数字媒体技术应用
数字媒体技术应用
标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
附件四
乌鲁木齐数字技术学校（筹）
2012年拟新增专业
教
学
计
划
书
二零一一年十一月
附件4 – 1一、专业名称(专业代码)
数字媒体技术应用(090200)
二、入学要求
初中毕业生或同等学历者。
三、基本学制
3年。
四、培养目标
本专业主要面向数字媒体技术应用领域，从事计算机图形图像处理、计算机平面设计软件应用、三维设计软件应用、计算机动画设计、计算机动画制作、数字影像设备使用与维护等工作人员。
五职业范围
六人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能。
（一）职业素养
（1）具备良好的团队协作能力
（2）具备一定的社会沟通能力
（3）具备良好的公共关系处理能力
（4）具备良好的心理素质
（5）具备良好的自我管理能力自我约束能力
（6）具备良好的职业道德和社会责任感
（7）具备继续学习新技术、新知识的能力
（8）具备分析和解决问题的能力
（9）具备认真、负责、严谨的工作态度和吃苦耐劳的工作作风
（二）专业知识和技能
（1）具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识；
（2）有与数字媒体技术应用相关的美术、音乐等方面的素养；
（3）具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力；
（4）能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息；
（5）了解常用数字媒体与音像设备的性能并能正确使用；
（6）能使用计算机进行平面设计与制作、三维制作、动漫制作、数字影音制作。
七主要接续专业
高职：计算机应用技术、计算机多媒体技术、数字媒体技术
本科：计算机科学与技术、数字媒体技术
（三）
三培养目标及规格
本专业主要培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，数字媒体技术应用领域的操作人员。
在政治思想道德方面：拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会主义公共道德和职业道德。
职业能力要求：
四、课程设置及教学管理
1、教学计划设必修课、选修课和实践环节。
2、实践性教学环节主要包括：课程作业、课程实验、课程设计。有平
时作业和实践性教学环节的课程，必须按要求完成。凡平时作业或实践环节不及格者，不能取得该门课程的学分。
五、修业年限与毕业
（一）招生对象：初中毕业生或具有同等学力者。
（二）学制：全日制三年
（三）学历层次：中等职业技术教育。
六、教学时间分配及进度表
七、教学计划表
注：#-授课；*-劳动；+-×-入学/毕业教育；／-课程设计；∨-实习/实训考试；0-机动；△-军训；□-假期；☆-毕业设计；
课程设置与学时分配总表
八、主要课程说明
1、软件应用（计算机文化基础）
本课程3学分，课内学时54。
主要让学生尽快学会使用计算机的能力。课程的主要内容包括：计算机的产生、发展及应用，汉字输入方法， Windows 操作系统、Word文字处理、Excel电子表格和PowerPoint演示文稿软件的基本使用与操作技巧，以及Internet的实用知识和操作。
2、软件应用（计算机技术应用基础）
本课程4学分，课内学时72。
主要让学生更深入地、全面地掌握计算机应用的有关理论和知识。课程的主要内容包括：计算机软、硬件基础的知识，计算机病毒的防治，常用工具软件，Windows操作系统的安装和设置，计算机网络基本概念，Internet与Intranet应用及互联网络应用概貌，域名服务（DNS），电子邮政服务（E-mail），文件传输服务（FTP），远程登录服务（Telnet），Web服务，代理（Proxy）服务，其他互联网络服务。
3、数字媒体技术基础
本课程4学分，课内学时72。
课程着重从开发和应用角度出发，综合讲述了多媒体信息的基本原理，处理信息的关键技术及其整个多媒体统综合应用。课程主要内容包括：多媒体技术及多媒体信息含义，多媒体计算机的基本组成结构和基本运作方式，多媒体信息数字化技术，包括信息采集、加工处理、存储等，I/O输入输出设备原理及应用，多媒体信息处理工具软件介绍。
4、实用美术基础
本课程13学分，课内学时234。
本课程教学内容涉及速写、结构素描、构图基本知识、艺术设计与素描
5、数字色彩
本课程4学分，课内学时72。
色彩是造型艺术的主要因素之一，是现代设计的一个重要组成部分。“数字色彩”是基于计算机科学的一门新型的数字艺术基础课程，它的基本任务在于阐明以计算机色彩为主线的基本原理和色彩模型，了解数字色彩的特殊规律、数字色彩与经典艺术色彩的相互关系；学习数字色彩的配色方法以及它在数字媒体中的实际设计应用，学会使用计算机、扫描仪等工具进行色彩创作。
6、图形图像处理
