山西省大同一中最新高一上学期期末考试语文

山西省大同一中２０１3~201４学年度第一学期期末试卷

高一语文

第Ⅰ卷客观卷（共20分)

一、基础知识（共12分,每题２分)

1、下列词语和加点字的读音全都正确的一项是( ）

A、煤屑．（xｉè）鸡鸣欲曙?一椽．破屋(cｈｕán) 隽永

B、蕈．菌(xùn）?涸辙之鲋?管窥蠡．测（lǐ）磐石

Ｃ、腓．骨(féi) ?卷帙浩烦踯．躅不前（zhí）庐冢

D、訾詈．（ｌì) ?备受压榨?呼天抢．地（ｑiǎｎg）肄业

２、下列各句加点词语使用恰当的一项是（）

A、会议期间，局长特别指出目前工作中一些人存在的问题，那就是不遵守工作纪律，迟到早退,久假

．．不归

,无正当理由不上班,工作期间开小差等问题。

．．

B、国际大宗商品市场，是工业之中的基础,处于制造业最上游，切实反映整个经济体系运转的水平；

反过来，宏观经济形势也在极大程度地左右着大宗商品市场，两者一衣带水

。

．．．．

，丹青孤

C、刘国松曾经走西化之路，后又回归传统。他是20世纪“现代水墨画"的践行者,筚路蓝缕

．．．．诣，探索前行。他是个北方人，却在南方成长，是个东方人,却在西方成名.

，但欧洲方面的数据仍保持此前一路下跌的颓势。受此

D、上周五晚间公布的美国数据表现差强人意

．．．．

影响，欧洲黄金的中期上涨趋势受到一定程度的修复，涨势有延续的可能。

３、下列各句中，没有语病的一句是（ )

A、现在像北京、深圳这些城市，之所以它们的房价那么快上涨,最核心的原因就是土地资源稀缺，人

口大量地涌进造成的。

B、今年4月２3日，几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览,聆听讲座,度过了一个有意义

的“世界阅读日”。

C、随着4Ｇ技术的推广,移动互联网产业链里的各种技术已趋于成熟,更多人的网络生活从PC终端逐

渐转向移动终端。

D、教育实践活动能否取得实效，能取得多大的成效,前提就是各级干部身上的“四风"问题找准了、

找具体了、找实在了.

４、下列句中加点词语的解释不正确的一项是( ）

A、尔卜尔筮，体无咎．言(灾祸）我戍未定,靡使归聘．（问）

B、屈心而抑志兮,忍尤而攘．诟（忍受）虽与府吏要，渠．会永无缘（相会）

C、少无适俗韵，性．本爱丘山（本性）趣．舍万殊，静躁不同(趋向，取向）

Ｄ、举酒属．客（劝人饮酒) 夫夷．以近（平坦)

５、依次填入下面一段文字横线处的语句,排序最恰当的一组是（ )

我爱纯真浪漫，；我欣赏“杨柳岸,晓风残月”的凄美意境,

;我渴望天长地久的爱情亘古不变的友谊，；我很想将忧伤埋在心底以笑声取悦生活， .

①也惊叹于沧桑的滋味

②却难免强颜欢笑的悲凉

③却只能告诉自己这是幻想而不敢轻易付出

④却在现在重金属摇滚中宣泄心灵疯狂与不羁

A、①②③④

B、②③④①

C、③①④②Ｄ、①④③②

6、下列成语从内部结构关系看不同于其它三项的一项是（ )

A、人定胜天

B、脚踏实地

C、马到成功Ｄ、鼠目寸光

二、（古诗文阅读。共8分，每小题2分)

熙宁四年,会上元敕府市．浙灯，且令损价.轼疏言：“陛下岂以灯为悦？此不过以奉二宫之欢耳.然百姓不可户晓,皆谓以耳目不急之玩，夺其口体必用之资。此事至小,体则甚大，愿追还前命。"即诏罢之。

时安石创行新法,轼上书论其不便。安石滋怒，使御史谢景温论奏其过，轼遂请外，通判杭州。

时新政日下，轼于其间，每因法以便民,民赖以安。徙．知密州。司农行手实法，不时施行者以违制论。轼谓提举官曰:“违制之坐，若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也."提举官惊曰：“公姑徐之。”未几，朝廷知法害民，罢之.

徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出，民皆动摇,吾谁与守?吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰:“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命.”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属．于城.雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守，卒全其城.复请调来岁夫,增筑故城为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。

徙知湖州,上表以谢。又以事不便民者不敢言,以诗托讽，庶有补于国.御史李定、舒亶、何正臣摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。锻炼久之，不决。神宗独怜之,以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室于东坡，自号“东坡居士”.

