民事责任的概念和特征(有例题与答案)
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第六章民事责任
第一节民事责任概述
一、民事责任的概念和特征
（一）民事责任的概念
民事责任是指民事主体因违反合同或不履行其他民事义务所应承担的民事法律后果，具有强制性、财产性、补偿性等特征。
（二）特征
1.民事责任是一种法律责任，是一种基本的法律责任
法律责任一般包括民事责任、刑事责任、行政责任。
民事责任、刑事责任、行政责任的区别：
（1）强制程度不同
刑事责任和行政责任通常由国家有关权力机构追究，直接体现了国家的强制力，不存在当事人的调解或者和解。民事责任主要体现的是当事人之间承担责任的方式，可以是协商、调解和和解来解决问题。
（2）责任性质不同
刑事责任和行政责任体现了国家对某种行为的否定性评价，属于惩罚性责任。民事责任以弥补受害人所受损失为目标，属于补偿性责任。
（3）承担责任的方式不同
刑事责任的承担方式为刑罚，如死刑、无期徒刑、有期徒刑、罚金、剥夺政治权利等。行政责任的承担方式主要表现为行政拘留、罚款等。民事责任的承担方式为停止损害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉。
2.民事责任是一种以财产为主要内容的法律责任
3.民事责任主要是违反民事法律规范的人对民事权利受到侵害的人承担责任
二、民事责任的种类
（1）合同责任与非合同责任。
非合同责任，包括缔约过失责任、侵权民事责任、不当得利返还民事责任等。
（2）双方责任与单方责任。
区分双方责任与单方责任的意义在于：双方责任通常为过错责任，责任的分配取决于双方的过错程度及其与损害后果之间的因果关系。
（3）共同责任与单独责任。
共同责任是指责任人为两人或者两人以上的民事责任。当事人有约定的，一般是按份责任；无约定或约定不明的，承担连带责任。
（4）财产责任与非财产责任。
财产责任的承担受制于责任人的财产状况，即责任人承担责任的范围以其财产为限。非财产责任主要适用于精神损害。
（5）有限责任与无限责任。
承担无限责任的财产范围不受责任人的出资或特定财产的限制，更有利于保护受害人或权利人的权利。在我国，承担无限责任的组织形式主要有个人独资和合伙企业。
三、民事责任的方式
1、主要方式
（1）停止侵害；（2）排除妨碍；（3）消除危险；（4）返还财产；（5）恢复原状；（6）修理、重作、更换；（7）赔偿损失；（8）支付违约金；（9）消除影响、恢复名誉；（10）赔礼道歉。
2、民事责任的方式可以单独适用，也可合并适用。
例：以下不属于非财产责任的有（）。
A、赔礼道歉
B、消除影响
C、恢复名誉
D、赔偿损失
答案:D
解析:D属于财产责任。
例：王某骑车行走时突然犯癫痫病，将放学路上独自回家的8岁的姚某撞伤，用去医疗费500元。医疗费的承担应当（）。
A、由王某承担
B、由王某的父母承担
C、由姚某家长承担
D、根据双方经济情况分担
答案:D
解析:考察过错责任原则，双方都有责任的，应该共同承担责任。
例：民事责任具有下列哪些特征（）。
A.强制性
B.财产性
C.补偿性
D.自愿性
答案：ABC
例：民事责任是一种以（）为主要内容的法律责任。
A.财产
B.人身
C.名誉
D.精神
答案：A
例：下列选项中属于侵权责任形式的有（）。
A.排除妨碍
B.赔偿损失
C.支付违约金
D.消除影响
E.恢复名誉
答案：ABDE
解析：本题与承担民事责任的主要方式是有差异的，承担民事责任的主要方式包括支付违约金，本题不包括定金方式。
第二节侵权责任
一、侵权责任的概念和特征
（一）侵权行为
概念：侵权行为是指行为人侵害他人财产或人身造成损害，依法应当承担民事责任的行为。
侵权行为是一种违法行为，是一种有过错的行为。在特殊规定下，某些行为无过错也构成侵权行为。
侵权行为是一种客观行为，行为包括作为和不作为。
1.侵权行为的对象范围
（1）侵害人身的侵权行为
可分为对身体权、健康权、生命权等权利的侵害。
（2）侵害人格利益的侵权行为
可分为对姓名权、肖像权、名誉权、婚姻自主权、自由权、隐私权、贞操权、信用权、一般人格权的侵害。
（3）侵害身份权的侵权行为
可分为配偶权、亲权、亲属权、荣誉权、著作人身权、监护权的侵害。
（4）侵害财产权的侵权行为
可分为对所有权、共有权、占有权、用益权、典权、抵押权、质押权、留置权、相邻权、债权、继承权等的侵害。
（5）侵害知识产权的侵权行为
可分为对著作权、专利权、商标权、发现权、发明权、其他科技成果权、产地名称、技术秘密的侵害。2.侵权行为与其他违法行为的联系与区别
（1）侵权行为与犯罪行为
区别：
①制裁适用法律依据不同。犯罪依据刑法，侵权行为依据民法
②侵害客体不同。犯罪侵害的除主体的财产权利和人身权利之外，还包括一定的社会关系（如政治、经济、文化等）。侵权主要是财产和人身
③社会危害程度不同。犯罪是具有社会危害性，没有达到一定的社会危害性，只能是侵权行为。
④行为人的主观恶性不同。犯罪行为在刑法上要求主观恶性达到一定程度，未达到的不构成犯罪。
⑤犯罪行为不论既遂、未遂还是预备都可能构成，而侵权和行为只能是既遂才构成。
（2）侵权行为和违约行为
区别：
①侵权行为侵害的是绝对权，而违约行为侵害的是一种相对权。
②侵权行为的侵害人和受害人之间并不存在合同关系，而违约责任是以合同的有效存在为前提的。
③侵权行为的主体在一般情况下是不特定的，而违约行为的主体是特定的合同当事人，合同当事人必须具备民事行为能力。
④实施侵权行为将依法承担侵权的民事责任，而实施违约行为则承担违约责任，两种责任在性质、构成上均有差别。
⑤赔偿范围不同。侵权赔偿包括受害人的全部损失，违约的损害赔偿仅限于财产的损害赔偿。
（二）侵权行为法
侵权行为法的价值在于：创设民事权利与保护民事权益；对受害人权益的补偿；分散损失与社会利益的平衡；教育与惩戒作用。
（三）侵权责任
侵权责任是指行为人侵害他人财产或对人身造成损害，依法应当承担法律规定的后果。
二、侵权行为的归责原则
（一）归责原则的概念
所谓归责，即确认和追究侵权行为人的民事责任。
（二）归责原则的意义
（三）过错责任原则
侵权行为的归责包括：过错责任原则、无过错责任原则。
1.过错责任原则的特征
（1）过错是加害人承担民事责任的基础。即“有过错方有责任”，“无过错即无责任”。
（2）过错责任原则表明行为人的过错为侵权责任的构成要件。
（3）过错责任原则表明行为人过错之大小对责任范围具有决定性的作用。
过错责任的适用方法：一般是“谁主张谁举证”，特殊适用方法，即过错推定中举证责任的倒置。
2.过错责任原则的适用
（1）适用范围
适用于一般的侵权行为，只有法律特别规定适用无过错责任原则的情形，才不适用过错责任原则。
（2）适用方法
一般有两种适用方法：一是谁主张谁举证的一般方法，二是过错推定中举证责任倒置的特殊方法。
（3）关于受害人和第三人的过错
如果第三人有过错，应由第三人与加害人共同承担责任，构成共同侵权的，应当承担连带责任。
