加强工会组织建设 推进学校民主管理
工会是党联系群众的桥梁和纽带，负有重大的政治责任和历史使命。学校工会组织作为教职工参与学校民主管理的基本形式，是学校管理体制的重要组成部分，是维护广大教职工利益的重要保障。工会组织是群众组织，不象行政部门那样具有相应的权力，让人服从，但它在促进学校改革、发展和稳定中却具有重要的地位和不可替代的作用。作为学校工会在工作中应以教职工在想什么，教职工需要什么为工作的出发点，想教职工所想，思教职工所思，急教职工所急，努力为教职工做好服务工作，充分调动广大教职工的积极性和创造性，为全面推进学校各项工作的开展发挥职能作用。
一、发挥工会主动作用，积极推进学校民主建设
工会在深化学校管理体制改革，推进学校民主建设中有着重要的作用，因此，工会在加强自身建设，走规范化、科学化管理之路的同时，要逐步建立一批有关的工作管理制度，通过多种形式，参与学校的民主管理，充分体现教职工在学校工作中的主人翁地位。
1、创设愉悦身心的工作环境。教职工是学校教育教学工作的主体，全体教职工关心和参与学校的管理是学校建设和发展的基础。因此工会应积极配合校长，协助学校行政为教职工创设和谐的工作环境，使每位教职工都能感受到他工作的这个集体是一个人人想干事、人人能干事、人人能干成事、人人能干好事的环境，从而
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职工主动参与学校管理，对涉及教职工利益的重要决策、措施、制度等，提出合理要求和正确的主张，便于学校作出科学的决策。如每年都要进行的教师职称评定、年度考核、评优表模、教师聘任等工作，这都直接关系到教师的切身利益，学校应充分发挥工会的职能作用，通过教职工或职工代表大会商议、通过，形成正确的决议。去年秋季学期，京信中学召开职代会，讨论通过了《教师专业技术职务评聘方案》，制定了具体的办法，在具体操作过程中就会减少许多矛盾。今年暑假有一件重要的工作，那就是教师聘任，各校应规范召开教职工或职工代表大会，对岗位的设置、工作量的认定、聘任的程序等，进行认真的讨论，形成规范的决议。
二、认真履行工作职责，切实维护教师合法权益
维护教职工合法权益是推进学校民主管理，构建和谐校园的必要工作。工会组织是广大教师维护自身权益的组织依靠，切实把教师的合法权益实现好、发展好、完善好，把教师的积极性、创造性调动好、发挥好，团结和引导广大教师全身心投入到教育教学中去是当前工会组织面临的又一项重要工作。
1、真诚关怀教职员工，创设和谐氛围。工会要切实重视在校内建立和谐的人际关系群，着力于开展凝聚力工程建设，鼓励大家互相关心，互相帮助，形成民主平等、和谐向上的群体。当教职工中出现家庭意外、生病、有困难、婚丧喜事等时，急他们所急，想他们所想，尽力为他们排忧解难。在“三八”节、教师节、重阳节等节日期间，组织女教职工开展活动，慰问退休教职工等。在关心退休教师工作上很多学校做得很好，如教师节、重阳节、元旦节，有的学校召开退休教师座谈会，有的学校组织联欢会，有的学校为退休教师送慰问品等，充分体现了学校对老教师的关心。这些工作仅仅是工会关怀教师的一部分，而真正能使教师感受到爱的滋润的是工会干部在日常生活中所做的看似细小但能暖人心的一件件小事，从一件件小事中让教师有工会是教师之“家”的深切感受。
认真做好女工工作。我镇共有在岗教职工465人，女教职工270人，占全镇教职工总数的58%，是学校工作的主体，在教育教学工作中，她们充分发挥了半边天的作用，为信陵镇教育事业的发展作出了重要贡献。她们担负着照顾家庭和孩子的重担，但她们依然爱岗敬业，忠于职守，在教育这个平凡的岗位上默默地奉献着自己的青春年华，在追求与拼搏中实现着自己的理想和价值。我镇各校都十分注重女工工作，对女教职工在选拨培养女干部、晋职、评优表模、岗位设置、结婚、生育、疾病预防等方面给予了许多政策倾斜，排忧解难，真正
体现了人性关怀。“三八”妇女节，各校因地制宜，组织联欢、座谈、旅游等活动，加强沟通，联络感情，使学校产生了凝聚力，也充分调动和激发了女教职工的工作积极性。各校积极响应各级政府号召，实施“关爱妇女、关爱女孩”、构建和谐校园的行动计划，发挥自身优势，采取积极举措，切实为妇女儿童办好事、办实事，受到了广大师生的好评。一年两次“三查”，学校采取多种措施，落实经费，确保已婚育龄妇女参检率达到了98%以上。去年金岭中学有一位名叫严金莉的初一女学生，因患急进性肾炎，需要昂贵的医疗费，为救助严金莉，学校发出了“送温暖、献爱心”活动倡仪书，得到了全校师生的积极响应，捐款近4000元，体现了中华民族一方有难，八方支援的传统美德。
人与人之间维系的是真情，这真情将通过实实在在地举措连接的更加紧密，从而使学校形成强有力的向心力、凝聚力。
2、充分运用法律手段，坚持依法维权。在具体的工作当中，教职工合法权益也会有受到侵害的时候，作为工会组织就应切实履行维权、决策、监督这三大工会的基本职责。要深入了解广大教师的心愿，加大参与维权力度，并有效解决出现的问题，使工作取得实实在在的效果。
工会在学校工作中应该真正履行起自己的工作职责，找准定位，发挥作用，时时处处维护好教职工的权益，引导教师增强法律意识，让每位教师都能以合法的方式来维护自身的权益，只有这样，工会才能真正成为教职工的“贴心人”。
三、组织开展文体活动，促进学校精神文明建设
积极组织丰富多彩的活动，凝教师之情，聚众人之心，让教师感受到集体生活的快乐，这也是工会工作的一个重点。学校工会开展活动除了要配合党支部、行政进行一些思想教育和业务培训外，还要积极组织开展有益教师身心健康的活动。
进一步加强基层工会组织建设
