读《销售就是要玩转情商》有感_读后感_模板

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读《销售就是要玩转情商》有感

周彦宽

自从事销售工作以来,看过不少营销类书籍。《销售圣经》是顾问式销售必读,《细节营销》是市场营销类难得的好书,值得细读,以上两本是公司推荐阅读的。市面上销售类书籍太多了,有很多书是标题党,华而不实,公司曾推荐的《销售一定要懂的108个技巧》就是此类。

最近阅读了《销售就是要玩转情商》,之所以阅读此书,第一是看到很多对此书的好评,第二是我自认在销售情商方面不足。此书与《销售圣经》最大不同之处讲如何从神经科学的角度开发客户。此书从情商角度解析销售过程,强调常被销售忽略的情商”软技巧”.以我的推荐指数,此书高于《销售一定要懂的108个技巧》,低于同类书的《销售圣经》。尽管如此,我还是从阅读此书中获得一些感悟。

建立情商销售文化的有效步骤

书中说,具有浓厚情商销售文化的团队一般都有三个基本特征:推崇学习,重视合作,鼓励慷慨大度的精神。我尤其对”推崇学习”这部分敏感,这方面我们有不足。通用公司是学习型企业的典范,每年投入超过10亿美元用于员工培训与教育项目。持续的培训有助于企业赢得更大的利润,还能降低员工离职率。

我总觉得,开会要谨慎,开会容易降低工作效率,没有十足的把握不要开会;所以,我们竭力避免培训会议。这是不恰当的。培训是必需的,开会确实容易低效率。解决办法是提前设计和准备培训会议的主题和内容,以此提升效率,真正做到培训有效果。

培训不仅可以提升员工专业知识和销售技巧,还可以降低离职率。真个团队共同完成”培训”这一集体活动,有利于增强员工归属感和团队合作精神。退一步讲,即便培训内容是空白,培训这种形式也是有效的!

最后,介绍一下建立情商销售文化的有效步骤:

1 创建学习型的环境

2 摆脱自我,倡导集体

3 肯定他人的努力

4 倡导慈善

提升销售领导能力的有效步骤

1 始终如一

2 放弃你被人喜欢的愿望

3 表现出同理心和礼貌

4 成为一名导师

5 将欢乐放入每周的待办事务。

始终如一,即言行一致,说到做到,不虚与委蛇,真诚待人,不做情绪不稳定的人。这是领导之本!

放弃你被人喜欢的愿望,这一条对于触动最大。喜欢某人与尊重某人是存在差别的。员工可能喜欢你这个人,但是却只重视那些他们尊重的人提出的建议和反馈。被所有员工喜欢的经理可能会有很多朋友,但是业绩可能会很差。

由于性格因素,我并不属于强硬派领导。在我心目中最理想的领导应该是这样的:假如有一天团队乘飞机境外旅游,飞机中途故障,迫降于无人海岛,一伙人身处危镜,这时大家会跟随他们最信得过的人。这个人有两个特点,第一人们相信他有能力,第二人们相信他会

为众人谋利益而非私利。而这样的人,我们称之为英雄——有能力的好人!基于以上的认识,我平时希望让每个人喜欢,不会强迫大家做什么。现在看来,我应该思考如何拿捏软硬兼施,此为我之不足。

此书我阅读不精,很多段略无需阅读即知其意,尤其无法忍受晦涩的翻译文字,整体阅读下来也就只有以上几点感悟和触动。不禁想到李笑来说,不值得逐字阅读的书不值得读。这书确实不值得我向别人推荐,我也不想推荐。毕竟我耗费时间和精力阅读了该书,所以总结了一些收获,不至于所耗精力全军覆没。

《未来的幼儿教育》读后感

最近,我读了《未来的幼儿教育、培育幸福生活的能力之根基》一书,它使我受到很大的感染。它向我们宣扬了很多关于保育的理论以及具体的行动方案。

杜威说过:“幼儿是太阳的中心。”是的,幼儿是国家的未来,他们担负着建设祖国的重任。每个家庭都希望自己的孩子在这一阶段比别人家的孩子强,并打着“不让孩子输在起跑线上”的口号,于是便把孩子送进了各种兴趣班,逼迫他们学这学那,可是小小的头脑哪能装得下那么多的东西。是儿童的,作为大人们就应该守护他们的自然,让幼儿过真正属于幼儿的生活,不要作为长辈就进行威逼,要尊重孩子的意愿。

保育就是保护和培育发展中的生命。幼儿园不是小学,所以不应该向幼儿们灌输系统的知识和技能,而是充分发展幼儿们的爱、信赖感、自立感、自信心等,应该以游戏为中心,让幼儿园成为幼儿真正游戏的乐园。幼儿教育是一个人为自己的一生打基础,就好像树的根,根深才能叶茂。所以保育者应该用自己的言行感染幼儿,为幼儿创造一个良好的成长环境。

对幼儿进行不断地训练,培育出来的孩子是没有光彩的。保育并不是让保育者直接给孩子什么,而是要充分促进孩子自身的发展,放手让孩子不断地体验生活,通过对一件事情的反复经验,从中获得自己思考、自己行动、自己负责的好习惯。有时,我看到邻居家的小孩一不小心脑袋碰到桌子便大哭起来,大人便说:“桌子真坏,我打它。”长期以此来安慰孩子,显然会影响孩子的成长。大人应该做的是让孩子下次小心一点,让孩子主动承担责任。

个体和环境的互动称之为经验。不可否认,幼儿通过经验得到成长,直接经验是有限的,而人际关系和书本是最重要的间接经验来源。()努力培养幼儿与同伴良好的人际关系,因为同伴的价值观比说教更有影响力。幼儿阅读绘本是最开心的,《小威向前冲》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《大野狼》都是很好的绘本,它们可以丰富幼儿的内心世界,给幼儿留下无尽的遐想,绘本并不是要给幼儿带来什么知识,而是让幼儿获得无比喜悦的体验。

保育者应该很好的了解幼儿目前的状态,并制定适合幼儿的目标,站在幼儿的角度,让他们自由的、全身心的与环境、与同伴交往互动,在游戏中发展自己的语言、感性和表现,过适合幼儿的愉快生活,支持和帮助他们,引导幼儿从自身出发,朝更好的方向发展。篇一:我爸爸读后感

最近常给儿子念的书是《我爸爸》,内容就是一个小孩眼中的爸爸。他爸爸一会儿“像大猩猩一样强壮”,一会儿又“像河马一样快乐”。一会儿“像房子一样高大”,一会儿又“像泰迪熊一样柔软”。孩子认为“我爸爸真的很棒”,还在书的最后宣称:“我爱他”,“他也爱我,永远爱我”。本来给小孩看的书就是以图为主,以字为辅,这本书更是每页上的字数不超过一

行,再加上几乎天天念,每天念上好几遍,所以我早就把词儿背下来了,一页一页翻书给孩子看图,自己则一边背着台词一边溜些小号儿。

其实我对待孩子是比较认真的,基本上很少溜号。可是念这本书的时候我却总是不由自主地联想到我爸。我跟我爸的关系不能说不好,但是也不是那种特别亲近的关系,我从小到大都没跟我爸撒过娇,小时候心里还有些怕他。可是现在想想,倒也想不出来我爸什么时候教训过我,也可能是他以前对我弟弟太严厉了,导致我也跟着害怕吧。总之,我的印象里好像是我爸不在家的时候我们都自在些,他在家的话可能就得小心点。

如果按照现在的教育观点来看的话,让两个孩子都有些害怕的爸爸可能应该不能算是很成功吧。不过我给孩子念这本书的时候,想起了好多关于我爸的不让人害怕的事儿。我爸是个特别手巧的人。记得以前我家有个挺大的正方形的鸡笼子就是我爸做的,四角用细钢筋支撑,周围和顶面都是粗铁丝编的,网眼儿特别均匀好看,上面的中间还有一个可以随时开关的小门儿。还记得有一次我爸给我和弟弟做过风筝,他好像把筷子削成了薄片,一长一短绑成一个十字,上面糊上纸,好像还粘了一些纸条做尾巴,然后拴上线绳,家南面有一片刚开化的菜地还没播种,我们一起拿到那里去放来着。还有我们更小的时候家里有一个大立柜,立柜下面的两个大抽屉里装满了乱七八糟的东西,记得我在那里看见过织渔网用的梭子和缝在渔网边上的铅坠儿或者锡坠儿,好像听我妈说的我爸会织渔网,还会去河里打渔,那时候就觉得我爸很了不起。