（四）无过错责任原则
无过错责任原则指无论行为人有无过错，法律规定都应当承担民事责任。
无过错责任原则主要包括：国家赔偿责任、产品责任、高度危险作业致人损害、污染环境致人损害、地面施工致人损害、饲养动物致人损害
1.无过错责任原则的特征
（1）法律适用对象予以特别规定
（2）在构成要件方面，适用无过错责任原则，不考虑加害人的过错
（3）适用无过错责任原则的案件，侵权行为由侵害行为、损害及二者之间的因果关系三项要件构成。
2.无过错责任原则的适用范围
无过错责任原则的适用范围由法律专门规定，具体而言，国家机关或者国家机关工作人员在执行职务中的侵权、产品责任、高度危险作业致人损害、污染环境致人损害、地面施工致人损害、饲养动物致人损害等适用无过错责任原则。
另外，法人对其法定代表人和其他工作人员的经营活动包括执行职务给他人造成的损害，应依无过错责任原则承担责任，不得以其选任或监督无过错而主张免责。
3.无过错责任原则的适用方法主要是基于“不考虑加害人有无过错”，而免除原告对加害人过错的举证和证明责任。加害人也不得以证明自己没有过错的方式主张免责抗辩。但是，原告仍需证明侵权行为、损害后果以及二者之间的因果关系。
三、一般侵权行为
一般侵权损害民事责任，必须具备的四个要件。
1、损害事实的客观存在。损害分为财产损害和人身损害两种。
2、违法行为。违法性是加害行为的本质特征。
3、违法行为和损害事实之间的因果关系。主要是指加害行为和损害后果之间的客观联系。
4、行为人的过错。侵权行为中的过错，是指加害人主观上的一种可归责的心理状态，表现为故意和过失两种形式。四、特殊侵权行为
四、特殊侵权行为责任的特征
（一）特殊侵权行为责任的特征
（1）特殊侵权采用无过失或推定过失作为构成要件，不采用一般侵权行为构成要件中的过错要件。
（2）从特殊侵权行为产生的法律效果看，对于一些特殊侵权行为均不是因为行为人或造成损害的对象承担责任，而是由与该损害有关系的人来承担责任，这表现出承担责任的“替代性”。
（3）特殊侵权行为以法律明确的特殊条款作为承担责任的依据。
（4）特殊侵权责任在举证责任上与一般侵权行为存在不同。特殊侵权行为中的许多行为的构成在法律上要求适用无过错和推定过错的归责原则。一般侵权行为适用“谁主张，谁举证”。
（二）特殊侵权行为的归责原则
特殊侵权责任中采用过错责任原则一般不采用“谁主张，谁举证”的适用方法，而采用过错推定中举证责任的倒置，即先推定加害人有过错，然后由加害人承担证明自己没有过错的责任。
特殊侵权行为中的无过错责任原则主要是指国家赔偿、高度危险作业致人损害、污染环境致人损害、产品责任、地面施工致人损害、饲养动物致人损害等，因法律对这些侵权行为特别规定无过错也应当成承担责任，因此人们将其视为适用无过错责任的归责原则。
集合与函数概念单元测试题-有答案
高一数学集合与函数测试题 一、选择题（每题5分，共60分） 1、下列各组对象：?2008年北京奥运会上所有的比赛项目；②《高中数学》必修1中的所有难题；③所有质数；⑷平面上到点（1,1）的距离等于5的点的全体；⑤在数轴上与原点O非常近的点。其中能构成集合的有（） A . 2组B. 3组C. 4组 D . 5组 2、下列集合中与集合｛x x 2k 1, k N ｝不相等的是（ ） A. {x x 2k 3,k N} B. {x x 4k 1,k N } C. {x x 2k 1,k N} D. {x x 2k 3, k 3,k Z} 2 3、设f（x）学」，则半等于（）X 1f（1） A . 1 B . 1 C . 3 D 3 5 5 4、已知集合 A {xx24 0｝，集合B ｛x ax 1},若B A ,则实数a的值是（） A . 0 B . 1 C . 0 或—D.0或1 2 2 2 5、已知集合 A {( x, y) x y 2} , B {(x,y)x y 4}，则AI B() A . {x 3,y 1} B .(3, 1) C . {3, 1} D.{(3, 1)} 6、下列各组函数 f (x)与g（x）的图象相同的 是 ( ) (A) f (x) x,g(x) (.x)2(B) 2 2 f(x) x ,g(x) (x 1) (C)f(x) 1,g(x) x0 x (D) f(x) |x|,g(x) (x 0) x (x 0) 7；l是定义在'■上的增函数则不等式畑"厮一劭的解集
是() (A)(0 ,+ OO)(B)(0,2)(C)(2 ， + OO )(D) (2，兰) 7 8已知全集U R，集合A {x x 1或x 2},集合B {x 1 x 0},则AU C U B() A. {x x 1或x 0} B. {x x 1或 x 1} C. {x x 2或x 1} D. {x x 2或 x 0} 9、设A 、B为两 个 -非空集 合， 定义A B { (a,b) a A,b B} ，若A {1,2,3}, B {2,3 ,4}，则 A B中的兀素个数为() A. 3 B.7 C.9 D.12 10、已知集合 A {yy x21},集合 B {xy22x 6}，则Al B ( ) A ? {(x,y) x 1,y 2} B. {x1 x 3} C. {x| 1 x 3} D. 11、若奇函数f x在1,3上为增函数，且有最小值0,则它在3, 1上 () A.是减函数，有最小值0 B.是增函数，有最小值0 C.是减函数，有最大值0 D.是增函数，有最大值0 12、若1,a,b 0,a2,a b，则a2005 b2005的值为( ) a (A)0 (C) 1 (B)1 (D)1 或1
新概念3课后答案详解绝对完整版
Lesson 01 A Puma at large 逃遁的 美洲狮 Special difficulties 难点 Exercises A 1. at/for 2. to 3. to 4. in 5. on Exercises B 1. He is the man we have heard about so much. 2. The shelf you put those books on has collapsed.（vi.倒塌, 崩溃, 瓦解） did you receive a letter from 特殊疑问句中whom 不能省略（本句）。 定语从句中Which以及指代人的做宾语的Whom, 在非正式用法当中可以省略。 省略时，介词不能前置到关系代词Whom, Which前，只能用于非固定的动词短语后面。 固定的动词短语 look for：寻找（去掉for后look没有寻找的意思，所以介词for不能前置） 非固定的动词短语 look at：注视 live in：居住（去掉in后live仍有居住的意思，所以介词in可以前置） This is the old house in which he lived. = This is the old house he lived in. is the road we came by is the pencil you were playing with Multiple choice questions 多项选择 1…正确答案：D in common adv.