一要选拔综合素质较高的人员担任兼职分工会主席。在基层从事工会工作，一定要把职工群众的事情作为头等大事，绝不能站在职工的对立面，要认认真真、竭尽全力去做实、做细、做好工会工作。不论职工群众的事多么细小繁杂，要在具体的职工群众上体现工会的热心、要在职工群众帮扶上体现关怀、要在职工群众发展上体现帮助。基层工会只有做好这些具体的工作才能真正发挥出工会组织的有效作用。基层工会组织的制度建设是工会发挥作用的前提，要充分发挥民主，由职工群众选举出职工代表参与工会组织活动，绝对不能以上级指派的方式确定基层工会代表，这样产生出来的代表，职工群众是不会认同与信服的，必然导致工会工作在基层的贯彻。基层组织应有实干精神，应该时刻把职工群众的安危冷暖挂在心上，努力为大家办实事、办好事。 二要建设创新型基层工会。建设创新型基层工会是工会组织实现跨越式发展的根本途径。百舸争流，不进则退。工会工作的现实和经验告诉我们，工会事业要屹立改革发展潮头，就要不断挑战自我，超越自我，推动工会工作跨越式发展。要实现跨越式发展目标，就要从实际情况出发，进一步加快发展步伐，最根本的是要全面落实科学发展观的要求，准确抓住当前加快企业管理现代化建设的关键环节，综合运用多种手段，用改革的办法解决改革所带来的问题，依托创新的实践加快工会管理现代化建设。 三要加强民主管理工作。民主管理工作要有求真务实的手法。职代会制度、厂务公开制度和“三问一献”活动在加强企业民主管理、保障职工主人翁地位上发挥了较高的作用，在推动企业民主政治建设上取得了显着成效。随着企业制度的改革，随着职工整体素质在不断提升，要民主管理工作适应现代企业制度要求应着力从几方面创新：一是选举代表要体现“三高”，即高学历、高威信、高素质。职工代表要有较强的参企议企能力，敢讲真话，敢表态；二是会议程序要与时俱进，会前，要广泛征求职工意见，确定议题，这是开好职代会一个很重要的基础和前提；三是职代会表决的形式要突破旧式，应该变举手表决为票决。厂务公开是企业民主管理的“平台”，公开的深度、公开的领域、公开的实效等方面还存在一些问题。如何使厂务公开深入持久地开展下去，还有很多工作要做。厂务公开的深化，体现在工作上的规范化、标准化、经常化、程序化；内容上的真实性、关键性、探究性，形式上的多样性等方面。工会应该把这些敏感性工作做
学校工会工作实施计划方案
学校民主管理工作实施方案 为进一步优化学校管理，加强学校民主法治建设，努力提高工会自身建设，推进学校管理的民主化、规范化、科学化、制度化进程，充分发挥全体教职工民主治校的积极性，全面提高教育质量，全面提高办学效益，构建和谐文明校园，树立学校勤政、务实、文明的良好形象。结合我校管理工作实际，特制订本实施方案： 一、指导思想 以党的十八大和十八届五中全会精神为指导，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，以国、省总工会《关于全面推行校务公开工作的意见》，以推进我校基层民主政治建设为目标，统一思想，深化认识，突出重点，健全机制，充实内容，务求实效，全面提升民主管理工作的整体水平。 二、创建内容 1.牢固树立民主办学理念。坚持全心全意依靠教职工的办学指导方针，坚持以人为本的科学发展观，尊重教师的劳动和创造，促进学生的全面发展。 2、完善民主管理体制。坚持民主治校方针，实行民主决策,建立健全教职工代表大会制度，重大事项民主决定，领导班子作风民主，民主渠道畅通、氛围浓厚，民主管理透明。 3、坚持教代会制度。每学期定期召开教代会或教职工代表大会，听取和审议学校工作报告、学校财务预算和决算报告，落实重大改革事项和涉及教职工切身利益的重大问题。
4、进一步推进校务公开。按照学校校务公开实施方案，认真组织，全面实施，坚持校务公开经常化、规范化、制度化，不断扩大公开内容、丰富公开形式、完善公开制度、提高公开质量，使教职工满意率达到90%以上。 5、发挥工会职能作用。工会组织要有计划地开展各项活动，发挥工会在学校管理中的参与和监督作用，切实维护教职工的合法权益，就地化解矛盾，实现无上访事件发生。 6、构建和谐校园。努力为师生创建舒适、优美、宽松的学习、工作、生活环境，保证师生心情舒畅，教学秩序稳定，教育质量不断提高。 三、组织机构 组长：腾俊峰 副组长：郑红莲 成员：校委会成员 具体分工： 1、校长腾俊峰同志负责整体创建民主管理示范学校的工作。 2、郑红莲同志负责工会组织开展的各种活动，召开教代会，负责民主管理和民主监督工作。负责完善民主管理体制，教师管理、各项制度的制定、讨论、完善、教学活动的实施，教师评优的公开。 4、政教主任马连红同志负责学校建设规划、发展目标、基建项目招、投标、承包协议的签订，履行及管理情况的公开。负责岗位责任制考核，教职工年度考核、晋级、职称评审结果的公开。 6、教导主任李会军同志负责各种值班岗位的管理及执行情况的检查
我对学校管理谈谈自己的看法
各位领导，老师： 早上好！能有这样一次发言与锻炼的机会我深感荣幸。 在上周例会上，刘校长带领我们温习了一下学校的历史，得知我校距今已有八百六十多年了，一时间内心复杂了很多。多了一份对这所老校的敬畏之心，为能成为这所学校的一员而感到无比自豪，又有了几分忐忑不安，开始怀疑自己是否是一名合格原泉教师。 优良的教育教学业绩的取得，不仅得益于上级领导和社会各界的大力支持，得益于学校领导的正确决策，得益于广大师生的共同努力，更得益于学校各方面工作的有效开展，为了营造富有激情、朝气蓬勃的校园氛围，我们在新一轮领导班子带领下制定了一系列有效措施，下面我从如何提高教学质量与加强学校管理两方面谈谈自己一些不够成熟的想法。 一、认真工作，努力提高教育教学质量。 1.努力提高自身素质，做一名合格的小学教师。 陶行知老先生说：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”要提高教育教学质量，作为一名老师，首先，就必须加强自身学习。作为老师就不能满足于现有的那点知识，要不断学习，不断接受新事物，不断地提升自己。老师除了学习新课程新理念外，还要大量阅读各类书籍，取长补短，提高自己的修养。教师要认真钻研教材。在教学中，学生起着主体作用，而教师起着主导作用。一个好的教师就是一个好的节目主持人，一个好的组织者，好的领导者。因此在课堂教学前，教师先要吃透教材，认真备课，设计最佳方案。 2.转变教学方法，提高教学效率。 教育教学是学校的中心工作,也是学校的生命线。如何提高教育教学质量是老师们必须思考的一个重要工作和中心环节。转变教育教学观念是提高教学质量的一个重要环节，在应试教育下的教学观念是把学生看成被动的接受教育的对象，时常采取“我说你听，我念你记”的教育方法，这样的教育教
加强队伍建设 完善制度管理 促进学生全面发展
