2020年上海市徐汇区中考语文二模试卷

2020年上海市徐汇区中考语文二模试卷

一、文言文（39分）

1．（16分）默写。

（1）会当凌绝顶，（杜甫《望岳》）

（2），却疑春色在邻家。（王驾《雨晴》）

（3）潭中鱼可百许头，（柳宗元《小石潭记》）

（4），却道海棠依旧。（李清照《如梦令》）

（5）毕业前夕，你打算引用李白《行路难》中的名句作为给好友的祝福赠言，最适合的句子是：，。

2．（11分）阅读下面诗文，完成问题。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（1）以上诗文的作者所处朝代为朝。

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

可远观而不可亵玩焉

（3）选出诗文所传达的精神追求。

①《过零丁洋》

②《爱莲说》

A．与民同乐 B．洁身自好 C．舍生取义 D．寄情山水

3．（12分）阅读下面语段，完成问题。

解缙①应制②题《虎顾众彪③图》，曰：“虎为百兽尊，谁敢触其怒。唯有父子情，一步回顾。”文皇④见诗有感，即命夏原吉迎太子于南京。文皇与解缙同游。文皇登桥，问缙：“当做何语？“缙曰：“此谓，一步高一步’。”及下桥，又问之，缙曰：“此谓，后面更高似前面。”【注释】①解缙：字大绅，明代著名才子。②应制：古时由皇帝指定大臣来作诗或者写文章。

③彪：此指小虎。④文皇：明成祖朱棣。

（1）解释文中加点的词。

①虎顾．众彪

②及．下桥

（2）对画线句意思理解最恰当的一项是（）

A．（文皇）于是命令夏原吉到南京接太子。

B．（文皇）于是任用夏原吉到南京接太子。

C．（文皇）于是命令夏原吉接太子去南京。

D．（文皇）于是任用夏原吉接太子去南京。

（3）从文中看，文皇见诗有感，是因为诗中的“”三个字触动了他。

（4）下列选项中对解缙的特点概括最贴切的一项是（）

A．有勇有谋 B．灵活睿智 C．谦虚谨慎 D．忠于职守

二、现代文（39分）

4．（19分）阅读下文，完成问题

上海为何也叫“海上”？

①上海的别称很多，晚清以来，在文人骚客的笔下，“上海”常常被一个新的别名“海上”所替代，如《海上繁华梦》《海上花列传》《海上画林》等。

②“上海”一名，起源于水名。上海在远古时期，是一片汪洋大海。后由于泥沙沉积，逐渐变成了沙滩，生成新的陆地。春秋战国时期，曾属吴国、越国、楚国。战国时楚国春申君黄歇封于此地，故别称为“申”。东汉末年，东吴孙权在这里建立水师基地，不过那时此处还是一个名不见经传的小村落。到了唐朝，当时的吴郡（今苏州）太守赵居贞上奏，建议割昆山南境、嘉兴东境和海盐北境设置华亭县（今上海松江区）。北宋前东海来船由松江（今吴淞江前身）溯入内陆，至青龙镇（今属上海青浦区）寄碇，经过松江近海十八大支流，“上海浦”为南侧之一。“浦”指江河与支流的汇合处。北宋时，松江上游变窄，海船改由松江南侧支流上海浦入口，所停江岸渐成聚落。那时的吴淞江（今苏州河）南岸有两条支流：一条是上海浦，一条是下海浦。南宋咸淳三年（1267），这里开始建镇，治所在上海浦附近，故名“上海镇”，这就是地名“上海”的来历。元朝元世祖至元二十九年（1292），设上海县。

③“上海”为什么又会被称为“海上”呢？有一种说法是，上海的土地是“从海上来的”，故而别称“海上”。地理知识告诉我们，上海这片土地，是江河泥沙长期淤积而成的，其海

岸线一直在缓慢地向东推移，仿佛不断地从海里“长”出新的土地来。古人很早就注意到了这个现象。上海县曾实际管辖着两个乡：高昌乡和长人乡。长人乡在古代又称“长人坑”。我国最早的一部介绍古代吴越地方史的著作叫《越绝书》，其《外传记吴地传》中说：“娄东十里坑者，古名长人坑，从海上来。”意思是说，娄县以东有一个叫“十里坑”的地方，古代名为长人坑，它是从海上生长出来的。

④另外，我们还可从语文的角度，来探究一下“沪上”和“海上”的得名理据。

⑤汉语中的“上”字意义很丰富，其中之一是“江河的边侧”。例如《史记?孔子世家》：“孔子葬鲁城北泗上。”唐代司马贞解释说：“‘上’者，亦‘边侧’之义。”就是说，孔子葬在鲁国都城之北的泗水旁边。又如，《论语》中的一句名言﹣﹣“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜！’”其中的“上”字，也是“旁边、附近”的意思；“川上”，泛指水边某一地方，并非定指。