共有（替换了similar） 2…正确答案：B A）只是一个具体的特定的事列，阅读理解题的时候要把握中心大意 B） large cat persuade v.说服, 劝说 3…答案正确：C 做理解题时要紧扣主题、紧扣中心大意 文章最后一句话总结了大意 句型结构题和词汇题是每课的关键 4…答案正确：C Make的用法： make somebody do（在主动语态中不定式的符号to应该省略） be made to do（被动语态中不定式的符号to 必须补充完整） -- They made her wait for hours. à She was made to wait for hours. 5…答案正确： D A）把say改成claim就对了（-- People claimed to have seen the puma.） D）清楚的道明了动作发生的先后关系 6…正确答案：B 原句中的 when引导的时间状语从句表示：－...就…（as soon as） 被动：On being observed, it immediately ran away. 主动：On observing her, it immediately ran away. On seeing me, he waved to me. 7…正确答案：D except可以和名词/名词性从句进行搭配（也可是when/if引导的从句形式） unless = if...not = except on the condition that… when = if -- …except when they are cornered. = …except if they are cornered. -- Whenever you come, you are welcome. = If ever you come, you are welcome. 8…正确答案：D A）must be只是对客观现实的推测，时态不一致 -- 对于过去事实推测一定要用：情态动词+ have +过去分词 9…正确答案：C on more than = nothing more than = only / within = not more than 10…正确答案：B in a corner 偷偷摸摸地, 暗中地, 秘密地 in a trap 落于陷阱中 at an angle 不正的, 倾斜的（angle n.角, 角度, 角落, 墙角, 棱角） under cover 在遮蔽处, 秘密地, 暗中 11... 正确答案：B fishes for pleasure 钓鱼消遣 travel for pleasure 外出游玩 read for pleasure 阅读消遣 12… on one’s own adv.独自地, 独立地, 主动地（= alone） for one’s own benefit 为了某人自己的利益。
新概念英语第二册课后习题答案详解
Lesson 1 1. b选b最为正确。因为a. d.都与课文内容不符合，也不合乎逻辑；c?的意思是“他们没有注意他”，而作者的意图 并不是想让他们注意他，而是想让他们停止谈话。 所以选 b. 最能表达作者当时心里的感受。 2．c 其余3 个答案都与原句意思不符合。 3．b 因为a. to 不对，可以是He went to the theatre;c. into 也不对，可以是He went into the theatre;d. on 更不符合语法，表示在某一个地方用介词in 或at, in 表示在大的空间，如国家，城市等，at则表示在小的地点或空间，如atthe office, at the theatre 等,所以选b.是正确的。 4. ............................ db. above（在.......... 上方）；c. ahead of （在的前面，在之前）不和behind对应， 也不强调位置的前后顺序。 a. before和d. infront of 都是和behind对应的，都有“在........ 前面”的意思。但in frontof更具体的强调位置，而before则包含更宽泛的意思，即时间上， 空间，次序，登记，重要性方面的“在……前面” 5. c 因为用a. Where, b. why, d. when 提问都不符合逻辑，都不是针对状态提问的，只有How 提问，才能用Angry 回答。 6. ab. they 只做主语；c. their 只能做定语；d. us 虽然可以做宾语，但与前一句意思不符合。 7. da. none 是代词，很少用在名词前面； b. any 只能用在否定句或疑问句中； c. not any 不符合语法，因为前面没有助动词did. 8. ba. chair（椅子）,c. armchair（手扶椅）d. class（班级）这3个选择都和seat的意思不符合。Seat是”座位，座席”的意思。强调的是可供坐下的地方，不是具体的椅子。只有b. place 是seat 的同义词。 9. ab. big（大的）指体积；c. tall（高的）指身材；d. large（大的）指空间和面积。 这 3 个词都与人的年龄无关。只有 a. old 是说明年龄的。 10. ca. sad（悲哀，忧愁的）没有生气的意思；b. unhappy（不幸的，不快乐的）不一定是生气；d. pleased（高兴的）同angry意思相反；只有 c. cross（脾气坏的，易怒的，生气的）与angry 意思相反。 11. cc. stand是bear的同义词，都有忍受的意思。而其他3个选择都没有忍受的意思。 12. ca. clever（聪明的）,b. rude（粗鲁的）,d. kind（仁慈的）这3个都不是rude的反义词， 只有polite（有礼貌的）才是和rude 相对应的反义词，所以选 c. Lesson 2 1. c因为根据课文内容，作者正在吃早饭，他不可能在床上。所以a. 和b.与课文内容不符合，作者强调尽管他起床很晚，已经是中午，但他还在吃早饭，所 以 d. 也不对。 2. d因为只有d.才是Aunt Lucy感到惊讶的原因，其他3个选择都不合乎逻辑。 3. c本句有一个表示经常性动作的时间状语sometimes,所以要用一般现在时。因为主 语是He, 所以它后面的动词要在词尾加s. a. stay 词尾没有加s; b. is staying 是进行时；d. staying 是现在分词；只有 c. stays符合时态和人称。 4. cgo to bed 是固定词组，意思是“就寝” 。 a. in 可以用在stay in bed 之中； b. into 和 d. at 不符合语法和习惯用法，英语中不用into bed, at bed 这样的短语。
平面向量的基本概念及线性运算知识点
