手机维修实训报告模板
桂电北海学院
《通信终端维修技术》实训报告
系部电子信息工程
专业电子信息工程技术
学号 1112220305
姓名江坤义
2013年 6 月 1 日
一、实训目标
1、学习和掌握手机的内部基本机构，能独立拆装手机
2、掌握手机贴片分立元器件拆焊与焊接，掌握手机QFP型集成IC焊接与拆焊，掌握手机BGA型集成IC焊接与拆焊
3、熟练掌握开机电流，以及各种时钟信号的测试。
4、认识手机各种故障的分类及原因，并对手机简单故障进行检测并维修。
二、实训过程
1、拆机
（包括拆机工具介绍，拆机流程及注意事项）
1.1 项目一：手机整机拆装
手机整机的拆装技术技能是认识手机内部结构和元器件的第一步。由于手机总类繁多，手机外壳的机械结构也各不相同，所以对于手机的安装和拆卸，维修人员一定要细心，事先看清楚。本项目要求学生熟悉手机内部结构；熟练使用手机拆机工具。
1.1.1 任务一：手机整机拆装工具的使用
1.手机整机拆装工具
整机拆机工具主要包括塑料起子、镊子、螺丝刀、拆机片等。
2.整机拆装工具的正确使用
（1）螺丝刀
修理手机时，不同的手机有不同的螺丝钉，一般有T5、T6、T7等几种。如果选用的不适当，就有可能把螺丝钉的槽拧平，产生打滑现象。
（2）镊子
镊子是手机维修中经常使用的工具，常常用它夹持导线、元件及集成电路引脚等。
（3）换壳或换屏拆装工具
拆机棒和拆机片是用于手机换壳或换屏的专用工具，作用是撬开手机连接处，而不会损坏手机壳或显示屏。
1.1.2 任务二：手机整机拆装流程
1.手机整机拆装实例
（1）练习诺基亚N73手机的拆装。
诺基亚N73手机的拆装步骤。具体如下：
1）按住手机后盖下部的按钮，推出电池后盖。
2）取出电池。
3）用拆机片从手机头部划开外壳，取出前壳。
4）拧下四个固定螺钉。
5）用镊子取外接口接口组件，取下按键取出显示屏等。
6）卸下主板。
7）重装步骤与拆卸相反。
2、焊接练习
（1）小元件拆焊方法
科技不断发展，推出的新型手机中，普遍采用了贴片元件，元件外形小，芯片和焊点都大大缩小，给维修带来很大困难。对此在拆焊小元件时，要细心，耐心，掌握正确方法：使用热风枪垂直来回吹，温度适当就可以用镊子取下元件。
（2）SOP封装芯片拆焊方法
1）在用热风枪拆焊贴片IC之前，一定要将手机电路班上的备用电池拆下，否则，备用电很容易受热爆炸，对人身构成威胁。
2）将电路板固定在手机维修平台上，打开带灯放大镜，仔细观察欲拆焊IC 的位置和方位，并做好记录，以便焊接时恢复。
3）用小刷子将贴片ＩＣ周围的杂质清理干净，往贴片ＩＣ管脚周围加注少许助焊剂。
4）调好热风枪的温度和风速。
5）用单喷头拆卸时，注意用喷头与ＩＣ保持垂直，并沿着ＩＣ周围管脚慢速旋转，均匀加热。
6)待集成电路的管脚焊锡全部熔化后，用镊子将ＩＣ掀起，且不可用力。
（3）QFP封装芯片拆焊方法
1)漆包线拆焊法：用一根漆包线，将漆包线一头从IC的一列管脚中穿过，将防静电调温电烙铁温度调至350摄氏度，从IC第一引脚开始焊，同时用漆包线往外拉，则可将IC的一列管脚焊下。完成后仔细检查管脚是否脱离焊点。
（4）BGA芯片植锡
1)清洗：首先在IC的锡脚面加上适量的助焊剂，用电烙铁将IC上的残留焊锡去除，然后用无水酒精或天那水请洗干净。
2）固定：可以使用维修平台的凹槽来定位IC，也可以简单的采用双面胶将IC 念在桌子上来固定。
3）上锡：选择稍干的锡浆，用刮刀挑适量锡浆到值锡板上，用力玩下刮，使锡浆均匀的填充于值锡板小孔中，上锡时要压紧值锡板。
4）吹焊值锡：将值锡板固定到IC上，将热风枪风量调大，温度调至400摄氏度，摇晃风嘴对着值锡板均匀加热，使锡浆熔化。当看见值锡板的小孔有锡球生成，说明温度已到位了。等锡球冷却后，再将值锡板与IC分离。
5）调整：如果吹焊完毕后，发现有锡球的大小不均匀，甚至有个别引脚没值上锡，可先用小刀削平大锡球，在用刮刀将小锡球和缺脚的引脚上锡浆，然后用热风枪在吹一次。
（5）飞线的焊接练习
首先取一根漆包线在实验板上，随意找两个引脚，先用焊锡固定住漆包线的一端，在飞到引脚另一端，且飞线要垂直。完成后用万用表检查是否通断。
3、信号测试
（1）开机电流测试
测量N73开机电流，绘制表格，并画出开机电流图。详细描述开机过程。
测试点开机屏白出现图像、声音系统按键打电话待机
电流/mA 249 200 432 150 350 510 38
（2）时钟信号测试
要求：画出屏幕的刻度方格，画出波形。写出幅度、周期的格数，并计算周期、频率和幅度
用示波器测试N73睡眠时钟SLEEPCLK信号。测试点：J7607
②用示波器测试N73主时钟（蓝牙时钟）信号。测试点：C9088
③用示波器测试N73系统时钟（SYSCLK）信号。测试点：J4806或L9057
4、电路测试
（1）受话器检测
受话器是将模拟的话音电信号转为声音信号的器件，用字母spk表示。它可以用指针式万用表的电阻档检测：用万用表的R1档测其两端，正常时电阻应接近于零，且表笔断续点触时，受话器能发出响声。
（2）送话器检测
送话器是通常说的麦克风，它的检测与受话器一样。
（3）振子检测
振子也就是振动器，它可以用指针式的万用表R1档检测，首先用表笔接触振子的两个触点，振子即会转动，则为正常。
（4）按键板及键盘灯电路检测
按键故障可分为单按键失灵、多按键失灵、全按键失灵。
1）单按键失灵：用万用表检查按键的内外圈的通断情况如果不通就是这出问题如果正常，在检查按键膜和导电胶是否坏掉。
2）多按键失灵：用万用表检测键盘电路连线是否导通。
3）全按键失灵：检测键盘线的导通情况，如正常，那就是CPU出现问题，需要丛植系统数据，或更换ＣＰＵ。
（5）SIM卡测量
１、CCVCC ２、CCRST ３、CCCLK ４、CCGND ５、CCVPP 6、CCI/O
5、故障机分析
（主要讲述对故障机N73不开机的测试，利用开机电流法分析故障）
开机无电流，手机不开机，主要可能电源IC不工作引起，检查：1供电电压是否正常，2供电正极到电源IC是否有断路现象，3电源IC是否虚焊或损坏，4开机线路是否断路。
有电流，电流在10~80MA，然后归零，说明电源部分正常，检查：电源IC有输出，但漏电或虚焊，致使不工作，2 13MHz时钟电路有故障，3CPU工作不正常，4版本，暂存器工作不正常。