我爸脑子也很好使,反应很快。记得小时候有一次我爸和客人在炕桌子上吃饭喝酒,我爸坐在窗边,外面飞过一只燕子还是麻雀,他一伸胳膊就抓在了手里。那时候我总是一到夏天的下午就会在后院捉蜻蜓玩儿,但是一般只能捉到最普通的蜻蜓,偶尔运气好能捉到“红杆儿”就很高兴了,而如果碰巧我爸看到我在捉蜻蜓,好像他就总能给我逮到很罕见又很贼的“大老青”、“大老黄”。

说到小动物,还有一个有趣的回忆。小时候我爸开车,经常到稍远一点儿的地方帮人拉货。有一次他好像走了两三天,回来的时候给我和弟弟抓回来两只很大很少见的青蛙。那时候我家院子里夏天有一只大缸,好像是接雨水用的,说是雨水洗白衬衫什么的会更白。我爸把两只青蛙放在缸里,还找来几个木片浮在水面,说是让青蛙游泳游累了的时候休息的。我和弟弟有了新玩物,当然很高兴。可是没多久,有一天夜里下了大雨,早上起来发现大缸里的雨水满了,木片还在,可是青蛙没了。好像当时我和弟弟还很难过的,可是现在想想,我更好奇的是我爸开车出门拉货怎么还有闲心顺路发现稀奇的青蛙还抓回来两只,而且他又是怎么把青蛙平安地带会家里的呢?与下大雨有关的还有一个回忆,一次我和我妈去菜市场买菜,回来的路上突然下起了大雨,我俩互相拉扯着赶紧往家跑,结果看见我爸只穿一条短裤在院子里淋雨,说要洗个冷水澡,我现在还记得他开心地站在那接雨水洗头的样子。

小时候关于小动物的回忆还有一次是我爸在后院挖土捉到一只刺猬,拿回来放在纸箱里给我和弟弟玩儿,那好像是我唯一的一次见到真正的刺猬。还有后来家里养过好几条狗,记得有一次我爸从外面回到家,从棉衣胸口掏出来一只红爪子小狗时我们都特别高兴地围在旁边,家里已有的两条狗在院子里打闹叫了一声,新来的小狗原本耷拉着的两只耳朵就立刻竖起来一只,逗得我们哈哈大笑。

我没事儿的时候喜欢看书的原因之一就是看书能引起人的联想,明明写的是别人的事

儿,可是看书的人却会常常想起自己的经历和感想。本来是哄孩子念给他听的书,也勾起了我对我爸的很多回忆。仔细想想,其实我小时候虽然有点怕他,可心底里还是觉得我爸很了不起的。而且很多事情现在想来,我也仍然觉得我爸还是很了不起。

每个爸爸都是孩子心中的英雄,感谢我妈在我们小时候总对我们姐弟俩夸我爸,夸他聪明,夸他稳重,夸他“有能耐”。虽然她现在经常会抱怨我爸不在家,抱怨我爸不干活。

篇二:我爸爸读后感

在看完这本绘本之后,感动的暖流在心里久久散不去。脑海里反复出现绘本里的这句话:这是我爸爸,他真的很棒。一边看我一边想到自己的爸爸,爸爸不是大官, 也没有大权不是富人, 更别说什么家财万贯,但是就是这样一个平凡的爸爸,足以让我骄傲很久,因为他真的很棒!

跌倒了,扑进爸爸的怀抱里,爸爸宽大的手掌会拍拍你,然后觉得很安心。累了,趴在爸爸的肩膀上,足以美美的睡一觉,踏实的睁开眼睛,发现爸爸也在慈爱的看着自己,这就是最真实的爸爸。安东尼·布朗在图画中运用了许多太阳的图样来呼应爸爸阳光般的特质,不论是墙上、门上,袜子和钮扣上的图画,盘子里的荷包蛋,或是爸爸头上不时出现的“ 光环” ,都有着同样的作用。爸爸就像是阳光,无处不在,不是吗?

我也想学着作者一样听听孩子们眼里的爸爸是什么样的? 我让孩子们用一种动物来形容爸爸,收到的回复真是丰富极了。有的说,爸爸是只大狮子,是因为爸爸是男生,觉得狮子是勇敢的、有力气的,爸爸也比较勇敢,爸爸是个大力士。有的说,爸爸像狮子,说爸爸跑的快,经常跑来跑去的。有的说,自己是小猪,爸爸是大猪。这就是孩子们的答案,从孩子们的角度来看爸爸,勇敢,大力气,有安全感,更加欣赏作者对孩子们世界的了解。

这本书可以说是作者对所有父亲的献礼,然而就安东尼·布朗的生平看来,这本图画书也有着纪念自己父亲的意味。安东尼·布朗曾说:“ 我的父亲是很特别的人,外表强壮、有自信,不过却也有害羞、敏感的一面,有一点像我爱画的大猩猩。除了教我画图外,他还鼓励我做各种运动,像是橄榄球、足球和板球……” 我想,正是因为对父爱深厚的了解,作者才能用画图和简单的语言,借助孩子的角度来表述对父亲的爱和崇敬。也许,在安东尼·布朗的眼里,父亲的身影无所不在吧!

讲述父子亲情的书籍多如牛毛,但是很少有像《我爸爸》这样的角度和方式,真正撼动心灵地描绘了孩子对于父亲的热爱和崇拜。在震撼的同时,每个看过的人都忍不住去想拥抱我们越来越年迈的爸爸,也许他已经白发苍苍,也许他已经有些许的驼背,也许他的步伐越来越沉重,也许他再也离不开拐杖…… 这些都是因为岁月让我们的爸爸将最深厚的爱给予了我们,而留给他们的都是时光最无情的变迁。像爸爸一样,我们应该给年迈的他们最大的依靠和臂膀。我想,在某个阳光的午后,我们孩子们一跑一跳的来到爸爸身旁,微笑的嘴角上扬,看着爸爸大声地说:“ 爸爸你真的很棒,我爱你!” 我们可爱的爸爸们一定会有些泪花的微笑,拥抱住自己的宝贝们… 。

篇三:我爸爸读后感

绘本对于学前期的幼儿来说是必不可少的,尤其是对低龄段的幼儿来说。因为低龄段的幼儿还看不懂文字,但是他们却可以通过生动形象的图画来理解故事,看懂故事。所以身为幼儿教师的我,就更要了解绘本。最近,我就读了《我爸爸》这本绘本。

这本绘本的作者是安东尼?布朗,一位英国有名的画家。刚拿到绘本的时候,一个让孩子喜爱的爸爸形象,一个全新的孩子视觉的爸爸就映入了我的眼帘。这本绘本描述的是一个孩子对自己爸爸各种形象的想象,文中从孩子的角度感受生活中的爸爸,让爸爸在文字中,在孩子的脑海中逐渐丰满、形象、可爱、生动……清新的文字、温暖的画面,不仅让孩子们走进了故事中的爸爸,更让孩子勾画着自己的爸爸,让孩子走进爸爸,爱上爸爸……

打开第一页,“这是我爸爸,他真的很棒”,一位胖胖的父亲端坐在桌子前,穿着睡衣,满眼惺忪,头发乱糟糟,哪里能看出来这位父亲很“酷”呢?文字和图画的错位让我哑然失笑。可是再接着看,爸爸背后的墙上贴着一幅画着“太阳”的画,从稚嫩和简单的描绘中,可以看出这是出自孩子之手,这难道是作者在暗示我们:爸爸在我的印象中,就像太阳一样温暖?

