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《中级会计实务》教材评价

时下会计教材可谓琳琅满目，却很难找到真正适合的教材，尤其是适合高职会计专业的教材。由我系韩德静老师编写的《中级会计实务》教材，真可谓是雪中送炭，解决了我们的教学需要。通过一轮的使用，教师和学生都普遍认为非常合适。其优势体现在以下几个方面：

一、量身定制，解决教学急需。

会计专业作为我院重点专业，有着较为悠久的历史，深得社会认可，每年招收学生近500人。究其原因，一是我们的教师技能过硬、教学经验丰富，二是教师教学严谨、不断教学改革，重视教学质量。教学质量的把握除了严格教学管理外，一本好的、适合的教材也是至关重要的。我系会计专业开设的课程包括基础会计、初级会计实务、中级会计实务、成本会计实务、企业纳税实务等，这些课程目前多数都由我系教师根据学生的情况、培养目标及教学改革的需要，编写了相应的教材，中级会计实务课程一直没有一本合适的教材，市面上流通的所谓财务会计要么是助理会计师考试教材《初级会计实务》的翻版，要么就是会计师考试教材《中级会计实务》的翻版，前者会带来教学内容与我系开设的初级会计实务大面积重复，后者理论性太强脱离学生的实际接受能力，不能做到因材施教，真正适合高职会计专业教学需要的教材一直是我们苦苦寻求的。

韩德静老师编写的《中级会计实务》教材，与初级会计实务课程既有效衔接又延伸提高，有效的解决了这些问题。其在内容上既解决了一般《财务会计》教材与初级会计实务重复的问题，又解决了照搬会计师考试教材的问题，该教材根据高职学生专业知识基础与学习能力将会计师考试内容

进行删减和重组，既体现其知识的深度与广度，又能深入浅出，有利于提高学生的专业素质。

二、难易适度，利于学生学习。

该教材根据高职学生的特点及接受能力把握教材的难易程度，其难度介于助理会计师与会计师考试专用的会计教材之间，有助于学生考取助理会计师资格和为将来参加会计师考试奠定坚实理论与知识基础；同时，教材从方便学生学习出发，运用学生能够接受的语言通俗易懂的讲解相关核算要点，通过设置大量的例题及模拟案例，以解决专业理论难以理解和掌握的问题，既降低了难度又能够拓宽学生的知识领域与专业思路，利于学生自学，极大的调动了学生的学习积极性。学生普遍反映这本书他们能够有兴趣的读下去，融入教材创设的情境中，也能够读懂其中的理论知识，文字浅显易懂，比较喜欢学习这门课程。同时避免了上课大规模记笔记的问题，因为教材对需要重点掌握的内容阐述得清楚、明确，只需在书上做一些标记即可，课上可以专心听讲，大大提高了学习效率。

三、资料丰富，方便教师教学。

《中级会计实务》为我们学院精品课程，其教学资源丰富，包括中级会计实务的课程标准、课程介绍、教学模式、课程设计理念与思路、教学内容与要求、教学方法与手段、教学计划、理实一体课程方案、多媒体教学课件、题库及模拟试卷、主讲教师教学视频等资料，这些资料既有书面形式的，又有电子形式的，方便教师随时获取，实用性强。

教材配套练习资料齐全，包括练习题、技能训练题、核算背景资料练习及资料库等课后巩固学习的资料，以便教师随时检查教学效果，及时发

现问题、解决问题；例题丰富，利于教师授课与讲解；每一个核算业务都配以流程图，直观、形象、具体，方面教师说明相关业务的核算规程，节约课时；文字简练、详略得当、重难点突出，方便教师备课。丰富的习题资料也大大方便了教师，一方面教师可以将教材中的例题交由学生自学，而从课后习题中抽取相关题目，以丰富教学，也有助于理实一体教学的开展；另一方面，背景资料和大量的技能训练题目更有利于检查学生的学习情况，保证教学质量。

四、特色鲜明，符合培养目标。

教材包括学习目标（含知识目标和能力目标）、核算背景、核算要点、核算用品、核算流程、必备知识、业务核算、例题、背景资料解析、延伸思考、理论知识练习及核算技能练习等多种形式，避免学生学习中视觉疲劳或厌倦导致抓不住主题的情形，而且这样的编排环环相扣，紧密联系，使学生能够身临其境，忘记自身的学生身份，而俨然以一个企业会计的身份处理相关核算业务，将晦涩难懂的理论知识具象化，符合高职教学特点。核算要点、核算用品、核算流程等环节的设置，便于教师以教学做一体化形式组织课堂教学，引导学生在完成工作任务过程中建构知识体系，锻炼会计核算技能，增强学生对会计岗位的感性认识，提高学生岗位适应能力和会计职业判断能力，符合高职培养目标。

总的来说，由我系韩德静老师编写由电子工业出版社出版的《中级会计实务》教材非常适合我们的教学需要，是一本不可多得的好教材。

希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：

1、理想的路总是为有信心的人预备着。

2、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

3、人生就像爬坡，要一步一步来。——丁玲