LTspice IV中文说明2009
P SPICE-
电子线路模拟LTspice IV 教程.
16. 07 2009 郭督于德国.
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目录
1.简介
2. 安装
3. …练习例子Astable Multivibrator“ 6
3.1. 打开线路图
3.2.信号分部
3.3. L?schen von Signalverl?ufen im Ergebnis-Bildschirm 10
3.4. Andere Farbe für eine Ergebniskurve 10
3.5. ?nderung der Simulationszeit 11
3.6. ?nderung des dargestellten Spannungs- oder Strombereichs 13
3.7. Cursor-Einsatz 15
3.7.1. Verwendung eines Cursors 15
3.7.1. Verwendung eines zweiten Cursors 15
3.8. Differenzmessungen 16
3.9. Strom-Messungen 17
3.10. ?nderung von Bauteilwerten 18
4. RC-Tiefpass als erstes eigenes Projekt 19
4.1. Zeichnen des Stromlaufplans mit dem Editor 19
4.2. Zuweisung neuer Bauteilwerte 20
4.3. Untersuchung von einmaligen Vorg?ngen 21
4.3.1. Die Sprungantwort 21
4.3.2. Ein- und Ausschaltvorgang 23
4.3.3. Die Impulsantwort 24
4.4. Periodische Signale am Eingang 27
4.4.1. Sinussignal mitf= 1591 Hz 27
4.4.2. Rechtecksignal mitf= 1691 Hz 28
4.4.3. Dreiecksignal mitf= 1691 Hz 29
4.5. AC-Sweep zur Ermittlung des Frequenzganges 30
5. FFT (= Fast Fourier Transformation) 32
6. Zweites Projekt: Gleichrichtung 34
6.1. Einpuls-Gleichrichter ohne Trafo 34
6.2. Eine wichtige Sache: Erstellung eines SPICE-Modells und eines Symbols für einen Transformator 35
6.2.1. Erstellung des SPICE-Modells für einen Transformator mit zwei 35 Wicklungen
6.2.2. Erzeugung eines passenden Symbols für den Transformator 36
6.3. Einpuls-Gleichrichter mit Trafo 38
6.4. Verwendung der Diode 1N4007 in der Gleichrichterschaltung 39
6.5. Zweipuls-Gleichrichter mit Trafo 41
7. Drittes Projekt: Drehstrom 43
7.1. Programmierung eines Drehstromsystems 43
7.2. Drehstrom-Gleichrichterbrücke ( Lichtmaschine im Auto) 44
8. Viertes Projekt: Darstellung von Bauteil-Kennlinien 46
8.1. Ohm‘scher Widerstand 46
8.2. Diode 47
8.3. NPN-Transistor 48
8.4. N-Kanal-Sperrschicht-FET 50
2
9. Fünftes Projekt: Schaltungen mit Transistoren 51
9.1. Einstufiger Verst?rker 51
9.1.1. Ansteuerung mit einem Sinus-Signal 51
9.1 .2. Simulation des Frequenzganges (…AC-Sweep“) 53
9.2. Zweistufiger gegengekoppelter Breitbandverst?rker 54
9.2.1. Pflichtenheff 54
9.2.2. Simulations-Schaltung und Simulations-Vorgaben 55
9.2.3. Simulation in der Time Domain (= im Zeitbereich) 55
9.2.4. DC-Bias (= Gleichstrom-Analyse) 56
9.2.5. AC-Sweep (= Frequenzgang von 1 Hz bis 200 MHz) 58
9.3. Der Parameter-Sweep 59
10. Sechstes Projekt: OPV-Schaltungen 61
10.1. Einstieg: Umkehrender Verst?rker 61
10.2. Einsatz eines SPICE-Modells als …Subcircuit“ aus dem Internet 63
10.2.1. Breitband-Gainblock für 1 kHz bis 30 MHz mit 0PA355 63
10.2.2. Simulation mit dem erstellten 0PA355-Subcircuit-Modell 63
10.3. Verwendung von Labels 66
11. Siebtes Projekt: DC-DC-Konverter 68
11.1. Bereitstellung des Power-MOSFETs …IRFZ44N“ 68
11.2. Der Step-Up-Konverter ( = Aufw?rtswandler) 70
11.3. Der Flyback-Konverter ( = Sperrwandler) 72
11.4. Der Step-Down -Konverter ( = Abw?rtswandler) 74
12. Achtes Projekt: Phasenanschnitt-Steuerung mit Thyristor 76
12.1. Das eingesetzte Thyristor-Modell 76
12.2. Schalten von Ohm‘schen Lasten 77
12.3. Schalten von induktiven Lasten 78
12.4. Zündung des Thyristors über einen Gate-Transformator 79
13. Neuntes Projekt: Echos auf Leitungen 80
13.1. Leitungen -- nurzwei Dr?hte? 80
13.2. Echos 82
13.3. Simulation des vorigen Rechenbeispiels mit LTSpice 84
13.4. Leerlauf oder Kurzschluss als Last am Kabelende 87
13.5. Verwendung von Kabel mit Verlusten (Beispiel: RG58 1 50Q) 89
13.5.1. Wie simuliere ich RG58-Kabel? 89
13.5.2. Simulation der Kabeld?mpfung bei 100MHz 90
13.5.3. Speisung der RG58-Leitung mit einer Pulsspannung 93
13.5.4. Ein Kurzschluss am Ende der RG58-Leitung 94
14. Zehntes Projekt: S-Parameter 95
14.1. Jetzt nochmals Echos, aber mit System 95
14.3. Praxisbeispiel: 110MHz —Tschebyschef —Tiefpassfilter (LPF) 98
15. Elftes Projekt: Double Balanced Mixer (= Ringmodulator) 102
15.1. Etwas Grundlagen und Informationen 102
15.2. Standardschaltung des Ringmodulators 103
15.3. Die erforderlichen übertrager 104
15.4. Simulation des DBM-Verhaltens 105
3
16. Zw?lftes Projekt: Digitale Schaltungssimulation 106
16.1. Was man vorher wissen sollte 106
16.2. Einfacher Anfang: die Umkehrstufe ( NOT oder Inverter) 107
16.3. Der AND-Baustein 108
16.4. Das D-Flipflop 109
16.5. Dreistufiger Frequenzteiler mit D-Flipflops 110
17. Dreizehntes Projekt: Rausch-Simulation 111
17.1. Etwas Grundlagen 111
17.1.1. …Rauschen“ --woher kommt das? 111
17.1.2. Weitere Rauschquellen 113
17.1.3. Rauschtemperatur und Noise Figure eines Twoports 114
17.2. Simulation der Spektralen Rauschleistungs-Dichte 114
17.3. Simulation der Noise Figure in dB 117
4
1.简介
这个软件是由LINEAR公司提供的免费模拟软件,目前最新版本4,
LTspice IV 操作简单,入门容易.许多设计公司都喜欢用它.