有20~50MA电流，但停止不动或慢慢下落，有电流指示，说明硬件已经供作，但电流小，说明存储器或软件不能正常工作，检查：1软件故障，2CPU，存储器虚焊或损坏
有100~150MA，迅速滑落，逻辑电路部分功能未能自检过关或逻辑电路出现故障，检查：1CPU是否虚焊，损坏，2版本，码片是否虚焊，损坏，3软件是否故障，4电源IC虚焊，不正常
有100~150MA保持不变，检查电源IC，软件。
不开机500MA，迅速滑落，属于逻辑电路或电源IC漏电
按开机键后直接大电流甚至短路，检查：1电源IC，2功率放大器，3其他供电元件短路
三、实训总结
在实验的过程中，遇到很多困难，需要耐心解决，对于不解的问题，在老师细心的指导下，终于解开谜团，受益匪浅。每次的问题，都是一次学习的机会。相信坚持就是胜利，没有做不的，只有想不到。只有想不通的人，没有走不通的路。在本实训，不仅考察了学生知识的运用能力和实际操作技巧，还锻炼了学生的思想意志。在此感谢唐琴老师的严格教导。
最后注明：同组成员（石凌荣）
苏宁实习工作总结
苏宁实习工作总结 苏宁实习工作总结 一、实习目的 二、实习单位简介 苏宁电器集团，是中国商业企业的领先者，经营商品涵盖传统家电、消费电子、百货、日用品、图书、虚拟产品等综合品类，线下 实体门店1700多家，线上苏宁易购位居国内B2C前三，线上线下的 融合发展引领零售发展新趋势。正品行货、品质服务、便捷购物、 舒适体验。是国家商务部重点培育的全国15家大型商业企业集团之一。是中国最大的商业连锁企业，名列中国上规模民企前三，中国 企业500强第54位，入选《福布斯》亚洲企业50强、《福布斯》 全整合社会资源、合作共赢。满足顾客需要、至真至诚。苏宁电器 坚持市场导向、顾客核心，与全球近10000家知名家电供应商建立 了紧密的合作关系，通过高层互访、联合促销、双向人才培训等形式，打造价值共创、利益共享的高效供应链。 三、实习内容 服务是苏宁的唯一产品，顾客满意是苏宁服务的终极目标。苏宁电器立志服务品牌定位，连锁店、物流、售后、客服四大终端为顾 客提供涵盖售前、售中、售后一体化的阳光服务。连锁店服务方面，苏宁电器以客户体验为导向，不断创新店面环境与布局，制定了系 列店面服务原则，率先推出5S服务模式，会员专区、VIP导购实现 一站式购物。物流是苏宁电器的核心竞争力之一。苏宁电器建立了 区域配送中心、城市配送中心、转配点三级物流网络，依托WMS、TMS等先进信息系统，实现了长途配送、短途调拨与零售配送到户 一体化运作，平均配送半径80300公里日最大配送能力17万台套， 实现24小时送货到户。专业自营是苏宁电器售后服务的特点，目前，苏宁电器全国拥有1800多个售后网点、30家高端技术服务中心，
网络数据库实训报告(一)
网络数据库应用实训报告 日期：2016年3月18日班级：物联1411 一、实训目的和要求 1、掌握采用界面方式创建、修改、删除数据库； 2、掌握采用T-SQL 语句创建、修改、删除数据库； 二、实训所需仪器、设备 硬件：计算机软件：操作系统Windows7、SQLServer2008 三、实训内容 1）在管理平台中管理数据库。 （1）创建数据库“studentsdb”。 （2）查看studentsdb数据库的属性。 （3）修改数据文件大小为2MB，指定“最大文件大小”为5MB。日志文件的大小在每次填满时自动递增5%。 （4）将studentsdb数据库的名称更改为student_db。 2）使用T-SQL 语句管理数据库 （1）使用CREATE DATABASE 创建studb数据库，然后通过系统存储过程sp_helpdb查看系统中的数据库信息。 （2）使用ALTER DATABASE 修改studb数据库的设置，指定数据文件大小为5MB，最大文件大小为20MB，自动递增大小为1MB。（3）
为studb数据库增加一个日志文件，命名为studb_Log2，大小为5MB，最大文件大小为10MB。 （4）将studb数据库的名称更改为my_studb。 （5）使用DROP DATABASE 删除my_studb数据库。 四、实训步骤 （内容说明：1.大致的操作步骤；2.参数设置） 1）在管理平台中管理数据库。 （1）数据库右击→新建数据库→数据库名称“studentsdb”； （2）数据文件→初始大小→2MB （3）数据文件→点击自动增长下的→最大文件大小→限制文件大小→5MB； （4）日志文件→点击自动增长下的→文件增长→按百分比→5% （5） studentsdb右击→属性； （6） studentsdb右击→重命名→student_db； 2）使用T-SQL 语句管理数据库 命令如下： CREATEDATABASE studb on PRIMARY ( NAME='student_db', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL10.MSSQLSERVER\MSSQL\DATA', size=4MB, MAXSIZE=20MB, FILEGROWTH=1 ) log on ( NAME='stusb_log2', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL
手机维修前台实习周记
竭诚为您提供优质文档/双击可除手机维修前台实习周记 篇一：手机维修(顶岗实习周记) 20XX年12月8日（第1周） 20XX年12月15日（第2周） 20XX年12月22日（第3周） 20XX年12月29日（第4周） 20XX年1月8日（第5周） 篇二：前台文员实习周记 实习的第一个礼拜，算是适应期。主要了解文员工作的具体流程等。另外，尝试跟同事多沟通，从交谈中也能够学到不少东西。同事们都很热心，很照顾我，经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手，令我非常感动。 初进人事部，跟着培训人学习，我们是少说话，多做事。表格的制作在学校里都基本学过了。所以说，任何时候的学习，总是能派上用场的。几天之后开始在培训人的帮助下，做一些考勤相关的工作，我在一旁边看，边做记录。由于文员工作需要很细心，我很仔细的去做好每一件事情。