平面向量 一、向量的相关概念 1、向量的概念：既有大小又有方向的量，注意向量和数量的区别。向量常用有向线段来表示，注意不能说向量就是有向线段（向量可以平移）。如已知A （1,2），B （4,2），则把向量AB u u u r 按向量a r ＝（－1,3）平移后得到的向量是_____（3,0） 2、向量的表示方法：用有向线段来表示向量. 起点在前，终点在后。有向线段的长度表示向量的大小，用_____箭头所指的方向____表示向量的方向.用字母a ，b ，…或用AB ，BC ，…表示 （1） 模：向量的长度叫向量的模，记作|a |或|AB |. （2）零向量：长度为0的向量叫零向量，记作：0，注意零向量的方向是任意的； （3）单位向量：长度为一个单位长度的向量叫做单位向量(与AB u u u r 共线的单位向量是|| AB AB ±u u u r u u u r )； （4）相等向量：长度相等且方向相同的两个向量叫相等向量，相等向量有传递性。 （5）平行向量（也叫共线向量）：方向相同或相反的非零向量a 、b 叫做平行向量，记作：a ∥b ，规定零向量和任何向量平行。提醒：①相等向量一定是共线向量，但共线向量不一定相等；②两个向量平行与与两条直线平行是不同的两个概念：两个向量平行包含两个向量共线, 但两条直线平行不包含两条直线重合；③平行向量无传递性！（因为有0r )；④三点A B C 、、共线? AB AC u u u r u u u r 、共线； （6）相反向量：长度相等方向相反的向量叫做相反向量。a 的相反向量是－a 。零向量的相反向量时零向量。 二、向量的线性运算 1.向量的加法： （1）定义：求两个向量和的运算，叫做向量的加法. 如图，已知向量a ，b ，在平面内任取一点A ，作AB =u u u r a ，BC =u u u r b ，则向量AC 叫做a 与b 的和，记作a+b ，即 a+b AB BC AC =+=u u u r u u u r u u u r 。AB BC CD DE AE +++=u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r 特殊情况：a b a b a+b b a a+ b (1)平行四边形法则三角形法则 C B D C B A 对于零向量与任一向量a ，有 a 00+=+ a = a （2）法则：____三角形法则_______，_____平行四边形法则______ （3）运算律：____ a +b =b +a ；_______，____（a +b ）+c =a +（b +c ）._______ 当a 、b 不共线时，
集合与函数概念单元测试题_有答案
高一数学集合与函数测试题 一、 选择题（每题5分，共60分） 1、下列各组对象：○12008年北京奥运会上所有的比赛项目；○2《高中数学》必修1中的所有难题；○3所有质数；○4平面上到点(1,1)的距离等于5的点的全体；○5在数轴上与原点O 非常近的点。其中能构成集合的有（ ） A ．2组 B ．3组 C ．4组 D ．5组 2、下列集合中与集合{21,}x x k k N +=+∈不相等的是（ ） A ．{23,}x x k k N =+∈ B ．{41,}x x k k N +=±∈ C ．{21,}x x k k N =+∈ D ．{23,3,}x x k k k Z =-≥∈ 3、设221()1x f x x -=+，则(2)1()2 f f 等于（ ） A ．1 B ．1- C ．35 D ．35- 4、已知集合2{40}A x x =-=，集合{1}B x ax ==，若B A ?，则实数a 的值是（ ） A ．0 B ．12± C ．0或12± D ．0或12 5、已知集合{(,)2}A x y x y =+=，{(,)4}B x y x y =-=，则A B =I （ ） A ．{3,1}x y ==- B ．(3,1)- C ．{3,1}- D ．{(3,1)}- 6、下列各组函数)()(x g x f 与的图象相同的是（ ） （A ）2)()(,)(x x g x x f == （B ）22)1()(,)(+==x x g x x f （C ）0)(,1)(x x g x f == （D ）???-==x x x g x x f )(|,|)( )0()0(<≥x x 7、是定义在上的增函数,则不等式的解集
新概念英语第一册课后答案
新概念英语第一册课后答案 Lesson122 A 1 This is the car which the mechanic repaired yesterday. 2 He is the man whom I invited to the party. 3 These are the things which I bought yesterday. 4 He is the man who came here last week. 5 He is the policeman who caught the thieves. 6 She is the nurse who looked after me. 7 She is the woman whom I met at the party. 8 I am the person who wrote to you. B 1 Who met him? That woman? Yes, she's the woman who met him. 2 Who sat there? That man? Yes, he's the man who sat there. 3 Who made it? That woman? Yes, she's the woman who made it. 4 Who read it? That man? Yes, he's the man who read it. 5 Who shut it? That man? Yes, he's the man who shut it. 6 Who took it? That woman? Yes, she's the woman who took it. 7 Who told me? That man? Yes, he's the man who told me. 8 Who saw me? That woman? Yes, she's the woman who saw me. C 1 Whom did you see? That man? Yes, he's the man whom I saw. 2 Whom did you telephone? That woman? Yes, she's the woman whom I telephoned. 3 Whom did you invited? That man? Yes, he's the man whom I invited. 4 Whom did you to the to the cinema? That man? Yes, he's the man whom I took to the cinema. 