加强队伍建设完善制度管理促进学生全面发展 ——金刚中学德育工作汇报材料 未成年人是祖国的未来和希望，肩负着振兴中华的历史使命。为此，我们中学德育教育在遵循初中学生身心发展特点和规律的前提下，坚持以人为本，以学生为主体，努力培育有理想、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。现就近一年来，我们在德育工作方面的一些做法作如下小结，希望能起到抛砖引玉的作用： 一、提高认识、更新观念，加强德育工作的针对性和实效性。 我们遵循“为学生一生发展和终身幸福奠定基础”的教育理念，要求全体老师牢固树立“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”新育人观。通过教育理论学习，培养教师爱生敬业、团结协作的工作作风，全面提升教师的思想素质和道德品位。 我们对学生良好行为习惯培养，学生自主管理能力培养等方面进行了积极的探索研究和实践。建立了学校、教育处、团委会、年级组、班级的管理网络，明确德育管理的职责。由校长、教育主任、团委书记、年级组长、班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教学处、总务处之间的横向联系。这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。 二、加强班主任的队伍建设和班集体建设。 在班级管理方面，我校着重从以下两方面提高班级管理质量： 打造一支师德高尚、爱岗敬业、进取奉献的班主任队伍，是我校班主任队伍建设的目标。学校选拔了一批德才兼备、严于律己、乐于奉献、开拓进取的教师担任班主任工作，大胆地让他们在教育教学岗位上站前列、担重任、扛大梁。在拥有一支精良的班主任队伍的同时，我校制定了一系列的班级考核制度来加强对班级的管理，如《班主任工作责任状》、《五项检查评比办法》、《先进班集体评选条件》、《班级月目标考核方案》、《金刚中学学生一日常规》
工会组织建设
工会组织建设 一、工会组织建设、基本任务、分布图 为充分代表和维护员工的合法权益，保障员工依法行使民主管理的权利，依据《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》、《中华人民共和国公司法》，本段建立工会组织，依法独立负责地开展工作，其名称为中国铁路工会信息有限责任公司段委员会（以下简称工会）。 所属各部室、车间、班组原则上按行政系统逐级组建工会委员会、支会和工会小组。工会各级组织按照民主集中制原则建立。工会委员会由会员大会或者会员代表大会选举产生。工会委员会向同级会员大会或者会员代表大会负责并报告工作，接受其监督。 各部室、车间、班组织各级工会委员、支会、工会小组受同级党组织和上级工会组织的双重领导，以同级党组织的领导为主。 二、工会组织的基本任务 1．坚持党的基本路线、方针、政策，贯彻新时期工会工作方针，在上级工会和段党委的领导下，根据上级工会的决议、决定和工作部署，结合段的实际，组织贯彻实施，并指导、组织各级工会开展工作。 2．依法代表和维护员工的合法权益，组织员工参加企业民主管理和民主监督，代表员工与企业集体协商和签订集体合同，指导帮助员工与企业签订劳动合同，参与劳动争议调处，加强群众性法律监督。参与研究、制定本单位的重大决策和涉及员工利益的重要规章制度和措施，反映员工群众的意见和要求，尽心竭力为员工说话办事，全心全意为员工服务，保持员工队伍的稳定。 3．组织员工坚持以市场为，努力提高经济效益，围绕生产经营任务，组织和发动员工开展以优质、创效、品牌和“双增双节”为主要内容的劳动竞赛，不断发展生产力。总结推广先进经验、做好先进生产（工作）者、劳动模范等评选、推荐、审报、表彰和培养、管理工作，发动员工全面完成生产经营任务和各项经济技术指标。 发动和组织员工广泛、深入、持久地开展合理化建议活动和技术革新、技术协作活动，促进本单位科学管理和技术进步。 4．关心员工劳动条件的改善，维护员工在劳动中的安全和健康。监督国家有关劳动保护、安全技术、工业卫生等法律、法规、条例的贯彻执行。加强劳动保护宣传教育，健全群众安全监督网络，监督与协助行政改进安全、卫生设施，解决事故隐患和职业危害问题。参加安全检
关于进一步加强工会组织建设和推进工资集体协商工作的实施方案
XX镇工会 关于进一步加强工会组织建设和推进工资 集体协商工作的实施方案 根据党中央和省委、市委对构建和谐社会，发挥工会组 织作用的一系列指示精神和工作要求，为加快推进我县实现“两个普遍”（即企业依法普遍建立工会组织，依法普遍开展工资集体协商），根据隆委办[2010]18号文件《关于进一步 加强工会组织建设和推进工资集体协商工作的意见》精神， 为有效推动我镇“两个普遍”工作开展，结合我镇工会实际，特制定实施方案如下： 一、指导思想 认真学习贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，深入 落实科学发展观，坚持党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，全力推进企业依法普遍建立工会组织，依法普遍开展工 资集体协商，进一步发展和谐劳动关系，促进企业健康持续 发展，为构建“魅力新XX”作出积极贡献。 二、组织领导 为确保“两个普遍”在我镇全力推进，特成立推动实现“两个普遍”工作领导小组如下： 组长：XX镇党委副书记、工会主席 副组长：XX党政办副主任 成员：XX党政办工作人员
XX党政办工作人员 领导小组下设办公室，办公室设在党政办公室，办公室 主任由XX同志兼任。 三、总体目标 （一）实现全镇企业法人单位工会组建率2010年、2011年、2012年分别达到60%、75%、90%以上；职工入会率2010年、2011年、2012年分别达到82%、87%、92%以上。 （二）从2010年至2012年，力争用三年时间在全镇 各类企业中实行工资集体协商制度。其中，2010年工资集体 合同覆盖率达到75%以上，2011年达到85%以上，2012年达 到90%以上。 四、方法步骤 （一）开展“广普查、深组建、全覆盖”工会组织建设三年攻坚战，促进企业依法普遍建立工会组织 以企业集中的工业园区、商贸楼宇、集贸市场为重点区域，以外商投资企业、港澳台资企业、非公企业为重点对象， 进一步加大工会组建的力度。积极推进建立区域性、行业性 基层工会联合会，规范基层工会联合会建设，把所有与用人 单位建立劳动关系或形成事实劳动关系的职工吸纳进工会， 积极推进建立区域性、行业性工会联合会。三年攻坚战按三 个阶段分步实施。 （1）广普查阶段（2012年12月）。组织开展大普查、 大摸底行动，镇机关工会依据统计部门提供的全国第二次经 济普查企业法人单位数，全面进行摸底调查，建立企业法人 单位并录入组建数据库。（注：此项工作已完成）
如何加强工会组织自身建设复习过程