再往后看,图文并茂的描绘了一幅“他什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕”,爸爸叉着腰,大野狼正灰溜溜地往外走,门上的太阳呼应了前面墙上的太阳。再仔细一看,躲在门外树背后的是小红帽和三只小猪,呵,他们可是最怕大野狼的呀!“我”爸爸是如此的孔武有力,无所畏惧的画面。仔细想一想,为什么作者要用大野狼来进行对比呢?可能因为它是孩子们熟悉的动物,能打败大野狼的爸爸可以提供给孩子安全的保障――不管是在身体上,还是心理上。

再往后看,“我爸爸吃得像马一样多”,爸爸的头变成了马头,()连椅子腿儿都变成了马蹄,可是,仍然看得出来这是“我”爸爸,为什么?因为笑容还是爸爸招牌式的笑容,睡衣还是爸爸标志性的睡衣。这就是表现安东尼。布朗超现实主义画风的典型图画,孩子看到这样随意组合的形象,更加能激发幼儿的兴趣,让他们能从图画的描绘中感受到孩子爱爸爸,爸爸爱孩子的美好情感。

最后,画面中出现了“孩子的手伸在爸爸的胸前,小太阳又出现在爸爸的睡衣纽扣上,爸爸露出慈祥的笑容和温柔的目光”这样的画面。再翻到最后,“他也爱我。(永远爱我)”,爸爸把“我”紧紧地搂在怀里,这是一幅多么温馨的画面,从画面中,我仿佛能感受到浓浓的父爱。

《我爸爸》这本绘本的每一页,从封面到封底,连蝴蝶页也采用了它的花纹。能让我们更深的感受到父亲在孩子心目中的伟大形象。作者把对父亲的哀思,把生命中巨大的疼痛,把有些人要留着眼泪诉说的不幸,用这样一种夸张的,喜悦的,幸福的,阳光的方式表现出来,这或许才更接近爸爸的愿望。坚强快乐地生活着,笑着面对生命中的一切苦难,让我们试着学习在生活中不断地寻找阳光,寻找快乐,感恩的生活着。穷爸爸富爸爸读后感富爸爸穷爸爸读后感大头儿子和小头爸爸读后感《世界上最伟大的推销员》读后感

我们每个人都是推销员,不论我们从事哪种职业。最重要的是,我们首先必须将自己推销出去——推销自己,这样我们才能找到幸福与平静。

读完《世界上最伟大的推销员》之后,从中领悟到很多东西,其中有自己经历过的,也

有自己没有经历过的。每个人都有一个梦想,就是希望自己有一个不平凡的人生,希望自己就是那生活里的主角。在这个物欲横流的社会,金钱视乎就能代表自己的身份,同样是生活在这个社会,但是有些人就是出生就是什么都有,但是有些人却什么也没有,生活,生存的需要所以我们不得不去面对生活的种种,我们更渴望成功。

羊皮卷之一,我体会到,人必须有一个饱满的心态,然后有一个好的生活习惯。教你怎样培养一个习惯。成功与失败的最大分野,是来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙,环习惯则是一扇向失败敞开的门。失败有一种解释:失败就是一个人没能达到他的人生目标,不论这些目标是什么。一个人一旦有了一种好的生活习惯,习惯成为自然,那便是成功的开始。

羊皮卷之二讲到要有爱心,要用全身心的爱来迎接今天。有了爱心,即使才疏学浅,也能以爱来获得成功。才能成为伟大的推销员。没有爱,即使博学多识,也终将失败。

羊皮卷之三讲到,要坚持不懈。要有持之以恒的精神,成功不是等待,他就在你的前方等着你,只要努力,坚持向前走,成功就会越来越近。

羊皮卷之四讲到,要对自己充满信心,要自信,我就是大自然最伟大的奇迹,我就是独一无二的,我自豪,我骄傲,要发挥,发展自己的个性,因为这是我成功的一大资本。(w w w . f w s i r . c o m)成功不是复制,是创新,是独特。

羊皮卷之五讲到,时间是生活里最宝贵的东西,是不可再生的,是走向成功的资本,所以要把握好今天,过去的已经过去,将来的还没有到来,所以,今天才是最重要的。把握好每分每秒,把生活里的每一天都当做生活里德最后一天来过,让每分每秒都发挥的最大的存在价值。

羊皮卷之六讲到,要学会控制自己的情绪,控制自己。弱者任思绪控制行为,强者让行为控制情绪。要成为自己的主人,控制自己的命运,我会因自己的主宰而变的伟大。

羊皮卷之七讲到,要笑遍世界,笑对人生。只要笑声和快乐中,我才能真正体会到成功的滋味;只有在笑声和快乐中,我才能享受到劳动的果实。要想享受成功,必须先有快乐,而笑声便是那伴娘。

羊皮卷之八讲到,今天我要加倍重视自己的价值。我不能放低目标。我要做失败者不屑一顾的事。我不停留在力所能及的事上。我不满足于现在的成就。目标达到后再定一个更高的目标。我要努力使下一刻比此刻更好。

羊皮卷之九讲到,我现在就付诸行动。只有行动才能决定我在商场上的价值。若要加倍我的价值,我必须加倍努力。我渴望成功、快乐、心灵的平静。除非行动,否则我将在失败、不幸,夜不成眠的日子中死亡。成功不是等待。如果我迟疑,她会投入别人的怀抱,永远弃我而去。此时,此地,此人,马上付诸行动!

羊皮卷之十,我也需要祈祷,我不祈求小恩小惠,只祈祷冥冥之神为我指点迷津。引导我,帮助我,让我看到前方的路。在自己有限的生命里,能拥有更大的成就!

以前对成功只是一个模糊的理解,看望这本书让我感觉到,其实成功也是很简单的事情,每个人都可以成功,而且每个人都可以拥有一个不平凡的人生。只是我们需要努力,需要规范我们的行为!

爱是成功的基石,习惯是成功的筋骨,信心、情绪、时间则是建立成功的工人。成功很简单,路在脚下,成功也在脚下!

小学生读书读后感3篇

小学生读书读后感3篇 人们常说,读书要读透:把书挖掘的很深。读精:把书中的好东西都取出来,提炼出来。读杂;什么都得读。这样,知识才能博大精深,上知天文下知地理,做考不倒之人。可今天我读了老舍的书,颇有另感,说来与君共享。先谈读什么书,有人喜欢文学类,有人喜欢科普类,等等各不相同。他们都与很多书有深厚的交情,可老舍不同,他说和自己有交情的书不多。他不喜欢三字经一类的书,也讨厌公式类的死板书。说起来还真有一番道理,为什么要读不喜欢的书呢?书就是满足我们的精神需求,可书也得对症下药。就说我吧,平常拿起些言谈轶事的讽刺小说,便爱不释手,读得孜孜不倦,可以看见那些枯燥的文字,顿时两眼无光。一篇文章多时才读进一些,就是因为心不在焉。所以选书读也不能拿来就读,要懂得选择,但也不能太挑剔,也要学会尝试,也许某类书慢慢地就会和你的味口了。有一次我无意中借了一本沈石溪的动物小说,以前觉得这类书索然无趣,可用心读了大半,却也有那么些味道。便把这类书都翻了一遍,才心满意足。 接着,谈谈怎样读书,我经常读到一段特别好的文章会与别人共同欣赏品味一下。老舍说他读书没系统:有什么读什么,不要看的别读,读得快,也不要刻意去记,让书记住自己,读完了,别去评论……我也觉得读书得自由,要随心

所欲,书中的精华总是在不知不觉中,灌入我们的大脑,滋润我们的心田,强行塞下去的反而没有用,一切还是顺其自然的好。 老舍先生喜欢自由自在、不受拘束的读书,这一点倒还真与我心有灵犀呢。 看了这篇文章,我内心感慨万千,让我明白了人生的真谛。 这个故事是这样的,一个叫威廉的孩子两条腿再也无法站立,可威廉对这个美好的世界十分向往,于是每天在草地上练习走路。最后,他不仅学会了走路还学会了奔跑。 是啊!人生会遇到各种各样的挫折。有时挫折会来的非常意外,对我们会有严重的打击,但这并不影响我们去追求人生的美好。正确面对挫折,战胜困难,不断保持好对人生的美好追求,这样你就会变得更加坚强! 只要你对生活有多渴望,你就能有多坚强。 这个星期我看了一本书《五·三班的坏小子》,这本书真的非常吸引人,讲述了“五·三班”发生的种种趣事,当然也少不了他们班的那四个“坏小子”——“肥猫”。“米老鼠”。“豆芽儿”和“兔八哥”。小学生活就是这么生气勃勃,充满了欢乐,在这样一个金色童年里没有太多的竞争。嫉妒。攀比……他们在孩提时代爽爽地过了把孩子瘾,和我们的经历真的很像。杨红樱把孩子的那种孩子的纯真描写的