凌力尔特公司 (Linear Technology Corporation) 推出LTspice IV，这是其
免费SPICE电路仿真软件 LTspice/SwitcherCADIII所做的一次重大更新。LTspice IV 具有专为提升现有多内核处理器的利用率而设计的多线程求解器。另外，该软件还内置了新型SPARSE矩阵求解器，这种求解器采用汇编语言，旨在接近现用 FPU (浮点处理单元) 的理论浮点计算限值。当采用四核处理器时，LTspice IV 可将大中型电路的仿真速度提高 3 倍。
对于 SPICE 仿真器而言，并行处理是一项长期存在的挑战。LTspice IV 运用了专有的方法，这些方法实现了任务的高效并行处理，如果运行单线程任务将只需短短 5us 时间便可完成。
LTspice IV 还拥有集成电路图捕获和波形观测功能。虽然它与开关模式电源设计配合使用 (它与 1000 多款开关模式稳压器和控制器一起交付)，但 LTspice IV 并不是一种 SMPS 专用型 SPICE 程序，而是一款通用型 SPICE，内置新型spice 元件，因此其速度之快足以满足 SMPS 交互式仿真的要求。LTspice IV 不受元件或节点数目的人为限制。
LTspice IV 的工作性能优于目前其他市面上供应的SPICE 程序。
2. 安装
没有比这更简单了:下载之后 (https://www.360docs.net/doc/ae1853336.html,)点击,, *LTspiec.exe 即可. 3. 第一个练习
点击文件打开子目录…Examples“ 然后选下一个子目录…Educational“选择文件(= …astable.asc“).
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出现该图
在锤子旁边有一小人.单击它便开始运行模拟
出显下图,上半部是输出图画区.这时候还是空的.
你也可通过点击Windows 的窗口来改B变排列
新的排列如下:
3.2 如果你想知电路中的某点对地的电压波型.只要把鼠标移放在该点上,这时候鼠标变成一电测笔.点一下即可得出该点的电压波形图了.很简单吧.
你再测Q1和Q2 的基极和集电极的电压就有下图.
有三种方式:
1:在线路里每个节点自动编号.它在NETLIST 里.你可点VIEW下的SPICE NETLIST.有下图.
这就是以上电路的网表.每个元件一行,起点和终点和数值.
2: 你可把光标放在你要测的点,当它变为电笔时你可从左下角读出节点.
3:当你想看的图相太多时图窗各色的曲线太多这时,你可多开几个窗口.把光标放到黑底图表上,不是电路图.点鼠标.右键可出现一菜单.选Add Plot Pane.可开新的一窗口.
当鼠标对曲线图或电路图点左键时该窗边变为深蓝色.如果你按F5光标变剪刀.
你可剪掉你不要的东西.要去掉剪刀可按键盘上的.ESC 键.或右键.
3.4曲线颜色可变.先点曲线V[n005]名.用右键!!.Trace Color 里颜色即可.
3.5. 改变模拟时间.
这句表明从零开始到场25毫秒结束. 起始值一般为零.
下图为Q2集电极电压从零到50毫秒.
点放大镜可选你要从什么时间开始到什么时候为止,放大.
下图是从30 到.35毫秒.
点叉为恢复.
3.6. 细看电流,电压的曲线1:用放大镜.看.下边.
2设纵向为0 到1.5V
2.1 把鼠标放在左边纵轴点右键出现一菜单见上图. 把Autoranging钩去掉用.选.Manual limits.
你可对水平和垂直轴给你要的单位.
垂直轴变了.0到.1.5V.
3.8. 求曲线上的值.你可点曲线名.出现虚白交叉线.中点为所求的值.
你还可再你可点曲线名选第二条虚白交叉线
从俩虚白交叉线可看出数据的差异.
3.8一般来说压是对地.如果你想知某元件俩端的电压该如何呢. 设一参考点.先点小人.然后在电路图的.空白处点右键.找黑白电笔.Set probe reference.也可从VIEW找.
按键盘上ESC可去黑白电笔.
4. 我的第一个.RC-低通模拟任务.
点C可给予数据.
我们给以10 nF
对电源,你看你是在时间域里还是在频率域里模拟..在此基础上定数值. 我们的RC电路是想.在时间域对电压响应.