⑥上海的别称“沪上”，其中的“沪”，应该是“沪渎”的省称。沪渎是古代的一条河流名，指吴淞江下游近海处的一段（今黄浦江下游）。因当地人民用“沪”（捕鱼的竹栅）在江海之滨捕鱼为业而得名。“沪上”本谓沪渎附近的地方，后来才逐渐演变为上海的一个别称。大海是百川汇聚之处。“海上”本指海边，如汉代的丞相公孙弘“家贫，牧豕海上”；到了近代，“海上”才作为上海的别称而出现，如冯自由《中国教育会与爱国学社》中就有“旅沪志士余杭章炳麟……因联络海上有志之士，发起中国教育会为策动机关”。由“沪上”而“海上”，可能是晚清的文士们觉得上海面朝大海，海纳百川，“海”字磅礴大气，较“沪”字更能恰当地反映上海作为国际性大都市的特点吧。

（1）根据第②段内容，“上海”的得名过程是：

“名不见经传的小村落”﹣﹣①﹣﹣②﹣﹣③﹣﹣“上海县”（2）阅读全文，“上海“被称为”海上”的原因。

（3）根据文章内容，下面理解错误的一项（）

A．第①段列举《海上繁华梦》等书名，说明了“海上”是“上海”的别称之一。

B．《外传记吴地传》出自我国最早的介绍古代吴越地方史的著作《越绝书》。

C．第⑤段运用举例子的说明方法，是为了说明汉语中的“上”字意义很丰富。

D．“沪上”的名称来源于古代一条名为沪渎的河，“沪”是古代捕鱼的竹栅。

（4）文章标题为“上海为何也叫‘海上’？”，第⑥段却花很多笔墨介绍上海被称为“沪上”的原因，请分析这些内容是否多余。

5．（20分）阅读下文，完成问题

老爸种花老妈种菜

肖世群

（1）进入20世纪90年代后，我们兄妹三人都参加了工作。操劳了大半辈子的父母，终于可以好好歇歇了。（yōu）闲中的父亲，在楼房顶层的阳台上种起了花草。

（2）母亲也不甘寂寞，买来好几个大花盆，种上葱、蒜、生姜、辣椒、紫苏等。从那以后，我家基本上就没买过这些调味蔬菜。

（3）有一天夜晚，一个邻居阿姨来到我家，说：“我们老家来亲戚了，烧鱼的时候发现没有生姜。能不能借一点？”

（4）“烧鱼不放姜怎么行啊？”母亲很慷慨地答应下来。看到自家种的菜解了邻居的燃眉之急，母亲有种莫大的成就感，她有些得意地对父亲说：“你看，我种菜可比你种那些无用的花草好吧？实用、实惠，还能解人急呢。“

（5）母亲在花盆里种菜得到邻居的肯定后，受到极大的鼓舞。她一鼓作气买了20多个大花盆，并把家里废弃的澡盆、脸盆以及只要能盛土保水的器具都用上了。即使这样，母亲还觉得不够，居然把父亲的花草给扯掉，“征用”父亲的花盆来种菜。父亲气得好几天没有理睬母亲。

（6）父亲除了摇头叹气，无可奈何。在我们兄妹心眼里，读书出身的父亲从来就没赢过母亲。这次他照样败下阵来。并成为母亲种菜的得力助手，经常帮助母亲培土、施肥、浇水。

（7）母亲的“菜园”在鼎盛时期，菜的品种几乎涵盖本地能种植的所有蔬菜，我家吃不完，母亲就拿来送人，还动员邻居随时去摘取。

（8）有一次，我帮母亲培土时，意外地发现土里有两枚一元的硬币。我猜想，可能是某位邻居给母亲的菜钱，被母亲拒绝后，心里过意不去，只好使用此方法。母亲感叹道：“太见外了，多好的邻居啊！”

（9）父亲的退休生活很有规律，每天早晨送3个孙子上学，上午和以前的老同事玩牌下棋、散散步、聊聊天，下午接孙子们回家后，再帮着母亲提水浇菜。

（10）有一年，母亲种的大蒜出苗了。大清早，母亲对父亲说：“今天你送完孙子后。去割些草来。这么毒辣的太阳，蒜苗不用草覆盖的话，会被晒死的。“

（11）父亲遵命，背着竹筐，拿着镰刀，到家对面的山坡上去割草。78岁的父亲老眼昏花，一脚踏空，从几米高的坡上栽下来，不省人事。送到医院抢救，检查后被诊断为：颅内出血，病危。