观后感的写作技巧与

观后感的写作技巧与 导读:一、简述原文内容。 可以先交代所读书或文章的篇名、作者、写作年代,以及原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文提出自己的观点作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,尽量不要大段地叙述所读的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。 二、亮明自己的基本观点。 选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来,这样的句子可称为“观点句”。观点句表述的是文章的中心观点,它在文中的位置是灵活的,可以在篇首开门见山,也可以在篇末深化主题。 三、围绕基本观点摆事实、讲道理,并注重联系实际。 读后感的重点部分是对自己的观点进行阐述,通过摆事实、讲道理,证明观点的正确性,这样比较有说服力。(选自《作文指导报·小高版》)如需购买,可进入官方微书店放心选购! 一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际,可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时还应当紧紧围绕基本观点,为基本观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。 四、把握好“读”与“感”的关系。 首先,先“读”而后“感”。写读后感首先要读懂原文,准确把

握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。(选自《作文指导报·小高版》)如需购买,可进入官方微书店放心选购! 其次,要准确选择感受点。读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考, 更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”这个成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,我们可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”,掌握真才实学才是最重要的;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领 导者要有实事求是的领导作风,否则会给浑水摸鱼的人留下空子可钻。 初写读后感,同学们要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。注意把握分析问题的角度,联系自己的实际情况,选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。 学生例文欣赏 信念不败人生不倒读《老人与海》有感 周末,我读了《老人与海》这本书,书中的老人——圣地亚哥已经八十四天没有捕到鱼了,尽管他在别的渔夫眼里是个失败者,尽管他费尽力气捕到的大马林鱼在归途中一再遭到鲨鱼的袭击,最后被吃的`只剩下鱼头、鱼尾和脊骨,但这都没有摧毁老人那不屈的信念。 看了这本书后,我的心久久不能平静。我仿佛看到了海滩上那巨大的鱼骨,仿佛看到了老人梦中的狮子,也仿佛看到了我记忆中那颗

读后感格式范文大全

竭诚为您提供优质文档/双击可除读后感格式范文大全 篇一:读后感的基本格式 读后感的基本格式 一、格式和写法 读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。 二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。 三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。 四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合 五、以“感”为主,适当地引用原文,应以自己的语言为主,要体现出一个“简”字。 六、要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

七、要选择材料。读是写的基础,抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受。 八,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。 九,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者 读后感,就是读了一本书或一篇文章,或读了一段话,或读了几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点: 首先,要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读,可能连原作

读书读后感2000字以上

读书读后感2000字以上 范文一 就是在这样的艰苦环境下,高尔基却成就了其伟大的一生,成为俄国最杰出的文学家!和高尔基相比,成长在二十一世纪的我们又岂能不更加加倍努力? 在教学《轴对称图形》一课时,学生在学习了"轴对称图形"和"对称轴"的概念,并能 正确判断生活中一些简单图形是不是轴对称图形以后,我让学生判断已学过的平面图形, 哪些是轴对称图形?如果是,画上所有的对称轴。在检查巡视时,我发现半数以上的学生 认为平行四边形是轴对称图形,并且画出了两条"对称轴"(在对角线位置)。于是,我要求 学生把平行四边形剪下来,让他们沿着他们认定的"对称轴"对折,看看两边的图形是否完 全重合。通过操作,学生发现了他们预先的判断是错误的。 在我看来,这是一个大致的人生的路标,在这些路标上面。有几个重要的阶段被孔子 很重要的强调了出来。孔子所说的”十有五而志于学”,是他自己的一个起点,也同样是 对学生的一种要求。 为什么学生会犯这样的差错呢?我认为都是想象惹的"祸"。学生仅仅通过想象把直线 两侧形状相同的图形误认为对折后可以完全重合--"沿着一条直线对折,直线两侧的图形 能够完全重合。"像平行四边形、风车形状等相似于轴对称图形的图形,学生只有经历了 多次操作,才能真正弄清它们不是轴对称图形的道理。因此在这里,想象绝不能代替操作。 发展学生的空间观念是小学数学教学的重要任务,六年级学生虽然已经具备了一定的 空间想象能力,并能运用这一能力解决一些简单的实际问题。但是,学生的这一能力从整 体上讲是相对比较低的。一昧让学生用想象代替实践,将使教学陷入拔苗助长、事半功倍 的窘境。如何教会学生合理想象,值得我们不断研究。两个年轻人在舞会上一见钟情。基 于爱情的巨大力量,男青年对陪伴姑娘一起前来的父亲也万分仰慕,进而觉得这是世界上 最仁慈的父亲,是一位值得敬仰的人。两个年轻人的感情随着一曲曲舞曲而增进,即使在 休息时,青年的心也似乎已经飞离了自身,始终飞舞在姑娘身边。一切都是那么完满,美 丽的爱情故事似乎就需要这样顺利地发展下去。然而舞会以后的一个小插曲,隐藏在背后 的短暂的一幕,却让这美好的故事到此戛然而止…… 舞会以后的青年还沉浸在昨夜的激情中,天光未亮就起来散步前往姑娘家,路上却目 睹了最为残忍的一幕:姑娘的父亲,昨天的那位仁慈和蔼的上校正借着夜幕的掩饰,命令 众多士兵对一个逃兵用刑。受刑的士兵已然不成人形,而上校却没有丝毫怜悯,甚至还对 心生同情未尽全力施刑的士兵一个狠狠的耳光,逼迫他对同伴进行更残酷的鞭笞。血腥的 一幕继续进行着,但青年心中所有的美好已经不复存在,激情淡去了,爱也消退了!

读后感写作技巧

【扩展阅读篇】 读后感,顾名思义,要先有"读",而后才有"感"可言,它将阅读与写作紧密地联系在一起。在日常生活中,我们阅读了一篇文章、一本书、一首诗而后将自己的感受、心得、体会写下来形成文字,就是读后感。 注意点: 1、吃透文义。写读后感之前,索要写的对象文章或者书籍要读透,找出自己感受最深的地方。如果读不透,写的时候就会东一句,西一句,不知所云。 2、是自己在写读后感,是自己的感受或者感悟。千万不要说教别人,令人味同嚼蜡。我看过一个孩子的读后感,从头到尾除了概括引用原文之外,就是在对别人指手画脚,搞了很多名言名句镶嵌其中,满以为光彩夺目,实则堆砌材料。让人不愿意读下去。这是很多孩子写作的共性。 一、首先了解"经典式"读后感的结构模式 读后感也离不开"读"--对原文的引述、概括、评价等等,离不开"感"--自己的感想、观点、看法,"读"与"感"之间,还要有"感点"前后衔接。因此,读后感的中心一般结构模式可以如下图所示: 述读(前提) 发感(论证) 感点(桥梁) 结感(升华) 在这个结构模式中,"感点"是关键,没有了感点,读后感也就失去了灵魂,也就无所谓"读后感"。感点,就是你读后最有感受的地方或者点。 在整篇文章中,感点在"述读"与"发感"之间起着桥梁的作用,是结构全文的纽带。"感点"承接"述读"。读后感的写作,必须是先"读"而后"感",不"读"则无"感","读"是"感"的前提和基础,"感"是"读"的延伸或结果。"感点"也领起"发感",它是发感的依据。发感必须围绕感点展开论述,对感点发表自己的看法、感受,以议论为主,突出一个"感"字。"结感"收束全篇,升华感点,是"感"的归宿。 注意:很多孩子的读后感,复述完故事内容,就开始写感,翻来覆去,就几句话,就是多写一点,也是不着边际,一盘散沙,主要是缺乏"感点"这个桥梁,显得很突兀,过度不自然,不顺畅。 二、掌握"经典式"读后感的写法