门禁系统使用说明书
安装、使用产品前，请阅读安装使用说明书。 请妥善保管好本手册，以便日后能随时查阅。 GST-DJ6000系列可视对讲系统 液晶室外主机 安装使用说明书 目录 一、概述 (1) 二、特点 (2) 三、技术特性 (3) 四、结构特征与工作原理 (3) 五、安装与调试 (5) 六、使用及操作 (10) 七、故障分析与排除 (16) 海湾安全技术有限公司
一概述 GST-DJ6000可视对讲系统是海湾公司开发的集对讲、监视、锁控、呼救、报警等功能于一体的新一代可视对讲产品。产品造型美观，系统配置灵活，是一套技术先进、功能齐全的可视对讲系统。 GST-DJ6100系列液晶室外主机是一置于单元门口的可视对讲设备。本系列产品具有呼叫住户、呼叫管理中心、密码开单元门、刷卡开门和刷卡巡更等功能，并支持胁迫报警。当同一单元具有多个入口时，使用室外主机可以实现多出入口可视对讲模式。 GST-DJ6100系列液晶室外主机分两类（以下简称室外主机），十二种型号产品： 1.1黑白可视室外主机 a)GST-DJ6116可视室外主机（黑白）； b)GST-DJ6118可视室外主机（黑白）； c)GST-DJ6116I IC卡可视室外主机（黑白）； d)GST-DJ6118I IC卡可视室外主机（黑白）； e)GST-DJ6116I（MIFARE）IC卡可视室外主机（黑白）； f)GST-DJ6118I（MIFARE）IC卡可视室外主机（黑白）。 1.2彩色可视液晶室外主机 g)GST-DJ6116C可视室外主机（彩色）； h)GST-DJ6118C可视室外主机（彩色）； i)GST-DJ6116CI IC卡可视室外主机（彩色）； j)GST-DJ6118CI IC卡可视室外主机（彩色）； k)GST-DJ6116CI（MIFARE）IC卡可视室外主机（彩色）； GST-DJ6118CI（MIFARE）IC卡可视室外主机（彩色）。 二特点 2.1 4*4数码式按键，可以实现在1~8999间根据需求选择任意合适的数字来 对室内分机进行地址编码。 2.2每个室外主机通过层间分配器可以挂接最多2500台室内分机。 2.3支持两种密码（住户密码、公用密码）开锁，便于用户使用和管理。 2．4每户可以设置一个住户开门密码。 2.5采用128×64大屏幕液晶屏显示，可显示汉字操作提示。 2.6支持胁迫报警，住户在开门时输入胁迫密码可以产生胁迫报警。 2.7具有防拆报警功能。 2.8支持单元多门系统，每个单元可支持1～9个室外主机。 2.9密码保护功能。当使用者使用密码开门，三次尝试不对时，呼叫管理中 心。 2.10在线设置室外主机和室内分机地址，方便工程调试。 2.11室外主机内置红外线摄像头及红外补光装置，对外界光照要求低。彩色 室外主机需增加可见光照明才能得到好的夜间补偿。 2.12带IC卡室外主机支持住户卡、巡更卡、管理员卡的分类管理，可执行 刷卡开门或刷卡巡更的操作，最多可以管理900张卡片。卡片可以在本机进行注册或删除，也可以通过上位计算机进行主责或删除。
上海市2007年中考语文试题
2007年xx初中毕业生统一学业考试 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意：本卷共有20题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。 第一部分阅读（87分） 一、文言文（共38分） 考生注意： 1．请从下列A、B、C三组中选择一组，完成1—6题。A组供使用H版教材的考生完成。B组供使S版教材的考生完成。C组供使用二期课改教材（试验本）的考生完成。请将选定的组号填入答卷指定处。 2．7—10题为考生共做试题。 A组：供使用H版教材的考生完成 （一）默写（共15分） 1.（1）xx代有才人出，＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿，xx上流。 （3）xx未解供耕织，＿＿＿＿。 （4）尝贻余核舟一，＿＿＿＿ （5）《岳阳楼记》中表明洞庭湖天气早晚变化的语句是＿＿＿＿ （二）解释下列加点的词语（4分） 2.至于亚夫，可得而犯邪＿＿＿＿ 3.率妻子邑人来此绝境＿＿＿＿
（三）阅读下文，完成4—6题（7分） 捕蛇者说（节选） 永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。 有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。 4.选文作者是＿＿＿＿（人名）。写出教材中该作者另一篇文章的标题：《＿＿＿＿》。（2分） 5.用现代汉语解释文中画线的句子。（2分） 言之，貌若甚xx者。＿＿＿＿ 6.选文从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三个方面介绍了永州异蛇的特征。（用自己的话概括）（3分） B组：供使用S版教材的考生完成 （一）默写（共15分） 1（1）海内存知己，＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿，万条垂下绿丝绦。 （3）若言声在指头上，＿＿＿＿？ （4）博闻强记，＿＿＿＿，智。 （5）《醉翁亭记》中描写花草芬芳的语句是＿＿＿＿ （二）解释下列加点的词语（4分） 2求石兽于水中＿＿＿＿
语文中考说明答案
一、基础训练（30分每题3分） 1．加点字注音完全正确的一项是（）（3分） A．伛偻（yǚ）狩猎（shòu）稽首（qǐ）悄怆幽邃（qiāo） B．庇护（bì）鬈发（ju?n）诘责（jié）天涯咫尺（zhǐ） C．挑衅（xìn）迸射（bèng）哂笑（shěn）期期艾艾（aì） D．锃亮（zèng）文绉绉（zhōu）媲美（pì）长吁短叹（yū） 2．下列各组词语没有错别字的一项是（）（3分） A．抑扬顿措冥思遐想溃赠缥碧 B．无可置疑不可名状蓬蒿托辞 C．莫忠一是繁花似锦狼籍斥咄 D．相形见绌托泥带水仓茫滞留 3．下列加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）（3分） A．我坐在火车里就像坐在江船里一样，峰回路转，景象时刻变换，让你目不暇接。（应接不暇）B．接连发生的耸人听闻的校园枪击案，使得美国很多媒体和民间组织呼吁执行更严格的枪支法律，以防止更多无辜生命丧生。（骇人听闻） C．这部匠心独运的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。（独具匠心）D．这 伙人利用人民群众对党和政府的信赖，伪装成政府机关人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣到了 登峰造极的地步。（叹为观止） 4．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）（3分） A．鲁迅的《雪》选自《朝花夕拾》，该文通过北国与南国雪景的对比，含蓄表达了作者对美好事 物的无限怀念和对新生活的强烈期待之情。 B．高尔基的《海燕》用饱含激情的描绘，向我们展示了勇敢、乐观的海燕形象，传递了一种鼓 舞人心的力量。 C．《送东阳马生序》是明代宋濂送给他的同乡、浙江东阳县青年马君则的文章，勉励马生勤苦学习。 D．唐代的柳宗元在《小石潭记》中以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了自己被贬 后无法排遣的忧伤凄苦的感情。 5．下列标点使用正确的一项是（）（3分） A、常言道：“知人者智，自知者明。”懂得这个道理，就不会轻视对手了。 B、如何搞好堤防建设？怎样杜绝“豆腐渣工程”？牵动着会上每一个、也牵动着每一位中国人的心。 C、“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈敲着我的房门，“人家来电话催了好几趟了，你倒是给个 回话呀！” D、“生活下去，繁衍你们的后代吧。”上帝对他们说着：“我去忙自己的事了。” 6.根据上下文填空（4题选做三题）（3分，每题1分） ①，。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 ②，。山水之乐，得之心寓之酒也。