第一个礼拜的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考！一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解。另一方面，要发扬协同合作精神。每个部门的分工合作，才能把公司做好。 一周的实习很快就过去了，实习让我学会做事要认真，学习要虚心，做事的时候更得有责任心。 经过一周的学习，已经基本掌握了独立处理简单事件的能力。 早上早早来公司开门，打开电脑，准备好今天的工作。帮学生复印资料，发现原来打印也是一门学问，什么样的材料需要怎样打印来节省时间。想起以前兼职时操作的打印机，感叹科技的神奇啊！有面试的人过来，负责接待他们，将简历给主管，由主管负责面试。有来电来访客户，安排给教育顾问，做好登记，以便归纳总结。周末检查老师每天的考勤记录，把漏打卡的、迟到的登记起来，以便月末做统计。每天晚上负责把整理好的各种报表发给相关负责人。 做文员工作看似简单，其实需要很细心，稍不注意很容易犯错。感觉许多事情自己还是懵懵懂懂，唯有靠实践来积累，去熟悉。来这边发现自己简直是从零开始的，学校里学到的东西在这边基本用不到，你只能不断的学习。遇到不懂
数据库综合实践报告
学号： 题目数据库系统综合实验 学院计算机科学与技术 专业 班级 姓名 指导教师施继珉 年月日
项目管理系统数据库综合实验 1.概述 1.1任务描述 本系统旨在协助用户管理自己的项目，通过综合管理项目信息及用户基本情况，以达到高效，快速，迅捷，准确的掌握全方面信息，大大降低了人工管理的复杂度，其简单的操作界面和强大的数据库操作功能带给管理者和使用者很大的经济效益。 协助用户管理自己的项目。项目管理系统可以登记项目的详细信息，从不同的角度对项目进行统计，监控项目的进度，对项目进行维护，安排项目的人员调度。 1.2可行性分析 目前，随着IT技术的进步和高等院校规模的逐步扩大，许多日常工作都是围绕一个个项目展开的，且项目管理工作日益复杂，项目信息数据库也日益庞大，早期的人工管理方式已经不能适应高校发展的要求。 本系统旨在协助用户管理自己的项目，通过综合管理项目信息及用户基本情况，以达到高效，快速，迅捷，准确的掌握全方面信息，大大降低了人工管理的复杂度，其简单的操作界面和强大的数据库操作功能带给管理者和使用者很大的经济效益。 根据学过的各方面的知识，先修课程：高级语言程序设计、数据结构、操作系统、软件工程等，实现项目管理数据库一般要求。 1.3系统目标 （1）实用性原则：真正项目管理者，工程管理的实际流程，设计出实用的项目 管理系统。 （2）可靠性原则：必须为项目管理者提供信息安全的服务，以保证工程项目信 息不被泄露。 （3）友好性原则：本系统面向的用户是工程管理人员和用户，所以系统操作上 要求简单、方便、快捷，便于用户使用。 （4）可扩展性原则：采用开发的标准和接口，便于系统向更大的规模和功能得 进一步完善和发展，所以要实现可扩展性。
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燃气储配站书馆地下车库水泵房，书馆地下车库，锅炉配电室房，冷却塔。 二、实习内容： 1、璧山县燃气储配站储配站：燃气储配站，是接受气源来气并进行净化，加臭，储存，控制供气压力，气量分配，计量和气质检测。即城市燃气输配系统中储存和分配燃气的设施。 当城镇采用低压气源，而且供气规模又不是特别大时，燃气供应系统通常采用低压储气与其相适应，需建设低压储配站。低压储配站的作用：在用气低峰时将多余的燃气储存起来，在高峰用气时通过储配站的压缩机将燃气从低压储罐中 燃气抽出送到中压管网中，保证储配站通常是由低压储罐、压送机室、辅助区（变电室、配电室、控制室、水泵房、锅炉房）、消防水池、冷却水循环水池及生活区（值班室、办公室、宿舍、食堂、浴室等）组成。 进入璧山县储配站，首先要关闭手机，没收打火机，这说明燃气站有严格的规范要求。首先，一个圆形巨大的球罐映入眼帘，经工作人员介绍，它的作用是储存燃气，一天时间存在着用气高峰和用气低谷，在燃气用气高峰，从球罐中输出燃气经过调压装置运送到各家各户，用气低峰时，燃气被储存起来。 经工作人员介绍，为了全站的正常运行就必须配备双路电，必须在一路停电时，另一路在十分钟之内送上电。否则
网上购物系统实训总结
实训总结
工作成果： 1、技术上，感觉大体功能都已实现完善，前台主要用于显示。总体做下来， 可能由于个人的技术原因，喜欢哪种可以实现就用哪种方式实现，有时 可能会忽略整体的把握效果，还有就是另一方面感觉因为学习的技术较 为浅显，所以实现的代码看起来很重复很庞大，其实个人认为代码达到 最高的可重用性才成为最标准的代码，这个以后也会更加改进。知道了 很多原来在课本上没有学到的东西：学会了如何划分模块、网站的颜色 要搭配协调、数据库中的类型要与代码中的类型一致。 2、学习成果上来说，还算可以，毕竟自己喜好倾向于这些，也做过很多例 子。每做一个实例就多积累一些经验，成果显著。所以也才能完成这个 作业。感觉学习技术没什么难，关键在于思想，而思想是通过各种实战 演练而自然产生的，也就是说：做的多了，遇到问题，解决问题，思想 自然也就形成了。制作网站首先要有一个明确的模块这样才能进行下一 步的工作。有了模块在一步一步的将这些模块的功能实现。学习完整个 课程，总体来说也受益匪浅，在以后的道路上，我会努力，越走越远。 3、经过两个月是实训我对网站设计有了更深的了解，也更加的感兴趣了。 看着经过自己一点点的修改调整而出现的越来越好的网站感觉很有成就 感。在调整网站时需要有极大的耐心和细心再这次实训中充分培养了我 的耐心和细心。有时一个不经意的代码错误就会影响的整个网站。 工作中遇到的困难以及如何解决： 1.用到很多的模块要把各模块的比例算好使整体更美观。方法：通过调整所占比 例使图像更加美观大方。 正常比例： 手机维修实训教学计划 一、课程名称： 手机原理和维修技术 二、培训对象： 全日制中专电子系学生 三、培训时间： 一周 四、培训目标： 通过培训学员能够懂得电路基本知识、手机电路图和读图知识、移动通信原理概述、GSM 手机基本工作原理。学会手机常见故障的分析、检测和维修技巧；典型故障的分析及维修方法；摩托罗拉、诺基亚、三星、波导等手机工作原理及维修思路。