《全能销售》读后感

《全能销售》读后感 《全能销售》这本书从心理,口才人脉三方面向我们讲述了该如何做销售,这些营销的经验与道理是值得我们所有营销人员学习探讨的。 《全能销售》这本书从理论到实践,深刻而形象的讲述了营销的玄机。书籍的编排让读者并没有较大的疲劳感而是至始至终有着看完的渴望,营销并不只是简单的销售,要做好销售就必须要从各个方面着手努力,将最好的营销做到极致。 销售是一种本事,营销是一种艺术。 市场营销就是管理有价值的客户关系,通过承诺卓越的价值吸引新顾客以及创造满意留住和发展顾客。要想做好市场营销,就如书中所述,第一就是要了解客户心理,掌握销售心理学。把握顾客的需要、欲望和需求是我们能够为客户提供产品、服务和体验的前提。顾客的需要是一种感到缺乏的状态,包括对食品、服装、温暖和安全的基本生理需要,对归属和情感的社会需要以及对知识和自我表达的个人需要,这些都是人之所以为人的固有部分,而欲望是人们需要的表现形式,这受文化和个性的影响。在得到购买能力的支持时,欲望就会转化为需求,人们就会进行购买商品的活动。当我们掌握客户的心理时,就能及时提供商品、服务和体验来满足客户的需求,我们的销售也将会较为顺利。这样获得客户之后,就需要创造顾客价值,为顾客提供满意的服务,让客户长期在我行进行储蓄投资贷款等各种服务,并将其逐渐发展为优质客户为我行工作作出贡献。客户的购买行为主要受到文化、社会、个人和心理因素的影响,在大多数情况下,营销人员很难控制这些因素,但是我们可以考虑这些因素,通过对能够学习的文化、社会生活来接近客户,让客户在无形中产生好感,觉得在我行进行业务活动时是在让自己感觉舒适的环境中进行的,从而促使购买的决策行为。 本书的第二部分是关于销售口才方面的,这是在与客户交流中很重要的一个影响因素,能够直接导致客户购买决策的转变及倾向。而在这方面极为需要增强的就是销售人员,大多数销售人员是受过良好教育和培训的专业人士,他们为顾客增加价值并维持长期的顾客关系。他们听取顾客意见,评估顾客需求,组织力量解决顾客问题。这些过程中都需要以与顾客的良好沟通为基础进行的,所以销售人员需要在口才功夫上花精力培养的。如何让顾客认识自己,让顾客相信自己,如何激发客户的好奇心,让顾客想买我们提供的产品服务等等。书中的很多例子能够运用到现实生活中,通过阅读也锤炼了我的口才技巧等各方面。

读书的读后感800字五篇

读书的读后感800字五篇 书里面的文字像一颗颗钻石一样闪烁着耀眼的光芒,仿佛它也有了呼吸,给我呈现着千万种不同的精彩画面。那么,读好书心得及感想有哪些呢?下面是为大家准备以下的读书的读后感内容,希望对你们有帮助。 读书的读后感一 现在书的市场鱼龙混杂,有的时候我都不知道该买哪本书来读,经常是很多书翻了一半就读不下去了。学校举行的教师读书活动中,老师们群策群力,推荐出了很多值得一看的好书,在工作之余,到书海里畅游,让我们觉得自己依然年轻,自己和这个世界依然紧密相连。好享受那种爱不释手,欲罢不能,如饥似渴地读完一本再去读另一本的感觉,很充实、很快乐、很甜蜜。 对于柴静,以前只认为她很另类,很多年轻漂亮的主持人都积极寻找嫁入豪门的机会,不惜嫁给能当自己父亲的富翁,她没有。她不浮夸、不奢华,普通、真实。真正地认识她缘于读《看见》这本书,从心底里佩服这个外表柔弱,内心坚强、倔强的小姑娘,她带给人令人振奋的一股力量正能量,而我们这个社会太需要这种正能量。

书的撰写让我看到了柴静的文字功底,每一篇报道都条理清晰、语言简洁、丝毫没有废话,这也正是做教师的我应该努力学习的地方。 回到书的内容,我不是新闻人,但能感觉到柴静的新闻是她自己找到的一种新闻表达,是自己的我就很欣赏。所以看到这本书中描写的人和事我感悟《看见》名符其实。 当把这本带着油墨香的《看见》捧在手心儿里时,首先,书的封面让我一看便亲切得不能自已,作者那恬静的笑容被一群纯朴的笑脸包围着,一下子拉近了与读者的距离。作者开篇直言不讳地表明来自思想深处的观点:我试着尽可能诚实地写下这不断犯错、不断_、不断疑问、不断重建的事实和因果,一个国家由人构成,一个人也由无数他人构成,你想如何报道一个国家,就要如何报道自己。而从整本书的内容来看,作者的确是在用一个成熟记者的思想和平实的语言,深刻地揭示出人生的真谛。 我天生没有什么机灵劲儿。这是作者刚到央视工作时,面对男同事们的戏谑而对自己的评价,然后只好呆呆地去倒了几杯水。类似的镜头对每个人来说都感到很真实,因为很多人都经历过。但随着在工作岗位上的历练,和生活中遇到得一些人一些事儿,还有面对各种突发事件时对人性的思考,思想也就渐渐成熟起来,并且能冷静地面对世间的一切苦难。就像作者在书里说得:像叶子从痛苦的蜷缩中要用力舒展一样,人也要从不假思索的蒙

读后感的写作技巧读后感的写作技巧范文

读后感的写作技巧读后感的写作技巧范文 一、读后感的概念 读后感的概念有两重含义:一是真实的、不受任何约束的读后感,二是一种作文的体裁,考试时要接受各种条件的约束。下面这篇读 后感,就接近于第一种读后感。写这种读后感,主要是给自己看的,一定要真实,有什么感想(当然感想应当有意义,值得一写)就写什 么感想,与心得笔记不同,它要展开来写,尽量像一篇文章,尽量 写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么,有什么感想, 联想到了什么,对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框, 写起来也可长可短。 二、读后感的写法 写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”,它是你展开来写的基础、中心和出发点,这个问题我们已经在上一 讲里说过了,这里就不多讲了。其次,写读后感,有它一定的规矩,有的书上把它归纳为“引、议、联、结”,四个字,想公式一样。 对于这些规矩我们不可以不学,考试时只要内容有创意,套用这种 公式未尝不可;但我们也不要受其所限,写成千篇一律的“八股文”,也可尝试在结构上有自己的创意,有自己的个性。但不管怎样,读 后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等,离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了,就是好的读后感。 三、写读后感的基本技巧 在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。 读后感的基本思路如下: (1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而

来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字, 决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想 有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。 (2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明 确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的, 就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开 门见山的方法,把观点写在篇首。 (3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的 正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所 摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。 (4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息, 有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以 是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时 也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前 后脱节。 以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但 二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲 道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部 分了。 四、写读后感应注意的问题 第一是要重视“读” 在“读”与“感”的关系中,“读”是“感”的前提、基 础;“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”, 不“读”则无“感”。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确 把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

2020年西游记读后感八篇范文

西游记读后感八篇范文 《西游记》是一本科幻小说,主要记叙了孙悟空师徒四人历尽九九八十一难,终于取回佛教真经的故事。下面是收集的西游记读后感八篇范文,希望对你有所帮助! 每当我翻开《西游记》这部着作,我的心情总是那么激动,它是四大名着中内容最活泼,生动的一部小说,总是让小朋友爱不释手,小时候我在电视中看过,长大了我又亲自拜读了这部着作,《西游记》可以说是家喻户晓的巨着。 这本书主要写了唐僧师徒四人历经九九八十一难取得真经的故事。其中,我最喜欢的是自由的化身——孙悟空,他是一只武功高强,机智勇敢的猴子,他对师父及师兄爱憎分明,他遇到妖怪时嫉恶如仇,他犯错时,主动接受惩罚……当我读到孙悟空三打白骨精是,我不禁佩服他,为了驱除妖怪,他蒙受了多大的冤屈,可他依然坚持真理;当我读到孙悟空车迟国斗法时,我不禁拍手叫好;当我读到孙悟空三借芭蕉扇时,我不禁赞叹他顽强的毅力,哪怕被大火烧着了毛,他仍然不放弃,坚持完成自己的使命。孙悟空寄托了明朝人的梦想。 我还很喜欢吴承恩笔下那虽然好吃懒做却憨厚善良、幽默的猪八戒。《西游记》中有了他,更增添了几分色彩。猪八戒是多么可爱啊!有一回,悟空捉弄八戒,变成了妖怪的模样,八戒为了求“妖怪”放过他,竟从耳朵里掏出了几个零碎的金豆,这时他藏的私房钱。看到了这个片段,我忍不住哈哈大笑起来,原来八戒还做“小动作”。可是,八戒打起妖怪却十分勇猛。流沙河大战中,八戒和悟空联手救