低压配电箱安装使用说明书(2017-A)
低压配电箱 安装使用说明书宝临电气集团
始终安全第一 在开关设备安装使用前请先仔细阅读本说明书 开关设备只能安装在适合于电气设备工作的户场所； 确保由专职电气人员进行安装、操作和维护； 必须保证现场电气设备的联接条件和工作规程的适用性和安全性； 有关开关设备的一切操作，都要遵守说明书中的相应规定； 不要超出开关设备在正常工作条件下的技术参数的规定值； 使用说明书应放在所有与安装、操作和维护有关人员能方便地拿到的地方； 用户的专职人员应对所有影响工作安全的事项负责，并正确管理开关设备； 若对本说明书尚有疑问，宝临电气将提供进一步的资询。
目录 1产品概述 (4) 1.1 简介 (4) 1.2正常的工作环境条件 (4) 1.3 特殊使用条件 (4) 1.4 电气参数 (4) 1.5 到货后检验 (4) 1.6 安装 (4) 1.7清理 (4) 1.8综合调试 (5) 1.9投入运行前的检查和试验 (5) 2使用说明 (5) 3维护、维修 (6) 3.1检查与维护 (6) 3.2维修 (6) 4工程技术服务 (6) 1. 产品概述
1.1简介 宝临电气低压系列配电箱，适用于三相交流低压配电系统中，额定电压为交流 220/ 380V、额定电流为630A 及以下、额定频率 50Hz，作为接受和分配电能使用。产品具有防漏电、防浪涌、过载、欠压、短路保护等功能。可应用于大户型住宅、别墅、写字楼等民用建筑，商场、酒店等商用设施以及工矿企业、体育场馆、医院、学校、机场、地铁等公共场所。 1.2正常的工作环境条件 1.2.1 环境温度： -15℃~+45℃，24h平均温度不超过 +35℃ 1.2.2 大气条件：空气清洁，最高温度为 +45℃时相对湿度不得超过 50％。在较低温度时，允许有较大的相对湿度，但因考虑到由于温度的变化，有可能会偶然地产生适度的凝露。 1.2.3 污染等级： 3 1.2.4 海拔高度：安装场地的海拔不得超过 2000m。 1.2.5 应安装在无剧烈震动和冲击及其不足以腐蚀电器元件的场所。 1.2.6 安装位置应水平，倾斜度不超过5o。 1.3 特殊使用条件 如果配电箱在异于上述规定的正常使用条件下使用，用户应在订货时提出并与公司协商一致。 设备在高于上述环境温度时，应考虑降容运行。 1.4 电气参数 1.4.1 额定工作电压：220/380V 1.4.2 额定绝缘电压：660V 1.4.3 额定电流：630A及以下。 1.4.4 额定频率：50Hz或60Hz 1.4.5 外壳防护等级：IP30～IP65。 1.5到货后检验 为避免不便，应在到货时即检查箱体是否在运输过程中受损.如发现损坏，应立即通知本公司，说明造成损坏的原因及情况，以便协助处理，减少损失。开箱检验后请将经确认的设备清单再传真给本公司。 1.6安装 产品应垂直安装使用，其安装平面与垂直面的倾斜度不超过5度，安装方式可分为挂墙式、落地式。 1.7清理 安装完毕，应检查设备以确保清洁并无任何遗留物。可用吸尘器，干刷子或软布清扫，严禁使用具有溶解性或凝固性化学试剂清洗。 1.8综合调试 复检程序
F6门禁管理系统用户手册
F6门禁管理系统用户手册 目录 1.系统软件 (2) 2.服务器连接 (2) 3.系统管理 (3) 3.1系统登录 (3) 3.2修改密码 (3) 4.联机通讯 (4) 4.1读取记录 (4) 4.2自动下载数据 (5) 4.3手动下载数据 (5) 4.4实时通讯 (6) 4.5主控设置 (6) 5.辅助管理 (8) 5.1服务器设置 (8) 5.2系统功能设置 (9) 5.3读写器设置 (10) 5.4电子地图 (13) 6.查询报表 (14) 6.1开锁查询 (14) 7.帮助 (18) 7.1帮助 (18)
1.系统软件 图1 门禁管理软件主界面 F6版门禁管理系统的软件界面如上图，顶端菜单栏包括“系统管理”、“联机通讯”、“辅助管理”、“查询报表”和“帮助”菜单；左侧快捷按钮包括“系统管理”、“联机通讯”、“辅助管理”、“查询报表”、“状态”等主功能项，每个主功能项包含几个子功能，在主界面上可以不依靠主菜单，就可在主界面中找到每个功能的快捷按钮。以下按照菜单栏的顺序进行介绍。 2.服务器连接 如图2点击设置则进入远程服务器设置，此处的远程服务器IP地址不是指数据库服务器，而是指中间层Fujica Server服务管理器的IP地址。 图2 服务连接
图2 远程服务器设置 3.系统管理 3.1系统登录 系统默认的操作员卡号为“0001”，密码为“admin”，上班人员输入管理卡号和密码后可以进入系统，进行授权给他的一切操作。 图3 系统登录 3.2修改密码 修改密码是指操作员登录成功后，可以修改自己登录的密码。先输入操作员的旧密码，再输入新密码并确认，则密码修改成功。
2008年上海中考语文试题及答案
2008年上海市初中毕业生统一学业考试 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意：本卷共有21题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。 第一部分阅读（86分） 一、文言文（共38分） 考生注意： 1．第1—3题为选做题，请从下列A、B、C三组中选择一组，并将选定的组号填入答题纸的指定处。A组：供使用H版教材的考生完成。B组：供使用S版教材的考生完成。C 组：供使用二期课改教材（试验本）的考生完成。 2．第4—10题为必做题。 A组：供使用H版教材的考生完成 （一）默写（15分） 1．（1）峰峦如聚，，山河表里潼关路。（《山坡羊·潼关怀古》） （2），柳暗花明又一村。（《游山西村》） （3）斯是陋室，。（《陋室铭》） （4）由是感激，。（《出师表》） （5）《桃花源记》中交代源中人来到桃花源原因的句子是：“”。 （二）解释下列句中加点的词语（4分） 2．使．人索扁鹊（） 3．盖一岁之犯．死者二焉（） B组：供使用S版教材的考生完成 （一）默写（15分） 1．（1）会当凌绝顶，。（《望岳》） （2）——，空见蒲萄人汉家。（《古从军行》） （3）千门万户瞳瞳日，。（《元日》） （4）屠乃奔倚其下，。（《狼》） （5）《桃花源记》中交代源中人来到桃花源原因的句子是：“”。 （二）解释下列句中加点的词语（4分） 2．桓侯故使．人问之（） 3．所守者道义，所行者忠信．（） C组：供使用二期课改教材(试验本)的考生完成