掌握手机维修工具、仪器的使用方法；植锡、装芯片、换排线、除胶等工艺的练习方法及技巧。了解手机维修的经营方式。 五、课程规划与设计 为实现培训目标，我们将教学内容分为四个部分： 1、关于手机电路的基本电路知识、手机电路图和读图知识，以及相关的仪器、仪表和工 具的使用。 2、移动通信的基本理论知识。 3、手机及移动通信相关产品零部件的识别、拆装、焊接以及相关的仪器、 仪表和工具的使用。 4、手机及移动通信相关产品性能和质量的评判、故障分析和排除。 这四部分都以真实的产品为项目载体， 使教学的内容真实、 趣味性、 情景真 实性、过程可操作性、结果可检验性。 六、教学内容和要求 一）理论教学 1．电路的基本电路知识 教学内容：电路的基本概念、电路的基本元器件、手机中的常见部件。 教学要求： 掌握电路的基本概念、 熟悉电路的基本元器件、 熟练掌握手机中 的常见部件 教学重点：电路的基本概念、手机中的常见部件。 教学难点：手机中的常见部件。 2. 移动通信原理概述 教学内容： 等。 教学要求： 机工作原理等。 教学重点： 教学难点：CDM 手 机工作原理。 3．手机的电路原理 教学内容：手机的电路结构、接收机射频电路、频率合成电路、发射机射频 电路。 教学要求：熟练掌握手机的电路结构； 掌握接收机射频电路、 频率合成电路、 发射机射频电路。 教学重点：手机的电路结构。 教学难点：频率合成电路。 4．手机基带电路 教学内容： 教学要求： 路。 教学重点： 教学难点： 5．手机电路图分析 教学内容：手机电路图分析方法、典型手机电路图的分析（诺基亚GSM 筆窝移动通信原理、CDMA 手机工作原理、双模手机工作原理 掌握GSM 筆窝移动通信原理，了解CDM 手机工作原理、双模手 GSM 筆窝移动通信原理、CDM/手机工作原理。 电路、数字基带电路、模拟基带电路的分析。 熟练掌握手机的电源管理电路； 掌握数字基带电路、 模拟基带电 手机的电源管理电路、模拟基带电路。 手机的数字基带电路。 3310、 数据库 实训报告 专业：计算机科学与技术班级：计091 姓名：xxx 任课教师：xxx 2012年11月5日 目录 第一章概述 (3) 1.1引言 (3) 1.2摘要 (3) 第二章需求分析 (3) 2.1功能分析 (3) 2.2性能分析 (4) 2.3可靠性和可用性需求 (4) 2.4出错处理要求 (4) 2.5约束 (4) 2.6逆向需求 (4) 2.7将来可能提出的要求 (4) 第三章数据库设计 (4) 3.1数据字典 (4) 3.2E-R图 (5) 3.3数据库设计 (6) 第四章详细设计 (7) 4.1登录主界面开发 (7) 4.2登录后学生信息界面的开发 (8) 4.3登录后教师信息界面的开发 (8) 4.4登录后学生选课界面的开发 (9) 4.5登录后教师发布选课界面的开发 (9) 总结 (10) 参考文献 (10) 第一章概述 引言 由于信息科技化的越来越多的被应用在商业、工业等领域。管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。那么作为高等教育组织的学校也不例外。 所以在顺应形势的前提下我们做了此实训，本文介绍了以Oracle11g和JAV A为开发环境而实现的学生教务管理系统的完全运行。自下而上地应用开发”的策略开发一个学校教务管理信息系统的过程。 摘要 学生选课管理系统是一个非常通用的信息管理系统，本课题主要设计一个简单的选课管理系统，进行简单的课程查询及管理。主要实现的功能有：学生基本信息的导入/导出；学生课程信息的录入、修改、添加、删除、查询；在课程设计中，系统开发平台为Windows7，程序设计语言采用Java，数据库采用MYSQL，程序运行平台为Windows7。系统的实现可以极大地方便教师和学生对课程的使用，查询和管理。之所以选择Java作为开发工具，不仅仅因为它好用，更是它的功能强大和使用方便。系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及JAVA代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法，本系统界面友好，操作简单，比较实用。 第一章需求分析 2.1功能需求 “学生选课系统”服务于两种客户，一种是：教师，主要实现的功能包括自己信息管理，公布课程信息，选择学生。另一是：学生，主要实现功能包括管理自己信息，选择课程，查看各种信息。 手机维修培训课程 手机维修培训课程 本文介绍了广州手机维修培训课程的培训内容、结业后所发的职业资格证书及广州手机维修培训学校的基本情况。 手机维修培训课程（1） 课程名称：手机维修工程师（需要有电子技术基础） 培训内容：从零开始，学习移动通信网络（GSM、CDMA、3G)知识、多种品牌手机检测与维修、软件改版升级、BGA封装器件拆装技术、手机新技术（GPRS、蓝牙、摄像、PDA技术、手机MP3播放器技术等）、多功能电话机电路分析与故障维修、专用维修仪器与工具的操作、传授通信产品服务中心经营与管理经验等。学习期：3.5个月 开班日期：单月15日 毕业发证：移动电话机维修员（中级） 手机维修培训课程（2） 课程名称：移动电话机中/高级考证班（适用已经从事手机维修工作需要提升技能及证书等级的学员报读） 培训内容：手机基本原理、精密焊接技术、中/高级工考证强化。 学习期：10天 开班日期：预约开班 毕业发证：移动电话机维修员（中级）；移动电话机维修员（高级） 手机维修培训课程（3） 课程名称：电子电器产品维修技术大专课程（从零开始学的手机维修培训课程，全面包含手机维修技术和家电维修技术） 培训内容：电子元器件、常用工具及电子测量仪器、高级BGA强化技能、数字电子技术、高频电子技术、电视机组装与维修、平板电视机维修、音响组装与维修、DVD机维修、手机维修、数码影像产品原理与检测、电子电器产品服务中心经营管理。 