师父,八戒先冲下河与沙僧大战,并把他引上岸来,好让悟空捉住妖怪。八戒是不是既可爱又勇敢? 唐僧是个有着远大理想的凡人,他的毅力十分坚定,面对美丽的蜘蛛精他毫不动心,虽然他有时好坏不分,可最后他还是意识到了。 沙僧任劳任怨、忠厚老实,可他缺少自己的见解。 师徒四人的个性多像我们身边的某些同学。师徒四人共同努力得到的真经就像我们经过不懈努力学到的知识,我们要综合每个人物的优点,做一个像沙僧一样勤奋,像唐僧一样坚定,像悟空一样机智,像八戒一样善良的好少年! 相信大家都看过《西游记》吧,这本书记载了唐僧四师徒上西天取经的过程,内容生动有趣,十分引人入胜,令人百看不厌。 很久以前,海外东胜神洲有个傲来小国,海中屹立着一座花果山,山顶上那一块巨大的仙石千百年来吸收日月精华,渐渐有了灵气。有一天,山顶上发出天崩地裂的一声巨响,石头裂开了,蹦出一只石猴,它向菩提老祖学了许多本领,并取名孙悟空。之后,孙悟空遇见唐三藏,三藏收留了他,接续收留了猪八戒、沙悟净和西海龙王三太子。取经路途遥远、魔障重重,但师徒四人团结互助,并肩作战,经历九九八十一难,终于到达灵山,修成正果。 西天之路,长途漫漫。要的是那份执着,要的是那份勇敢,要的是那份团结。我反复诵读着《西游记》,忽然,几年前的一件小事又浮现在了我的眼前:我七岁时,妈妈教我做饭。起初,我连靠近锅子的胆子都没有,在妈妈的耐心辅导下,我终于做出了第一道菜,却

小说读后感范文

小说读后感范文 阅读小说,你会进入另一个世界,那个世界很神奇,也很美丽。下面是为你带来的小说读后感五篇,欢迎大家阅读。 篇一:《呼啸山庄》 刚开始读这本书的时候是非常喜悦的,因为书中的景物描写一下子把人带到了英国十几世纪的那个年代。荒原、年代久远代代相传的屋子、火烧得旺旺的壁炉、挨着壁炉的大靠椅……这一切是那么陌生,但又似乎在电影里或其他书里看到过而觉得似曾相识。那样的环境与我的现实环境截然不同,所以读这本书的时候仿佛一下子把我从日常的琐事和烦恼中抽离出来了。伴着一种渐入的沉思,我仔细的品读,于是,我被带入了这个爱恨交织的世界中。可是随着了解的深入,我的内心也随着书中主角的命运而跌宕起伏,这便没了起初的喜悦与快感。我为他们的痛苦一次次感到揪心,对女主角凯瑟琳的记叙尤其让我感同身受。在两个男人的抉择中,她徘回着,压抑着,直至她的死亡,这也是她解脱的时刻了。她曾向她的仆人吐露心事,她是深爱希斯克里夫的,但是,见识了上层贵族的生活后,她再难以进入那种简朴的生活,所谓由俭入奢易,由奢入俭难。她的悲难没有随着她的死

亡而消失,反而随着时间的渐进,让当初痛苦的人更加的痛苦。希斯克里夫已经不再如同当年陪她一起玩耍的模样,他受到这个社会的迫害严重的改变了她曾经释放的善良。凯瑟琳的哥哥一直对这个身份卑贱的人坏有偏见,更是将他赶出家门,他最终页受到了惩罚,可是,冤冤相报何时了呢?凯瑟琳死后,书的后半部分主要写凯瑟琳和林顿的女儿小凯瑟琳、希斯克里夫和林顿的妹妹生下的儿子小林顿、以及小凯瑟琳的表哥哈顿的事情。仇恨仍然在持续,小凯瑟琳与她母亲当初的天真,活泼相同,这让我沉重的心情得以缓解,但深入认识这个故事之后,我隐约感觉到,这又是一个悲剧的开始,我接着看着。在下一辈的世界接触到上一辈的悲伤过后,似曾相识的感觉涌现在了新一辈人的心里,矛盾也随之产生。他们也痛苦着,被折磨着,她们之间也就有了隔阂。但到最后几章的时候,小凯莉对哈里顿的态度有所改变,这个变化有点突然,因为前后时间很短,作者没有明示因何产生这样的变化,看着这种变化,感觉有点类似她上一辈,就是她娘凯莉起初对希刺,因为自己的任性而伤害了对方,然后又因此而自责,而且还尽办法去补偿。在小哈里顿和小凯瑟琳身上,他看到了他和凯瑟琳的影子,他放下了举在空中20多年的手。看到了后背不一样的选择,希斯克里夫多年疲惫的心也受到了感染,他终于明白了,随后便是他对着自己脑袋的一声枪响,他得到了最终的解脱。终于看完了这本书,看到倒数第2页的时候,我的眼睛有些湿润,因为我看到书上说,总有乡人说在黑夜中,在呼啸

读后感写作的方法指导和范文

读后感写作复习 什么是读后感? 读后感:在读了一篇文章之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成一篇文章就叫“读后感”,也叫读书笔记。 写读后感的作用:经常写读后感可以帮助我们记住文章的主要内容,培养认真读书的习惯,提高分析文章和表达内心感受的能力。 读后感的题目: 1、可以直接以读《》有感,《》读后感为题。 2、也可以以自己的感受为正标题,以读《》有感为副标题,如: 愤怒与惋惜 ——读《圆明园的毁灭》有感 伟大的父爱 ——读《地震中的父与子》有感 阅读材料: 一粒种子的信念 有一个女孩,高中毕业后没考上大学,被安排在本村的小学教书。 结果,上课还不到一周,她被学生轰下台,灰头土脸的回了家。母亲

为擦泪,安慰她:

“满肚子的东西,有的人倒得出来,有的人倒不出来,也许有更合适的事情等着你去做。” 后来,她外出打工又被老板轰了回来,原因是手脚太慢。母亲又对女儿说:“手脚总是有快有慢的,别人已经干了好多年了,而你一直在读书,怎么快得了?” 女孩先后当过纺织工,干过市场管理员,做过会计,但无一例外都失败了。然而每次女孩失败回来,母亲总是安慰她,从来没有说过抱怨的话。 30岁的时候,女孩凭着一点语言的天赋,做了聋哑学校的一位辅导员。后来,她开办了一家自己的残障学校,又在许多城市开办了残障人用品连锁店。 有一天,功成名就的女孩向已经年迈的母亲问道:“妈,那些年我连连失败,自己都觉得前途非常渺茫,可您为何对我那么有信心呢?”母亲回答朴素而简单:“一块地不适合种麦子,可以试试种豆子;豆子也种不好的话,可以种瓜果;瓜果也种不好的话,撒上些荞麦种子也许能开花。因为一块地总会有一粒种子适合它,也总会有它的一片收成。” 听完母亲的话,女孩落了泪。她明白了,实际上,母亲恒久不绝的信念和爱,就是最坚韧的一粒种子。 写作案例: 1.读《一粒种子的信念》有感

电影观后感通用模版

《铁甲钢拳》观后感 看完后非常感动的片子,不禁让我回想起小时候看过的《机械战警》。虽然内涵方面差了很多,但是总体来说是一部不折不扣的好片子,而且非常适合大人带小孩子一起观看。 这部电影的节奏还是相对比较紧凑的,并不拖沓,从头到尾我也没有想过还差几分钟结束,就是一口气从头看到尾。整个的情节基本就是参照日本动画片或者电子游戏的思路来的(这一点我想多说几句,这部电影和《极品飞车9最高通缉》简直是如出一辙:一开始主角有一台不错的机器人/赛车,后来或是被小人陷害或是妄自菲薄,结果报废了或者被抢了,于是找个破旧的修理厂从头开始,然后在黑名单一路扶摇直上,一个一个的干掉对手,最终挑战boss,完成流程。在电影中,机器人ATOM的首战对垃圾机器人METRO竟然还用了极品飞车9的BGM,实在是让人不得不怀疑导演的构思绝对有一定程度是受了游戏的启发,不过电影里的主角机没有升级设定就是了,只是可以让你感觉越来越像人,也许这也算是一种“升级”吧),最后的2场比赛对战双子星和宙斯真的让人很兴奋,现场的氛围也将观众的情绪推到了最高潮,非常刺激。其实看到最后平局需要裁判来判的时候就知道主角要输了,因为依据情节设计,对方的俄罗斯公关女一定会买通裁判,依据导演思路,让ATOM成为平民英雄也合情合理,毕竟虽败犹荣也意味了父子模糊的未来(依据法律规定,儿子马克思还是要离开父亲,父亲也没有监护权,没有完全的大团圆结局),当

