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读书漂流活动策划书
读书漂流活动策划书范文
转眼间一段时间的工作告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，这时候，最关键的策划书怎么能落下！现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是我收集整理的读书漂流活动策划书范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、活动主题
读书漂流活动
二、活动口号
播散书香我，传播文化
知识因传播而美丽
三、活动背景
1、读书漂流活动背景
读书漂流是一段美丽的奇幻旅程，始于撒谎能够世纪六七十年代的欧洲。近几年，读书漂流作为一种新的文化时尚在中国火热开展。在这个寒冷的冬天，在xx的最后一个月，希望通过策划举办“冬季漂流书”活动来征集一部分图书，播撒书香，传播文化，交流读书心得，让这个冬天不再寒冷，用你我的奉献温暖每一个经贸学子的心。
2、现实背景
①近年图书漂流活动在世界范围内兴起，漂流成为一种时尚。
②随着又一届大学生的毕业，征集大量书籍成为一种可能。
③结合本校实际，很多大学生并不十分了解图书漂流的含义及意义，参加图书漂流的观念十分薄弱，这就需要多做宣传，激发学生们的热情。
四、活动目的
把闲散的书籍收集起来，构建一个知识全面的共享资源库，为校园师生提供一个良好的学习环境。同时宣传了助人为乐，无私奉献的`美德，使书籍充分体现它的价值。
五、活动对象
河北经贸大学全体师生
六、主办单位：
1、图书馆
2、承办单位：河北经贸大学社团联合会---读书协会
七、地点
河北经贸大学韶华路
八、时间：
12月
九、活动流程
1、活动前
⑴组织全体社员学习了解图书漂流的发展概况、实质、目的、意义及本次活动的母的，动员全体社员积极参与本次活动，服从安排。
⑵即日起，外联部利用周末时间分组向外拉活动赞助。
⑶由活动负责人负责与图书馆商讨合作事宜，以获得精神与物质上的支持。
⑷12月x日（活动前三天）去社联批活动，明确活动场地及所需物品
⑸12月x日（活动前两天）根据经费预算，由事务部负责购置所需物品。
⑹12月x日（活动前一周）在动员全体协会成员积极性的前提下，依据具体情况，做出合理的人员安排，确保本次活动的顺利运作，为明年的活动奠定基础。
⑺即日起，根据安排，分组分量抽时间走访宿舍（以大四为主）进行前期宣传，确保当天活动的精彩。
⑻12月x日（活动前一天）筹备相关硬件（桌椅，帐篷，音响等）。
2、活动当天
⑴出摊及收摊安排：
6：30将所有活动器材搬运到预定场地，并做好各种准备工作（展板，条幅）。
5：00收拾器材并清点，搬运到指定地点（需要打招呼应提前做好）。
⑵活动项目：
1)主动想路过学生介绍图书漂流活动（配以展板补充说明），倡
议学生积极捐献书籍。
2)引导同学在寄语展板上写下自己的寄语。
3)让同学在小纸片上写下自己的心愿，祝福，并将其放入以后整理好的图书中，增强读者之间的交流。
4)对于捐献的图书，及时做好登记，并将捐献者的姓名，祝语贴在书籍的扉页上。
⑶活动保障：
男同胞应主动承担体力活，在饭点时大家应该相互体谅，主动替换，准备好绳索和重物，以为在大风天气时固定摊位，压住展板。
3、活动后
⑴摊点工作人员严格清扫活动中留下的垃圾，并归还道具。
⑵活动留影。
⑶写活动总结（一式两份，组织部负责），三天内交至社联。留底对本次活动作出客观分析及评价，总结经验教训，为明年活动的开展提供参考价值。
⑷当晚对所捐书籍进行分类统计，注册，并于两天内交至漂流书屋开始漂流。
⑸周列会时对活动积极表现的社员进行表彰，让协会树立一种向上的姿态，让社员感到家的温暖。
十、经费预算
种类数量单价（元）总价（元）
1、条幅
3 50 150 2、海报
25 3 75
3、彩笔
5 5 25
总计：250元
读书策划方案范文4篇
本文目录读书策划方案小学生读书活动策划方案高中世界读书日活动策划方案4月23日世界读书日活动策划方案 一、活动主题： 阅读，让我们的世界更丰富 二、活动目的： 为了提高同学们对书籍的热爱，培养同学们“学读书、爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，提升自身文化素养，拓宽知识面，丰富大学生的课余生活。 三、活动意义： 读书可以增强自身的文化内涵，也可以扩大自己的视野。同时也是一个国家文明的体现。在阅读率不断下滑的背景下，为了营造良好的读书氛围，我们大学生义不容辞。 四、活动时间： 4月23日 五、活动地点： 电信门口 六、主办单位： 大学生社团联合会 七、承办单位： 图书爱好者协会 八、参赛对象： 全院学生 九、指导老师： 十、活动内容及形式： 1、世界读书日、图书馆及图书爱好者协会相关情况的介绍以广播、宣传单的形式向同学们介绍关于图书馆图书的分类由宣传部做好宣传工作，让全院学生了解此次活动的意义。介绍世界读书日主题和相关内容。及我图书爱好者协会服务宗旨和读书月相关活动。
2、图书互换在全院发起“我爱图书，图书互换”的活动。呼吁全院学生将自己读过或不读的旧书籍捐献出来，交换，来换取自己没读过的书籍，以丰富广大学生的阅读视野，拓宽知识面。 3、“读书心情大头贴”准备宣传板及便利贴纸，广大读者可以用便利贴记录自己读书感受或心情。并贴在“读书心情大头贴展板上”记录读者关于阅读的点点滴滴。 4、“露天阅读，沐浴阳光，品味书籍”准备桌椅及书籍供读者露天阅览，并提供茶水服务。(会员优先)协会工作人员做好服务工作，在图书交流过程中，待人热情礼貌，主动和其交流，能认真听取对方意见，接纳读者对我协会及图书馆的意见，并对读者提出的问题做出解答。 十一、活动注意事项： 1、图书馆书籍拿出做好详细的登记 2、若现场人员拥堵，注意安全 3、确保板报及“心情贴”的完整保护。 十二、活动总负责人： 十三、人员安排： 我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深……《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建设精神，全面提高我班小学生的文化素养和综合素质，根据我们的实际情况，经研究决定，在全班开展“书香班级读书”活动，具体实施方案如下： 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。