5 Whom did you find in the garden? That man? Yes, he's the man whom I found in the garden. 6 Whom did you drive to London? That woman? Yes, she's the woman whom I drove to London. 7 Whom did you hear? That woman? Yes, she's the woman whom I heard. 8 Whom did you remember? That man? Yes, he's the man whom I remembered. Lesson124 A 1 She is the woman I drove to London. 2 That's the film I saw. 3 That's the man I spoke to. 4 They are the thieves the police caught. 5 These are the letters I typed. 6 These are the people you asked me about. B 1 Which man? That man? Yes, that's the man I saw yesterday.
集合与函数概念单元测试题(含答案)
新课标数学必修1第一章集合与函数概念测试题 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的代 号填在题后的括号内（每小题5分，共50分）。 1．用描述法表示一元二次方程的全体，应是 （ ） A ．｛x ｜ax 2+bx +c =0，a ，b ，c ∈R ｝ B ．｛x ｜ax 2+bx +c =0，a ，b ，c ∈R ，且a ≠0｝ C ．｛ax 2+bx +c =0｜a ，b ，c ∈R ｝ D ．｛ax 2+bx +c =0｜a ，b ，c ∈R ，且a ≠0｝ 2．图中阴影部分所表示的集合是（ ） A.B ∩［C U (A ∪C)］ B.(A ∪B) ∪(B ∪C) C.(A ∪C)∩(C U B) D.［C U (A ∩C)］∪B 3．设集合P=｛立方后等于自身的数｝，那么集合P 的真子集个数是 （ ） A ．3 B ．4 C ．7 D ．8 4．设P=｛质数｝，Q=｛偶数｝，则P ∩Q 等于 （ ） A ． B ．2 C ．｛2｝ D ．N 5．设函数x y 111+=的定义域为M ，值域为N ，那么 （ ） A ．M=｛x ｜x ≠0｝，N=｛y ｜y ≠0｝ B ．M=｛x ｜x ＜0且x ≠－1，或x ＞0}，N={y ｜y ＜0，或0＜y ＜1，或y ＞1} C ．M=｛x ｜x ≠0｝，N=｛y ｜y ∈R ｝ D ．M=｛x ｜x ＜－1，或－1＜x ＜0，或x ＞0＝，N=｛y ｜y ≠0｝ 6．已知A 、B 两地相距150千米，某人开汽车以60千米/小时的速度从A 地到达B 地，在B 地停留1小时后再以50千米/小时的速度返回A 地，把汽车离开A 地的距离x 表示为时间t （小时）的函数表达式是 （ ） A ．x =60t B ．x =60t +50t C ．x =???>-≤≤)5.3(,50150)5.20(,60t t t t D ．x =?????≤<--≤<≤≤)5.65.3(),5.3(50150)5.35.2(,150) 5.20(,60t t t t t 7．已知g (x )=1-2x,f [g (x )]=)0(122≠-x x x ,则f (21)等于 （ ） A ．1 B ．3 C ．15 D ．30 8．函数y=x x ++-1912是（ ）
新概念英语第三册课后练习题答案
新概念英语第三册课后题答案Lesson 1 1-5 d a c c d 6-10 b d d c b 11-12 b a Lesson 2 1-5 d b c b d 6-10 b c a b a 11-12 a c Lesson 3 1-5 d d a d b 6-10 c b b a d 11-12 b b | Lesson 4 1-5 a c d b d 6-10 c b c d b 11 -12 c a Lesson 5 1-5 c b a b c 6-10 d b c c b
11-12 d d Lesson 6 1-5 b a c d b 6-10 a a d a a 11-12 b c Lesson 7 ） 1-5 b d b a c 6-10 b c a a d 11-12 b b Lesson 8 1-5 c c d d a 6-10 a c c b a 11-15 d c Lesson 9 1-5 a d a c b 6-10 d b a b c 11-12 c a Lesson 10 1-5 d c a b d 6-10 d b d a c
~ 11-12 b a Lesson 11 1c 2c 3a 4d 5c 6b 7a 8a 9c 10a 11d 12b Lesson 12 1c 2d 3a 4b 5d 6c 7b 8c 9b 10d 11d 12a Lesson 13 1d 2c 3c 4b 5d 6b 7b 8c 9a 10d 11a 12b Lesson 14 1b 2b 3a 4a 5c 6b 7a 8c 9b 10d 11d 12c Lesson 15 1c 2d 3a 4b 5b 6d 7a 8c 9a 10c 11b 12b Lesson 16 1c 2b 3b 4d 5d 6c 7d 8b 9a 10b 11c 12a Lesson 17 1d 2a 3a 4a 5a 6b 7d 8d 9a 10c 11c 12d Lesson 18 1a 2c 3d 4c 5c 6b 7a 8d 9d 10a 11b 12c Lesson 19 1a 2b 3a 4b 5d 6a 7b 8d 9d 10b 11c 12a * Lesson 20 1c 2b 3b 4c 5a 6c 7d 8a 9c 10d 11a 12d Lesson 21 1b 2d 3c 4a 5a 6b 7b 8a 9c 10a 11a 12d Lesson 22 1a 2c 3c 4c 5a 6c 7c 8a 9d 10d 11b 12c Lesson 23 1d 2a 3d 4a 5b 6c 7a 8c 9d 10d 11b 12b
集合与函数概念测试题