如何加强工会组织自身建设 当前，社会变化日新月异；企业发展瞬息万变，工会组织在维护职工权益、构建企业和谐、促进企业发展不断面临着新的局面和挑战。企业工会组织只有紧跟形势需要，与时俱进、开拓创新，不断强化自身建设，着力提升工作水平，认真履行好维护的基本职责，才能真正成为企业与职工之间畅通的桥梁、坚实的纽带，成为企业更好更快可持续发展的坚强柱石。 一、树立创新意识，打造创新理念，建设创新工会。 创新是工会工作的动力所在，是时代赋予工会工作者的光荣职责，因此，工会干部必须以创新的观念审时度势，以创新的勇气直面难题，以创新的精神拼搏进取，实现各项工作的新突破、新成就；要围绕工作模式求创新，做到计划来自群众、领导服务群众，避免工会工作行政化、工作简单化；要围绕履行基本职能求创新，加大维权方式的创新，既要维护职工的长远利益，也要维护职工的眼前利益，既要维护职工的经济利益，更要维护职工的政治权利，乃至维护职工的精神文化要求；要围绕自身建设求创新，深化工会系统的改革，实现工会组织体制的创新、机制创新、考核办法的创新；要围绕活动方式的创新，突出工会组织的群众性，群众活动的广泛性，实现工会组织纵向到底，横向到边，最大限度地把广大职工群众吸引到工会组织中来，实现各项活动最大范
围地对广大职工的覆盖。坚持在理论与实践的结合中创新，在贯彻与落实的具体操作中创新，在总结与借鉴的启示过程中创新，在矛盾与难题的不断破解中创新，在外延与内涵的拓展丰富中创新。 二、把握发展大局，服务职工群众，建设有为工会。 工会组织作为党组织的好助手、行政的好帮手、职工的好朋友，只有以中国工会十五大和科学发展观为指导，切实为职工权益做主撑腰，为企业发展出谋献策，才能展示出工会的意义和价值。要在组织开展群众性经济技术创新活动中有新作为。围绕企业奋斗目标，在企业发展关键时期、施工生产关键领域确定活动主题，开展形式多样的劳动竞赛活动，为完成企业发展各项任务目标摇旗呐喊，擂鼓助威；要在组织职工广泛深入开展群众性的合理化建议活动中有新作为。以提新建议、学技术、出成果等活动为载体，围绕管理创新、技术创新、机制创新等广泛深入开展群众性的合理化建议渠道，激发全员参与热情，人人献计献策，赛征集数量，比建议质量，赛实施数量，比增加效益；在为职工成才搭建平台上有新作为。开展学习新知识、掌握新技能、创出新成果等活动，结合实际举办多种形式的学、练、比、选活动，使职工在干中学，学中练，练中精，在比武中得到思想上的启迪、观念上的更新、技能上的提高、精神上的享受，成为“精一会二学三”的复合型、智能型职工，使广大职工
加强学校管理 主抓教学质量的具体措施
加强学校管理主抓教学质量的具体措施学校管理涉及方方面面，究其实质还在于主抓教学质量。提高教学质量是我从事教育工作多年的根本追求，如何提高教学质量是我们探究和实践的永久性课题。作为一名领导或教师，你要时刻铭记：以教学为中心，以提高教学质量为核心。多年的经验我有如下体会： 一、以身作则是搞好学校管理工作的必要前提 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。领导必须以身作则，率先垂范，要不断学习，与时俱进；要胸襟宽阔，不计恩怨；要廉洁自律，淡薄名利；要坚持原则，秉公办事；要身先士卒，率先垂范；要集思广益，扬长避短。想到，说到，努力做到。唯有这样，才能使自己和所在的领导集体具有凝聚力、感召力和战斗力。 二、抓好学校管理是提高教学质量的重要手段 在办学条件和师资队伍一定的情况下，其教学质量的高低直接取决于学校管理水平的高低。据此，我在狠抓办学条件改善和师资队伍建设的同时，把提高学校管理，提高教学质量作为工作重点来抓。 一是坚持学校每周工作例会。要求学校认真组织每周工作例会，长期坚持进行政治、业务学习，传达上级文件精神，小结
上周情况，布置下周工作，狠抓教师的思想建设和作风建设，使教师们的思想、观念、行为与时代要求同步，在教育教学工作中始终保持昂扬向上的精神状态。 二是坚持把学校的制度管理与人文管理相结合。执行无情的制度，实行有情的服务，充分肯定师生们的教学成绩，表彰他们的先进事迹，使他们的积极性和创造性得到充分发挥。 三是坚持严格执行《课程计划》，在坚持开齐课程、开足课时的前提下，力求开好课程，坚持以制度创新增强常规教学过程管理的针对性和实效性，促使教师从应付检查观向教学质量观转变，努力提高课堂教学的效率，为学生终身发展奠好基。 三、提高教师素质是提高教学质量的重要途径 教师的知识水平、教学方法、人格魅力、思想情趣无一不影响教学质量的提高。在教育飞速发展的今天，教师的知识、观念和方法需要不断地学习和更新，才能继续承担起素质教育的重任，才有可能进一步提高教学质量。因此，我们把提高教师素质作为提高教学质量的重要途径常抓不懈。 一是认真组织开展教研活动。我们在学校“校本培训”和“校本教研”的基础上，有针对性的组织开展以镇中心校为龙头的听课、评课教研活动，挖掘校内有效资源，提高教研水平和实效，促进教师平衡发展。
如何加强教师队伍建设及学校管理
如何加强教师队伍建设及学校管理 ————南部县铁鞭小学 我校是一所位于升钟水库重淹区的农村小学，随着改革开放的进一步深入，城市化进程的快速发展，农民工子女在城里就读的日夜剧增，农村在校学生逐年减少，办学规模日趋萎缩，管理矛盾更为突出，办学压力越来越大等现状，我们新一届领导班子高度重视，集思广益，狠抓以下五个方面工作。 一、修改完善至关重要的管理制度。 一是铁鞭小学教职工请假制度。规定除丧假、婚假、产假外，有事必须具备请假手续并做好调课工作的扣30元/天，对未联系好代课者扣40元/天，旷工60元/天，病假扣15元/天，危重病人住院期间不扣工资。迟到早退5元/次，超过10分钟扣10元/次。旷课20元/节。 二是集体办公和政治学习制度。教师在工作时间内（指考勤时间段），除工作需要外应坚持在办公室办公，否则视为缺勤。集体办公由学校专职考勤人员负责考勤，在每周五把集体办公考勤记录表连同教职工出勤表交回教导处，在下一周周前会上通报。规定每周日进行政治学习并作好笔记，期末进行检查、挂钩。 三是期末考试教学质量考核的规定。实行达标奖与位次奖：期末考试量化积分达到全区平均积分为教学达标，人均300元，高于或低于全区平均积分按10元/分进行加减；凡是所教学科综合考核积分位于全区前三名者实行位次奖。其中第一名300元，第二名200元，