图书漂流活动策划书
图书漂流活动策划书 一、活动目的： 1.让每一本书共享，让“知识因传播而美丽” 2.分享藏书，以书会友，播撒书香，传递文化，掀起读书热潮。 3.达到资源的最佳利用。 4.图书漂流的宗旨：分享、信任、传播 二、活动对象： 常州轻工职业技术学院在校大学生 三、活动时间： 3月20日—5月20日 四、组织者： 院团委、图书馆、读者协会 五、活动主题： 文珍书香，携手相传 六、活动流程策划： 1、宣传工作： 宣传时要强调图书漂流的意义，严肃表明此问题的公益性。可将此次活动的意义深化，将其与环境保护联系起来（树木、造
纸、制书，图书循环利用也是环保的一种手段）宣传海报可贴在宣传栏及公寓楼道宣传栏。 u呈现方式： Ａ、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”（以活动主题为主） Ｂ、每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签” 内容包括图书漂流的规则，归还的联系方式以及阅读此书的心得体会。 C、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”，阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上，并简单的书写读书心得。 2、准备工作： 书架（将部分图书现场上架，并在一号食堂门口进行漂流，从第二天起设点漂流）、宣传单（讲解活动流程）、音响、话筒签字笔数支（诚信卡签署，读书寄语签署）、桌椅数张（签名时用）。 （1）启动仪式设定时间：3月20日下午两点 （2）启动仪式地点：图文信息楼 （3）开幕流程：a.主持人介绍活动流程，宣布图书漂流启动仪式开始;b.嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价，亲手放到图书漂流架上;c.同学代表们签署诚信保证书;d.主持人总结，宣布图书漂流活动正式开始，并欢迎各位同
乒乓球比赛策划书
策划书 主办单位：xx 承办单位：xx
目录一、活动要素 活动背景 活动主题 活动目的 活动形式 活动对象 活动时间 活动地点 主办单位 承办单位 活动负责人 二、活动筹备 活动前期 活动中期 活动后期 三、活动流程 赛制 赛程安排 团体赛对阵表、场地形式图 四、经费预算 五、注意事项
一、活动要素 （一）活动背景 乒乓球协会是一个张扬青春，释放活力的社团。我们也在积极的开展一系列的活动来丰富同学们的课余生活，而我们大一新生也迎来了我们在重师商院的第一个春天，为了跟进校社团部在新学期的工作计划，也为了丰富同学们的业余生活，让乒乓球在校园更加普及，并且培养同学们的积极性以及上进心。同时也为了将实践与活动相结合，从而为我校发掘体育优秀人才。借着这个大好的季节，我们乒乓球协会决定举办一场乒乓球比赛，给广大球迷一个交流学习的舞台，也利于培养同学们的积极性以及上进心。 （二）活动主题 乒乓有形，欢乐无限 （三）活动目的 为了促进同学之间的交流，丰富同学们的课余生活，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体的意识。 （四）活动形式 本次活动由只针对铜梁校区的学生，即大一的学生。分三个部分进行。一是学院之间的比赛，即每个学院派出四个男生和四个女生进行比赛，最后决出排名前三的学院。二是个人赛，采用自愿报名原则，设有男单，女单，三是男女混
合双打，最后决出各项的前三名。 （五）活动对象 xx学院全校学生 （六）活动时间 5月10日——5月25日 （七）活动地点 女生寝室之间乒乓球场 （八）主办单位 xx （九）承办单位 xx （十）活动负责人 xx 联系方式xxxxxx 二、活动筹备 （一）活动前期 1.裁判培训：本次比赛的裁判培训要求严格，会有正负副会长进行裁判培训，裁判我协会会员或干事（详情见附表三）。 2.通知宣传：由体育部于5月上旬下发通知到各院体育部，报名表由体育部工作人员递送至各院，各院于5月中旬上报报名信息，经核实后，通知各院抽签，报名表详见（附
读书会的活动策划书
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档读书会的活动策划书，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动 力。 读书会的活动策划书 读书会的活动策划书范文（精选4篇） 工作在不经意间已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。那么我们该怎么去写策划书呢？下面是小编为大家整理的读书会的活动策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 读书会的活动策划书1 一、计划目标 1、激发孩子的阅读兴趣，让他喜欢读书，和书成为好朋友，童年时时与好书相伴! 2、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野，提高阅读能力! 3、让孩子在阅读中养成爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉
悦，感受成长! 4、让孩子透过书本，探究生活，完善人格! 5、通过亲子共读，增进父母与儿子间的情感交流! 二、指导思想 阅读是儿童思想、精神启蒙的过程，是他们的精神、情感、态度、价值观等整体人格生长生成的过程。培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励孩子自主选择阅读材料。着眼于孩子的终身发展，激发孩子读书的兴趣，让孩子想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想! 三、实施方法 1、让孩子每天晚上在家里保证20~30分钟的阅读时间，阅读地点可随意，沙发上、床上、小木凳上都可;阅读形式也可多样化：可诵读，可默读，也可要求背诵。双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、阅读方式。家长陪伴孩子一起阅读，采用指读法给孩子讲解阅读文本内容，结合插图让孩子理解故事内容。 3、汲取丰富营养，引导孩子学会积累，更重要的是活学活用!通过故事的讲解让孩子学会一些为人处事的道理。
图书漂流活动方案
时集小学图书漂流活动方案 一、指导思想 本着“我读书、我分享、我快乐”的读书理念，让更多的学生获得阅读的机会，发挥图书的功效。引领广大师生阅读好书，分享读书快乐，营造书香校园。 目标任务： 1、使学校成为一个天然图书馆。 2、通过图书漂流活动，营造书香氛围，培养更多爱读书的孩子。 3、在活动中，使学生体验分享、信任、传播的活动理念。 4、通过活动，借助有益书籍的“漂流”，漂出诚信、漂出责任、漂出品味、 5、图书漂流活动的主题是“我读书、我分享、我快乐”。漂流活动的最终指向，使全县学生从大量的读物中摄猎各方面的知识，得到健全成长。 6、以读书活动为契机，推进校实验教育的开展，形成读书氛围，促进校园文化，逐步形成学校特有的书香校园特色。 读书口号： 1、漂流书香、漂流智慧、漂流文明。
2、让阅读因漂流而芬芳，让知识因传播而美丽，让心灵因交流而贴近。 二、活动方式 动员全校师生，每人分享自己认为可读性强的图书3—10本，将书放到专设的漂流书架，或是图书角，进行图书漂流。教师要指导学生写好读书笔记，记录漂流轨迹（填写好图书漂流卡或图书借阅记录卡），同时，各班级要通过各种形式组织学生交流阅读心得，定期进行检查，开展读书演讲大赛和评选读书人物活动。 三、时间安排 4月-6月底 第一阶段：4月份 1、召开“漂流读书活动”主题会议，号召全体师生参与到图书漂流活动中去。各班级召开图书漂流主题班会。鼓励学生积极参与到活动中去。 3、以班级为单位，全体师生将70本图书主动分享到各自班级，统一登记，分享图书者在书的扉页上写上自己的班级、姓名和推荐理由。 4、做好图书室建设和借阅安排。 5、各年级班主任做好借阅记录，填写好好各种表格和漂流登记表。
一、活动主题 读书漂流活动
一、活动主题读书漂流活动 二、活动口号播散书香我，传播文化知识因传播而美丽三、活动背景 1.读书漂流活动背景读书漂流是一段美丽的奇幻旅程，始于撒谎能够世纪六七十年代的欧洲。 近几年，读书漂流作为一种新的文化时尚在中国火热开展。 在这个寒冷的冬天，在xx的最后一个月，希望通过策划举办冬季漂流书活动来征集一部分图书，播撒书香，传播文化，交流读书心得，让这个冬天不再寒冷，用你我的奉献温暖每一个经贸学子的心。 2.现实背景①近年图书漂流活动在世界范围内兴起，漂流成为一种时尚。 ②随着又一届大学生的毕业，征集大量书籍成为一种可能。 ③结合本校实际，很多大学生并不十分了解图书漂流的含义及意义，参加图书漂流的观念十分薄弱，这就需要多做宣传，激发学生们的热情。 四、活动目的把闲散的书籍收集起来，构建一个知识全面的共享资源库，为校园师生提供一个良好的学习环境。 同时宣传了助人为乐，无私奉献的美德，使书籍充分体现它的价值。 五、活动对象河北经贸大学全体师生六、主办单位：图书馆。 承办单位：河北经贸大学社团联合会---读书协会七、地点河北经贸大学韶华路八、时间：12月九、活动流程1.活动前⑴组织全体社员
学习了解图书漂流的发展概况.实质.目的.意义及本次活动的母的，动员全体社员积极参与本次活动，服从安排⑵即日起，外联部利用周末时间分组向外拉活动赞助。 ⑶由活动负责人负责与图书馆商讨合作事宜，以获得精神与物质上的支持。 ⑷12月日（活动前三天）去社联批活动，明确活动场地及所需物品⑸12月日（活动前两天）根据经费预算，由事务部负责购置所需物品。 ⑹12月日（活动前一周）在动员全体协会成员积极性的前提下，依据具体情况，做出合理的人员安排，确保本次活动的顺利运作，为明年的活动奠定基础。 ⑺即日起，根据安排，分组分量抽时间走访宿舍（以大四为主）进行前期宣传，确保当天活动的精彩。 ⑻12月日（活动前一天）筹备相关硬件（桌椅，帐篷，音响等） 2.活动当天⑴出摊及收摊安排6：30将所有活动器材搬运到预定场地，并做好各种准备工作（展板，条幅）5:00收拾器材并清点，搬运到指定地点（需要打招呼应提前做好）⑵活动项目 1.主动想路过学生介绍图书漂流活动（配以展板补充说明），倡议学生积极捐献书籍。 2.引导同学在寄语展板上写下自己的寄语。 3.让同学在小纸片上写下自己的心愿，祝福，并将其放入以后整理好的图书中，增强读者之间的交流。
校园乒乓球活动策划书
校园乒乓球活动策划书 校园乒乓球活动策划书篇一 一、活动目的 旨在提高学生的体育热情，丰富课余生活，提高学生对乒乓球的兴趣，加强师生之间的互动交流，为学生提供一个可以发挥特长、增进友谊的平台，也为了增强学生体魄、普及体育基础知识与技能和挖掘院内优秀乒乓人才。 二、活动主题 燃放乒乓热情，打出敏锐节奏 三、活动时间 待定 四、活动对象 华南师范大学信息光电子科技学院全体师生 五、主办单位 华南师范大学信息光电子科技学院学生会 华南师范大学信息光电子科技学院研究生会 六、活动安排 (一)、比赛项目 本次比赛分乒乓球男子团体赛(每个年级各出2支队，每个班1支，每支队伍不超过4人，分a、b两组，每组前2名出线，奖前4名)、男子单打(可自由报名)、女子单打(自由报名)。 (二)、报名工作 4月初开始做前期宣传工作，主要由学生会所有成员、