《宋史·苏轼传》

【注】二宫：指后宫的太后及皇后

７、下列句中加点词语的解释,不正确的一项是（ )

A．会上元敕府市．浙灯?市：购买

B．轼诣．武卫营??诣：到……去

Ｃ。尾属．于城属:隶属

D。徙．知密州?徙：调任

8、下列各组词语中加点的词,意义、用法都相同的一组是( )

A．轼庐于．其上Ｂ.此不过以．奉二宫之欢耳

此非孟德之困于．周郎者乎? 亦足以．畅叙幽情

C.使御史谢景温论奏其．过Ｄ．朝廷从之．

其．孰能讥之乎? 不知东方之．既白

9、下列句子编为四组，全都能够表现苏轼关爱百姓的一组是（ )

①此不过以奉二宫之欢耳

②每因法以便民

③吾在是,水决不能败城

④率其徒持畚锸以出

⑤以事不便民者不敢言，以诗托讽

⑥相从溪山间，筑室于东坡

A．①②④ B.①③⑥ C。②④⑥Ｄ．②③⑤

10、下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）

A.苏轼上书皇帝说，皇宫在元宵节举办灯会,无法让老百姓家喻户晓，应该撤回诏令。

B。司农擅造律法要处罚没能按时执行新政策的人，苏轼据理力争制止了对百姓的处罚。

C。突发水灾,苏轼誓与城共存亡,稳定民心,始终带领士卒修堤守城，保全了徐州。

D。苏轼因关注百姓的诗被奸臣诬蔑陷害，出狱后被贬黄州,从此自号“东坡居士”。

第Ⅱ卷主观卷（共80分)

三、（古诗文阅读及默写，共26分）

11、文言文翻译(8分)

（1)富民出，民皆动摇，吾谁与守?吾在是,水决不能败城。

译：

(２)锻炼久之,不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置.

译：

12、阅读下面的古代诗歌，完成题目.（8分)

北陂杏花王安石

一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。

纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。

（1）诗歌前两句描写杏花采用了哪些手法，试作简要分析.

答：

（２）联系全诗，简要分析诗人借北陂杏花表现出怎样的感情。

译：

13、名句默写。（共１0分，每空1分）

（1）淇则有岸，。总角之宴，言笑晏晏。（《诗经·氓》)

(２)民生各有所乐兮，余独好修以为常。 ,岂余心之可惩？(《离骚》)（3)还顾望旧乡，长路漫浩浩.同心而离居，。（《涉江采芙蓉》）(4)越陌度阡,枉用相存。 ,心念旧恩。(《短歌行》）

（5），桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。（《归园田居(其一）》) (6）未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，。（《兰亭集序》）（７）余音袅袅，不绝如缕。，。(《赤壁赋》)

（８)寄蜉蝣于天地，。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。（《赤壁赋》）（９)有志与力,而又不随以怠, ,亦不能至也。(《游褒禅山记》)

四、文学作品阅读(共10分）

阅读下面作品，完成14～１7题。

人在胡同第几槐

刘心武

五十八年前跟随父母来到北京，从此定居此地再无迁挪。

北京于我，缘分之中,有槐。童年在东四牌楼隆福寺附近一条胡同的四合院里居住。那大院后身，有巨槐.那株巨槐，我仰起头,脖子酸了，还不能望全它那顶冠。巨槐叶茂如伞,网住好大一片阴凉。最喜欢它开花的时候,满树挂满一嘟噜一嘟噜白中带点嫩黄的槐花，于是,就有院里还缠着小脚的老奶奶,指挥她家孙儿,用好长好长的竹竿,去采下一笸箩新鲜的槐花，而我们一群小伙伴,就会集合到他们家厨房附近，先是闻见香气，然后，就会从老奶奶让孙儿捧出的圆形盖帘上，分食到用鸡蛋、蜂蜜、面粉和槐花烘出的槐花香饼……

后来我搬出那四合院了,但依然会在梦里来到巨槐之下,梦境是现实的变形。我会觉得自己在把一根长长的竹竿，吃力地举起—-不是采槐花，而是采槐花谢后结出的槐豆-—如果槐花意味着甜蜜，那么槐豆就意味着苦涩，过去北京胡同杂院里生活困难的人家,每到槐豆成熟，就会去采集，将它晾干后卖给药房做药材……在梦里，我费尽力气也揪不下槐豆来,而巨槐顶冠仿佛乌云,又化为火烫的铁板，朝我砸了下来，我想喊,喊不出声，想哭，哭不出调……噩梦醒来是清晨，但迷瞪中,也还懂得喟叹：生存自有艰难面，世道难免多诡谲……

除了院子里的槐树,还有更可爱的胡同路边的路槐.槐树有多种,国槐虽气派,若论妩媚,则似乎略输洋槐几分。洋槐开花在春天，一株大洋槐，开出的花能香满整条胡同.