本课程5学分，课内学时90。
课程由浅入深，循序渐进地讲解图像处理软件Photoshop 和数字绘画软件Painter的特点、功能、使用方法和技巧。结合计算机图像和平面设计应用实例，让学生熟练掌握较复杂的计算机图像处理方法；结合绘画实例，让学生学会在计算机上进行数字绘画，掌握其灵活多变的数字手绘方式，以达到各种媒介的绘画效果。
7、平面设计与制作
本课程4学分，课内学时72。
Flash是Macromedia公司推出的一款著名矢量动画设计软件，以其强大的动画制作功能而被广泛的应用于网页设计当中。本课程主要从Flash功能介绍、基本概念剖析、动画制作示范、高级理论与技术、ActionScript动画制作综合实例演示等全方面详细地向学生讲解Flash软件的使用方法。
8、动漫制作
本课程10学分，课内学时180。
教学内容涉及数字图形的基本原理、数字图形文件的格式及其转换、数字图形的空间形态、数字图形的造型语言、图形设计的基本法则、数字图形的创意等。本课程将结合corel DRAW（或Illustrator）矢量绘图软件的学习，循序渐进地讲解corel DRAW（或Illustrator）矢量绘图软件的特点、功能、使用方
法和技巧，并结合典型的矢量图形设计实例，让学生掌握运用corel DRAW （或Illustrator）处理矢量图形的技巧，有效地进行数字图形设计。
9、计算机三维动画制作（1）（2）
本课程14学分，课内学时252，选修课。
3ds MAX是Autodesk公司推出的专业动画制作软件，由于其强大的功能而广泛应用于影视广告、建筑与景观、多媒体等许多方面，也是当前用户群较多的动画制作软件之一。本课程主要学习3ds MAX三维动画制作软件，并从基础篇、造型篇、材质篇、氛围篇、动画篇、合成片、实例篇等七个方面采用命令与实例制作相结合的方法，详细而全面地向学生讲解该软件的功能与使用方法。使学生掌握常规的三维空间造型、动态浏览和角色动画。
10、网页设计制作
本课程学分9学分，课内学时162。
本课程内容着重于网页制作软件的使用方法、技巧等。
主要学习网页编排的构成特点、网页编排的界面、网页编排的基本类型、网页编排的字体应用、网页编排的色彩艺术、网页的图像和动画应用、网页编排的超文本处理等，通过设计实践培养学生设计出较高的审美情趣和艺术特色的网页。
11、摄影与摄像技术
本课程8学分，课内学时144。
“摄影”部分主要讲授摄影基本原理，摄影的构图、选景与用光；数码相机的工作原理、基本操作；摄影技巧等，为利用摄影语言进行广告摄影的艺术创作打下基础。“摄像”部分重点讲解并要求掌握摄像机构造与原理，光学镜头的艺术表现力，光色与构图，画面运动与组合等基本理论和实际操作运用；介绍影视光线艺术，影视美术等相关知识。本课程主要培养学生掌握基本的影视摄像技术和影视导演技术。
12、数字影音编辑与合成
本课程9学分，课内学时162，选修课。
它从影视编辑的实际出发，以非线性编辑制作工具Adobe Premiere为主要教学内容，学习影视非线性编辑的全过程。传统的线性后期编辑制作简介、非线性编辑制作软件介绍。
完整的讲解Adobe Premiere软件的界面、基本项目设置以及视音频节目素材的编辑合成；学习音频、音效和字幕的具体应用；Premiere高级编辑技巧和特效运用，生成数字音视频格式的方法以及与其它不同软件包的协同使用等。
13、常用数字音像设备使用与维护
本课程4学分，课内学时72。
主要内容有:本着侧重于普及、推广及应用的原则，能在较短的时间内对虚拟现实技术设备有所了解，并能进行应用。
九、就业面向
本专业毕业生主要面向数字媒体技术应用领域，从事计算机图形图像处理、计算机平面设计软件应用、三维设计软件应用、计算机动画制作、数字影音制作、数字音像设备使用与维护等工作。
十、专业教学主要内容
常用软件应用、实用美术基础、数字媒体技术基础、图形图像处理、平面设计与制作、三维制作、动漫制作、数字影音编辑与合成、网页设计与制作、摄影摄像技术、成勇数字音像设备使用与维护等。
在校内进行数字媒体制作、数字音像设备操作与使用综合实训；在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
十一、对应职业（岗位）
计算机操作员（3-01-02-05），多媒体作品制作员（2-02-13-07），数字视频合成师（X2-02-17-04），数字视频（DV）策划制作师（X2-02-13-08），音视频设备检验员（6-26-01-31），音像调音员（6-19-03-05），计算机乐谱制作师（X2-10-04-03），网络课件设计师（X2-02-13-09），电子音乐制作师（Z2-02-13-12），彩铃、彩信制作员#
十二、职业资格举例
计算机操作员、多媒体作品制作员、数字视频合成师（四级）音视频设备检验员、音响调音员、计算机乐谱制作师（四级）、网络课件设计师（四级）。
十三、继续学习专业例举
高职：计算机应用技术、计算机多媒体技术、数字媒体技术。
本科：计算机科学与技术、数字媒体技术。