班级班干部负责，同时接受报名，由班级体育委员负责报名工作，教师的报名由研究生级负责，并于4月20号前上交到学生会文体部。 (三)、赛事安排 (1)比赛场地定在体育馆2楼(乒乓球体育课上课之处) (2)比赛一律采取常规比赛规则来进行，团体赛每组前2名出线，单打在8强之前一律采取淘汰赛 (3)其他 裁判方面，邀请华南师范大学乒乓球协会的干事来担任，每张台一名，记分员则有学生会干事或者各班体委或者对乒乓规则有所了解的人担任。 另外设维持秩序2名，由学生会文体部成员担任，主席台3名(2名全权负责当天场馆秩序和比赛结果的统计，1名技术顾问，可由乒协干事担任) (四)、比赛规则 1、团体赛一律采取每局3盘2胜的11分制，哪一队大分先到3分哪一队胜出，每队派出3名选手参赛。组内采取循环比赛，决出前2名，出线四支队伍有a组第一名对b组第二名，b组第一名对a组第二名，每组队伍名次决定采用积分制，胜出记1分，负方0分，如遇同分，则看两队交战情况作决定。 2、个人单打赛在淘汰赛一律采取每局3盘2胜的11分制，决出8强后采取5盘3胜的11分制，总决赛采取7盘4胜制的国际标准赛，在前8强出来前一律采取淘汰赛，决出
【精选范文】“共读一本书”读书活动策划书
“共读一本书”读书活动策划书 一．活动主办方：院团委二．活动承办方：we读书吧三．活动协办方：学院图书馆四．活动名称：共读一本书五．活动对象：we读书吧全体社员六．活动时间:____5月31日19:00—20:40七．活动地点:a6--101八．活动背景：“共读一本书”，是为了加强社员们之间的交流学习，社团提前布置要共读的书名，社员可以通过任何途径阅读此作品，在合适的时间，we读书吧举行读者交流会，广大社员在指定地点进行交流，主要交流对于同一本书的不同见解，从而使同学们了解到作品中个人领悟不到的思想精髓，通过阅读交流使同学们对于同一本书的领悟又上升到新的层次。九．活动目的：1．通过阅读《小王子》，让社员初步了解作品的内容及蕴义。 2．采用社员共读，用“交流会”的形式，加深对作品的理解和激起社员情感共鸣，了解主人公所向往的童年生活。 3．揣摩小王子的心理活动，揣摩每一个人物的心理，解放我们疲惫的学习压力和工作压力,追求我们真正向往的生活状态。十．活动事项：1．活动准备1、传部提前绘制海报及其他形式作出前期宣传，让同学们了解此次活动的基本内容和主要目的，提高同学们的参与度。2、提前由组长通知到每个社员，社员在课间要去阅读本次活动的书，在阅读的同时要做随笔记录自己阅读的感受，以及对所读书目的个人见解。3、网络部要准备好交流会的相关ppt以及网络视频，还有《小王子》的相关材料4、组织策划部提前做好活动的各项用品，以及活动场地的布置并在活动期间负责维持活动的秩序。5、提前邀请指导老师到场，并积
极和指导老师沟通。2．活动流程1、六点四十分全体到场社员入座，并进行小组划分按小组安排座位，对没有到场的社员由小组长和办公室电话通知并做好记录。2七点整活动正式开始，各位社员就坐，各部门工作人员就位，主持人就位，主持人宣布活动正式开始。3、首先由网络部播放提前准备的ppt,做一个互动测试“记书名”。a、首先先从每个小组中抽出两位同学，在ppt上呈现出一张被掩盖书名的图书图片。b、依顺序依次写出书名，然后把答案交给主持人判断答案是否正确，如正确加三分。（第一轮每人只有一次回答机会，第二轮两次，三轮三次，依次往下推。）c、如果都没有猜出由主持人宣读一条提示，然后进行第二轮， 如果猜出答案加两分。d、然后再由主持人宣读第二条提示，依次顺序往下猜， 最多五轮，第三轮之后猜对答案只加一分。（时间为十分钟）4、你说我评，首 先根据书中的故事情节由每组分别定制一个中心问题和某个故事情节，然后进行小组内部讨论。（例如：如国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、灯夫、地理学家、和一只等爱的狐狸，甚至连一朵花也能说话，我们生命中有许多的过客，每一个都带给你不同的际遇，忧伤的、幸福的…而在小王子的世界里，也许都可以是微不足道的。人人都可以是小王子，而谁又是那只等爱的狐狸呢…… ） 预设问题，小组内先讨论交流，各自说说自己的品书感想：（也可以各小组设计自己的问题，做为讨论的论题，时间为每组每次回答一题不得超过三分钟）必选题：(1)在本书中，小王子经过了几个星球？每个星球上都遇到了哪些人哪些事？(2)你最感动的是哪个情节或哪句话？你怎样理解?自由选题：（每组选两题）a．有什么事是你认为很重要，而你周围的朋友或大人，却觉得那是一件不值一
小学图书漂流活动方案
“快乐分享·快乐阅读”图书漂流活动方案 指导思想： “一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”经过历史长河的洗涤，这句格言依然焕发着灼灼的生命力。期望通过“快乐分享·快乐阅读”活动，培养学生节约资源的环保意识，明白节约是美德，环保是素养。期望环保意识能贯穿于日常学习和生活中，班集体形成节能环保的共识。共同努力，让我们的校园成为节约型校园，让节约和环保成为我们大家的追求！高新区浞景学校组织学生交换、捐献手中闲书，充分发挥个人收藏优势，分享阅读心得、激发互换乐趣，为广大学生创造一个以书会友、以书交友、互通感情的平台。让书漂流，让书香流淌，让整个学校成为一个流动的图书馆，拓展阅读途径，开辟阅读第二课堂，同时激发学生读书热情，在活动中快乐阅读，体现读书、读好书的活动宗旨；在与同学分享的过程中获取知识和快乐。 活动目标： 1、通过图书漂流活动，营造书香氛围，培养更多爱读书的孩子。 2、在活动中，使学生体验分享、信任、传播的活动理念。 