（一）默写（15分） 1．（1）老骥伏枥，。（《步出夏门行》） （2），长使英雄泪满襟。（《蜀相》） （3）可怜身上衣正单，。（《卖炭翁》） （4）敏而好学，，是以谓之文也。（《孔孟论学》） （5）《桃花源记》中交代源中人来到桃花源原因的句子是：“”。 （二）解释下列句中加点的词语（4分） 2．秦王使．人谓安陵君曰（） 3．及其日中如探汤．（） （三）阅读下文，完成第4—6题（7分） 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。4．上文出自课文《》，其作者是明朝魏学洢。第一自然段中“东坡”指的是北宋文学家（人名）。（2分） 5．用现代汉语解释文中画线的句子（2分） 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 6．上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是。（3分） （四）阅读下文，完成第7—10题（12分） 误认 卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归．我。”他日，马主别得亡马，乃诣．丞相府归马。 [注] ①卓茂：人名。②公：对人的尊称。 7．解释文中加点的词语（4分） （1）幸至丞相府归．我（） （2）乃诣．丞相府归马（） 8．对画线句“心知非是，解以与之”解释正确的一项是（2分） A．心里知道这马不是那人的，就连忙跟他解释。 B．心里明白这个人不辨是非，就连忙跟他解释。
智能门禁管理系统说明书.doc
ID一体式/嵌入式门禁管理系统 使用说明书
1 软件使用说明 （1）配置要求 在安装软件之前，请先了解您所使用的管理电脑的配置情况。本软件要求安装在（基本配置）： Windows 2000，windows xp操作系统； 奔腾II600或更高的处理器(CPU)； 10GB以上硬盘； 128MB或更大的内存； 支持分辨率800*600或更高的显示器。 （2）安装说明 在光盘中运行“智能一卡通管理系统”安装程序（ID版），按照安装提示依次操作即可。 安装数据库以后，有两种创建数据库的方式，手动创建和自动创建。手动创建：在数据库SQL Server2000的数据库企业管理器中，建立一个database(数据库)。进入查询分析器/Query Analyzer 运行智能一卡通管理系统的脚本文件，形成门禁数据库表；自动创建：在安装智能一卡通管理软件中自动创建默认门禁数据库，默然数据名：znykt。 上述安装完后，在安装目录下,在first.dsn 文件中设置其参数，计算机server的名字（无服务器时即本机名）和数据库database的名字。 在桌面运行智能一卡通管理系统运行文件，选择卡号888888，密码为123456即可进入系统。 2 人事管理子系统 部门资料设置 首先运行‘智能一卡通管理系统’软件后，进入软件主界面，如下图所示：
然后点击进入“人事管理子系统”，如图所示： 选择<人事管理>菜单下的<部门管理>或点击工具栏内的‘部门管理’按钮，则会出现如下所示界面： 在<部门管理>中可以完成单位内部各个部门及其下属部门的设置。如果公司要成立新的部门，先用鼠标左键单击最上面的部门名，然后按鼠标右键弹出一菜单，在菜单中选择“增加部门”，则光标停留在窗口右边的“部门编号”输入框中，在此输入由用户自己定义的部门编号后，再在“部门名称”输入框中输入部门名称，最后按 <保存>按钮，此时发现窗口左边的结构图中多了一个新增的部门。如果要给部门设置其下属部门，则首选用鼠标左键选中该部门，再按鼠标右键弹出一菜单，在菜单中选择“增加”，最后输入、保存。同时也可以对选中的部门或下属部门进行“修改”或“删除”。特别要注意的是，如果是“删除”,则被选中的部门及其下属部门将被全部删除，所以要特别谨慎。
2010年上海中考语文试题及参考答案
2010年上海市初中毕业统一学业考试 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟) 考生注意： 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 （一）默写（18分) l.浮云游子意，。（《送友人》） 2. ，不尽长江滚滚来。 3.风萧声动。，一夜鱼龙舞。（《登高》）（《青玉案·元夕》） 4. 黄山绿水，。（《天净沙·秋》） 暴嚣长江蒲淡寒。(《登离》> 5.潭中鱼可百许头，。（《小石潭记》） 6．，百废俱兴。（《岳阳楼记》） (二)阅读下面的诗，完成第7—8题。（4分） 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气吞云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 7．诗中的“太清”意思是。（2分） 8．下列理解正确的一项是(2分) A.“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。 B．“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。 C.后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。 D．全诗委婉地表达了作者希望一展才华的政治抱负。 （三）阅读下文，完成第9一l1题（8分) 记承天寺夜游 ①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。③庭下如积水空明，水中藻,荇交横（héng），盖竹柏影也。④何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。9．本文作者是（朝代）的（人名）（2分) lO.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分） 怀民亦未寝，相与步于．中庭。 11．下面理解不正确的一项是（3分） A.第①句交代了夜游的时间、地点和起因。 B．第②句写出了作者与张怀民的情趣相投。。 C．第③句描写了承天寺庭院清幽空明之景。
2009年上海中考语文试题(含答案)
2009年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷 1．本试卷共27题。 2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（42分） （一）默写（18分） 1．柴门闻犬吠，＿＿＿＿。（《逢雪宿芙蓉山主人》） 2．＿＿＿＿，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》） 3．黄鹤一去不复返，＿＿＿＿。（《黄鹤楼》） 4．醉里挑灯看剑，＿＿＿＿。（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄》） 5．吾视其辙乱，＿＿＿＿，故逐之。（《曹刿论战》） 6．＿＿＿＿，佳木秀而繁阴。（《醉翁亭记》） 答案：1.风雪夜归人 2.山光悦鸟性 3.白云千载空悠悠 4.梦回吹角连营 5.望其旗靡 6.野芳发而幽香（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分） 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 7．诗中的“王孙”指的是＿＿＿＿。（2分） 8．下列理解不恰当的一项是（2分） A．“晚来秋”紧扣标题，点明时间。 B．“春芳歇”指春色怡人，适于观赏。 C．诗歌所绘景色如画，清新自然。 D．诗歌寄托了诗人高洁的情怀。 答案：7.王维/诗人自己8.B （三）阅读下文，完成第9—11题（8分） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。9．上文选自《小石潭记》，作者是＿＿＿＿。我们在教材中还学过他的《＿＿＿＿》（2分） 10．用现代汉语翻译下面的句子（3分） 以其境过清，不可久居 11．下列理解不正确的一项是（3分） A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。