（12）经医院全力抢救和治疗，父亲的病情才得到了有效控制。清醒后的父亲趁母亲出去的间隙，把我们几个子女叫到他跟前，低声说：“千万不要再提起我摔倒的原因。你们的妈妈已经很内疚，她的心脏病严重，别再让她受刺激。”

（13）父亲在医院里一躺就是20多天，母亲一直坚持自己陪护、照顾父亲，不允许儿

女接替她。

（14）母亲的理由是：“你们的爸爸这辈子身体一直很好，难得住一次院，我也难得有机会伺候他一次，你们就别跟我抢了。“她嘴上没有承认自己在父亲摔伤这件事上的过错，脸上却写满自责。

（15）父亲出院后，母亲又买了几个花盆，用商量的口气对父亲说：“现在菜价跌得凶。这菜种起来没意思。干脆，菜就不种了，改种花吧？”

（16）父亲说：“还是种菜吧。”

（17）母亲说：“还是种花吧。”

（1）看拼音写汉字：（yōu）闲

（2）故事情节围绕着父母阳台种植的事情展开，请在空格处填上恰当内容。

父亲种花，母亲种菜→①→父亲败下阵来，成为母亲的种菜助手→母亲让父亲去割草盖菜→②→父亲清醒后担心母亲受刺激，母亲亲自照顾父亲→③

（3）对文章理解不正确的一项是（）

A．父亲认为种花怡情，母亲觉得种菜实惠，父母对事物价值的认识有差异。

B．父亲成为母亲的种菜助手，是因为他最终认同了母亲种菜能够帮助别人。

C．父亲把帮母亲种菜作为自己规律生活的一部分，体现他包容随和的个性。

D．父亲清醒后不许子女提自己摔倒的原因，体现出他对母亲的关心和体贴。

（4）文中三处画线句是对母亲的三次语言描写，请结合母亲说话的语气，分析母亲对父亲的态度发生了怎样的变化。

（5）分析文章结尾（16）（17）段的特点和作用。

三、综合运用（12分）

6．（12分）阅读材料，完成问題

【材料一】2020年，突如其来的疫情让学生每天“宅在家里学习，父母与孩子朝夕相处的亲子关系如何？某校学生会打算发起对研们的问卷调查。

（1）以下选项不适合作为疫情期间亲子关系调查问题的一项是（）

A．疫情期间你与父母每天有争吵吗？

B．疫情期间你会帮助父母做家务吗？

C．疫情期间你每天坚持体育锻炼吗？

D．疫情期间父母限制你使用手机吗？

【材料二】西南大学心理健康教育研究中心于2月10日至3月4日对四川、重庆、湖北等省市9013名中学生开展问卷调查，其中关于疫情期间亲子关系的调查数据如下：

（2）根据以上数据，能够得出的结论有：（写出2点即可）

（3）在对父母进行的亲子关系调査问卷中，对于“孩子经常说的哪句话最让你伤心？”这个问题，大部分父母的选择是：“你别管我”对此你有什么看法？（80字以内）

四、写作（60分）

7．（60分）幸福在哪里

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。

2020年上海市徐汇区中考语文二模试卷

参考答案与试题解析

一、文言文（39分）

1．【解答】答案：

（1）一览众山小

（2）蛱蝶飞来过墙去

（3）皆若空游无所依

（4）试问卷帘人

（5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

2．【解答】

（1）本题考查的是文学常识。《过零丁洋》是南宋诗人文天祥所作的一首七言律诗。《爱莲说》作者是宋朝的周敦颐。

（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

此句中重点的词有：远观，远远地看。亵（xiè），亲近而不庄重。玩，玩弄。故译为：可以远远地观赏但是不可以贴近去玩弄啊。

（3）本题考查文本主旨的理解。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古名句，这句话的意思是：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。诗人直接表达自己要以死报国的情感。这属于直抒胸臆的抒情方式，抒发了诗人以死明志（或“为国捐躯”、或“举身赴国难”）的决心，充分体现了他的民族气节。阅读全文，可知这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，作者将莲与牡丹对比，表现了自己对追名逐利世风的鄙弃，表现作者不慕名利；从作者赞颂莲的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，又可以看出作者洁身自好的高尚品质。由此可以得出：①《过零丁洋》选C，②《爱莲说》选B。

答案：

（1）宋

（2）可以远远地观赏但是不可以贴近去玩弄啊。

（3）C B

3．【解答】