3、通过活动，借助有益书籍的“漂流”，漂出诚信、漂出责任、漂出品味、漂出素养。 活动口号： 漂流书香、漂流知识、漂流文明 活动计划： 希望每一位“漂流书”的读者都能够在记录表上签下自己的姓名和留言，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。 活动方式： 1、书的来源：各班老师动员班级学生，各班每人带来自己已读的图书。 2、师生精心选择有一定质量的好书。 选书要求：以校园文学、历史故事、科普读物、童话、绘本、卡通书等为主，低俗漫画作品、报刊杂志等不在此次漂流之列，图书不缺损，七成以上新。（学生方面由语文老师或班主任指导、把关。图书的选择一定要严格把关，确保质量。） 3、学生制作好书推荐卡夹在书中，向其他同学推荐自己的书。 4、参加图书漂流的学生，以小组为单位，制作精美海报向同学们展示本组的书籍及小组富有特色的组名。
漂流策划方案
漂流策划方案 篇一：公司漂流活动方案 20XX年*月14漂流活动方案 一、活动主题： 20XX年*月14日相约武当峡谷漂流，十堰**公司全体员工清凉一夏。 二、活动目的： 为了丰富广大员工的业余文化生活、完善公司福利，感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作。通过本次活动促进员工之间相互了解及团队协作，增强相互之间的团结及友谊。 三、活动宗旨： 1、加强团队凝聚力与团队协作能力；激发职员参与公司各项活动的热情。 2、加强和巩固职员对公司的管理制度、企业理念等的熟悉；休闲娱乐，缓解工作疲。 四、活动对象及活动项目： 十堰**有限公司全体职工，武当峡谷漂流，清凉一日游。 五、活动时间： 20XX年*月14日早上九点之晚上六点。 六、活动费用： 本次旅游计划中的交通费、漂流门票、由公司全部承担，其它（如：
饮用水、食物、景点娱乐项目、旅游计划中其他的景点门票、私人聚餐等）此部分费用由本人自行承担。 七、组织部门： 十堰****有限公司 八、活动流程： 1、本活动为自原参与，原意参与的请与*月12日中午十二点前到财务室***处登记，过时未登记的视为放弃本次活动。本活动不支持15岁以下小孩子参加，参加人员安全自负。 2、公司全体参与人员14日上午九点准时在二楼会议室集合等待出发； 3、首先到达武当峡谷景区后，在组织者或导游的带领下依次先更换好衣服，在指定地点按顺序登车，前往漂流起点，经验票后领取救生设备、划桨、头盔。并按要求穿好救生衣，在救生员指引下开始漂流。漂流过程请服从救生员指挥。 九、活动其它项： 交通：由公司组织者统一安排坐车门票：旅行社购买景点门票餐饮：早中餐自理。 导游及保险：无需要导游，旅游意外险建议客人购买，安全自负。 十、注意事项： 1、在旅游过程中，请大家随时注意自身安全，如无特殊原因，请勿擅自离团自由活动，全程必须服从组织者统一安排。 2、在游览过程中请大家务必遵守时间，听从组织者和领队安排。
乒乓球接力赛”的活动策划书
乒乓球接力赛”的活动策划书篇一：班内乒乓球比赛活动策划书 班内乒乓球比赛活动策划书 一、活动背景： 伴随着大二生活的刚刚开始，我们有些同学还没有从暑假的懒散中走出来，有些同学的体重明显增加，越来越不想运动，并且好多同学之间已经有将近两个月没有联系了。经历了一个暑假，大多数同学的身体素质相比以前都有了一定的下滑，所以，举办乒乓球比赛，顺应大学生活的潮流。 二、活动主题： 增强身体素质，恢复同学友谊。 三、活动目的： 锻炼身体，增强自身素质，是我们每个大学生都要去完成的使命。而进行打乒乓球的活动能够很好的帮助我们去完成这一使命，既可以是我们的身体得到锻炼，又可以在欢乐的比赛中是我们不好的心情得到发泄，还可以培养同学们之间的友谊。最重要的是，可以使我们尽快适应大二的学习生活，从暑假的懒散中走出来。 四、活动时间： xx年9月8日下午15：00——17：00 五、活动地点： 第二生活区乒乓球场
六、活动组织者： 第一组织者：郭隆臻主要组织者：聂海超 七、活动对象： 83班全体同学 八、活动流程： （1）提前开班会讨论出比赛所要实行的赛制，并且提前确定出一共分几个小组，同时准备相应的器材。 （2）由文体委员统计出参赛人员的名单及人数，以便接下来的分组抽签仪式。 （3）由参赛选手来抽签以便确定出各个小组的人员名单，同时为每个小组分配一个裁判。 （4）由组织委员提前两天去预定所需要的场地，以免到时候发生不必要的冲突。 （5）赛前，有学习委员和生活委员为参赛人员每人提供康师傅矿泉水一瓶。 （6）在比赛过程中，由班长和组织委员来负责处理一些突发事件，以保证比赛的正常进行。 （7）首先进行小组赛，此时每个桌子上需一名裁判；到前四强的比赛时，每个桌子上由两名裁判来计分。 （8）比赛结束后，评选出前四名，分别为冠军、亚军、季军和优秀选手，并为他们颁发奖状和奖品以及拍照留念。 （9）最终，由冠军和亚军发表获奖感言，全班同学拍
班级图书角方案
营造书香校园，从建设班级图书角开始 ——石屏县牛街中学设置班级图书角实施方案 众所周知，书籍是知识的载体，是人类进步的阶梯。培养学生良好的阅读习惯，既是开阔学生的知识视野，增加学生的文化积淀，提高学生阅读、写作能力的一个重要做法，更是浓厚校园书香氛围，提升校园文化品位，创建学习型学校的一个重要途径。因此，如何利用当前我们学校现有的图书资源，开展学生的阅读活动，培养学生良好的阅读习惯，拓展学生的知识面就是我们所应该做的工作。就我县而言，随着“控辍保学”工作“扶贫攻坚”的推进与验收，我们许多学校的图书馆都得到了新的充实，开展学生阅读活动、培养学生良好的阅读习惯与能力有了更好的条件。然而，考察我们许多学校，在学校现有图书资源的利用上却存有巨大的问题：许多学校并没能利用好现有图书馆的图书资源，没能把开放学校图书馆作为一种常规工作，只是把图书馆的图书当成一种摆设和应付各种检查的硬件之一。