然,也可能是为第二部做铺垫,毕竟这个结尾略显仓促,看完了还有点意犹未尽。 剧情就不多解释了,看过的一定会说“其实只是一个简单的故事”,整体剧情设计可以参考《机动武斗传G》,世界观是完全一样的。电影中用了大量的美丽风景描写来衬托父子俩在一起时的默契和幸福,让人印象深刻,并与擂台战斗时的金属暴力形成强烈反差--绝对的暴力美学思想。机器人的设计十分简陋,隐约能看到变形金刚的那种写实风格的影子,尤其是机器人ATOM和MAX一起跳舞的几个桥段,立刻让人想到了大黄蜂(汗一个~)。不过那台“大声公”(noisy boy)的机体我倒是很喜欢,穿着一身盔甲,非常酷,不过配角的命运没办法。影片中着力描写的父子亲情的情节较为老套,不过配合着小巨人ATOM的成长倒反而显得自然了,试想如果没有这段父子从相互陌生到成为并肩作战的战友的过程,而只是描写机器人打擂,那该有多乏味。 电影的配乐组的非常好,不仅使用了很多经典的“名曲”,也有较多的流行曲风在里面(看片尾字幕竟然有one man army这首名曲,导演绝对在制作这部电影前玩了不少游戏),而且与情节配合的天衣无缝,准备在片尾字幕中将这些配乐一一找出来,保存下来慢慢欣赏。在最后一场ATOM对战最强机器人宙斯的决战中,ATOM在映射状态和父亲一起挥拳绝地大反击的那段配乐真的非常完美,与在场观众

科学书读后感范文

科学书读后感范文 前段时间我和女儿一起读了[神奇校车][马小跳爱科学][第子归]里面十分的精美,内容特别的有趣,使我和女儿收益匪浅。特别是[第子归]这本书我非常喜欢,从中不但能让自己学到许多知识,也使孩子学到怎样做人的道理。孩子的教育不但是书本上的知识,更重要的是实际上的探索,这样两者结合就会得到进龋在今后的读书过程中,我们一定要多读这类的书,更加丰富自己的知识。让孩子养成一个爱读书、多读书的好习惯。 前段时间我和妈妈读了些科学方面的书,确实受益匪浅,我感受到了孔子的“谦虚好学”“学无止境”的精神。使我深受启发,也更加使我喜欢上了这类书。在今后的学习中我要向前辈孔子学习,学习他的“谦虚好学”“孜孜以求”“学无止境”的精神。做一个懂礼貌、爱科学,爱钻研的好孩子。 2. 我很喜欢跟妈妈一起读《希利尔讲世界地理》这本书,我跟着“希利尔”学习了很多国家的地理知识。比如:第五章《十三俱乐部》、第十四章《仙境》、第十八章《战神的国度》、第二十章《海盗出没的海洋》、地二十二章《橡胶之都、咖啡之国》、第四十五章《九到二十》、第四十六章《诸神的国度》、第四十八章

《沙漠之舟》、第六十四章《动物的乐园》等等……,讲的都是各国盛产什么;有名的标志性建筑物;有的特色的地方。纽约的摩天大楼、波兰的音乐、奥地利的维也纳面包卷、匈牙利的蓝色多瑙河、南斯拉夫盛产铜啊!还有阿尔巴尼亚的男人都是穿短裙的等等……。太多太好看了!有些地方和国家我都是第一次听说呢!这本书我和妈妈已经读了一遍了,希利尔讲的是那么传神,我也好像跟着他周游了世界一圈。有趣极了,我还要再读一遍。 家长读后感: 这段时间我和孩子一起读了《希利尔讲世界地理》这本书,这本书适合八-九岁以上孩子看的优秀地理读本。作者希利尔是美国著名学府卡尔维特学校的第一任校长,也是一位旅行家。只有爱旅行的人才可以把地理讲好,这一点我深信不疑。没有去过的地方,你如何对它拥有亲近感? 希利尔以旅行家的独特体验,给孩子们带来了世界各地的有趣的见闻,让他们放眼去看地平线后面的大千世界。孩子们应如何学习地理,希利尔有自己的独到的见解:地图和地名是最重要的,于是他将地图画成了迷宫、动物园、老奶奶,等等。在希利尔笔下,世界各地的风物人情仿佛触手可及。读完本书,我们好像和这个风趣幽默的天才老师一起,环绕地球旅行一周。地理在希利尔笔下,不再

读书月读后感

《改革开放三十年重要文献选编》 读后感 会计学院裴雪 2014年5月

《改革开放三十年重要文献选编》读后感 为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,推进学习型党组织、学习型校园建设,学校在全院党员中开展“读书月”活动,我利用课余时间精读推荐书目《改革开放三十年重要文献选编》。历史是厚实的,正如《改革开放三十周年重要文献选编》一样。它翻起来不轻松,读起来更加意味深长。 《改革开放三十年重要文献选编》分上、下两册。上册收入从一九七八年十二月为党的十一届三中全会做准备的中央工作会议,到一九九七年七月香港回归祖国这段时间的文献;下册收入从一九九七年九月党的十五大,到二○○八年十月党的十七届三中全会这段时间的文献。共二百三十二篇。其中,中央领导同志的文稿一百六十一篇;中央有关文件和法律等七十一篇。这些重要文献,集中反映了改革开放三十年波澜壮阔的历史,集中反映了党和国家推进改革开放的一系列重大决策,集中反映了中国特色社会主义理论体系的形成和发展。有些文献是第一次公开发表。 党的十一届三中全会标志着我们党重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线,标志着中国共产党人在新的时代条件下的伟大觉醒,显示了我们党顺应时代潮流和人民愿望、勇敢开辟建设社会主义新路的坚强决心。在党的十一届三中全会春风吹拂下,神

州大地万物复苏、生机勃发,拨乱反正全面展开,解决历史遗留问题有步骤进行,社会主义民主法制建设走上正轨,党和国家领导制度和领导体制得到健全,国家各项事业蓬勃发展。我们伟大的祖国迎来了思想的解放、经济的发展、政治的昌明、教育的勃兴、文艺的繁荣、科学的春天。党和国家又充满希望、充满活力地踏上了实现社会主义现代化的伟大征程。 30年来,我们始终以改革开放为强大动力,在新中国成立以后取得成就的基础上,推动党和国家各项事业取得举世瞩目的新的伟大成就:一、锐意推进各方面体制改革,使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制的伟大历史转折;二、不断扩大对外开放,使我国成功实现了从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折;三、坚持以经济建设为中心,我国综合国力迈上新台阶;四、着力保障和改善民生,人民生活总体上达到小康水平;五、大力发展社会主义民主政治,人民当家作主权利得到更好保障;六、大力发展社会主义先进文化,人民日益增长的精神文化需求得到更好满足;七、大力发展社会事业,社会和谐稳定得到巩固和发展;八、坚持党对军队绝对领导,国防和军队建设取得重大成就;九、成功实施“一国两制”基本方针,祖国和平统一大业迈出重大步伐; 十、坚持奉行独立自主的和平外交政策,全方位外交取得重大成就;十一、坚持党要管党、从严治党,党的领导水平和执政水平、拒腐防变和抵御风险能力明显提高;十二、从容应对一系列关系我国主权和

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《乔布斯传》读后感 2011年12月15日,财务部开会讨论《乔布斯传》读后感,在会上大家积极交流相互的感想,并踊跃的发言。 首先张总带头发表自己读完书后的感想,她说:“当我看完这本书,我深深的被乔布斯的精神所感动,尤其是里面的一段话,“成功没有捷径,你必须把卓越转变成你身上的一个特质。最大限度的发挥你的天赋、才能、技巧,把其他所有人甩在你后面。高标准严格要求自己,把注意力集中在那些将会改变一切的细节上。变得卓越并不艰难,从现在开始尽自己最大能力去做,你会发现生活将给你惊人的回报”。对于我们财务人员更应该是这样,成功是没有捷径可走的,你必须努力、踏实的去学习知识,一步一个脚印。必须经过长时间的积累,不断地进取。因此,要想在财务工作上有所发展,必须踏踏实实地做好手头现有的每一件事情,万不可急于求成。同时要制定好长期目标,为自己的职业发展指明方向。做人也得如此,不能三天打鱼,两天晒网,眼高手低”。 接下来马经理继续发言,他说:“张总给我们及时提了醒,不要认为成功是有捷径的,就像天上不会掉馅饼一样,就算是有那也是个陷阱,成功是靠努力一点一点积累的,但又不仅仅是靠努力,还要保持一种心态,“初学者的心态”,拥有“初学者的心态”是件了不起的事情。这是这本书给我最大的感受,不要迷惑于表象而要洞察事务的本质,“初学者的心态”是行动派的禅宗。所谓“初学者的心态”