修文县华驿私立中学2012-2013学年度第一学期单元测试卷（四） （内容：集合与函数概念 满分：150 时间：120 制卷人：朱文艺） 班级： 学号： 姓名： 得分： 一、选择题：（以下每小题均有A,B,C,D 四个选项，其中只有一个选项正确，请把你的正确答案填入相应的括号中，每小题5分，共60分） 1. 下列命题正确的是 （ ） A ．很小的实数可以构成集合 B ．集合{} 1|2-=x y y 与集合(){} 1|,2-=x y y x 是同一个集合 C ．自然数集N 中最小的数是1 D ．空集是任何集合的子集 2. 已知{}32|≤≤-=x x M ，{}41|>-<=x x x N 或， 则N M 等于 （ ） A. {}43|>≤=x x x N 或 B. {}31|≤<-=x x M C. {}43|<≤=x x M D.{}12|-<≤-=x x M 3. 函数2() = f x （ ） A. 1 [,1]3- B. 1(,1)3- C. 11(,)33- D. 1(,)3 -∞- 4. 下列给出函数()f x 与()g x 的各组中，是同一个关于x 的函数的是 （ ） A ．2 ()1,()1x f x x g x x =-=- B ．()21,()21f x x g x x =-=+ C ．2(),()f x x g x == D ．0()1,()f x g x x == 5. 方程组? ??-=-=+122 y x y x 的解集是 （ ） A ．{}1,1==y x B ．{}1 C.{})1,1(|),(y x D ． {})1,1( 6．设{} 是锐角x x A |=，)1,0(=B ，从A 到B 的映射是“求正切”，与A 中元素0 60相对应的B 中元素是 （ ） A ．3 B ． 33 C ．21 D ．2 2
新概念英语第3册习题答案
新概念英语第三册课后选择题参考答案Unit 1 Lesson 1. dacc dbdd cbba Lesson 2. ddcb dbca baac Lesson 3. ddad bcbb adbb Lesson 4. acdb dcbc dbca Lesson 5. cbab cdbc cbdd Lesson 6. bacc baad aabc Lesson 7. bdba cbca adbb Lesson 8. ccdd aacc badc Lesson 9. adac bdba bcca Lesson 10. dcab ddbd acba Lesson 11. ccad cbaa cadb Lesson 12. cdab dcbc bdda Lesson 13. dccc bbbc adab Lesson 14. bbaa cbac bddc Lesson 15. cdab bdac acbb Lesson 16. cbbd dcdb abca Lesson 17. daaa abdd accd Lesson 18. acdc cbad dabc Lesson 19. abab dabd dbca
Unit 2 Lesson 21. Bdca abbb caad Lesson 22. accc acca ddbc Lesson 23. dadc bcac ddbb Lesson 24. acaa dbcb dada Lesson 25. cadc bdad baac Lesson 26. dacc bacd cdba Lesson 27. adbb bbdc cabc Lesson 28. bcbd cadc cbba Lesson 29. cbaa aabc ddcb Lesson 30. dadb cbaa cbda Lesson 31. bbdc baaa ddcd Lesson 32. abac bdcc dbca Lesson 33. cbab daac cbad Lesson 34. bbcd dcad cbac Lesson 35. cbbd cdcc adbd Lesson 36. dccb dabb acad Lesson 37. bcab cadc ddba Lesson 38. bdad cbcb aaca Lesson 39. caad adbc acbc
[高二数学]平面向量的概念及运算知识总结
平面向量的概念及运算 一．【课标要求】 （1）平面向量的实际背景及基本概念 通过力和力的分析等实例，了解向量的实际背景，理解平面向量和向量相等的含义，理解向量的几何表示； （2）向量的线性运算 ①通过实例，掌握向量加、减法的运算，并理解其几何意义； ②通过实例，掌握向量数乘的运算，并理解其几何意义，以及两个向量共线的含义； ③了解向量的线性运算性质及其几何意义 （3）平面向量的基本定理及坐标表示 ①了解平面向量的基本定理及其意义； ②掌握平面向量的正交分解及其坐标表示； ③会用坐标表示平面向量的加、减与数乘运算； ④ 理解用坐标表示的平面向量共线的条件 二．【命题走向】 本讲内容属于平面向量的基础性内容，与平面向量的数量积比较出题量较小。以选择题、填空题考察本章的基本概念和性质，重点考察向量的概念、向量的几何表示、向量的加减法、实数与向量的积、两个向量共线的充要条件、向量的坐标运算等。此类题难度不大，分值5~9分。 预测2010年高考： （1）题型可能为1道选择题或1道填空题； （2）出题的知识点可能为以平面图形为载体表达平面向量、借助基向量表达交点位置或借助向量的坐标形式表达共线等问题。 三．【要点精讲】 1．向量的概念 ①向量 既有大小又有方向的量。向量一般用c b a ,,……来表示，或用有向线段的起点与终点 的大写字母表示，如：AB 几何表示法AB ，a ；坐标表示法),(y x j y i x a =+= 。向量的大小即向量的模（长度），记作|AB |即向量的大小，记作｜a |。 向量不能比较大小，但向量的模可以比较大小 ②零向量 长度为0的向量，记为0 ，其方向是任意的，0 与任意向量平行零向量a ＝0 ?｜a ｜ ＝0。由于0的方向是任意的，且规定0平行于任何向量，故在有关向量平行（共线）的问题中务必看清楚是否有“非零向量”这个条件。（注意与0的区别） ③单位向量 模为1个单位长度的向量，向量0a 为单位向量?｜0a ｜＝1。 ④平行向量（共线向量） 方向相同或相反的非零向量。任意一组平行向量都可以移到同一直线上，方向相同或相
第一章 集合与函数概念测试题