如果深入分析这个问题，我们可以发现到：除了学校管理者思想意识上不重视、怕开放图书馆带来管理上的麻烦等主观因素之外，还有学校人员编制缺乏专职图书管理员、图书馆藏书相对老化等客观因素的存在。对此问题，我认为在当前解决的最好办法就是建立简单实效的班级图书角。 为了丰富学生的业余学习生活，开阔视野，增加阅读量，达到让学生“在阅读中成长，在成长中阅读”，使学校成为真正的书香校园，特制定本方案。 一、实施背景 营造书香校园，需要让每位学生多接触图书。最接近学生、最实用的就是班级图书角。因此，营造书香校园，就让我们从建设班级图书角开始。 开辟班级图书角是我学校创建书香校园的一项重要举措。学校从图书室小、学校学生多、借书不方便的实际出发，立足班级文化建设，发动师生捐书，开辟班级图书角，为学生课间阅读提供机会和方便。这一惠及全体学生的举措，得到了广大师生的积极响应，大家踊跃捐书，精心布置图书角，表现出了对读书的极大热情与强烈愿望。 二、活动目的： 为了完善班级图书角阵地建设，继续推进学校“书香校园行动”，营造特色校园文化氛围和班级阅读氛围，让每一位学生随时都能亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。让学生通过参与创办班级图书角、设计制作借书卡、制定图书借阅制度等实践活动，培养学生合作精神和策划、组织管理的能力，同时，通过创办班级图书角的活动，激发学生主动参与课外阅读的兴趣，让图书真正成为学生的良师益友。 三、活动理念 让孩子与人类崇高精神对话！让阅读成为学生的生活方式！ 四、活动口号 阅读伴我成长, 阅读伴我飞翔。 五、活动准备
世界读书日--图书漂流活动策划书
第16个世界读书日之 “我读书，我快乐！”图书漂流活动 策 划 方 案 好书孕育智慧，读书引领时尚 漂流友谊漂流智慧
目录 一、活动背景 二、活动主题 三、活动宗旨 四、活动目的 五、主、承办单位 六、活动对象 七、活动时间 八、活动地点 九、活动细则 十、人员安排 十一、经费预算 十二、注意事项 十三、附录一：征书登记表
第十六个世界读书日之“我读书，我快乐！”图书漂流 阅读，因漂流而芬芳， 知识，因传播而美丽；心灵因交流而贴近。为迎接第十六个世界读书日的到来，院社联读者协会特举办以“我读书，我快乐！”为主题的图书漂流活动，以读书活动为契机，引领和推动我院读书活动的开展，形成读书氛围，促进校园文化，逐步形成学院特有的书香校园特色。 一、活动背景 1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。“图书漂流活动”起源于上世纪60年代的欧洲，是指书友将自己不再读的书籍做上特定的标识，投放公共场所，供他人无偿取阅，拾取者读完之后以相同方式投漂。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在．正如温家宝总理说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”二、活动主题 我读书，我快乐！
三、活动宗旨 好书孕育智慧，读书引领时尚 四、活动目的 （1）借图书漂流活动，弘扬读书文化，传承大学生诚信传统美德。 （2）倡导大学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。使校园充满浓厚的读书氛围。 （3）丰富大学生活，活跃校园文化。 五、主办单位 学生工作处（部）、院团委 承办单位 院社联读者协会 六、活动对象 湖南工程职业技术学院全院师生 七、活动时间 2011年4月1日——2011年4月30日 八、活动地点 图书中转站：新图书馆105室（文献检索机房） 九、活动细则 （1）征书细则：由院社联读者协会全体成员组成征书小组，向院、系各单位进行征书，每征一本书发放世界读书日纪念卡片，凭卡片将有机会获得神秘大奖。
乒乓球策划案活动主题
乒乓球策划案活动主题 乒乓球策划案活动主题1 赛制：高一高二共42个班各选出一名参赛选手，然后抽签分为14个小组每组3名参赛队员进行，每名队员进行2场单循环比赛后，小组第一的队员进入下一轮(若出现小组多名队员战绩相同时比较其净胜分选出小组第一)小组赛结束后胜出的14名队员抽签进行1对1淘汰赛，胜出的7名队员进行抽签，其中一人直接晋级，另外6人再次进行1对1淘汰赛。 最后剩下的4名队员抽签进行半决赛，之后进行34名决赛和最终的决赛。 日程表 第一轮小组赛于_月_日——__月_日进行 第二轮淘汰赛于_月_日——__月_日进行 第三轮淘汰赛于_月_日——__月_日进行 半决赛于_月_日——__月_日进行 34名决赛和总决赛于_月_日——__月_日同时进行 规则 每场比赛采取11球3局制，即没局11球先胜两局者获胜，规则按照乒乓球国际比赛制度 器材场地 比赛在学校乒乓球场进行，为保证比赛公平，比赛所用球拍乒乓球均由学校统一提供。
工作人员 由学校体育老师担任裁判，校团委负责安排人员维护赛场秩序。 乒乓球策划案活动主题2 一、活动目的：丰富同学业余生活，增强同学体质，培养其团队精神。 二、活动方式： 1、有67个班分别派出一个代表队(男、女各4人)，通过抽签方式进行第一轮淘汰赛。 2、由剩余代表队进行冠、亚、季军争夺赛。(抽签) 3、比赛项目共分为男单、女单、混双、男双、女双(参赛人员不得同时参加两个项目的比赛) 三、活动规则： 1、比赛开始前一分钟由裁判组织队员抽签(分别注有：1号、2号、3号、4号、5号、6号)，1号对3号，2号对6号，4号对5号，且抽到单数者有选择场地位置及优先发球权。 2、每场11个球，五局三胜这，连胜三局者胜出，第四、五局可经双方同意取消(如出现11，则加两球，连胜两球者胜出，如a队1：b队12，b胜出)。 3、队员自带球拍，组织者提供球。 4、不得辱骂对方，一切由裁判判决。 四、活动奖项：冠、亚、季军各一名。 五、比赛时间：4月7日中午13点。
读书角实施方案