第三名150元，任教多学科者累计最高不超过500元。 四是毕业班教学成果奖实施意见。分等级奖、目标奖、总分奖三项。凡获大坪片区综合评比一等奖3000元；二等奖2500元；三等奖2000元；完成定向名额3000元，超过或者未完成按照南部中学200元/生，南部二中奖150元/生，建兴中学和南部三中100元/生实行奖惩；总分在全辖区名列前三名按照1000元、、800元，、600元进行奖励。 五是中高级职称评定办法。按照教龄15%、任职年限10%、教学业绩60%、获奖5%、论文5%与其它工作5%六项进行量化考核，择优评定。 二、关心教师，关注教师的专业成长。 1、关心教师真正体现以人为本 （1）、在教学管理中，仅靠制度管理是不全面的管理。我认为，民主管理、制度管理与全员管理相结合，才是真正的管理。为此校长要多接触教师，多和教师们在闲谈中讨论与教学有关的问题。也只有这样，当你和教师们站在一起时，你这个校长才会被教师们从心灵深处所认可。至此，校长的教学管理理念也才会被教师们所认同。 （2）、要放心自己的教师。要大胆地让教师们去研究，去实践。校长所要做的就是尽一切可能去为教师搞教学提供更有利的环境。 （3）、多了解、打听、观察教师的家庭生活、凡是教职工本人或者直系亲属生病住院的学校领导亲自去看望并给予500元慰问金；凡是教职工直系亲属死亡的由工会安排人员去献花圈和参加悼念活动，
加强工会组织建设提高工会工作水平讲课稿
加强工会组织建设提高工会工作水平的思考 按照区总工会的统一要求，为全面了解区**局工会工作的发展现况，科学谋划我局工会工作的发展思路和举措，局工会组织对基层工会工作情况进行调研。在调研中我们采取了单个考察了解和下发调查意问卷、听取了基层工会主席的汇报等形式，探讨了存在的问题，对区**局工会“加强工会组织建设，提高工会工作水平”进行了思考。现就调研的情况报告如下： 一、区**局工会目前的现状和成绩 （一）近年来工会的基本状况 1、工会的组织现状。区**局工会现下设12个事业单位，6个基层工会（其中三个联合工会）和1个局直属工会（1个机关工会、3个工会小组）。全局现有在编职工437人、非编职工（包括派遣工、返聘人员）121人，退休职工224人。全局现有工会干部26人，其中50岁以上7人，平均年龄为47.13周岁；本科10人、大专9 人、中专及技校（高中）毕业生1人、初中3人。局工会委员会设委员5人，基层工会委员会设委员3-5名，主席和工会干部均为兼职。局工会主席享受主任科员待遇，基层工会主席不享受任何待遇，近年来提倡由班子副职兼任，现有三名基层工会主席由班子副职兼任。 2、工会的经济状况。区**局下属单位均为事业单位，按我区规定行政事业单位工会经费均实现同级财政足额拨缴，每年2%工会经费除上次区总部分外，均留在各基层工会帐上。局工会帐户单列，但仅为局机关二十来人的工会经费。日常全局性的工会活动以项目申请，由行政支付。 （二）近年来工会工作的主要成绩 1、“三同步”形成党工团共建联动推进机制。近年来，我局委坚持把工会工作纳入党建工作的重要日程，工会工作与支部工作实现“四同”。一是同步推进组织建设。做到党支部建设与工会组织建设同步规划、同步实施，实现了以党建带工建、工建促党建的工作目标。如在基层小单位组
加强学校管理措施
加强学校管理措施
红旗小学加强学校管理措施 为牢固树立“为学生终生成长奠基”的办学理念，坚持“以质量求生存，以改革谋发展”的方针，强化教法学法研究和学生行为养成教育，构建“管理、服务、全面、自我”的育人体系，培养学生全面发展，愉快地生活，使全体学生立志成材，勤奋上进，形成教师乐教、学生乐学的良好氛围，提高教育教学质量，为此，经学校研究，特制定学校管理措施如下： 一、奋斗目标：“重内涵厚积淀树品牌创一流”，向一流学校看齐，走和谐发展之路。实现学校管理科学规范，校园环境整洁优美，教学设备先进精良，教师素质整体提升，教学质量全局领先。 二：管理措施： （一）、加强师生的思想品德教育，不断提高师生的道德修养。 1、强化师德建设 本学年，我校继续加强教师职业道德建设，全面开展德育教学工作，以德为本，以德育人，充分发挥教书育人的作用，强化教师的示范作用，树立教书育人，为人师表，求实创新，开拓进取的教学氛围。坚决杜绝教师有偿补课，收受家长礼金，委托家长办私事，体罚和变相体罚学生，上课时间接打电话等现象，我校将师德表现纳入教师工作考核细则中，激励教师严于律己，不断进取，提高全体教师爱岗敬业，无私奉献的精神，在全体学生及社会中起到师德表率的作用。 2、加强学生的养成教育 本学年我校继续贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进一步深入开展“文明美德在红旗”活动，并以此活动为契机，开展好系列主题教育活动。利用校园广播，结合重大节日、纪念日，发挥少先队德育教育主阵地作用，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育活动，塑造学生良好品格。在全校同学中形成“走进校园，我是红旗的主人；走出校园，我是红旗的名片”的主人翁意识。 3、开展经典诵读、全校共读一本书活动，营造浓厚的氛围，引导学生多读书，读好书，打造书香校园。
健全教师管理制度_加强教师队伍建设
健全教师管理制度，加强教师队伍建设 （双峰县锁石镇 ***） 摘要：一个国家的繁荣富强依靠教育的发展，而教育大计，教师为本。加强教师队伍建设是新时期教育转型，提高教学质量，推进素质教育的关键所在，是提高教师综合素质、树立良好教师形象，促进校风、班风、学风、教风好转的有效途径。结合实际，从教师管理制度方面可采取以下措施进行教师队伍建设： 关键词：教育教师管理制度教师队伍措施 一、现状分析 健全教师管理制度，目前具有良好的时机和现实条件。一方面，国家对此高度重视，全国教育工作会议对此提出了明确要求；另一方面，当前全国师范专业毕业生已经出现供过于求的局面，整体上看，教师队伍建设的突出矛盾已由数量不足转向质量提升，健全教师管理制度具有很强的现实针对性。 当前，我国已基本形成较为完备的教师管理体系，为教师队伍的建设提供了必要的制度支撑。但随着我国教育事业的快速发展，现行教师管理制度也逐步暴露出一些不容忽视的问题，比如教师入口把关不严、人员能进不能出、职务能上不能下等问题，教师管理制度需要继续努力完善。 二、健全教师管理制度的目的 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》十分重视加强教师队伍建设，明确指出要以农村教师为重点提高中小学教师队伍整体素质，以“双师型”教师为重点加强职业院校教师队伍建设，以中青年教师和创新团队为重点建设高素质高校教师队伍。努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，是我国实现教育现代化，形成学习型社会和进入人力资源强国行列的基本条件和重要保障。