学习期：10个月 开班日期：2、5、8、10月15日 毕业发证：家用电子产品维修工中级 手机维修培训学校简介： 广州白云工商技师学院（广州白云工商高级技工学校）https://www.360docs.net/doc/b011236666.html,/dz是国家级重点技工学校（技师学院），与广东白云学院同属白云教育集团，技校学生享受大学本科教育资源； 广东技工教育竞争力排名2008_2010连续四年第一； 国家人社部命名“全国重点就业训练中心”； 国家教育部授予“全国职业教育先进单位”； 被国家评为“全国平安和谐校园”、“全国青年创业培训基地”； 学生管理正规严格，使莘莘学子创造良好的学习环境。 重视素质教育，不但掌握工作技能，还学会提升自己的的本领。 注重创新能力的培养，科技节、电子产品设计制做大赛有效的培养开发学生的创新能力 电子信息专业是“广州技师协会电子信息技师分会”所在地，负责广州市的电子信息技师培养和评估工作。 电子信息实训大楼是政府论证建设的“广州市电子信息高技能人才公共实训鉴定基地”； 电子信息类学历教育和培训教育被定为“广东省电子信息高技能人才培养基地”。 楼宇智能化技术专业是政府设定的“广东省智能楼宇职业研发应用基地” 与西门子、联通、康佳、御银等五百家电子信息行业校企合作关系，专业教学实训紧贴技术前沿，学生就业发展无忧 广州白云技师学院在广州地区技工学校、培训学校中电子信息专业的培训体系非常完整：涵盖了电子技术培训，家电维修培训，电脑维修培训，手机维修培训，平板电视维修培训，安防工程培训，楼宇智能化培训，单片机培训等等。 《数据库系统原理》课程实验 姓名： 班级： 学号： 佛山科学技术学院计算机系 2012年12月 目录 一．实验需用表格 (3) 二．实验内容 (4) 2.1 SQL数据定义 (4) 2.2实验二 SQL数据查询 (6) 2.3实验三连接、嵌套和集合查询 (10) 2.4实验四 SQL的数据更新 (15) 2.5实验五视图的定义和维护 (17) 2.6实验六触发器和存储过程 (22) 三.实验感想 (26) 一．实验需用表格 学生-课程数据库xskc中用到的三个表文件如下： 学生表：Student 课程表：Course 学生选课表：SC 二．实验内容 2.1 SQL数据定义 一、实验目的和要求 1．掌握利用SQL查询分析器和企业管理器进行数据库及基本表的定义、删除与修改； 2．掌握索引的建立与删除的方法。 二、实验内容与步骤 （一）建立数据库 通过企业管理器或查询分析器建立学生-课程数据库xskc。 create database xskc on ( name=xskc_data, filename='e:\sjksy\xskc_data.mdf') log on ( name=xskc_log, filename='e:\sjksy\xskc_log.ldf') 注：先在E：盘上建立一个文件夹（例如：E:\sjksy），数据库文件保存到自建的文件夹中。 （二）基本表的定义、修改与删除 1．定义基本表 利用查询分析器或企业管理器创建基本表，并输入数据。 【题1-01】建立一个学生表Student，它由学号Sno、姓名Sname、性别Ssex、年龄Sage、所在系Sdept五个属性组成。要求“学号”为主键，“姓名”不能为空,“性别”默认值为“男”。 CREATE TABLE Student (Sno CHAR(9) PRIMARY KEY, Sname CHAR(20) NOT NULL, Ssex CHAR(2) DEFAULT ‘男’, Sage INT, Sdept CHAR(20) ）; 说明：在Microsoft SQL Server 2000的查询分析器(Query Analyzer)中使用单条SQL语句，其末尾不需要分号“；”作为命令结尾标记。通常，SQL Server 2000对大多数末尾带有分号的SQL命令都能顺利执行，但对少数的SQL命令，末尾若带分号，则SQL Server 2000会给出错误信息提示。比如，若在实验五的例1的SQL命令末尾加上一个分号“；”，SQL Server 2000就会出现“Incorrect syntax near ';'”的提示，虽然SQL Server 2000实际上已经执行了该命令。 【题1-02】建立课程表Course，它由课程号Cno、课程名Cname、先修课Cpno、Ccredit学分四个属性组成。要求“课程号”为主键，“课程名”属性不能为空。 CREATE TABLE Course (Cno CHAR(4) PRIMARY KEY, Cname CHAR(40) NOT NULL , Cpno CHAR(4), Ccredit INT 陕西电子信息职业技术学院毕业生实习报告 系（部）： 年级专业： 姓名： 学号： 指导教师： 完成时间： 陕西电子职业技术学院教务处制 毕业实习报告的要求和排版格式标准 1、实习报告的实习内容部分字数：3000~4000汉字。 2、排版格式：一级标题为黑体三号字，二级标题为黑体四号字，三级标题 为黑体五号字，正文为宋体四号字。行距;1.5倍，左边距;2.54cm,右边距：2cm,上边距：2.54cm,下边距：2.54cm。文档统一左边装订。3、实习报告的电子版于6月10日之前传给指导老师审查并及时修改直至 指导老师认为合格。 4、实习报告的纸质文档要求A4纸单面打印2份，并请求实习单位负责人 填写评语、成绩、日期、盖章，于6月10日之前交给指导老师评定综合成绩。 一、实习时间 2016年3月1日-2016年6月30日 二、实习地点 苏州市 三、实习单位名称 苏州史丹利百得有限公司 四、实习单位简介 史丹利公司(Stanley)：美国史丹利百得公司，史丹利STANLEY，手动工具十大品牌，电动板手十大品牌，知名（著名）电钻品牌，创立于1843年美国，世界工具专家，世界最大的紧固类工具制造商，世界工具领域行业领先品牌。美国史丹利公司是全世界最大的工具、五金、安防和门类产品的制造专家。二十世纪90年代初期史丹利进入中国市场，其品牌已在中国获得广泛的认可。在刚刚结束的第十七届中国国际五金博览会上，美国工具巨头史丹利公司以其独具特色的大型展台，引起业内关注，尤其是以无数扳手拼成的汽车模型悬挂在空中，震撼了所有人的眼球。 五、实习目的 在大三的学习生活中，实习是不可缺少的一部分。在实习期间可以把理论与实践相结合，能够更快更好的体会到理论的精髓所在，体会到理论与实践的区别。增强发现问题、分析问题、解决问题的能力。