是指,不要无端猜测、不要期望、不要武断、也不要偏见。“初学者的心态”正如一个新生儿面对这个世界一样,永远充满好奇、求知欲。而这也是我们财务人员所必须具备的素质,保持“初学者心态”,不要想当然,这是财务工作中的大忌,我们大家要慢慢的学会这种心态,这不仅对自己的工作,对生活同样会有很大的帮助”。 其他几位同事也都积极的说了自己的感想,都觉得读完了之后,给自己的心灵带来了巨大的冲击,又像是心灵鸡汤一样,启迪了大家的思想。给大家留下深刻印象的一句话就是“犯错误不等于错误,但问题是你是否吸取教训,一字之差,谬以千里”。财务工作很烦琐,不可能不出错。出错不要紧,要紧的是在知道错了以后要尽可能补救,并勇于承担错误、改正错误、总结教训,预防错误再次发生。人生几十年,也不可能不犯错。人非圣贤,孰能无过,知错即改,为时不晚。在乔布斯的人生字典中,从不犯错意味着从来没有真正活过。 在讨论会的最后,张总做了总结发言,她说:“对于乔布斯的精神,我们引用到我们的财务工作上,要学会创新、要有自己的思想,不要被条条框框所束缚,要学会发散性思维,不要害怕失败、错误,只有这样我们的工作才能做的更好,才能为公司更好地服务,贡献自己的一份力量。”

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本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,下载后方便编辑修改,也可以直接使用 == 读后感怎么写格式图片 读后感现在已经成为了老师们评定学生是否认真读书的凭证,那么怎样写读后感才能取得高分呢,羽利小编整理了“读后感怎么写格式图片”仅供参考,希望能帮助到大家! 第一部分,由读而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚读了什么书,有什么感想。一般来说,这一部分要求简明扼要、开门见山,千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩,而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确,不含糊,这样就可以了!不必展开来说。像:在这个寒假里,我看了《亲爱的汉修先生》这本书。它告诉了我一个很重要的道理:一个希望优秀的人,是应该亲近文学的。这本书主要是讲:有一个小男孩,名字叫鲍雷伊,他是汉修先生的书迷,他经常和汉修先生写信,他还看过汉修先生的两本书:《狗儿快乐秘诀》和《麋鹿吐司面包》。还有一本只是知道【阅读全文】 第二部分,具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程,都需要一段时间,而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的,感受由浅到深,感受由心而发、发自内心,因此要自然真实,有感而发,不要无病呻吟,虚假不实,这样才能感人,打动读者。比如“看到题目时,我不由得想起了5月12日的,四川汶川大地震。脑海里不断浮现出那一幕幕感人之深而又悲痛无比的画面……我便怀着这样的心情缓缓地读着《地震中的父与子》这篇文章。读完后,我的心像是被什么刺了一下,泪流满面。这篇文章的主要内容是:1994年,美国洛杉矶发生大地震。一位年轻的父亲为了救儿子【阅读全文】” 写法上,可采用夹叙夹议的形式,“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来,“议”就是抒发自己的感受,要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点,得到升华。 “读完《老人与海》这小的说后,我被主人公桑提亚哥的永不言败,坚持不懈的精神说震撼,从他的身上我明白了,人,遇事要永不言败。本文写了老渔夫桑提亚哥在第85天出海捕到大马林鱼【阅读全文】” 叙述是简述,抓住要点,不要照抄原文,但可以引用原文句子,不过不能太长,否则就有凑字数的嫌疑,再者,这样也影响文章的结构。像“《汤姆?索亚历险记》是马克?吐温的代表作品,文中的汤姆活泼顽皮,是个调皮倒蛋鬼。

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读书笔记读后感7篇 当合上《悲惨世界》这本书时,心中一种难以言明的感动油然而生,我感觉我的心灵受到了一次洗礼。这本书让我受到了很大的震撼!冉阿让从一个阶下囚变成一个善良,受人爱戴的市长,这是一段多么辛酸的过程然而这部闻名世界的名着却将荒芜惨淡世界中人性种种改变尽收眼底然,我不禁对雨果这位浪漫主义作家心生敬意! 这本书的主角——冉阿让,童年时没有上过学。成年之后,他成为了一个纯朴,热心的园艺工人,帮着他的穷苦姐姐抚养着7个可怜的孩子,过着清贫的生活。一年冬天,冉阿让找不到活儿干了。家里饥寒交迫,一点面包渣儿都没有,于是冉阿让便在一个面包店里偷走了一个面包,后来被人抓住,被判处五年苦役!这是何等凄惨的时刻:社会逐斥并无可挽回的抛弃一个有思想的生灵!冉阿让在监狱里备受凄苦,终于,不堪忍受越狱之苦的他,试过四次逃跑,却因此刑期被加到了19年刑。年复一年这颗心灵逐渐干涸,缓慢的,却是不可避免得,新灵感和,眼睛也干涸。直到出狱,十九年他没有流一滴眼泪。到了出狱的时候,冉阿让耳边听到这样一句奇特的话:“你自由了”但是,一张黄纸通行证,究竟通向什么自由。冉阿让虽然释放了,但却因背负罪名,找不到住处。 冉阿让变得仇视法律,他开始放弃了这个社会。就在冉阿绝望的时候,卞福汝主教伸出了援助之手,当晚他在主教家里留宿,然而当主教熟睡的时候,冉阿让竟然想要杀了他,为的是偷走他家的银器,后来主教宽恕了他,将他放走了。卞卡福主教一点点的感化了冉阿让,使冉安让开始弃恶从善,开始了新的生活冉阿让生性沉静,但并不忧郁,也许,这是天生富于感情的人的特点。冉阿

让在教主的感化下,开始恢复人性,后来还当上了市长,成为了富翁的他仍不忘教主的教诲,他开始热衷于慈善公益,然而即使是乐善好施的他,也因法律的滥判无辜,再度成为了阶下囚。,但他仍然将教主的恩惠牢记于心,他救助了孤女珂赛特逃出了法律的魔爪,他办学校、招无家可归的人做工、资助贫困,使当地经济繁荣。但社会的容不下他,法律也容不下他,他最终在孤寂中走向生命的尽头。 这不得不让我感叹人性的黑暗,社会的虚伪,人们尔虞我诈的阴险,也让我为冉阿让这类平凡而普通的人民,为反抗社会的不公而做出的伟大贡献,他们是可爱的。故事是悲惨的,但是他向我们揭示的种种真实,是这部恢宏庞大又细腻入微的巨着精彩之处,也是让我为之鼓舞的地方 冉阿让曾经是一个心中没有爱的逃亡者,但是他却被教主的博爱一点一滴的感化着,让冉阿让弃恶投善,对与他毫无血缘关系的人给予无微不至的爱,也许这就是人性的魅力。但是,这个社会的丑陋与压迫,使冉阿让一再落入法律的魔爪之中,所幸他的心已是圣人的心,像那个主教一样。懂得爱,懂得宽恕!他放走了一直追捕他的侦察员沙威,他原谅一切,他是那样的温和、有大爱。谁能想象他曾经是一个残暴的苦役犯? 整部小说在于怎样揭露这种社会压迫如何把人间变成地狱,也让我深切地体会到社会最底层穷苦人的生活,看到人性的善恶,并且时而为之感动。这不得不再一次的让我感叹巨匠雨果的文笔!光明磊落,宽厚善良的人,无论在哪里都会受到人们的尊重。但是,阴险狡诈,自私自利的小人会永远遭到人类的唾弃。书中有许多角色也真是这个社会的缩影,比如店主德纳第,为了钱财不惜一切进行诈骗,一时声称自己是演员,一时又说是画家,但再高明的欺诈手段高,也掩盖

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