演讲与口才教学计划

《演讲与口才》教学计划

一、课程性质与任务

《演讲与口才》是一门语言类基础技能训练拓展课。它从锻炼学生演讲，重在培养学生的实用口语表达能力，生活的实践需要。本课程主要从培养学生口语表达能力的角度出发，从语音语调等口语表达的基础知识开始，逐步介绍口语表达的基本技巧，进而围绕演讲口才、辩论口才的技巧和战术准备等一系列的训练，不断提高学生的说话能力，使演讲最终能达到言之有物、言之有理、条理清晰、妙趣横生的效果。附录一中选取了具有代表性的著名演讲稿供学生欣赏，附录二中介绍了辩论赛的相关规则。课程教学采取理论讲授、实例分析（包括演讲与论辩录像实况鉴赏）、实践训练、演讲或论辩比赛等方式，理论联系实际，既注重培养学生对演讲与论辩活动的理性认识，又注重培养和提高学生的演讲与论辩等口头表达能力。

二、参考课时

总学时36三、课程学分

12学分

四、课程结构

2

言语交际与交际语言1、理解交际口才的重要性、基本特2、掌握交际口才使用的基本技巧、原则：

3、熟练掌握交际过程中的常用技巧、应对技

4、掌握交际口才的训练方法。8

3演讲概述1、理解演讲的定义、演讲的构成、演讲的特征、演讲的分类及作用；

2、掌握演讲语言的表达技

3、掌握演讲稿写作的基本方

4、熟练掌握演讲的准备和实战策略。8

4辩论与论辩1、了解辩论的历史、基本特征与作用、辩论要素及其分2、掌握辩论赛

的审题、立论、逻辑难点分析与处理、辩手定位与程序辩论布阵方法；

3、掌握问答与攻防战术、整体配合战术的应用。6

五、课程内容和要求

序教学项目任务内容与要求教学建议课

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六、课程考核方式及成绩评定

考核方式：课程结束时即行考查，采用口试与开卷笔试结合的方法。成绩评定：平时成绩占30%；期末考试成绩占70%,其中口试30%,笔试 40%。