中考语文考试说明
广安市2018年初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试说明 语文 一、考试性质 初中毕业生学业考试是基础教育课程改革的一项重要内容，其结果既是衡量学生是否达到毕业规范的主要依据，又是高中阶段学校招生的重要依据之一。 初中毕业生语文学业考试是全面贯彻国家教育方针，体现义务教育性质，面向全体学生，真实、全面地反映初中毕业生在语文学科学习能力方面所应达到水平的考试。 初中毕业生语文学业考试要有利于推进语文课程和学科教案的改革，要有利于促进学生语文素养的形成与发展，有利于全面提高语文学科的教育教案质量，建立科学的语文教案评价体系，因而，初中毕业生语文学业考试不仅要考查学生对语文知识的掌握情况和语文能力的发展情况，还要考查学生语文学习过程和方法的情况，以及学生在情感、态度和价值观方面的发展状况。 二、考试依据及范围 初中毕业生语文学业考试依据教育部制订的《义务教育语文课程规范（2011年版）》所规定的内容和要求，全面考查初中毕业生在七～九年级学段的语文学习情况。考查内容不受教材内容的限制，着重考查学生的阅读能力和表达能力。 三、考试方式 考试采用闭卷、笔试的方式；全卷满分120分，考试时间为120分钟。 四、试卷结构 1．试卷内容及赋分 ①积累与运用35分：单项选择题14分，以考查语文基础知识为主，每题2分；非选择题21分，含古诗文默写7分左右、诗歌鉴赏4分左右、名著导读4分左右、综合性学习6分左右。 现代文阅读——30分左右。设置一个小阅读（说明文或议论文选段），3个选择 题，共6分。放在第一大题选择题第8-10小题处；设置两个大阅读（记叙文、 议论文或记叙文、说明文，大小阅读的文体不重复），共计24分左右。 ②阅读45分 文言文阅读——15分左右。 ③写作40分(二选一，任选一题作文) 2．题型 考试的主要题型有：选择题、填充题、问答题（含答案开放的表述题）、古文翻译题、图表题、写作题等。 3．试卷难度 较易题60％；中难题30％；较难题10％。预估整卷试卷难度系数在0.6~0.65之间。 4．试卷篇幅
博克门禁系统使用说明书
《门禁系统使用说明书》
陕西********科技有限公司 单位地址：**************************** 联系电话：**************************** 目录 （ 1.1）软件系统---------------------------------------------------------------------------------------1-135 第一章软件基本操作...................................................................................................................... - 5 - 2.1进入操作软件 (5) 2.4人事管理 (7) 2.4.1 企业信息.................................................................................................................................................................. - 7 - 2.4.2添加/编辑部门信息 ................................................................................................................................................ - 9 - 2.4.2.1添加部门 ............................................................................................................................................................... - 9 - 2.4.2.2修改部门 ............................................................................................................................................................ - 10 - 2.4.2.3 删除部门 ........................................................................................................................................................... - 11 -
上海历年中考语文说明文
07年（一）阅读下文，完成11-14题（23分） 中国瓷器 ①中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的三项独创技术：胎质、瓷釉、烧结火候。 ②中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓有素肌玉骨之像。它的原料多为高岭土，无论东南沿海还是华中各省都有此上，尤其是在江西景德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说，在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。 ③瓷釉覆盖在瓷胎上，实际上就形成了一种复合材料。宋代以后，景德镇成为瓷业的主要生产地之一，就是因为这一带开始以“白云石”加入釉中，使瓷番洁白又易于施加彩饰。 ④烧结火候，主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下，瓷器则不然。据推测，早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文：“尽管要通过1300℃高温锻烧，釉料仍不变色，纹样依然如故，这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。” ⑤中国瓷器享誉世界，也在于它是科学技术与民间工艺美术技法 完美结合的产物。传统细瓷早巳形成一整套美化装饰的方式方法，不 管是刻花、剔花，还是贴花、印花；也不管是堆雕、镂雕，还是镏金、 戗金……均极尽缤纷艳丽，堪称＿＿＿＿＿。