健全教师管理制度的目的，就是要严格教师资质，提升教师素质，努力形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。同时，要造就一批教育家、一批优秀的校长，实现总理所描绘的“中国得有成千上万的教育家来办学”的蓝图。 三、健全教师管理制度策略 （一）、加强干部队伍建设。 校长是学校的灵魂，是一所学校办学成功与否的首要因素。校长的办学理念、思想道德、管理水平、业务素质等对学校的发展至关重要。这就要求组建一支高素质的校长领导队伍。以校长为核心的学校管理队伍建设的成败，尤其是中层以上领导队伍的整体管理水平的高低，从某种意义上说决定了学校的办学命运。要做到规范办学，办一流学校，干部队伍建设是关键。古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这就要求学校的领导班子及成员都能身先士卒，率先垂范，带头讲学习、讲政治、讲正气，讲大局、讲原则、讲服务、讲奉献。 （二）、加强班主任队伍建设。 班主任是学校德育工作最基层的组织者、指导者和实施者。加强班主任工作的研究，选拔富有爱心、业务能力强、甘于奉献、责任心强、善于管理的教师担任班主任。对班主任在职务聘任、职称评聘、评先树优等方面予以一定的政策
关于加强小三级工会组织建设的意见
××市总工会关于进一步 加强“小三级”工会组织建设的意见 （××××年××月××日） 为深入贯彻党的十七大精神，全面落实中共中央关于“扩大覆盖面、增强凝聚力”的总要求和全国总工会“组织起来、切实维权”的工作方针，充分发挥工会组织在推动我市经济社会跨越发展中的积极作用，根据中央、省、市委关于工会工作的一系列指示和全国总工会《关于进一步加强基层工会工作的决定》、省总工会《关于全省工会开展“三级联创”活动的实施办法》，现就进一步加强乡镇（街道）—村居（社区）—基层企业工会(以下简称“小三级”工会)组织建设工作提出如下意见。 一、充分认识加强“小三级”工会组织建设工作的重要性 建立和完善“小三级”工会组织，是新形势下工会组织体系的发展和延伸，是密切党与职工群众联系的重要举措，是落实“组织起来、切实维权”工会工作方针的基本要求，是推动我市工会工作创新和发展的有益探索。近年来，我市民营经济快速发展，尤其是乡镇（街道）、村居（社
区）所属中小企业蓬勃兴起，职工队伍迅速壮大。但由于种种原因，“小三级”工会组织建设滞后，大量职工没有加入工会，已建工会组织的单位，工会干部兼职多、人员流动大、业务不熟悉、活动开展少、作用不能正常发挥，职工的合法权益也不能得到有效维护。 各级工会组织要从学习实践科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，从落实党的全心全意依靠工人阶级指导方针的高度，切实增强政治责任感，主动适应经济社会和职工队伍的发展变化，实现建会重心的下移和工作领域的拓展，推动工会工作的视角向职工群众存在的领域延伸、工会组织的形式向多层面网络型转变，真正把“小三级”工会建设成为组织健全、维权到位、工作活跃、作用明显、党政放心、职工信赖的职工之家。 二、建立和完善“小三级”工会组织网络，努力扩大工会组织覆盖面 加强乡镇（街道）工会组织建设。乡镇（街道）工会是乡镇（街道）党委领导下的重要社会团体，是所辖区域内职工合法权益的代表者和维护者，在“小三级”工会组织体系中处于领导者、组织者的龙头地位。各区县总工会要按照全国总工会《关于加强乡镇（街道）工会规范化建设的意见》和市总工会《关于进一步加强乡镇（街道）工
关于制度建设在学校管理中的重要作用
关于制度建设在学校管理中的重要作用加强学校管理制度建设，促进学校可持续发展 重庆市巫山大昌中学校戴直楷 学校规章制度是学校各项工作全面落实的基本保障。对全校各部门与师生起着约束、规范、激励和引导作用，既能促进教师不断自主学习，提升业务，又有利于促进学生德、智、体、美、劳等全面发展，不自觉的成为了学校的一种深层次的校园文化。加强学校管理制度建设，能够有效推进学校可持续发展。所谓学校管理制度是调节和控制学校各部门与师生员工行为的的统一准则，不同类别、不同层次的管理部门管理的权限和职能不同，所以，学校管理制度又是一个多种类、多层次、多职能的完整的约束、规范、激励和引导体系。如何加强学校管理制度建设呢？ 一、深刻领悟学校教育内涵，深化教育体制改革，明确学校制度建设目的意义。 学校教育的真正内涵，就是价值引导和自主建构的统一。从学生的成长过程来说，是精神的唤醒、潜能的激发、内心的明朗、主体性的弘扬和个性的彰显。从师生共同活动的角度来说，是经验的共享、世界的融合和灵魂的感召。教育源于生活，教育不光是要培养一个人的生活技能，增加其知识储备，更重要的是安顿其灵魂，并使其灵魂变得高尚。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xx—2020）》指出：教育要着力培养具有服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新
精神和善于解决问题的实践能力的人。重点是面向全体学生、促进学生全面发展，坚持以人为本、全面实施素质教育。核心问题是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。培养什么人的问题关涉教育的方向和本质；怎么培养人的问题关系到教育的途径和方式方法。 加强学校制度建设是学校依法治校、依法治教、依法办学的必然要求，是推进教育现代化的必然选择，是调动全体教职员工的积极性，提高教职工队伍整体素质的必由之路，是教育事业适应新发展、面向新世纪的必然要求。加强学校管理制度建设，能够约束、规范、激励和引导学校及师生的行为和发展方向，推进学校教育可持续发展。 二、转变观念，创新学校管理体制，确保学校制度建设的实效性。 学校管理制度就是学校的办学法规，也是学校依法治校、依法治教的基本保障。建章立制的目的一是服务，二是规范，三是最大限度的挖掘教育的潜能，充分调动教师的积极性，四是优化，使学校健康、全面、和谐、稳步快速发展。学校在建立健全学校管理制度时，务必遵循相应教育教学原则，创新学校管理体制，彰显学校管理特色。 （一）明确新时期学校管理制度的内涵，确定建立健全学校管理制度的流程与措施。 学校管理制度的构建与完善是实施依法治校、依法治教、提高管理效能的前提。建立学校管理制度的目的是实现约束、规范、鼓励和引导。笔者认为建立和完善管理制度的关键是以人为本，应当构建以鼓励与倡导为主，以促进教师发展为根本目的的管理机制。所以，学校管理制度的建立和完善应是领导班子决策，“智囊组织”拟定，全