北京胡同四合院树木种类繁多，而最让我有家园之思的,还是槐树。

东四牌楼附近，现在仍保留着若干条齐整的胡同。胡同里,依然还有寿数很高的槐树,有时还会是连续很多株，甚至一大排。不要只对胡同的院墙门楼木门石墩感兴趣,树也很要紧，槐树尤其值得珍视。青年时代，就一直想画这样一幅画，胡同里的大槐树下，一架骡马大车,静静地停在那里,骡马站着打盹,车把式则铺一张凉席，睡在树荫下，车上露出些卖剩的西瓜……这画始终没画出来,现在倘若要画,大槐树依然，画面上却不该有早已禁止入城的牲口大车，而应该画上艳红的私家小轿车……

过去从空中俯瞰北京，中轴线上有“半城宫殿半城树”一说,倘若单俯瞰东四牌楼或者西四牌楼一带，则青瓦灰墙仿佛起伏的波浪,而其中团团簇簇的树冠,则仿佛绿色的风帆.这是我定居五十八年的古城，我的童年、少年、青年、壮年的歌哭悲欢，都融进了胡同院落，融进了槐枝槐叶槐花槐豆之中。

不过，别指望我会在这篇文章里,附和某些高人的高论—-北京的胡同四合院一点都不能拆不能动……城市的改变当然包括着拆旧与建新,拆建毕竟是一种活力的体现，而一个民族在经济起飞期的亢奋、激进乃至幼稚、鲁莽，反映到城市规划与改造中，总会留下一些短期内难以抹平的疤痕。我主张在北京旧城中多划分一些保护区，一旦纳入了保护区就要切实细致地实施保护。在此前提下，对非保护区的拆与建都采取个案分析，该容忍的容忍，该反对的反对。发展中的北京确实有混乱与失误的一面，但北京依然是一只不沉的航空母舰，我对她的挚爱,丝毫没有动摇。

最近我用了半天时间，徜徉在北京安定门内的旧城保护区，走过许多条胡同，亲近了许多株槐树,发小打来手机，问我在哪儿.我说,你该问:岁移小鬼成翁叟，人在胡同第几槐？ (选自《北京青年报》,有删改）

14、下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（2分)

A、作者开篇就写自己在北京生活了五十八年，其用意是为了强调在北京生活之久，北京与自己一

生相伴，密不可分。

B、“梦境是现实的变形"，这一段关于梦中艰难采摘槐豆的情节,作者采用对比手法,为了突出现实生

活的美好。

C、“槐”是平民化文字的象征,胡同是作者生命依恋的空间，也是他心灵悸动的源泉。作者以此抒

发对北京的眷恋情怀.

D、本文语言很有特色。质朴、自然、真挚,却不乏画龙点睛之笔，尤其是文章最后两句诗句很有韵

味。

１5、文章写了不同时期“我”对那株巨槐的感受，结合全文，简要概括。(2分）

答：

16、作者在文末用两句自创的诗句作结，说说这样写有什么好处？(3分）

答:

17、本文笔墨多集中在槐树上，而倒数第二段却写了作者对北京城改造的内容，你认为这段内容是否可

以删去？结合文本，请谈谈你的看法。（3分）

答:

五、语言运用（共４分）

１8、仿照下面的示例，再写两组句子，要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

人生就如茶叶一般，只有经过了沸水的冲泡，才能展现出它生命的本色.

答：人生就如

人生就如

六、作文(共40分)

1９、请以“人生的价值"为题，写一篇不少于8００字的文章，诗歌除外.

高一语文答案

1、A （Ｂ蠡líＣ卷帙浩繁 D抢qiāng)

2、D A久假不归:长期地借用不归还;B一衣带水:虽有江河阻隔,但距离不远，不足以成为交往的阻碍；C筚路蓝缕：形容创业艰难.)