早期的纹饰简单、自然， 完全由烧瓷艺人自行设计，例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以 来，纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意，有的春花烂漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星满天……这无不增添了瓷器美的意蕴， ⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事，也有“犀牛望月”、“龙凤吉祥”、“口口口口”等寓意丰富的图案。康熙年间，景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷盅，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树，清香风满枝”；杏花盅题为“青香和宿雨，佳色出晴烟”；桃花盅则题为“风花新社燕，时节归春浓”……瓷精，图美，词句优雅，在有限的空间中令人感受到无限的韵味。 ⑦中国瓷器，实在是令人叹为观止。 1.从下列词语中选择恰当的一项，填在第⑤段的横线上。（2分） A光彩夺目B流光溢彩C巧夺天工D栩栩如生
门禁系统使用说明书
-- - XX职业技术学院信息工程学院 门禁管理系统 操作说明书
制作人：X珍海 日期：2014年3月25日 目录 (请打开【帮助H】下的【使用说明书】，这样方便您了解本系统) 第1章软件的基本操作3 1.1 登录和进入操作软件3 1.2 设备参数设置4 1.3 部门和注册卡用户操作4 1.3.1 设置部门4 1.3.2 自动添加注册卡功能（自动发卡）5 1.4 基本操作7 1.4.1 权限管理8 1.4.2 校准系统时间11 1.5 常用工具12 1.5.1 修改登陆用户名和密码12 第2章考勤管理功能模块13 2.1 正常班考勤设置13 2.1.1 设置考勤基本规则13 2.1.2 设置节假日和周休日14 2.1.3 请假出差的设置15 2.2 考勤统计和生成报表17 2.2.1 生成考勤详细报表17 2.2.2 启用远程开门错误!未定义书签。
第1章软件的基本操作 1.1登录和进入操作软件 1．点击【开始】>【程序】>【专业智能门禁管理系统】>【专业智能门禁管理系统】或双击桌面钥匙图标的快捷方式，进入登录界面。 2．输入缺省的用户名：abc 与密码：123（注意：用户名用小写）。该用户名和密码可在软件里更改。 3．登录后显示主操作界面
入门指南。如果您没有经验，您可以在该向导的指引下完成基本的操作和设置。我们建议您熟悉后, 关闭操作入门指南，仔细阅读说明书，熟悉和掌握软件的操作。 “关闭入门指南”后，操作界面如下。 1.2设备参数设置 1.3部门和注册卡用户操作 1.3.1设置部门 点击【设置】>【部门】，进入部门界面。 点击【添加最高级部门】。
上海市2019年中考语文试题(解析版)
2019年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷 1.默写 （1）会当凌绝顶，___________________。（杜甫《望岳》》 （2）草枯鹰眼疾，___________________。（王维《观猎》） （3）狼不敢前，______________________。（蒲松龄《狼》） （4）__________________，竭其庐之入……柳宗元《捕蛇者说》 （5）枯藤老树昏鸦，__________________，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） 【答案】(1). ⑴一览众山小(2). ⑵雪尽马蹄轻(3). ⑶耽眈相向(4). ⑷殚其地之出(5). ⑸小桥流水人家 【解析】 【详解】诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句；其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错别字。此题要注意“览”“眈”“殚”等字的书写。 阅读下面两首诗，完成后面小题 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 2. 两首诗都写到愁情：《送友人》写送别友人的愁情，《黄鹤楼》写的________愁情。 3. 以下对两首诗的理解正确的一项是（） A. “万里”“千载”都有悠远之意。
B. “故人”“昔人”都指曾经的老朋友。 C. “青山”“晴川”都写了山色秀美之景。 D. “浮云”“白云”都暗示诗人漂泊的身世。 【答案】2. 思乡 3. A 【解析】 【2题详解】 《黄鹤楼》通过诗人登楼远眺的所见所想，烘托出作者清冷的思想之情和自己深重的漂泊之感。抒发了诗人漂泊异地的伤感与思念。所以可概括为“思乡”之情。 【3题详解】 B.“故人”是老朋友。“昔人”是指过去的仙人。 C.“青山”写了山色秀美之景。“晴川历历汉阳树”：如今阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，过去的时光一去不复返。“晴川”写物是人非之感。 D.“浮云”暗示诗人漂泊的身世。白云千载空悠悠：千百年来只看见悠悠的白云。唯有悠悠白云仍然千载依旧。“白云”指白云悠悠，仙去楼空，岁月不再，物是人非，世事茫茫。故选A。阅读下文，完成后面小题 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 4. 本文作者是____________（人名）。 5. 用现代汉翻译下面句子。 稍稍宾客其父 6. 本文记叙了仲永从五岁就能作诗到最终“______”的变化过程，表达了作者______的情感。 【答案】4. 王安石 5. （同乡人）渐渐用宾客的礼节款待他的父亲
T低压柜操作说明精编版
T低压柜操作说明 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
威胜电气有限公司8PT低压柜操作说明书 目录 一、开关柜主要性能参数
二、操作规程
1、开关柜的操作 1.1断路器柜的操作 1.1.2抽出式断路器的准备 往导向框架中装入断路器 1、检查断路器位置指示器，确保显示的是DISCON，否则断路器将不能被放入。 2、抽出导轨。 3、将断路器放入导向框架中。 4、推到断开位置。 5、关闭柜门 1.1.2断路器在导向框架中的位置 （1）辅助回路，（2）电源回路，（3）柜门，（4）安全挡板 1.1.3松开摇查手柄/退出摇进手柄 1、断开断路器 2、前推摇进机构 3、拉出手柄 4、将控制杠杆抬起，并维持 5、退出摇进机构 1.1.4将断路器摇入连接位置 1.1.5插入摇进手柄 注意：不要将摇柄转到超出挡块的位置！否则会损坏摇进机构。 1.2储能弹簧的储能
1.2.1手动储能 F手柄手柄力n储能次数（1）弹簧已储能 注意：储能时完全握住手柄，每次都要将手柄压到尽可能最底端！尽管感到手柄力会明显地增加，每次都要尽可能稳定地用力。当储能结束后，手柄力即消失。 1.2.2通过电动储能操作机构储能 在施加控制电压后，电动操作机构会自动启动。当储能完毕后，电动机会自动停止转动。在弹簧释能后（合闸操作后），电机会方始重新启动。 2、抽屉柜的操作 2.1抽屉的操作 8E、16E、24E抽屉单元与8E/4、8E/2抽屉单元不同，抽屉的操作手柄和主开关手柄分开，操作手柄具有四个位置，各个位置设计有电气和机械联锁。转动该手柄，即可对抽屉单元进行相应的操作。操作手柄上可加挂锁（最多加三把），以避免抽屉被误抽插或误合开关。 抽屉单元操作手柄各个位置的功能说明如下 抽屉单元操作手柄和主开关手柄间具有机械联锁，当抽屉操作手柄处于连接位置时，主开关手柄可进行分合闸操作，处于其他位置时，主开关不可操作；反之，当主开关处于合闸位置时，抽屉操作手柄不可操作，处于锁定状态。 ①主开关合闸