读书角实施方案 一、活动背景 学院读书角闲置；各支部学生党员交流较少；大四毕业班毕业后许多学习资料都丢弃，导致浪费。 二、活动目的 为丰富电信学院各支部的业余生活，帮助我院学生党员更好完成学业，方便学院广大师生交流读书心得，特创建“加油站”学习角。 三、主办单位:XXXX 承办单位:XXXXXXXXX 四、服务对象 XXXX在校师生 五、主要内容 1、学习资料共享 主要对象为我院学生党员，在每学期初将自己不需要的平时积累的学习资料共享到“加油站”，进行分类保管。学院学生可根据自己的需要进行借阅（详见借阅须知）。 2、读书三两言 本活动针对学院所有在校师生，旨在为所有爱好读书的人搭建交流平台。具体实施内容为： 开辟一小块墙面，放置泡沫塑料板，便利贴，大头钉和笔。有想要写下自己
读书心得的老师或者同学都可以自行DIY。我支部成员定期检查维护。 3、微笑墙 将XXXXX的所有成员的照片放置在微笑墙上，传递正能量。 4、绿色小氧吧（装饰） 利用空间大的特点，在四个圆桌以及矮柜上放上绿色植物。 圆桌以虎皮兰、龙舌兰为主，矮柜以吊兰、常春藤为主。 XXX成员定期对其进行管理。 六、经费预算 虚购买便利贴、大头钉、笔若干；（XX元） 制作一块泡沫塑料展板；（XX元一平方米） 微笑墙照片冲印及展板；（展板同上，照片冲印XX元） 购置植物若干，花盆若干（可网上购买并动员成员自己种植，节约经费）。 学习资料借阅须知 一、借书时间。学习资料阅读时间为每周二下午，其他时间概不受理； 二、每人每次借阅图书不可超过一本，借阅期限15天（逢休息或假日顺延至下一上班日）。到期应归还，未读完需续借者，务必办理续借手续，但以续借一次为限。若逾期未归还暂停其借阅资格一月。（从书本还清日开始计算） 三、借书应先填写《借阅登记表》持向管理员取书。 四、学生还书时应将所借图书交予管理员验收，管理员将《借阅登记表》填写归还借书，并将图书放回书架内； 五、借阅之资料若遗失或严重损毁时，借阅者得依下列方式于一周内办妥赔偿手续：读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者取消借阅资格。
20170413 新媒体 图书漂流瓶活动策划书(1)
图书捐赠登记表 收书负责人：
福建农林大学南平校区图书漂流瓶 活 动 策 划 书 2017年4月13日
图书漂流瓶活动 一、活动背景： 书籍是人类心灵的润滑剂，学校倡议广大师生多读书，读好书，交流读书心得。为此举办图书漂流活动，让同学们交流好书，交流读书心得。提高文学素养，为良好的学风校风建设做出贡献。 二、活动目的及意 义： 1、以漂书为媒介让阅读成为一种习惯。 2、发挥图书的最大价值，让学生养成借书，换书，还书并交流读书的好习惯。 3、激发同学们的阅读兴趣，以书交友，以书会友，加强同学间文化交流氛围，促进大学生校园文化建设。 三、活动主题： 图书漂流，让阅读丰富多彩。 四、活动时间： 收集图书时间：2017年4月20日至4月29日 活动开展时间：2017年4月30日至6月1日 后续活动开展时间：待定 五、活动地点： 福建农林大学南平校区 六、活动对象：
福建农林大学南平校区全体学生 七、活动单位： 福建农林大学南平校区学生会新媒体技术部 八、活动流程 1、活动前期 （1）活动分工： 撰写策划案。仍旧采取“三级联动”的方法，对活动进行宣传。由校新媒体技术部内部进行详细的分工，对活动的可行性进行分析与执行。 （2）活动宣传： 海报宣传；南平校区公众号“牛小南”推文宣传；各院系资讯号宣传。 2、活动内容 （1）在各渠道进行宣传，鼓励同学将自己闲置的图书捐出。用于进行图书漂流活动。捐书的同学将得到一张图书漂流卡。 （2）将收集的图书存放在新媒体办公室进行统一登记管理。制作成书名清单放置在牛小南微信号上，方便大家进行查询。（每天统一时间更新图书目录信息） （3）漂流途径：对于想要漂流图书的同学，在每天新媒体值班时间进行图书漂流，当天值班人员对漂流情况进行登记。 （4）看书图书后：对于看完图书后，想继续漂流的同学，可以直接带现有图书进行漂流或是交换为图书漂流卡，等待后续进行漂流。 （5）在书的尾页贴上记录卡，供同学书写漂流心得。牛小南将不定时把优秀心得在公众号上展出。 3、相关说明 （1）图书交流卡发放途径： 1、通过捐赠图书获得。 2、通过关注牛小南微信号，在微信推文进行留言，被后台抽中获得。 （2）关于图书的获得途径：
漂流节策划方案书
2011年中国·施秉杉木河第九届漂流节策划提案书 一、活动背景： 施秉杉木河漂流节已经历了八个年头，其品牌形象在旅游市场中具有良好的影响力。结合之前八届漂流节成功举办经验，更好的推进施秉旅游的发展，充分运用“中国第一漂”和“中国漂城”的品牌形象。促进旅游产业同时带动当地第三产业的发展、增加就业率，全面提高当地财政及人民收入。进一步在更宽、更广的领域提升施秉旅游品牌知名度，拓宽施秉旅游及相关产业的发展空间。打造更系统的集休闲、文化、观光于一体的施秉旅游，同大型企业合作共赢体系。 二、活动思路： 当下，新一年的漂流季节即将来临，贵州中烟公司恰值筹备新产品“蓝色的爱”市场推广，奇克策划机构建议杉木河漂流节可与贵州中烟公司合作，强强联动共同稳固市场和拓宽发展空间，增加活动的社会效益及经济效益达成“杉木河漂流节”、贵州中烟公司及旅游者多方共赢目的。鉴于奇克策划机构已多次为施秉漂流节提供策划服务，在2011第九届漂流节即将到来之际，奇克策划机构拟定“2011中国·施秉第九届漂流节”策划提案书。呈报贵县领导，敬请指导。 三、活动主题 “蓝色的爱”2011中国·施秉第九届漂流节 四、活动目的 1、协同中烟公司提高“漂城”施秉的知名度，提升其在全国业界影响 力。以“蓝色的爱”冠名漂流节，并贯穿其间所有活动，提高施秉 旅游形象，将漂城打造成贵州省旅游的金质名片。 2、以旅游为平台开发、企业合作为基础、拓展市场、打造良好的投资 环境、构建科学的引资渠道、加速施秉“城市化进程”的持续推进， 促进人民生活水平稳步提高。