最新如何加强教师队伍建设
如何加强教师队伍建设 加强教师队伍建设是学校一项非常重要的工作，必须常抓不解。哈佛大学前校长科南特曾经说过：学校的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于它一代一代的教师质量。也就是说，教师本身的素质决定着一所学校的命运，而学校发展与否，发展快慢，取决于教师的综合素质。特级教师邢益宝认为“学生的发展，就是教师的成功，教师的发展，才是学校的成功。” 一、目前学校教师队伍的现状。 主要问题： 1、教师群体中存在某些师德师风问题，一些教师的工作积极性没有充分调动和发挥，工作得过且过，存在出工不出力、出力不尽力的现象。 2、教师缺乏不断学习的观念，在教学思想、理念、方法等方面已落后现今教学的要求；
3、优秀教师数量较少，教育教学核心团队的打造力度不够。 4、教师的创新意识不强，课堂改革的积极性还不够高，特别是面对学生成绩不理想时容易失去信心。 二、如何加强教师队伍建设。 １、加强教师师德师风建设。加强师德建设是教师队伍建设的永恒主题。师德建设是学校德育工作的保证，培养高素质的学生，首先要培养师德高尚的教师。在我校教师队伍中存在个别师德水准不高，缺乏责任心、爱心和团队精神的教师。为此，学校和老师签订了职业素养承诺书，规范教师的行为，把师德建设和教师的奖罚、评优、绩效紧密结合。对经常违反教师职业道德规范的教师严惩不怠。同时学校经常开展师德主题教育，要善于做耐心细致的思想工作，善于发现人才，培养人才，准确及时发现和树立典范，要为教师创造良好工作环境，要团结好每一位教师，既要满足教师的精神需要，又要尽最大努力满足物质生活需要。 ２、加强教育教学常规管理。学校教师中存在一些应付工作的现象，表面上也在工作，实际是出工不出力，出力不尽力。例如备课这一重要环节，个别教师却只是在上课前看了一下教学内容就上课，教学效果可想而知。长期这样学校教学质量能提高吗？因此作为学校校长、管理者应该要加强这方面的监管，经常深入课堂听课，了解老师
最新职教中心学校工会工作计划
职教中心学校工会工作计划 一、工会的基本情况： 2009年学校工会有工会会员268人,成立7个工会小组。2008年在学校党支部的领导下,在全校教职工的努力下,充分发挥工会组织的作用,不断加强自身建设,开创了工会工作新局面,为学校的建设和管理作出了贡献。2008年获得区教育工会先进集体。 二、指导思想 2009学年继续高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,学习贯彻党的十七大精神和中国工会十五大精神。坚持“围绕中心,统筹兼顾、求真务实、开拓创新”的工作方针,竭诚全力为教职工服务。团结动员广大教职工融入大局,抓实抓细,与时俱进,开拓创新,为推进我校的发展,构建和谐校园,进一步发挥工会的积极作用。 三、工作要点： （一）完善教代会制度,深化学校民主政治建设,依法维护教职工的合法权益。 继续坚持和完善一年两次教代会制度,完善校务公开工作向教代会“二报告一测评’制度,以上两项制度是切实维护教职工合法权益的重要举措。严格按照新的教代会规定程序开好教代会,确保大会工作质量。做好大会提案征集工作,并进行优秀提案评比工作,发动教职工积极参政议政,促进学校发展和学校党政联系教职工起到桥梁和纽带作用,维护教职工对学校事务知情权、参与权、监督权。年底做好工
会的换届选举工作。 健全教职工利益诉求的表达、反映、沟通、解决机制。教职员工利益诉求能否有效、便捷、无顾虑地得到表达、反映、沟通、解决是衡量一所学校民主建设水平的一个标志,也是建设和谐社会、和谐校园的必然要求。除了教代会、教师座谈会、校长信箱等传统形式外,进一步健全定期的民意汇集制度。确定固定时间,由工会或专门工作小组组织召开教职工自愿参加的座谈会,听取教职工对学校工作的投诉、举报、意见、建议。针对教职工反响比较集中、强烈的问题,要召开专题听证会,就教职工的关注问题,由学校领导和有关部门作解答和说明。 （二）继续深入开展师德建设为重点教育活动,加强教师队伍建设。继续开展师德建设系列活动,在教师中开展征集“爱生格言”活动,表彰优秀教师。召开由优秀教师组成的师德建设研讨会,探讨促进师德建设的新途径。 继续组织教职工以岗位比武、教学技能竞赛、提出合理化建议为主要内容的竞赛活动,促进广大教职工转变教育观念、提高教育技能,引导广大教职工敬业爱岗,促进教师业务水平的快速提高。继续作好各级各类先进的评比,树立典型,广泛开展向先进学习活动,充分发挥劳模、优秀教师、师德模范的示范和带头作用。邀请全国优秀教师来校做报告,用身边事教育身边人,增强说服力、感染力和号召力,影响和激励广大教职工立足岗位、教书育人,推进“师德师风建设”活动开展。
教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见
教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意 见
教育部关于当前加强中小学管理 规范办学行为的指导意见 教基一[ ]7号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：进入新世纪以来，中国基础教育事业快速发展，整体上进入更加注重内涵发展和提高质量的新阶段。加强中小学规范管理，办好每一所学校，成为新时期基础教育实现科学发展的必然要求。近些年来，教育部相继出台了一系列规章制度，各地也进行了积极有益的探索和实践，加强了中小学校的管理。但当前一些地方和学校依然存在着办学行为不规范的突出问题，不符合素质教育的要求，不能很好地适应基础教育发展的新形势，制约着新时期基础教育持续健康发展,成为人民群众普遍关注的热点问题。为进一步全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，切实加强中小学管理，现提出如下指导意见： 一、强化责任，进一步明确和落实地方各级教育行政部门和学校的管理职责和工作任务 1.加强省级统筹，整体提升本行政区域内中小学管理水平。省级教育行政部门应加强对本行政区域内中小学管理工作的监督指导，将其列入重要议事日程，提出整体推进的政策措施。 ——制定和完善本地区中小学校管理基本规范，组织排查突出问题，有针对性地提出加强中小学管理规范办学行为的目标任务和工作要求。