2016语文中考说明
齐齐哈尔市2016年初中语文学科考试说明 一、命题范围与原则 （一）命题范围 初中毕业生语文学业考试依据教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准（2011年版）》所规定的内容和要求，全面考查初中毕业生在第四学段（7-9年级）的语文学习情况。以本市使用的人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书七至九年级的语文教材为基准。考查内容不受教材内容的限制，着重考查学生的阅读能力和表达能力。（二）原则 1．全面贯彻《全日制义务教育语文课程标准（2011年版）》规定的内容和要求，进一步巩固和深化新一轮课程改革的理念，全面准确地反映初中阶段学生语文学习的状态及水平，引导学生正确的理解和运用祖国的语言文字。 2．全面落实《全日制义务教育语文课程标准（2011年版）》的理念，面向全体学生，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。努力建设开放而有活力的语文课程，拓展思维空间。评测知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的课程目标。注意知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的交融、整合，避免只从知识、技能方面进行评价。 3．研究先进的教学研究理论、教育评价理论，努力体现全面化、科学化、发展性的学生评价的基本理念。应发挥语文课程评价的多种功能， 1
尤其应注意发挥其诊断、反馈和激励的功能，有效地促进学生的发展。4．体现语文学习与生活的联系，体现人文关怀和道德品格的教育，体现语文素养的综合性，加强社会主义核心价值体系在语文课程中的渗透，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的语文实践能力，促进学生的全面发展。 5．坚持我市初中语文考试“创新、盘活、求精”“稳中求变”的指导思想，注重积累和感受，注重分析与综合，注重运用与探究，杜绝设置偏题、怪题。试卷应简约，清晰、合理。 6.注意课程资源的开发，以适当的方式体现我市自然风光、风俗民情、文物古迹等文化特色，激发学生了解家乡、热爱家乡的美好情感。更加丰富语文课程的价值追求，促进学生在语文方面的和谐发展。 二、考查内容与说明 依据《全日制义务教育语文课程标准（2011年版）》规定的内容和要求，客观、公正地衡量每一个学生的语文学业水平。注重考查学生对语文知识的积累、理解与运用能力，分析与解决实际问题的能力以及探究新知识的能力。试题体现语文课程目标的整体性和综合性，对情感态度和价值观的考查有机地渗透在具体的考查内容中。（ （一）考查内容 1.知识积累及运用 能借助现代汉语拼音认读汉字、纠正地方音。认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。能认清字形、读准字音、掌握汉字的基本意义， 2
UQD.Z中文使用说明书(2009版)
UQD.Z 型 智能浮球液位变送器 辽制06000138号
★概述 UQD.Z型智能浮球液位变送器是我公司研制开发的智能型仪表之一，是模拟、数字与微处理器相结合的产品。是将模拟电压信号转换成4～20mA两线制电流输出信号，且加载HART协议通讯的智能变送器。由于采用了HART总线技术，具有高精度，低漂移，抗干扰能力强等特点。并可以实现对仪表的远程组态、监测、维护、及校准等功能。可构成生产过程测量、监督管理系统。机械测量结构分为普通型、大转角型（专利 号:ZL96225811.3）、外浮球型。变送器具有现代流行壳体设计，造型美观且各工作腔室隔离等特点。 ★主要性能及技术指标 1.性能： . 设置各种变量：现场开关、手持器和调试软件来设置。 . 液晶显示：显示有关变量信息。 . 读过程变量：两线制4～20mA电流输出加载HART协议通讯。 . 读取和诊断信息：超出量程报警各种故障诊断且具有防震防磁干扰强等特点。 . 具有零点、满度校准及零点和量程迁移功能。 . 防护等级：IP65。 2.技术指标 . 工作电压：24VDC . 引入口为：M20X1.5 . 负载电阻：≤600Ω . 浮球直径：φ230mm . 变送器法兰：材质:ZG230～450或ZG304 规格: JB/T82.2-94 DN250；PN4.0或PN6.3MPa 凸面 . 精度：1.5% FS . 工作温度：-40℃～225℃(无散热片)；225℃～450℃(带散热片) . 阻尼时间选择：0～32秒 3.防爆形式、防爆标志、防爆证号。 1
2 ★ 电原理框图 图 1 ★ 机械传动示意图 图 2 当液位在低液位状态时，浮球处于下限，通过球杆带动角位移传感器旋转，放大器检测并变换输出4mA 。当液位在高液位时，浮球处于上限，浮球带动球杆旋转，使角位移传感器旋转一个角度，通过电路输出20mA 。平衡锤起到平衡浮球及球杆的重量与浮力的作用。 高液位时 低液位时 浮球 平衡锤 球杆 表头
2009年上海中考语文真题试题(含答案)
2009年上海市语文初中毕业统一学业考试(含答案) 1．本试卷共27题。 2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（42分） （一）默写（18分） 1．柴门闻犬吠，＿＿＿＿。（《逢雪宿芙蓉山主人》） 2．＿＿＿＿，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》） 3．黄鹤一去不复返，＿＿＿＿。（《黄鹤楼》） 4．醉里挑灯看剑，＿＿＿＿。（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄》） 5．吾视其辙乱，＿＿＿＿，故逐之。（《曹刿论战》） 6．＿＿＿＿，佳木秀而繁阴。（《醉翁亭记》） （二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分） 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 7．诗中的“王孙”指的是＿＿＿＿。（2分） 8．下列理解不恰当的一项是（2分） A．“晚来秋”紧扣标题，点明时间。 B．“春芳歇”指春色怡人，适于观赏。 C．诗歌所绘景色如画，清新自然。 D．诗歌寄托了诗人高洁的情怀。 （三）阅读下文，完成第9—11题（8分） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 9．上文选自《小石潭记》，作者是＿＿＿＿。我们在教材中还学过他的《＿＿＿＿》（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子（3分） 以其境过清，不可久居 11．下列理解不正确的一项是（3分） A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。