集合与函数概念测试题 一、选择题（每小题5分，满分60分） 1．已知(){},3A x y x y =+=，(){},1B x y x y =-=，则A B = （ ）. A ．{}2,1 B ．(){}2,1 C ．{}2,1x y == D ．()2,1 2．如图，U 是全集，,,M P S 是U 的三个子集，则阴影部分所表示的集合是 （ ）. A ．()M P S B ．()M P S C ．()()U M P C S D ．()()U M P C S 3．下列各组函数表示同一函数的是（ ）． (A) 2 (),()f x g x = = (B) 0 ()1,()f x g x x == (C) 2 1()1,()1 x f x x g x x -=+=- （D ）2 (),()f x g x = = 4．函数{}()1,1,1,2f x x x =+∈-的值域是（ ）． (A) 0,2,3 (B) 30≤≤y (C) }3,2,0{ （D ）]3,0[ 5．已知函数2 2 1()12,[()](0)x g x x f g x x x -=-= ≠，则(0)f 等于（ ） ． (A) 3- (B) 32 - (C) 32 （D ） 3 6．函数2 ()2(1)2f x x a x =+-+在区间(,4]-∞上递减，则实数a 的取值范围是（ ）． A ．3a ≥- (B) 3a ≤- (C) 5a ≤ （D ）3a ≥ 7．函数()f x 是定义在R 上的奇函数，当0>x 时，1)(+-=x x f ，则当0 新概念英语第三册课后题答案 答案具体的解释可以参考外研社的《新概念英语练习详解3》（注：外研社的参考答案个别有误，请以这里的答案为准。）答案错误的个别题我会在课上讲解。 Lesson 1 1d 2a 3c 4c 5d 6b 7d 8d 9c 10b 11b 12a Lesson 2 1d 2b 3c 4b 5d 6b 7c 8a 9b 10a 11a 12c Lesson 3 1d 2d 3a 4d 5b 6c 7b 8b 9a 10d 11b 12b Lesson 4 1a 2c 3d 4b 5d 6c 7b 8c 9d 10b 11c 12a Lesson 5 1c 2b 3a 4b 5c 6d 7b 8c 9c 10b 11d 12d Lesson 6 1b 2a 3c 4d 5b 6a 7a 8d 9a 10a 11b 12c Lesson 7 1b 2d 3b 4a 5c 6b 7c 8a 9a 10d 11b 12b Lesson 8 1c 2c 3d 4d 5a 6a 7c 8c 9b 10a 11d 12c Lesson 9 1a 2d 3a 4c 5b 6d 7b 8a 9b 10c 11c 12a Lesson 10 1d 2c 3a 4b 5d 6d 7b 8d 9a 10c 11b 12a Lesson 11 1c 2c 3a 4d 5c 6b 7a 8a 9c 10a 11d 12b Lesson 12 1c 2d 3a 4b 5d 6c 7b 8c 9b 10d 11d 12a Lesson 13 1d 2c 3c 4b 5d 6b 7b 8c 9a 10d 11a 12b Lesson 14 1b 2b 3a 4a 5c 6b 7a 8c 9b 10d 11d 12c Lesson 15 1c 2d 3a 4b 5b 6d 7a 8c 9a 10c 11b 12b Lesson 16 1c 2b 3b 4d 5d 6c 7d 8b 9a 10b 11c 12a Lesson 17 1d 2a 3a 4a 5a 6b 7d 8d 9a 10c 11c 12d Lesson 18 1a 2c 3d 4c 5c 6b 7a 8d 9d 10a 11b 12c Lesson 19 1a 2b 3a 4b 5d 6a 7b 8d 9d 10b 11c 12a Lesson 20 1c 2b 3b 4c 5a 6c 7d 8a 9c 10d 11a 12d Lesson 21 1b 2d 3c 4a 5a 6b 7b 8a 9c 10a 11a 12d Lesson 22 1a 2c 3c 4c 5a 6c 7c 8a 9d 10d 11b 12c Lesson 23 1d 2a 3d 4a 5b 6c 7a 8c 9d 10d 11b 12b Lesson 24 1a 2c 3a 4a 5d 6b 7c 8b 9d 10a 11d 12a Lesson 25 1c 2a 3d 4c 5b 6d 7a 8d 9b 10a 11a 12c Lesson 26 1d 2a 3c 4c 5b 6a 7c 8d 9c 10d 11b 12a Lesson 27 1a 2d 3b 4b 5b 6b 7d 8c 9c 10a 11b 12c Lesson 28 1b 2c 3b 4d 5c 6a 7d 8c 9c 10b 11b 12a Lesson 29 1c 2b 3a 4a 5a 6a 7b 8c 9d 10d 11c 12b Lesson 30 1d 2a 3d 4b 5c 6b 7a 8a 9c 10b 11d 12a Lesson 31 1b 2b 3d 4b 5b 6a 7a 8a 9d 10d 11c 12d Lesson 32 1a 2b 3a 4c 5b 6d 7c 8c 9d 10b 11c 12a Lesson 33 1c 2b 3a 4b 5d 6a 7a 8c 9c 10b 11a 12d Lesson 34 1b 2b 3c 4b 5d 6c 7a 8d 9c 10b 11a 12c Lesson 35 1c 2b 3b 4d 5c 6d 7c 8c 9a 10d 11b 12d Lesson 36 1d 2c 3c 4b 5d 6a 7b 8b 9d 10c 11a 12d Lesson 37 1b 2c 3a 4b 5c 6a 7d 8c 9d 10d 11b 12a Lesson 38 1b 2d 3a 4d 5c 6b 7c 8b 9a 10a 11c 12a Lesson 39 1c 2a 3a 4d 5a 6d 7b 8c 9a 10c 11b 12c Lesson 40 1a 2c 3c 4d 5a 6d 7c 8c 9b 10a 11d 12a Lesson 41 1d 2b 3a 4c 5a 6c 7b 8b 9a 10b 11b 12a 新概念英语第三册习题答案及解析Lesson 3 新概念3课后习题答案： Lesson 3 1d 2d 3a 4d 5b 6c 7b 8b 9a 10d 11b 12b 新概念3课后习题解析： 1. D Its missing head happened to be among remainsof the fifth century B.C. 2.D be employed in 被应用在...方面 this is confirmed by the fact that 引导同位语从句，补充说明fact的内容 3. A in doing sth 在...方面 4... D prosperity n.繁荣(不可数) know 1>知道, 理解 2>(文学用语)经历过, 以前有过(= experience, 比experience 更加正式) -- He knew poverty in his early days. 他早年有过痛苦的经历 5.B since：自从 (主干的时态为现在完成时) 6. C to one's surprise 使某人感到惊讶的是 在句中可做独立的状语, 句子的主语不必是某个人 -- To my great disappointment the train had already left with surprise 惊讶地 (With satisfaction/delight/dismay) 必须与行为动词连用, 句子的主语必须是某个人 -- He smoked his last cigarette with satisfaction. -- He went home with dismay. -- To our dismay the party proved to be a failure. 