3、C A句式杂糅，删除“造成的”；Ｂ表意不明,“几十个”“报社"还是“编辑"；D 两面对一面）

4、B(渠：他。同他永远没机会见面了。“渠”在诗歌中常常出现,如“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”）

5、D ④句中“重金属摇滚”与“凄美意境”形成对比；③句中的“幻想”指的就是前面所说的“天长地久的爱情亘古不变的友谊"，②句中“强颜欢笑”对应“将忧伤埋在心底以笑声取悦生活”，据此可判断各句的位置。

6、Ｃ相当于复句的紧缩，为承接关系,其它皆为主谓结构

7、C 属：接连，连缀（如“善属文”）

8、B (表目的,为了)

9、D

10、A （“无法让老百姓家喻户晓”错）

１1、翻译

（1）如果富人都出了城,民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。

（2）案件审问了很久也没有判决.神宗非常喜欢苏轼的才学,安排他担任黄州团练副使。

１2、（１)①衬托手法，以“陂春水”环绕衬托杏花的清幽。②虚实相生，以树上的杏花与水中的倒影相互映衬，虚实结合,写出杏花的明丽与摇曳。③拟人手法,“妖娆”二字本用于写人，这里移用于杏花，展现了杏花争奇斗妍的光彩照人。(答出其中两点即可）

（2）北陂杏花即使零落了，尚可在一泓清波中保持素洁,宁愿被春风吹落，如雪般落于水上,也不愿意在南陌被车轮碾作尘土。诗人借北陂杏花表达自己的政治理想与高尚的情操,宁愿为理想献身也不愿陷身污浊。（或刚强耿介、孤芳自赏的组我人格(意思对即可)

1３、见必修二课本

１４、Ｂ（B作者是借梦境是为了表达现实生活的艰辛.)

15、①年幼时,“我”感受巨槐树给“我”的荫庇和恩惠；②搬出了四合院以后，“我”从巨槐身上体会到了生存的艰难、人生的苦涩。（意思相同即可，每点1分）

１6、①表达对以槐树为代表的胡同四合院生活的眷恋(或热爱）；②点明主旨；③使表达更富有文采,令人回味；④与题目照应。（意思相同即可，答出其中3点就给满分）

１7、解析:本题考查对文章写法进行个性化探究的能力,考生可以进行个性发挥，赞成也罢,反对也罢,只要能自圆其说即可。

参考答案：观点一：不该删去。①文章谈的是槐树，实际上借槐树谈的是对胡同院落和北京传统生活的感情。②作者表面谈的对北京城改造的看法，实际上是从另一个角度表达自己对胡同院落的情感不会改变,对北京传统生活方式不会消失的信念。③写作者对北京城改造的看法，更凸显了作者在构思上的别具

匠心。（意思相同即可）

观点二:可以删去，文章的主题是借槐树表达自己对北京传统生活的眷恋，倒数第二段虽然也谈到了对北京的爱，但大段篇幅都在谈旧城改造，略显赘余(或枝蔓),如果删去可使中心更明确，主旨更清晰。因此可以删去。(意思相同即可）

１8、参考答案：

人生就如钻石一般，只有经过了工具的打磨，才能展现出它璀璨的光芒;

人生就如青松一般，只有经过了大雪的重压，才能体现出它坚韧的品质。

１9、参见1０13年高考新课标作文评分标准

【附文言译文】

熙宁四年，适逢元宵节，皇帝下令压低价格为宫中购买花灯。苏轼上书说：“您哪里是自己喜欢看花灯呢?您这样做只不过是为了让皇太后高兴罢了。而老百姓却不可能全都明白您的用心,都认为您是为了满足眼睛观赏这样小的需要，夺取了他们吃饭穿衣所必需的钱财。这件事很小，但它的影响很大,希望您收回这个命令。”皇帝于是下诏停办这件事.当时王安石正在创行新法,苏轼上书谈论新法的弊病。王安石很愤怒，让御史谢景在皇帝面跟前说苏轼的过失。苏轼于是请求出京任职,做了杭州通判。

这时新的政令一天天下达，苏轼在杭州任上总是利用新法中对百姓有利的内容造福百姓，百姓们因此生活安定。调任密州。司农下令实施新法，不按时施行的人按违反国家制度判罪。轼对提举官说：“违反制度的判罚，如果是出自朝廷,谁敢不听从？如今命令出自司农,这是擅自制定律法。”提举官害怕地说：“请您先不要追究这件事."不久，朝廷知道这个法令危害百姓利益,于是下令废除了它. 调任徐州。黄河在曹村附近决堤，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，水不断上涨不久就要泄进城里，城墙即将被冲毁,城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说:“如果富人都出了城,民心一定会动摇,谁和我一起守城呢?只要有我在这里,就不会让决堤的水毁了城墙。”于是将富民们赶回城中。苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，即使是禁军也要暂且为我尽力。”卒长曰:“太守您尚且不逃避洪水，我们这些小人应该为您效力。”于是率领他的士兵拿着畚锸出营,修筑