从而做到理论与实际的融会贯通。实习的目的在于通过理论与实际的结合，个人与社会的沟通，进一步丰富自己的知识，锻炼与人相处的技巧，学习团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利快速地融入社会，更好的将学习到的知识应用到自己的工作中。 数据库管理员实习报告范文 亲爱的朋友，您好，时光飞逝，又到了我们见面的时候，面对着即将结束的实习期，相信您一定有很多感触以及心得，以下是我为您整理的“数据库管理员实习报告范文”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您的生活有所帮助。 数据库管理员实习报告范文（一） 通过这次在xx的实习，学到了很多东西。也了解到了软件开发的真正价值。这次的实践让我真切体会到了我们前面所学知识的用处所在。以前总认为所学的知识只是理论上的知识，根本就没有任何作用，但通过这次实习，让我学有所用。而且学到了很多在学校学不到的东西，受益匪浅。 在这个信息时代，信息都是电子化。很多方面根本不在是一些手把手的管理，而是在电脑面前操作一下即可，让我们真正享受到高科技的待遇。在软件开发领域，做一个项目的出发点是提高办事效率。而在项目制作的过程中我们要使一个软件简洁实用，人性化，快捷方便。 这次实习的主要任务是图书管理系统的开发。项目运行的平台是windowsxp，运用系统主要是microsoft visual studioxx，microsoft sql server xx，运用的知识主要有我们学习过的知识数据库技术，以及实习过程中所提及的知识。在软件开发果过程中首先要了解三层结构的的含义及其设计模式思想部署企业级数据库业务系统开发。 三层结构是一种成熟、简单并得到普遍应用的应用程序架构，它将应用程序结构划分三层独立的包，包括用户表示层、业务逻辑层、数据访问层。其中将实现人机界面的所有表单和组件放在表示层，将所有业务规则和逻辑的实现封装在负责业务逻辑组件中，将所有和数据库的交互封装在数据访问组件中。 三层结构示意图 三层结构是一种严格分层方法，即数据访问层只能被业务逻辑层访问，业务逻辑层只能被表示层访问，用户通过表示层将请求传送给业务逻辑层，业务逻辑层完成相关业务规则和逻辑，并通过数据访问层访问数据库获得数据，然后按照相反的顺序依次返回将数据显示在表示层。 下面介绍图书管理系统开发技术 一、系统的功能设计 首先对系统进行需求分析，我们必须要知道要做一个系统“用来干什么”，这需要在对用户需求进行充分调研的基础上，深入理解并描述出软件的功能、性能、接口等方面的需求，可以使用uml建模作为需求分析和系统设计的有效方法。图（1）给出了本图书管理系统的功能结构图，其 率。 巧，要比顾客知道的多，才能分清楚哪些是真正的故障，哪些是使用不当或网络原因造成的要知道简单的维修方法返修中尤其重要，加强练习。 为维修服务。当你要测某一点时，要先知道测它的目的，还要根据原理先知道那一点的是怎样的，再去测量。在理解 上机型的原理图，记住每一个电路在手机中的作用，正常工作所需条件。出现故障时的表现，判断方法，简易处理方修新机型。 用自己的方式记笔记。对图纸多标注。否则很难记住。 图、电路原埋图、元件分布图。但很多手机的图纸在市面上根本找不到，手机更新很快，图纸却难以跟上。学习手机基本原理和维修方法却大致一样。只要理解原理，根据原理掌握对手机故障检测、判断维修的基本方法，找出元件分 台手机的主要电路模块。是一种用各种方框和连线来表示手机电路工作原埋和构成概况的电路图，可简明的看出各功机电路的全部元器件与它们的连接方式，而手机方框图只是简单地将电路按照功能划分为几个部分，可方便地看出其是集成电路内部电路方框图，在迸行电路分析时给出集成电路内部电路方框图是最为方便的。可以帮助了解某引脚再看原理图。建议同学理解并熟练掌握一款手机的方框图，让这张方框图像公式一样，套用任何没有图纸的手机。 理、电路结构、电路参数的一种图纸。通过它，我们分析手机工作流程，信号处理情况，供电控制情况，每个细节都合原理，如果有差异，说明电路工作不正常。并且可以根据原来继续查找引起故障的元件。要用一个电路完成一个功只是把原来的电路做些修改，更有甚者，电路不变，只改软件。 在PCB板中实际位置，可以根据原理图上各个元件的标号，对照元件分布图、电路原理图和手机彩图，可以很方便地位置，使维修变得方便快捷。也便于我们把工作中的取得的数据及经 实训一： SMD元件拆焊技术 作使用方法。 这次实训，总的下来，感觉不易。在数据库这门课程一开始，感觉学的云里雾里，觉得记代码很麻烦，也会担心这门课程期末考过不了。许多同学也有这样的感受，但相信通过这次的实训大家应该有了更多的信心。这次实训还综合应用数据库、SQLServer2005、学生管理等知识。使我们所学知识得到延伸与拓展，也提高了我们的综合实践能力。 在这一周的实训当中，我们做了一个学校综合管理数据库系统，我们实训的内容是从数据库、数据表的创建和修改开始的，表是建立关系数据库的基本结构，用来存储数据具有已定义的属性，在表的操作过程中，有查看表信息、查看表属性、修改表中的数据、删除表中的数据及修改表和删除表的操作。从实训中让我更明白一些知识，表是数据最重要的一个数据对象，表的创建好坏直接关系到数数据库的成败。另一个内容是数据库的约束、视图、查询。从中我们了解到查询语句的基本结构，和简单SELECT语句的使用，多表连接查询。而在视图的操作中，也了解到了视图是常见的数据库对象，是提供查看和存取数据的另一种途径，对查询执行的大部分操作，使用视图一样可以完成。虽然只是一个比较和我们有关的数据库，但是在这一周的实训过程中，做的也不是很顺利，其中也遇到了许多问题，通过反反复复的看书，并且向同学请教，把相关的知识复习了一遍，这也是一种很大的收获。至少我们在做的过程中学会了思考，就像在做这个数据库系统的时候，我们在做之前就要有一个方案，设计一个步骤，先开始进行需求分析，接着进行概念模型设计，其次进行逻辑结构设计，最后我们在创建数据库脚步文件。在创建的过程中，是我们问题最多的步骤，通过做题，我们发现了自己的不足，这也与我们平时上课有关，许多学过的知识，转眼就忘，而且也没有在空余时间去复习，并且对于一些重点的知识，我们也掌握的不好，许多的语法知识和基本语句都会出错。