、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 15、这件事是事实。 16、我是好学生。 17、人都喝水 8.参考答案 1)万里长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹2、写得不怎么样，但不是没有希望的。 3、问题还没有弄清，但不是没有一点儿头绪.4、他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的.5、你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。6、燕子飞过大海，不可能不辛苦、艰难。 7、爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。8、在共产党面前，没有困难不能克服。9、这部电影不能不使我感动得流泪。10、黑熊不得不躲进大树洞里 11、下个星期天，妈妈不得不带我去西湖划船。12、星期天,我们不得不去看排球赛。 13、学校里只给每人发一张票,这不能不叫人为难。14、红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。 15、这件事不可能不是事实。16、我不可能不是好学生17、人不可能不喝水。

法律小常识顺口溜(精品)

用餐时间不嬉笑，细嚼慢咽消化好，无证摊贩东西脏，不洁食品不进口，自带午饭要加热，生吃瓜果要洗净。（五）上学放学歌下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢；楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺；快乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘。放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它；阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打；一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧；假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕；坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！（六）：溺水自救歌溺水勿自慌，迅速离现场。清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏，赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上。（七）：火灾自救歌同学们，快快来，我们都来讲安全。不玩电器不玩火，把住预防这一关。火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，千万不要贪财物，千万不要跳下楼。

简单的解方程练习题及答案

简单的解方程练习题及答案一、填空。 1、某厂计划每月用煤a吨，实际用煤b吨，每月节约用煤12a-b／1。 2、一本书100页，平均每页有a行，每行有b个字，那么，这本书一共有个字。 3、用字母表示长方形的周长公式C=2 4、根据运算定律写出： 9n +5n = n a × 0.× 0.12= a ab = ba 运用定律。 5、实验小学六年级学生订阅《希望报》186份，比五年级少订a份。186+a 表示五年级订阅《希望报》的份数 6、一块长方形试验田有.2公顷，它的长是420米，它的宽是米。 7、一个等腰三角形的周长是43厘米，底是19厘米，它的腰是。 8、甲乙两数的和是171.6，乙数的小数点向右移动一位，就等于甲数。甲数是；乙数是。二、判断题。 1、含有未知数的算式叫做方程。 2、5x 表示5个x相乘。 3、有三个连续自然数，如果中间一个是a ,那么另外

两个分别是a+1和a- 1。 4、一个三角形，底a缩小5倍，高h扩大5倍，面积就缩小10倍。三、解下列方程。 3.5x = 140 x +=0 15x+6x = 168 X=40 X=17. X=8 5x＋1.=.51 3.7—x =.29.×—3x =.1 X=0.6X=8.41X=2.5 四、列出方程并求方程的解。、一个数的5倍加上3.2，和是38.2，求这个数。、3.4比x的3倍少5.6，求x 。解：5X+3.2=38.2X=7 五、列方程解应用题。 1、运送29.5吨煤，先用一辆载重4吨的汽车运3次，剩下的用一辆载重为2.5吨的货车运。还要运几次才能运完？解：2.5X+3*4=29.X=7 2、一块梯形田的面积是90平方米，上底是7米，下底是11米，它的高是几米？解：／ X=90X=10 3、某车间计划四月份生产零件5480个。已生产了9天，再生产908个就能完成生产计划，这9天中平均每天生产多少个？

安全常识顺口溜

安全常识顺口溜小朋友，想一想，安全大事忘没忘：过马路，别乱闯，走斑马线稳当当; 煤气泄漏不要慌，快快打开门和窗; 着火时候要报警，报警准确地址详; 外出要锁门，防盗意识要增强; 安全话题要常讲，安全大事不能忘。

防火自救： 1、不要因好奇而玩火。 2、及时关掉屋内电器。 3、一旦发生火灾，立即打“119”火警电话并告之详细地址。如果没有电话，就扯开嗓子高喊：“着火啦!”同时迅速逃离火场，并求助大人帮助救火。 4、平日在家里、学校，应熟悉周围环境，熟悉疏散通道;到陌生环境中，也应首先了解安全门的位置和疏散通道。 6、学校里发生火灾时，请记住，一定要按照老师的指挥顺序下楼，千万不能恐慌拥挤。 7、记住，不要再回室内抢救火海中的心爱东西，生命才是最宝贵的! 8、一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 9、身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。

10、身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。 11、身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延 12、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。 13、因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。 14、在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。 15、逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 16、如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。 17、火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。