3、积极响应中央三农政策，充分借助本次活动展示地方民间艺术、光 大民族文化、开发属地特色产业，优化地方经济结构。 五、活动口号： 有效整合旅游资源创全国旅游经济强县 创优秀旅游品牌大县写经济富民辉煌篇章 携手“蓝色的爱”添富旅游大县 打特色牌、走富民路、建旅游经济强县 强强携手推进经济发展拓宽产业构建旅游大县！ 六、指导思想 充分展示施秉旅游资源及相关产业特色，做强、做大“漂城”品牌，发展绿色旅游经济。 七、活动时间 2011年6月10日——2011年6月12日 八、策划支持 中国策划院贵州分院 奇克策划机构 九、活动地点 施秉三角洲广场杉木河（分会点：舞阳河云台山黑冲） 十、活动内容 6月10日 活动一、2011中国·施秉 “蓝色的爱·原味歌舞晚会”暨“漂一阵子·爱一辈子”大型集体婚礼 时间：19：30—21:30 主题：“浪漫杉木河聆律蓝色的爱” 地点：施秉三角洲广场（搭建舞台） 内容：1、有关领导致辞 中烟公司领导致辞 领导宣布第九届杉木河漂流节开幕；
大学生读书活动策划书
“书籍点亮人生” 大学生读书活动 策 划 书一活动简介
1活动背景 精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。 为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我校“大学生读书活动”。 2活动主题 “书籍点亮人生” 3 活动目的 为了进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。 为华英社成员提供一个增加锻炼自我的平台。进入大学后，学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。 通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交流，让我们华英社更加和谐，更加活跃。 4活动意义
因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。 丰富校园文化生活，给予学校社团活动注入新的活力。通过此次活动，华英社将进一步响应学校的号召，坚持深入学习实践科学发展观，力争将学校社团活动办得有生有色。 锻炼了我们华英社的社团成员，增强了他们的组织能力和实践能力。通过此次活动，使华英社成员获得了一次难得的锻炼自我、展示自我的机会。 5活动时间 2010年4月16日11:30——13：30 2010年4月18日19：00——21：00 6活动流程 4月18日18：30组织者准时到达教室进行活动准备（调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务）。 19：00人数到齐后，活动准时开始，首先由主持人进行有关于“大学生读书活动”的介绍（PPT）。 19：10主持人演讲完毕，开始放电影《心灵捕手》。 19：10——21：00为电影放映时间，组织者维护好现场秩序。 21：00电影放映结束，观众陆续离场。 等观众全部离场后，组织者对教室进行清理。 事后写活动总结
大学图书漂流活动策划书
大学图书漂流活动策划书 1大学图书漂流活动策划书一、活动背景图书漂流是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。源于上个世纪60年代的欧洲，指的是书友将自己拥有却不再阅读的书籍贴上特定的标签后，投放到公园长凳、咖啡馆桌子、博物馆走廊、图书馆楼梯等公共场所，无偿地提供给拾取的人阅读。拾取之人阅读之后，根据标签提示，再以相同的方式将书投放到公共环境中去。在我国图书漂流活动方兴未艾，在北京、重庆等地已有所发展。全国一些高校也都成立了自己的“图书漂流站”。二、活动目的围绕“诚信为本，以书交友;快乐阅读”的主题，在20XX年第十五个“世界读书日”来临之际，图书馆推出“图书漂流”这一大型活动，给同学们一个相互交流的平台。增进同学间的尊重与信任，调动起全校同学的阅读兴趣，以书交友，以书会友，营造快乐阅读，加强同学间文化交流的氛围，促进大学校园文化建设。三、活动流程（一）活动宣传主要立足于让同学们了解“图书漂流”活动，并且知道图书漂流的程序，使其产生兴趣并积极参与。 1.海报宣传：在教学楼、食堂、寝室楼下等人流密集处张贴海报进行宣传活动。 2.宣传栏：为了让同学们都清楚的知道图书漂流的方法，设立宣传栏，用流程图来向大家介绍整个图书漂流的规则、方法、背景、意义。 3.向同学和教职工发出图书漂流倡议书，倡议大家捐出自己不再看的图书，同时
详细的介绍整个图书漂流的规则，同时号召大家要好好爱护图书漂流的书籍。（二）图书收集，整理在一段时间的宣传之后，开始收集图书。一是在图书馆集中收集，二是组织人员(义务馆员)到各个寝室收集书籍(主要是毕业生)，收集之前请投漂人在漂流书的扉页写上漂书者班级、姓名及漂流感言。并在图书馆的网页上公布捐赠者的姓名并进行表彰。（三）首漂以及推广初步拟定在图书馆、教学楼及各寝室楼各设一个图书漂流站，由图书馆举办一个首漂启动仪式后，大家都可以在首漂日来到指定的首漂地点选择自己喜欢的图书，看完后可以将它放在任意一个寝室楼的漂流站，进行下一轮的漂流。（四）活动结束活动结束后，将各个漂流站的图书收集起来，放回爱心书架或由图书馆捐赠出去。附：图书漂流活动时间安排及流程一、准备工作1、雕刻印章：①学友捐献，珍藏留念，自由借阅，自觉归还②图书漂流活动纪念章2、图书馆、教学楼及各寝室楼设图书漂流站二、活动宣传（4月16日）1.张贴宣传海报地点：教学楼、食堂边、寝室楼、图书馆。2.设立宣传栏地点：图书馆3.发宣传单4、校园广播三、图书收集，整理（4月20日起）1、在图书馆集中收集2、组织人员(义务馆员)到各个投漂站收集书籍注：请投漂人在漂流书的扉页写上漂书者班级、姓名及漂流感言。四、首漂以及推广（4月27日）4月27日在图书馆文C一楼书库举办一个首漂启动仪式，大家都可以在