对于这种情况，我们就得好好反省自己，在以后的学习当中，我们就要补其不足，掌握更好的学习方法。 其实，不管我们做什么事情，我们都应该想清楚，首先干什么，其次干什么，有了一个合理的规划，我们做起来也就比较的有了方向，有了目标，再向目标去奋斗，这样我们才能更好的把握自己，使自己更好的发展。 数据库实训报告 目的：熟练掌握与应用数据库操作应用技术。 时间：2012.2.20 ~ ~2012.2.26 地点：学校机房 实训人：网络1001班 32号马长旺 指导老师：孔庆月王彦新 实训任务：运用Microsoft SQL Server 2005和Microsoft Visual Studio 2008软件制作一个学生成绩管理系统。 一：实训的内容：1.项目目标：具体规划模块如下， 1）课程信息管理：包括对课程信息管理、浏览等功能。 2）学生信息管理：包括学生信息的浏览、管理、查询等功能。 3）成绩管理：包括对学生所学课程浏览、管理、查询功能。功能结构图如下： 成绩信息的查询 成绩信息的增减删 学生信息的查询 学生信息的增减删 课程信息的增减删 学生成绩管理系统 课程信息管理 学生信息管理 学生成绩管理 2.数据库结构设计与实现 学生成绩管理系统数据库的名称设置为“JDXS”，其中包括3个数据表：课程信息表、学生信息表、成绩表。 a. 课程信息表：用于保存所有的课程信息； b. 学生信息表：包括用于保存说有学生的基本信息； c. 成绩表：用于保存学生所学课程及成绩； 3.创建项目 启动程序“Microsoft Visual Studio 2008”,选择“文件”-----“新建”----“项目”命令，打开“新建项目”对话框，输入项目名称“StudentInfoSystem”，文件位置设置为“E：/学生成绩管理系统”文件夹。单击“确定”按钮后，出现创建项目的开发环境 4.设计与实现主窗体 将刚才创建的窗体Form1作为主窗体：右击主窗体，设置主窗体的属性。添加各个控件。 5.设计与实现课程设置窗体 选中项目中的解决方案名称（StudentInfoSystem）右击，选中“添加”---“新建项”---“Windows窗体”，在“新添加项”对话框中，输入窗体名 称“FrmCourseManage”，单击“添加”按钮。然后，对改窗体进行界面设计和代码设计。 6.设计与实现学生信息管理窗体 手机维修实训计划 The manuscript was revised on the evening of 2021 手机维修实训教学计划 一、课程名称： 手机原理和维修技术 二、培训对象： 全日制中专电子系学生 三、培训时间： 一周 四、培训目标： 通过培训学员能够懂得电路基本知识、手机电路图和读图知识、移动通信原理概述、GSM手机基本工作原理。学会手机常见故障的分析、检测和维修技巧；典型故障的分析及维修方法；摩托罗拉、诺基亚、三星、波导等手机工作原理及维修思路。掌握手机维修工具、仪器的使用方法；植锡、装芯片、换排线、除胶等工艺的练习方法及技巧。了解手机维修的经营方式。 五、课程规划与设计 为实现培训目标，我们将教学内容分为四个部分： 1、关于手机电路的基本电路知识、手机电路图和读图知识，以及相关的仪器、仪 表和工具的使用。 2、移动通信的基本理论知识。 3、手机及移动通信相关产品零部件的识别、拆装、焊接以及相关的仪器、仪表和 工具的使用。 4、手机及移动通信相关产品性能和质量的评判、故障分析和排除。 这四部分都以真实的产品为项目载体，使教学的内容真实、趣味性、情景真实性、过程可操作性、结果可检验性。 六、教学内容和要求 （一）理论教学 1．电路的基本电路知识 教学内容：电路的基本概念、电路的基本元器件、手机中的常见部件。 教学要求：掌握电路的基本概念、熟悉电路的基本元器件、熟练掌握手机中的常见部件 教学重点：电路的基本概念、手机中的常见部件。 教学难点：手机中的常见部件。 2. 移动通信原理概述 教学内容：GSM蜂窝移动通信原理、CDMA手机工作原理、双模手机工作原理等。 教学要求：掌握GSM蜂窝移动通信原理，了解CDMA手机工作原理、双模手机工作原理等。 教学重点：GSM蜂窝移动通信原理、CDMA手机工作原理。 教学难点：CDMA手机工作原理。 3．手机的电路原理 教学内容：手机的电路结构、接收机射频电路、频率合成电路、发射机射频电路。 教学要求：熟练掌握手机的电路结构；掌握接收机射频电路、频率合成电路、发射机射频电路。 教学重点：手机的电路结构。 教学难点：频率合成电路。 4．手机基带电路 教学内容：电路、数字基带电路、模拟基带电路的分析。 教学要求：熟练掌握手机的电源管理电路；掌握数字基带电路、模拟基带电路。 教学重点：手机的电源管理电路、模拟基带电路。 教学难点：手机的数字基带电路。 5．手机电路图分析 教学内容：手机电路图分析方法、典型手机电路图的分析（诺基亚3310、三星X199/W109、摩托罗拉V3等） 教学要求：熟练掌握手机电路图的分析方法和技巧，掌握诺基亚3310手机电路图的分析方法。 教学重点：手机电路图分析方法。 教学难点：手机电路图分析方法。 6．手机的故障分析与维修 教学内容：手机的故障分析方法、手机的工作状态、手机故障的快速定位以及常见故障的分析和维修方法。 数据库实验心得 3月7号进入宏天实训公司参加软件开发实训的，在此次实训中，除了让我明白工作中需要能力，素质，知识之外，更重要的是学会了如何去完成一个任务，懂得了享受工作。当遇到问题，冷静，想办法一点一点的排除障碍，到最后获取成功，一种自信心就由然而生，这应该就是工作的乐趣。有时候不懂的就需要问别人了，虚心请教，从别人的身上真的能学到自己没有的东西，每一次的挫折都会使我更接近成功。还有学会了在工作中与人的合作与交流，同乐同累，合作互助，这是团体的精神，也是必须学习的东西。 经过之前的在校学习，对程序设计有了一定的认识与理解。在校期间，一直都是学习理论知识，没有机会去参与项目的开发。所以说实话，在实训之前，软件项目开发对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么分工以及完成该项目所要的步骤也不是很明确。