7. B despite in spite of (能够和名词、代词、动名词搭配) 8.B so far：现在完成时的标志 如果用possible/impossible, 就要采用形势主语it -- So far, it has been impossible for the archaeologists to discover her identity. 9. A Holy adj. 神圣的, 圣洁的 religious 宗教的 / frightening 令人害怕的 / colourful 丰富多彩的 10. D in good condition情况良好 = in good state 新概念英语习题答案 【篇一：新概念英语课后答案】 . b 选b最为正确。因为a. d.都与课文内容不符合，也不合乎逻辑；c. 的意思是“他们没有注意他”，而作者的意图并不是想让他们注意他，而是想让他们停止谈话。所以选b. 最能表达作者当时心里的感受。 2．c 其余3个答案都与原句意思不符合。 3．b 因为a. to 不对，可以是he went to the theatre; c. into 也不对，可以是he went into the theatre; d. on更不符合语法，表示在某一个地方用介词in 或at, in 表示在 大的空间，如国家，城市等，at 则表示在小的地点或空间，如at the office, at the theatre 等, 所以选b.是正确的。 4．d b. above(在……上方)； c. ahead of (在……的前面，在……之前)不和behind 对应，也不 强调位置的前后顺序。a. before 和 d. in front of 都是和behind对 应的，都有“在……前面”的意思。但in front of 更具体的强调位置，而before 则包含更宽泛的意思，即时间上，空间，次序，登记，重 要性方面的“在……前面” 5．c 因为用 a. where, b. why, d. when 提问都不符合逻辑，都不是针 对状态提问的，只有how提问，才能用angry回答。 6．a b. they 只做主语； c. their只能做定语； d. us 虽然可以做宾语， 但与前一句意思不符合。 7．d a. none是代词，很少用在名词前面； b. any 只能用在否定句或疑问句中； c. not any 不符合语法，因为前面没有助动词di d. 8.b 第一节．单项填空，从A,B,C,D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。（共计15小题，每小题1分，满分15分） 21.---Would you mind if I turned on the TV and watched CCTV news? ---___________. As a m atter of fact, I also like watching CCTV news. A. No, you can’t B. Yes, I do C. No, go ahead D. OK, no problem 22.She talked ______ she saw the accident. But in fact she only heard of it from others. A. so that B. as though C. even though D. once 23.The traffic in our county is very busy, for some main streets _______. A.have been rebuilt B.rebuilt C.are being rebuilt D.are rebuilding 24.Nobody knows what happened _____ her _____ the morning of May 1. A. for; in B . with; on C. to; on D. to; in 25.---I missed the first part of the film.It was really a pity. ---You ______home half an hour earlier. A.should go B.must have gone C.should leave D.should have left 26. The (H1N1) flu ________quickly in Lixin last month. A. spread B. spreads C. traveled D. travels 27. With so much homework _____, Tom has to stay at home. A. to do B. to be done C. done D. doing 28.---- Your daughter looks shy. ----After all, it is the first time that she ____ a speech to the public. A.had made B. has made C. is making D. makes 29.---- I hear Jane has gone to the Holy Island for her holiday. ---- Oh, how nice! Do you know when she ____? A. was leaving B. had left C. has left D. left 30. She was ecucated at Peking University, _______she went on to have her advanced study abroad. A. after that B. from which C. from that D. afer which 31. Some people like dogs______ others like cats. A. while B. besides C. and so D. when 32. We haven’t got enough books for everyone to have one; some of you will have to ______. A. spare B. save C. share D. enjoy新概念英语三课后习题答案详解
新概念英语第三册习题答案及解析Lesson 3
新概念英语习题答案
新版新概念英语第一册·练习册含答案