——加强对地（市）、县级教育行政部门的指导，大力倡导科学的教育发展观和政绩观，建立健全学业水平考试和教育质量监测制度，坚决禁止下达升学指标和简单用升学率奖惩教育工作的做法，形成有利于推进素质教育的工作机制。 ——加强教育经费统筹，切实保障区域内基础教育学校的基本办学条件，为实施规范化管理奠定良好基础。 ——组织开展全省（区、市）范围内的中小学管理随机督导检查，督促地(市)、县（区）教育行政部门切实履行管理职责，落实规范办学的各项要求。 ——积极营造尊重教师、尊重教育的良好社会风气，依法保障学校的办学自主权，为学校实施素质教育，提高教育质量创造良好社会环境。 2.强化以县为主管理，切实把各项要求落实到每一所学校。县级教育行政部门要把加强中小学管理规范办学行为作为“以县为主”管理的重要内容，完善工作机制，依法实施管理。 ——具体分析当地中小学办学行为、学生课业负担及体质健康状况，研究制定符合当地实际的管理办法，建立督学责任区制度，及时纠正行政区域内各种不规范办学行为，切实维护区域内中小学校正常教学秩序和办学秩序。 ——加强教育质量管理，指导和保障学校科学安排课程，全面落实国家教育教学基本要求。切实加强学校校长和教师队伍建设，组织落实对校长、教师的培训。
加强教师队伍建设--提高学校核心竞争力
加强教师队伍建设--提高学校核心竞争力
加强教师队伍建设提高学校核心竞争力 ——天水市2009年初中校长岗位培训学习工作总结 天水市秦州区杨家寺中学王鸿举 胡锦涛主席说：“教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。”教育需要教师赋予学生知识和智慧，教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂的工作。有什么样的教师，就会培养出什么样的学生；而有什么样的校长，也就会带出什么样的教师队伍。一所学校办得好不好，责任在校长，关键在教师。一个学校的核心竞争力就在于教师队伍。在此，本人结合这次培训和考察经历，立足学校实际，现就目前教师队伍的建设与管理谈一点粗浅的认识。 一、加强师德建设，唤醒教师的责任感，是教师队伍建设的基础和首要任务。 “以德育人”“立德树人”是教育的根本任务。“德乃立人之本，成事之魂”。可见，道德素质是一个人素质的核心，抓教师队伍建设，要首先从加强师德建设入手，师德高尚的教师才会积极敬业，乐于奉献,才能育人育己。教师职业的特殊性决定了师德的重要性，学生受教育的过程是一种人格完善和全面发展的过程，是世界观和人生观逐步形成的过程。这在很大程度上取决于教师本身人格力量的影响。当前，改革开放不断向前推进，市场经济冲击了宁静的校园，不少教师产生了困惑、
迷茫和消极的情绪，许多教师甘于平凡，最终走向平庸。这些情况严重影响了教育的发展。因此，我认为目前前抓师德教育应做到： 1、抓好理论学习，提高认识,统一思想。教育者必须先受教育，带领教师认真学习解读并理解党的重要思想及相关教育方针政策，要明白国家对人的培养目的和目标。学习《教师职业道德规范》及教育法律法规，学习省、市、区对教师提出的具体要求及学校制订的师德规章制度，使教师提高认识，统一思想。 2、抓好目标导向，营造良好的校园文化氛围。学校确立的办学思想、办学理念、远近期办学目标等代表着学校的发展方向，对此学校除了有醒目的条幅和内容丰富的宣传橱窗之外，还应有形式多样的一些宣传、学习活动，做到教师人人心知肚明，以求造就浓郁的校园文化氛围，使得学校办学目标既是校长、学校行政心中的一把尺子，更是全体教师共同追的最高目标。 3、抓好活动建设，建立激励机制。学校通过开展“师德模范评选”、“师德评议”、“师德报告会”等形式多样的活动，力求小中见大，朴素中见真情，真正让教师从中受感染，激励教师以身边的典型为榜样，让教师经常自我反思、自我督查、自我整改，不断向模范看齐，并且超越模范。从而达到育人先育己，真正唤起教师对教育工作的激情。 4、抓好师德讨论，努力培养“明”师。根据《中小学教师职业道德规范》要求，立足教师工作实际，努力培养明白之师，明辨之师，明天之师。 5、建立科学合理考评机制，让奖惩制度成为教师工作内趋力。评
开展工会组织建设的重要性
开展工会组织建设的重要性 工会小组是工会组织的细胞，是工会开展工作与活动的基础，是联系广大会员最直接、最紧密的环节。因此，无论是精力上、还是人力物力上，对工会小组的建设都需要投入。工会小组建与不建，大不一样。 一、选好小组带头人 如何选配好工会小组长，是非常重要的。选配的标准应该明确两条，一是要有较强的奉献精神，愿意为大家服务；二是有一定的组织领导能力，要有利于工作的开展与作用的发挥。同时，公司工会不仅要重视对小组长加强业务知识的学习与培训，还需要经常组织他们进行经验交流与观摩，不断强化其“兼职必负责”的意识。 二、明确目标重建设 工会小组建设的目标应该明确，要集中全组同志的智慧，把工会小组建设成为“五好”小组，即民主参与好，科技创新好，科学育人好，团结互助好，工会活动好。创建目标既要有质的要求，又要有量的比较，公司工会平时加强检查，年终综合考核，对每年评选出的先进工会小组应予以表彰和奖励。 为了促进工会小组建设，工会小组的活动应该实现制度化，包括活动内容制度化，活动场地制度化，文体活动制度化，每个小组按期轮流值班并组织形式多样的活动，运用制度化促进工会小组的建设。 三、发挥作用创特色 丰富多彩的交流讲座、文体娱乐活动，是工会开展职工教育的主要抓手。它不但能活跃职工的身心、展示职工的特长、激发职工的活力、增强职工的自信心，还可以促进领导与职工、职工与职工之间平等而广泛的交流，加强了解，增强团队的凝聚力。 为了激发广大职工参加工会组织活动的热情和积极性，公司工会需紧紧依靠工会小组，充分发挥工会小组的作用。工会在组织、安排活动的时候，尽量以小组为单位开展活动。比如：组织乒乓球、篮球、拔河等比赛，团体赛可以小组为单位，并提前一段时间将比赛通知发到各工会小组。这样，各小组就会主动组织职工进行训练，一些工会小组为了集体的荣誉，不仅不会放弃各项比赛，还会把平时不太喜欢运动的职工也动员过来参加训练，这样对推动全民健身运动会收到很好的效果。 总之，工会在组织活动的时候，要有意识地以小组为单位开展，这样，有益于培养职工的集体荣誉感和团队合作精神；有益于增强职工的竞争意识和拼搏向上的自信心；有益于职工之间的相互交流和沟通，使人与人之间的关系更加融洽、和谐。并为增强公司的凝聚力起到积极的作用。 中旺分工会2012.5