而经过这次实训，让我明白了一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。 一个完整项目的开发它所要经历的阶段包括：远景范围规划和用例说明、项目结构和风险评估、业务功能说明书、详细设计说明书、代码实现、测试和安装包等等。一个项目的开发所需要的财力、人力都是很多的，如果没有一个好的远景规划，对以后的开发进度会有很大的影响，甚至会出现 在预定时间内不能完成项目或者完成的项目跟原来预想的不一样。一份好的项目结构、业务功能和详细设计说明书对一个项目的开发有明确的指引作用，它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有比较明确的认识，还能减少在开发过程中出现不必要的麻烦。代码的实现是一个项目开发成功与否的关键，也就是说，前期作业都是为代码的实现所做的准备。 我深刻的认识到要成为一名优秀的软件开发人员不是一件容易的事情，不仅要有足够的干劲和热情，还要有扎实的编写代码基础，必须要有事先对文档进行可靠性报告，功能说明书，详细设计说明书等的编写和一些风险评估的编写的能力。 除了图书馆，最能让我感觉到身在大学的就是实训机房，在匆匆过去的两个月内，我往返于实训机房与宿舍之间，使我享受了一个充实的学习时期，让我感受到了大学的魅力，对自己充满信心，对大学充满信心，以积极的心态迎接明天挑战。 实训中要求有扎实的理论基本知识，操作起来才顺心应手，我这时才明白什么是“书到用时方恨少”。这就激发了学习的欲望。 “学以致用”，就是要把学来的知识能运用到实际操作当中，用实践来检验知识的正确性。我想，这是实训的最根 长江大学工程技术学院毕业设计(论文) 题目名称（题目） 题目类型毕业论文 系部机械系 专业班级模具61002班 学生姓名姚僻航 指导教师（有指导教师就填）/（职称） 辅导教师（有指导教师就填）/（职称） 时间2012年10月至2013年6月 标题（将标题文字选择性粘贴此处，选“无格式文 本！”） 一、概述 示例：在经过在校三年的理论学习之后，我们毅然的踏上了理论与实践相结合的实习道路，我比较有幸进入到一家上市公司内进行学习。刚开始是比较胆怯的，不管在工作经验，为人处事和一些涉及到专业实际操作上我只能算是刚入门，以一个初学者的全新面貌来迎接这次真正意义上的实习，并且把这次难得的实践机会当做我人生中的一次重要挑战…… 二、实习单位介绍 我实习的单位是纬创资通昆山有限公司，该公司是于2001年5月30日正式成立。纬创前身为宏碁电脑股份有限公司于1981年成立的DMS部门（设计、生产和服务部门）。纬创自身定位为ODM专业供应商。纬创专注于信息与通讯产品，包括笔记本电脑、桌上型电脑系统、服务器和储存设备、信息设备、网络以及通讯产品。纬创为客户提供全方位的ICT产品设计、生产及服务的全方位支持。 三、实习时间 2010年..月至2011年5月 （如果在多个单位，可以逐一写上，后续内容做总结性论述） 四、实习经历和收获 2012年10月，我来到了纬创昆山有限公司，第一天来到公司，对于各方面都很不了解，所以培训人员首先给我们简介了公司的整体情况、企业文化等。纬创资通股份有限公司成立于1998年，其前身为宏碁电脑股份有限公司之研发服务机构，专注于信息与通讯领域。纬创资通作为全球最大的ODM（原始设计制造）公司之一，致力于成为专业代工领域的产业标杆企业。在全球拥有六个制造基地﹐八个区域性服务中心和三个研发设计中心，公司总部位于台湾，其分部及运营点遍及于中国、日本、菲律宾、美国、荷兰、捷克、墨西哥等国家。旗下的纬创资通(中山)有限公司地处广东省中山市火炬开发区, 投资总额达二亿零五百万美元, 园区占地面积366,000平方米, 员工17000多人, 随着业务规模的迅速发展, 年底将超过20000人。公司的客户涵盖全球八大IT企业，主要产品为卫星接收器、游戏机、液晶显示器、LCD电视、服务器、台式计算机等﹐销往美国﹑欧洲﹑中东及东南亚等全球各地。纬创资通(中山)有限公司正以其雄厚的技术优势﹑卓越的管理能力日益发展成为系统化相当完善的广东省高科技企业，多次 数据库报告模板 篇一：数据库实验报告范本 重庆大学经济与工商管理学院 实验报告 课程名称数据库原理及应用实验学期 XX 年至XX 年第 2 学期学生所在学院经济与工商管理学院年级XX专业班级电子商务01 班学生姓名 kcy 学号指导教师签名实验最终成绩 经管学院信息系制 实验报告须知 1、学生填写实验报告，请参照“实验教程”教材中的每章“综合练习”要求填写。填写格式见任课教师给出的实验报告样本填写。 2、完成的电子文档（文档、表格、演示文稿、程序、数据库设计、操作过程截图等）按任课教师的要求发往指定的网络服务器或电子邮箱。 3、学生应该填写的内容包括：封面相关栏目、实验题目、时间、地点、实验性质、实验目的、内容、结果和分析总结。 4、指导教师应该填写的内容包括：实验最终成绩、每次实验报告的成绩、评价并在实验报告本封面签名。 5、教师根据每学期该课程的实验教学要求，评定学生 的实验成绩。在课程结束后两周内将教学班的实验报告汇总交考试中心存档。 6、未尽事宜，请参考该课程实验大纲和考试大纲。 《数据库原理及应用》课程实验报告(1) 篇二：数据库设计报告模板 1. 引言 引言是对这份软件系统详细设计报告的概览，是为了帮助阅读者了解这份文档如何编写的，并且应该如何阅读、理解和解释这份文档。 编写目的 说明这份软件系统详细设计报告是基于哪份软件产品需求分析报告、哪份软件产品概要设计报告和哪份软件产品数据库设计说明书(如果该软件产品需要数据库支持)编写的，开发这个软件产品意义、作用、以及最终要达到的意图。通过这份软件系统详细设计报告详尽说明了该软件产品的编码结构，从而对该软件产品的物理组成进行准确的描述。 如果这份软件系统详细设计报告只与整个系统的某一部分有关系，那么只定义软件系统详细设计报告中说明的那个部分或子系统。 项目风险 具体说明本软件开发项目的全部风险承担者，以及各自在本阶段所需要承担的主要风险，首要风险承担者包括：
2.有时会出现图片不显示的情况，有可能是图片的名字不对应，或找不到图片。 正确：完整word版手机维修实训计划
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